讀后感不僅可以幫助我們更好地吸收和消化作品中的知識(shí),還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的讀后感范文,這些范文涵蓋了不同類型的作品,相信能夠滿足不同讀者的需求。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇一
《位置》是一篇文章,但大家看這個(gè)題目的時(shí)候,一定想的是自己在班上或家里做的位置,但不是,那時(shí)一篇怎樣的文章呢?請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)。
能力非常差,沒有一所大學(xué)想錄取他,他母親以失望不已,有一天,邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品,從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣,在一次難得的機(jī)會(huì)上,他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可,有了榮耀和成功。
其實(shí),有很多人根本不笨,只是沒有把自己放到成功的位置而已,父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通,聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣,只有揚(yáng)長(zhǎng)避短,才有可能柳岸花名,找到自己理想的位置。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇二
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì),那么小學(xué)四年級(jí)讀后感怎么寫呢?下面帶來(lái)小學(xué)四年級(jí)讀后感范文,歡迎閱讀。
有一句話說(shuō)的好,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
所以我從小就愛上了閱讀。
我有各種各樣的書籍,文學(xué)作品,經(jīng)典佳作,名著好文,還有故事小說(shuō)。
其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理內(nèi)涵,而且風(fēng)格獨(dú)特,把故事性,趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書是《我們一起走,迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬,它在叢林中生活,即聰明又勇敢,但是,它無(wú)家可歸,希望能有一個(gè)主人。
一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克,于是,迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。
一次,迪克為了主人阿炯,不小心犯下了大錯(cuò),他們只好背井離鄉(xiāng),去投靠阿炯的生母。
迪克為了主人,甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,他們終于找到了阿炯的母親,阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名,但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇,最后阿炯帶著迪克開始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書深深地震撼了,我的感悟很大。
一只人見人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng),如此勇敢,如此忠誠(chéng),如此聰明……真是人不可貌相,海水不可斗量啊!
讀一本好書,就像和高尚的人談?wù)摚梢耘惆槟愠砷L(zhǎng),讓你增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,使人的境界更高一層。
一看到書的標(biāo)題,“奮發(fā)向上”就是讓我們向上,“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。
這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這讓我們對(duì)于祖國(guó)更加敬畏
舉個(gè)例子,黃旭華爺爺為了祖國(guó),不惜對(duì)家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對(duì)他很敬佩了,不僅如此,他還登上了2013年“感動(dòng)中國(guó)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
他為了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名,他無(wú)怨無(wú)悔。
在接受記者的采訪時(shí),他說(shuō):“我今天的夢(mèng)還是核潛艇,希望核潛艇跟上一層樓!”
還有段愛平,為了村里人著想,當(dāng)上了村委會(huì)主任。
一上任,段愛平就開始籌備建學(xué)校,就算得了膽管結(jié)石,也還是想著建學(xué)校。
建好了學(xué)校,村里的大事小事,都當(dāng)成是自己家的事,好像村里的人都像是她的親人似的。
段愛平還為村里改造了電網(wǎng),建了敬老院。
就在敬老院竣工時(shí),丈夫卻離開了人世。
但是這并沒有讓段愛平倒下,她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……
看,能讓我們欽佩的例子很多,他們真正做到了“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”!我們要不斷進(jìn)步,做個(gè)有道德的人。
我們是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。
所以,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家接力,向前!
