優(yōu)秀作文不僅具有準(zhǔn)確的語(yǔ)法和拼寫，還需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇一

中國(guó)有句古話：讀萬卷書，不如行萬里路。從小時(shí)候起，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我四處旅行，讓我增長(zhǎng)見識(shí)。當(dāng)時(shí)的我只覺得旅行是一件很有意思的事情，我可以到各個(gè)地方品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗常^賞當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，了解當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣?。小時(shí)候我去過的很多地方，到現(xiàn)在自己都不記得了，回想起來模糊的印象中似乎依稀記得一些片段。直到我接觸地理這門學(xué)科，我才對(duì)旅行到過的地方有了新的認(rèn)知。

一節(jié)地理課上，老師的布置作業(yè)是讓我們了解中國(guó)的各個(gè)省份，我回到家立刻研究起來。我先把磁力拼圖全部打散，然后按照腦海中的記憶，先拼出大概的輪廓，然后逐一定位各個(gè)省份的位置。拼地圖的過程中，我暗自吃驚，原來我去過這么多地方啊。當(dāng)我拼到自己熟悉的省份時(shí)，腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)?shù)孛麆俟袍E和經(jīng)久傳頌的詩(shī)歌，我對(duì)中國(guó)地圖有了新的認(rèn)知。

轉(zhuǎn)向江西，我仿佛又站在了滕王閣上欣賞著“”落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。我沉浸其中，一股腦為所有熟悉的古詩(shī)詞及其發(fā)源地都串聯(lián)在了一起，在贊嘆古人才華的同時(shí)，一股民族自豪感油然而生。

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇二

俗話說得好“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只盯住別人的缺點(diǎn)而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該客觀全面的評(píng)價(jià)一個(gè)人。

五年級(jí)時(shí)，我們班上來了一個(gè)插班生，叫小胡。小胡矮矮的個(gè)子，黑黑的皮膚，眼睛小得可憐，鼻子上架著一副藍(lán)框的眼睛，亂蓬蓬的頭發(fā)好像是膠水粘在頭上的，其貌不揚(yáng)的樣子。老師介紹說，小胡是從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)來的。果不其然，幾次考試過后，小胡成了班級(jí)有名的`“差生”，三門課經(jīng)常有兩門不及格，大家也經(jīng)常拿小胡開玩笑，給小胡取了一個(gè)綽號(hào)叫“差一點(diǎn)”，小胡聽后也并不生氣，總是一副笑呵呵的樣子，每次當(dāng)我看到小胡“無所謂”的樣子，總會(huì)皺起眉頭，一臉厭惡。在我心里像小胡這樣的“差生”是無藥可救了。

可是，一次偶然的事件，徹底改變了我對(duì)小胡這個(gè)“差生”的看法。我竟然發(fā)現(xiàn)小胡是一個(gè)品格十分高尚的人，比我們絕大多數(shù)人都要高尚。

一個(gè)雨天的下午，教室里的地板上全是同學(xué)們臟鞋子帶進(jìn)的泥漿。上課前的教室里熱鬧非凡，課代表催著同學(xué)們交作業(yè)，組長(zhǎng)們忙著收作業(yè)，當(dāng)預(yù)備鈴響起的時(shí)候，大家如熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一張張作業(yè)紙?jiān)诳罩小?/p>

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇三

時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的一個(gè)月過去了，我們迎來了我們的第一次月考，也是我們一個(gè)為自己爭(zhēng)回面子的好機(jī)會(huì)。

上學(xué)期期末，我們班有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)一塌糊涂，使自己被同學(xué)笑話，但是如果我們這次考了第一名，那么就可以在同學(xué)面前一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣了，爭(zhēng)回面子，可是怎么樣才能考好呢?下面由我來給大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)方法一：攻破“字詞”關(guān)。

在上學(xué)期的期末考試中，我在字詞方面失很多分，所以字詞這方面一定要好好復(fù)習(xí)，有復(fù)習(xí)材料的同學(xué)可以直接看材料上面的講解，沒有材料的同學(xué)可以看詞語(yǔ)盤點(diǎn)，一邊看一邊書空，這樣復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試絕對(duì)有效。

