工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇一

（一）首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實施中，我和小張老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。

（二）在活動的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在張老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。

（三）在活動的進行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了張老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機應變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因為沒有兩手準備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應該要設想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應的準備。在臨場救急方面還需要努力。

（四）在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小張老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。

總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！

為了豐富學生的文化知識，了解中方和西方的文化差異，進一步的豐富校園生活，拉動同學與老師之間的關系，促進師生之間的'交流。20xx年10月28日-31日，我校英語部門成功舉行了為期一周別開生面的“鬼魅狂歡，萬圣節(jié)party”活動。孩子們帶著他們精心準備的服裝來到學校，帶著各式各樣的頭飾、面具，親身體驗了一回既刺激又新奇的西方傳統(tǒng)萬圣節(jié)。

活動現(xiàn)場學生們和老師一起體驗了“小鬼化妝秀”，“觀看奇妙的魔術”，“百變小鬼秀”，“小鬼游戲王”四個環(huán)節(jié)：

孩子們自己動手裝扮，充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。

孩子們一直期待著糖果，沒想到這個愿望由我們的魔術師幫他們實現(xiàn)了。當魔術師變出糖果的時候，全場轟動，孩子們都樂壞了。

當音樂響起來，孩子們帶著自己的裝扮show起來了，看，他們個個都是魅力十足。

“小鬼游戲王”，孩子們都積極參與。游戲內容真是精彩無比。游戲活動有：

“車輪滾滾”——孩子們齊心協(xié)力，團結協(xié)作。

“就是不一樣”——考驗孩子們的方向感。

“p”字母游戲——考驗孩子們在黑暗中的方向感

“蘿卜蹲”，“馬蘭花開”—考驗孩子們的反應能力

此次萬圣節(jié)活動在愉快、輕松的氛圍中圓滿結束，學生們的組織能力、想象力和動手能力在活動中得到了充分的展示。通過活動，不僅讓學生了解了不同節(jié)日的習俗和文化，還感受了萬圣節(jié)神秘和快樂的氛圍，促進了學生的動手操作能力和英語交流能力。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇二

xx幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機，讓幼兒進一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日31日，xx幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動。<

xx幼兒園英教組老師充分利用集團提出的思維導圖工具，按級部分別根據(jù)幼兒的年齡特點及能力，各自將本級部的頭腦風暴逐一展現(xiàn)在紙上，讓各級部的計劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習、課程實施、主題實施三部分呈現(xiàn)在大廳中，讓家長對本次活動也一目了然。另外，由陳群群副主任做的節(jié)日海報，讓家長們對活動也充滿了期待！

大廳的節(jié)日環(huán)境布置，讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍，再加上班級環(huán)境的裝飾，節(jié)日氣氛馬上活躍起來了！我們的老師們真是創(chuàng)意無限，當然這其中離不開家長朋友們的助力！

10月29日，我們舉行了全園的慶祝活動：魔鬼走秀、戶外游戲和孩子們最為喜歡的trick or treat。

看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐！

根據(jù)孩子們的年齡特點，大班級部進行了打怪獸、中班級部進行了頂南瓜的游戲，小托班級部進行了運南瓜的游戲，孩子們玩的不亦樂乎！

trick or treat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)的活動達到了高潮！

下午離園時，各班級邀請了家長朋友們進入班級，開展了有趣的.班級活動，看中大班級部的走秀，走出了風采、走出了自信！

看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來形容呢！

看，我們各級部孩子做得思維導圖，將節(jié)日印象躍然紙上，加深了孩子們對萬圣節(jié)的理解。

另外，各級部老師結合班級幼兒的年齡特點，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對生命意義的理解。看孩子們，聽的多認真、或許通過這節(jié)繪本課，你懵懂的理解了生命的意義！

這次的活動比較成功，這里有寶貝們的積極參與，更有家長朋友們的熱情響應。讓我們期待著下一次的活動更加精彩，讓我們共同關注孩子們成長的足跡！

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇三

20xx年10月30日晚17時到21時30分，愛電影協(xié)會舉行了本學期的第四次觀影活動。與往常不同的是，在這個萬圣節(jié)的前夕，觀影活動也演變成了以上萬圣節(jié)狂歡party。