《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。
這本書,有著孩子般的思維方式,又具有大人的智慧,它告訴我們很多很多:有太多的東西,應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),或許,只有他們,才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人,我們?cè)?jīng)都是孩子,心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它仍然是無(wú)可代替的,因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。
是啊,我們心里的重要和大人們是如此的不同。
我們?cè)?jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷,我們?cè)?jīng)為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅,我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō),這才是重要的。
《小王子》告訴我,那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們,生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的接近,無(wú)論是從地理上,還是心理上。
它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂和最淳樸的情感,告訴我們快樂的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒,或者,只是一滴晶亮透明的水滴,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。
最重要最本質(zhì)的東西,恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。
《小王子》是一本清澈心靈的書,是一本成年人寫給成年人的童話。
小王子是否回到了自己的家,是否過著幸福快樂的生活,我們都不得而知,但我們會(huì)在心底祝福他。
正如小狐貍所說(shuō),眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找。
在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
“眼睛是什么也看不見的,應(yīng)該用心去尋找。”我們應(yīng)該好好體會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇三
我最喜歡的一篇作文就是小馬虎了,因?yàn)樽髡咭婚_始寫爸爸媽媽上班去了,小作者想到要做一點(diǎn)色拉吃,于是小作者就打扮了一下,小作者找來(lái)了一條白圍裙,又把媽媽的一頂白帽子翻了出來(lái),扣在腦袋上。小作者照了一下鏡子,嘿,絕了!簡(jiǎn)直就像一個(gè)一級(jí)廚師,那樣子別提有多神氣了。
小作者信心白倍地來(lái)到了廚房,從水箱里拿出一個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子,很麻利的打開,放進(jìn)碗里。至于下面該怎么做嘛,小作者可搞不清楚了。還是開動(dòng)腦筋,搞一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造吧!小作者認(rèn)為可以做色拉的,東西都拿了出來(lái)。小作者在放雞蛋的碗里先放了半勺色拉油,然后放了一勺煉乳之后,又把桃子|,梨等切成小塊兒,放進(jìn)碗里。不一會(huì)兒,色拉做好了。小作者把色拉端到客廳的餐桌上,準(zhǔn)備品嘗自己的杰作。小作者吃了一口想不到這么難吃,小作者吐了出來(lái)。呀!小作者可能把糖放成了鹽放了進(jìn)去。這時(shí)小作者的媽媽回來(lái)了。“媽媽”看見小作者端著色拉,說(shuō);“做色拉啦,讓我吃一口!”小作者聽了忙說(shuō);“不要吃,很難吃的!”媽媽問我“為什么”“我”只好吧放錯(cuò)調(diào)料的事告訴了“媽媽”。
讀完這篇文章之后我很喜歡,因?yàn)樾∽髡咧挥昧松钪械囊患∈拢f(shuō)明了她很馬虎。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇四
一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲為生的蜘蛛,竟然成了整本書的主人公,它就是《夏洛的網(wǎng)》――一本讓人無(wú)不下淚的書。
小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事,但當(dāng)孤獨(dú)來(lái)到的時(shí)候,威爾伯哭了,他開始到處尋找朋友。可農(nóng)場(chǎng)里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當(dāng)威爾伯傷心欲絕的時(shí)候,一只蜘蛛――夏洛的突然出現(xiàn),讓威爾伯除去了孤獨(dú)的影子,讓有友誼的光芒照耀在它身上,使他變得越來(lái)越樂觀、快樂。但是,在它成長(zhǎng)的過程中,人們正在密謀一個(gè)陰謀――殺了他吃肉。聽了這個(gè)消息,威爾伯無(wú)法重新“站”起來(lái),而在夏洛的不懈努力下,用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng),以自己小小的身軀,保住了威爾伯的性命,讓他成為家喻戶曉的“王牌豬”。
