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校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:XY字客

在進(jìn)行活動策劃之前,我們需要了解活動的目的、參與人群及預(yù)算等信息。以下是一些成功的活動策劃實(shí)例,讓我們一起來看看他們是如何取得成功的。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇一

活動目的:

為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術(shù)人才,展示我校高一學(xué)生積極向上、陽光、健康的精神風(fēng)貌,并給有音樂才華的學(xué)生提供展現(xiàn)自己的舞臺,豐富校園文化生活,特舉辦此次活動。

活動主題:

張揚(yáng)個(gè)性,放飛夢想。

參賽對象:

高一年級全體學(xué)生。

活動時(shí)間:

初賽時(shí)間:20__年4月1日至2日。

復(fù)賽時(shí)間:20__年4月8日。

決賽時(shí)間:

20__年4月29日晚自習(xí)。

決賽地點(diǎn):

大禮堂。

活動具體組織負(fù)責(zé)人:

活動內(nèi)容及要求:

本屆活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題,表現(xiàn)中學(xué)生高雅、健康的審美追求。活動內(nèi)容適合中學(xué)生年齡特點(diǎn),具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。演唱形式不限(獨(dú)唱或組合演唱,組合不超過5人;民族唱法、美聲唱法、通俗唱法),本次活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段,具體安排如下:

1、初賽:各班可以選派1-5位同學(xué)參加初賽,選手自選一首歌曲,以清唱的形式限時(shí)1分鐘,按班級順序依次進(jìn)行演唱。采取直接淘汰制,決出15名選手進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽:進(jìn)入復(fù)賽的15名選手,各自準(zhǔn)備一首歌曲,并自帶伴奏,復(fù)賽按照規(guī)定序號依次進(jìn)行演唱,演唱時(shí)間不得超過5分鐘。

3、決賽:經(jīng)過初賽、復(fù)賽,評選出10名同學(xué)進(jìn)入最后的決賽,決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人,二等獎4人,三等獎5人。

獎項(xiàng)設(shè)置:

根據(jù)評委打分,評選出“高一年級校園歌手”以及前三名,由同學(xué)們在前10強(qiáng)選手中,投票評選出最佳藝術(shù)氣質(zhì)獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創(chuàng)意獎、最具潛力獎、最具臺風(fēng)獎。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇二

為了豐富我校校園文化生活,提高學(xué)生文化素養(yǎng),展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我才華和特長的舞臺,同時(shí)選拔校園優(yōu)秀歌手,學(xué)校團(tuán)支部決定舉行20__年馬坡中學(xué)首屆校園歌手比賽。

二、活動主題、對象、地點(diǎn)及組織單位。

1.活動主題:唱響青春旋律。

2.活動對象:馬坡中學(xué)全體在校學(xué)生。

3.活動地點(diǎn):學(xué)校大會議室。

4.組織單位:馬坡中學(xué)團(tuán)支部。

三、活動內(nèi)容及形式。

中學(xué)部七、八、九三個(gè)年級共十二個(gè)班及小學(xué)部六個(gè)班,每班一名選手或組合代表班級,有特別突出者,可視情況增加。

1.初賽。

時(shí)間:5月15日(周四)。

規(guī)則:選手自主參加,曲目自選,清唱一段歌曲,然后由評委們決定是否進(jìn)入決賽,組合算一名。

2.決賽。

時(shí)間:5月19日(周一)(比賽時(shí)間如有改動,另行通知)。

出席人員:學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。

規(guī)則:由進(jìn)入決賽的選手自選曲目,自備伴奏帶、服飾,道具等。完整演唱歌曲,評委們評分,分?jǐn)?shù)由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號。

四、活動要求。

1.參賽選手每人限唱一首歌曲,歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征,健康向上、明快、活潑,反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣,否則評委將視情況給予扣分或計(jì)零分。

2.參加初賽的選手順序由團(tuán)支部決定,決賽則抽簽決定。

3.若比賽當(dāng)天遲到則視為棄權(quán)。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分制)。

1.音準(zhǔn):能準(zhǔn)確把握好歌曲的旋律,有較好的音準(zhǔn),咬字清晰。(20分)。

2.節(jié)奏:對歌曲整體結(jié)構(gòu),節(jié)奏感把握到位,不出現(xiàn)搶拍或慢拍的情況。(20分)。

3.音色:選手音色好,有特色。(20分)。

4.舞臺表現(xiàn)力:演繹歌曲時(shí)感情充沛,能表現(xiàn)歌曲的意境。有較好的舞臺感染力,演繹歌曲時(shí)輕松自然。著裝得體。(30分)。

5.難度:視所選歌曲難度適當(dāng)加分。(10分)。

六、比賽獎項(xiàng)設(shè)置。

1.“校園歌手”稱號10名。

2.單項(xiàng)獎設(shè)置:最佳組合1名,最佳表現(xiàn)獎1名,最具潛力獎1名。

3.所有獲獎選手的指導(dǎo)老師也獲得相應(yīng)獎項(xiàng)。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇三

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校師生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究,并報(bào)校黨委批準(zhǔn),決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

二、本大賽的主題:

弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng)展示燦爛青春風(fēng)采塑造我校青年形象。

三、組織工作。

四、活動時(shí)間:

4月7日下午6:30。

五、活動內(nèi)容:

六、活動要求:

1、各部要高度重視本次活動的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,確保整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量和效果。

2、做好本模仿秀的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動影響,促進(jìn)活動順利開展。

3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動情況。

4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的'要求組織活動,并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

七、活動金費(fèi)。

本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)各分項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集:一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費(fèi),部分從學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持,保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

八、活動形式。

本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況采取主辦、聯(lián)辦等形式,每項(xiàng)活動落實(shí)到具體單位并由專人負(fù)責(zé),我院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

九、總結(jié)表彰。

2、根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等,評出4個(gè)優(yōu)秀組織獎。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇四

校園歌手大賽是我系傳統(tǒng)活動之一,也是最大的文藝活動。它能進(jìn)一步豐富校園文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展現(xiàn)同學(xué)們銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們鍛煉自己的機(jī)會,一個(gè)展示自己的舞臺,激發(fā)同學(xué)們熱愛教育技術(shù)系和音樂,發(fā)揮同學(xué)們的光和熱,不斷提高自己自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

the best youth!最好的青春!

xxx年級

1.比賽開始之前由學(xué)生會組織同學(xué)報(bào)名,并通過微信群通知同學(xué)們初賽時(shí)間。并且通過宣傳海報(bào)張貼在第x教學(xué)樓通知同學(xué)們組織觀賽。

2.預(yù)賽結(jié)束之后通過微信群和海報(bào)告知同學(xué)們預(yù)賽結(jié)果和晉級名單。

3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。

1.為了增加現(xiàn)場氣氛,我們將購買一些熱場道具,如熒光棒和拍手器。

2.關(guān)于音響設(shè)備,我們將申請學(xué)校幫助。

3.在決賽時(shí)為了避免音樂播放與參賽選手不一致,我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。

4.關(guān)于音響問題,我們將事先調(diào)制好音響設(shè)備,確保麥克音量,確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。

5.為了確保參賽選手及時(shí)到場,我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。

6.為了增加現(xiàn)場氣氛,我們將安排互動節(jié)目至比賽中,詳情見備注部分。

1.初賽:按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右,伴奏自備并且不作強(qiáng)制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復(fù)賽。

2.決賽

(1)觀眾進(jìn)場。

(2)評委和嘉賓進(jìn)場歌手大賽策劃書2016策劃書。

(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。

(4)進(jìn)入決賽的選手依次上臺,輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。

(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備),評委打分。

(6)賽間休息十分鐘,工作人選統(tǒng)計(jì)得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。

(7)互動環(huán)節(jié):我愛記歌詞。

文藝部事先準(zhǔn)備好一些歌曲,與現(xiàn)場觀眾和嘉賓進(jìn)行互動。從觀眾中隨機(jī)請五位觀眾上臺進(jìn)行聽歌說出歌曲名的游戲,本輪淘汰兩名觀眾。

