心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷、感悟和體驗進行總結和歸納的一種表達方式，通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己的成長和進步。接下來是小編為大家準備的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動和思考。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇一

晨晨是我們家的的寶寶，也因為常年在外打工，爺爺奶奶又不在身邊，我們也是摸索著前進，根本談不上有什么育兒心得。此刻老師要求，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉，到達共同教育好寶寶的目的。

說到小孩子的教育，我們認為首要任務在于與寶寶加強溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流，引導，并且必須要現(xiàn)場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。

我家寶寶在13個月的時候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學會走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，并忙著要幫媽媽一齊洗衣服。此時媽媽手機響了，就去隔壁接電話，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。之后經(jīng)過仔細詢問，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了。

從上面這件事情能夠看出，孩子對于媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導，小孩子才會按照父母、老師的預期方向發(fā)展。

身教勝于言傳，小孩子在模擬潛力方面是十分強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結果，因此想要求小孩子怎樣樣，首先父母、老師務必按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學會了父親的所有習慣，好的，壞的都學會了。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導。

十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得，努力的督促、幫忙寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持！

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇二

大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我的孩子貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。

現(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習慣。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調好于老人的關系，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問題時，只要我認為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。

做父母的應多看些和孩子教育有關的書籍，掌握幼兒心理學和教育學，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。

我的孩子，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應了，我和我的父母總是常夸獎她，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。

以上是我的一點育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長。另外，在最后，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學的兒歌之類的東西，或者也教家長學一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇三

現(xiàn)代社會，當家長不容易，當“優(yōu)秀家長”更不容易。曾聽“知心姐姐”盧勤說過，現(xiàn)代孩子心目中的家長是，懂一點英語，懂一點電腦，化一點淡妝，能跟自己朋友式的交流。時代在變，教育在變，觀念在變。現(xiàn)在在這科技發(fā)達的今天，家長對孩子的要求提高了，孩子對家長的要求也提高了。我們作為家長，要適時改變觀念，與時俱進，努力成為孩子心目中的家長。

現(xiàn)在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。

在家里，作為家長，對孩子說過的話一定要算數(shù)。對孩子承諾過的東西一定要履行，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學鋼琴，我對她說：“你要認真學，放學后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書。”后來我忘記了，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒！”說得我臉都紅了，從那以后我對她說過的話一定要做到。因為你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要。平時我還會和孩子多溝通交流。比如放學的路上，逛商場的時候，隨機教育，通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟她說，引導她觀察，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好。

現(xiàn)在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動，如打羽毛球、滑冰、去體能訓練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進交流，培養(yǎng)性格，增長見識。每次幼兒園的活動，我都積極抽空參加，如確實不能出席要及時跟她溝通，不要讓孩子到時失望。每次老師布置的小制作，我都會和孩子一起商量制作什么，選什么材料，然后一起剪剪貼帖。平時我也喜歡搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放松、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。

我們的孩子馬上就要升大班了，現(xiàn)在要有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性和良好的興趣習慣。現(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨立睡小床。良好的生活習慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個行為持續(xù)21天，就能成為習慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習慣。

家庭教育是一個春風化雨的過程，要有耐心、細心，有智慧。作為新時代的父母，我們要用新時代的尺子來量量自己，學點新知識，變個新形象，當好新時代的父母！

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇四

在孩子的成長過程中，家長起著舉足輕重的作用。然而，育兒并非一件容易的事情，尤其對于大班兒童而言。大班兒童正處于探索世界、塑造個性的關鍵時期，如何幫助他們發(fā)展自己的潛力，成為一個獨立而自信的個體，是每位家長都關心的問題。以下是我多年來在育兒過程中的一些心得體會。

首先，與孩子建立良好的溝通是至關重要的。大班兒童正在學習語言表達能力，他們渴望與家長分享自己的想法和感受。作為家長，我們應該給予孩子充分的注意和傾聽，盡量理解他們內(nèi)心的世界。當孩子有任何問題時，要耐心解答并鼓勵他們提出更多的問題。通過與孩子持續(xù)的溝通，我們可以更好地了解他們的需求，并有效地引導他們的行為。

其次，培養(yǎng)孩子的自理能力是十分重要的。大班兒童逐漸邁入獨立階段，培養(yǎng)他們的自理能力可以幫助他們更好地適應日常生活。父母可以逐步讓孩子參與到日常的活動中，如穿衣、洗手、清理玩具等。每一次的成功經(jīng)歷都會增加孩子的自信心，激發(fā)他們主動學習的興趣。在培養(yǎng)自理能力的同時，我們也要給予孩子足夠的時間和空間，鼓勵他們獨立完成任務，從而提高他們的責任心和自主性。

第三，積極鼓勵孩子的好習慣和良好行為。大班兒童正處于性格塑造的關鍵期，他們希望得到父母的認可和贊許。因此，我們要及時給予孩子積極的反饋，當他們表現(xiàn)出良好的行為時，要給予肯定和鼓勵。同時，我們也要注意引導孩子遵守規(guī)則，明確界定好與壞的行為邊界。與此同時，要有耐心對待孩子犯錯時的情況，通過與他們進行交流，幫助他們認識到錯誤的原因，并一起尋找解決辦法。

第四，營造良好的家庭教育環(huán)境也是至關重要的。為了讓孩子積極健康地成長，家庭應該成為孩子的溫暖港灣。家長可以從細節(jié)上進行營造，例如合理的家庭作息時間、溫馨的晚餐時光、親子活動等。這些細節(jié)都有助于營造家庭的和諧氛圍，增強親子間的情感聯(lián)系。此外，多為孩子提供積極向上的教育資源，如啟發(fā)他們的觀察力、邏輯思維和創(chuàng)造力的游戲、繪本等，能夠激發(fā)他們的學習興趣和好奇心。

最后，尊重孩子的個體差異也是成功育兒的關鍵之一。每個孩子都是獨一無二的'個體，有著不同的興趣、愛好和能力。作為家長，我們要尊重孩子的個體差異，不要強加自己的期望和價值觀。我們應該通過充分了解孩子的特點和需求，提供他們合適的學習和成長環(huán)境，鼓勵他們發(fā)展自己的特長，并給予他們足夠的支持和鼓勵。

在大班兒童的育兒過程中，家長扮演著重要的角色。只有通過積極的溝通、培養(yǎng)自理能力、積極鼓勵好習慣、營造良好的家庭教育環(huán)境，并尊重孩子的個體差異，我們才能促進孩子的全面發(fā)展，幫助他們成為自信、獨立、有責任心的個體。相信通過我們的努力和付出，我們的孩子會走向更加美好和光明的未來。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇五

首先，作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤教育，使我的孩子有比較好的成長，說實在的，我的孩子并沒有比其他小朋友出色，說起育兒來，也不覺得有什么特別的，也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當，但是應承的事情不能失信，姑且淺顯的談一下自己的心得，愿能起到拋磚引玉之功效。

父母是孩子的第一任教師，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成長過程當中，每個家長都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁，智者見智。我們這個時代的孩子，每一個都是心肝寶貝，而孩子從小就生長在百依百順之中，大人們實在不舍得孩子受那怕一點點委屈，其實，在孩子成長的過程中，這個現(xiàn)象并不好，每個人在社會上都不會一帆風順，永無坎坷的。首先，我認為家庭環(huán)境對他的影響是最大的，小孩子對我們這個社會的認識是零，正是通過家長及周圍的人們的一言一行，一舉一動，孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來就像一張白紙，怎么描繪這張白紙呢？這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中，耳濡目染的都是善意，有愛心，愛護別人。家庭的環(huán)境，父母的教育時刻都對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種作用甚至終生難忘。

有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動，活動結束后老師給每個小朋友發(fā)水果，我的孩子喂了我一口，我也開心的吃到了嘴里，這個舉動我覺得很重要，因為孩子心里有別人，讓他有分享的意識，同時也培養(yǎng)他有孝心。

