演講稿需要根據不同的場合和聽眾進行調整，以達到最好的效果。接著，我將向大家展示一些經典的演講稿范文，希望能給大家帶來一些思考和啟發。
法律進校園演講稿范文（14篇）篇一
生命只有一次，讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀四周。下面就由本站小編為你分享法律進校園安全記心間。
演講稿。
歡迎欣賞。
老師、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。
在這里，我首先要通報上一周發生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道，事發當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發生在南安市侖蒼鎮某中學一初一年學生墜樓事件。據報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的后陽臺到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近街道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家。
各位領導、老師、同學們：
下午好!為了能夠構建平安、穩定、和諧的社會環境，有效地預防青少年犯罪，今天召開法制報告會，我認為很有必要。這對提高未成年人思考道德水平和法制責任，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一名知法、守法的合格學生，會起到非常重要的作用。同時讓法制走進校園，這對于建設和諧平安校園，改善校園環境，形成全社會都來關心青少年健康成長的濃烈氛圍，為我們綠春教育的良性發展會起到良好的促進作用。
今天，我要講三個問題，一是對未成年犯罪有關的法律給大家作一下簡要解釋，使大家明確應該如何遵紀守法;二是簡要分析目前校園及周邊治安形勢，引起大家高度重視;三是要向同學們提出一點希望，希望同學們立志成材。
一、與未成年人犯罪有關的法律。
黨的xx大提出了依法治國的戰略決策，xx大、xx大又提出了依法治國與依德治國的有機結合，這就是說，只有依據法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國家。實際上我們每一個人，每時每刻都生活在法制氛圍中。
法：是體現現統治階級意志，由國家判定或認可，受國家強制力保證執行的行為準則的總稱。
自建國以來，我國不斷完善社會主義制度，各種法律。
法規相繼出臺。尤其改革開放以來，我國完善了各種法律法規，教育法律法規也基本得到完善，先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和。
國學。
位條例》，又于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日實施。
這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化軌道，今天第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家探討。
第十四條規定：未成年人的父母或者監護人和學校應當教育未成年人不得有下列行為：
1。曠課、夜不歸宿(偷錢、在游戲廳、網吧過夜現象);。
2。攜帶管制刀具(如帶匕首等);3。打架斗毆、辱罵他人;。
4。強制向別人索要財務(在學生身上發生特別多，以大欺小);5。偷竊、故意毀壞財務;6。參與賭博或變相賭博;7。觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物;8。進入法制法規規定的未成年人不適應進入的營業性歌舞廳等等;9。其他嚴重違背社會公德的不良行為。
第十六條規定：中小學生曠課，學校應及時于父母或者其他監護人取得的聯系。
未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監護人所在寄宿制學校應及時查找，或向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得父母或其他監護人的同意，或在24小時內通知其父母或其他監護人，所在學校或及時向公安機關報案。
第十八條規定：未成年人父母或其他監護人及學校發現有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報案。公安機關接到報案后，應當及時依法處理，對未成年人人身受到威脅時應及時采取措施，保護其人身安全。
第十九條規定：未成年人的父母或其他監護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監護，單獨居住。第二十二條規定：繼父母、養父母對其撫養的未成年人的繼子女、養子女，應當履行在法律真憑實據，父母對未成年人子女在預防犯罪方面的職責。
第二十六條規定：禁止在中小學附近開設營業性的歌舞廳、營業性電子游戲廳。
以上，講的是《預防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學們的日常生活有密切的關系，希望同學們能認真學習這些法律條文。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
學校是我們學習生活的家園，校園的安全它關系到我們能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧，甚至是整個社會的和諧穩定。所以，校園的美麗和安全應該由我們共同來維護創造。
但是，我們學校里同學多、地方小，漫步校園，我們經常會看見許多不安全的因素。比如說：課余時間在走廊或教室里追逐打鬧，下樓梯時幾步并作一步飛身而下，攀爬后山和籃球架，體育課上不聽從老師的安排指令等等。
在這里向全校同學提出如下要求：
1.樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
2.關注課間安全。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子。
3.注意運動安全。
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
4.講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不到校外的攤點上買零食，不夠買不正規食品;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
5.學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
6.加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，和同學們結伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
法律進校園演講稿范文（14篇）篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
小學生應當了解法律常識，應當具備自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹立自覺遵守法紀的法律觀念，培養自己的“法商”。
學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的'法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛社會主義現代建設順利進。因此，小學生學習法律非常必要。
18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。
我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護法，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網恢恢，疏而不漏”！
不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。
《未成年人保護法》第14條規定：未成年人的父母或才者其他監護人和學校，應當教育未成年人不得有下列不良行為：
1、曠課，夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具；
3、打架斗毆、辱罵他人；
4、強行向他人索要財物；
5、偷竊、故意毀壞財物；
6、參與賭博或者變相賭博；
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。
同學們！讓我們來開展各種形式的法律學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。《小學生守則》和《小學生日常行為規范》作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，并且要按照《規范》的要求，規范自己的行為，養成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。
法律進校園演講稿范文（14篇）篇三
…締守巴陵郡。越明年，政通人和……”磕磕巴巴，一個小偷趴在梁上，聽了一遍又一遍，眼看天快亮了，實在忍無可忍從梁上蹦下來，把小孩的書一丟，張口就背“慶歷四年春，滕子京締守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上……”一篇文章在賊嘴里，極其流暢地背了出來。賊聽了一夜，早已經“被背誦”了，這賊一甩袖子，說你怎么這么笨，東西也不偷了，揚長而去。
學生學習法律是現今形勢的需要，首先學了才懂，只有學了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經有一些基本的法律常識，通過學習，在遇到具體事宜的時候，用腦筋想想：什么是合法的、什么是違法的、什么是犯罪的，自覺地履行法律規定的義務，同時學會用法律來約束自己的行為，正確適用法律來對待和處理自己周圍的糾紛，既能夠保護自己合法權益，又有效防止違法犯罪，才能真正做到懂法知法守法護法。其次，懂了才會用，才會正確地運用法律來保護自己的合法權益。你們享有哪些權利，你們知道嗎?有法律賦予的生命權、健康權、名譽權，人身自由受保護權，受教育權，繼承權等等，學了才能夠運用法律來維護自己的權利。例如：有的父母讓自己正接受義務教育的子女輟學，兒童遇到這事怎么辦?你學了《義務教育法》，就知道你的父母違反了《義務教育法》;父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決;再如養狗咬傷了行路的學生怎么辦?你學習《民法通則》第127條就知道飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應承擔民事責任。總之，只有學好法律，知道自己有哪些合法權益，才能運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權益。第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，才敢于同一切違法犯罪行為作斗爭。法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務，學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，因此，中小學生學習法律非常必要。
那么，我們應當學習哪些法律?作為初中生，我們的年齡基本上都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應負什么責任，從而來了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應負什么責任，從而來了解我們中學生應當掌握的哪幾種法律知識。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應尋求哪些保護。
舉例：小剛為某校八年級的學生，今年14歲，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。“要不要小剛繼續在校讀書”問題在全班進行，無記名投票表決，給小帶風來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了，小剛的父母覺得他繼續上學也不會有前途，就送他到一家商場當服務員。小剛在當服務員期間，結識了一些不良青年，學會了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數額較大，觸犯了刑法。
在這個案例中，小剛和他的父母違反了《未成年人保護法》中有關“家庭保護”中“必須讓適齡未成人接受義務教育”的規定：商場負責人違反了《未成年人保護法》中有關“社會保護”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規定：小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中有關“學校保護”中“關心愛護學生，尊重學習人格尊嚴”的規定。
(二)14至16周歲為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡，《治安管理處罰條例》規定14周歲為治安責任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
舉個例子：王某，案發時未滿16周歲，20xx年5月15日下午，他在一家游戲室附近遇到黃某，即向黃某索要香煙，黃某說沒有，便進了游戲室里，王某便覺得黃某沒有給他面子，就糾集另一個將黃某叫出游戲廳又叫他拿煙，黃某不給，王某便一拳往黃某腹部打去，當黃某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊打他后腦造成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，王某的行為構成故意傷害罪，根據《刑法》的規定，應承擔刑事責任，他將在監獄中度過八年的黑暗日子。
因此我們應當學習《刑法》、《治安管理處罰條例》，學習了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責任。
那么，對于校園里經常發生的一些不良現象，應如何正確對待?
