一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語言上給人帶來美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇一

在我的成長之路上，有著許許多多撥動心弦的記憶:親人的鼓勵(lì)與支持、同伴的關(guān)心與熱情……這些記憶，像一束束陽光，射在我那成長的路上，讓我成長的路更加光明。

隨著一聲“收卷”，我將卷子交了上去，心中卻充滿了不安：怎么辦？我還沒檢查呢！懷揣著忐忑的心，靜靜地等待著成績的公布。

第二天，卷子發(fā)下來了，我看了眼成績，果不其然，這個(gè)成績于我來說——很差，只見卷上一個(gè)紅艷顯眼的分?jǐn)?shù)——99，僅一分之差上100。

……。

我回到家，直奔房間，將門“嘭”的一聲關(guān)上，將自己悶在房間。

直至晚飯時(shí)間到，我才低著頭走出房間。這時(shí)媽媽已從手機(jī)上得知我的分?jǐn)?shù)，看著我問到：“昨天的卷子考了99分？”聞言，我心中一陣難受，淚已不受控制地充滿眼眶，我支支吾吾地回了一聲便不再說話，等著斥責(zé)的聲音。

誰知，媽媽非但沒有指責(zé)，反而柔聲說道：“嗯……沒事，不怪你，人總有失敗的時(shí)候，你要吸取教訓(xùn)，爭取下一次考好就行了，常言道‘吃一塹，長一智’嘛……”

我默默地聽著，聽著媽媽給我的鼓勵(lì)和支持，這些話很簡單，不像那些長篇大論，但它們卻像一束光，溫暖著我的心，滋潤著我的心，讓我在失意中又看到希望與光明。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇二

五彩繽紛的十五年，由甜酸苦咸匯聚成了一鍋怪味兒人生湯，伴隨我15年的一直是絢麗的彩虹與溫暖的陽光。

“媽媽，我回來了！”“快，你去做作業(yè)。媽媽給你剝瓜子啊！”“哦。知道了。”這就是小時(shí)侯那個(gè)我，什么都聽媽媽的，以前，我做了一定的作業(yè)，便可吃一湯勺的瓜子，因?yàn)槲沂重澇裕?/p>

“今天，學(xué)校中的事好多，忙死我了，還有不少的笑話呢！我給你講講”又是我在興致勃勃地向父母講訴學(xué)校中的趣事呢！

“秦始皇是中國的第一個(gè)皇帝……第一次世界大戰(zhàn)其實(shí)只是在歐洲展開的……”聽呀！又是我在給家人講歷史課上的故事呢！

“你們知道小王為什么說她有207根骨頭，而老師卻說正常人有206根骨頭呢？”看呀！又是我在給父母出腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！

“該放菜了嗎？放鹽嗎？放味精嗎？放水嗎？加糖嗎？”瞧啊！我正在向媽媽請教如何燒菜呢！

這些是我一次次的成長故事，都充滿歡笑，充滿了歡樂，充滿了陽光。

在我的成長中，父母給了我快樂，而學(xué)校中的老師同學(xué)帶給我的是關(guān)愛與歡笑。

在學(xué)校的每個(gè)日子中，我過得是快樂的，學(xué)習(xí)對于一名學(xué)生來說是快樂的，朋友對于一個(gè)開心果來說是必有的；在每天的學(xué)習(xí)中，與好友一起鉆研學(xué)習(xí)，共同快樂，陽光在校園中無處不在。

家中的陽光伴著彩虹，那是我成長中一直的避風(fēng)港；學(xué)校中的陽光伴著白云，那時(shí)我成長時(shí)快樂的天地。

無處不在的陽光，無處不在的我，而無處不在的快樂就在我的成長過程中。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇三

從來也沒想到我居然會在溫和的陽光下，濃密的樹蔭中，捧起一本書,津津有味的讀了起來。

在讀小學(xué)時(shí),我是一個(gè)歡蹦亂跳的運(yùn)動小子。我從不專心學(xué)習(xí)，偏又驕傲自大，我只想任性的釋放盛開在內(nèi)心深處的無限激情。但是那件事改變了我對自己的看法。

那是在一個(gè)陰雨綿綿的午后，我騎著自行車去學(xué)校，我的心情正如松了繩的熱氣球一樣持續(xù)高升。

路邊的景色在速度的作用下變得模糊，只能分辨出那嫩嫩的綠色與發(fā)亮的棕色。淅淅瀝瀝的小雨并沒澆滅我心中提前點(diǎn)燃的勝利之火，我覺得那是用來慶祝在下午知識競賽中我這個(gè)冠軍的誕生。

眨眼就到了學(xué)校，在溫暖舒適的教室里，比賽開始了：“樹上有十只小鳥，打死了一只，還剩幾只?”

