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消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:靈魂曲

優(yōu)秀學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向有清晰的規(guī)劃和明確的認(rèn)知。以下是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)心得,讓我們一起來(lái)看看吧。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇一

防火就是珍愛(ài)生命,生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力,有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財(cái)務(wù),誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)防火知識(shí),這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),深知烈火無(wú)情,生命是寶貴的,一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。例如出門(mén)旅店住酒店,看電影,要先知道安全通道在哪里。在視頻中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí),要及時(shí)逃生,不要有半點(diǎn)猶豫。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們“一切非自然災(zāi)害都可以預(yù)防的”。只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過(guò)來(lái)講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,后果是非常危險(xiǎn)的。

消防工作是發(fā)展。

的重要條件,是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。在以往的火災(zāi)中,一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡,造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失,這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛,有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此,而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的,對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,對(duì)員工經(jīng)常做安全教育,具有重要的意義。安全責(zé)任,重在落實(shí),許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度,而是執(zhí)行力。有法不依,有章不循,是對(duì)法律法規(guī)的不重視,是對(duì)規(guī)章制度的漠視,更是各種事故的導(dǎo)火索。只有明確各級(jí)單位主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度,才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣,從而杜絕各種事故,保障安全。以后我們即將步入工作崗位,而且是在人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)的地方,本身消防工作就比其他地方繁重。所以,要處處提高消防意識(shí),時(shí)刻提醒自己用電安全,平時(shí)離開(kāi)管好電源。

要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)做好單位的消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故,一定要沉著冷靜,千萬(wàn)不要驚慌,并且要快速反應(yīng),作出正確的處置或疏散逃生,只要保持理智,才可能求生有望。珍惜自己的生命,養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣,要知道,習(xí)慣性行為看似小事,卻往往是釀成重大災(zāi)難的根源,一次疏忽,帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)。身體發(fā)膚,受之父母,不要讓所有關(guān)心你,愛(ài)你的人擔(dān)心。

引起火災(zāi)的原因很多,人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來(lái)禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所,任何情況都不能點(diǎn)火玩耍。在家里如果用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門(mén),以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要慌亂,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死。同時(shí)最好將衣服浸濕披在身上以防止衣服燃燒,如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣。遇見(jiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警,時(shí)間是寶貴的,也許就是這分秒的時(shí)間就會(huì)拯救一個(gè)生命。

只要我們了解消防安全知識(shí),在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇二

當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),不圍觀,迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地;我們學(xué)生還太小,不能參與救火行動(dòng)。如果是我們自己在火災(zāi)中,首先要保持冷靜,理智的分析思考,在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如:用濕毛巾捂住口鼻,如果火勢(shì)不大,可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體,沖出火災(zāi)場(chǎng)地。如果火勢(shì)較大,就需要撥打119火警救助,撥打電話時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及火勢(shì)大小,以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應(yīng)的處理。

另外,在用電安全方面我們也要知道一些安全常識(shí):濕手不能摸開(kāi)關(guān),插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開(kāi)關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機(jī)不能開(kāi)機(jī)很久,如果有什么情況應(yīng)及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告,不能私拉亂接電線。

通過(guò)這一堂課的學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺,我懂得了許多消防知識(shí),也懂得了生命最重要,安全第一,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇三

在校園安全中消防安全可謂重中之重。“火善用之則為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì)忽視對(duì)火災(zāi)的防護(hù)。在宿舍使用違規(guī)電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線等情況屢見(jiàn)不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災(zāi)的發(fā)生埋下了隱患。

在我們的大學(xué)日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度:在宿舍不使用超規(guī)格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線,做到“人走電斷”。自主學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),學(xué)習(xí)消防設(shè)施的正確使用方法以及火災(zāi)自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。

在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì)聚集在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)地點(diǎn),這些地方一旦不重視可能會(huì)發(fā)生重大火災(zāi)。例如,實(shí)驗(yàn)室違規(guī)操作導(dǎo)致爆燃,圖書(shū)館未斷電,產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以,我們?cè)谶@些地方必須規(guī)范自己的行為,做到在圖書(shū)館不吸煙,在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)謹(jǐn)操作。