另外我覺得應根據(jù)孩子不同年齡的特點用不同的方法，在幼兒階段，主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的認識和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望，在他咿呀學語之后，上幼兒園之前，我常和丈夫說，任何一位正常的小孩，對事物都接受快，這種接受是無思維缺乏理解的，或者說是感性的而不是理性的，接受快，忘記快，我們不要強求自己的孩子的將來，這樣的話意義不大，沒有比認識碗筷，衣服更有意義，就讓他們自由地玩，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題，而不要禁錮他的思維，我們的任務就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導，開發(fā)他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高，我不在乎他學多少文化，主要是想讓他感受學習的氛圍，適應學習的環(huán)境，學到一些在家庭無法學到的東西，培養(yǎng)他的學習興趣。

當然，孩子的教育，各個父母都有不同的教育方法，總而言之，孩子需要接受教育的方法很多，家庭是孩子成長的溫床，家長的言行對孩子的影響至關重要，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。

著名的教育家愛爾維修說過：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長！

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇六

孩子的進步是日新月異的，你的歡笑和欣慰也是與日俱增的。初為人母，孩子雖然小（中班）,但絲毫不能放松任何一絲警惕，時刻關注著孩子的一舉一動，以便培養(yǎng)成一系列良好的習慣。

性格決定命運。在家不過分的溺愛自己孩子，孩子能做的事情盡力讓孩子自己去完成。記得孩子剛學會走路的時候，摔倒了一般都叫他自己爬起來，其實我們心里也舍不得，但是必須從小要培養(yǎng)他摔倒了再爬起來的毅力；吃東西的時候都要孩子主動過來給我吃上一口，培養(yǎng)他不吃獨食的習慣，要他明白，好東西要與人分享。現(xiàn)在不管是我還是他爺爺奶奶給他買東西的時候他都要說上一句“記得給姐姐也帶上一份”；多帶孩子出去和人交流，讓孩子學習如何提升社交技巧，培養(yǎng)出開朗大方的個性。每個孩子都有一種天生的性格，父母要了解孩子的個性特點，理解孩子與其他孩子之間的特殊差異，才能使孩子性格中的優(yōu)點得到發(fā)揚，弱點得到克服。

要灌輸正確的道德觀：父母不能忽視孩子撒謊的嚴重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時，父母切忌一笑了之，否則，便在實際上等于鼓勵這種行為。要言傳身教地教育孩子認識任何形式的不誠實都是不道德的，于己于人都是有害的。告誡孩子相互尊重人信任人的基礎是誠實。結合一些生動的故事如“狼來了的故事”讓孩子明白常說謊的人會承擔嚴重的后果。孩子還小，分不清楚什么是好什么是壞，什么事情可以做，什么事情不可以做，需要家長在日常生活中多做引導舉例說明。孩子對危險是沒有預見性的，我們要大力加強安全教育。小時候他喜歡邊吃零食邊玩，還會發(fā)笑，我就很嚴肅地警告他，不許吃東西時嬉笑；大一些，吃冰糖葫蘆，或是拿牙簽，我們都會隨時提醒他別扎到口、鼻、眼睛；他會爬高了，絕不允許他爬窗臺，并告訴他一些小朋友發(fā)生意外的實例，讓他知道這樣是很危險的；從多方面進行安全教育，如狂犬病、水、電、煤的危害性、溺水、雷擊、過馬路、毒蛇等全要講。在生活中我們隨時將聽到、遇到和想到的安全和自我保護的知識和事例，及時地告訴寶貝，讓他樹立安全的觀念，學會自己愛自己。

軟性：要想教小孩，我們先做他（她）的好朋友，將自己變成大小孩，讓他（她）喜歡你，信任你，而不是怕你。我會和孩子一起看動畫片、談談卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、一起上網(wǎng)也對孩子講講自己小時候的事。打開了孩子心靈的窗戶，成了他的好朋友，所有的教育就顯得事半功倍。其實，帶小孩到野外去玩，在玩的過程中孩子會學到許多東西，只要我們寓教于樂，并細心點、耐心點??可以說教孩子學習的時機無處不在，辦法多多，就看我們怎么去把握。硬性：每天固定時間，準備些圖文并茂的圖書，教他認字認圖。學的字不要太多3-4個字時間不要太長，不超過1小時為宜，孩子表現(xiàn)好要多多鼓勵，多豎大拇指，多說孩子你真棒！等一些激勵語言吧！我們的孩子會更棒的！

家庭是孩子的第一個課堂，家庭中的教育是“生命中的教育”，具有隨機性和滲透性，可不拘時間、地點和條件，遇物而誨、相機而教，但是在教育孩子方面我認為最重要的還是家庭教育與幼兒園教育聯(lián)系相互結合，缺一不可。讓我們一起努力吧！

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇七

茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心――真寶貝，這個早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一個小時的親子游戲，由于當時住得近，也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，能夠玩游戲，還有滑滑梯和波波池能夠玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師能夠帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

今年過年前，我們從布吉搬家到寶安，過完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔心的，因為她是個性膽小，敏感的孩子，就個性怕孩子不適應幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧，能夠讓我吃驚的是，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一齊玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個狀況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也明白孩子其實自我的內(nèi)心調節(jié)功能是挺強大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩，那天公園里正好搭了個舞臺，我和茜茜說：“茜寶你去那個舞臺上表演一個節(jié)目好嗎?”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的，本來以為她會別扭，會不要去，沒有想到，她竟然一口就答應了，但是有個條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個節(jié)目，呵呵!她站在舞臺上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大聲的說“大家好，我叫童麟茜，我今年3歲，我此刻給大家表演一個節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了，這又給媽媽一個大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦)。

當然這些只是生活中的點滴，茜茜大部分的時間還是表現(xiàn)得內(nèi)向，膽小，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點點的改變，我明白茜茜是需要鼓勵的，是需要透過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的，所以只要給她必須的時間，她必須能夠做到的!

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇八

（1）不拖沓，今日事今日畢。按時、保質保量完成老師布置的課后作業(yè)。通過課后作業(yè)的完成情況，了解課本內(nèi)容的掌握情況。

（2）整理歸納錯題。通過階段性的錯題整理歸納，強化鞏固易錯知識點，查漏補缺。

2、建立良好的家校關系。

（1）了解孩子在學校的學習近況。尤其是在課堂上的專注度，課堂上40分鐘的學習是關鍵，是重中之重。

（2）積極參加學校組織的各項活動。通過積極參加學校或者班級組織的各項活動，例如家長會、家訪、實踐活動等，創(chuàng)造家校溝通交流的機會。

1、父母做好分工。

根據(jù)每個家庭的實際情況，父母盡可能做好分工，扮演好不同的角色。比如學習方面，媽媽輔導的多一點；戶外運動方面，爸爸扮演了重要的角色。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣。

父母以及家里的長輩們需要達成一致，不能對孩子寵溺，不能答應不合理的要求，不能形成相互攀比、不尊敬長輩等不好的生活習慣。

這里想重點和大家分享小朋友減肥的事情。

（1）減肥的過程對于任何人來說都是痛苦的，需要極強的自制力。我們的做法是家人一起參與進來，通過陪伴孩子一起運動、分析肥胖的害處、設置激勵手段等方式，讓孩子堅持下去，養(yǎng)成每天運動的習慣。

（2）過程總是痛苦的，在無數(shù)的汗水和淚水之后，小朋友成功地將體重從80斤降到了65斤。

（3）體重降了，身體素質好了，體育成績也上去了，同時還收獲了信心，最重要的是小朋友通過親身經(jīng)歷，明白了任何成功都不是輕輕松松得來的，一份汗水一份收獲等樸素的道理。

積極參加社會實踐活動——課外時間，通過參加城市生存挑戰(zhàn)賽，攀登挑戰(zhàn)賽等團隊活動，鍛煉孩子的溝通表達能力、融入團隊的能力。慢慢的，從一開始的怯場，過渡到可以大膽地、主動地表達自己的想法。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇九

幼兒園進入小學學習，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導者，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。美國著名的哲學家、心里學家威廉.詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”對于小學生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子;一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標：那就是希望我們的孩子可以快樂學習，健康成長!下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。

