一篇優秀作文往往能夠給讀者以啟發和思考，引發對人生、社會等問題的深思。以下是一些精選的優秀作文范文，希望能夠激發大家的寫作靈感。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇一

大多數人聽音樂為的是打發時間、陶冶情操、欣賞音樂，總之是吧音樂當成藝術品去欣賞、去傾聽。但我卻把它當成自己的好朋友。

上天沒有給我一副好嗓子，當我唱出五音不全的歌后，同學的嘲笑與譏諷，讓我感到自卑。也許是我太追求完美，也許是我太在乎別人眼中的我，所以我再也不敢再別人面前放聲歌唱了。但我斌沒有放棄我的愛好，每一聲嘲笑、每一句譏諷成了我努力的動力。只有在臥室里、客廳里，甚至在衛生間里，我才會開我的“金口”。

慢慢的，我發現自己越來越喜歡音樂，因為我在音樂里得到了快樂。樂聲平緩時，想到月亮漸漸搞過樹梢，大地被皎潔的月光披上了銀紗;樂聲有波動的時候，你會想到雨越下越大，萬物都被雨水洗去了灰塵;樂聲激昂時，你會想到翻滾的海浪咆哮而來，水浪撞擊在突起的礁石，濺起一朵朵銀花。在我寂寞的時候，就會去找音樂，訴說我埋藏在心里的悄悄話。可能是我太寂寞，或是太渴望朋友與快樂，竟然把別人眼中的藝術品當成了不離不棄的朋友。

我熱愛音樂，我的生命里不能沒有音樂。因為音樂讓我的生活不再乏味，音樂帶給了我快樂。

我愛它!

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇二

小小這個周末的作文作業題目是《什么給我帶來了快樂》，猛一想這個泡在蜜罐里長大的孩子，給他帶來快樂的東西應該是太多了，可細細想來，這個每天忙活著上學、上課外班，被作業壓得天天連覺都不夠睡的小家伙真的很快樂嗎？突然很好奇他會寫什么給他帶來快樂。

捫心自問，什么給我帶來了快樂呢？看到虎頭虎腦的小小挺著吃得鼓鼓的小肚子在面前神氣地晃來晃去總是讓我樂不可支；拉琴間隙在他哼著的小曲聲里認真地幫小家伙做眼保健操感覺真的很幸福快樂；看他吃肉大快朵頤的吃相、聽他惟妙惟肖地模仿他偶像們的段子、得到老師們夸他進步的信息都帶給我無窮無盡的快樂呢！每次和mm、和親朋好友一起談起小小都會發自內心感覺高興——小小顯然成了給我帶來快樂的源泉！

除了小小呢，帶給我快樂的是什么？相濡以沫的mm，他的關懷體貼和善解人意，在一起走過的二十多個年頭里始終不變。不善言辭的他總是默默地用行動告訴我在他心中之重，他詼諧幽默的性格總能讓家里歡聲笑語不斷，他的睿智又總能讓他站在高處，簡潔有效地幫我化解各種有名莫名的煩惱……真是幸運，有一個其樂融融的溫暖的家！

然后呢？我喜愛的職業給了我很多的快樂！毋庸置疑，我的自信，我的滿足感和成就感更多地來自于工作，雖然也會有厭倦的時候，有困惑的時候，但在被需要的時候經常是快樂的，我總是有這樣的體會。捕捉快樂，享受快樂，應該是健康人格的一個重要側面吧。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇三

許多人的快樂是不一樣的，有人認為全家一起出游就是快樂；有人認為和小伙伴玩就是一種快樂；還有人認為玩一會兒手游就是一件非常快樂的事……但我認為給我帶來快樂的是園藝種植。

為什么園藝種植給我帶來快樂呢？又為什么我喜歡園藝種植呢？那可要從小時候說起：小時候和媽媽一起散步，看到鄰居家的花園非常美麗。鄰居奶奶讓我們進來看，還分享自己平時種的櫻桃，那櫻桃非常可口。邊上是花園，園里有許多小花：月季、馬蹄蓮、小繡球，種類各式各樣。那小繡球圓圓的，一朵上有許多淡紫的小花，花蕊是黃色的，有許多小蜜蜂在上面……沿著墻種上一排，美不勝本站收。更有趣的是花園里還有錦鯉，長長的，大大的，非常美！

