優秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考，將感悟和思想轉化為文字的一種方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇一

人們常說：“一個孩子在學會跑之前，要先學會走路。”在圍棋圈內，同樣有先下好“本手”，即合乎棋理的基礎下法，再學習“妙手”，即出人意料的精彩下法，否則就會下出有損大局的“俗手”的說法。在社會上，也常存在有人刻意追求創新，忽視基礎，最終弄巧成拙，得不償失。因此，對個人成長與社會發展而言，只有先扎實基礎，練好“本手”，才有可能下出“妙手”；否則，弄巧成拙，只能下出“俗手”。

“本手”為“妙手”之根。樹之蔥郁者根必勁，雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人，必須要有扎實牢固的本手。正如谷愛凌挑戰自我，突破極限的滑雪動作，正是以她每日刻苦訓練為基礎；袁隆平沖破質疑，拯救幾十億人的高產雜交水稻，正是以他日夜親自考察試驗為基礎；柯潔稱霸亞洲，奪得四連冠的成績，正是以他長期不懈學習，練好“本手”為基礎。若妙手為平地而起的高樓，那么本手就是最下方的地基。堅硬的地基可以支撐起摩天大樓，軟弱的地基只能承受起簡陋的茅草屋，若想強行向上加蓋，就只能接受其倒塌開裂，最終淪為滿地廢墟的結局。

缺乏扎實“本手”，一味追求“妙手”，如無根之木，只能淪為“俗手”。弱根難生大樹，朽木難堪利斧。三星一味追求創新產品，卻忽視了主導產品的質量，最終跌落神壇，一蹶不振；有些網紅一味追求“傳統文化”的流量紅利，卻忽視了對傳統文化基本的尊重，最終受人唾棄；有些同學一味追求刷更多的題，做更多的試卷，卻忽視了教材的基礎知識，結果往往適得其反。對更高、更巧妙的追求無可厚非，但若盲目一味追求“妙手”，想要一舉成名天下知，卻忽視了基本功，丟失了基礎，就只能弄巧成拙，不僅是對資源的浪費，更是對“妙手”的褻瀆。

不僅僅個人如此，社會、國家更是如此，倘若社會中人人浮躁不已，在“本手”尚未牢固時一味追求“妙手”，不尊重事物發展的客觀規律，則社會難言發展，國家更談不上進步。反之，在一個人人都腳踏實地，步步都穩扎穩打的社會，扎牢“本手”，時刻迸發著妙手偶得的精彩。正因為有對航天基礎理論的研究與積淀，才有外太空的探索，星空的遨游；正因為有對傳統文化的挖掘與傳承，才有中華文化在世界舞臺的大放異彩；正因為有對中國國情的探索與分析，才有中國特色社會主義的一鳴驚人。圍棋“三手”不僅是個人與民族的成長箴言，也是社會和國家的發展寶典。

無“本手”之源，則“妙手”之泉涸；無“本手”之根，則“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源，固“本手”之根，方能在時代的大棋局上，落子無悔，“妙手”生花。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇二

本手，妙手，俗手，為圍棋的三個術語。許多人追求妙手而過于在意自己的技巧，忽視了本手，殊不知下出看似巧妙的一步，會使得滿盤皆輸，落入俗套。因此，我們應先務本，后求妙。

君子應務本，本，顧名思義，是我們的根本，是一個人賴以生存發展的前提。參天大樹，生于毫末。九層高臺，起于累土。一棵樹若欲拔地千尺，需百丈之根。根深之樹不易風折，泉深之水不會涸竭。一個人若欲功成名就，需十年之勤。蘇步青曾說：“扎扎實實地打好基礎，練好基本功，我認為這是學好數學的‘秘訣’”。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只有鑄好本手這根繡花針，我們才能得妙手之霓裳。

妙手生花，亦是本手默默深耕下的升華。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。妙手與俗手的距離，或許是在峽谷之巔面朝靄靄云霧而敢于跨越彩虹橋的勇氣，或許便是跨越時間長河中的的點點滴滴；或許是一步一步于踏實肯干中由量變引起的質變。正是因為長年訓練打下的堅實基礎、谷愛凌才可在冬奧首跳1620一舉成功；因為長年累月的積累與沉淀，曹植才可于七步之內作出古流傳的佳作；沒有無數次黑夜中的嘗試與改進，霍金又何以探尋茫茫宇宙中的星辰？沒有長年累月在黑夜中積蓄，達芬奇又如何繪出《蒙娜麗莎》這幅曠世絕畫？欲潛萬里深海必試潛，欲登高山之巔必苦萃。忘本而逐妙，最終只會失足而落入俗套。

