報告還可以用于向上級匯報工作、向同事交流研究成果,具有很高的實用性。以下是小編為大家整理的優秀報告范文,希望對大家寫作有所幫助。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇一
20xx-20xx年度,我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下,全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安創建的文件精神,一貫堅持貫徹落實科學發展觀,堅持“以人為本,構建和諧校園”的理念,始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重,常抓不懈。圍繞教育教學這個中心,不斷完善各項安全規章制度,注重崗位責任制的落實,強化安全管理,堅持以法治校,促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道,在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績,現總結如下:
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組,由安萬林校長任組長,、副校長趙慶虎任副組長,各處室主任為領導小組成員,領導小組下設辦公室,由政教處負責,使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工,確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責,由政教處負責實施,其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要,學校建立了警務室,負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度,實行外來人員來訪登記制度,學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每周星期四下午召開行政擴大會議,凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實等,做到及時發現工作中的薄弱環節,及時解決和整改,把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案,并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初,校長與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各班主任層層分解安全管理目標,分工明確,責任到人,做到一級抓一級,層層抓落實。使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事,務必認真抓實抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創了學校良好的校園治安局面,建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平,預防和減少青少年、未成年人犯罪,學校特邀了派出所所長為學校法制副校長,進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導,法制副校長在學校開展法制講座,參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育,使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標明確,責任到人,學校嚴格年段、班級負責制,課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制,進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預案,明確責任追究制度,大大加強學校安全工作群防群治機制。
1、學校與派出所聯系緊密,設立了校園警務室,加強了警校聯系,學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費,在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統,為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的'登記、驗證制度,學生出入校園驗證制度,保衛人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛人員實行24小時值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,不能隨便進出校門。上課期間禁止任何學生外出,特殊情況需要外出的學生,必須有任課老師通知保安,方可出入。每晚熄燈前,學校值周領導要組織值周教師到寢室清點人數,并及時報告宿舍管理員,學校還要求宿舍管理員要認真執行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》,學校對食堂管理非常重視,實行學校親自經營,要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;學校還不斷加強領導,建立健全食品衛生制度,嚴把“病從口入”關,隨時進行檢查督促與指導,保證食品衛生。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理,實行教師崗位責任制,要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責,學校領導多次重申,任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初,每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面,不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程,確保實驗過程的安全。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇二
在人們越來越注重自身素養的今天,報告的用途越來越大,其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家整理的創建平安校園申請報告,希望對大家有所幫助。
xx區教委:
xx市xx第一中學,一年來,學校不斷加大“和諧平安校園”的創建力度,堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設”的方針,按照“全面規劃,整體推進、突出重點、強化建設、注重時效”的思路,緊緊圍繞教育教學這個中心,牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想,以培育“四有”新人為宗旨,以加強師生思想道德建設為核心,以法制教育、安全教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點,以熱點、難點問題的治理為突破口,扎實開展“和諧平安校園”的創建活動,推動了學校教育工作再上新臺階。下面將所做的具體工作向各位領導作以匯報:
一、抓重點工作,夯實“和諧平安校園”創建活動的基礎
1、抓組織建設,為“和諧平安校園”的創建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構,成立了以校長石孝榮任組長,法制副校長任副組長,所有老師為成員的“和諧平安校園”創建活動領導小組,加強對“和諧平安校園”創建活動的領導;二是進一步理順學校各方面方面的關系,建立“和諧平安校園”創建活動的層級管理系統,建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組,加強整體系統的協調控制,形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責,做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,分工不分家,上下一盤棋,確保“和諧平安校園”創建活動的有序發展;四是把“和諧平安校園”創建活動列入教育工作的重要內容,和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰,使“和諧平安校園”創建活動常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建設,為“和諧平安校園”創建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創建活動的長遠規劃和近期計劃,對“和諧平安校園”創建活動進行全面安排和精心部署;二是根據學校實際,制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預防學生傷害事故暫行規定》、《安全保衛制度》、《學困生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度,以嚴格的.制度要求人,以嚴格的制度約束人;三是結合“精神文明”創建工作,制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關的文明禮儀制度,文明學生、文明班級進行表彰獎勵,每天都對師生常規禮儀進行檢查,并納入對班級、對師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學生“樓道管理十不準”要求、落實公民道德教育20字規范,嚴格督察,嚴肅紀律,確保“和諧平安校園”創建活動的規范化發展;五是把綜治工作細化,責任到人,本著“誰主管、誰負責”的原則,與各教師、班級層層簽訂安全目標責任書,對確定的指標任務和標準實行量化管理,加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰,做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制,全校都能自覺地承擔起“和諧平安校園”的建設責任。
3、抓陣地建設,為“平安和諧校園”建設活動提供優良的環境氛圍。一是加強安全管理,各功能室、教室安裝了防盜窗,配備了3個探頭的電子防盜監控設施,加強“和諧平安校園”的基礎設施建設;二是充分發揮學校“校園廣播站”的作用,經常性地對學生進行法制、安全、衛生、心理健康教育等宣傳教育;三是辦好學校安全宣傳櫥窗,利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育;四是發揮班級圖書角和學校圖書室的作用,向學生提供有關“和諧平安校園”方面的圖書,豐富學生的學習內容,了解和掌握有關的法律、安全知識;五是定期更換班級黑板報,期期要求涉及有關創建“和諧平安校園”活動方面的內容,做到“安全教育,警鐘長鳴”;六是發揮學校現代媒體等電教手段,組織學生觀看有關防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片,加強對學生的安全教育。
4、抓隊伍建設,為“和諧平安校園”創建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領導班子建設,不斷提高班子成員的整體素質。
第一,認真學習,提高認識,將“和諧平安校園”創建活動與黨的精神結合起來,與加快教育發展緊密結合起來,牢固樹立“為了一切學生,為了學生的一切,一切為學生服務”的辦學宗旨。第二,加強行風建設,認真執行領導工作作風“八個一”和“八個不”的要求,嚴格實行“三包”教育管理,深入到教師中間,深入到學生中間,深入到家庭中間,深入到活動中間,傾聽師生意見,征詢家長的意見和建議,并深入到實地進行檢查、監督、指導,發現問題及時提出整改措施,及時予以解決,不能解決的,學校都及時通過書面的形式上報中心學校。
二、是抓教師隊伍建設,推進學校“和諧平安校園”創建活動的進程。
第一、將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位,通過開展學新《中小學教師職業道德規范》、學先進典型等教育活動,大力提高教師隊伍的職業道德素質,堅決查處體罰或變相體罰學生以及利用職務之便向家長索取好處等嚴重違紀事件,保證學生的合法權益不受侵害。
第二、通過寫自查自糾報告和心得體會等活動,用自己身邊的事,用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮,激發愛崗敬業的熱情。
第三,結合評議黨風、政風、行風,在學校開展教師評領導、學生評教師、家長評學校活動,把評議黨風、政風和行風同學校的“和諧平安校園”創建活動結合起來,同提高廣大教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來,不斷強化領導服務教師、教師服務學生、學校服務家長的意識。
三、是學校重視治安保衛工作,學校保衛科負責學校的安全保衛工作,并對其工作職責提出了具體的要求,實行嚴格的獎罰制度,確保安全工作不出差錯,不出事故。
四、是加強了社會、家庭、學校的三維網絡聯系,充分利用教育管理資源,聘請鐘鼓樓派出所所長抓張清建同志作為學校的法制副校長,法制副校長定期或不定期地來到學校,從不同角度、不同側面,加上事實案例分析,對學生進行生動的安全、法律知識教育,提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前,學校教師中無違法犯罪案件發生,無黃、賭、毒現象發生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇三
20xx年我園堅決貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以“加強安全管理,打造平安校園”為主題,認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和xx市創建平安校園的有關要求,緊緊圍繞創建最安全校園為目標,動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動,取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
1、統一認識,健全組織。
我園黨支部、校長室對幼兒園創建平安校園工作有著清醒的認識,把創建工作列入幼兒園工作議事日程,并以十六屆五中全會精神以及xx身省創建“平安xx”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。在統一認識的前提下,幼兒園調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組,以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子,消防安全工作網絡,切實做到書記、校長親自抓,分管領導直接抓,全體教師共同抓,團支部、少先隊協助抓,使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處,并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度,用餐管理制度,保安門衛值班制度,節假日領導值班制度等,同時加強了對幼兒的安全防范教育工作,經常召開教師會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創建工作,傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查,督促有關部門及時整改,確保幼兒園創建工作的有秩開展。建章立制,完善制度。幼兒園制定的種類制度主要有:《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《幼兒實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《幼兒宿舍管理制度》、《幼兒宿舍管理員工作制度》等。