復(fù)習(xí)方法二攻破“閱讀”關(guān)。

在上學(xué)期期末考試中，我們的閱讀題失了好多分，所以對(duì)于這一方面一定要多加訓(xùn)練。有材料的同學(xué)可以直接做材料上面的閱讀題，而沒有材料的同學(xué)可以在百度上搜一下閱讀題大全五年級(jí)下冊(cè)，自己在紙上做一下，對(duì)于和我同水平的同學(xué)絕對(duì)管用。

復(fù)習(xí)方法三：審好題，寫好作文。

作文是一個(gè)好題目，因?yàn)樗梢越o我們?cè)黾右恍┓謹(jǐn)?shù)，可是如果一旦大意會(huì)失分好多分呢，可是怎樣做作文才能不失分呢?首先，審好題，不要寫跑題，寫跑題費(fèi)力不討好。再請(qǐng)聽我接著講，作文題目一般都是本單元訓(xùn)練里的，所以一定要把單元作文練好，最好熟記下來，一到考試應(yīng)付，對(duì)所有同學(xué)絕對(duì)有效。還要做到用詞準(zhǔn)確生動(dòng)感人，段落清晰，銜接自然等。

月考是證明自己實(shí)力的時(shí)刻到了，請(qǐng)大家試一試我的方法，可以讓大家在班級(jí)同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣，更加有信心，努力吧!優(yōu)異的成績(jī)屬于我們。

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇四

今天，我在媽媽上班的地方認(rèn)識(shí)了一種電子元件——發(fā)光二極管。

發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長(zhǎng)短不一樣的腿，長(zhǎng)的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負(fù)極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫l(wèi)ed燈，它的顏色有紅的、黃的和綠的。

我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，弄清楚它為什么會(huì)發(fā)光呢?

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇五

在我們的身邊有些事往往只要用一些簡(jiǎn)單而又巧妙的方法去解決，就能取得意想不到的效果，如：用紙卷個(gè)筆套套在粉筆上可以防止手受腐蝕，把書角做成圓形可以防止書角打卷……總之，許多事情都可以簡(jiǎn)單的解決掉了。爸爸每次削蘋果的時(shí)候，我都看見刀上纏著一張餐巾紙。后來我才知道這個(gè)辦法的好處。

有一次，我和爸爸在家里休息，我做作業(yè)，爸爸就在旁邊讀書。過了一會(huì)兒，我和爸爸想吃個(gè)蘋果休息一下，然后，我和爸爸一人拿了一個(gè)蘋果削了起來。

削好以后，我和爸爸就吃了起來，吃的時(shí)候我問爸爸：“爸爸，你削蘋果的時(shí)候，為什么在刀子上纏一張餐巾紙?”爸爸說：

“要是刀子上不纏一張餐巾紙，蘋果皮里的水會(huì)順著刀子流到刀匕里，長(zhǎng)時(shí)間了的話，刀匕里面就會(huì)生銹，收縮刀子也很難，而且刀匕里的銹也會(huì)粘在手上。要是刀子上纏一張餐巾紙，蘋果皮里的水就會(huì)被餐巾紙吸收，刀匕也不會(huì)生銹，刀子還很快。”

通過這件小事，使我明白有些事情只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，什么事都會(huì)變得很簡(jiǎn)單很巧妙。

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇六

時(shí)光荏苒，歲月如梭，河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下。在這個(gè)校園里我們一個(gè)個(gè)懵懂的小孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，我在這個(gè)學(xué)校六年的生活，也即將結(jié)束。但是，我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無論，我的同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會(huì)褪色，都會(huì)天長(zhǎng)地久。

是呀!同學(xué)是多么美好的字眼。我和同學(xué)每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。

我們彼此謙讓。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！毕嗵幍娜兆娱L(zhǎng)了，自然會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是我們都會(huì)控制好自己的情緒，謙讓對(duì)方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時(shí)，同學(xué)們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會(huì)知道有些疼痛。同學(xué)們本以為我會(huì)說薇薇的不是，不應(yīng)該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒有說薇薇的不是，反而沒有對(duì)這件事情耿耿于懷，還主動(dòng)去問薇薇為什么這么著急，原來是因?yàn)檗鞭钡膵寢屗徒o了她一個(gè)十分重要的禮物，現(xiàn)在找不到了，才會(huì)那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開心的笑容，中考優(yōu)秀作文《河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下》。