而圍棋中所蘊含的務本之道在這個充斥著效率與焦率的時代中逐漸黯淡，人們愈發地迷茫，逐漸忘本而只注重其表。各種稀奇古怪的“天才班”拔苗助長而投機取巧；各個表面閃耀“大明星”利益熏心而毫無擔當；各類“網紅店”假貨橫飛而只重其表；可眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了。當天才少年因過度拔苗助長而落下神壇的時候，當流量明星因劣跡曝光而被全網封殺的時候，當網紅店鋪因產品假劣而釀成悲劇的時候，我們不免發現：忽視本而一味求妙只會落入俗套而滿盤皆輸。

其實，本手本就是妙手的必要條件，若輕視本手而一味追妙，那就便如空中樓閣一般，妙手難成反而下出俗手。其實生活中并沒有很多機會讓我們施展妙手，就像做數學題一樣，那些妙招只有在特定情形下才用得出來，而大部分時候我們還是得踏踏實實地解走好每一步。

人生何不是如此？妙手是本手的升華，妙手之成，盡顯本手之功；君子務本，方能求妙。本手練就了方能求得妙手，本手練熟了方能不落俗手。磨礪本手之技藝，方能擁妙手之霓裳。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇三

抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著偉大的理想與志向。一個連星空都不敢仰望的人，是沒有資格談論宏偉遠大的理想的。我所講的仰望星空，其實對于現在的我們來說就是確立目標。暫且不談對未來的規劃，臨近的期末考試，便是對每位同學的一次大考驗?？简灥谝徊叫枰木褪悄阊鐾强諘r的雄心與氣魄。有多大的目標，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復來?！钡淖孕排c豪邁。

當然別忘了，當你在仰望星空的時候，腳下是深沉厚實的大地。若是沒有大地作為依靠，又從何而來的仰望星空？腳踏實地是通往學習之巔的捷徑。要說做到這四個字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實地，披閱十載，寫出名著《紅樓夢》。如果說這些例子離我們太遙遠，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實地，努力拼搏的重大檢驗。請同學們思考一下，你們是否在每堂課上認真聽講，掌握重難點了？是否在每節自習課上抓緊時間學習呢？是否弄懂練習中的每道題了？假日杯表彰會上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學姐說的兩個字“行動”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實地地付諸行動才是。

李白曾揮毫潑墨，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的詩句，愛迪生發出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內在學習的動力，這種腳踏實地地不懈奮斗是我們實現目標的重要條件。仰望星空與腳踏實地其實是一朵雙生花。只有當它們相互存在，相互影響的時候，才會促使、推動你的進步。

同學們，從現在開始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實地的學習態度去奮力一搏吧！

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇四

“腳踏實地”，顧名思義，指的就是實實在在的做事，一步一個腳印，認真負責，不談空話?？墒怯性S多人，包括我，都還沒有真正的理解到這個詞語的真諦。

就拿前幾個星期發生的事來說吧。早上天氣晴朗萬里無云，一到了下午，天突然昏暗下去，外面刮起了大風，沒過多久又下起了大雨，雨水用力拍打著窗戶。當時，正在數學測試，本來突擊考已讓我抱怨不堪，再加上這場突如其來的傾盆大雨，我的心焦急煩躁不已，不停地抱怨。做著做著，我的心不知飄到了哪里，心頭好似被千萬根引線給牽著，痛苦極了，許多簡單的`題目都做不出來，下課鈴聲響了，試卷沒做完就被收上去了。成績很快出來了。80分，我——竟然才80分，我傻眼立在那里一動不動。我又趴在桌子上，看著那試卷右上角紅筆寫著大大的80分!真是觸目驚心，我哭了，真的哭了，為什么?為什么!我只希望這是一場虛無的夢。但是，這是事實，的的確確我只考了80分。但別人問我：“葉小寶，你考了幾分啊，我只考了92分，你一定比我高吧!當時我無言以對，只能用苦笑來掩飾尷尬。

