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閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:曼珠

讀后感是一種思考和思維的過程,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維的能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇一

在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》,其中有一篇散文《我很重要》,對(duì)我感觸極大,。

對(duì)于今天這個(gè)寬廣無窮的世界來說,一個(gè)人實(shí)在是太渺小,太脆弱了。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后,我改變了自己的看法。我對(duì)于我媽媽和我爸爸來說,他們有了一個(gè)兒子;我對(duì)于我們家來說,我增添了許多的歡樂;對(duì)朋友來說,他們有了一個(gè)知己;對(duì)以后的社會(huì)來說,也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流,創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)可見,我們的意義是多么重要啊!

“天生我材必有用”,的確,不管我們以后從事什么,我們對(duì)于整個(gè)世界都有價(jià)值,我們不應(yīng)該自卑,總說:我不重要,讀后感《》。要自信地說:我很重要!我們對(duì)于親人,朋友,乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的,我們都是唯一的。

我們每個(gè)人都非常重要,不論我們身處何處,不論我們的地位多么卑微,不論我們的事業(yè)多么坎坷,不論我們的身份多么渺小,但這不等于我們不重要!

我們往往以對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來作為自己是否重要的標(biāo)準(zhǔn),但我不這么認(rèn)為,只要?jiǎng)e人因我們的存在而感到幸福,我們就是無比幸福,無比重要的。原文地址:

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閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇二

讀《畢淑敏散文集》就像在讀一份歷史上的史詩一般,每一篇里都有令人感觸詞句,每一篇里都會(huì)有一個(gè)淺顯的人生哲理,就像我剛才看的《提醒幸福》一般,從中,我不難發(fā)現(xiàn)他要表達(dá)的意思,也就知道了。每個(gè)人都是自己人生的主角。畢淑敏在文中用了勸告,提一醒,暗示等語氣告訴我們他在生活中所經(jīng)歷的事,在向我們闡述他的觀點(diǎn),啟示。一從課堂上,我知道了畢淑敏是一位心理專家。但是,假如課堂上沒說,我還猜得出他的職業(yè),因?yàn)槲闹兴杏眯牡拈_導(dǎo)我們,安慰我們。她似乎將我們內(nèi)心深處的迷密窺了個(gè)七七八八。在我們對(duì)他說的話將信將疑的時(shí)候,用他那干脆利落的'一點(diǎn),我就釋然信服了她。她的每一篇文章像一股清泉,純凈透徹,像一縷陽光,溫暖人心,像一群小魚,自由愉快。她以自己自身的事開導(dǎo)我們,安慰我們,她的付出是巨大的,她是我們心中的楷模。以上便是我的讀后感。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇三

無論世界變的如何奢華,我還是喜歡儉省。一來受經(jīng)濟(jì)情景的限制,二來是習(xí)慣,三來是儉省比奢華容易得多是偷懶人的好伴侶,用最直截了當(dāng)?shù)姆绞胶妥钚〉幕ㄙM(fèi)直抵目標(biāo)。

然而有三件事是不能儉省:

第一件是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是需要費(fèi)用的,學(xué)習(xí)費(fèi)用的支出和買賣其它貨物略有不一樣。你不明白究竟能得到多少知識(shí),這不單決定于教師的水平,也決定于你自我的狀態(tài),誰也不能保證你在付出學(xué)費(fèi)之后,必須能考上什么,你只能先期投入。

第二件事是旅游。每個(gè)人出生的時(shí)候都是蝌蚪,長大了都變作井底之蛙。要了解世界必須到遠(yuǎn)方去,旅游是需要花錢的,誰都明白。旅游的好處卻不是一眼就能看到的,常常需要日積月累潛移默化的蓄積。旅游讓我們的身體感悟到不一樣的風(fēng)和水,我們的頭腦也在不一樣風(fēng)情的滋養(yǎng)下變得機(jī)敏和多彩。目光所以老辣,談吐所以謙遜。

第三件事是鍛煉身體。社會(huì)提高了,物質(zhì)豐富了,用不完的熱量成了我們揮之不去的負(fù)擔(dān)。于是要人為的在機(jī)器上跋涉,在充滿氯氣的池子里浮沉,在人造的雪花和冰面上打滾,僅有不間斷地投入金錢,操練貧瘠的肌肉和骨骼,以堅(jiān)持最起碼的力量和最基本的敏捷。

以上三件事是不能儉省的。當(dāng)然也有省錢的方法,把人生當(dāng)作課堂,向一切人學(xué)習(xí),就省了上學(xué)的錢。徒步到遠(yuǎn)方去,就省了旅游的錢。不用任何健身器材,就在家里踢毽子高抬腿做廣播體操……就省了健身的錢。

然而,這也是破費(fèi),因?yàn)槲覀兏冻隽藭r(shí)間。

以上三件事不是一朝一夕能夠做到的,他需要持之以恒的精神、堅(jiān)定不移的信念、積極向上的態(tài)度,才能堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣,克服人生的磨難,做自我想做的事。它也是我今后為之努力和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇四

我們的一生中會(huì)作出無數(shù)充滿痛苦的選擇,這些決定會(huì)讓我們悲痛,流淚……而今日,我讀了畢淑敏的《我的五樣》這篇文章,對(duì)人生中的選擇又有了新的認(rèn)識(shí),新的感悟。

這篇文章主要講的是教師讓我們在紙上寫出我們生命中最寶貴的五樣?xùn)|西,而“我”卻猶豫了很長時(shí)間,在片刻的斟酌之后,我寫下了水、空氣、陽光、鮮花和筆這五樣?xùn)|西。之后,教師要求我們劃掉其中不那么重要的一樣,我劃掉的鮮花,在劃掉的那一刻,我頓覺四周慘失顏色。

然后,教師要求在劃掉一樣,之后在劃一樣……直到最終,我只剩下了一樣:筆。我在做這道題的時(shí)候異常的艱難,每劃掉一種對(duì)自我很重要的事物后內(nèi)心就會(huì)很痛苦,可是劃到了最終,我的內(nèi)心也漸漸的平靜了下來。

讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:我們在決定每一件事情的時(shí)候,內(nèi)心就會(huì)有一番痛苦的掙扎,可是當(dāng)我們作出了選擇后,內(nèi)心會(huì)在一瞬間平靜下來。這個(gè)痛苦的過程,能夠讓我們清楚的明白我們真正需要的是什么,能帶給我們的真正意義的是什么。

我們的一生總是徘徊在十字路口的中央,此時(shí)的我們會(huì)感到無比的迷茫、無助。可是,當(dāng)我們找到了那個(gè)正確的方向,明白了自我的航向和終點(diǎn),就會(huì)變得清醒,會(huì)用自我無限的力量戰(zhàn)勝困難,迎接風(fēng)浪,直至找到自我的意志終點(diǎn)。

一本好書能夠讓人受用一生,同樣,一篇好的文章也會(huì)讓我們受益匪淺,讓我們一齊翱游在書的海洋中吧!

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇五

畢淑敏,這個(gè)人離我很遙遠(yuǎn)卻又好似就在我的身邊。當(dāng)我讀完她的這本詩集后,我才發(fā)現(xiàn)她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。

雖然我在她的文章中并沒有找到太多華麗的詞句,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。

這也是我最佩服她的地方。她總能觀察到別人觀察不到的細(xì)節(jié)。她的素材全部取于平常人的生活,或許這沒有太大的意義,但對(duì)我們來說,她教會(huì)了我們一個(gè)很好的道理,文章都是取決于生活。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能成為你筆下的素材,只要你觀察入微,同樣能寫出好文章。

而《畢淑敏散文集》就是解讀這最好的老師。它是畢淑敏多年精品散文的集選,閱讀她的每一段文字都會(huì)有新奇感。讓你讀來佩服于她豐富奇特的想象力。她語言的鏈接是那樣的清新自然,沒有一點(diǎn)酸澀與沉重。

在這本詩集中,我最喜歡的一篇文章是《像煙灰一樣散去》。

當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目是像是有一股定力被深深的吸引住了,因?yàn)椤盁熁摇痹谏钪惺且患?shí)在不能喚起人們?nèi)魏斡洃浥c幻想的事物,而現(xiàn)在竟有將它拿來做文章的,我驚嘆作者的標(biāo)新立異。細(xì)細(xì)品味全文原文之后,才發(fā)現(xiàn)其言辭獨(dú)到透徹,深邃厚重。

“醫(yī)生+作家+心理學(xué)者”是畢淑敏的公式。有限的生命對(duì)于她卻活出了幾倍的人生。而在這背后一定有常人所不知的艱辛與心血。

讀完整本書后我覺得她的文章就像她的個(gè)性一般堅(jiān)強(qiáng)韌性。在她的筆下展現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的畫面,優(yōu)美的詞句在他的筆尖下翩翩起舞,平淡而又高雅,離奇而又生動(dòng)。

我很喜歡這本書,希望更多的人能夠和我一起來分享這本書。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇六

在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》,其中有一篇散文《我很重要》,對(duì)我感觸極大,畢淑敏散文集讀后感。

對(duì)于今天這個(gè)寬廣無窮的世界來說,一個(gè)人實(shí)在是太渺小,太脆弱了。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后,我改變了自己的看法。我對(duì)于我媽媽和我爸爸來說,他們有了一個(gè)兒子;我對(duì)于我們家來說,我增添了許多的歡樂;對(duì)朋友來說,他們有了一個(gè)知己;對(duì)以后的社會(huì)來說,也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的.潮流,創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)可見,我們的意義是多么重要啊!

“天生我材必有用”,的確,不管我們以后從事什么,我們對(duì)于整個(gè)世界都有價(jià)值,我們不應(yīng)該自卑,總說:我不重要,讀后感《畢淑敏散文集讀后感》。要自信地說:我很重要!我們對(duì)于親人,朋友,乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的,我們都是唯一的。

我們每個(gè)人都非常重要,不論我們身處何處,不論我們的地位多么卑微,不論我們的事業(yè)多么坎坷,不論我們的身份多么渺小,但這不等于我們不重要!

