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機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇一

密碼通信工作是我們黨和國(guó)家重要事業(yè)，我們黨辦領(lǐng)導(dǎo)十分重視紀(jì)要密碼工作，對(duì)機(jī)要干部的責(zé)任性、保密性、提出了嚴(yán)格的工作要求，對(duì)密

電的管理要細(xì)心準(zhǔn)確，切忌粗心馬虎，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要分緩急主次，抓緊辦理。工作中要有自覺(jué)性，要有奉獻(xiàn)精神。機(jī)要工作是一項(xiàng)既具體又平凡的服務(wù)性工作，許多事情的處理都有一定的時(shí)間性，必須勤勤懇懇，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。

我們身處黨委機(jī)要室，深感責(zé)任重大，在平時(shí)的工作中，我們努力高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)配合黨辦領(lǐng)導(dǎo)工作。對(duì)省軍級(jí)、絕密級(jí)、密碼電報(bào)的管理、收發(fā)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密操作制度，傳輸文電堅(jiān)持“密件密傳，密電密復(fù)”的原則，對(duì)密電傳真電報(bào)，都從嚴(yán)把住三個(gè)“關(guān)口”：一是：收發(fā)關(guān)––收到密件逐一進(jìn)行編號(hào)、登記并及時(shí)送交黨辦主任審閱，平四遇到緊急密電、絕密級(jí)文件，做到不論刮風(fēng)下雨、不論白天日黑夜、不論休息天、隨叫、隨取、隨送;二是：傳閱關(guān)––對(duì)密碼電報(bào)、省軍級(jí)、絕密級(jí)文件堅(jiān)持用急件專用文件夾傳遞，并在規(guī)定范圍內(nèi)按黨辦主任批示，快速傳遞辦理，確保密件在允許的范圍內(nèi)流轉(zhuǎn);三是：歸檔關(guān)––對(duì)當(dāng)年傳閱后的省軍級(jí)、明、密傳真電報(bào)、做到及時(shí)收回保管、清退，對(duì)縣團(tuán)級(jí)、地師級(jí)文件，做到隔年在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作歸檔、銷毀、列清單報(bào)市委機(jī)要局備案。

平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)傳遞文件中，我們力爭(zhēng)，全方位做好為基層服務(wù)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)批示后的所有文件，做到及時(shí)上門送至校機(jī)關(guān)各部處，提高辦事、傳文效率，在機(jī)要信件收發(fā)處理上，做到認(rèn)真登記、熱情接待各種來(lái)電查詢檔案和文件。

我們黨委機(jī)要室從86年起，由上海市委機(jī)要局配備安裝密碼傳真設(shè)備，從安裝、遷移到至今連續(xù)20xx年，我校機(jī)要密碼工作無(wú)事故，無(wú)重要差錯(cuò)，在市委機(jī)要局關(guān)于密碼通信安全防護(hù)檢查中，我校曾列為上海市機(jī)要局，密碼通信安全規(guī)定要求的單位之一。

我們黨委機(jī)要室與黨辦文印室是一個(gè)整體，雖然機(jī)要文件管理、文印管理在具體的工作中有一定的分工，但是，在工作中我們互相配合，遇急件齊心協(xié)力加班加點(diǎn)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)上交辦的各項(xiàng)工作，連續(xù)幾年我們共同參與了學(xué)校精神“文明窗口”的活動(dòng)。

機(jī)要工作相對(duì)比較呆板，繁瑣，是一個(gè)不太起眼，不引人注意的崗位，平時(shí)也很少看到有人把鮮花和贊譽(yù)獻(xiàn)給默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的機(jī)要工作者。盡管少有喝彩和掌聲，但我們必須認(rèn)真做好自己的本職工作，恪盡職守，因?yàn)辄h的事業(yè)需要我們這些“綠葉”。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇二

美麗東湖之畔，百年名校之邊，作為新進(jìn)機(jī)要人員，我很榮幸參加這次省局舉辦的培訓(xùn)班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收獲頗多。不但使自己理論知識(shí)得到豐富，視野得到開(kāi)闊，實(shí)際操作技能得到了提高，工作經(jīng)驗(yàn)得到充實(shí)，而且思想境得到了升華。

學(xué)習(xí)先烈前輩們堅(jiān)定信念。信念是什么?信念是指引前進(jìn)的航向。觀看忠魂教育影片的時(shí)候，看到在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密將自己寶貴的生命置之度外，這份偉大讓我深深地感動(dòng)，是什么讓他們有這般堅(jiān)強(qiáng)?是什么使他們做出如此堅(jiān)定的選擇?那就是——對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定的政治信念。女共產(chǎn)黨員、機(jī)要干部施奇在部隊(duì)轉(zhuǎn)移過(guò)程中，為了保守機(jī)密，而不幸被捕，面對(duì)敵人的百般折磨和摧殘，始終不肯說(shuō)出黨的秘密，直到最后英勇?tīng)奚?，年僅22歲。這些例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是將一顆忠誠(chéng)之心放于自己的生命之上，為了自己堅(jiān)定的信念而不惜個(gè)人利益，值得我們每一位新密碼干部好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一代又一代密碼干部的 1

甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。一代代密碼前輩們用他們的實(shí)際行動(dòng)，為我們?cè)忈屃耸裁词菬o(wú)私奉獻(xiàn)精神。多少次萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻，多少次周末和節(jié)假日，多少次父母、妻子兒女期盼的時(shí)刻，還有很多很多的時(shí)候，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，為保證通信的暢通而默默奉獻(xiàn)著。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加深刻地體會(huì)到黨的密碼工作使命光榮，責(zé)任重大，作為新進(jìn)密碼干部必須繼承前輩們的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)機(jī)要精神，立足本職，扎實(shí)工作，努力做好一個(gè)堅(jiān)持，兩個(gè)著力，兩個(gè)確保和三個(gè)服務(wù)工作。

一是學(xué)會(huì)干事，正確看待“大”與“小”。我們都是年輕干部，有知識(shí)、有理想、有朝氣、有抱負(fù)，富有進(jìn)取精神，現(xiàn)在都從事密碼工作。有的是在地市州，有的是在縣市區(qū)一級(jí)，特別是縣市區(qū)一級(jí)，作為基層黨政機(jī)關(guān)，黨和政府的各項(xiàng)路線、方針、政策將會(huì)在這里得到具體的實(shí)施和體現(xiàn)。所有的這些“大事”大多是通過(guò)機(jī)要部門來(lái)傳遞和傳送，而我們從事的工作就是收發(fā)文件，接聽(tīng)電話、日常值班等一些瑣碎的“小事”，心理難免失落，所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，能把“小事”做好，做到精益求精，卻是一件不容易的事情。正是通過(guò)這些微不足道的小事的不斷積累和沉淀我們才能看到能力上的距離和成長(zhǎng)路上的艱辛，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“小事”干過(guò)了，干順了，我們舞臺(tái)會(huì)放大的，正是這些小事增強(qiáng)了我們的辦事能力，鍛煉了意志和培養(yǎng)了實(shí)干的精神。這其中既有量的積累，更有質(zhì)的飛躍……不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。我們要放下身段，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)

的能手和尖兵，不怕吃苦，敢于實(shí)踐，作組織公認(rèn)的老實(shí)人，不能眼高手低，更不能好高騖遠(yuǎn)，始終堅(jiān)持“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的心態(tài)，切實(shí)履行好一個(gè)密碼干部的職責(zé)。

二是正確看待“多”與“少”。眾所周知，機(jī)要部門是個(gè)清水衙門，不會(huì)有更多的實(shí)惠，作為新進(jìn)密碼干部，平時(shí)的工作條件落后，生活貧苦寂寞，但是我們要努力克服困難，迅速適應(yīng)角色，用一顆真誠(chéng)、樸實(shí)的心投入到工作當(dāng)中，我們要銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句格言，不怕給工作多，就怕沒(méi)事干，多一點(diǎn)朝氣少一點(diǎn)暮氣，多一點(diǎn)銳氣少一點(diǎn)“成熟”，多一點(diǎn)修煉少一點(diǎn)設(shè)計(jì)，業(yè)績(jī)?nèi)罕姽J(rèn)，進(jìn)步組織關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)少一點(diǎn)攀比，特別是不要怕吃虧不要怕吃苦，多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)抱怨，正確對(duì)待他人、正確對(duì)待組織，敬業(yè)畏權(quán)，多一點(diǎn)敬畏少一點(diǎn)傲氣，機(jī)遇有所不同，自我糾正，敬畏權(quán)利敬畏，多一點(diǎn)感恩少一點(diǎn)計(jì)較，帶著一種感恩的心，方方面面的，多一點(diǎn)忠誠(chéng)少一點(diǎn)質(zhì)疑……通過(guò)不斷地自我調(diào)整和加壓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自己。

三是正確處理“冷”與“熱”。在平時(shí)的工作中踏踏實(shí)實(shí)做事，在實(shí)際生活中堂堂正正做人。把實(shí)實(shí)在在為群眾做事作為衡量自己人格修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和追求方向，把自己對(duì)人生價(jià)值的追求和日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，努力在現(xiàn)有工作中取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取到更廣闊的舞臺(tái)上施展自己的才華。只有擁有過(guò)硬的工作能力，才能站穩(wěn)腳跟。作為密碼干部，區(qū)別不應(yīng)該是在經(jīng)濟(jì)待遇、政治地位上，而應(yīng)該表現(xiàn)在工作能力和工作成績(jī)上。這就是“冷”與“熱”的問(wèn)題，冷就是冷靜理性，

甘于寂寞，甘坐“冷板凳”，不把“冷板凳”當(dāng)成“冷遇”;“熱”就是工作熱情似火，作風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火，熱心熱情對(duì)待生活中的人和事。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為新進(jìn)密碼干部，唯有保持“一片冰心在玉壺”的高尚情操和純潔心境，堅(jiān)持胸懷理想、腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，才能在實(shí)踐中鍛造靈魂，淬煉品格，提升能力和素質(zhì)，才能在艱苦的環(huán)境中披荊斬棘、健康成長(zhǎng)，才能無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于自己。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇三

