活動方案是為了實現特定目標而規劃和設計的一系列活動內容和程序。以下是小編為大家收集的成功案例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇一
為推動__鎮廉潔家庭建設,進一步弘揚“倡廉”、“促廉”、“助廉”的家庭美德,根據《中共韶關市湞江區紀委關于在全區開展“家庭助廉”主題活動的通知》(韶湞紀發〔20__〕5號)文件要求,特制定本活動方案。
一、活動目的。
通過扎實開展“家庭助廉”主題活動,一方面教育引導全鎮黨員干部堅定理想信念、增強黨性意識,自覺做到廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家;另一方面切實增強干部家屬自我約束、自我教育的能力,共同構筑起拒腐防變的家庭防線,以良好家風促政風帶民風。
二、組織領導。
為切實開展我鎮“家庭助廉”活動,特成立__鎮“家庭助廉”活動工作小組,負責相關活動的組織協調、統籌部署等工作。
組長:__(鎮黨委委員、紀委書記)。
副組長:__(鎮紀委專職副書記)。
成員:__(鎮紀委副書記)。
__(鎮殘聯理事長、紀委委員)。
__(鎮人大辦主任、團委書記、紀委委員)。
__(鎮計生服務隊副隊長、紀委委員)。
__(鎮城建辦主任、紀委委員)。
工作小組辦公室設在鎮紀委,辦公室主任由__同志兼任。
三、活動時間。
20__年6月1日至9月30日。
四、參與人員。
鎮領導班子、鎮中層干部、各村(社區)兩委干部。
五、活動內容。
(一)派發“家庭助廉”倡議書。由鎮紀委統一制作“家庭助廉”倡議書,各干部領取后,轉發給家屬。
(二)組織觀看警示教育片。鎮機關集中組織干部及其家屬到我鎮六樓會議室觀看警示教育片;有條件的村(社區)自行設立會場,組織干部及家屬集中觀看警示教育片。
(三)開展“家庭助廉”座談會。邀請干部家屬進行座談,主要座談內容為習近平總書記關于注重家庭、家教、家風的重要論述。
六、活動要求。
(一)加強領導,確保活動順利開展。“家庭助廉”活動工作小組要精心策劃具體活動方案,制定專人負責該項工作,加強組織指導,密切村(社區)開展活動,確保活動落到實處,取得實效。
(二)及時總結,為后續活動積累經驗。要及時跟進了解和掌握“家庭助廉”活動開展情況,注重改進和提升活動質量,認真總結活動做法和經驗,形成書面材料上報區紀委。
(三)加大宣傳,擴大活動社會影響力。要及時總結活動中的先進經驗和亮點,充分發揮當地報刊、電視臺和網站等媒體進行宣傳,擴大我鎮“家庭助廉”活動社會影響力,營造濃厚的宣傳氛圍。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇二
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的寒假書香家庭建設活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒假將至,假期是學生讀書的好時節,更是進行“親子共讀”,營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育領導小組辦公室的通知精神,我校推動“書香家庭”的建設,充分利用寒假這個有利時機,積極采取有力措施推動“親子”共讀和“書香家庭”建設,制定實施方案如下:
積極創建書香校園,通過書香校園的營造,引導學生閱讀經典,以書為友,用書籍點燃學生成長的道路。繼而引領書香家庭,指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架”,并按學校推薦兒童階梯閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架。讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福,從而推動全民讀書活動,較好地陶冶學生的情操與人文素養。
組長
副組長
成員:所有實驗教師
1.在《寒假致學生家長的一封信》里做好閱讀書目的推薦及相關要求。寒假期間,要求每班每周1篇以上高質量的家庭讀書體會、讀后感、隨筆等發帖至《日照實驗區寒假親子共讀共寫專題帖》(網址:)。并在主題帖上進行讀書交流分享。也可傳至郵箱z,修改后由專人發帖。請各位老師在發送稿件時注明學校、班級、姓名。
2.建議假期每天讀書1---2小時。所有學生要將寒假所讀書目列出明細,為新學期的讀書交流提供依據。
3.閱讀方式采取“共讀一本書”的方式,即家長與孩子選擇一本書共讀,交流心得體會;也可以家長與孩子分別自主閱讀,然后進行親子之間好書推薦,互換閱讀,交流閱讀體會。
4.利用qq指導家長和孩子共同完成讀書成果,共享讀書過程。家長和孩子可以一起寫讀書筆記、讀后感、書評等,也可設計精美書簽、讀書卡片,制作讀書剪貼本、手抄報,還可以日記、照片、dv或繪畫的形式記錄下共讀的故事。
5.教師要每天堅持讀書,做學生的榜樣,還要做好引領,收集成果。
1.各校在將“親子共讀”的故事、共讀的體會和讀后感等積極投稿到網站)后,將稿件傳到學校新教育郵箱z。
2.開學后舉行閱讀交流會,以讀書筆記、讀后感、手抄報評選的形式進行宣傳展示,以日記、照片、ppt、dv或繪畫等形式記錄、展示活動過程,并進行“書香學生”、“書香家庭”的評比活動,將讀書活動落到實處。
學校根據《中國小學生基礎閱讀書目》,按低、中、高年級分別推薦部分書目,供參考。
小學低段(1-2年級,10本)
科學類:《第一次發現(瀕臨危機的動物)》《神奇校車(在人體中游覽)》
人文類:《千字文·三字經·弟子規》《中國神話故事》
小學中段(3-4年級,10本)
科學類:《奇妙的數王國》《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》
人文類:《林漢達歷史故事集》《書的故事》
小學高段(5-6年級,10本)
文學類:《西游記》《城南舊事》《草房子》《我的媽媽是精靈》
《夏洛的網》
科學類:《科學家故事100個》《昆蟲記》《地心游記》
人文類:《孔子的故事》《少年音樂和美術故事》
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇三
學《準則》《條例》,當廉潔內助。
二、指導思想。
按照中央、省、市、縣紀委全會的工作部署,以及習近平總書記的重要講話精神:“不論時代發生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風,發揚光大中華民族傳統家庭美德。”、“領導干部要把家風建設擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家。”深入開展家庭助廉活動,推進家庭廉潔文化建設,構筑家庭反腐倡廉牢固防線,提高家庭成員的廉潔意識,促進我縣黨風廉政建設和反腐敗工作。
三、活動時間。
20__年5月—6月。
四、活動內容。
1、開展黨規黨紀學習教育活動。充分利用“主題黨日+”活動等方式,組織單位女干部、女職工深入學習,強化政治意識、大局意識、核心意識,提高廣大婦女干部和女職工的政治思想素質,引導領導干部家屬學習廉潔知識、樹立廉潔思想、筑牢廉潔防線。
2、召開家庭助廉座談會。縣婦聯組織各鄉鎮,縣直各單位黨政正職配偶召開家庭助廉座談會,各單位組織中層以上領導干部配偶召開家庭助廉座談會,倡導家庭廉潔文化,積極營造“以廉為榮,以貪為恥”的好家風。
3、開展培育家庭助廉典型活動。各單位組織領導干部家庭開展讀廉政書籍、講廉政故事、唱廉政歌曲、看廉政警示片、創廉政藝術作品等活動。每個鄉鎮和縣直部門至少培育10戶家庭助廉典型,每個村(社區)、縣直部門二級單位至少培育3戶家庭助廉典型,并收集作品、活動照片、文字資料等建立家庭助廉典型戶檔案。將家庭助廉典型戶名單及開展家庭助廉活動情況于20__年6月10日前報縣婦聯辦公室和縣紀委宣傳部(郵箱:,聯系人:李文,電話:4331340)。
4、參觀廉政教育基地。組織婦女干部和領導干部家屬到廉政教育基地參觀學習,引導家庭成員認識腐敗的危害性,增強拒腐防變的免疫力。
5、簽訂家庭助廉承諾書。要求廣大婦女干部遵紀守法、廉潔奉公;引導領導干部家屬吹好“枕邊風”,當好監督員,營造健康、積極、樂觀、向上的家庭文化。
6、倡導文明新風活動。引導廣大家庭在婚喪嫁娶等事宜中移風易俗,提倡婚事新辦、喪事簡辦,防止一些領導干部家庭借婚喪嫁娶之機收財斂財,用文明家風抵制腐敗現象。
7、開展跳廉政舞、唱廉政歌活動。在“三八”維權周、“六一”兒童節、“6。26”禁毒日、“12。4”法制宣傳日等重要節日,以跳廉政舞、唱廉政歌等多種多樣的方式進行宣傳教育,營造濃厚的廉潔文化氛圍。
五、有關要求。
1、加強領導,強化責任。按照“誰主管、誰負責”的原則,各單位負責婦聯工作的主要負責人為第一責任人,向同級黨委、紀委負責人匯報,加強領導和協作,共同開展好對本單位干部職工的宣傳教育活動。
2、開展豐富多彩的教育活動。各鄉鎮婦聯,縣直機關、企事業單位婦委會要因地制宜地組織開展富有特色的教育活動,通過家庭助廉活動,引導每位家庭成員潔身自好、相互監督、相互提醒,共同培育和建設清廉家風。
3、請各鄉鎮婦聯,縣直機關、企事業單位婦委會將活動開展情況、總結和家庭助廉承諾書于20__年6月30日前報縣婦聯辦公室。
為積極營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚,切實發揮親情監督預防作用,從源頭上構筑起一道預防和抵制腐敗的家庭防線。我作為一名家庭成員,積極響應縣紀委、縣婦聯“關于在全縣開展家庭助廉教育活動”的倡議,我承諾:
1、自覺學好中央八項規定和黨員干部廉潔從政的有關規定,牢固樹立家庭思廉助廉意識,做家庭助廉的支持者和參與者。
2、自覺抵制各種腐敗的誘惑,把好“家門關”。
3、不接受有礙配偶公正執行公務的禮金、禮品和有價證券,切實做到潔身自好,拒腐不沾。
4、不插手配偶工作,不干涉配偶正確行使權力,不利用配偶的職權和職務、不以配偶的名義辦私事、謀私利等。
5、支持配偶頂住歪風,守住廉潔,遠離腐敗,共同構筑家庭反腐倡廉的堅固防線。