火災(zāi)是可以離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)都在告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意對(duì)各類事故的防范,我們就可以有效地規(guī)避各類非自然災(zāi)害的發(fā)生,那么火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,火災(zāi)也可以離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度,忽視火災(zāi)防護(hù),后果將是非常嚴(yán)重,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的'后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇四

在我們的`生活中,消防安全的提示語(yǔ)隨處可見(jiàn)。這說(shuō)明人人都應(yīng)注意消防安全,火災(zāi)會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)在我們的生活中。

他會(huì)在我們沒(méi)有注意的時(shí)候悄無(wú)生息地走來(lái),但是如果我們把每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),每個(gè)容易發(fā)生火災(zāi)的地方做好安全工作,我相信他就不會(huì)到來(lái)。可別小看火災(zāi),每年因?yàn)榛馂?zāi)而死亡的人成千上萬(wàn),大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)有做好安全準(zhǔn)備。如果家家戶戶都做好安全工作,火災(zāi)他就算想盡千方百計(jì)也不會(huì)出現(xiàn)在你的家里。

現(xiàn)今,每所學(xué)校都會(huì)開(kāi)展消防安全普及和火災(zāi)來(lái)臨時(shí),應(yīng)如何處理的演練,這都是為我們的生命做保障。作為一名學(xué)生,應(yīng)在消防演練中掌握如何使用滅火器,回到家里要多提醒家長(zhǎng),預(yù)防火災(zāi),有空可以和家長(zhǎng)觀看有關(guān)消防安全視頻。

避免火災(zāi),我們應(yīng)該怎么做呢?我們需要注意以下幾點(diǎn):

1、不用濕手,觸碰插頭等通用電氣;

2、切記用完煤氣后,關(guān)緊閥門(mén);

3、不要亂玩打火機(jī);

4、打雷時(shí)不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識(shí)。

生命只有一次,千萬(wàn)別拿他開(kāi)玩笑。消防安全保障了人的安全,為了自己的生命要預(yù)防火災(zāi),畢竟生命只有一次。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇五

有一個(gè)叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí),聽(tīng)取消防、宣傳消防知識(shí),要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí),一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn),可趁火勢(shì)很小之際,用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救,同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火,應(yīng)進(jìn)行分工,一部分人負(fù)責(zé)滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢(shì)蔓延。

我們都知道,火災(zāi)致人傷亡有兩大原因:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射,只要能避開(kāi)或降低這兩種危害,說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái),獲得第二次生命!

火災(zāi)自救,時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火是生命的起源,它給我們帶來(lái)希望與溫暖,但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的:多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗ァ?/p>

讓我們了解消防知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi)!

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇六

伴隨著夏天的陣陣蟬鳴,時(shí)光的車輪匆忙碾過(guò)。雖然已經(jīng)立秋,但是感覺(jué)到很熱。8月23號(hào)這個(gè)特別的日子我有幸參加省廳南充戰(zhàn)訓(xùn)基地本期培訓(xùn)班,很慶幸可以在這次的戰(zhàn)訓(xùn)跟400多名輔警一起訓(xùn)練,訓(xùn)練還沒(méi)有開(kāi)始,我就感覺(jué)到壓力很大,特別大!短短的八天時(shí)間,我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻有很多很多,可是自己確時(shí)刻用領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)來(lái)勉勵(lì)自己。