放學了，我走在回家的路上。一群孩子在校門口吃糖葫蘆，有說有笑的;一群同學在林蔭小道上追逐打鬧，然而，這些都與我無關?；氐郊依?，聽到了媽媽的訓斥聲，我的淚水止不住的流了下來，不過那是后悔的淚水，深刻的淚水。

從此以后，因為受到了教訓，我上課仔細聽，作業認真做。不到兩個星期又一次數學考試了。這次考試雖然很難，但我的效率極高，時間還沒到，我就交卷了，還寫了挑戰題。到了下午，發試卷了，當我聽到只有十幾個人90分以上，我微笑著面對，我高興得一蹦三尺高，因為我考了94分，全班第四名!

腳踏實地，就是最好、最快的捷徑。沒錯，不止在學習的道路上要腳踏實地，在做其他事情上，也要腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實，這樣無論多難的事，也一定會做好!

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇五

成功者與失敗者最根本的區別在于成功者更善于思考。如果想要成為一個成功者，那必將先成為一個思考者。一個善于思考的人，能夠去把握時機，抓住機會，能夠審時度勢，把握事情的發展方向，做出正確的判斷。

善于思考的人遇到問題時不會驚慌失措，而是積極思考，尋找解決的方法。

善于思考的人還能夠不斷創新，尋找新的解決方法。

富商李嘉誠曾白手起家，用四處借來的錢和自己的積蓄創辦了一家塑膠廠，他看準了市場行情，當塑膠市場飽和的時候，他立即轉型投資創辦一家塑膠玩具廠，銷量非常好。在當時土地價格非常便宜的時候，李嘉誠投資買下了大片的土地，果然沒過幾年，房地產行業行情轉優，李嘉誠立即將土地拋售，獲得了一筆豐厚的收益。

其次，機遇是另一個成功的因素。成功者之所以成功就是因為抓住了被別人忽視的機遇。

遇到問題時，解決問題的方法并非只有一種。成功者不但善于創新，而且善于學習和模仿。

模仿，并不是照搬，如果跟在別人之后亦步亦趨，結果很容易會是“零收獲”。一個成功者，往往能結合自身的實際情況，借鑒別人的成功經驗。在看別人取得成功之后，成功者會思考為什么別人能夠取得成功，自身存在的優勢和劣勢是什么，用同樣的方法是否能取得相同的效果。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇六

一次次圍棋對戰中，雙方的思維相互爭斗，在一顆顆子中展現身手，無處不流露圍棋的魅力。一局圍棋，勝負常有，總會有勝者出現。然而，勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”，一棋定音，而是在反反復復不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”，難免因為忽略細節而有失誤的“俗手”出現，踏踏實實將“本手”要領巧妙揮發，才會制勝。踏踏實實才是真，圍棋如此，人生亦如此。

踏實做事，需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋作為全國知名品牌，特點就是精心的加工過程。一片鐵經過十二道工序，三萬六千次捶打，華麗轉變成一口鐵鍋。如果沒有一次次捶打，那么這片鐵無法變為鍋；如果沒有鐵匠們的耐力，這片鐵無法變為家喻戶曉的章丘鐵鍋。創始人劉紫木說，一口好鐵鍋，就是一個人的耐力所在。

踏實做事，需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業鞠躬盡瘁，從尋求“野敗”，到雜交育種，沒有一項不費心血。但袁隆平依然專精覃思、研精畢智，懷揣著一顆向往而又激動的心，終于讓水稻直起了腰板，結出飽滿稻穗。沒有先前的“本手”，袁隆平無法轉身投入到“海水稻”等先前科技領域繼續發展。

踏實做事，是事業有成的一面。圍棋高手得以在賽場上叱咤風云，無疑是多年努力下“本手”要領熟記于心，才能淡定地走好每一步；老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來，靠的是課下數時的準備；一座座高樓拔地而起，是風餐露宿的工人們用汗水換來的成果；社會風氣的不斷完善，是各級人員的共同營造；國家繁榮，人民幸福，靠的是每一個人在自己崗位上的付出與努力。踏實做事，以“本手”處事，才能迎來屬于自己的幸福。