如此深厚的友情,在我們當(dāng)中已差不多消失了,所以,讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧!開心、健康地度過一生。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇五
在最近,我讀了《裙擺是花開的地方》這本書,我被主人公喬楚亞堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)了。下面,就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
主人公喬楚亞原本是一個(gè)比其他人都要幸福的女孩,可是有一天,因?yàn)橐粓?chǎng)車禍,她的媽媽變成了植物人,然而這一切都是自己的爸爸一手造成的。但是,她并沒有放棄,她選擇了堅(jiān)持下去,就是因?yàn)椋呐笥褌兪撬龍?jiān)實(shí)的`后盾,可是,就是在這個(gè)最困難的時(shí)期,她的朋友們也離她遠(yuǎn)去了,這莫過于一個(gè)最大的傷害,而她的后盾也垮了。
喬楚亞比我們誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)。我們中的哪一個(gè),能夠擋得住母親變成植物人,父親進(jìn)了牢,朋友離開的痛苦呢?沒有,我們沒有人能擋得住這樣的痛苦,更別說(shuō)是一個(gè)從小就萬(wàn)眾注目的女孩了。這感覺就像是一個(gè)仙女,在一瞬間就被打落凡間一樣,而在這之中,不僅僅包含著一個(gè)道理。在她最困難的時(shí)候,她最親密最要好的朋友竟然離她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人幫助了她。蔣格就是這樣一個(gè)"陌生人",他卻在喬楚亞的困難時(shí)期給予了她莫大的幫助。"要想在你困厄時(shí)得到幫助,就要在平日里待人以寬。"他們素不相識(shí),他卻能在她困厄時(shí)伸出援手,可見他有著多么高尚的品質(zhì)呀。
這本書告訴了我,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢不能總是依靠著別人,不然我們永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)自立。就像幼兒學(xué)步一樣,如果你一直依靠著媽媽,那你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)走路,一旦你離開了支撐著你的人,你就垮了,只能待在原地。同時(shí),我們交朋友也要擦亮眼睛,仔細(xì)辨別。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能依靠著別人。我們可以跌倒,但是我們一定要爬起來(lái)…我們要憑借自己的力量創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。
一本書中竟然包含著這樣多的道理,這是讓我受益匪淺。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇六
這幾天,我讀了一本書名字叫《奇跡花園》。這本書很神奇、神秘。
這本書的作者想象力豐富,想象的出老鼠竟然會(huì)有理想!可以描繪出會(huì)飛的房子這也太好了吧!還會(huì)轉(zhuǎn)圈圏,太不可思議了。我真想有這一幢房子啊!如果我有會(huì)飛的房子,我會(huì)高興死了!我會(huì)讓它帶著我去世界各地旅游。帶我去奧運(yùn)會(huì)。帶我去海邊玩,旅館錢省了火車票也省了。
有篇文章告訴我們一個(gè)人要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想,只有把目標(biāo),理想確定了,你才會(huì)成功。理想是偉大的,理想是美好的,理想是多彩的,理想是遠(yuǎn)大的。需要我們?nèi)プ非蟆?/p>
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇七
假期里,我讀了幾本好書,讓我記憶深刻得是沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。這本書講述的是:”作者和象﹑野豬以及熊的故事,每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧。
我原來(lái)只是在動(dòng)物園里見過這個(gè)龐然大物,沒想到大象居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物,真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手,數(shù)以千計(jì)得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象,它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷,是好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來(lái)。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄稹K欢ㄊ菬o(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。
嘎羧的這種精神深深的打動(dòng)了我,它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。動(dòng)物身上也有著人類的感情。我們一定要和動(dòng)物和平共存,要愛護(hù)他們!
這本書帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,令人回味無(wú)窮,促人深省。希望同學(xué)們都喜歡這本書!