本次活動由兩大部分組成。首先是常規(guī)的電影放映，根據(jù)萬圣節(jié)的主題，這次欣賞的電影為《僵尸肖恩》。主持人開場之后，由余雪晴同學短暫介紹了本片概況，這是一部集驚悚與搞笑于一體的片子，整個觀影過程也是恐懼和爆笑同在。歡樂之下，影片所傳達的團隊協(xié)作和為了希望永不放棄的精神更是發(fā)人深省。

除了常規(guī)的電影放映之外，充分的現(xiàn)場互動節(jié)目更是為這次活動增色不少。“看圖猜電影”“經(jīng)典配音”“copy不走樣”等游戲使活動現(xiàn)場笑料不斷，氣氛活躍。積極參加游戲的同學還得到了可愛的萬圣節(jié)小禮物。本次活動在和諧的氛圍中圓滿結束。

該影片是從電視劇中分離出來的單獨情節(jié)的加長版，所以影片在延續(xù)原有的敏感和幽默的同時，還延展出一個更廣博的世界，其中具有更黑暗的元素，充斥著淡淡的英倫幽默，觀賞性很強。

本次活動籌備已久，因為有了明確的分工，會員們的準備工作做得充分而且到位，幻燈片、電影海報、視頻片段等全部都是會員自己制作準備，這調動了會員的積極性，增強了團隊協(xié)作的意識。在活動后的理事會議里，會長也對理事們的工作進行了肯定和鼓勵。

我們同樣也注意到了活動中存在的不足之處。由于經(jīng)驗和活動流程熟悉度的稍欠缺，活動整體的流暢性受到些許影響，但是參與活動的'同學給了我們莫大的支持和鼓勵，我們也很高興能夠促進愛電影的同學間的交流，增加人們對電影文化的了解。

通過此次活動，我們也收獲了很多各方面的經(jīng)驗，要在此基礎上不斷地改善、進步。我們將會更加努力的為同學們帶來更加精彩的活動，希望能讓更多的人愛上電影的美麗。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇四

每一年的10月31日是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，增進幼兒與家長、老師們的溝通。為此，在那一天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動，幼兒們在愉快的一天中度過了萬圣節(jié)，整個幼兒園都充滿著孩子的歡聲笑語。

首先園里布置了充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳，各種窗臺上都被蝙蝠、蜘蛛，點綴的特別奇特。孩子們在這一天早上迫不及待地穿上了五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的'面具，提著各種南瓜燈在幼兒園里行走，成了一道亮麗的風景。

緊接著，我們每個班級都為孩子們準備了一系列的打怪獸、吹面粉、夾氣球等游戲活動。孩子們在各個班級里積極參加，每個孩子的臉上都充滿著開心的笑容。在接下來的走秀和化妝舞會上，孩子和老師們都精心打扮了一番，隨著走秀音樂的響起，孩子們都沸騰起來了，積極的跳躍。

最后孩子們去各班進行討糖果活動，尋寶長達30分鐘，每個孩子滿載而歸，面帶笑容的回到教室，和大家一起分享自己的勞動成果。

孩子們在開心，快樂的氣氛中度過了萬圣節(jié)。在活動中，大家各盡其職，使活動圓滿結束。在今后，幼兒園還會舉辦更多有意義的活動，希望得到家長和幼兒們的支持。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇五

我們幼兒園作為一所省級示范幼兒園，為了讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園在10月31日在幼兒園舉辦了隆重的開放觀摩暨萬圣節(jié)活動。

1、這次活動時間比較緊，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然當天的雨下的很大，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，老師們也在活動前講班級和園內裝扮的非常的特別，而且很漂亮。

2、我們活動的第一項就是家長觀摩寶寶們做早操，有了家長的參與，寶寶們早早的排好了隊伍，隨著音樂認真的做早操。之后，開展了開放觀摩第一節(jié)活動為我們的`萬圣節(jié)走秀制作裝飾帽。由家長和寶寶們一起制作萬圣節(jié)裝飾帽，在活動中家長和寶寶們一起認真的制作，雖然有些裝飾帽沒完成好，但家長和寶寶還是很開心很快樂！