(一)慎重交友，拒絕不良交往，自覺抵制各種不良誘惑。
不接觸外面不良社會青年，俗話說的好“近朱者亦，近墨者黑”，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的認識，從而走向犯罪道路。
案例：學生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發后，由于受害人及時報案，公安機關很快將李某及朋友，還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現場，即使你沒有動手。你也難脫干系，因為《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對于從犯，應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。
我們的同學以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
(二)重視上網安全，遠離網吧，文明上網。
同學們在假期中可能在家里會經常上網，值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發違法犯罪行為，因為里面的、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產生的，我們的作案方法是從網絡里學來的。許多青少年經受不住網絡的誘惑，紛紛涌向網吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網吧，甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷于電子游戲就會產生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時，便會產生情緒煩躁、抑郁等癥狀，與的成癮特征極其相似，故被稱為“電子”。
舉幾個例子：20xx年春節期間，許多年輕人選擇在網吧過年，結果因上網過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數激增，嚴重者甚至導致視網膜脫落;北京一所網吧發生大火，燒死24名年輕人;廈門一中學生去網吧上網，與成年人發生口角，被用彈簧刀慘無人道地殺害;天津市一少年，在網吧玩網絡玩游戲時突然暴死。血淋淋的事件，一樁樁、一件件，都警示人們：整頓網吧，刻不容緩。然而，作為我們青少年更應嚴格要求自己，遠離網吧，拒絕誘惑，在假期生活中，要文明上網，正確處理好上網與學習、上網與休息的關系，爭作一名合格的健康發展的中學生。
再舉個案例：17歲少年小新(化名)為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開始渲染在網絡里，學習成績陡然下降，初中還沒有畢業使輟學。沒錢上網，小新就想到了偷。20xx年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網吧呆了一個星期，父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。“睡夢中的奶奶倒在血泊中，響聲心動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門，小新翻箱倒柜也沒有打到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新告訴辦案律師，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。”我當時只想著拿到錢后就去網吧，根本沒想后果。如果讓我在上網和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。“說到這里，他痛苦流涕。
當然現今是網絡的時代信息的時代。通過互聯網我們可以更快更多更方便的獲取新的知識，有利于我們的學習和生活，我們應當更好的利用網絡為我們的未來服務，而不要一味的沉湎于游戲、聊天、賭博。
最后，跟大家聊一下在自我保護方面，需要注意的三個方面：
第一方面是人身安全，遇到侵害，學會報警：110、120、122、119。
1、匪(刑)警報案電話：110。
2、火警報案電話：119。
3、交通事故報案電話：122。
4、急救中心求救電話：120。
第二個是要注意交通安全。
第三個注意消防安全：不玩火，注意野外用火，學會在火災中逃生。
為了能使我們健康成長，在度過了一個平安、愉快、有意義的假期后，同學們應當自覺做到：
1、遵紀守法，不做違法違規的事，杜絕各種不良嗜好，培養良好的生活習慣;。
3、不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，積極參與健康有益的文化體育活動;。
4、不抽煙、不喝酒，加強體育鍛煉;。
5、注意身心安全，提高自我保護的意識和能力。
同學們，希望大家從現在做起，從小事做起，以我們家鄉人曾國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力，打造完美自我!
最后祝各位老師和同學們齊心協力在新的學年里取得長足進步。謝謝大家!
法律進校園演講稿范文（14篇）篇四
同學們：
我希望同學們能認真聽講并把所講的內容牢記于心。
的危害降到最低。
我們的生命。
具體來說，今天我講以下幾點：
第一、在假期中必須嚴格遵守法律法規，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《草池初中學生常規》。
組織活動。
電話“120”，并且記住肇事車的車型、牌號、顏色等特征。
發霉、有異味、變質、不衛生的食品。養成不吃零食的好習慣。勤洗手、勤換衣，講究個人衛生。
電線，注意用電安全。
坡、塌陷，造成危險。
第七、不準惹事生非、打架斗毆，更不準社會上的不良人員交往。嚴防被人拐、騙或出現其他事故。
第八、學習一些自救自護的常識，時刻保持清醒的頭腦，隨時都要保證將自己置身于安全范圍之內，在家長的監護下學習和生活。
萬一遇上危險，應靈活機智、沉著應對。
以上各條，要求同學們嚴格遵守，家長監督。
們的健康就是全家人的希望，為了太多的愛你們的心，珍惜自己吧！
有意義的暑假。
謝謝大家！
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法律進校園演講稿范文（14篇）篇五
尊敬的各位領導、老師：大家好!
今天我發言的題目是：增強法制觀念和法律意識，爭做合格高中生。意大利偉大的詩人但丁說：“道德常常能彌補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”作為社會一員，是“人”又是“才”，能為社會做出貢獻;是“人”不是“才”，不會對社會造成太大的危害;是“才”不是“人”，對社會造成的危害是不可估量的。震驚世界的馬加爵事件就不幸的證明了但丁的哲理。那么，我們應當如何讓去彌補道德的缺陷呢?最主要最關鍵的就是要依靠“法”了。德治與法治相輔相成，才能創造出一個和諧的社會。
作為一名高中生，學習法律是現實社會形勢所必需的。首先，學好法律才能做到知法守法。通過學習，增強自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法行為，什么是違法行為，什么是法罪行為。自覺地履行法律規定的義務，用法律來約束自己的行為，保護自己合法的權益。
其次，學好了法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。我們學生都享有法律賦予的權利。當我們的隱私權、健康權、名譽權、人身自由權、受教育權等受到侵犯時，我們就可以運用法律武器來保護自己的正當權益。
第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益。人民國家的法律要靠全體人民來維護，與違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務。學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律。正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛社會主義現代化建設順利進行。
通過政治課上的學習，通過閱讀一些法制方面的書籍，我們懂得了一些法律法規常識，我們要合理運用，而在日常生活中，我們也應該去多了解法律。平日里，我們可以通過閱讀法律書籍，收看法制電視節目。這不僅能學習到法律知識，還能從中領悟到正確的生活態度，正確的人生觀、價值觀。
最后希望我們全體同學從學習和遵守學校的管理制度做起，遵紀守法，嚴以律己，自尊、自強、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的高中生。
謝謝大家!
