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老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-08-06 作者:筆塵

讀書心得是一種思考和思索的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和探索問(wèn)題,從而獲得更多的智慧和啟示。下面是一些經(jīng)典的讀書心得范文,希望能夠激發(fā)大家的靈感和思考。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇一

這個(gè)暑假,我讀了一本書《老人與海》。它讓我懂得了怎樣做人做事。

在美麗的墨西哥灣里,有一個(gè)以捕魚為生叫桑提亞哥的老頭。可不知道什么原因,他連續(xù)84天都沒(méi)有打到魚。大家都笑話他。在第85天,他下決心一定要捕到大魚,就再次啟航了。幾個(gè)小時(shí)后,他如意地找到了一條比船還大的馬林魚。可魚的力氣太大了。經(jīng)過(guò)兩天一夜的搏斗,老人用自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了大魚,捕到了它。可故事還沒(méi)完,在他回家時(shí),大魚又被鯊魚襲擊了,只剩下魚刺了。但村里所有人都十分敬佩桑提亞哥,因?yàn)閺谋砻婵矗聂~沒(méi)有了,他是敗了;可實(shí)際上,他捕到過(guò)大魚,證明了自己的能力,證明自己不倒霉,所以他贏了。

這本書很與眾不同,因?yàn)檫@本來(lái)是一個(gè)人能用一兩句話就概括下來(lái)的簡(jiǎn)單故事,可作者海明威卻把它寫成了幾百頁(yè)的書。我認(rèn)為書中最吸引我的是描寫老人桑提亞哥的堅(jiān)強(qiáng)。老人本來(lái)在和大魚斗智斗勇時(shí),明明可以放棄大魚,釣來(lái)幾條小魚。可他沒(méi)有,“仍用流著血的右手和抽筋發(fā)麻的左手”捕大魚,最后終于成功了。這本書,寫得老人很真實(shí)。因?yàn)槲闹?次說(shuō)“老人想如果他的朋友——那個(gè)孩子來(lái)就好了。”說(shuō)明他在困難面前,也無(wú)助過(guò),也需要幫助和支持,也有軟弱的一面。但是他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力和必勝的心態(tài)戰(zhàn)勝了軟弱,捕到了沒(méi)有人見過(guò)的巨大號(hào)馬林魚。

老人“永不放棄”的硬漢子形象,深深地刻在我的心里。今年暑假里,有了他的影響,我也靠毅力堅(jiān)持下了鋼琴考級(jí):因?yàn)槠綍r(shí)練琴的懈怠,離鋼琴考級(jí)只有兩個(gè)星期的時(shí)間了,我還有一首曲子沒(méi)有背呢。我心急如焚,可越著急越背不下來(lái),我想到了放棄。媽媽勸我說(shuō):“因?yàn)橐皇浊託怵H,值嗎?前三首好不容易背下來(lái),難道你想前功盡棄嗎?”她把《老人與海》這本書,放在了我的琴凳上。我凝視著封面上那位飽經(jīng)滄桑的老人,頭腦中浮現(xiàn)出他奮力捕魚的情形,耳畔還不時(shí)響起書中的那句話:堅(jiān)持下去,永不放棄。有一天你會(huì)明白,你曾戰(zhàn)勝過(guò)多少磨難,生活就會(huì)回饋你多少幸福。與這位老人相比,我又有什么理由放棄考級(jí)呢?從那天,我加倍練琴,一天彈四個(gè)小時(shí),終于順利地度過(guò)了考級(jí)。

這本書使我懂得:做人做事都要堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,要做個(gè)勇敢者,因?yàn)橛赂艺呤遣粫?huì)被打敗的,你可以消滅它,但永遠(yuǎn)打不挎他。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇二

走進(jìn)文學(xué)的殿堂,聆聽名著的教誨。海倫·凱勒讓我明白堅(jiān)強(qiáng)不屈。小王子天真善良,卻有淡淡的憂傷。魯濱遜酷愛航海與冒險(xiǎn),荒島求生28載,終得重返故鄉(xiāng)。當(dāng)下一本薄薄的《老人與海》,同樣的耐人尋味。

老人視魚為對(duì)手和朋友,和魚聊天,想象魚的感受。盡管老人最終失敗了,但面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他勇于抗?fàn)帲瑘?jiān)強(qiáng)不屈,奮戰(zhàn)到了最后,體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)和勇氣。老人一直堅(jiān)信:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”奮斗是老人生命的主旋律,即便不能戰(zhàn)勝一切,但他永不會(huì)服輸,不會(huì)被打敗。雖然生活中孤獨(dú)、困頓,但精神上卻強(qiáng)大無(wú)比。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”生命總是向前的,我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度。唯有不懈奮斗,才能收獲成功!

瘦骨嶙峋的老人,獨(dú)自一個(gè)架船在灣流中捕魚,更悲慘的是,已經(jīng)八十四天,他一無(wú)所獲。可他的希望和信心一刻也不曾喪失,那雙海洋色的眼睛,總是生機(jī)勃勃,充滿一股不服輸?shù)膭艃骸@先税汛瑒澣チ烁h(yuǎn)的地方,幾經(jīng)苦等,終有條超級(jí)大魚上鉤。未及享受勝利,又遭新的攻擊。貪婪的鯊魚輪番挑釁,老人奮而殺之。最終帶著一副巨大的骨架,累倒在海岸邊。

展望前路,困難和挫折常在左右,無(wú)論多難,我不會(huì)不戰(zhàn)而退。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)懂得彩虹的珍貴。想想圣地亞哥,險(xiǎn)惡的環(huán)境拖不垮他的意志。再想想自己,多坐一會(huì)就嫌腰酸;多走幾步路,就說(shuō)腿疼;飯菜不合口,就說(shuō)不吃;作業(yè)多一點(diǎn),就厭煩;稍難點(diǎn),隨便應(yīng)付了事,有時(shí)還干脆去抄別人的,真是慚愧至極。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇三

文學(xué)作品《老人與海鷗》來(lái)源于真實(shí)故事:一位老人吳慶恒,為了喂食海鷗,每天徒步二十余里到昆明的翠湖,去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友,也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來(lái)老人去世了,好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣瘢卜旁诖浜叄米尷先擞肋h(yuǎn)望著他的海鷗。這尊雕像叫做“海鷗老人”。

原文的作者是人類學(xué)家鄧啟耀先生,而課文《老人與海鷗》則是在鄧啟耀先生的《寂寞鷗靈》一文的基礎(chǔ)上改編的。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇四

《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威所作,小說(shuō)中通過(guò)老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象,熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

今天,我再次讀了《老人與海》這本書。這本書講的是一個(gè)老人,他是一個(gè)漁夫,瘦骨嶙峋。他有一艘小船,靠打漁為生,但是他不太走運(yùn),連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚了。到了第八十五天,他認(rèn)為這是一個(gè)幸運(yùn)的數(shù)字,打算去遠(yuǎn)海打魚,希望能打一條大魚,可是,老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。

又經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的努力,老人和大魚搏斗了許久,終于在大魚徘徊在小船邊的時(shí)候用小刀刺進(jìn)了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下,跳進(jìn)了老人的小船里,大海都被魚的血給染紅了。

在回來(lái)的路上又遭到了鯊魚的襲擊,魚的一大半都被鯊魚吃了,魚鉤也被打斷了,最后,老人用僅有的木棒加上他多年來(lái)和鯊魚搏斗的經(jīng)驗(yàn)把它們趕走了。

讀到這里,我被老人堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前,我有一次畫畫考級(jí),老師說(shuō)一個(gè)小時(shí)內(nèi)必須畫完,我想:這怎么可能呢?之前畫一幅畫都要一個(gè)半小時(shí)。就在這時(shí),我想到了《老人與海》這個(gè)故事,想到他永不放棄的精神,想到這里,我拿起筆畫了起來(lái),經(jīng)過(guò)努力的奮斗,終于在一個(gè)小時(shí)內(nèi)成功畫完一幅畫。

有志者事竟成,這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我要繼續(xù)學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神。

我看了《老人與海》這本書,不禁思緒萬(wàn)千,我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海,這本書,給了我生面對(duì)生活中困難的勇氣,主人公圣地亞哥,使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

名言。

:“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,從失敗中吸取教訓(xùn)。這本書還告訴我們?nèi)松牡缆肥乔劭部赖模龅绞∈羌軐こ5氖拢覀儜?yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的的心來(lái)面對(duì)失敗。失敗乃成功之母,相信成功一定會(huì)向我們走來(lái)。

《老人與海》是出自美國(guó)作家海明威筆下的名作,海明威曾于1954年榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表的《老人與海》這部中篇小說(shuō),通過(guò)老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象,熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。

《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可就在他即將返回至港口的途中,卻遭遇了鯊魚的突然襲擊,老漁夫和鯊魚斗爭(zhēng)多日,然而當(dāng)老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時(shí)候,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。

然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。

“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇五

《老人與海》是由美國(guó)著名作家海明威所作。故事中作者塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者的形象,給人留下了深刻印象。今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

電影《無(wú)問(wèn)西東》里有句臺(tái)詞:如果提前了解了你所要面對(duì)的人生,你是否還會(huì)有勇氣前來(lái)?如果圣迭亞哥早知道了這樣的結(jié)局,第85天,那天清晨,他還會(huì)不會(huì)獨(dú)自出海?我想,他依舊會(huì)出海,不僅僅是第85天,哪怕是之后100天。

如果老人只是漁夫,他輸了,魚骨不能改善生計(jì);如果老人是圣迭亞哥,他贏了,魚骨證明了他歷經(jīng)艱險(xiǎn)不曾屈服,面對(duì)鯊魚也不曾退縮的勇氣與機(jī)智一直。很喜歡海明威在書里的一句話:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。堅(jiān)持到底可能成功,也可能是不成功,但如果連起碼的堅(jiān)持都沒(méi)有,那么就被徹底打敗了。這就像我的學(xué)習(xí),我可能并不會(huì)比其他人出色,但是,依舊要努力爭(zhēng)取。堅(jiān)持本身就是堅(jiān)持的意義,并不因?yàn)榍胺绞欠裼袆倮模词古Φ那胺讲皇浅晒Γ惨欢ú皇且粺o(wú)所獲。

好的書,歷久彌新。

讀了由海明威著的《老人與海》這本書,深深體會(huì)到了“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他”的真正含義。