3、在接下來的時間是我們的搞怪服裝秀。家長們很用心的裝扮自己的寶寶，為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品，家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備。所以在走秀這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走秀音樂一響寶寶們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

4、我們的活動除了走秀以為，還精心準備了一些與家長互動的游戲—“纏僵尸游戲”。每個家長和寶寶都參與到了這些小游戲，現(xiàn)場的氣氛很是熱鬧，然后女巫發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。

再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。期待著我們下次的更精彩的活動。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇六

伴隨著十一月的來臨，佳音英語學校也結束了為期三天的“萬圣節(jié)狂歡夜”的活動。活動結束后，大家都松了一口氣，活動得以順利的進行和圓滿的結束，離不開任何一個人的付出與努力。在此深表感謝！

我們在十月初的時候，得知在許昌，還沒有任何一家機構或學校，舉辦過大型的萬圣節(jié)的活動。想著，萬圣節(jié)在西方是如此受歡迎的節(jié)日，在人們心目中甚至超越了圣誕節(jié)和其他我們中國人耳熟能詳?shù)墓?jié)日。而許昌的孩子竟沒有過對萬圣節(jié)的深切體驗，這不得不說是一大缺憾！所以，我們馬上決定，要辦一場大型的“西方文化體驗之旅”借由此次活動，來讓孩子切身體驗萬圣節(jié)的習俗和感受中西方文化的差異。

對于活動要怎么辦？我們前期經(jīng)過對萬圣節(jié)的資料大量收集整理，大家集思廣益，研討出一套可實施的方案出來。對于活動所需要的資料，物品，活動的各項環(huán)節(jié)，都將任務具體分配到個人，以確保活動能夠順利的如期舉辦。

前期的推廣工作是這項活動的重點，我們怎么讓孩子們知道有萬圣節(jié)的活動，并能對萬圣節(jié)建立初步的印象，且對到場的人數(shù)做好控制呢？基于這些考量，我們設計了萬圣節(jié)活動的入場劵，只有領到入場券的小朋友，才能進入到活動現(xiàn)場，厚實而漂亮的入場券集結了我們設計人員的大量心血，只為讓孩子在看到入場劵時，能馬上的產(chǎn)生興趣，并能從上面了解到萬圣節(jié)的一些知識。而十月里，冷空氣的突然來襲也讓我們的老師備受折麿，

冒著凜冽的寒風守在各個學校的門口，并裝扮上萬圣節(jié)的服裝，只為不讓期盼我們到來的孩子們失望。而孩子們的熱情，迅速讓我們忘記了寒風的存在，他們爭先恐后的來到我們身邊領取門票，他們對這次活動的熱情，讓我們更堅信我們辦這次活動是有意義而且一定會成功的！

而學校里面關于萬圣節(jié)的裝扮，鬼屋的布置，整個活動的主持更是活動的重心所在。這場活動下來，讓我們看到佳音英語的老師真是多才多藝，兩個大櫥窗的上的城堡，大樹，黑貓及骷髏怪等等全部是由老師們在玻璃紙上畫好，并剪下來，粘貼上去的。大門上的布置，樓梯口的大城堡，蜘蛛，巫婆，南瓜燈，更有鬼屋的環(huán)境布置，音效設計，所有這些東西，全由手工完成，一點一滴，都凝聚著我們老師們對于這次活動的期盼和與之所付出的心血！

在活動開始之前，我們一次一次的開會討論進程，確認每項工作都做到位，不斷的對有不合理的地方進行改正。終于在活動的前一天，完成了所有的前期工作。在迎接活動正式開始前，我們進行了多次的實際演練，以防止有任何一個環(huán)節(jié)有漏洞。盡力做到萬無一失！