文藝部放歌曲,選手跟唱出后兩句,輪流進(jìn)行車輪戰(zhàn),最后冠軍獲獎。

(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部,由主持人宣布最終結(jié)果。

(10)除前三名外設(shè)置最佳臺風(fēng)獎、最具潛力獎、最高人氣獎,嘉賓為獲獎?wù)哳C獎歌手大賽。

(11)學(xué)生會主席致辭。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇五

分海選、初賽、復(fù)賽、決賽四個(gè)環(huán)節(jié):

分兩天舉行,參賽選手可使用伴奏,每位選手限一首歌曲時(shí)間,由評委根據(jù)選手表現(xiàn)按照評分細(xì)則進(jìn)行評分,根據(jù)分?jǐn)?shù)選出前26名(待定)晉級復(fù)賽,晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出,并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

比賽形式為:

第一環(huán)節(jié):參賽選手需進(jìn)行校園勵志歌曲演唱,占總分70%(每五位選手公布一次得分)。

第二環(huán)節(jié):選手分組進(jìn)行對唱整首歌曲,占總分30%(每五位選手公布一次得分)。

由評委根據(jù)選手表現(xiàn)按照評分細(xì)則進(jìn)行評分,根據(jù)分?jǐn)?shù)選出前12強(qiáng)晉級決賽,晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出,并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

(1)開場秀:播放比賽全程回顧vcr;之后,由進(jìn)入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。

(2)比賽流程:

第一環(huán)節(jié):3人一組亮相,由工作人員播放個(gè)人的主題vcr,之后依次進(jìn)行個(gè)人演唱(按抽簽順序進(jìn)行),由評委進(jìn)行個(gè)人的打分(每三位選手公布一次得分),排出所有名次后。取第一環(huán)節(jié)前三名,直接晉級第二環(huán)節(jié),取第四到第六名為待定選手,進(jìn)行三十秒現(xiàn)場拉票,由大眾評委(由各學(xué)院派出一名代表作為大眾評委)進(jìn)行現(xiàn)場投票選出兩名選手晉級第二環(huán)節(jié),如有票數(shù)相同者則參考評委評分取分?jǐn)?shù)較高者。

第二環(huán)節(jié):由晉級選手進(jìn)行最后一輪的帶伴奏演唱,爭奪一二三等獎,由評委打分(每兩位選手公布一次得分)。

(3)比賽完畢,計(jì)算結(jié)果的同時(shí)邀請友情演出。

(4)由禮賓隊(duì)負(fù)責(zé)禮儀事務(wù),國旗隊(duì)負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

(5)公布名次,并由評委分別發(fā)放獎品和證書,最后領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),主持人帶領(lǐng)獲獎選手謝幕。

(注:參賽選手有道具的提前跟工作人員說明;每次比賽的結(jié)果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出,并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手,請同學(xué)們留心觀察。)。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇六

男:歡歌笑語,追逐夢想,南天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

女:這里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場。

男:聆聽四月的訊息,陽光灑滿大地;。

女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!

男:四月的風(fēng)中,傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;。

女:四月的歌聲里,充滿了相距相守的情緣!

男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;。

女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

男:四月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟,我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。

女:在這花的海洋,每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請。

女:讓每一個(gè)音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種男:讓每一個(gè)和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個(gè)音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

女:南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

男:讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓,他們是:

女:接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則:

男:經(jīng)過兩輪淘汰,從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后,評委團(tuán)將對其進(jìn)行綜合評定,該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場揭曉。所有選手演唱完畢后,將由評委團(tuán)進(jìn)行最終核算,決出冠軍一名,亞軍一名,季軍一名,最佳人氣獎一名,最佳臺風(fēng)獎一名。

男:我一直都在流浪,可我不曾見過海洋,我以為的遺忘,原來躺在你手上。

女:我努力微笑堅(jiān)強(qiáng),寂寞筑成一道圍墻,也敵不過夜里,最溫柔的月光。

男:請欣賞由一號選手08級12班任濤帶來的《殘酷月光》。

男:1995春節(jié)聯(lián)歡晚會上,孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》,一夜之間,這首歌便紅遍了中華大地,歌詞幻化詩意的韻味,而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握,正如其名,純粹的民謠味道。

女:今天07級3班的楊世蛟為我們帶來了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。

女:在杭州西湖畔,有一處有名的景點(diǎn),白娘子和許仙在這里相遇,敘寫了流傳千年的愛情神話,請欣賞三號選手來自09級9班的陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男:假如愛情可以解釋,誓言可以修改,

女:假如,你我的相遇,可以重新安排。

男:那么,我今天的經(jīng)歷,又有些什么不同,曾讓我那樣流淚的愛情。

女:在回首時(shí)也不過恍如一夢,請欣賞由08級10班杜重洋帶來的《來生緣》。

男:不如不見,好久不見,越聽越有味兒的歌,送給那些心里有故事的人,物是人非,有什么可能永恒?便是天若有情,也一樣漸老。

女:皮年豆蔻,海誓山盟,今朝桃李,滄海桑田,我笑我海枯石爛。也許,相濡以沫,真的不如相忘于江湖。請欣賞由5號選手來自07級4班丁志為大家演唱《好久不見》。

女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛情進(jìn)入永夜。

男:請欣賞由08級12班袁瑞為大家?guī)淼摹饵S昏》。

男:風(fēng)吹過,大樹依然存在;浪埋過,礁石依然存在;。

女:陽光曬過,海洋依然存在;浮云遮過,光明依然存在;。

男:一千年以后,我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》,大家掌聲歡迎。

女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng),我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

男:那燦爛的星空是我們真摯的過去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女:請欣賞由07級4班袁楠、為大家?guī)怼缎窃律裨挕贰?/p>

男:下面請9號選手,來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》,大家掌聲歡迎。

男:曾經(jīng)有過那么多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問風(fēng)問雨問斜陽,卻沒有一點(diǎn)回響。

女:歲月無聲地流淌,可是誰甘心總是這樣惆悵,可是誰愿意總是這樣迷惘,我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。

男:我用熱血和生命鋪路――風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,因?yàn)槲覀冞€有夢,請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。

男:繁星閃爍著――深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對語,沉默中、微光里,他深深的互相頌贊了。

女:請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女:我相信滿樹的花朵,只源于冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩,反復(fù)述說著的也就只是,年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。

男:我相信,上蒼一切的安排,因?yàn)閻勰悖以溉プ匪菽沁b遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上,愛的軌跡,請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>

男:記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng),等待的日子里,你比我勇敢。

女:記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,你的溫柔是陽光,把我的未來填滿,風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。

男:請欣賞07級3班王進(jìn)、何建林帶來的《花香》。

男:下面請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男:你答應(yīng)我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò),誰都別再犯錯(cuò),是我的固執(zhí)讓你難過。

女:但是分手卻也無法選擇,我走了以后你要好好生活,不要想我,也別再哭了。

男:請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的承諾》。

男:若所有的流浪都是因?yàn)槲遥胰绾文懿粣勰泔L(fēng)霜的面容。

女:若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛你憔悴的心。

男:在最深處最柔軟的那個(gè)角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

女:請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

男:假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請?jiān)倏?請?jiān)倏次乙谎郏陲L(fēng)中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請你將此刻,牢牢記住,只為此刻之后,一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。

女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛情進(jìn)入永夜。

男:請欣賞由08級12班袁瑞為大家?guī)淼摹饵S昏》。

男:風(fēng)吹過,大樹依然存在;浪埋過,礁石依然存在;。

女:陽光曬過,海洋依然存在;浮云遮過,光明依然存在;。

男:一千年以后,我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》,大家掌聲歡迎。

女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng),我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

男:那燦爛的星空是我們真摯的過去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女:請欣賞由07級4班袁楠、為大家?guī)怼缎窃律裨挕贰?/p>

男:下面請9號選手,來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》,大家掌聲歡迎。

男:曾經(jīng)有過那么多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問風(fēng)問雨問斜陽,卻沒有一點(diǎn)回響。