當(dāng)我讀到了“茅棚里,老人睡的是張鋼絲床,上面僅鋪了些報(bào)紙,摸上去硬邦邦的。這種床睡久了總不好。他也沒(méi)有枕頭,總是把脫下來(lái)的長(zhǎng)褲卷起來(lái)枕著,不過(guò)今天有報(bào)紙,應(yīng)該會(huì)好些。”使我印象深刻,從中看出即使生活多艱難,我們也要保持樂(lè)觀心態(tài),相信堅(jiān)持不懈就一定會(huì)迎來(lái)光明的。我非常敬佩老爺爺這樣的精神,相信自己,朝著內(nèi)心認(rèn)定的方向前行就離成功又邁進(jìn)了一步。所以老爺爺不管再苦再難也要活下去!因?yàn)橹挥谢钪磺胁庞邢M?/p>

《老人與海》體現(xiàn)老人堅(jiān)持不懈,不管再大的困難他都能用和平的心態(tài)去面對(duì)。同樣我身邊的好朋友顏好也有這種精神,雖然她的個(gè)子不高但成績(jī)還是很不錯(cuò)的。她堅(jiān)信只要自己肯努力就能考出好成績(jī),所以這一年她進(jìn)步地非常快。一天,我去顏好家玩,她下來(lái)接我了,但很快就把我拉上了樓。哦!原來(lái)她在認(rèn)真地做習(xí)題。顏好說(shuō):“譚欣,我做完作業(yè)再陪你玩。”“可是已經(jīng)放假了呀?”但顏好還是堅(jiān)定的告訴我必須完成作業(yè)才能陪我玩。我只好一邊津津有味的吃著水果,一邊睜大眼睛看她做練習(xí)題。盡管我再吵再自言自語(yǔ),她也沒(méi)有理我,只是管自己做練習(xí)。于是我只能望著她,她做題的速度很快,幾分鐘一面,一本厚厚的練習(xí)本已經(jīng)做了一半。這讓我知道不受外界因素的影響,做自己想做的,就離你心中的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。

《老人與海》和顏好雖然是兩個(gè)不同的故事可是啟示卻相同:“失敗乃成功之母”;人的潛力是無(wú)窮的;更不要在意別人的言語(yǔ),堅(jiān)信自己,成功離你就只有一步之遙了。我相信只要你能堅(jiān)持挖掘就一定能成功!

路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡,孩子坐在旁邊守著他,這會(huì)兒,老頭兒又夢(mèng)見了那些獅子。”

前幾天我剛讀完,這本名叫《老人與海》的書。當(dāng)我合上這本書時(shí),心中卻久久不能平靜。

故事講的是一位老人常年獨(dú)自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁,釣到了一條大魚——是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。

以前,每當(dāng)我做事遇到困難與挫折時(shí),總會(huì)氣餒,會(huì)退縮,想要輕易放棄;在學(xué)習(xí)上,只要是遇到不順心的或者考試不理想的時(shí)候,就會(huì)失去信心。但是在讀了《老人與海》這本書以后,讓我懂得了許多:一個(gè)老人在遇到困難時(shí)都有著頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈,不向困難低頭的精神,更何況我們呢?所以從今天起,不管遇到什么困難,我們都不能輕言放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要有恒心,絕不退縮。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇六

《老人與海》是美國(guó)作家海明威的名著,這本書講述了一個(gè)老漁夫捕魚以及為了保護(hù)捕到的魚與鯊魚殊死搏斗的故事。

在古巴,有一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,他連續(xù)八十四天沒(méi)能捕到一條魚。令人驚喜的是在第八十五天的時(shí)候,他終于捕到了一條大馬林魚。老漁夫在海上同這條大馬林魚周旋了整整三天,最后才把它殺死。在回程中,老漁夫和大馬林魚遭到了鯊魚的攻擊,但老漁夫毫不畏懼,勇敢地與鯊魚搏斗。最終,當(dāng)老漁夫駕船回到岸上時(shí),大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊骨了。

讀完這本書,我被老漁夫不怕艱險(xiǎn)、勇于拼搏的精神深深感動(dòng)。他在極端困難的情況下沒(méi)有放棄。為了保住捕到的魚,他頑強(qiáng)地同鯊魚搏斗。那情景和他硬漢的形象都深深地震撼了我,留下了難以磨滅的印象。

在求學(xué)的過(guò)程中,我們同樣會(huì)遇到各種各樣的困難、挑戰(zhàn)。在今后的人生道路上也會(huì)遭遇種種挫折、考驗(yàn)。我們需要的正是老漁夫這種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神啊!

海明威說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”是的!永不言敗!這正是《老人與海》這本書所告訴我們的。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇七

《老人與海》這本書,想必大家都耳熟能詳,它主要告訴了我們勇于和困難搏斗的勇氣和精神對(duì)于一個(gè)人的生活是都么重要!今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是《老人與海》中的一句話,別看它只有二十來(lái)個(gè)字,可是它閃耀著人生的光芒。

這幾天,我坐在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上,細(xì)細(xì)地“品賞”著《老人與海》。這本書的作者是美國(guó)海明威,本書主要描述了一位孤身而又窮苦的老人以打漁為生,可是蒼天不給予他以“幸運(yùn)”,而是讓他常年交“霉運(yùn)”,最倒霉的一次是連續(xù)八十七天打不著魚。有一回,他終于與一條大魚“見面”了,他十分興奮。但是這一次,比他想象得要可怕:一群鯊魚出現(xiàn)了,漁叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把打魚。終于制服了鯊魚。可在回家的途中,魚肉都被可恨的小魚給吃掉了。可就算這樣,也無(wú)法摧毀老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

書讀完了,陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣涼風(fēng),使我抖了一下。一個(gè)孤身老人,經(jīng)常三更半夜、天還沒(méi)亮就起床出海打漁,常餓著肚皮光著腳,過(guò)著清苦的生活。但將算是這樣,他還是常常“自言自語(yǔ)”給自己鼓勁,讓自己有信心生活下去。這是多么可貴的精神財(cái)富!這讓我不由得想起一件事。

那一天,我一如既往地去上學(xué)校的奧數(shù)社團(tuán)。一進(jìn)門,一股寒氣直向我逼來(lái):原來(lái)是要公布上次的考試分?jǐn)?shù)了。“哦,我的天!”這一個(gè)消息如同晴天霹靂,霎時(shí)間使我毛骨悚然。

我步履蹣跚地走回座位,雙手托著下巴,等待著那“恐怖”的一刻降臨。

眼看報(bào)到我了,我再也耐不住了,大叫一聲:“老師,別報(bào)了……”。說(shuō)話聲越來(lái)越輕,輕得估計(jì)只有蚊子可以聽到了。但那細(xì)微的一聲還是被老師的耳朵捕捉到了。老師看了看我,笑了笑,眼里充滿了憐憫,將卷子遞給了我。

還沒(méi)等我打開卷子看分?jǐn)?shù),一群“優(yōu)生”以迅雷不及掩耳之勢(shì)出現(xiàn)在了我的前后左右。從四面八方伸出來(lái)?yè)屛揖碜拥氖质刮矣行┐胧植患啊!澳憧紟追?”“唉呀,又沒(méi)關(guān)系,幾分?”“在幾分以內(nèi)?”“腦殘,幾分?”……真是讓我“另眼相看”:原來(lái)“優(yōu)生”只是披著優(yōu)質(zhì)皮毛、骨子里不幫助別人而偏偏沖著別人的缺點(diǎn)給上致命一擊的人。他們眼里充滿了輕視與鄙視,讓人不敢直面。他們?nèi)缤忯~一般“撕咬”著我,想把我吃得渣都不剩。

和他們斗爭(zhēng)沒(méi)有用,有用的是戰(zhàn)勝自己。“人不是為失敗而生”。是呀,我們要勇敢地面對(duì)自己的失敗,戰(zhàn)勝自己的失敗,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”是啊,一個(gè)人可以被他人看不起,但不能被他們的“氣勢(shì)”給壓垮!

每個(gè)人都是生活的主角,自己的“電影”是由自己完成的。至于別人的嘲笑,我們可以一笑帶過(guò)當(dāng)成空氣,繼續(xù)完成我們下面的事。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這位老人:一位孤身老人失敗了多次,也在露天餐廳喝酒時(shí)被人笑過(guò),可他還是天天生活在陽(yáng)光下。被人說(shuō)了不要緊,重要的是自己要相信自己不會(huì)敗在別人手上。

“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”每當(dāng)遭遇到挫折時(shí),就用這句話來(lái)激勵(lì)自己吧!

暑假里,我讀了《老人與海》這本書,讓我受益匪淺。

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與海》這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊,在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

看了這本書,我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

以前,我去學(xué)自行車。我開始很興奮,先看著人家怎么騎,然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來(lái)。我先爬上去坐好,爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的,整個(gè)身體歪歪扭扭的,還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步,而且腳上都擦破皮了,我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō):‘‘不要急,慢慢來(lái),把整個(gè)人放輕松,眼睛看著前面,我給你在后面扶牢。”我還是有些害怕,但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎,我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無(wú)難事,只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣,跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎,爸爸在后面一邊給我指導(dǎo),幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了,我有點(diǎn)暗暗自喜了。

后來(lái)我又練了幾天,終于學(xué)會(huì)了。在這些天里,我摔了無(wú)數(shù)次,摔倒后又扶起自行車再繼續(xù),手上腳上都摔破了,青一塊,紫一塊的,但是學(xué)會(huì)后心里樂(lè)滋滋的,可開心了。

我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足。

一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這經(jīng)典的語(yǔ)句是美國(guó)著名作家海明威筆下的老漁夫說(shuō)的,這正是他克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的體現(xiàn)。

《老人與海》是一部中篇小說(shuō),主要寫了老漁夫桑堤亞哥一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚,但他不服輸,終于在第85天釣到一條大馬林魚。他與大馬林魚搏斗周旋,終于在兩天兩夜之后殺死了魚。可誰(shuí)料,血腥味引來(lái)了一群一群的鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗,殺死了鯊魚,把魚骨頭帶回來(lái),原先嘲笑老人的漁民都贊嘆不已。老漁夫身上那勇于面對(duì)困難,逆境,暴力和面對(duì)死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容和智慧的精神值得我們永遠(yuǎn)尊敬,讓我們明白人們最高貴的自信。

“我要讓他知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的,什么是一個(gè)人忍受得住的。”在這句話中我體會(huì)到老人把魚既當(dāng)成朋友,又當(dāng)成對(duì)手。他贊嘆對(duì)手強(qiáng)大,毫不畏懼,他克服疲乏,制服對(duì)手。不被困難折服,不向命運(yùn)低頭,正有大音樂(lè)家貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服。可看出老人坦蕩磊落的內(nèi)心,不達(dá)目的不罷休的精神。當(dāng)我讀到“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”我體會(huì)到了老人勇敢面對(duì)死亡和失敗,毫無(wú)氣餒,不向命運(yùn)低頭的骨氣和尊嚴(yán)。