我們往往以對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來作為自己是否重要的標(biāo)準(zhǔn),但我不這么認(rèn)為,只要?jiǎng)e人因我們的存在而感到幸福,我們就是無比幸福,無比重要的。原文地址:

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇七

在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》,其中有一篇散文《我很重要》,對(duì)我感觸極大,畢淑敏散文集讀后感。

對(duì)于今天這個(gè)寬廣無窮的世界來說,一個(gè)人實(shí)在是太渺小,太脆弱了。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后,我改變了自己的看法。我對(duì)于我媽媽和我爸爸來說,他們有了一個(gè)兒子;我對(duì)于我們家來說,我增添了許多的歡樂;對(duì)朋友來說,他們有了一個(gè)知己;對(duì)以后的社會(huì)來說,也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流,創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)可見,我們的意義是多么重要啊!

“天生我材必有用”,的確,不管我們以后從事什么,我們對(duì)于整個(gè)世界都有價(jià)值,我們不應(yīng)該自卑,總說:我不重要,讀后感《畢淑敏散文集讀后感》。要自信地說:我很重要!我們對(duì)于親人,朋友,乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的,我們都是唯一的。

我們每個(gè)人都非常重要,不論我們身處何處,不論我們的地位多么卑微,不論我們的事業(yè)多么坎坷,不論我們的身份多么渺小,但這不等于我們不重要!

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇八

畢淑敏以她敏銳的目光,寬厚的心懷和理性的文字,像是在月光下,小溪邊,給我們講述一個(gè)神秘迷人的故事。這些故事,帶我們找到心靈的出口。

畢淑敏的散文不同于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事,平凡普通,像一湖波瀾不驚的水。

她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,所以她的文章帶著情感。這種情感,是在你無聊時(shí)可以端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁,是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來仔細(xì)品味。是在你悲傷難過時(shí)看看,找到自己的安慰。

你若能細(xì)細(xì)體會(huì),必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對(duì)人生的追求及一份不變的心。

在《孩子,我為什么打你》中,孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”:“媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我。”

也許我們曾受到過家長的批評(píng)責(zé)怪甚至打罵。但是我們知道嗎,每一次孩子的挨打,只會(huì)在母親心中留下痛而深刻的烙印。

她把對(duì)孩子的溫柔、嚴(yán)厲、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。

在母親為我們整理房間時(shí),打掃衛(wèi)生時(shí),我們心中只記得母親的嘮叨埋怨,卻忽略了她心中,對(duì)我們的在乎。

我們也可以學(xué)著像她一樣,以一個(gè)醫(yī)生的角度、一個(gè)母親的角度、甚至一個(gè)路人的角度,去體會(huì),觀察這個(gè)精彩的世界。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇九

我讀的是《畢淑敏散文精品賞析》這本書,摘出幾段給大家看看,很值得推薦,雖然一字一句打得真辛苦。

女人難得智慧。她們多的是小聰明,乏的是大清醒。過多的脂粉模糊了她們的眼睛,狹隘的圈子拘謹(jǐn)了她們的想象。她們的嗅覺易在甜蜜的語言中遲鈍,她們的腳步易在撲朔的路徑中迷離。

那天跟姜湯聊他的《姜湯說女人》,說起這些現(xiàn)象,他道:其實(shí)這些為了物質(zhì)利益而犧牲自我的女子都很傻,她們誤以為擁有了物質(zhì)享受就是生存的終極目的,其實(shí)天長日久來看,睡在別墅里跟住居民樓沒那么大區(qū)別,吃青菜稀飯跟天天吃鮑魚海鮮沒什么兩樣,出入高級(jí)轎車與坐地鐵公交也沒什么大不同,而放下了一個(gè)人活出自我的權(quán)利與機(jī)會(huì),實(shí)在是得不償失。此言與畢淑敏有相通之處。

告辭出來,滿地是蕭瑟的黃葉。我說,有多少人明白新移民的孩子心中的憂愁?

安妮說,移民的第一代,就是這樣艱難地走過。他們是邊緣人,他們自卑,他們難以融入主流社會(huì),他們中的某些人,會(huì)把這一切遷怒于自己的故國。他們期望美國人忘記他們新移民的身份,他們要做的,就是變得比一個(gè)原生的美國人更像美國人,在他們之中,當(dāng)一些人積聚了足夠的財(cái)富之后,有了更多的思考之后,他們才會(huì)在更高的尺度上,看待故國的文化,以做一個(gè)中國人的后裔為榮。在現(xiàn)今的美國,這樣的華裔是很少的。所以,我說,在那所貴族學(xué)校里的那位女生,是一個(gè)例外。

謝謝安妮所給予我的啟示和指點(diǎn)。說實(shí)話,那一天,我整個(gè)情緒抑郁不堪。這些孩子是我見到的最壓抑的孩子,他們喪失了快樂,失去了與人為善的習(xí)慣,失去了反應(yīng)與說真話的潛力,他們的少年時(shí)光被閹割肢解。他們的情形,令人想到?jīng)]有歸屬感的蝙蝠,想到黑色與夜晚。他們是從故國的土地上連根拔出,在新的土地上又動(dòng)蕩漂浮的秧苗。我明白他們?yōu)槭裁从心菢舆t鈍的眼神,那是慘痛的自發(fā)的保護(hù)。要練就怎樣無動(dòng)于衷的心態(tài),才能抵御這種文化的休克和剝離的凄涼?!

我對(duì)安妮說,我期望他們之中將來有人成為優(yōu)秀的心理醫(yī)生,做跨文化的心理學(xué)研究,以幫忙一代代新移民的孩子,度過轉(zhuǎn)折中的艱難時(shí)期。

安妮說,在美國,看心理醫(yī)生的費(fèi)用很高。即使有了這樣的醫(yī)生,新移民的孩子,也未必看得起啊。

父母常常以為小孩子是沒有或是缺乏自尊心的。隨意地大聲斥責(zé)他們,為了一點(diǎn)小小的過錯(cuò),嘮叨不止。不管是什么場合,有什么人在場,只顧自己說得痛苦,全然不理會(huì)小小的孩子是否承受得了。以為只要是良藥,再苦澀,孩子也應(yīng)臉不變色心不跳地吞下去,孩子越痛苦,越說明對(duì)這次教育的印象深刻,越能夠起到舉一反三的效力。

這樣的父母,實(shí)在是想錯(cuò)了。

能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩,是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對(duì)自己的珍惜和對(duì)他人的敬重,是對(duì)社會(huì)公有法則的遵守與服從。如果一個(gè)孩子從小就在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán),無論他今后所受的教育如何專業(yè),心理地陰暗和殘缺都很難彌補(bǔ),人格潛伏著巨大危機(jī)。

人們常常以為只有批評(píng)才需注重場合,若是表揚(yáng),在任何時(shí)機(jī)任何情形下都是適宜的,這也是一個(gè)誤區(qū)。

不宜的批評(píng)和表揚(yáng),如同太涼的冰水和太熱的蒸汽,都會(huì)對(duì)我們的精神造成破壞。孩子和年輕人的皮膚與心靈,更為精巧細(xì)膩。他們自我修復(fù)的潛力還不夠頑強(qiáng),如果傷害太深,會(huì)留下終生難復(fù)的印跡,沒到淫雨天便陣陣作痛。遺下的疤痕,侵犯了人生的光彩與美麗。

我不喜歡懼怕衰老的中年人,以你的經(jīng)驗(yàn),已知那是不可逃避的天然。別裝爛漫,別故意先是身手敏捷頭腦不凡,懂得漸漸消失冰欣然迎接老邁是一種成熟的光榮。

衰老后的死亡是一件很正常的事情。人們并不覺得成熟的麥子變得枯黃,然后倒伏在地,是多么恐怖和不可思議的事情。那是大自然的必然。舊的麥秸不回歸土地,就沒有新的麥株的繁榮。

一位老人,哪怕他從來沒有進(jìn)過醫(yī)院,哪怕他再三證明自己要死在家里,卻沒有人理睬他。人們逐漸認(rèn)為只有死在醫(yī)院里才是正常的,才算盡到了職責(zé)。如果誰死在了家里,輿論會(huì)認(rèn)為他沒有得到良好的照料。

現(xiàn)代化剝奪了人死在自己熟悉的安全的家里的權(quán)利。此刻,是回歸的時(shí)候了。讓死亡回歸家庭。讓瀕臨死亡的人,享受最后的安寧與尊嚴(yán)。他們將在自己的家里和親人的包繞之下,平靜地圓形。我們奉行的觀念是——不必?fù)尵人劳觥K劳鍪遣痪蛻?yīng)進(jìn)行搶救的。因?yàn)樗劳霾⒉皇且环N失敗。既不是醫(yī)生的失敗,也不是病人的失敗。讓病人安詳舒適地死去,正是醫(yī)生神圣的職責(zé)所在。我們的座右銘是——尊嚴(yán)地死去。這包括他是怎樣潔凈地來到這個(gè)世界上,他也要怎樣潔凈地離開這個(gè)世界。我所說的潔凈,并不僅僅僅指的是塵土和污垢,而是指在死者的身上,不要遺留有人工的化學(xué)的放射的等等強(qiáng)加給他的痕跡。常常有這種現(xiàn)象,醫(yī)院里,人已經(jīng)去世了,他的身上還插著很多根管子,輸液的輸氧的……還有放射和電擊的痕跡。那是很不人道的。

美麗的女人首先是和諧的。面容的和諧,體態(tài)的和諧,靈與肉的和諧。

美麗的女人就應(yīng)是持久的。凡稍縱即逝的美麗都不是屬于人的,而是屬于物的。美麗的女人少年時(shí)像露水一樣純潔,青年時(shí)像白樺一樣蓬勃,中年時(shí)像麥穗一樣端莊,老年時(shí)像河流的入海口,舒緩而磅礴。

女人要學(xué)會(huì)播種,即使是在一個(gè)沒有收獲的季節(jié)。女人太習(xí)慣以谷穗衡量是否豐收,殊不知有時(shí)播種就是一切。開心的鑰匙不是掛在山崖上,就在我們伸手可及的地方。

在生命所有的季節(jié)播種,喜悅存在于勞動(dòng)的過程中。

女人比男人更需要智慧,因?yàn)樗齻兪歉崛醯膭?dòng)物。智慧是優(yōu)秀女人貼身的黃金軟甲,救了自身才可救旁人。沒有智慧的女人,是一種通體透明的藻類,既無反擊外界侵襲的潛力,又無適應(yīng)自身變異的對(duì)策,她們是永不設(shè)防的城市。智慧是女人纖纖素手中的利斧,可斬征途的荊棘,可斫身邊的贅物。應(yīng)對(duì)波光詭譎的海洋,智慧是女兒家永不調(diào)謝的白帆。