女:歲月無聲地流淌,可是誰甘心總是這樣惆悵,可是誰愿意總是這樣迷惘,我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。

男:我用熱血和生命鋪路――風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,因?yàn)槲覀冞€有夢,請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。

男:繁星閃爍著――深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對語,沉默中、微光里,他深深的互相頌贊了。

女:請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女:我相信滿樹的花朵,只源于冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩,反復(fù)述說著的也就只是,年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。

男:我相信,上蒼一切的安排,因?yàn)閻勰悖以溉プ匪菽沁b遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上,愛的軌跡,請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>

男:記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng),等待的日子里,你比我勇敢。

女:記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,你的溫柔是陽光,把我的未來填滿,風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。

男:請欣賞07級3班王進(jìn)、何建林帶來的《花香》。

男:下面請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男:你答應(yīng)我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò),誰都別再犯錯(cuò),是我的固執(zhí)讓你難過。

女:但是分手卻也無法選擇,我走了以后你要好好生活,不要想我,也別再哭了。

男:請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的承諾》。

男:若所有的流浪都是因?yàn)槲遥胰绾文懿粣勰泔L(fēng)霜的面容。

女:若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛你憔悴的心。

男:在最深處最柔軟的那個(gè)角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

女:請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

男:假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請?jiān)倏?請?jiān)倏次乙谎郏陲L(fēng)中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請你將此刻,牢牢記住,只為此刻之后,一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。

女:今夜的繁華散盡,07級和08級中專班、高起點(diǎn)大專班就將與我們天涯一方,那永不能撫滅的師生之情,那無限眷戀的學(xué)友之情,還有,那朦朧纏綿的愛情,便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。

男:悲莫悲兮,生別離;而在他年,在無法預(yù)知的重逢里,我將再也不能,再也不能,再如今夜這般的美麗!

女:請欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:親愛的老師、同學(xué)們,南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了!

合:再見!

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇七

二、活動目的:

我校舉辦此項(xiàng)比賽,只要是想讓懷有音樂夢想的學(xué)生充分展示其天賦,引領(lǐng)學(xué)生對音樂的欣賞潮流,發(fā)掘更多音樂新秀,從而位同學(xué)們提供一個(gè)釋放激情,展示風(fēng)采的舞臺。同時(shí)也可以豐富同學(xué)們的課余生活,努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

三、活動機(jī)構(gòu)。

1.主辦單位:__學(xué)院團(tuán)委。

2.承辦單位:__學(xué)院學(xué)生會。

3.贊助單位:

四、賽程安排。

1、宣傳,報(bào)名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發(fā)通知,各系將報(bào)名表于指定時(shí)間交于學(xué)生會值班室。

2、初賽安排。

地點(diǎn):體育館。

時(shí)間:x月x日晚7:00——9:30。

流程:參賽選手按報(bào)名順序上臺清唱,每位選手時(shí)間為半分鐘。邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委,選拔20名選手晉級復(fù)賽。評委在全部場次結(jié)束后公布進(jìn)入決賽的選手名單。

3.復(fù)賽宣傳,籌備階段(x月x日——x月x日)。

制作宣傳板展示出初賽,復(fù)賽圖片。聯(lián)系人員拍攝,制作決賽宣傳dv。在學(xué)生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,及時(shí)報(bào)道決賽籌備情況。

地點(diǎn):體育館。

時(shí)間:x月x日晚7:00——9:30。

五、具體工作安排:

(1)文藝部負(fù)責(zé)整體策劃,培訓(xùn)主持人,禮儀,vcd的收取及發(fā)放,音響燈光,發(fā)送請?zhí)取?/p>

(2)宣傳部負(fù)責(zé)全場布置,前期宣傳,計(jì)分,準(zhǔn)備榮譽(yù)證書等。

(3)體育部負(fù)責(zé)會場座位安排。

(4)權(quán)益部負(fù)責(zé)全場安全紀(jì)律。

(5)各部門負(fù)責(zé)維持后場秩序。

(6)記者站負(fù)責(zé)留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法。

1.參賽對象:全日制在校學(xué)生。

2.參賽形式:主要以獨(dú)唱為主,也可以以合唱,樂隊(duì)形式參賽。

3.參賽內(nèi)容:要求作品內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)音樂新潮流。

4.參賽要求:參賽選手如實(shí)填寫大賽報(bào)名表;尊重評委,尊重評選結(jié)果;服從組織單位的各項(xiàng)安排,按時(shí)參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd),并按要求的時(shí)間上交各階段的參賽碟至校學(xué)生會辦公室。參賽選手參賽時(shí)所需服裝,化妝品,道具等請自行準(zhǔn)備,參賽選手凡上報(bào)曲目后,無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法。

1.進(jìn)入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。

2.在決賽中進(jìn)入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)證書。

八活動預(yù)算。

舞臺搭建(復(fù)賽+決賽)__x元。

舞美,燈光(復(fù)賽+決賽)__x元。

大型噴繪布__x元。

歌手主持人化妝服裝(復(fù)賽+決賽)__x元。

海報(bào),展板,宣傳單__x元。

dv制作費(fèi)__x元。

熒光棒,禮花氣球(復(fù)賽+決賽)__x元。

橫幅__x元。

節(jié)目單(復(fù)賽+決賽)__x元。

機(jī)動費(fèi)用__x元。

獎品,紀(jì)念品(由聯(lián)通公司提供,)。

總計(jì):____元。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇八

策劃書是一個(gè)活動實(shí)施的指明燈,也是一個(gè)活動的主旋律,以下《大學(xué)校園歌手大賽活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供,歡迎大學(xué)參考學(xué)習(xí)。

一、活動前言

十大歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動之一,能豐富同學(xué)們的課余文化生活,同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、活動主題

音樂暢享 唱響音樂

三、活動時(shí)間

10月27日——11月9日

四、本次活動的五大亮點(diǎn)

1.參賽形式多樣化

本次大賽鼓勵選手以樂隊(duì)或組合的形式參加,打破獨(dú)唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進(jìn)我們的活動,讓十大歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場秀形式登場

入圍決賽的14強(qiáng)選手進(jìn)行開場秀的表演,讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹,同時(shí)使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新——追求更高的公平

4.評審團(tuán)的擴(kuò)大——追求更高的公平

由09級、10級,再加上學(xué)生會的幾名成員,組成20名的大眾評審團(tuán)。由上屆校十大歌手和其他學(xué)院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團(tuán)。

5.微博墻——增加活動的多元化

根據(jù)場內(nèi)微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。

五、活動流程的詳細(xì)策劃

六、總決賽活動流程

1.晚會開場前播放動感音樂,進(jìn)行暖場

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)

4.主持人介紹到場的評委、嘉賓,并宣布比賽正式開始

5.風(fēng)采展示賽:1-7號選手按順序先播放個(gè)人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)

6. 微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾

7.公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)

8.與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾(10分鐘)

9.公布選手得分,作為第一輪的的成績

10.組合對決戰(zhàn):14位選手以兩兩組合的形式演唱

11. 校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)

12.公布第二輪分?jǐn)?shù)以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。

13. 終極pk戰(zhàn):10佳選手各自表演歌曲,根據(jù)大眾評審和專業(yè)評委的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)

14.評委公布得分,決定前三甲;頒發(fā)證書;

15.選手大合影、主持人宣布比賽結(jié)束

七、比賽規(guī)則

1.比賽制度

(1)初賽采用清唱的形式,每人限時(shí)兩分鐘以內(nèi)。評委根據(jù)演唱情況情況打分

(2)院十大歌手直接進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評委打分

(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊(duì)伴奏,也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,讓打分透明化。

2.評分細(xì)則(見附表)

3.獎項(xiàng)的設(shè)置

(1)個(gè)人獎:金、銀、銅獎各一名

(2)單項(xiàng)獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

(3)優(yōu)秀獎:十佳歌手獎 ,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎

八、活動預(yù)算及物料

1.氣球、拉花(60元)

2.卡紙(30元)

3.獎品(微博社提供)