6、幫助親屬把好“廉政關”,及時提醒配偶嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定。
7、嚴格管教子女,不縱容子女搞特殊。
8、發揚艱苦樸素、勤儉持家的美德,營造和諧、幸福、廉潔、文明的家庭。
干部所在單位(蓋章):
干部姓名:配偶簽名:
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇四
為促進我校“書香校園”活動的深入開展,通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動,下面小編給大家介紹關于書香家庭活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動,這項活動不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,親子閱讀是要授之以漁,而不是授之以魚,通過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
一、活動目標
學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“親子閱讀,書香威海”活動,營造濃厚的書香校園氛圍,激發學生的讀書興趣,培養孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動對象:一年級全體學生及家長
三、活動口號:
快樂讀書,快樂成長
四、實施步驟:
1、啟動階段。(10月上旬)
下發《親子閱讀活動告家長書》,引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,認識到閱讀在一個人成長中的重要作用,認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣,形成好的閱讀習慣,而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、初步實施。(11月份)
教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況,及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經驗。
3、讀書交流。(12月中旬)
1)教師就本班和別班親子共讀中出現的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結,并組織家長討論和學習。
2)有條件的情況下,讓有成功經驗的學生和家長做講座,現身說法給大家傳經送寶。
3)年級組進行“說故事比賽”。
4、總結和延伸。(11月下旬)
1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)
五、指導親子共讀的具體方法:
許多家長說:“我們沒有時間和孩子一起讀,也缺乏經驗,不知該怎么讀。”由此,我們發出了“每天共讀半小時,書香拉近兩代心”的讀書倡議,并從以下幾方面進行了具體的指導:
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間,每天只要20——30分鐘就可以,關鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀,邊思考,使閱讀成為一種積極的活動。,培養觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答,加深對書中內容的理解,促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯。
閱讀不是讀完即了的事情,成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯想和廣泛的興趣,如畫畫、表演,進行觀察、實驗,都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣,進一步延伸閱讀,起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到,閱讀不僅是孩子有效的學習渠道,也是拉近親子距離,促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中,家長的成長(思想理念,教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。
六、“書香家庭”評選標準:
1、家庭有圖書專柜,有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書,按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣,能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發表等)。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、“閱讀小明星”評選標準:
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經常主動向老師、同學推薦好書,在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創建書香家庭 奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書,與知識為友,讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線,特此向全校廣大學生家長發出如下倡議:
1.建議在家庭購置圖書架,設置圖書角,有一定的藏書量,為孩子創設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃,并按照計劃開展家庭讀書活動,讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間,低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時,中年級不少于1小時,高年級1—2小時,每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣,家長、學生可一起讀,邊讀邊交流,也可分別自主閱讀,然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中,要積累讀書成果,可以寫讀書筆記、讀后感、書評等,還可制作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經常到書店讀書、購書,讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子,讓書籍成為孩子生命中最珍貴的'禮物。
6、為調動孩子讀書的積極性,請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄,連續刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、 新學期開學后,每個班級要展出本班的讀書成果,學校將開展優秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們, 愛孩子,就陪他一起閱讀吧!
一、評選條件和辦法
1.有良好的讀書環境,家庭閱讀氣氛濃郁,
2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如,讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育并引導孩子多讀書,讀好書,堅持進行家庭讀書活動,并進行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊;三、四年級學生至少25冊;五、六年級學生至少30冊。
6.家長做孩子讀書的榜樣,每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”,家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”
二、推薦方式
1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2.各班級先進行初評,名額不限。
3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發證書,對“書香家庭”先進事跡通過經驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求:
各班主任于5月28日前,將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。
xx小學
“書香家庭”評選具體要求
1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選
2. 將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到“書香家庭匯總表”,周三上午將匯總表的電子版發到xx,主題寫清“xx班書香家庭匯總表”
3. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報,要求:
(1)彩噴一張a4紙大小
(2)內容包括:父母和孩子共同讀書照片,父母和孩子讀書的故事
(3)題目:家長自擬
(4)排版合理、布局美觀
(5)周三下午3:00上交教育處
(6)“六一”活動展出,鼓勵班級家長多參與.