幼兒園與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書,明確責任意識和崗位意識。并與幼兒園考核相掛鉤,強化管理,使幼兒園安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則,校長與各部門簽訂安全目標責任狀,教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀,年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀,建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”,把責、權、利相結合,把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分,作為期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語,通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳,全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神,營造平安創建的良好氛圍。在區的“中小幼兒安全教育月”里,開展了以消防安全為主題的.教育活動,組織消防安全預警演練,幼兒園向每一位幼兒家長發出了一封有關安全教育的公開信,要求家長配合幼兒園抓好孩子的安全教育工作,要求幼兒加強自我保護意識,提高自我保護的能力。
5、幼兒園領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育,班主任時常利用晨會和班隊會對幼兒進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動,進一步增強了幼兒的安全意識,擴展了幼兒的安全常識。
7、及時與家長溝通,取得家長的支持與配合,重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日,向家長發放《致家長的一封信》、《告幼兒家長書》,并通過家長會等途徑向家長傳遞信息,使家長充分了解我園創建“平安校園”的具體活動,提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的幼兒開展進營業性網吧的危害性的專題討論,揭示其危害性,教育幼兒不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所,并組織教師進行檢查,引導孩子利用幼兒園網站上綠色網站、健康網站,幼兒園更多的收集信息的方法。組織幼兒觀看有關安全方面的影片,看完以后要求各年級幼兒寫觀后感,以此提高幼兒的道德水平。針對畢業班幼兒的特點,幼兒園開展了爭做合格畢業生的主題教育活動,引導幼兒遵紀守法,刻苦學習,爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班幼兒家長會,與家長交流,取得家長的配合,來共同使幼兒走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日,我園每學期要開展安全教育周系列活動,與竹林路消防中隊取得聯系,為全體老師進行了消防安全知識講座。,組織幼兒參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動,教育師生崇尚科學,反對迷信,杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和幼兒家長對教育問題的反映,認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用,虛心吸收家長對幼兒園辦學的意見和建議。
1、加強硬件建設,采用人防、技防相結合。幼兒園在幼兒園重要部位安裝了防盜設備,嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置,一旦夜里發生險情,門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。
2、加強門衛保安管理,我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度,加強門衛管理工作,把好入門關,實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況,有效地防止了公物流失現象,確保了幼兒園的安全。其次,加強值勤值班。強調幼兒進入校園不得隨意進出校門,任何人進出校園都要步行,每天夜里門衛要執行多次巡查制度,負責教學樓的財產安全。
3、加強對幼兒德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內幼兒嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調解矛盾,防止惡性事故發生,幼兒園經常對有問題幼兒進行個別教育引導,及時與家長取得聯系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,至今沒有出現違法犯罪幼兒。
4、每周進行安全工作自查,每月進行幼兒園安全檢查,每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作,各處室、教學樓過道配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例,后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作,加強食堂的衛生監督工作,嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關,堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作,防止食物中毒事故的發生。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇四
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境,我園在市教體局正確領導下,在開展“創建平安校園”活動中,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強幼兒的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護幼兒園正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,幼兒園安全工作領導小組通力合作,分工明確。幼兒園首先成立了以校長楊耀庭同志為組長,分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責,分管副校長主抓,班主任和任課教師為直接為責任人,幼兒園德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。
幼兒園與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書等,明確各自的職責。幼兒園與幼兒家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容,實行一票否決制度。做到職責明確,責任到人。
不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁幼兒參加商業性慶典活動,嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶幼兒外出。對涉及幼兒園安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
幼兒園并從人力、財力、制度上進行落實,采取“人防、物防、技防”并重的方針,確保安全工作的實施。到目前為止,在校園硬件建設方面,我園投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿,有原來的0.9米升高為現在的1.2米;投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗;投資1000多元安裝了紅外線防盜系統;又對我園所有樓房的避雷設施進一步加強完善,并通過了安監局防雷設施檢測。幼兒園成立了校園治安室,加強了校門口的治安力量,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強幼兒出入管理,實行幼兒到校零報告制度,對遲到幼兒實行登記。幼兒臨時確需外出,首先由班主任與其家長取得聯系,而后持班主任簽發的“幼兒臨時外出單”,否則幼兒不得外出。
為了確保幼兒的交通安全,我園在市交警警力不足的情況下,我園加大了護送幼兒放學路隊的力度,幼兒園領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊,站在大路兩邊嚴把過往的車輛,保證幼兒安安全全、平平安安回家。現在,我園幼兒的放學路隊統一整隊,秩序井然,教師護送路隊認真負責,幼兒園領導堅守崗位,盡職盡責,可以說放學路隊已成為我園的一大亮點,贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全,每天晚上及節假日我園都安排了老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作。
我園規定每學期第一個月為安全教育月,每月第一周為安全教育周,每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑,通過講解、演示和訓練,對幼兒開展安全預防教育,使幼兒接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我園聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我園都要組織2次法制報告會。在報告會上,王副校長結合實際,詳細生動地列舉了周邊活生生的事例,深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因,對社會的危害,以及預防犯罪的方法。通過法制報告會,進一步加強了幼兒園的管理,增強了幼兒的法制觀念和法律意識,讓幼兒感到“法”與我們密切相關,“法”就在我們身邊,從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好幼兒。
20xx年我園被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地,我園開設了心理健康教育課,加大了幼兒心里健康教育的力度,把幼兒的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。20xx年9月,幼兒園健全了心理健康咨詢室,由郭春生老師擔任兼職教師,定期為幼兒做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導,并以班級為單位在會后充分發言,交流心得,收到預期的良好效果。自幼兒園開設心理健康咨詢室以來,同學們排除了心里負擔,都能以積極的心態投入到學習之中。
我園根據實際情況還制定了安全事故應急預案,根據應急預案要求,我園與消防隊聯系進行了突發火災事故演練,全校幼兒在校領導和老師的引導下,用毛巾捂住口、鼻,彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現場,并迅速跑到空曠的操場集中。全校幼兒在2分20秒的時間內全部安全逃離現場。通過火災逃生演練,提高全體幼兒的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。
俗話說,防重于治。我園經常開展常規檢查,做好幼兒園安全工作,關鍵是要防范于未然。每學期開學以后,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我園實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,每月對幼兒園每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、幼兒園圍墻、電路的布置、幼兒園重點部位(電腦室,實驗室,運動場,多媒體教室、體育器材)等定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。
為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高對幼兒園安全工作及周邊環境治理工作的認識。我園與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關單位積極行動,開展了“幼兒園周邊環境整治行動”。取締校園周邊200米內網吧;取締占道經營的游動攤點;解決幼兒園與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了幼兒園周邊安全警示標志建設,在幼兒園大門口的建設路劃人行斑馬線,幼兒園門口兩側設置安全警示牌。通過整治,有力地提升了師生的安全防護意識,為師生人身安全提供了有力保障。
近段時間來,在創建“平安校園”活動中,我園能取得一些成績,一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與,另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今后,我們將進一步改進工作方法,不斷探索和拓寬創建“平安校園”的新路子,使創安工作更上一層樓。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇五
幼兒園的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全,為切實加強各校的安全工作,保證幼兒園師生的身體健康和生命安全,中心校根據上級有關精神,堅持各部門齊抓共管,廣泛發動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位,時刻緊繃安全之弦,時刻做到警鐘長鳴,現將創建平安校園工作總結如下:
領導與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學秩序、維護社會穩定大局,充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合,切實維護幼兒園師生的正常教學、教研和生活秩序,保證師生生命財產安全,營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組,各班主任為成員,做到分工明確,職責落實。幼兒園與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀,明確責任與義務。在此基礎上,幼兒園加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度,全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處,想安全,抓安全”的良好氛圍。
中心校重視安全工作,充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育,增強幼兒的自我保護意識,提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通,提高家長對安全教育的認識,配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養。同時幼兒園要求班主任主動家訪,多與家長加強聯系,提高家長監護意識,讓家長切實負起幼兒安全教育與監護工作的職責。同時加強對幼兒的心理健康教育,防止幼兒心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動,通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
