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幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:文軒

寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo),避免迷失和浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以更好地理解如何編寫(xiě)一份優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

隨著“紅五月”的即來(lái)到,我們又迎來(lái)了新的一年“學(xué)前教育宣傳月”。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)閘2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函【2022】5號(hào))文件精神,今年,我們將以“幼小銜接”作為主題,積極開(kāi)展第十一個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》以及《xx省教育廳引發(fā)關(guān)于推進(jìn)幼兒園科學(xué)與小學(xué)銜接攻堅(jiān)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》,推動(dòng)幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國(guó)家及省里相關(guān)政策要求。為貫徹上級(jí)文件精神,學(xué)園特制定以下計(jì)劃:

第一階段:學(xué)習(xí)階段。

1.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,讓大家了解幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的具體要求,尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性,認(rèn)真做好幼兒小銜接工作。

2.向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》,利用以往宣傳月主題宣傳片、微信平臺(tái)等資源,運(yùn)用多種媒體,搭建宣傳平臺(tái),讓家長(zhǎng)了解幼小銜接指導(dǎo)要求。

第二階段:實(shí)施階段。

1.舉辦幼小銜接專(zhuān)題講座。向家長(zhǎng)講解幼小銜接的基本原則與要求,讓家長(zhǎng)消除焦慮,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,為幼兒入學(xué)做好學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力方面的準(zhǔn)備。

2.繼續(xù)運(yùn)用國(guó)家級(jí)“幼小銜接科研成果”科研成果,為幼兒做好入學(xué)方面的技能準(zhǔn)備。

第三階段:總結(jié)階段。

1.總結(jié)實(shí)施學(xué)前教育宣傳月的工作,梳理經(jīng)驗(yàn),反思問(wèn)題;

2.繼續(xù)做好科學(xué)幼小銜接的課程實(shí)施工作,提高幼兒入學(xué)適應(yīng)能力。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車(chē)上下車(chē)的演練和異常情況處置;。

(二)學(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;。

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;。

(四)學(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練;。

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀(guān)察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:沈國(guó)強(qiáng)唐國(guó)平。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:陳少春邢建輝。

(2)校車(chē)演練組。

組長(zhǎng):邢建輝。

成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車(chē)上下車(chē)的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門(mén)監(jiān)控組。

組長(zhǎng):沈敏敏。

成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門(mén)口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組長(zhǎng):王新英。

成員:謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:邢建輝邱忠偉徐根良。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長(zhǎng):邱忠偉。

成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購(gòu)準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組長(zhǎng):唐國(guó)平。

組員:沈?qū)W芬。

職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;。

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;。

3.總指揮宣布演練開(kāi)始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車(chē)停靠站點(diǎn)上車(chē)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門(mén)口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;。

5.開(kāi)學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀(guān)察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》(遼教電〔2020〕29號(hào)),為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備,依據(jù)《遼寧省中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案。

組長(zhǎng):園長(zhǎng)書(shū)記副園長(zhǎng)。

職責(zé):全面負(fù)責(zé)疫情防控工作,對(duì)防控工作進(jìn)行決策、指揮,全面實(shí)施協(xié)調(diào)疫情防控工作。

成員:中層干部保教班長(zhǎng)廚房負(fù)責(zé)人。

時(shí)間:2020年3月17日。

地點(diǎn):幼兒園。

幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安。

1、各部門(mén)事先做好演練計(jì)劃,參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)。

2、各班級(jí)、各部門(mén)進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開(kāi)窗通風(fēng)。

3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。

(一)入園環(huán)節(jié)。

大門(mén)前測(cè)體溫:保健醫(yī)王春欣測(cè)體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開(kāi)維護(hù)秩序,各班級(jí)教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級(jí)。

(二)班級(jí)環(huán)節(jié)。

一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),另一名教師再次晨檢測(cè)體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學(xué)活動(dòng),對(duì)幼兒教學(xué)時(shí)。教師隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況,對(duì)發(fā)熱幼兒及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門(mén)打開(kāi),教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶(hù)敞開(kāi)。錯(cuò)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。以分組教學(xué)或區(qū)域活動(dòng)為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),要提醒幼兒,活動(dòng)時(shí)不要聚集,活動(dòng)結(jié)束后各班要錯(cuò)峰有序返回教室。

(三)就餐環(huán)節(jié)。

1、實(shí)行幼兒“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。

2、教職員工使用各自餐盒獨(dú)自進(jìn)餐,保持1.5米距離,回避近距離面對(duì)面就餐。

(四)離園環(huán)節(jié)。

各班級(jí)錯(cuò)時(shí)分組離園,與家長(zhǎng)在門(mén)前交接幼兒。

(五)隔離環(huán)節(jié)。

如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過(guò)37.3度,馬上隔離并上報(bào)上級(jí)防疫部門(mén)和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

為深入貫徹中央、省、市新冠肺炎疫情預(yù)防管理工作精神要求,認(rèn)真做好2021年秋季入學(xué)疫情預(yù)防管理工作,根據(jù)學(xué)校2021秋學(xué)期學(xué)生入學(xué)實(shí)施方案制定本方案如下。

提高政治地位,把師生生命安全和健康放在第一位,嚴(yán)格把握學(xué)校疫情預(yù)防管理工作,確保我園在沒(méi)有疫情風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬入學(xué)訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提高,確保正式入學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

要求:要求:::。

1、全體參加者提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告書(shū)》、健康綠色代碼、無(wú)發(fā)熱、咳嗽等情況,身體健康,無(wú)接觸黃色代碼、紅色代碼的人。

2、掃描代碼提示的個(gè)人14天健康狀況報(bào)告書(shū)提交。

3、入口測(cè)溫,表示正常,注冊(cè)入學(xué)【負(fù)責(zé)人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。

4、參加訓(xùn)練的人戴口罩,保持1米的距離。

5、聽(tīng)從指揮,服從安排,熟悉流程。

1.參加訓(xùn)練員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行訓(xùn)練前的過(guò)程訓(xùn)練。【負(fù)責(zé)人:翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】。

2、模擬入學(xué)日期和入學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景,主要環(huán)節(jié)是入園、入教室、飲食環(huán)節(jié)、體溫異常診察、隔離等。

3.總結(jié)。

(1)入園。

1.入園必須間隔行走。

2、測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況;。

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。

注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員注冊(cè)、報(bào)告、跟蹤記錄。

(2)進(jìn)入教室。

1.根據(jù)劃分的行進(jìn)路線(xiàn),保持1米的距離有序進(jìn)入教室。

2、進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常,啟動(dòng)緊急預(yù)案。

3、按指定位置制作,填寫(xiě)相關(guān)文字資料,收集存檔。

(4)吃飯。

1.根據(jù)劃分。

行進(jìn)路線(xiàn),保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;。

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;。

4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯(cuò)峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語(yǔ);。

5、用餐完畢,按照出口路線(xiàn)出餐廳;。

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))。

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行;。

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀(guān)察;詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案:對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長(zhǎng)。

5、逐級(jí)上報(bào);。

6、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛,做好防護(hù)送至指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診;如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況,撥打120,由負(fù)壓救護(hù)車(chē)輛送達(dá)指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診;。

7、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè);。

8、每日跟蹤記錄;。

9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后,到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

為有效應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對(duì)新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車(chē)上下車(chē)的演練和異常情況處置;。

(二)學(xué)生晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;。

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;。

(四)學(xué)生食堂就餐過(guò)程的演練;。

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀(guān)察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:沈國(guó)強(qiáng)唐國(guó)平。

成員:曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:陳少春邢建輝。

(2)校車(chē)演練組。

組長(zhǎng):邢建輝。

成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車(chē)上下車(chē)的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門(mén)監(jiān)控組。

組長(zhǎng):沈敏敏。

成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門(mén)口體溫檢測(cè)及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組長(zhǎng):王新英。

成員:謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組長(zhǎng):曹海方。

成員:邢建輝邱忠偉徐根良。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長(zhǎng):邱忠偉。

成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購(gòu)準(zhǔn)備,學(xué)校場(chǎng)所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對(duì)組(負(fù)責(zé)宣傳、對(duì)外信息發(fā)布)。

組長(zhǎng):唐國(guó)平。

組員:沈?qū)W芬。

職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長(zhǎng)不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南(征求意見(jiàn)稿)》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;。

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;。

3.總指揮宣布演練開(kāi)始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車(chē)停靠站點(diǎn)上車(chē)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門(mén)口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;。

4.602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐,模擬開(kāi)學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐;。

5.開(kāi)學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀(guān)察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

根據(jù)教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫(xiě)的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門(mén)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入本機(jī)構(gòu),打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學(xué)期開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:

(一)開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備。

1、做好人員(學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外,為正式開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、采購(gòu)、備齊開(kāi)學(xué)必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測(cè)儀、消毒液等。

3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。

5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案,嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況,嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道,嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(二)營(yíng)業(yè)接送流程。

1、通知學(xué)生自行檢測(cè)體溫,若體溫超過(guò)37.2℃,暫時(shí)不要返校,繼續(xù)居家觀(guān)察休息。

2、學(xué)生將分年級(jí)、分時(shí)段、進(jìn)入校區(qū),進(jìn)門(mén)前自覺(jué)接受體溫檢測(cè),體溫正常進(jìn)入校門(mén);若體溫超過(guò)37.2℃,回家觀(guān)察休息,必要時(shí)到醫(yī)院就診。