法律進校園演講稿范文（14篇）篇六
目前，我國青少年犯罪呈上升趨勢，校園暴力事件時有發生，學生公然頂撞老師，甚至打罵和殺害教師，同學間打架斗毆等，這此觸目驚心的慘案給原本安寧的校園蒙上了陰影，其成因是多方面的，社會、學校、家庭和學生自身都有不可推卸的責任，我們不難發現其中很關鍵的一個原因是我們的學生沒有形成良好的法律意識，也沒有養成知法守法的習慣，法律觀念淡薄，不會用法律保護自已的權益。因此，對青少年進加強法律教育，創設平安和諧校園已成為學校德育工作的重點，這不僅關系到青少年學生能否安全、建康地成長，還關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。如何做好學校法律教育工作也就成了越來越多教育工作者迫在義不容辭、不得不關注的話題，結合我校近幾年開展的各種法律進校園活動實踐，我認為，可以從以下幾方面探索學校法律教育的有效途徑，以推進和諧校園的創設。
一、依法治校，努力創設良好的校園環境，是構建和諧校園的必由之路我們學校本著“讓學生信賴、家長放心、群眾滿意”的辦學宗旨，一直非常重視對全校師生的法律教育，已把法律教育工作作為建設和諧校園的重要內容擺在突出位置。學校為此專門成立法律教育領導小組，精心組織，加強領導，采取有效措施，并建立健全法律教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。嚴格按章辦事，有針對性地開展法律教育活動，定期組織全校教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成人犯罪法》、《師德師風建設“十條禁令”》、《中小學班主任工作規定》等相應的法律法規，每位教師都有普法學習筆記，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的`全體師生，在潛移默化當中，不知不覺地養成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣，領導小組負責指導、協調全校法律教育工作，為工作的順利開展提供有力的組織保障，使法律教育工作事半功倍，促進和諧校園建設。
二、依法治教，推進學校管理制度化。
學校堅持以人為本的辦學理念，依法維護師生的合法權益同時，依據有關法律法規對教師教育教學行為進行規范，制定了相關的教務、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度，并設有專人負責管理，對教師的教育教學行為進行檢查、監督，指導，及時解決教育教學活動中出現的問題。如，學校近期組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》，并在“師德禁令承諾書”、《規范辦學行為，減輕學生負擔的“十條禁令”》上簽字，以進一步規范教師的師德行為，保證學校有一個正常的教育教學秩序，把學校管理工作納入法律化管理軌道。在抓內部法律化建設的同時，我校還積極協調公安、工商等相關行政職能部門，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動，以營造全校師生的維權氛圍。通過活動推動了法律教育工作的開展和深化。公安局又聯同城管、文化部門集中時間對校園周邊環境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，深入開展創建和諧和平安校園活動，確保全校師生有一個和諧、安全、健康的工作、學習和生活環境。另外，學校把教師平時在履行職務過程中可能出現的侵權行為一一列舉，注明侵犯了學生的何種權利，編成學習資料發給教師。比如體罰或變相體罰學生，侵犯學生的生命健康權;諷刺或侮辱學生，侵犯學生的名譽、人格尊嚴權;違背學生意愿公布其個人私事，搜查學生書包，侵犯學生的隱私權等等。可以說，這樣的做法能更具針對性與實效性，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發生的作用，真正將依法治教落到實處。
三、依法從教，開展法律教育活動，創設法律教育環境學校定期向學生宣傳依法治校的相關規定和普及法律知識，營造濃厚的依法治校的氛圍，全面提高全校學生的法律意識和法律素質。
首先，要充分利用校園內輿論宣傳陣地，對學生進行潛移默化的法律教育。在校園的揭示板或各班級門口的特色展板上等進行法律知識宣傳，我校經常開展的“法律伴我行”活動，就是利用板報的方式登載了一些法律教育方面的資料，還可以利用校廣播站對學生進行法律宣傳教育等，讓學生置身于法的校園環境中，不再對法無動于衷，并生出主動去知法、懂法和守法。
其次，把課堂作為法律教育的主陣地，在平時的課堂教學中滲透法律教育，特別是利用每周的升旗儀式、班會課和心理健康課等，對學生進行“中學生日常行為規范”、“中學生文明禮儀”以及相關的安全法律法規的教育，使學生受到了普遍的法的洗禮。讓學生心中有法有規，從思想上提高對法的認識和理解，并能在他律的基礎上向自律邁出堅實的一步。
最后，開展好法律教育活動。精心組織切合學生開展多種切合實際的法律教育活動，讓學生在生動活潑的氛圍中接受法律文化的熏陶，增強法律觀念和主動利用法律保護自已的意識。如，定期組織學生出一些法律專題手抄報，聘請法律顧問開展法律教育專題講座，觀看“警鐘長鳴”等法律教育紀錄片，開展與法同行主題班會、法律知識競賽、法律宣傳有獎征文、模擬法庭和法律文藝演出等等。這些豐富多彩的法律主題教育活動，形象、生動、直觀地沖擊學生的心靈，讓學生對法的認識從感性上升為理性。
總之，法律進校園已經成為一股潮流，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生，讓我們的校園變得更加和諧、美麗。愿每一位教育工作者攜手努力，加強學校法律教育，共同促進校園的和諧發展，促使我們的教育對象健康成長，促進我們的教育事業走向輝煌!
法律進校園演講稿范文（14篇）篇七
各位老師、同學們：
大家好!今天是全國第十二個中小學生安全教育日，所以，我演講的題目是《生命·安全·幸福》。
據統計，我國每年大約有也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
”安全“與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來，營造”關注校園，關愛生命，關心自己“的氛圍，牢固樹立”安全第一“的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了大家能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，希望同學們能做到：
一、加強宣傳教育。按政教處的要求，認真組織開展以”構建和諧校園，健康安全成長“為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到”右行禮讓“;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到”紅燈停、綠燈行，黃燈等一等“;來校、回家做到文明行路;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結伙，不同社會閑雜人員交往。
老師、同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
法律進校園演講稿范文（14篇）篇八
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!今天，我們在這里隆重集會，舉行某地市“送法進學校”啟動儀式。首先我謹代表教育局對在百忙之中親臨我們會場的市委、市政府領導表示最衷心感謝，對長期以來支持我市教育事業發展的市法院、市婦聯、市團委、關工委、文明委等單位領導及社會各屆致以最崇高的敬意!
