通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃，教師可以提前準(zhǔn)備好所需教材和教具，以確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。接下來(lái)是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇一

1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能積極、愉快參與教學(xué)的興趣。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

一、猜謎引題。

1、猜謎語(yǔ)。

兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開(kāi)。

重點(diǎn)提問(wèn)：大家猜猜看是什么?

2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日，我們要來(lái)講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

二、通過(guò)家長(zhǎng)助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)。

1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)。

2、你是怎樣將蘋(píng)果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)。

3、你是怎樣將咬下來(lái)的蘋(píng)果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)。

三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)。

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)。

講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，

下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

6、家長(zhǎng)助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)。

7、家長(zhǎng)助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過(guò)多的糖)。

從小愛(ài)護(hù)牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康。可是隨著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的不在少數(shù)。為了滿足孩子的口腹之欲，家長(zhǎng)知道某些東西對(duì)孩子有害，但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。

9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，作為中班的孩子，他們對(duì)于這個(gè)日子還是很陌生的。通過(guò)今天的課堂認(rèn)識(shí)他們知道了保護(hù)牙齒的重要性。因?yàn)檠例X與孩子的生活息息相關(guān)，所以他們知道的較多，也能夠說(shuō)出很多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說(shuō)的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來(lái)當(dāng)早點(diǎn)。

因此，愛(ài)牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇二

設(shè)計(jì)意圖：

認(rèn)識(shí)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，由于活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了點(diǎn)工夫。一是從幼兒熟悉的事物入手，利用可利用的生活資源讓幼兒親身感受；二是利用實(shí)驗(yàn)材料、模型、影碟等多種材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒親身感知和了解牙齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、體驗(yàn)，讓幼兒了解牙齒的基本功能；

2、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)；

3、使幼兒掌握正確的刷牙方法；

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、牙齒的模型教具；

2、餅干、甘蔗、花生每組一盤(pán)；

3、牙刷、小鏡子人手一個(gè)；

4、介紹牙齒功能、齲齒形成、刷牙方法的'影碟片；

5、活動(dòng)前兩天找?guī)讉€(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里；

活動(dòng)流程：

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

師出示餅干，提問(wèn)：怎樣才能把餅干送進(jìn)肚子里？

二、基本部分：

（一）使用牙齒，認(rèn)識(shí)牙齒的功能：

1、分組品嘗食物，初步感知各部位牙齒的功能；

2、欣賞影碟片，了解牙齒的排列；

3、小游戲：模仿牙齒的動(dòng)作，加深對(duì)各部位牙齒功能的認(rèn)識(shí)；

（二）了解保護(hù)牙齒的重要性：

1、師？“剛才有的小朋友吃過(guò)餅干和花生，請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么？”（殘?jiān)?、碎屑）“如果不弄掉?huì)使牙齒變得怎樣？”

2、欣賞影碟片，了解齲齒形成過(guò)程及保護(hù)牙齒的方法；

4、教師小結(jié)：醋是酸的，酸性會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì)變黑、

變軟了。牙縫里如果有食物殘?jiān)?，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?，這些酸會(huì)像腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒被腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，變成齲齒，也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。

5、找齲齒：請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒(méi)有長(zhǎng)齲齒？有幾顆？

6、教師小結(jié)：怎樣保護(hù)牙齒。

（三）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

1、欣賞講解正確的刷牙方法的影碟片；

2、配合牙齒模型，教師再次講解正確的刷牙方法；

3、人手一跟牙刷練習(xí)正確的刷牙方法；

三、結(jié)束部份：

歌表演：刷牙歌。

活動(dòng)延伸：

1、與家長(zhǎng)配合，請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙；

2、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“比比誰(shuí)的牙齒好”活動(dòng)；

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇三

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。

2、與保健老師事先商量，教學(xué)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

20xx年9月19日星期五。

1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。

9月20日是第x個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育教學(xué)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

2、幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在“每周論壇”中布置“愛(ài)護(hù)牙齒專題”，展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí)。

2、牙齒模型。

3、刷牙記錄表。

4、嗽口記錄表。

牙齒的故事活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：

（1）小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)？請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(zhǎng)出新牙的經(jīng)過(guò)。

（2）在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開(kāi)展討論。

2、講述故事《換牙的故事》（見(jiàn)《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》第15頁(yè)）。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。