4.音響、無線麥、投影儀

總預(yù)算:90元

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活動策劃書范文匯總

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇九

為繁榮校園文化,豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活,努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍,積極推動我院精神文明建設(shè),充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌,我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持公平公正公開的宗旨,師生共聚一堂,表達(dá)學(xué)院對同學(xué)們的關(guān)心與期望,讓同學(xué)們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學(xué)院,盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時(shí),通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才,使他們的特長能得到更好的培養(yǎng),提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺。

為慶祝春節(jié)元旦的到來、緩解學(xué)生緊張氣氛。

唱響青春旋律,展現(xiàn)個(gè)性自我。

(填寫校園名稱)。

xx中學(xué)。

地點(diǎn):初賽、復(fù)賽均在教學(xué)一樓大廳舉行。

決賽將在元旦晚會當(dāng)場表演,由同學(xué)選出最棒的十大歌手。

時(shí)間:初賽:11月25日復(fù)賽(待定)決賽:晚會期間。

xx中學(xué)的全體學(xué)生,自主報(bào)名參加。

1、進(jìn)行海選報(bào)名。

2、初賽(評委:由每班代表、年級老師、音樂老師評判)。

3、復(fù)賽(評委:由專業(yè)音樂老師點(diǎn)評、指點(diǎn)選出)。

4、決賽。(決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進(jìn)行最后總決選。)。

(1)著裝要求:。

服裝均由校園美術(shù)老師、音樂老師、服裝設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)、挑選。

(2)表現(xiàn)要求:

1、歌曲內(nèi)容必須健康向上、不得選取愛情歌曲。

2、表現(xiàn)力豐富,富有激情,感染力強(qiáng)。

(3)音樂制作。

負(fù)責(zé)人:學(xué)生委員會。

晚會前拷貝選手的參賽曲目,并在錄音室制作光碟。

(4)評分細(xì)則---(見附表1)。

(1)前期組織報(bào)名工作。

1、報(bào)名方式:各選手可以以報(bào)名表形式或直接到活動承辦單位報(bào)名,也可以到各系學(xué)生分會文藝部報(bào)名,最后由各系匯總上報(bào)承辦方。

2、報(bào)名時(shí)間:11月25日之前。

(2)中期組織初賽工作。

1、初賽地點(diǎn):教學(xué)樓一樓大廳。

2、初賽時(shí)間:11月25日。

3、初賽評委:由每班代表、年級老師、音樂老師評判。

4、初賽結(jié)果:由學(xué)生會主席副主席張貼至校園公告欄處。

5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作。

6、籌備決賽時(shí)的.場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)。

7、活動場地申請工作。

(3)后期組織決賽工作。

1、參賽選手統(tǒng)一在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行彩排。(注:所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位,并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置。

1、決賽時(shí)間:藝術(shù)節(jié)期間。

2、決賽地點(diǎn):文藝館。

3、決賽評委:各專業(yè)老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進(jìn)行最后總決選。

4、決賽事項(xiàng)如下:

分兩輪演唱,第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進(jìn)入第二輪。第二輪采取搶擂,攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主,其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢后。由評委老師打分,分?jǐn)?shù)最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票,票高者進(jìn)入冠軍爭奪戰(zhàn)。

冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲,由評委現(xiàn)場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

1、活動大賽開場秀。

2、由兩位主持人致辭,宣讀開場白,介紹評委以及嘉賓等。

3、大賽正式開始。

4、按照事先安排的順序進(jìn)行演唱,每幾個(gè)演唱穿插一個(gè)表演節(jié)目。

5、評委打分,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),公示最后結(jié)果(此期間由特約節(jié)目演出)。

6、選出前三強(qiáng),進(jìn)行守擂奪冠巔峰時(shí)刻。

7、宣讀大賽獲獎情況,頒發(fā)獎品。

8、主持人致結(jié)束辭,活動結(jié)束。

一等獎一名(冠軍)。

二等獎兩名(進(jìn)入第二輪選手)。

三等獎三名(分?jǐn)?shù)排名4.5.6名者)。

優(yōu)秀獎四名(由每班代表、學(xué)生會成員對大賽歌手的喜愛度評出)。

1、場地布置工作:院學(xué)生會文體部成員。

院團(tuán)委會素質(zhì)拓展中心成員。

2、評分表、獎品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調(diào)試、碟片到位。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十

1、為了展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和獨(dú)特的個(gè)性,倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高、自我完善,以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價(jià)值和努力方向。

2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用,擴(kuò)大贊助商的社會知名度和社會效益,從而更加完善贊助商的溝通作用,為贊助商打開高校的消費(fèi)市場、拓寬贊助商的市場占有額。

二、活動簡介。

本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺,它為為他們搭建了一個(gè)激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個(gè)人,也可以雙人組合。

【初賽】20xx年5月18日18:00,學(xué)院禮堂。

【決賽】20xx年5月25日19:30,學(xué)院禮堂。

【邀請嘉賓】院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、全體師生員工。

【邀請單位】院學(xué)生會、各系學(xué)生會及各學(xué)生社團(tuán)。

【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波。

三、市場分析。

1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透,它的社會效益越來越大,彰顯出極具獨(dú)特的魅力和作用。大學(xué)生這一消費(fèi)群體越來越被廣大商家關(guān)注和重視,越來越多的商家開始在大學(xué)生群體中尋找盈利結(jié)合點(diǎn)。

2、學(xué)生群體是一個(gè)信息交流十分頻繁的群體,特別是當(dāng)今的信息時(shí)代,他們能在很短的時(shí)間內(nèi)把新信息很快的傳播出去,從而達(dá)到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點(diǎn),并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介,努力提高商家的知名度、樹立其組織形象,把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場上去。

3、隨著時(shí)代的發(fā)展,各類商品,無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等,在學(xué)生群體中有著廣闊的市場潛力。據(jù)調(diào)查顯示,在有大學(xué)生的家庭中,全家收入的2/3是用于供在大學(xué)的孩子消費(fèi)。學(xué)生消費(fèi)群已經(jīng)成為社會消費(fèi)群的主導(dǎo)力量。

4、成功地開發(fā)出學(xué)生市場是社會組織實(shí)現(xiàn)盈利的重要保障。學(xué)生群體市場潛力巨大,特別是當(dāng)代的大學(xué)生市場。如何打開大學(xué)生這個(gè)潛力巨大的市場,成為廣大商家的焦點(diǎn)課題。

5、當(dāng)代大學(xué)生,他們作為商品的核心消費(fèi)者,更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場,對贊助商市場開發(fā)、產(chǎn)品營銷、內(nèi)樹動力、外樹形象等都有著強(qiáng)大的社會效益。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十一

為進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采,山東省工會管理干部學(xué)院第三屆大學(xué)生校園歌手大賽拉開了帷幕。為了積極響應(yīng)學(xué)院的號召,配合此次活動的順利展開,我會計(jì)系文藝部作了積極的準(zhǔn)備工作。

本次校園歌手大賽相比從前注入了更多的鮮活血液,成為更多學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采,盡顯獨(dú)特才藝的平臺,從而得到了更多人的關(guān)注,無論從質(zhì)量,還是參賽人數(shù),都比之以前有了很大的提高。作為學(xué)院每年的重點(diǎn)和精品活動,校園歌手大賽走進(jìn)了越來越多大學(xué)生的視野。

此次歌手大賽由于學(xué)生會的前期準(zhǔn)備工作充分,宣傳力度大,吸引了眾多同學(xué)踴躍報(bào)名。在比賽之前我們通知了選手自帶伴奏,提前交上伴奏可以讓選手在演唱過程中有更好的發(fā)揮。為了避免在比賽現(xiàn)在出現(xiàn)一些差錯(cuò),我們在賽前就逐個(gè)聽了每個(gè)伴奏,并提前讓選手抽取號碼,并且通知選手們必須提前到場。