什么是骨氣,什么是精神?精神一詞,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,只有高尚的節(jié)操才配叫作精神。堅(jiān)持不懈,不被困難折服,這說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單可是真正又有幾人做到,老人便做到了。他在與魚搏斗的同時(shí),還要抵抗身體帶來(lái)的痛苦,寒冷,饑餓,疲乏以及暈眩,但他都挺了下來(lái)。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂(lè)觀的精神,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。老人他是一個(gè)典型的“硬漢”,“孤軍奮戰(zhàn)無(wú)所懼,剛毅頑強(qiáng)真英雄!"他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,面對(duì)痛苦和死亡無(wú)所畏懼,在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí),從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣,這可不是一般人做得到的。這無(wú)與倫比的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

“堅(jiān)持就能成功”,我也曾堅(jiān)持過(guò)。便也成功了。還記得四年級(jí)的時(shí)候,我回老家玩。媽媽見我還不會(huì)騎自行車,便手把手教我。在烈日炎炎下,我本可以坐在綠蔭下乘涼,但我毅然放棄,我在空地上堅(jiān)持不懈地學(xué)自行車,摔倒了一次又一次,腳踝處擦傷了五六處,甚至流出了血。看著大樹下那一片陰涼的地方,我猛地一推自行車,跑向大樹。自行車“咣當(dāng)”一聲掉在了地上,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“你不是說(shuō)要學(xué)好自行車的嗎,怎么能半途而廢呢?”我抱怨道:“學(xué)自行車太難了,我不想學(xué)了。”媽媽皺了皺眉,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)老師不是經(jīng)常教你要堅(jiān)持不懈嗎?還有你最新學(xué)的《老人與海》你不是總說(shuō)要學(xué)習(xí)老人那永不放棄的精神嗎,可現(xiàn)在呢?”我一聽,慚愧極了,連忙起來(lái)繼續(xù)學(xué)自行車。我為自己打氣:“騎自行車有什么難的,再堅(jiān)持一下不就會(huì)了嗎。”終于我學(xué)會(huì)了騎自行車,看看現(xiàn)在的我,騎得平平穩(wěn)穩(wěn)兒,要快就快,要慢便慢,隨心所欲。

《老人與海》這部小說(shuō),在淺顯易懂的故事里,蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。它告訴我們要對(duì)自己有自信,相信自己,但還要堅(jiān)持,勤奮以及勤奮之外的東西。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇八

《老人與海》講述的是一個(gè)被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥,連續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚甚至只是一條小魚,全鎮(zhèn)上的漁夫無(wú)不取笑他。老人老了,已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強(qiáng)健有力,當(dāng)他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時(shí)候,他只能獨(dú)在角落里落寞的回憶著:在二十年前,他也……也許,就是因?yàn)槟切┻z忘了他的人們,也許,是因?yàn)楫?dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚,為了證明自己還依然寶刀未老,為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于,第八十五天,他堅(jiān)定地駛向遠(yuǎn)方。

他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,海底傳來(lái)了鐵絲撞擊船舷的聲音,是條大魚!“我跟你奉陪到死。”老人說(shuō)。此時(shí)生命不是籌碼,而是一種抗衡。老人在對(duì)付魚的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)帯础⒑洹囸I、暈眩的感覺不斷襲來(lái),可是他都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在每一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人都憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,白天過(guò)去了,晚上也過(guò)去了,大魚依然從容的拽著老人。

為什么他不放棄?畢竟這條魚太過(guò)于強(qiáng)大,畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來(lái)的唯一希望!老人依然不倦的堅(jiān)持著。

終于,老人勝利了,他打敗了那一條大馬林魚,他把他堅(jiān)持的成果綁在了他的船舷上,可是,他的幸運(yùn)女神好像又離開了,就好像在敲錯(cuò)了門之后的匆匆別離。當(dāng)魚殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候,海中的霸主鯊魚出現(xiàn)了,“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”,老人用盡了所有的手段,而鯊魚也進(jìn)了又退,退了又進(jìn),不知過(guò)去了多久,老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣,可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架,但也正是這具骨架,向人們?cè)V說(shuō)了老人的堅(jiān)持與勇敢。

就像這篇文章中所說(shuō)的,人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,老人一直在海面上堅(jiān)持著,沒(méi)有向那條大馬林魚,更沒(méi)有向那些鯊魚妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說(shuō),我可以被摧毀,但我不可以被征服。

人性是強(qiáng)悍的,正是因?yàn)橛辛死先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被超越,再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因?yàn)槿绱耍窭蠞O夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。

因?yàn)椋麕Ыo我們了的是人類最永恒的信念與精神!

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇九

《老人與海》是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時(shí),其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理,讓人們讀了后收獲頗多。今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

爸爸一直向我推薦一本世界經(jīng)典文學(xué)名著《老人與海》。暑假伊始,我把這本書從書柜里找了出來(lái),開始了仔細(xì)地閱讀。

這本書的作者是美國(guó)作家海明威。他的各種著作中常塑造的人物形象是硬漢,而《老人與海》中主人公圣地亞哥就是其中最為典型的一個(gè)。

一位“打不敗”的老人、一條碩大無(wú)比的槍魚、一條兇悍的惡鯊、一片一望無(wú)際的大海構(gòu)成了作品主要的場(chǎng)面,所有的情節(jié)盡在這場(chǎng)面一一呈現(xiàn)。作品中的主人公圣地亞哥是位有著豐富經(jīng)驗(yàn)但是運(yùn)氣不佳的漁夫,常常捕不到魚,所有的人很嘲笑他,看不起他。但是老人卻毫不在意,堅(jiān)持按著自已的節(jié)奏過(guò)著屬于他的捕魚生活。一次遠(yuǎn)航,他連續(xù)84天未能捕獲一條魚:哪怕一條很小很小的魚!但在第85天遭遇了一條比船還大的槍魚,在和槍魚“戰(zhàn)斗”了2天之后,終于捕獲了它,綁在了船身后返航。可是由于槍魚受傷,留出的血吸引了鯊魚。返回漁村的路上,老人與鯊魚進(jìn)行一次又一次的殊死博斗,當(dāng)他返回到海港時(shí),槍魚被鯊魚吃得只剩下一具骨架和魚頭。老人這次出海一直未歸,村民們都認(rèn)為他已經(jīng)命喪大海。當(dāng)老人出現(xiàn)在碼頭時(shí),所有人都很意外,更讓他們震驚地是那巨大的魚骨架。曾經(jīng)對(duì)老人嘲笑與諷刺的人們,此刻都不再出聲,取而代之的是對(duì)老人的尊敬與贊嘆!

文章中讓我最震憾的部分是《鯊魚》這一章節(jié),當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)鯊魚時(shí),他很鎮(zhèn)定,絲毫不畏懼。在我看來(lái),老人之所以如此沉著冷靜原因有二:一是他對(duì)自已的捕魚技能充滿信心;二是他捍衛(wèi)自已勝利果實(shí)的堅(jiān)定信念。盡管他在之前與槍魚的較量中已經(jīng)耗費(fèi)了大量的體力,但是他依然運(yùn)用智慧,竭盡全力地與鯊魚進(jìn)行著博斗。

老人對(duì)待生活的態(tài)度也是讓我很感動(dòng),別人的嘲笑、藐視,他從不放在心,反而是用豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)去回應(yīng)。

“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能補(bǔ)打敗!”這是作品中老人說(shuō)的一句話。它讓我感受到老人的堅(jiān)定意志,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),依然不放棄,去之抗?fàn)?盡管最終還是失敗,但是通過(guò)他努力,保持了自已的尊嚴(yán)、展現(xiàn)了他的勇氣,贏回了他人的尊重。

通過(guò)這部作品,我感受了“打不敗”精神的可貴!今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中。我也將會(huì)充分地運(yùn)用它!

《老人與海》是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時(shí)就我看來(lái),其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。

海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái),老人并非一無(wú)所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

人生就如一片汪洋,很寬,也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道,一個(gè)好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦!

書主要講的是一個(gè)老人與一條大魚搏斗的故事。這位老人獨(dú)自一個(gè)人在海上打漁,他在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搏斗之后,成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大,力氣也很大,曾拖著老人的小船在海上飛快地游動(dòng),直到筋疲力盡。老人把魚拉近之后,用魚叉刺死了它,然后把它綁在船邊。可是,大魚的血腥味引來(lái)了鯊魚,老人努力與鯊魚抗?fàn)幎啻危K于擊退了鯊魚,成功回到港口。盡管如此,老人也只拖回了一具十八英尺長(zhǎng)的魚骨架,因?yàn)榇蟛糠值聂~肉已在他與鯊魚的對(duì)抗中,被對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食掉了。

“人不是生來(lái)就注定是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能夠被打敗。”在我的腦海中,無(wú)數(shù)次響起了這一句話,就是魚肉都被鯊魚通通咬去了,但還是無(wú)法改變老人的堅(jiān)持,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,最終趕走了鯊魚,盡管最后只有一副魚骨架能證明曾經(jīng)的那場(chǎng)戰(zhàn)斗,在我眼里,老人沒(méi)有失敗,他是個(gè)英雄。

俗話說(shuō),莫以成敗論英雄,不屈的精神和淚水,恰好是一個(gè)英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo),勇往直前,即使面對(duì)不可戰(zhàn)勝的大自然,只要堅(jiān)持下去,仍然可以得到精神上的勝利。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十

在翠湖畔,一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,他把海鷗當(dāng)成了自己的子女,海鷗也把他看作了親人。最后,老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像,為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛,又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,展示了動(dòng)物豐富的情感世界。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后,使我想到了我們的周圍——人與動(dòng)物之間的冷漠。

動(dòng)物也有自己的思想,自己的情感,所以我們要尊重動(dòng)物,和它們相親相愛,和諧共處。

在生活中,我經(jīng)常遇到:大家捉住小鳥,把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒,有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。

這就是對(duì)小鳥的不尊重,你想:把小鳥的腿綁住了,就等于約束了它的自由,任何有思想的人或動(dòng)物,如果沒(méi)有了自由,就等于生活沒(méi)有了希望。

我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,真摯的友誼。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十一

桑地亞哥,這個(gè)孤獨(dú)的、失敗的,但又有著成功者激動(dòng)和剛強(qiáng)意志的老人進(jìn)入了大海。毫無(wú)疑問(wèn),這將是兩個(gè)世界的相遇與搏斗。一個(gè)孤獨(dú)、破敗,而又有著自己奇特的性情與精神世界的衰老的生命,在與地球上最為獰惡的自然展開著觸目驚心的比力。日月星斗和眾多無(wú)邊的大海,組成了這場(chǎng)比力壯闊光輝的空間配景。桑地亞哥熱愛著大海。老人與海讀后感標(biāo)題因此,他總將大海視為女人。在他的心目中,“海洋是仁慈并非常俏麗的”,但在另一方面,他又深知大海的“殘暴”高一老人與海讀后感。所以我以為,他將大海視為女人,還有著別的的更深條理的緣故原由,那就是他對(duì)大海男性一般的征服欲望。他與大海、與大馬林魚以及鯊魚的殊死搏斗,正是這種征服的具體表現(xiàn)。

