優秀作文具有獨立思考能力、清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力,它能夠引發讀者的共鳴和思考,讓人對文中的主題有更深入的了解。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇一
一、說教材。
《下雨的時候》這個故事選用了小朋友熟悉而且喜歡的小動物小白兔、小雞、小貓為角色,講述了小白兔在下雨的時候想辦法用樹葉當傘,并且幫助小雞和小貓的故事情節,既有趣又蘊含了許多的美德。現在的小朋友都是獨生子女,個個以自我為中心,缺乏關心幫助他人的意識。《下雨的時候》這個故事既符合小班幼兒的年齡特點,又符合幼兒的現實需要。因此,我選用了這一教材。
二、說教學目標。
《綱要》指出:要“創造一個自由、寬松的語言交往環境”。“通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”。“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。”根據《綱要》精神和我班幼兒已有的能力實際、知識水平以及教材需要,我確定了本次活動的教學目標、重點、難點:
活動目標。
情感目標:體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。
知識目標:欣賞故事,初步理解故事內容。
技能目標:嘗試用不同的語調和肢體動作表演角色間的對話。
活動重點、難點。
由于小班幼兒以具體形象思維能力為主,在故事教學中,我把知道故事名稱,理解故事,體驗幫助別人和被別人幫助的快樂作為本次活動的重點。語言的發展是反復練習、不斷改正、逐步規范的過程,幼兒在使用不同的語調表現角色語言,用語言的感情色彩表現故事的背景,情節發展和故事角色,因此我把嘗試用不同的語調和肢體動作表演角色間的對話作為本活動的難點。
三、說教、學具的準備。
1、物質上的準備。
我為幼兒準備了生動有趣的動畫課件,小白兔、小雞、小貓頭飾。
2、知識上的準備。
我在活動前讓幼兒了解了下雨天需要的各種雨具。
四、說教法和學法。
教法。
為了有效地掌握重點難點,我采用了視、聽、講、演相結合的方法。
“視”,就是引導幼兒觀察動畫課件中的內容。
“聽”,是引導幼兒傾聽老師的語言啟發、誘導。
“講”是幼兒講,滿足幼兒說的愿望。
“演”是讓幼兒表演故事中角色間的對話,滿足幼兒樂于表現的愿望。
學法。
本次活動多采用游戲法,游戲是幼兒最喜歡的活動,能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒能在角色扮演中充分表現自我。還結合了觀察法,通過觀看課件讓幼兒獲得直接的印象。“結果前置提問法”是讓幼兒在想像、創造性思維中自由自在地表達自己的看法,是練習說話的好機會。
說活動過程。
根據本次活動的目標及重點難點,我整個活動貫穿于游戲之中,把活動分為三個部分,設計以下教學程序:
1、導入活動:猜謎游戲,激發幼兒活動的積極性。這一環節旨在短時間內吸引幼兒的注意力,充分調動幼兒的感官感知游戲內容。
2、理解故事,掌握學習方法。
(1)運用“結果前置”的提問方法,教師有感情地講述第一遍故事在講述故事時,教師不出示任何教具,是為了避免分散幼兒的注意力,引導幼兒在邊傾聽邊思考的過程中,初步感知故事內容。講述完后提問:“故事的名稱是什么?”“故事里有誰?”