20xx年4月9號下午6:00比賽正式開始,一直持續(xù)了3個(gè)多小時(shí),晚上9:30正式結(jié)束。來觀看的同學(xué)非常的多,我們申請的b座教室座無虛席,很多觀眾甚至是站著看完了整場比賽。選手們充份的發(fā)揮,好友團(tuán)的助威吶喊,以及殘酷的比賽制度,都一次次把比賽推向了高潮。選手們在比賽的時(shí)候表現(xiàn)都很出色,還有一些選手很有創(chuàng)意:他們在期間穿插著舞蹈;有些選手選擇了對唱;還有選手選擇模仿小虎隊(duì)使得整個(gè)比賽過程高潮迭起。而臺下的觀眾也是獻(xiàn)出了他們最熱烈的掌聲,整個(gè)比賽氣氛非常活躍。可以說這次的校園歌手大賽充分的表現(xiàn)了會計(jì)系學(xué)生的精神面貌和文娛風(fēng)采,最終,六名優(yōu)秀的選手脫穎而出,代表會計(jì)系參加最后的總決賽。遺憾的是我們有的同學(xué)以很小的差距而未能晉級,但是我們并不抱怨,因?yàn)槲覀兣^、拚搏過。眾在參與,我們無怨無悔。

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校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十二

為了繁榮校園文化生活,提升校園文化品位,展現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,營造高雅的文化氣氛,凸顯張揚(yáng)的個(gè)性,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們自我展示能力,我校將舉辦校園歌手大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

唱響和諧主旋律,展現(xiàn)學(xué)校文明風(fēng)

1、參加對象:全校2-6年級喜愛音樂并有一定歌唱、表演天賦的學(xué)生。

2、每班推選三名同學(xué)參賽,并與11月18號前將演唱曲目等報(bào)送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。

3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

比賽時(shí)間:11月19日周三下午。

比賽地點(diǎn):音樂教室

1、參賽選手每人限唱一首歌曲,歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征,健康向上、明快、活潑,反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣。

2、選取歌曲符合比賽要求,每位選手唱一首歌曲,3―5分鐘,自備伴奏帶。

1、按得分高低,評出校園“十佳”歌手10名。

2、在所有參賽選手中根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評出最佳表現(xiàn)獎、最具潛力獎各一名。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十三

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校師生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究,并報(bào)校黨委批準(zhǔn),決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng) 展示燦爛青春風(fēng)采塑造我校青年形象

4月7日下午6:30

1、各部要高度重視本次活動的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,確保整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量和效果。

2、做好本模仿秀的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動影響,促進(jìn)活動順利開展。

3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動情況。

4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動,并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)各分項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集:一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費(fèi),部分從學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持,保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況采取主辦、聯(lián)辦等形式,每項(xiàng)活動落實(shí)到具體單位并由專人負(fù)責(zé),我院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

2、根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等,評出4個(gè)優(yōu)秀組織獎。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十四

活動引言:

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響我們的青春年華,我的青春,我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天,本著豐富大家課余生活,展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此,我院(現(xiàn)代管理工程學(xué)院)文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧!

一、活動目的。

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。

2、豐富校園文化生活,弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。

4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過這次活動,讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺。

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部。

三、協(xié)辦單位:

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。

四、活動時(shí)間和地點(diǎn)。

比賽分為三個(gè)部分:

預(yù)選賽。

時(shí)間:xx年4月18、19日(中午、下午)。

地點(diǎn):圖書館教室。

復(fù)賽。

時(shí)間:4月21、22日(其中一天)。

地點(diǎn):圖書館教室。

決賽。

時(shí)間:4月29日晚上7:00。

地點(diǎn):圖書館前坪。

五、參賽方式。

參賽單位:湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學(xué)生。

參賽要求:需屬于本校,思想道德健康。

參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂隊(duì)形式均可。

報(bào)名參賽:帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料。

報(bào)名時(shí)間:4月13日—4月15日12:10—13:10,16:10—18:30。

報(bào)名地點(diǎn):。

東湖校區(qū):一棟前面馬坡嶺校區(qū):待定。

六、比賽賽制。

預(yù)選賽:

2.參賽選手可清唱或樂器演奏。

3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容,可以以多才藝形式展示。

4.每位選手限時(shí)2分鐘,期間評委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果,無待定。

5.每場比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

6.評委:院文娛部部長。

各系文娛部部長。

復(fù)賽:

3.可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。

4.評分以10分制,賽中統(tǒng)計(jì)排名,排名靠后者淘汰。

5.兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。

6.評委:院文娛部部長。

各系文娛部部長。

決賽:

1.復(fù)賽賽名單公布之后,于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行myshowtime決賽的選拔。

3.選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。

4.賽中統(tǒng)計(jì)排名,賽后宣布排名。

5.評分以10分制。

6.評委:各系部指導(dǎo)老師。

院文娛部部長。

管理系文娛部部長。

七、獎項(xiàng)設(shè)置。

第一名:待定。

第二名:待定。

第三名:待定。

其他獎項(xiàng):待定。

八、前期準(zhǔn)備。

宣傳:擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳(至少需要4條橫幅)、海報(bào)宣傳(自畫打印皆可)、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。

器材準(zhǔn)備:桌椅,活動宣傳資料,報(bào)名表、飲用水(一件)。

預(yù)選賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水(一件)。

宣傳資料:海報(bào)、活動宣傳資料。

復(fù)賽:

宣傳資料:海報(bào)(制作)、復(fù)賽選手人氣榜。

決賽:

宣傳資料:海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它:證書、獎品等。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1.印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書、評分表等。

2.飲用水四件。

3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。

4.租用音響、燈光等設(shè)備。

共計(jì)700元。

其他細(xì)則:暫無。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十五

在河南理工大學(xué)建校100周年,祖**親60華誕之際,并在這金色之秋,我校迎來了新的里程。09級新生為學(xué)校注入了新的血液,各屆學(xué)生更是精神充沛,在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下,為了提高我院的文藝水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。

一、主辦單位:萬方科技學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會。

二、承辦單位:院學(xué)生會文藝部。

三、協(xié)辦單位:各系學(xué)生會文藝部。

四、比賽目的:活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

五、活動主題:

changxiangyou&me。

——唱響暢想暢享。

六、參賽對象:全院在籍學(xué)生。

六、活動時(shí)間:20xx年11月7日—20xx年11月22日。

七、活動地點(diǎn):院小禮堂。

八、活動流程:

(一)通知工作:通知時(shí)間為20xx年11月10日中午13:00,由院學(xué)生會文藝部召開會議并下發(fā)通知,通知各系學(xué)生會文藝部。

(二)報(bào)名工作:

1.:20xx年11月7日—11月9日。

2.報(bào)名地點(diǎn):各系文藝部。

3.報(bào)名對象:本次大賽以全院學(xué)生為主,除歷屆得獎校園歌手外,06、07有實(shí)力的選手均可參加。

4.報(bào)名方式:個(gè)人可報(bào)至各班班長,后由班長交給系學(xué)生會文藝部有關(guān)人員;也可以個(gè)人直接報(bào)至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽,各系文藝部工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報(bào)至院學(xué)生會文藝部。

(三)比賽工作:

1.時(shí)間:20xx年11月7日—20xx年11月22日。

一輪淘汰賽:各系自行組織,時(shí)間自定。

二輪淘汰賽時(shí)間:11月10日14:30—18:30。

決賽時(shí)間:11月22日19:00—22:00。

2.地點(diǎn):初賽不予限制,復(fù)賽在1312教室,決賽在小禮堂。

3.方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個(gè)部分,其中初賽由各系自行舉辦不做安排,每系推選4人進(jìn)入復(fù)賽,最終選出12人進(jìn)入決賽。

九、比賽宣傳:與院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部結(jié)合,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

十、比賽規(guī)則:

(一)比賽原則:本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法:初賽為清唱或伴奏演唱,復(fù)賽、決賽為伴奏演唱。