無(wú)論有沒(méi)有勞績(jī),他都市堅(jiān)持出海捕魚,這不但是由于他要寄托捕魚謀生,而是捕魚曾經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種影象。末了一次捕魚,他抓到了一條大魚,但是,在回港的路上,他碰到了鯊魚打擊,他決然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的休息果實(shí)。固然,末了那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,固然末了失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。而且我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出雀斑,夏天在家里吹寒氣,老人與海英語(yǔ)讀后感衣服是怙恃幫助洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有遭到過(guò)那些可以成為波折的東西。我們的煩惱、波折,只能說(shuō)是少年期間的那小小的不得意而已。我們臨時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞,也就不曉得生活的艱巨,也就將自己那點(diǎn)小小的不得意當(dāng)作波折,而且宛如還不得了了一樣。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱巨的在世,他們歷來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。老人與海英文讀后感些農(nóng)人工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下在世。

我們不該該歧視他們,我們城市的建設(shè),是寄托他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每小我私家都是社會(huì)生活中不可短少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么剛強(qiáng),對(duì)生活滿盈了熱愛。無(wú)論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱巨生活的人相比,我們的生活曾經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會(huì)剛強(qiáng)的面對(duì)統(tǒng)統(tǒng)的波折。我們的路還有很長(zhǎng),在以后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)越發(fā)多的,越發(fā)嚴(yán)重的波折與失敗,但我信賴,只要想到那個(gè)老漁夫,他的剛強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著剛強(qiáng),自己面對(duì)困難!

海上的桑地亞哥又一次突顯出他的孤獨(dú)、失敗但又決不平輸?shù)男郧榕c運(yùn)氣。仿佛他的終身,都在這次捕獵中得到了最為會(huì)合的表現(xiàn)。他在大海中自言自語(yǔ),體驗(yàn)著深入的無(wú)助與孤獨(dú)。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十二

他有時(shí)虛弱得快不可以了,卻總能一咬牙,等待勝利。他遇到困難一直冷靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦子,可以說(shuō)他是一個(gè)與眾不一樣的老頭。下面小編帶來(lái)的老人與海的讀后感心得大全,希望大家喜歡!

今年冬季,我去書店買了一本精美的書,名字叫:《老人與海》。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚。起初有一個(gè)叫曼諾林的男孩,跟他一道出海,可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚,孩子就被爸爸媽媽安排到另一條船上去了,由于他們覺得孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他始料不及地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人,他覺得老人沒(méi)有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢(mèng)中他見到了獅子。

圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即便在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢”。

“人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,卻不可以被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過(guò)圣地亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子籌備和老人再度出海,他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳!

船只載著老人八十四天未熄的期望逐流飄蕩。八十四天了,每天都是空手而歸,而每天都是滿懷憧憬地出海,哪怕無(wú)畏的海承受下一次又一次的挑戰(zhàn),它也沒(méi)辦法打敗老人堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。他在大陸微風(fēng)的吹拂下清醒,在睡夢(mèng)中的海聲呼嘯開始新的一天。

這份“打不敗”的精神不知從何而來(lái)。是對(duì)命運(yùn)表示不公,還是來(lái)自外面的強(qiáng)大打擊?的確圣地亞哥已經(jīng)老了,他已不如從前,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸。年青的漁夫每天都有很好的收成,對(duì)這個(gè)兩手空空的老漁夫他們只是取笑。老人對(duì)此并不生氣,也從未打消過(guò)捕魚的念頭,一味地堅(jiān)持。

不知他對(duì)堅(jiān)持是什么樣的理解,但在我看來(lái),堅(jiān)持是堅(jiān)強(qiáng)的心抒發(fā)情感的表現(xiàn),與喜怒哀樂(lè)一樣與生俱來(lái)。年紀(jì)稍長(zhǎng)的漁夫瞧著他,沒(méi)有表現(xiàn)出心中的難過(guò)。他們陪老人一起談?wù)撍鳎灳€漂入水中的深度,算是對(duì)老圣地亞哥的安慰。

老漁夫圣地亞哥老了,但他滄桑的眼神清澈透明,年青時(shí)的模樣在深邃的瞳孔里格外明確。太陽(yáng)已經(jīng)懸掛在空中,魚兒也在海里沉浸了好久。這是一次幾天幾夜的旅游。老人會(huì)在這次捕魚中遇見一只大魚,銀得純粹,身上的條紋露出尾巴一樣的淡紫色。這條紋比他的手指還要寬,魚眼比望遠(yuǎn)鏡片一樣冷漠。他也會(huì)遇見一群鯊魚,幫他結(jié)束這場(chǎng)幾十天的旅游。

不過(guò)不要擔(dān)憂,不要焦慮,只須堅(jiān)持,成功就在前方。

讀了《老人與海》我領(lǐng)會(huì)深刻。在這本書里,我知道了:“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以毀滅,但不能被打敗。”“人盡可以毀滅,但卻不可以被打敗。”這兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國(guó)的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴大家要勇敢的道理。

《老人與海》講的是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有84天沒(méi)有打到魚了,頭40天有一個(gè)孩子跟著他一起出海。可是孩子的父母說(shuō)這老頭兒倒了運(yùn),叫孩子跟別的漁船去出海。

第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗,一絲風(fēng)都沒(méi)有,海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著船。天還沒(méi)大亮,他就撒下魚食,便目不轉(zhuǎn)睛地望釣絲,看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去,接著釣絲動(dòng)了一下。他知道:水面下100米的深處,一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。

……最后,在茅棚里,老頭兒又睡著了,在是睡夢(mèng)中他夢(mèng)見了一頭獅子,孩子則坐在一邊靜靜地守著他。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有我們的限度,但正是由于有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰(zhàn),超越他們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得大家永遠(yuǎn)敬佩的。

由于,他帶給自己的是人類最為高貴的自信。

讀完《老人與海》后,我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志、無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命運(yùn)對(duì)他不公,他毫無(wú)怨言,不灰心,不喪氣,一次次從失敗中站了起來(lái)……其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他可貴的品質(zhì)與頑強(qiáng)的精神。

這本書讓我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。人可以被消滅,但絕不能被打敗。在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有人悲觀消極,不愿意爬起來(lái),始終停留在困難之中;而有的人樂(lè)觀向上,勇敢地向著的大門一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。

人性是強(qiáng)悍的,人類本來(lái)有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麄儙Ыo我們的是人類最為高貴的自信。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。人生的道路很漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)成為一個(gè)真正的勝利者。

讀了《老人與海》這本書,我覺得老人的很多精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

老人是一個(gè)樂(lè)觀的人,對(duì)生活充滿期望,并且懂得滿足。在遠(yuǎn)離陸地的海上,只能吃一些生的魚肉,可老人卻不覺得自己可憐,因?yàn)樗偸窍氲接腥说奶幘潮人щy,什么吃的也沒(méi)有,而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我,可能早就叫苦抱怨了了。

老人非常有耐心,并且堅(jiān)持不懈、持之以恒。老人在大海上等待了85天,終于有大魚上鉤了。在與大魚的拼搏中,老人曾經(jīng)磨破皮受傷過(guò),抽筋過(guò),甚至流血過(guò)。為了把大魚拉上來(lái),老人咬緊牙,用受傷的手拉著繩子,用了三天三夜,沒(méi)有放棄,終于成功了。如果是我,會(huì)認(rèn)為我受傷了,很疼,可以放棄了,而失去一個(gè)機(jī)會(huì)。只有有毅力的人,堅(jiān)持不懈、持之以恒,才能取得成功。

老人面對(duì)困難毫不畏懼。在捕獲了大魚以后,來(lái)了一群又一群的鯊魚,它們十分強(qiáng)壯,數(shù)量也多得驚人,而老人卻孤身一人,只有一把魚叉,一把大刀和一支槳,根本斗不過(guò)鯊魚。但他沒(méi)有因?yàn)閿橙颂^(guò)強(qiáng)大就放棄,讓鯊魚啃食魚肉。而是放手一搏,盡力的多弄死了一些鯊魚。雖然最后大魚只剩下了一副骨架,但老人面對(duì)失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼,面對(duì)結(jié)果,勝不驕敗不餒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

我們也要向那個(gè)男孩曼諾林學(xué)習(xí),尊敬長(zhǎng)輩,幫助大人做一些力所能及的事情,在大人生病的時(shí)候,要學(xué)會(huì)照顧自己,甚至能照顧大人。

讀了《老人與海》這本書,讓我明白了許多道理,讓我受益匪淺。

暑假里我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書讓我領(lǐng)悟到“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。

書中講述了老人出海打魚,前面很多天都沒(méi)捕到魚,忽然有一天捕到了一條大槍魚,老人和大魚斗智了兩天,最后用魚叉把魚叉死了。因?yàn)轸~留下了血腥味,所以引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚搏斗,到了海港的時(shí)候,槍魚只剩下一副巨大的骨架了。老人雖然只得到了一副骨架,但是他中間并沒(méi)有放棄捕魚,一直在努力,這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神一直鼓勵(lì)著我。

有一次我沒(méi)有早飯吃,我想自己煎個(gè)蛋。我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,敲到碗里,我在鍋里倒了點(diǎn)油,打開煤氣灶,只聽“嗞!嗞!嗞!”幾聲,我很害怕,不敢倒雞蛋,我突然想到《老人與海》中的老人永不放棄的精神,我向后退了幾步,伸出手,閉上眼睛,猛的一倒,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)鍋里的雞蛋一片狼藉,我在心里大叫:“怎么沒(méi)有成功,但我不能放棄!”