為最大限度減少安全事故的'隱患中心校從實際出發,加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設施的安全管理,經常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全,及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環境的集中整治,杜絕幼兒園周圍的.小商小販,還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理,建立幼兒園審批制度,每一次活動,都必須通過主管領導審批,在校園或幼兒園組織的戶外集體活動,都有相應的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育,堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則,精心組織,確保安全,確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動,都有相應的安全防范措施,不發生死傷事故。
3、加強幼兒周末乘車管理,各校住宿生多,分布廣,交通運力不足,安全隱患極大,針對這些情況,中心校加強宣傳,杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
預防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉,促進行為養成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我園堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入幼兒園學年及學期工作計劃,同時發揮好四個作用:
一是法制教育基地的作用。我園與鎮派出所、司法所建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每周一次國旗下宣傳教育,另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育,法制副校長通過現身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為幼兒的教育轉化工作,收到良好的效果。
三是發揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學期組織召開家長會,將法制教育列入家長幼兒園課程,收到良好的效果。
四是發揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。
(一)建章立制,規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境,是一項系統工程,必須進行“綜合治理”。作為幼兒園來講,肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
(二)完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高幼兒園管理水平和辦學質量,中心校加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了幼兒園管理體制。職責明確,依法發揮了各自的作用。第三,用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、收費等事項,及時向幼兒、家長公布,增加透明度,切實維護幼兒的合法權益。第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了幼兒事故應急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發生。第五,簽訂安全責任書,加強安全監督檢查。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇六
新邵八中自被評為“湖南省安全文明校園”以來,在上級各部門的正確領導下,進一步全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹“預防為主,打防結合”和“加強領導,健全制度,齊抓共管,突出重點,治理整頓,建設隊伍”的指導方針,落實各項綜合治理工作制度,以內部秩序好,無發案,師生滿意為宗旨,在抓治理、保穩定、促發展上做文章,收到了明顯的效果。為把學校打造成國家級安全文明校園而積極努力,現將近年來的工作總結:
根據學校的實際,我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衛網絡體系。學校成立了以校長、書記為組長,分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組,制定了學校安全工作計劃,并通過安全網絡貫徹實施,層層落實到位,以求實效。
為此,學校制定完善了一系列規章制度,如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中學生安全管理制度》、《新邵八中門衛管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中財產安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴處置方法》、《新邵八中傳染病防治工作制度》等,層層分解工作責任目標,層層簽訂責任書,實行“誰主管、誰負責”、“一級抓一級,一級對一級負責”的工作機制,做到有章可循、責任明確、獎懲分明。
此外,為加強對校園的安全管理,在新邵縣公安局、釀溪派出所的大力支持下,成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務室”和成立了護校隊,形成了交叉立體式的綜治管理網絡,在這張網絡中,有學校領導、班主任、任課教師、學校專職保衛及保安人員。既分工明確又密切配合,協同管理。確保了學校綜治工作的信息暢通、工作到位和防控有效。
我校緊緊圍繞創建平安校園和促進學生健康成長,學校開展了經常性和專題性的法制安全宣傳教育活動。
一是將法制安全教育融入學校各項活動和校園文化建設當中。進一步發揮德育陣地和課堂教學在學生安全教育建設中的主陣地和主渠道作用,充分發揮學校校園廣播、班級黑板報、手抄報、國旗下演講、學校網站、政治課等各種宣傳陣地的作用,對教師職工和學生進行法律法規、禁毒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛生等宣傳活動,培養廣大師生的安全文明意識。
二是開展專題性法制安全教育活動。開展了遠離毒品、遠離yin穢書刊、遠離網吧等專題教育活動,大力宣傳禁治黃、賭、毒及黑網吧的意義,增強了學生安全意識和防毒、拒毒能力;組織師生開展“法制在心中”的教育宣傳活動,邀請縣人民法院副院長、我校法制副校長石東明上法制教育課,通過各班召開主題班會,教師分教研組召開座談會,舉行征文比賽、演講競賽等多種形式的活動,著力提高師生知法、懂法的能力。
三是切實抓好普法工作。學校制定了普法工作計劃,組織廣大教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷亡事故處理辦法》等基本法律知識及教育專業法規;要求教師嚴格依法執教,嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁侮辱學生;以“師德建設年活動”為契機,組織教師觀看教育專題片、學習有關教師違紀違法事件的處理材料,開展對教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法制觀念,理解依法治教的重要性。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇七
本學期,我園安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育,增強幼兒的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職工關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失,維護幼兒園正常的教育教學秩序,推動幼兒園的發展。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,閆校長、馮書記直接抓,分管副校長王平具體抓,幼兒園辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組;幼兒園和各班主任、幼兒監護人簽訂了安全工作責任書;長期堅持領導值班制和教師節假日輪流值班制,加強值班;每周行政會,教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
通過安全檢查。我園教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范,供電設施較完備;滅火器、應急燈等設備部分已過期,計劃重新購置;消防通道和樓梯較暢通,無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范;家屬樓前(以前的學前班教室)危險建筑物已拆除;體育活動場地,實驗室設備比較安全,使用規范。
每學期確定第二周為“安全教育周”,每學期第一月為安全教育月。幼兒園德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體,全體動員、全員參與,開展防盜、防火、防電、防水的活動,寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育,增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系,通過家長幼兒園、校信通、家長開放日等渠道形成幼兒園與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力,有效預防在校幼兒違法犯罪和安全事故的發生;同時加強管理,認真做好組織工作,幼兒園領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件,做好幼兒安全保護工作;幼兒園配備校醫,由鄔云瑪老師專任,校醫室配齊各類常用藥品,發生幼兒病傷,校醫室會及時給予救護;幼兒園宣傳欄,定期出版安全教育內容;幼兒園聘請了幸福街派出所楊耀春同志,定期來校作法制講座,對加強幼兒的.紀律教育、安全教育、法制教育,發揮了積極作用。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對幼兒開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。幼兒園安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,幼兒園組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑,通過講解、演練,對幼兒開展安全預防教育,使幼兒接受系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園紅領巾廣播、黑板報、幼兒園櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過致家長的一封公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大幼兒的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇八
近年來,我園在上級領導的關懷指導、重視支持下,堅持正確的辦園方向,以三個代表、十六大的精神為指導,認真貫徹執行《幼兒園工作規程》《幼兒園工作管理條例》,根據現代幼兒教育發展的要求,結合農村辦園的特點,努力創建一個以科學管理為導向、優化師資為前提、環境育人為中心、協同家教為輔助、素質發展為目標的辦園方向模式現代幼兒園。我園一直重視創建綠色幼兒園工作,并把創建綠色幼兒園工作列入園務工作中,把創建綠色幼兒園工作作為本園一項重要的議事日程。經過我們全體教職工的不懈努力,本園在創建綠色幼兒園各項工作中取得了一定的成績。下面匯報我園創建綠色幼兒園的各項工作情況。
我們成立了創建綠色幼兒園領導小組,由園長擔任組長,組員包括有:幼兒園行政領導、教研組成員、各級組長、保育組長、保健員等,形成了一支強有力的領導核心。我們制定了詳細、可操作性強的創建計劃和實施方案及各級幼兒環境教育的教學目標,落實到各部門,并把環境教育工作作為工作考核。還制定了環保教育業務學習制度,每周星期三,我們都認真組織教職工進行有關環境保護和和在幼兒園如何開展環境教育的探討主題活動。通過對比、討論、總結經驗,提高教職工環保意識和環境創設的水平。每學期,我們把利用廢品制作教玩具和環境教育工作列入教師個人及班級的考核、評比的一項重要內容。完善衛生評比制度,嚴格執行衛生清掃檢查制度,保證園內環境堅持每天一小掃、每周一大掃。做到幼兒個人用品一巾一杯,每天定時消毒,餐具每餐一消毒,玩具用品每周也定期清洗消毒一次。做到每周一檢,每月一評,衛生工作成績與班級、個人的工作及獎金掛鉤,切實搞好衛生清潔工作,保持環境的潔凈整齊,有效地預防了疾病的發生和傳播,給予幼兒舒適、衛生的學習和生活環境。使我園行政、級部、及后勤部門環保工作切實做到期初有目標、有計劃、有措施;期中有檢查、有落實;期末有評比、有總結,促進我園環境教育各項工作真正落實到實處。
為使我園幼兒能夠在優美的環境中快樂地生活、學習、健康成長,并通過環境對孩子進行潛移默化的環境教育,霄邊村委的領導十分重視幼兒園的環境建設,從1996年至今,投入逾百萬元改善幼兒園的環境設備,做到每年都有經費投入到環境建設中,力求體現時代特征和我園辦學的特色。近年來,我們續繼增設各項用室有:閱讀室、科常室、美術室、英語室、電子琴室、舞蹈室、形體訓練室、音樂室、游樂室、保健室、隔離室和消毒房。在戶外,為了更好地開展幼兒體育鍛煉、游樂觀賞、勞動等各項,我們充分利用空間,合理規劃場地。在村委會的大力支持下,投資了20多萬元興建一個面積為600平方米安全、美觀、耐用、環保的pu塑膠地墊運動場和幼兒赤足運動場。對園內可綠化地都進行綠化,使本園綠化面積達到99%。此外,我們還設置了小朋友們喜愛的戲水池、玩沙池、小小種植園、動物角及各類大型玩具游樂區,為幼兒進行保護物種、了解人與自然的關系等有關教育提供了良好的環境和條件。目前,我們又從新布局,將改建各班幼兒用室和增設幼兒電腦室、多功能電教室等。使我園各項工作更上一臺階!為了更形象、直觀地對幼兒進行環保教育,我們根據園內環境的特點,在各專用場所、活動場地、樓層、通道等布置了具有幼兒特點、幼兒易理解的環境教育宣傳畫、標語和利用廢品制作的裝飾畫,園道路兩旁還制作了永久性環保宣傳牌,以向家長、幼兒進行環境教育。為了引導幼兒進行垃圾分類,減少資源浪費,我們設置了分類回收垃圾箱,有效地控制了園內的污染源,凈化了園內的環境。另外,我們還設立了專門的廢品回收站,除了將本園可再利用的廢品存入以外,還號召家長和幼兒一起回收,有利于幼兒利用廢品進行制作。幼兒的每一個活動室內,我們要求每一班設置一個自然角,在別具一格的自然里,有家長捐來的各種盆景、各種小動物外,還有小朋友們自己栽培的有土栽培和無土栽培植物,為幼兒了解植物生長過程和動物的生活習性,更好地領略了人與自然的關系,同時也感受到豐收的喜悅,以及對幼兒進行愛護動植物和熱愛勞動的教育提供了良好的條件。
對幼兒進行環保教育,首先要提高本園教職工的環保意識。為了使教職工不斷獲取新的環境教育的信息,我們除了定期組織教職工進行業務學習外,還訂閱了大量的(如《環境》、《人與自然》、《環境教育》、《環保小衛士》、《環保直通車》等)有關環境教育參考教材,并先后邀請了原市環保局長張碧磯女士和教育局李科長來我園進行環境教育指導和環境保護知識的專題講座,組織了教師參觀了其他省、市級綠色幼兒園向他們吸取有關創建綠色幼兒園優秀經驗,為我園在創建過程中提供了較好的參考。我們還注重發揮家園宣傳欄的作用,要求每班的家長園地每一期必需結合環保知識,有目的、有計劃對家長進行宣傳。通過這樣的途徑,全園師生、家長統一思想、人人參與、人人投入到創建綠色幼兒園行列中。
每學期,我們抓住可教育的一切契機,使環境教育與各科教學相接軌、知行統一,相互滲透。各班教師能根據幼兒的年齡特點,選取一些形象生動、通俗易懂的教材,并通過對幼兒進行環保知識調查,了解幼兒環保知識的現狀,從而有針對性地開展教育活動。如在主題活動《美麗的家園》,老師們在語言活動中《我愛我家》以創編的形式,激發幼兒熱愛自己的家園;體育游戲《垃圾分類》,通過游戲的形式,使幼兒初步懂得垃圾如何分類,寓玩于學;常識活動《不做垃圾蟲》,教育幼兒愛護環境,養成講衛生、愛清潔的良好習慣。在日常生活中,我們抓住每一個教育的契機,隨機地教育幼兒爭當環保小衛士。在進餐前教育幼兒不挑食,愛惜糧食。活動時不大聲吵鬧,減少噪聲的產生等。使幼兒時刻謹記減少噪聲,節約資源,愛護環境!