這次戰(zhàn)訓(xùn),不僅僅訓(xùn)練的是我們的體魄,更訓(xùn)練了我們的責(zé)任心以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在艱苦的訓(xùn)練環(huán)境和嚴(yán)格的組織紀(jì)律才能打造出一作。身為戰(zhàn)訓(xùn)隊(duì)員,我也深刻體會(huì)人民警察的真正職業(yè)所在,作為一名公安輔警文職人員我也深刻體會(huì)到了,扎實(shí)好基本功,提高自身綜合素質(zhì),才是對(duì)自己做好本職工作的重要性質(zhì),在這戰(zhàn)訓(xùn)的八天的時(shí)間里,天氣會(huì)多變,但是不管是雨天還是大太陽(yáng)的暴曬,都不會(huì)影響我訓(xùn)練的熱情,因?yàn)槲乙恢泵靼滓粋€(gè)道理,雖然我們不是正式的民警,但是我們卻要用一名正式民警的要求來(lái)要求自己,這樣會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),鉆研警務(wù)技能,是做好本職工作的起碼要求。

在接下來(lái)的訓(xùn)練中我會(huì)得到更多的收獲,收獲越多我收獲的意義就更多,因?yàn)槲抑廊松鷮W(xué)習(xí)最重要,訓(xùn)練不僅僅是民警的必修課程,也是我們輔警文職人員必不可少的訓(xùn)練課程。即便是訓(xùn)練結(jié)束后,我仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自己,回到自己崗位后,我將會(huì)保持在這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)。服務(wù)群眾的能力和水平,樹(shù)立人民警察的良好形象。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇七

11月20日的日子,常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座,不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮,就連老師也激動(dòng)無(wú)比。

“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起,我們伴著興奮的心情,走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是,我們五(1)班坐在第一排。

隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)了,室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上,向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮,然后面帶微笑地坐了下來(lái),并又做了一下自我介紹,然后便開(kāi)始向我們講消防知識(shí)了。

裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件,然后和我們一起分析其中引火的原因:“‘我’有一個(gè)朋友,一天,他在燒菜時(shí),一不小心,油鍋就著火了,火也不大。他沒(méi)有慌張,就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法,結(jié)果,他卻把自己的臉燒到了,你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解,還有的哈哈大笑。

于是,裴隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō):“因?yàn)椋彦伾w對(duì)著自己蓋下去,結(jié)果啊,火往他的方向一撲,把自己的臉燒到了。”同學(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件,教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做,邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié):雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法,就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來(lái),投入身心地學(xué)習(xí)著。

講座完了,我們還來(lái)了一次演習(xí),同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng),然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。

就這樣,消防講座結(jié)束了,大家依依不舍地回到了教室,深深感嘆:“這次講座可真有趣!”

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇八

通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校的消防安全講座,對(duì)消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),有了以下幾點(diǎn)體會(huì):

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。

涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門(mén)除定了期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并要記錄在案并及時(shí)研究整議。

相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患,不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇九

為進(jìn)一步提升云師大商學(xué)院教育學(xué)院全體師生的消防安全意識(shí),提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)災(zāi)害事件應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。教育學(xué)院于2020年4月9日下午15:00組織我院教職工及全體學(xué)生通過(guò)“中國(guó)消防”微博觀看了“大學(xué)消防公開(kāi)課”直播。全院共計(jì)3113名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí),并積極參與了互動(dòng)。

防火安全無(wú)小事,安全教育不放松。公開(kāi)課上,省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患;其次,結(jié)合真實(shí)的案例、引人深思的實(shí)驗(yàn)和場(chǎng)景再現(xiàn),主講人告誡在校師生需提高警覺(jué),并高度重視消防安全;最后,主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項(xiàng)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、正確逃生技巧,及如何使用滅火器等消防安全知識(shí)。

專業(yè)、科學(xué)、干貨滿滿的公開(kāi)課讓師生收益匪淺。會(huì)后,學(xué)生們表示,“通過(guò)觀看直播,漲知識(shí)了”。

隨著各高校即將陸續(xù)開(kāi)學(xué)復(fù)課,同學(xué)們又即將回到久違的校園,通過(guò)了解宿舍、食堂、圖書(shū)館這些重點(diǎn)場(chǎng)所的消防安全知識(shí),讓廣大師生進(jìn)一步了解了消防的具體知識(shí),為我院今后的持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ),我院今后將進(jìn)一步加大消防安全教育,做到安全問(wèn)題無(wú)死角,確保學(xué)校和廣大師生的安全。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十