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇五
一、活動目的:
1、根據家長的困惑,指導家長培養良好學習習慣的方法,交流和推廣家庭教育的成功經驗,提高家長教養子女的能力。
2、優化家庭教育環境,增強家庭、學校共同參與素質教育的意識,形成育人整體合力,讓孩子在充滿愛與關懷的氛圍中,積極,快樂,健康地成長。
3、在活動中增進家校之間的溝通和交流,形成良好教育合力。
二、活動時間:
20____年12月17日。
三、活動準備:
ppt、問卷調查、錄像、家長培養行動方案資料。
四、活動過程:
(一)引出問題。
1、我們的孩子在紅旗小學學習生活已經100多天了,在與大家的交流中,我經常會聽到家長們在培養孩子學習習慣中的一些困惑,讓我們來聽一聽。
播放錄像。
1:家長在學習習慣培養方面的困惑。
2、兩年級的老師剛剛教完一年級,他們肯定會有很多心得體會,讓我們走近他們。
播放錄像。
2:(二年級老師簡單介紹學習習慣的重要性及對一年級的家長建議應該有那些學習好習慣)。
(二)教師小結,提出本節課討論話題。
今天,我們就合理安排學習時間;培養良好的閱讀興趣與習慣;讓孩子養成復習預習的習慣展開討論。(ppt出示)。
(三)好習慣經驗分享。
(1)合理安排學習時間(家長介紹經驗,穿插相關小游戲)。
小游戲規則:請幾位家長上臺,在規定的時間里,在一個器皿中裝入大小不等的物體,比一比誰裝得更多。
目的:通過游戲環節,讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理,有效的安排時間,利用時間,提高有效性。
(2)培養孩子良好的閱讀興趣與習慣。
(學生家長:經驗分享+好書推薦)。
(3)讓孩子養成復習預習的習慣。
(由二年級老師或家長來談談)。
(四)全場互動。
通過前面的交流,請家長談談你的收獲、體會。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇六
為深入貫徹落實習近平總書記關于領導干部家風建設的系列重要論述,認真落實黨的__屆四中全會提出的“注重發揮家庭家教家風建設在基層社會治理中的重要作用”和__屆中央紀委四次全會提出的“注重家風建設,引導黨員、干部修身律己、廉潔齊家”的安排部署,縣紀委、縣委組織部、縣婦聯會決定,聯合在全縣開展“清風正氣從家出發”家庭助廉活動,現制定活動方案如下:
一、活動目的。
黨的十八大以來,習近平總書記多次強調家風建設的重要性,《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》也明確規定“領導干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風,教育管理好親屬和身邊工作人員”。領導干部的家風,不是個人小事、家庭私事,而是領導干部作風的重要表現,不僅關系自己的家庭,而且關系黨風政風。通過在全縣黨員干部家庭中深入開展“清風正氣從家出發”家庭助廉活動,教育引導廣大黨員干部立家規、嚴家教、正家風,自覺做家風建設的表率。
二、活動內容。
(一)家規家訓建家風。利用傳統節日,持續開展“講家史、傳家訓、立家規、正家風”活動,做好家風建設“必答題”、制作發放廉潔過節“提醒卡”;結合黨員干部辦理婚喪嫁娶、子女升學、職務晉升等家庭重大事項,及時推送廉潔短信或當面提醒。
(二)倡議監督助廉風。加強家庭監督,印發《“爭當廉內助樹立好家風”倡議書》,鼓勵黨員干部家屬積極為黨風廉政建設建言獻策,發揮“廉潔家風監督員”作用;強化親情助廉,開展黨員干部家庭成員手寫廉情寄語活動,借助親情力量守住廉潔底線,推動廉潔家風建設。
(三)講述經歷齊家風。組織家庭成員撰寫深刻影響個人成長、促進家庭健康發展的家風故事,通過真實生動的故事,彰顯守規矩、重勤儉、守紀律、肯擔當等時代精神,引導黨員干部清白做人,清正做事,清廉為官,教育子女不奢華、不攀比,帶頭培育廉潔家風。
(四)格言警句展家風。動員黨員干部及其家庭成員總結歸納、提煉創作弘揚傳統美德、體現時代要求、符合核心價值、貼近生活實際的廉潔自律、清廉治家格言警句,以毛筆作品、硬筆書法、繪畫、篆刻等多種形式書寫體現。
(五)最美家庭樹家風。推出一批廉潔治家“最美家庭”。在全縣開展“樹清廉家風創最美家庭”活動,發現、挖掘、推介一批弘揚崇德向善、崇儉尚廉家風的“最美家庭”,引導廣大黨員干部將愛崗與愛家結合起來,推動黨員干部特別是領導干部提升以德齊家、以廉保家的意識,涵養新時代的良好家風。
三、活動要求。
(一)提高政治站位,強化思想認識。開展“清風正氣從家出發”家庭助廉活動,是在尋找“最美家庭”活動基礎上,組織動員廣大黨員干部,尤其是黨員領導干部,開展形式多樣的清廉家風建設活動,推進黨員干部堅定理想信念、增強黨性意識,將廉潔從政與廉潔齊家有機結合起來,把黨章黨規黨紀要求融入和落實到家庭這一社會基本細胞,為黨風廉政建設和全面從嚴治黨構筑堅實的社會基礎。
(二)結合工作實際,創新開展活動。要把“清風正氣從家出發”家庭助廉活動作為黨員干部黨性修養、作風建設的重要內容,納入到各級黨組織建設和思想政治工作之中,融入到群眾性精神文明創建和文化建設之中,推動機關、社區和家庭聯動共建。要從實際出發,從講齊家故事、立家規家訓、強家教家風等方面入手,創造性地開展豐富多彩的主題活動,形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識,推動各級涌現更多弘揚清廉家風的“最美家庭”,筑起反腐倡廉的家庭防線。
(三)注重社會宣傳,營造濃厚氛圍。要注重加強活動宣傳,擴大優良家風傳播效應,充分利用主流媒體、網絡新媒體和本單位、本行業媒體宣傳平臺、廉政教育基地家風家教館以及基層巾幗宣傳隊等,加大黨員干部清廉家風、優良家訓和廉潔齊家典型的宣傳力度,全媒體、立體化展示活動開展情況和優秀成果,擴大活動的社會影響力。
(四)注重典型示范,及時總結經驗。各鄉鎮、各單位要根據各自實際,抓好活動的落實,及時上報相關材料,推出先進典型,讓廣大黨員干部在清廉家風建設中學有榜樣、趕有目標。要總結好的經驗和做法,及時報送活動的信息和照片,并于11月10日前將活動總結報縣婦聯。聯系電話:__,郵箱:__。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇七
尋找“最美家庭”活動以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨,以最大限度地發動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾,最大限度地擴大群眾的參與率和活動的社會影響力為手段,面向基層婦女和家庭,組織開展體現時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事,積極傳承“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德,引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育,提升文明程度,踐行社會主義核心價值觀,以家庭文明和諧促進社會文明和諧,為加快xx“三個基地一個中心,努力爭做四個示范”貢獻力量。
(一)宣傳發動階段。
xx鎮下達《關于在xx鎮開展尋找“最美家庭”活動的實施方案》后,各村(居)依托“婦女之家”、“老年協會”、“名嘴”等載體進行宣傳,并設立廣告牌、發放宣傳資料、“三送”入戶等形式,尋找和發掘身邊“最美家庭”,使活動覆蓋每個村、每戶人家,激發大家致力營造“最美家庭”的愿望和熱情。
(二)推薦評比階段。
各村在群眾自薦、互薦、組織推薦的基礎上,對名單進行篩選、評議、公示、審定后,按要求填報xx鎮“最美家庭”推薦表,集中xx村和沙塅村每村各報15戶,其他每個村至少報5戶,全鎮將推薦上報的“最美家庭”進行綜合評審,將推薦上報的“最美家庭”的基本情況和主要事跡在全鎮范圍公示,并授予xx鎮“最美家庭”榮譽稱號。
(三)表彰宣傳階段。
制作宣傳欄,把“最美家庭”的`照片和事跡在全鎮范圍內宣傳,發送宣傳手冊,在各村進行廣泛的宣傳,大力營造鄉風文明的良好氛圍。并擇優推薦2戶典型“最美家庭”參加上猶縣“最美家庭”評選活動。
1.愛國守法,明禮誠信。
2.夫妻和睦,孝老愛親。
3.崇尚文明,科學教子。
4.鄰里融洽,友愛互助。
5.奉獻xx,熱心公益。
(一)加強組織領導尋找“最美家庭”活動意義大、要求高、時間緊,各村委會要充分認識開展尋找“最美家庭”活動在推進家庭道德建設中的重要作用,結合黨的群眾路線教育實踐活動,加強組織領導,認真做好“最美家庭”的遴選和推薦工作,引導廣大婦女群眾和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。使活動成為普及家庭道德規范的過程,成為弘揚社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設的過程。
(二)加大宣傳力度加大宣傳力度,持續傳遞文明向上的正能量,引領廣大家庭和群眾崇德向善,追求和諧幸福新生活。依托“婦女兒童之家”、社會主義核心價值觀宣傳教育、講文明樹新風、巾幗文藝宣傳等載體,積極挖掘、培育和選樹“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助”等方面各類家庭典型,廣泛宣傳家庭文明典型,大力倡導和弘揚家庭道德文明建設的成效,為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
(三)及時上報材料各村(居)于4月5日將材料加蓋村委會公章,上報至xx鎮婦聯,材料中注意提煉“最美家庭”的家風家訓、親情故事等。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇八