3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關(guān)準(zhǔn)備。

(三)開(kāi)學(xué)后續(xù)保障。

1、組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”——疫情防控知識(shí)課,通過(guò)觀(guān)看視頻、專(zhuān)題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。

2、結(jié)合全國(guó)疫情防控工作,開(kāi)展感恩教育,引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛(ài)祖國(guó)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作,師生正常佩帶口罩,切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)段分開(kāi)就餐、分時(shí)段就餐,就餐、放學(xué)途中不要講話(huà),減少交叉感染。

5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研,保證教研質(zhì)量,減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。

(一)壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”,堅(jiān)決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早。

報(bào)告。

早隔離早治療”,以最高等級(jí)最嚴(yán)密措施,做到守土有責(zé)守土盡責(zé)守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位靠前指揮,明確職責(zé),做細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施,及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo),及時(shí)掌握疫情,及時(shí)采取行動(dòng)。

(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會(huì)的溝通聯(lián)系,積極配合開(kāi)展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門(mén)和疾控機(jī)構(gòu)。

報(bào)告。

(三)控制聚集活動(dòng)。在疫情解除前,不進(jìn)行大課間休息。

(四)加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理,嚴(yán)控外來(lái)人員入校,所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)。

方案。

要求,全面清理衛(wèi)生,進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開(kāi)學(xué)前,切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持。

方案。

做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作保障順利開(kāi)學(xué)。

(五)健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組,建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況,由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報(bào)送相關(guān)信息,按照疫情防控相關(guān)程序要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

(六)強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課,通過(guò)觀(guān)看視頻、專(zhuān)題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),完善相應(yīng)設(shè)施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制,暢通家校溝通渠道,指導(dǎo)家庭開(kāi)展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查,第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息,組織開(kāi)展必要的心理疏導(dǎo)和線(xiàn)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

(八)規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度,及時(shí)匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報(bào)告人員分工。

:負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)。

:負(fù)責(zé)后勤保障。

:負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散。

:負(fù)責(zé)消毒。

:負(fù)責(zé)一樓入口處測(cè)體溫,作登記。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月25日)。

1.成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳月活動(dòng)方案。

2.幼兒園開(kāi)展線(xiàn)上動(dòng)員會(huì)議,組織全園教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神并觀(guān)看宣傳片,明確“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴”的宣傳月活動(dòng)主題,全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

(二)實(shí)施階段(5月26日—6月17日)。

1.通過(guò)幼兒園led屏、公眾號(hào)、班級(jí)群微信群等途徑,加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。同時(shí),把xx年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解宣傳月主題并配合實(shí)施。

2.組織各班教師開(kāi)展:防疫“心”行動(dòng),愛(ài)在“云”溝通的線(xiàn)上家訪(fǎng)活動(dòng)。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與溝通,進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳,了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒指導(dǎo);因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫,居家開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)。

3.開(kāi)展“特殊的陪伴不一樣陪伴”線(xiàn)上六一系列活動(dòng),各班老師組織幼兒和家長(zhǎng)開(kāi)展線(xiàn)上親子節(jié)目匯演,讓孩子們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)儀式感和特殊意義的六一兒童節(jié)。

4.通過(guò)親子小互動(dòng)讓幼兒了解國(guó)家的節(jié)日節(jié)氣,知道6月5日是芒種,讓孩子懂得感恩,走進(jìn)傳統(tǒng)文化,銘記和傳承。

5.各班級(jí)假期優(yōu)秀活動(dòng)展示。呈現(xiàn)各班親子時(shí)光、親子游戲、線(xiàn)上指導(dǎo)、等高質(zhì)量的活動(dòng)。

6.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng),聘請(qǐng)講師或選派骨干教師開(kāi)展科學(xué)防控知識(shí)視頻培訓(xùn),指導(dǎo)家長(zhǎng)珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會(huì),陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識(shí),合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

7.“特殊時(shí)期,家長(zhǎng)應(yīng)如何陪伴孩子”——家長(zhǎng)陪伴心得分享。

8.結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專(zhuān)業(yè)力量,做好幼兒園各項(xiàng)防控工作,確保開(kāi)學(xué)返校后幼兒園師生健康。

9.高度重視疫情防控工作,堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,在安排部署宣傳工作時(shí),堅(jiān)持防控為重、安全第一,采取線(xiàn)上為主的方式開(kāi)展宣傳,盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。

(三)總結(jié)階段(6月17日—6月20日)。

活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料。

開(kāi)展此次宣傳月活動(dòng),目的在于進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,端正家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn),引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念,讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識(shí),讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴(yán)重,基于目前的嚴(yán)峻形勢(shì),按照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求,特制定本方案:

1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備:各年級(jí)按照校區(qū)《開(kāi)學(xué)前后工作臺(tái)歷》要求,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召開(kāi)教研會(huì),討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,組織明晰前期教案目標(biāo)落實(shí)等工作。年級(jí)做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開(kāi)學(xué)第一課”的組織等工作。

2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備:教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試,實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常開(kāi)課準(zhǔn)備。提前完成年級(jí)會(huì)教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。

3、年級(jí)按計(jì)劃完成人員及課表調(diào)整。

1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案,指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo),知曉方法,解決困難。

2、各年級(jí)組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢(shì),組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群,通過(guò)此渠道有計(jì)劃,分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的方法,督促檢查作業(yè),及時(shí)解答學(xué)習(xí)困惑。

3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案,籌備由學(xué)科組長(zhǎng)主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課,用來(lái)輔助其它教學(xué)手段,幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門(mén),力爭(zhēng)利用〝迅飛技術(shù)”,減短輔導(dǎo)距離,提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。

4、由各備課組負(fù)責(zé),用好“學(xué)網(wǎng)”,整合“課堂”資源,通過(guò)班級(jí)家校群推送,最大限度收獲“課堂”“面對(duì)面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)。

1、年級(jí)組按正常開(kāi)學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。

2、備課組長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)。

3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。

4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作。

5、未盡事宜,另行安排。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

???1.高度重視。“開(kāi)學(xué)工作”是一學(xué)期重中之重的工作,特別是今春開(kāi)學(xué),面臨新冠病毒疫情防控艱巨任務(wù),各校務(wù)必從思想上、行動(dòng)上引起高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)班子,擬定工作方案,明確分工,責(zé)任到人,將工作壓實(shí)落地。各校開(kāi)學(xué)工作方案在正式開(kāi)學(xué)前一周報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股。2.精心組織。校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”責(zé)任,深入工作一線(xiàn),帶頭實(shí)干,督促各線(xiàn)、各崗位工作人員,按照要求和職責(zé)分工切實(shí)履責(zé),杜絕推諉扯皮、人浮于事、違規(guī)違紀(jì),確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行,確保新冠病毒疫情不向校園蔓延。3.堅(jiān)持報(bào)告。嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,在疫情解除之前,各校每日15時(shí)前要將本校應(yīng)到校人數(shù)、未到校人員原因、人員健康情況、是否有疑似感染新冠肺炎的人員、是否有需要上級(jí)協(xié)調(diào)解決的困難等上報(bào)區(qū)教育局。中小學(xué)校報(bào)基礎(chǔ)教育股,幼兒園報(bào)學(xué)前教育股。4.嚴(yán)肅追責(zé)。開(kāi)學(xué)期間,督導(dǎo)室、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組、黨風(fēng)辦將組織專(zhuān)項(xiàng)督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)通報(bào),限期整改。如因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不力、組織不力、教師執(zhí)行不力等影響開(kāi)學(xué)工作和疫情防控的,將視情節(jié)輕重嚴(yán)格按照相關(guān)紀(jì)律規(guī)定追紀(jì)問(wèn)責(zé)。區(qū)屬幼兒園開(kāi)學(xué)參照?qǐng)?zhí)行。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

為認(rèn)真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,保障幼兒園師生生命安全和身體健康,切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)防控工作,認(rèn)真落實(shí)《***關(guān)于做好20**年學(xué)校春季開(kāi)學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案,石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng),演練計(jì)劃如下:

???為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護(hù)廣大師幼的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立石佛幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):曾廣巖成員:各班教師、后勤人員具體分工,總指揮、疫情上報(bào)員曾廣巖,現(xiàn)場(chǎng)消毒員、體溫測(cè)量員關(guān)瑞娟,疫情觀(guān)測(cè)員張煥煥,維持秩序員董傳宇2、演練動(dòng)員培訓(xùn)演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策:國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制【2020】28號(hào)文件《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。

強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),明確具體要求,不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。園長(zhǎng)本次演練做出了精密安排和部署,對(duì)參加演練的教職工介紹了整個(gè)應(yīng)急演練流程,并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明,明確到責(zé)任人,確保演練安全有效。

3、物資準(zhǔn)備測(cè)溫儀、防護(hù)服、口罩、醫(yī)用手套、護(hù)目鏡、消毒液、噴霧器等。

(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測(cè)員在門(mén)口為早上入園的教職工測(cè)量體溫,保證無(wú)發(fā)熱情況,并經(jīng)過(guò)鞋底消毒后入園。

幼兒入園幼兒與家長(zhǎng)不牽手,并前后間隔保持一米,家長(zhǎng)將幼兒送到止步線(xiàn),測(cè)量體溫并消毒后,進(jìn)入幼兒園。

疫情觀(guān)測(cè)員、體溫測(cè)量員對(duì)進(jìn)入幼兒園的幼兒進(jìn)行晨檢,檢查無(wú)異常后通過(guò)通道進(jìn)入班級(jí)。