從那以后，我也開始自己慢慢的研究，一點一點就愛上了。我種的第一株花是發財樹。買的樹苗和工具，先把花盆找好，但一定要大小正好。二把土翻松軟，一邊翻再加點水，不要太多。都做好后，把發財樹的包裝袋扔掉，把發財樹放進盆里，埋上土，然后壓實，再澆點水，放在陽光充足的地方吸收陽光。

看著小發財樹一點點長大，我會種的也越來越多，比如月季、爬山虎、葡萄等，許許多多。我也在園藝中收獲了許多的知識，這也是我愛上園藝的重要一部分。許多人的快樂不一樣，但讓我感到快樂的是園藝。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇四

《玩具帶給了我樂趣》小時候爸爸送給了我一個小海豚，我的'心里，小海豚是最了解我的人……小時候大人們都誤會我，使我念念不忘，心里的怒氣很深，我一回到家就拿起小海豚，給它訴苦，它就如我的好朋友，時時刻刻的在我身邊陪伴我，來安慰我……上小學之后，常常用成績不好而懊惱，所以我常常拿小海豚來出氣，然而它并不生氣，反倒來體諒我，鼓勵我……現在，我會因各種各樣的事情發脾氣，而在我脾氣不好的時候，它總會把它的心事告訴我，來緩解我內心的壓力，所以，我的心里，它是我最好的朋友！

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇五

要是沒有同學，你會不會快樂？要是我沒有了同學，我就等于失去了快樂。快樂是非常非常重要的，沒有它我生不如死。而唯一給我帶來快樂的，無非就是同學。剛才，黃同學和張同學就給我帶來了快樂：剛剛黃上完廁所回來忘了關門，他快到他的座位時，老師叫他關好門，他正準備去關門時，張同學站起來把門關了（張同學就坐在門邊的座位上），全班同學都在笑：“嘻嘻嘻……”。

記得那天，上體育課，我們自由活動。我正覺得無聊時，看見我班一大群同學正在踢足球，越踢越有勁，我也覺得有趣兒，就參加了。我非常喜歡足球，梅西、烏拉多、等那些球星帶球過人的動作帥呆了！我發覺郭總愛放“高炮”，總是能突破對方許多道防線。大家都只能讓他踢。他重重的踢了一腳，球進了！得分！對方也不甘示弱，重重的來了一個“火球”，球飛了過來，也突破了多道防線！在這千鈞一發的時刻，郭把球抱住了！我接過球，放了一個“高炮”，眼看球要進了，可在這時，球卻不偏不倚的被對方守門員梁接住了！

……。

下課了。這場比賽才結束，雖然記不清比分，但我們仍舊無比的快樂……。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇六

我有一個好朋友，她叫茜茜。她有著一頭清爽灑脫的短發，配上她那端正的五官，活生生的一個假小子呈現在你眼前。那些不認識她的人初次見面都會把它看成一個細皮嫩肉的小男生。

不過，你別看她長的是一張櫻桃小嘴，說出來的話可“鋒利”啦!每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以把他們說得面紅耳赤、嘴巴打結，最終只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。

她這張櫻桃般的小嘴不僅能對付男生，還敢“對付”老師呢!

一天語文課下課，同學們就為這老師問這節課的表現。當提到茜茜時，老師說：“聲音欠響。”要是我聽到這話，肯定會傷心的離開，可茜茜卻面不改色，還嚴肅地說：“那好，明天我就拿個麥克風來。”這話逗得全班同學都大笑起來，連老師都笑得上氣不接下氣，可他還是一臉嚴肅，讓人信以為真。

我想這就是快樂，它沒有可樂的激情，也沒有雪碧的清爽，更沒有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白開水，點點滴滴都能讓我們發現人間的快樂。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇七

書，像一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游;書，像一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力;書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我帶來了快樂，而且還豐富了我的。

課余生活。

使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑明白了許多做人的道理使我變得聰明變得富有變得快樂。

古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉。”而現在老師常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這些足以說明讀書是何等的重要。

我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來飛去，采集花粉。每天，我至少會讀一小時的書，每到我輕輕的翻開書的扉頁，一股書香迎面撲來。它包含著春天的詩意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領孕育著冬天的幻想。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇八

星期四，我一回到家，就發現家里煙霧繚繞，在這個煙霧繚繞的情況中，我艱難地尋找著我的爸爸，可是，我一直也沒有找到。時間過得真快，眨眼間5分鐘過去了，可是，我仍然沒有找到我親愛的爸爸，這回我著急了。一個響亮的聲音傳入了我的耳中，“你整天就知道抽煙，你不知道這玩意兒有毒啊！”一位大媽大聲地喊道。我順著大媽的聲音尋找著，不一會兒，我終于找到了親愛的爸爸。這是我的心里出現了一個大大的問號，你會問了：這個問號是什么呢？現在就讓我告訴你吧。這個秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見了呢？帶著這個疑問，我去請教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請教我的“百事通”——電腦。可是，電腦上沒有，我只好做個實驗來解決這個大大的問號。

