為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案評(píng)審意見篇一

為了積極響應(yīng)教育局關(guān)于大課間活動(dòng)的指導(dǎo)精神，同時(shí)也為了貫徹落實(shí)國家教育部“陽光體育運(yùn)動(dòng)”每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)要求，也為了更好地推廣第三套全國中小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”，突顯我校大課間藝術(shù)課程特色，使其在原有基礎(chǔ)上有所提高，經(jīng)我校校委會(huì)研究，特舉辦此次比賽。

1、比賽參賽對(duì)象：全校各班全體學(xué)生，要求全員參加，不得無故缺席（特殊體質(zhì)者除外，關(guān)于特殊體質(zhì)學(xué)生不能正常參與該活動(dòng)，提前要向?qū)W校申請(qǐng)）。

2、比賽場(chǎng)地：操場(chǎng)。

3、比賽形式：以班為單位。字串1

字串8

賽會(huì)主任：張光文

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次比賽的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和指揮工作

副主任：張宗福字串2

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次比賽的場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)和現(xiàn)場(chǎng)指揮字串7

副主任：游良

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次比賽的評(píng)委小組工作資料的整理

后勤組長：李勝安字串1

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次比賽全程的后勤保障工作

安全保衛(wèi)組長：肖昌進(jìn)

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次比賽全程的安全、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)工作字串7

音樂播放：杜海賓張永龍

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次比賽全程的音樂播放

安排獎(jiǎng)狀：向嘉俊字串7

賽會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：張光文、李勝安、張宗福、向高順、王定才、

肖昌進(jìn)、杜海賓、張永龍、向嘉俊、田信飛、

向召明、游良。

職責(zé)：協(xié)調(diào)、組織，保證賽會(huì)圓滿成功

攝影：向良榮字串6

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)本次賽事進(jìn)行多角度拍照，并第一時(shí)間將此次活動(dòng)圖片發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)

評(píng)委：向嘉俊、游良、向洪興、彭凱群、殷愛姣、

李秀珍、汪小琳、向亞文、葉海英

統(tǒng)分：向高順、王定才、蘇彪。

（1）、以班為單位、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，每班要求有一史本班學(xué)生領(lǐng)操（一、二、三年級(jí)可由班主任領(lǐng)操）。

（2）、各班列隊(duì)從東入場(chǎng)，從西出場(chǎng)，正式做廣播操時(shí)學(xué)生面向旗臺(tái)。

（3）、各班入場(chǎng)和出場(chǎng)時(shí)可自由設(shè)計(jì)隊(duì)形，但在正式做廣播操時(shí)以方陣列隊(duì)。字串4

（4）、每班計(jì)劃用時(shí)8~10分鐘，第1分鐘~4分鐘為入場(chǎng)和隊(duì)列變換、表演時(shí)間，關(guān)于該時(shí)段內(nèi)容安排，各班班主任要利用比賽前近一周課余時(shí)間或體育課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行編排、訓(xùn)練，確保比賽效果；第5分鐘~第9分鐘為廣播操比賽時(shí)間，各班主任和體育教師要在平時(shí)對(duì)動(dòng)作不熟練的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和強(qiáng)化；第10分鐘為出場(chǎng)時(shí)間，各班要合理安排，確保有序、效果到位。字串2

（5）、入場(chǎng)時(shí)各班要口號(hào)響亮，或?qū)⒆约喊嗉?jí)的班訓(xùn)等元素加入其中。表演或隊(duì)列訓(xùn)練要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，富有一定創(chuàng)意和內(nèi)涵。表現(xiàn)出本班的精神面貌。字串3

（6）、比賽時(shí)入場(chǎng)音樂可自備，但要在提前將音樂內(nèi)容交由音樂播放老師，進(jìn)行安排。廣播操比賽音樂統(tǒng)一采用《第三套全國中小學(xué)生廣播體操》音樂。

（7）、每項(xiàng)大型活動(dòng)，班主任及參與教師都要付出相當(dāng)大的心血。但既然組織一次活動(dòng)，就要有效果、有質(zhì)量，所以希望各班主任及全體教師從思想上重視本次活動(dòng)，并將此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。字串5