活動(dòng)反思：家長(zhǎng)在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒，但都很零星。

活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更完整?；顒?dòng)從幼兒的討論開(kāi)始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。

刷牙歌活動(dòng)過(guò)程：

1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》。

（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)反思：經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒?dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè)，有了樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

酸性大怪物活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、鏡子、食物（蘋(píng)果）、牙簽、記錄紙。活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能。

（1）（出示牙齒標(biāo)志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。

（2）請(qǐng)幼兒吃一片蘋(píng)果，試一試不同牙齒的不同作用。

（3）小結(jié)。

2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防。

（1）這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢？a.觀看片子：酸性大怪物b.請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。a．幼兒講述b.小結(jié)。

3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請(qǐng)你對(duì)著鏡子，張開(kāi)嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。

活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)幼兒講述自己的記錄結(jié)果。

2、小實(shí)驗(yàn)：將雞蛋放入醋中浸沒(méi)，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

活動(dòng)反思：

孩子們都明白愛(ài)護(hù)牙齒的.道理，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)。所以，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動(dòng)畫(huà)是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣?；顒?dòng)分成三個(gè)大環(huán)節(jié)。

一、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能；

二、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防；

三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。

三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒?；顒?dòng)采用了經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為?；顒?dòng)的效果良好?；顒?dòng)后繼續(xù)開(kāi)展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動(dòng)有頭有尾，真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因?yàn)橛變簾o(wú)法看到自己的上牙，所以無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考，不能紙上談兵而無(wú)法實(shí)施。

我要愛(ài)護(hù)牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛(ài)牙行動(dòng)”做記錄。

注：幼兒每嗽一次口就在自己號(hào)數(shù)后的格子里做一個(gè)記號(hào)。

表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動(dòng)反思：培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，不是紙上談兵，應(yīng)該是落實(shí)于行動(dòng)中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過(guò)記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇五

活動(dòng)名稱：

保護(hù)牙齒。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等活動(dòng)過(guò)程：

小結(jié)：看來(lái)，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

小結(jié)：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出，或者長(zhǎng)得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對(duì)稱，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。

活動(dòng)反思：

《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)牙，護(hù)齒的意識(shí)，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習(xí)慣。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí)，會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒。

現(xiàn)在小學(xué)低年級(jí)學(xué)生中，牙病問(wèn)題是學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有掌握正確的刷牙方法，對(duì)牙齒防護(hù)常識(shí)掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒，已經(jīng)成為了不少家長(zhǎng)很頭疼和急待解決的問(wèn)題。在備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識(shí)的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護(hù)牙常識(shí)，才能把“如何保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”這些教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題一一解決。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇六

1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見(jiàn)現(xiàn)象。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長(zhǎng)了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。

2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用。

1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。

2.出示謎面:“兄弟生來(lái)白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開(kāi)。答案是什么?誰(shuí)能猜一猜?”

3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來(lái)了解一下牙齒。(出示課件)。

在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來(lái)看看是誰(shuí)?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)?！靶∨笥?，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)。

師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!

二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長(zhǎng)得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)。

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)。

小結(jié)：你說(shuō)的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長(zhǎng)出新芽，新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。

4.師:換牙是正常現(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說(shuō)明它們不健康，生病了。誰(shuí)的牙齒生過(guò)病?把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)給大家。

小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書(shū):保護(hù))。

三、教學(xué)延伸：

參與刷牙小游戲。

將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。

四、教學(xué)反思：

本次教學(xué)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測(cè)。通過(guò)教學(xué)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇七

具體活動(dòng)參考方案如下：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

2、幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看展板了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息。

3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

1、健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》。

2、了解世界愛(ài)牙日的由來(lái)和主題。

3、綜合活動(dòng)《教小班的弟弟妹妹刷牙》。

4、美術(shù)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇八

“牙齒很重要，我們要好好保護(hù)它！”每個(gè)小朋友都知道要保護(hù)牙齒，而大班的孩子也即將進(jìn)入換牙期，換牙期間有哪些注意事項(xiàng)呢？平時(shí)我們又怎么保護(hù)牙齒呢？臨近“9?20全國(guó)愛(ài)牙日”，我們大班年級(jí)特地邀請(qǐng)了專業(yè)的牙科醫(yī)生來(lái)幼兒園，為小朋友們做一個(gè)專業(yè)的愛(ài)牙指導(dǎo)。