“切!這么容易的問題，太小兒科了!”

比爾蓋茨與喬布斯比，誰的財(cái)富更多?”

”哈哈!”我忍不住冷笑，輕輕的說出了答案。

在老師提了問題后，我每次都能立即的回答出來。而面對同學(xué)疑惑的眼神與猶豫不決的神態(tài)時(shí)，我臉上露出了驕傲的神情，我是誰呀?打遍天下無敵手之神童田倬羽呀!當(dāng)然得一路過五關(guān)斬六將!

俗話說“驕兵必?cái)　薄Ｔ谝坏李}上，我被刷了下去：請問：“少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光……”這句話出自哪兒?啊?我的大腦頓時(shí)短路，“這個(gè)，這個(gè)……“我面紅耳赤的說了n個(gè)“這個(gè)”之后，再也說不出話來。

”哈哈哈，你就是那個(gè)風(fēng)流倜儻天才少年無敵神話之田倬羽?”我的死對頭小明率先笑出了聲，緊接著全班同學(xué)一陣狂笑。那笑聲恰似一臺攪肉機(jī)，瞬間擊碎了我破碎的小心臟!

無精打采地，我在“死對頭們”放肆的笑聲中一步一步挪回了座位。這回臉丟大了!我俯在桌上，不敢看任何人。報(bào)應(yīng)啊，活該!誰叫你平時(shí)不學(xué)無術(shù)偏又自充神童?“倬羽，我們出去走走吧，去看看夕陽!”不知何時(shí)，死黨走過來，拖著我走出教室。

匆匆地，我撇下了死黨，迅速跑回教室，“在哪里跌倒就在哪里爬起來!”我端坐書桌前，拿起了蒙塵已久的書本，平靜的讀起來。

感謝陽光，是你讓我明白謙遜之美;感謝陽光，是你讓我懂得成長之路需要書籍的裝點(diǎn)!感謝陽光，是你讓我心靈澄澈如鏡!

【本文作者：保定師范附中田倬羽】。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇四

夏日的陽光，似平是煩躁的。無和煦的春風(fēng)，無秋日的涼爽，也無我那顆易感的心。

屋外的陽光停留在天空中，屋里的我在寫著作業(yè)，那道數(shù)學(xué)題的解法在我腦中過了一遍，我剛準(zhǔn)備拿起筆寫出正確答案。卻被你一聲聲的問題打斷：“你們今天學(xué)新課了沒？我看你一直盯著那道題不會的話要問別人呢，知道了嗎？＂在課堂上被老師批評了的我，把怨氣和憤怒一下噴發(fā)出來，大聲對你嚷到：“媽，你能不能別煩我呀！你要想知道學(xué)校的事，你去上學(xué)呀，問我干嘛？本來在學(xué)校都很煩，在家還有個(gè)更煩的，你就不能讓我清靜清靜嗎？”你似乎被我這句話驚到了，但又似乎考慮我的情緒，對我說了句“好，媽媽不問了，你繼續(xù)寫吧，我給你做飯去。”然后你就輕手輕腳的走了。

屋外的陽光依舊掛在空中，我那心中釋放出來的快感，也沒有撲面而來。反之，心中卻莫名的感受到悔恨，我不禁想：這悔恨是從哪來的呢？這時(shí)，我抬起頭，看著外的陽光，但映入眼簾的是媽媽給我做飯、洗衣服的瞬間，耳邊響起的是媽媽給我的一聲聲町囑。不知何時(shí)吹出的夏風(fēng)，吹起了我剛才對你說的話。悔恨、自責(zé)頓時(shí)充斥我的`心。我拉開房門，看到的仍是你忙碌的背影，那背影，仿佛是一縷縷陽光，我頓時(shí)淚流滿面，“媽，對不起。＂在一瞬間，你也淚流滿面，和我緊緊的抱在一起。心中的花枯萎，時(shí)光它一去不不回。心中枯萎的花，似乎需要溫暖幸福的陽光去照耀，以前的我太任性，不過以后的我不會任性。