一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。

父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，所以父母要把握好自己的角色，處理好自己與孩子的親子關系。教育子女的責任要由父母共同承擔，對待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致。在日常的生活中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。

二、懂得傾聽，多給孩子一些表揚和鼓勵。

孩子無論大小，都有自己獨立的人格。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心，不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點一滴的進步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。

三、注重與孩子的日常交流，幫助孩子克服缺點。

要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學校里有趣的事情，說說班級同學的優(yōu)缺點，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關鍵的。

四、加強與班主任和老師的溝通和聯(lián)系，緊密配合老師的工作。

主動向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。現(xiàn)在班級都60多位同學，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。

五、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學會休息和調整。

好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小，天性愛玩，在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學就完成作業(yè)的好習慣，不拖拉，不磨蹭，學習完后就可以去做自己想做的事情。現(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機會，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務，讓孩子學會擔當。

六、正確對待孩子的成績與錯誤。

每個孩子都有自己的優(yōu)缺點，取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚和批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可是鼓勵和批評的過急了，孩子的心態(tài)也往往會出現(xiàn)反常，究竟如何對待很難講清楚，每個家長都需要根據(jù)自己孩子的性格特點來因材施教，總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興，犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智的對他進行教育。我覺得經(jīng)常對孩子發(fā)火，會出現(xiàn)兩種結果：一是他已經(jīng)習以為常，覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事;二是因為他膽小而懼怕你，使他對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會對你報喜不報憂，我們就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就比較被動，教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，要慢慢來，不能著急的。

家長如何教育和培養(yǎng)孩子已經(jīng)成為當今社會的焦點問題，孩子的教育問題既是我們?yōu)槿烁改副匦薜墓φn，也是不可推卸的責任和義務。每個孩子都是一粒種子，只不過是每個人的花期不同，有的花一開始就會很燦爛的綻放，有的花則需要漫長的等待，歷久彌香。所以我們不要看著別人怒放自己的那顆還沒動靜就著急啊，要相信孩子，靜等花開，有的種子也許一輩子不會開花，那是因為他是一棵參天大樹，作為父母的我們必須要有足夠的耐心。學習態(tài)度和學習習慣是我覺得目前必須要培養(yǎng)的，在孩子成長教育的這條路上，我們作為家長也需要不斷的學習，不斷的結合實際，因材施教，找到適合自己孩子的教育方法，相信我們的孩子一定可以取得成功，走向輝煌。孩子目前也還有很多缺點需要去改正，作為父母的我們只能陪著他一同去成長，克服一切困難，在實踐中不斷的摸索，在學習中不斷的進步，讓他更加健康快樂的成長。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十

眨眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了，回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜，品嘗為人父者的個中滋味，雖說喝了不少苦水，倒也頗有一番心得 。

我們經(jīng)常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

當著生人和外人的面教訓孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大” 。

不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十一

初為人父母的我們，為迎接小天使的到來钅卯足勁兒做足充分的準備，可來臨之際仍感力不從心不知所措，之前所有的準備都覺得少之又少，根本不夠用，毫無經(jīng)驗的我們每天忙得焦頭爛額，卻不亦樂乎，累并快樂著！

我是全職媽媽，帶孩子的累自己最清楚，雖然辛苦可也很知足，能看著孩子慢慢長大是件奢侈的幸福！當她第一次喊媽媽，心中無比欣慰。

1.培養(yǎng)良好的生活習慣。

我們家基本上是不買零食的，從小開始也一直灌輸女兒吃東西適可而止的觀念，有件事情至今使我記憶猶新。一次去超市買東西，剛好是快到新年了，超市里擺放著各式樣各樣不同顏色的糖果，模樣很是誘人，我以為女兒會開口要求買，可意外的場景發(fā)生了，她說“媽媽，這些糖果都好漂亮噢，我就摸一下好嗎？”不管看到任何吃的東西她都不會吵著要買，現(xiàn)在也一樣，她知道不可以吃太多的零食。

2.快樂生活中學習。

睡前故事想必是麻麻們每天的必修課，剛開始講的時候發(fā)現(xiàn)寶寶注意力不集中，貌似壓根就沒在聽。有時候我在忙，讓女兒自己玩，我經(jīng)常邊忙邊讀“三字經(jīng)、唐詩”。有天我剛讀了前一句她竟然能會讀下一句的句子，讓我驚訝的是她可以把整個故事一句不落地讀下來。

3.讓孩子感受到愛，并且做個友愛的人。

先生每次出門女兒會囑咐：“爸爸，開車小心點，我在家等你回來。”

一天帶女兒在小區(qū)樓下玩，剛巧碰到鄰居家孩子也在，兩人一起跑步，并排跑時鄰居家孩子腳不小心絆到女兒摔跤了，膝蓋破了痛得她大哭。這時鄰居家孩子像若無其事般地走開了，好像這件事完全和她沒關系似的。一個不懂得關心別人的人內(nèi)心是孤獨和沒有安全感的。如果父母讓孩子時刻感受到母愛，我堅信孩子回贈我們的定是加倍的愛。

平日里常和女兒念叨要助人為樂，愛自己愛他人。也會對孩子說“我愛你！”某天吃著中飯女兒突然句：“媽媽，我愛你。”這是她第一次和我說，激動萬分。如果我累了躺沙發(fā)上，她會拿小被子幫我蓋好，還不忘告訴爸爸說話小聲點，別把媽媽吵醒。

4.不要捉弄孩子。

對這畫面大家肯定印象深刻：過年的時候親戚朋友一大伙人，拿孩子逗樂，故意問他問題，不管他答的對與錯都會成為大家伙的笑話，最后結果：大伙樂了，孩子哭了，無辜的臉上掛滿疑問，內(nèi)心充滿了不安。我極積反對這種做法，孩子是要我們尊重的，他們不是大人的玩偶，更不是人們拿來消遣時間的。

5.培養(yǎng)孩子的獨立性，做個有主見有思想的人。

現(xiàn)在生活條件優(yōu)越了，孩子獨立性差了。許多家長都在抱怨孩子懶惰，整天玩游戲，不肯定學習，其實不能怨孩子，多半是家長造成的，如果工作后回到家，粑粑麻麻們能放下手上的手機、電腦、電視機，多和孩子交流互動，多陪陪他們，想必不是以上的結果。

我們家離菜場來回約1.5公里路程，女兒從一歲半開始走路跟我去買菜，除了偶爾累了會抱一下，基本都是自己走，練就了她步行的耐力。今年4月19號去廈門旅游，行程安排得非常緊，每天8:30從酒店出發(fā)到晚上8:30回到酒店，一天至少走8、9個小時，兩天她都堅持下來，而且還精力旺盛。

生活方面她挺也獨立的，主動幫忙折衣服，端菜端飯，有時喂弟弟喝水。

請給予孩子一定的空間，讓她學會獨立思考。孩子專心在做一件事情時家長千萬別去打擾他們，以免分散他們的專注力。

女兒慢慢開始懂事，我們會尊重她的選擇：買衣服、鞋子自己選喜歡的顏色；平時畫畫涂顏色她也不會按照原版的來涂，我覺得這是好事，她應該有自己的審美觀；興趣班我更不強迫，真感興趣讓她參加，尊重她的意思，不給她增加學習壓力，至少現(xiàn)在不是時候。我只希望她健康、平安，能一直做自己、做自己喜歡的事，這是一個母親對女兒一生的期望！

很榮興有機會與大家分享我們家朵朵的成長記，我相信在學校老師們專業(yè)、用心的引導下，孩子們會做得更好，更加優(yōu)秀！在此代表所有家長對老師們表示衷心的感謝！你們辛苦了！