我一次次的練習(xí),又一天早上我依舊來(lái)煎雞蛋當(dāng)我的早飯,我再次打開煤氣灶時(shí),已經(jīng)不害怕了,我充滿信心的把雞蛋倒進(jìn)鍋里,一個(gè)圓圓的像太陽(yáng)一樣的煎蛋呈現(xiàn)在我面前。我開心的像一只兔子蹦蹦跳跳的,我看著自己努力出來(lái)的果實(shí)滿意極了。

看來(lái)一個(gè)小小的煎蛋并不能打敗我,因?yàn)槲蚁嘈牛灰覀儓?jiān)持不懈、永不放棄,就能打敗困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。

我認(rèn)為讀書的最大樂(lè)趣無(wú)過(guò)于挑剔了。《老人與海》是我最想吐槽的一本書。

這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先,在捕到金槍魚后,連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后,不可能連人帶船在海上航行將近兩天,最多只能支撐一天,一天之后它就會(huì)筋疲力盡,最后死亡;其次,受傷之后即使鋼叉叉著,也會(huì)有血腥味,會(huì)引來(lái)各種魚類進(jìn)行捕食,由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān),加之它受傷了,速度不可能和原來(lái)一樣快,很快金槍魚就會(huì)被這樣一些捕食者獵食,不可能維持兩天,作者把這條魚太神化了。

第二,這條金槍魚被老人成功捕獲后,在航行回去的途中,老人遇到了鯊魚,當(dāng)時(shí)的情況是:老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~的腦袋,這木板的力量是得有多大啊,當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著,老人只用木板就驅(qū)走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚類的智商是很高的,它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚!不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信,可信才感人。

挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去,領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧,挑剔才真正讀進(jìn)了書本!

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十三

“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這是一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的勇士——桑提亞哥的名言。他曾是一個(gè)不幸者、失敗者,但同時(shí)又是一個(gè)精神上的強(qiáng)者、勝利者。

自信是一個(gè)人取得成功的重要心理因素。本文正是講述了主人公老漁民桑提亞哥永遠(yuǎn)自信,不灰心的精神。盡管他連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到魚,被別的漁夫看作失敗者,但他堅(jiān)信,明天一定能釣到一條大魚。果然,功夫不負(fù)有心人,等到第八十五天時(shí)他釣到了一條大魚。但那條大魚使桑提亞哥的小船在海面上整整漂泊了三天三夜才精疲力盡。

但在返航的途中,桑提亞哥不止一次遇到了鯊魚的攻擊。他知道對(duì)方的力量很強(qiáng),但他還是拼盡全力來(lái)反抗;當(dāng)魚叉被鯊魚帶走時(shí),他把小刀綁在槳上亂扎;可當(dāng)小刀被折斷,他就用短棍;短棍弄丟了,他就用舵把來(lái)打……可是,最后帶回家的卻是一個(gè)完整的魚頭和一個(gè)完整的魚尾。

人,不管遇到什么困難,都不能喪失勇氣,不能用逃避的態(tài)度去對(duì)待,否則就難以擺脫困難,更別提做事能成功了。想想桑提亞歌在成群結(jié)隊(duì)的鯊魚到來(lái)前,可以放棄戰(zhàn)斗,放棄獵物,可他不僅沒(méi)有放棄,反而創(chuàng)造了奇跡。這不正是因?yàn)樗孕艈?在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境下還保持著樂(lè)觀的心理,良好的自我感覺,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于迎接挑戰(zhàn)。再想想自己多坐一會(huì),就說(shuō)腰酸;多走幾步路,就說(shuō)腿疼;飯菜不合口,就說(shuō)不吃;作業(yè)多一點(diǎn),就厭煩,稍難點(diǎn),就不想做了,隨便應(yīng)付了事,有時(shí)還干脆去抄別人的……想想桑提亞歌,再想想自己,問(wèn)題已不光是一句慚愧就能解決的了。

所以,我們應(yīng)該面對(duì)每一件事情,不能逃避。這才是我們?nèi)祟悜?yīng)有的本能。希望我們能夠努力的面對(duì)難題,不逃避它。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十四

假期,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。

小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六十的老漁夫圣地亞哥,他在一個(gè)人出海打魚時(shí),釣到了一條很大的魚,怎么拉不動(dòng)。老漁夫和大魚“較量”了好幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來(lái),但仍不放棄。

后來(lái),大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,回到了漁港。我很佩服小說(shuō)中老漁夫堅(jiān)定的意志,他讓我明白了一個(gè)人如果有了鍥而不舍,金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。

這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書中的漁夫圣地亞哥相比,根本是微不足道的。他與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上,刀子斷了。他就用短棍,短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神,正是值得我學(xué)習(xí)的。

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”書中贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能擁有成功的資本。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十五

《老人與海》這本書出自著名作家海明威之手筆,內(nèi)容講述了一個(gè)老人有一身捕魚的本事,與一條大雨搏斗三天三夜的故事。今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

“書中自有黃金屋。”這句話我們?cè)缇鸵呀?jīng)背的滾瓜爛熟了,但是,又有誰(shuí)真正的找到了書中的黃金呢?人們常把:書是人類進(jìn)步的階梯這句話掛在嘴邊.但是有誰(shuí)能理解這句話呢。我自豪地說(shuō):我之所以出類拔萃,是因?yàn)閺臅姓业搅顺晒Φ拿卦E!

《老人與海》這本書出自著名作家海明威之手,內(nèi)容講述了一個(gè)老人有一身捕魚的本事。有一次出海,老人的魚鉤鉤住了一條大魚,展開了一場(chǎng)搏斗,老人在海上漂泊了三天,那條大魚拉著小船跑了三天,最后,老人堅(jiān)持了三天,終于殺死了大魚,但是出海太遠(yuǎn),老人急忙往回走,而大魚流了好多的血,使海上的鯊魚垂涎欲滴,老人與鯊魚們搏斗了一番,最后,大魚被鯊魚咬得一點(diǎn)肉也沒(méi)剩,但老人沒(méi)有被打倒,他準(zhǔn)備著下一次的再出海!

讀了這個(gè)故事,我明白了堅(jiān)持不懈其實(shí)就是成功的關(guān)鍵,《老人與海》一文中的老人并沒(méi)有輸,他打敗了鯊魚,雖然大魚沒(méi)有了肉,但老人能堅(jiān)持下來(lái),在精神上早已打敗了不計(jì)其數(shù)的人!我以后也會(huì)傳承這種堅(jiān)持不懈的精神。讀了《老人與海》一文,使我想起了以前。我曾經(jīng)幫媽媽干家務(wù)活,總是干著干著就不耐煩了,覺的一點(diǎn)意思也沒(méi)有,于是便不干了。因?yàn)榭偸沁@種態(tài)度,我不幸獲得虎頭蛇尾的稱號(hào)。讀了這本書,我深受老人的影響,今后一定會(huì)改正半途而廢的壞習(xí)慣,下決心要成為一個(gè)像文中的老人一樣的人!

《老人與海?》這個(gè)故事激發(fā)了我讀書的興趣,讀書讓我明理,讀書讓我成長(zhǎng),讀書讓我思考人生……今后我一定去讀好書,讓我成為書之國(guó)的訪客!

人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他,!這就是永不言敗的老漁夫——桑迪亞哥說(shuō)的,他說(shuō)這句話時(shí)那豎毅的表情常常浮現(xiàn)在我的腦海。

老漁夫桑迪亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,終于釣上了一條大馬林魚。但是,這條魚實(shí)在太大,整整拖了三天才被他殺死。在歸程中他又遭到了鯊魚的襲擊,最后,當(dāng)他把魚帶回港后,只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

一直以來(lái),我認(rèn)為,人總有脆弱的時(shí)候,因?yàn)橹灰侨司投紩?huì)又做不到的事情。我無(wú)論是在學(xué)習(xí)中和生活中,我每遇到困難,我都會(huì)退縮在一邊。但是,看了《老人與海》后,我改變了我的想法,遇到困難也不再退縮了。

從圣地亞哥老人身上,我看到了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。你看,故事里的老漁夫桑迪亞哥,當(dāng)他連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚時(shí),他退縮了嗎?當(dāng)他終于釣到那條馬林魚而又遲遲捕捉不到它時(shí),他放棄了嗎?當(dāng)他遭到鯊魚的襲擊而受了傷時(shí),他退讓了嗎?雖然他把大馬林魚帶回港時(shí),魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,但是在這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、永不言敗的人面前,你還會(huì)說(shuō)你被打敗了嗎?他為了這條大馬林魚等待過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)!無(wú)論最終的結(jié)局是好是壞,只要你已經(jīng)付出了努力,你都是一個(gè)成功的人了!你都已經(jīng)贏了!

《老人與海》這個(gè)故事啟發(fā)著我:在各種困難面前,我們決不能退縮,應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝它。只有不放棄,才能離成功更進(jìn)一步,就如老漁夫桑迪亞哥那樣,永不言敗!

“精神食糧”,也是一把開啟智慧大門的金鑰匙。好書更是如此。今天,我就要向大家推薦一本好書,名叫《老人與海》。

《老人與海》是由美國(guó)作家海明威所寫的小說(shuō),書中的那位老人讓我懂得一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

《老人與海》講述的是一名年過(guò)花甲的六旬老漁夫出海打漁的故事。在一次出海中,老人意外捕獲了一條大魚,老人與它周旋了幾天才知道這是一條十分兇猛的大馬哈魚。老人知道他一個(gè)人很難對(duì)付,但也不愿放棄。可不幸的是,大魚的血引來(lái)好幾條鯊魚。老人的勝算很渺茫,可老人心里永不放棄的精神最終打敗了鯊魚。雖然老人沒(méi)有把大馬哈魚完整的帶回去。

但是,老人的精神卻被村里所有人連連稱贊。

我為大家推薦這本書,不僅因?yàn)樗楣?jié)曲折生動(dòng),更重要的是,我們要有老漁夫堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,才能成為國(guó)家的棟梁之才!

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十六

心得體會(huì)。

”范文,希望對(duì)你有參考作用。

成功的道路并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多。——題記。

書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書里的知識(shí)、風(fēng)景、人情世故都值得細(xì)細(xì)品味。《老人與海》陪伴我大半個(gè)寒假,我還是得評(píng)價(jià)一下這位“伙伴”。這本書主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚,前84天一無(wú)所獲,第85天,他冒了一個(gè)大險(xiǎn)一去從未去過(guò)的深海打魚。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚,耗時(shí)三天刺死了它,回歸途中遭到五次鯊魚的襲擊,它用魚叉、船槳和刀子與鯊魚斗爭(zhēng),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于回到港口,但巴林魚僅剩下五幅巨大的.白骨架。

《老人與海》最讓我感動(dòng)的地方便是老漁夫的英勇的意志,堅(jiān)定的決心以及頑強(qiáng)的生命力。他面對(duì)著一次次失敗;一次次絕望,一點(diǎn)也沒(méi)有氣餒;他面對(duì)生命的殘忍和摧殘,一點(diǎn)也沒(méi)有因此喪氣;他面對(duì)著上天對(duì)自己的磨蝕、不公平,沒(méi)有一點(diǎn)怨言……當(dāng)我看完這本書,我不禁想到自己。看著鏡子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質(zhì),也很想學(xué)習(xí)他。每次遇到挫折,我總是垂頭喪氣,一蹶不振。開完散學(xué)禮回到家,知道自己名次名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,風(fēng)慢慢的吹,樹枝“沙沙沙”地作響,久久不能平靜。爸爸得知我因成績(jī)而喪氣,非常生氣,他嚴(yán)厲的說(shuō):“你知道你還要讀多少年書嗎?就一次的失敗就把你弄成這樣,以后怎能辦?難得因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就把你打敗了?”后來(lái)看到《老人與海》中的一句話讓我久久不能平靜:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我知道一蹶不振也不能讓我逆風(fēng)翻盤,但以此為戒,加倍奮斗可以。所以這一個(gè)寒假我充分安排學(xué)習(xí)時(shí)間,買了好幾本文學(xué)著作閱讀。一個(gè)人就算被毀滅,有平凡人沒(méi)有的意志,還是會(huì)有人記住;但被打敗了就什么也沒(méi)有了。弱者才會(huì)一蹶不振,我要逆風(fēng)翻盤!

