讀后感是在讀完一本書之后，根據(jù)自己的理解和感受寫下的一種文學評論。接下來，小編為大家準備了幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇一

一天小螞蟻去散步，撿到了一片白羽毛，小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人，小螞蟻找到了啄木鳥、白兔、野鴨、小金魚、龜爺爺、青蛙、蝦，這么多朋友幫忙，小螞蟻歷經(jīng)千辛萬苦，終于遇到了白天鵝，它把羽毛還給了白天鵝，它很開心自己做了一件很有意義的事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的地方，它決定在這里挖個洞，造個漂亮的.家，再讓家人和它一起住在這里。

這個故事讓我懂得：學習小螞蟻樂于助人，千里送一鵝毛的優(yōu)良品質(zhì)。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇二

在這個假期，我讀了《二年級的小朵朵》這本書，這本書是狐貍姐姐寫的。

這本書的`主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學和老師之間發(fā)生一些有趣的事情。因為老師姓毛，小朵朵他們給毛老師取了一個外號——毛毛蟲。有一個故事非常有趣：毛毛蟲老師問大家的理想是什么？有的同學說想當賣芭比娃娃的；有的說想當賣肯德基的……可小朵朵說：“我想當一個媽媽。”哈哈哈，教室里炸開了鍋，小朵朵真可愛。還有一些故事說了小朵朵很聰明、聽話，也有一些說了她考試很粗心、做事很馬虎。

我們要和小朵朵一樣，做個聽話、懂事的孩子，當然也要改掉馬虎這個毛病。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇三

今天我看了一個名叫《智斗“老狐貍”》的故事。

這個故事講了巴依老爺叫巴比給他種田，巴比答應了。巴依還說：“你給我好好干，我每個月給你十個銀幣。”

第一個月里，巴比勤勤懇懇的在農(nóng)田里勞作，又是耕地又是播種，風里雨里，不辭辛勞。很快，荒蕪的土地變成了一片青翠。

一天傍晚巴比收工回來對巴依說：“老爺，今天是月底，你該給我工錢了。”巴依說：“你得先給我干件事，干好了才能給你工錢，要是干不好，你就別想拿工錢了。你要把那個大瓷瓶放進那個小瓷瓶里，否則你就別想拿錢了。”

巴比聽完之后覺得這個月的工錢是拿不了。

第二個月巴比也是像第一個月一樣干。結(jié)果到了月底，巴依對巴比說：“黃梅天過了，你把我這房子里里外外都讓它曬一曬，如果做不到，你這個月的工錢也會被扣掉。”

“啊！又要被扣掉！”

說完，巴比昏了過去。后來阿凡提出馬才把這兩個月的工錢追了回來。

我覺得阿凡提很聰明，同時也覺得巴依很狡猾。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇四

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇五

今天我在課堂上學啦，西游記第一章。回到家以后我又把家里的【西游記】看啦一遍，一遍下來我感觸很深。

這本書主要寫啦四個角色，分別是機靈的孫悟空，憨厚的豬八戒，善良的唐僧，還有任勞任怨的沙僧，其中我最喜歡孫悟空因為他活潑，機靈，淘氣，敢作敢為。此書還反應啦那些昏君等角色，十分好看。

希望你也能多看看這本書。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇六

最近我在看一本書，它的名字是《神筆馬良》，這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我?guī)Т蠹易哌M這個書的世界吧！

有一個孩子他的名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一支筆。但是，他家里很窮沒有錢買筆，因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜里馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰著翅膀飛上天空；用它畫魚，魚就能自由自在的在水里游著。馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛，水車、石磨等生產(chǎn)工具和生活用品，卻斷然拒絕為財主和皇帝畫金山，銀山與搖錢樹。他勇敢地同*者的威逼利誘作斗爭，并一次又一次把他們擊敗了。這篇童話贊揚了馬良的堅毅不屈，勇于同*勢力抗爭的精神，也揭示了畫師財主的狡詐，貪婪的行為。

《神筆馬良》這一個故事它表達了很深的含義，是真善美和假惡丑的較量！

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇七

最近，我看一本非常有趣的書，這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。

《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺得有點悶，他趁著福奶奶開門的工夫從門縫里滾了出去，一下子滾到一個黑洞里，哎呀，原來這是老鼠的家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的'奇遇，最后有回來了。

看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇，也學到了，勇氣和智慧，是我們未來必須必備的。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇八

說起被管蟲，大概沒多少人知道吧。春天的時候，在很多地方你會看到一束滾動的“柴束”，這其實是被管蟲穿了一件樹枝“衣服”。這種蟲子的膽子很小，只要你發(fā)出的聲音大一點，它就會把整個身體縮進柴束“衣服”里。

被管蟲媽媽產(chǎn)完卵后，它要將門關閉起來，以免受到外來的一些侵襲。它利用自己僅有的衣服，也就是戴在它體端的那頂“絲絨帽子”，塞住門口，以保母子平安。

被管蟲媽媽所做的不止這些，它還要拿自己的身體來做屏障。經(jīng)過一次激烈的震動以后，它死在這個新屋的門前，留在那里慢慢地干掉。即使死后，它還依然守護著自己的孩子。

看完這個故事，我感動得差點哭了。這真是一位偉大的媽媽。

我也想起自己的媽媽為我做的許多事。每天早上，我還在熟睡中，媽媽就起床為我們做早餐。每天晚上，我已經(jīng)在甜甜的夢鄉(xiāng)了，媽媽還在為全家洗衣服、打掃衛(wèi)生。家里有什么好吃的，媽媽總是自己舍不得吃，讓給我們吃，有時候還騙我們說“不喜歡吃”。我上學忘記帶課本了，媽媽總是及時出現(xiàn)，滿頭大汗地把書本遞給我，又匆匆趕去上班。我生病發(fā)高燒了，媽媽整夜不睡守護著我。