踏實做事，是敦厚成熟的表現。好高騖遠總會讓人眼高手低，最終一事無成，處處“俗手”；踏實勤奮才會讓人功成名就，將“本手”發揮得淋漓盡致，最終凱旋而歸。心智不成熟，做事不理智，為人不敦厚，視人生如戲，人生只會留下一片空白。不辭辛勞，踏踏實實將“本手”掌握于心，才是真正的本領。

踏實做事，才會帶來科技創新。在先前的“本手”上，我們才有機會創新發展，出一手“妙手”。踏踏實實地鉆研自己所熱愛，從事的東西，才會有新的創意，新的科技，新的“妙手”出現。

踏踏實實才是真，這一句話永遠不會錯。沒有將“本手”掌握于心，難免會出“俗手”。踏踏實實才會將每一件事做好，最終在“本手”中出“妙手”，出奇制勝。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇七

在圍棋的對決中，為人們津津樂道的總是那些扭轉全局的妙手。人們觀察著，學習著，想象著能以一招妙手克敵制勝。然而在實戰中人們卻發現：自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手，真正決定戰局的卻是那些看似毫不起眼的循規蹈矩的本手。

圍棋如此，人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”。且看那雨后春筍般的“速成班”，承載著多收學生和家長“一步登天”的想象；再看那些手握彩票緊張地坐在電視機前的彩民，他們手中的是怎樣一夜暴富的夢想。每一個執著于妙手的人都有一個以“抄近路”取勝的夢想，但無形間他們也繞了人生的“遠路”，使成功更加遙遙無期。

因此在人生的棋局中，我們每個人都應當將目光聚焦于“本手”之上，以一顆沉穩的匠心雕琢手中的技藝，以一顆平常心來迎接眼下每一次考驗，夯基固本，從嚴求實。于“本手”的日積月累中，“妙手”的創新突破自會降臨；在“本手”的腳踏實地中，“俗手”的功利平庸自然會淡去。

當然人活一世，難免下幾回俗手，我們也無須焦慮。也許很多時候，“本手”、“俗手”、“妙手”之間并沒有清晰的界限，最終區分他們的是時間和智慧。時間長了，看似笨拙的“本手”會成為那超越的重要一記“妙手”；而智慧心足了，經過反思的“俗手”或許也會順勢化為與時俱進的“妙手”。萬物皆有聯系，一切皆會轉化。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇八

“人，要腳踏實地!”這是媽媽對我說的一句話。這句話就像一盞明燈，在黑暗的時候引導我前進!

媽媽是我的母親，是我的朋友，是我的老師，更是教育我道理的啟迪者。

我很喜歡跳舞，舞蹈是我生命的一部分。媽媽見我這么愛跳舞，便把我送進了舞蹈學校學舞。

學校有一次演出，選了我們班去，因為特殊原因，需要200元的費用，可是那一段時間我們家正好在修房子，所以資金方面有些緊缺?？晌也幌胧ミ@次的演出機會，便哀求媽媽道：“媽媽，你讓我去嘛，錢不要很多，求你了。而且這次演出全班都要去，如果我不去，老師肯定要問的，要是我說是因為沒錢，同學們肯定會笑話我的，你就讓我去嘛!”媽媽看看我，語重心長地說：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，畢竟這對你是個磨練的機會，可是你也知道最近我們家在修房子，所以這次去演出你就去不了了。至于你說同學們笑話你，我可就要好好教育你了：做人是為自己活的，不是為別人活的，自己活的精彩何必在意別人的眼光呢!人不能只知道攀比，要腳踏實地!而且我想同學們也不會笑話你的!”說完，媽媽拍拍我的肩膀。

最后，那次的演出我也沒能去，同學們也像媽媽說的并沒有笑話我，但我也并不覺得失望、失落。反而使我明白了一個道理：人，要腳踏實地!