看到牙醫(yī)阿姨，大班的小朋友們特別激動(dòng)，都紛紛將自己知道的愛(ài)牙知識(shí)與大家分享，牙醫(yī)也結(jié)合有趣的牙齒寶寶動(dòng)畫(huà)片、逼真的模型，與大家一起討論各種關(guān)于保護(hù)牙齒的小知識(shí)，還專業(yè)地指導(dǎo)小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模仿，在互動(dòng)中了解了保護(hù)牙齒的重要性。

一、愛(ài)牙日目的：

1、9月20日將是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”。

2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

20xx年9月20日。

1、生教老師制作關(guān)于“愛(ài)牙日”的展板，放到大廳向家長(zhǎng)宣傳愛(ài)牙日。

2、早晨入園時(shí)間（8：00―9：00），牙科醫(yī)生對(duì)每位幼兒進(jìn)行牙齒的檢查。

3、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)牙日”的教育活動(dòng)。

4、9：00―9：30關(guān)于愛(ài)護(hù)牙齒知識(shí)講座多功能廳，各班在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合幼兒到多功能廳。

5、大一班“我是小小牙博士”的小記者采訪活動(dòng)。（下午離園）。

2、牙科醫(yī)生。

3、其它：

如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。

4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）。

1、早上入園進(jìn)行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流需注意的問(wèn)題。

2、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于“愛(ài)牙日的教育活動(dòng)”。

3、下午離園“小小牙博士”在一樓大廳進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的采訪。（內(nèi)容附后）。

六、各類人員的分工及具體安排：

1、保研室負(fù)責(zé)早上入園的檢查、照相、歸檔。

2、班級(jí)三位老師負(fù)責(zé)“愛(ài)牙日”教育活動(dòng)。

3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理。

4、各班內(nèi)容匯總到保研室。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇九

（2020——2021學(xué)年上期）。

班級(jí)：小二班。

執(zhí)教者：毛艷艷。

活動(dòng)目標(biāo):。

1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見(jiàn)現(xiàn)象。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長(zhǎng)了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。

2.

教學(xué)。

具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

教學(xué)過(guò)程:。

一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用。

1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。

2.出示謎面:“兄弟生來(lái)白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開(kāi)。答案是什么?誰(shuí)能猜一猜?”

3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來(lái)了解一下牙齒。(出示課件)。

在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來(lái)看看是誰(shuí)?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)。“小朋友，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)。

師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!

二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長(zhǎng)得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)。

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)。

小結(jié)：你說(shuō)的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長(zhǎng)出新芽，新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。

4.師:換牙是正常現(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說(shuō)明它們不健康，生病了。誰(shuí)的牙齒生過(guò)病?把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)給大家。

小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書(shū):保護(hù))。

三、

活動(dòng)延伸：

參與刷牙小游戲。

將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。

本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測(cè)。通過(guò)活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十

活動(dòng)目的：

一、了解有關(guān)牙齒的基本知識(shí)，知道保護(hù)牙齒的重要性。

二、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓他們終身?yè)碛袧嵃捉】档难例X。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）學(xué)習(xí)護(hù)牙知識(shí)。

1、同學(xué)們，你們知道健康的牙齒有哪些特點(diǎn)嗎？

（指名說(shuō)：a、牙齒干凈b、沒(méi)有蛀牙c、不會(huì)疼痛d、牙齦顏色正常e、沒(méi)有出血現(xiàn)象）。

2、說(shuō)得不錯(cuò)，那怎樣才能保護(hù)好牙齒呢？每個(gè)小組請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

學(xué)生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。

學(xué)生2：定期進(jìn)行口腔檢查。

學(xué)生3：少吃甜品和含糖較高的飲料。

學(xué)生4：餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖。

主持人女：這幾條就是全國(guó)萬(wàn)名牙醫(yī)共同推薦的護(hù)齒好方法。

（二）養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣。

1、刷牙是很重要的護(hù)齒方法，怎樣刷牙才正確呢？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。

2、還要多吃對(duì)牙齒有利的食物，少吃或不吃對(duì)牙齒不利的食物。

3、小朋友，為了保護(hù)牙齒，今后飲食方面我們可要注意啦。

4、讓我們一起來(lái)唱一唱《益達(dá)護(hù)齒歌》。

我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，你有什么好的兒歌也可以來(lái)教。

每天早晚要刷牙，定期來(lái)把口腔查。

含鈣食品碗里夾，牙齒潔白人人夸！

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十一

今年的9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識(shí)，讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性，在“愛(ài)牙日”來(lái)臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法。特開(kāi)展一系列愛(ài)牙日主題教學(xué)。