(三)比賽評委:由特邀評委組成。

1.初賽:各系自行安排,不做要求。

2.復(fù)賽:院及各系的文藝部部長。

3.決賽:特邀評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。

4.評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細(xì)則。

十一、歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

a:歌唱技巧。

a、音準(zhǔn)(3.00)。

b、節(jié)奏感(2.00)、

c、情感表達(dá)(1.50)。

d、音色(0.50)。

b:舞臺指數(shù)。

a、外表著裝(1.00)。

b、舞臺表現(xiàn)(2.00)。

c:無附加舞蹈(-0.5)。

十二、獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具風(fēng)采獎2名最佳參與獎4名。

我學(xué)院坐落在中國優(yōu)秀旅游城市——河南省焦作市,焦作厚重的歷史文化和秀美的自然山水,為學(xué)校的發(fā)展提供了優(yōu)良的人文與社會環(huán)境。學(xué)院環(huán)境幽雅,景色宜人,以“好學(xué)力行”作為我院的精神砥柱。一年一度的校園歌手大賽是我校的傳統(tǒng)活動,在以往的活動中,我們院文藝部有著豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校,同時(shí)有許多具有文藝特長的同學(xué),為我校舉辦本屆校園歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將與各部門及其他各部合作,將本次校園歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大盛會。

一、主辦單位:萬方科技學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會。

二、承辦單位:院學(xué)生會文藝部。

三、協(xié)辦單位:各系學(xué)生會文藝部。

四、比賽目的:活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

五、活動主題:

青春活力,唯我獨(dú)炫。

六、參賽對象:全院在籍學(xué)生。

六、活動時(shí)間:20xx年11月10日—20xx年11月22日。

七、活動地點(diǎn):院小禮堂。

八、活動流程:

(一)通知工作:通知時(shí)間為20xx年11月10日中午12:30,由院學(xué)生會文藝部召開會議并下發(fā)通知,通知各系學(xué)生會文藝部。

(二)報(bào)名工作:

1.:20xx年11月10日—11月13日。

2.報(bào)名地點(diǎn):各系文藝部。

3.報(bào)名對象:本次大賽主要以08級新生為主,除歷屆得獎校園歌手外,06、07有實(shí)力的選手均可參加。

4.報(bào)名方式:個(gè)人可報(bào)至各班班長,后由班長交給系學(xué)生會文藝部有關(guān)人員;也可以個(gè)人直接報(bào)至系文藝部處。經(jīng)過初賽,復(fù)賽,各系文藝部工作人員將進(jìn)入決賽的選手名單統(tǒng)一報(bào)至院學(xué)生會辦公室。

(三)比賽工作:

1.時(shí)間:20xx年11月10日—20xx年11月22日。

(初賽.由各系自行組織,時(shí)間自定)。

決賽時(shí)間:11月18日16:30—19:00。

2.地點(diǎn):初賽不予限制,復(fù)賽在1312教室,決賽在小禮堂。

3.方式:比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分,其中初賽由各系自行舉辦不做安排,每系推選七人,決賽16人,由復(fù)賽選出。

九、比賽宣傳:與院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部結(jié)合,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

十、比賽規(guī)則:

(一)比賽原則:本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法:初賽為清唱或伴奏演唱,復(fù)賽、決賽為伴奏演唱。

(三)比賽評委:由特邀評委組成。

1.初賽,復(fù)賽:各系自行安排,不做要求。

2.決賽:特邀評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及學(xué)生會主席團(tuán)成員。

3.評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細(xì)則。

十一、歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

a:歌唱技巧。

a、音準(zhǔn)(3.00)。

b、節(jié)奏感(2.00)、

c、情感表達(dá)(1.50)。

d、音色(0.50)。

b:舞臺指數(shù)。

a、外表著裝(1.00)。

b、舞臺表現(xiàn)(2.00)。

c:附加分。

a、每個(gè)活動前兩名在平均分基礎(chǔ)上加0.1分。

b、演唱時(shí)有創(chuàng)意者(如伴舞等)在平均分基礎(chǔ)上加0.1分。

十二、獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具表現(xiàn)獎1名。

(男女第一名授予飆歌天王(后)稱號)。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十六

本次大賽鼓勵選手以樂隊(duì)或組合的形式參加,打破獨(dú)唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進(jìn)我們的活動,讓十大歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場秀形式登場。

入圍決賽的14強(qiáng)選手進(jìn)行開場秀的表演,讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹,同時(shí)使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新——追求更高的公平。

4.評審團(tuán)的擴(kuò)大——追求更高的公平。

由09級、10級,再加上學(xué)生會的幾名成員,組成20名的大眾評審團(tuán)。由上屆校十大歌手和其他學(xué)院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團(tuán)。

5.微博墻——增加活動的多元化。

根據(jù)場內(nèi)微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十七

校園歌手大賽是我系傳統(tǒng)活動之一,也是最大的文藝活動。它能進(jìn)一步豐富校園文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展現(xiàn)同學(xué)們銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們鍛煉自己的機(jī)會,一個(gè)展示自己的舞臺,激發(fā)同學(xué)們熱愛教育技術(shù)系和音樂,發(fā)揮同學(xué)們的光和熱,不斷提高自己自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

thebestyouth!最好的青春!

本部二、三、四年級。

1、比賽開始之前由學(xué)生會組織同學(xué)報(bào)名,并通過微信群通知同學(xué)們初賽時(shí)間。并且通過宣傳海報(bào)張貼在第四教學(xué)樓121通知同學(xué)們組織觀賽。

2、預(yù)賽結(jié)束之后通過微信群和海報(bào)告知同學(xué)們預(yù)賽結(jié)果和晉級名單。

3、決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。

1、為了增加現(xiàn)場氣氛,我們將購買一些熱場道具,如熒光棒和拍手器歌手大賽20xx。

2、關(guān)于音響設(shè)備,我們將申請學(xué)校幫助。

3、在決賽時(shí)為了避免音樂播放與參(關(guān)愛留守兒童)賽選手不一致,我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。

4、關(guān)于音響問題,我們將事先調(diào)制好音響設(shè)備,確保麥克音量,確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。

5、為了確保參賽選手及時(shí)到場,我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。

6、為了增加現(xiàn)場氣氛,我們將安排互動節(jié)目至比賽中,詳情見備注部分。

初賽前期工作準(zhǔn)備。

1、初賽:按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右,伴奏自備并且不作強(qiáng)制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復(fù)賽。

2、決賽。

(1)觀眾進(jìn)場。

(2)評委和嘉賓進(jìn)場歌手大賽20xx。

(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。

(4)進(jìn)入決賽的選手依次上臺,輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。

(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備),評委打分。

(6)賽間休息十分鐘,工作人選統(tǒng)計(jì)得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。

(7)互動環(huán)節(jié):我愛記歌詞。

文藝部事事先準(zhǔn)備好一些歌曲,與現(xiàn)場觀眾和嘉賓進(jìn)行互動。從觀眾中隨機(jī)請五位觀眾上臺進(jìn)行聽歌說出歌曲名的游戲,本輪淘汰兩名觀眾。

文藝部放歌曲,選手跟唱出后兩句,輪流進(jìn)行車輪戰(zhàn),最后冠軍獲獎。

(8)最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15—20首與主題相關(guān)的備選歌曲進(jìn)行演唱(比賽前一周告知所有選手)。

(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部,由主持人宣布最終結(jié)果。

(11)學(xué)生會主席致辭。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十八

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響我們的青春年華,我的青春,我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天,本著豐富大家課余生活,展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此,我院(現(xiàn)代管理工程學(xué)院)文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,這場只屬于我們的狂歡。

××年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的`不一樣的視聽盛宴吧!