我通過(guò)消防知識(shí)講座的學(xué)習(xí),讓我受益,我懂得了許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的'方法,如:火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話119,同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。

用電安全常識(shí)有:

1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。

2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。

3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。

4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。

防火安全常識(shí)有:

1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地。

2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。

3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,最好用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。

聽(tīng)著一則則揪心的報(bào)道,我久久不能平靜。火災(zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。

我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一,預(yù)防為主。還要常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十一

有一個(gè)叫“玩火自焚”就是要告知我們,不要玩火,要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)當(dāng)多了解消防學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn),聽(tīng)取消防、宣揚(yáng)消防學(xué)問(wèn),要留意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要當(dāng)心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí),肯定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)覺(jué),可趁火勢(shì)很小之際,用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救,同時(shí)還應(yīng)呼喊四周人員出來(lái)參加滅火和報(bào)警。如有多人滅火,應(yīng)進(jìn)行分工,一部分人負(fù)責(zé)滅火,另一部分人清除火焰四周的可燃物,防止、減緩火勢(shì)擴(kuò)散。

我們都知道,火災(zāi)致人傷亡有兩大緣由:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射,只要能避開(kāi)或降低這兩種危害,說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái),獲得其次次生命!

火災(zāi)自救,時(shí)刻留意逃命路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃命路徑要做到有所了解,要熟識(shí)建筑物內(nèi)的.消防設(shè)施及自救逃命的。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于生疏的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、平安出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火是生命的起源,它給我們帶來(lái)盼望與暖和,但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的:多少個(gè)家庭由于它而破裂,多少條生命由于它而失去。

讓我們了解消防學(xué)問(wèn),遠(yuǎn)離火災(zāi)!

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十二

今天,我們班學(xué)了消防知識(shí)。老師給我們播放了關(guān)于消防知識(shí)的視頻。視頻剛開(kāi)始放,就卡住了。然后整個(gè)屏幕都卡住了,老師費(fèi)了好多“功夫”才修好。我們又可以繼續(xù)看了。

令我印象最深刻的是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,要放入適當(dāng)?shù)牟牧稀2蝗粫?huì)引起爆炸或者火災(zāi)。比如,不能把易燃物品和明火放在一起。這一次看視頻,讓我學(xué)到了很多消防知識(shí):不能在草坪旁邊吸煙,不然很容易引起火災(zāi);不要在電線下面放煙花等。

我覺(jué)得消防知識(shí)很重要,我們以后可以用消防知識(shí)來(lái)預(yù)防火災(zāi)。

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消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十三

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是x志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在醫(yī)院,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中,對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展了一定的防范工作,但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)x不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)x組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。

如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后消防安全工作開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。

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消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十四

安全工作重于泰山!為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),提高教師的安全防護(hù)意識(shí),我園于2022。4。22中午,特邀消防安全知識(shí)宣傳人員,到園為教師們進(jìn)行2022年春期消防安全宣傳活動(dòng)。

消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例,向全體職工講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果,讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。

消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的`消防安全器材滅火器,從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。

通過(guò)消防安全培訓(xùn),全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí),進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí),讓老師們?cè)谌粘1=袒顒?dòng)中,能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí),提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十五

火,人類離不開(kāi)的東西,它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量,可以說(shuō)是人類的好朋友。然而,如果我們對(duì)火缺乏警惕,淘氣的火焰不斷蔓延,以至于吞噬人們的生命,那是非常危險(xiǎn)的。只要你放松一點(diǎn),它就會(huì)一直威脅到你的生命,現(xiàn)在我不知道有多少人在火中悄悄地死去。不管怎樣掙扎喊叫。也無(wú)濟(jì)于事。所以,我覺(jué)得消防安全很重要!現(xiàn)在很多人覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)!事實(shí)上,知道如何逃離火場(chǎng)是非常重要的。如果你掌握了正確的方法,你可能一輩子都不會(huì)后悔。