29號的下午四點鐘左右，已有陸陸續(xù)續(xù)的孩子來到了學校門口。一開始安排的是晚上七點鐘活動正式開始，但到六點鐘的時候，門外面已經(jīng)來了很多孩子，天氣比較冷，也為了避免孩子越來越多，大廳擠不下，所以我們決定讓這批孩子先進來。看著孩子們興高采烈的跟著老師學萬圣節(jié)相關的單詞，之后又興孜勃勃的來到面具區(qū)和服裝區(qū)，來為自己做各種奇裝異服的打扮，期待著鬼屋的冒險之旅。一切活動都在我們設想中順利的進行著。但當天來參加活動的孩子人數(shù)遠遠超出了我們的預想。近七點時，人越來越多，大廳擠不下那么多人，出于安全起見，不得已關上大門，讓一部分孩子和家長在門外等候。也是由于我們的疏忽導致場面一度出現(xiàn)混亂的情況，幸好，場面得以及時控制，孩子和家長也很自覺的在門外排起了隊，等候入場。在此也對當時在門外等候的孩子和家長，表示深深的歉意。當天活動結束后，我們馬上組織大家開檢討會，對于怎么維持秩序，確保孩子安全，及減短孩子等待時間定出來了對應的策略。

30號和31號這兩天的活動進行的相當順利，我們請了近六十名的人員來幫助維持秩序，在排隊處圍成一道人墻，以免孩子沖出馬路，其中幫助家長停放車子，孩子們進出鬼屋，及帶領孩子過馬路包括和我們裝扮好的人員來進行合影留念，都有相應的老師來帶領，杜絕一切有影響孩子安全的狀況發(fā)生。活動的.環(huán)節(jié)，我們設計的有英語單詞學習，面具裝扮、服裝裝扮及鬼屋探險活動，由于人數(shù)實在是太多，而前面幾項活動下來很費時間，為了不讓孩子在冷風中等的太久，所以下來重點進行了鬼屋探險的活動。但孩子從鬼屋出來，他們臉上興奮的表情，告訴我們"鬼屋探險"做為這次活動的重點環(huán)節(jié)，對他們的影響力還是很大的。

很多孩子在活動開始之前就不停的問我們“老師，鬼屋里面都有什么呀？”“老師，鬼屋里面嚇人嗎？會不會很可怕？”面對一張張?zhí)煺娴哪橗嫞覀兎磫枴澳阆嘈胚@世界上有鬼嗎？”“沒有，不相信”這是大多數(shù)孩子的回答。其實在這個萬圣節(jié)探險夜，我們想帶給孩子的決不僅僅是恐怖和刺激。孩子在進入活動之前，我們很堅定的告訴他們，鬼屋里的所有裝扮都是假的，他們心里也很清楚。害怕是來自自己內心處對未知事物恐懼。每一個從探險歸來的孩子，都被賦予了勇敢和探索的精神。在他們的人生道路上，也會出現(xiàn)很多的困難和險阻。同樣要求他們要克服自己的恐懼，能夠堅持不懈的迎難而上！ 而他們從鬼屋出來后，臉上又激動又興奮的表情已經(jīng)說明了一切，戰(zhàn)勝自己，就是勝利！

活動最后，我們在檢票時，竟然發(fā)現(xiàn)有復印的假票，真是一件讓我們哭笑不得的事情。不知道這些孩子是對這次的活動抱了有多大的期望，還是平時，他們根本就沒有機會來參與這樣的活動，有這樣獨特的體驗，所以為了一張門票而費盡心力？要知道我們的門票是免費發(fā)放的，對外發(fā)放了近三千張。來參與活動的人數(shù)，已高達1500人左右，而有限的票數(shù)，還是沒能讓每個希望來參加的孩子都能得到。在此也盛情邀請沒能參與萬圣節(jié)的孩子們，能參與到我們以后的活動中來。

前期活動設計時，我們還準備了有幸運大抽獎、treak or treat、和最佳裝扮的環(huán)節(jié)。由于人數(shù)太多，活動當時沒有進行。在結束完活動后，我們及時的對所以參加活動且給我們留下資料的小朋友們進行了幸運大抽獎，一共有二十一名小朋友獲得了幸運獎，將獲得我們獨家贈送的佳音書包一個。在活動三天當中，裝扮最出色的孩子將獲得我們的最佳裝扮獎，也將獲得佳音書包一個。獲獎名單將在網(wǎng)站上公布，敬請關注。而每一個來參加活動的孩子都能得到一個佳音英語獨家的精美糖包一份！我們也會一一電話通知家長，帶孩子前來領取。承諾給孩子的東西，我們全部都會做到。

