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安全工作計劃(模板16篇)

時間:2025-07-25 作者:儲xy

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

安全工作計劃篇一

1、做好班級學生安全教育和管理工作。、

2、對學生進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發生。

3、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發生問題要及時報告總務處維修,并告之學生注意安全。

4、組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。

5、每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

6、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發的出門證,方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生,一般情況下,必須班主任或保衛干部在場,陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校,必須向校領導匯報,并同時通知學生家長,方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室,上、下樓梯要有禮貌、有秩序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

11、嚴禁學生攜帶尖硬的器具和危險物品進入校園,學生在校期間不得無故出校門。任何單位或個人到校找學生都要經過校長辦公室或各科室批準,并由門衛或教師派人到教室通知,如有事確須請假離校的,由學生寫好請假條經班主任簽字后交給門衛方可離校。沒有經過學校或門衛的同意,任何人不得把學生從課堂帶走。

12、嚴禁師生乘坐無證車輛,不準爬車、追車,過馬路走人行橫道。嚴禁各類機動車輛進入校園,如因工作需要確需進入的要由門衛提醒司機慢行,并指揮車輛安全行駛。

13、嚴禁師生私自到河流、水庫、池塘等處游泳,杜絕意外事故發生。

安全工作計劃篇二

《綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。小班幼兒年齡較小,意識較弱,為使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。現制定如下計劃:

1.堅持每天晨檢,避免幼兒帶危險品入園,如有發生及時教育幼兒,并與家長溝通。

2.堅持每天午檢,避免發生異物入耳、鼻、口的現象。中午值班需加倍照看,尤其注意服藥及身體不適幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

3.把好幼兒離園關。不認識的人即使有接送卡,也要問清情況或與父母取得聯系確認無誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現象發生。晚接幼兒要及時與家長聯系,保證幼兒安全。

4.嚴格執行衛生安全消毒制度,保證活動室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒,適時晾曬被褥,及時預防傳染病。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5.避免午餐和飲水時燙傷幼兒。一定要把飲水、湯晾溫后再讓幼兒食用。

6.每天按時檢查班內水電門窗、桌椅等物、活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養。我們要培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

1.進行自我保護教育,教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個人在家時不給陌生人開門,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,外出迷路了要找警察幫忙,懂得不能隨便離開家長或集體。

2.知道什么(地方)是安全、危險的。如不將手放在門縫、桌子、椅子間,以免擠傷。不亂碰電源插座,不可帶小刀,在手工制作時注意安全,知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

3.教育幼兒自覺排隊洗手、喝水、小便等,養成良好的衛生習慣。

4.養成良好的常規行為習慣。如上下樓梯時教育幼兒不推不擠,要有秩序,一個跟一個走,扶好欄桿。

5.在室外做游戲時,要注意檢查場地是否平整,及時清除障礙物,并檢查幼兒衣服是否舒適,鞋子是否穿好,鞋帶是否系好。玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。

6.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

我們在工作中將時刻高度警惕,把安全放在首位,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。

為給幼兒創設安全、衛生、舒適、愉快的環境,保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環節,結合幼兒的實際活動進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識。現根據幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:

1.保證幼兒一日活動的安全,情緒愉快。

2.教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械,并注意安全。

3.不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

4.增強幼兒的安全意識,懂得一些基本的自我保護知識。

5.確保游戲材料和活動場地的絕對安全,避免一切可能發生的危險源頭。

6.在上下走樓梯的時候能安靜有序的走。

主要內容:

1.早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。

2.來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

3.帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。

4.戶外活動時,要穩定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發生意外。

5.滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

6.離園接送時,一定要收接送卡,把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人,防止陌生人接走幼兒。

總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"以上是我們班的計劃,我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。

安全工作計劃篇三

20xx年,30名幼兒入住附屬幼兒園小一班,30個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘,幼兒園小班班級安全工作計劃。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點,更具緊密和全面,在傳授孩子科學知識、培養行為習慣的同時,引導他們學會保護別人、保護自己,安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。

為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定開展,我班制定了一份安全教育計劃:

全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

安全工作計劃篇四

本學期安全教育與綜合治理工作指導思想是:

全面貫徹《遼寧省學校安全條例》及安全工作的有關法律法規,認真貫徹市教育安全工作會議精神。堅持安全第一、預防為主、綜合治理、標本兼治“的方針,以規范化管理為重點,以營造安全和諧的教育教學環境為目標,逐步實現學校安全工作的規范化、科學化、系統化管理,全面提升我鄉小學安全工作質量。