1.保持冷靜,及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話;

2.學(xué)會(huì)正確使用消防器材;

3.學(xué)會(huì)防止火災(zāi)發(fā)生;出門(mén)時(shí)切斷家里的電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要乘電梯。拿起毛巾和衣服,從安全出口逃生;下樓梯時(shí)注意不要踩踏。

中小學(xué)生不能直接參加滅火活動(dòng),要積極參加學(xué)校每月組織的消防演練等。

通過(guò)觀看視頻,我知道火災(zāi)不僅會(huì)造成我們的.損失,還會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡!

所以我們應(yīng)該珍惜自己和他人的生命!從童年開(kāi)始,從自我開(kāi)始,從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始,在家里,在學(xué)校想成為一名合格的消防安全員。

生命只有一次,它是如此脆弱!了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)!生命只有一次,它是如此脆弱!了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)!

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十六

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái),在“安全第一,消防為主”的方針下,于xx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。

11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中,我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi):

1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。

2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的安全。

4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來(lái)的更快熟練。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了踩踏事故的發(fā)生,從報(bào)警的'哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來(lái)常抓不懈,為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全自救的知識(shí)技能。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十七

三月的平原,柳綠桃紅,春意盎然。17日上午,我們小記者團(tuán)滿懷新穎地走進(jìn)了平原縣消防大隊(duì)。

剛一進(jìn)大門(mén),我便望見(jiàn)了好幾輛消防車一字排列停車場(chǎng),好像隨時(shí)待命動(dòng)身的鋼鐵戰(zhàn)士。高大威猛的消防員叔叔為我們介紹了消防車的.構(gòu)造和其他消防設(shè)備,防衛(wèi)水槍、液壓擴(kuò)張剪兩用鉗等令我大開(kāi)眼界。最令人難以置信的是液壓擴(kuò)張剪兩用鉗——當(dāng)消防員叔叔給我們示范,用它鉗斷一根粗鋼棍時(shí),我驚訝地捂住了嘴巴。消防員叔叔又讓我們上車體驗(yàn),大家都感動(dòng)難耐。我坐在駕駛位上,手握方向盤(pán),有如要出車趕赴失火現(xiàn)場(chǎng)一樣精神抖擻。

隨后,我們參觀了消防員叔叔的宿舍。哦——一進(jìn)門(mén),我們就情不自禁地發(fā)出贊美!房間里真是一塵不染,窗明幾凈,地板光滑得像鏡子一樣,幾乎能照出人來(lái)。我們最艷羨的就是那一床床軍綠色的“豆腐塊”。消防員叔叔似乎看出了我們的心思,給我們來(lái)了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)示范。只見(jiàn)他拿板子來(lái)回壓了幾下,又折了幾次,輕松地把被子疊成了方方正正的“豆腐塊”,使大家贊嘆不已。我暗下決心,回家也要學(xué)疊被子,不怕先從“包子”練起。

接下來(lái),消防員叔叔又為我們演練了滅火除險(xiǎn)。最吸引眼球的是用于滅火的水車,車上有云梯、支架,全綻開(kāi)足有20米,在最上端有碗口粗的出水口。只見(jiàn)消防員叔叔一按電源,好家伙,水如離弦之箭,直沖目標(biāo),又快又準(zhǔn)又猛,真使我大開(kāi)眼界。

最終,消防員叔叔教我們?nèi)绾未┫婪€進(jìn)行了競(jìng)賽。不到一分鐘,消防員叔叔就穿上了那又重又厚又熱的消防服了。我抬頭不經(jīng)意間觀察墻上的標(biāo)語(yǔ):流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。再看消防員叔叔,我信任他們都是好樣的!這就是他們真實(shí)的寫(xiě)照。

走出消防大隊(duì)的門(mén)口,我不禁又回頭看了一眼。這些英武的消防員叔叔把自己的安危置之度外,冒著生命危急去救火救人,既平凡又宏大。他們值得我們敬重和學(xué)習(xí)。讓我們?nèi)巳诉h(yuǎn)離火源,愛(ài)惜家園,珍愛(ài)生命!