到了晚上，我把事情的來龍去脈向爸爸見了一遍，他聽后便抽了一根煙，我仔細看著煙的消失軌跡，可是我沒看仔細，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。

最終，我的實驗結果是：煙霧走到一半時，就被其他吹來的風給“吞噬”了。你是不是覺得我的實驗結果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實驗結果呀。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇九

莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。”如今，我對此深有感觸：書已經是我生活中的一部分了，如果我哪一天沒有讀書，總覺得仿佛缺少了一些什么，晚上睡覺都無法安心。

自從班主任王老師要求我們每天閱讀課外書后，我開心極啦!每天晚上，我捧著一本書，就像是一棵急需養分的小樹，如饑似渴地汲取著書中的營養。讀書讓我開拓了眼界、陶冶了情操、教我做人的道理，給了我無盡的快樂!

“一書一世界”，每當我打開一本書，就像是走進了一個不同的世界，經歷著不同的人生。

看《鳥兒街上的島嶼》，和我一樣大的猶太男孩阿萊克斯為了躲避納粹的迫害，只身躲進了一棟廢棄的房子，我當時能感受到他是有多么的害怕和無助，我為他的悲慘遭遇而感到難過;但是他堅信自己的爸爸會來接他，這樣的信念給了他極大的勇氣，于是他獨自堅強地存活了下來，我又為他的機智勇敢而高興!小主人公雖然身處逆境，但是他不失樂觀，這樣的精神同樣也給了我勇氣和力量!

《水滸傳》中那一百零八好漢，個個機智勇敢、義字當頭，除暴安良，為朋友赴湯蹈火，他們讓我懂得了對待朋友要重情重義，這樣才能讓友誼天長地久。

讀科幻小說《安德的游戲》，我仿佛置身其中，和主人公安德一起接受了太空學校嚴格的訓練，一起經歷著學校里那些不公平的“游戲”，一起操縱戰艦并打敗了外星蟲族……他教我學會了獨立和忍耐，教會我如何成為一個有正義感的男孩!

我愛讀書，書中的美麗世界會永遠為我們而敞開，等待著我們去探索、去挖掘。朋友，跟我一起走進書的世界，享受讀書的快樂吧!

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇十

動物是我們的朋友，它們都能給我們快樂。

記得五年級上冊時，我對父母嚷著要只小狗，父親感到很無奈，于是就在年前的前一個月給我買了一只小狗。黑灰色的毛，短短的尾巴，短小的四條腿，很兇，耳朵又短小，火辣辣的眼睛，好死在戰場上的敵人一樣。還有像皮球一樣圓溜溜的肚子。但我非常喜愛。它慢慢地長大了，不給我抱了。身體也有很大的變化。毛已經成了黃的了，尾巴長長的，末端是白的，四肢像四根小柱子那樣，很有力。火辣辣的眼睛變得讓人無法形容，像個英武的將軍。因為加上它那那比較大、長，頭的耳朵。它不像以前那么胖了，體型中等，很好看。因此我很喜歡它。

我和它經常在一起玩。還記得有一次，它躺在地上曬太陽，我故意過去嚇唬它。“哇！”的一聲大叫，它猛地被嚇醒，我在它的背后，它頭在左轉右轉顯得嚇得不輕。我便在那“哈哈”大笑起來，它那眼睛和嘴變得憂愁起來，好像在說：“小主人，你，你怎么嚇我呢。”于是，耳朵就開始耷拉下倆了。我知道它的耳朵耷拉下來又躺在原處是一時半會不會原諒我的。于是我沒等它到原處，我就往它前面跑，因為這是我和它經常玩得游戲，它一見我跑，耳朵立馬豎起來，追著我跑，它一追到我，我就追它。那時我玩得很開心，更別說是它了。村里頭，上上下下只有它這一條狗，一個玩伴都沒有，只有我當它的玩伴。