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十二

寶寶誕生以來，為我們的生活帶來了許多歡樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有肯定的生活自理力量，有自己的思想、情感、愛好，常常會問"為什么？'等問題，伴隨著他的成長，作為家長盼望能賜予他幸福的生活，但更盼望他能歡樂、健康地生活。記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉。現(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過信任很多家長可能也都有這樣的經(jīng)受。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)覺寶寶開頭漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能鋪張，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰(zhàn)勝怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，始終受到老師的表揚，也讓其他的家長為此艷羨不已。為此我深深感受到幼兒園的訓練對孩子的.成長、影響真是非常關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理力量越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能常常主動關心我們大人做家務，所以在家我們常常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師常常說我家孩子上課坐不住，不能集中留意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了許多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感愛好，并且常常能夠很仔細、很投入地拼裝完成。漸漸地，寶寶就能較長時間地集中留意力，學會掌握物體，并進而能掌握自己的行動。因此，我覺得我們家長在平常，可以針對孩子的共性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子共性的健康進展會有樂觀作用。

寶寶現(xiàn)在比較喜愛畫畫，每個星期天都會去少年宮參與畫畫學習班，但在剛開頭學畫的時候，他也曾經(jīng)有過抵觸心情。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不愿畫，最終其他小伴侶都完成了，只有他還是白紙一張，最終還很難過地哭了。后來我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說"我不會畫，畫得不好，所以我不想畫'，邊說邊哭，很是難過的樣子。于是我很急躁地說"寶寶想怎么畫就怎么畫，我們是亂涂亂畫，沒關系的，媽媽信任我們的宇寶寶確定能行'，于是，他開頭參照著畫起來，漸漸就把一只狐貍畫得有模有樣了。現(xiàn)在寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進步，我想只要能通過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力，培育他的一些愛好愛好，對他進展確定也是有所關心的，所以在平常，我們應當多給孩子鼓舞，讓孩子從學校會自信，提高學習、生活的樂觀性。現(xiàn)在很多家長都非常關注對孩子的訓練，"不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上'，為此，很多家長都從幼兒時期開頭抓孩子的學習訓練。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間支配得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不愿踏進教室門半步。后來，老公對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學的時候，不能像同學那樣教的，應當多用嬉戲的方式讓他學學問，學道理，培育他的愛好愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立共性和想象力量。應當依據(jù)他們的愛好進展他們的力量。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地歡樂。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十三

我和女兒在出門上街時，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何！

其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時候，可以不予以滿足，先冷落他。父母可以先嚴肅明確地對他講耍脾氣是不對的，是無濟于事的，給予他警告和自己改正的機會；如果他還繼續(xù)鬧，那末父母千萬不要同他多糾纏，離開他，讓他一個人感到孤獨，意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后，才給他講道理。

但是，在現(xiàn)實生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應，孩子要什么給什么，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應允，而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人，而且不顧自己行為的后果。

而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時候我們就會給她買；而她呢，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應的勞動或一定的代價；也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責意識。

一切為了孩子的健康成長，讓我們共同努力吧！

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十四

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進的，我始終認為對于孩子的教育不能一刀切，要根據(jù)每個孩子的特點進行教育，美國著名心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論，認為人類的智能是多元化而非單一的，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學和科學方面天賦異常，但在語文、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒，但在音樂方面卻是一個奇才，進一步證明了“天生我材必有用”、“行行出狀元”，每個孩子都有他的優(yōu)勢智能，每個人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢。對于孩子的教育，我有幾點體會。

一、培養(yǎng)他的學習興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的特點，我們應充分利用它來激發(fā)孩子的學習興趣。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機方面的知識，可我對這方面的知識了解的很少，我就鼓勵孩子利用電腦來查相關的資料，通過查找資料，孩子從電腦中學到了許多知識，如今我兒子只要有他不知道的，他就利用電腦查找，電腦成為我兒子學習的工具。

對于學習方面，我經(jīng)常鼓勵我的兒子，考試只要還過得過去，我經(jīng)常是鼓勵表揚他，我不會說人家孩子考的這么好，你怎么考的這么差，對于孩子的每一次考試，我始終持肯定的態(tài)度，我經(jīng)常對孩子說：你考的不錯，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的，多表揚表揚你的孩子，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒。相反，你如果一味地批評他，如果你的孩子因為沒考到100分，你就批評他，那久而久之，你的孩子會失去了對學習的興趣。記得我有一次去接孩子，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說，他今天體育考試得了98分，班級最高分，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚他一句，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用，你語文、數(shù)學、英語考個第一名就好了。我想這孩子猶如被當頭澆了一盆冷水。一味的去追求孩子的分數(shù)，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展，這樣的教育注定會失敗。

我的孩子正因為我的“鼓勵”教育，我發(fā)覺孩子學習是很輕松的，考試沒有壓力，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大，生怕考不好被父母批評，越是患得患失，越是考不好，這樣的孩子會對學習感興趣嗎?!

二、正確引導孩子。

知心姐姐盧勤老師指出，有三種孩子容易網(wǎng)絡成癮。第一種是學習失敗的孩子;第二種是學習特別好的學生;第三種是家庭關系不和諧的。這三種孩子共同的心理特點是“孤獨”，所以，要預防孩子上網(wǎng)成癮，首先要解決的是孩子的學習問題、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題。

一年級的時候就喜歡做幻燈片，后來逐步的他摸索著做電子小報了，老師布置的要求做電子小報的作業(yè)，都是他獨立完成的，我從來不代勞。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要，盡管他的電子小報做的不怎么樣，但我覺得他已經(jīng)很棒了。這個學期他摸索出如何做證件，還有照片的剪輯，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映，還有他能把圖片做成3d的模式。

在我看來，兒子的電腦技術很高，我們給他提供了自己去探索的空間。我們鼓勵孩子創(chuàng)新。

我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎勵的方式來給孩子玩游戲，如這次考試成績很好，就獎勵孩子玩一個小時的游戲，我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習慣。記住：良好的習慣會使您的孩子受用終生的，做家長的一定要正確引導孩子，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習慣，我覺得每個孩子生下來都是一張白紙，關鍵是家長如何在這張白紙上描繪。可見，家長的正確教育和引導至關重要。

三、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣。

高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進步的階梯”。讀書的好處，應該是眾人皆知的。

孩子對讀書的興趣，很大程度上是受家長的影響，從小時侯起，我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，我們一家人經(jīng)常一起看書，我們大人看報，小孩看書，這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍。

我的兒子非常喜歡看課外書，今年我兒子已看了將近50多本的書，他的知識面也很豐富，孩子做好作業(yè)后，他就看課外書，在電腦上查資料。

四、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處。

“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我兒子是學鋼琴的，學了將近四年的鋼琴，我們倆都身心疲憊，兒子在鋼琴上花的時間也很多，每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上，可我覺得收效微乎其微，孩子在這方面沒有天賦，不感興趣，如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學習和其他方面的發(fā)展，我一直在反思我的教育，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚長避短，與其花大力氣去補他的短處，還不如在他的長處方面多花點時間，或許有意外的收獲。

我的兒子擅長編兒歌，自從幼兒園開始就編兒歌，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學生拼音報上。

最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上。兒子很棒，他擅長編兒歌，我應該在這方面加以引導，不斷發(fā)揮他的長處。

五、多帶孩子出去旅游。

家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”，“讀萬卷書，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。因為教育無處不在，關鍵在于用心去做。

我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲，我在帶兒子子出去旅游時，讓兒子事先做足準備，如查閱資料，了解當?shù)氐牡乩項l件、風俗民情等，把孩子“想去玩”變成“想去了解”。同時，在游玩的過程中，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體。

我去年暑假帶兒子去了二個地方，一個是北京，一個是云南。去北京，我們是自助游，在去之前，我讓兒子做足準備，日程安排、旅游路線都是兒子規(guī)劃的，我們還帶了個小電腦，及時查找相關知識，去年的北京游我是跟著孩子去的，都是由他來規(guī)劃旅游線路，每天當我們拖著疲憊的身子回到酒店，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線，查找各旅游景點的相關知識，我只是給他把關，看他安排的合理與否，這次的北京游相信兒子收獲不少，從中兒子的能力也得到了進一步的提高。我覺得孩子不能只會讀書，綜合素質更重要。

