優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物，它能引起人們的共鳴和思考。小編為大家整理了一些經典的作文范文，希望能給大家帶來一些寫作上的啟發。

精彩的一課（模板19篇）篇一

作為社科類必修課程之一的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，俗稱“毛概”，是每一個大學生必須要學習的課程之一。在經歷了一個學期的學習之后，讓我非常深刻的體會到毛概這一門課的重要性和精彩之處。在下面這篇文章中，我想和大家分享一下我在毛概課堂上所獲得的一些感悟和體會。

一、毛澤東思想的魅力。

毛概這門課程最主要的內容就是對于毛澤東思想的闡釋和深入學習。正是因為毛澤東思想的偉大，才使得毛概對于中國的社會發展和建設有著極為深遠的影響。在學習毛澤東思想的過程中，我對于課本上的表述有了更深的理解。毛澤東思想倡導的“階級斗爭”、“人民民主專政”等理念，是中國共產黨領導中國革命、建設和現代化進程的重要基礎，是中國特色社會主義的歷史底蘊和思想基石。同時，毛澤東思想具有深刻的國際意義，對于發展中國家的政治經濟、社會文明建設和民族文化傳承等方面有著重要的啟發作用。

二、馬克思主義與中國特色社會主義的融合。

作為一個社會主義國家，馬克思主義的理論在中國有著極為重要的地位。通過對課本中馬克思主義和中國特色社會主義的闡釋，我深刻體會到了中國特色社會主義理論體系的鮮明特點和新時代的發展方向。在當前的經濟全球化和世界性問題挑戰的背景下，中國特色社會主義理論體系推動了中國社會的穩定、和諧和發展。學習毛概的過程中，我認識到馬克思主義與中國特色社會主義的融合，不僅僅是中國的歷史貢獻，也是全人類發展進程中不可替代的財富。

三、新時代下的中國特色社會主義。

當前，中國正處于新時代，是我國發展史上極端重要的時期。在新時代背景下，中國特色社會主義理論體系轉變為新時代的中國道路。毛澤東思想被普遍認為是中國道路的重要組成部分。它是推動中國變得更好、更先進的重要力量。毛概的學習不僅可以讓我們更好地掌握中國特色社會主義理論體系，更可以讓我們深刻理解“四個自信”、新發展階段等新時代下的重要思想。

四、理論與實踐相結合。

在毛概的學習過程中，我特別注意將學到的理論知識運用到實際中去，這就要求我們必須要把理論與實踐相結合。需要指出的是，毛概課程中的許多理論都是我們在實際工作和生活中必須要掌握的常識，它們貼近于現實社會中的各種需求和實際應用，對于我們自身的人生發展和通識教育都有著很深的意義。

五、總結體會。

毛概課程不僅僅是一門學科、一堂課程，它更是一種豐富而深刻的思想革命和人生啟蒙。毛概的精彩之處，不在于傳授的知識本身，而在于使我們更好地理解和汲取歷史、文化和思想的精華。毛概的學通了，我們才能真正成為中國特色社會主義偉大事業的建設者和開拓者，實現我們的人生價值。

在毛概的學習中，我深刻認識到了中國特色社會主義的重要性和偉大意義，更深刻的懂得了中國特色社會主義理論體系背后所蘊含的精神世界和文化底蘊。毛概課程的學習充實了我的人生，讓我更有信心和勇氣迎接未來充滿機遇和挑戰的現實社會。

精彩的一課（模板19篇）篇二

政治精彩一課是我大學課程中的一門重要課程，通過學習這門課程，我對政治的認識更加深刻，對社會政治問題有了更加全面的了解。在這門課上，我從政治的層面感受到了自己的責任和使命，也意識到了政治對社會的重要性。以下是我對這門課程的心得體會。

首先，政治精彩一課讓我意識到政治對每個人都是密不可分的。在這門課上，我學到了政治不僅僅是國家高層的權力斗爭，而是滲透到我們日常生活中的方方面面。從我們的言行舉止到我們的社會交往，政治都在默默地影響著我們的選擇和決定。這讓我明白了政治是一門必修的課程，我們每個人都應該對政治有一定的了解和認識。

其次，政治精彩一課讓我看到了政治的復雜性和多樣性。政治不是簡單的對立和斗爭，而是一個復雜的系統。在這門課上，我學到了不同的政治理論和制度，了解了不同國家的政治現狀和政治體制。我對于民主制度、專政制度等有了更加深入的了解，并對不同國家的實踐有了更加客觀的認識。我明白了政治是一個廣闊的領域，需要我們做出正確的選擇和決策。

同時，政治精彩一課也讓我認識到政治對社會的影響力。政治是社會變革和發展的驅動力，政治決定著社會的方向和進程。在這門課上，我學到了政治對于社會議程的影響，政治對于社會問題的解決起到了非常重要的作用。通過政治的力量，我們可以改變社會的發展軌跡，推動社會的進步。這讓我理解了政治不僅僅是一種權力斗爭，而是對社會的責任和使命。

進一步，政治精彩一課也讓我思考了政治的責任與義務。作為一個公民，我們有義務關心國家大事、參與政治活動，為國家的發展和社會的進步做出貢獻。政治不應只是少數人的事情，而應該是每個公民的事情。我明白了政治是一個共同體的事情，需要我們每個人的參與和努力。通過這門課程，我明白了作為一個公民，我們應該具備良好的政治素養和關注社會政治問題的能力，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。

最后，在政治精彩一課中，我深刻體會到政治的重要性和關注政治問題的必要性。政治不僅僅是一門學科，更是我們作為公民的責任和使命。了解政治，關注政治，參與政治活動，是我們每個人的義務和責任。通過這門課程，我認識到政治在我們生活中的方方面面都起著重要的作用，每個人都應該有一定的政治常識和政治素養。只有通過對政治的認識和理解，我們才能更好地參與到社會政治事務中，為國家和社會的進步貢獻自己的力量。

總之，政治精彩一課讓我對政治有了更加深刻的認識和了解，讓我意識到政治對每個人都是密不可分的，以及政治對社會的影響和責任。通過這門課程，我對政治有了全新的認識，并明白了政治的重要性和關注政治問題的必要性。我相信，通過這門課程的學習，我將能更好地理解和參與政治事務，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

精彩的一課（模板19篇）篇三

暑假假期已經結束了，又到了新學期的開始，2021年的《開學第一課》教育傳片也隨著我們的開學到來了。今年的《開學第一課》主題是“理想照亮未來”。

2022年的《開學第一課》是老師組織同學們一起看的，同學們都坐在自己位子上，認真的，目不轉睛的看著課室里播放著的大屏幕。《開學第一課》是一堂課外知識課，是給中小學生們看的節目，節目里開始從確立祖國與五星紅旗的概念開始，然后再通過觀看一代代中國人民的偉大英雄壯舉，這樣可以讓我們深深的感受到了我們新中國的崛起和那一代代中國人的艱苦奮斗的成果。節目里還邀請了時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物等名人來給我們講課，讓我從中受益匪淺。他們都是我們這些作為學生們學習的榜樣，他們的先進事跡時刻的提醒著我，要像他們一樣，長大后能為祖國“添磚加瓦”。

看完今年的《開學第一課》，收獲真的很多，在中華民族的歷史發展中，有許許多多的中華兒女為祖國的振興而犧牲的英雄，他們都是祖國偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們青少年們的學習榜樣。站在國旗下的我們，要昂首挺胸，要向全世界展示出我們中國的風采。

精彩的一課（模板19篇）篇四

成龍寄語廣大學子：未來需要夢想我們生活在一個每天都發生奇跡的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待!

看點二。

王源孵化無殼小雞盡展青年創造精神王源化身天才科學少年，與來自中國農業大學的芮磊老師共同完成無殼孵化小雞步驟。

看點三。

《開學第一課》激發青少年創造精神與創新思維助力中國未來在“創造精神”指引下，探討夢想的.崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好!

看點四。

國產c919大飛機震撼空降現場國產c919大飛機設計師吳光輝為同學們帶來“巔峰之作”!

