優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理，用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范，希望對(duì)大家有所幫助。

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇一

終于放假了，終于迎來(lái)了屬于我的暑假生活，而這也是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假生活。

放假之后，由于這是小學(xué)的最后一個(gè)屬于我的暑假，所以并沒(méi)有暑假作業(yè)，也沒(méi)有什么老師附加——公式、單詞、對(duì)話，日記嘍！當(dāng)然了，我也老爸老媽布置的暑假作業(yè)嘍。我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

不僅寫(xiě)作業(yè)是一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，媽媽那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“還不快點(diǎn)起床，有的人去洗臉?biāo)⒀溃械娜巳兔I(mǎi)早餐，有的人去工作了”我無(wú)奈地三下五除二穿上衣服。

記得有一次，我不小心穿錯(cuò)了褲子，跑出去買(mǎi)早餐的時(shí)候，還以為別人是在笑什么事呢，原來(lái)是在笑我啊，我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌匾幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣，當(dāng)然，我還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地，洗衣服，煮飯煮菜……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)哦！

這就是我想跟大家分享的屬于我的暑假生活，其中的某些場(chǎng)景，不知大家是否深有同感，如果有，那就同我們分享一下吧！

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇二

最終放假了。忙碌了一學(xué)期，最終迎來(lái)了暑假的到來(lái)。

放假的感覺(jué)真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開(kāi)睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)趣味多了，可素。

每一天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過(guò)著跟豬一樣的生活。

“欣欣，要不要去你小姨家？”聽(tīng)到了這句話，我心里暗暗想：最終擺脫了！哇哈哈哈。可素，事情往往跟我們想的不一樣。

首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧！我承認(rèn)這并不久，可素，我的小肚肚承受不起啊！

以為在小姨家好好玩，沒(méi)想到……。

小姨有一個(gè)小女兒，八個(gè)多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來(lái)了。那就是：照顧小妹妹。這簡(jiǎn)直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。

可是小姨對(duì)我很好喔！相信大家都明白肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍！不對(duì)，是我有口福嘍！

一連在小姨家住了幾個(gè)星期，要回去了真不舍得！可是我還會(huì)來(lái)的！

暑假生活，一眨眼就過(guò)去了。在那里我跟小盆友們說(shuō)一句：要盡情的玩哦！因?yàn)槭罴俸芸炀瓦^(guò)去了，但素，作業(yè)也要寫(xiě)哦！

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇三

晚飯過(guò)后，我與家人們一起夜行綠道，鍛煉身體。

伴著蟲(chóng)子的歌聲，我走到了河邊，潔白的月光灑在水面上，水面倒映著月亮，與天空上的月亮相映成趣，河中的花朵貪婪地吸收著月光，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，舞會(huì)開(kāi)始了，花朵們穿上了各自的禮服跳著優(yōu)美的舞蹈，我不禁迷住了，花朵好像讓我進(jìn)入了一個(gè)潔白的仙境，媽媽叫了我，我才回過(guò)了神，再往前走，就走到了一個(gè)草坪上，螢火蟲(chóng)與我一起玩耍，跳著舞蹈，夜深了，我該回家了，綠道兩旁的樹(shù)木和我告了別。

經(jīng)過(guò)這次夜行，我見(jiàn)識(shí)到了沒(méi)有太陽(yáng)的綠道也能如此美麗，月亮下的綠道真是如詩(shī)如畫(huà)，讓我依依不舍。

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇四

我的暑假是豐富多采的，甚至打翻了5味瓶，是很有趣的。是甜和苦的.....可也有傷事發(fā)生啊。

先說(shuō)苦吧我在家天天復(fù)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)習(xí)還要寫(xiě)資料我好煩啊。。。。可這是我不好好學(xué)習(xí)惹的禍我可知道不好好學(xué)習(xí)的‘下場(chǎng)’。今后我要好好學(xué)習(xí)了。再說(shuō)甜吧我學(xué)過(guò)習(xí)了在這之后就是我的天下了，我可以隨心所欲的做任何事情，到那時(shí)才是真正的‘甜’呢。

記得有一次我們?nèi)ソ挥问青嵵萆止珗@，我是打槍小能手所以我要求爸爸讓我打氣球，規(guī)則是打中了不要錢(qián)打不中2毛錢(qián)。我們3人打我打中了20搶......一共給了3元錢(qián)。我們又玩了碰碰車(chē)，太刺激了。我們呼喊著尖叫著。玩了cs野戰(zhàn)。很刺激的。我們?cè)摮鋈チ恕ＹI(mǎi)了幾個(gè)冰淇淋，回家了。到了家已經(jīng)是晚上了，今天我玩的很開(kāi)心。