以上是我育兒的幾點粗淺心得，我深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十五

我為自己有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和快樂。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。__的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有經(jīng)驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。

一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛上學。

我認為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。__在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。__自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時，他對母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對__的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。

二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導，尊重孩子。__小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導，他最后主動纏著我，說“母親，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，__的興趣愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。

我在__1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻__認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。__認識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。

四、給孩子自己動手做事，讓他獨立自主。

我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴__：自己的事情自己做。早晨起床，__自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當__發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買__的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優(yōu)良。

我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。__才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。__從小就養(yǎng)成愛整潔的好習慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當著__的面互相表達家人之間的關心。此刻__已經(jīng)很會體貼關心家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十六

最近，老師給女兒布置了一個作業(yè)，叫她回來畫一幅畫，帶到班級給同學作示范。

我從來沒見她像這樣認真的：一回到家，便徑自跑到書房，對我們說，“今天我有作業(yè)呢，我要先把作業(yè)寫好，你們先別打擾我。寫作業(yè)時間比較長，如果晚飯做好了，你們也別喊我，我做好了就出來吃。”然后，把書房門關上了。哇塞!這是幼兒園大班的孩子說的話嗎?起碼小學高年級學生的口吻啊!

中途我不放心，開門進去查看，結果她大聲地對我說，“爸爸，我說了叫你不要打擾我的!”一臉不滿。沒辦法，我只好悄悄地退了出來，和孩子她媽交換了一下眼色，暗自竊喜：沒想到女兒這么勤奮和要強，盡管吃了個閉門羹，心里還挺開心的。

女兒長大了!原本在我眼里，她就是個孩子啊!高興的時候逗逗她，不高興的時候哄哄她，就足夠了。可事實并非如此，不知不覺中，女兒已經(jīng)長大了，說話有板有眼、做事有條不紊，她是一個有思想、有行為的人!我應該認真審視定位我們之間的關系，應該平等地對待她，理解并尊重她。

專家們都說，“父母是孩子最好的老師”。其實，我以為孩子也是父母的老師。她們純真的心靈、本真的行為、天真的語言，完全值得我們學習。父母和孩子應該是相互學習、相互促進、共同成長的。我覺得，作為我們的女兒，壓力應該是比較大的，因為左鄰右舍、親戚朋友、其他家長們都認為父母都是老師，對女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的，因此女兒各方面都應該是出類拔萃的，沒理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長錯愛，其實不然。一方面教師忙著教育他人子女，自己的孩子其實并沒有享受更多的教育，另一方面我們其實也不會刻意地去把女兒雕琢成某一種型號。我覺得我們和女兒在一同成長，父母和子女對對方的期望值其實是相互的，好比說小班的時候，我們希望她能夠自己吃飯、自己穿衣，女兒則希望我們給她好吃的食物，給她買好玩的玩具;而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長，快樂學習;此時的女兒則希望我們多陪她游戲，多帶她出去。隨著時間的推移，我們對對方的要求也發(fā)生了變化，所以我覺得我們和女兒一同在成長。

和女兒快樂成長的這幾年里，我也總結出了以下幾點心得體會，供大家參考，也給自己做一個總結和反思。

小孩天性好玩，家長要鼓勵孩子玩，但要有紀律約束。玩耍是小孩的天性，但是如果不懂得控制時間，就會容易上癮，還會影響視力。因此，我們除了陪小孩玩，鼓勵小孩玩之外，還提出了控制時間和場合的要求。比如有的時候，我們帶女兒外出吃飯，中途她提出要打手機游戲玩，我們同意她打游戲，但是明確提出10分鐘的時間限制，到了時間就提醒她，她也主動過送來。在家里看電視，也不超過半個小時。剛開始是提醒，后來她自己學會看鐘表，時間到了，便關電視。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，培養(yǎng)孩子的良好習慣，必須要有紀律約束。

小孩興趣要培養(yǎng)，但不可太多干預孩子的選擇。女兒到目前為止，參加過不少興趣班，沒少花錢，不過都“半途而廢”了，不為別的，就因為她不喜歡了。有朋友說，你們給女兒報那么多的興趣班，不怕累壞孩子啊。說實話，還真不是我們主動提出來報的，是她自己感興趣了，就報名了。學過少兒英語、圍棋、舞蹈、鋼琴。少兒英語學了一年半，圍棋只有兩學期，她沒有興趣了，就停了。現(xiàn)在堅持學舞蹈，問她舞蹈累不累，她說累呢，問她還去不去了，她堅決地說，去呢!現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴。我的觀點是，她想學什么，就讓她學，如果她從中獲得樂趣，那她就會堅持，如果她自己沒有興趣，那也不必勉強。我不知道這樣做對不對，但是至少女兒開心，我也不心煩。俗話說：“興趣是最好的老師”，沒必要讓孩子從小就不快樂，大凡父母逼迫子女學習興趣班，無非是交了錢心疼，抑或面子上過不去。孩子畢竟是孩子，還沒有到“只要做出了選擇，今生就無怨無悔”的境地。

家長多帶孩子到處走走，接觸大自然，也是一種學習。現(xiàn)在孩子都是獨生子女的后代，玩伴比較少，大部分時間是在家里獨自玩耍、看電視，這是不利于孩子身心健康的。前面提到我們參加興趣班，主要是讓她出去玩，接觸同齡的孩子。學少兒英語的時候參加圣誕晚會表演、化妝舞會表演、到鳳凰島植樹;業(yè)余和小朋友到潤揚大橋參加燒烤、到朋友家做客;我們有空帶她到茱萸灣、紅山動物園。一到周末，我便問女兒：是去爬山，還是去放風箏啊?由她自自己選擇。如果時間緊，揚子公園、白沙公園、東園濕地公園、濱江公園等都是好去處……要是時間長了，沒有出去，女兒必定要提出來出去玩玩，有一次答應帶她去爬山，由于時間實在緊，就帶她爬了一次捺山，她也興致盎然。不要認為去那些大地方、遠的地方旅游才叫玩，不能因為身邊的風景經(jīng)常去看覺得沒新意，我們成年人覺得沒什么，可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn)：春天小草發(fā)芽，夏天蛙鳴蟲叫，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛，如果孩子能把看到的風景、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽，那恭喜你，你的孩子長大了就不會害怕寫作文了。

每個孩子都有自己的特長，也存在各自不足，要善于接受孩子的不足。其實，孩子就是另一個自己，孩子身上的不足，多少有父母、長輩的影子。經(jīng)常看到各種媒體上介紹各種天才少年兒童，有的時候挺羨慕的，覺得我們家女兒怎么就比不過人家呢?曾幾何時，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長得不夠高，太瘦小……直到有一次和一個朋友一起吃飯，才改變了我的觀點。朋友的孩子才兩歲不到，我們覺得可愛得不行，可是朋友一個勁兒地說孩子的不是，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”，溢美之詞幾乎用遍了，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩，但也不能老是拿自己的短處和別人的長處去比。現(xiàn)在的我淡然了，觀點更新了，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，我家的女兒沒必要和別人一樣，也不需要照他人的發(fā)展模式來成長。她比別的孩子吃得少，是因為她胃口小;她長得瘦小，是因為我們本就不屬于人高馬大的型……盲目地比較，武斷地否定，完全是庸人自擾，自尋煩惱。每個孩子都有優(yōu)缺點，如果總是拿自己的不足跟別人比，別說孩子，自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子，多鼓勵孩子，孩子的不足，家長只有用愛才能填補。

寶寶藝術園的老師們，讓我的女兒學會了吃飯穿衣，懂得了交流分享，這份成長的體驗，是她一輩子的財富。女兒成長中的點點滴滴，也豐富了我的人生體驗，讓我學會了更好地教育女兒，提升自己。如果說有什么心得的話，那就是“尊重孩子的個性發(fā)展，挖掘孩子的優(yōu)點長處。家長與孩子平等交流，父母與子女共同進步”。以上就是我在育兒方面的一點體會，希望能夠通過這樣的機會，向其他的家長們學習，一起為孩子的健康成長加油!