讀老人與海有感讀后感。

讀老人與海感受和讀后感。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十七

讀后感靈活多樣。可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。下面小編帶來(lái)的《老人與海》讀后感心得大全,希望大家喜歡!

懷著崇敬的心情,我讀完了《老人與海》這部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后,成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大,它拖著船走了兩天兩夜,最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后,鯊魚被趕走了,可是老人收獲的卻是一副魚骨架。

看了這本書,我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難:生活中的為人處事、待人接物,學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試,都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心,有了對(duì)美好生活的希望,我們需要做的就是好好學(xué)習(xí),把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想,課堂知識(shí)的掌握也不盡人意,爸爸媽媽還給我安排了課外班,我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò)。現(xiàn)在想來(lái),相比在大海中生存的老人,這點(diǎn)困難算得了什么呢?我更應(yīng)該從老人身上獲取能量,做生活的強(qiáng)者!

在今年這個(gè)假期里,我讀了一本好書——《老人與海》,這是美國(guó)著名作家海明威著作的,是他最具代表性的作品之一。

海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。

《老人與海》也是一樣的,他講述了:一位以捕魚為生的貧困的老人和小男孩,一連幾個(gè)月都沒(méi)有釣到一條魚,小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時(shí),終于釣到了一條魚,兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚,第八十五天時(shí),老人終于釣到了一條魚,但是魚很大,老人與它打斗了三天,魚終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊,老人又與鯊魚展開了漫長(zhǎng)激烈的爭(zhēng)斗,最后大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨,老人只好帶著剩余的殘?jiān)厝ァ?/p>

老人雖然沒(méi)獲得豐盛的收獲,但是他的精神值得我們時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí),他的勇氣值得我們每時(shí)每刻都敬佩。

老人并不是什么也沒(méi)得到,其實(shí)他有一顆勇敢的心,獲得了最后的勝利。

他并沒(méi)有真正的消失,而是活在了每一個(gè)人的心中;他并沒(méi)有真正的老,而是像書中的老人一樣,永不衰老。

老人在遇到困難時(shí)不退縮、不膽怯、勇于拼搏,不向困難低頭的精神,值得我們所有的人學(xué)習(xí)。

人生的道路也是坎坎坷坷,我們的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)經(jīng)常遇到一些困難和挫折,我們要學(xué)習(xí)老人那種面對(duì)困難敢于拼搏的精神,去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。

讓我們永遠(yuǎn)記住他吧!一位勇敢偉大的老人!

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話出自海明威的《老人與海》,本書講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦釣上來(lái)一條大魚,可是血腥味引來(lái)了很多鯊魚,老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此,但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。

其中,給我印象最深的一個(gè)片段是老人剛把魚釣上來(lái)不久就被鯊魚襲擊了,他雖然毫發(fā)未損,但是釣上來(lái)的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后,他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚的要害,使鯊魚葬身海底。

老人在與鯊魚搏斗時(shí)充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或者在做一件事時(shí),遇到困難后就會(huì)止步不前,變得手足無(wú)措。甚至在還沒(méi)有開始前就已經(jīng)想放棄了,真是羞愧難當(dāng)啊!

既然認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題,怎么能不去改正呢?我決定今后要多多鍛煉自己,做到遇到困難時(shí)能處亂不驚,盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅(jiān)持下去,永不放棄。相信在我做出這些改變后,肯定會(huì)要更加優(yōu)秀。

海明威在這本書中塑造了一個(gè)“硬漢”形象,在現(xiàn)實(shí)生活中,他也同老人一樣,不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條,貫徹自己的一生。

輕舟一片,在一望無(wú)際的大海邊緣,一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身于小輕舟中。這個(gè)平凡的老人,就是世界名著《老人與海》的主角。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴,在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑。”但是,在我讀完《老人與海》之后,我不覺得他在是一個(gè)平凡的老人了。

作者為什么要讓老人失敗,按書中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,人盡可以被毀滅,卻不能被打敗。”我想這就是作者想要告訴我們的吧。其實(shí)在讀書的同時(shí),我更是感受到了什么叫做幸福。一個(gè)人在做什么事情的時(shí)候,并非到了最后成功的時(shí)刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想,敢于面對(duì)挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習(xí)的。

讀完《老人與海》我明白了一個(gè)道理----堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能嘗到勝利的果實(shí),半途而廢的人永遠(yuǎn)都不能成功。

《老人與海這》個(gè)故事告訴了我們堅(jiān)持不懈終將成功。老人跟魚比,在數(shù)量,力量,武器上都沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),反而充滿了劣勢(shì),那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚的呢,讓鯊魚敗在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠著的是自己的堅(jiān)持不懈。所以說(shuō)我們也不能半途而非。

故事中的老人面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手毫不氣餒,但現(xiàn)實(shí)中的我卻是呢么的半途而廢,小時(shí)候我想學(xué)架子鼓,爸爸支持我,但是我自己沒(méi)有堅(jiān)持下去,半途而廢了。讀完老人與海之后,我才明白人不能半途而非,現(xiàn)在,我一定要重拾打架子鼓這個(gè)興趣,在這條道路上一直走下去。

讀完《老人與海鷗》這篇文章后,我久久陷入了沉思,不禁為老人與海鷗之間的深厚情誼而感動(dòng),同時(shí)從老人吳慶恒對(duì)海鷗無(wú)私的愛而聯(lián)想到父母對(duì)兒女無(wú)私的關(guān)心和照顧,這是人性光輝的閃耀,是世間最溫暖的愛。

這篇文章的作者是鄧啟耀,文章敘述了老人與海鷗之間發(fā)生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恒每逢冬日都會(huì)到昆明翠湖邊給海鷗喂食,與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物,他還給一只只海鷗取名字,以便交流。

后來(lái),老人去世了,人們將老人的遺像放在翠湖邊,鷗群竟圍著老人的遺像翻飛盤旋,一會(huì)兒又肅立不動(dòng),像是一個(gè)個(gè)為老人守靈的白翼天使……翠湖,邊過(guò)往的行人都被這一幕情景驚呆了,忍不住停下了腳步。看到這里,我不禁為海鷗通曉人性的情誼流下了眼淚。

海鷗對(duì)老人的那種不舍,讓我覺得老人就是海鷗的父親,海鷗就是老人的兒女啊!老人對(duì)海鷗的關(guān)愛就像媽媽對(duì)我的愛一樣。媽媽不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,把好吃的東西留給我,把好的東西給我使用,而且在學(xué)習(xí)上更是傾盡心力地關(guān)心我,給我買最好的學(xué)習(xí)用品,還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

今日,我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事:在一個(gè)冬日,作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食,與海鷗相伴。之后,當(dāng)作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一向風(fēng)雨無(wú)阻,十分震驚。

當(dāng)作者在老人死后,看到海鷗為老人守靈的時(shí)候,確實(shí)被老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文,我立刻就想到了自我以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景:

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí),立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤ィ豢吹剿鼈儭斑鲉琛币宦曋缶拖褡訌椧粯优荛_躲起來(lái),我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來(lái)越大,用石頭砸了一只小狗,結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來(lái),嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家,只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后,我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了,可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本,一見到小貓還是會(huì)跺跺腳,把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了,我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。

動(dòng)物是人類最好的朋友,我們要愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住,善待動(dòng)物就是善待自我,就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!

《老人和海鷗》是一篇真實(shí)的故事,它講述的是一個(gè)老人把海鷗當(dāng)作自我的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世,海鷗們的舉動(dòng)讓大家大吃一驚:人們將老人的遺像擺到草地上時(shí),所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋,連聲鳴叫,又而肅立不動(dòng)。像是在為老人守靈。文章表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗愛,以及海鷗對(duì)老人的情。其實(shí),讀了文章后,我真的深有感觸。難道不是嗎愛護(hù)小動(dòng)物的朋友隨處可見,有些甚至愿意去收養(yǎng)無(wú)家可歸的小野貓等等。這是為什么呀不就是因?yàn)榇蠡飪簜冃闹杏袗勐铮】墒牵覀兺瑯右睬宄壳安稓⒄湎?dòng)物的販子依然隨處可見。雖然說(shuō)我們不能夠有力地去解決這種事情。可是,我們能夠從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動(dòng)物們,不是受傷害的動(dòng)物就更少了嗎讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!呼吁全世界(期望你能夠做到!)讓大家都參與其中,一齊來(lái)保護(hù)好小動(dòng)物吧,讓我們和它們共同生活在同一片藍(lán)天下!

