作文是一種表達能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點。小編為大家整理了一些寫作比賽的優秀作文，讓我們一起來欣賞一下優秀作文的風采。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇一

他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。

看的出來，他有五四十來歲。對于一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話！像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也！

第一節美術課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因為王老師來也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣——唔，頭發稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少，正省錢呢！黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代！

不過，當第二次上美術課的時候，老師抱著一堆美術本向我們教室的`后門走來，我當時還真怕他骨頭散架。不過，當心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯！看來老師的脾氣還蠻好說。

告訴你吧，我的美術作業常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點我的名，別提我有多開心了！

自從這個老師上美術課，我更熱愛美術了，巴不得現在馬上上一節美術課呢！

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇二

王老師是我的英語老師。他即嚴厲，又幽默。我們班同學只要聽見他來上課，全班同學都會手舞足蹈地跳起來。

自稱“帥哥”的老師。

王老師的身材胖胖的，體重未知（自稱130斤，我估計他至少有150斤）。他雖然已經結婚，但看上去還像應該活潑開朗的高中生。他的個子比較矮，從遠處望去像不高不矮的高中生。王老師的臉胖胖的，白白的，有著一雙烏黑木般的大眼睛，自稱“帥哥”。我還是第一次聽到長得很丑的自稱“帥哥”的老師。

我的王老師還是一個“多面性”的老師。王老師第一次來我們班的時候，說了這么一句話：“如果你們不惹我發脾氣，我會跟大家開開心心地玩兒。如果你們惹我發脾氣，那我發脾氣的時候就不是人！”聽了這番話，我們全班同學都大笑起來，覺得王老師在開玩笑，我們笑了許久還沒有停下來。我們覺得這是第一次見過這樣老師開這么搞笑的玩笑。不過王老師說到做到。

有一次，我們正在玩“qq農場”的游戲。頓時，王老師的臉色變了，突然變得嚴肅起來。霎時，全班同學的臉色也變了——王老師正在把一位剛來的同學趕出門外，因為老師沒有這樣的學生：那位剛來的同學曠課好幾次，所以老師氣得火冒三丈，直接把學費退給他，讓他走了。老師真是一個“多面性”的老師，也是一個有辦法的老師。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇三

一個偶然的機會，我認識了教圍棋的王老師。王老師今年六十多歲了，個子不高，身體微微發胖，黑黑的臉上戴著一副老花鏡，說起話來總是帶著一絲微笑。

王老師熱愛圍棋，他的棋藝高超，對圍棋的定式和套路很熟悉，這讓我非常佩服。他每次教我們下棋的態度都非常認真，總是那樣不厭其煩、和藹可親，即使我們下得很不好，他也不會大聲批評我們。

記得有一次，我圍棋下得有進步，他及時給予表揚，這使我感到非常自豪，并增強了我把圍棋下得更好的信心。可出乎預料的是第二次我卻下得很不好，看著棋盤上已成定局的結果，我臉上興奮的笑容消失得無影無蹤。我趕緊用雙手捂住臉，等待接受他的批評。過了大半天，沒有動靜，也沒有聲音，我便輕輕挪開手，卻意外地發現他在微笑，而且笑得是那樣慈祥，我不再緊張，也不再害怕了。后來他還耐心地幫我一步一步復盤，指出錯誤之處，傳授正確下法，使我學習圍棋進步很快。

我從心中感激王老師！我一定加倍努力學好圍棋，不辜負王老師對我的期望。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇四

王老師身材微胖，長相端莊，頭發長長的，眼睛大大的，三十多歲的年級，很有點唐朝女子審美的意思。

雖然王老師看起來很溫和，說話也是細聲細語，但是在教學上是相當嚴格，對犯錯誤的學生從不寬縱。按照王老師的話說：“寬是害，嚴是愛”，只有嚴格要求，認真對待，學生這顆苗才不會長歪。

有一次周五上課的時候，我感覺反正是最后一節課，就把棋子拿出來，在抽屜里自己偷偷地玩，不巧被王老師發現了。這時候我才發現，王老師的大眼睛，真是出奇地好使。直到王老師走到我的面前，我還恍然不覺，突然，我感覺教室里怎么出奇得靜，抬頭正好與王老師四目相對。不知愣了多長時間，啪啪噠噠，棋子散落了一地。王老師的目光有一種恨鐵不成鋼的意味，讓我抬不起頭來。于是，當大家都在奮筆疾書的時候，我早早被發配到了辦公室，面壁思過。