到達(dá)班級(jí)門(mén)口后班主任老師進(jìn)行二次晨檢確認(rèn)無(wú)異常后帶領(lǐng)幼兒通過(guò)七步洗手法進(jìn)行洗手消毒。

(二)應(yīng)急演練。

1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,班主任老師立即上報(bào)幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)。

2.疫情觀(guān)測(cè)員接到報(bào)告后立即撥打發(fā)熱門(mén)診電話(huà)。

3.疫情上報(bào)員立即撥打電話(huà),上報(bào)疾控中心,根據(jù)要求等待上級(jí)部門(mén)及疾控中心做進(jìn)一步調(diào)查。

4.總指揮立即撥打電話(huà)上報(bào)教體局。

5.帶疫情觀(guān)測(cè)員領(lǐng)幼兒通過(guò)安全通道離開(kāi)教室及教學(xué)樓。

6.將疫情觀(guān)測(cè)員幼兒帶到臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離。

7.再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量,并對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

8.幼兒接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒液消毒及紫外線(xiàn)燈消毒。

演練結(jié)束后,園長(zhǎng)針對(duì)此次演練進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。大家就演練過(guò)程及出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步商討,并制定出更為科學(xué)有效的防控措施,完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結(jié)合各部門(mén)工作,將演練內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)及實(shí)操,確保緊急時(shí)刻不慌亂,用過(guò)硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護(hù)航。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了正常的教學(xué)安排,為做好春季延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線(xiàn)教學(xué)的工作,1月31日,香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。

接到通知后,王喜剛校長(zhǎng)緊急部署,第一時(shí)間召開(kāi)視頻班子會(huì),并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作,督促學(xué)生學(xué)習(xí),維穩(wěn)每個(gè)家庭,爭(zhēng)取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。

老師各出妙招,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令,網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Un期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

雖然沒(méi)有老師的督促,學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。

看,他們寫(xiě)得也十分認(rèn)真!

面對(duì)疫情,我校教師各自為戰(zhàn),在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),停課不停學(xué),網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的`舉措讓學(xué)生們?cè)谕Un期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)了家校“零距離”對(duì)接。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

日前,教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開(kāi)全國(guó)教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會(huì)議,總結(jié)交流2020年上半年疫情防控工作,研究部署2020年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作。

會(huì)議指出,全國(guó)教育戰(zhàn)線(xiàn)貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控和有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求,在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)了全國(guó)2.08億學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課,復(fù)學(xué)率達(dá)75%,確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),要按照教育部黨組要求,針對(duì)當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問(wèn)題,持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項(xiàng)工作。

各地各校要利用暑假,調(diào)整完善防控措施,抓緊補(bǔ)足防控短板,建立健全暑期離校師生健康管理制度,確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無(wú)盲區(qū)。

認(rèn)真謀劃秋季開(kāi)學(xué)工作。

各地各校要科學(xué)謀劃秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作,全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意,又要防止過(guò)度防控。

積極應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”

要綜合評(píng)估大規(guī)模在線(xiàn)教育教學(xué)的成效與不足,推進(jìn)教育信息化改革。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,弘揚(yáng)抗疫精神,強(qiáng)化道德認(rèn)同,提升文化自信,激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。

堅(jiān)決杜絕形式主義。

教育部門(mén)要加強(qiáng)與本地疫情防控指揮部門(mén)溝通聯(lián)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報(bào)送,切實(shí)減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

預(yù)防幼兒園的傳染病首先得知道冬季幼兒園有哪些常見(jiàn)的傳染病出現(xiàn),以及這些疾病的傳播途徑是什么,知道了這些再“對(duì)癥下藥”,全面預(yù)防傳染病的發(fā)生。

冬春季節(jié)有哪些幼兒園常見(jiàn)流行病?

1、流行性感冒。

流行性感冒可以說(shuō)是最近來(lái)勢(shì)洶洶的一場(chǎng)大型傳染病了,大人孩子幾乎都有中招。流感通暢通過(guò)飛沫等進(jìn)入呼吸道,進(jìn)而引發(fā)呼吸道感染,引起孩子畏寒、高熱、乏力、流涕和咳嗽等癥狀。

2、流行性腮腺炎。

流行性腮腺炎也是冬春季節(jié)高發(fā)病通過(guò)唾液和飛沫傳播,幼兒園的小朋友很容易感染,不過(guò)病愈后會(huì)終生免疫,腮腺炎就是腮腺會(huì)腫大疼痛,張口或咀嚼時(shí)疼痛加重的癥狀,而且伴隨發(fā)熱癥狀。

3、水痘。

水痘通過(guò)皰疹漿液污染物、飛沫等傳播,傳染性強(qiáng),喝腮腺炎一樣,病愈后會(huì)終生免疫。發(fā)病初期呈紅色丘疹,繼而變成“露珠”樣的皰疹,癢撓,1-3天后會(huì)變干結(jié),一般分布在軀干和頭皮,四肢比較少。

4、猩紅熱。

猩紅熱也是通過(guò)飛沫或者附著于玩具、衣物、甚至?xí)镜刃问絺鞑ァR话愫⒆訒?huì)出現(xiàn)頭痛發(fā)熱,遍布全身的皮疹,舌頭出現(xiàn)”楊梅舌“等。

其實(shí),通過(guò)上述四種常見(jiàn)流行病的癥狀以及傳播途徑來(lái)看,可以從以下幾個(gè)方面預(yù)防:

冬季流行病的預(yù)防。

1、認(rèn)真觀(guān)察,準(zhǔn)確判斷。

其實(shí),通過(guò)上述的幾種流行病的病癥以及傳播途徑(唾液、飛沫傳播來(lái)看),都有很大的相似性,首先就需要老師,家長(zhǎng)認(rèn)真觀(guān)察,準(zhǔn)確判斷。

2、阻斷傳播途徑。

針對(duì)飛沫傳播以及病毒或者飛沫的附著物來(lái)看,要注意多開(kāi)窗通風(fēng),勤洗手、室內(nèi)早晚消毒(孩子的衣物或者玩具也要做到勤清潔、多消毒)患上流感的孩子要隔離至退熱或者癥狀消失后兩天在返回教室。

3、接種相關(guān)疫苗。

水痘以及流行性腮腺炎都可以通過(guò)接種疫苗提前預(yù)防,流感以及猩紅熱還要根據(jù)孩子的具體情況及時(shí)就醫(yī)治療。

4、老師、家長(zhǎng)首先做好健康保障。

接觸孩子最多的還是家長(zhǎng)或者老師,因此,老師、家長(zhǎng)們首先要做到自己的身體健康。特別是流感病毒,無(wú)論大小老少都容易被感染,或者交叉感染,因此,面對(duì)孩子或者周?chē)霈F(xiàn)感冒癥狀的時(shí)候,大人也要及時(shí)做好預(yù)防,可以常備一些荊防顆粒或者止咳糖漿等,應(yīng)對(duì)一些感冒癥狀的出現(xiàn)。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

為全力做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定本方案。

一、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。

(一)完善工作預(yù)案。

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資貯備,加強(qiáng)人員培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,切實(shí)做好疫情防控工作。

2、成立__幼兒園疫情防控工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門(mén)負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下:

領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):___副組長(zhǎng):___組員:___辦公室:___兼辦公室主任,___班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時(shí)與_____醫(yī)院聯(lián)系,取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時(shí)期教職工和幼兒晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間幼兒進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報(bào)工作,每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、幼兒及校內(nèi)家屬區(qū)住戶(hù)進(jìn)入校園,對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,上課期間封閉管理,幼兒離校后要及時(shí)封閉校園,并對(duì)校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號(hào)、班級(jí)qq群等信息平臺(tái),用好公示欄、led電子屏、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識(shí),確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和幼兒。引導(dǎo)教職員工和幼兒及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和幼兒的憂(yōu)慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀(guān)室,配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi),安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,避免濫用和浪費(fèi)。

(二)建立信息臺(tái)賬。

1、全面排查登記教職工、門(mén)衛(wèi)、保安和幼兒假期去向,全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、幼兒返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺(tái)賬。對(duì)隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對(duì)存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和幼兒須延遲到校時(shí)間。

(三)做好教學(xué)安排。

1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案,調(diào)整_年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話(huà)、qq、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù),對(duì)幼兒作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)幼兒安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況,及時(shí)調(diào)配好師資,確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織幼兒園心理健康教師,有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。

(四)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),全面開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對(duì)電梯間等封閉常用空間和部位,不間斷開(kāi)展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(zhǎng)一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和幼兒家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)幼兒在家開(kāi)展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來(lái)源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對(duì)公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,開(kāi)學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開(kāi)學(xué)后具體工作。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。

1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。

2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度,嚴(yán)格落實(shí)教職員工和幼兒晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和幼兒,第一時(shí)間安排在留觀(guān)室進(jìn)行隔離,由副校長(zhǎng)立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門(mén),依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén),不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。

(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,督促家長(zhǎng)和幼兒按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離幼兒和其他原因未到校幼兒在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。

1、全面了解假期幼兒學(xué)習(xí)狀況,合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排,可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結(jié)合的授課方式,強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo),實(shí)施分類(lèi)教學(xué),落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。

2、盡量不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),如因特殊情況必須開(kāi)展的,要上報(bào)教育主管部門(mén),在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動(dòng)時(shí)間,并控制參與人數(shù)。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),暫停升旗儀式、年級(jí)會(huì)議等大型聚集性活動(dòng),安全第一課等需要全體幼兒參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展,暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