我們彼此關(guān)心。

記得那一次，我和我們班上的.同學(xué)悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開心時(shí)，一輛自行車向我飛快地駛來，我卻沒有看見，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說邊把我往后面拉了一下。我這才反應(yīng)過來，對(duì)悅悅說道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會(huì)怎么樣?！薄昂呛恰挥弥x啦，我們是好朋友呀!”悅悅聽到我的話后，笑了起來，看到悅悅笑了，我也開心的笑了起來。從這以后，我們彼此關(guān)心，成為了十分好的朋友。

我們彼此愛護(hù)。

還記得那一次中午，我去學(xué)校的食堂買飯吃，可是錢卻掉了，我當(dāng)時(shí)十分著急，到處找錢，可是幾乎找遍了整個(gè)學(xué)校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來，同學(xué)看到后，著急的問道：“李敏，你怎么了?”我沒有說話，還在哭泣。同學(xué)一直安慰我，我沒有再哭了，說道：“我吃飯的錢掉了?！蓖瑢W(xué)聽后，立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當(dāng)時(shí)不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢給了我，你怎么吃飯呢?”我知道這是她吃飯的錢，給了我，自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑說道：“我們是好朋友，對(duì)嗎?這個(gè)是應(yīng)該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔(dān)心，我還不餓呢?！彼f著把錢塞到了我的手上。聽到這里，我十分感動(dòng)，說了聲：“謝謝你!我們一起去吃吧?！薄翱墒恰彼q豫起來。我知道她已經(jīng)沒有錢了，微微笑地對(duì)她說道：“沒有關(guān)系，我去找食堂借錢，應(yīng)該沒有關(guān)系的?！彼q豫了好半天才同意了我的提議。

我們天天朝夕相處，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。

我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆流逝。我們應(yīng)該珍惜彼此的友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇七

每當(dāng)我聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話時(shí),思緒就會(huì)被牽回到那次的拔河比賽中。

那天早上，我走在去操場(chǎng)的路上，只覺得空氣是那么的清鮮，天空是那么的明朗，小鳥在枝頭興奮地歌唱。我邁著輕快的腳步，蹦蹦跳跳地來到了操場(chǎng)。

前面的'幾場(chǎng)比賽過去了，“六（2）班，六（4）班準(zhǔn)備”，我一聽，心理立刻閃過一個(gè)念頭：??！終于輪到我們了，一定要先給他們一個(gè)下馬威，讓他們瞧瞧我們的厲害！可是當(dāng)我抬頭一看，剛才百倍的信心一下子跑得無影無蹤了。他們個(gè)個(gè)人高馬大，力大無比。我不由自主地倒吸了一口涼氣。我轉(zhuǎn)頭看看，同學(xué)們不但沒有被他們的氣勢(shì)所嚇倒，反而斗志高昂，精神百倍。我不禁被同學(xué)們的精神所鼓舞，于是我暗暗告誡自己：不管是輸是贏，都要全力以赴，拿得起放得下！“準(zhǔn)備”，比賽場(chǎng)的內(nèi)鴉雀無聲，雙方隊(duì)員緊緊地握住繩子，而我更是屏氣斂息，雙手像鐵鉗一樣緊緊地握住繩子，瞪圓了眼睛，把臉繃得緊緊的，像是要和誰(shuí)拼命似的?！班健?，比賽開始了，我咬緊了牙關(guān)，把全身的力氣都注入到手上，可是僵持了一會(huì)兒了以后，我才發(fā)現(xiàn)：我們的隊(duì)員都已拼上了全力，可是手卻被凍得根本使不上勁，這可怎么辦？我真是看在眼里，急在心里呀！手使不上勁兒，那就只好用腳了：我把腳艱難地向前蹬著，原以為能靠自己的微薄之力就可以取勝了，可是……“嘟”,比賽結(jié)束的哨聲就在這一刻響起,我的心情很難過,我生氣地想:這哨聲對(duì)于他們來說是一種快樂,而對(duì)于我們來說卻是當(dāng)頭一棒,想到這兒,我不禁氣得咬牙切齒:太可惡了,這根本就是一場(chǎng)不公平的比賽。可是我又轉(zhuǎn)念一想:比賽開始前我不是就決心拿得起放得下嗎?現(xiàn)在又怎能反悔呢?于是我又開始為下一戰(zhàn)做準(zhǔn)備。