精彩的一課（模板19篇）篇五

w：這里是燕山大學第五屆主持人大賽決賽的現場，歡迎大家的到來。

z：我是主持人鄭博。

w：我是主持人魏文。

z：魏文，你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。仿佛又回到了，我們當時比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。

w：也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會，進一步實現]方案—范文“庫。整理。主持夢想。在這里也要感謝主辦方：共青團燕山大學委員會，燕山大學電視臺。承辦方：燕山大學社團聯合會。

z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數最多的一屆，共有500多名同學報名參與。經過初賽、復賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發起沖擊。

w：同時，我們也邀請到了非常專業的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是……我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現打分。

z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是……讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領導和評委老師。

w：本次比賽也是制訂了系統性的`比賽規則。一共分為六個環節，在剛剛過去的第一環節開場亮相中，我們對各位選手已經有了初步的認識。第二環節，模擬主持，30分。第三環節，才藝展示，20分。

z：前三環節結束后，總分前4名的選手直接晉級第五環節，而剩下的6名選手進入復活環節，此環節將會有2名選手成功復活，其余選手淘汰。晉級的6名選手進入第五環節巔峰對決，總分30分，此環節晉級3名選手，淘汰3名選手。最后進入大眾評審投票環節，最后二、三、六環節的分數相加，即為選手的總分，這也將最終決定誰會成為今年的冠亞季軍。

w：接下來進入第二環節，模擬主持。模擬主持是根據選手自身特點量身打造的現場節目主持，滿分30分，限時3分鐘。首先有請1號選手……帶來他的節目《……》。

z：經過了模擬主持環節，真的可以看出我們各位選手都有著非常深厚的主持基本功。

w：十位選手的節目也是風格迥異，引人入勝，就好像看電視節目換了十個頻道一樣。而且有一點是電視節目也無法超越我們選手的，那就是換了十個頻道，從不插播廣告。

z：其實作為主持人不僅要有扎實的基本功，還要有各方面的才藝，接下來進入第三環節，才藝展示，首先有請……。

w：在2個環節當中，我們先是領略了多種主持風格的語言魅力，之后又是欣賞了一場動靜結合的文藝晚會，如此豐盛的視聽盛宴也只有在我們每年的主持人大賽中感受的到。

w：那我們10位選手的才藝展示的成績也已經出來了，那我來公布10名選手中總分暫時第一的是…。第2名的是…（分數說好）。

z：第3名的是…第4名的是…那么首先恭喜我們4名直接晉級，也請4位選手到場下休息，剩下的6名選手進入我們復活環節，（請選手走到舞臺中間）這一環節的得分與模擬主持和才藝展示加總，前2名成功復活后4名淘汰。

z：這將考察我們選手的現場應變能力”方案范文。庫。整理~，組織能力“方案范文。庫。整理~，問題洞察能力”方案范文。庫。整理~，和團隊配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集能力“方案范文。庫。整理~。接下來進行分組，有請我們工作人員把分組箱拿上來，我們的選手在里面拿出一個牌子。給我們大家展示一下，拿到同樣字母的為一組，那a組由（幾號）b組由（幾號）。

w：請我們2組選手到場下休息。a組選手要評述的社會現象是“代辦族”。我們將有請到…………。

復活環節結束。

z：到這里復活環節就結束了，我們工作人員正在緊張的統計分數，在這個信息爆炸的時代，我們無時無刻都在接受來自四面八方的信息，有很多以假的爆炸性的消息來謀取利益，前幾天在路上就碰到一個賣假報的，大聲喊著“劉德華死了”，哎呦你看看，劉德華死了，2快錢一份來一份吧，還是很多人買了報紙，被騙上當了。

z：由我來宣布誰將成功復活，在6名選手中總分第1名的是…。同時也請2為選手到場下稍事休息，準備下一環節的比賽，請我們4位選手來到舞臺中間，我想我們會有不舍，會有留戀，這4名選手在今天的比賽當中給我們帶來了精彩的表演，帶來了快樂，但這就是比賽，我們不想看到也必須面對。我來采訪我身邊這的選手（此時此刻你最想感謝的是什么）。

w：當時參加比賽的初衷是什么，

w：剛剛送走了4名選手，現場的觀眾還有我們的選手心情也有些低落，希望我們剩下的選手調整好心態，接下來讓我們進入第5環節巔峰對決，首先讓我們掌聲有請6名選手上場，他們分別是（）。

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精彩的一課（模板19篇）篇六

甲：現在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎復賽環節成功入圍的24位選手，歡迎他們進入2015年“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰賽的決賽環節。

乙：歡迎你們。通過抽簽，第二屆“國學達人”挑戰賽復賽環節成功入圍的24位選手將分為3組進行比拼，每組對應相應題庫。比賽分為基礎題、搶答題和綜合展示三個環節。

甲：下面，我們進入第二屆“國學達人”挑戰賽決賽的第一環節，基礎題。接下來，請允許我宣讀比賽規則：本環節共3個題庫，每個題庫設置10題，題型包括選擇題和填空題兩類，每題2分，每題答題時間為40秒。選用主持人讀題及投影展示題目的方式，各隊隊員在規定時間內商量后在答題板上作答，答完題后各隊統一舉答題板展示答案。本環節結束后，按照成績，每組排名前四的選手將晉級下一環節。好，下面進入答題環節，請第一組的八位選手做好準備。乙：口讀題目***。下面，請開始作答。

甲：時間到，請亮題板。

正確答案是??

乙：好，第一組已經答題完畢，現在請第一組的8位選手暫時休息，有請第二組8位選手進行答題。

（第二組8人開始答題。流程如前。介紹規則部分可略，直接詢問選手是否都已明白，然后開始比賽。第二組結束后，請8人暫時休息，有請第三組選手上場，流程如前）。

乙：第一環節的三組題目已經全部結束。現在讓我們來看一下各組選手的得分。第一組（口讀選手成績），所以第一組晉級的四位選手是****，祝賀你們！第二組（口讀選手成績），第二組晉級的四位選手是****，恭喜你們！第三組（口讀選手成績），所以第三組晉級的四位選手是****，祝賀你們！

（特情處理：若一個或者幾個組內出現第四名平分情況，平分選手進行加試。

乙：現在，場上出現了平分現象，按照賽制安排，第*組平分的選手**和選手**需要進行加試。請做好準備，繼續答題。??）。

請聽題：??，會的請舉手！

甲：好，謝謝大家的踴躍參與！成功晉級的12位選手已經抽簽完畢，現在，讓我們進入比賽的第二階段：搶答題。

搶答器搶答，獲得答題機會后必須在10秒內作答，未按時答題按答錯計分。請大家注意，只有在聽到主持人“開始搶答”口令后方可按搶答器進行搶答，提前按下視為違規。本環節結束后，依據成績，每組排名前二的選手晉級下一環節。

乙：現在我們請第一組選手輪流試驗搶答設備，先請**號選手按下搶答器，請**號選手??。

設備無誤，下面，比賽正式開始，請選手們準備答題。

請聽題*****開始搶答！

甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。

乙：好的，第一組選手已經搶答完畢，現在請第一組選手稍作休息，有請第二組選手開始答題。

請聽題*****開始搶答！

甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。

好，第二環節的20道搶答題已經作答完畢。我想，大家都跟我們一樣，迫切的想知道第二環節強強角逐的結果吧。下面，請允許我來宣布本環節比賽成績。第一組選手，（口讀選手成績），第二組選手，（口讀選手成績），因此，我宣布，第二環節成功晉級的四位選手是****，祝賀他們！

（特情處理：若出現第二名平分情況，平分選手進行加試。

乙：現在，場上出現了平分現象，按照賽制安排，平分的**號選手和。

**號選手需要進行加試。獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰請幾位準備好，繼續答題。??）。

甲：現在，讓我們進入今天比賽最為激動人心的環節：第三環節，綜合展示。綜合展示環節包括國學猜猜、視聽風云和達人風采三個部分，本環節結束，依據三個部分的總積分，將會為選手頒發相應獎項。下面，我們進入第一個部分，國學猜猜。本環節共設置8道題目。每題形式為大屏幕依次顯示與考察內容相關的5條提示信息，每條信息2分。選手依據提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果選手在第一個提示信息出現時作答正確即可得10分，依次遞減。4名選手依次作答，每題答題時間為1分鐘。好，現在有請第一名選手開始答題。