4、錯(cuò)時(shí)安排幼兒入校和離校時(shí)間,家長(zhǎng)須在校門(mén)外接送幼兒且不得占用公共通道,接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩,接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。

5、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育,鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

6、原則上不召開(kāi)幼兒園教職員工大會(huì),可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或幼兒園廣播召開(kāi)會(huì)議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的,要上報(bào)教育主管部門(mén),在屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動(dòng)時(shí)間,并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

1、加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理,各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園,確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間,校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開(kāi)放,與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

根據(jù)教育部、我市教委和我校關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作部署,為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下,本著“不返校,不停學(xué)”的原則,調(diào)整本科教學(xué)模式,落實(shí)本科生培養(yǎng)方案,結(jié)合我校實(shí)際,特制定延期開(kāi)學(xué)期間調(diào)整本科教學(xué)模式的工作方案。

該方案即日起實(shí)施,至疫情結(jié)束學(xué)生返校正常上課結(jié)束。學(xué)生返校后按照調(diào)整后的教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)施本科教學(xué)工作。

按照學(xué)校《關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應(yīng)急處置的工作方案》的整體工作部署,學(xué)校在延期開(kāi)學(xué)期間成立本科教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和本科教學(xué)工作組。

我校2020年春季學(xué)期預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)1644個(gè)課堂,784位教師開(kāi)課,8785名學(xué)生選課。在延期開(kāi)學(xué)期間,本著“不返校,不停學(xué)”的原則,依照2019-2020學(xué)年校歷的教學(xué)周安排,以大學(xué)“學(xué)習(xí)通”課堂教學(xué)平臺(tái)為集結(jié)聯(lián)系點(diǎn),充分發(fā)揮任課教師在課堂上的主導(dǎo)作用,改變?cè)惺谡n模式,采取靈活多樣的信息化教學(xué)方式組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總體實(shí)施原則:分類(lèi)開(kāi)設(shè),優(yōu)先安排必修課程和畢業(yè)生課程;靈活安排教學(xué)方式;發(fā)揮學(xué)院與基層教學(xué)組織主動(dòng)性、積極性。

(一)優(yōu)先開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)必修課和畢業(yè)學(xué)生課程。希望專(zhuān)業(yè)必修課的任課教師以及有畢業(yè)學(xué)生的課堂盡可能克服困難進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。教務(wù)處將給開(kāi)課單位提供學(xué)期課程清單并標(biāo)注有畢業(yè)生選課課堂,給學(xué)生所在學(xué)院提供畢業(yè)生選課情況列表。

(二)鼓勵(lì)一門(mén)必修課由多個(gè)教師開(kāi)課的合并為一個(gè)課堂。各學(xué)院和基層教學(xué)組織要發(fā)揮好統(tǒng)籌作用,群策群力,共同建設(shè)好一門(mén)在線(xiàn)課程。

(三)體育課程暫時(shí)停開(kāi)。請(qǐng)同學(xué)們注意加強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練。體育部后續(xù)也會(huì)推出體質(zhì)訓(xùn)練的相關(guān)視頻供同學(xué)們練習(xí)。

(四)鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)選修課、通識(shí)類(lèi)課程開(kāi)課。

(五)對(duì)無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)上開(kāi)課課程的安排。不適宜進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)的課程,任課教師可向開(kāi)課單位提出延緩上課申請(qǐng)或停開(kāi)課申請(qǐng);無(wú)法適應(yīng)線(xiàn)上教學(xué)的教師,也可向開(kāi)課單位提出延緩上課申請(qǐng)或停開(kāi)課申請(qǐng)。針對(duì)不進(jìn)行線(xiàn)上授課的課程,教務(wù)處會(huì)將暫不開(kāi)課信息及時(shí)通知給選課學(xué)生,并在正式返校后依據(jù)各教學(xué)單位的匯總情況幫助老師安排補(bǔ)課或停開(kāi)課程。

(六)發(fā)揮學(xué)院與基層教學(xué)組織的主動(dòng)性、積極性。各學(xué)院要主動(dòng)摸底了解教師的開(kāi)課意愿,積極組織好本單位的開(kāi)課任務(wù);及時(shí)解決線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題;學(xué)校支持各院和專(zhuān)業(yè)按實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

(一)教學(xué)時(shí)間。

原則上依照2019-2020學(xué)年校歷的教學(xué)周安排來(lái)組織教學(xué),2020年2月24日為春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。開(kāi)課教師應(yīng)按照排定的2019-2020學(xué)年春季學(xué)期本科生課表和具體教學(xué)周實(shí)施線(xiàn)上授課與學(xué)習(xí)。確有困難無(wú)法在開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)課的教師可延緩開(kāi)課,并由各學(xué)院向教務(wù)處報(bào)備。

(二)教學(xué)平臺(tái)。

1.教學(xué)實(shí)施平臺(tái)為大學(xué)“學(xué)習(xí)通”課堂教學(xué)平臺(tái),即“學(xué)習(xí)通”app。

我校定制版的“學(xué)習(xí)通”app已實(shí)現(xiàn)開(kāi)課信息和選課數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)對(duì)接,即師生登錄app進(jìn)行身份認(rèn)證后可直接進(jìn)入自己的班級(jí)進(jìn)行師生互動(dòng)。這一功能直接解決了延期開(kāi)學(xué)期間師生無(wú)法聯(lián)系的問(wèn)題,任課教師可提前在app內(nèi)完成與所有選課學(xué)生的第一次溝通。此外,“學(xué)習(xí)通”支持多種媒介資料發(fā)布、視頻直播、實(shí)時(shí)討論、記錄師生教學(xué)數(shù)據(jù)與軌跡等多項(xiàng)教學(xué)輔助功能,方便師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。

2.學(xué)校將在“智慧大學(xué)”開(kāi)辟“在線(xiàn)不停學(xué)”專(zhuān)區(qū),提供“學(xué)習(xí)通app”統(tǒng)一身份認(rèn)證、校內(nèi)輔學(xué)資源目錄、云盤(pán)等在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)。

(三)教學(xué)組織形式。

1.任課教師須在2020年2月24日正式開(kāi)課前,登錄學(xué)習(xí)通app并完成身份認(rèn)證,核對(duì)開(kāi)課信息,激活課堂,發(fā)布延期開(kāi)學(xué)期間本課程的授課模式總體介紹以及第一周授課要求,后續(xù)每周六前發(fā)布下一周的授課要求。為了盡快與學(xué)生取得聯(lián)系,要求任課教師第一次發(fā)布的授課總體介紹在學(xué)習(xí)通app上進(jìn)行,待與學(xué)生建立聯(lián)系后,可以采取教師習(xí)慣使用的線(xiàn)上授課方式(比如微信、雨課堂、classin、其他直播平臺(tái)等),通知并組織學(xué)生利用其它在線(xiàn)方式進(jìn)行每周課程學(xué)習(xí),但須注意留存教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學(xué)生助教來(lái)輔助教學(xué),助教的管理及政策支持依照《大學(xué)教學(xué)助理制實(shí)施辦法》執(zhí)行。

3.學(xué)生須在2020年2月24日正式開(kāi)課前,登錄學(xué)習(xí)通app并完成身份認(rèn)證。及時(shí)了解教師的授課安排,并按照教師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。可于2月22日前登錄教學(xué)管理系統(tǒng)核對(duì)選課信息以及查看所選課程是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課(具體方式:在我的課表下方課程列表備注列查看。其中【網(wǎng)絡(luò)授課】代表該課程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課;【暫緩授課】代表該課程不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課,開(kāi)課情況待返校后另行通知)。

4.對(duì)于身體有病患、上網(wǎng)不便的同學(xué),可以申請(qǐng)不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),但須向輔導(dǎo)員提出申請(qǐng),由輔導(dǎo)員匯總之后統(tǒng)一報(bào)各學(xué)院審批。確有原因經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)無(wú)法參加網(wǎng)絡(luò)修學(xué)的學(xué)生,教務(wù)處會(huì)根據(jù)學(xué)院匯總的備案申請(qǐng)為學(xué)生辦理補(bǔ)課事宜,或安排退補(bǔ)選課程。

(四)教學(xué)方式。

1.多種方式開(kāi)展教學(xué)。

任課教師須根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)重新備課,重新設(shè)計(jì)教學(xué)流程,突出教師的主導(dǎo)作用,可采取多種教學(xué)方法組織教學(xué),包含但不限于以下方式。

(3)組織學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上分組討論;。

(4)布置課堂作業(yè)并批閱;。

(5)進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn);。

(6)討論答疑。

2.教學(xué)時(shí)長(zhǎng)由教師自主安排。

任課教師需要根據(jù)課程的總體授課目標(biāo)以及每周的教學(xué)目標(biāo)來(lái)靈活組合運(yùn)用以上授課方式,有序地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。考慮到線(xiàn)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn),為加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,不要求任課教師課程講授的時(shí)間滿(mǎn)足原排定課時(shí),任課教師可以自行決定課程講授的時(shí)間長(zhǎng)短,請(qǐng)任課教師通過(guò)合適的方式達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果,學(xué)校會(huì)按照原排定課時(shí)計(jì)算教學(xué)工作量。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)自主把握。

除任課教師要求學(xué)生集中直播授課等形式外,學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間只要自主安排在本教學(xué)周內(nèi)完成即可,不拘泥于原排定上課時(shí)間。

全校各單位應(yīng)高度重視延期開(kāi)學(xué)期間本科教學(xué)工作,積極按照本科教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,配合本科教學(xué)工作組,在確保師生安全的前提下,盡全力保障本科教學(xué)有序、高效開(kāi)展。院校多部門(mén)聯(lián)動(dòng),協(xié)同保障該項(xiàng)工作開(kāi)展,具體分工及職責(zé)如下。