我們不但在日常各項活動中滲透環境教育,還根據不同的節日、環境紀念日不失時機地向幼兒、家長宣傳。如3月12日植樹節組織全園幼兒進行除雜草、撿樹葉、撿垃圾、種植各種植物等活動;6月5日世界環境日,積極參與東莞市世界環境日宣傳活動;在慶六一、慶元旦活動期間舉行親子廢品手手工制作展。通過這些活動,增強了幼兒、家長的環保意識,更好加入到保護環境的行列中。帶幼兒走出園門,利用社會環境中的有利因素,為幼兒設計豐富多彩的活動,提供生動形象的活動環境。也是我們對幼兒進行環保教育的.另一途徑。如:帶幼兒參觀霄邊金輝電鍍廠,了解污染對人體的危害性;到長安公園參與社區公益活動;觀察社區環境;觀看工廠煙囪排出廢氣等等,加強了幼兒感性的認識,激發幼兒強烈的保護家園、愛護環境的愿望。我們通過家長會、家長學校、家長開放日、利用櫥窗、宣傳欄、家長園地等向家長宣傳培養幼兒環保意識的重要性,在家長學校的課程中,特設了專題組織家長學習討論,向家長系統介紹與生活相關的環保知識及我園開展環境教育的成果。在各種節日慶祝活動中,我們還組織了環保親子游戲,這些活動大大提高了家長參與環保的自覺性,取得了家園同步教育的一致性,形成了全方位的環保教育網,促進了幼兒園環保教育的發展。
在全園全體教職工的共同努力下,我園的環境教育初見成效。在創建綠色幼兒園過程中,全體師生、家長的環保意識提高了,增長了環保知識,養成了良好的環保行為規范,促進了本園素質教育的全面發展。通過環境教育,全體教職工、充分認識到:讓幼兒從小樹立環保意識,初步確立保護環境的責任感和光榮感,是我們每個幼教工作者義不容辭的責任。愛護環境要從我做起,從身邊小事做起,自覺、主動地維護校園及周圍環境,并積極參與社會公益活動,做好幼兒的表率。
以上總結了我園開展創建綠色幼兒園的各項工作情況,我們雖然取得一定的成績,這些離不開上級領導的關心和支持、離不開全體教職工的共同努力。但是,我們還存在許多不足的地方,希望給予幫助和指正。成績永遠屬于過去,明天才是我們所要追求、所要創造的。我們全體教職工精誠一致,在團結、奉獻、開拓、進取的園風熏陶下,不斷改進自己的工作,向省、市綠色幼兒園邁進!
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇九
半年以來,我園的平安創建工作在主管部門的正確指導下,在各級相關單位的大力協助下,在全體教干與廣大師生的通力合作下,建立建全了安全管理機制,認真貫徹“十抓十確保“的安全工作指針,把各項工作落到實處,安全管理成效卓著,安全工作穩步提高,具體表現在以下幾個方面。
為進一步做好幼兒園平安創建工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,幼兒園校長陳懷勝直接抓,分管副校長莊亦國具體抓,政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由幼兒園校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核制定內容,制定了目標考核細則,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。幼兒園還與幼兒家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的.各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班,巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品,嚴禁幼兒參加商業性慶典活動,嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規定的危險工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶幼兒外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則,不留盲點,不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故外理預案制度。幼兒園建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工作,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好幼兒園安全保衛工作,幼兒園組織開展一系列道德法制教育活動,取得了良好的教育效果。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常對幼兒開展教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校園安全”為主題,幼兒園制定了安全教育實施方案,組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課,幼兒園廣播站、黑板報、宣傳欄做好宣傳發動工作,通過講解、演示和訓練,對幼兒開展安全預防教育,使幼兒接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具舉行題班會、講座、演講、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園積極推行一周安全提醒,幼兒園利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。幼兒園各項安全活動的開展扎實有序。幼兒園通過多種舉措,強化安全措施,積極配合上級單位開展多項安全活動,提高師生的安全意識,凈化了幼兒園氛圍。我園與交警三中隊通力合作,該中隊派警員配合幼兒園,定期開展交通安全知識講座,舉辦交通安全圖片展,在“交通安全月”活動中,我園還邀請縣交警三中隊來校做交通安全教育報告會,教育師生注意交通安全,幼兒園還響應號召組織了以“安全教育”為主題的“創建平安校園”活動,整肅幼兒園違規違紀現象,在此次活動中,幼兒園特地邀請鎮派出所劉指導員來校做法制教育報告會,提高師生學法守法的法律意識,在此次活動中,幼兒園還先后開展了“反對邪教、崇尚文明“、牽手文明,拒絕網吧”等多項活動,幼兒園還舉行了“為了明天”和“反對邪教、崇尚文明”圖片展,讓師生在文明、安全、健康的氛圍中生活學習。
3、幼兒園切實抓好了幼兒的交通安全管理,有效地預防和減少了幼兒道路交通事故的發生。為加強交通安全管理工作,我園制定了交通安全工作手冊,分發給每位幼兒,并與他們簽訂了交通安全責任書,提高了幼兒的安全意識;其次,我園還實行教干教師護送幼兒,在幼兒園附近路段巡查,護送幼兒進出校園,保證了幼兒的交通安全;其三,我園還集中開展了交通安全專項整治,先是針對幼兒的自行車進行統一治理,統一編號在冊登記,對接送幼兒的車輛也逐一排查,然后,加大路面查控力度,對幼兒的交通違章行為及時制止糾正,確保幼兒的安全。
開展常規檢查。每學期開學以后,幼兒園把安全教育工作為重點檢查內容之一。
汛前,幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合衛生局、防疫站對幼兒園食堂、飲水衛生進行檢查。冬季幼兒園對電線和家屬區進行防火安全檢查。幼兒園積極落實危改工作,確保師生安全。為保障師生們的安全,杜絕各類事故的發生,幼兒園組織人員定期進行安全綜合檢查,做到逐間逐處不留一處死角。幼兒園對已發現隱患的教室房屋及時進行了改造,對未能及時改造的危房也做了停用處理。
通過多措并舉,多方努力,我們幼兒園的校園周邊環境得到治理,校園內部環境得到凈化,師生的安全意識得到提高,幼兒園的安全管理體制機制得到完善,各項安全工作開展的順利有序,扎實有效。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十
創建平安校園申請報告是怎樣的呢?下文是小編為大家整理的創建平安校園申請報告,歡迎大家借鑒。更多詳情,請關注本站。
zz區教委:
xx市zz第一中學,一年來,學校不斷加大“和諧平安校園”的創建力度,堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設”的方針,按照“全面規劃,整體推進、突出重點、強化建設、注重時效”的思路,緊緊圍繞教育教學這個中心,牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想,以培育“四有”新人為宗旨,以加強師生思想道德建設為核心,以法制教育、安全教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點,以熱點、難點問題的治理為突破口,扎實開展“和諧平安校園”的創建活動,推動了學校教育工作再上新臺階。下面將所做的具體工作向各位領導作以匯報:
一、抓重點工作,夯實“和諧平安校園”創建活動的基礎。
1、抓組織建設,為“和諧平安校園”的創建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構,成立了以校長石孝榮任組長,法制副校長任副組長,所有老師為成員的“和諧平安校園”創建活動領導小組,加強對“和諧平安校園”創建活動的領導;二是進一步理順學校各方面方面的關系,建立“和諧平安校園”創建活動的層級管理系統,建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組,加強整體系統的協調控制,形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責,做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,分工不分家,上下一盤棋,確保“和諧平安校園”創建活動的有序發展;四是把“和諧平安校園”創建活動列入教育工作的重要內容,和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰,使“和諧平安校園”創建活動常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建設,為“和諧平安校園”創建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創建活動的長遠規劃和近期計劃,對“和諧平安校園”創建活動進行全面安排和精心部署;二是根據學校實際,制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預防學生傷害事故暫行規定》、《安全保衛制度》、《學困生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度,以嚴格的制度要求人,以嚴格的制度約束人;三是結合“精神文明”創建工作,制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關的文明禮儀制度,文明學生、文明班級進行表彰獎勵,每天都對師生常規禮儀進行檢查,并納入對班級、對師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學生“樓道管理十不準”要求、落實公民道德教育20字規范,嚴格督察,嚴肅紀律,確保“和諧平安校園”創建活動的規范化發展;五是把綜治工作細化,責任到人,本著“誰主管、誰負責”的原則,與各教師、班級層層簽訂安全目標。
責任書。
對確定的指標任務和標準實行量化管理加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制全校都能自覺地承擔起“和諧平安校園”的建設責任。