女人和食物,是完全不同的。男女之間的性關(guān)系,絕不像人和物之間的關(guān)系那樣簡單和明朗。它是人類有史以來最親密的關(guān)系之一。兩個(gè)不同的人,彼此深刻地走入了對(duì)方的心理和生理,這是關(guān)乎生命和尊嚴(yán)地大事情,絕非電光火石的一拍兩清。倘若有什么人把它說得輕描淡寫或是一錢不值,如果他不是極端的愚蠢那就必須是有險(xiǎn)惡的用心了。

其實(shí)在婚姻這件事上,絕對(duì)的好或是絕對(duì)的壞,大約是沒有或是極少的,有的只是常態(tài),只是平衡,只是相宜。單憑某個(gè)孤立的條件來尋找愛人,只怕是不夠成熟的表現(xiàn)。你是一個(gè)什么人,你可要先認(rèn)清,才好去尋找一個(gè)和你相宜的人。

戀愛婚姻是一個(gè)尋找對(duì)方更是尋找自己的過程。你整個(gè)的價(jià)值和思想體系,都在這種親密無間的關(guān)系中得以延伸和凸現(xiàn)。

如果你把金錢當(dāng)作人生的要素,你就不要尋找一個(gè)俠肝義膽的愛人。

如果你荊釵布裙安于寡淡,就不要尋找一個(gè)鴻鵠千里的愛人。即便你以非凡的預(yù)見明白他會(huì)飛抵云天,也不要向這預(yù)見屈服,把自己的一生押了出去。否則他的翅膀上墜著你,他無法自在遨游,你也被稀薄的空氣掠得膽戰(zhàn)心驚。

如果你單純以色相示人,就要準(zhǔn)備在人老色衰的時(shí)候被厭惡和拋棄。如果你喜歡夸夸其談,就等著別欺騙的結(jié)局吧!

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閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十

畢淑敏是我最敬佩的作家之一,讀她的文章是一種超級(jí)的享受,在享受中你會(huì)對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)自然的感性認(rèn)知和理性、有神閑氣定的思考。

讀畢淑敏寫的《孩子,我為什么打你》,讀完以后心里被她的文字淋漓盡致的感染和震撼。畢淑敏用冷靜有哲理和飽含愛的'語言,以對(duì)孩子談話的立場,真實(shí)地剖析了自己在“打孩子”時(shí)的痛苦心理,敘說著一個(gè)母親對(duì)孩子深摯而又明理的厚愛。文中寫道:“而對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上立開的那一天……”“每次打過你之后,我都要深深地自責(zé)”,“我愿在打你的同時(shí),我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。”“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)悠長。因?yàn)椋匾牟皇巧砝郏切睦邸薄!昂⒆樱蚺c不打都是愛,你可懂得?”這些語言文字深情而飽滿,在冷靜的思考后,娓娓道來,就像母親打了孩子后,又撫著孩子的痛處悲聲啜泣一樣,使我讀后心里為之震顫。

讀畢淑敏寫的《回去問媽媽》,文中寫道:“給母親一個(gè)機(jī)會(huì),讓她重溫創(chuàng)造的喜悅;給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓我深刻洞察塵封的記憶;給眾人一個(gè)機(jī)會(huì),讓他全面搜集關(guān)于一個(gè)人一個(gè)時(shí)代的故事……”文中講述了她無意間聽到母親說的一次經(jīng)歷,猛然發(fā)覺要珍惜現(xiàn)在,塊與母親多交流你不知道的點(diǎn)滴感動(dòng)。“母親”,那是多么美好的稱呼,它是愛的凝聚,更是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量。

讀畢淑敏寫的《狂野與城市》,文中寫道:“……人們把城市像巨釘一樣楔入狂野,并以此為據(jù)點(diǎn),頑強(qiáng)地繁衍著后代,創(chuàng)造出溢光流彩的文明。狂野在最初,漠然置之,甚至是溫文爾雅地接受著。但狂野一旦反撲,人就一籌莫展了……”畢淑敏寫出了舒緩寧靜的狂野與激烈喧囂不己的城市的差別,其實(shí)鄉(xiāng)村不過是城市發(fā)育的低級(jí)階段,再簡陋的鄉(xiāng)村,也是城市的一脈兄長。這篇文章畢淑敏是文章真情與真知于一體,細(xì)膩與大氣與一體,集平凡與深刻于一體,集耀彩與華章于一體。

讀畢淑敏寫的《提醒幸福》,文中寫道:“……享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂,人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同感官的舒適像一對(duì)孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。幸福是一種心靈的震顫。它會(huì)像傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。簡言之,幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車過去很遠(yuǎn),撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它……”畢淑敏在《婚姻鞋》寫道:“……腳比鞋重要,這是一條真理,許多多的人卻常常忘記……”。“當(dāng)鞋確實(shí)傷了腳,我們不妨赤腳趕路……”

讀畢淑敏的文章,讀到的感覺是她的文字神閑氣定,字里行間流露的是冷靜和善意。她的文章頗多,她的散文涵蓋了對(duì)文化的的思考,對(duì)藝術(shù)的感覺,對(duì)人生體悟等多種類型;她的文章多數(shù)反映出她對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)自然的感性認(rèn)知和理性的思考;她的多數(shù)文章反映出她在散文創(chuàng)作上有著天生的親和力,她的敏感、細(xì)膩、唯美的特質(zhì),帶給散文自然、優(yōu)美、直達(dá)人心的魅力。因此,王蒙說:“畢淑敏有一種把對(duì)于人的關(guān)懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式和行為方式。”

我愛讀畢淑敏的文章,畢淑敏的文章很多,但篇篇都是精品,任何一個(gè)人進(jìn)入她的創(chuàng)作園地,感覺到的是自然,是真善美!

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十一

任何人都可以昂然挺立著面對(duì)世界,不必妄自菲薄。——題記。

第一次接觸到畢淑敏這個(gè)名字的時(shí)候是在高中試卷的閱讀中,讀的她第一篇文章叫《提醒幸福》,從那以后,我便愛上了她筆下一個(gè)個(gè)如小精靈般的文字。前不久我剛讀完她《我很重要》的散文集,這本散文集收錄了許多篇關(guān)于生命、命運(yùn)、愛情、友情、婚姻和家庭題材的散文,心中頗有感觸,想與大家一起享下。

指引你的明燈?目標(biāo)。

做一個(gè)人要有目標(biāo),這是做人的本分之一,有目標(biāo)的人才會(huì)有動(dòng)力。“你有目標(biāo)嗎?”當(dāng)你被問到這個(gè)問題你心里的答案是否定時(shí),那不如停下你的腳步認(rèn)真的去想一想你的目標(biāo)是什么,如果你還是很迷茫找不到答案,那就靜下心來讀讀書,因?yàn)樽x書可以使人增長見識(shí),感悟人生。人生就像是在織一匹布,而讀書就如是織在布匹里的金絲線。畢淑敏老師說:“對(duì)于現(xiàn)世,人們注重物質(zhì),對(duì)于久遠(yuǎn),人們更注重精神世界”。讀書可以豐富人的精神世界,樹立一個(gè)常讀書的目標(biāo),便是一個(gè)人一生之追求。

尋找真正的北斗星?真誠。

讓我記憶最深刻的是她散文集開篇的一句話:“世上有一種偽坦率,最需要提防”。是的,“偽坦率”的這種人將他的目的、利害關(guān)系都一一陳述在你的面前,讓你不得不認(rèn)為他的偽坦率是真誠的,反而使你質(zhì)疑自己覺得你內(nèi)心的想法齷齪至極。往往人都是善良的,這種時(shí)候都會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺,那就是這個(gè)人是真誠的,而自己倒顯得心胸狹窄了,卻不自知最高明的騙術(shù)是在光天化日之下進(jìn)行的,這種“偽坦率”是更高水平的虛偽,因?yàn)樗玫氖俏覀兊男湃巍?/p>

她的話令我沉思,在我們生活中這樣的人不在少數(shù),也許我們改變不了什么,但我們能做的是不要讓自己也變成這種“偽坦率”的人,不要被這種“偽坦率”所傷害。在你迷路的時(shí)候,不要被“假的北斗星”所迷惑,而是要去尋找“真正的北斗星”。

寒冬里的暖陽?幸福。

幸福是什么?一千個(gè)人就有一千種回答。幸福沒有絕對(duì)的定義,但很少有人注意到幸福,我們往往都將所有的注意力集中在不幸上。畢淑敏老師說過幸福是需要提醒的。幸福就像小狗狗的尾巴,當(dāng)它一圈一圈想要去抓住自己的尾巴時(shí),得到的只有抓不住的遺憾,到那樂趣仍在,幸福猶存。我們所要關(guān)注的是那一圈又一圈想要抓住尾巴時(shí)的樂趣,是那時(shí)的幸福,而不是沒有抓住的遺憾。

想到一句我們常說的話:“我們身邊不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我想說:“我們身邊不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛”。有些東西并不是越濃越好,要恰到好處。常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的冬日里看到天空中的暖陽,心里不知不覺的就會(huì)暖洋洋,溫暖如春。

為自己樹立一個(gè)目標(biāo),不盲目跟從別人,現(xiàn)實(shí)生活中“比起贊同來,我更欣賞拒絕,因?yàn)榫芙^會(huì)讓我更快成長”。給自己樹立一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗。做一個(gè)真誠的人,因?yàn)檎嬲\的人會(huì)為自己帶來更多的好運(yùn)。真誠的人對(duì)我們很重要對(duì)社會(huì)很重要。別看輕你自己,因?yàn)橐粋€(gè)世界上只有一個(gè)你,我很重要。崇高的側(cè)面可以是平凡,但絕對(duì)不是卑微。做到這些你一定會(huì)是一個(gè)幸福的人,為自己喝彩吧,你就是你,獨(dú)一無二的你。(姚秋梅)。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十二

隨手在兒子的書櫥上取出一本書——《畢淑敏散文集》,當(dāng)我翻開那厚重的積淀,看著那螞蟻般的鉛字在書頁上變幻,體驗(yàn)著許許多多擲地有聲的話語與思想,尤其是其中一篇文章叫《提醒幸福》,讀后覺得很有感觸,她在書中說,人要時(shí)刻感受和提醒幸福,她還說享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂,人卻無法天生地掌握幸福的韻律。

幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。

簡言之,幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。

人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn),撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它。

人們喜愛回味幸福的標(biāo)本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗蟲的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的。沒有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。

幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣怼D阋膊灰髨D把水龍頭擰得更大,使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心,體驗(yàn)幸福的真諦。

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。

幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……。

它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。幸福會(huì)借了它們的衣裙,裊裊婷婷而來,走得近了,揭去幃幔,才發(fā)覺它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會(huì)很短暫,不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難體積龐大,幸福可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜,因?yàn)樗猩狞S金。

幸福有梯形的切面,它可以擴(kuò)大也可以縮小,就看你是否珍惜。

我們要提高對(duì)于幸福的警惕,當(dāng)它到來的時(shí)刻,激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究,有意注意的結(jié)果比無意要好得多。

當(dāng)春天來臨的時(shí)候,我們要對(duì)自己說,這是春天啦!心里就會(huì)泛起茸茸的綠意。

幸福的時(shí)候,我們要對(duì)自己說,請(qǐng)記住這一刻!幸福就會(huì)長久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福!