我們歡呼起來，此時(shí)此刻，我的心久久不能平靜，我想：如果沒有我們心往一處想，勁兒往一處使；如果沒有同學(xué)們的共同努力；如果沒有大家的互相鼓勵(lì)；如果沒有我們的團(tuán)結(jié)一致，我們又怎么可能取得勝利呢？的確是??！團(tuán)結(jié)是鐵；團(tuán)結(jié)是鋼；團(tuán)結(jié)是勝利的前兆；團(tuán)結(jié)是成功的曙光！團(tuán)結(jié)的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇八

有時(shí)候，對(duì)于一個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)全身全意的去追求。而后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所收獲的東西比你付出的要多幾倍，幾十倍甚至幾百倍。緊張的考試過去了，考試的成績(jī)擺在我的面前。這次考試五科我考了534，位居年級(jí)第一。面對(duì)這個(gè)成績(jī)我悲喜交加。

我悲：這次考試并未達(dá)到我最佳的狀態(tài)，并未考出我最理想的成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)109分，我覺得如果再細(xì)心一點(diǎn)或許就能上110，而且我的物理只考了91，年級(jí)最高分96，既然別人能考那么多分，就只能說明你的分?jǐn)?shù)考得不夠，雖然我的英語(yǔ)考上了116，打破了115的神話，但是也沒有拿到最高分，這也是一個(gè)比較遺憾的部分。

我喜：前一次考試因?yàn)樾膽B(tài)沒有擺平，掉到了年級(jí)第九，但是這一次我打了一個(gè)很好的翻身仗。而且我的語(yǔ)文也得到了很大的提高，數(shù)學(xué)得到了120的滿分，也讓我的數(shù)學(xué)這個(gè)在上次考試中只考了97的科目揚(yáng)眉吐氣了一回。而且這次考試也讓我找到了失敗的原因，很大部分在于心態(tài)，把心態(tài)放平，中考沒什么大不了。而對(duì)于實(shí)力：粗心，可以用靜心來改變，古人云：“寧?kù)o而致遠(yuǎn)?！边@次考試也讓我看到了自己知識(shí)上的缺漏，那么在最后的沖刺階段，要努力的查漏補(bǔ)缺，不是千篇一律的進(jìn)行，這樣毫無意義。中考的沖刺階段就如同萬米賽跑，既然前面9000米你已經(jīng)領(lǐng)先，那么如果要奪冠在最后的1000米更不能松懈，別人付出100%的努力，我就付出101%努力。把自己逼成功。相信自己你永遠(yuǎn)是最好的，只有你不想贏，沒有人能讓你輸!

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇九

命題作文：

我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

文體不限。字?jǐn)?shù)在500～800字之間，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

考生。

性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來。

——題記。

在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰(shuí)能沒個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了?！?/p>

媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了?！?/p>

我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。

沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——。

去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場(chǎng)門外，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)嚴(yán)重得不能再嚴(yán)重的錯(cuò)誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準(zhǔn)考證送過來，我急得都快暈過去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)榈谝豢瓶嫉锰睿绊懙娇偡郑覊?mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過。分?jǐn)?shù)出來后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。

不得已，我回到了原來的學(xué)校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。陳景潤(rùn)曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。所以他寫的論文，總是達(dá)不以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒有別的數(shù)學(xué)家推出來，否則，他多年的心血將會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)文的缺陷而白費(fèi)。從此，我對(duì)“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。原來，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年里，無論做什么事，我都告誡自己要認(rèn)真，要細(xì)心。

如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了。

［點(diǎn)評(píng)］本文值得借鑒的地方：1、使用題記點(diǎn)明中心。2、“馬大哈”的“害處”既寫了“我”的教訓(xùn)又寫了陳景潤(rùn)的教訓(xùn)，具體詳實(shí)。這些都是全文的“中心材料”，文章的中心能否突出，就看“中心材料”是平淡空洞或者是具體充實(shí)了。我們說好文章要“鳳頭豬肚豹尾巴”，“中心材料”就決定了豬肚子的大小。