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。

2、豐富校園文化生活,弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。

4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過這次活動,讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺。

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部

比賽分為三個(gè)部分:

預(yù)選賽

時(shí)間:××年4月18、19日(中午、下午)

地點(diǎn):圖書館教室

復(fù)賽

時(shí)間:4月21、22日(其中一天)

地點(diǎn):圖書館教室

決賽

時(shí)間:4月29日晚上7:00

地點(diǎn):圖書館前坪

五、參賽方式

參賽單位:湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學(xué)生

參賽要求:需屬于本校,思想道德健康

參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂隊(duì)形式均可。

報(bào)名參賽:帶上本人學(xué)生證在報(bào)名地點(diǎn)個(gè)人資料

4月13日—4月15日12:10—13:10,16:10—18:30

報(bào)名地點(diǎn):

東湖校區(qū):一棟前面

馬坡嶺校區(qū):待定

預(yù)選賽:

1、參賽選手在報(bào)名處填寫資料后,4月18、19日在預(yù)賽指定地點(diǎn)集合。預(yù)賽過程中,比賽廳和等待廳分開,選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時(shí)間。

2、參賽選手可清唱或樂器演奏。

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容,可以以多才藝形式展示。

4、每位選手限時(shí)2分鐘,期間評委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果,無待定。

5、每場比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

6、評委:院文娛部部長。

各系文娛部部長

復(fù)賽:

1、預(yù)選賽名單公布之后,于4月21日晚上在指定地點(diǎn)進(jìn)行my show time復(fù)賽的選拔。

2、每位參賽選手準(zhǔn)備兩首歌的伴奏帶,曲目無不良內(nèi)容,歌曲時(shí)間不能超過5分鐘,在復(fù)賽前將歌曲送到主辦單位。

3、可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。

4、評分以10分制,賽中統(tǒng)計(jì)排名,排名靠后者淘汰。

5、兩個(gè)賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。

6、評委:院文娛部部長。

各系文娛部部長

決賽:

1、復(fù)賽賽名單公布之后,于4月26日在指定地點(diǎn)進(jìn)行my show time決賽的選拔。

2、每位參賽選手準(zhǔn)備三首歌的伴奏帶,曲目無不良內(nèi)容,歌曲時(shí)間不能超過10分鐘,在決賽前將歌曲送到主辦單位。

3、選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。

4、賽中統(tǒng)計(jì)排名,賽后宣布排名。

5、評分以10分制。

6、評委:各系部指導(dǎo)老師。

院文娛部部長

管理系文娛部部長

第一名:待定

第二名:待定

第三名:待定

其他獎項(xiàng):待定

宣傳:擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳

橫幅宣傳(至少需要4條橫幅)、海報(bào)宣傳(自畫打印皆可)、擺點(diǎn)宣傳報(bào)名

器材準(zhǔn)備:桌椅,活動宣傳資料,報(bào)名表、飲用水(一件)

預(yù)選賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、報(bào)名資料、飲用水(一件)

宣傳資料:海報(bào)、活動宣傳資料

復(fù)賽:

宣傳資料:海報(bào)(制作)、復(fù)賽選手人氣榜

決賽:

宣傳資料:海報(bào)、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單

其它:證書、獎品等

1、印刷宣傳資料、海報(bào)、報(bào)名表、策劃書、評分表等

2、飲用水四件

3、布置賽場、舞臺、教室舞臺裝飾等

4、租用音響、燈光等設(shè)備

共計(jì)700元

其他細(xì)則:暫無

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇十九

五月,春花爛漫,百草爭艷,大地一派勃勃生機(jī);五月的我們,在和煦的陽光下安享著春暖花開的幸福,校園“十佳歌手”大賽 贊助策劃書。激情的五月,放飛青年的夢想,讓個(gè)性充滿活力,讓青春再次飛揚(yáng)。為給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性和燃燒激情的舞臺,音樂社擬辦校園“十佳歌手”大賽。本次活動,得到了院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委、人武指揮系及廣大師生的關(guān)注,得到了學(xué)院各社團(tuán)的協(xié)助和支持,具有全校轟動效應(yīng)。

一、活動宗旨

1、為了展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和獨(dú)特的個(gè)性,倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高、自我完善,以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價(jià)值和努力方向。

2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用,擴(kuò)大贊助商的社會知名度和社會效益,從而更加完善贊助商的溝通作用,為贊助商打開高校的消費(fèi)市場、拓寬贊助商的市場占有額。

二、活動簡介

本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺,它為為他們搭建了一個(gè)激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個(gè)人,也可以雙人組合。

校園歌手大賽活動策劃書范文(20篇)篇二十

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校師生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究,并報(bào)校黨委批準(zhǔn),決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

(一)成立***杯校園歌手模仿秀大賽組委會,負(fù)責(zé)本次活動總體設(shè)計(jì)以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會秘書處負(fù)責(zé),秘書處設(shè)在團(tuán)委、學(xué)工處。活動采取學(xué)工處、團(tuán)委、宣教處、各部及相關(guān)單位承辦、協(xié)辦的方法。 組長:婁明、王欣 成員:王海山、楊鋒、李巖、姚夢、劉金、孫剛、李艷麗、陳樹森、王勁、劉容周、宮長久、王宜路等。

(二)組委會下設(shè)宣傳組、活動競賽組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組,負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。 宣傳組:凌明亮、任云彥 活動競賽組:劉金、孫剛、李艷麗 聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:王海山、李巖、姚夢 后勤保障組:宮長久、王宜路 安全保衛(wèi)組:陳樹森、王勁、劉容周。

4月7日下午6:30

1、各部要高度重視本次活動的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,確保整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量和效果。

2、做好本模仿秀的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動影響,促進(jìn)活動順利開展。

3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動情況。

4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動,并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)各分項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集:一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費(fèi),部分從學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持,保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況采取主辦、聯(lián)辦等形式,每項(xiàng)活動落實(shí)到具體單位并由專人負(fù)責(zé),我院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

1、本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)分為比賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目。各設(shè)一等獎4名,二等獎6名、其余為三等獎。獎品由評委**及我院領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā) 。