窗外的陽光沒有了剛才的煩躁，夾雜著夏風(fēng)的和煦和你忙碌的身影，這時(shí)，我感受到了幸福，媽媽，不知你看到了嗎？那陽光是我們一幕幕幸福的過往，那也是我們夾雜著溫暖的幸福。媽媽，我愛你！

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇五

在我們的成長過程中，有許多撩撥心弦的記憶，如親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。

成長來自母親的呵護(hù)。

記得在一次考試來臨前，我為了取得好成績連夜復(fù)習(xí)得很晚。媽媽每次都會端杯熱牛奶慈祥的說道:“辛苦了”。就這樣一天一天的考試來臨了，我放平心態(tài)盡自己所能考完了。當(dāng)考試成績出來后，當(dāng)我看見成績時(shí)，心就好似跌入了谷底，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽卻微笑道:“沒事的，努力了就行，失敗乃成功之母，只要你努力了，失敗并不代表什么”！當(dāng)時(shí)好似一股陽光照向我是我的心，暖暖的，使人感到溫馨。

成長來自同伴的啟迪。

記得那一次運(yùn)動會我報(bào)了800米，心中只有緊張與興奮，做完熱身運(yùn)動便開始了。我以均速向前跑去，緊跟第一名的身后，一圈結(jié)束后我便有點(diǎn)吃不消了，呼吸緊促，但我依然保持好規(guī)律。“半圈了就剩半圈了”我煎熬的提醒著自己，在那一刻，我快跑不動了。這時(shí)，便有一些同伴跑來激勵(lì)我，為我打氣，讓我加速超過第一名朝終點(diǎn)奔去，那一刻，沖刺的想法涌上心頭，咻的一下便超過了第一，卻有些乏力了。站在一旁與在終點(diǎn)迎接我的同伴們齊聲呼喊:“加油！堅(jiān)持住，就差一點(diǎn)了”！那一句句鼓勵(lì)的話語涌上心頭，我拼命向終點(diǎn)沖去，沖過了紅色的終點(diǎn)繩便要趴下時(shí)，同伴們接住了我。是他們給予了我毅力，使我堅(jiān)持不懈地取得成功！

在成長的過程中總會遇到坎坷與挫折，但母親與同班伴鼓勵(lì)了我，讓我知道了努力與堅(jiān)持的重要，他們就像陽光一般照耀著我，使我從一顆嫩芽長成參天大樹。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇六

一縷清風(fēng)飄過我的書桌，友好地?fù)崦业哪橆a，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。

雖說是復(fù)習(xí)，但我還是無法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。

一陣餓意傳來，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒有思索，直接取下。

那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學(xué)收。字有些呆板，那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。

“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對呀，就這么幾天時(shí)間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰！

我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇七

你的笑容淺淺地在春風(fēng)中綻放，如一輪黃色的暖陽。

最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你系著碎花圍裙，鏟子在你的手中飛舞，與鍋一起奏著交響曲。白色的煙霧冉冉上升，彌漫在你周圍，你的目光是那么專注，那么深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔，我靜坐在桌前，等待著你的“杰作”。看到我大快朵頤的樣子，你眉彎彎的，眼彎彎的，嘴角上翹，像個(gè)小姑娘，好看極了。

你是人間的四月天，溫暖純凈，樸素真摯。

我無法想象你看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，是排山倒海般的訓(xùn)斥，還是秋風(fēng)掃落葉的“摧殘”？

我忐忑不安地回家了，推開門，一如既往是你的笑臉。看到我一臉沮喪的樣子，你輕聲問：“怎么了？”

我一邊把試卷交給你，一邊吞吞吐吐地道出了實(shí)情：“考……考砸了……”

你接過試卷，細(xì)看了一下，皺起眉頭，但很快就舒展了。也許這是暴風(fēng)驟雨前的寧靜吧！然而，沒有“河?xùn)|獅吼”，沒有“如來神掌”，你只是輕撫我的頭：“一次考砸算什么？下次努力！我知道，你也很難過。加油！”

抬起頭，你的眼里帶著笑意，嘴角微微上揚(yáng)。你的笑容，如同春日的陽光，親切，溫暖！

你的笑容如同春風(fēng)般，吹走我心頭的烏云，我堅(jiān)定地朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，接過試卷，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。不一會兒，房間里傳來筆與紙戰(zhàn)斗的聲音。