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十八

首先我們每一個(gè)人都需要了解“四懂”和“四會(huì)”。我們要懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性,懂得預(yù)防火災(zāi)的,懂得撲救火災(zāi)的,懂得逃生疏散的方法。我們要會(huì)使用消防器材,會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初級(jí)火災(zāi),會(huì)組織疏散逃生。這些是我們遇到火災(zāi)能救自己的法寶。

定期檢查,保證大家的安全。如果火災(zāi)發(fā)生,我們一定要冷靜,利用四懂和四會(huì),盡量在火災(zāi)初期靠自己的力量消滅火災(zāi)。

張教官除了對(duì)一些理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),還給我們介紹和演示了一些消防器材的使用,包括滅火器、滅火毯、強(qiáng)光手電報(bào)警器等,手把手教學(xué),不管是施工管理人員還是一線的工人都學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)的知識(shí),特別是對(duì)用電及現(xiàn)場(chǎng)明火作業(yè)的講解,從根本上保障了作業(yè)人員生活及工作環(huán)境的安全,從而保障企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全。

最后,希望我們每一個(gè)人,都能從自己做起,把安全放在第一位,不管是工作還是生活,安安全全上班去,高高興興回家來(lái)。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇十九

和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用,是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓,而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的.,不作口頭,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇二十

生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

同火災(zāi)來(lái)比,生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?

為了進(jìn)一步做好校園消防安全,消除火災(zāi)隱患,普及消防安全常識(shí)和逃生技能,今天下午老師組織我們觀看了學(xué)校消防安全公開(kāi)課。這是潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解,讓我對(duì)消防知識(shí)也更加了解。也有了自己的感想。

安全是革命的本錢(qián),健康是人生的基礎(chǔ)。火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,忽視的后果將不堪設(shè)想。所以我們應(yīng)該更加重視。要把防范火災(zāi)的工作放在第一位。提高對(duì)消防的重視程度。

我們應(yīng)該加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),是非常重要的。災(zāi),可怕的災(zāi)難。-場(chǎng)大火,常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生,消防知識(shí)的儲(chǔ)備是非常必要的!平時(shí)我們?cè)谌粘I钪幸残枰蟹婪兜囊庾R(shí),防止災(zāi)害的發(fā)生。

通過(guò)安全教育我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)來(lái)得半點(diǎn)馬虎和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全!

消防安全公開(kāi)課學(xué)生心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)篇二十一

為進(jìn)一步提升云師大商學(xué)院教育學(xué)院全體師生的消防安全意識(shí),提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)災(zāi)害事件應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。教育學(xué)院于20xx年4月9日下午15:00組織我院教職工及全體學(xué)生通過(guò)“中國(guó)消防”微博觀看了“大學(xué)消防公開(kāi)課”直播。全院共計(jì)3113名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí),并積極參與了互動(dòng)。

防火安全無(wú)小事,安全教育不放松。公開(kāi)課上,省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患;其次,結(jié)合真實(shí)的案例、引人深思的實(shí)驗(yàn)和場(chǎng)景再現(xiàn),主講人告誡在校師生需提高警覺(jué),并高度重視消防安全;最后,主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項(xiàng)、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、正確逃生技巧,及如何使用滅火器等消防安全知識(shí)。

專業(yè)、科學(xué)、干貨滿滿的公開(kāi)課讓師生收益匪淺。會(huì)后,學(xué)生們表示,“通過(guò)觀看直播,漲知識(shí)了”。

隨著各高校即將陸續(xù)開(kāi)學(xué)復(fù)課,同學(xué)們又即將回到久違的校園,通過(guò)了解宿舍、食堂、圖書(shū)館這些重點(diǎn)場(chǎng)所的消防安全知識(shí),讓廣大師生進(jìn)一步了解了消防的具體知識(shí),為我院今后的持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ),我院今后將進(jìn)一步加大消防安全教育,做到安全問(wèn)題無(wú)死角,確保學(xué)校和廣大師生的安全。