3、抓陣地建設,為“平安和諧校園”建設活動提供優良的環境氛圍。一是加強安全管理,各功能室、教室安裝了防盜窗,配備了3個探頭的電子防盜監控設施,加強“和諧平安校園”的基礎設施建設;二是充分發揮學校“校園廣播站”的作用,經常性地對學生進行法制、安全、衛生、心理健康教育等宣傳教育;三是辦好學校安全宣傳櫥窗,利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育;四是發揮班級圖書角和學校圖書室的作用,向學生提供有關“和諧平安校園”方面的圖書,豐富學生的學習內容,了解和掌握有關的法律、安全知識;五是定期更換班級。
黑板報。
期期要求涉及有關創建“和諧平安校園”活動方面的內容做到“安全教育警鐘長鳴”;六是發揮學校現代媒體等電教手段組織學生觀看有關防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片加強對學生的安全教育。
4、抓隊伍建設,為“和諧平安校園”創建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領導班子建設,不斷提高班子成員的整體素質。
第一,認真學習,提高認識,將“和諧平安校園”創建活動與黨的xx大精神結合起來,與加快教育發展緊密結合起來,牢固樹立“為了一切學生,為了學生的一切,一切為學生服務”的辦學宗旨。第二,加強行風建設,認真執行領導工作作風“八個一”和“八個不”的要求,嚴格實行“三包”教育管理,深入到教師中間,深入到學生中間,深入到家庭中間,深入到活動中間,傾聽師生意見,征詢家長的意見和建議,并深入到實地進行檢查、監督、指導,發現問題及時提出整改措施,及時予以解決,不能解決的,學校都及時通過書面的形式上報中心學校。
二、是抓教師隊伍建設,推進學校“和諧平安校園”創建活動的進程。
第一、將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位,通過開展學新《中小學教師職業道德規范》、學先進典型等教育活動,大力提高教師隊伍的職業道德素質,堅決查處體罰或變相體罰學生以及利用職務之便向家長索取好處等嚴重違紀事件,保證學生的合法權益不受侵害。
第二、通過寫自查自糾報告和。
心得體會。
等活動,用自己身邊的事,用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮,激發愛崗敬業的熱情。
第三,結合評議黨風、政風、行風,在學校開展教師評領導、學生評教師、家長評學校活動,把評議黨風、政風和行風同學校的“和諧平安校園”創建活動結合起來,同提高廣大教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來,不斷強化領導服務教師、教師服務學生、學校服務家長的意識。
三、是學校重視治安保衛工作,學校保衛科負責學校的安全保衛工作,并對其工作職責提出了具體的要求,實行嚴格的獎罰制度,確保安全工作不出差錯,不出事故。
四、是加強了社會、家庭、學校的三維網絡聯系,充分利用教育管理資源,聘請鐘鼓樓派出所所長抓張清建同志作為學校的法制副校長,法制副校長定期或不定期地來到學校,從不同角度、不同側面,加上事實案例分析,對學生進行生動的安全、法律知識教育,提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前,學校教師中無違法犯罪案件發生,無黃、賭、毒現象發生。
此致
敬禮
申請單位:___________。
______年_____月_____日。
肥西縣教育局:
肥西縣梁崗學校在上級黨委和政府的關心和支持下創建于xx年9月,通過兩年的奮斗,學校的辦學條件不斷改善,辦學規模不斷擴大,教育教學管理水平不斷提升,師資不斷增強,為進一步創造良好的教書育人環境,根據合肥市綜治辦、市教育局《關于加強平安校園建設的實施意見》(合教[xx]138號)、《合肥市中小學“平安校園”考評標準》(合教[xx]139號)和肥教[xx]135號文件精神,我校嚴格而廣泛深入地開展了“平安校園”的創建工作。
我校“平安校園”創建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以服務教學、服務師生為宗旨,緊緊圍繞改革、發展和穩定的大局,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育,教風、學風、校風明顯轉變,教育教學質量大幅度提高。學校在提高教學質量的同時,高度重視“平安校園”的創建工作,取得了一定的成績。幾年來,學校無失盜事件,無人身傷害事故,無交通傷亡事故,無衛生安全事故,無消防安全事故,無非正常死亡事故,無集體上訪事件,無計劃外生育等,受到了領導和群眾的好評。現將我校“平安校園”創建工作情況作如下報告:
一、明確目標,關注安全、珍愛生命。
在“平安校園”創建工作中,我校認真貫徹黨的xx大精神,以凈化校園內部育人環境為根本,不斷提高師生員工的思想素質,積極投入到創建“平安校園”活動中,堅持“預防為主”的方針,充分認識到創建“平安校園”是事關學校師生生命、財產安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事,以“責任重于泰山”為“創建平安校園”工作的行動指南,全面構筑起社會治安防控體系,積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設,加強師德修養和思想道德建設,教育學生知法、懂法,做文明少年。倡導全體師生為共創“平安校園”努力工作,全力推進安全文明綜合治理,為全面建設小康社會創造良好的育人環境。
二、領導重視,組織健全,責任到人。
1、組織建設:學校領導高度重視“平安校園”創建工作,把創建工作列入重要議事日程。健全組織機構,成立了以校長為組長的“創建平安校園”工作領導小組。實行一把手親自抓,分管領導重點抓,教導處,總務處,團委、少先大隊部、校安保隊等職能部門具體抓的格局,使創建活動處于常抓不懈的態勢之中。同時,建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組,加強整體系統的協調控制,形成了齊抓共管的局面。創建活動的領導堅持創建“平安校園”工作剛性化,系統化,制度化管理,層層落實,分工負責,協同作戰,做到創建活動有年度內容,有計劃(方案),有要求(檢查),有總結評比,促使創建工作扎實有效地得到深入開展。
2、強化責任:堅持“誰管理,誰負責”的原則,明確各方面的工作職責,做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,分工不分家,上下一盤棋,確保“平安校園”創建活動的有序發展。學校領導和全體教師都是安全員,都有明確的職責,都要簽訂《安全責任書》。將創建工作納入到教師的年度考核之中,同年度評優,評先,晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責任追究制,確保“平安校園”創建的各項工作落到實處。
3、完善制度,有章可循:設立創建工作辦公室和安全信息員,負責協調,內外聯系,并將“平安校園”創建活動情況,安全隱患和突發事故等及時上報上級主管部門,成立應急小分隊,統一指揮,協調一致,負責對突發事故和安全隱患進行應急處理。建立了和健全了學校各種安全制度以及各種預案體系:《肥西縣梁崗學校生活指導老師一日常規》、《肥西縣梁崗學校門衛制度》、《肥西縣梁崗學校食堂管理制度》、《肥西縣梁崗學校學生公寓管理制度》、《生活教師承包工作責任制》、《校園保安承包工作責任制》、《食堂承包人承包工作責任制》、《肥西縣梁崗學校學生出入校園管理規定》、《肥西縣梁崗學校安全預案》、《肥西縣梁崗學校安全保衛制度》等等一整套。
規章制度。
做到了有章可循保證了活動有序進行。
4、任務分解,重在落實。學校層層建立安全責任制度,做到目標明確、責任分解、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責,定期檢查,校長是學校安全教育和管理的第一責任人;門衛具體負責學校進出人員和校園財物的安全檢查;后勤人員負責學校房屋、消防設施、教學設備的維護;體育組負責學校體育、衛生器材的檢修。明確班主任是班級安全責任人,當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制,層層簽訂責任書,一級對一級負責,并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍,在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。學校實行安全工作檢查制度,定期對校舍、教學設施、體育設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查,作出檢查記錄和工作記錄。能自行整改的要及時整改,不能整改的要及時上報教委。建立了大型活動審批制度,學校體育組、少隊及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動,必須經學校校長簽準,并明確安全管理措施和責任人,及時報教育局備案。堅持事故報告制度,近幾年來,學校無重大安全事故發生。學校建立了安全事故責任追究制,學校教職工違反安全工作制度,造成事故的;或者因體罰、變相體罰學生而造成傷、殘、死亡等嚴重后果的,根據情況嚴肅處理,有違法行為的,依法追究法律責任,做好疾病防治工作,對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的,依據法律法規,由專業衛生部門進行,做好人群密集場所的消毒工作。
三、提高認識,廣泛宣傳,形成常規。
1、樹立“安全第一”的思想。安全工作責任重于泰山,是事關師生生命安危的大事,是整個社會穩定的重要組成部分,關系到學生的健康成長和人才的培養質量,關系到無數家庭的幸福,關系到我校教育工作的持續發展,學校領導和全體老師進一步明確指導思想,從踐行“科學發展觀”和以人為本的高度,從講政治、促發展、保穩定的高度,以對黨對人民高度負責的態度,全面貫徹執行黨的教育方針,充分認識加強安全工作的極端重要性,切實增強責任感和緊迫感,將其作為一項嚴肅的政治任務來抓,作為一項系統工程予以推進,牢固樹立“安全第一”的思想,堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的方針,認真落實各項安全措施。
2、抓好宣傳教育。利用各種教育渠道和陣地在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育,開展“規范教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”、“防火安全教育”、“用電安全教育”、“防雷安全教育”等一系列的安全教育工作。努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人,利用廣播站、《告家長一封信》、家訪、宣傳欄、校園網對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育;利用升國旗時的集會由校長、老師對學生進行安全法紀、文明禮貌教育;開展多種安全知識講座。利用班隊會和周會時間組織學習安全文明公約;將安全文明知識天天講,周周講,月月講,年年講,做到月有大主題,周有小主題,使安全意識深入每位師生的心中,形成每個人的自覺行為、使學生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校園安全事故的發生,使學校精神文明建設工作提高到了一個新的水平。