你是我生命中的一抹燦爛陽光。在我想放棄時(shí)，你教會了我堅(jiān)持……。

媽媽，你就是我……。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇八

夢想，是無盡黑暗中一縷光明；夢想，是滂沱大雨中一處避所；夢想，是洶涌波濤中唯一航標(biāo)。

共同懷揣夢想，共同放飛夢想。

偉人約翰遜曾說：“人的理想往往與他的才能成正比。”夢想是人生的起點(diǎn)，同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無知還是風(fēng)華正茂，總有不同的人問我們夢想是什么。不同年齡段身心發(fā)展不同，夢想自然不同。年齡愈大，夢想更接近于真實(shí)的你，也證明水平在上升。一個(gè)人的夢想決定了他未來的高度，夢想成就未來便不是什么無稽之談。

每個(gè)人都懷揣著對未來的美好憧憬，都有不同的夢想。十年寒窗，懸梁刺股都是為了一個(gè)夢想。可究竟有多少人可以堅(jiān)持下來。沒有人可以持之以恒的努力，但可以比他人更努力。沒有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅(jiān)強(qiáng)。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云已是富甲四方風(fēng)光無限，可誰曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)不受重視的時(shí)代，馬云受盡白眼與嘲諷，有人預(yù)測他這輩子碌碌無為。可他依舊我行我素，堅(jiān)持己見，創(chuàng)立自己的團(tuán)隊(duì)，最終打開中國互聯(lián)網(wǎng)市場的大門。馬云其貌不揚(yáng)的外表蘊(yùn)藏著無限毅力，永不言棄，是他用堅(jiān)強(qiáng)引發(fā)了商業(yè)風(fēng)暴，是他用不棄開辟了互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代！此刻，夢想源于堅(jiān)持。

文人徐謙說：“志須預(yù)定自道遠(yuǎn)，世事豈得終無成？”夢想不僅僅用語言表述，更需要用實(shí)際行動證明。實(shí)現(xiàn)夢想靠自身努力，不依賴于前人。便是所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”我們不是溫室中的花朵，是暴風(fēng)雨中拔尖成長的綠草，是將要成為參天大樹的茁壯樹苗。

讓承載我們希望的夢想飛向遠(yuǎn)方，讓陽光在我們成長中盡情揮灑。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇九

我們成長的路上，總是有一縷縷陽光照耀。今天，我將其中一縷采集，細(xì)細(xì)地折射，讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。

上課鈴已經(jīng)響起，語文老師卻遲遲未進(jìn)教室。好幾分鐘后，語文老師才陰沉著臉進(jìn)來，氣壓瞬間降低。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，也不知道我們即將面對怎樣的疾風(fēng)暴雨。仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，語文老師才開口：“我們班的作文寫得一塌糊涂……”我們大氣都不敢出，個(gè)個(gè)低著頭，生怕一舉一動，都會引爆語文老師這個(gè)炸彈。又仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，語文老師才消了氣，我們也才敢抬起頭。天啊，在我們這個(gè)班，語文老師總會給你帶來驚嚇，他嚴(yán)厲的態(tài)度，讓我們對學(xué)習(xí)不敢有任何松懈，也不知道下一次又會怎樣挨罵。

但語文老師不一定是狂風(fēng)暴雨，她也會給我們以親切的教誨，給我以。

第二節(jié)語文課，語文老師問了我們一個(gè)問題。我們思考之后，給出了一個(gè)一致的答案。“是這樣嗎？”語文老師突然“詭異”地笑了起來，如蒙娜麗莎神秘的微笑，令人捉摸不透。我的心開始動搖，我的手開始冒汗。難道我們都回答錯(cuò)了？我想起上一次回答問題，我們都胸有成竹，可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯(cuò)了？窗外，樹木突然停止了搖晃，蟬鳴聲、風(fēng)聲、低年級同學(xué)球場的歡鬧聲，不知什么時(shí)候也消失了，只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久后，我們才猶猶豫豫地給出另一個(gè)答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了，只是你們沒有堅(jiān)持。”語文老師諄諄教導(dǎo)我們，要堅(jiān)持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。

每當(dāng)我遇事堅(jiān)持自己正確的看法時(shí)，我總是想起語文老師這次神秘的笑，想起她的教誨，想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識，還給我們以許多人生哲理，令我一生受益。