(2)觀看動畫課件,完整欣賞故事,滲透情感體驗。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇二
滴滴答答,與滴落在屋檐上,望著窗外,此刻的天空失去了以往的蔚藍,豆大的雨滴無情地打在小樹初生的嫩葉上,陣陣的雷聲仿佛大自然的怒吼,這樣的情景似乎令人感到害怕,卻也令我想起我愛上雨天的那個午后。
那年的秋天有些悶熱,我和朋友道別后便靜靜地走向斑馬線,目標是在兩條馬路后與校園相望的公車站。那公車站沒又屋檐、沒有座椅,只有公車站牌自己安安靜靜地佇立在人來人往的人行道上。在等待過馬路的'同時,一顆雨點落在我的鼻尖,當我慌忙要找出雨傘時才想起昨夜忘記將傘放入沉甸甸的書包。當綠燈亮起,我只好淋著雨,漫步在茫茫車海與人海之中。
當我走到公車站,雨勢絲毫沒有減弱的趨勢,在等待公車的同時,我靜靜地淋著雨,看著淡灰色的天空,深深吸了口氣,泥土的氣味和潮濕的空氣混合,散發出一種屬于大自然特有的氣味,又閉起眼,聆聽雨點落在葉片上發出的聲響,那滴答聲仿佛珍珠落入玉盤般清脆悅耳,鳥兒依舊在枝頭吱吱喳喳地唱著,似乎在歌頌著這下著雨的午后。“既然衣服都弄濕了,那么再濕一點也無所謂吧?”我心想,一腳踩進地上的水洼,雨水浸濕了我的鞋子、襪子,冰涼的觸感好像踩在游泳池的淺水區一般。哼著電影萬花嬉春中的音樂singingintherain,我身上穿著學校制服,背著學校的書包,手里拿著餐袋,仰頭看著淅瀝淅瀝下著雨的天空,心情突然感到莫名的輕松愉快。
路上沒有帶傘的的行人匆匆忙忙地跑著,紛紛躲進附近的店家內等待著雨過天晴的那一刻,感覺起來那場雨好像只有我在享受。等著公車,享受著雨滴落在大地的聲音,享受著雨天帶給皮膚的清涼,享受著難得淋雨的機會,享受著秋天午后我愛上的那場雨。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇三
你有什么一場令人難忘的小雨經歷嗎,來看看小編整理的四年級下雨。
啦。
早晨,媽媽把我從甜美的夢中叫醒。我一睜開眼發現屋內比平時要暗了許多,窗戶也濕漉漉的。有些水珠順著玻璃在往下流。這時我才知道原來外面在下著雨呢。
外面的雨下個不停,窗外的世界一片灰蒙蒙。雨滴降落在地上“吧嗒”“吧嗒”地響,像是小雨滴在歡樂的唱歌,好像自然界中的音樂家。大馬路上,五彩繽紛的顏色,有的打著雨傘,有的穿著雨衣,美麗極了,如同繪畫的一副“雨中”的畫一樣。雨滴從空中落在傘上或雨衣上,象坐滑梯一樣“哧溜”一下滑下來,然后落到地上,哈哈!真像個調皮的娃娃。
我喜歡下雨,因為下雨自然界的音樂家就會來到我們人類世界,為我們演奏一首美妙的雨水交響曲。
“滴嗒滴嗒”外面下起了小雨。閃電公公忍不住張天大嘴,雷公公被驚醒了,發出了“轟隆隆”的雷聲。天空烏云密布,突然,雨從天空中傾瀉下來,越下越大。
雨打在窗戶上,發出了“噼啪噼啪”的響聲,仿佛雨點在打鼓。雨點落在樹上,發出了“沙沙”的聲音,宛如在彈奏樂曲。大樹被雨水洗過后,變得更加郁郁蔥蔥。池塘里的荷葉積滿了水珠,青蛙在荷葉上蹦來蹦去,像是在說:“下雨了,下雨了!”荷葉像一個個綠盤,青蛙蹦過之后,綠盤被打翻了,雨水滑落水中,池塘偏僻一幅美麗的圖畫。
馬路上,汽車的喇叭發出了“叭叭”聲,自行車鈴發出“叮呤叮呤”的聲音,人們奔跑時,發出了“啪啪”的響聲,路上到處水泄不通,水花四濺,仿佛演奏了一曲交響樂。
雨點像五線譜上的音符,在這場聲勢浩大的音樂會上,為人們譜寫了一曲優美動聽的樂章;雨點像一個個小精靈在翩翩起舞,給這個世界帶來了生機。
雨越下越小了,一切又恢復了平靜。
夏天到了,火紅的太陽照著大地。花兒彎下了腰,草兒低下了頭,一切都懶洋洋的。
突然,刮起了大風,天空中烏云密布,轟隆隆電閃雷鳴,嘩嘩嘩豆大的雨點從空中落下來,房屋的灰塵被淋得干干凈凈,好像洗了一把澡。小花小草大口大口地喝著雨水,好像在說:“下吧,下吧,我們喝得真舒服啊!”我高興地說:“小雨點,謝謝你!”