我是護(hù)牙小衛(wèi)士。

1、了解愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂(lè)意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。

——各個(gè)班級(jí)，開(kāi)展相關(guān)教學(xué)。

1、愛(ài)護(hù)牙齒（綜合）—501班。

2、白白的牙齒（健康）—502班。

3、我的牙（用繪畫(huà)的方式畫(huà)出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術(shù)）—503班。

4、牙齒的秘密（社會(huì)）—504班。

5、我換牙了（科學(xué)）—505班。

小小牙齒用處大,。

吃飯說(shuō)話都用它,。

吃過(guò)食物漱漱口,。

早晚記住把牙刷,。

天天用它要愛(ài)護(hù),。

少生病來(lái)健康佳。

9月20日下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行以下教學(xué)。

“蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致，小朋友愛(ài)吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因?！蹦敲矗绾蝸?lái)保護(hù)幼兒乳牙，預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢？通過(guò)設(shè)計(jì)提問(wèn)讓孩子們競(jìng)答的形式，加深了幼兒對(duì)正確愛(ài)牙知識(shí)的了解。

1、邀請(qǐng)保健醫(yī)生講解愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長(zhǎng)反饋孩子牙齒的情況。

1）主持人介紹愛(ài)牙日的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳愛(ài)牙日的意義。

2）通過(guò)觀看愛(ài)護(hù)牙齒的宣傳片，以及怎樣保護(hù)牙齒的短片，進(jìn)行牙知識(shí)問(wèn)答賽，邀請(qǐng)各班的個(gè)別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護(hù)牙齒的重要作用。

3）觀看故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答。

4）主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛(ài)護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束教學(xué)。

1、各班在教學(xué)當(dāng)天注意照片的收集，并及時(shí)將教育采集發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上。

2．集體教學(xué)主持：辰辰。

3、拍照：蘭蘭。

4、集體教學(xué)報(bào)道：云云。

愛(ài)護(hù)牙齒、身體健康，更是我們每個(gè)人應(yīng)該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對(duì)生活的每一天。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十二

1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

一、猜謎引題。

1、猜謎語(yǔ)。

兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開(kāi)。

重點(diǎn)提問(wèn)：大家猜猜看是什么？

2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日，我們要來(lái)講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

二、通過(guò)家長(zhǎng)助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

重點(diǎn)提問(wèn)（家長(zhǎng)助教）。

1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢？（牙齒是咬東西東西用的）。

2、你是怎樣將蘋(píng)果咬下一塊的？（請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。）。

3、你是怎樣將咬下來(lái)的.蘋(píng)果嚼碎的呢？（請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。）。

三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

重點(diǎn)提問(wèn)（家長(zhǎng)助教）。

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢？

3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎？你們知道怎么刷牙嗎？

4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。（附兒歌）。

講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，

下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十三

20xx年9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日，結(jié)合今年愛(ài)牙日的主題，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。

1.知道9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日。

2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

3.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的'良好習(xí)慣。

20xx年9月20日下午2點(diǎn)40分。

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份。

2.護(hù)牙宣傳橫幅。

3.故事視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻。

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境。

2．幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷和主題。

3．20日下午2點(diǎn)40分一起觀看故事視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

4.師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護(hù)牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式（根據(jù)幼兒能力實(shí)施），在橫幅上做標(biāo)記宣誓。

5.放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起看宣傳資料書(shū)簽，了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息及護(hù)牙知識(shí)。

6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動(dòng)后發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。

1.視頻收集及播放：沈思裔姜雅芝。

2.方案撰寫(xiě)及活動(dòng)報(bào)道：黃斌斌。

3.橫幅制作：黃斌斌。

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫(xiě)和打?。狐S斌斌。

5.幼兒簽字及護(hù)牙知識(shí)宣傳分發(fā)：大班組各班班主任。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十四

1.理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。

2.懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣。

3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

5.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

ppt。

懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。

一、導(dǎo)入。

1.老師：我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語(yǔ)呀?