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇八
在寒假里,我讀了一篇名叫《第一和第二》的文章。
這篇文章講的是兩個(gè)小學(xué)生周密和馬鳴考試的事。周密第一單元測(cè)驗(yàn)得了100分,馬鳴卻只得了97分。馬鳴心里很不舒服,就拿了周密的卷子檢查起來(lái),看看有沒有批錯(cuò)的地方。結(jié)果還真是被他發(fā)現(xiàn)了。于是老師把周密的分?jǐn)?shù)從100改成了99分;而周密也去檢查了馬鳴的卷子,反而發(fā)現(xiàn)老師多扣了馬鳴2分。于是兩人這次的測(cè)驗(yàn)是并列第一。第二單位的測(cè)驗(yàn)又來(lái)了,這次馬鳴得了100分,周密只有95。周密沒有象上次馬鳴那樣子去檢查馬鳴的卷子,而是對(duì)著自己的卷子哭了,因?yàn)闆]有100分他就不能去香港迪士尼玩。馬鳴自己也高興不起來(lái)了,他安慰周密一直到他笑為止。
通過閱讀這篇文章,看到周密和馬鳴在測(cè)驗(yàn)里對(duì)待別人拿100分的態(tài)度的不同,我覺得測(cè)驗(yàn)考試要拿第一,要拿100分,應(yīng)該靠自己的努力學(xué)習(xí),而不是想方設(shè)法地去降低別的分?jǐn)?shù)。因?yàn)榫褪墙档土藙e的人分?jǐn)?shù),不代表自己的分?jǐn)?shù)就會(huì)高上去了。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇九
風(fēng)拂過我的耳旁,留下一股淡淡的芳香與淺淺的惆悵。
看著眼前那海洋般浪漫的龍膽,清靜,愁悶,緘默,孤獨(dú),這讓我想起了那如同曇花一現(xiàn)的漂亮的女孩,她是那么的漂亮,卻又那么的脆弱。
田維就是這個(gè)漂亮的女孩,她是一個(gè)地道的北京80后,于1986年生于一個(gè)一般的家庭,她是一個(gè)樂觀的女孩,是歡樂的代表。但命運(yùn)何其不公,讓她早早的便離我們遠(yuǎn)去。或許,她是指派下人間的精靈吧,是的寵兒,舍不得讓她在人間便早早的.命她回去陪伴自己了吧!一切都未曾得知。總而言之,我們明白,她確的確實(shí)離開了我們。
那海洋般浪漫的龍膽看上去有些凄涼,純白色的龍膽花,花瓣的邊緣是淡淡的粉紅。龍膽花,一株有著纖弱姿態(tài)的花,看了便令人心生愛戀的花,悄悄地佇立在那里,像苦苦等候的癡心的人。或許正因如此,它的花語(yǔ)是:愛上憂傷的你。
田維也是這樣的一朵龍膽花吧,她敢愛敢恨敢哭敢笑,在得知自己身患絕癥時(shí),仍心情淡然的寫下了一本厚厚的博客,用文字唱響了生命的旋律。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇十
看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》還不到一半時(shí),心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁,這里盛開的`散發(fā)著撲鼻的芳香,莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下,讓清涼的水流過我的手,然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”,第一遍寫得很慢,第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里,體會(huì)著她手指的劃動(dòng)。我終于恍然大悟,明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇十一
美麗少女金福逃到海邊,大海中壯觀的藍(lán)鯨,給了她戰(zhàn)勝死亡的巨大生命力和永恒生命形象的最原始感動(dòng)。她為龐大的事物和夢(mèng)幻般的電影著迷,希望借助大的事物戰(zhàn)勝渺小、死亡和恐懼。風(fēng)韻無(wú)限的`金福充滿誘惑和欲望,又擁有出色的商業(yè)直覺和經(jīng)營(yíng)頭腦。電影成了她逃離痛苦、進(jìn)入激情世界的向?qū)А?/p>
她終于建成了酷似鯨的宏偉劇場(chǎng),也達(dá)成了她的終極目標(biāo),就是變成男人,從而超越女人。正如夜幕悄悄降臨,詛咒時(shí)刻也在慢慢逼近。大魚已落入山中,末日將近。丑陋老婦借助巫師之口發(fā)出可怕鬼語(yǔ),成為將數(shù)百人推入火坑的復(fù)仇火神!悲劇降臨在金福的女兒春姬身上。
盲目的熱情和欲望,愚蠢的魅惑和無(wú)知,令人難以置信的幸運(yùn)和誤會(huì),殘忍的殺戮和流浪,奇異的變身和矛盾,極度曲折的榮辱和興衰,就在大銀幕被火燒毀的瞬間,伴隨著充滿無(wú)法解釋的復(fù)雜和諷刺的她或他的龐大人生,煙消云散。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇十二
今天,我讀了現(xiàn)代作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個(gè)字,每一句話都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水,又比作一棵小樹。水堅(jiān)持不懈,向下奔涌。他曲折地穿過懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,席卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走著,一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見了大海,他的行程也結(jié)束了。他消融了,歸化了,談不上快樂,也沒悲哀!小樹也許長(zhǎng)在平原上,巖石上城墻上。只要他抬頭看見天,他便伸出嫩葉吸收空氣,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞。終于有一天,冬于有一天,冬天的朔風(fēng)讓他無(wú)力地在空中旋舞,在根下呻吟。他消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂,也沒有悲哀!