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇九

本手、妙手、俗手是圍棋專業術語，于我而言，本手即夯實基礎，妙手即開拓創新，俗手即好高騖遠。水之積也不厚，則其負大舟也無力，因此，強基固本、務實創新，方為正道。

浮世萬千，光怪陸離，人們很容易在忙碌的生活中編織自己的夢，憧憬未來，也很容易在燈紅酒綠中迷失自我，走向濃霧。無論是前者或是后者，都是對更高層次的追求，而后者，追根溯源，是忘了自己的高度，渴望能力之外的結果。

“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功?！闭\哉斯言，根不深，樹怎能繁茂?底不實，樓怎能穩當?古往今來，對根基的追問從未停歇。倘若王羲之沒染出一池墨水，怎會有“入木三分”的神話?倘若達芬奇沒畫三年雞蛋，怎會有蒙娜麗莎的神秘微笑?倘若村上春樹沒有每天堅持寫稿，怎會有如今膾炙人口的佳作?任何事情，都要扎好基礎，它是根，是無論走多遠都不能忘記的魂;再復雜的事物，背后的邏輯也很簡單，萬變不離其宗，以不變應萬變。

“茍利于民，不必法古。茍周于事，不必循舊?！蹦嫠兄郏贿M則退，固守一方，雖得必失。創新作為當代中國發展一大指標，是中國在世界之林站穩腳跟的重要法寶，是推動新時代中國發展的原生動力。當美國對華為的禁令正式生效時，幾乎所有人都覺得華為即將垮臺。試問，一個沒有自主核心技術的企業，怎能立足于時代?出乎美國意料的是，華為拿出了屬于它的自主創新成果，驕傲地向世界宣布華為不再依附于美國，給所有等著看笑話的美國人當頭一棒。這是為什么呢?華為早就深刻理解了“本手”，突破了“棋理”，升華了“規則，藏了一著“妙手”，從而避免滑向“俗手”，導致受損。

有的人可能會說，“現今中國的創新能力不足，國家應當將大部分精力投入創新發展領域。”誠哉斯言，可一味地向前，真的會更好嗎?時代堅定地告訴我們：不會。

五六十年代，我國在探索建設社會主義道路中有過失誤。它忽視了客觀的經濟發展規律，夸大了主觀意志和主觀努力的作用，導致國民經濟比例失調，人民生活困難。針對此類問題，我們偉大的黨痛定思痛，提出了調整、鞏固、充實、提高的方針。

縱使形勢紛紜，征途漫漫，強基固本，務實創新，實為正道。面對時代之變，我們理應不忘初心，砥礪前行。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇十

本手、妙手、俗手是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法，是基礎;妙手是指出人意料的精妙下法，是創造;俗手是指貌似合理而通常會受損的下法，是平庸。本手練好了，才能出妙手，事半功倍;本手不過硬，就會出俗手，事倍功半。如果處理不好三者關系，結果就會大不一樣，這一點對于公職人員來講尤為重要。

其一，走好本手，偶發妙手，少走俗手，歸于常理、乃是正道。

走好本手?！熬觿毡荆玖⒍郎??！盎A不牢，地動山搖”。本手就是本分的一手，就是基礎，就是守正。做人做事，恪守正道，方可行穩致遠。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。沒有平時苦訓練，哪來場上真功夫?廉頗老成持重，堅守不戰，未嘗敗績;趙括紙上談兵，輕率出擊，全軍覆沒。馬謖缺乏實戰，根基不牢，終失街亭;而王平久戰沙場，甘于守正，終得善果。以史為鑒，可以知興替。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。作為干部，如果基礎沒有打牢，本職工作不熟練、不精通，那怎么能干出成績呢?怎么能擔負起重任呢?只有把功夫下在平時，立足本職崗位，夯實專業基礎，才能成為勝任本職工作的行家里手，才能干一事、成一事。

偶發妙手。妙手就是出奇，就是創造。《道德經》有言：“以正治國，以奇用兵”?！秾O子兵法》有句：“凡戰者，以正合，以奇勝”。無論是古代的“圍魏救趙”“明修棧道，暗度陳倉”“火燒赤壁”;還是革命戰爭時期的“四渡赤水”“智取華山”“奇襲白虎團”等等，都是以奇制勝的典范。但是妙手難得，并非隨意而發;妙手出自本手，守正方可創新，厚積才能薄發。作為干部，如果沒有默默無聞、甘于奉獻，腳踏實地、求真務實的耐力，也就失去了滾石上山、勇往直前的進取，從而會自我躺平、無所創新。尤其是在形勢嚴峻復雜的情況下，更應善于在危機中育新機，于變局中開新局。