近年來，某地教育圍繞辦好人民滿意教育和服務經濟社會發展大局，教育教學改革不斷推進，素質教育不斷深化，教育資源結構不斷優化，依法行政、依法辦學意識不斷加強，德育工作不斷改進，督導評價體系不斷完善，教育投入不斷增加，辦學條件不斷改善，優質教育資源不斷積累。經過全體教育工作者的共同努力，教學質量和教育成果在全區名列前茅。這些成績的取得是因為我們始終堅持德育為首的原則，大力加強和改進未成年人思想道德建設，把學生思想品質和道德教育貫穿于教育的全過程。在師生中深入開展了法制教育、健康教育、安全教育等教育內容，開展了文明校園、平安校園、綠色校園等創建活動，豐富了學校德育實踐活動，進一步營造校園法治文化氛圍。落實了法制教育的任務、目標和措施，建立健全了工作責任制，并配合相關部門進一步加大了校園綜合治理的力度，形成了有利于青少年健康成長的良好環境，為教育事業在持續、快速、穩定、健康的軌道上發展打下了良好的基礎。
為進一步加強學校的法制宣傳教育，培養廣大師生的法律意識和權利義務意識，在全市中小學校形成學法、用法、守法的良好氛圍，我市啟動了“送法進學校”儀式，目的是進一步增強廣大師生的法制觀念和法律素質，引到廣大教職工和青少年學生學法律、講權利、講義務、講責任，促進依法治校、依法執教、普法育人工作，努力創造校園特色的法治文化，為建設和諧教育營造良好的法治氛圍。
希望市屬各校在今后的校園法制建設活動中，
一是堅持法制教育與道德教育相結合，結合以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣。
二是發揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎性、主渠道作用，完善在校學生的法制教育體系，確保在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。
三是根據年級分解、梳理、完善法制教學內容，形成科學的、循序漸進的課堂法制教學體系。注重中小學生的法律啟蒙和法律常識教育，中小學法制教育的課時每學期應確保2課時以上，將法律知識培訓列入教師全員培訓計劃。四是市屬各校都要聘請校外法制副校長和法制輔導員，協助學校開展法制教育，落實預防青少年違法犯罪的各項措施。五是積極開辟第二課堂，通過多種形式對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。六是結合教育系統開展的“平安校園”創建活動，加強校外法制宣傳教育的陣地建設，建立、健全學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡。
法律進校園演講稿范文（14篇）篇九
我們都知道無規矩不成方圓，沒有法律來約束人們的行為，這個社會將會變成什么樣子，沒有人敢想象。
聽完了這一次法律進校園活動的法制教育講座，我有很深的感觸，這么多觸目驚心的案例在告誡我們，注重法律，利用法律武器來保護自己有多么重要。
為什么校園暴力事件如此多?中學生的正處在青春叛逆之際。精力強盛，有時難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們為什么不能把大事化小，小事化無?而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。
這次法制教育講座主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次講座，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理，加深了同學們對社會的了解，提高了同學們的自我防范、抵御能力。這次講座，就像清泉一樣，洗滌了我們的心靈。看過法制教育的案例之后，心里總是有一些說不出的苦澀。我沒有想到，一些花季少年為尋求刺激，就做出了如同禽獸一般的事情。曾經的夢想、曾經的追求，曾經的自由，如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。家，是青少年第一個影響最深的地方，有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調節好自己的情緒。于是，借酒消愁，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經常結伴到酒吧、網吧等地方，樂而忘返，成為了逃學威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。
我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花，是祖國的接班人，是祖國的希望!
法律進校園演講稿范文（14篇）篇十
老師、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和-諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
在這里，我首先要通報上一周發生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道，事發當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發生在南安市侖蒼鎮某中學一初一年學生墜樓事件。據報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻墻到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近街道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和-諧的家園!
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
為認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《未成年人保護-法》，以及各級黨委政府《關于加強學校、幼兒園及周邊安全工作的通知》文件精神，依據市司法局《關于開展“法律顧問進校園”活動的意見》濱司發[2015]16號文件的要求，縣司法局、教體局決定在我縣開展“法律顧問進校園”活動,以“法律顧問全覆蓋工程”為載體，以“一個提高、兩個促進”（即:提高未成年人的遵紀守法意識、自我防護意識，促進學校和教師的依法規范辦學活動，促進校園安全保衛工作）為目標，讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個學法知法、守法用法的合格的中學生。
今天，我們在這里隆重舉行“法律顧問進校園”啟動儀式，并認真聆聽了縣檢-察-院鄭科長和縣司法局趙科長為我們做的精彩的法制報告。縣檢-察-院和司法局、教體局決定把我校作為活動啟動儀式的現場，這是對我校的極大信任和關懷，各位領導能在百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸。在此，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！
根據我校實際，就搞好法制安全教育工作我講以下四個方面的問題：
一、正確認識我校法制教育建設的現狀，進一步增強抓好這項工作的責任感、緊迫感和自覺性。
近年來，在上級有關部門的正確領導下，在廣大師生的大力支持和幫助下，學校始終堅持對學生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績和成效。一是狠抓了學習宣傳教育。學校把法律法規教育作為重點，充分利用黑板報、宣傳欄、主題班會等形式進行深入宣傳；二是多種形式推進法制安全教育，學校組織開展了“告別不文明行為”和“遠離網吧”的教育活動，提高了學生的自我教育能力。三是加強了學校安全保衛工作，安裝了監控報警系統、堅持門衛制度、午休教師值班、學生督察等制度，有力杜絕了暴-力侵害等不安全事故的發生，創設了良好的育人環境。通過這些活動的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。但是，在看到成績的同時，我們也必須清醒的認識到，我校法制教育建設離領導的要求還有一定的.距離，工作中還存在著許多薄弱環節，社會上的暴-力事件頻發、消極思想、不安定因素時常干擾著我們的學校；學生違規違紀現象時有發生；部分學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等認識落實還不夠理想。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“人之初，性本善”，社會上發生的諸多案例中，當事人不會一時就學壞犯罪，都是因為平時不注意個人行為，造成了惡性循環，導致了個人和家庭的悲劇。圖一時之快，當用一生痛苦補償，敗壞了個人形象，傷害了他人，玷污了集體。