這真是一場好雨啊。
夏日的午后,小公雞喔喔獨自在野外溜達。
天氣很悶,不一會兒天空烏云密布。轟隆隆,天空響起了一陣震耳雷聲,嘩嘩嘩大雨下了起來。喔喔用翅膀遮住了頭,心想:“我該怎么辦呢?”
過了一會兒雨下小了,漸漸的雨停了。出現了一道又一道美麗的彩虹,喔喔的臉上綻開了開心的笑容。
今天一起床,看到外面天氣陰沉沉的,烏云密布,下著狂風暴雨。
我打著雨傘去外面吃早餐。雨真大啊!像斷了線的珠子一樣往下掉,傘被雨打的啪啪直響,風也越來越大,好像要把我的傘吹掉似的。
吃完早餐后回到家里,看到外面的雨越下越大,心想:“今天,我不用給我的太陽花澆水了,真是太好了。”
今天下了一場小雨,大街上五顏六色的雨傘來來往往。小雨落在馬路上,把馬路上的塵土沖得干干凈凈;小雨為柳樹梳頭,柳葉兒顯得更加翠綠;小雨為花兒洗臉,花瓣兒顯得更加迷人;小雨為小草哺育,小草兒顯得更加鮮嫩,小雨為小朋友們帶來秋天的童話,讓小朋友們更加快樂地成長。
啊,真是一場令人難忘的小雨。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇四
夏天一個星期天的上午,天氣預報說要下雨。我非常高興,因為我喜歡雨。我匆匆忙忙寫完作業,就迫不及待的站在門口,準備著看雨。
可是天空中萬里無云,天空好像一塊兒藍寶石,一點都不像要下雨的樣子。說也怪,剎那間,天邊翻騰起了幾團黑云,快速地向我這邊擴張而來。緊接著風婆婆也來看熱鬧了。風呼呼的刮著,把樹枝都刮的亂甩,樹葉沙沙的作響。烏云也按捺不住性子,噼里啪啦的把大雨點砸向大地,云與云之間還時不時比比力氣,你撞我,我撞你。這下子把雷公公也引來了,一道道閃電,一個個響雷連接著天地,有的打到建筑物的避雷針上,有的打到地上,有的打到山尖上,有的打到水中,有的……一個個響雷讓人膽戰心驚。這時,雨嘩嘩嘩的大起來啦,像瓢潑似的。
這雨好像一位淘氣的小孩子在玩水,玩著撒著,雨水撒到田地中,讓莊家喝了個飽;雨水撒到十字路上,讓石子們洗了個澡;雨水灑到快干的小溪中,讓小席重新獲得了生命,小溪里的魚兒感激不已。這雨灑到……。
我站在門前,伸手在雨中。用手接了一手一捧雨水一嘗,哦,是甜的。
我愛這雨水,下雨了,真好!
下雨啦四年級(熱門17篇)篇五
浙江省臺州市玉環縣坎門中心小學一(1)班李雪凡有一天,蝴蝶在花草邊飛翔,看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬,覺得很奇怪,就問螞蟻:“你們在干什么?”