談心是少不了的，自我檢討也是逃不過的，追加課業也是王老師懲罰學生的必備手段，但是，我最怕的還是通報家長或親切家訪。幸運的是，我的周六周日雖然在焦躁不安中度過，卻沒有迎來更加猛烈的暴風雨，王老師居然沒有把這件事告知家長。阿彌陀佛，我仿佛又看到了胖胖的王老師招牌似的笑。

周一，我只好硬著頭皮來到了學校。上語文課時，我看到老師一直盯著我在看，我又緊張起來，心里希望不要被點到。課下，她對我說：“你下次一定不可以再犯這樣的低級錯誤了，要多想想自己的媽媽，在照顧你的同時還要操持你的弟弟，又要辛苦地工作，老師實在不忍心再讓她為你揪心。”

我忽然間明白了，老師還是那個嚴格的老師，她對我們學習上的認真要求從沒有改變，只是，這個嚴厲有原則的老師身上，還隱藏著更多更深的愛和體諒。

這件事雖然讓我虛驚一場，但是我確確實實深受教育，從這件小事上，我慢慢了解了我的老師，一個嚴格而不失寬容的人。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇五

我們姓王的數學老師年輕漂亮。你看，她來了:中等身材，苗條的身材，鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛，看起來會說話，走路輕快靈活，就像風從你身邊吹過。

王老師在課堂上很和藹，學生們都很喜歡春風。她親切的話語給了我們豐富的知識。她親切地問了一些問題來啟發我們的智慧。她親切地鼓勵我們消除恐懼，讓我們充滿信心地航行。下課后，王先生和他的同學們有說有笑。此刻我們看著王先生，就像冬天的一縷陽光，照耀著我們每個人的心。天氣非常暖和。

王小姐對我們很嚴格。她有一雙金色的眼睛。任何在課堂上玩小把戲的.同學都會立即成為她的目標。這位同學立刻感到一陣冷風襲來，只能威嚴地坐著。如果任何學生不能掌握課堂知識，她也可以及時發現并讓他補課。有一次，小明被王老師留了下來，要求修改錯誤的問題。小明說得對。紅十字會。沒興趣，想趁機溜走，不想王小姐似乎知道他的心事，竟然在教室門外等著！小明無法逃脫，所以他不得不可憐地回到座位上，繼續努力工作。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇六

在這個第30個教師節到來之際，首先祝您節日快樂，天天開心！

王老師，記得我剛上小學時，由于我來的.比較晚，一進班看到全是陌生的面孔，一下子哭了，不讓媽媽走，是您用溫柔的話語安慰我：“別怕，老師和你在一起。”剛開始上課時，我不敢舉手，是您鼓勵我，讓我有了自信，養成了積極舉手發言的好習慣。

王老師，您還記得嗎？那時候我經常肚子疼，每次疼得時候，都是您把我帶到辦公室，輕輕的幫我揉，溫和的說“怎么樣，還疼嗎？”您知道那是多么溫暖的感覺嗎!

您知道我喜歡演講，就經常給我提供機會，鼓勵我，幫助我，讓我參加演講比賽，在取得成績的同時，不僅鍛煉了自己，還從中學到很多東西。

王老師，您是我們成長道路上的引路人，您不僅傳授我們知識，還教育我們如何做事，如何做人。最后請允許我代表全班同學向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇七

我的老師我四年級了，很多老師教過我，其中，幼兒園的王老師讓我印象尤為深刻。王老師很年輕，也很漂亮。圓圓的臉上鑲嵌著葡萄般閃亮的眼睛，王老師一笑起來眼睛彎彎的，露出兩顆可愛的小虎牙。王老師喜歡給我們繪聲繪色地講故事，王老師講故事娓娓動聽，每次聽故事，我都猶如身臨其境。記得又一次，王老師給我們上畫畫課，要求我們畫一幅自畫像，老師評分，評分最高的同學可以到“夢幻屋”去，我本來沒興趣，一聽到“夢幻屋”三個字就像喝了一樣頓時興奮起來，可剛發亮的眼睛立刻又黯淡下來。我心想，我笨手笨腳的，最不擅長的就是畫人。我最后決定，為了我夢寐以求的“夢幻屋”，我要拼一拼。拿到畫紙和畫筆，我卻不知道從哪兒下手，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“叮呤—叮呤—”，“請同學們把畫交上來。”王老師清脆的聲音在我耳邊響起，糟糕，我才畫了一點，看來，去夢幻屋的機會，其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作業，一整天都無精打采。