［思維拓展］這篇文章可以適用于“痛”、“成長(zhǎng)中的××”、“記憶”、“××的味道”、“經(jīng)歷”、“認(rèn)識(shí)自己”、“面對(duì)缺點(diǎn)”、“走過泥濘”、“超越”、“牢記”之類的命題作文或話題作文。

下一篇：中考高分作文必備五大通關(guān)寶典

我認(rèn)識(shí)了新的元件（模板18篇）篇十

魏晉，一個(gè)不為人所知的年代。文學(xué)上他是屈宋的騷體賦與司法相如駢體賦的過渡。音樂上它是古琴藝術(shù)的巔峰。而我與這個(gè)年代有一番道不盡的故事；與他：嵇康仍有個(gè)約會(huì)。

----題記。

竹林間沙沙作響，踏著紛飛的竹葉。幽林的凄清讓我緊緊跟隨著阮籍前行。穿過小道，遠(yuǎn)方漸漸響起了高昂的琴聲。打鐵的向秀，拿著重錘與琴聲合奏一起，一件破僂的粗布衣服，身上豆大汗珠洋溢著心中的美感。而阮籍提著酒壺在人堆中樂開了花。

琴聲漸漸近了，琴聲悠揚(yáng)，紅油添香間，山川為之舞動(dòng)，竹林已是群魔亂舞。他踏著琴聲漸漸近了，一把竹制瑤琴，一身綠竹青衣，仿佛與這世外桃源融為一人。他低頭撫琴的眉眼，山河固，白發(fā)生，錦衣素行間，是他的清樂。

眾人放下先前的喜悅，一同擁了上去，他拿起酒壺與眾人同飲，拿起瑤琴胡亂彈奏，一改剛剛仙人一般的虛無縹緲。醉了，與竹林同床；醒了，同古琴作伴。七人在這林中，好似神仙。劉伶和山濤博弈之時(shí)，眾人在身后出謀劃策，各有指點(diǎn)。他靜坐在一旁。“琴瑟在御，莫不靜好?！彼殖磷砥渲?，阮籍見狀，拿出蕭來合奏。一琴一蕭，焚香裊裊，與竹林飄散到了外界，眾人卻仍沉醉其中，過著神仙般的日子。

刑場(chǎng)上秋風(fēng)蕭蕭，擠過擁擠的人群，我提著曾經(jīng)的`酒壺，又一次見到了他。仍是那把竹制瑤琴，一襲灰色的粗布衣服與之前有些相得益彰。仍是那張清秀俊美的面孔，在可憎的行刑官中格外神采飛揚(yáng)。見我前來，他顯得有些高興，因?yàn)樵谶@空蕩蕩的刑場(chǎng)中只有我一人肯為他見證這歷史的一刻。我遞上酒壺，他痛飲一番，揮了揮衣袖，拿起瑤琴，愿為知己再?gòu)椧磺?/p>

他一改高昂的曲調(diào)，低沉悲壯染上心頭。廣陵弦上，是聶政刺韓王的悲壯與不易。指尖七弦的跳動(dòng)，是死神的鐵索；揚(yáng)指紛飛間，又是誰(shuí)的命運(yùn)。

“嵇康死，世上再無《廣陵散》“瑤曲破碎，天崩地裂，日月無聲，此曲定國(guó)安邦，天崩地裂，可挽狂瀾于既倒，撫大廈之將傾。他望了望已經(jīng)被琴聲震倒的劊子手，靜靜地閉上了眼。刀下人亡，血濺七尺，染紅了整個(gè)西晉王朝。

我走上去，拾起那把瑤琴，廣陵琴譜已然刻下，我決定珍藏住它，來世若仍可見你，琴譜定當(dāng)奉還，約定卻不食言。

待到簫聲停，瑤琴碎，還有誰(shuí)為你顧曲低唱。認(rèn)識(shí)了他，一位魏晉文人，用琴聲譜寫命運(yùn)宕蕩，照亮了整個(gè)西晉王朝。

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