范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

去海洋館看海豚表演簡單說說篇一

表演開始了！只見兩條海豚雙雙躍起，跳到半空中，接著消失在雪白的浪花中，博得了一陣熱烈的掌聲。

隨后海豚又給大家獻(xiàn)上了第二個(gè)節(jié)目：轉(zhuǎn)呼啦圈。只見飼養(yǎng)員扔出了一個(gè)小呼啦圈，海豚立即游過去，用尖尖的嘴轉(zhuǎn)起了呼啦圈。它轉(zhuǎn)得是那么快，那么穩(wěn)，真了不起！第二只海豚更是厲害，它頂起呼啦圈轉(zhuǎn)時(shí)，自己也在轉(zhuǎn)圈。我一看——驚呆了！

下一個(gè)節(jié)目是水上芭蕾，可以說是海豚在跳舞，更是精彩。海豚用尾巴站立，滑來滑去，真像是在跳“芭蕾”啊！

接下來，海豚高高地跳起來，用頭輕輕地頂了一下懸掛起來的彩球，這就是“高空頂球”。另一只海豚又為我們表演了難度更高的一個(gè)節(jié)目——高空尾巴打球！只見它從水面凌空躍起，用尾巴打了一下球，發(fā)出“啪”的一聲響，在觀眾熱烈的掌聲和喝彩聲表演結(jié)束了。

海豚表演真精彩，值得一看！

去海洋館看海豚表演簡單說說篇二

昨天，學(xué)校組織我們?nèi)ズ５资澜邕M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然秋天的腳步聲已經(jīng)來臨，但當(dāng)我們來到以音樂之島著稱的鼓浪嶼時(shí)，卻是滿眼的綠色，淡淡腥味的海風(fēng)帶來擊鼓般的濤聲，彌漫了所有的空間。

從音樂碼頭出來，我們來到了海底世界。首先映入我們眼簾的是世界最大的章魚銅雕，它是海底世界的標(biāo)志，似乎也在讓我們探索海底的世界。

在海底世界里，我們一聽要去看海豚表演，都異常興奮，“呼啦啦”一下全跑上了樓。前排的位子已經(jīng)坐滿了，大家趕緊跑到后面找好座位。

坐下來以后，大家大多把筆和記錄本收進(jìn)包里，再把照相機(jī)拿出來，開機(jī)。用手稍稍按住拍攝按扭，隨時(shí)搶拍精彩的瞬間。

“同學(xué)們請安靜，表演即將開始。”主持人用平直的語調(diào)對我們說。這時(shí)，我看到，一臺(tái)臺(tái)各式各樣的相機(jī)舉了起來。前排的弟弟妹妹們看不見，索性站起來，我們只好一遍遍地喊他們坐下。

這時(shí)，一只戴著用五顏六色花朵編成的花環(huán)的海獅出現(xiàn)在我們的視線里。大家都不約而同地站了起來。馴養(yǎng)師拿了一個(gè)彩色皮球輕輕放在它的嘴尖。呀！球被頂起來了。有的人“哇”地叫出了聲，有的人馬上按下快門。

海豚表演比海獅表演更為精彩。每當(dāng)它躍出水面，總能招來一片如雷一般響亮的掌聲和幾次閃光，當(dāng)然更少不了大家的歡呼聲。

海豚表演頂球的難度更大，它必須在水里頂球，而且頂?shù)氖潜绕で蚋蟮幕@球。它的成功讓我們很意外。

房頂上掛著一顆排球，海豚一躍而起打到了排球，大家又感到新奇。

海豚鉆圈更是不可思議，排球的旁邊掛著兩個(gè)藍(lán)色的圈，兩只海豚分別從兩只圈鉆過去，又鉆過來。每每鉆過圈子，大家都沸騰起來。

海豚會(huì)做算術(shù)，難以想象吧！它的智商等于一個(gè)六歲兒童的智商，不信考考它。“2+2等于幾？”一個(gè)小妹妹出的題。“嘀嘀嘀嘀。”海豚按了四下鈴，哦，答對了。大家難以置信，紛紛舉起了手來考它。“2×5等于幾？”一個(gè)男孩出的題。海豚按了十下鈴。又答對了，大家終于相信了。