四、把握規律、抓住重點、落實措施。
學校在長期的工作中,細心摸索、積極探究,找出安全文明工作的規律性,突出重點,狠抓落實。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排,擺上議事日程,確保實現了全年安全責任事故“零”的工作目標。
1、以加強師生安全文明教育為基礎。
學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養、安全知識教育和安全技能訓練,增強師生自救、自護、互救的能力,保障師生在校園內的生命安全。學校經常組織老師學習《中小學安全管理辦法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《肥西縣梁崗學校十四條禁令》等法規和文件,以法治校,依法執教,進一步增強了教師的法制觀念,在老師中杜絕了體罰學生的現象。
同時,學校根據學生生理心理及地域、季節、環境等特點,定期對學生進行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作,設立了“心理咨詢室”“知心姐姐信箱”,幫助學生緩解心理壓力,克服心理障礙,杜絕學生因心理問題而發生的傷害事件。堅持利用升、國旗的集會時間為各方面表現優秀的班級或宿舍發放流動紅旗,強調注意事項,多次反復對學生宣講和提醒安全事項,有效地提高了學生的防范意識,防止了各種事故的發生。
2、為學校師生營造安全的環境。
“平安校園”工作領導小組建立了校園檢查制度和定期巡查制度,還對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查,確保無危險墻體存在;校園內報警設施運作正常、監控系統設備完好、照明設施符合標準、應急照明設施功能正常、人員疏散標志設置規范、消防通道暢通、各種標志上墻;對校內及室內電路做了具體細致的檢查,以防漏電,消除了隱患;學校的各個教室、辦公室都裝有防盜門、鋼窗,重要科室都有專人負責,裝有安全鐵門、鋼窗、防護攔和保險鎖,并裝有安全報警系統;在實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等人員密集場所配齊配足了消防設施、器材,保障滅火藥品規格正確、藥性有效,對管理人員進行專門培訓,熟悉消防器材的使用;加強學校食堂工作人員的管理,堅持持證上崗,食品采購、運輸、儲存、加工等操作符合國家相關的規范管理、從未出現過群體性的食物中毒安全事故;師生飲用水采用的符合國家相關衛生標準的二次供水,并經過嚴格檢驗,同時學校每天堅持燒開水,保證了每個師生都有健康安全的飲用水喝。水瓶放置在有專人負責的辦公室,離人必須關門上鎖,從未發生過群體性的飲水衛生安全事故;經常檢查學校體育教學設施,確保符合衛生標準、保障正常使用,無安全隱患,體育課上加強安全防護和技術指導,防止意外傷害事故,教學內容符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件;集體外出活動或校內大型活動有計劃、有組織方案、有活動緊急預案。
3、加強校園秩序安全。
學校加強了門衛工作管理。根據上級要求,我校配備了校園保安2人,24小時值班,確保師生和財物的安全。實行進出校園登記制度、外來人員進入校園必須出示有效身份證件登記,并與受訪者取得聯系,經許可后方能進入校園;禁止任何機動車輛進入校園;長假期間,學校還安排教師值班、校領導帶班、實行日報告制度和零報告制度,值班人員做好值班記錄。對校園周邊具有不安全因素的人員進行了排查;用《中小學教師職業道德規范》規范老師的行為,堅決糾正各種不良現象;在學生中開展遵紀守法教育,使學生不犯罪;加強安全文明監督工作,每月積極開展一月一主題安全教育;堅持開展向不文明行為告別活動等,為學生營造一個安全、文明、和諧的校園環境。
五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持。
學校主動配合公安、交通部門和社區居委會,加強學校周邊環境綜合治理力度。與公安部門加強溝通聯系,健全警、校共建制度,開展形式多樣的警、校共建活動,聘請了法制副校長,定期來學校與“平安校園”工作領導小組的成員碰頭,了解、調查學校的各種情況,根據學校發生的事情協商解決辦法,并有針對性地對師生進行法制宣傳教育。加強與交警部門的溝通聯系,維護學校周邊地區交通秩序,在校門口設立了“減速帶”,避免交通事故的發生。學校消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助,對學校相關人員進行技術培訓,定期檢查學校消防設施、器材。學校還注意爭取廣大學生家長的理解和支持,每學期定期召開家長會,成立了家長學校,輔助學校工作,強化對孩子的監護意識。
通過學校領導、全體師生的共同努力和社會的大力支持,學校管理嚴格,層層設網,對發現的事故隱患,學校總是及時處理、解決,把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現失盜現象,也沒有發生重大校園傷害事故,學校師生之中無違法行為的發生,沒有發生過一起刑事案件,使學校成為了一個平安、文明的育人基地!學校安全工作是一項長期的任務,我們絕不應有任何松懈麻痹思想,我們將牢牢抓住安全目標責任制這個龍頭,繼續層層落實責任制,把各項措施落到實處。繼續加強宣傳教育工作,齊抓共管,群防群治,營造一個安全穩定的校園環境,促進學校的持續發展。
此致
敬禮
申請單位:___________。
______年_____月_____日。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十一
學校安全關系到師生的生命、社會的穩定,關系到學校的教育教學工作能否正常開展,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。創建一個“安全、文明的平安校園”是我們每個教育者的責任和使命。現將我校創建“平安校園”工作作一個總結。
為進一步做好平安校園工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,堅持以人為本,全面落實學校安全穩定責任,切實把各項安全防范措施落到實處,扎實抓好學校安全穩定工作。學校貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,并根據“誰主管,誰負責”的原則,學校層層簽訂了責任書,抓實職能范圍內的管理,做到分工合作,同心協力,形成安全管理齊抓共管的管理模式,為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
為保證安全工作做到實處,學校高度重視安全制度的制訂和完善工作。先后制訂和完善了門衛管理制度;保安人員值班、巡邏制度;學生公寓消防安全制度;教室安全管理制度;小賣部衛生安全制度及處罰條例;易燃、易爆、劇毒、放射性危險品管理辦法;用電用火安全規定;實驗室學生守則;體育器材安全使用制度;食堂炊事員衛生職責;菜肴留樣和菜單保存制度;食品及原料采購管理制度;食堂場地、器械、餐飲器具衛生制度;自行車管理制度等制度。
1、加大管理力度,建立學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、傳染病預防和控制工作制度,進一步加強學校安全報告制度建設,暢通信息渠道,若發生疾病傳染和安全事故,嚴格按照相關規定逐級上報。
2、認真檢查及時整改。學校安全工作領導小組采取定期與不定期檢查相結合,對全校安全工作進行指導性檢查,深入開展防火、游泳、交通安全、食品衛生為主的各項安全隱患治理活動。對校園內各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動場所等進行經常性排查,發現問題及時整改。
為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動。我校與橋頭胡派出所常年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行一次法制報告會,每學期都有國旗下法制宣傳教育活動。另外法制副校長通過模擬法庭、現身說法,家長學生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作,收到良好的效果。同時學校每學期部將法制教育列入家長學校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,收到良好的效果。
今后,我們將繼續抓好抓實學校安全工作。及時發現問題,及時改進工作,確保師生平安、校園平安。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十二
天氣,與每個人的生活戚戚相關,也越來越多地影響著幼兒的生活,《3―6歲兒童學習與發展指南》科學領域提出了在探究中認識周圍事物和現象的目標,而了解天氣的變化,正是幼兒對周圍事物和現象認識的重要內容之一。臺風"天鴿"侵襲了我勉東,經過長時間的暴雨侵襲,廣東部分地區經歷了多年未見的澇害,許多街道被水淹沒。這是一個發生在幼兒身邊的重新聞,很多孩子來園后都在討論天氣。“今天臺風可了,我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著,睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候,我和爸爸的雨傘都被風給吹翻了”等等。通過幼兒的對話,我們了解到極端天氣已經對幼兒造成了影響。學會關心周圍發生的事情以及從事件中學習安全知識,懂得保護自己,考慮到臺風在廣東出現頻率較,為了讓幼兒更好地認識臺風,了解臺風并且懂得如何應急保護自己,這是設計此活動的出發點。
1、喜歡探索,對自然現象感興趣。
2、認識臺風及其危險性,知道臺風的基本預警級別。
3、學習當臺風發生時,應該怎么辦。
4、知道在發生危險時如何自救。
5、考驗小朋友們的應能力,鍛煉他們的個人能力。
1、視頻《臺風的特點》
2、關于臺風造成危害的各種圖片
3、課件:臺風天氣要注意
4、一體機
5、幼兒見過臺風,對臺風有初步的了解
一、通過談話激發幼兒的興趣。
(一)出示課件,感受自然現象:臺風
小結:臺風經過的地區將會發生風、暴雨天氣,狂風會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發洪水,造成水澇災害,有時還會造成雹災。
(二)了解臺風的由來
師:你們知道臺風是怎么形成的嗎?我們一起來看看。
二、認識臺風的四個預警級別及其危害
(播放ppt圖片,助幼兒認識臺風的四個預警級別。)
教師:小朋友,臺風也有小的區別,那我們怎么區別它們呢?
小結:原來為了區分臺風的危害性,科學家用了“藍黃橙紅”表示不同的級別的臺風。
(一)臺風來了怎么辦
教師:當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么感覺?臺風來的時候
怎么辦?
(二)小結:
1、發生臺風時,電視上都會出現藍色、黃色、橙色、,四種顏色的警報,見到臺風警報后,盡量不要出門。
3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。
4、發生臺風不要害怕,要想想如何保護自己,逃生,自救
三、游戲《防范小妙招》
師:動動手,請你來玩游戲吧!臺風來臨前我們要做好哪些防范措施呢?