張老師今天請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，豎起你的小耳朵認(rèn)真的聽(tīng)，如果你猜出謎底，請(qǐng)你把你的小手舉起來(lái)。

"小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞"(牙齒)。

二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn)。

1.讓幼兒自己說(shuō)自己認(rèn)為健康的牙齒是什么樣的?

師：你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認(rèn)為的){請(qǐng)個(gè)別幼兒回答}。

2.請(qǐng)牙博士為幼兒解答。

(1)牙齒干凈。

(2)沒(méi)有蛀牙。

(3)不會(huì)疼痛。

(4)牙齦顏色正常。

(5)沒(méi)有出血。

3.請(qǐng)小朋友想想自己的牙齒是不是健康的。

{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，引出蛀牙}。

三、關(guān)于蛀牙的形成。

{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，說(shuō)出自己的想法}。

師：我們一起來(lái)看一看蛀牙是怎樣形成的?

{播放蛀牙形成視頻}。

進(jìn)行總結(jié)：如果口腔不干凈，牙齒表面會(huì)堆積大量的細(xì)菌，細(xì)菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。

四、探索解決蛀牙的方法。

{請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)}。

師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)牙博士是怎么告訴我們小朋友的?

{播放護(hù)牙視頻}。

師：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無(wú)糖口香糖可以保護(hù)牙齒嗎?

{播放唾液護(hù)齒的原理視頻}。

五、結(jié)束部分。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十五

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。

2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

20xx年9月19日xx星期五。

全體幼兒。

1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。

9月20日是第20個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的`牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十六

時(shí)眼睛距離課本太近等不正確的用眼習(xí)慣。

鑒于目前中、小學(xué)生視力下降，近視比例不斷上漲，引起青少年、家長(zhǎng)和社會(huì)重視保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)眼睛，糾正青少年日常規(guī)范，提高青少年的身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

2015年6月5日6日。

鳳凰山公園北門口。

關(guān)注青少年眼健康。

小記者、基地老師。

1、要求各小記者在活動(dòng)前幾天內(nèi)寫(xiě)出板報(bào)或者手抄報(bào)，進(jìn)行愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)宣傳，并進(jìn)行評(píng)比。

2、8：30————9：00（下午14：00————14：30）開(kāi)展愛(ài)眼知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。

3、9：00—————10：00拓展訓(xùn)練。

4、10：00————11：00進(jìn)行采訪，并在采訪的過(guò)程中宣傳愛(ài)護(hù)眼睛的知識(shí)。

5、11：00————11：30集合、總結(jié)、布置作業(yè)。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十七

“健康口腔,幸福家庭”。

副主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周”牙齒健康要自己做主。

：岱下明珠365幼兒園

1、9月20日將是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)"愛(ài)牙日"，幼兒園教學(xué)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

1、條幅

主題：9.20全國(guó)愛(ài)牙日

2、愛(ài)護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

3、幼兒牙齒健康檢查表

1、9月17日――園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛(ài)牙日幼兒園教學(xué)環(huán)境

負(fù)責(zé)人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)

2、9月19日7：30――9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái)，

負(fù)責(zé)人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護(hù)士服)

3、9:00以班級(jí)為單位開(kāi)始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫(xiě)記錄表。拍照：宋文超

4、9月19日愛(ài)牙日班級(jí)教育幼兒園教學(xué)

(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫(huà)

(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚(yú)怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的'重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。

(3)、小班：一起做《刷牙》律動(dòng)

5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)

由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

懂得愛(ài)護(hù)自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)一位教師扮演牙痛病人，請(qǐng)保健老師帶藥箱當(dāng)牙醫(yī)。

活動(dòng)過(guò)程：

討論：牙齒為什么會(huì)得病？

——教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，“哎喲！哎喲！”地走進(jìn)活動(dòng)室，引起幼兒的關(guān)注。

——請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：老師怎么了？老師的牙齒為什么會(huì)得病？鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

討論：牙齒得病了怎么辦呢？

——我的牙齒好疼呀！我該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒主動(dòng)關(guān)心老師，為老師想個(gè)好辦法。

在牙醫(yī)的幫助下，老師的牙齒不疼了，幫助幼兒懂得牙醫(yī)可以幫助牙痛的病人。

——牙醫(yī)幫助老師補(bǔ)好了牙齒上的小洞洞，并囑咐大家每天早晚要堅(jiān)持刷牙。

建議：

在條件允許的情況下可以請(qǐng)牙醫(yī)來(lái)園為幼兒介紹愛(ài)牙日及牙齒得病的原因和科學(xué)保擴(kuò)牙齒的方法。解除幼兒對(duì)牙病的恐懼感。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇十九