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇五

因?yàn)閶寢屢匚靼厕k事，所以，這個(gè)暑假大多時(shí)間是在西安度過(guò)。

西安比較干燥，比深圳涼快些，再熱也就中午熱一會(huì)，早晚涼，灰塵大些，剛開(kāi)始不大習(xí)慣，一周后就習(xí)慣了。

每一天我都很早起來(lái)，吃了早飯后就寫(xiě)作業(yè)，基本是上午完成一天的作業(yè)。中午午休后，除了看故事書(shū)漫畫(huà)書(shū)外，我就是到樓下玩。

最?lèi)?ài)蕩秋千，也最?lèi)?ài)去看螞蟻和麻雀，那里的螞蟻和麻雀都很胖。我還看到了金龜子，它身上的顏色真像金屬，很不好抓，它會(huì)飛也會(huì)打洞跑的很快，好不容易遇著機(jī)會(huì)抓了兩只回來(lái)，觀察了一天，才放它們飛走了。

西安給我的感覺(jué)是很古老，可是新建的房子都是很高很高的。大街上什么時(shí)候人都多，公交車(chē)大多沒(méi)有空調(diào)，主動(dòng)讓座的人不多，這些都讓我很想念深圳。

西安的回民坊很有特色，有很多的小東西很趣味。最吸引我的是那關(guān)在小小草籠子里的大蟈蟈，叫的聲音真大，顏色是綠色的呢，好可愛(ài)啊！真想帶一只回家，媽媽說(shuō)，那會(huì)吵得人睡不著覺(jué)的，只好放棄了。我十分喜歡那里，可惜因?yàn)閶寢屆Γ簿腿チ艘淮巍?/p>

西安大雁塔的音樂(lè)噴泉很壯觀，一次放半小時(shí)，我能定定的站著看完整場(chǎng)，能理解什么是氣勢(shì)磅礴了，水竟然能隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞，真神奇啊！

西安的城墻、門(mén)口站崗的獅子和兵馬俑、彎曲窄窄舊舊的小巷、涼皮、羊肉泡饃、肉夾饃、甑糕、石榴樹(shù)石榴花……都刻上了西安古老質(zhì)樸的色彩，造型新穎的高樓和寬闊的馬路又給西安添上了發(fā)展的色彩。

這次媽媽專門(mén)帶我坐火車(chē)來(lái)回，一路上看到了江西、河南和陜西的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)祖國(guó)真大真美啊！火車(chē)上的餐廳也蠻雅致的呢，坐在那里邊吃邊看窗外移動(dòng)的風(fēng)景，感覺(jué)很不一樣呢！

期待下次再見(jiàn)西安時(shí)候，她能變得更美！

這個(gè)暑假收獲真多！

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇六

暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。

記得八月十幾號(hào)那天，不會(huì)游泳的我，一聽(tīng)朋友說(shuō)萬(wàn)泰大酒店的游泳池開(kāi)放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽(tīng)，就說(shuō)：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去。”

第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍(lán)啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì)游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！

我先做好熱身運(yùn)動(dòng)，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接著學(xué)習(xí)游泳。碧藍(lán)色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強(qiáng)有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”,我不一會(huì)兒就會(huì)游一點(diǎn)了.爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快,就想開(kāi)個(gè)玩笑,把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水.才站得起來(lái),只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么東西給堵住了,十分難受。

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇七

一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持觀察周?chē)默F(xiàn)象，沒(méi)有象在學(xué)校一樣去圖書(shū)館看書(shū)……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過(guò)著一樣的生活，簡(jiǎn)單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)模唤詥?wèn)，如果人類(lèi)不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢？后果那是很可怕的。

我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期研究生的生活有一個(gè)簡(jiǎn)單的思考和總結(jié)，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)看了書(shū)，但是看的書(shū)雜而不精，再加上缺乏思考，看過(guò)的書(shū)不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書(shū)，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，如果沒(méi)有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書(shū)只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是如果我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績(jī)，今年他已經(jīng)開(kāi)始在人才市場(chǎng)上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺(jué)慚愧。