這一天，我又有了新的想法，我把一根骨頭綁在繩子上，拿到它面前，就當它要啃時，我拉動著繩子，于是便玩了起來。我抓著繩子在前面跑，它在后面盯著骨頭追。要追上時它張開嘴要咬，我使勁一拉就讓它撲了個空。有一次，我跑著跑著，發現前方有一個小坑，我以90度拐彎向右沖去，它在后面緊追不放，可追得太快了，剎車不穩，掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑，知道小刀肚子疼都停不下來。見它上不來，我才把它報上來，我發現它感到很傷心，于是又放著“大招”跑，于是又玩了起來。

我和它在一起很快樂，希望永遠這樣下去，因為它帶給我無窮無盡的快樂。

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給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇十一

你若問我什么會帶給我歡樂，我會毫不猶豫地回答，讀書。

讀書，既能夠增長知識，開闊眼界，又能夠增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。

就拿我來說，在二.三年級我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時我從不讀書，之后，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過后，我被每一個情節所深深打動，并在書的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫作文，便可得到九十五分以上。

在一次命題作文中，教師引了一段范文，我想大家都寫別人寫過的感受太沒意思了，于是我就用自我的感覺寫秋天，從而得了最高分。

我明白真正打動人心的是自我嘔心瀝血的作品，經過我的努力，最終使我寫的作品登上了報紙。

讀書就是我的歡樂的原因。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇十二

書就像一座糧倉，為我帶來了知識的食糧;書就像一片大海，為我帶來了知識的甘露;書就像一把鑰匙，為我帶來了知識的真理……書，時時刻刻都給我帶來歡樂。我一開始誤解了書，以為讀書是枯燥無味的。直到后來，我才明白，讀書是一件無比快樂的事。

就在我七歲生日的那一天，我才體會到讀書的樂趣。記得當時，有許多親戚送了我各式各樣精美的禮物。就在我期待著媽媽的禮物時，媽媽卻送了我一本《三國演義》。我一看到書，心想：“媽媽真是的，明知道我不喜歡書，就偏送本書給我。算了，反正也是無聊，隨便看看就是了!”

于是，我漫不經心地拿起書本，翻了兩三頁，就仿佛被拉入了書中精彩的情節里。我好像變成了知識淵博的諸葛亮，鎮定自如地幫劉備解決一道道難題;我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長坂坡上以一敵百，殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗;我又好像變成了威風凜凜的呂布，手執方天畫戟，一刺、一挑、一擋，與劉關張三兄弟戰斗著……從此，我愛上了書中的人物，覺得讀書是世界上最快樂的事。

讀書不僅給我帶來了歡樂，還給我帶來了許多知識。自從我讀起書來，我的課外知識提高了不少。同時，我的寫作水平也提高了不少。現在，我筆下的人物都栩栩如生、惟妙惟肖，讓人贊不絕口。讀書還間接地把我在班上語文成績的排名，從中上提升到了名列前茅。

書不僅給我帶來了歡樂，還使我明白了許多做人的道理。現在，我一離開書，就無法生存。我看書，就像高爾基先生所說的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上!”

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇十三

一個故事給我的啟示我覺得孔融讓梨，這個故事讓我深受感觸，孔融他就懂得禮讓他人，他把最小的你自己吃了，卻把大一些的梨讓給了哥哥和長輩。

記得有一次要回老家，爸爸想順便把姐姐也帶上姐姐聽了高興極了，因為終于可以放松放松了，但是有一點我和姐姐都想到了，在同一輛車上坐，肯定有中間的也肯定有最靠窗的，正巧，我和姐姐都想坐最中間，因為中間沒有車座子擋著可以看見車玻璃前的一切事物，就因為這件事情我們之間就產生了一些矛盾，我很生氣的說我要坐中間，因為這是我家的車。姐姐聽了這兩句話一下子就惱怒了，兇巴巴的對我說這是你家車怎么了？又不是你買的，我們越吵越嚴重，吵到不分上下，誰也不肯讓誰，就在這時爸爸聽到了我們之間的爭吵便說在干什么，你們應該要和睦相處，互相關心，互相關愛，而不是吵吵鬧鬧，更不是要因為一件小事而彼此傷害這樣吧，我給你們立立定一個目標，想必孔融你們應該很熟悉了吧，從今天開始你們要以孔融為榮，以孔融為榜樣，在一天中你們誰能像孔融學習并且和恐龍一樣懂得謙讓，你們誰就是最棒的，我們聽了爸爸說的話感覺很有意思也很有道理，我便向姐姐誠懇的道歉，說姐姐對不起，我剛剛不但沒有用好的態度說話也對你發了那么大的脾氣姐姐說好的。，請姐姐原諒我的不禮貌，姐姐也害羞的對我說，其實剛剛我也有錯對不起啦，我很爽快的說姐姐你比我大還是你坐中間吧。姐姐說好的謝謝，爸欣慰的看了看，我臉上浮起一絲微笑。