今年9月20日是第27個(gè)國(guó)際愛(ài)牙日，結(jié)合今年愛(ài)牙日的主題，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。

具體活動(dòng)參考方案如下：

1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看展板了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息。

3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

1、健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》。

2、了解世界愛(ài)牙日的由來(lái)和主題。

3、綜合活動(dòng)《教小班的弟弟妹妹刷牙》。

4、美術(shù)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》。

20xx年幼兒園愛(ài)眼日主題活動(dòng)方案。

時(shí)眼睛距離課本太近等不正確的用眼習(xí)慣。

鑒于目前中、小學(xué)生視力下降，近視比例不斷上漲，引起青少年、家長(zhǎng)和社會(huì)重視保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)眼睛，糾正青少年日常規(guī)范，提高青少年的身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

20xx年6月5日6日。

鳳凰山公園北門口。

關(guān)注青少年眼健康。

小記者、基地老師。

1、要求各小記者在活動(dòng)前幾天內(nèi)寫(xiě)出板報(bào)或者手抄報(bào)，進(jìn)行愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)宣傳，并進(jìn)行評(píng)比。

2、8:30----9:00(下午14:00----14:30)開(kāi)展愛(ài)眼知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。

3、9：00-----10:00拓展訓(xùn)練。

4、10：00----11:00進(jìn)行采訪，并在采訪的過(guò)程中宣傳愛(ài)護(hù)眼睛的知識(shí)。

5、11:00----11:30集合、總結(jié)、布置作業(yè)。

"牙齒很重要，我們要好好保護(hù)它！"每個(gè)小朋友都知道要保護(hù)牙齒，而大班的孩子也即將進(jìn)入換牙期，換牙期間有哪些注意事項(xiàng)呢？平時(shí)我們又怎么保護(hù)牙齒呢？臨近"9.20全國(guó)愛(ài)牙日"，我們大班年級(jí)特地邀請(qǐng)了專業(yè)的牙科醫(yī)生來(lái)幼兒園，為小朋友們做一個(gè)專業(yè)的愛(ài)牙指導(dǎo)。

看到牙醫(yī)阿姨，大班的小朋友們特別激動(dòng)，都紛紛將自己知道的愛(ài)牙知識(shí)與大家分享，牙醫(yī)也結(jié)合有趣的牙齒寶寶動(dòng)畫(huà)片、逼真的模型，與大家一起討論各種關(guān)于保護(hù)牙齒的小知識(shí)，還專業(yè)地指導(dǎo)小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模仿，在互動(dòng)中了解了保護(hù)牙齒的重要性。

1、9月20日將是我國(guó)第23個(gè)全國(guó)"愛(ài)牙日"，活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

20xx年9月20日。

1、生教老師制作關(guān)于"愛(ài)牙日"的`展板，放到大廳向家長(zhǎng)宣傳愛(ài)牙日。

2、早晨入園時(shí)間（8：00-9:00），牙科醫(yī)生對(duì)每位幼兒進(jìn)行牙齒的檢查。

3、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行"愛(ài)牙日"的教育活動(dòng)。（有詳細(xì)的活動(dòng)教案）。

4、9:00-9:30關(guān)于愛(ài)護(hù)牙齒知識(shí)講座多功能廳，各班在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合幼兒到多功能廳。

5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動(dòng)。（下午離園）。

2、牙科醫(yī)生。

3、其它：

如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。

4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）。

1、早上入園進(jìn)行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流需注意的問(wèn)題。

2、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于"愛(ài)牙日的教育活動(dòng)"。

3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的采訪。（內(nèi)容附后）。

1、保研室負(fù)責(zé)早上入園的檢查、照相、歸檔。

2、班級(jí)三位老師負(fù)責(zé)"愛(ài)牙日"教育活動(dòng)。

3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理。

4、各班內(nèi)容匯總到保研室。

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇二十

保護(hù)牙齒是幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容，幼兒齲齒非常普遍，已經(jīng)嚴(yán)重影響了幼兒的生活，為了讓幼兒遠(yuǎn)離齲齒，學(xué)會(huì)刷牙。我們從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。