少走俗手。俗手是因為對棋型不熟悉、出著不沉穩而產生的。古語云，“隨手而下者，無謀之人;不思而應者，取敗之道也”。如果學藝不精、不求甚解，“以其昏昏、使人昭昭”那是不行的;如果像蔣干盜書、自作聰明，只能掩耳盜鈴、自欺欺人;如果畫蛇添足、自以為是，只能弄巧成拙、反蝕把米。古語金句、警醒世人。作為干部，應當把干事熱情與科學精神結合起來，練就金剛不壞之身，“吾日三省吾身”，時時檢查、刻刻警惕，才能避免下出昏招，及時止損糾偏、走上正軌。

其二，走好本手、偶發妙手、不走俗手，蘊涵真諦、富有哲理。

走好本手、偶發妙手、不走俗手，體現的是遵循規律?！疤觳谎远臅r行，地不語而百物生”。萬事皆有規律，下棋做事都一樣。高手為何能運籌帷幄、指揮若定，根本在于既重謀子、更重謀勢，善于把握內在規律。作為干部，想問題、做決策、辦事情，應當充分認清規律、善于把握規律，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，才能把握主動權、下好先手棋。

走好本手、偶發妙手、不走俗手，體現的是眼界視野。妙手偶得非偶然，這是基于寬闊的眼界和高遠的視野，能夠跳出一地一域，不計較一子得失，敢于打破思維定式，突破常規俗套，在快速變化的局勢中掌握前進節奏。作為干部，如果依靠慣性思維和路徑依賴，按部就班、四平八穩，絕不會偶發妙手，甚至連本手都走不好，從而落了俗手。

走好本手、偶發妙手、不走俗手，體現的是能力本領。所謂“干一行愛一行，專一行精一行”“藝高人膽大”。走好本手，偶發妙手，都需要扎實的基本功、超強的駕馭力。作為干部，只有對工作心中有數、了如指掌，才能勝任;只有具備專業的素養和高超的本領，才能達到偶發妙手的境界，把工作干出彩。

走好本手、偶發妙手、不走俗手，體現的是機敏智慧?！胺采妻恼?，每于棋危劫急之時，一面自救，一面破敵，往往因病成妍，轉敗為功?！备呤衷谟谛闹杏卸?，對每一步棋都認真對待，能夠及時發現潛在的危機并抓住有利時機精準化解，即使占據上風也從不沾沾自喜、自亂陣腳。作為干部，干工作如果不能抓在日常、嚴在平常、重在經常，就很難及時發現潛在的危機，以至于把小問題拖成“老大難”;如果取得一點成績就想著歇歇腳、松松勁，那很有可能會前功盡棄。

其三，走好本手、偶出妙手、少走俗手，悟有所行，行有所效。

學以致用?！熬右远嘧R前言往行，以畜其德?！薄胺菍W無以廣才，非志無以成學”。作為干部，如果疏于學習，減少充電，難免會有“書到用時方恨少”的窘迫。只有不斷加強學習，才能做到胸有成竹、得心應手。

思有所悟?！皩W而不思則罔”。勤思考方能找準前進的方向，會思考方能找對正確的路徑。作為干部，應當勤于思考、善于思考，立足本職謀思路、聚焦難點想辦法，更新觀念、敢想敢干，在解放思想中當先鋒，勇立新時代的潮頭浪尖。

知行合一。“天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡”。實踐出真知。作為干部，只有慎思、明辨、篤行，在實際工作中，經常摔打、時時磨礪，才能不斷提高攻堅克難的能力水平，才能打硬仗、啃“硬骨頭”。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇十一

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。

本手是艱苦的工作;妙手是吹盡狂沙的金石。沒有數千淘的積累，就不可能實現吹盡狂沙的質變。

一個棋手只有經過多次錘煉，下好了本手，才能走上妙手之門。陸游說：“文章本天成，妙手偶得之”。這種機會不是靈感的突然迸發，而是長期訓練的自然反應。

俗手是指粗俗之手，在大多數情況下是貶義的，但在某些情況下，俗手可能成為目前的最佳選擇。人生有許多道路。雖然這次我們沒能抓住它們，但如果我們向它們學習，調整心態，作出新的選擇，學好技能，或者干一番事業，我們仍然會取得很大的成就。

因此，無論你想做什么，你都必須首先努力工作。所謂“不經寒流，怎得梅花香?”人們在生活中不得不面對許多大大小小的考驗。高考是人生第一次大考，也是人生的一個重大轉折點。這也是“本手、妙手、俗手”之間競爭的時刻。