1、制度建設和隊伍培訓工作:

進一步完善制度建設。根據《區教育系統突發公共事件應急預案》,重新安全檔案,進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規范應急管理工作,定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設,加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度,不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力,有效避免安全事故的發生。落實工作責任追究制,切實做好師生的交通、食品衛生、消防、大型活動等各項安全工作。繼續做好各主校安全員和班級安全委員的培訓工作,安全委員統一佩帶標識。

2、做好“安全教育活動月”工作:

10月,各村小要開展好以“學習‘兩法一例’,爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學生開展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育,要教育和引導學生自覺遵守交通規則,做到文明走路、文明騎車、文明乘車。

3、開展好宣傳大檢查工作:

本學期,安全工作領導小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查,各主校要配備必要的一定數的消防器材,對檢查中發現的安全隱患和發現的問題提出。改意見,確保安全檢查不留盲點和死角。各校還應加強自檢力度。實現隱患排查。改由運動向規范化邁進。

4、做好安全法制教育進課堂工作:

將安全法制教育納入學校教學計劃,實現課時、教材、教師三落實,要認真開展“一日常的規教育”,即利用學生上下學前的一段時間對學生進行安全教育,提示學生注意安全,計劃請民警周景峰同志為全校學生上二節大型法制教育課,并將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。

5、做好學生上下學乘車安全工作:

積極做好學生乘車摸底調查工作,要掌握乘車學生數、乘車路線、所乘車輛,建立乘車學生檔案,實行實名制管理,充分調動家長委員會的積極性和主動性,做好乘車協議簽訂工作,嚴禁學生乘坐“三無”車輛,確保學生乘車安全。

1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動,做好“兩法一例”的學習和宣傳工作,開展“崇尚科學,抵制邪教”活動,組織“爭做守法小主人”征文評選活動,各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育,繼續辦好校園法制報。

2、強化幫教轉化工作:各主校要建立違紀學生檔案,。取切實可行的措施,貼近學生、關愛學生,讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖,中心校將對幫教轉化先進個人進行表彰。

3、做好“平安校園”建設工作:本學期要求各主校積極參與“平安校園”的評選工作,達到營造安全和諧的教育教學環境的目的。

4、加強“學校特殊安全保護區”的創建工作:積極配合公安、工商、文化、行政執法等有關部門加強對學校周邊的安全管理,共同建立和完善學校周邊環境綜合治理工作。

安全工作計劃篇五

全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

設計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細節,適時地在實際情況下進行調節,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

安全工作計劃篇六

幼兒遵守活動規則,比攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。

來園進班時,要與老師相互問好,不在園內其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

安全工作計劃篇七

堅持安全發展原則和安全第一,預防為主,綜合治理的方針,進一步落實安全生產、消防安全、食品安全和整規責任,深化重點行業(領域)安全專項整治和監督管理,深化安全生產、消防安全、食品安全的管理規范化建設,推動隱患排查治理制度化、規范化、經常化,嚴防重特大事故發生,切實維護和保障好人民群眾的生命財產安全,促進區域經濟持續、快速、健康發展。

(一)強化安全生產管理和監督,杜絕重特大生產安全事故,減少一般事故,確保轄區安全生產形勢的穩定和進一步好轉。

(二)減少一般火災事故的發生,遏制重特大火災事故的發生,堅決杜絕群死群傷惡性火災事故的發生。

(三)以食品安全、無證醫藥為重點,大力開展整頓和規范市場經濟秩序工作,全面完成轄區整規工作的各項任務。

(四)做好雙基(基層、基礎)工作,在本社區建立較為完善的防控體系。

(一)狠抓安全生產、消防安全、食品安全和整規的責任落實。

1、按照《xx省生產經營單位安全生產責任規定》(金牛府辦發[20xx]20號),切實落實社區和轄區各企(事)業單位安全生產、消防安全、食品安全和整規的責任,健全完善以落實崗位安全生產責任制為核心的長效機制。

2、按照《成都市各級政府及行政主管部門負責人安全生產一崗雙責制度的實施辦法(試行)》(成辦發[20xx]106號),對社區所轄各企(事)業單位安全生產、消防安全、食品安全和整規的職責進一步進行規范和明確,切實把一把手是第一責任人、管生產必須管安全和誰主管,誰負責、誰審批、誰負責的安全生產、消防安全、食品安全、整規工作原則落到實處。