媽媽的愛一直陪伴著我長大，我也會用愛來回報媽媽。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇九

今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計的書，里面的一個講的是瞞天過海這一計的故事。第一個講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國還在齊國娶了齊姜，但她和下屬們騙了重耳回國重振大業(yè)，最后當上了晉國的`國主。

還有一段是講趙國被秦國打敗了，連都成邯鄲都被圍住了。魏國怕秦國所以不敢出兵救趙。最后候生出計讓平原君拿到了兵符，指揮了十萬大軍去解救趙國的危機。

這兩段故事中我學到了適時把握時機，出其不意，攻其不備。這樣才可以達到出奇制勝的效果，做事要多動腦筋才行。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇十

我們學過一篇課文叫做《觸摸春天》，課文主要講的是一個盲童——安靜，她在一天早上感受到了生命的力量，她積極靈去觸摸春光，體現(xiàn)了安靜熱愛生命。

是呀！在我們生活中有許多熱愛生命的`人或植物。比如說杏林子，她雖然全身癱瘓了，但是她仍然堅持著寫作，后來還寫了幾部小說呢！還有小草，有一首詩是這樣寫的：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩寫了無論有多么大的火，也不會把小草頑強生長的毅力燒盡。

《觸摸春天》告訴我們要珍惜生命，不能讓生命白白流失，這樣才能使自己活得更加光彩有力。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇十一

《神秘島》這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當然《神秘島》這本書肯定也很好看了。

這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤剑伙L吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的'面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動、聰明的方法、團結(jié)互助把一個非常荒涼的一個島改造成了一個樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠生活在一起。

在這本書的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災——暴風雨的到來和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場災難死去了，但是他們靠著堅強的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己，相信后面一定會更好。

這本書讓我們看到了，人們是如何用科學、用智力、團結(jié)、互助、勤勞……建立起了這個美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。

我推薦大家看這本書《神秘島》!

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇十二

新西蘭、騎馬、春天……這些美好的元素構(gòu)成了這一幅路上的風景畫。

昨天看到一個詞語“空巢年輕人”，有一種心里被刺痛的感覺。我上班局限在一個小小的辦公隔間，下班拖著疲累的身體回到無人的房間，似乎沒有精力沒有時間再去做其余的事情，曾經(jīng)熱愛的旅行也已經(jīng)蒙塵。無聊翻起這本書，漸漸地似乎有什么被喚醒了，乏味的.生活，無力的狀態(tài)……這些都隨著沉浸在書中的情緒消融。或許我短時間還是難以像作者一樣在路上，但是這已經(jīng)列入了我的行程，想去新西蘭看看，想體驗一下騎馬旅行的感覺，與動物交流，與自然親近。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇十三

在婚禮上，當她看到新娘是白雪公主時，她嫉妒地扭曲了整張臉，成為了世界上最丑的女人！

一個人最美麗的不是外表，而是心靈。惡毒的'女王最終受到懲罰，因為她的心太壞了。孩子們不應該像她一樣，學會贊美別人的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇十四

推特上大神每天新更圖文，沙灘和海浪，逼仄的廉租房，學中文的新西蘭中學生……我無法猜明他的心跡，卻竟能感同身受。可能留學生活并沒有一開始想象的順利，但是從微信那頭他的言語，卻能聽出他對每一天仍然充滿期待。他說他開始每天錄視頻，對未來的自己講每天發(fā)生的`事，等將來把發(fā)生的這些瘋狂的事整理成類似名叫“騎馬在新西蘭的春天”那樣的書，記錄異國生活，記錄奮斗漂泊。于是我一遍遍地看過，騎馬，他仍在新西蘭的春天，笑臉如陽光的燦爛……某個遙遠的彼岸，有我旅行的意義。

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇十五

我生日時，媽媽給我買了一只十分可愛的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的，里面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的爪子很尖很尖，像剛磨擦好的刀。跑起路來像飛一樣快。它的毛毛絨絨的，摸起來可舒服了。我給它取了一個名字叫“咕嚕咕嚕”。它最喜歡吃白菜。我洗手時，它看見了就連忙跑過去玩水。我就說：“不要玩，小心著涼了。”

中午我在睡覺時，它悄悄跑出去和別人的小狗玩，它們玩呀玩不知不覺打起架來。我的.小狗用它尖尖的爪子劃那只小狗，就留下三個爪痕。那只小狗就撲上去咬我的小狗，幸好我的小狗力氣大，把它推了出去，那只小狗就“汪汪汪”叫個不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的說：“咕嚕咕嚕，你怎么又叫了？”我跑下去一看，咦，咕嚕咕嚕怎么不見了呢？它一定是跟別的小狗吵架了，我生氣的說：“你快回來，以后不要這樣了。”我又對別人的小狗說：“你快回家吧。”我就帶著“咕嚕咕嚕”回家了。

你說我的小狗有趣嗎？

神秘島讀后感小學二年級范文（16篇）篇十六

一次，一個男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西。籃子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因為這樣是錯的，我不會做明知是錯的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的`盡頭。現(xiàn)在他承認分量比弟弟多。

盡管如此，他仍然很高興，因為他覺得自己做的是對的。假如他欺騙了弟弟，他是不會這樣高興的。

以上是小編為你整理的作文，希望對你有幫助哦。