乙：下面我們開始回答第一道題，請聽題??回答正確，加**分。（很遺憾）好，請第一位選手稍作休息，第二位選手開始答題。（流程如上）。

甲：好，四位選手全部回答完畢，下面，我們進入本環節的第二部分，視聽風云。本環節通過視頻、圖片、音頻等形式，考察與國學相關內容。題目設置15分、10分、5分題目各3道，4位選手按照累計得分高低先后自行選擇2道題目作答，每題答題時間為1分鐘。下面，有請***號選手選擇題目。請顯示題目??請回答。

間為2分鐘，作答時間為2分鐘，每題20分，由評委現場打分，取平均分。

接下來，請**選手隨機選擇題目。題目是??現在開始準備，時間為兩分鐘。好的，時間到，請選手開始答題。

甲：感謝***老師！經過統計，比賽出現了平分現象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進行加試。兩位選手一起搶答一題，獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰。請選手做好準備。請聽題??開始搶答！??）。

乙：好的，我們今天最激動人心的一刻終于要來了！下面我宣布2015年“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰賽決賽的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌聲歡迎！恭喜你們！

精彩的一課（模板19篇）篇七

今天是云南省昭通市魯甸縣龍頭山鎮龍泉中學建校22年來的第一個特殊的開學典禮!8月3日下午4點30分，一場意想不到的災難突然降臨，魯甸縣龍頭山鎮發生了6.5級地震，天崩地裂，短短的幾秒鐘，房屋瞬間變成廢墟，許多生命瞬間離我們而去。

天災無情人有情，一方有難八方援。災難發生后，全國上下用最短的時間、最快的速度，凝聚在一起，共同行動起來。哪里有災情，哪里就有救援。龍泉架鋼橋，古鎮變戰場。從8月3日到今天，有太多的記憶讓我們難忘，有太多感天動地的任務讓我們銘記!抗震救災中一個個催人淚下的鏡頭，讓我們深刻地感受到了祖國人民的溫暖和力量!災難是痛苦的，但災難也讓我們知道什么是兄弟姐妹，什么是大愛無疆，什么是魚水之情，什么是風雨同舟。我們沒有了小家，但我們還有黨和政府這個大家，我們在一度的絕望中看到了希望。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

親愛的孩子們，雖然我們的房子倒了，有的親人沒了，但我們并非一無所有。在黨和政府的關懷下，在各界愛心人士的幫助下，我們有了新校園、新書包、新棉被、新衣服……我們在新學期的第一天，如期開學。以后龍泉中學就是你們溫暖的家，我就是你們的大家長。我向大家承諾：你們的一腔壯志不會因為災難而破滅，我會繼續帶領你們這些深山細流匯入江河，參與廣闊海洋的合唱。老師就是你們的兄弟姐妹，他們會同心協力帶著大家慢慢從災難的陰影中走出來，去沐浴春風和陽光。盡快適應和規劃新的生活，制定新的學習計劃，增強學習信心，讓經過血與火洗禮的我們變得更加堅強。把自強不息、立人立國作為我們的校訓，把幫助過我們、給我們傳遞大愛的人作為我們學習的榜樣。用你們稚嫩的翅膀承載著濃厚的愛和殷切的希望去藍天翱翔，共同建造我們心中理想的房子，一起打贏這場青春的戰役。到那時，我們一定會變得更有責任感，更能擔當，也更懂得感恩。

我堅信，十年后，二十年后，你們一定會實現夢想，成為德才兼備的有用之人。你們一定會用自己的才華和智慧回報家鄉，回報社會，回報祖國。

最后，讓我們滿懷敬意，感謝那些把生死置之度外，日夜奮戰在搶險救災第一線的全體官兵、國家救援隊、武警戰士、消防人員、白衣天使、中國十四冶、云南建工、各大媒體、志愿者以及社會各界愛心人士!感謝他們在抗震救災期間為我們所付出的一切，我們將銘記于心。就算一切都會過去，它們像一片心形的木葉夾在書里發黃了，但這段故事總是綠色的。每當我把木葉放在唇邊輕輕吹起，記憶中的你就會走進我的曠野，這片木葉將化作一頁最珍貴的書簽載入龍泉中學史冊!

精彩的一課（模板19篇）篇八

---聽《找找周圍的數》教學反思。

周二下午聽老師講《找找周圍的數》一課，我想用一個詞形容：精彩！

精彩一：動靜結合。

靜，對于一個剛剛入學一個多月的孩子來說，真的很難。但是劉老師讓孩子找一找教室中的物品并數一數時，告訴孩子要求“用眼睛觀察，靜靜地數”，一句話將活動安排的恰到好處，班里瞬間安安靜靜，看到每個孩子都是伸出手指數，但沒有一個孩子發出聲音。佩服劉老師話語明確，孩子才能做得如此好。

動，一個手指游戲，讓孩子不僅可以休息大腦，還能認識方向，還能從游戲中重溫幾和第幾的知識，一舉三得，讓孩子在游戲中學知識。

動靜結合恰到好處。讓孩子時而安靜，時而活躍，讓我不僅感受到劉老師的人格魅力，而且體會到數學的神奇魅力。

精彩二：貼近生活，體會數學的價值。

雖然學生入學不久，但他們大都具備了觀察生活中數的經驗，劉老師將教學過程設計了4個環節“想一想”、“找一找”、“說一說”、“議一議”，四個環節環環相扣，從身上找數到教室中找數，慢慢引導學生到生活中觀察，學會找數的的方法，培養學生用數學的'眼光觀察生活的意識。

整節課充分讓學生感受到數學與生活的聯系，體驗數在現實生活中的作用，認識數學的價值，培養對數學的興趣。

學以致用是我們教學的目的，整節課劉老師秉持這種思想并讓孩子快樂的學習，充分感受數學來源于生活，更應用與生活。

精彩的一課（模板19篇）篇九

課堂，是教師達成教學目標、展示個人才華、實現人生價值的'舞臺。一個好老師，首先得是一個會上課的老師。

一堂精彩的課，如同一件藝術作品。它可以精美絕倫，也可以樸實無華，但無不散發著幽蘭之香，內涵雋永，令人難以忘懷。

在你的人生體驗中，有沒有這樣的一課，它可以是扎實的，意蘊雋永，富有成效;也可以不盡完善，但卻真摯自然……但不論如何，它都被烙印在記憶深處，不時地被記起，被重溫。

為此，本刊聯合江西高校出版社舉辦“人杰教育杯·精彩一課”征文活動，請以散文筆法將您記憶中的“精彩一課”講述出來，供大家分享與借鑒。

注意事項：

1.征文時間：10月1日—9月30日。

2.征文對象：全國各級各類學校教師。

3.文章內容要真實可靠，切勿虛構。文章需融故事性、感性、理性于一體，避免簡單地敘述事件經過，要有思想、有文采，動之以情，曉之以理。注重對課堂觀察、教學設計、課堂調控中點滴小事的深入思考。

4.題目自擬，以1500字為基數;要求原創首發，不可一稿多投。

5.20本刊教研版每期擇優刊出，且發放稿酬。

6.年底，本刊將組織專家評獎，對獲獎者分別授予獲獎證書和獎品。

7.征文電子稿請投jxjywyy@，郵件主題請注明“征文”字樣;打印稿請寄至：江西省南昌市紅角洲贛江南大道2888號《江西教育》教研版編輯部收。郵編：330038。

精彩的一課（模板19篇）篇十

(視頻)。

張：尊敬的各位領導各位來賓。

劉：親愛的老師，同學們，大家。

合：下午好。

張：我是主持人張曉騰。

劉：我是主持人劉樂煒。

張：國防是長城，捍衛祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。

劉：國防是黃河，永葆華夏的英魂，激蕩中華的榮耀。

張：傳播國防教育知識。

首先由我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們分別是。

劉：歡迎您??