(二)深入開展宣傳教育培訓。

1、廣泛開展全民安全生產、消防安全、食品安全等宣傳活動。要以開展消防四進工作,全國安全生產月活動,食品安全宣傳日、11.9消防日為契機,采取多種形式,廣泛宣傳黨和國家關于安全生產、消防安全、食品安全的方針政策、法律法規以及與人民群眾密切相關的交通、用火、用氣、用電等安全常識,在全社營造關注安全、關愛生命的濃厚氛圍并進一步完善安全監管機構,組織相關人員參加市、區、街道組織的安全生產行政執法培訓。

2、在本社區企業內大力開展《xx省安全生產條例》和《xx省生產經營單位安全生產責任規定》的宣傳教育,督促企業落實安全生產主體責任,提升企業安全基礎。

(三)深化重點行業領域安全專項整治和監督管理。

1、危險化學品:

認真貫徹落實《危險化學品安全管理條例》和《金牛區關于加強油庫周邊安全監管工作的意見》繼續深入開展兩關閉、五整頓工作,嚴格危險化學品從業單位資質管理,督促其整治事故隱患,加強安全管理。

2、建筑施工:

加強對建筑施工企業和建筑工程的安全監管,加強對從業人員特別是外來務工人員的安全技術知識培訓教育,嚴肅查處違章違紀行為。

3、加強小區的安全管理:

今年內社區已有七個居民小區,社區將切實抓好各小區的安全、消防管理。要求小區的安全、消防設施要全部配置到位,加強小區停車場、電梯、安全用水、用電、用氣的宣傳工作,落實安全措施做好各項隱患的排查工作。確保人民安居樂業。

4、煙花爆竹及民爆物品:

規范危險化學品經營秩序,依法取締各類非法經營活動并從嚴控制轄區內煙花爆竹零售點的設立,嚴格煙花爆竹經營許可,實行煙花爆竹配送和定點銷售制度,加大打非力度,堅決打擊非法從事煙花爆竹生產經營的行為。

5、學校、幼兒園安全:

全面落實教育部等部委頒發的《中小學幼兒園安全管理辦法》,協助有關部門加強對中小學生安全教育、強化安全管理,切實加大安全隱患排查和校園周邊整治力度。

(四)抓緊應急救援體系建設。

1、制定完善安全生產、消防安全、食品安全等應急救援預案。

并報街道安辦備案,負有安全生產、消防安全、食品安全、整規等監管職責的社區人員要指導轄區重點生產經營單位制定和完善安全生產、消防安全、食品安全應急預案。抓好應急救援隊伍建設,特別是重點生產經營單位的安全生產、消防安全、食品安全應急救援隊伍的建設,提高應急救援能力。

2、加強重點人員安全、消防培訓。

積極組織社區所轄各企(事)單位分管領導、安全管理人員參加市、區、街道舉辦的安全生產、消防安全、食品安全培訓;抓特種作業人員培訓;抓社區失地就業人員、外來農民工和再就業人員的安全培訓,

(五)繼續加強整規工作。

進一步健全轄區內生產經營活動監管網絡體系,落實對轄區生產經營活動監管的工作機制,強化管理、監督和檢查力度,每月對轄區內重點單位進行不少于一次的巡查,積極配合相關職能部門查處本轄區內從事非法生產經營活動的案件,及時報送案件查處情況,堅決打擊轄區內生產經營活動中的違法行為,保持對打假治劣的高壓態勢,建立良好的市場經濟秩序。

1、進一步加強本轄區食品生產加工領域食品質量安全監管工作,加強對違法行為的打擊力度,嚴格規范轄區內食品加工企業的生產經營秩序。

2、嚴厲打擊轄區內無證非法行醫和超范圍行醫,規范轄區內醫療服務市場秩序。

3、加強對轄區內特種設備及特種作業人員的建檔工作。

4、加大對無證食品、藥品的檢查和整治力度。

5、完善同轄區內企事業單位安全消防、食品、藥品安全目標責任書的簽定。

為認真開展創建平安社區、平安單位、平安小區,充分認識安全生產工作的重要性、艱苦性和復雜性,克服麻痹大意和松懈性。把以人為本,保障人民群眾生命財產安全生產工作納入重要議事日程。