同學們，剛才兩位科長所作報告，無疑給我們上了一堂精彩而又生動的法制課，他們的講話是一名法律工作者多年的切身體會，也是關心下一代的深刻總結，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當作自己的人生警鐘，并讓警鐘長鳴。要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學習中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時刻銘記一個人發展變化為棟梁之才和社會之惡都是由點點滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數同學都是好樣的，學習勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長，團結友愛。但也有極少數同學打架、上網，不尊敬師長，即使有了一些過失或不足之處，只要善于思考，聽從老師教誨，勇于改過自新，認真學習法律知識，取長補短，也一定能成為老師家長社會歡迎的好學生。
同學們，你們遵紀守法，學業有成，既是領導對大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴于律己，修身養性，用自己的勤奮追求實現自己的崇高理想。
二、提高認識，全面落實，積極拓寬教育渠道，多形式、多渠道、多層次地對學生加強法制教育。
1、提高認識，加強領導
首先要統一思想，提高認識，增強維護校園安全的自覺性、堅定性，“生命不保，何談教育”。安全壓倒一切，這是底線。沒有安全的校園環境，學校教育教學質量就會受到影響，我們要深刻理解創建平安和-諧校園的精神實質，增強工作緊迫感和責任感，狠抓落實，持之以恒，盡職盡責，兢兢業業，切實擔負起確保校園一方平安的重大責任。
乘借本次啟動儀式的東風，我校要進一步確立以法制安全教育建設為主線，以法制安全宣傳為核心，并配合以養成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設領導小組，形成校長負總責，年級主任親自抓，德育處、團委全面抓，班主任具體抓，教職工配合抓，學生干部參與抓的法制教育機制，制定科學、實在、管用的考核細則，實行層層目標責任制和重大事故責任追究制，定期與法律顧問或法制副校長召開專門會議，研究部署法制教育和安全保衛工作情況，全校上下齊抓共管，形成強大合力，確保創建工作的實效性。
2、加強宣傳、學習教育，提高法制觀念
學校堅持定期學習制度，邀請法律顧問舉辦法律知識講座、組織觀看法制教育錄相、圖片等多種形式強化學習效果，認真抓好廣大師生學法活動，把國家的法律法規知識同學校的規章制度結合起來，讓學生真正體會到學法、懂法、守法的重要性。
三、拓寬教育渠道，形成學校、家庭、社會三位一體的法制教育體系。
要構建以學校為主體的學校、家庭和社會三結合的預防未成年人犯罪網絡。我們將加強學校與家長的溝通，學校在期中考試、期末考試后定時召開家長會，并把班主任定期家訪或召開家長會作為考核其工作的主要內容之一，將關心幫助后進生或有不良行為的學生的教師作為先進典型加以表彰，改變只重教師教學成績的現象，樹立“轉變一個后進生和培養一個優等生同等重要和更有意義”的觀念。學生的在校表現，學校將原封不動記錄下來放進個人成長檔案，并在你畢業后移交給高中等上級學校。學校規定：凡是進派出所受過處分的，今后升學實行一票否決。你只要進了派出所，恐怕踏上社會進企業、提干，參軍都要受到嚴重影響。所以學生的評價手冊和個人成長檔案，將關乎每個學生的一生發展。同學們，學習后進點還可以通過努力得到進步，而犯法違規則一失足成千古恨。所以，為防微杜漸，學校還要進一步加強與司法機關、公安部門的溝通，與家長的溝通與聯系，努力形成校警共建、家校共建的網絡，發現問題及時處理，讓在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的發生。
老師們、同學們：青少年是祖國的未來，民族的希望，對青少年進行法制教育，是精神文明建設的重要內容，是提高中華民族素質的重大舉措，更是關乎實現中華民族偉大復興的頭等大事。讓我們以此次報告會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們全體師生攜起手來，為營造“和-諧校園”而共同努力！
最后，讓我們再次對參加活動報告會的領導表示衷心的感謝！
謝謝大家！
各位老師、同學們：
大家下午好！很高興來到職中參加這次校園普法活動。 青少年是祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義事業的接-班人和構建和-諧社會的生力軍。青少年學生的思想道德狀況和法制教育工作事關貫徹依法治國基本方略，事關建設中國特色社會主義的百年大計。中央、省、市、縣都高度重視青少年的道德法制教育活動，將其作為培養現代化合格人才、促進學校改革發展、構建和-諧社會的重要舉措，采取多種有效方式抓緊抓好。
社會治安綜合治理和共青團工作的重要組成部分。為此，縣綜治辦、宣傳部、司法局、教育局、團聯合決定于九至十一月份在全縣范圍內普遍開展一次青少年學生及家長法制宣傳教育活動，由政法委抽調資深法制教育授課教師進行授課。希望借助此次“法律進學校”活動，使“六五”普法工作在校園全面推開，進一步提高學校、家庭和社會相關部門對青少年法制教育重要性和必要性的充分認識，進一步促進廣大青少年學生法律意識和法律素質的養成，為建設法治興隆、和-諧興隆做出積極貢獻。
最后預祝此次宣傳講座活動圓滿成功！
2011年9月1日
尊敬的各位領導、老師：大家好！
今天我發言的題目是：增強法制觀念和法律意識，爭做合格高中生。
意大利偉大的詩人但丁說：“道德常常能彌補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”作為社會一員，是“人”又是“才”，能為社會做出貢獻；是“人”不是“才”，不會對社會造成太大的危害；是“才”不是“人”，對社會造成的危害是不可估量的。震驚世界的馬加爵事件就不幸的證明了但丁的哲理。那么，我們應當如何讓去彌補道德的缺陷呢？最主要最關鍵的就是要依靠“法”了。德治與法治相輔相成，才能創造出一個和-諧的社會。
作為一名高中生，學習法律是現實社會形勢所必需的。首先，學好法律才能做到知法守法。通過學習，增強自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法行為，什么是違法行為，什么是法罪行為。自覺地履行法律規定的義務，用法律來約束自己的行為，保護自己合法的權益。
其次，學好了法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。我們學生都享有法律賦予的權利。當我們的隱私權、健康權、名譽權、人身自由權、受教育權等受到侵犯時，我們就可以運用法律武器來保護自己的正當權益。
第三，學好法律才能自覺地維護-法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益。人民-國家的法律要靠全體人民來維護，與違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務。學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律。正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛社會主義現代化建設順利進行。