所以,豐收的季節(jié),先不要去想可能的災(zāi)年,我們還有漫長的冬季來得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌,渲染喜悅。既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水,我們就有權(quán)沉浸幸福。不要管以后的風(fēng)霜雨雪,讓我們先把麥子磨成面粉,烘一個(gè)香噴噴的面包。

所以,當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候,請(qǐng)不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里,有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒。現(xiàn)在的每一分鐘,都讓它像純凈的酒精,燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰,不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯,說:我們幸福。

所以,當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí),哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼,哪怕他們垂垂老矣,你都要有勇氣對(duì)自己說:我很幸福。因?yàn)樘斓責(zé)o常,總有一天你會(huì)失去他們,會(huì)無限追悔此刻的時(shí)光。

幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步,這只是你心靈的感覺。

所以,當(dāng)我們一無所有的時(shí)候,我們也能夠說:我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說:我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過。

讀著《畢淑敏散文集》,體驗(yàn)著畢淑敏對(duì)幸福的理解,才發(fā)覺自己多年來,行色匆匆,韶華漸去,忽略了太多的美好。于是告誡自己,要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十三

一打開《畢淑敏散文集》我就被她那真實(shí)、健康、積極向上的話語吸引了。她有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,每篇散文都切合生活實(shí)際,并總能捕捉到一些人們在生活中發(fā)現(xiàn)不到的事情,讀的時(shí)候,就好似一幅幅生活美景浮現(xiàn)在你的眼前,使你不得不被她那耐人尋味的散文散發(fā)出的魅力而抓住眼球,靜心欣賞她的文章。

我最喜歡她的一篇文章——《“我羨慕你”》。“我羨慕你”這句話是出自文章中一位老年婦女的口中。這篇文章主要寫了作者帶兒子去公園玩,碰到了一位老年婦女,這位老太太說她羨慕作者和她兒子的年齡,使作者看到了自己所擁有的財(cái)富。

其實(shí),每個(gè)人都有屬于自己的寶貴的財(cái)富,每個(gè)人都是幸福的,只不過我們的幸福常常被別人羨慕著,我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。

可是,原來幼小無知的我卻總是仰望和羨慕著別人,每次周末,當(dāng)我在被堆積如山的作業(yè)壓著埋頭苦“寫”時(shí),媽媽總是悠閑地躺在沙發(fā)上,邊看著有趣的電視,邊喝著香味四溢的綠茶,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的笑聲,我看著媽媽輕松、無憂無慮的安詳樣子,真是羨慕不已,不禁說道;“我羨慕你!”媽媽一臉茫然地望著我,十分詫異:“你羨慕我什么?我只是一個(gè)普通得不能再普通的中年婦女。”“你不用寫作業(yè),而且可以看電視,可以干自己愛做的事情。”我皺著眉頭說。“我還羨慕你呢,可以坐在教室里上課,可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍,可以做老師布置的作業(yè),而我已經(jīng)到了中年,只能享受一下電視帶給我的快樂!”媽媽嘆著氣說。我高興起來,原來現(xiàn)在我忙碌的生活也是被別人所羨慕的,我應(yīng)該好好享受現(xiàn)在生活的每一分、每一秒,無論是怎樣的,都要珍惜,因?yàn)閯e人也在羨慕著我的生活。

這本書里的每一篇散文都令人得以深思,心靈得以進(jìn)化,使人能把自己聯(lián)系于文中,樹立正確的觀念,這就是畢淑敏散文的獨(dú)特魅力。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十四

但我更以為她想說的是:人的心是脆弱的、是柔軟的,不象鋼鐵一般的堅(jiān)硬耐火抗烈,正因?yàn)槿诵氖侨彳洠匀瞬庞袆e于其他事物會(huì)感動(dòng)、善良、仁愛和多情,也正因?yàn)槿绱耍烁菀资艿絺Α2皇敲總€(gè)人都那么優(yōu)秀和卓越,十指有長短,我們不能因?yàn)槟粗傅?短就忽視它的作用,我們不能因?yàn)槭持傅拈L而認(rèn)為它無所不能。我們要學(xué)會(huì)正視別人的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不鄙薄、不鄙視、不慫恿、不夸張,切合實(shí)際,用愛去感知著一切。

多學(xué)會(huì)“附耳細(xì)說”,尊重一切。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十五

近段時(shí)間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。“愛”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《愛怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說,正是畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。

閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對(duì)“愛”的解釋異常具有生活的氣息,異常具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。“說了愛的許多毛病,愛豈不一無是處”其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了很多的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅(jiān)固、“愛”的力量和宏大。文中對(duì)“愛”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。

從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)當(dāng)如何對(duì)學(xué)生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自我的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛”的呵護(hù),“愛”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路。“愛”是教育者的情懷,“愛”是教師的職業(yè)特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學(xué)生成長的土壤,“愛”是學(xué)生歡樂的源泉。“愛”是孕育萬物的草原。在那里,能長出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛都會(huì)贈(zèng)與你。”

是啊!作為教師,“愛”顯得猶為重要。僅有愛,我們才能為自我鐘情的事業(yè)無私奉獻(xiàn);僅有愛,我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十六

我很崇拜畢淑敏,個(gè)性愛讀她的散文集。有人這樣評(píng)價(jià)她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一個(gè)派別;她不以學(xué)問見長,也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無華的文風(fēng),很有一點(diǎn)“平淡而山高水深”的境界。

在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一齊分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。“愛”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《愛怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說,正是畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。

“愛一樁事業(yè),就奮不顧身地投入。愛一個(gè)人,就斬釘截鐵地追求。愛一個(gè)民族,就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛一種信仰,就至死不悔。”從畢淑敏對(duì)“愛”的詮釋中,不難看出她對(duì)“愛”那種獨(dú)有釋懷。

閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對(duì)“愛”的解釋個(gè)性具有生活的氣息,個(gè)性具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。“說了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了超多的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅(jiān)固、“愛”的力量和宏大。文中對(duì)“愛”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出潛力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。

從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師就應(yīng)如何對(duì)學(xué)生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛”的呵護(hù),“愛”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路。

我在畢淑敏散文中,體味到“愛”的真諦——“愛是神奇的化學(xué)試劑能讓苦難變得香甜,能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn),能讓平凡的容顏貌若天仙,能讓喃喃細(xì)雨雅過雷鳴電閃。”

“愛”是教育者的情懷,“愛”是教師的職業(yè)特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學(xué)生成長的土壤,“愛”是學(xué)生快樂的源泉。“愛”是孕育萬物的草原。在那里,能長出潛力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛都會(huì)贈(zèng)與你。”

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十七

畢淑敏在她的散文集中說憂郁是一只近在咫尺的洋蔥,散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道,剝開它緊密粘連的鱗片時(shí),我們會(huì)淚流滿面。

文章講的是,一位在聯(lián)合國工作的朋友告訴畢淑敏,她到過戰(zhàn)火中的難民營,抱起一個(gè)小小的孩子。她緊緊地?fù)е@幼小的身軀,親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛的母親,很喜愛兒童,溫暖的懷抱曾攬過無數(shù)的孩子。但這一次,她大大地驚駭了。那個(gè)嬰孩就像被火烤過的蔥管,萎弱而空虛。完全不知道貼近撫愛她的人,沒有任何歡喜的回應(yīng),只是被動(dòng)地僵直地向后反張著肢體,好似一塊就要從墻上脫落的白瓷磚。

朋友很著急,找來難民營的負(fù)責(zé)人,詢問這孩子是不是有病或者饑寒交迫,為什么表現(xiàn)得如此冷漠。那個(gè)負(fù)責(zé)人回答說,因?yàn)槁?lián)合國的經(jīng)費(fèi)救助,孩子的吃和穿都沒問題,也沒有病。她是一個(gè)孤兒,父母雙亡。孩子缺少的是愛,從小到大,從沒有人抱過她。因?yàn)樗恢馈氨А睘楹挝铮圆粫?huì)反應(yīng)。

朋友談起往事,感慨地說,不知這孩子長大之后,將如何走過人生。

沒有人回答,但一點(diǎn)可以預(yù)見的,她的性格中必藏著深深的憂郁。

我們都認(rèn)識(shí)憂郁。每一個(gè)人,在一生的某個(gè)時(shí)刻,都曾和憂郁狹路相逢。

我還小,今年才14歲,沒有經(jīng)歷過什么生離死別,在我的人生中似乎一直都是很幸福的。

我也不懂什么是憂郁,但在我那顆小小的心里,也藏著一些小小的憂郁。

我的體育一直都很不好,可能是天生有哮喘的緣故,我的體育成績也一直都是班里倒數(shù)的,我對(duì)自己很沒有信心。一想到體育成績,就很難過,感覺自己的心在不住的往下沉。我整天唉聲嘆氣,嘆氣自己的體育怎么怎么的不好,卻從來沒有想過要去怎么改善,只能沉浸在憂郁中。

就如畢淑敏所說的,憂郁如同一只老狗,忠實(shí)而疲倦地追著人們的腳后跟,揮之不去。

可那一次,我卻挑戰(zhàn)了自己,擺脫了那只“老狗”。每次在學(xué)校里要跑800米時(shí),我總是找各種各樣的借口來逃避,就算跑了,也會(huì)半途而廢。可那次要800米測試,我再也逃不掉了。讓我去面臨困難,這需要多大的勇氣。踏在那朱紅色的跑道上,汗水浸濕了我白色的t恤,自己的腳仿佛有千斤重,每抬起一步都要費(fèi)好大的力氣。我一次次的想放棄,但都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。最后我成功了,我沖過了終點(diǎn),雖然成績?nèi)允堑箶?shù),但是那一次讓我明白了,原來我是可以的,我是可以堅(jiān)持下來的。努力堅(jiān)持了,我自己的體育成績也是可以提高的。