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

本次比賽我們將從進入決賽的6支隊伍中決出最終的冠軍。

張：那么有請我們的參賽隊伍，他們分別是，1號測繪學院代表隊，2號資環學院代表隊，3號信息學院代表隊，4號信電學院代表隊，5號機電學院代表隊，6號理學院代表隊。

劉：歡迎你們。

張：在比賽正式開始之前，請允許我們介紹一下本次比賽各環節，本場比賽共設有7個環節：第一環節，必答題。第二環節，一分鐘速答題。第三環節，搶答題。第四環節，共答題。

劉：第五環節連線題，第六環節，風險題，第七環節，觀眾互答題。每支參賽隊伍基準分為200分。答題結束后請各代表隊自主翻場上計分牌。

張：第二屆“長征杯”國防知識競賽決賽。

合：現在，這是進入我們的比賽環節。

劉：第一環節：必答題。

必答題一共分為三輪，每輪7道題，每支代表隊在每輪比賽中只能選擇并回答1個題，每道題答題的時間均為15秒。

規則：

1、6支代表隊，按1—6號的順序依次選題作答，每隊參賽選手僅派出一名代表作答。

2、答對一題加10分，答錯不扣分，答題時間不能超過15秒，超時不得分。

張：(接下來請讓我們有請)1號測繪學院，2號資環學院，3號信息學院，4號信電學院，5號機電學院，6號理學院。選題并作答：

接下來請讓我們進入下一環節：一分鐘速答題。

張：第二環節：一分鐘快速答題。

1、本環節不限制答題題數，各隊選派一名代表進行作答，盡可能的回答正確較多問題。答對一題加10分，答錯扣5分。

2、由參賽隊伍序號順序進行答題。

劉：好的，請各參賽隊伍注意，第二環節：一分鐘速答題，

**學院，現在1分鐘計時開始。請看第**題：

張：回答正確加10分，(很遺憾，回答錯誤，扣掉5分)。

接下來請讓我們進入下一環節：搶答題。

劉：第三環節：搶答題。

規則：

1、本環節共有20道題目，答對1道加10分，答錯則扣5分。答題時間不能超過30秒，超時不得分。

2、選手必須在主持人說“開始”后方可搶答，未說“開始”，提前搶答的參賽隊伍則要取消本題的答題資格，其他隊伍繼續搶答。

3、本環節結束后，由主持人公布前兩個環節的總分情況。

張：第*題，現在搶答，開始!**號**學院搶答成功，獲得答題資格。(對不起，號學院代表隊提前搶答，很遺憾，取消此參賽隊伍本題的答題資格，本題搶答繼續，我們將重新開始計時，)。

劉：恭喜你，回答正確加10分(很遺憾，回答錯誤，扣掉5分)，正確答案是。

接下來請讓我們進入本次比賽第四環節：共答題。

張：第四環節：共答題。

1、本環節共10道題。主持人讀題，讀完題后開始答題并計時，30秒后各隊同時亮出題板，亮出題板后不得更改答案。答對加10分，答錯不扣分。

2、本環節結束后，由主持人公布前三個環節的得分情況。

劉：請看**題，現在計時開始，好的，時間到，請場上選手亮出你們的題板。

張：本題回答正確的有**學院、**學院、**學院???恭喜你們，回答正確加10分......

劉：第五環節：連線題(限時一分鐘)。

1、本環節共有6組題，編號1、2、3、4、5、6。

2、每隊選派一名代表現場上臺選題并連線，同時上臺2支隊伍，每連對一處加2分，一共12分，連錯不扣分。

3、本環節結束后，由主持人公布前四個環節的得分情況。

張：請1，2(3、4、5、6、7)號學院代表隊選題并作答(一次兩個代表隊)。

現在1分鐘計時答題開始、、、、、、離結束還有15秒、、、、、、(主持人負責判斷連線對錯，每連對一處加2分)。

劉：**學院答對**處，共得**分。。。。。。

張：第六環節：風險題。

本環節共有1—6號共6組題目，每組3道題，分值分別為20分，30分，50分，按序號順序選題并作答，答題時間不能超過1分鐘。20分題為必答題，30、50分值題為選擇性風險題，選擇1題進行作答，答對加相應分數，答錯或不答以及超時者均扣相應分數。

劉：請1(2、3、4、5、6、7)號學院代表隊選題并作答。

張：恭喜你，回答正確加**分，(很遺憾，回答錯誤，扣掉**分)，正確答案是。

劉：到此為止各學院代表隊激烈比拼已經結束了，請各學院參賽選手們到后場稍作休息，我們的工作人員正在進行緊張的分數統計工作，接下來我們進入最后一個環節，觀眾互動環節。

劉：第七環節：觀眾互動答題。

本環節共設有6道題目，主持人現場隨機挑選觀眾，觀眾從1—6號任選一個作答，回答正確的觀眾可獲精美禮品一份。

頒獎環節。

張：好的，我們的工作人員已經將各學院的最終得分統計完畢。最終的比賽成績是1號**學院***分，2號**學院***分，接下來進入今天比賽的頒獎典禮。

我宣布獲得三等獎的隊伍是___號學院代表隊。

___號學院代表隊。

___號學院代表隊。

劉：有請_____為獲得三等獎的隊伍頒獎。

張：獲得一等獎的隊伍是___號學院代表隊。

劉：有請_____為獲得一等獎的隊伍頒獎。

張：讓我們再次用掌聲恭喜獲獎選手。

張：一個沒有硝煙的戰斗已經鳴金收兵。

劉：一次人生歷練的積累開始催人奮進。

張：一幕團結拼搏的競賽讓人終身難忘。

劉：一場國防知識競賽鑄就了一只熱愛祖國關注國防的現在大學生隊伍。

張：最后祝在場的各位老師同學學業有成，事業進步。

劉：愿中國國防實力竿頭日進，中華日漸富強。

張：第二屆“長征杯”國防知識競賽決賽到此結束。

劉：同學們，讓我們明年。

合：再會。

精彩的一課（模板19篇）篇十一

（開場）。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

乙：敬愛的評委們，親愛的選手們，親友粉絲們，大家―。

合：上午好！（下午開場內容不再重復）。

乙：大家好，我是主持人xx！在這里我們也要感謝北京華躍正音文化傳播有限公司對我們本次大賽的大力支持。

甲：夏青杯朗誦大賽是以中國播音員夏青為名設立的全國性朗誦比賽。第四屆夏青杯朗誦大賽的主題為“愛國主義”。習近平總書記去年10月在全國文藝工作座談會上表示，要把愛國主義作為文藝創作的主旋律，引導人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣；要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神。

乙：本屆朗誦大賽要求參賽選手具有一定的政治素質，具有愛國主義精神，鼓勵參賽選手選用具有愛國主義特點和主旋律色彩的作品參賽。同時，大賽組委會希望通過大賽弘揚愛國主義精神，樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，重溫夏青等老一代播音藝術家的精神，增強藝術作品在社會正能量引導方面的凝聚力和向心力，體現四海歸心的社會現狀。

甲：本屆比賽歷時近5個月，經由各個分賽區的海選，復賽，直到我們今天的全省決賽。這次我們有來自高校、市州和網絡等十四個分賽區的150名選手參賽，走到這里，我們見證了大家對朗誦的熱愛，大家的積極參與深深地感動了我們所有人。

甲：湖南省大眾語言藝術研究會秘書長楊智勇博士。

乙：湖南省大眾語言藝術研究會副會長國家級普通話水平測試員高廣安老師。

甲：湖南省大眾語言藝術研究會副會長周萍萍老師。

乙：湖南省大眾語言藝術研究會法人代表、副會長蔣維老師。

甲：長沙學院教授知名作家許艷文老師。

乙：湖南省大眾語言藝術研究會朗誦專業委員會副主任鄒敬安老師。

甲：歡迎各位老師的到來！

甲：本次大賽共有122組的148名選手進入全省決賽，分別是成人組62組，青少年a組16組，青少年b組28組，青少年c組18組，我們將評出成人組特等獎兩名，一等獎4名，二等獎6名，青少a、b、c組設特等獎各1名，一等獎各2名，二等獎各3名，其余均三等獎。各組二等獎以上選手填報了指導老師的可頒發伯樂獎。以上獎項均根據評委的評分確定。選送全國總決賽的名單，將根據全國組委會分配的名額，按成績從高到低進行推選。