上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書(shū)館看書(shū)，表面上給人家的印象是愛(ài)學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書(shū)，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動(dòng)上的懶惰更可怕，看了書(shū)不思考那就成了俗話說(shuō)的書(shū)呆子，讀一輩子的書(shū)都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過(guò)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會(huì)了什么？是只學(xué)會(huì)了考試嗎？如果不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀察日記，開(kāi)始的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒(méi)有認(rèn)真的思考，沒(méi)有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過(guò)自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)持寫(xiě)下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力，如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來(lái)給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門(mén)都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專業(yè)素質(zhì)上都沒(méi)有什么進(jìn)展，思考問(wèn)題不全面，不系統(tǒng)，始終沒(méi)有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問(wèn)題，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍然很膚淺。

不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問(wèn)題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問(wèn)題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語(yǔ)，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書(shū)，是這些證書(shū)成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，研究生階段暫時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的證書(shū)需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開(kāi)始，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來(lái)，這樣的結(jié)果是使英語(yǔ)本身作為交流工具的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了換得一份書(shū)面證明，而自己的能力沒(méi)有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，愿意做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。

老師開(kāi)通了博客，取名為天天觀察，暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸瑁胪径鴱U，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許開(kāi)始做的不會(huì)很好，但是情況會(huì)在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺(jué)得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒(méi)有什么區(qū)別的。但是說(shuō)起來(lái)是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。

1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

2．成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。

1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的`是第一人稱寫(xiě)法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。

2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排。總結(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。

4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

(一)總結(jié)的標(biāo)題。

(二)總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。

1．開(kāi)頭總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多。

2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第一，縱式結(jié)構(gòu)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。

3．結(jié)尾。

1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。

2．要注意共性、把握個(gè)性。

3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇八

一眨眼，就過(guò)去了，現(xiàn)在我就給你曬一曬吧！

酸

從放暑假開(kāi)始，每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子，爸爸精神十足的喊道，“你不是喜歡打籃球嗎？早晨六點(diǎn)開(kāi)始早起，從家跑步去綜合樓球場(chǎng)打球，“啊？”我一聽(tīng)，騎自行車(chē)去不行嗎？不行，必須跑步去，嚇得我出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟步去打球。打完球，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過(guò)一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來(lái)，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。

甜

暑假計(jì)劃表制定完，全家人一起去海邊旅游，我飛快地?fù)Q上了泳衣，帶上救生圈，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了大海邊。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚(yú)一樣自由自在地在水里暢游，快樂(lè)極了！7月13日至15日,我去參加了&qut;勇敢者夏令營(yíng)&qut;,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.游覽祖國(guó)的大好河山給增添了幾分精彩,暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。

苦

放暑假了，本該有屬于自已更多的時(shí)間玩，可暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表一出來(lái)，八月份一個(gè)月時(shí)間全被占完。因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)每天8頁(yè)，每天日記，每天一頁(yè)字帖，直到描完為止。每天早起背一首自助餐里的詩(shī)，還有語(yǔ)文課后要背的課文，數(shù)學(xué)口算每天一頁(yè)，每天讀書(shū)40頁(yè)，還有學(xué)琴考級(jí)班，英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)班，繪畫(huà)中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。helpe！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！

辣

“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來(lái)了！只見(jiàn)媽媽抱著一大摞課外書(shū)《柳林風(fēng)聲》《大林和小林》《稻草人》《黑癡白癡》《海蒂》······走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好讀一下課外書(shū)！”“啊？我的n大本暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢？老師說(shuō)：“只讓讀兩本，再說(shuō)，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“一星期讀完三本。”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。

這就是我豐富多彩的暑假生活,酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無(wú)聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。在暑假里,學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)和鍛煉的收獲可真不小呀!

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇九

中有許多的樂(lè)趣，這些樂(lè)趣猶如一塊神奇的調(diào)色板，能給我的生活增添幾分亮麗，讓我的世界五彩繽紛。

在閑暇時(shí)，我便會(huì)坐在雅致的鋼琴前，舒適的琴凳上，讓手指在琴健上自由的奔跑，跳躍，可愛(ài)的音符不斷的蹦出來(lái)，整整齊齊地排好隊(duì)伍，開(kāi)始了它們的旅行――從我的左耳朵，奔到我的右耳朵，進(jìn)入了我的每一個(gè)毛孔，使我感到暢快。我的心理啊，也同著音符在“旅行”。結(jié)束后在音樂(lè)的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了個(gè)澡。聽(tīng)著我最?lèi)?ài)的鋼琴曲之一的《水邊的阿蒂麗娜》我仿佛看見(jiàn)碧藍(lán)的水映著阿蒂麗娜的倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩鋼琴，給我的生活增添了一抹淡藍(lán)色：音樂(lè)海洋的淡藍(lán)色，阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍(lán)色。使人愜意的淡藍(lán)色。