多想有個(gè)機(jī)會，讓我對語文老師說，謝謝你，您是我。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十

那年我13歲，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认痢M地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悅。后來，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。

那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭寵，柳樹擺動著鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過的地方全都會留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走著，仔細(xì)看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對他樂觀的心態(tài)感到深深的佩服。

突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對我說：“你可不可以扶我過馬路？”

生性靦腆，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請你幫幫忙。”

我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳玻淖咧＠蠣敔斢趾臀艺f：“孩子啊，我看的出來你并不快樂，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心。”

老爺爺一語點(diǎn)醒夢中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。

老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋遥@次的經(jīng)歷也使我懂得了成長應(yīng)該充滿陽光。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十一

陽光，是我們不可缺少得東西，是地球不可缺少得東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們得成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光得照耀下一步一步地成長。

早晨，我們還沒有睜開朦朧得睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮得小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨得陽光帶給我得溫暖。心里想著：新得一天又開始了。

推開窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃得景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己得營養(yǎng)。

但陽光不僅僅指太陽得光芒。它也指人間渴求得那份溫暖，那份感動，一個(gè)幫助……。

去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒得人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個(gè)人躺在沒有任何生氣得床上，在心里默默地訴苦。

是，這就是陽光，這就是人間最珍貴得寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會探索，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們得溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽光帶來得快樂與感動。

陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

初一:黃婷鈺。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十二

六年級，我們增添了《科學(xué)》學(xué)科。起初，我覺得它只是一門小科，小菜一碟，可以不用太認(rèn)真，所以我上課經(jīng)常開小差。同桌每次都會及時(shí)的提醒我，我依舊漫不經(jīng)心，甚至上課還老犯困，由于我的座位是靠墻，所以老師不易掃描到我，但同桌每次都會給予我警告，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，全當(dāng)耳旁風(fēng)。

這不，一考試，我就原形畢露了。我這才明白這門學(xué)科的非同小可，可為時(shí)已晚。雖然我痛改前非，認(rèn)真聽課，可仍是一知半解，聽得一愣一愣的。我開始?xì)怵H了，心想：唉，好難啊！不學(xué)了，不學(xué)了！然而，一句來自同桌的我教你猶如一道陽光驅(qū)散了氣餒的云翳。

于是，我端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，把不懂的做好記號，課間課后，同桌便幫我答疑補(bǔ)習(xí)。

一晃，又一次考試來臨了。考試時(shí)，我把試卷大概瀏覽一遍，心想：這次應(yīng)該穩(wěn)了。可考試結(jié)果出乎意料，分?jǐn)?shù)竟比上一次還要低。這一次，我的感到迷茫和無措，打算徹底放棄了。

我拿著試卷，挫敗的低著頭，我的世界布滿烏云。同桌側(cè)過身子，摸著我的頭說：咋了，這次，沒考好嗎？我的沮喪回答到：對，比上一次還要低。她拿起我的卷子說：沒關(guān)系，這一次考砸了，還有下一次，我們繼續(xù)努力，下一次，肯定會更好的。她的鼓勵(lì)猶如一束金色的陽光，又一次驅(qū)散我失敗的陰霾。我勇敢的抬起頭說：好，我們繼續(xù)努力！

接下來，我比以往更加認(rèn)真！

又一次考試來臨，不出所料的，我終于獲得了優(yōu)異的成績了。

成長路上跌跌碰碰，是你的鼓勵(lì)如陽光般一直照射著我，讓我的成長坎坷而芬芳。

謝謝你！我的同桌，我的摯友，我！

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十三

我和我的影子走在路上，車來車往塵土飛揚(yáng)，我們一邊歡樂一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個(gè)。

六年前的一個(gè)晚夏，燥熱還未被秋風(fēng)拂去，蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們，不安地被父母拉著手走進(jìn)小學(xué)的校園，我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級，坐在自己的位置上。看著母親離去，我焦急地呼喚著，無濟(jì)于事。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手，我抬起頭安靜下來。

小時(shí)候我寫的字奇丑無比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的老師，在下課時(shí)總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫的練，有時(shí)我實(shí)在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我，我就會更努力些。盡管我寫得很丑，但他總是把我寫的字帖都留下來。后來我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動的結(jié)果。