在人生的游戲中，每個人都想成為一名優秀的玩家，但他們往往會成為一名庸俗的玩家。事實上，在人生的游戲中，做一個安分守己的玩家就已經非常的好了。

生活中，我們需要打好做事的基礎。我們應該從基礎做起，從小逐步發展。當你一步一步地做事，積累知識，也就是所謂的本手，隨著時間的推移，變得越來越精致，最終成為未來的妙手。人們最可怕的是，他們沒有良好的基礎，但他們盲目追求速度以實現目標，目標過高。最終，他們只會適得其反，變得粗俗，落得個俗手的下場。無論你是成為“本手、妙手還是俗手”，每個人都有不同的選擇。如果你把人生的游戲玩得很好，就跟著你的心走。

從棋盤到社會，生活都是一樣的。有有“本手”有“妙手”，而更多的是“俗手”?！氨臼帧笔腔A和前提，是等待機會;“妙手”就是創新創造，就是抓住機遇;“俗手”是警覺和警悟，主要是為了防止失去機會。

人生如棋，落子無悔。當在棋中局，無論本手、妙手抑或俗手，每一步皆落定。愿每一個人都終能成為自在如是的人生棋手。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇十二

不少人為了所謂的精彩人生，常常以極端功利的心態去追求所謂的成功，不僅得不償失，反而南轅北轍、陷入歧途、一事無成。就好比下圍棋時，有些棋手過于追求妙手，而忽視了本手的基礎性作用，最終輸掉了比賽。一場比賽輸了不要緊，對人生來說就不一樣了。一味追求超出自身能力的妙手，就可能導致人生航線的偏離，犯下不可彌補的錯誤。

其實，在圍棋中，除了本手、妙手、俗手的下法外，還有一種糟糕透頂的惡手下法。如果說，俗手是幼稚的、不清不楚的話，惡手就是盲目的、無效率的瞎下;俗手是在無形中帶來無形損失，惡手是在有形中造成明顯的損失。

在學習、工作和生活中，也要如下圍棋一樣，多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手。不能想當然地混淆、模糊了價值選擇。天天求妙，往往一事無成。相反，應該把基礎性的本手作為常態的選擇，把偶爾的妙手作為人生的賞賜，進而拒絕俗手和惡手。

華羅庚先生說，學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。這啟示我們，如果不注重學習的循序漸進規律，試圖通過所謂的速成法去取得耀眼的成績，都是不現實的。功夫必須下在平時，多做本手式的常態化拼搏，才能在學習上取得好成績。

羅馬不是一天建成的。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！鼻嗄甑娜松泛荛L，前進途中，有平川也有高山。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。青年人既要有追求妙手的理想，更要有腳踏實地、持續前行的定力，從點滴做起，下好本手棋，走好人生的每一個階段。如是，方不至于在華而不實的所謂妙手追求中迷失了航向。

下好人生本手棋，也要有“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜”的精進之心。面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來。但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。如果我們擁有日拱一卒的志向，不馳于空想，不騖于虛聲，人生的妙手棋可能就會在不經意間出現，而俗手棋和惡手棋就可能被避免。

多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手，就是“知道自己有多大”的智慧所在。下好本手棋是我們愈行愈遠、愈行愈穩的人生底座，那種挖空心思追逐妙手棋的空想僅僅是一廂情愿。這是我們都應該明白的人生辯證法。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇十三

人生如棋局，落子無悔。一步一步穩扎穩打，亦或出人意料，是俗手?還是妙手?亦或本手?雖以結果而論，可人生總是變化著的，活在當下，俗手何懼，一步一步總能守得云開見月明。

時代更迭，每一代人的想法總在更變，曾經的俗手，現在的妙手。梵高的《向日葵》,充滿張力，更是熱烈，是梵高對藝術的追求。他瘋狂作畫，傾泄的顏料里調和著他的血,而畫布不過是他包扎傷口的棚帶。他像夸父一樣追逐著太陽最后在陽光中燃燒、倒下。當時的人們認為他是愚蠢的是俗手，名利皆空，情愛亦無，貧病交加。而現在的我們認為他是妙手，他的一生為藝術而獻。一切評判，都禁錮在時代之下，俗手又有何懼!百年亦或千年之后，或是妙手。