握起毛筆，蘸上墨，讓羊毫在宣紙上一顯身手，開(kāi)始它那猶如太極拳的節(jié)奏舞蹈，感受著墨的清香。字的靈魂，體會(huì)著內(nèi)心地專注與平靜與那一小縷不易被發(fā)現(xiàn)的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中，畫(huà)素描，讓鉛筆勾勒出一些靜物，讓這些美好的事務(wù)定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢!舞書(shū)畫(huà)、給我的生活增添了一抹淺墨色：獨(dú)特的淺墨色，寧?kù)o的淺墨色。詩(shī)情畫(huà)意的淺墨色。

暑假生活中的這些樂(lè)趣，成為了我生活里不可缺少的一部分，除了有鋼琴給我?guī)?lái)的淺墨色，書(shū)畫(huà)給我?guī)?lái)淺墨色，還有閱讀給我?guī)?lái)古香的棕色，表演給我?guī)?lái)了歡喜的橙色等。這些樂(lè)趣使我的世界多幾分快樂(lè)，變得絢麗多彩!

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇十

我在與一位忠誠(chéng)而知心的朋友——書(shū)，一起度過(guò)我的每一天。

書(shū)本是我形影不離的好朋友，陪我走過(guò)假期的每一天。

我愛(ài)讀書(shū)，在草長(zhǎng)鶯飛的夏季，在空曠寂靜的夜里，在云淡風(fēng)輕的午后……倒一杯茶，獨(dú)坐在窗前，便開(kāi)始了“充電”。耳邊萬(wàn)籟俱寂，唯有心靈與作者對(duì)話，思想與作者相互交流，這樣的暑假生活多么的愜意啊！

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇十一

這個(gè)暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的.暑假貌似更加的炎熱。

在這樣的一個(gè)暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過(guò)，這并不是。在這個(gè)暑假里我在第一個(gè)月出去了社會(huì)實(shí)踐，第二個(gè)月在家里幫忙帶著弟弟。

社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)暑假每個(gè)學(xué)校都會(huì)提倡的一種活動(dòng)，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當(dāng)然，也包括自己出去找個(gè)兼職。

我這里說(shuō)的社會(huì)...

這個(gè)暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。

在這樣的一個(gè)暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過(guò)，這并不是。在這個(gè)暑假里我在第一個(gè)月出去了社會(huì)實(shí)踐，第二個(gè)月在家里幫忙帶著弟弟。

社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)暑假每個(gè)學(xué)校都會(huì)提倡的一種活動(dòng)，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當(dāng)然，也包括自己出去找個(gè)兼職。

我這里說(shuō)的社會(huì)實(shí)踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活。天天按照正常的上班時(shí)間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會(huì)很多，但是重在參與而不是金錢(qián)。有了一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力這些都是需要在社會(huì)的磨合中鍛煉出來(lái)的。

一點(diǎn)點(diǎn)的小工資雖然少但是是自己的汗水換來(lái)的就會(huì)更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽(yáng)底下但也沒(méi)有家里舒服。這份錢(qián)就會(huì)更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢(qián)的不容易。

以前的暑假都是渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)的意義。這一個(gè)暑假，自己也做了一件有意義的事。

后一個(gè)月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復(fù)習(xí)功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒(méi)在家，那么就在餐點(diǎn)的時(shí)候燒飯給他。不會(huì)燒飯至少不會(huì)讓他餓著！這也是我應(yīng)該做的！

這個(gè)暑假我過(guò)得很不同，但很有意義！

暑假快結(jié)束才做作業(yè)？

“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。放暑假的第一天，媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里，我既要寫(xiě)作業(yè)，也要上打鼓課。“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀？”“哎，上午！你先寫(xiě)會(huì)作業(yè)。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書(shū)桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書(shū)本；手緊緊的抓住筆；也把神經(jīng)...