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十七

幼兒園學習即將二年了，明年就是大班的小同學了。作為父母的我們在兒童階段的教育宗旨是：寶寶健康幸福的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園一定要學到哪些知識。既想讓兒子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這只是是件容易的事，那樣對兒子包袱也重。以下是我們個人的一些技巧：

家長關心小孩，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵小孩多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的獨白進而正確引導孩子。

孩子是必須引導，鼓勵就是動力。每當小孩有一些進步時，我們就會刻意引導他，這樣他經(jīng)常很開心，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴格的指責。同時也會聽他為什么要這么做的緣由，告訴他是不對的，不可以這么做。

和孩子在一起，像小孩一樣的和他玩，融入到他的世界。跟父母一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在父母的角度，不要敷衍了事應付他。

以上是我在教育子女上的一些感受。“說說容易做做難”，我們對子女教育通常存在這種那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓兒子受到更大的進步。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十八

當對人生或者事物有了新思考時，就很有必要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富思想。以下小編在這給大家整理了一些家長育兒心得體會，希望對大家有幫助！

在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗。

1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前務必睡覺。早六點半務必起床。讓孩子有個良好的作息時間。

2、每一天放學回家自己安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復習當天所學的資料加以鞏固。

3、學會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。透過交流能提高孩子表達潛力和分辨是非的潛力。

4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會眨眼？水星上有水嗎？讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學愛問的習慣。

5、對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。

6、要尊重孩子，不要強求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。

7、父母在家庭教育上要持續(xù)意見一致。

透過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強。看來沒有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。

大家好，我是__的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我的孩子貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。

一、培養(yǎng)良好的生活習慣，教孩子關心他人。

現(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習慣。

二、多和父母進行溝通。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調好于老人的關系，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問題時，只要我認為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。

做父母的應多看些和孩子教育有關的書籍，掌握幼兒心理學和教育學，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。

三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活。

我的孩子，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應了，我和我的父母總是常夸獎她，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。

以上是我的一點育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長。另外，在最后，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學的兒歌之類的東西，或者也教家長學一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。

最近，老師給女兒布置了一個作業(yè)，叫她回來畫一幅畫，帶到班級給同學作示范。

我從來沒見她像這樣認真的：一回到家，便徑自跑到書房，對我們說，“今天我有作業(yè)呢，我要先把作業(yè)寫好，你們先別打擾我。寫作業(yè)時間比較長，如果晚飯做好了，你們也別喊我，我做好了就出來吃。”然后，把書房門關上了。哇塞！這是幼兒園大班的孩子說的話嗎？起碼小學高年級學生的口吻啊！

中途我不放心，開門進去查看，結果她大聲地對我說，“爸爸，我說了叫你不要打擾我的！”一臉不滿。沒辦法，我只好悄悄地退了出來，和孩子她媽交換了一下眼色，暗自竊喜：沒想到女兒這么勤奮和要強，盡管吃了個閉門羹，心里還挺開心的。

女兒長大了！原本在我眼里，她就是個孩子啊！高興的時候逗逗她，不高興的時候哄哄她，就足夠了。可事實并非如此，不知不覺中，女兒已經(jīng)長大了，說話有板有眼、做事有條不紊，她是一個有思想、有行為的人！我應該認真審視定位我們之間的關系，應該平等地對待她，理解并尊重她。

專家們都說，“父母是孩子最好的老師”。其實，我以為孩子也是父母的老師。她們純真的心靈、本真的行為、天真的語言，完全值得我們學習。父母和孩子應該是相互學習、相互促進、共同成長的。我覺得，作為我們的女兒，壓力應該是比較大的，因為左鄰右舍、親戚朋友、其他家長們都認為父母都是老師，對女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的，因此女兒各方面都應該是出類拔萃的，沒理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長錯愛，其實不然。一方面教師忙著教育他人子女，自己的孩子其實并沒有享受更多的教育，另一方面我們其實也不會刻意地去把女兒雕琢成某一種型號。我覺得我們和女兒在一同成長，父母和子女對對方的期望值其實是相互的，好比說小班的時候，我們希望她能夠自己吃飯、自己穿衣，女兒則希望我們給她好吃的食物，給她買好玩的玩具；而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長，快樂學習；此時的女兒則希望我們多陪她游戲，多帶她出去。隨著時間的推移，我們對對方的要求也發(fā)生了變化，所以我覺得我們和女兒一同在成長。

和女兒快樂成長的這幾年里，我也總結出了以下幾點心得體會，供大家參考，也給自己做一個總結和反思。

小孩天性好玩，家長要鼓勵孩子玩，但要有紀律約束。玩耍是小孩的天性，但是如果不懂得控制時間，就會容易上癮，還會影響視力。因此，我們除了陪小孩玩，鼓勵小孩玩之外，還提出了控制時間和場合的要求。比如有的時候，我們帶女兒外出吃飯，中途她提出要打手機游戲玩，我們同意她打游戲，但是明確提出10分鐘的時間限制，到了時間就提醒她，她也主動過送來。在家里看電視，也不超過半個小時。剛開始是提醒，后來她自己學會看鐘表，時間到了，便關電視。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，培養(yǎng)孩子的良好習慣，必須要有紀律約束。

小孩興趣要培養(yǎng)，但不可太多干預孩子的選擇。女兒到目前為止，參加過不少興趣班，沒少花錢，不過都“半途而廢”了，不為別的，就因為她不喜歡了。有朋友說，你們給女兒報那么多的興趣班，不怕累壞孩子啊。說實話，還真不是我們主動提出來報的，是她自己感興趣了，就報名了。學過少兒英語、圍棋、舞蹈、鋼琴。少兒英語學了一年半，圍棋只有兩學期，她沒有興趣了，就停了。現(xiàn)在堅持學舞蹈，問她舞蹈累不累，她說累呢，問她還去不去了，她堅決地說，去呢！現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴。我的觀點是，她想學什么，就讓她學，如果她從中獲得樂趣，那她就會堅持，如果她自己沒有興趣，那也不必勉強。我不知道這樣做對不對，但是至少女兒開心，我也不心煩。俗話說：“興趣是最好的老師”，沒必要讓孩子從小就不快樂，大凡父母逼迫子女學習興趣班，無非是交了錢心疼，抑或面子上過不去。孩子畢竟是孩子，還沒有到“只要做出了選擇，今生就無怨無悔”的境地。

家長多帶孩子到處走走，接觸大自然，也是一種學習。現(xiàn)在孩子都是獨生子女的后代，玩伴比較少，大部分時間是在家里獨自玩耍、看電視，這是不利于孩子身心健康的。前面提到我們參加興趣班，主要是讓她出去玩，接觸同齡的孩子。學少兒英語的時候參加圣誕晚會表演、化妝舞會表演、到鳳凰島植樹；業(yè)余和小朋友到潤揚大橋參加燒烤、到朋友家做客；我們有空帶她到茱萸灣、紅山動物園。一到周末，我便問女兒：是去爬山，還是去放風箏啊？由她自自己選擇。如果時間緊，揚子公園、白沙公園、東園濕地公園、濱江公園等都是好去處……要是時間長了，沒有出去，女兒必定要提出來出去玩玩，有一次答應帶她去爬山，由于時間實在緊，就帶她爬了一次捺山，她也興致盎然。不要認為去那些大地方、遠的地方旅游才叫玩，不能因為身邊的風景經(jīng)常去看覺得沒新意，我們成年人覺得沒什么，可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn)：春天小草發(fā)芽，夏天蛙鳴蟲叫，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛，如果孩子能把看到的風景、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽，那恭喜你，你的孩子長大了就不會害怕寫作文了。