三天的活動終于順利結束，老師們盡管滿身的疲憊，嗓子因為說話太多而干澀沙啞，還是一臉興奮的用沙啞的喉嚨來表達自己的感想，掩不住的激動和興奮。是啊，畢竟第一次舉辦這樣大型的活動，大家傾注了太多太多的心血，付出大量的時間和精力。看到孩子們滿足的臉，聽到他們對佳音英語的認可，所有的付出，在這一刻都值得了。

感謝積極參與我們活動的小朋友，感謝各位家長對我們的理解和支持，感謝社會各界對我們的友好關注，也非常感謝各位老師的努力與付出。希望佳音英語以后能給許昌的孩子們帶來更多更有意義的活動。讓孩子們的童年更加豐富多彩，讓孩子們愛上英語，愛上學習，為以后成為國際化的人才儲備力量！

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇七

總體來說，這個月的萬圣節(jié)活動進行得很成功，每個幼兒都能從中體驗到國外節(jié)日帶來的快樂，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過程中也是一個亮點，吸引了不少家長，這是家園配合的表現(xiàn)之一。

萬圣節(jié)是國外西方的一個節(jié)日，對老師，孩子們來說都是相對陌生的，但我們成功、于在短短時間內，我們就把園內外，還有班級的環(huán)境布置得相當有氣氛，同時，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說：用平面的卡紙就能做出一個個三維、立體的物品，同時，我們老師也很有創(chuàng)新精神，每個班級每個老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的.情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設，這是我們團隊成功之一。還有值得學習的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W到更多，和為了萬圣節(jié)活動搞得更成功，我們老師每天都相當?shù)拿Γ踔翣奚约簩氋F的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節(jié)活動，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢購買些服飾來進行萬圣節(jié)活動，如果不甘于做幼教這一行的人來說，誰愿意掏心掏費的付出，這是成功之三。

這個月在教學上來說，大多數(shù)教學內容是離不開萬圣節(jié)的，無論是英語的滲透，還是生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬圣節(jié)的知識。萬圣節(jié)雖然是個搞怪的節(jié)目，但是它能源遠流長地傳承下來，也是值得學習的，是具有相當多的文化內涵所在，從中也能體現(xiàn)了本園的辦學理念和國際化辦學理念，同時，萬圣節(jié)期間拍了許多活動照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個人網(wǎng)站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細化，繁瑣化等等因素影響著，另一個方面也反映了在這萬圣節(jié)期間，我們老師的工作量無論在生活上還是教學內容上無疑也是增加了，但我們都可以熬過去，這一點是相當可貴的，我們都能工作中快樂，在忙碌中愉悅。

簡單來說，外出討糖果的這一舉動是一大亮點，同時，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實，我們老師對孩子們的安全是時刻關注著，要考慮到這次外出的活動量有沒有超出小孩子的標準，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務，都能輕松快樂出門，平安愉悅地回園，這過程中從不出現(xiàn)絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務態(tài)度有關的。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇八

每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。

11月30日下午14點30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。

活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)。現(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。

最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的.節(jié)日氣息。

結束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結束。

本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇九

每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，又叫萬圣節(jié)。

我們學校作為一所一大型國企特色的學校就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在學校舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。

這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經(jīng)早早的來到學校門口等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。

我們活動的第一項就是為我們的萬圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非常可愛!接下來進行的是制作面具，這個面具是我們老

師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的 弄得哪里都是。但還是很開心 很快樂!彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時間。

首先是我們的找媽媽 我們把畫的面具給媽媽們戴上 然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會 是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶，我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各樣的衣服和一些飾品，有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的 裝飾品 家長們都把自己的寶寶打扮的.很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備.