螞蟻笑著說:“我們全都在搬家啊,
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下雨啦四年級(熱門17篇)篇六
嘩啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑,叭叭叭叭叭出租車,他們的生意是特別好…每當快下雨時,我總會想起爸爸常唱的這首歌。看著天上,烏云密布,一下子藍天白云就變得黑漆漆的,真令人害怕。這時農夫會趕緊忙完農事回家去,媽媽也準備收衣服,小朋友急忙跑回教室,而我也正幫著媽媽關窗戶呢!
街道上的行人和騎士快速的躲到騎樓或屋檐下等待雨停或換上雨衣再上路。操場上空蕩蕩的,半個人影都沒有。諾大的樹林里,每天站在枝頭上高歌的小鳥和四處飛舞的蝴蝶,這時都不見了,原本熱鬧的原野,頓時卻變得冷冷清清,少了許多樂趣呢!
下雨天,我總會看到許多大小不一、不同顏色造型可愛的雨傘,就像一朵又一朵美麗的傘花。我喜歡聽雨滴落在雨傘上的聲音,就像會唱歌的音符在敲打樂器一樣,我更喜歡看著雨飄在窗邊落在池塘,就像二年級生活課程…千根線、萬根線,落在水里就不見…不開心的事似乎也跟著掉進去了呢!
雨停了,太陽露出靦腆的笑容,看著遠遠的高山,忽然發現山變得更翠綠清新,也更美了,樹林中一道道細小的光線正慢慢的透出來,眼前是一片美不勝收的美景。
我愛下雨天,浪漫的雨天,坐在陽臺上,讓讀書聲伴隨著雨滴聲,也是人生一大樂事哦!
下雨啦四年級(熱門17篇)篇七
雨在下,把大地沖刷得干干凈凈。
在田園,在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里,荷花姑娘那迷人的身姿,吸引著每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過天睛,一切都清晰而明亮,大自然的景色變得多么秀麗啊!小露珠趴在葉子上好像在想些什么?太陽又重新灸烤著大地,似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘里的荷花不理會那似火的驕陽,依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒,就像一位亭亭玉立[注:亭亭:高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]的女孩一樣,美極了。
雨就像一幅五彩的畫卷,在這幅畫卷里綻放出七色光芒!
下雨啦四年級(熱門17篇)篇八
今天早上,天下著雨。我走到學校。望著天空,雨嘩嘩嘩的下著,好像開起的一朵朵雨花。
丁零零,放學鈴響,同學們撐著傘。在雨中走,好像開起了一束束傘花。五顏六色,美麗極了。同學們有的撐傘有的穿雨衣。有紅的、有紫的、有黃的、有藍的、有白的,有傘上有兩只耳朵的。各種各樣的都有。
農田里,
干燥的白菜,被雨一淋,就立刻有了活力。農民伯伯們說:“真是一場好雨啊!”
大雨停止了。立刻出現了彩虹,小朋友們在橋上歡呼著。彩虹,快看彩虹,果然是雨過天晴,大家高興極了。
真是一場好雨!
轟轟隆轟!一串雷聲從天上劈了下來。
小白花被嚇了一跳:哦,那些調皮的小東西又要來了。希望這次會好一些!小草白綠嘟噥著。它的話還沒有說完,就被打斷了,誰說它們很調皮。小金魚黑貝很生氣地躍出水面,小水滴可不是這樣的!
正當它們說話的工夫,烏云已鋪滿了整個天空。哦,老天爺!小紅花忍不住叫出了聲。風網一邊大笑,一邊像個孩子一樣跑了過來。
風網開始用力地推那棵大橡樹:橡樹老頭子,快來陪我玩兒,不然我就推倒你!大橡樹爺爺被風網搖得頭昏眼花,胡子都歪了。嘿嘿!真好玩!風網壞笑一下。風網又跑到地面上,把白綠和小紅花吹彎了腰。小紅花還是那句話:哦!老天爺!接著,調皮的風網又溜到白花旁邊,輕輕一吹,吹起一大群花粉。
這時候,一滴雨落在了白花旁。下雨了!植物們都滿懷期待地抬開端。很多小雨滴加快了腳步,想快點和植物們擁抱。黑貝在池里游來游去,明顯特別興奮。只有小水晶,一只小鳥非常不興奮:真討厭,這雨甚么時候才能停啊!一小滴雨落在橡樹爺爺的葉片上,像玩滑滑梯一樣滑了下去:真好玩!雨漸漸小了,過了一會兒,停了。真舒服!白花不停地喝著水,或許黑貝說對了!