乙：大賽設組織獎4個，由組委會根據大賽的組織開展情況評定。為廣泛宣傳擴大影響，每組設“最具網絡人氣獎”2名。決賽最后一位選手賽完時關閉投票通道，根據網絡票占20%，網銀短信票占80%的計分辦法，確定最具網絡人氣獎的獲獎者。

乙：是的，語言是我們生活中常用的情感表達方式，語言更是我們最原始純粹的藝術表達形式。我們渴望來自內心的聲音，渴望來自靈魂深處的情感呼喚。

甲：我們期待那一剎那選手們迸發出令人銘記的人生激情，我們期待在未來的每一次相識匯聚。在這里我們預祝每一位參賽選手，都能取得好成績！

乙：下面我宣布，中央電臺第四屆夏青杯朗誦大賽湖南賽區決賽。

合：正式開始！

甲：首先有請誰誰。

……（上午賽完）主持人：請工作人員放下投影幕布，上午的評審已經結束，網絡投票還可以繼續，到下午全部結束，我們再一次性宣布選手的排名情況。

（下午最后一位選手賽完）主持人：工作人員正在統計最后一位選手的評審成績，現在請工作人員關閉投票通道，一會兒我們向大家揭曉全部比賽的網絡和評審的排名情況。這個時候，大賽總策劃總監審有話要說，我們有請湖南省大眾語言藝術研究會黃河會長講話，大家歡迎！

（頒獎）。

這次比賽我們見識到了許多優秀的.作品和許多優秀的朗誦者。他們的內容或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。參賽的選手個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。在指導老師和選手們的共同努力下，他們都取得了優異的成績。那么現在我們公布比賽名次（請工作人員放下投影幕布，可面對投影幕布宣布）：

頒獎順序安排（暫定，頒獎結束，上臺領獎的全部選手即時合影，喜洋洋循環）。

2.請4個組獲得二等獎的選手上臺領獎，請評委許艷文、周萍萍、蔣維、鄒敬安頒獎（各頒一組，頒獎結束即時合影）。

3.請4個組獲得一等獎的選手上臺領獎，請評委高放、楊智勇、高廣安、研究會顧問江津津（各頒一組，頒獎結束即時合影）。

4.請4個組獲得特等獎的選手上臺領獎，請湖南省文化廳公共文化處處長顏喜、湖南省大眾語言藝術研究會會長黃河頒獎（各頒兩組，頒獎結束即時合影）。

5.請獲得優秀組織獎的分賽區上臺領獎，請研究會會長黃河、秘書長楊智勇、副會長高廣安、法人代表蔣維頒發優秀組織獎（各頒一個，頒獎結束即時合影）。

6.請分賽區領隊在大門口為三等獎選手統一領取發放榮譽證書。

恭喜你們！祝賀你們！

（尾聲）。

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。

甲：讓我們齊心協力，再造輝煌，

乙：讓我們攜手并進，共創美好的未來。

甲：讓我們全民同心，共譜美好樂章，

乙：讓我們團結一心，我們的明天將更加燦爛。

甲：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這次大賽能夠順利完成，賽后，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝我們相聚在這個美好的日子，讓我們共同記住這美好的時刻！

乙：現在我宣布，本次大賽，

合：圓滿結束！第五屆再見（可先后講）！

精彩的一課（模板19篇）篇十二

課課為大家請來了兩位班主任，一位是來自北京大學的撒貝寧撒老師，一位是來自北京外國語大學的何炅何老師，“雙北”學霸組合齊聚，助力新學期的啟航!

那么在2018《開學第一課》的節目現場，撒貝寧和何炅兩位班主任給同學們準備了哪些課程，又有什么有趣的'事情發生呢?課課先尾隨“雙北”組合，帶著大家先睹為快!

這廂，何老師一會兒開心露出笑容，一會兒貼心為選手擦汗。

再看撒老師，跟許多天真可愛的小朋友在一起，撒老師認真地傾聽他們講述，還推薦了一本《小王子》給小朋友們。

撒老師曾經自己說微信名都是“小王子”，最喜歡《小王子》這本書了，翻了很多次，而且“看得越多，越能理解別人，就越愛這個世界。”

除了有積極好學的一面，撒老師最近還解鎖了一個有趣的新稱號，就是“迪士尼公主”。

這源于，撒老師和中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的跨物種交流，要知道，撒老師這項技能可不只是局限于小雞。這不，在《開學第一課》現場，撒老師和老朋友“小薩”也相談甚歡。

可惜，沒過一會兒，小薩自己走下臺去，何老師上前牽住小薩，又摸下巴又揉臉，寵溺滿分。

然后，何老師帶著小薩回到臺上，還調皮地說“你哥在那兒呢”，把小薩交給了撒老師。

不過小薩仿佛開始了撒嬌，要和撒老師來一場“較量”，看究竟“小撒vs小薩”，誰的力量更大!

看得簡直想魂穿小薩，可以和“雙北”組合同臺，被兩位百般寵溺，一會兒還在臺上呼呼大睡，真是“汪生贏家”!

稍微劇透下，是跟2022年冬奧會有關，想知道更多節目內容，9月1號記得來看!

精彩的一課（模板19篇）篇十三

老師們、同學們：

大家好！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的.校園又充滿了歡聲笑語！

在新學期，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，更加珍惜現在的工作環境，兢兢業業，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團協作，共同奮斗。在新的起點，新的層次上，以新的姿態新的干勁展示新的風采。

在教學上，我們會更加努力學習，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環節，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。在實施教學中，以“教學案”為教學依據，形成精講多練的教學方式，力爭做到多民主、少強制，多激勵、少批評，多引導、少說教，多用情、少用氣。作為教師我們依然會努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻地灑向每一位學生的心田！努力做到愛與嚴的合，嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教。

我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶學生，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。作為xx中的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學子的理想，全市父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業，引導同學們健康、快樂、自信地生活！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開始，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進。

最后，祝愿親愛的同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的領導、老師事業成功，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！

謝謝大家！

精彩的一課（模板19篇）篇十四

甲：現在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎復賽環節成功入圍的24位選手，歡迎他們進入“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰賽的決賽環節。

乙：歡迎你們。通過抽簽，第二屆“國學達人”挑戰賽復賽環節成功入圍的24位選手將分為3組進行比拼，每組對應相應題庫。比賽分為基礎題、搶答題和綜合展示三個環節。

甲：下面，我們進入第二屆“國學達人”挑戰賽決賽的第一環節，基礎題。接下來，請允許我宣讀比賽規則：本環節共3個題庫，每個題庫設置10題，題型包括選擇題和填空題兩類，每題2分，每題答題時間為40秒。選用主持人讀題及投影展示題目的方式，各隊隊員在規定時間內商量后在答題板上作答，答完題后各隊統一舉答題板展示答案。本環節結束后，按照成績，每組排名前四的選手將晉級下一環節。好，下面進入答題環節，請第一組的八位選手做好準備。乙：口讀題目***。下面，請開始作答。

甲：時間到，請亮題板。

正確答案是??