而那篇文章的結(jié)局也是出人意料的。那個(gè)孩子長大了,就如同所有人所預(yù)見的那樣,她是憂郁的,但她卻沒有被憂郁嚇到,她在一點(diǎn)點(diǎn)試著擺脫它,最后她成功了,她不僅擺脫了童年的陰影,還成了一家上市公司的老板,獲得了巨大的成功。

我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。面對(duì)挫折時(shí),我們總是沉浸在憂郁里,漸漸的,變得越來越自卑,經(jīng)不起任何挫折。

不要嘲笑憂郁,憂郁是一種面對(duì)失落的正常情緒。不要否認(rèn)我們的憂郁,憂郁會(huì)使我們成長。不要長久地被憂郁圍困,憂郁會(huì)使我們萎縮。不要被憂郁嚇倒,擺脫了憂郁的我們,會(huì)更加柔韌且剛強(qiáng)。

如果憂郁是一顆洋蔥,那么我們就去把它切開,去正視它,不要被它嚇到,淚水過后的我們會(huì)變得更堅(jiān)韌,擁有更美麗的一片天空。

看到并記住畢淑敏這個(gè)名字,是由一篇《孝心無價(jià)》開始,文章用確切而真實(shí)的語句告誡天下的兒女:抓緊時(shí)間盡孝,趁父母健在的光陰,因?yàn)槭郎嫌行〇|西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。

因此深深的感謝這么一位女性,能用美妙的文字、真實(shí)的事例為眾生敲響親情的警鐘,使世間少了幾位一定要去尋找“后悔藥”的凡夫俗子,這才是文字工作者對(duì)社會(huì)實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

再讀畢淑敏源于她的《提醒幸福》,文章如題目一樣,無一個(gè)贅字、一句廢話,猶如一針清醒劑,使讀者由眼睛吸收,而滲透至心靈。它反映了一種人生態(tài)度,是對(duì)“知足常樂”的另一種詮釋,直達(dá)現(xiàn)代人浮躁、郁悶這個(gè)心理病灶,因而被選入初中語文教科書,。

《不宜重逢》寫出了許多人用事實(shí)驗(yàn)證過的真理,誰都經(jīng)歷過初戀或暗戀的時(shí)光,幾年過后,幾十年過后,還是不要刻意相逢為好,正所謂:相見不如懷念。事過境非,想追憶的往事放在心里,真誠的祝福也放在心里,曾經(jīng)的暗戀盡管很苦、很澀,當(dāng)年未表達(dá)是缺乏勇氣,如今不提起是不忍,不忍驚擾了心底那一潭清泉,不要說,不要說,一說就錯(cuò)!

教育孩子是個(gè)永恒的話題,她用自己作為心理學(xué)博士的專業(yè)知識(shí),在《我的成長我做主》一書中告訴青少年一系列心理問題的答案,幫助他們擺脫孤獨(dú)、狹隘、悲觀,從而健康快樂的成長。

我最喜愛畢淑敏的《提醒幸福》了,它闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候,都要提醒自己,正確看待事情,尤其要記得關(guān)于幸福的提醒,它給了我很大的感觸。

現(xiàn)實(shí)生活上,每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)一帆風(fēng)順,或許是遭到意外,或許是碰到綁匪,或許是破產(chǎn)的危機(jī),這些都會(huì)給你造成災(zāi)難或者損失,甚至使你一無所有。這時(shí),有的人悲痛欲絕,怨天尤人,有的人則是“不以物喜,不以已悲。”我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生中的一些災(zāi)難。“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候,我們也能夠說,我很幸福,因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。”錢沒了可以重新賺過,至少,我們還擁有健康的身體,這也是一種幸福呵。“當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:“我很幸福,因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。”

每個(gè)人的人生際遇各不相同。應(yīng)該說上帝對(duì)你有多重視,它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說過:每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果,它特別青睞你的話,缺陷也就大些。我們一出生就沒有了選擇的余地,那我們就唯有勇敢地去面對(duì),努力地去奮斗,經(jīng)過了這些挫折之后,就會(huì)有好日子等著你。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”人生就是這樣,先苦后甜,這才是最真實(shí)的人生。

人,從呱呱墜地起就要對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),盡自己最大力量去完成每一件事,因?yàn)槲覀兩钪袩o時(shí)無刻不存在意外,這些意外可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)生在自己身上,人不可能知道自己的生命有多長,如果每件事情都馬虎了事,就對(duì)不起自己,對(duì)不起自己存活下來的使命,所以我們要做到,認(rèn)真活好每一天,認(rèn)真做好每一件事。就算是某天遇到點(diǎn)什么意外,也對(duì)得起自己,不枉活了一次。

從前語文老師讓寫讀后感,總是不知所言敷衍了事。如今,我居然自發(fā)地來寫一篇讀后感,不過寫的是隨筆隨感而已。

有不少篇是討論女性的問題。看了評(píng)析想不通那些年輕的甘于做別人情人的女子,是因?yàn)閼卸瑁驗(yàn)楹浚驗(yàn)樘摌s貪圖富貴,就那樣不負(fù)責(zé)任地放棄自己的身體,自己的感情,自己的前途,我想她們應(yīng)該不愛自己,為何不想想等年歲大了怎么辦,等別人又有了新歡怎么辦。把自己的生計(jì)前途幸福全托付在一個(gè)不靠譜的男人身上,真是一出悲劇。女性應(yīng)該是更感性更注重感情的動(dòng)物,那么多女子甘于這么做我真的不太明白。也許我的思想比較老套,但我依然堅(jiān)信生活該是和諧穩(wěn)定的,有可以去愛的人,有愛自己的人,這樣才是幸福的。

談?wù)撍劳觯吺缑舨粦峙滤劳觯@是正常的,為什么我們要害怕呢?就像我們要進(jìn)行新陳代謝,大自然新生代替死亡一樣正常。我尤其贊同她的死亡該回歸家庭的觀點(diǎn),如果明知道自己快去世了,卻要不斷在醫(yī)院折騰,費(fèi)錢費(fèi)力所有人跟著受罪,何苦呢?我希望在生命的最后一段時(shí)期,吃好點(diǎn),喝好點(diǎn),想做什么就做什么,家人給予充分的關(guān)愛,在安詳平靜中死去。并且我也不希望家人太過傷悲,只要他們繼續(xù)快樂幸福地生活就是我幸福了。

談到教育,畢淑敏也有很多獨(dú)到的見解。要充分考慮孩子的自尊心,不能孩子已經(jīng)很痛苦還要嘮叨不已以為這樣效果好,會(huì)讓孩子在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán)。忽然想起弟弟,因?yàn)楹臀业哪挲g離得近,以致我很小就沒奶吃了,外婆心疼我,時(shí)不時(shí)數(shù)落弟弟來得不應(yīng)該,弟弟無奈反抗,從此后仇視外婆,我一直很不理解,為什么他會(huì)對(duì)人很好的外婆那么有成見,為什么他的舉動(dòng)有時(shí)那么古怪讓人傷心,現(xiàn)在終于明白了。我們的父母老人,由于繁忙忽視了對(duì)孩子心靈的保護(hù),傷害了孩子也不知道。

她主張表揚(yáng)也要慎用,凡是隸屬天分的那一部分,與生俱來的特質(zhì),都大可不必過多地表揚(yáng)或是批評(píng)。我們的批評(píng)教育或者賞識(shí)教育也該有個(gè)度。

書本閱讀給了我說不出的充實(shí),說不出的感動(dòng),這是在網(wǎng)上閱讀所達(dá)不到的,畢竟一切事物有利有弊,網(wǎng)上閱讀也永遠(yuǎn)代替不了書本閱讀。發(fā)自內(nèi)心地感嘆一句:畢淑敏寫得真好!有空讀好書享受閱讀樂趣真好!

決定了,我的理想職業(yè)是教師,心理評(píng)估師,中醫(yī)結(jié)合起來,另外爭當(dāng)一個(gè)好的女兒,妻子,母親,奶奶。

我讀的是《畢淑敏散文精品賞析》這本書,摘出幾段給大家看看,很值得推薦,雖然一字一句打得真辛苦。

女人難得智慧。她們多的是小聰明,乏的是大清醒。過多的脂粉模糊了她們的眼睛,狹隘的圈子拘謹(jǐn)了她們的想象。她們的嗅覺易在甜蜜的語言中遲鈍,她們的腳步易在撲朔的路徑中迷離。

那天跟姜湯聊他的《姜湯說女人》,說起這些現(xiàn)象,他道:其實(shí)這些為了物質(zhì)利益而犧牲自我的女子都很傻,她們誤以為擁有了物質(zhì)享受就是生存的終極目的,其實(shí)天長日久來看,睡在別墅里跟住居民樓沒那么大區(qū)別,吃青菜稀飯跟天天吃鮑魚海鮮沒什么兩樣,出入高級(jí)轎車與坐地鐵公交也沒什么大不同,而放棄了一個(gè)人活出自我的權(quán)利與機(jī)會(huì),實(shí)在是得不償失。此言與畢淑敏有相通之處。

告辭出來,滿地是蕭瑟的黃葉。我說,有多少人知道新移民的孩子心中的憂愁?

安妮說,移民的第一代,就是這樣艱難地走過。他們是邊緣人,他們自卑,他們難以融入主流社會(huì),他們中的某些人,會(huì)把這一切遷怒于自己的故國。他們希望美國人忘記他們新移民的身份,他們要做的,就是變得比一個(gè)原生的美國人更像美國人,在他們之中,當(dāng)一些人積聚了足夠的財(cái)富之后,有了更多的思考之后,他們才會(huì)在更高的尺度上,看待故國的文化,以做一個(gè)中國人的后裔為榮。在現(xiàn)今的美國,這樣的華裔是很少的。所以,我說,在那所貴族學(xué)校里的那位女生,是一個(gè)例外。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十八

我讀的是《畢淑敏散文精品賞析》這本書,摘出幾段給大家看看,很值得推薦,雖然一字一句打得真辛苦。

女人難得智慧。她們多的是小聰明,乏的是大清醒。過多的脂粉模糊了她們的眼睛,狹隘的圈子拘謹(jǐn)了她們的想象。她們的嗅覺易在甜蜜的語言中遲鈍,她們的腳步易在撲朔的路徑中迷離。

那天跟姜湯聊他的《姜湯說女人》,說起這些現(xiàn)象,他道:其實(shí)這些為了物質(zhì)利益而犧牲自我的女子都很傻,她們誤以為擁有了物質(zhì)享受就是生存的終極目的,其實(shí)天長日久來看,睡在別墅里跟住居民樓沒那么大區(qū)別,吃青菜稀飯跟天天吃鮑魚海鮮沒什么兩樣,出入高級(jí)轎車與坐地鐵公交也沒什么大不同,而放下了一個(gè)人活出自我的權(quán)利與機(jī)會(huì),實(shí)在是得不償失。此言與畢淑敏有相通之處。

告辭出來,滿地是蕭瑟的黃葉。我說,有多少人明白新移民的孩子心中的憂愁?