以好的家風支撐起好的社會風氣”重要批示精神,以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內容,把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設的創新實踐和重要抓手,面向全校婦女和家庭,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的'“最美家庭”及感人故事,積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學習等方式,引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育,提升文明程度,以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
20xx年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)。
此次活動對參選家庭不設統一標準、不限名額,只要是積極踐行社會主義核心價值觀,弘揚家庭美德、具有優良家風,事跡生動可親、真實可信、優秀可學、傳遞正能量的家庭均可參加。
(一)、宣傳發動階段(3月13日至3月15日)。
1、加強組織領導,發動群眾,扎實開展。
學校工會成立了“尋找最美家庭活動”領導小組,確定了分組分片的組織管理模式,每個年級組長為此次活動的責任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面,確保了活動的深入開展。
2、強化輿論宣傳,營造尋找“最美家庭”氛圍環境。
一是利用校訊通,向廣大職工家庭發出《尋找”海南最美家庭”活動》倡議書,全面啟動了“尋找海南最美家庭”活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來,深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事,積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活,議良好文明家風,講家庭和諧故事”五個環節的活動。
(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)。
采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式,推薦本校“最美家庭”。虛提交“最美家庭”故事(1000字)、另附300字事跡簡介、“最美家庭”家訓、“最美家庭”照片(3張,配圖片說明),有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻(2-3分鐘)。
組織開展尋找“最美家庭”活動,是今年全國各級婦聯組織的一項重點工作。全國婦聯2月24日專門召開電視電話會議,專題部署,提出了具體要求。
1.加強組織領導。這是一項全市上下聯動的工作,要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實地,扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效,形成較大影響力。
2.因地制宜推進。開展尋找“最美家庭”活動要與本地實際結合起來,必須在“婦女之家”基礎上進行,與“五好文明家庭”創建活動及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創建活動相結合,與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志愿服務、海南文明大行動等活動相結合,充分發動群眾參與、吸引群眾關注,把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。
3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動中,要及時深入了解群眾的感受和反應,把握處理實踐中出現的問題難點,切實使這項活動更加符合群眾需求,更加貼近婦女實際,更加有助于家庭和睦、社會和諧。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇九
根據貴港市婦聯、貴港市精神文明辦、桂平市婦聯、桂平市精神文明辦《關于20xx年繼續在全市深入開展尋找“最美家庭”活動的通知》(貴婦通〔20xx〕9號)要求,為培育好家風、傳承好家訓、建設好家庭,發揮家庭家教家風在鄉村振興建設的重要作用,決定在全鎮各村(社區)開展尋找“最美家庭”活動,為做好相關工作,現將有關事項通知如下:
常態化開展尋找“最美家庭”活動。一是抓住不同時間節點開展主題尋找活動。如元旦、春節、“五一”、“六一”、重陽節等重要節日,在鄉鎮、村(社區)、機關企事業各層面常態化開展尋找活動,推動活動常態化發展,注重尋找過程的教育激勵宣傳作用。二是圍繞中心服務大局,突出問題導向開展主題尋找活動。尋找在抗疫、鄉村振興一線的群眾、基層干部、志愿者家庭。重點發現愛黨、愛國、傳承紅色基因、鄉村振興等最美家庭典型,推動美麗桂平建設。三是針對不同區域人群開展活動。重點開展婚事新辦、喪事簡辦、孝親敬老等移風易俗、破除陳規陋習倡導文明鄉風活動;在城市重點開展垃圾分類、文明餐飲、志愿服務等活動;在機關重點開展廉潔修身、廉潔齊家等清廉家風等活動。四是結合鄉村振興建設,重點開展環保媽媽、綠色環保最美家庭創建活動。
在“勤政廉潔、夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助、清潔生態”等方面事跡突出,倡導無煙家庭建設,受到群眾普遍認可的家庭典型,重點推薦愛黨愛國、鄉村振興、綠色環保和清廉家庭。
各村(社區)對照推薦條件,逐級開展尋找“最美家庭”活動,按照不設標準、不設門檻的原則,接受家庭自薦、他人舉薦和組織推薦等多種方式進行推薦,各村(社區)通過走訪評選、組織評議、公示、上報、評定的`程序進行,即各村(社區)通過入戶走訪評選,召開村(社區)“兩委”會議對評選出來的家庭名單進行評議,經公示無異議后,擇優評選1戶以上“最美家庭”報鄉鎮婦聯審核,鄉鎮婦聯報鄉鎮人民政府同意后以文件通報形式進行認定。
(一)各村(社區)填寫《20xx年度桂平市“最美家庭”信息匯總表》、《20xx年度桂平市“最美家庭”推薦表》,并附1000字左右的家庭事跡材料。
(二)每戶推薦家庭提供有代表性的3張jpg格式的家庭成員合影照片,文件不小于2m,規格不小于2000萬像素,無水印,每張照片配20字以內文字說明。
(四)該項工作已被列為桂平市20xx年村級推進鄉村振興戰略實績考核指標,因此請各村(社區)高度重視,要認真開展尋找活動,力爭讓尋找出來的“最美家庭”成為桂平市、貴港市、自治區“最美家庭”的蓄水池和后備隊,并且做好尋找活動相關資料的收集整理工作,各村(社區)要于20xx年10月21日完成本村(社區)尋找活動。
(五)請村(社區)于20xx年10月21日前向鎮婦聯推送,并將家庭事跡材料以及政審材料、照片按“推薦單位+推薦類型+家庭名稱”命名壓縮包或文件夾(如,xx村愛黨愛國最美家庭張三家庭),不盡事宜,請聯系鎮婦聯謝有梅,電話:xxx。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十
堅持以社會主義理論為指導思想,進一步深化“廉政文化進家庭”活動,引導和激勵黨員干部家屬知廉、守廉、助廉,推動反腐倡廉關口前移,促進黨風廉政建設,為建設惠及全鎮人民的“幸福鳳林”提供有力保障。
二、工作目標。
通過采取豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動,讓廉政文化走進千家萬戶,使家庭成員在潛移默化中受到教育、熏陶和感染,增強廉潔意識,逐步形成“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚,自覺抵制各種誘惑,維護家庭安寧和社會和諧穩定。
三、活動內容。
個人是家庭的細胞,建立廉潔社會,先要樹立廉潔家庭,建設廉潔家庭,先要倡導廉潔個人之風,要圍繞“樹廉潔家風?創幸福家庭”廉政文化進萬家活動主題,重點抓好“七個一”:
(一)發放一份倡議書。向鎮機關、鎮屬各單位黨員干部、村民小組以上骨干家庭發放一份開展“樹廉潔家風?創幸福家庭”廉政文化進萬家活動倡議書,倡導家庭成員發揚勤儉持家、艱苦奮斗精神,建設積極、樂觀、向上的廉政家庭文化,讓家庭成為充滿和睦親情與溫馨的空間,成為遠離腐敗的潔凈港灣。
(二)開展一次格言征集。以“創學習型家庭、做廉潔型公民”為目標,組織黨員干部及家屬開展以“讀書與廉政”為主題的家庭反腐格言征集活動,加強價值觀、權力觀、地位觀、利益觀教育,引導家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。
(三)召開一次座談會。組織黨員干部及家屬開展以“家庭與廉政”為主題的“賢內助、廉內助”座談會,倡導黨員干部家屬既當賢內助,又當“廉內助”,把好家庭廉政關,以家助廉、以家促廉,營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚。
(四)組織一次警示教育。適時組織黨員干部家屬觀看警示教育片、參觀警示教育基地等活動,提高黨員干部家屬的廉潔意識、法律意識和自警意識,增強做好家庭助廉工作的自覺性、主動性。
(五)召集一次簽名活動。組織黨員干部及家屬參與“爭當廉內助,樹立好家風”簽名活動,引導家庭成員自覺保持廉潔,發揮廉政建設助手作用,形成以家庭和諧促進社會和諧的良好氛圍。
(六)組織一次“廉潔幸福家庭”評選。以“爭當廉潔賢內助,筑牢家庭防腐墻”為主題,在全鎮開展“廉潔幸福家庭”評選活動,通過典型引路、樣板示范,引導黨員干部和家庭成員共筑反腐倡廉家庭防線。
(七)舉辦一次廉政文化建設成果展。以“廉榮貪恥、幸福家庭”為主題,深入挖掘各村廉政建設好的經驗做法,舉辦廉政文化建設成果展,引導黨員干部廉潔從政、秉公用權。
四、實施步驟。
“樹廉潔家風?創幸福家庭”廉政文化進萬家活動從8月開始至12月結束,具體分三個階段進行:
1.宣傳發動階段(8月下旬)。制訂活動方案,下發活動通知,明確責任分工,細化工作內容;發放倡議書,廣泛動員,統一思想,提高認識。
2.組織實施階段(9月-12月中旬)。按照“七個一”的內容逐項抓好落實。