小水晶抖了抖翅膀,從樹下鉆出來,它看見,天上模糊有一層淡淡的彩虹。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇九
昨天下午,空氣越來越悶。突然,天空好像蒙上了一層黑布,突然變黑了。這時,雷公公走了出來。他似乎很生氣,敲鼓,發出“隆隆”的響聲。馮叔叔也來了,他像一頭憤怒的獅子一樣吹著大風,把樹吹倒了。
看到要下雨了,路上的行人急忙回家。樹上的蟬停止了歌唱,趕緊躲在草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網去避雨,只留下一張沒織好的網。
雨開始下了,一滴,兩滴,三滴.雨像一顆破碎的珠子落下,突然下起了傾盆大雨。路上行人紛紛撐開雨傘或穿上雨衣,匆匆趕回家。沒有雨具的人只好找地方避雨,一群人看著雨嘆了口氣。
雨越下越大,看不清遠處的風景。雨中,遠方的風景時不時出現,仿佛在人間仙境。豆大的雨滴在風中飛舞。有的砸玻璃,發出“噼里啪啦”的響聲,仿佛在演奏一首優美的交響樂。路上水越來越多。漸漸地,它匯成一條小河,一輛汽車駛過,濺起美麗的水花。
慢慢地,雨漸漸小了,一切又開始明朗了。
雨終于停了,我迫不及待地打開窗戶,一股清新的空氣撲面而來。突然,地平線上出現了一道彩虹,仿佛在欣賞雨后的美景。雨后,山更綠,天更藍,心情更珍妮弗!
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十
我家院子里有一棵大樹,可我不知道叫什么名。夏天,樹兒的葉子是嫩嫩的,綠綠的。它的旁邊還有一棵梧桐樹,葉子也是綠油油的。
雨漸漸變大了,“嘩嘩”地落在大地上,風也“呼呼”地刮了起來,把樹葉都吹落下來,掉在水泥地上,發出“嗞——”的聲音,有的樹葉甚至被風卷到天空中去了。風越刮越大,連大樹的枝條也被風刮得擺來擺去。大河里的水倒灌進了小河里,小河里的波濤打著岸邊,發出“啪——”的聲響,而且河里的水越來越多,很快就要溢進院子里了。雖然雨漸漸停了,但是又打起了雷。先是看到了刺眼的光芒,過了一會兒就傳來一陣“轟隆隆”刺耳的聲音,震耳欲聾,令人膽戰心驚!一會兒,我們家里的電燈一下子就滅了,然后又傳來了那可怕又刺耳跳動的響聲,我們的心臟跳動得都要到極限了,真是嚇人!這時,耳邊又傳來“嗞嗞”的聲音,原來是電燈亮了。
最后,雨停了,雷也不打了,烏云也飄走了,耳邊傳來一陣“啾啾啾”的清脆的鳥鳴聲,一道燦爛的彩虹掛在天空。或許,人生也是如此,只有受到一些挫折,才能見到最美的“彩虹”!
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十一
一滴,兩滴,三滴……天空下起了雨,接著刮起了風,沒一會這場雨就嘩啦嘩啦下了起來。
今天下午,天氣異常悶熱。風,似乎屏住了呼吸,樹兒也一動不動。知了在樹枝上不停地抱怨著:“今天真熱啊!”