(一)教務(wù)處。

1.負(fù)責(zé)本科教學(xué)整體組織工作;。

2.擬定調(diào)整本科教學(xué)模式工作方案以及相關(guān)通知并加強(qiáng)宣傳;。

5.協(xié)調(diào)溝通各教學(xué)單位和各相關(guān)部門(mén)。

(二)各教學(xué)單位。

1.督促各教研室或研究所組織教師按照線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行備課;。

2.負(fù)責(zé)將學(xué)校相關(guān)文件、重要通知傳達(dá)給每一位任課教師;。

5.收集教師的各種疑問(wèn)、意見(jiàn)和建議及時(shí)與教務(wù)處溝通解決。

(三)學(xué)生處。

學(xué)生處負(fù)責(zé)組織各學(xué)院輔導(dǎo)員及時(shí)、準(zhǔn)確、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校本階段教學(xué)安排,督促學(xué)生按照學(xué)校要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時(shí)關(guān)注教學(xué)相關(guān)輿情并及時(shí)與教務(wù)處溝通。

(四)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化辦公室。

網(wǎng)絡(luò)安全和信息化辦公室主要負(fù)責(zé)“在線(xiàn)不停學(xué)”專(zhuān)題板塊建設(shè)、學(xué)校各教學(xué)資源平臺(tái)的整合與運(yùn)行維護(hù)、學(xué)校已有教學(xué)資源的整合上傳、本科教學(xué)運(yùn)行相關(guān)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與數(shù)據(jù)對(duì)接。

(一)教務(wù)處會(huì)提供“學(xué)習(xí)通”相關(guān)操作指南和組織直播培訓(xùn)等幫助師生熟悉“學(xué)習(xí)通”。

(二)面向教師的直播培訓(xùn)安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過(guò)“學(xué)習(xí)通”app開(kāi)展,各開(kāi)課單位教務(wù)秘書(shū)將于2月8日向各單位教師公布直播二維碼。請(qǐng)各位老師務(wù)必于2月9日前依照附件操作指南完成“學(xué)習(xí)通”app下載、登錄及身份認(rèn)證工作。錯(cuò)過(guò)直播的教師可以在“學(xué)習(xí)通”上回看培訓(xùn)視頻。教務(wù)處發(fā)布操作指南文字版、視頻版供教師學(xué)習(xí)。

(一)咨詢(xún)政策性問(wèn)題,可聯(lián)系教務(wù)處教務(wù)科周玥老師,聯(lián)系郵箱:

(二)使用“學(xué)習(xí)通”技術(shù)問(wèn)題,可聯(lián)系平臺(tái)技術(shù)顧問(wèn)韓敏,聯(lián)系電話(huà):

(三)有關(guān)教務(wù)處工作相關(guān)疑問(wèn),可使用教務(wù)處智能答詢(xún)系統(tǒng)在線(xiàn)咨詢(xún)。操作方法為關(guān)注“大學(xué)教務(wù)處”官方微信公眾號(hào),點(diǎn)擊“常用咨詢(xún)”欄目最下方功能“智能問(wèn)答”功能進(jìn)行咨詢(xún)即可。

(四)教務(wù)處將及時(shí)匯總師生的疑問(wèn),不定期發(fā)布答疑指南。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

提高政治地位,把師生生命安全和健康放在第一位,嚴(yán)格把握學(xué)校疫情預(yù)防管理工作,確保我園在沒(méi)有疫情風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬入學(xué)訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提高,確保正式入學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

要求:要求:::。

1、全體參加者提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告書(shū)》、健康綠色代碼、無(wú)發(fā)熱、咳嗽等情況,身體健康,無(wú)接觸黃色代碼、紅色代碼的人。

2、掃描代碼提示的個(gè)人14天健康狀況報(bào)告書(shū)提交。

3、入口測(cè)溫,表示正常,注冊(cè)入學(xué)【負(fù)責(zé)人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。

4、參加訓(xùn)練的人戴口罩,保持1米的距離。

5、聽(tīng)從指揮,服從安排,熟悉流程。

2、模擬入學(xué)日期和入學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景,主要環(huán)節(jié)是入園、入教室、飲食環(huán)節(jié)、體溫異常診察、隔離等。

3.總結(jié)。

(1)入園。

1.入園必須間隔行走。

2、測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況;。

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。

注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員注冊(cè)、報(bào)告、跟蹤記錄。

(2)進(jìn)入教室。

1.根據(jù)劃分的行進(jìn)路線(xiàn),保持1米的距離有序進(jìn)入教室。

2、進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常,啟動(dòng)緊急預(yù)案。

3、按指定位置制作,填寫(xiě)相關(guān)文字資料,收集存檔。

(4)吃飯。

1.根據(jù)劃分。

行進(jìn)路線(xiàn),保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;。

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;。

4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯(cuò)峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語(yǔ);。

5、用餐完畢,按照出口路線(xiàn)出餐廳;。

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))。

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行;。

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀(guān)察;詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案:對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長(zhǎng)。

5、逐級(jí)上報(bào);。

7、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè);。

8、每日跟蹤記錄;。

9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后,到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

為認(rèn)真落實(shí)省委省政府和教育部有關(guān)工作要求,全力做好中小學(xué)(幼兒園)返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和開(kāi)學(xué)工作,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,確保我市中小學(xué)春季學(xué)期安全順利開(kāi)學(xué),市教育局制定了《中小學(xué)(幼兒園)2020年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》。

1.建立師生健康檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤。學(xué)校在2月底之前建立每位師(含臨時(shí)用工,下同)生的“一碼一表一報(bào)”(“一碼”指健康碼;“一表”指師生健康信息檔案表;“一報(bào)”指師生每日申報(bào)健康狀況,有異常情況由學(xué)校在健康信息檔案表中記載),落實(shí)健康信息日?qǐng)?bào)制度。

2.加強(qiáng)在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則,做好在市外教師的返崗管理。市外返校無(wú)固定住所的教師由教育局統(tǒng)籌解決。對(duì)目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工,各校(園)落實(shí)人員做好安撫,并要求其承擔(dān)能在線(xiàn)上完成的力所能及的工作任務(wù)。

3.引導(dǎo)在市外學(xué)生有序返校。按照“能返盡返,可返早返”原則,引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生有序返校,按防控要求落實(shí)市外到校后學(xué)生自覺(jué)居家休息14天,并做好其動(dòng)態(tài)及健康信息跟蹤記載。對(duì)目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學(xué)生,各校(園)落實(shí)專(zhuān)人做好每日聯(lián)系、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,多種途徑做好居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

1.百度完善防疫設(shè)施條件。在校門(mén)口設(shè)立體溫檢測(cè)區(qū);設(shè)置臨時(shí)隔離留觀(guān)室。完善室內(nèi)場(chǎng)所如教室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等通風(fēng)措施,加強(qiáng)校園各類(lèi)場(chǎng)所流動(dòng)水洗手設(shè)施配備。

2.做好防疫物資儲(chǔ)備。以學(xué)校為單位,按開(kāi)學(xué)后半個(gè)月用量籌集疫情防控所需物資(額溫計(jì)、84消毒液或百威消毒液、口罩),額溫計(jì)按每班一只配備,口罩按教職工每人每天1只測(cè)算。班級(jí)數(shù)在12個(gè)班及以上的學(xué)校配備熱成像智能測(cè)溫設(shè)備,較大規(guī)模學(xué)校配備2臺(tái)。

3.規(guī)范校園清潔消殺。規(guī)范校園保潔清單及工作流程,在正式開(kāi)學(xué)前3天,嚴(yán)格按規(guī)范對(duì)校園內(nèi)傳達(dá)室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書(shū)館、會(huì)議室、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所及校車(chē)等進(jìn)行全面清潔消毒,幼兒園還應(yīng)重點(diǎn)對(duì)教玩具、寢具、圖書(shū)等幼兒密切接觸的器械進(jìn)行消毒。各校(園)要按要求做好直飲水設(shè)備清潔消毒。

4.強(qiáng)化校園安全檢查。各校(園)在正式開(kāi)學(xué)前5天,組織人員全面排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患,建立隱患清單,明確整治、檢查責(zé)任人員,隱患排查整治工作要嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收銷(xiāo)號(hào)制度,確保閉環(huán)管理到位。

5.統(tǒng)籌做好人員安排。各校(園)做好開(kāi)學(xué)師生人數(shù)統(tǒng)計(jì)和學(xué)校教育教學(xué)及后勤保障工作人員安排。根據(jù)學(xué)校建立的師生健康檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤,開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后,及時(shí)做好到崗返學(xué)師生信息統(tǒng)計(jì)。根據(jù)教職工到崗情況,對(duì)教育教學(xué)、后勤保障等各崗位人員進(jìn)行必要的調(diào)整。

6.加強(qiáng)防疫知識(shí)培訓(xùn)。市教育局在開(kāi)學(xué)前一周為各校提供師生疫情防控知識(shí)視頻,做好各校(園)種子(保健教師)培訓(xùn)。

各校(園)在教職工返校首日做好對(duì)教職工的培訓(xùn);在開(kāi)學(xué)前5天做好相關(guān)崗位教職工的防疫工作操作規(guī)范培訓(xùn),確保教職員工熟知相關(guān)操作流程;在開(kāi)學(xué)前3天完成學(xué)生線(xiàn)上防疫培訓(xùn)全覆蓋。7.科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)上級(jí)明確的開(kāi)學(xué)、放假、中高考時(shí)間和雙休日安排等情況,結(jié)合開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教育教學(xué)開(kāi)展情況,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,做好本學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。