3.鞏固提高階段(12月下旬)。認真總結推廣好的經驗做法,及時把成熟的經驗做法轉化為長效機制,鞏固活動成果。
五、活動要求。
1.加強領導,明確責任要求。成立“樹廉潔家風?創幸福家庭”廉政文化進萬家活動領導小組。由王紅梅任組長,徐小明、鐘炳根任副組長,毛延兵、朱志華、鄭成才、周世有、嚴英軍、周祥富、馮洪梓、劉慧軍、王厚成、毛立武任成員,領導小組下設辦公室,毛俊秋兼任辦公室主任,確保活動有序開展、取得實效。各班子成員要協調好業務分管單位、聯系村抓好此項工作,扎實推進此項工作。
2.統籌協調,形成工作合力。鎮紀檢、宣傳、文化、婦聯要按照市里的文件要求,緊密聯系與配合,積極協調各類資源,形成工作合力,確保全面完成各項活動內容。要與“三個年”、“最美鳳林人”等活動相結合,不斷創新載體,提升參與度,擴大互動面。
3.注重預防,務求取得實效。鎮紀委要深入調研,及時了解和掌握家庭助廉方面出現的新情況、新特點、新問題,采取應對策略,增強活動的針對性、實效性和前瞻性。要把開展“樹廉潔家風?創幸福家庭”廉政文化進萬家活動融入黨員干部及家屬的日常工作生活中,做到常學常講,堅持不懈,使家庭廉政文化成為預防腐敗的重要手段,努力消除和克服腐敗現象,創建廉潔家庭,建設和諧社會。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十一
為貫徹落實全國婦聯和北京市婦聯《關于開展尋找“最美家庭”活動的通知》精神,現結合大興區工作實際,制定如下活動方案。
尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統領,以倡導和諧精神、服務和諧社會建設為目標,在我區“和諧家庭”創建工作基礎上,以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨,面向基層婦女和家庭,組織開展體現時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動,推選出以學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助的傳統美德,以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動,擴大最美家庭的示范作用和影響力,不斷提高新區廣大家庭和婦女的文明素質,為全面促進新區一體化建設,推動新區經濟、社會協調發展,提供精神動力和思想保障。
此次尋找“最美家庭”活動,沒有制定統一的“最美家庭”標準,也不設定群眾參與的門檻,在弘揚家庭美德、體現文明風尚、詮釋幸福內涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。
1、我區將主要依托“婦女之家”,建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫,發布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風交流會、家訓家規評議會、自編自演文藝節目等豐富多彩的活動,吸引群眾踴躍參與、互評互議。
2、在大興區婦聯網站設立尋找“最美家庭”活動專題網頁,廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網等媒體,宣傳、倡導、學習新區“最美家庭”典型。
3、各鎮、街道婦聯、區直婦委會通過接受本區域內婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦,層層擇優推選。
在各鎮、街道婦聯、區直婦委會推優的基礎上,在全區范圍內采取投票的形式再選出大興最美家庭,真正實現“誰是最美家庭,讓群眾說了算”的`要求。
1、廣泛發動,積極動員。各鎮、街道婦聯和區直婦委會,要充分準備,發動群眾參與、發動群眾評議、發動群眾投票。按照全國婦聯、北京市婦聯領導要求,尋找活動要做到兩個“必須”,活動必須在“婦女之家”開展,所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設活動宣傳平臺,張貼和播出由活動組委會統一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等,最大限度地發動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾,最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。
2、精心組織,合力推進。各單位要精心組織實施,共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況,新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領導,周密部署安排,確保活動在社區、村鎮和家庭中落地生根,開花結果,為大興區和諧家庭創建工作注入新的活力,打下堅實的基礎,使這項活動真正成為發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德,樹立良好家風中獨特作用的有效載體,成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。
3、擴大影響,弘揚美德。積極與新聞媒體聯合,抓住重點、亮點和特色,主動向媒體提供新聞線索、推薦優秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育,講文明樹新風、巾幗志愿服務等主題道德教育實踐活動結合起來,使尋找活動與群眾性精神文明創建各項工作相互融合、共同促進。
郵箱:xxx。
電話:xxx。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十二
為了宣揚良好和諧的家庭理念,傳承夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里互助的良好美德構建和諧家庭氛圍,促進家庭成員和睦相處,用優秀家庭的故事帶動更多家庭的和諧,特舉辦此次尋找“最美家庭”系列活動研討會。
1、宣傳“最美活動”的理念,構建和諧社區與家庭。
2、通過優秀家庭分享互動,帶動良好的家庭氛圍。
3、用優秀家庭的故事感染更多的居民朋友。
20xx年4月x日。
xx社區。
主辦單位:xx婦聯。
承辦單位:xx社區。
xx社區居民。
1、在社區內未成年人活動中心貼宣傳海報,通過微信公眾平臺、微博、機構網站等網絡媒體宣傳來吸引家庭報名。
2、做好與分享家庭的銜接工作,要求家庭提前準備材料。
3、做好場地安排,準備橫幅、展架等物資,與會議主持人的協調。
1、布置會場(掛橫幅、展架,領導席位簽、座次安排)。
2、主持人開場。
3、主持人介紹到場的領導及嘉賓。
4、簡單說明此次研討會的目的。
5、領導發言(人員暫定)。
6、主持人對到場的家庭做一個簡短的介紹。
7、最美家庭分別分享家庭的小故事、家庭和睦的經驗(分享形式多樣化,可以是影像資料、故事分享等等)。
8、活動結束后清理現場物料、整理最美和諧家庭的經驗,向更多的居民推廣。
略
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十三
尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統領,以倡導和諧精神、服務和諧社會建設為目標,在我區“和諧家庭”創建工作基礎上,以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨,面向基層婦女和家庭,組織開展體現時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動,推選出以學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助的傳統美德,以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動,擴大最美家庭的示范作用和影響力,不斷提高新區廣大家庭和婦女的文明素質,為全面促進新區一體化建設,推動新區經濟、社會協調發展,提供精神動力和思想保障。
二、工作內容。
此次尋找“最美家庭”活動,沒有制定統一的“最美家庭”標準,也不設定群眾參與的門檻,在弘揚家庭美德、體現文明風尚、詮釋幸福內涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。
1、我區將主要依托“婦女之家”,建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫,發布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風交流會、家訓家規評議會、自編自演文藝節目等豐富多彩的活動,吸引群眾踴躍參與、互評互議。
2、在大興區婦聯網站設立尋找“最美家庭”活動專題網頁,廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網等媒體,宣傳、倡導、學習新區“最美家庭”典型。
3、各鎮、街道婦聯、區直婦委會通過接受本區域內婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦,層層擇優推選。
三、參評形式。
在各鎮、街道婦聯、區直婦委會推優的基礎上,在全區范圍內采取投票的形式再選出大興最美家庭,真正實現“誰是最美家庭,讓群眾說了算”的要求。
四、工作要求。
1、廣泛發動,積極動員。各鎮、街道婦聯和區直婦委會,要充分準備,發動群眾參與、發動群眾評議、發動群眾投票。按照全國婦聯、北京市婦聯領導要求,尋找活動要做到兩個“必須”,活動必須在“婦女之家”開展,所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設活動宣傳平臺,張貼和播出由活動組委會統一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等,最大限度地發動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾,最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。