我和小伙伴滿頭大汗地坐在樹陰下,玩著三國殺、撲克牌………小狗小黃靜靜趴在草地上,吐著粉紅的舌頭,時不時還用尾巴掃一下身邊的蒼蠅。
過了一會兒,終于天漸漸暗了下來,更加的悶熱了。緊接著,天空上陰云密布,電閃雷鳴,突然下起了傾盆大雨。我們一邊整理卡牌、一邊小跑回家。雨滴像一大串斷了線的`晶瑩透亮的珍珠,砸在了地上,濺起了片片水花:“噼里啪啦”,雨越下越大,仿佛成了一首動聽的雨濺交響曲。整個蘇州仿佛被霧籠罩著,變成了白茫茫的雨歌世界。
過了一會,雨踏著輕快的腳步,哼著小調,漸漸離去了。天上的烏云逐漸散開,一朵朵悠悠揚揚的白云又出現在像被水洗過一般的湛藍的天空中,太陽公公又露出了那燦爛的笑容,繼續照耀大地。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十二
走出門,發現面前的地上一片濕漉漉。“肯定是下雨了!”和我一起吃早飯的姐姐說道,她還不慌不忙地撐開雨傘。“不要見怪啦!這只是樓上滴下來的空調水罷了。”我拉著姐姐從一旁繞了過去。
我前幾天也和姐姐一樣,以為這是雨水,撐著雨傘走了一段路。沒走幾步就發現“雨”停了,地全是干的。轉頭一看,后面的路還在“下雨”。咦,怎么這么奇怪!我抬頭看了看天,一朵云也沒有啊,怎么可能會下雨呢?再看了看樓上,思考了一下,這有兩種可能,一是空調水,二是澆花水。可是根本沒人在窗臺上擺花。那就是空調水了,夏天那么熱,肯定有很多人“宅”在家里開空調,空調管道漏水了也不是沒有可能的。
不過這樣也不錯,正好給門口降降溫,讓人走出門的時候先適應一下溫度,不會中暑。可又希望那人趕快把管子修好,每次想到滴在我頭上的水是剛才空調里流出來的時候,我就覺得惡心。
最近這幾天氣溫高,又干旱,我們這個城市在人工降雨,這空調水就算是小小的“人工降雨”吧。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十三
暑假來了,我和爺爺奶奶一起回了重慶。
有一天,天氣很好,晴空萬里。到了下午,天慢慢變黑,烏云壓了下來。突然就下起了傾盆大雨。閃電姐姐打開了她那一會兒亮一會兒不亮的電筒。雷公公敲起了大鼓,轟隆隆,轟隆隆,仿佛在喊:“打雷啦,關電視咯!”
雨后的重慶真是悶熱啊!
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十四
夏日,仿佛是一張孩子的臉,說變就變。剛剛天空還晴空萬里,一下子就變得烏云密布。不一會兒,就下起了雨。
雨,像一群群調皮地小仙子,在歡快地跳躍著,舞蹈著。雨點落在樹葉上,樹葉仿佛沾上了許多晶瑩的露珠;雨點落在小河里,河水泛起一圈圈漣漪。叮叮咚咚,雨點像是一位音樂家,彈奏出無數美妙的樂曲,讓我聽得如癡如醉,流連忘返。
下了雨,世界一切都變得朦朦朧朧了。一眼望去,仿佛是一座仙境。這讓我忍不住想去雨中玩爽。我沖出家門,腳踩在了一個個水潭上。水潭仿佛是一個個美麗的月亮,被我踩碎了一個又一個,發出啪嗒啪嗒的聲音,真是好聽!我張開雙臂,閉上眼,盡情享受雨點落在臉上、身上的那種清涼感。這感覺使人神清氣爽,讓人有種煥然一新的舒適感。
說也奇怪,才下了不到半個小時的雨,雨又停了。我睜開眼,看見了一個全新的世界,以往我熟悉的一切,現在卻都變了,變得我不認識了,變得更加充滿生氣,更加有活力了。我深吸一口氣,感到了一股從未有過的清涼感,大自然變得更清新了。世界像是被徹頭徹尾洗禮過了一般,洗去了夏日的燥熱與暑氣,卻帶來了我的好心情。