2、知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣。

（一）實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。

（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼）。

引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1、這兩種蛋殼有何不同？

2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？

小結(jié)：

（蛋殼的基本成分是碳酸鈣，和醋反應(yīng)物質(zhì)發(fā)生變化，蛋殼被醋腐蝕，所以會(huì)變黑變軟，這是一種化學(xué)反應(yīng)。）。

（二）找齲齒。

1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？

2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

3、觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）。

（三）、出示齲齒形成的圖片，了解其形成過(guò)程。

（四）、講述齲齒危害，教育幼兒保護(hù)牙齒。

1、影響咀嚼功能。

2、如不及時(shí)治療，齲洞會(huì)變大變深，并發(fā)牙髓炎或根尖周炎。

3、牙冠毀壞，形成病灶。

4、遇冷、熱、酸等刺激時(shí)感到酸疼，嚴(yán)重時(shí)可引起持續(xù)疼痛。

5、一旦身體抵抗力下降，細(xì)菌還會(huì)通過(guò)血液和淋巴系統(tǒng)引發(fā)關(guān)節(jié)、心臟、腎臟等疾病。

（五）、示范正確刷牙方法，保護(hù)牙齒。

1、展示正確刷牙圖解。

2、幼兒親自嘗試刷牙，學(xué)會(huì)正確刷牙。

（六）、聽(tīng)刷牙歌，結(jié)束活動(dòng)。

（七）、活動(dòng)延伸與作業(yè)布置。

1、讓幼兒回家觀察父母的刷牙方法是否正確，并復(fù)述正確的刷牙方法。

2、讓家長(zhǎng)配合，監(jiān)督幼兒早晚刷牙，培養(yǎng)幼兒良好的刷牙習(xí)慣。

通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的.危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。總之，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。

謝謝！

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇二十一

1、知道齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性，懂得如何保護(hù)牙齒。

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，懂得如何保護(hù)牙齒。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的刷牙方法.

牙刷、蛀牙圖樣、牙齒模型、一周刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備（牙刷、鏡子）各一。

一、了解牙齒的作用。

1、猜謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。

2請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)牙齒的作用。

3、小結(jié)：牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說(shuō)話離不開(kāi)牙齒、牙齒還影響美觀等。

二、了解齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性，

1、請(qǐng)幼兒觀察自己的牙齒，說(shuō)說(shuō)牙齒的形狀、顏色。

2、根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)齲齒，出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。

3、請(qǐng)有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)蛀牙了有什么感受。

4、討論并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有蛀牙，應(yīng)該如何預(yù)防蛀牙？保護(hù)牙齒？

5、師小結(jié)：早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、出示牙齒模型認(rèn)識(shí)牙齒構(gòu)造。

2、教師示范刷牙并講解刷牙方法。

3、出示兒歌《刷牙》，幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動(dòng)作。

4、總結(jié)：牙齒對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，牙齒不好不僅影響美觀，還影響食物消化，直接影響健康。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣，天天刷牙，有個(gè)健康的身體。

四、課外延伸。

1、幼兒在活動(dòng)投放區(qū)利用牙齒模型練習(xí)刷牙。

2、家長(zhǎng)配合記錄幼兒一周的刷牙次數(shù)。

1、活動(dòng)過(guò)程中能充分發(fā)揮幼兒的主體作用，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒從切身感受說(shuō)說(shuō)蛀牙帶來(lái)的痛苦，注重幼兒表達(dá)能力的培養(yǎng)。

3、通過(guò)材料互動(dòng)發(fā)展了幼兒的觀察力、模仿能力、動(dòng)手操作能力及藝術(shù)感受力。

4、不足之處：活動(dòng)內(nèi)容多了點(diǎn)，在時(shí)間安排上有了局限，整個(gè)過(guò)程顯得急促，幼兒對(duì)重難點(diǎn)掌握的不夠硬。

5、改進(jìn)方向：把握好重難點(diǎn)，提問(wèn)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了。把更大的時(shí)間空間留給幼兒！

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇二十二

1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的.常見(jiàn)現(xiàn)象。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長(zhǎng)了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。

2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用。

1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。

2.出示謎面:“兄弟生來(lái)白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開(kāi)。答案是什么?誰(shuí)能猜一猜?”