下午，公布分數的時候，我卻得到了意外的驚喜：我竟然獲得了一次去“夢幻屋”的機會！下課了，我還沉浸在喜悅之中，王老師悄無聲息地走到我背后，輕輕拍了拍我的肩膀，猛地把我拉回了現實世界，我面對老師，支支吾吾，滿臉通紅，“老師”“你畫畫很好，唯一不足的地方是不會畫人物，希望你以后多加練習，加油！”看著老師充滿信心的眼睛，我使勁點點頭。

從此以后，我堅持練習畫人，畫得越來越可愛，越來越逼真，我一年一年長大，淡忘了很多人和事，但我永遠不會忘記王老師和王老師的那雙眼睛，因為那雙眼睛充滿了對我的鼓勵與關愛。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇八

我是一名轉校生，現在我的語文老師姓王，已經40多歲左右，是個女的，長的普普通通，但是散發出來的卻是熱愛教育事業的光芒，因為她說話輕言細語，溫文爾雅，我們都很喜歡她。

這個老師講話有個特色，因為我們背不到古詩或沒有做作業，她就會叫我們把它抄一遍，而我們班不聽話的人又有很多，所以王老師用“抄”字用的非常多。也許是因為她是竹篙人的原因，她說“抄”這個字時總會把“chao”讀成“cao”，每到這時，我們班的人就會哄堂大笑，王老師只是尷尬地摸摸頭，羞澀地笑笑，然后繼續她的講課。

王老師還有一句口頭禪“我們不能知其然而不知其所以然”。這句話來頭可大了，因為最近我們班上的同學都喜歡用一個名為“作業幫”的軟件搜作業，所以在做選擇題時，王老師總會讓我們說出為什么要選這到題的理由。而當王老師的意見與大部分同學的意見出現分歧的時候，就會讓我們去查字典，翻資料包等來求證，這是一個多么可貴的求真求實的精神呀！

我愛，比我能說出來的還要愛她！

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我的小學王老師小學（熱門13篇）篇九

今天，我介紹的是一名實習老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長發，大大的眼睛，跟我差不多的個頭，雖然她是一名老師，但我們卻認為她是一個大姐姐。

那天下午，我看見第二組同學在清凈區不好好打掃衛生，我便把清凈工具拿到教師。然后，我去告訴權老師。當時，我認為我的確做的有些過分了，便獨自一人站在樓梯口哭了起來。王老師看見了，走過來，親切的問：“怎麼了。”我說：“我把他們的清凈工具拿到教室，我認為自己的做法有些過火，有時，我為了服從老師的命令，而不顧及同學的感受。”老師說：“當班長的確很難，既要服從老師的命令，也要服務于同學，所以這也是對你的考驗，不要放棄。”老師說的這一翻話，使我也有了繼續當班長的念頭！

會像童話故事里一樣幸福和快樂。”聽了老師的話在座的每一位同學眼里都噙滿了淚花，雖然短短的二十天，我們與王老師卻結下深厚得感情，為了表示我們對老師得敬愛之情，我們全班同學合唱了一首《童話》。短短的一首歌，卻蘊含著我們對王老師的無限地祝福。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇十

王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。

她的個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的，單眼皮，喜歡扎個“馬尾巴'，王老師的'教學風格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的課，都可以聽到許多與正文相關的課外知識。

王老師可關心同學啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會生病一次我得了流行感冒，一會兒冷，一會兒熱，第一節課數學課，感到不大舒服，沒吭聲，強忍了一節課，第二節語文課發作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會兒，這時站在講臺上津津有味講課的王老師發現了瑟瑟發抖的我，關切地問；”能堅持住嗎？'此時的我已經冷得受不了了，只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答：“受。。。。受受受不了。。。。。了了。'王老師慌忙領我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；”來，坐這個。'我一看，原來是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的呀！我緩緩的坐了下來，不一會兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的說；“這是我應該坐的，快帶她去醫院看看！'在去醫院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說，說完我還特別加了句；”王老師真好。'；“是啊，真好。'媽媽慈愛地說；”你們有這樣的老師教，真幸福。'想起了著件事，聽了那些關心的話，仿佛我的眼前出現王老師那顆關心學生的心。。。。。。