總分：100分，按照各評(píng)委打分結(jié)果，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，求得平均分，作為本班最后成績進(jìn)行排名。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：字串4

1、入場(chǎng)及隊(duì)列表演15分

根據(jù)入場(chǎng)秩序、隊(duì)列表演質(zhì)量打分。主要體現(xiàn)參賽隊(duì)伍的整體性和一致性；

2、創(chuàng)意分5分字串5

根據(jù)隊(duì)列表演是否有較好創(chuàng)意切行之有效進(jìn)行打分。

3、服裝分5分，主要體現(xiàn)參賽隊(duì)伍的整體形象。

4、全程比賽紀(jì)律5分，主要體現(xiàn)參賽隊(duì)伍包括自己班沒有參加比賽的同學(xué)，在比賽過程中是否能夠遵守賽會(huì)紀(jì)律；

5、整體動(dòng)作65分，主要體現(xiàn)參賽隊(duì)伍動(dòng)作完成的質(zhì)量。

6、出場(chǎng)秩序分5分。根據(jù)出場(chǎng)秩序總體情況進(jìn)行公平打分。

7、缺一人次扣1分（向?qū)W校申請(qǐng)并同意的除外）

1、設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，按等次進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

2、分年級(jí)評(píng)分1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、7-8年級(jí)字串9

4-6年年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名

7-8年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名

實(shí)施方案評(píng)審意見篇二

為了提高我幼兒園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和施教能力,本學(xué)期幼兒園將開展聽課、評(píng)課活動(dòng),提供教師相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

1.各級(jí)部每一位教師要通過本次聽評(píng)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,從而促進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平上升。

2.全體教師要通過本次活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的長處,本著“他山之石,可以攻玉”的原則,對(duì)照檢查、反思自己教學(xué)中存在的問題和不足、明確今后的工作思路及確立自己奮斗目標(biāo)。

3.通過授課、評(píng)課等環(huán)節(jié),深入研究教材、教法,掌握和使用新教材。

1.聽評(píng)課活動(dòng)以級(jí)部為單位組織進(jìn)行,級(jí)部主任負(fù)責(zé)組織本級(jí)部聽評(píng)課活動(dòng)。

2.各級(jí)部可以相互學(xué)習(xí)聽其他級(jí)部的課,以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。

3.為保證本次活動(dòng)的實(shí)效性,級(jí)部主任要親自上手組織聽評(píng)課活動(dòng),做好安排,并且要把授課老師的名單、節(jié)次在活動(dòng)的前一周上報(bào),級(jí)部成員都必須參加這次活動(dòng)。

第一階段:20xx年12月1日~12月31日為級(jí)部全面聽評(píng)課階段,每級(jí)部推選一名教師執(zhí)教示范課;

第二階段:20xx年1月份是示范課評(píng)比階段。由各級(jí)部推選代表本級(jí)部水平的一名老師參加示范課評(píng)比;

第三階段:對(duì)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀組織的級(jí)部,記錄期末考核。

1.各位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,上報(bào)備課教案,課堂做到樸實(shí)、不花哨;

2.教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后要求教師評(píng)課,評(píng)課時(shí)力求說出自己的感受、反思、認(rèn)同,做到知無不言,言無不盡;

3.各級(jí)部人員聽課時(shí)安排好本班工作按時(shí)聽課。不準(zhǔn)因聽課而耽誤自己的課;

4.聽課教師做到高質(zhì)量的聽評(píng)好每節(jié)課,作好聽評(píng)課記錄;

5.活動(dòng)結(jié)束,各級(jí)部主任總結(jié)本組活動(dòng)情況。

實(shí)施方案評(píng)審意見篇三

為加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，切實(shí)做好國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，根據(jù)《市國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》和市愛衛(wèi)辦有關(guān)通知精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。

按照“責(zé)任全覆蓋，執(zhí)法全天候，檢查全方位”的原則，以《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，突出抓好市容環(huán)境整治，拆除亂搭亂建，著力解決影響城市衛(wèi)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確保順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審。