所以在走show這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走show音樂一響老師踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

在老師的帶領下我們的孩子在進行個人展示時，也就沒有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走 走的很好很美的。家長配合的也很好。我們的活動除了走show以為，還精心準備了一些與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到了這些小游戲中來，但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作為今天的紀念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞很是熱鬧 然后發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇十

萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，和這個節(jié)日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔心總算是結束了。活動效果比我意料中的差很多。原因如下：

第一錯誤的估算了參加活動的人數(shù)，比我預計的要多一倍人。以至于場面不容控制，老師的工作很被動。

第二物品準備不足，如果是室外特別人多的情況一定要準備好的話筒，和專門一人或兩人主持。

第三教師分工不明確，導致今天有的忙得人仰馬翻，有的卻不知道要做什么，最后還丟三落四。

第四缺少家長互動環(huán)節(jié)。

第五也是最重要的沒有做好安全措施，回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬次發(fā)生特殊事故的'可能，想想過馬路時孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。

盡管本次活動的不如意我依然懷著一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午，感謝他們?yōu)楹⒆觽兊母冻觥Ｌ貏e要感謝周怡恒，楊紫欣，唐詩五個同學在本次活動中充當了老師，化妝師，攝影師等角色，感謝他們強烈的責任心和樂于奉獻的精神我很感動。盡管本次活動瑕疵可見，但趁此活動培養(yǎng)孩子學會與別人分享學會任何時候時刻要感恩父母，活動結束讓孩子收拾廣場培養(yǎng)孩子們一顆責任心也算是可取之處。活動后對小販的一點補償也算是為活動的善后。

一次活動的結束帶給我的，除了活動后的辛勞，更多的是對生活對工作對人生的反思。我是本次活動的發(fā)動者和組織者，今天的失敗我有不可推卸的責任，如果我再多一點用心，也許今天孩子和家長的笑容更燦爛如花。如果我將活動的紀律性再多強調一次，也許就今天就不會打翻別人店子里的東西。如果我將這份責任心更多的化作之前的準備也許就不會有現(xiàn)在的也許。時光如梭，青春易逝，很多事情一旦成為過去式留下的不完美也許永遠再也無法挽回，特別是教書育人的我們一定要有強烈的責任心和敢于承擔責任以及常常反省自己的行為對于工作一定要慎之又慎，全力以赴。對于生活，一定要充滿期待始終相信明天會更好。

積極付出，敢于擔當，付之行動，感恩他人，教書育人，明天更好。

萬圣節(jié)活動總結 萬圣節(jié)活動總結優(yōu)缺點篇十一

總體來說，這個月的萬圣節(jié)活動進行得很成功，每個幼兒都能從中體驗到國外節(jié)日帶來的快樂，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過程中也是一個亮點，吸引了不少家長，這是家園配合的表現(xiàn)之一。

萬圣節(jié)是國外西方的一個節(jié)日，對老師，孩子們來說都是相對陌生的，但我們成功、于在短短時間內，我們就把園內外，還有班級的環(huán)境布置得相當有氣氛，同時，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說：用平面的卡紙就能做出一個個三維、立體的物品，同時，我們老師也很有創(chuàng)新精神，每個班級每個老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設，這是我們團隊成功之一。還有值得學習的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W到更多，和為了萬圣節(jié)活動搞得更成功，我們老師每天都相當?shù)拿Γ踔翣奚约簩氋F的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節(jié)活動，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢購買些服飾來進行萬圣節(jié)活動，如果不甘于做幼教這一行的人來說，誰愿意掏心掏費的付出，這是成功之三。

這個月在教學上來說，大多數(shù)教學內容是離不開萬圣節(jié)的，無論是英語的滲透，還是生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬圣節(jié)的知識。萬圣節(jié)雖然是個搞怪的`節(jié)目，但是它能源遠流長地傳承下來，也是值得學習的，是具有相當多的文化內涵所在，從中也能體現(xiàn)了本園的辦學理念和國際化辦學理念，同時，萬圣節(jié)期間拍了許多活動照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個人網(wǎng)站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細化，繁瑣化等等因素影響著，另一個方面也反映了在這萬圣節(jié)期間，我們老師的工作量無論在生活上還是教學內容上無疑也是增加了，但我們都可以熬過去，這一點是相當可貴的，我們都能工作中快樂，在忙碌中愉悅。

簡單來說，外出討糖果的這一舉動是一大亮點，同時，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實，我們老師對孩子們的安全是時刻關注著，要考慮到這次外出的活動量有沒有超出小孩子的標準，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務，都能輕松快樂出門，平安愉悅地回園，這過程中從不出現(xiàn)絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務態(tài)度有關的。