夏日的雨,是一個頑皮的孩子,一個淘氣的孩子。卻讓大自然變得更加美好,讓夏日變得更加多姿多彩。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十五
雨是最常見的,它的形狀像牦牛,細絲,它美妙的音樂,它悠揚的小曲。我曾經一度討厭下雨,但在我最無助的時候,它幫助了我。雨水沖刷著大地的塵埃,清除了人們的憂慮。
雨是地球送給世界的吉祥物,它給世界帶來快樂和喜悅。“薩沙武賈西奇”雨突然從天而降,打擾了我的睡眠。我看著外面欣賞雨景并不奇怪。它很美,很美,像破碎的珠子,薄而不雜,大而不煩。我在窗臺上,看著黑夜襯托下的雨天,多么不平凡。路燈上有星星,但點綴著一層薄薄的雨滴。我仿佛感受到了這個繁華都市的景象。
晚上,撐著花傘走在路上,是一種享受。我一步一步地沿著泥濘的小道走著。不小心踩了腳,鉆進泥里,全身都濕了。然而,當我聽到雨水夾雜著泥土的味道時,我不禁感到清醒,深深嘆了口氣,一鼓芳香撲鼻而來。
雨是心的點火,它一點一點流向我的心,讓我永遠難忘!雨天記錄著一個人的心情和希望,雨過天晴,人們繼續快樂。雨可能在人的心目中沒有位置,但卻占據了我心中一大半的心。讓我忘記過去,奔向未來,對未來充滿信心。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十六
雨,是大自然的使者,以輕快的節奏為伴舞,以清涼的雨滴為謝禮,唱著四季獨特獨特的歌,向我們走來了。雖然我喜歡春雨的溫柔,也愛秋雨的纏綿,愛冬雨的柔弱,可我還是一直惦記著夏雨的激情。
一天,我在教室里寫作業,這時外面烏云密布,黑壓壓的一片,接著老師拍了拍黑板大聲地說:“同學們,今天這節課變成觀察夏天的雨吧。”同學們聽了馬上沖到窗邊激動的等待著。
此時,外面烏云慢慢地聚攏在一起,像一塊黑色的布籠罩著藍藍的天空。“轟隆隆”,一陣雷聲響起來了,緊接著一道道藍紫的閃電出現了,好像有一把巨大的剪刀,剪破了天空,我深吸了一口氣,發現空氣十分悶熱,讓人大汗淋漓,一陣又一陣狂風“呼呼”的吹動著樹葉,一切都是那么毛骨悚然。
一會兒,下起了傾盆大雨“噠噠噠”豆子一般的雨滴,一下子就變成了“刷刷刷”的大雨。雨珠落在一片葉子上,一會兒跳到那片葉子上,一會兒就跳到另一片葉子上,活像一個可愛的小孩子,雨珠落到水里泛起一層層波紋像一位美麗的小精靈在水面上跳舞;雨珠落在在田野里給莊稼帶來了生機。
雨后,路上有一個個小水洼,像一面鏡子,葉子煥然一新,花草干干凈凈,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。
啊!這次是令我惦記的夏雨。
下雨啦四年級(熱門17篇)篇十七
雨,已經下了三四天了。今天早晨上學,我的腳都淋透。只聽到雨點正在唱歌,如果不用心聽,是聽不到的。我聽到了:秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那小朋友的眼睛里。這里有綠樹,這里有水坑,還有會唱歌的小雨點。啦啦啦,啦啦啦,我喜歡秋天的雨點。
媽媽告訴我,一場秋雨,一場寒,十場秋雨要穿棉。秋雨真涼爽呀!