但愿,你看完后會(huì)毫不猶豫的點(diǎn)頭的……。

這位老人,名叫吳慶恒,是一位孤寡老人,他天天勤儉節(jié)儉,布衣洗了褪了色,連用的塑料袋也用到了褪色,就是為了給海鷗買鳥食。冬天時(shí),天天都步行一萬(wàn)多米,也不坐車,省下這幾塊錢路費(fèi),為了買更多的食物給海鷗吃。日久天長(zhǎng),他認(rèn)得出海鷗和記得它們的名字,我認(rèn)為,他對(duì)海鷗的感情十分深厚,若要是我看海鷗,海鷗就是一群同樣白色物體,但老人卻記得清清楚楚,多么了不起呀!老人天天期盼著明天海鷗快點(diǎn)來(lái),他無(wú)法去海鷗棲息的滇池,但他想去,想看看那群他喜歡的海鷗們,好景不長(zhǎng),老人去世了,當(dāng)人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前,鷗群就像炸了營(yíng)一樣,心里必須在想:“老人,您為什么不來(lái)給我們喂食呀?”老人去世了,沒(méi)看到他心愛的鷗群,但他得到了鷗群的愛戴,鷗群又失去了一個(gè)愛護(hù)它們的人,失去了一個(gè)與它朝夕相伴的“親人。”老人一生為了海鷗舍棄一切,天天吃粗茶淡飯,有時(shí)甚至還吃不上。我們也像老人那樣,愛動(dòng)物,要明白,動(dòng)物是我們的朋友,而我們的祖先就是一個(gè)動(dòng)物,是因?yàn)閯?dòng)物,我們才能生存,因?yàn)閯?dòng)物,我們才能夠有如此強(qiáng)健的身體。我們要保護(hù)動(dòng)物,不能夠讓他們滅絕了。

人和動(dòng)物之間是公平的,我們要熱愛大自然中的一草一木,也要關(guān)心動(dòng)物,就像西雅圖酋長(zhǎng)說(shuō)的:“雄鷹,駿馬還有一些動(dòng)物都是我們的人類兄弟。”

讀完《老人與海》我明白了一個(gè)道理:僅有堅(jiān)持不懈奮斗的人才會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。寒假我讀了《老人與海》,我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引,被老人不折不撓的斗爭(zhēng)精神而感動(dòng)。

《老人與海》這本書講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。

老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗,雖然最終所獲的只是魚骨,但他體驗(yàn)到了斗爭(zhēng)的歡樂(lè)和勝利的喜悅。這種歡樂(lè)僅有盡力奮斗的人才能體會(huì)到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光,值得我們學(xué)習(xí)。

老人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他。”這世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順,當(dāng)碰到困難時(shí),必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程是艱難的,需要巨大的勇氣和毅力,需要堅(jiān)持再堅(jiān)持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那樣絢爛,夏日的星空那樣璀璨。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十八

今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛,動(dòng)物對(duì)人的愛,也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。

這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,在一篇新聞中看到:有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。

現(xiàn)在再學(xué)了這篇課文,讓我深刻感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇十九

今天,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。

當(dāng)我第一次讀這個(gè)故事時(shí),我不禁覺得老漁夫有點(diǎn)傻,因?yàn)樗敲创竽昙o(jì)還要到遠(yuǎn)海里去打魚,不是因?yàn)樨毟F,他的屋子里儲(chǔ)備了許多黃米和干魚,咖啡店老板也欠了他很多買魚的錢,即使他不再去打魚也能安度晚年。他也不是因?yàn)榧拍驗(yàn)樾∧泻ⅠR若林每天都去陪他,給他講笑話、講棒球轉(zhuǎn)播。而且他釣上大魚后,明知道自己帶不回家,還要留著它,給自己帶來(lái)了很多災(zāi)難,他的行為真是讓人不可理解。

可是當(dāng)我讀到第二遍的時(shí)候,我不但改變了看法,而且被老人的精神所感動(dòng)。老人圣地亞哥是一個(gè)普通的漁夫,他打魚不僅是為了生存,而且打魚是他的職責(zé),他以打魚為樂(lè)。人們常說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”可是真正能當(dāng)將軍的士兵又能有幾人,人們追求的是一個(gè)奮斗的過(guò)程,享受的是追求過(guò)程中克服一個(gè)又一個(gè)困難的快樂(lè)。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇二十

心得體會(huì)。

”范文,希望對(duì)你有參考作用。

《老人與海》這本書是由美國(guó)作家海明威所寫的一部小說(shuō),這是作者生前創(chuàng)作的最后一部小說(shuō),也是最著名的作品之一。這篇小說(shuō)講述的是一位古巴漁夫與一只巨大的馬林魚在大海中搏斗的故事。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。這部小說(shuō)講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上航行84天后一條魚也沒(méi)釣到。最后,他決定去不熟悉的海域釣魚。幸運(yùn)的是,他發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,盡管筋疲力盡,他還是戰(zhàn)勝了馬林魚。馬林魚的血的氣味吸引了鯊魚,使他們?nèi)虩o(wú)可忍。鯊魚襲擊了老人,咬了馬林魚的肉。老人拼命抵抗鯊魚的攻擊。然而,當(dāng)他回到港口時(shí),只剩下了馬林魚的.骨架。關(guān)于這具骨架,在港口里的人們議論紛紛。

雖然老人一次又一次地失敗了,但他從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)。他的沉著使我們看到一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。盡管桑提亞哥又老又可憐,但他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。他堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。有時(shí)候,我們的命運(yùn)不能被我們控制。但我們可以樂(lè)觀地面對(duì)命運(yùn),平靜地接受它。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。雖然我們的身體可以被折磨,但我們的決心永遠(yuǎn)不會(huì)被侵犯。馬林魚象征著我們的夢(mèng)想。同時(shí),鯊魚代表著我們無(wú)法避免的挫折。不可預(yù)測(cè)的大海就像我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì),在那里,很多人堅(jiān)持不懈地追求他們的夢(mèng)想,永不放棄。當(dāng)我們追求我們的夢(mèng)想并戰(zhàn)勝它的時(shí)候,馬林魚是完整的還是不完整的都無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)槲覀兩囊饬x一直都在。在追逐馬林魚的過(guò)程中,一方面,老人是個(gè)失敗者,因?yàn)樗鸟R林魚最后被鯊魚吃掉了。他最后什么也沒(méi)得到。另一方面,圣地亞哥是一個(gè)勝利者,他沒(méi)有妥協(xié),向大海、馬林魚和鯊魚投降,即使他用盡了所有的武器。老人是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在夢(mèng)想的道路上,但他也不孤單,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志陪伴著他。無(wú)論老人得到了什么結(jié)果,他的精神都受到我們的尊重,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)勇敢的人所擁有的巨大信心。我們的生活充滿坎坷和不幸,只有我們有一個(gè)自信的頭腦,勇敢和頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn),我們才能成為真正的贏家。我們應(yīng)該相信人不是生來(lái)就注定要被打敗的。即使我們面對(duì)不可征服的自然,我們也可以獲得道德上的勝利。也許結(jié)果是失敗。我們可以見證一個(gè)普通人成為一個(gè)正直的人的過(guò)程。無(wú)論逆境是什么,我們總能克服過(guò)去的。

老人與海讀后感老人與海讀書心得(專業(yè)21篇)篇二十一

我在書城看了老人與海,這本書實(shí)在是太好了,我在那里看了一兩個(gè)鐘,覺得這本書簡(jiǎn)直能讓人一下子就會(huì)讓你受益匪淺。

《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去找回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。