乙：好，第一組已經答題完畢，現在請第一組的8位選手暫時休息，有請第二組8位選手進行答題。

（第二組8人開始答題。流程如前。介紹規則部分可略，直接詢問選手是否都已明白，然后開始比賽。第二組結束后，請8人暫時休息，有請第三組選手上場，流程如前）。

乙：第一環節的三組題目已經全部結束。現在讓我們來看一下各組選手的得分。第一組（口讀選手成績），所以第一組晉級的四位選手是****，祝賀你們！第二組（口讀選手成績），第二組晉級的四位選手是****，恭喜你們！第三組（口讀選手成績），所以第三組晉級的四位選手是****，祝賀你們！

（特情處理：若一個或者幾個組內出現第四名平分情況，平分選手進行加試。

乙：現在，場上出現了平分現象，按照賽制安排，第*組平分的選手**和選手**需要進行加試。請做好準備，繼續答題。??）。

請聽題：??，會的請舉手！

甲：好，謝謝大家的踴躍參與！成功晉級的12位選手已經抽簽完畢，現在，讓我們進入比賽的第二階段：搶答題。

搶答器搶答，獲得答題機會后必須在10秒內作答，未按時答題按答錯計分。請大家注意，只有在聽到主持人“開始搶答”口令后方可按搶答器進行搶答，提前按下視為違規。本環節結束后，依據成績，每組排名前二的選手晉級下一環節。

乙：現在我們請第一組選手輪流試驗搶答設備，先請**號選手按下搶答器，請**號選手??。

設備無誤，下面，比賽正式開始，請選手們準備答題。

請聽題*****開始搶答！

甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。

乙：好的，第一組選手已經搶答完畢，現在請第一組選手稍作休息，有請第二組選手開始答題。

請聽題*****開始搶答！

甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。

好，第二環節的20道搶答題已經作答完畢。我想，大家都跟我們一樣，迫切的想知道第二環節強強角逐的結果吧。下面，請允許我來宣布本環節比賽成績。第一組選手，（口讀選手成績），第二組選手，（口讀選手成績），因此，我宣布，第二環節成功晉級的四位選手是****，祝賀他們！

（特情處理：若出現第二名平分情況，平分選手進行加試。

乙：現在，場上出現了平分現象，按照賽制安排，平分的**號選手和。

**號選手需要進行加試。獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰請幾位準備好，繼續答題。??）。

甲：現在，讓我們進入今天比賽最為激動人心的環節：第三環節，綜合展示。綜合展示環節包括國學猜猜、視聽風云和達人風采三個部分，本環節結束，依據三個部分的總積分，將會為選手頒發相應獎項。下面，我們進入第一個部分，國學猜猜。本環節共設置8道題目。每題形式為大屏幕依次顯示與考察內容相關的5條提示信息，每條信息2分。選手依據提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果選手在第一個提示信息出現時作答正確即可得10分，依次遞減。4名選手依次作答，每題答題時間為1分鐘。好，現在有請第一名選手開始答題。

乙：下面我們開始回答第一道題，請聽題??回答正確，加**分。（很遺憾）好，請第一位選手稍作休息，第二位選手開始答題。（流程如上）。

甲：好，四位選手全部回答完畢，下面，我們進入本環節的第二部分，視聽風云。本環節通過視頻、圖片、音頻等形式，考察與國學相關內容。題目設置15分、10分、5分題目各3道，4位選手按照累計得分高低先后自行選擇2道題目作答，每題答題時間為1分鐘。下面，有請***號選手選擇題目。請顯示題目??請回答。

間為2分鐘，作答時間為2分鐘，每題20分，由評委現場打分，取平均分。

接下來，請**選手隨機選擇題目。題目是??現在開始準備，時間為兩分鐘。好的，時間到，請選手開始答題。

甲：感謝***老師！經過統計，比賽出現了平分現象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進行加試。兩位選手一起搶答一題，獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰。請選手做好準備。請聽題??開始搶答！??）。

乙：好的，我們今天最激動人心的一刻終于要來了！下面我宣布20“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰賽決賽的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌聲歡迎！恭喜你們！

精彩的一課（模板19篇）篇十五

“去少陽了……”同學們歡呼著沖出了教室。

一路上，我們懷著滿腔的喜悅、激動，也有些許的忐忑。因為，這是我們第一次離開父母，獨立生活;第一次走出教室，去實踐基地開展活動……會有太多的第一次，讓同學們個個都在翹首期盼!

伴著歡聲笑語，伴著鳥語花香，美麗的少陽實踐基地展現在眼前。這里真美!桃紅柳綠，綠草如茵，小橋流水旁，一幢雄偉的實踐大樓矗立在我們眼前。

來到這兒的第一課——內務整理。老師詳細地講解著疊被子，物品擺放的要求。聽完老師的解說，我們不屑地點著頭，但一回到宿舍，又不知所措，被子疊得跟一個“爛豆腐”似的，物品擺放得七零八落，這時讓我們深深地體會到整日操持家務的媽媽是多么不容易啊!

三天的實踐活動，精彩有趣：風箏的制作與放飛，增強了我們的動手能力，讓我們把“理想”放飛;絲網花的制作，讓我明白了所有事并不簡單，但遇到難事不能退縮，要勇敢邁出第一步，才能感受到成功的喜悅……其中，最令我情有獨鐘的是磨豆漿。

剛來到豆漿的制作室，一陣陣清香便撲鼻而來。我的眼前一亮，同學們像發現了寶貝似的，個個爭先恐后來到大石磨旁。指導老師將磨豆漿的技巧一字不落地傳授給我們。我們組的蔣夢琪已經迫不及待了，只見她擠入人群，盛來黃豆，輕輕倒入石磨的洞口中。我隨即取來一大勺水倒進去，為了不讓水流失，陸江濤一把抓起石磨手柄，風一般地轉動起來，可流出來的盡是淡淡的水。我們的'心一下子落到了谷底，失望極了。但一想到豆漿的香甜，我們又重新鼓起勇氣，總結失敗的原因——水太多了。于是蔣夢琪再次倒入黃豆，而我則一小勺一小勺地添加水，陸江濤快速地轉動磨盤，哈哈，磨出來的果然是濃濃的豆漿了!

我們個個心花怒放，互相鼓勵著：繼續，加油!加豆、放水、推磨……三人配合默契，不敢有一絲懈怠。不一會兒，就有半盆磨好的豆漿了，我們趕緊送給老師過濾，再靜靜地等待著老師煮豆漿。過了十分鐘左右，一股濃濃的豆漿香飄溢在活動室里。當我們喝著熱氣騰騰的豆漿，我們歡呼雀躍，終于可以喝到自己磨的豆漿了，每個同學們臉上都笑開了花。

香甜美味的豆漿，迎風翱翔的風箏，用團結支撐起來的“多米諾”骨牌，培養細心和耐心的十字繡、絲網花……這些精彩紛呈的實踐活動，使我久久陶醉，激動不已。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們用實踐證明自己——我能行!感謝少陽實踐活動，給我們的人生上了精彩的一課!

精彩的一課（模板19篇）篇十六

各位領導、同志們：

大家下午好。為推進干部作風整頓工作深入開展，由縣委主辦，縣委宣傳部、縣直機關工委、縣效能辦承辦的“轉變作風抓落實，優化環境促發展”主題演講比賽，經過各級各部門一個多月的預賽，今天就要進行決賽了。

首先讓我榮幸地介紹出席今天決賽的各位領導：

縣委副書記吳立培同志，縣委常委、常務副縣長同志，縣委常委、組織部長同志，縣委常委宣傳部長蔣禹文同志，縣人大副主任同志，縣政協調研員同志。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨!

這次比賽的各位評委共七位，他們是：縣直機關工委書記同志、黨群系統黨委副書記馬龍同志，政權系統黨委書記、縣信訪辦主任同志，縣委宣傳部副部長、《今日**》總編同志，縣農辦副主任同志，經貿系統黨委書記同志，政法系統黨委書記同志。

有請評委同志介紹比賽規則和評分標準。

現在讓我們以熱烈的掌聲有請縣委副書記同志講話。

本次比賽共有15名選手，分別來自縣直七大系統和八大片區鄉鎮，經過抽簽，決定出場順序。將產生優勝獎5名、三等獎6名、二等獎3名、一等獎1名。

演講比賽現在正式開始。

誰走的勤、看的細，能真知、詳知，誰就有更大的發言權。建設渝東樞紐戶，吹響時代號角，召喚機關干部用具體行動為石柱建設添磚加瓦。有請縣政協辦公室馬麗同志為大家作《增強意識，牢固作風建設之本，強化行動，促進石柱柱跨越式發展》的演講。