我讀了這篇文章,使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?北宋的史學(xué)家司馬光用了19年,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》;明朝地理學(xué)家徐霞客花了30年寒暑,寫下了有名的地理巨著《徐霞客游記》;明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍費(fèi)27年,才寫成了流芳百世的藥學(xué)巨著《本草綱目》……你看,古今中外的名人都是歷盡坎坷,最終才得以成功的。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有堅(jiān)定的信念,就會(huì)守得云開見明月。
讀了《棗紅馬》這篇文章,我有了一個(gè)很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事情都不要怕艱辛,不要怕困難,要盡自己的努力去爭(zhēng)取成功。
先前的棗紅馬認(rèn)為,想要成為“千里馬”,關(guān)鍵是要家庭良好,才有資格當(dāng)“千里馬”,而自己全家與“千里馬”一點(diǎn)關(guān)系也沒有,就覺得自己想當(dāng)“千里馬”就是白日做夢(mèng),想都別想。讀完這段,我覺得棗紅馬真是太不相信自己了,為什么不去試試,再下結(jié)論呢?而棗紅馬的媽媽也與我想的一樣,第二天,它帶著棗紅馬,到草原上練習(xí)跑步,等堅(jiān)持了一段時(shí)間,它又帶著棗紅馬來(lái)到條件惡劣的荒郊、沙灘,接著,又來(lái)到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日,大地被吃烤得冒煙的時(shí)候,還是嚴(yán)寒冬天,雪花紛紛飄飛的時(shí)候,它們都堅(jiān)持天天跑步。
功夫不負(fù)有心人,在三年候的一次比賽中,棗紅馬遙遙,超過了好幾位參賽選手,奪得冠軍。
只要下了功夫,就一定能獲得勝利,別被一些不存在的理由所*,正如棗紅馬所說(shuō):“努力就有機(jī)會(huì)。在漫長(zhǎng)的旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要努力去做,這些都不是動(dòng)搖你的理由。一定要有堅(jiān)定的信念,要相信自己能行。
對(duì)于這篇文章的作者,我也深感佩服,作者用簡(jiǎn)短明了的語(yǔ)句細(xì)致地寫出了整個(gè)故事,內(nèi)容雖短,但蘊(yùn)涵著深刻的道理。
一天,聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田,便走過去。
打了個(gè)招呼。老黃牛犁完了田,累得直喘粗氣,他見田邊有一桶水,便趕緊把頭鉆進(jìn)去,痛痛快快地喝了起來(lái),一會(huì)兒,他喝完了水,可腦袋卻怎么也伸不出來(lái)了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說(shuō):“哼,誰(shuí)讓你只要喝水,而不考慮后果呢!活該!”
“這還不好辦!把你的腦袋割下來(lái),不就伸出來(lái)了!”淘氣猴出了個(gè)主意,老黃牛生氣地說(shuō):“這是什么破主意!”聰明狐想了想,拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了,直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文,我的感想是:真正關(guān)心別人,就應(yīng)該替別人著想,把別人的事當(dāng)作自己的事,把別人的困難看成是自己的困難,主動(dòng)而又盡心盡力地去幫助他。真正關(guān)心別人不在于你說(shuō)什么,而在于你為他做了什么,尤其是你所做的對(duì)他有幫助的,讓別人因?yàn)槟愕膸椭芤妗酚谥耸且环N好品質(zhì),我們內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)。幫助別人應(yīng)該是件快樂的事。如果我們是個(gè)樂于助人的孩子,別人也會(huì)樂于幫助你。讓我們從身邊的事做起,主動(dòng)幫助別人,真正關(guān)心別人。我們要銘記這句話:幫助別人,快樂自己!