2、精心組織,合力推進。各單位要精心組織實施,共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況,新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領導,周密部署安排,確保活動在社區、村鎮和家庭中落地生根,開花結果,為大興區和諧家庭創建工作注入新的活力,打下堅實的基礎,使這項活動真正成為發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德,樹立良好家風中獨特作用的有效載體,成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。
3、擴大影響,弘揚美德。積極與新聞媒體聯合,抓住重點、亮點和特色,主動向媒體提供新聞線索、推薦優秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育,講文明樹新風、巾幗志愿服務等主題道德教育實踐活動結合起來,使尋找活動與群眾性精神文明創建各項工作相互融合、共同促進。
五、報送形式。
海子角南里社區服務站。
郵箱:注明最美家庭投稿。
電話:
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十四
“五好文明家庭”創建活動是加強家庭美德建設的有效載體,是夯實群眾性精神文明創建活動,促進家風、民風、社會風氣健康向上的重要組成部分。為大力弘揚家庭美德,倡導文明新風,引導廣大家庭為創建省級文明縣城、衛生縣城、園林城市和雙擁模范縣作出貢獻,推動我縣“五好文明家庭”活動深入開展。現結合我縣實際,特制定五好文明家庭創建活動實施方案。
一、指導思想和工作目標。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和建設社會主義核心價值體系為指導,以思想道德建設為重點,以提高家庭成員素質為目標,繼續深化“五好文明家庭”創建活動,不斷豐富創建內涵,調整創建標準,在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式,引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風,提高家庭成員的綜合素質,幫助廣大家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀,養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德,努力以家庭的平等、文明、穩定促進社會的文明進步和安定團結。
二、創建標準。
1、愛國守法,熱心公益好。熱愛祖國,關心集體,擁護中國共產黨的領導,嚴格遵守各項法律法規和規章制度;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,模范實踐以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀,熱心社會公益事業,誠實守信,扶貧濟困,樂于助人,弘揚社會公德。
2、學習進取,愛崗敬業好。家庭成員自覺樹立終身學習的理念,認真學習科學文化知識和業務技能,養成良好的學習習慣。有較強的敬業精神,嚴格遵守職業道德,努力提高工作質量和服務水平,做到崗位建功,崗位成才。
3、男女平等,尊老愛幼好。家庭關系平等、民主、和諧、友愛,夫妻之間在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相關心;尊敬長輩,關心老人的精神和物質需求;愛護兒童,維護未成年人的合法權益;鄰里之間團結互助,和睦相處。
4、移風易俗,少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式,自覺抵制黃賭毒等丑惡現象,反對邪教和封建迷信,破除陳規陋習,提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬;自覺遵守國家計劃生育政策。樹立正確的生育觀和教子觀,做到晚婚、晚育、優生、優育、優教,為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
5、勤儉持家、保護環境好。提倡勤勞致富、勤儉節約、合理消費、科學治家,以艱苦奮斗為榮,以奢侈浪費為恥;增強環境意識,學習環保知識,崇尚綠色生活、熱愛環境、建設環境、美化環境、保護環境,從家庭做起,從身邊做起,從小事做起。
三、工作任務。
(一)加大宣傳力度。
和支持創建活動。重點宣傳“五好文明家庭”創建的內涵和重大意義;宣傳各類先進家庭典型,充分調動廣大群眾參與創建活動的積極性,激勵更多家庭投身“五好文明家庭”的創評活動。
(二)創新活動形式。
堅持與時俱進,在傳統評選“五好文明家庭”活動的基礎上,拓展創建內容,豐富活動形式。要圍繞創建文明城市、文明社區、文明村鎮的目標,把“五好文明家庭”創建活動納入其中;要結合新農村建設,大力開展“守法人家、清潔人家、致富人家”的評選表彰;要因地制宜,注重實效,力求生動活潑,豐富多彩,使創建活動貼近群眾,貼近家庭,有所創新,有所發展,擴大群眾的參與面;要拓展活動形式,擴大評比范圍,深入開展學習型家庭、節約型家庭、綠色環保家庭、平安家庭等特色家庭創建活動及好婆媳、好妯娌、好家長、好夫妻等先進家庭角色的評選,發揮道德模范榜樣作用,在全社會形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。
(三)突出工作重點。
堅持文明育民。深入開展“凈化家園文明行動”,引導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷信愚昧,逐步形成科學文明健康的生活方式。
堅持道德教民。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,強化社會公德、職業道德和家庭美德教育。
堅持科技富民。組織廣大群眾認真學習科技知識和市場經濟知識,強化創業意識和科技勤勞致富意識。
堅持制度管民。在科學發展觀的指導下,以法律制度管理,以村規民約治村,引導群眾遵紀守法,強化自身修養,進一步樹立良好的社會風氣。
堅持實事利民。以辦實事凝聚民心,以熱情服務溫暖百姓。積極實施民心工程,解決群眾關心的熱點、難點問題,公益活動人人參與,人際關系寬松和諧。
堅持文體樂民。加強科學文化素質的培養和教育,積極組織群眾參加健康向上、喜聞樂見的文化體育活動,全面提高群眾生活品位。
(四)嚴格管理機制。
“五好文明家庭”創建活動的評選活動實行自下而上的評選程序,以家庭為基礎,實行自我評估,群眾評議,基層審核,張榜公布等制度,堅持以鄉鎮為單位,村(社區)為基礎,以婦女群眾為主體,建立因地制宜、形式多樣的管理機制。年終將對各鄉鎮“五好文明家庭”創建工作進行年度考核,根據工作實際,對創建活動實行目標管理與日常督查相結合,確保全縣“五好文明家庭”創建工作的有序開展。
四、實施步驟。
1、宣傳發動:組建一支巾幗志愿者隊伍,采取發放倡儀書、辦專刊、墻報等多種形式,組織開展爭創五好文明家庭的宣傳活動,營造濃厚的創建氛圍,做到創建活動家喻戶曉,人人皆知。
區初審后報所在鄉鎮,由鄉鎮婦聯進行審核匯總后報縣婦聯。
3、考核公示:由縣五好文明家庭創建工作領導小組對各鄉鎮申報的“五好文明家庭”戶進行嚴格考核,并通過公安電視臺和公安新聞網進行公示宣傳。
4、表彰掛牌:對評選出的“五好文明家庭”進行授牌表彰。
五、工作要求。
1、各鄉鎮要高度重視“五好文明家庭”創建活動,成立相應的“五好文明家庭”創建活動領導小組,切實加強領導,認真組織實施“五好文明家庭”創建工作,為公安縣創建文明城市作出應有貢獻。
2、各鄉鎮在組織開展創建活動的同時,要大力開展宣傳教育工作,充分利用各種群眾會議等形式,立足家庭,面向婦女,以提高家庭成員素質和深化家庭美德為主題,進行廣泛的宣傳引導。營造良好的輿論氛圍,引導各界人士關注、重視和支持創建活動。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十五
為培養學生良好的閱讀與學習習慣,使每個學生都成為愛書人,讀書人,學校在濃厚校園讀書氛圍的同時,積極開展小手拉大手,創建“書香家庭”活動,以此來營造家庭良好的讀書環境,為孩子的綜合素質提升奠定基礎,為此學校特制定xxx區學校“書香家庭”實施方案。
1、通過“書香家庭”創建活動,引導學生閱讀經典,以書為友,用書籍潤澤學生的心靈,引導學生健康成長。
2、通過“書香家庭”創建活動,指導家長幫助孩子共同開設“家庭圖書架”,并與孩子共同閱讀經典書目,共享讀書成果。
3、通過“書香家庭”創建活動,營造良好的家庭讀書氛圍,積極撰寫讀書心得,讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
活動領導小組:組長:孫xx。
副組長:
成員:
1、各班班主任向學生及家長發放創建書香家庭倡議書。
2、家庭成員要充分準備好親子共讀的書目。家長以身作則,每天盡可能抽出半小時與孩子一起讀書。
3、在讀書過程中,學生和家長要積極撰寫讀書筆記或讀書心得,每周將讀書體會上傳至班主任郵箱,由班主任擇優上報至政教處郵箱,作為評選書香家庭和班級考核的重要依據。
4、低年級由于閱讀水平低,家長要與孩子開展親子閱讀活動。孩子與爸爸媽媽一起看好書,講述書中的故事,融洽讀書氛圍。可以以日記、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一精彩瞬間。
1、在xxx區學校網站創建“倡導親子閱讀,共享讀書快樂”書香家庭活動網頁,以此作為柴里礦區學校讀書交流平臺。
2、各班級以黑板報或宣傳欄的形式對讀書成果進行宣傳展示。
3、學校將在學期末舉行“親子閱讀、共享快樂”讀書分享會,以此來展示活動創建成果。
