無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學自我介紹四年級篇一

性別：跟媽媽一樣

年齡：度過了12個“六一”兒童節(jié)。

文化：今年7連級。

模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“x+19*10-5=170”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口說：“等于—15”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：“學習好，愛勞動，靈活。“同學們也常常夸我：”“有兩下子”我會跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學。爸爸說：“早點學也好。”就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“遇見”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“meet”。

老師微微笑著叫我下去。

缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，不講文明,臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

可以把?

小學自我介紹四年級篇二

大家好！

我xx，今年８歲，已經(jīng)是三年級的學生了。

為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

小學自我介紹四年級篇三

親愛的同學們：

大家好！

我是第二實驗小學五年級四班的學生。我叫關錦一。我的性格很開朗。我喜歡交朋友，和同學一起學習和玩耍。

除了日常的學習和作業(yè)，我還有自己的愛好，就是學習舞蹈，在舞臺上看老師和同學的優(yōu)美舞蹈。希望自己以后在舞臺上也能一樣聰明：有時像小鳥，有時像云彩，有時像蒲公英隨著旋律飛翔。現(xiàn)在已經(jīng)學習五年了，參加了很多比賽，獲得了一些令人鼓舞的獎杯和證書。希望喜歡跳舞的同學能和我一起學習。

當然，學生的首要任務是學習知識。除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡閱讀和練習寫作。雖然我現(xiàn)在做的還不夠，但是希望能和同學一起進步！

現(xiàn)在，我已經(jīng)被老師和同學選為班委。希望所有的同學都能互相學習，團結在一起，為五年級四班貢獻自己的努力，無論是生活還是學習！我也會更加自律，為班級服務，發(fā)揮帶頭作用。

這就是我。我叫關錦一。如果你喜歡我，以后請和我在一起，為了班級的榮譽而努力！

小學自我介紹四年級篇四

有一個姑娘，她有一點漂亮，她也有一點可愛!

有一個姑娘，她有一些調皮，她還有一些瘋狂!

喔，是哪個姑娘呀?哈哈，我就是這個姑娘!

大家好!我是阮沈家禾，是良渚一小302班的一員，也是我們家的“漂亮姐姐”!對啊，我還有個“可愛妹妹”!下面我來說說你眼中的不一樣的“我”。

我有好看的丹鳳眼，還算高的鼻子，小小的嘴巴，白白的牙齒，臉上還有幾顆“智慧的象征”。嘿嘿，這是漂亮可愛的我!

小時候，媽媽問我：“長大當個工程師還是藝術家?”我總是不假思索地說：“藝術家!”雖然那時不知道什么是藝術家，總覺得應該是美美的，沒辦法，就是愛臭美!為了發(fā)揮我的藝術天分和創(chuàng)造才能，我曾經(jīng)把自己的裙子和奶奶的襯衫剪成破洞的，結果肯定是被罵了。不過有一次，我剪了一條牛仔裙，改裝成一個包包，還算成功哦。這是調皮有創(chuàng)意的我!

知道我最喜歡學校的什么課嗎?我想你們肯定猜不著，是體育課!我喜歡運動，我的體育成績也是棒棒噠，當然其它學科我也學得不賴哦，媽媽說要全面發(fā)展。另外我的字寫得還算漂亮，必須的呀，“字如其人”嘛。一年級的時候，寫了不滿意，擦了再寫，有時候一個字要寫好幾遍，慢慢地，我的字真的越寫越漂亮了，這真的是練出來的!這是認真學習愛運動的我!

再來說說我別的愛好吧，畫畫、跳舞、手工，我都喜歡，還喜歡玩些比較刺激的游樂項目，比如海盜船、過山車等，我一點都不怕!這是文靜中帶點瘋狂的我!

我有很多優(yōu)點，但缺點也不少。寫作業(yè)、考試時，不仔細看題，經(jīng)常看錯題目等等，動作也有點慢，這些我都要改正，給自己限定時間，請老師、同學、爸爸媽媽監(jiān)督，相信改正這些缺點之后的我會更優(yōu)秀!

這就是我，一個不完美但會努力上進的姑娘!

小學自我介紹四年級篇五

大家好，我叫巫旖夢，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。

從我一踏進學校這個神圣的地方起，我就下定決心要努力學習，做個讓老師滿意的好學生，讓家長放心的好孩子。

我現(xiàn)在擔任班里的中隊長和副班長，還是學校的大隊勞動委員。作為學生干部的一員，我能夠以身作則，各方面嚴格要求自己，熱情的為同學服務，做老師的好幫手。我的付出得到老師和同學的認可，我每年都被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員。

經(jīng)過老師和同學的幫助，加上自己的努力，近年來我取得的成績有以下幾個方面：

1、在xx——xx。xx——xx連續(xù)2個學年度均被評為梅江區(qū)三好學生。

2、在xx——xx學年度的單項知識競賽中，我獲得了一等獎。

3、憑著我豐富的課外知識，在xx——xx學年度的“共享閱讀快樂，爭當閱讀之星”的活動中，被評為“閱讀之星”。

4、我有寫日記的習慣，所以作文寫得比較好，在xx——xx學年度“家鄉(xiāng)美”優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎；在xx——xx學年度《謝謝您——媽媽》的作文競賽中，我獲得了二等獎；在xx——xx學校書香節(jié)現(xiàn)場作文競賽中，我榮獲五年級組二等獎。

5、我喜歡英語，英語口語朗誦的比較好，在xx年，老師選我去參加梅江區(qū)小學英語口語大賽。從那天起，我每天認真地讀著英語，做到了口語發(fā)音標準，朗讀流利，功夫不負有心人，經(jīng)過比賽，我獲得了梅江區(qū)二等獎。

我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時愛游泳，畫畫不錯，唱歌也不錯，在每年的畫畫。唱歌期末考試時，我都取得了較好的成績。我在課余的時間里參加了鋼琴的培訓，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級的證書，但已經(jīng)學會四級的《夢中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。

我也有做得不夠好的地方，但請你們相信，有老師和同學的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開始做起，就像人們常說的要先學會走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實實地練起，相信我一定能夠做的更好。