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通過(guò)年度總結(jié),我們可以回顧過(guò)去一年的經(jīng)歷和收獲,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。年度總結(jié)是一個(gè)重要的過(guò)程,它能夠幫助我們找到自己的定位,了解自己在團(tuán)隊(duì)和
幼兒教師應(yīng)該用心傾聽(tīng)幼兒的需求和想法,給予他們充分的關(guān)注和支持。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀幼兒教師的教學(xué)心得和方法論。親愛(ài)的小朋友們:大家早上好!我是中一
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對(duì)事物的理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。中國(guó)的歷史與現(xiàn)實(shí)形成了一種特有的精神,那
在考試中,三分鐘可能是翻開(kāi)試卷的時(shí)間,也可能是思考答題思路的時(shí)間。在以下的范文中,你將看到如何用三分鐘的時(shí)間感動(dòng)他人、改變自己的生活。各位老師、全體同學(xué)們:大家
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲的總結(jié)。下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)新的啟示和靈感。今日,我參加了伊寧縣黨
通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以從不同的角度對(duì)教學(xué)進(jìn)行梳理和總結(jié),以下是一些值
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們清晰地定位自己的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定明確的行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀規(guī)劃計(jì)劃的范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭UJ(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)
演講稿是一個(gè)可以激勵(lì)他人行動(dòng)和改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),可以通過(guò)演講來(lái)激勵(lì)他人追求夢(mèng)想和抓住機(jī)遇。這里有一些精心挑選的演講稿范文,它們蘊(yùn)含著作者的智慧和對(duì)生活的思考,希望
在學(xué)期工作總結(jié)中,我將主要回顧過(guò)去學(xué)期的進(jìn)展和成果,分析存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。為了讓大家更好地了解學(xué)期工作總結(jié)的寫(xiě)作方式,小編特意整理了一些精彩的
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以記錄下自己在工作中的重要經(jīng)歷和教訓(xùn),為今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)資料。小編搜集了一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,這些范文是從不同行業(yè)和崗位
班主任工作計(jì)劃包括學(xué)生的日常管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家庭教育等方面內(nèi)容。從第三部分中隨機(jī)拿一條為:接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任分享的班主任工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
授權(quán)委托是一種信任關(guān)系,雙方應(yīng)該有良好的溝通和合作,確保委托任務(wù)的順利完成。對(duì)于授權(quán)委托書(shū)的具體內(nèi)容和解讀,請(qǐng)參考以下案例分析。受委托人:姓名:________
寫(xiě)教師工作總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。教育教學(xué)實(shí)踐中的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),都可以從這些教師工作總結(jié)范文中汲取。一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,在校
發(fā)言稿是一種有效的溝通工具,可以幫助我們?cè)诠娒媲氨磉_(dá)思想和情感。以下是小編為大家收集的精彩發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的華中科技大學(xué)管理學(xué)院各位教授、尊
規(guī)劃年限:年齡跨度:20歲到32歲。個(gè)人分析結(jié)果。自我介紹:我是一個(gè)當(dāng)代專科生,是家里最大的希望——成為有用之才。性格內(nèi)向,但開(kāi)朗、活潑。身形適中,個(gè)子中等,平
工作計(jì)劃表是一種記錄每日、每周或每月工作安排和目標(biāo)的表格,它能幫助我們合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù),提高工作效率。精心制定的工作計(jì)劃表能夠事半功倍,快速提升工作效率。下面
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。在口語(yǔ)交際的課堂上,有許多
更多申請(qǐng)書(shū)的目的是向招聘者或評(píng)委說(shuō)明你為什么適合這個(gè)職位或獎(jiǎng)學(xué)金,并且為對(duì)方提供有關(guān)你的詳細(xì)信息。這些申請(qǐng)書(shū)范文會(huì)涵蓋各個(gè)方面的內(nèi)容,幫助我們?nèi)胬斫馊绾巫珜?xiě)一
“借款合同”是指一種為了明確借貸雙方權(quán)益和義務(wù),規(guī)范借款活動(dòng)而簽訂的法律文件,可以保障借貸雙方的合法權(quán)益。借款合同通常包括借款人、出借人、借款金額、利率、還款方