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇十一

一年有四季，王老師也有“性格四季”。他有時像春風習習的春天，有時像烈日炎炎的夏天，有時像秋高氣爽的秋天，有時像寒風呼嘯的冬天。

春風篇。

王老師是棗莊市最好的數學老師。在教學之余，他常常語重心長地在課上給我們講一些名人名言，比如：有志者立長志，無志者長立志。有時，王老師還給我們拓展課外的數學知識和一些簡單有效的學習方法，每當看見他在講臺上如習習春風般地講課，我的心中就充滿希望與學習的熱情。

夏熱篇。

他提問題的聲音像夏天的雷聲。只要上他的課，沒有同學敢打瞌睡或是溜號的。每當有同學回答對了問題，王老師又會像夏天雨后的彩虹一樣熱情地說：給他鼓掌！王老師對教學工作的熱愛就像夏天一樣富有激情！

秋爽篇。

課堂上，每一位同學的聽課表現都在他的視線范圍之內。為了防止我們說話，他在講臺上擺了四根長短不一的粉筆頭，只要我們說話，他就做出要投射粉筆頭的樣子，雖然他一次也投過，但他隨時讓我們背后有一陣秋風吹過的感覺。涼颼颼的。

涼冬篇。

王老師還給我們班訂了一個目標，數學考試必須考到級部前三名，否則就會有一大堆作業像暴風雪一樣等著我們。不過我們始終沒有等到暴風雪，因為我們每次考試都在級部里數一數二。

這就是我們王老師的性格四季，我們的老師真是性格多變、讓人摸不著頭腦呀！

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇十二

小學的六年即將過去，現在回過頭去想想，這六年有多少難忘的老師和朋友。其中我最難忘的老師就是我們的班主任——王老師。

王老師是一位德才兼備的班主任。她為了我們把所有的精力都花費了，她教了我們整整6年了，我和王老師就像好朋友一樣的親密。當我傷心的時候，她會來安慰我。當我難過的時候，她會來幫助我。當我氣餒的時候，她總是會幫我打氣，給我力量和勇氣，讓我能夠再一次的站起來。老師給我的實在是太多太多了，而我卻無以為報。不僅如此，王老師還教了我們很多曾今不知道的知識。她教會了我們如何去做一個有道德有修養的人，教了我們一些人生的哲學，教了我們如何用包容的心來對待別人的過錯。這些點點滴滴總是會讓我想起。

這就是王老師，在小學里讓我最最難忘的老師！

我的小學王老師小學（熱門13篇）篇十三

在我上小學的這段時間，有一位老師，她付出了許多心血來教學生，那就是我們的數學老師——王老師。

王老師個子高高的，一雙大眼睛非常明銳，像老鷹的眼睛一樣，觀察著周圍的一切。她的皮膚很白嫩，圓圓的臉像一個銀盤。王老師總是把黑黑的頭發扎成一個麻花辨，可能是頭發太短，所以感覺微微向上翹起。王老師對學生要求很嚴格，但是也非常關心班里的學生。

記得有一次，我忘記帶數學書了，王老師狠狠地批評了我，我低著頭不敢看她，心里想都是我前一晚上偷懶，沒有仔細整理書包造成的。從那次以后，每天晚上裝完書包后，我都會仔細的檢查三遍，這樣就再也不會忘記帶課本了。

上個月底的一天，上美術課時，我生病了，吐了一地。王老師知道后，仔細地問了我的身體情況，還給我媽媽打電話。當爸爸把我送到醫院后，王老師還發微信詢問我的病情。這件事還讓我想起剛上小學一年級時，我鬧肚子，王老師像媽媽一樣幫我擦洗、收拾，我內心感到非常溫暖。

王老師還很喜歡胖乎乎的小男孩——韓嘉慶和康錫軒。每當我看到王老師輕輕地拍著他們胖乎乎的臉時，我的臉氣得也像一根紅蘿卜，很是嫉妒他們，我要是能長胖一點該有多好。

兩年多了，王老師一直陪伴著我們，我知道她非常熱愛她的工作，我也愛。