爸爸說這才像個樣子，我的童年陪伴我的不僅僅是快樂，還有這個故事我總把它牢記于心當作我的座右銘。也讓我更加深刻理解了首孝悌，次見聞，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文，現在我們的`生活比以前富裕了很多，但又有多少小朋友想到你謙讓和關心別人呢？這個故事告訴我，做人只有懂得謙虛禮讓與人相處才能其樂融融。

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇十四

讀書帶給我無窮無盡的知識，讀書也能夠帶給我歡樂。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。“說的就是讓我們多多看書，從中獲得知識以及歡樂。

記得我曾在三年級時讀過一本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公是保爾，保爾一步步從死亡的邊境走回來，他失去了雙目，失去了光明，可是他也沒有放棄斗爭——病床亦可作為戰場，筆桿亦可作為武器，寫作的動力并非心血來潮，而是時時刻刻有一個聲音對他說：“保爾即使不能馳騁在戰場上，能夠不能浪費寶貴的年華。“于是他拿起了筆，走出黑暗，他對自我說：”我永不言棄。“我看完這本書后，獲得了一種精神和力量，即是一百年兩百年你的名字也將永遠鐫刻在我們心里。有一次，學校組織了一次田徑運動會。我參加了四百米接力比賽，我是最終又一棒，我隊的隊員前三棒都幾乎處于領先的位置，到我了，前一圈還好等到第二圈我的體力就不如第一圈好，我跑著跑著身體就漸漸的不有自我控制了，漸漸地我越跑越慢，身體也越來越累，啊！跑不動了，我看還是算了吧！我站在原地，大口大口的喘著氣，可是一想到保爾那種精神，就覺的這不算什么，便一點一點的向終點跑去。這就是讀書帶個我的歡樂。

書，構架著時間的隧道，構架著一種的人文關懷。看書是一種成長的過程，是感悟歷史體驗生命的過程，而我的思緒能夠在不知覺中飛越自我，到達一個新的境界，猶如天馬行，陶醉其中。

書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進去的是無盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書是教師，亦師亦友是純潔的靈魂。

讓我們體會在書中的樂趣吧！

給我帶來了快樂四年級（實用15篇）篇十五

書籍是人類的精神食糧，也是人類進步的階梯。我帶著這種食糧，順著階梯往上爬。從小苗變成大樹，讓我領略到讀書的快樂。

記得有一次語文課上，老師讓我們安慰故事中因考試沒考好的小芳。聽了老師的話，我有些沾沾自喜，心想這正是自己大顯身手的好機會。于是我迅速的把手舉得高高的。老師叫了我，我站在座位前，響亮的回答道：“我會對小芳說‘小芳，失敗是成功之母，它需要我們在失敗中總結經驗和教訓，以便迎接下一次的挑戰。這樣，勝利的取得就在下一次的努力之中。’謝謝。”我的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。可是，我并不能心安理得地接受這片掌聲，因為，這是在我看完《小故事大道理》后一直念念不忘的一句話。

書籍，使我在作文方面也得到了如愿以償的成果。一次作業上的作文命題《我的同學》，當時我并沒頭緒，就東拉一句，西扯一句得湊足字數了事，拿給爸爸檢查。爸爸看了后，大發雷霆，說我沒認真寫，并叫我再寫一篇。我只好又坐在書桌前，想著那該死的作文應該怎么寫。忽然，我想起了前幾天才看完的一本書，里面有篇文章叫《我的同窗好友》。我清楚的記得那是利用了總分總的關系寫的。于是我馬上開始動筆，先寫我和同學們相處了多少時間，有了怎樣的感情;然后詳細的舉幾個特別的例子;最后寫我和同學們就像一家人，彼此關心、信賴。我再次拿給爸爸看，爸爸看完后露出了笑容。再經過爸爸的提示和輔導，我的作文得了a+，并讓老師在班上當范文讀給同學們聽。那時，我的心里別提有多開心了。

你看，是書，讓我掌握了許多成語;是書，讓我學會寫作;是書，讓我學會了講故事;是書，讓我享受到爸媽的夸獎。一日無書，百事荒蕪。我愛書，沒有書，我的生活就失去了樂趣;生命就失去了價值。