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)軌跡。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路。
比賽可以提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái),讓我們不斷提高自己、追求卓越。以下是一些比賽的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家提供一些建議。為了豐富員工的業(yè)余生活,體現(xiàn)員工工作之外的價(jià)
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),要注意客觀真實(shí),不夸大和縮小自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。這些個(gè)人總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的個(gè)人總結(jié),可以給大家提供不同的思路和參考。職工的政治思想
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作是為了向讀者提供詳盡的信息和對(duì)調(diào)查對(duì)象的評(píng)估。下面是關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告,我們調(diào)查了社會(huì)對(duì)該問(wèn)題的認(rèn)知和態(tài)度,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)決策提供參考。
自我介紹是一個(gè)不斷進(jìn)化的過(guò)程,我們可以根據(jù)不同場(chǎng)合和目的不斷調(diào)整和完善自己的介紹內(nèi)容。接下來(lái)是一些自我介紹的例句,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
在這個(gè)重要的會(huì)議上,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)精彩的議程安排。主持詞的作用不可忽視,它能夠拉近主持人和聽(tīng)眾的距離。以下是一些經(jīng)典主持詞的分享。
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫(xiě)作技巧,使我們的寫(xiě)作更加具有說(shuō)服力和邏輯性。小編為大家整理了一些范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作水平和修養(yǎng)。不知道不覺(jué)就那么晚了,自己經(jīng)歷了
新聞報(bào)道需要通過(guò)深度調(diào)查、采訪、分析等方式獲取信息,確保報(bào)道的真實(shí)性和可信度。以下是小編為大家搜集整理的一些有關(guān)新聞報(bào)道的經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。
作文是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑,我覺(jué)得范文范本很有必要。范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫(xiě)作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。如何寫(xiě)一
通過(guò)對(duì)工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作方式,提高工作質(zhì)量。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相信能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
銀行要不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)市場(chǎng)的變化和客戶的需求。以下是小編為大家收集的銀行實(shí)名認(rèn)證流程范文,僅供參考。尊敬的農(nóng)業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽出
讀后感是一個(gè)人對(duì)作品的主觀感受,是個(gè)性的、獨(dú)特的,對(duì)于不同的讀者會(huì)有不同的理解和感受。10.最后,希望大家能夠享受寫(xiě)讀后感的過(guò)程,將自己的思考和感受融入到文章中
通過(guò)分析范文的表現(xiàn)形式和表達(dá)方式,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)手法。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的范文范本,希望能夠滿足你的需求。。每學(xué)期開(kāi)展一次的園
年終總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它可以幫助我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自己的能力和素質(zhì)。年終總結(jié)的寫(xiě)作可以參考以下范文,從中能夠獲得一些寫(xiě)作的技巧和思路。
實(shí)習(xí)心得可以幫助我們深化對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解,提高實(shí)習(xí)效果。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得分享,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。酒吧的學(xué)習(xí),我在酒吧就是xx年9月份進(jìn)了酒吧,我
調(diào)研報(bào)告是對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的一個(gè)全面觀察和記錄,具有很強(qiáng)的客觀性和可靠性。在這里,為大家介紹了一些調(diào)研報(bào)告的優(yōu)秀實(shí)踐案例,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。
編寫(xiě)班主任工作總結(jié)能夠充分發(fā)揮班主任的帶頭作用,凝聚班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量。班主任工作總結(jié)范文:以班級(jí)文化建設(shè)提升班級(jí)凝聚力和主人翁意識(shí)。聲聲蟬鳴送走了皚皚白雪,酷暑炎
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