2、根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等,評出4個(gè)優(yōu)秀組織獎。

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通過月工作總結(jié),我們可以不斷調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛头椒āJ俏夜咎卦S經(jīng)營污水處理
月工作總結(jié)有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,促進(jìn)同事之間的交流和共同成長。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有越來越多的人需要寫月工作總結(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家參考。
在寫檢討書時(shí),我們需要真實(shí)地記錄自己的思考和反省過程,并且誠實(shí)地反映自己對錯(cuò)誤的看法和態(tài)度。針對不同行業(yè)的問題和挑戰(zhàn),以下是一些成功人士寫的檢討書,供大家參考和
自我介紹也是我們展示自己獨(dú)特性和個(gè)性魅力的途徑,通過介紹,能夠引起他人對我們的興趣和好奇心。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望可以對大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)們:大
月工作總結(jié)是每個(gè)月對自己在工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問題、提升自己,因此,每個(gè)月都需要認(rèn)真完成一份月工作總結(jié)。接下來
擁有一個(gè)完善的策劃方案,可以幫助我們提高工作效率,降低決策風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)策劃方案都有其獨(dú)特的優(yōu)勢和創(chuàng)意,接下來我們將為大家分享一些有創(chuàng)意和趣味性的策劃方案案例,希望
黨課是黨組織的一項(xiàng)重要工作,旨在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想、理論和黨性建設(shè)。以下是小編為大家收集的黨課范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年10月26日,第十三屆
幼兒園工作計(jì)劃需要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)制定,注重靈活性和個(gè)性化。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┯變簣@工作計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步落實(shí)教育部-月15日
制定好活動方案之后,我們還需要進(jìn)行及時(shí)的反饋和評估,以便不斷改進(jìn)和提升活動的質(zhì)量和效果。以下是一些具有創(chuàng)新和實(shí)際操作意義的活動方案,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和分享。
撰寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理學(xué)習(xí)或工作中的知識,形成自己的學(xué)習(xí)體系或工作經(jīng)驗(yàn)。心得體會的范文可以幫助我們了解行業(yè)或領(lǐng)域的最新動態(tài)和趨勢。
通過工作匯報(bào)的撰寫,我們可以更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)問題所在。在這里,我將分享一些成功的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作啟示。按照巡察工作要求,
在撰寫一篇演講稿范文時(shí),我們應(yīng)該明確主題,突出重點(diǎn),使演講更加生動有力。在閱讀這些范文時(shí),你可以學(xué)習(xí)如何用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn),如何組織結(jié)構(gòu)清晰的演講稿。
五年級教案需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境,合理地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序。在下面的部分,小編為大家分享了一些五年級教案,希望能夠引發(fā)大家對教學(xué)的思考和探索。
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。前些天的清晨,熟睡的我被一陣撕心裂肺的
心得體會是對過去所學(xué)所做的一種總結(jié)和回顧,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己并不斷成長。在這里為大家整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考和分享,希望對大家有所幫助。
演講稿是一種以口頭形式向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體,它是人們在特定場合中展示自己思想和能力的重要方式。我們整理了一些致辭和發(fā)言的范例,希望能幫助您更好地準(zhǔn)備和演練
心得體會是對自身學(xué)習(xí)或工作過程中心得和收獲的總結(jié),是對經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華。寫心得體會可以通過反思自身經(jīng)歷和思考來提高自己的寫作水平。調(diào)查時(shí)間:2010年11月1日
學(xué)習(xí)可以讓我們更加開放和包容,增進(jìn)與他人的溝通和交流。學(xué)習(xí)是開啟智慧之門的鑰匙,讓我們能夠更好地理解世界和改進(jìn)自己。要寫一篇較為完美的學(xué)習(xí)總結(jié),首先需要明確總結(jié)
總結(jié)心得體會可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從而提高效率和質(zhì)量。如果你還在苦惱寫心得體會的問題,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。為學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。"心得體會讓我明白,自身的成長和進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,因此我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),取得更高的成就。"
心得體會是一種重要的反思方式,通過對自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和觀
寫檢討書是對過去一段時(shí)間自己的工作或行為進(jìn)行審視,為今后的發(fā)展制定正確的方向。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。在x月xx日下午,
讀范文可以幫助我們豐富寫作素材,寫出更有邏輯性的文章。看完這篇文章后,小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考和借鑒。尊敬的___老師:您好!我是___級___
優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。每一種水果都有自己的營
感恩是一種高尚的情懷,它能使我們更加關(guān)注他人的付出和幫助。下面是一些關(guān)于感恩的音樂和歌曲推薦,希望能給大家?guī)硪恍嘏陀鋹偟母杏X。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵?/div>
通過總結(jié)和反思工作計(jì)劃書的執(zhí)行情況,我們可以進(jìn)一步提高自己的工作能力和管理水平。小編整理了一些常用的工作計(jì)劃書模板,希望對大家的工作有所幫助。1、在不斷地巡查和
班主任工作總結(jié)是對本學(xué)期班級管理工作的一次系統(tǒng)回顧和概括,對班級成績、紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行全面評估。在這里,我要向大家推薦一些班主任工作總結(jié)范文,希望可以為
思想?yún)R報(bào)是對自己思想和心態(tài)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種寫作形式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,激勵自己做得更好。如果你正在寫思想?yún)R報(bào),不妨參考下列思想?yún)R報(bào)范文,找到適合自己的
幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行要求教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別化的調(diào)整和分析。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃樣本。教育需要不斷地補(bǔ)充和更新新鮮血液,需
在幼兒園小班,家長和教師共同合作,促進(jìn)孩子們的健康成長。如果你正在為幼兒園小班總結(jié)而煩惱,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些靈感和思路。活動目標(biāo):1、能正確感
心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
主持詞需要在語言上具備一定的難度,既要引人入勝,又不能過于晦澀讓觀眾聽不懂。歡迎大家共同聆聽以下優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信對大家的寫作有所幫助。主持詞。的寫作要首先抓
教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該考慮到學(xué)校和班級的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。接下來,小編將為大家分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。化學(xué)鍵。【基礎(chǔ)知識導(dǎo)引
工作計(jì)劃范文是對我們過去工作的一種回顧,同時(shí)也是對未來工作的規(guī)劃和部署。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,看看如何規(guī)劃自己的工作和提高效率。
對于租房者來說,選擇合適的租房方式和房屋是非常重要的,它直接關(guān)系到生活質(zhì)量和租金費(fèi)用。收集了一些租房網(wǎng)站和APP,可以幫助大家更好地查找和比較房源信息。
實(shí)習(xí)心得是讓實(shí)習(xí)生全面了解自己在實(shí)習(xí)中所取得的成就和不足,并從中得到啟示和改進(jìn)的機(jī)會。下面是一些實(shí)習(xí)心得的參考資料,其中包含了許多優(yōu)秀的范文,希望能給大家提供一
撰寫培訓(xùn)心得可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,并將學(xué)到的知識更好地內(nèi)化為自己的能力。請大家和我一起來看看一些精選的培訓(xùn)心得,或許可以在寫作時(shí)提供一些思路和參考。
心得體會是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對過去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作方面的啟示和幫助。
經(jīng)典詩歌是文學(xué)創(chuàng)作的珍品,它們能夠用簡練的語言表達(dá)出豐富的情感和思想。這些經(jīng)典范文展示了不同領(lǐng)域、不同主題的作品,幫助我們開拓思路和拓寬視野。進(jìn)口板中最出名的就
青春是一個(gè)歲月交響曲,我們要奏出最美妙的旋律,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。以下是一些青春總結(jié)的典型范文,供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。2、音樂活動:為《青春舞曲》編配打擊樂
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以用來支持決策、評估政策效果以及指導(dǎo)企業(yè)管理和市場營銷等活動。接下來是一些優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā):教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):第
通過演講稿,我們可以把自己的思想和理念傳達(dá)給更多的人,影響他們的思考和行為。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家寫作帶來一些啟示和指導(dǎo)。應(yīng)該讓別人的
高一教案的編寫需要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科的特點(diǎn),以確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和教學(xué)效果的最大化。在閱讀這些高一教案范文時(shí),我們可以思考一下其中的教學(xué)思路和教學(xué)策
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定工作內(nèi)容和待遇的重要文件。通過下面這些勞動合同的實(shí)例,你可以更好地理解如何起草一份合適的合同。第一條為進(jìn)一步完善勞動合同制度,
室內(nèi)設(shè)計(jì)師,是指有一定美術(shù)基礎(chǔ),關(guān)注流行趨勢,把握國際潮流,從創(chuàng)作,構(gòu)思,繪圖,設(shè)計(jì),等各方面專門運(yùn)用物質(zhì)藝術(shù)手段,對建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì),主要包括空間形
勞動合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循自愿、民主、平等和公平的原則。請閱讀以下勞動合同范文,以加深對勞動合同起草的理解和認(rèn)識。《中華人民共和國勞動合同法》是為了完善勞動合同制
工作心得是對自己工作能力和水平的一個(gè)總結(jié),可以幫助我們提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些工作心得范文,供大家共同學(xué)習(xí)和交流。近年來,隨著社會
通過寫工作心得體會,可以讓我們更好地反思自己在工作中的表現(xiàn),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自己的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,希望大家能從中獲得一些啟示和
范文范本是一種對文章進(jìn)行模擬和仿效的方法,以提高寫作能力并豐富語言表達(dá)。下面是一份包含多個(gè)范文范本的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭U悍謱訉?dǎo)學(xué)是倡導(dǎo)
制定工作方案需要與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通,了解各方的需求和限制,以達(dá)到協(xié)作的目的。接下來是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的工作方案分享,值得我們關(guān)注和學(xué)習(xí)。為確保廣大師生生命安全和
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作而制定的一種計(jì)劃,它可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)的針對性和有效性。我覺得我們需要制定一個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃了呢。教學(xué)
優(yōu)秀作文是一種對文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
教學(xué)計(jì)劃的評價(jià)需要教師能夠及時(shí)反思和調(diào)整,以促進(jìn)教學(xué)效果的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。這些教學(xué)計(jì)劃范文是經(jīng)過教師實(shí)際教學(xué)的驗(yàn)證和實(shí)踐的,具有一定的可操作性和可
通過研讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以提高自己的演講能力,增強(qiáng)自信心和說服力。接下來,小編為大家推薦了一些膾炙人口的演講稿,它們的主題涉及了人生、工作、學(xué)習(xí)等方方面
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,啟發(fā)我們的創(chuàng)作思維。閱讀范文范本是提高寫作水平的有效途徑,以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望對大家有所幫助。敬愛的總經(jīng)理:
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