確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。

1.實(shí)行教職員工分批報(bào)到制度。在確保符合進(jìn)校條件的前提下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理服務(wù)人員提前7天到崗到位,其他教職員工開(kāi)學(xué)前5天報(bào)到,做好正式開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.實(shí)行學(xué)生分段錯(cuò)時(shí)報(bào)到制度。科學(xué)安排學(xué)生分學(xué)段或分班錯(cuò)時(shí)報(bào)到,確保學(xué)生入校健康詢(xún)問(wèn)和體溫測(cè)量有序,切實(shí)防止報(bào)到當(dāng)日校門(mén)口交通擁擠、學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集。開(kāi)學(xué)工作總體安排由市教育局確定。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

為科學(xué)、規(guī)范、有序開(kāi)展開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作,提高學(xué)校開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作能力,建立快速反應(yīng)機(jī)制,切實(shí)保障全體師生身體健康安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)學(xué)新冠肺炎防控工作指導(dǎo)方案和我校開(kāi)學(xué)新冠肺炎防控工作方案、開(kāi)學(xué)新冠肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案相關(guān)要求,特制訂《夏溪小學(xué)開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練方案》。

一、演練目的。

1.切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過(guò)程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)。

三、組織機(jī)構(gòu)。

四、職責(zé)分工:

1.指揮長(zhǎng)職責(zé):

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好演練的各項(xiàng)工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告,40分鐘內(nèi)完成書(shū)面報(bào)告,及時(shí)上報(bào)屬地衛(wèi)生院、嘉澤鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長(zhǎng)張顆、區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

2.副指揮長(zhǎng)職責(zé):

協(xié)助指揮長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學(xué)生的.密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪(fǎng)等工作。

3.安保組職責(zé):

負(fù)責(zé)學(xué)校治安及警戒工作,維護(hù)秩序、保障安全。

4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):

對(duì)教職工、學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,協(xié)助將發(fā)熱、咳嗽或其他呼吸道癥狀的教職工或?qū)W生在做好防護(hù)措施的情況下轉(zhuǎn)移至隔離室,詢(xún)問(wèn)有無(wú)疫區(qū)到訪(fǎng)、疑似或確診病例接觸史等,如無(wú)則電話(huà)通知家長(zhǎng)來(lái)校接回送醫(yī),按規(guī)定程序上報(bào)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心和教育,必要時(shí)直接報(bào)120送醫(yī),并做好與該發(fā)熱教職工或?qū)W生密切接觸者的摸排工作和所在場(chǎng)所消毒通風(fēng)等工作。

5.疏散組職責(zé):

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將學(xué)生疏散至無(wú)污染地方,隔斷學(xué)生間的接觸,安撫其他學(xué)生情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé):

負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。

7.信息組職責(zé):

負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。

五、演練內(nèi)容:

演練一:學(xué)生進(jìn)校時(shí),經(jīng)過(guò)晨檢,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況(體溫超過(guò)37.3℃)并伴有咳嗽或其他呼吸道癥狀。

1.行政值班人員、值班老師提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,使用額溫儀對(duì)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。所有學(xué)生進(jìn)校門(mén)前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。

(體溫測(cè)量:林亞飛許榮美施萍)。

2.發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽或其他呼吸道癥狀學(xué)生。將體溫首測(cè)異常學(xué)生帶至空曠地帶,并通知校醫(yī)施萍到現(xiàn)場(chǎng)用水銀溫度計(jì)進(jìn)行腋下體溫復(fù)測(cè),如體溫復(fù)測(cè)仍異常,則由行政值班人員電話(huà)通知家長(zhǎng)來(lái)接,如暫時(shí)無(wú)家長(zhǎng)來(lái)接,則做好防護(hù)措施的情況下由施萍將其帶至隔離觀(guān)察室,詢(xún)問(wèn)14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。如無(wú),則繼續(xù)等待家長(zhǎng)接回就醫(yī);如有則立刻按應(yīng)急處置流程做好處置、上報(bào)、后期消毒等工作。(校醫(yī)、值班老師)。

3.校醫(yī)施萍和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。(校醫(yī))。

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后,立即上報(bào)校長(zhǎng),同時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長(zhǎng)、疫控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長(zhǎng)、校長(zhǎng))。

5.班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至學(xué)生康復(fù)。(班主任、校醫(yī)、組長(zhǎng))。

6.按上級(jí)要求做好疫情信息發(fā)布,防止發(fā)生不良輿情。

演練二:上班時(shí)間,校內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或其他呼吸道癥狀等異常情況。

班xx老師在上班時(shí)間,突發(fā)發(fā)熱癥狀、咳嗽或有其他呼吸道癥狀的,應(yīng)做好防護(hù)措施的情況下立刻前往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行水銀溫度計(jì)體溫復(fù)測(cè)。(教師)。

2.校醫(yī)幫xx老師測(cè)量體溫、詢(xún)問(wèn)身體情況。經(jīng)測(cè)量,該教師第一次體溫超過(guò)37.3°c,復(fù)測(cè)后,仍超過(guò)37.3°c,進(jìn)入隔離觀(guān)察室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄,并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(校醫(yī))。

3.核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(校醫(yī))。

4.確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。

確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話(huà)聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診及時(shí)就診。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、校醫(yī))。

5.立即停止學(xué)校群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(副指揮長(zhǎng))。

6.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室,轉(zhuǎn)移到階梯教室間隔1米以上分開(kāi)入座(班主任或當(dāng)時(shí)上課老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。(吳建鐵)。

7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副指揮長(zhǎng))。

8.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(校醫(yī))。

9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng),如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與疾控中心聯(lián)系,進(jìn)行終末消毒。(校醫(yī))。

10.立即報(bào)鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局等相關(guān)部門(mén)。(指揮長(zhǎng))。

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門(mén)窗、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開(kāi)門(mén)窗,可恢復(fù)正常使用。(校醫(yī))。

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至教師康復(fù)。(班主任)。

13.按上級(jí)要求做好疫情信息發(fā)布,防止發(fā)生不良輿情。

演練三:學(xué)生在上學(xué)期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況。

班1學(xué)生在班級(jí)突發(fā)咳嗽、嘔吐,現(xiàn)場(chǎng)老師第一時(shí)間將其他學(xué)生帶離教室轉(zhuǎn)移至階梯教室,安撫其他學(xué)生情緒,通知消毒組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。消毒組先處理嘔吐物,將浸泡有高濃度消毒液的毛巾覆蓋嘔吐物30分鐘后將嘔吐物處理,然后對(duì)教室進(jìn)行全面消毒處理,并開(kāi)窗通風(fēng)30分鐘以上。

2.班主任或當(dāng)時(shí)上課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng),校醫(yī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢(xún)問(wèn)等。經(jīng)測(cè)試,第一次體溫超過(guò)37.3°c,復(fù)測(cè)后,仍超過(guò)37.3°c,第三次仍超過(guò)37.3°c,立刻囑學(xué)生戴好口罩前往臨時(shí)隔離室,上報(bào)副總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(校醫(yī))。

3.班主任或當(dāng)時(shí)上課老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該學(xué)生近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120。(班主任或當(dāng)時(shí)上課老師)。

4.立即停止學(xué)生聚活動(dòng),停止可能造成傳播的一切活動(dòng)。(指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng))。

5.對(duì)該學(xué)生進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(班主任)。

6.對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(校醫(yī)、班主任或當(dāng)時(shí)上課老師)。

7.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào),對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng))。

8.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫(yī)院。(校醫(yī))。

9.班主任跟蹤隨訪(fǎng)學(xué)生情況。

10.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門(mén)窗、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開(kāi)門(mén)窗,可恢復(fù)正常使用。(消毒組)。

11.一旦確診為新冠肺炎,立即上報(bào)鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局等相關(guān)部門(mén)。(組長(zhǎng))。

12.班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至學(xué)生康復(fù)。(班主任、校醫(yī)、組長(zhǎng)等)。

13.按上級(jí)主管部門(mén)指示下做好后續(xù)終末消毒、停課等各項(xiàng)工作。

六、陳偉東副院長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)及指導(dǎo)。

幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案詳細(xì)版(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

一、演練目標(biāo):

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和區(qū)教育局傳染病防控工作要求,保障開(kāi)學(xué)后全校師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特制定本次應(yīng)急預(yù)案演練方案。

二、演練時(shí)間:

20xx年4月。

三、演練地點(diǎn):

學(xué)校門(mén)口、隔離觀(guān)察室、教室。

四、演練分工:

總指揮部:譚玲娣。

應(yīng)急檢測(cè)組:當(dāng)日護(hù)導(dǎo)行政1名、兩名教師。

(錢(qián)正慧、宋錦慧、李慶蘭)。

秩序保障組:當(dāng)日上崗兩名保安、兩名教師(王冰、高環(huán)珊)。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組:當(dāng)日另1名護(hù)導(dǎo)行政(金靚)。

應(yīng)急處理組:楊帆、張俊、任雪莉、王垠。

衛(wèi)生消殺組:雷治芳覃雁珍。

五、演練籌備:

1.物資:額溫槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫(yī)用口罩15只、一次性防護(hù)手套6副、警戒線(xiàn)。