每個孩子都有自己的特長，也存在各自不足，要善于接受孩子的不足。其實，孩子就是另一個自己，孩子身上的不足，多少有父母、長輩的影子。經(jīng)常看到各種媒體上介紹各種天才少年兒童，有的時候挺羨慕的，覺得我們家女兒怎么就比不過人家呢？曾幾何時，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長得不夠高，太瘦小……直到有一次和一個朋友一起吃飯，才改變了我的觀點。朋友的孩子才兩歲不到，我們覺得可愛得不行，可是朋友一個勁兒地說孩子的不是，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”，溢美之詞幾乎用遍了，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩，但也不能老是拿自己的短處和別人的長處去比。現(xiàn)在的我淡然了，觀點更新了，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，我家的女兒沒必要和別人一樣，也不需要照他人的發(fā)展模式來成長。她比別的孩子吃得少，是因為她胃口小；她長得瘦小，是因為我們本就不屬于人高馬大的型……盲目地比較，武斷地否定，完全是庸人自擾，自尋煩惱。每個孩子都有優(yōu)缺點，如果總是拿自己的不足跟別人比，別說孩子，自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子，多鼓勵孩子，孩子的不足，家長只有用愛才能填補。

寶寶藝術園的老師們，讓我的女兒學會了吃飯穿衣，懂得了交流分享，這份成長的體驗，是她一輩子的財富。女兒成長中的點點滴滴，也豐富了我的人生體驗，讓我學會了更好地教育女兒，提升自己。如果說有什么心得的話，那就是“尊重孩子的個性發(fā)展，挖掘孩子的優(yōu)點長處。家長與孩子平等交流，父母與子女共同進步”。以上就是我在育兒方面的一點體會，希望能夠通過這樣的機會，向其他的家長們學習，一起為孩子的健康成長加油！

現(xiàn)代社會，當家長不容易，當“優(yōu)秀家長”更不容易。曾聽“知心姐姐”盧勤說過，現(xiàn)代孩子心目中的家長是，懂一點英語，懂一點電腦，化一點淡妝，能跟自己朋友式的交流。時代在變，教育在變，觀念在變。現(xiàn)在在這科技發(fā)達的今天，家長對孩子的要求提高了，孩子對家長的要求也提高了。我們作為家長，要適時改變觀念，與時俱進，努力成為孩子心目中的家長。

現(xiàn)在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。

一、言傳身教，多溝通交流。

在家里，作為家長，對孩子說過的話一定要算數(shù)。對孩子承諾過的東西一定要履行，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學鋼琴，我對她說：“你要認真學，放學后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書。”后來我忘記了，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒！”說得我臉都紅了，從那以后我對她說過的話一定要做到。因為你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要。平時我還會和孩子多溝通交流。比如放學的路上，逛商場的時候，隨機教育，通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟她說，引導她觀察，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好。

二、積極參與親子活動。

現(xiàn)在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動，如打羽毛球、滑冰、去體能訓練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進交流，培養(yǎng)性格，增長見識。每次幼兒園的活動，我都積極抽空參加，如確實不能出席要及時跟她溝通，不要讓孩子到時失望。每次老師布置的小制作，我都會和孩子一起商量制作什么，選什么材料，然后一起剪剪貼帖。平時我也喜歡搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放松、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。

三、培養(yǎng)良好的興趣習慣。

我們的孩子馬上就要升大班了，現(xiàn)在要有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性和良好的興趣習慣。現(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨立睡小床。良好的生活習慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個行為持續(xù)21天，就能成為習慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習慣。

家庭教育是一個春風化雨的過程，要有耐心、細心，有智慧。作為新時代的父母，我們要用新時代的尺子來量量自己，學點新知識，變個新形象，當好新時代的父母！

父母是孩子的老師，父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，點點雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了？”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣東西，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎？”她馬上就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調一致，她會哭到東哭到西，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理，這個時候她馬上止住哭鬧，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇她，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧，我們大人當然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結果，讓她收拾干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學好動，最會模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時候反而弄臟了，可是看到她認真快樂的樣子，我們就都開心了！我們?nèi)疫€常常跟她一起互動，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”，我們都認真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎說“真好吃，真香”，她馬上咯咯地笑個不停。

孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。剛到學校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一起站到上面，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育，結合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的，結合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。

因為身體的原因，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼，可是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結果到超市看看這個甜的，那個又是甜的，說怎么都是甜的呀，討厭死了！我聽了又好笑又憐惜，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶！

點點超喜歡跳舞，說的具體一點就是扭屁股，每次都讓我打開手機里的音樂，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當她的觀眾就行了，結束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學拉丁舞，絕對不埋沒她的這個小天分。

其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學、關心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學習，身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一起，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變智力低下了。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，希望你健康成長，這是我們每個家庭的希望，也是全社會的希望！

我對孩子的期望和大家一樣，希望自己的孩子能夠健康成長，每天開心快樂，想讓她學到更多的本領，長大后更好的融入社會，能夠處理好以后所遇到的各種問題。

在現(xiàn)在的生活中，我對孩子的習慣非常重視，我們刻意的去培養(yǎng)她，要有良好習慣，讓她從現(xiàn)在的有意識行為向無意識轉變，我會不厭其煩的跟她說飯前要洗手，每次都提醒，到現(xiàn)在她自己吃飯前主動去洗手，不再問為什么，可能剛開始的時候，我會跟她講，洗手是為了洗去細菌，或者把細菌放大說成蟲子，讓她感到洗手的重要性。我想這就是習慣的培養(yǎng)過程，這個過程很長，可能每次我嘮叨讓她洗手的時間比她洗手的時間還長。

在孩子吃飯的事上，我花的時間比較多，我女兒近一年來體重沒有一點增加，每次吃飯各種理由，蔬菜不吃，肉也不吃，飯嫌多，湯太燙，弄得我實在沒有辦法，后來發(fā)現(xiàn)女孩還是比較愛漂亮的，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會變亮，吃肉可以長身體，穿更漂亮的裙子，喝水嘴唇不會裂縫，鼻子不會流血，這樣才能像公主。其次還要給予各種鼓勵，表揚，算是能把飯吃完，但我估計時間不會太長就會不管用了，這種方法只能管一時了。實在沒辦法時只能采取措施，收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做的確實不好，也是無計可施了，說說都不怎么像心得了，有點牢騷了。

動畫片每個孩子都喜歡看，關鍵是現(xiàn)在電視臺一直沒完沒了的放，這個臺結束那個臺開始，弄得孩子整天有的看，所以這個問題也比較棘手。我對孩子看電視的時間每次不超兩集，看多了馬上干預，在看電視的時候坐姿和距離必須不停地提醒。我女兒這個年齡還沒有能自己主動不看的控制力，在這個問題上我最容易的犯得錯誤是，光顧自己做事忘了時間，甚至有時候沒時間陪孩子，主動要求孩子去看會電視。這樣就會造成孩子對長時間看電視習以為常，感覺我叫她去看的，有底氣，長時間看電視也就順理成章了。為這事我專門買了個鬧鐘，這樣可以及時提醒自己孩子看電視的時間。還有在叫孩子關電視的時候一定要到她面前和她說清楚，因為孩子在看電視的時候很投入，你叫她的時候她基本聽不到，就是她答應了也可能是條件反射，這個時候也不能怪孩子不聽話，要到她跟前好好跟她說，把她的思維從動畫情節(jié)中拉出來。當然這個時候正好是廣告時間最好。這個問題我覺的還是比較好處理，畢竟我可以控制電源，就是一時不高興，可以馬上用別的事情來轉移。

我女兒還有個毛病就是不容易接受批評，對自己認為正確的事情比較堅持（其實是錯誤的），前一個階段一直認為1+1不是等于2。我就是讓她數(shù)手指也是不承認，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時候我會堅持，想讓她明白1+1就是等于2。最后的結果是她轉移話題，甚至直接走開。這種問題遇到過好多次，說她的錯誤時，她基本上不會直接接受，有時她很反感。雖然在她這個年齡我不想刻意的讓她學考試中遇到的知識，但遇到這種情況還是很著急，怕她以后會變得很任性。現(xiàn)在我找到了比較有效的方法，就是從側面讓她了解她認為“正確”的事，從動畫片中，還有就是點讀機，當然最好是老師說的。在動畫片中出現(xiàn)1+1等于2了，讓她重復看兩遍。隔段時間再問她時，她會很好的接受，但是要對她以前的錯誤只字不提，這樣在不傷害她自尊的同時讓她改正錯誤，學到正確的知識。