安妮說,移民的第一代,就是這樣艱難地走過。他們是邊緣人,他們自卑,他們難以融入主流社會(huì),他們中的某些人,會(huì)把這一切遷怒于自己的故國。他們期望美國人忘記他們新移民的身份,他們要做的,就是變得比一個(gè)原生的美國人更像美國人,在他們之中,當(dāng)一些人積聚了足夠的財(cái)富之后,有了更多的思考之后,他們才會(huì)在更高的尺度上,看待故國的文化,以做一個(gè)中國人的后裔為榮。在現(xiàn)今的美國,這樣的華裔是很少的。所以,我說,在那所貴族學(xué)校里的那位女生,是一個(gè)例外。

謝謝安妮所給予我的啟示和指點(diǎn)。說實(shí)話,那一天,我整個(gè)情緒抑郁不堪。這些孩子是我見到的最壓抑的孩子,他們喪失了快樂,失去了與人為善的習(xí)慣,失去了反應(yīng)與說真話的潛力,他們的少年時(shí)光被閹割肢解。他們的情形,令人想到?jīng)]有歸屬感的蝙蝠,想到黑色與夜晚。他們是從故國的土地上連根拔出,在新的土地上又動(dòng)蕩漂浮的秧苗。我明白他們?yōu)槭裁从心菢舆t鈍的眼神,那是慘痛的自發(fā)的保護(hù)。要練就怎樣無動(dòng)于衷的心態(tài),才能抵御這種文化的休克和剝離的凄涼?!

我對(duì)安妮說,我期望他們之中將來有人成為優(yōu)秀的心理醫(yī)生,做跨文化的心理學(xué)研究,以幫忙一代代新移民的孩子,度過轉(zhuǎn)折中的艱難時(shí)期。

安妮說,在美國,看心理醫(yī)生的費(fèi)用很高。即使有了這樣的醫(yī)生,新移民的孩子,也未必看得起啊。

父母常常以為小孩子是沒有或是缺乏自尊心的。隨意地大聲斥責(zé)他們,為了一點(diǎn)小小的過錯(cuò),嘮叨不止。不管是什么場合,有什么人在場,只顧自己說得痛苦,全然不理會(huì)小小的孩子是否承受得了。以為只要是良藥,再苦澀,孩子也應(yīng)臉不變色心不跳地吞下去,孩子越痛苦,越說明對(duì)這次教育的印象深刻,越能夠起到舉一反三的效力。

這樣的父母,實(shí)在是想錯(cuò)了。

能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩,是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對(duì)自己的珍惜和對(duì)他人的敬重,是對(duì)社會(huì)公有法則的遵守與服從。如果一個(gè)孩子從小就在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán),無論他今后所受的教育如何專業(yè),心理地陰暗和殘缺都很難彌補(bǔ),人格潛伏著巨大危機(jī)。

人們常常以為只有批評(píng)才需注重場合,若是表揚(yáng),在任何時(shí)機(jī)任何情形下都是適宜的,這也是一個(gè)誤區(qū)。

不宜的批評(píng)和表揚(yáng),如同太涼的冰水和太熱的蒸汽,都會(huì)對(duì)我們的精神造成破壞。孩子和年輕人的皮膚與心靈,更為精巧細(xì)膩。他們自我修復(fù)的潛力還不夠頑強(qiáng),如果傷害太深,會(huì)留下終生難復(fù)的印跡,沒到淫雨天便陣陣作痛。遺下的疤痕,侵犯了人生的光彩與美麗。

我不喜歡懼怕衰老的中年人,以你的經(jīng)驗(yàn),已知那是不可逃避的天然。別裝爛漫,別故意先是身手敏捷頭腦不凡,懂得漸漸消失冰欣然迎接老邁是一種成熟的光榮。

衰老后的死亡是一件很正常的事情。人們并不覺得成熟的麥子變得枯黃,然后倒伏在地,是多么恐怖和不可思議的事情。那是大自然的必然。舊的麥秸不回歸土地,就沒有新的麥株的繁榮。

一位老人,哪怕他從來沒有進(jìn)過醫(yī)院,哪怕他再三證明自己要死在家里,卻沒有人理睬他。人們逐漸認(rèn)為只有死在醫(yī)院里才是正常的,才算盡到了職責(zé)。如果誰死在了家里,輿論會(huì)認(rèn)為他沒有得到良好的照料。

現(xiàn)代化剝奪了人死在自己熟悉的安全的家里的權(quán)利。此刻,是回歸的時(shí)候了。讓死亡回歸家庭。讓瀕臨死亡的人,享受最后的安寧與尊嚴(yán)。他們將在自己的家里和親人的包繞之下,平靜地圓形。我們奉行的觀念是——不必?fù)尵人劳觥K劳鍪遣痪蛻?yīng)進(jìn)行搶救的。因?yàn)樗劳霾⒉皇且环N失敗。既不是醫(yī)生的失敗,也不是病人的失敗。讓病人安詳舒適地死去,正是醫(yī)生神圣的職責(zé)所在。我們的座右銘是——尊嚴(yán)地死去。這包括他是怎樣潔凈地來到這個(gè)世界上,他也要怎樣潔凈地離開這個(gè)世界。我所說的潔凈,并不僅僅僅指的是塵土和污垢,而是指在死者的身上,不要遺留有人工的化學(xué)的放射的等等強(qiáng)加給他的痕跡。常常有這種現(xiàn)象,醫(yī)院里,人已經(jīng)去世了,他的身上還插著很多根管子,輸液的輸氧的……還有放射和電擊的痕跡。那是很不人道的。

美麗的女人首先是和諧的。面容的和諧,體態(tài)的和諧,靈與肉的和諧。

美麗的女人就應(yīng)是持久的。凡稍縱即逝的美麗都不是屬于人的,而是屬于物的。美麗的女人少年時(shí)像露水一樣純潔,青年時(shí)像白樺一樣蓬勃,中年時(shí)像麥穗一樣端莊,老年時(shí)像河流的入海口,舒緩而磅礴。

女人要學(xué)會(huì)播種,即使是在一個(gè)沒有收獲的季節(jié)。女人太習(xí)慣以谷穗衡量是否豐收,殊不知有時(shí)播種就是一切。開心的鑰匙不是掛在山崖上,就在我們伸手可及的地方。

在生命所有的季節(jié)播種,喜悅存在于勞動(dòng)的過程中。

女人比男人更需要智慧,因?yàn)樗齻兪歉崛醯膭?dòng)物。智慧是優(yōu)秀女人貼身的黃金軟甲,救了自身才可救旁人。沒有智慧的女人,是一種通體透明的藻類,既無反擊外界侵襲的潛力,又無適應(yīng)自身變異的對(duì)策,她們是永不設(shè)防的城市。智慧是女人纖纖素手中的利斧,可斬征途的荊棘,可斫身邊的贅物。應(yīng)對(duì)波光詭譎的海洋,智慧是女兒家永不調(diào)謝的白帆。

女人和食物,是完全不同的。男女之間的性關(guān)系,絕不像人和物之間的關(guān)系那樣簡單和明朗。它是人類有史以來最親密的關(guān)系之一。兩個(gè)不同的人,彼此深刻地走入了對(duì)方的心理和生理,這是關(guān)乎生命和尊嚴(yán)地大事情,絕非電光火石的一拍兩清。倘若有什么人把它說得輕描淡寫或是一錢不值,如果他不是極端的愚蠢那就必須是有險(xiǎn)惡的用心了。

其實(shí)在婚姻這件事上,絕對(duì)的好或是絕對(duì)的壞,大約是沒有或是極少的,有的只是常態(tài),只是平衡,只是相宜。單憑某個(gè)孤立的條件來尋找愛人,只怕是不夠成熟的表現(xiàn)。你是一個(gè)什么人,你可要先認(rèn)清,才好去尋找一個(gè)和你相宜的人。

戀愛婚姻是一個(gè)尋找對(duì)方更是尋找自己的過程。你整個(gè)的價(jià)值和思想體系,都在這種親密無間的關(guān)系中得以延伸和凸現(xiàn)。

如果你把金錢當(dāng)作人生的要素,你就不要尋找一個(gè)俠肝義膽的愛人。

如果你荊釵布裙安于寡淡,就不要尋找一個(gè)鴻鵠千里的愛人。即便你以非凡的預(yù)見明白他會(huì)飛抵云天,也不要向這預(yù)見屈服,把自己的一生押了出去。否則他的翅膀上墜著你,他無法自在遨游,你也被稀薄的空氣掠得膽戰(zhàn)心驚。

如果你單純以色相示人,就要準(zhǔn)備在人老色衰的時(shí)候被厭惡和拋棄。如果你喜歡夸夸其談,就等著別欺騙的結(jié)局吧!

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇十九

畢淑敏,是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,但卻總能觸及人的心弦。讓人有所感悟。讓疲憊、煩躁的心總能得到找到一處最寧靜最溫馨的港灣。總會(huì)在心靈最陰霾時(shí)刻尋到風(fēng)雨過后的陽光。她教給我們愛,同時(shí)教給我們理性,面對(duì)殘酷的世界陰暗面與不可理喻的社會(huì)的黑暗角,我們應(yīng)當(dāng)怎么樣的調(diào)整自我的心里,正確的看待,走向光明與燦爛。累了、倦了、厭了,不要和自己過不去,找到合理的途徑,給心靈放個(gè)假。我們都是可以的,都是有價(jià)值的,都是未來的。畢淑敏教給我勇敢,賦予我理性。因些書柜里最多的算是畢淑敏的書了。下面就其中的兩篇談下自己淺顯的體會(huì)和心得。

讀《混入北圖》有感。

畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。

在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。

本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。

所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的,我們在學(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí),何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!