2.場(chǎng)地:校門(mén)內(nèi)用警戒線(xiàn)分割成三條入校通道,兩條學(xué)生通道和一條教職工通道,地面標(biāo)識(shí)“1米”等待線(xiàn),設(shè)置體溫復(fù)測(cè)點(diǎn)和隔離觀(guān)察室區(qū)域。

3.演練人員:全體行政、保健教師、總務(wù)工作人員、全體保潔、全體保安。

4.所有人員帶口罩參加演練,保安上崗裝備,保健教師穿全套防護(hù)服。

六、演練情景設(shè)計(jì):

現(xiàn)場(chǎng)模擬開(kāi)學(xué)晨檢和午檢突發(fā)應(yīng)急情況演練,教職工及學(xué)生入校過(guò)程中的秩序維護(hù)、體溫檢測(cè)、隔離安置、防疫消殺、聯(lián)絡(luò)部署等工作。

七、演練程序。

(一)準(zhǔn)備。

總指揮和各小組負(fù)責(zé)人碰頭,交代演練事項(xiàng),并分頭檢查應(yīng)急工具、物資準(zhǔn)備情況,熟悉演練所有流程和要求。

(二)入校體溫檢測(cè)。

應(yīng)急檢測(cè)組:每條通道由一名檢測(cè)組教師負(fù)責(zé)測(cè)量體溫。

秩序保障組:保安負(fù)責(zé)校門(mén)口護(hù)欄內(nèi)學(xué)生秩序維護(hù),杜絕學(xué)生擁擠;2名教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生有序站隊(duì),間隔1米。學(xué)生(教師模擬)或教師由相應(yīng)通道進(jìn)入學(xué)校,經(jīng)額溫測(cè)試,體溫正常、無(wú)不適癥狀者準(zhǔn)許進(jìn)入校園。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組、應(yīng)急處理組:負(fù)責(zé)學(xué)生文明有序進(jìn)入教學(xué)樓,保健教師穿防護(hù)服在隔離觀(guān)察室待命。

衛(wèi)生消殺組:在門(mén)衛(wèi)室門(mén)口待命。

(三)啟動(dòng)應(yīng)急處理。

當(dāng)學(xué)生在入校時(shí)或午檢時(shí),體溫檢測(cè)高于37.3°或有呼吸急促、乏力癥狀時(shí),在體溫復(fù)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行腋下體溫測(cè)試,體溫仍高于37.3°立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序。

1.應(yīng)急處理組教師給該學(xué)生佩戴一次性口罩,護(hù)送至隔離觀(guān)察室等待。

2.衛(wèi)生消殺組立刻對(duì)校門(mén)口相關(guān)位置地面噴灑消毒液,并對(duì)隔離帶使用抹布消毒。

3.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立刻聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)及班主任;同時(shí)保健教師對(duì)該學(xué)生信息進(jìn)行登記,報(bào)告總指揮。班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員)等信息,家長(zhǎng)帶學(xué)生去相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。

4.學(xué)生被接走后,衛(wèi)生消殺組立刻對(duì)隔離觀(guān)察室及周?chē)M(jìn)行徹底消毒。入校結(jié)束后,衛(wèi)生消殺組對(duì)校門(mén)口及其周邊環(huán)境進(jìn)行消毒。

(四)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱教職工:

1.請(qǐng)?jiān)撁搪毠ち⒖糖巴嚓P(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查,并向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員)等信息,應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組報(bào)告總指揮進(jìn)行上報(bào)工作。

2.消殺組進(jìn)行相關(guān)消毒工作(同上)。

演練中,疫情防控各小組人員各司其職,緊密配合,熟練掌握了師生返校過(guò)程中的各項(xiàng)防控程序的操作,做好了保障師生安全返校的準(zhǔn)備工作。