通過政治課上的學習，通過閱讀一些法制方面的書籍，我們懂得了一些法律法規常識，我們要合理運用，而在日常生活中，我們也應該去多了解法律。平日里，我們可以通過閱讀法律書籍，收看法制電視節目。這不僅能學習到法律知識，還能從中領悟到正確的生活態度，正確的人生觀、價值觀。
最后希望我們全體同學從學習和遵守學校的管理制度做起，遵紀守法，嚴以律己，自尊、自強、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的高中生。
謝謝大家！
法律進校園演講稿范文（14篇）篇十一
同學們大家好！
很高興今天能夠來到育紅中學，和同學們一起進行增強法制觀念，預防青少年犯罪的學習。我先自我介紹一下，我是南開區法律援助中心的工作人員，司旭。南開區法律援助中心是共青團南開區委員會、南開區綜治委預防青少年犯罪專項組授予“優秀青少年維權崗”稱號的單位。多年來，我中心一直致力于為未成年人提供優質、高效的法律援助，維護了他們的合法權益。同學們可能對法律援助工作不是很了解，法律援助說得通俗易懂一些，就是在法院訴訟中，為符合條件的當事人免費提供律師辯護。在我們經手的案件中，有很大一部分是關于青少年犯罪的，這也是我們非常不愿意看到的一類案件。少年強則國家強，因為青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年素質的高低，關系到我們中華民族的興衰，關系到我們國家的前途和命運，關系到青少年自身的前程和家庭幸福。可能在很多同學心中覺得犯罪離我們非常遙遠，更不用說想到自己也可能違法犯罪，這里我要告訴同學們一個已經被大量案件證明的事實：如果沒有牢固的法制觀念，不加強自我的約束和控制，那么一時的沖動、一個偶然的念頭、一次交友不慎、一次好奇和誘-惑的驅使，都有可能讓我們美好的生活劃上終止符，甚至稀里糊涂的就進了監獄。特別是近些年來，青少年違法犯罪的問題很突出，而且向低齡化發展，這種犯罪的低齡化趨勢潛伏著巨大的社會危害性，已成為突出的社會問題。統計數字表明，我國近年來的刑事作案人員中，十四歲至二十五歲的青少年占到了60%以上，尤其令人不安的是，這些犯罪的青少年中，十四至十七歲的未成年人比例逐年遞增。這些犯罪的青少年在被法院判刑后，都悔恨的說：“今天落得這樣的下場，都是因為不學法、不懂法，要是有人告訴我一些法律知識就好了。”這些遲到的懺悔留給我們的反思是沉重的。每當看到這些滿臉稚氣的少男少女，面對那些含辛茹苦、因子女犯罪而萬念俱灰、悲痛欲絕的父母，我就感到非常心酸，這些青少年大多數都是初犯、偶犯，有的甚至不知道自己已經犯了罪，犯了什么罪，如果在之前有人能夠幫他們一把，他們也許今天就不會走上這條路，因此，我們今天做好更多的預警和關心，明天可能會減少許多可以預期的悲劇。預防青少年犯罪意義重大，今天在這里，我就給大家講幾個典型案例，希望通過案例，和大家一起學習一些法律法規及相關知識，能夠幫助各位同學在今后的學習生活中，增強法制觀念，加強自我的約束和控制，更好地保護自己，遠離犯罪。
我所講的第一類案例是關于聚眾斗毆的。聚眾斗毆案件是經常發生于我們在校學生之間的典型案件。同學們經常因為一些雞毛蒜皮的小事，不能妥善的解決，最終付諸于武力，以最不應該的方式解決問題。本案的被告人王某、馮某就是因為一些瑣事與被害人趙某產生爭執并發生了肢體沖突，而后，被告人王某、馮某又電話糾集幾個所謂的朋友一起對被害人趙進行毆打。經法醫鑒定，被害人趙某左額面部損傷程度為輕傷，且左眼及頭面部軟組織的損傷程度為輕微傷。最終經法院的審理判決，這幾名被告人被分別判處一年到兩年不等的有期徒刑。另一件涉及聚眾斗毆的案件，是咱們在校學生的典型犯罪案例。南開區某中學學生徐某因瑣事與同學史某發生口角，后徐某聯系石某幫助其毆打對方，后石某糾集焦某、賈某幫忙，賈某、焦某再聯系他人，就這樣一傳十，十傳百，共糾集二十余人持械在放學時到學校門口等待史某并對其進行毆打，造成史某受傷。這件刑事案件，法院受理后，在雙方家長商榷賠償事宜的時候，被害人家長要求肇事者賠償一千萬元，肇事者的家長們也都束手無策，無力支付賠償，得不到被害人家長的諒解，最終只能等待法院的判決。值得一提的是，這個案件參與斗毆的一位學生席某的家長，因為孩子的事，多次找到我們法律援助中心，每次都是以淚洗面，并且精神狀況非常不好，據她自己說，每天都睡不著覺，總是擔心判決的結果，都出現了一定程度的精神抑郁。還有一個案件，是兩名在校女學生之間發生沖突，兩名女生互不相讓，揚言報復，便糾集了校外人員，在長虹公園定點斗毆，最終造成兩人被打成輕傷。現在這些參與聚眾斗毆的人員已經被警方逮捕，他們也都面臨著檢-察-院的起訴和法院的刑事判決。我國刑法規定，聚眾斗毆的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；如果是多次聚眾斗毆的；聚眾斗毆人數多，規模大，社會影響惡劣的；在公共場所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂的；持械聚眾斗毆的；對首要分子和其他積極參加的，處三年以上十年以下有期徒刑。就是說，在聚眾斗毆的基礎上，有上述四種情況，法定刑期就升級了，不是三年以下而是三年以上十年以下了。因為一時的沖動，不但對被害人身體造成危害，也是對自己和朋友及家庭的傷害，不但要在經濟上賠償被害人損失，自己也因此鋃鐺入獄，這是非常不值得的，一時沖動的成本和代價對于我們來說太高、太大了。因此，在遇到困難和問題時一定要通過正規途徑解決問題，切莫使用暴-力和極端的辦法。
第二類案例是關于搶劫罪的。搶劫罪，是以非法占有為目的，對財物的所有人或者保管人當場使用暴-力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。凡年滿14周歲并具有刑事責任能力的自然人，均可以構成搶劫罪的主體。無論犯罪嫌疑人是否取得財物，也不論被搶財物價值的大小，只要是以非法占有為目的、并當場采取暴-力或暴-力相威脅手段，就構成搶劫罪。此案被告人鄭某、劉某、劉某某采取言語威脅及進行恐嚇、毆打等手段，先后對不同被害人實施了三次搶劫，涉案金額兩千余元。公安機關接到報警后，于2015年3月25日將三人抓獲。根據我國刑法第二百六十三條【搶劫罪】的規定，以暴-力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。經法院審理，最終判決三人均犯搶劫罪，被判處有期徒刑六年，并處罰金及賠償被害人損失。隨著社會經濟的發展，我們的物質生活越來越豐富，人們對物質的需求也越來越迫切，有些學生為了滿足自己的物質需求而走上了違法犯罪的道路，將違法所得揮霍于網絡、娛樂、吃飯和購物。俗話說君子愛財，取之有道。應通過努力學習，辛勤工作獲取應得的報酬，切莫使用犯罪手段，包括搶奪、搶劫、盜竊等手段取得財物，否則，一旦被判刑，將會被記入檔案，就會在人生中留下永遠的污點，將來無論升學還是就業，都會受到影響。
第三類是涉及故意傷害罪的案例。根據《中華人民共和國刑法》第二百三十四條：【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。這是一個發生在校內的'故意傷害案件，被告人鄧某與張某是本市某初中三年級同班同學。張某與另一名同班同學徐某因爭論教室地上的一片紙屑到底是誰丟棄一事發生口角糾紛并開始拉扯。鄧某進教室時目睹了這一幕，為幫好友張某“出一口氣”，鄧某順手將一把水果刀遞給張某，張某隨即在氣極之際，持該水果刀刺向徐某的腹部，徐某當場血流不止。鄧某馬上與張某等人一同將徐某送至該校醫務室救治。經法醫鑒定，徐某的損傷程度為重傷，且系九級傷殘。在法院審理期間，經法院主持調解，被告人鄧某、張某的法定代理人共賠償被害人徐某各項經濟損失共計人民幣十萬元。被告人張某因犯故意傷害罪，被判處有期徒刑一年，緩刑一年；被告人鄧某因犯故意傷害罪，被判處有期徒刑八個月，緩刑一年。小張與同學徐某因一片紙屑而發生糾紛，實在不值得；小鄧盲目“拔刀相助”，更是糊涂。小張、小鄧的行為給三個孩子、三個家庭都帶來了巨大的傷害，令人惋惜。同學之間應該寬容大度、團結友愛，有問題應當及時報告老師，才能避免因一時沖動帶來的嚴重后果。本案中雖然小鄧并未直接用刀捅傷徐某，但他主觀上有故意傷害徐某的故意，客觀上為小張提供了兇器，促成了犯罪結果的發生，與小張成為了故意傷害罪的共犯。故意傷害罪侵犯的客體是他人的身體健康權，本罪的主體為一般主體。凡達到刑事責任年齡并具備刑事責任能力的自然人均能構成本罪，其中，已滿14周歲未滿16周歲的自然人有故意傷害致人重傷或死亡行為的，應當負刑事責任。