1、有良好的讀書環境(有書房或者專門的書柜等,能提供照片)。
2、有一定數量的適合孩子閱讀的`課外讀物(非教科書),1到3年級學生擁有自己的讀物至少20冊,4到6年級學生擁有自己的讀物至少40冊。7到9年級80冊。
3、良好的家庭閱讀學習氛圍,家長能和孩子共同擬訂讀書計劃,按計劃共同讀書,并與孩子交流心得體會,以自己的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣,讓孩子建立閱讀習慣,愛上閱讀。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間,家長和孩子可以共看一本書,共讀一份報紙;孩子每天的閱讀時間不少于半小時,可以每天學一個成語,讀一篇作文,背一首古詩等等。(提供親子共讀照片,孩子讀書照片)。
5、在親子共讀過程中,家長能督促孩子寫讀書筆記,每月至少兩篇;家長能撰寫“家庭讀書活動感悟”(體現在申請表上)。
6、家長每月至少能帶孩子去一次書店或者圖書館。
7、孩子在學校呈現出良好的讀書修養。如:在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力,在課堂發言過程中能夠引經據典,表達流利,作文水平較高。
8、孩子品行表現良好,學業優秀,有作品發表或在作文競賽中有獲獎的優先考慮。
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2、學校將根據評選條件進行審定,評選出學校“書香家庭”
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十六
“書香家庭親子共讀”讀書活動是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項重要活動。為確保活動順利開展,特制定以爭創“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實施細則,鼓勵各學校結合實際,舉辦有特色的自創性讀書活動,提高活動成效。
一、組織領導。
二郎中心校針對這項活動,成立了領導小組,下設辦公室,辦公室設在中心校。各小學校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動領導小組,制定實施方案,活動專人負責,規范管理,科學指導。
二、爭創標準。
(一)爭創“書香校園”條件。
1.學校成立讀書活動領導小組,有相關制度、活動計劃、活動方案、表彰獎勵措施,以上各項檔案齊全。
2.學校重視圖書閱覽室建設,圖書藏量豐富,能滿足師生閱讀需要。
3.教師率先垂范,帶頭讀書,學生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會,每個師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動的主題班隊活動,每班每周至少安排一課時讀書指導課。
4.每班有圖書角,班級有濃郁的讀書氛圍,創造性的利用黑板報、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5.學生有良好的讀書習慣,每天有半小時的讀書時間,學校每學期舉辦一次閱讀比賽活動。
學校根據以上標準:自我推薦,寫出總結材料,各學校在期末督導評估前上報先進材料一式兩份,材料封面注明“書香校園”、學校字樣。
(二)爭創“書香班級”條件。
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學在教師言傳身教影響下,閱讀熱情高漲,閱讀情趣高雅,班級環境布置能營造出濃郁的讀書氛圍,建好、用好班級圖書角。班級藏書人均1冊以上,有專人管理,循環使用,有圖書清單,學生樂于借閱,圖書角清潔、整齊、有序,學生珍惜。圖書,愛護圖書。
2、健全的讀書機制。各班級每天的晨讀和午休閱讀比較規范,積極參加學校組織的各項讀書活動。
3、良好的閱讀習慣。能養成書包里隨時放一本優秀課外書習慣,每生有一本讀書筆記本,并認真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學生借閱學校圖書,愛護圖書,及時歸還。
4、豐富的讀書活動。每周至少一節閱讀指導課;組織班級閱讀活動有特色,有創意,有成果,積累一定經驗,有各類活動資料。
5、積極地引領示范。積極開展班級共讀、親子閱讀,指導帶動家長參與班級讀書活動。
學校根據以上標準,組織開展評選,根據名額擇優推薦上報。采用自愿報名、學校推薦、公開評選相結合的方式進行。
“書香班級”每個學校報1-3個,各學校在期末督導評估前上報。
先進材料一式兩份,材料封面注明“書香班級”字樣、學校、班級、班主任姓名、班主任聯系電話。
1、有良好的讀書環境,有書房或書柜、書架、書桌、臺燈等。(有圖片展示或文字資料)。
2、有一定數量的適合孩子閱讀的.課外讀物,家庭藏書至少有100冊(貧困家庭除外),每年購買新書不少于20冊,至少訂有一種報刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃,按計劃讀書,家長能教育并引導孩子多讀書,讀好書,家長讀書時間不能低于孩子讀書時間。(擬定一份讀書計劃)。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間,孩子每天的閱讀時間不少于半小時,有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進度情況一覽表)。
5、不定期開展家庭讀書交流會,家長與孩子共同討論交流讀書,心得、讀書方法。經常關心孩子在學校的讀書情況。(有活動圖片或文字記錄)。
6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄,每周不少于兩篇,引導孩子在讀書中思考人生,認識世界,并幫助孩子養成記日記、勤練筆的好習慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
7、利用周末或其他休息時間,家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書,讓讀書成為一種休閑時尚,家庭讀書活動能做到堅持不懈。(有閱讀成長記錄袋或卡)。
各校要根據以上標準,組織開展評選;家庭根據評比條件進行自薦;根據學生在學校的表現,老師審核推薦、學校進行認定。各學校根據名額在學期結束前擇優推薦上報,“書香家庭”每個學校報1-3個,上報先進材料一式兩份,封面注明“書香家庭”字樣、學校班級、家長姓名、家庭住址、家長聯系電話。
(四)爭創“讀書之星”條件。
2、勤于讀書。積極參加班級、學校組織的讀書展示活動,在班級推薦中能獲得半數以上通過。
3、善于讀書。在,廣泛讀書的基礎上,每學期能選擇2~3本經典的書精讀,并做好讀書筆記,寫好讀后感。
4、讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享,能積極向同學們推薦好書,能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內校外的各項讀書活動,并取得優異成績。
學校根據以上標準,組織開展評選,根據學生在學校的表現,老師審核推薦、學校進行認定。各學校根據名額擇優推薦上報,“讀書之星”每材料一式兩份,封面注明“讀書之星”字樣、學生姓名、學校、班級、輔導老師。
三、演講、征文比賽。
(一)演講比賽。
1、二郎中心校計劃在10月下旬,舉辦一次大型演講比賽活動,
活動以“穿越經典講故事”為主題,評出3—5名優秀選手,推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學校推薦的參賽選手名單10月20日前報中心校,并附有選手簡貪和指導教師名單各一份,具體比賽時間、地點另行通知。
(二)征文比賽。
2、各學校推薦的參賽作品10月30日前中心校,作品封面注明作者姓名、所在學校、班級、輔導教師和“征文比賽”字樣。
四、督導檢查。
10月中旬,中心校將對各學校“書香家庭親子共讀”活動進行檢查,對檢查結果進行通報,并計入學校量化積分。
五、表彰獎勵。
評選出的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星,,,在全鄉進行表彰。“書香班級”的班主任教師同時授予“優秀指導教師”稱號。演講比賽、征文比賽按小學低年級組、小學高年級組、中學組分段表彰,分別設一、二、三等獎,同時設同等名次的輔導教師獎。通過表彰獎勵,推動全中心校“書香家庭親子共讀”活動深入持久地開展。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十七
今年我校積極響應教體局的要求,在全體學生和家長中開展親子共讀活動,力爭有新的收獲和突破。
緊緊圍繞主體多元教育思想,堅持“創建適合學生發展的現代教育,為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念,按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求,營造濃郁的閱讀氛圍,積極轉變教育觀念,提升人文素養,為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展親子共讀活動,深入轉變學生、家長傳統教育觀念,使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革,積極配合我區的教育改革,并為教改作出應有的貢獻。
2、積極倡導“我與好書同行”思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生、家長養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,夯實文化底蘊,陶冶情操,提升學生、家長的文化素養。
全校學生、家長。
(一)明確活動任務。