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情況報(bào)告的目的是讓讀者對(duì)某個(gè)情況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),并能作出相應(yīng)的判斷與決策。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用的情況報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解情況報(bào)告的核
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。我的玩具有很多很多,有小汽車(chē),機(jī)
感恩是一種精神富足的體驗(yàn),它能夠讓我們更加滿(mǎn)足和滿(mǎn)意,享受生活的每一個(gè)時(shí)刻。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同
試用期總結(jié)是對(duì)自己在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行自我檢視,并尋找提升和改進(jìn)的途徑。試用期總結(jié)范文1:在試用期的這段時(shí)間里,員工工作態(tài)度積極,認(rèn)真完成了工作任務(wù),但在溝
作文是一種情感的宣泄,是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)
讀后感是讀者與作者之間的一種對(duì)話(huà),是對(duì)作品內(nèi)容的解讀和思考的產(chǎn)物。下面是一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)讀后感時(shí)有所幫助。最近,我們學(xué)了一篇課文名叫《凡卡》
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)啟示,讓人們對(duì)問(wèn)題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的一種總結(jié)和概括,通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和把握實(shí)際問(wèn)題。下面是一些實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
撰寫(xiě)演講稿范文前,可以進(jìn)行大量的觀(guān)點(diǎn)積累和素材收集,以便在寫(xiě)作時(shí)能夠豐富內(nèi)容。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在黨內(nèi)交流中開(kāi)展思想斗爭(zhēng)、改進(jìn)作風(fēng)的有效途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的黨員思想?yún)R報(bào)范文精選,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:轉(zhuǎn)眼之間
優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角
入黨積極分子在工作中能夠積極履職,努力為集體、為人民服務(wù),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。以下是一些成功的入黨積極分子的個(gè)人心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。我的家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”,處處都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。在一片年森林里住著一只小鳥(niǎo),她餓
在座的各位都是業(yè)界的精英,我為能夠與你們共同參與這個(gè)活動(dòng)感到由衷的高興。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的主持詞案例,讓我們一起來(lái)欣賞吧。尊敬的各位家長(zhǎng):。為了
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀(guān)點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。在故鄉(xiāng),有一處我認(rèn)為美景是獨(dú)一無(wú)
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)的思想工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要形式。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
報(bào)告是一種用于向他人傳遞信息或提供解決方案的書(shū)面材料。希望這些報(bào)告范文對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助,祝你撰寫(xiě)出優(yōu)秀的報(bào)告!今年上半年,我司在上級(jí)黨委、市企廉辦和局紀(jì)委的指
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日,許多人會(huì)回到家族的墳地祭拜祖先,表達(dá)對(duì)先人的感恩和敬仰之情。以下是一些感人而溫馨的春節(jié)總結(jié)樣文,希望能為讀者帶來(lái)溫暖和感動(dòng)。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。她中等身材,有
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大,從天真、幼
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。此處為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助你更好地寫(xiě)作。
審計(jì)是對(duì)組織、單位、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程及其財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行全面檢查和評(píng)價(jià)的一種行為。審計(jì)報(bào)告的具體格式和內(nèi)容可能因地區(qū)、行業(yè)和法規(guī)的不同而有所差異,請(qǐng)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)
學(xué)習(xí)心得是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際情境中。下面是一些學(xué)習(xí)心得的分享,內(nèi)容豐富多樣,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
情況報(bào)告的撰寫(xiě)要注重客觀(guān)性和準(zhǔn)確性,避免主觀(guān)偏見(jiàn)和夸大夸張。為了更好地展示情況和問(wèn)題,我們特意制作了以下情況報(bào)告,希望能夠得到您的認(rèn)可和支持。。將抓好黨風(fēng)廉政建
讀后感是我們通過(guò)閱讀過(guò)程中對(duì)書(shū)中情節(jié)與人物的思考和感受的總結(jié),是我們對(duì)書(shū)中精神世界的理解和感知。讀后感是將自己與作者對(duì)話(huà)的過(guò)程,通過(guò)文字將心中的思考與觸動(dòng)表達(dá)出
通過(guò)銷(xiāo)售工作總結(jié),我們可以找出影響銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的主要因素,制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。接下來(lái)是幾篇關(guān)于銷(xiāo)售工作總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀(guān)察力和敏銳的思考能力。讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯
感恩是一種智慧,它讓我們更加明智地選擇并珍惜所擁有的一切。接下來(lái)是一些感恩的影視作品,讓我們從中領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!我是
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。****年,在***公
在總結(jié)工作心得的過(guò)程中,我們可以反思自己的工作方式和方法,不斷調(diào)整優(yōu)化,以期獲得更好的工作效果。以下是小編為大家收集的工作心得范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作工作心得時(shí)
作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校推動(dòng)全員育人的重要載體,通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前的品質(zhì)。小編整理了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
在生活中,每一個(gè)細(xì)微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會(huì)的來(lái)源。隨著我們的整理工作,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
入黨積極分子是組織上有號(hào)召力的人選,他們?cè)趫F(tuán)結(jié)、組織和號(hào)召群眾方面具備優(yōu)秀的能力和良好的人際關(guān)系。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的先進(jìn)事跡,用以表彰他們的優(yōu)
制定寒假計(jì)劃可以培養(yǎng)我們的計(jì)劃能力和時(shí)間管理能力,提高效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些寒假計(jì)劃的參考范文,希望對(duì)你有所幫助。提起孩子寒假的學(xué)習(xí),首先在假期之前,家長(zhǎng)就
寫(xiě)月工作總結(jié)也是對(duì)自己工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)能力的一種展示,通過(guò)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的總結(jié),我們可以在職場(chǎng)中贏得更多別人的認(rèn)同和尊重。在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,先看看以下這些范文,
通過(guò)自我介紹,我們可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),讓他人對(duì)自己有一個(gè)積極的印象。接下來(lái)是一些精選的自我介紹案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。大家好!我
銷(xiāo)售人員選擇銷(xiāo)售行業(yè)一般是出于以下三個(gè)原因:1、企業(yè)高層大多數(shù)都來(lái)源自銷(xiāo)售人員。如果是出于這個(gè)原因,則可以往銷(xiāo)售管理方向發(fā)展。從單行業(yè)成功的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)發(fā)展出銷(xiāo)售管
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天下午真是萬(wàn)里無(wú)云那!我和我們班的同學(xué)對(duì)我們班進(jìn)行了一次全面的“洗澡”,把我們班的教室洗得干干凈凈,一絲灰塵都沒(méi)有。開(kāi)始給
學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)趯W(xué)期開(kāi)始時(shí),對(duì)自己未來(lái)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行有組織有計(jì)劃的規(guī)劃。在這里,小編為大家分享了一些成功的學(xué)期工作計(jì)劃實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要手段,它可以幫助我們了解工作的進(jìn)展和存在的問(wèn)題。接下來(lái),為大家呈現(xiàn)一些工作匯報(bào)的成功實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出自己實(shí)習(xí)期間的亮點(diǎn)和特色,同時(shí)也要如實(shí)記錄遇到的問(wèn)題和困難,并提出自己的改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享,能夠提供給其他團(tuán)隊(duì)和組織借鑒和參考。通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié),我們可以提取出一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,對(duì)以后的工作
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。接下來(lái)的活動(dòng)總結(jié)范文,將幫助我們更好地理解和掌握活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。三八期間,經(jīng)學(xué)校行政研究同意,由學(xué)
總結(jié)心得體會(huì)對(duì)于提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率具有重要的作用。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一讀下面這些心得體會(huì)范文,或許能夠讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作有更深入的認(rèn)識(shí)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作的回顧和總結(jié),它有助于我們及時(shí)調(diào)整工作方向和提高工作效率。需要一些靈感來(lái)寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié)嗎?以下范文可以幫到您。
文化。科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng),但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知,近兩年開(kāi)始有出版社
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間內(nèi)組織和安排的一系列活動(dòng),旨在達(dá)到特定的目標(biāo)和效果。在這個(gè)部分,我們列舉了一些適用于不同場(chǎng)合和目標(biāo)的活動(dòng)方案,供大家選擇和采用。
年度總結(jié)是自我了解和自我反思的過(guò)程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),及時(shí)對(duì)20xx年作
在工作計(jì)劃范文中,我們可以詳細(xì)闡述工作任務(wù)和目標(biāo),并列出具體的實(shí)施步驟和時(shí)間表。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。現(xiàn)將小城鎮(zhèn)建設(shè)各項(xiàng)
讀書(shū)心得可以幫助我們深入思考書(shū)中的觀(guān)點(diǎn),拓寬我們的思維視野。以下是一些優(yōu)秀讀書(shū)心得的摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。《繁星·春水》是一本文字優(yōu)美,抒發(fā)了母愛(ài)的偉大
公司的成功與否往往取決于其管理和運(yùn)營(yíng)的能力,以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況。以下是一些經(jīng)典的管理書(shū)籍和研究報(bào)告,對(duì)于公司的管理具有重要的指導(dǎo)意義。開(kāi)會(huì)是現(xiàn)代人群體溝通最主要
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種方法和工具,以滿(mǎn)足不同活動(dòng)的特定需求。在這里,分享一個(gè)成功的活動(dòng)方案,希望能為大家的活動(dòng)創(chuàng)意和組織提供一些思路和參考。
述職報(bào)告的寫(xiě)作可以幫助我們更好地準(zhǔn)備面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。在這里,小編為大家整理了一些精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家寫(xiě)述職報(bào)告提供一些思路和參考。
在寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí),要全面客觀(guān)地回顧活動(dòng)過(guò)程,突出亮點(diǎn),找出不足,提出改進(jìn)意見(jiàn)。想要寫(xiě)一篇出色的活動(dòng)總結(jié)嗎?不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你帶來(lái)一些思路和靈感。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家整理的一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的參考,能夠幫助大
通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排備課和授課的時(shí)間。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。
思想?yún)R報(bào)范文不僅是對(duì)個(gè)人的一種梳理,也是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累。到目前為止,小編已經(jīng)為大家整理了一些思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。本文目錄。敬愛(ài)
安全工作總結(jié)是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)的重要工具,對(duì)提升安全工作的水平和質(zhì)量起到積極作用。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀安全工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和思路。
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話(huà)和探討。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。常聽(tīng)老師說(shuō),人貴在堅(jiān)持,貴在奮斗。任何一件事情
通過(guò)軍訓(xùn)心得的整理和總結(jié),可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在軍訓(xùn)中的問(wèn)題和不足之處,進(jìn)而有針對(duì)性地提升自我。軍訓(xùn)心得范文5:通過(guò)軍訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和可能,我
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些真實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。
演講稿范文是一種在特定場(chǎng)合下對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行陳述和闡述的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。以下的演講稿范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,具有一定的代
入黨是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,不能急于求成,要有足夠的耐心和毅力。以下是小編為大家收集的黨員發(fā)展材料,僅供參考,希望對(duì)入黨積極分子有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:我是xx年年考
8.寫(xiě)述職報(bào)告可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的長(zhǎng)處和短處,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展做出更明智的選擇。在這里,你可以找到一些遭遇挑戰(zhàn)并成功解決的述職報(bào)告范文,一起
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富課余生活的途徑之一,同學(xué)們可以在比賽中展現(xiàn)自己的才藝和特長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
在編寫(xiě)半年總結(jié)時(shí),要注重客觀(guān)分析,全面了解自己的長(zhǎng)處和不足,為個(gè)人的發(fā)展制定切實(shí)可行的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的半年總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
這是一份重要的貢獻(xiàn)和成果的回顧,用于檢驗(yàn)自己的工作效果和職業(yè)發(fā)展。以下是一些關(guān)于述職報(bào)告的范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家。匯報(bào)。堅(jiān)持以鄧小平理論、"三個(gè)代
自我總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。以下是小編為大家收集的自我總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。在日常工作中嚴(yán)格按照自
幼兒園小班的教師在教學(xué)過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和合作精神,讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)相互幫助和分享。在下面,小編整理了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,供大家一起欣賞和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。前言:香格里拉是一個(gè)神秘的國(guó)度,來(lái)自理想世界,那
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。家門(mén)前折來(lái)一枝荷花
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作完成情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作方法、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文
比賽結(jié)果通常會(huì)有勝負(fù)之分,但更重要的是參與的過(guò)程和收獲的經(jīng)驗(yàn)。大家可以參考以下的比賽總結(jié)范文,以便更好地進(jìn)行寫(xiě)作和總結(jié)自己的比賽經(jīng)歷。為了全面推行素質(zhì)教育,豐富
檢討書(shū)是一種用來(lái)審視和反思自己行為、態(tài)度或表現(xiàn)的書(shū)面材料,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的不足和問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一系列優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖珜?xiě)起到
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀(guān)點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。《小鎮(zhèn)的早晨》是北師大版小學(xué)三
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)、所做工作以及所獲經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文書(shū)。以下是一些經(jīng)過(guò)編輯整理的實(shí)習(xí)心得范文,內(nèi)容全面、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)寫(xiě)作有所
一個(gè)好的實(shí)施方案應(yīng)該能夠具體指導(dǎo)操作和行動(dòng),提高工作效率和質(zhì)量。為了更好地幫助大家了解實(shí)施方案的編寫(xiě)和操作,小編整理了一些實(shí)際案例供大家參考。為不斷提高新時(shí)代黨
提綱是寫(xiě)作的第一步,能夠幫助我們規(guī)劃和組織文章的結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)
護(hù)理人員在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色,能夠與醫(yī)生共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。以上是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的護(hù)理總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)
一篇好的致辭能夠使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴,并在傳達(dá)信息的同時(shí),留下深刻的印象,給人帶來(lái)思考和啟示。這些范文可以幫助你提高寫(xiě)作水平,使你的致辭更加精彩和出色。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
制定活動(dòng)方案也是對(duì)活動(dòng)策劃人員的一個(gè)能力和素質(zhì)的要求,需要有全面的思考和細(xì)致的安排。希望這些活動(dòng)方案范例能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā),讓您能夠更加有信心地策劃和組織活動(dòng)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)成功因素和失敗原因的剖析,為未來(lái)的活動(dòng)規(guī)劃和決策提供參考依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。四年前,我來(lái)到高家小學(xué)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的反饋和意見(jiàn)進(jìn)行整理和分析的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解和滿(mǎn)足他們的需求。對(duì)于寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這些范文是很好的參考材料,可以從中借鑒
研究生入黨申請(qǐng)書(shū)是研究生正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨前的一份必要準(zhǔn)備文件。在下面是幾篇研究生入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能給申請(qǐng)人一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和幫助。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加入
聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,可以拓寬我們的視野,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。小編為大家收集了一些經(jīng)典的意見(jiàn)建議寫(xiě)作范文,希望可以為大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒教育工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要文件,有利于提高教育質(zhì)量。接下來(lái)是一份完備的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任
會(huì)計(jì)是一門(mén)客觀(guān)、實(shí)用的技能,對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和決策起到至關(guān)重要的作用。會(huì)計(jì)是一門(mén)重要的財(cái)務(wù)管理工具,它能夠幫助企業(yè)進(jìn)行資金流向及財(cái)務(wù)狀況的記錄和分析。在撰寫(xiě)會(huì)計(jì)總
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