加強(qiáng)主干道戶外廣告、門頭招牌、小廣告的規(guī)范管理；開展好出店占道經(jīng)營專項(xiàng)治理活動(dòng)，拆除臨街亂搭亂建和有礙觀瞻的建筑物；對(duì)中心城區(qū)和主次干道，確保較高的常態(tài)管理水平；對(duì)背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部，配合東昌府區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)以及各街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)抓好轄區(qū)市容環(huán)境監(jiān)管工作，全面提升市容市貌管理水平。

（一）發(fā)動(dòng)階段（5月上旬前）。按照市政府召開的迎接國家衛(wèi)生城復(fù)審工作動(dòng)員會(huì)的會(huì)議精神，制定《市城市管理行政執(zhí)法局關(guān)于國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體干部職工積極行動(dòng)起來，切實(shí)做好城市環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。

（二）自查迎接省級(jí)復(fù)審階段（5月底前）。各科室隊(duì)按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，針對(duì)存在的問題，制定工作臺(tái)賬，逐一分析研究，落實(shí)具體措施，切實(shí)完成整改，確保各項(xiàng)工作達(dá)到復(fù)審要求。同時(shí)，辦公室做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作，做好迎接省初審的準(zhǔn)備工作。

（三）鞏固提高迎接全國愛衛(wèi)辦復(fù)審階段（6月份至12月份）。各科室隊(duì)針對(duì)省級(jí)復(fù)審中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，各負(fù)其責(zé)，查缺補(bǔ)漏，限期整改到位。鞏固和提高省級(jí)復(fù)審成果，適時(shí)組織檢查，切實(shí)做好接受全國愛衛(wèi)會(huì)暗訪和明查的`各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

為切實(shí)做好國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，對(duì)部門職責(zé)進(jìn)行了如下分工。

（一）執(zhí)法支隊(duì)。一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)城區(qū)內(nèi)主次干道兩側(cè)、重點(diǎn)區(qū)域、商貿(mào)市場(chǎng)、城市主要出入口、學(xué)校附近、車站及醫(yī)院周邊等地的流動(dòng)攤點(diǎn)、沿街門店占道經(jīng)營、騎門經(jīng)營現(xiàn)象進(jìn)行整治，特別是對(duì)五星百貨及商廈周邊、商場(chǎng)附近、干渠西岸、商業(yè)街、西門、貿(mào)易學(xué)校附近、醫(yī)院周邊等地的各類大型攤點(diǎn)群進(jìn)行全面清理。二是對(duì)城區(qū)內(nèi)各路段的亂搭亂建、亂停亂放、亂貼亂畫等現(xiàn)象進(jìn)行整治。

（二）局各科室。配合執(zhí)法支隊(duì)做好小廣告的清理和露天燒烤的整治工作。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室隊(duì)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作擺在重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，并以此為契機(jī)，全面提高市容市貌管理水平，完善城市衛(wèi)生管理長效機(jī)制。為加強(qiáng)對(duì)國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市執(zhí)法局成立以局長為組長的國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各單位要認(rèn)真履行職責(zé)，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)，明確完成時(shí)限，精心謀劃，強(qiáng)化措施，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（三）加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。為迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，市執(zhí)法局國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及市容環(huán)境組合督導(dǎo)檢查組，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求，嚴(yán)格對(duì)照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)迎接復(fù)審工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)各組工作開展情況進(jìn)行督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，限期進(jìn)行整改。

實(shí)施方案評(píng)審意見篇四

以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園環(huán)境，為創(chuàng)建和諧文明校園作貢獻(xiàn)。

文明禮儀教育主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。本年度文明禮儀教育的重點(diǎn)是，校園內(nèi)日常顯而易見的“顯性禮儀”，主要包括：

1、禮貌用語。如請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等。

2、體態(tài)語言。如微笑、點(diǎn)頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。

3、儀容儀表。衣著樸素大方、整潔、美觀；不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。

4、日常行為。大型集會(huì)快、靜、齊；不亂扔紙屑、果皮等雜物；養(yǎng)成隨手拾起廢物的習(xí)慣；上下樓梯聲輕慢步靠右行；樓內(nèi)不吵、班級(jí)內(nèi)不跑；放學(xué)路隊(duì)整齊，過馬路遵守交通規(guī)則等。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，營造氛圍

1、成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明禮儀教育作為學(xué)校德育和創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當(dāng)、管理到位。