安全工作計劃篇八

經過上學期的學習生活,大部分孩子已初步樹立自我動手意識,學習生活常規已初步建立。幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。結合幼兒的實際活動進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識。現根據小班幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:

1、堅持每天晨午檢。做到“一看、二摸、三問、四查”。檢查隨身是否帶有不安全物品。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

2、在生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒、摔傷。幼兒洗手時不玩水。喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

3、戶外活動時不擠、不推、不追打。注意幼兒衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以免摔跤。檢查大型玩具是否安全,講清規則并保證戶外活動的時間。

4、進餐時的安全衛生。要求幼兒安靜進餐,避免食物嗆入氣管,被菜、湯燙傷。午睡時不蒙頭睡,并檢查幼兒是否帶有異物,發現并及時處理,并及時給幼兒蓋被。做到多看、多摸、多走動。汗濕、尿濕幼兒及時更換,以免著涼。

5、接送離園關。堅持每天持卡接送幼兒,做好接送卡的發放和交換班工作。對于持特殊證件的,經核實后簽字才可離開。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒,發現后及時處理。

6、消毒工作。教師堅持每天做好杯子、玩具、毛巾、以及桌椅、欄桿的消毒擦拭工作。

7、加強班上物品的管理。發現班上有安全隱患,主動積極消除。注意班上的鋒利玩具或利器小刀、剪子等應放到幼兒觸摸不到的地方。

請家長積極配合幼兒園做好安全工作和安全防范工作。告訴幼兒一些安全知識及一些防范措施。請幼兒識別特殊號碼的用途,如:110、119、120,了解自救方法。同時熟記家庭住址、電話號碼。告誡幼兒不要跟陌生人說話,不要輕易相信別人。

教師要有很強的安全意識,時刻把安全放在首位。保證每個幼兒的安全,利用一日生活中的每個環節,對幼兒進行教育。初步培養幼兒的安全意識自我保護能力。還要加強安全疏散的演習。

總 之,安全工作是重中之重,只有做好安全工作,才能正常開展好教育教學活動。我們將堅持不懈的做好自己的工作,減少安全事故的發生。

安全工作計劃篇九

為了能更好的實施安全生產計劃,根據往年景區安全生產管理工作經驗教訓,結合工作實際,并制定2012年景區安全生產工作實施方案,具體內容如下:

認真貫徹落實國家安全生產相關法律法規,全方位做好景區消防、工程、衛生、治安等方面安全工作,為景區健康、快速發展,提供良好的安全保障。

由景區安全生產工作領導小組全面負責景區安全生產工作領導,景區安全生產領導小組由景區管理處、××警務區、××保衛科三方相關負責同志組成,其中組長1名,副組長2名。將景區全年安全生產工作按階段進一步細化,明確分工,將責任落實到具體個人。

1、例行檢查和重點檢查相結合,確保安全檢查常態化,及時發現并消除各類安全隱患和危險源。每周一次例行安全檢查,重點檢查地宮、寺院各殿堂等重點消防部位,檢查消防配套設施是否可用,消防通道、逃生通道是否暢通。“五一”、“十一”“春節”及景區內重大節慶活動前,制定活動安全應急預案,對景區進行全面的安全檢查,將對寺院各殿堂、景區各經營店鋪、各在建工程進行消防、衛生、用電、施工等方面的安全檢查,在安全檢查中,對發現的安全隱患和危險源,要明確責任領導、責任人、整改責任人、整改期限,直至安全隱患和危險源消除。

2、不斷提升景區安全生產管理水平。加強工作人員、景區常住人員、經營人員安全生產法律、法規及安全常識的教育培訓,進一步提升其安全意識;逐步建立完善景區安全生產管理制度;建立景區安全生產臺賬,做到資料完整、規范,數據翔實準確,不斷完善安全生產檔案資料;通過橫幅、宣傳單等形式不斷加強景區安全生產工作的宣傳,在景區營造良好的安全生產氛圍。

3、開展安全應急演練,提升景區防火、防災能力。由景區安全生產工作領導小組組織景區管理處全體人員、警務區全體人員、各經營業戶、寺院各堂口負責人開展景區安全應急演練。演練內容重點是防火、防災、防食物中毒等突發事件。3月份和7月份各舉行一次,屆時將邀請消防、衛生等部門參與。