3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來(lái)了解一下牙齒。(出示課件)。

在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來(lái)看看是誰(shuí)?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)?！靶∨笥?，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)。

師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!

二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長(zhǎng)得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)。

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)。

小結(jié)：你說(shuō)的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長(zhǎng)出新芽，新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。

4.師:換牙是正?，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說(shuō)明它們不健康，生病了。誰(shuí)的牙齒生過(guò)病?把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)給大家。

小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書(shū):保護(hù))。

三、活動(dòng)延伸：

參與刷牙小游戲。

將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。

四、活動(dòng)反思：

愛(ài)牙日教案反思（熱門23篇）篇二十三

"牙齒很重要，我們要好好保護(hù)它！"每個(gè)小朋友都知道要保護(hù)牙齒，而大班的孩子也即將進(jìn)入換牙期，換牙期間有哪些注意事項(xiàng)呢？平時(shí)我們又怎么保護(hù)牙齒呢？臨近"920全國(guó)愛(ài)牙日"，我們大班年級(jí)特地邀請(qǐng)了專業(yè)的牙科醫(yī)生來(lái)幼兒園，為小朋友們做一個(gè)專業(yè)的愛(ài)牙指導(dǎo)。

看到牙醫(yī)阿姨，大班的小朋友們特別激動(dòng)，都紛紛將自己知道的愛(ài)牙知識(shí)與大家分享，牙醫(yī)也結(jié)合有趣的牙齒寶寶動(dòng)畫(huà)片、逼真的模型，與大家一起討論各種關(guān)于保護(hù)牙齒的小知識(shí)，還專業(yè)地指導(dǎo)小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模仿，在互動(dòng)中了解了保護(hù)牙齒的重要性。

1、9月20日將是我國(guó)第23個(gè)全國(guó)"愛(ài)牙日"，活動(dòng)主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

20xx年9月20日。

1、生教老師制作關(guān)于"愛(ài)牙日"的展板，放到大廳向家長(zhǎng)宣傳愛(ài)牙日。

2、早晨入園時(shí)間（8：00—9：00），牙科醫(yī)生對(duì)每位幼兒進(jìn)行牙齒的檢查。

3、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行"愛(ài)牙日"的教育活動(dòng)。

4、9：00—9：30關(guān)于愛(ài)護(hù)牙齒知識(shí)講座多功能廳，各班在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合幼兒到多功能廳。

5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動(dòng)。（下午離園）。

2、牙科醫(yī)生。

3、其它：

如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。

4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）。

1、早上入園進(jìn)行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流需注意的問(wèn)題。

3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的采訪。（內(nèi)容附后）。

1、保研室負(fù)責(zé)早上入園的檢查、照相、歸檔。

2、班級(jí)三位老師負(fù)責(zé)"愛(ài)牙日"教育活動(dòng)。

3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理。

4、各班內(nèi)容匯總到保研室。

1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

一、猜謎引題。

1、猜謎語(yǔ)。

兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開(kāi)。

重點(diǎn)提問(wèn)：大家猜猜看是什么？

2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日，我們要來(lái)講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

二、通過(guò)家長(zhǎng)助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

重點(diǎn)提問(wèn)（家長(zhǎng)助教）。

1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢？（牙齒是咬東西東西用的）。

2、你是怎樣將蘋(píng)果咬下一塊的'？（請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。）。

3、你是怎樣將咬下來(lái)的蘋(píng)果嚼碎的呢？（請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。）。

三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

重點(diǎn)提問(wèn)（家長(zhǎng)助教）。

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢？

3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎？你們知道怎么刷牙嗎？

4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。（附兒歌）。

講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，

下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

8、家長(zhǎng)助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙？（早、晚各一次）。

9、家長(zhǎng)助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒？（飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過(guò)多的糖）。

從小愛(ài)護(hù)牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康?？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的不在少數(shù)。為了滿足孩子的口腹之欲，家長(zhǎng)知道某些東西對(duì)孩子有害，但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。

9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，作為中班的孩子，他們對(duì)于這個(gè)日子還是很陌生的。通過(guò)今天的課堂認(rèn)識(shí)他們知道了保護(hù)牙齒的重要性。因?yàn)檠例X與孩子的生活息息相關(guān)，所以他們知道的較多，也能夠說(shuō)出很多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說(shuō)的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來(lái)當(dāng)早點(diǎn)。

因此，愛(ài)牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。