“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。放暑假的第一天，媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里，我既要寫(xiě)作業(yè)，也要上打鼓課。“豬媽，起床了，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀？”“哎，上午！你先寫(xiě)會(huì)作業(yè)。”我像一支離懸了的箭，立馬就到了書(shū)桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書(shū)本；手緊緊的抓住筆；也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)。”所以，我要快點(diǎn)把作業(yè)完成。“寶貝！”我沉靜在知識(shí)海洋中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。“寶貝！寶貝！”我依然還是同樣的反應(yīng)。“快點(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝！”我這才反應(yīng)，急得像只猴子，不知所措。到了打鼓陳老師的家后，一進(jìn)門(mén)，陳老師就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑說(shuō)：“來(lái)吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來(lái)了”陳老師說(shuō)。只見(jiàn)陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓。“咚咚咚咚，镲，咚……”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？“你來(lái)打，小蔚”“啊？”我真是想不到會(huì)讓我來(lái)打，我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚，镲，咚……”呵！自我感覺(jué)良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線。“有進(jìn)步呀，小蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，再見(jiàn)！”他也笑了。我的暑假是快樂(lè)的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。

我的暑假生活集錦（精選12篇）篇十二

日月如梭，光陰似箭，充滿歡笑的暑假結(jié)束了，但回想起我那精彩的暑假生活，我仍歷歷在目。

這是一個(gè)學(xué)習(xí)的暑假，游玩的暑假。

我快上五年級(jí)了，還有一年就要面臨小升初考試，我知道，這個(gè)暑假非常重要，我要好好利用才行，在玩的同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也不能放松！于是我準(zhǔn)備大量閱讀，大量做作業(yè)，用暑假這個(gè)時(shí)間鞏固知識(shí)。我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套試卷，語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)、課時(shí)作業(yè)、應(yīng)用題精練、奧數(shù)和小學(xué)生必背古詩(shī)。

我還從圖書(shū)館借閱了《魯迅散文集》，《英雄人物故事》，《昆蟲(chóng)記》，《播下成功的種子》，《斑羚飛渡》，《狼王夢(mèng)》等文學(xué)著作，制訂了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我知道成功不是一朝一夕能來(lái)的，只有堅(jiān)持，我才能比別人優(yōu)秀！每天早上醒來(lái)，我總是習(xí)慣地拿出英語(yǔ)書(shū)，大聲朗讀，然后默寫(xiě)詞語(yǔ)及做那些作業(yè)。面對(duì)繁多的作業(yè)，我曾想過(guò)放棄，但一想到我不要做平凡的小草，我要做參天的大樹(shù)，我就咬咬牙，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。在別人熟睡時(shí)，我正在大聲朗讀英語(yǔ)；在別人玩耍時(shí)，我正在做作業(yè)；在別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我正在預(yù)習(xí)，第二天的功課經(jīng)過(guò)我的努力，作業(yè)很快寫(xiě)完了，爸爸媽媽便給我安排了游玩。

我們來(lái)到浙江安吉，去龍王山漂流。這里是著名的避暑度假地，連綿的群山，滿眼蒼翠，龍王山的'水，更是清澈見(jiàn)底，清涼舒適，不禁讓人感慨是在炎炎夏日大自然賜予我們的一抹清涼漂流是劃著船的，從上游漂下來(lái)時(shí)，因?yàn)樗穆洳詈艽螅覈樀靡恢奔饨校词沟搅似骄彽乃蛞膊桓矣脴獎(jiǎng)潯？煽吹狡渌慰蛡€(gè)個(gè)拿著槳，悠然的架著小船到處劃，碰到帶水槍的游客，雖然不認(rèn)識(shí)，但也很熱情的相互噴水嬉鬧，我慢慢的也不再害怕了我開(kāi)心的和游客們玩鬧起來(lái)，也拿起槳學(xué)著劃船，開(kāi)始小船像沒(méi)有被馴服的小馬，總是轉(zhuǎn)圈，爸爸告訴我，轉(zhuǎn)圈是因?yàn)閮墒謩潣牧α坎痪鶆颉＝?jīng)過(guò)不懈的努力，我終于也能劃得很平穩(wěn)了，小船也不再原地轉(zhuǎn)圈了。我不再害怕漂流，反而覺(jué)得這里像是個(gè)清涼世界，我一直玩了四五個(gè)小時(shí)，真的是流連忘返，樂(lè)不思蜀呀！

這個(gè)暑假是豐富多彩的，它見(jiàn)證了我的努力學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還讓我在游玩中大開(kāi)眼界，我認(rèn)為，這是最有意義的暑假。