回望歷史長卷，李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑著紅塵，走著辭別故發。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”。一葉輕舟，“惟見長江天際流”。翰林遭貶，他“仰天大笑出門出，我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎，他“鳳歌笑孔互，一生好入名人游”。李白風流自在，也不免俗手。磨難在前，但他一直在走,因為他堅信“長風破浪會有時”!誰能保證步步穩扎穩打，人生不免于俗，俗手何懼,懼在心中的放不下。

石曼卿的閑暇奇舉，梵高的兩面人生,李白的行在路上，怎樣看待?在心中。俗手是他人的評判，而棋子在我們的手上，若我堅信，又何懼他言。

棋局成敗，不在一招，而在招招;人生精彩,不在一朝，而在朝朝。

本手妙手俗手高中（優秀14篇）篇十四

在圍棋領域，“本手、妙手和俗手”是形容正規下法、妙招和敗招的三個術語。這三個詞如果用在人生和工作上，就是讓人們分清楚什么是本分，什么是出奇制勝，什么是庸俗。所謂守正出奇，意思就是告訴人們人生如棋，只有下好本手，才能妙手天成。其實道理大家都懂，做人做事都應該打好基礎，只有根基深厚了，“妙手”才有出現的可能——它不可強求。至于“俗手”是取敗之道，是要被大家鄙視的。

但這個世上的人們，貌似多數都是“俗手”的水平，大家都喜歡下“妙手”，所以四處求索，或者殫精竭慮，想要一鳴驚人，成為黑馬。結果顯而易見，想走捷徑的人，最后都繞了更多的彎路。想要一鳴驚人的人，都活成了庸碌之輩。這就叫聰明反被聰明誤。于是一些更聰明的人倡導本分的哲學，學曾國藩“結硬寨、打呆仗”，步步為營，取得成功。不知什么時候，“本分”之說在互聯網、創業界廣為流傳，一時間，曾國藩、郭靖、阿甘這樣的人物都成了大家的楷模。

我覺得這是好事，可我懷疑人們克服自己虛榮心和小聰明的毅力，拿曾國藩的話來標榜容易，真正坐冷板凳又是一回事了。別人板凳一坐十年冷，就是能耐得住一年寂寞的人，都可謂鳳毛麟角。一招練一萬遍，一個事堅持十年，如果仍然不能成功呢?這種自我懷疑是人之常情，我們所知道的那些成功之輩，有很多其實是沒有別的選擇、迫于無奈才堅持到底的。但凡有別的選擇和機會，捫心自問，我們誰能夠心無旁騖地坐冷板凳?實事求是地說，我不能。

何況，本分并不意味著是對的，要知道曾國藩雖然說“打呆仗”，但他可不是真的是個呆子啊，不然他也做不了大官，成不了大事了。曾國藩所說，其實是《孫子兵法》里的道理，“善戰者先為不可勝，以待敵之可勝。不可勝在己，可勝在敵。”他是先求穩，再求變。只要自己的基本盤扎實牢固，那就能夠掌握勝負的主動權。這是一種洞悉敵我態勢后的戰略戰術。要放大自己的優勢打擊對手的劣勢，曾國藩追求不斷放大自己的優勢并持續縮小對手的優勢，他“結硬寨”的做法符合自己一方的優勢，而對方則不能如此——他們是進攻的一方，關鍵是要速戰速決，因此只能追求“妙招”。所以，我們不應該教條主義，片面理解曾國藩的“結硬寨、打呆仗”。

實際上，人生在世，不管商場競爭還是生活博弈，只有忘掉“本手、妙手和俗手”，你才能贏!這三個詞只是一種形容和比方，是人制造的概念，就像是以指指月，是一種輔助性的思考方式。如果我們執著于概念，就容易沉湎于假象之中，陷入思維的牢籠，自我設限。比如《天龍八部》里的虛竹破玲瓏棋局，他當時就沒有什么“本手、妙手和俗手”的概念，他也沒有想勝負的問題，不過是隨手落一子，就成了破局的關鍵妙招。就是這樣，認知的障礙無處不在，知識和經驗、概念和方法，既是我們的利器，也是我們的束縛，經常引導我們走向虛妄。所以我們必須要有求真務實的態度，時刻準備刷新自己的認知，破除自己的虛妄，實事求是。畢竟成王敗寇，在輸贏的結果面前，一切都是空談。