哈，動(dòng)物也有本領(lǐng)，一切都有可能。

去海洋館看海豚表演簡單說說篇三

描寫海豚表演的作文一

我曾多次見到海豚，幾次是在海洋館。還有一次是在大海里。都給我留下了很深的印象。海洋館的海豚訓(xùn)練有素。它們在訓(xùn)獸員的指揮下在游泳池里高高躍起，用細(xì)長的嘴巴頂一下皮球，隨后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，嫵媚而靈動(dòng)。之后再表演鉆圈圈，它們先在水里擺動(dòng)靈活的身軀來到圈子的下前方，在縱身一躍，靈巧的鉆過了吊在空中緊挨著的圈子，最后像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)雅地落如水中……

而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里隨心所欲的暢游。但在這么多游客的目光下還是免不了有些害羞的。它們常常“吝嗇”的露出鰭，隨后又潛入深海，神出鬼沒的。就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，留給我們的是無盡想象的天空。還有時(shí)它們雙雙出現(xiàn)，像默契的情侶一般，在海里擺動(dòng)尾巴游來游去，又在海面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

我想，我就是那海洋館里的海豚吧。為了生存而不斷練習(xí)，為了掌聲而努力表演。我羨慕大海里的海豚，我渴望像它們一樣得到快樂和自由。

描寫海豚表演的作文二

有一年春秋天，爸爸和媽媽帶我去*旅游。其中印象比較深刻的是去海洋公園玩，那里有各種各樣的魚，形態(tài)萬千，還有我喜歡的海豚。

海洋公園的水池很大，里面有兩只小海豚正在歡快的嬉戲。可愛的海豚身上象抹了油一樣，油亮油亮的。它的背上長了一個(gè)鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動(dòng)著，真有趣。

這時(shí)，美妙的音樂響起來了，海豚開始表演節(jié)目。海豚的本事可多了，但它最擅長表演鉆圈。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著海豚，生怕錯(cuò)過小海豚的每一個(gè)動(dòng)作。只見海豚縱身一躍，擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢鉆了過去，濺起了朵朵美麗的浪花。真是太棒了，我使勁鼓掌，把小手都拍紅了。

你知道海豚為什么這么聰明嗎？因?yàn)楹ｋ嘤袃蓚€(gè)大腦，和人一樣聰明。它睡覺的時(shí)候一只眼睜著，一只眼閉著，一個(gè)大腦工作，一個(gè)大腦睡著，非常*覺。只有這樣才能最大限度躲過危險(xiǎn)。

海豚真是又聰明又可愛的動(dòng)物，我太喜歡小海豚了。離開它的時(shí)候我都快掉眼淚了，希望有機(jī)會(huì)還能再去看望小海豚，祝愿小海豚永遠(yuǎn)快樂健康的生活！

描寫海豚表演的作文三

對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動(dòng)物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢！

海豚一般長約1~2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰*的。尾巴成扇形，能上下擺動(dòng)。身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。

海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢！見到人時(shí)，它會(huì)把尾巴抬起來前后擺動(dòng)向你打招呼，還會(huì)抬起頭向你點(diǎn)頭示意。最精*的是會(huì)三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個(gè)出*的跳水員。

海豚被譽(yù)為是“海上救生員”。每當(dāng)見到浮在水面的東西，它都會(huì)去救起來，木板也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護(hù)送到海岸邊。而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當(dāng)見到大魚欺負(fù)小魚時(shí)，它都會(huì)去和大魚進(jìn)行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。

聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動(dòng)物——海豚吧！有時(shí)間一定要去看看喲。

描寫海豚表演的作文四

早晨，我坐火車來到了我盼望已久的南京海洋動(dòng)物園，在那里我玩到了中午12點(diǎn)竟然看到了海豚表演，三歲的小海豚節(jié)目演的真精*。

流線型的身體游泳時(shí)可快了，并且不時(shí)躍出水面很高很高，同時(shí)在水面上還濺起一朵朵浪花，是在祝福我們旅途平安快樂吧！游著游著，它竟然馱著它的主人圍著表演場游了一圈并將它的的主人頂上了岸，然后調(diào)皮的用鰭抱住主人的腳，主人的腳一抬，小家伙居然來了幾個(gè)倒空翻，小海豚表演得真精*！

就這樣，我愛上了憨厚可愛的小海豚。