讓我們做一個(gè)樂于助人的孩子吧!
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇十三
今天我讀一本書叫《格林童話》,這本書里有精致的文字和漂亮的圖畫,還有許多小故事漂亮的白雪公主、小海兔……可是讓我最感愛好的是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個(gè)小故事講解并描述了,有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽見了一個(gè)生疏的聲響:“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟識(shí)”但是,小紅帽不明白那是大灰狼。當(dāng)然,更不了解大灰狼的`殘忍和與狡猾。于是,小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家,大灰狼毫不費(fèi)勁的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時(shí)一位獵人來(lái)到奶奶家的門口,看見大灰狼的肚子里有動(dòng)靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開大灰狼的肚子,小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來(lái)。然后,獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了,它感覺昏昏沉沉的結(jié)果一走動(dòng),小石子把心臟擠破了,它倒在地上死了。
《小紅帽》這個(gè)故事告知我們,小孩子肯定要聽父母的話,牢記大人的囑咐,這樣就不會(huì)被上壞人哄騙更不會(huì)上壞人的當(dāng)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇十四
讀到了這里,淚水模糊了我的雙眼,眼淚奪眶而出,多么偉大的父愛,是什么力量支持他呢?是愛。要是沒有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的毅力,沒有愛的動(dòng)力,就沒有那么多的生靈。愛的力量勝于一切!
這個(gè)故事告訴我:做事要有必勝的信心,再就是要對(duì)周圍的人有愛心。讀了這篇文章,使我想起了兩年前的一件事。有一天冬天的夜里,我突然發(fā)了燒。爸爸知道了,立即穿好衣服還幫我穿好衣服,然后就背上我迅速向醫(yī)院走去。路上,寒風(fēng)刺骨,我不禁打了一個(gè)哆嗦。爸爸立刻放下我,脫下外衣給我披上,然后又背起我繼續(xù)往前走。途中,我聽到爸爸吁吁的喘氣聲。頓時(shí),我的熱淚就滾了下來(lái)。心里想爸爸,你真是我的好爸爸。
爸爸是船,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動(dòng)力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛是無(wú)私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的!愛的力量高于一切!
小學(xué)四年級(jí)讀后感(熱門15篇)篇十五
這個(gè)暑假我讀了好幾本好書,其中最讓我難忘的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我被書中的三個(gè)小動(dòng)物:蟋蟀柴斯特,老鼠塔克,小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中我最喜歡的是第八章,塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半,這2美元可是白利尼一家的血汗錢,白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣,不允許柴斯特再出籠子了。這時(shí),塔克把自己一生積蓄的一大部分拿出來(lái)?yè)Q來(lái)了柴斯特的自由。塔克的慷慨大方,心胸開闊的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
看到這里,由此想到自己,我有一個(gè)比我小三個(gè)月的弟弟,可是媽媽總說(shuō)弟弟聽話、懂事,弟弟比較像哥哥,我比較像弟弟。記得有一次,媽媽給我買了一個(gè)光輝箭神陀螺,給弟弟買了一個(gè)極地圣盾陀螺,可是我兩個(gè)都想要,就不想分給弟弟,媽媽生氣地說(shuō):“你是哥哥,怎么能那么自私呢?弟弟有好東西時(shí)都會(huì)想到和你一起分享,你也應(yīng)該向弟弟學(xué)習(xí)。”聽了媽媽的話,想到每次弟弟買玩具,吃好吃的都會(huì)想到我,頓時(shí)感到很羞愧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》真是一本好書,他教會(huì)我做人一定要慷慨大方,心胸開闊,不能自私,要懂得與人分享的快樂,讓我變的不再是“小氣鬼”了。