4、做好節日值班和節日巡查。節假日期間,全體工作人員上崗,嚴格執行景區節假日24小時領導帶班值班制度,節假日期間,加強景區巡查,安排專人加強地宮、景區出入口等游客密集處的值守,及時疏散游客,防止擁堵、踐踏等突發事件發生。

安全工作計劃篇十

學校是未成年人高度集中的場所,學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞,為了有效預防安全事故的發生,確保學校教育教學秩序穩定和師生生命財產的安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預防為主,以排查隱患為重點,加大整改力度,為學校的教育教學工作保駕護航。

責任分工:

班主任,對班級安全工作負總責;

班長。負責班級的環境衛生工作。

衛生委員。負責班級的外包干區衛生工作。

生活委員。負責食堂用餐時的環境衛生及安全工作。

各學科科代表。結合各學科內容進行安全教育,并督促,檢查各小組教學活動中的安全,確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。

班長。隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。

1.對學生進行交通安全知識教育;

2.對學生進行自護、自救教育,每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;

3.對學生進行個人、飲食衛生及用電、用火安全教育;

4.對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;

5.其他安全法制教育。

1.把學生的安全教育納入班級議事日程,班級堅持一月一次主題議會,一學期1至2次專題講座和1次自救、自護演練,班級一學期至少一次主題班會;

2.搞好宣傳,營造氛圍,充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;

3.激勵廣大小干部增強責任感,堅持誰主管誰負責,誰在崗誰負責的原則,要用安全促和諧,用安全保障學生健康成長,用安全樹立班級的良好形象,時時講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發現安全隱患要及時設法解決,并及時報告班主任,要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發生。

4.擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規定,盡量減少事故的發生。

5.每學期初與學生家長簽訂學生監護責任協議書;

6.堅持每周對班級各種設備設施排查一次,發現問題及時整改;

7.如班級因教學需要組織校外活動時,必須組織好學生,班主任和各任課教師應先寫好安全預案,報學校批準后方可實施;

8.一旦發生意外事故,能處理的班主任應及時處理,同時及時通知學生家長,重大問題應及時報告校長,再由校長上報;

9.安全工作與學生的道德素質測評掛鉤,與學期末評選各類先進掛鉤;

10.認真落實好安全報告制度,一周一匯報。

安全工作計劃篇十一

為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,確保全體師生生命、財產安全,維護各校正常的教育教學秩序,根據教育部最新頒布實施的《中小學、幼兒園安全管理辦法》精神,結合我校實際,特制定本工作計劃。

認真履行上級工作方針,切實抓好學校的安全工作,確保師生安全和教育教學工作的正常進行,努力杜絕一切因工作失誤造成的安全職責事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環境,學生有一個安全禮貌的學習環境。

1、加強領導,落實安全職責,確保各校不出安全職責事故。

2、定期排查,消除學校各類安全隱患。

3、建立健全制度,并狠抓落實,促進規范管理。

4、強化教育,提高學生安全防范意識,確保師生生命財產安全。

(一)提高認識,加強領導,落實安全職責。

學校安全工作關系到廣大師生的生命和國家、個人財產的安全,關系到學校和社會的發展穩定,要牢固樹立安全第一,“職責重于泰山”的觀念,決不能有任何僥幸心理,不能有絲毫松懈麻痹思想,要堅持安全警鐘長鳴。

校長是學校安全工作的第一職責人,要把安全工作納入重要議事日程,切實履行好安全管理的職責。繼續實行年度安全工作目標職責制。學校要將目標層層分解,落實到人,要明確班主任、任課教師對學生安全教育和管理的職責,納入年度工作考核資料,使全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的職責,構成齊抓共管的良好局面。

(二)定期排查,消除安全隱患。

學校要組織專人對校舍進行全面檢查,落實安全隱患排查制度。結合實際和季節特點,加強對校舍、學生、活動設施安全、消防安全、等檢查,及時發現并排除各種隱患,把事故隱患消滅在萌芽之中,確保師生生命和學校財產安全,確保全年無死亡事故或重大傷害事故發生。

(三)建立健全制度,促進規范管理

學校進一步完善學校各項安全規章制度,并組織師生學習,促進學校安全工作規范管理,從制度上加強安全工作并狠抓落實。

1、要進一步加強學校門衛制度,實行來客來訪登記制度,嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入學校,嚴禁校外機動車輛進入學校,確保正常的教學秩序和師生生命安全。