“一滴水可以折射出太陽的光輝”，每個黨員干部都應爭當機關干部作風建設的標兵。有請馬武鎮劉星同志為大家作《作風建設，從我做起》的演講。

喧鬧的世界，五顏六色，流光溢彩，輝煌與暗淡相連，成功與失敗同在。世界是個大舞臺，每個機關干部都要書寫自己精彩、燦爛、輝煌的人生，做到無怨無悔，熱血春秋。有請黃水鎮張秀靜同志為大家作《作風建設關乎“你、我、他”》的演講。

實干興邦，空談誤國，“一步實際行動勝過一打綱領”，愛拼才會贏。機關干部如何創新業績?有請縣司法局黎維華同志為大家作《扎實干部作風，展現時代風采》的演講。

薄熙來書記說，革命的道理千條萬條，歸根結底就是一條———全心全意為人民服務。心系群眾，服務人民是機關干部的天職。有請魚池鎮石磊同志為大家作《轉變作風找差距，科學發展促和諧》的演講。

有位哲人說過：生活要知足，學習要知不足，工作要不知足。石柱的改革發展，需要廣大機關干部踐行這句名言。有請沙子鎮牟偉同志為大家作《加強作風建設，狠抓工作落實》的演講。

干部作風建設不是軟任務。優良作風造良好發展環境，好的發展環境就出好的工作成果。有請南賓小學劉燕同志為大家作《轉變干部作風，優化發展環境》的演講。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣”。好的習慣就是好的作風。怎樣養成好作風?有請河嘴鄉鄔燕華同志為大家演講。

好的作風成就榜樣，榜樣的力量是無窮的。有請縣國投公司陸曉梅同志為大家作《加強作風建設，讓黨的事業在迎接挑戰中走向輝煌》的演講。

世界上，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是從細節做起執行者。有請縣人事局秦翠華同志為大家作《轉變作風從細節做起》的演講。

服務認真細致，工作精明干練，為人誠實正直，辦事公道正派，是機關干部的行為準則。石柱改革發展需要有一支這樣可靠的隊伍。有請縣地稅局楊鈺璇同志為大家作《弘揚優良作風，共創美好未來》的演講。

一個人只有壯骨在腰，才能巍然挺立天地間，只有正氣在身，才能屹立于紛繁復雜的大千世界，一個黨員干部，只有正氣在身，身體力行，才能帶動廣大干部職工干事創業，建功立業。有請南賓鎮冉川同志為大家作《突破作風屏障，求真務實促發展》的演講。

機關干部作風建設是一個永恒的命題，仁者見仁，智者見智。有請西沱鎮陸艷同志為大家作《驕陽晴天，作風正氣》的演講。

優質服務樹形象，風正人和促發展。好作風就是好的政務環境。有請下路鎮姜大偉同志為大家作《轉變作風抓落實，優化環境促發展》的演講。

世上無難事，只怕有心人，又尤其具有一種責任心，是我們安身立命的本錢。有請縣水務局秦軼同志為大家作《加強作風建設，促進石柱發展》的演講。

剛才，15位選手給我們作了精彩熱情的演講，現在有請縣委常委、宣傳部蔣禹文同志對今天的演講進行綜合點評。

現在我宣布比賽結果。優勝獎：

三等獎：

二等獎：

一等獎：

有請湯平副縣長，向業順常委、蔣禹文常委，陳世福副主任，梅亞雪調研員為優勝獎頒獎;。

有請吳立培副書記，湯平副縣長，向業順常委為二等獎頒獎;。

有請吳立培副書記為一等獎頒獎。

各位領導、同志們：“轉變作風抓落實、優化環境促發展”演講比賽決賽到此結束。謝謝大家。

優化發展環境演講稿-平凡中，守護家園。

尊敬的各位評委，觀眾朋友們：

大家好!今天我演講的題目是《平凡中，守護家園》。

家，是什么?家是溫馨的港灣,是幸福的搖籃，是情感的寄托，是真情的融匯，是風雨中的驛站，更是事業中的燈盞。我們需要一個這樣的家，兩當是我們所有兩當公民的家園，這個家園的好壞也是我們每一個平平凡凡兩當人的責任。

平凡中，我們一樣奉獻。是的，我們是太陽底下最平凡的人，我們用自己的汗水支持著兩當的建設與發展。在田間地頭，我們是農民，用鋤頭書寫生命的過程，沉甸甸的麥穗、紅彤彤的辣椒、飽滿的老玉米是我們生命的價值和意義;在城市，我們用我們的勤勞、勇敢、樸實，詮釋著普通市民的意義。一條條整潔的路，一座座干凈的家，一簇簇美麗的花中，都是我們守護的成果。我們生態園林的家園，山清水秀的環境，正是源于我們每一個兩當人良好習慣的養成，源于我們每一個兩當人對環境的熱愛。

魯訊先生說過“當打開窗子時,有清新的空氣涌進屋來,同時進來的還有蒼蠅,灰塵及臭氣”。如今的兩當，樓宇展新姿，故道滿園春，老街彈新韻，廣香景致新。兩當，因建設而美麗，因建設而文明，因建設而和諧。而優化發展環境，既要塑造城市的“外在美”——整潔優美的城市環境,更要塑造城市的“內在美”——市民的整體文明素質。我們要講文明、樹新風，守護美麗家園、構建和諧家園，創建天藍地綠水碧人和的雙佳環境，用我們的實際行動為我們的家園添上一分光彩。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的河水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。當前，我們兩當正處于一個良好的發展機遇期。優化發展環境，就是搶抓歷史機遇。人人都是發展環境，事事都是發展環境。我們每個人要從自己做起，從每件小事做起，我們要把建設一個好的發展環境當成自己分內的事，愛崗敬業，樂于奉獻。作為一名宣傳工作者，我們要加大宣傳教育工作力度，為塑造誠信兩當，優化發展環境營造輿論導向，加強以誠實守信為核心的道德教育，塑造全社會的信用意識，形成守信光榮，失信可恥的社會風尚，是塑造兩當形象，優化發展環境的思想基矗我們都是這個社會普通的一份子，也許我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業業。有一首歌中唱到：家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。國就是家，家就是國，只有國的繁榮富強，才有家的幸福安康。我們的兩當也就是我們的大家，只有城市的進步，才有我們小家的幸福。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們手牽手就能鋪筑平坦的.大道;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構建牢固的大廈，也許我們很平凡，但我們相信，無數平凡的奉獻必將鑄就不平凡的明天!“慷慨陳詞豈能盡如人意，盡責盡力但求無愧我心”，好的發展環境，只有在你、我、他共同的努力中才會形成。

開放的兩當，歡迎著四方的賓朋;發展的兩當，呼喚著環境的優化。展望“加快科學發展，構建和諧兩當”的藍圖，閃現“文化兩當，和諧兩當，生態兩當，富庶兩當”的宏圖。兩當是我家，發展靠大家，美麗靠大家。朋友們，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，立足本職，扎實工作，用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們共同的家園建設得更加富強、更加美好!

我的演講到此結束，謝謝大家!

精彩的一課（模板19篇）篇十七

政治是社會發展進程中至關重要的一環，它關乎國家治理、民族團結以及人民福祉。最近，我參加了一堂關于政治的精彩課程，讓我對這一話題有了更深刻的理解。在這堂課中，老師生動形象地向我們介紹了政治的基本概念、政黨制度、選舉制度以及中國特色社會主義等內容，讓我領略到了政治的偉大意義和深遠影響。這堂政治精彩一課使我受益匪淺，下面就我對這堂課的幾點體會進行總結。

首先，政治的基本概念是理解政治的基石。在這堂課上，老師告訴我們政治是指人類集體活動中關于權力、資源分配以及決策制定的一種社會規范和社會活動。這一定義讓我明白了政治在人類社會中的重要性，政治不僅僅是國家、政府的事情，而是每個公民都應該關心和參與的事務。政治決定了人們的生活方式和福利，所以了解政治對每個人來說都是必不可少的。

其次，政黨制度是實現政治目標的重要手段。在政治精彩一課中，我了解到政黨是在民主選舉中通過競爭來爭取政權的組織。政黨代表了特定群體的利益，并通過起草法律、制定政策等方式來實現這些利益。政黨的存在使政治更加有序和穩定，也為人民提供了更多的選擇權。了解政黨制度，可以幫助我們更好地理解政治的運作和決策過程。