1、準備一些應急物品如充足的水、手電和食品,關好門窗。
2、收拾好陽臺上的雜物。
3、跟家長一起準備好一些急救物品。
臺風是與我們息息相關的自然災害,在廣東這個臺風多發省份地方,相關的安全教育活動是必要的。通過這個活動,讓幼兒認識臺風,知道臺風的基本預警級別,了解臺風的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美好生活,保護自然生態,面對可怕的臺風時,冷靜思考,學會逃生,自救。自我保護意識有了更進一步的提高。
1、在區角增設其它氣象災害,引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十三
20xx年,我園從加強學校的治安工作入手,組建了園綜合治理領導和工作小組,確定了園長金怡同志擔任組長,由各部門主要負責人擔任組員,組建了一個強有力的綜合治理工作領導小組。我們制訂了學校綜合治理工作計劃,由我園總務處、人事處、年級組等部門具體負責實施,使我校綜合治理工作真正落到實處。我們學校行政值班巡邏工作由三名同志組成,安全小組檢查由六名同志組成,學校定期組織他們學習各項規章制度,要求他們深刻領會,付諸行動,尤其是把上級安全保衛部門制訂下發的文件條條落到實處,不斷地提高了他們的自身素質和業務水平。我校嚴格規定學校24小時全天候有人值班,同時學校還配備了必要的技術管理設施和防范設備。通過各種規章制度的落實、系統的嚴格管理,加之上級主管部門的關心和大力支持,形成了內外合力,確保了我校和周邊環境的安全。
20xx年9月以來,我園綜合治理工作領導小組,同有關部門,通過分析研究,確定了學校大門、四周圍墻與居民區接壤部位為學校治安保衛的重點目標;確定園內園長室、財務室、總務處、電腦房、倉庫、音控室、門廳信息墻為校治安保衛重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患。
我園黨政領導充分認識到:要把學校的綜合治理工作落實到實處,必須發揮各部門和全體教職員工及家長的作用。因此,學校每年與各部門簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責任書》,各部門又分別與個人進行責任簽約,使我園的簽約工作橫向到邊,縱向到底,徹底杜絕了我園安全事故的發生。
從幼兒安全第一出發,04年9月,我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊,為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈,從細節上保證幼兒的安全;20xx年11月,我園委托鎮勞動服務所和區保安公司招聘培訓了專職保安3名,并于04年12月正式上崗;20xx年4月,根據區公安局消防監督處同志的建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學樓、專用活動室、信息墻、多功能廳安裝了30多個紅外線監視探頭,為學校安全工作進一步提供了硬件保障。20xx年10月,對自查中發現的消防泵漏水不能開啟的故障進行了及時的修理清除;并在經費緊張情況下對地下偽劣水管進行了徹底更換;20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線報警裝置,確保住園教師的人身安全;20xx年11月,我園與幼兒園家長志愿者隊伍合作,實施“幼兒接送卡”項目。20xx年9月至今,幼兒園和交警部門合作,實行周一至周五上午7:00——8:15、下午16:00——17:00時間段由四位交通協管員維持德華路滬宜公路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序;幼兒園校門口專門規劃了車輛停放點告示,并向每位家長發放了倡議書一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網,增強安全系數;20xx年11月,幼兒園根據學校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況,與交警部門協調調整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時間設置,確保來往幼兒及家長有充足的時間安全過馬路。從20xx年9月至今,我園用于安全工作的經費達到5萬元左右。
我園十分重視對教工及家長進行宣傳教育。20xx年以來,教工的.道德品質教育、法制教育、安全教育等已經逐步納入我園創建精神文明校園工作思路中,除了經常組織教工學習外,我園利用一切宣傳工具,如宣傳窗、黑板報、圖片展覽、講座等進行安全和文明教育。邀請專家來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下,全校教工文明意識,法制觀念得到了加強。學校開辦至今未發生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”,未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。
20xx年12月以來,我園將對各部門的安全和文明指標納入學校各部門人員的每月考核中,考核結果與責任人見面并與學期獎金掛鉤,調動了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,使我校的安全文明工作呈現出“人人參與,齊抓共管”的良好局面。20xx年2月,我園通過全體教工大會正式通過了《上海新翔幼兒園教工管理手冊》的每項內容細則,其中就有《上海新翔幼兒園教工紀律十條》;20xx年2月,我園開始努力構建園本課程“幼兒園禮儀課程”,并聘請專家來園作教工禮儀專題講座,使廣大教工認識到提高自身素養的重要性和必要性,為良好學習型組織的形成打下基礎。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十四
安全工作是幼兒園工作的頭等大事,“創建平安校園,構建和諧環境”,是我園xx年安全工作的目標。為此,我園全體教職工在園安全領導小組帶領下,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想。在加強宣傳創建平安校園工作的同時,始終把安全工作放在第一位,做到警鐘長鳴,不留死角,不存隱患,防患未然,安全工作的有效開展,有力地保障了正常的教育教學秩序,大力促進了我園各項工作的持續不斷的健康發展。現將本年度安全工作總結如下:
我園領導高度重視創建“平安校園”工作,將其列入重要議事日程中。制定了創建方案,總結了創建經驗和得失,成立了創建領導小組,落實安全管理工作綜合網絡,形成了職責明確、協調配合的組織領導機構,把創建“平安校園”工作扎扎實實地開展起來。
創建工作領導小組如下:
組長:夏志群。
副組長:盧愛林黃愛萍鄧如意黃慶榮。
組員:孫小林周鳳英夏禮蘭繆海燕。
1.明確職責、全面落實責任制和責任追究制。
幼兒園落實了“誰主管、誰負責”的責任制,并和教職工逐級簽定“平安校園”創建責任書,強化安全責任意識,確保“平安校園”創建工作的有序開展。明確責任,實施責任追究制后,教職工每天下班后加強了自查,切斷電源,關閉門窗,將安全防范落到實處。而安全小組成員也作了具體分工,各負其責,及時找出校園內的安全隱患,并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤,使安全工作有專項得分,而日常安全工作馬虎或當年發生過幼兒意外傷害事故的,則實行安全工作一票否決制。
2.檢查網絡健全,采取及時上報制度。
安全問題,預防為主。實行安全日查上報制度后,班級老師發現隱患主動報告安全組長、安全組長則報告分管安全領導,及時作出處理,消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問題,則由分管領導上報主管部門,尋求解決的良方。
3.加強門衛管理。
加強安保工作,配備了足量安保器械,警棍、警哨、喇叭、手套等,重新安裝了攝像頭,更換了主機;配備了家園通;配備了保安加強門衛力量;完善了進出校園登記,并在傳染病流行季節,落實了電話家訪工作,一旦發現異常,采取隔離措施,并上報兒保、疾控、教辦等有關部門。
1.通過各種渠道,不斷強化全體師生的安全意識。
園內無小事,處處有安全。自我園創建“平安校園”以來,安全領導小組在各種會議前要強調安全,通過晨間談話、宣傳欄、宣傳標語、專題會議、講座等形式,在全園范圍內開展了創建工作總動員。
一年二次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識競賽。根據季節、根據安全月的要求利用晨間談話對孩子進行安全、衛生教育。通過常規會議、網絡等對做到安全工作常常講,不斷強化全園教職工的安全意識和責任。
2.明確職責、完善制度。
幼兒園完善了一系列的安全制度:《安全工作獎懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節假日值班制度》等,并制訂了處置重大突發事件預案,如:《應急疏散預案》、《幼兒園安全工作預案》等,在每個預案中均有領導小組,分別確定了第一責任人、相關責任人。使預案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施,從而把安全預防工作做實、做細、做好。
3.采取各種措施,規范安全管理。
(1)幼兒園把“人防、技防、物防”所需經費納入幼兒園預算。
(2)警報聲教職工全部知曉,緊急狀況下警報聲一響,班主任快速集中了解事由。副班主任負責管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。
(3)周查和日查相結合。每周一副園長盧愛玲和安全主任黃愛萍對幼兒園校舍、設施進行了全面、細致、拉網式的安全檢查,并把檢查結果及時做好登記,并及時將問題向中心小學匯報。每天值班教師下班后巡視,保證氣源、電源切斷和門窗關閉。日查做到有記錄,發現隱患反饋到當事人,做出整改。
(4)加強消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度,落實上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。
(5)為了提高園內師幼法制水平,我園聘請大倫鎮派出所副所長鄧如意擔任幼兒園法制副園長,人武部部長黃慶榮任法制輔導員。進一步充實了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導機制。法制副校長在幼兒園開展法制講座,參與幼兒園園創建平安校園活動,使依法治校工作得到了進一步加強。
幼兒園不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的.技防和設施預防。一年來,我們對園門口的監控視頻進行維修、更換保證技防設備的正常運行;配備了家園通,接送刷卡,并開通信息平臺及時與家長聯系;對全園滅火器進行了排摸,生銹的更換、過期的重新灌裝;疏散通道警示標志和安全宣傳標牌定期更換;對廚房重新翻建。
1.我園師生的人身安全沒受到侵害,幼兒園財產沒有遺失或被盜,幼兒園安全零事故。
2.幼兒園周邊治安環境良好,無污染、無網吧、無游戲廳及其他娛樂場所。
3.我園組織開展的逃生疏散演習活動,師幼收獲不可估量。
各班老師針對孩子們認知能力弱的實際情況,通過看視屏、講故事、模擬火災游戲、學習消防兒歌等形式,提高孩子們的火災安全意識和逃生能力。此外,老師們還舉例說明火災事故的危害、導致火災事故原因、火災的預防、發生火災后報警、如何逃生、如何使用滅火器等消防設施進行滅火,讓孩子們在歡聲笑語中享受著消防大餐。講解后,各班老師組織孩子們實地開展了消防逃生疏散演習活動,進一步提高孩子們掌握逃生自救能力。同時,也提高了教師的組織指揮能力。
通過開展消防逃生疏散演練活動,孩子們掌握了基本的火災逃生自救技巧,同時也提高了他們的消防安全意識,讓消防知識真正滲透到孩子們的生活中,為創建平安校園打下了堅實的基礎。
4.進一步強化家長接送幼兒的安全管理,與家長簽定安全接送責任書,消除交通安全隱患,確保幼兒安全入園和離園。
一年來,我園在上級部門的正確領導下,安全意識得到提高、安全制度進一步健全,安全設施不斷更新,保證了平安校園創建工作的有序進行。但是,創建平安校園不是一朝一夕的事,還需要我們在今后的工作中,進一步提高認識,明確任務,狠抓落實,真正做到警鐘長鳴,常抓不懈。因為,只有這樣,我們才能將“平安校園”的創建活動推向縱深。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十五
1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。
3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。
2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;
2、影碟機;
3、獎品;
(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發幼兒參與活動的興趣。
(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:
1、小孩獨自在家時,突然發現小偷進屋偷東西;
2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;
3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;
4、小孩獨自在家時,突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件;
(三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?