2、要建立學生放學由教師護送制度,各校要根據學生住址確定路線和護送終點,并派教師護送學生教到安全地段。

3、建立學生“一日安全常規”制度。對學生每一天上學、放學、課間、實踐活動等教育教學活動的各個環節提出具體要求,使學校安全工作成為教育行政管理的一項經常性工作,列入工作的重要日程。

4、建立安全教育制度。對學生的安全教育,每學期至少在期初、期中、放假前進行三次。要充分利用墻報、廣播等工具,要充分發揮晨會、班會、集會的作用,對學生進行安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。

5、建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執行情景,學校每年至少要進行兩次全面自查,在每學期的開學前、期中、放假前等時間,要組織人員對重點部位及重點環節進行檢查,排除事故隱患。學校自查要構成書面報告,將發現的問題及時報告并存檔備查,學校負責人應就安全工作中存在的問題提出解決辦法,落實整改措施。

6、加強上課安全,異常是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識,不隨意提前上下課,課內不準離開崗位,不得進行放羊式體育教學。

7、加強教師職業道德教育和師法師風教育,不得侮辱、體罰和變相體罰學生。

8、建立安全事故報告制度。實行安全工作周報和月報制度,每月28日以書面形式報告至教育局。

9、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學校校長及有關人員工作績效的重要指標,納入考核評估的資料。對發生事故造成惡劣影響的,實行一票否決制,三年內不評先進,不授予任何榮譽;對職責人不評優、不晉級、不提拔任用;對因玩忽職守而釀成重大安全事故者,追究有關人員的行政和刑事職責。

進一步強化學生安全教育工作,提高學生安全意識和本事,采取各種行之有效的方式,有針對性對學生進行交通、飲食衛生、消防、防災逃生、游泳安全等安全常識教育。同時,要根據地域、環境、季節等特點,定期進行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防交通事故等集中教育。按要求開足開齊安全教育課,安全教育課不得上成自習課或其他課,增強學生及家長的安全防范意識,杜絕意外傷害事故的發生。

結合學校實際,讓全校師生進一步提高認識,統一思想,堅持以人為本,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,把加強學校安全工作擺到突出位置,強化管理,狠抓落實,進取預防各類學校安全事故的發生,致力打造一個和諧平安的學校。

安全工作計劃篇十二

20xx年,年度安全工作計劃書是為加強安全管理,完成安全管理目標,強化安全意識,有效控制各類傷亡和其它重大安全事故,預防或減少一般安全事故,服從上級部門有關安全生產規定,強化監管,深化整治,夯實基礎,細化責任,嚴格執行。以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產,進一步完善職業健康安全管理體系,不斷提高企業本質安全水平,建立安全生產長效機制,確保企業長周期安全運行。

20xx年我廠的安全管理工作重心:“安全第一,預防為主,綜合治理”為安全生產方針, “全員、全過程、全方位、全天候”為安全管理原則,健全和落實以安全生產責任制為中心的各項安全管理制度,做到有章可循,違章必究,獎罰分明,杜絕違章、違紀現象,確保安全生產,以取得最大的經濟效益。

1、重傷、重大及重、特大安全生產事故為零。

1)、無因工死亡事故;

2)、無重大泄漏、中毒事故;

3)、無重大火災或爆炸事故;

4)、無重大特種設備事故;

5)、無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故;

6)、無重傷事故;

2、一般事故造成的直接經濟損失,萬元以上工傷率為零,千元以上工傷率在1%以下。

3、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過2%。

4、做好職業健康監護,職業健康體檢100%,無職業病事故發生。

1、強化安全生產責任和意識,建立安全生產長效機制;

2、扎實做好安全基礎工作

3、繼續抓好安全工作四個關鍵

4、全方位推行安全日志、執行班前安全會制度

5、認真開展安全標準化工作,采取各項措施,加強安全檢查和治理隱患的力度

6、深化過程控制,有效推進安全管理體系。

安全工作計劃篇十三

開學初聆聽了校長的工作報告,認真學習了張園長的工作計劃,明確了本學期的工作目標和要求。我將帶領本班的全體工作人員,本著以幼兒為中心,堅持保教相結合的原則,使他們體、智、德、美諸方面全面發展的教育方針,大家達成共識,團結協作,從實際出發,將工作落到實處。具體的工作計劃如下:

本班共有二十名幼兒,女孩五名,男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上來的,其余的三名幼兒是新生,孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經過了一年的集體生活,所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環境,情緒穩定,能夠正常地開展各項教育教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

要求老師們具有高度的責任心,大家各盡其責,分工協作,要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒,發現問題及時與本人交換意見,盡量避免失誤現象。

1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情,讓人人都知道,大家進行跟進。

2、制定孩子的每日生活情況記錄表(如:大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等),讓當班老師及時簡單填寫,大家都能了解到孩子們的具體情況。

3、每周召開一次班會:對園里、班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數。同時通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進方法,努力把工作做得更理想。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

1、搞好內務及環境

嚴格執行園內各項保健工作制度,每天整理好內務,堅持做好清潔、消毒、通風工作,杜絕傳染病的發生,認真做好班級衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。

2、老師們達成共識,加強對幼兒進行養成教育

在托班已初步對孩子們進行了養成教育的培養,但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環境。

a、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保

證孩子們吃得好,吃得飽的同時,注重幼兒良好進餐習慣的培養。我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學會端送托盤,擺放好茶杯。

b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈,不吃臟爛東西。

c、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

d、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,疊餐巾、汗巾等。

e、老師在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

3、保證戶外活動時間,注重活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

4、保教有機結合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、加強安全意識,杜絕安全責任事故發生。老師們要具有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育,逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。

6、堅持早、午、晚檢,發現不安全因素及時處理,有病兒立即送醫院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。

7、做好病、弱兒的護理。密切

關注孩子的精神面貌,做到有病早發現早治療。對于體質較弱的孩子,經常注意給他們增減衣服,及時擦汗,勤換內衣。有遺尿的幼兒,及時更換衣服和被褥。對于病兒,按時喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。住院幼兒,老師要給予細心的照顧。

幼兒模仿能力強,感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠實、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,讓幼兒學會尊敬長輩,與同伴友好相處,對人有禮貌,熱情與人打招呼。學會從小事關心、幫助別人。講道理,懂謙讓,不罵人,不打架,不講臟話。愛護公物,愛惜桌椅、玩具,不采摘花草。愛惜糧食,不挑食等。

我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,開展雙語教育,進一步調動幼兒的學習積極性,開發幼兒的敘事性智能。我們將會積極學習新的教育觀念,深入探索,大膽實踐,積極進行課程改革。在一日生活中,我們將注重對孩子們進行隨機教育,捕捉孩子們的學習興趣點,靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創設以幼兒為主的教育環境。在環境布置方面,更新觀念,讓孩子們成為這類活動的主體,在環境布置中展現孩子的思想、愿望。

安全工作計劃篇十四

我班安全工作繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈。切實加強班級安全工作管理,增強學生安全意識,完善班級內部安全管理體制,避免各類事故的發生,確保學生安全。具體措施如下:

(1)安全工作要警鐘長鳴,防患于未然。要把安全放在各項工作之首,對學生負責,保證學生的人身安全。

(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細坐實,杜絕一切安全事故的發生。

(3)加強安全教育,利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

(4)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好對學生的活動監護工作,切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理,細化安全監護工作。

(5)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水源等一切衛生安全隱患。

(6)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切不完全因素。

校園安全事關全體師生的生命和財產安全,事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事,只有起點,沒有終點。 安全管理是動態管理,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規定和內在規律,抓好落實。在經常性上下真功夫,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環境而努力工作。

安全工作計劃篇十五

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年,通過學校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期,我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識,根據孩子的特點,繼續開展安全教育活動,培養孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現將各注意點安排如下:

1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,街上人多擁擠,孩子們要提高警惕,及時避讓,不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

2、食品衛生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃,一來怕孩子吃了不干凈的食物引發疾病,二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫院檢查治療。

3、不玩水,不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電,少接觸電源開關,濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。

4、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

6、不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,沼氣池的防火安全知識。

以上各項要點經常在學生放學前,安全課等一切需要的地方講,認真做到時時講,天天講。

安全工作計劃篇十六

為了全面貫徹黨的方針政策、落實十八屆五中全會精神,為全面推進素質教育、促進學生健康發展營造安全穩定的校園環境,切實有效保證師生生命安全,維護學校正常教育教學秩序,確保校園安全穩定,結全我校實際情況,特制定我校20xx年安全工作計劃:

認真貫徹省、市、縣教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神,落實“安全第一、預防為主”方針,繼續推進“平安校園”建設。進一步提高師生員工安全防范意識,扎扎實實做好學校安全、綜治等各項工作,切實保障師生安全和學校穩定,繼續杜絕重、特大惡性事故的`發生,避免引發群、體性事件。

(1)強化安全管理,落實安全責任。建立健全安全學校工作領導小組,明確各崗位人員職責,嚴格執行責任追究和問責制,與各崗位簽定安全責任書,強化“一崗雙責”,為落實全年安全工作打下堅實的基礎。

(2)促進社會各界齊抓共管,進一步加強警校聯動工作。堅持打擊與防范相結合、發揮職能作用與落實責任制相結合、安全管理與實施安全教育相結合、積極協同公安、司法、社區等搞好“警校共育”工作。

(3)堅持“預防為主”的方針,堅持學校安全教育的主陣地不放松。堅持努力做好防傳染病、防溺水、防火、防盜、防踩踏、防自然災害等專項工作,根據實際情況制定或更新工作預案,做好預案的演練工作。

(4)全力做好穩控工作。采取多種方式,做好各種矛盾的轉化工作。堅持防范疏導與教育相結合,力保學校的政治穩定和教育教學秩序穩定。

(5)建立健全各種規章制度。做到安全工作有安排、有記錄、有總結,以事定人、以人定崗、以崗定責。

1、教育教學安全

(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生,防止出現矛盾激化現象。

(2)由學校組織的各項活動,確定“誰安排,誰負責”的原則,對活動所涉及到的安全問題要周密考慮,責任到人,重大活動必須有配套的安全工作預案。

(3)加強對各班、各處室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,學生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

(4)實驗課要嚴守操作章程,實驗教師要講清實驗步驟和順序,凡涉及到酸、堿、鹽等有害物質要嚴格管理,危險物品必須建立明晰的進出清單。

(5)體育課及其它室外活動,教師應全程監管學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。

(6)嚴格履行請假手續和放學簽字制度,對不按時到校學生,要積極與家長聯系,明確其去向,對私自離校學生也要及時通知家長。

(7)加強值周工作領導。值周教師要加強責任心,做好學生大集合時上下樓道的安全疏導,落實學生用餐秩序的維護工作,積極處理值周過程中各種急、險事件,值周教師不得擅離工作崗位,并要保持通信暢通。

(8)加強學校安全保衛隊伍建設,強化門衛的工作責任,規范車輛停放,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。

(9)各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每周班會的必講內容,要教育學生嚴守交通規則,遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”“樓梯內禁止追逐攆打”等行為禁令。

2、校產校舍安全

(1)組織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。

(2)每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時匯報總務處。

(3)加強對實驗室、微機室等特殊場所的管理,按規定操作。

1、加大宣傳力度,強化師生安全意識。

(1)通過校園宣傳欄、黑板報、校園廣播站等陣地,廣泛宣傳消防、交通、食品衛生、電器設備安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

(2)充分發揮學校集會、主題班會等教育主陣地的作用,以學校《學生安全常規知識》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想。

(3)認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

2、以活動為載體,增強安全教育的效果。

(1)進一步加強和改進學校德育工作,使養成教育在細、嚴、實上下功夫,找準存在問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發生。

(2)各班制定好班級安全工作預案,建立安全檢查小組。

(3)邀請交警大隊領導到學校做交通安全工作報告。張貼交通事故宣傳畫,以教育學生遵守交通規則,不乘坐摩托車等不安全交通工具。

(4)與學生家長簽定安全協議書,明確各自責任,進一步強化紀律和安全意識,使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

3、做好后勤服務保障工作

(1)加強校產的使用與維護管理。加強維修人員崗位培訓,全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查,發現問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發生。嚴格財務管理制度,加強用水、用電、為教育教學提供優質服務。

(2)做好綜合治理工作。加強綜治人員的教育管理,提高防范意識。加強大門和宿舍樓人員管理,嚴格夜查制度,做好出入人員和車輛檢查和記錄。密切聯系有關部門,做好校園周邊環境的治理。進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節,按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程序、有章可循,一旦發生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制。

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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編為
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。學生成長
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。護士演講稿名字
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。趣味運
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。在
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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