其次，選舉制度是民主政治的核心。選舉制度是政治權力的分配方式，通過選舉，人民可以選擇自己認為最好的代表來代表自己的利益。在政治精彩一課中，我了解到了中國的選舉制度，包括全民選舉和層層選拔。全民選舉是指通過公民的投票來選舉領導人和代表，而層層選拔是指通過多層次的選舉方式來選拔領導人和代表。這種選舉制度確保了政治權力的合法性和代表性，人民的利益得到更好的維護。

最后，中國特色社會主義是我們國家的根本制度。在政治精彩一課中，我對中國特色社會主義有了更深刻的理解。中國特色社會主義是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者統一的制度。中國特色社會主義制度的最大特點是民主集中制，充分發揚了人民主體地位和民主原則。了解這一制度對我們理解中國的社會制度和決策過程都有很大幫助。

在這堂政治精彩一課中，我對政治的意義和體系有了更深刻的認識。政治貫穿于生活的方方面面，每一個公民都應該對政治有所了解和參與。政黨制度和選舉制度是政治運作的兩個重要組成部分，了解這兩者能夠幫助我們更好地理解政治決策和國家治理。中國特色社會主義則是我們國家的根本制度，對于我們深入理解國家制度和政治體系意義重大。這堂政治精彩一課讓我受益終身，不僅讓我對政治有了更深刻的認識，也讓我明白了每個公民都應該為政治事務負責任。我相信，在未來的學習和實踐中，我會繼續努力提高自己的政治素養，為國家的繁榮和人民的福祉貢獻自己的力量。

精彩的一課（模板19篇）篇十八

暑假剛到我就報名參加蒼梧晚報小記者“七彩的夏日”主題活動。昨天晚報叔叔通知我第二天上午參加活動，我興奮跳了起來。

早晨，我來到蒼梧晚報一樓大廳，大廳里已經有幾位大記者和小記者們在那兒等候，一位阿姨告訴我們小記者今天活動是：由市關工委邀請在不同行業為我市建設和發展做出貢獻的老干部，老戰士，老專家，老教師，老模范結合自己所從事的工作和職業接受你們的采訪。我們稱他們為“五老”向你們講述60年港城的變遷和進步。

驅車來到市行政中心大樓，在一間會議室里，五位精神抖擻的老爺子已經坐好，看到我們，高興地向我們鼓掌歡迎。

這“五老”分別是：段繼承，陳振倫，張學賢，趙泳，韓世泳。首先是趙泳爺爺向我們介紹連云港港口的`發展變化，他告訴我們，他剛來連云港時是1972年，主要參加港口的建設。來的那一天正下著雨，住在潮濕蘆葦搭建的房子，當時的港口非常小，四周一片荒涼，但是大家沒有被惡劣的環境所嚇倒，很快投入到港口建設中去。當時還有許多小朋友也參加，放學后過來幫助搬磚頭，大人為了犒勞他們每人三個菜包子一碗湯，但他們不吃，干完就偷偷的跑走了，覺得這是他們應該做的。接著趙爺爺把當時港口的建設資料圖片給我們看，對比如今港口變化真是太大了。

接下來，張爺爺，陳爺爺。段爺爺，韓爺爺分別向我們介紹報紙，廣播電視，教育事業，衛生事業的發展變化，小記者們聽得津津有味，并認真做著記錄。“五老”的講話讓我們大開眼見，給我們上了一堂精彩的課，使我們了解60年連云港各行各業日新月異的變化，他們是港城發展變化的見證人。作為今天小記者們，我們生活是多么的幸運，但我們不要辜負“五老”對我們寄托的期望，因為我們這一代擁有更多的機會和條件，用所學的知識建設更加美好的家園。

精彩的一課（模板19篇）篇十九

w：這里是燕山大學第五屆主持人大賽決賽的現場，歡迎大家的到來。

z：我是主持人鄭博。

w：我是主持人魏文。

z：魏文，你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。仿佛又回到了，我們當時比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。

w：也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會，進一步實現]方案—范文“庫。整理。主持夢想。在這里也要感謝主辦方：共青團燕山大學委員會，燕山大學電視臺。承辦方：燕山大學社團聯合會。

z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數最多的一屆，共有500多名同學報名參與。經過初賽、復賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發起沖擊。

w：同時，我們也邀請到了非常專業的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是……我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現打分。

z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是……讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領導和評委老師。

w：本次比賽也是制訂了系統性的`比賽規則。一共分為六個環節，在剛剛過去的第一環節開場亮相中，我們對各位選手已經有了初步的認識。第二環節，模擬主持，30分。第三環節，才藝展示，20分。

z：前三環節結束后，總分前4名的選手直接晉級第五環節，而剩下的6名選手進入復活環節，此環節將會有2名選手成功復活，其余選手淘汰。晉級的6名選手進入第五環節巔峰對決，總分30分，此環節晉級3名選手，淘汰3名選手。最后進入大眾評審投票環節，最后二、三、六環節的分數相加，即為選手的總分，這也將最終決定誰會成為今年的冠亞季軍。

w：接下來進入第二環節，模擬主持。模擬主持是根據選手自身特點量身打造的現場節目主持，滿分30分，限時3分鐘。首先有請1號選手……帶來他的節目《……》。

z：經過了模擬主持環節，真的可以看出我們各位選手都有著非常深厚的主持基本功。

w：十位選手的節目也是風格迥異，引人入勝，就好像看電視節目換了十個頻道一樣。而且有一點是電視節目也無法超越我們選手的，那就是換了十個頻道，從不插播廣告。

z：其實作為主持人不僅要有扎實的基本功，還要有各方面的才藝，接下來進入第三環節，才藝展示，首先有請……。

w：在2個環節當中，我們先是領略了多種主持風格的語言魅力，之后又是欣賞了一場動靜結合的文藝晚會，如此豐盛的視聽盛宴也只有在我們每年的主持人大賽中感受的到。

w：那我們10位選手的才藝展示的成績也已經出來了，那我來公布10名選手中總分暫時第一的是…。第2名的是…（分數說好）。

z：第3名的是…第4名的是…那么首先恭喜我們4名直接晉級，也請4位選手到場下休息，剩下的6名選手進入我們復活環節，（請選手走到舞臺中間）這一環節的得分與模擬主持和才藝展示加總，前2名成功復活后4名淘汰。

z：這將考察我們選手的現場應變能力”方案范文。庫。整理~，組織能力“方案范文。庫。整理~，問題洞察能力”方案范文。庫。整理~，和團隊配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集能力“方案范文。庫。整理~。接下來進行分組，有請我們工作人員把分組箱拿上來，我們的選手在里面拿出一個牌子。給我們大家展示一下，拿到同樣字母的為一組，那a組由（幾號）b組由（幾號）。

w：請我們2組選手到場下休息。a組選手要評述的社會現象是“代辦族”。我們將有請到…………。

復活環節結束。

z：到這里復活環節就結束了，我們工作人員正在緊張的統計分數，在這個信息爆炸的時代，我們無時無刻都在接受來自四面八方的信息，有很多以假的爆炸性的消息來謀取利益，前幾天在路上就碰到一個賣假報的，大聲喊著“劉德華死了”，哎呦你看看，劉德華死了，2快錢一份來一份吧，還是很多人買了報紙，被騙上當了。

z：由我來宣布誰將成功復活，在6名選手中總分第1名的是…。同時也請2為選手到場下稍事休息，準備下一環節的比賽，請我們4位選手來到舞臺中間，我想我們會有不舍，會有留戀，這4名選手在今天的比賽當中給我們帶來了精彩的表演，帶來了快樂，但這就是比賽，我們不想看到也必須面對。我來采訪我身邊這的選手（此時此刻你最想感謝的是什么）。

w：當時參加比賽的初衷是什么，

w：剛剛送走了4名選手，現場的觀眾還有我們的選手心情也有些低落，希望我們剩下的選手調整好心態，接下來讓我們進入第5環節巔峰對決，首先讓我們掌聲有請6名選手上場，他們分別是。