在孩子活潑、勇于表現(xiàn)這個方面我們嘗試了很多方法，可能是遺傳原因，我們夫妻的性格都比較內(nèi)向，不善言表。所以教育女兒時有好多弊端，目前女兒特別內(nèi)向，不肯主動發(fā)言，不善于表現(xiàn)自己，遇到有點困難的事容易逃避，我們一直鼓勵她獨自做點事情，能夠主動地和別人溝通，效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情，當然我們以后會繼續(xù)去尋找好的方法讓她不斷進步的。

最后祝孩子們健康成長，老師、家長平安幸福！

首先，作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤教育，使我的孩子有比較好的成長，說實在的，我的孩子并沒有比其他小朋友出色，說起育兒來，也不覺得有什么特別的，也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當，但是應承的事情不能失信，姑且淺顯的談一下自己的心得，愿能起到拋磚引玉之功效。

父母是孩子的第一任教師，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成長過程當中，每個家長都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁，智者見智。我們這個時代的孩子，每一個都是心肝寶貝，而孩子從小就生長在百依百順之中，大人們實在不舍得孩子受那怕一點點委屈，其實，在孩子成長的過程中，這個現(xiàn)象并不好，每個人在社會上都不會一帆風順，永無坎坷的。首先，我認為家庭環(huán)境對他的影響是最大的，小孩子對我們這個社會的認識是零，正是通過家長及周圍的人們的一言一行，一舉一動，孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來就像一張白紙，怎么描繪這張白紙呢？這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中，耳濡目染的都是善意，有愛心，愛護別人。家庭的環(huán)境，父母的教育時刻都對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種作用甚至終生難忘。

有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動，活動結束后老師給每個小朋友發(fā)水果，我的孩子喂了我一口，我也開心的吃到了嘴里，這個舉動我覺得很重要，因為孩子心里有別人，讓他有分享的意識，同時也培養(yǎng)他有孝心。

另外我覺得應根據(jù)孩子不同年齡的特點用不同的方法，在幼兒階段，主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的認識和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望，在他咿呀學語之后，上幼兒園之前，我常和丈夫說，任何一位正常的小孩，對事物都接受快，這種接受是無思維缺乏理解的，或者說是感性的而不是理性的，接受快，忘記快，我們不要強求自己的孩子的將來，這樣的話意義不大，沒有比認識碗筷，衣服更有意義，就讓他們自由地玩，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題，而不要禁錮他的思維，我們的任務就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導，開發(fā)他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高，我不在乎他學多少文化，主要是想讓他感受學習的氛圍，適應學習的環(huán)境，學到一些在家庭無法學到的東西，培養(yǎng)他的學習興趣。

當然，孩子的教育，各個父母都有不同的教育方法，總而言之，孩子需要接受教育的方法很多，家庭是孩子成長的溫床，家長的言行對孩子的影響至關重要，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。

著名的教育家愛爾維修說過：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長！

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇十九

光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見，或是在心里質疑大人的心里了。

做父母的可能都喜歡給孩子設計一個雄心壯志的計劃，一但教育偏離了設計的軌道，就會認為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導”和“鼓勵”。

我們認為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設計任何的遠大理想，我們只是希望她開開心心上學，開開心心生活，健康的成長。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責罵她，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結構問題，老人都會把孩子當做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當著孩子的面前爭執(zhí)不休。

父母要學會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學會獨立思考，不再盲目服從；平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風。在與孩子溝通時，一定要認真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通，比如說看電視、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，應該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課。

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個建議：

1、多給孩子講一些勵志故事或典故。

2、用近期的學習目標來鼓舞孩子。

3、改掉孩子三分鐘熱度的習慣。

4、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力。

父母是孩子最好的老師，父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇二十

一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。

快樂是家庭教育的前提，實踐證明，如果失去了快樂，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學會快樂，學會與人分享快樂，尤其重要的是要學會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。

幽默感就是通過語言或肢體語言的表達方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)常互開玩笑，以不傷害他人為原則，同時要注意禮貌。

二、適當督促，少些干預，多些鼓勵。

大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學育兒知識的，但應適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學回家，我們就會問今天學了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當他遇到問題時，再進行必要的點撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。

另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應當堅持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質鼓勵，實際上，我們很少用純物質的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒樱鹊取?/p>

三、尊重孩子，給孩子更多關愛。

要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓練、教育，不斷地強化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時并不是給他下命令，規(guī)定什么時候非關電視不可。而是問他，是再看10分鐘關電視還是過15分鐘關電視，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時間一到，他一般都會主動關掉電視或者離開。

給孩子以關愛的形式非常多，但我認為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣，可以擴展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時也促進家庭成員的交流，增育兒心得文章進家庭的和睦。

如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機會，家長最好不要錯過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實踐中，我是非常積極參加這類活動的，比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他，十分關愛他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心。

四、以身作則，身教重于言教。

父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時，由于我們也要學習，看書、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強，能夠比較專心地學習，而且強烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強，應該說與我們的努力是分不開的。

總之，教育孩子是一件非常復雜而又關系重大的事情，方法很多，困難也大。沒有耐心，缺少技巧，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮。

家長育兒心得體會家長育兒心得體會（熱門21篇）篇二十一

翻看著孩子從出生到現(xiàn)在的照片，他這幾年成長的點點滴滴不禁浮上心頭，尤其上幼兒園這半年多時間，孩子變化很大，也懂事很多，非常感謝老師們的辛苦教導！另外也深感做為父母，需要學習的很多很多，尤其最近看了父母規(guī)以后，覺得目前最重要的是以下兩點：

首先就是要學會傾聽，多聆聽孩子的心聲，和孩子成為朋友、伙伴！之前由于種種原因，孩子大部分時間和爺爺奶奶在一起生活，一周中大概有兩三天時間和我們在一起，這幾天中呢，也有很多家務事要忙，基本上沒有時間陪他玩，聽他說話，而現(xiàn)在，他說的每一句話，我都會傾聽，而不是邊聽邊忙。

如果是在做家務或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會放下手頭的活，去認真聽他說。所以他現(xiàn)在對我的依戀比以前更多了。以前生活中遇到問題，如果是他的錯，我都是立即說他，不聽就用吼。現(xiàn)在呢，我會盡力克制自己，和他一起商量，相互尊重，如果是我錯了，就真誠的跟他說對不起，如果孩子錯了，就像對待朋友一樣，私下里批評，在公共場合給孩子面子，而不是急于維護自己的面子，其實孩子在某些方面比我們懂的多。

我們要與孩子做朋友，他才更樂意聽我們講話，我們講的話，他才不會左耳進，右耳出；與孩子成為伙伴，才能融入他的世界，增長親子情感，孩子也會更加自信。

另外，與孩子一起成長。身為父母，必須以身作則，父母要用行動來影響孩子，而不是用言語說教孩子。因為一般孩子接觸最多的就是父母，模仿最多的也是父母。就拿玩手機來說吧，大人一天到晚拿著手機不放，只是用言語教導孩子，玩手機不好，傷眼睛，孩子怎么會聽的進去呀？雖然我經(jīng)常提醒自己要給他做一個好榜樣，但是無意中也傳遞給他很多負面的情緒。總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，讓孩子要學會控制情緒，可是別說孩子了，我們大人都做不到。

我自己脾氣急，總是催他快點做這，快點做那。到他等我出門的時候，學也會了催我，媽媽快點！哈哈，做父母真是一場修行，在育兒的過程中，我們只有不斷修正改變自己，才能讓孩子改變！

老話說“三歲看大，七歲看老”，很多的育兒書籍也都指出，三至七歲是孩子習慣及性格培養(yǎng)的重要時期，孩子，我們一起努力吧，爸爸媽媽愿意與你一起改變，共同成長！