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優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。挖掘教材“寶藏”,拓寬寫作空間。教師在閱讀
感謝大家的到來(lái),我將以充滿激情的態(tài)度擔(dān)任今天的主持人,希望能給大家留下美好的回憶。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和啟示
我希望通過(guò)這個(gè)月的工作總結(jié),能夠找到自己的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫作感到困惑,不妨參考以下幾篇范文,相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是每個(gè)月末對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些比較全面的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供一些實(shí)
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)提供更好的指導(dǎo)和規(guī)劃。以下是一些寫作活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。早就知道幼兒園要搞一次大型的慶祝活動(dòng)
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說(shuō)服力和可信度。趕緊來(lái)看看小編為大家整理的這些月工作總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些寫作上的新思路。
加油稿是一種在人們低谷時(shí)給予鼓勵(lì)的文字,它為我們注入力量,讓我們重新振作起來(lái)。以下是小編為大家整理的一份加油稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。一:也許流星并不少見,但
講話稿是表達(dá)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)、傳達(dá)信息、引導(dǎo)思想的一種書面材料。最后,希望大家能夠根據(jù)范文的風(fēng)格和技巧,結(jié)合自己的特點(diǎn)和需求,創(chuàng)作出一篇出色的講話稿。
范文范本是寫作技巧的秘籍,可以為我們的寫作提供指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。本人系市場(chǎng)路橋工程項(xiàng)目經(jīng)理部____
個(gè)人總結(jié)應(yīng)該盡量客觀公正地評(píng)價(jià)自己,不自責(zé)也不過(guò)度自滿。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。敬愛的黨組織:自從被組織確定為入黨積極分子
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。春天的早晨,太陽(yáng)用它那溫
自查報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行反思和概括的一種工具。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文分享,希望能給你提供一些寫作的指導(dǎo)和啟發(fā)。我院消防工作以"預(yù)防為主,防
工作匯報(bào)是一個(gè)展示個(gè)人能力和態(tài)度的機(jī)會(huì),能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。接下來(lái)將為大家展示一些精選的工作匯報(bào)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。消防安全工作一直是我校最為關(guān)
述廉報(bào)告是廉政工作規(guī)范化建設(shè)的重要組成部分,通過(guò)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以推動(dòng)廉政工作的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。下面是一些成功的述廉報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
每月一次的工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己的工作方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠?qū)Υ蠹覍懽髟鹿?/div>
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見解,給人留下深刻的印象。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今年的高溫天比往常更多,在家也一直
好的計(jì)劃書應(yīng)該具備可行性,即在實(shí)踐中能夠被有效執(zhí)行。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。隨著全球互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)行業(yè)的商業(yè)模式已
優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作水平和
應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,持續(xù)不斷地進(jìn)行修訂和改進(jìn),以適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)變化的需求。下面是一些應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)秀范文,供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。
英語(yǔ)是一門廣泛使用的語(yǔ)言,在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的地位。下面是一些精選的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“年輕時(shí)的朋友是最忠誠(chéng)、最
心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,還能為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)樣文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛挽`感。
作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。從前,有一只老鷹,它和別的老
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。早上,聽著點(diǎn)讀機(jī)純正的英
述廉報(bào)告的發(fā)布對(duì)于推進(jìn)廉政建設(shè)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)具有十分重要的意義。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的述廉報(bào)告范文,借鑒經(jīng)驗(yàn)與方法。。我是20__年3月調(diào)任縣交通
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的充分利用來(lái)進(jìn)行。小編在收集這些范文的過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了一些常見的教學(xué)工作計(jì)劃制定錯(cuò)誤和不足之處,希望大家能夠避
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和思維方式。小編精心挑選了一些有深度、有意義的思想?yún)R報(bào)片段,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:5月即將過(guò)去了,在這一個(gè)
作為高中生入黨申請(qǐng)的一部分,入黨申請(qǐng)書是對(duì)自己青春歲月的一種美好承諾和堅(jiān)定信念的表達(dá)。小編整理了一些優(yōu)秀的高中生入黨申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹?/div>
演講稿的創(chuàng)作需要對(duì)目標(biāo)聽眾的需求和興趣進(jìn)行深入了解。小編為大家篩選了一些精彩的演講稿范文,希望對(duì)大家撰寫演講稿有所幫助。親愛的老師、同學(xué)們:你們好!今天我演講的
軍人入黨申請(qǐng)書是對(duì)軍人在思想境界、政治覺悟、道德品質(zhì)等方面的綜合評(píng)價(jià)和總結(jié),對(duì)軍人個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。小編整理了一些成功申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的軍人入黨申請(qǐng)書范文
通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的思想問(wèn)題,提升自身的政治覺悟和思想境界。面對(duì)黨員思想?yún)R報(bào)這一任務(wù),我們可以從以下范文中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作能力。
在撰寫報(bào)告范文之前,我們需要明確目標(biāo)讀者、交流目的和要傳達(dá)的信息,這樣才能更好地組織文檔結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和思路。
誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的重要財(cái)富,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)可以樹立企業(yè)的良好聲譽(yù)和品牌形象。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信案例,希望能夠讓我們深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。吳萱這個(gè)名字我很熟悉,
通過(guò)反思和思考,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。這里有一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。
入黨申請(qǐng)書的撰寫,可以幫助教師進(jìn)一步明確個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo)。以下是多篇成功的教師入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在全國(guó)上下都在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大潮下,我懷著激
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。這個(gè)星期三,學(xué)校組織我們?nèi)S島野生動(dòng)物
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借
讀后感是我們閱讀一本書后對(duì)其中內(nèi)容、主題和作者的一種思考和感悟。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在閑暇
教師工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的必備工具,它可以幫助教師明確自己的目標(biāo)和方向,提升自己的教學(xué)能力和水平。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考。
活動(dòng)策劃需要考慮目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便更好地滿足他們的期待。這是一份精心策劃的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考和啟示。3、增強(qiáng)內(nèi)部員工的團(tuán)隊(duì)合作
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。您好,臨進(jìn)畢業(yè),我
講話稿的結(jié)尾部分應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象,并激發(fā)他們進(jìn)一步的思考和行動(dòng)。記住,講話稿的質(zhì)量和效果取決于自己的努力和準(zhǔn)備,希望大家可以取得好的成果。尊敬的各位長(zhǎng)輩
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,它不僅教會(huì)我們知識(shí),更培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。以下是小編為大家搜集的一些學(xué)校總結(jié)示范,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。學(xué)校對(duì)每位學(xué)生
工作計(jì)劃書還可以作為與團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要工具,提高工作協(xié)調(diào)性。工作計(jì)劃書范文的內(nèi)容豐富多樣,適用于不同領(lǐng)域和職業(yè)的工作計(jì)劃書撰寫。x月x日,我在鎮(zhèn)__小學(xué)參加
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí)和體
在寫作班主任工作總結(jié)時(shí),需要將學(xué)生的特長(zhǎng)、不足和發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M(jìn)行全面考慮。以下是小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文,歡迎大家批評(píng)指正。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣
述廉報(bào)告是對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)中存在問(wèn)題和隱患進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和糾正的重要機(jī)制。這份述廉報(bào)告展示了該單位對(duì)廉政建設(shè)的重視程度和工作實(shí)效。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:按照分工,我負(fù)責(zé)xx
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。我在一次偶然的機(jī)會(huì)中,來(lái)到了廬山爬
發(fā)言稿作為一種演講輔助工具,可以幫助演講者更清晰地表達(dá)思想,使觀眾更易于理解。并非每篇發(fā)言稿都適用于所有場(chǎng)合,但以下這些范文包含了一些普遍適用的寫作技巧和結(jié)構(gòu)。
通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào),上級(jí)組織可以及時(shí)了解黨員的思想動(dòng)態(tài),幫助和引導(dǎo)黨員解決遇到的問(wèn)題。如果你對(duì)黨員思想?yún)R報(bào)不太了解,以下這些范文可以給你一些幫助與指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫作提供借鑒和參考。廉頗終于知道了自己
感恩教會(huì)我們珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有的一切,而不是一味追求更多的物質(zhì)財(cái)富。以下是感恩帶給我們的心理健康和幸福感的研究結(jié)果,讓我們深入了解感恩的力量。父親,像一棵挺拔的
年終總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人的回顧,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的一些年終總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。請(qǐng)大家
制定計(jì)劃書可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士編寫的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書提供一些思路。201x年3月,靖邊
年度總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,可以幫助我們保持積極向上的心態(tài),不斷追求進(jìn)步和突破。請(qǐng)大家看看下面這些年度總結(jié)范文,或許能給你們帶來(lái)一些想法和靈感。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年努力的總結(jié)與回顧,是我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上重新規(guī)劃未來(lái)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家搜集了一些不同類型的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年是公司業(yè)
通過(guò)編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見和解決可能遇到的問(wèn)題,減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文包含了各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,你可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行借鑒和選擇。
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。
總結(jié)范文可以根據(jù)不同的需求和目的進(jìn)行分類和使用,包括學(xué)術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)等。下面是一些成功的總結(jié)范文范例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。中秋佳節(jié),在部門領(lǐng)
施工過(guò)程中需要合理安排工人的分工和任務(wù),以提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些施工項(xiàng)目的成功案例,將為你提供一些靈感和啟示。為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,深刻吸取近年來(lái)人
讀后感能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所讀書籍中的知識(shí)和智慧。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所幫助。和孩子溝通也許是每位父母最頭疼的事了,有
讀后感是在閱讀完一本書之后,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考的一種寫作形式。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家在寫讀后感時(shí)有所幫助。我最喜愛畢淑敏的《提醒幸福》了
無(wú)論是自然災(zāi)害還是人為事故,都需要應(yīng)急預(yù)案來(lái)指導(dǎo)相關(guān)人員進(jìn)行快速應(yīng)對(duì)和處理。以下是一些常見突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,希望對(duì)大家制定預(yù)案時(shí)有所啟發(fā)。根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好新
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)不斷自我完善和提高的過(guò)程,使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。希望可以寫出一篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)嗎?這里有一些范文可以幫助你提高寫作水平和表達(dá)能力。
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行回顧,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提高自己。為了讓大家更好地理解實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作,下面是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考閱讀。
活動(dòng)方案的制定需要根據(jù)具體的活動(dòng)目的和內(nèi)容,確定合適的活動(dòng)形式和方法。志愿者活動(dòng):組織參與者為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,提升參與者的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神
在新的學(xué)期即將開始之際,我們需要準(zhǔn)備一份教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。以《學(xué)校體育工作條例》為
策劃方案不僅僅是一紙空文,它需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。參考以下策劃方案范文,可以幫助你更好地理解和應(yīng)用策劃的方法和技巧。江蘇雅芳日用化工有限公司成立于3月
工作方案的編寫應(yīng)該注重持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化,及時(shí)反饋和總結(jié)我們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。工作方案的寫作需要注意的幾個(gè)要點(diǎn),小編在這里為大家總結(jié)一下。以新農(nóng)村建設(shè)為龍頭,以
期末考試是學(xué)習(xí)的最后一次機(jī)會(huì),也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次總結(jié)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
中班教案是中班教師進(jìn)行課前準(zhǔn)備和教學(xué)反思的有力依據(jù)。中班教案的范文是教師教學(xué)過(guò)程總結(jié)的重要組成部分,以下收集了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、了解圓
自我總結(jié)需要客觀地回顧自己的表現(xiàn),不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和努力。下面是一些自我總結(jié)的范例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。教師是學(xué)校教育教學(xué)的執(zhí)行者。他們的思想政
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
在策劃書中,我們需要詳細(xì)描述項(xiàng)目或活動(dòng)的背景、目的、參與者、時(shí)間安排、資源需求等關(guān)鍵信息。請(qǐng)?jiān)陂喿x以下范文時(shí),注意其中的一些亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望能對(duì)您的策劃書寫作
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。夢(mèng)想,著耀眼的火炬,點(diǎn)燃我奮斗
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思想和感悟的重要方式,通過(guò)總結(jié)自己的所思所想,可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人素質(zhì)。思想?yún)R報(bào)是一種自我反省的過(guò)程,它能夠促使我們深入思考,并且
教師思想?yún)R報(bào)是教師進(jìn)行自我反思和自我審視的重要手段,能夠推動(dòng)教育教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新。以下是一些教師思想?yún)R報(bào)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:我自
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一篇闡述轉(zhuǎn)專業(yè)原因和目標(biāo)的文書,它能幫助學(xué)校了解申請(qǐng)者的轉(zhuǎn)專業(yè)意圖。接下來(lái)是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的寫作指南和注意事項(xiàng),希望對(duì)初次撰寫的同學(xué)有所幫助。
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員自我述職的一種形式,需要黨員個(gè)人對(duì)自己的黨性思想和工作表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)價(jià)。即將呈現(xiàn)給大家的是一些成功的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范例,希望能為大家提
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。下面,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀心得體會(huì)作品,或許能
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作內(nèi)容、工作效果以及工作中遇到的問(wèn)題和亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評(píng)價(jià)和提升。這份月工作總結(jié)范文以目標(biāo)達(dá)
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問(wèn)題而經(jīng)過(guò)分析、研究和決策制定的詳細(xì)步驟和方法。策劃方案的制定是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的能力。
在培訓(xùn)結(jié)束后,寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)和總結(jié),也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一種反饋和建議。請(qǐng)看以下小編整理的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。有一天我在家里吹空調(diào),可能是吹了太久吧,
情況報(bào)告的撰寫需要遵循客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明和邏輯清晰的原則。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀情況報(bào)告范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。總公司黨委組織部:2019年分公司
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,它可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和評(píng)估,找到改進(jìn)的方向和方法。接下來(lái)是一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的典型案例,希望能給大家提供借鑒
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括。以下是一些精選的心得體會(huì)案例,供大家閱讀和參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)
黨員心得體會(huì)是黨員在參加各種活動(dòng)和工作中的體會(huì)和思考。下面是小編搜集到的一些黨員心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)省委、市委、區(qū)委組織部、區(qū)委教育工委通知要求
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)展示個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的機(jī)會(huì),能夠突出我們的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。接下來(lái),我們將分享一些成功的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)案例,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作和思考的靈感
施工過(guò)程中需要進(jìn)行材料采購(gòu)、人員組織、設(shè)備調(diào)配等工作,確保施工順利進(jìn)行。以下是一些施工技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的施工工作有所幫助。現(xiàn)階段施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要明確責(zé)任分工和工作流程,確保協(xié)調(diào)高效。預(yù)案的有效性還需要組織內(nèi)部和外部的緊密配合和協(xié)調(diào),建立起多方協(xié)同應(yīng)對(duì)的機(jī)制。為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書可以幫助申請(qǐng)人清晰地表達(dá)自己的意愿和理由,從而增加成功轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些獲得成功的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹母魑焕蠋煛?/div>
范文能夠幫助我們更好地理解寫作任務(wù),掌握寫作要求,從而寫出更加符合要求的作文。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的作品。企業(yè)倫理道德的提出
策劃方案的好壞直接影響著最終的執(zhí)行效果,因此我們必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。在制定策劃方案時(shí),我們可以參考以下范文,并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
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