以上是我給同學們介紹的未成年人犯罪的典型案例，同學們要真正做到遠離違法犯罪、健康成長，需要依靠良好的社會環境、和-諧的家庭氛圍，最重要的還是要靠同學們自身，廣大青少年就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規，遵守學校的各項規章制度，（在這里我想著重強調一下，遵守學校規章制度和服從老師教導的重要性。學校的各項規章制度的指定，都是有充分的依據的，老師的諄諄教誨，都是老師們根據我們同學年齡特點并結合他們的從教經驗總結來的，都是為了避免同學們在成長過程中走彎路，保證我們健康成長的。例如老師要求我們不要與社會閑散人員混在一起，這就能充分避免因交友不慎所引發的一些不良后果；老師要求我們不要沉迷于網絡或者游戲，這樣能夠讓我們把有限的精力用在我們的主業——學習上，適當的勞逸結合可以放松身心，但拋棄主業，貪圖安逸享樂，就是非常不應該的了；再比如，學校要求在校學生統一穿著校服，不僅是為了把學生與其他社會人員區分開來，其實也是對我們人身安全的保護，因為如有情況，校服的辨識度非常高，他人都會向處于危險或危機之中的我們施以援手，或為警方的偵查提供重要線索。所以同學們要遵守學校的紀律，遵循師長的教誨，因為你們走向社會以后，就不會有人像你們的老師一樣教導你們了，同學們還是要珍惜現在的美好時光。）遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養、自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。要樹立自尊、自律、自強的意識。這是一種積極的人生態度，也是青少年進行自我防范和贏得社會保護的途徑。應該加強自身素質的培養和提高，增加抵御犯罪感染的能力。青少年只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非。另外，還要加強體育鍛煉，增強體魄，這樣有助于青少年在遭到暴-力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。我相信在老師的辛勤培育下，在同學們的努力下，大家都能把握好前進方向，走好人生的每一步！
老師、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和-諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
在這里，我首先要通報上一周發生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道，事發當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發生在南安市侖蒼鎮某中學一初一年學生墜樓事件。據報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻墻到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近街道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和-諧的家園!
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
為認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《未成年人保護-法》，以及各級黨委政府《關于加強學校、幼兒園及周邊安全工作的通知》文件精神，依據市司法局《關于開展“法律顧問進校園”活動的意見》濱司發[2015]16號文件的要求，縣司法局、教體局決定在我縣開展“法律顧問進校園”活動,以“法律顧問全覆蓋工程”為載體，以“一個提高、兩個促進”（即:提高未成年人的遵紀守法意識、自我防護意識，促進學校和教師的依法規范辦學活動，促進校園安全保衛工作）為目標，讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個學法知法、守法用法的合格的中學生。
今天，我們在這里隆重舉行“法律顧問進校園”啟動儀式，并認真聆聽了縣檢-察-院鄭科長和縣司法局趙科長為我們做的精彩的法制報告。縣檢-察-院和司法局、教體局決定把我校作為活動啟動儀式的現場，這是對我校的極大信任和關懷，各位領導能在百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸。在此，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！
根據我校實際，就搞好法制安全教育工作我講以下四個方面的問題：
一、正確認識我校法制教育建設的現狀，進一步增強抓好這項工作的責任感、緊迫感和自覺性。
近年來，在上級有關部門的正確領導下，在廣大師生的大力支持和幫助下，學校始終堅持對學生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績和成效。一是狠抓了學習宣傳教育。學校把法律法規教育作為重點，充分利用黑板報、宣傳欄、主題班會等形式進行深入宣傳；二是多種形式推進法制安全教育，學校組織開展了“告別不文明行為”和“遠離網吧”的教育活動，提高了學生的自我教育能力。三是加強了學校安全保衛工作，安裝了監控報警系統、堅持門衛制度、午休教師值班、學生督察等制度，有力杜絕了暴-力侵害等不安全事故的發生，創設了良好的育人環境。通過這些活動的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。但是，在看到成績的同時，我們也必須清醒的認識到，我校法制教育建設離領導的要求還有一定的距離，工作中還存在著許多薄弱環節，社會上的暴-力事件頻發、消極思想、不安定因素時常干擾著我們的學校；學生違規違紀現象時有發生；部分學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等認識落實還不夠理想。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“人之初，性本善”，社會上發生的諸多案例中，當事人不會一時就學壞犯罪，都是因為平時不注意個人行為，造成了惡性循環，導致了個人和家庭的悲劇。圖一時之快，當用一生痛苦補償，敗壞了個人形象，傷害了他人，玷污了集體。
同學們，剛才兩位科長所作報告，無疑給我們上了一堂精彩而又生動的法制課，他們的講話是一名法律工作者多年的切身體會，也是關心下一代的深刻總結，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當作自己的人生警鐘，并讓警鐘長鳴。要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學習中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時刻銘記一個人發展變化為棟梁之才和社會之惡都是由點點滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數同學都是好樣的，學習勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長，團結友愛。但也有極少數同學打架、上網，不尊敬師長，即使有了一些過失或不足之處，只要善于思考，聽從老師教誨，勇于改過自新，認真學習法律知識，取長補短，也一定能成為老師家長社會歡迎的好學生。
同學們，你們遵紀守法，學業有成，既是領導對大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴于律己，修身養性，用自己的勤奮追求實現自己的崇高理想。
二、提高認識，全面落實，積極拓寬教育渠道，多形式、多渠道、多層次地對學生加強法制教育。
1、提高認識，加強領導
首先要統一思想，提高認識，增強維護校園安全的自覺性、堅定性，“生命不保，何談教育”。安全壓倒一切，這是底線。沒有安全的校園環境，學校教育教學質量就會受到影響，我們要深刻理解創建平安和-諧校園的精神實質，增強工作緊迫感和責任感，狠抓落實，持之以恒，盡職盡責，兢兢業業，切實擔負起確保校園一方平安的重大責任。