老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂，一會兒像清風(fēng)拂過草原，一會兒像海波拍打著岸壁，一會兒像細(xì)水流長，一會兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面，把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。

畢業(yè)那一天，老師找到了我。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時(shí)候練的字帖，我都留下來的，給你做個(gè)紀(jì)念。”一瞬間，我覺得特別的感動。

我走在人生的路上，老師牽著我的手，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十四

陽光，是母親那雙溫暖的手，輕輕的撫摸著我；陽光，是老師那親切的話語，溫柔的鼓勵(lì)著我；陽光，是同學(xué)那默默的幫助，無聲的伴隨著我。

人生不會太平坦，我們總會迷茫，遇到荊棘，但你要相信，在這漫長的道路上，那些溫暖的陽光，會帶著你，走過困惑，走向美好！

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十五

你好比清晨迷霧繚繞中的一束陽光，照亮我的前方，為我驅(qū)除煙霧，指引方向。

那年秋天，一夜秋風(fēng)，氣溫驟然下降了，我并不知道這暗示著什么，但我還是以往常一般的時(shí)間表行走于這次旅行。

人生的路上總會遇到一些坎坷，可能在未來回望，是那么毫無存在感。但可能在現(xiàn)在這就是如旅途若涂上最后一根稻草一樣，一旦放下去駱駝將不堪重負(fù)。

這次將要壓下去的不是一根稻草，而是一張?jiān)嚲怼?2分，一個(gè)多么奇怪的數(shù)字。天堂和地獄的交匯點(diǎn)。但對我來說，不論是多一分還是少一分，都同樣是地獄。

我拿著一張72分的試卷時(shí)，我并不敢直視媽媽。與原來不同的是，媽并沒有罵我，只是默默地看著我。

一夜無話。

我晚上想了很多，早上她會如何的教育我？我慢慢地坐在了餐桌前，一切都是那么安靜，只聽見勺子和碗叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆暋Ｎ也桓抑币晪寢尩难劬Γ耦^吃完飯后就想著快速逃離。

但媽媽叫住我，她的眼圈有一點(diǎn)紅，但還是用平淡的語氣對我說：“你長大了，你有你自己的選擇，你也有你自己的路，沒有人會為你承擔(dān)這一切。我管你并非為了你報(bào)答，我只是想你在未來的路上走都得不那么辛苦，回望過去時(shí)不再后悔。”

我默默地站在那里，不知道說些什么好，心里特別堵。

＂還有，＂她沉默了一會兒說，＂加油。＂。

我頓時(shí)語塞，沖出了家門。最后我在窗前停了下來。在心里說了一聲＂謝謝＂。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十六

在我成長的路上，你為我灑滿陽光，驅(qū)散寒冷。讓我即使面對挫折，也依舊快樂。

一次又一次失利，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回蕩著“還說什么進(jìn)步，還說什么會考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得臺面的分?jǐn)?shù)霸占，久久不能散去。定點(diǎn)播放的音樂，如今快要停止。而我卻還站在原地，好不容易擠進(jìn)耳朵的音樂，卻變成了名為悲傷的合奏曲。

不情愿地挪動腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級臺階時(shí)，卻不由的想：媽媽會怎么說呢？我該怎么給他說呢？之前還夸下海口，自己這次一定能進(jìn)步，一定能考好，我該怎么面對她呢？不知不覺，已經(jīng)到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門，一見我，就笑著問：“在輔導(dǎo)班查成績了嗎？考的怎么樣？”我過了好久，才說出一直在腦海里回蕩的數(shù)字，并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑著說：“沒事兒，下次努力。”

是了，那笑臉，那陽光在我整個(gè)成長路上都有。六歲那年，第一次拿獎狀回家時(shí)，那陽光便照在了我的眼睛中。七歲，當(dāng)我學(xué)會騎自行車時(shí)，便照到了我身上。十歲，當(dāng)我學(xué)輪滑摔倒時(shí)，那陽光便鼓勵(lì)我站起來。12歲，當(dāng)我在年級拿到名次后，是她笑著告誡我不要驕傲，眼中卻閃爍著陽光。

是的，在成長路上，你為我灑滿陽光，讓我有勇氣面對挫折，看著我一步步成長。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十七