進一步明確讀書活動的具體任務,使讀書活動具有更強的針對性。在活動中,班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現的問題,及時和家長進行溝通,引導學生、家長閱讀。
(二)豐富活動形式。
1、利用家長學校、校信通等不同的形式,營造濃郁的閱讀氛圍,促進家長和學生共同閱讀。
2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會,從中挑選出優秀家長在年級組中演講、交流,在假期中開展其他一些親子互動活動。
3、開展家庭閱讀回訪活動,切實了解親子閱讀情況,及時改進活動組織。
(三)鞏固活動成果。
通過建立長期的親子共讀好書活動,鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書,持續開展讀書活動,促進家長形成讀書習慣,改善學生的家教環境。
(一)思想保障。
學校召開讀書活動動員會,及時把《致家長的一封信》發放的家長手中,使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發展的的重要意義,組織全體家長積極參與到讀書活動中來,扎實開展親子共讀活動。
(二)組織領導。
學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領。
導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組,負責家長的讀書活動。
學校讀書領導小組:
組長:
副組長:
成員:
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十八
1/7。
1、愛國守法,熱心公益好。熱愛祖國,關心集體,擁護中國共產黨的領導,嚴格遵守各項法律法規和規章制度;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,模范實踐以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀,熱心社會公益事業,誠實守信,扶貧濟困,樂于助人,弘揚社會公德。2、學習進取,愛崗敬業好。家庭成員自覺樹立終身學習的理念,認真學習科學文化知識和業務技能,養成良好的學習習慣。有較強的敬業精神,嚴格遵守職業道德,努力提高工作質量和服務水平,做到崗位建功,崗位成才。3、男女平等,尊老愛幼好。家庭關系平等、民主、和諧、友愛,夫妻之間在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相關心;尊敬長輩,關心老人的精神和物質需求;愛護兒童,維護未成年人的合法權益;鄰里之間團結互助,和睦相處。
2/7。
4、移風易俗,少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式,自覺抵制黃賭毒等丑惡現象,反對邪教和封建迷信,破除陳規陋習,提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬;自覺遵守國家計劃生育政策。樹立正確的生育觀和教子觀,做到晚婚、晚育、優生、優育、優教,為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
3/7。
堅持文明育民。深入開展“凈化家園文明行。
4/7。
動”,引導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷。
信愚昧,逐步形成科學文明健康的生活方式。堅持道德教民。認真貫徹落實《公民道德建。
設實施綱要》,強化社會公德、職業道德和家庭美德教育。
堅持科技富民。組織廣大群眾認真學習科技知識和市場經濟知識,強化創業意識和科技勤勞致富意識。
堅持制度管民。在科學發展觀的指導下,以法律制度管理,以村規民約治村,引導群眾遵紀守法,強化自身修養,進一步樹立良好的社會風氣。
堅持實事利民。以辦實事凝聚民心,以熱情服務溫暖百姓。積極實施民心工程,解決群眾關心的熱點、難點問題,公益活動人人參與,人際關系寬松和諧。
5/7。
下而上的評選程序,以家庭為基礎,實行自我評估,群眾評議,基層審核,張榜公布等制度,堅持以鄉鎮為單位,村(社區)為基礎,以婦女群眾為主體,建立因地制宜、形式多樣的管理機制。年終將對各鄉鎮“五好文明家庭”創建工作進行年度考核,根據工作實際,對創建活動實行目標管理與日常督查相結合,確保全縣“五好文明家庭”創建工作的有序開展。四、實施步驟1、宣傳發動:
組建一支巾幗志愿者隊伍,采。
取發放倡儀書、辦專刊、墻報等多種形式,組織開展爭創五好文明家庭的宣傳活動,營造濃厚的創建氛圍,做到創建活動家喻戶曉,人人皆知。2、申報推薦:
以鄉鎮為單位向本轄區家庭廣。
泛發放申報表,公布評議標準,首先由每個家庭對照五好文明家庭標準進行自我評估,向所在村或社區進行申報,經村委會或社區初審后報所在鄉鎮,由鄉鎮婦聯進行審核匯總后報縣婦聯。3、考核公示:
6/7。
導小組對各鄉鎮申報的“五好文明家庭”戶進行嚴格考核,并通過公安電視臺和公安新聞網進行公示宣傳。4、表彰掛牌:
對評選出的“五好文明家庭”進行授牌表彰。五、工作要求。
1、各鄉鎮要高度重視“五好文明家庭”創建活動,成立相應的“五好文明家庭”創建活動領導小組,切實加強領導,認真組織實施“五好文明家庭”創建工作,為公安縣創建文明城市作出應有貢獻。
2、各鄉鎮在組織開展創建活動的同時,要大力開展宣傳教育工作,充分利用各種群眾會議等形式,立足家庭,面向婦女,以提高家庭成員素質和深化家庭美德為主題,進行廣泛的宣傳引導。營造良好的輿論氛圍,引導各界人士關注、重視和支持創建活動。
7/7。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇十九
為進一步拓寬和深化群眾性精神文明創建活動,努力促全市物質文明、精神文明、政治文明建設,全面提高社區居民的道德水平和文明素質,開展文明家庭創建評選活動,現將具體實施方案制定如下:
一、指導思想。
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點,緊緊圍繞新社區建設工作,全面提高社區家庭成員的綜合素質,美化家庭的生活環境,提高家庭的生活質量,以家庭的文明和諧促進社會的文明進步和安定團結,為構建和諧社區奠定基礎。
二、工作目標。
三、評選條件1.思想道德好。愛黨愛國愛人民愛社區,熱心社區,樂于助人,扶貧濟困,賑災助殘,見義勇為;家庭和睦,夫妻互敬,互愛,互幫,互助;尊老愛幼,贍養、照顧老人,撫養、救育子女;團結鄰里,彼此尊重、互諒互讓,互相幫助,嚴于律已,寬于待人。
2.遵紀守法好。自覺遵守國家的法律、法規,做到學法、懂法、守法、護法;堅持依法辦事,誠實守信。
3.少生優生好。自覺執行國家計劃生育政策,樹立科學、文明、進步的婚育觀,晚婚晚育,少生優生;運用科學方式教育子女,使子女身心健康。
4.文明習慣好。自覺抵制各種愚昧、迷信傾向,破出落后、腐朽的陳規陋習,建立文明健康、科學的生活方式,講文明、有禮貌,儀表整潔,言行得體,謙恭禮讓;保持家庭內外環境的凈化和美化,綠化工作;自覺選擇環保生活方式,節約資源,減少垃圾,清除白色浦污染的低炭生活,推廣使用健康有益、保護環境的綠色食品。
四、評選方法、1、以家庭為參評主體,采取社區居民推薦和家庭自薦相結合的方法。
2、文明家庭的評選活動由社區牽頭,采取家庭自評、群眾評議、民主推薦、逐級報批等方法,由家庭對照文明家庭條件進行自查,自愿填寫申報表,再由棟組長、社區居民代表等相關人員對申報的家庭逐項評議、打分,認真檢查審核后,符合條件的家庭由各組以一定方式予以公布,一周后無群眾舉報,由居委會報給街道辦事處。各組對已評家庭進行一年一次復評,復評合格者繼續保持榮譽,不再重新掛牌,對復評中不符合條件的家庭、一些房在人不在和臨時居住戶的現象要摸清情況,確屬不符合評選條件的要上報命名單位,經審核后摘牌。
五、評選要求。
1、嚴格掌握文明家庭的評選標準行競爭機制,增加評選工作的透明度,堅持好中選優,做到“公開、公平、公正”,確保評選質量。
2、為弘揚先進、宣傳典型,要注意發現事跡突出、有較好影響的文明家庭,作好典型材料整理,便于推介。
開展書香家庭活動方案(實用20篇)篇二十
一、指導思想。
以“黨的十八大”精神為指導,以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線,以家庭、社區為陣地,以活動為載體,大力弘揚傳統家庭美德,倡導現代文明家風,促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質,逐步樹立文明、健康、科學的生活方式,提高全校教職員工家庭的整體文明程度,以家庭文明促進社會文明,以家庭的進步促進社會的進步。
為了加強對“文明家庭”創建工作的領導組長:張永江。
副組長:張永權楊沖。
成員:蒲興萬冉隆考冉茂周黎再文陳海三、活動標準。
1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信,遵紀守法;扶貧濟困,樂于助人,熱心公益,家庭成員無違法違紀行為。
2、學習進取,愛崗敬業好。尊重知識,愛崗敬業,有健康向上的家庭文化生活;積極參與單位文體活動。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼,建立平等、民主、和諧的家庭人際關系;無岐視婦女、虐待老人、溺愛子女的行為。
4、移風易俗,文明家風好。家庭成員文明禮貌,精神生活健康充實;計劃生育、優生優育,無早婚、計劃外生育;尚科學,反對迷信,遠離黃賭毒。
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造創建氛圍,宣傳“文明家庭”活動的意義,宣傳先進家庭典型,宣傳家庭美德。
2、積極動員教職工參與學校和所在社區的“文明家庭”創建活動。
3、把“文明家庭”創建工作與文明單位創建工作結合起來,大力營造文明、和睦、穩定的家庭,促進文明學校、文明樓院的建設。
4、積極動員全校教職工對照“文明家庭”的評選標準,采取教職工家庭自薦的方式,積極申報參評。