乘借本次啟動儀式的東風，我校要進一步確立以法制安全教育建設為主線，以法制安全宣傳為核心，并配合以養成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設領導小組，形成校長負總責，年級主任親自抓，德育處、團委全面抓，班主任具體抓，教職工配合抓，學生干部參與抓的法制教育機制，制定科學、實在、管用的考核細則，實行層層目標責任制和重大事故責任追究制，定期與法律顧問或法制副校長召開專門會議，研究部署法制教育和安全保衛工作情況，全校上下齊抓共管，形成強大合力，確保創建工作的實效性。
2、加強宣傳、學習教育，提高法制觀念
學校堅持定期學習制度，邀請法律顧問舉辦法律知識講座、組織觀看法制教育錄相、圖片等多種形式強化學習效果，認真抓好廣大師生學法活動，把國家的法律法規知識同學校的規章制度結合起來，讓學生真正體會到學法、懂法、守法的重要性。
三、拓寬教育渠道，形成學校、家庭、社會三位一體的法制教育體系。
要構建以學校為主體的學校、家庭和社會三結合的預防未成年人犯罪網絡。我們將加強學校與家長的溝通，學校在期中考試、期末考試后定時召開家長會，并把班主任定期家訪或召開家長會作為考核其工作的主要內容之一，將關心幫助后進生或有不良行為的學生的教師作為先進典型加以表彰，改變只重教師教學成績的現象，樹立“轉變一個后進生和培養一個優等生同等重要和更有意義”的觀念。學生的在校表現，學校將原封不動記錄下來放進個人成長檔案，并在你畢業后移交給高中等上級學校。學校規定：凡是進派出所受過處分的，今后升學實行一票否決。你只要進了派出所，恐怕踏上社會進企業、提干，參軍都要受到嚴重影響。所以學生的評價手冊和個人成長檔案，將關乎每個學生的一生發展。同學們，學習后進點還可以通過努力得到進步，而犯法違規則一失足成千古恨。所以，為防微杜漸，學校還要進一步加強與司法機關、公安部門的溝通，與家長的溝通與聯系，努力形成校警共建、家校共建的網絡，發現問題及時處理，讓在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的發生。
老師們、同學們：青少年是祖國的未來，民族的希望，對青少年進行法制教育，是精神文明建設的重要內容，是提高中華民族素質的重大舉措，更是關乎實現中華民族偉大復興的頭等大事。讓我們以此次報告會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們全體師生攜起手來，為營造“和-諧校園”而共同努力！
最后，讓我們再次對參加活動報告會的領導表示衷心的感謝！
謝謝大家！
法律進校園演講稿范文（14篇）篇十二
1、學法以明道，用法以立身。
2、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
3、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網。
4、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神。
5、依法治國，執政為民。
6、與法同行，成長有保障。
7、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長！
8、學法用法，做遵紀守法好少年！
9、人生道路千萬條，學法用法第一條。
10、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。
11、宣傳行政強制法，提高行政執法水平。
12、開展“六五”普法，建設法制校園。
13、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
14、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質。
15、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
16、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩！
17、學法護法者智，違法亂法者愚。
18、依法治校，法育未來！
19、學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。
20、弘揚法制精神，構建和諧校園。
法律進校園演講稿范文（14篇）篇十三
各位領導、老師、同學們：
下午好！為了能夠構建平安、穩定、和諧的社會環境，有效地預防青少年犯罪，今天召開法制報告會，我認為很有必要。這對提高未成年人思考道德水平和法制責任，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一名知法、守法的合格學生，會起到非常重要的作用。同時讓法制走進校園，這對于建設和諧平安校園，改善校園環境，形成全社會都來關心青少年健康成長的濃烈氛圍，為我們綠春教育的良性發展會起到良好的促進作用。
今天，我要講三個問題，一是對未成年犯罪有關的法律給大家作一下簡要解釋，使大家明確應該如何遵紀守法；二是簡要分析目前校園及周邊治安形勢，引起大家高度重視；三是要向同學們提出一點希望，希望同學們立志成材。
一、與未成年人犯罪有關的法律。
黨的十五大提出了依法治國的戰略決策，十六大、十七大又提出了依法治國與依德治國的有機結合，這就是說，只有依據法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國家。實際上我們每一個人，每時每刻都生活在法制氛圍中。
重違背社會公德的不良行為。
第十六條規定：中小學生曠課，學校應及時于父母或者其他監護人取得的聯系。
未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監護人所在寄宿制學校應及時查找，或向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得父母或其他監護人的同意，或在24小時內通知其父母或其他監護人，所在學校或及時向公安機關報案。
第十八條規定：未成年人父母或其他監護人及學校發現有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報案。公安機關接到報案后，應當及時依法處理，對未成年人人身受到威脅時應及時采取措施，保護其人身安全。
第十九條規定：未成年人的父母或其他監護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監護，單獨居住。
第二十二條規定:繼父母、養父母對其撫養的未成年人的繼子女、養子女，應當履行在法律真憑實據，父母對未成年人子女在預防犯罪方面的職責。
第二十六條規定：禁止在中小學附近開設營業性的歌舞廳、營業性電子游戲廳。
以上，講的是《預防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學們的日常生活有密切的關系，希望同學們能認真學習這些法律條文。
法律進校園演講稿范文（14篇）篇十四
1、學法知法用以法，執法行法依據法。
2、消除就業歧視，促進公平就業。
3、維護困難群眾權益，加快構建和諧社會。
4、文明城市要法治，法治城市更聞名。
5、發展法律援助事業，樹立司法行政機關形象。
6、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。
7、勞動條約一簽署，各自任務要推行。
8、促進公正司法，維護司法權威。
9、勞動合同要看清，必備條款不能少。
10、法通國脈千秋穩，律順民心九域興。
11、有益書常讀，違法事莫為。
12、勞動最光榮，務必簽合同。
13、實施法律援助，維護司法人權。
14、實施法律援助制度，促進司法公平公正。
15、法是雙刃劍，榮辱一瞬間。
16、法律在我心中，我在法律之中。
17、實施勞動合同制度，構建和諧勞動關系。
18、法律與利益同在，依法與文明同行。
19、樹立社會主義法治理念，積極開展法律援助。
20、實驗勞動條約制度，構建調和勞動相關。
21、以無情的目光論事，一慈悲的目光看人。
22、法律援助為您實現公平和正義。
23、開展法律援助，彰顯人間正義。
24、大公才能大明，無私才能無畏。
25、法正律嚴，國泰民安。