讀到此處,我心揪然,一個(gè)農(nóng)夫?qū)Υ粋€(gè)不會(huì)說話但是任勞任怨的牛,是那樣的愛護(hù)和尊重,極力的維護(hù)著它們的自尊。牛何其有幸,遇到這樣一個(gè)仁慈惻隱、深明大義、體貼入微的主人。古人常用“對(duì)牛彈琴”的話來恥笑一個(gè)人的笨拙和愚蠢,但是,農(nóng)夫用行動(dòng)表明了自己的觀點(diǎn)和立場:牛再笨,也有感情,也有尊嚴(yán),我們沒有理由和資格去詆毀它和輕視它。

推及到人,推及到官者與百姓、長輩與晚輩、老師與學(xué)生、父母與孩子、富有與貧窮,無不涉及到類似的相處環(huán)節(jié),遇到這樣的處事之際,我們是否能夠心平氣和的也來個(gè)“附耳細(xì)說”呢?至少我做的不夠好。面對(duì)非常頑固的學(xué)生違規(guī)行為,我總會(huì)情不自禁的提高嗓音。多了幾分怒氣,少了幾分理解和寬容。面對(duì)學(xué)生一次考試中覺得自己反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題,一些學(xué)生仍然出現(xiàn)的時(shí)候,總是少了份耐心多了幾分憤慨,那時(shí)的言詞總會(huì)顯得有些犀利。無形中總是傷害到學(xué)生那已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤的學(xué)生。傷害了學(xué)生那已經(jīng)因成績不理想而自責(zé)苦悶的心,我沒有做到農(nóng)夫般憐惜學(xué)生那道柔弱的尊嚴(yán)。

人的心是脆弱的、是柔軟的,不象鋼鐵一般的堅(jiān)硬耐火抗烈,正因?yàn)槿诵氖侨彳洠匀瞬庞袆e于其他事物會(huì)感動(dòng)、善良、仁愛和多情,也正因?yàn)槿绱耍烁菀资艿絺Α2皇敲總€(gè)人都那么優(yōu)秀和卓越,十指有長短,我們不能因?yàn)槟粗傅亩叹秃鲆曀淖饔茫覀儾荒芤驗(yàn)槭持傅拈L而認(rèn)為它無所不能。我們要學(xué)會(huì)正視別人的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不鄙薄、不鄙視、不慫恿、不夸張,切合實(shí)際,用愛去感知著一切。

多學(xué)會(huì)“附耳細(xì)說”,尊重一切。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇二十

真正的堅(jiān)守,是沒有人給予你任何承諾的,流逝的只是歲月,孑存的只是信念。一種蒼涼中的無望守候,維系意志的只有心的一往無前。

看到這樣的語句真的沒辦法不摘抄下來。對(duì)于一些事物或者人,堅(jiān)守真的不容易。在不知道付出了很多會(huì)不會(huì)有收獲的情況下,還能去付出的人真的是不容易的。有人說,愛一個(gè)人是最大的賭博,付出很多,卻不知道對(duì)方會(huì)不會(huì)給予回報(bào)。可是,愛情就是不計(jì)較對(duì)方能給予自己多少的啊,難道說愛情還是說停就能停的嗎?在很多的看似是真理的真理的里面,愛情多半的不成立的,所以這是們最難的必修課。大概是我還是蔽塞的人,所以這樣的句子,老讓我想起愛情。當(dāng)然也會(huì)讓我想起心理學(xué)吧,雖然沒有這句話這樣蒼涼,但是也是一直堅(jiān)守。

不要把黃連掰碎,不要讓它絲絲入扣地嵌入我們的生活。

這句話是真的讓我想明白了很久沒想通的一個(gè)問題,所以一下就共鳴了。雖然有些事情,現(xiàn)在還沒辦法坦然的放下,卻也明白了這么長時(shí)間以來的痛苦是怎么來的。就是因?yàn)槲野堰@件事情揉得太碎,每天每時(shí)每刻都在想,所以把它嵌入了我的生活,完全的嵌入了。一杯加了磨碎的黃連的葡萄糖,濃度再高,也沒辦法消除那樣的苦味。所以我再消除負(fù)面的情緒,再積極樂觀的生活,還是消除不完那樣絲絲入扣的痛苦。它曾經(jīng)占據(jù)了我全部的生活,甚至讓我不能正常的生活。我終于明白了,只是現(xiàn)在還需要找到消除苦味的辦法,提高葡萄糖的濃度已經(jīng)不是解決的辦法了。

畢阿姨的書,都是這樣教會(huì)我道理的書,不管的花冠病毒那樣的小說,還是這本算是散文的書,都是在教會(huì)我道理。所以永遠(yuǎn)都是真愛。雖然還是看了很久才把這本書看完,但是因?yàn)楹芏鄡?nèi)容是我明白的,就沒有摘抄句子了,所以只有2句話是很受教的。

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇二十一

畢淑敏,一個(gè)多么柔和雅致的名字,連帶她筆下的文章,也如她的名字、本人一樣,睿智不失柔雅,多思不失理性。沒有太過華麗的點(diǎn)綴,只有將對(duì)人生、生活的感悟融進(jìn)文中,打開人們的心靈窗戶,于是,在她的筆下,我看見了一位深思的智者。

她的文章,如同春日里和煦的春風(fēng),雜著人生百味,真、善、美,便隱在了這字里行間中,描繪成燦爛的人生百觀,她曾說:“優(yōu)等的心,不必華麗,但必須堅(jiān)固。”她的話,十分樸素,但它所發(fā)出的美麗卻是如此的安詳,柔婉,如果一定要給她這本散文集做出評(píng)價(jià)的話,請(qǐng)?jiān)试S讓我將它比作一盞上好的人參烏龍茶吧,它清香撲鼻,令人受益無窮,在我的眼中,大多女性作家的文風(fēng)無非是多愁善感、風(fēng)花雪月,我不斥責(zé)也不認(rèn)可,而畢淑敏女士的文章,詮釋了世間最美好的愛,我敬佩她所對(duì)幸福的感悟:幸福不是金錢,是人世間那些微不足道的所給予你的。

閱遍全書,我最喜歡的便是《讓我們傾聽》,畢淑敏女士捕捉到了生活中一個(gè)十分弱小,甚至并沒有很多人注意的美德,便是“傾聽”,她以她娟秀的文筆娓娓道來——傾聽,在他人語速不滿時(shí),你有沒有認(rèn)真的傾聽呢?她從一個(gè)實(shí)驗(yàn)——認(rèn)真與不認(rèn)真傾聽帶給他人的感受從而感嘆道:要在相當(dāng)短暫的時(shí)間內(nèi),讓別人聽懂了你的話,讓你聽懂了別人的話,并且在兩顆頭腦之間產(chǎn)生碰撞,這就變成了心靈的碰撞,令我深深明白;在你的朋友遭受挫折時(shí),請(qǐng)一定要認(rèn)真的理解、傾聽你的朋友。

外面忽的下起雨來,打斷了我的思酌,不由自主把視線轉(zhuǎn)至那本一直在靜默的《畢淑敏散文集》上,我不禁沖著它莞爾一笑:是啊,讓我們一起,去感悟畢淑敏所提倡的“人性的愛撫”吧,讓我們懷著感恩之心,去關(guān)愛身邊的那些人!

閱讀畢淑敏散文集讀后感(模板22篇)篇二十二

從前語文老師讓寫讀后感,總是不知所言敷衍了事。如今,我居然自發(fā)地來寫一篇讀后感,但是寫的是隨筆隨感而已。

有不少篇是討論女性的問題。看了評(píng)析想不通那些年輕的甘于做別人情人的女子,是因?yàn)閼卸瑁驗(yàn)楹浚驗(yàn)樘摌s貪圖富貴,就那樣不負(fù)職責(zé)地放下自己的身體,自己的感情,自己的前途,我想她們就應(yīng)不愛自己,為何不想想等年歲大了怎樣辦,等別人又有了新歡怎樣辦。把自己的生計(jì)前途幸福全托付在一個(gè)不靠譜的男人身上,真是一出杯具。女性就應(yīng)是更感性更注重感情的動(dòng)物,那么多女子甘于這么做我真的不太明白。也許我的思想比較老套,但我依然堅(jiān)信生活該是和諧穩(wěn)定的,有能夠去愛的人,有愛自己的人,這樣才是幸福的。

談?wù)撍劳觯吺缑舨粦峙滤劳觯@是正常的,為什么我們要害怕呢?就像我們要進(jìn)行新陳代謝,大自然新生代替死亡一樣正常。我尤其贊同她的死亡該回歸家庭的觀點(diǎn),如果明明白自己快去世了,卻要不斷在醫(yī)院折騰,費(fèi)錢費(fèi)力所有人跟著受罪,何苦呢?我期望在生命的最后一段時(shí)期,吃好點(diǎn),喝好點(diǎn),想做什么就做什么,家人給予充分的關(guān)愛,在安詳平靜中死去。并且我也不期望家人太過傷悲,只要他們繼續(xù)快樂幸福地生活就是我幸福了。

談到教育,畢淑敏也有很多獨(dú)到的見解。要充分思考孩子的自尊心,不能孩子已經(jīng)很痛苦還要嘮叨不已以為這樣效果好,會(huì)讓孩子在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán)。忽然想起弟弟,因?yàn)楹臀业哪挲g離得近,以致我很小就沒奶吃了,外婆心疼我,時(shí)不時(shí)數(shù)落弟弟來得不就應(yīng),弟弟無奈反抗,從此后仇視外婆,我一向很不理解,為什么他會(huì)對(duì)人很好的外婆那么有成見,為什么他的舉動(dòng)有時(shí)那么古怪讓人悲哀,此刻最后明白了。我們的父母老人,由于繁忙忽視了對(duì)孩子心靈的保護(hù),傷害了孩子也不明白。

她主張表揚(yáng)也要慎用,凡是隸屬天分的那一部分,與生俱來的特質(zhì),都大可不必過多地表揚(yáng)或是批評(píng)。我們的批評(píng)教育或者賞識(shí)教育也該有個(gè)度。

書本閱讀給了我說不出的充實(shí),說不出的感動(dòng),這是在網(wǎng)上閱讀所達(dá)不到的,畢竟一切事物有利有弊,網(wǎng)上閱讀也永遠(yuǎn)代替不了書本閱讀。發(fā)自內(nèi)心地感嘆一句:畢淑敏寫得真好!有空讀好書享受閱讀樂趣真好!