(四)師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。
(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:
1、發現有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;
2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;
3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;
4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;
(六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
(七)活動小結:
1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;
(八)活動延伸:
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。
活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發現,并有效的去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十六
1、為了把安全工作落到實處,我園成立了由園長掛帥的創建“安全文明校園”領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
2、為深入發動群眾,保證全員參與綜治“平安創建”工作,我園重視安全工作,充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育,增強孩子的自我保護意識,提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通,提高家長對安全教育的認識,配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養。我園還積極發動教師主動家訪,多與家長聯系,提高家長的監護意識,讓家長切實負起孩子的安全教育與監護工作的.職責。
3、利用信息報道,做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關領導的支持與認可,我們還會把每次開展的活動寫成信息報道交到有關部門,也加強了我園的宣傳教育工作。
明確食堂建設方面的思路:“高起點,大投入,高標準,嚴要求,創水平,爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”,我們做到了“設施、安全、衛生”三者并重,上抓設施打基礎,下抓安全衛生保安全,收到了良好的效果。同時,努力按照創建食品衛生a級單位的具體要求,成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創建小組,與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山,我們自身的責任是非常重的,要時刻警醒,避免安全事故的發生,消除一切不安全因素的存在。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習、訓練、實踐活動。
(一)消防安全主題活動。
我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動,加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動,通過各班級的安全教育主題活動墻面加強對幼兒的宣傳教育。
(二)開展消防演練活動。
定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中,幼兒在本班教師的帶領下,用濕毛巾捂住鼻子、嘴,半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗,從感官上感知、認識火災,掌握了基本的逃生自救技能。接著,全園幼兒觀看消防滅火表演(油盆滅火)。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解,使幼兒認識到火災給人們生命財產帶來的危害,知道了容易引起火災的因素,火災的類型,各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。活動開展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示,讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。
(三)“安全園地”。
我園充分發揮家長的智慧和力量,共同做好幼兒安全工作,各班定期在家園聯系欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識,向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法,發動家長收集并教給孩子有關安全的常見標志、知識等。
(四)預防各種傳染病,做好晨間檢查工作。
(1)對幼兒進行衛生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛生。
(2)每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,并定時消毒。
(3)嚴格執行晨檢制度,醫務人員做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態,發現問題及時處理。
總之,安全直接關系到幼兒的生命安危,必須做到警鐘長鳴!按國家、省、市有關幼兒園安全工作的精神,時刻繃緊安全工作這根弦,深入持久地開展創建“平安校園”工作,為優化幼兒園育人環境而努力奮斗。
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十七
為了進一步創建良好的教育教學環境,進一步做好幼兒園安全工作,我園開展了“平安校園”創建活動,現結合我園實際情況,制定以下活動實施方案。
“平安校園”創建活動以服務教學、服務師生為宗旨,結合幼兒園治安工作情況,切實維護幼兒園正常的教學和生活秩序,保證師生生命財產安全,營造一個安全、穩定、文明、有序的育人環境。
安全工作領導小組:。
組長:。
成員:。
班級安全工作小組:。
組長:各班主任。
成員:各班保教人員。
通過開展“平安校園”創建活動,進一步健全園安全防范機制,減少各種安全事故的發生,師生公民道德、職業道德和文明修養顯著提高,以良好的秩序和優美的環境為重要標志的幼兒園文明程度顯著提高,幼兒園育人環境得到了進一步改善.
1、要求各班提高對活動的認識,積極行動起來,以主人公精神自覺參與到活動中來,充分認識“平安校園”創建活動的重要性,增強責任感和緊迫感。
2、成立領導小組,將創建活動的目標任務層層落實,責任到人。
(一)廣泛宣傳,增強師生安全意識,提高安全防范能力。
1、加強教育,增強師生安全自護意識.針對我園實際重點開展活動安全、人身安全、消防安全、飲食安全教育,以及對幼兒進行安全防范知識、緊急自救知識的教育,增強師生安全意識,掌握安全知識,提高防范和自救能力。
2、開展檢查,及時發現安全隱患.針對我園實際情況,重點檢查教學設施、生活設施和食品、飲用水是否符合安全、衛生標準,組織幼兒參加安全教育教學工作是否落實等。
制定好整改方案并做好對隱患的日常管理和監控工作。
4、完善制度,安全工作有章可循.結合我園實際,進一步建立健全安全責任制、安全工作考核制度、安全事故應急救援制度、安全事故報告制度等各項管理制度.
(二)協調各方,加強周邊環境整治。
1、堅持情況報告制度.密切關注幼兒園周邊環境,發現影響正常教育教學、對師生人身安全和身心健康造成損害和構成威脅的各種因素,要及時報告區教育局。
2、積極配合,集中整治.幼兒園要積極配合公安、衛生等部門開展行政執法工作,形成學校、家庭、社會三結合治理網絡,依法治理周邊環境如交通、衛生,切實維護學校及周邊地區的治安秩序。
3、加強家園聯系.注重協調與家長之間的聯系,取得家長的支持和理解,努力使幼兒園的教育教學工作得以正常進行。
(三)開展法制宣傳教育和活動,提高師生法制意識。
1、加強教師政策法規教育.有計劃有重點地開展法制教育,切實提高教職工遵紀守法觀念和知法用法的意識.要及時發現、糾正教師體罰或變相體罰幼兒的行為,嚴肅查處對幼兒合法權益造成嚴重侵害的違法行為.
2、開展以自護自救能力、勞動技能、自理能力為主要內容的生存教育.通過開展安全教育活動、安全應急演練,增強幼兒的自我保護意識和自救自護能力;通過開展自理能力鍛煉活動,提高幼兒的生活自理能力.另外,要積極開展健康衛生教育等,培養幼兒健康的生活態度和生活習慣。
3、對幼兒進行愛國主義教育.充分利用重大節日、重要事件和重要人物紀念日,結合當地的民族文化、歷史名人、革命傳統等教育,開展一系列主題活動,逐步培養幼兒的思想道德素質.
(四)積極預防和化解各種矛盾糾紛,維護幼兒園穩定。
認真排查調處各種矛盾糾紛.杜絕幼兒園與教師、幼兒園與家長、教師與家長、教師與教師之間引發不必要的矛盾而造成幼兒園傷害事件,如有矛盾跡象,及時排除。
(五)堅持依法治校,努力構建法制學校。
1、完善民主監督,切實保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監督的權利,保證教職工對幼兒園重大事項決策的知情權和民主參與權。
2、加強家長委員會的組織領導,不斷推進社會參與幼兒園管理與監督,增加幼兒園工作的透明度.
幼兒園創建平安校園申請報告(通用18篇)篇十八
關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才,關系到家庭和社會對幼兒園的信任,它是幼兒園發展的支點和保障。
黨中央、國務院非常高度重視中小學、幼兒園安全工作,一位中央領導曾經動情地說:“生命不保,何談教育”教育必須以安全為發展基礎,有安全才能有幼兒園的穩定和諧,才能有幼兒園的發展和社會的和諧,有安全才能有我們每個孩子的健康成長和家庭的幸福。
然而,據有關部門統計,去年全國中小學生非正常死亡人數達1.44萬,每天有近40名學生死于非命,根據國際組織“救助兒童會”發表報告對比顯示1990年與2015年的數據,結果顯示,在15年的時間里,中國5歲以下兒童死亡率下降了45%,在以發展中國家為主的60個國家中排在第6位。眾所周知一個時期以來,校園安全事故頻頻發生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息,人的生命只有一次,當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子,無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們,中小學生安全隱患令人震驚,同樣,加強學齡前幼兒安全保護也是刻不容緩的。
各位家長朋友們,我們沙河口區教師二園的領導和老師歷來也非常重視安全工作,無論節假日還是刮風下雨、嚴寒酷暑,每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤。幼兒園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師幼活動安全等等,要維護園內安全,僅靠園領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全園二百八十多名幼兒家長及社會各界的共同努力才能夠實現。
親愛的小朋友們,你可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑梯滑,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子,也許你把小商販出售的不合格的小食品帶進了幼兒園,我們的`幼兒園就多了一份危險,少一份安全。“安全關系你我他,幼兒園安全靠大家”。在此,我真誠地提醒每一位小朋友及家長能夠努力做到:
1、入園、離園遵守交通規則,注意交通安全。不在馬路上追逐瘋鬧;
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時到醫院就診;
5、戶外活動要做文明游戲,遇事更要冷靜、謙讓。
同時我們也希望老師們能做到:
2、注意觀察幼兒的情緒和身體情況,發現異常情況要及時采取措施;
3、關注幼兒身邊的人,防止幼兒受到不必要的傷害;
4、關心幼兒戶外活動及其他課堂的活動和游戲安全;
5、發現幼兒學習、生活活動區域內有安全隱患,及時報告并排除處理。
家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重道遠,讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的平安幼兒園吧!
沙河口區第二教師幼兒園
2015年6月
尊敬的家長朋友:您好!
文明出行是公民道德素質和城市文明程度的具體體現,交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”,自覺遵守交通安全法規,倡導文明交通新風,摒棄不文明交通陋習,不僅是我們孩子良好行為習慣的體現,更是每個家長義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”,一言一行既折射出個人的修養,也關系到我們豐縣城市的形象,我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實踐者,為孩子們樹立良好的榜樣。
為了緩解早晨和傍晚接送孩子時幼兒園門口-交通擁堵情況,給孩子一個安全暢通的出行路線,給大家一個文明有序的良好交通環境,我們將攜手家長加大幼兒園“綠色通道”建設。在此,我們向廣大幼兒家長發出如下倡議:
1.請您認真學習交通安全的法律法規,教育孩子自覺遵守交通規則,加強自我保護安全意識,樹立交通安全文明公德。
2.請您教育孩子上學、放學要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走;不闖紅燈,不橫穿馬路,不翻越護欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道,做到“一慢二看三通過”。
3.請您積極倡導公共交通、“綠色交通”,接送孩子盡量以步代車。
4.用汽車、電動車、三輪車接送孩子上學、放學的,請您在幼兒園門口50以外停靠上下車,并做到車子不隨意掉頭、停靠;用其他交通工具送孩子上下學的,請您把接送車(如電動車、自行車)整齊地停放到幼兒園門口路對面和幼兒園兩側指定的停車處,盡量遠離幼兒園的大門,不要直接將車停在幼兒園大門口,防止擁擠和碰撞到孩子,為了所有孩子的安全,請您自覺整齊的停放車輛,“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時,也給自己的孩子創設了安全的環境。
人讓車,讓出一片安全,讓出一片理解;車讓人,讓出一片溫情,讓出一片秩序。家長朋友,請您牽起孩子的小手,開文明車、行文明路、做文明人,共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環境!