2、及時(shí)召開全體教師參加的文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)，組織廣大師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，開展討論，深刻領(lǐng)會(huì)、高度認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。各班要在教室書寫與禮儀有關(guān)的名言警句，并充分利用黑板報(bào)、報(bào)欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營造教育氛圍。

（二）精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化落實(shí)

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課，向?qū)W生講解文明禮儀知識(shí)，其他課程要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。

2、通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。以典型引路，用事實(shí)說話，努力做到全員參與，人人受益。各班除利用好課堂這塊主陣地外，還要建立禮儀活動(dòng)小組，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)。如：主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、故事會(huì)、情景劇等。各班組織開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即出一期專題板報(bào)；講一個(gè)感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫一篇文明禮儀教育體會(huì)文章。

（三）利用社會(huì)資源開展文明禮儀教育

1、充分利用社會(huì)資源開展文明禮儀教育。利用到校外基地實(shí)踐活動(dòng)，開展文明禮儀教育活動(dòng)。

2、通過家長會(huì)向家長宣傳文明禮儀教育的內(nèi)容及其重要性，號(hào)召家長在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動(dòng)實(shí)地體驗(yàn)文明禮儀教育。

實(shí)施方案評(píng)審意見篇五

為強(qiáng)化教師研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升小學(xué)語文學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)式教研活動(dòng)的開展，進(jìn)一步落實(shí)、深化小學(xué)語文教師崗位大練兵工作，以研促培，推進(jìn)研培一體化，我部決定舉行木蘭縣首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽（以下簡(jiǎn)稱“大賽”）。

1.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)各上報(bào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，要求能代表所在地區(qū)語文學(xué)科教師綜合素養(yǎng)的最高水平，年齡、教齡、職稱、骨干級(jí)別等不限。

2.每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為五人，選定其中一人為參賽主選手，其他為副選手。

大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示及知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題五部分。所有項(xiàng)目均現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，總分為100分。參賽團(tuán)隊(duì)總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾?jì)的得分，具體內(nèi)容及各部分所占分值如下：

朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材下冊(cè)內(nèi)容，賽前10分鐘抽簽選定篇目。分值：10分

參賽選手：現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定選手。

書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行教材，現(xiàn)場(chǎng)抽簽選定內(nèi)容（16個(gè)漢字），要求：書寫標(biāo)準(zhǔn)楷體字，在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成粉筆字書寫。分值：10分。

參賽選手：現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定選手。

才藝展示可選簡(jiǎn)筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每個(gè)團(tuán)隊(duì)任選一項(xiàng)，時(shí)間不超過5分鐘。分值：5分。

參賽選手：全員參與，可以是以主選手為核心，也可以以副選手中的任意一位為核心。

素養(yǎng)大賽實(shí)施方案

考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)語文教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運(yùn)用的知識(shí)及技能。現(xiàn)場(chǎng)抽簽選題，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)答題。分值：15分。

（1）客觀題（8分，共5題，可任選4題，每題2分）：包括判斷、選擇（單選和雙選）、連線（排序）、填空；客觀題答題時(shí)間為30秒。

（2）主觀題（7分）：結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的案例闡述、分析；主觀題答題時(shí)間為2分鐘。

參賽選手：客觀題所有選手均可回答（限一人）；主觀題主選手回答（2分鐘內(nèi)團(tuán)隊(duì)內(nèi)選手可以商量）。

本次教學(xué)展示為閱讀課堂教學(xué)，不含習(xí)作、口語交際等。教學(xué)內(nèi)容選自我縣現(xiàn)行小學(xué)語文教材中的精讀課文（含上下冊(cè)），參賽選手自報(bào)一個(gè)年級(jí)（限二至六年級(jí)），賽前1天抽簽選定課文篇目，每節(jié)課30分鐘，分值：60分。課前不接觸學(xué)生。

參賽選手：主選手上課，副選手參與備課。

比賽順序：朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示、知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題。

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)按項(xiàng)目要求填寫《木蘭縣首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽報(bào)名表》（見附件2）。

2.20xx年5月31日前將報(bào)名表發(fā)至郵箱

比賽時(shí)間初步定為20xx年5月中旬，地點(diǎn)木蘭縣教師進(jìn)修學(xué)校初教部三樓會(huì)議室。