成長的途中，總會遇見許許多多的人，這些人，給我?guī)黻柟馀c溫暖，共同鋪成了我多姿多彩的成長之路。

翻開畢業(yè)紀(jì)念冊，一張合照映入眼簾，您的雙手抱在胸前，臉上掛著慈祥的微笑。我怔怔的看著，仿佛回到了從前。

第一次上您的課，是在四年級的第一天，您只做了一個(gè)簡短的自我介紹：我是你們的班主任兼語文老師，希望能夠和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。他便開始講課。

您與我們以前見到的老師全不一樣。您不僅不照本宣科，還親自攜帶實(shí)物，參照著實(shí)物上課，記得有一次寫作文，要求以胖大海為素材，描寫它在開水中的變化。您竟每一桌都提供一份材料，說這樣有利于寫作。我看著胖大海在水中舒展，綻放，像一朵慢慢盛放的菊花。您來到我的桌前，看著我寫下的詞句，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是淡淡地說了句：挺好，挺好。我似乎為得到了老師的贊許而受寵若驚，望著老師向前走去，又俯下身子指導(dǎo)其他孩子的身影，我深深地感受到老師的認(rèn)真。而這只是一節(jié)普通的課而已，您的認(rèn)真帶動了我們班學(xué)習(xí)語文的熱情，自此以后，我們班就沒有離開過年段第一的寶座。

學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會開展校運(yùn)會，在四年級之前，我們班的體育成績就沒離開過倒一的位置，您為了抓我們的體育，竟親自在我們每一節(jié)的體育課堂上旁聽。鳳凰花開，烈日當(dāng)頭，您穿著那件泛黃的白襯衫，站在那里，一動不動，看不清您臉上的表情，但是我們能夠感受到您熾熱的目光始終追隨著我們。原本可以坐在辦公室吹空調(diào)的您也和我們一起承受著烈日的炙烤，您甚至還拿出一節(jié)語文課，專門抓我們的體育。雖然我們那段日子被折磨得苦不堪言，但是整體素質(zhì)有了極大的提高，拿到了運(yùn)動會年段第三，體檢素質(zhì)第一的好成績，這不能不說是一個(gè)奇跡。

如今，我已上中學(xué)，但當(dāng)初您對我的教導(dǎo)，我不會忘記。伴隨著，我不再畏懼前路艱難昏暗，收拾行囊，更上一層樓。

合上紀(jì)念冊，放回書柜，滿心溫暖，進(jìn)入夢香。

成長路上一直有陽光（通用18篇）篇十八

成長的路，像起霧的海面，而我們則像大海中航行的一艘艘航船，摸不清方向，也看不見前方的路。

在我的記憶中十一歲，是一個(gè)叛逆期的高峰期，這時(shí)候的孩子，常常做一些自己都搞不清楚原因的事情和行為。我，則是這叛逆大軍中的一員。

11歲那年，本從小就是乖乖女的我，開始做一些令人意想不到的事情。白天不好好聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成，不是草率完成作業(yè)，就是早上早起去班級抄寫作業(yè)。也許你覺得這壞透了，可更糟糕的還在后面啊，晚上拿媽媽的手機(jī)玩的沒完沒了。

那天晚上九點(diǎn)鐘，媽媽、爸爸和弟弟都睡著了。早已沉浸在香甜夢鄉(xiāng)之中的我，一下子睜開了雙眼，慢慢的做起，小心翼翼的下了床，打開虛掩著的房門，躡手躡腳地向著爸爸和媽媽睡的房間走去。我的動作極為緩慢，恐懼中又帶著寫罪惡感，好像自己每走一步，心中的自己就開始咒罵我，狠狠的詛咒我，心中的罪惡就壓得我喘不過氣來。一步一步，動作輕柔的幾乎沒有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

我拿到了！我咒罵自己是個(gè)小偷，可手機(jī)的引力令我很快擺脫這種復(fù)雜的心情。我照著同樣的路線，回到了自己臥室。那一晚，在近黎明時(shí)，我才將手機(jī)放了回去。

心里有些小竊喜，可我不知道的是，媽媽早已知道了這件事，媽媽沒有打我，也沒有罵我，而是耐心的教育我，這溫柔的語氣，濃濃的親情，一下子將我那走失的靈魂撿了回來。

通過自己事情，我想說：“成長的路上，雖大霧遮眼，然而那親情之愛，是那，可以穿透大霧，指引我們走出那令人迷茫的大海，直達(dá)遙遠(yuǎn)的心靈的彼岸，走向成功！