決定了,我的理想職業(yè)是教師,心理評(píng)估師,中醫(yī)結(jié)合起來,另外爭當(dāng)一個(gè)好的女兒,妻子,母親,奶奶。

我讀的是《畢淑敏散文精品賞析》這本書,摘出幾段給大家看看,很值得推薦,雖然一字一句打得真辛苦。

女人難得智慧。她們多的是小聰明,乏的是大清醒。過多的脂粉模糊了她們的眼睛,狹隘的圈子拘謹(jǐn)了她們的想象。她們的嗅覺易在甜蜜的語言中遲鈍,她們的腳步易在撲朔的路徑中迷離。

那天跟姜湯聊他的《姜湯說女人》,說起這些現(xiàn)象,他道:其實(shí)這些為了物質(zhì)利益而犧牲自我的女子都很傻,她們誤以為擁有了物質(zhì)享受就是生存的終極目的,其實(shí)天長日久來看,睡在別墅里跟住居民樓沒那么大區(qū)別,吃青菜稀飯跟天天吃鮑魚海鮮沒什么兩樣,出入高級(jí)轎車與坐地鐵公交也沒什么大不同,而放下了一個(gè)人活出自我的權(quán)利與機(jī)會(huì),實(shí)在是得不償失。此言與畢淑敏有相通之處。

告辭出來,滿地是蕭瑟的黃葉。我說,有多少人明白新移民的孩子心中的憂愁?

安妮說,移民的第一代,就是這樣艱難地走過。他們是邊緣人,他們自卑,他們難以融入主流社會(huì),他們中的某些人,會(huì)把這一切遷怒于自己的故國。他們期望美國人忘記他們新移民的身份,他們要做的,就是變得比一個(gè)原生的美國人更像美國人,在他們之中,當(dāng)一些人積聚了足夠的財(cái)富之后,有了更多的思考之后,他們才會(huì)在更高的尺度上,看待故國的文化,以做一個(gè)中國人的后裔為榮。在現(xiàn)今的美國,這樣的華裔是很少的。所以,我說,在那所貴族學(xué)校里的那位女生,是一個(gè)例外。

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主持詞在會(huì)議中起到了橋梁的作用,可以引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議的進(jìn)程。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位朋友
軍訓(xùn)心得的寫作可以讓我們更深入地思考自己在軍事訓(xùn)練中的成長和進(jìn)步,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)行自我提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì),可
通過社區(qū)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的工作同樣具有借鑒和指導(dǎo)意義。通過下文所列的社區(qū)工作總結(jié)范文,我們可以了解不同社區(qū)的工作情況
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著重要的角色,它規(guī)范了各方之間的權(quán)益和義務(wù)。想要撰寫一份完備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮贤瑓f(xié)議?以下是小編為您整理的合同協(xié)議樣本,希望對(duì)您有所幫助。
采購決策應(yīng)該考慮到市場信息、風(fēng)險(xiǎn)控制、成本節(jié)約等因素,采取合適的采購策略和方法。以下是一些常見的采購風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施,希望能幫助大家規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。購房合同的主要內(nèi)容包
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)參與者對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。通過對(duì)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí),使我對(duì)《
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作價(jià)值和貢獻(xiàn)的一種證明,也可以通過向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的總結(jié)報(bào)告來爭取更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
通知的發(fā)布應(yīng)該遵循一定的程序和規(guī)定,以確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。通過閱讀下面的通知范文,我們可以了解到不同類型通知的特點(diǎn)和要求,從而提升我們的撰寫能力。
綜合實(shí)踐能夠幫助學(xué)生更好地理解并掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。以下是一份關(guān)于綜合實(shí)踐的調(diào)研報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。4月28日、29日,本人有幸在博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩
范文范本可以幫助我們了解寫作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),使我們的作品更加優(yōu)秀和專業(yè)。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的范文范本,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和出色的表達(dá)贏得了廣泛的贊譽(yù)。
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家?guī)硪?/div>
總結(jié)范文是對(duì)自己過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和總結(jié),有利于自我反思和提高。小編為大家整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N恼隆豆ぷ髯晕以u(píng)
策劃方案是一個(gè)有效的指導(dǎo)工具,它能夠確保活動(dòng)在有序和預(yù)期的路徑上進(jìn)行。以下是一些策劃方案的成功案例,通過研究這些案例,我們可以學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員和教官們的教誨和指導(dǎo)的回應(yīng)和反饋。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得總結(jié),供大家參考和借鑒。員工軍訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)
讀后感是連接讀者和作者的橋梁,它能夠?qū)⒆x者與作者的思想和感受連接在一起。這些讀后感范文帶給我們不同的閱讀啟示和思考方向,讓我們對(duì)作品有了更深入的理解。
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉的一種方式。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生對(duì)參加培訓(xùn)課程后的感想和總結(jié),讓我們一起來讀讀吧。
通過寫讀后感,我們可以經(jīng)歷一次與作者的心靈碰撞,感受到思想與思想之間的交流和共鳴。下面是一些讀者對(duì)不同類型書籍的讀后感,它們涵蓋了小說、散文、詩歌等不同文學(xué)形式
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)方法。請(qǐng)大家閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。2引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法制作
在撰寫申請(qǐng)書過程中,可以尋求他人的意見和建議,以提高申請(qǐng)書的質(zhì)量。申請(qǐng)書是向有關(guān)部門提出申請(qǐng)的一種書面材料,它可以幫助我們表達(dá)自己的意愿和需求。如何撰寫一份出色
述廉報(bào)告是一種對(duì)廉政工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方式,能夠?yàn)榱ㄔO(shè)提供有益的借鑒和參考。分析廉潔報(bào)告的發(fā)布渠道和方式,提醒官員加強(qiáng)信息傳遞和溝通。今年是實(shí)施“十一
范文范本具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,有助于提高寫作水平,培養(yǎng)語言能力和思維能力。在這里,小編分享給大家一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作能力提升有所幫助。(3)根據(jù)美術(shù)的特
幼兒園中班的家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和良好的家風(fēng)家教。接下來是一些幼兒園中班總結(jié)的示例,用于教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。家訪對(duì)象。李思樺。家訪教師。李老師.
在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同祝福并慶祝這個(gè)重要時(shí)刻的到來。接下來,我將為大家介紹一些成功的主持人的經(jīng)驗(yàn)和心得。各位尊貴的來賓:大家中午好!在這個(gè)美麗的地球上生
無論是面試還是考試,三分鐘的自我介紹都是給對(duì)方留下深刻印象的重要機(jī)會(huì)。小編搜集了一些關(guān)于三分鐘提高學(xué)習(xí)效果的范文,供你參考。尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家下午好!
活動(dòng)總結(jié)是讓參與者了解自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些好的寫作參考。下面是小編為大家整理的,供大家參考。為的
畢業(yè)典禮是畢業(yè)生們結(jié)束學(xué)業(yè),迎接人生新篇章的儀式,同時(shí)也是學(xué)校向他們送上最真摯祝福和謝意的時(shí)刻。接下來是一些畢業(yè)典禮上的珍貴照片,讓我們一起來欣賞一番。
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵循公平誠信的原則,保護(hù)各方的合法權(quán)益。以下是一份標(biāo)準(zhǔn)合同協(xié)議樣板,可以根據(jù)需求進(jìn)行個(gè)性化修改。致:__公司單位。我單位因業(yè)務(wù)需要,關(guān)于__項(xiàng)目的收
合同協(xié)議的違約行為可能會(huì)導(dǎo)致責(zé)任的承擔(dān),當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)注意遵守合同條款。在撰寫合同協(xié)議時(shí),以下的范文可以給大家一些建議和靈感。貸款方:_________銀行(簡稱乙
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。
辭職報(bào)告的格式要規(guī)范,包括標(biāo)題、日期、稱呼、正文、署名等內(nèi)容。如果你正在寫辭職報(bào)告,不妨參考一下以下的范文,或許能幫助你更好地表達(dá)自己的意愿。領(lǐng)導(dǎo):由于個(gè)人職業(yè)
通過寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢和潛力,進(jìn)一步提升個(gè)人能力。這份月工作總結(jié)范文涵蓋了工作目標(biāo)、實(shí)際完成情況以及自身反思等內(nèi)容,可以給你帶來一些靈
思想是人類在面對(duì)問題時(shí)所產(chǎn)生的關(guān)于事物內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律的基本觀念和理論體系,它反映了人們對(duì)于世界、社會(huì)和自身的認(rèn)識(shí)和理解,是人類思維活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。思想的形成
活動(dòng)方案的編寫需要靈活運(yùn)用各種方法和工具,以滿足不同活動(dòng)的特定需求。在活動(dòng)策劃過程中,參考一些成功的活動(dòng)方案范文是十分有幫助的,希望以下內(nèi)容對(duì)你有所啟發(fā)。
在寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和社會(huì)背景,提出對(duì)作品的個(gè)人見解和思考。這些范文為我們提供了不同書籍的讀后感,包含了各種不同的思想觀點(diǎn)和情感體驗(yàn),能夠給
在安全工作總結(jié)中,我們要客觀地評(píng)價(jià)工作的成果,同時(shí)也要深入分析出現(xiàn)問題的原因,并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見。探索如何撰寫一篇精彩的安全工作總結(jié)?下面是一些經(jīng)典范文,供大
通過致謝,我們能夠感到他人的關(guān)心和支持,也能夠讓他人感受到我們的真誠和感激之情。如果你正在為寫一篇完美的致謝詞而犯愁,不妨先看看下面的范文,或許能給你啟發(fā)。
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客,我們只
通過制定教學(xué)計(jì)劃,我們可以清晰地了解每一堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ),以下是一些編寫教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這節(jié)課的教學(xué)積
總結(jié)是對(duì)過去時(shí)期的成就和不足進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,是進(jìn)步和成長的關(guān)鍵。小編為大家收集了一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。學(xué)歷:本科。工作年限:5
在過去的一個(gè)月里,我不斷地努力工作,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地撰寫出一份符
教案模板是教師備課的重要工具,能夠幫助教師系統(tǒng)地思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程。通過閱讀這些教案模板,相信大家可以更好地理解和掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技巧。我說課的內(nèi)容是語
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