按照中共組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書(shū)記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松绾纬砷L(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。

二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大

這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

三、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志

這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇四

美麗東湖之畔，百年名校之邊，作為新進(jìn)機(jī)要人員，我很榮幸參加這次省局舉辦的培訓(xùn)班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收獲頗多。不但使自己理論知識(shí)得到豐富，視野得到開(kāi)闊，實(shí)際操作技能得到了提高，工作經(jīng)驗(yàn)得到充實(shí)，而且思想境得到了升華。

學(xué)習(xí)先烈前輩們堅(jiān)定信念。信念是什么?信念是指引前進(jìn)的航向。觀看忠魂教育影片的時(shí)候，看到在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密將自己寶貴的生命置之度外，這份偉大讓我深深地感動(dòng)，是什么讓他們有這般堅(jiān)強(qiáng)?是什么使他們做出如此堅(jiān)定的選擇?那就是——對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定的政治信念。女共產(chǎn)黨員、機(jī)要干部施奇在部隊(duì)轉(zhuǎn)移過(guò)程中，為了保守機(jī)密，而不幸被捕，面對(duì)敵人的百般折磨和摧殘，始終不肯說(shuō)出黨的秘密，直到最后英勇?tīng)奚?，年僅22歲。這些例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是將一顆忠誠(chéng)之心放于自己的生命之上，為了自己堅(jiān)定的信念而不惜個(gè)人利益，值得我們每一位新密碼干部好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一代又一代密碼干部的 1

甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。一代代密碼前輩們用他們的實(shí)際行動(dòng)，為我們?cè)忈屃耸裁词菬o(wú)私奉獻(xiàn)精神。多少次萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻，多少次周末和節(jié)假日，多少次父母、妻子兒女期盼的時(shí)刻，還有很多很多的時(shí)候，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，為保證通信的暢通而默默奉獻(xiàn)著。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加深刻地體會(huì)到黨的密碼工作使命光榮，責(zé)任重大，作為新進(jìn)密碼干部必須繼承前輩們的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)機(jī)要精神，立足本職，扎實(shí)工作，努力做好一個(gè)堅(jiān)持，兩個(gè)著力，兩個(gè)確保和三個(gè)服務(wù)工作。

一是學(xué)會(huì)干事，正確看待“大”與“小”。我們都是年輕干部，有知識(shí)、有理想、有朝氣、有抱負(fù)，富有進(jìn)取精神，現(xiàn)在都從事密碼工作。有的是在地市州，有的是在縣市區(qū)一級(jí)，特別是縣市區(qū)一級(jí)，作為基層黨政機(jī)關(guān)，黨和政府的各項(xiàng)路線、方針、政策將會(huì)在這里得到具體的實(shí)施和體現(xiàn)。所有的這些“大事”大多是通過(guò)機(jī)要部門來(lái)傳遞和傳送，而我們從事的工作就是收發(fā)文件，接聽(tīng)電話、日常值班等一些瑣碎的“小事”，心理難免失落，所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，能把“小事”做好，做到精益求精，卻是一件不容易的事情。正是通過(guò)這些微不足道的小事的不斷積累和沉淀我們才能看到能力上的距離和成長(zhǎng)路上的艱辛，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“小事”干過(guò)了，干順了，我們舞臺(tái)會(huì)放大的，正是這些小事增強(qiáng)了我們的辦事能力，鍛煉了意志和培養(yǎng)了實(shí)干的精神。這其中既有量的積累，更有質(zhì)的飛躍……不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。我們要放下身段，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)

的能手和尖兵，不怕吃苦，敢于實(shí)踐，作組織公認(rèn)的老實(shí)人，不能眼高手低，更不能好高騖遠(yuǎn)，始終堅(jiān)持“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的心態(tài)，切實(shí)履行好一個(gè)密碼干部的職責(zé)。

二是正確看待“多”與“少”。眾所周知，機(jī)要部門是個(gè)清水衙門，不會(huì)有更多的實(shí)惠，作為新進(jìn)密碼干部，平時(shí)的工作條件落后，生活貧苦寂寞，但是我們要努力克服困難，迅速適應(yīng)角色，用一顆真誠(chéng)、樸實(shí)的心投入到工作當(dāng)中，我們要銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句格言，不怕給工作多，就怕沒(méi)事干，多一點(diǎn)朝氣少一點(diǎn)暮氣，多一點(diǎn)銳氣少一點(diǎn)“成熟”，多一點(diǎn)修煉少一點(diǎn)設(shè)計(jì)，業(yè)績(jī)?nèi)罕姽J(rèn)，進(jìn)步組織關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)少一點(diǎn)攀比，特別是不要怕吃虧不要怕吃苦，多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)抱怨，正確對(duì)待他人、正確對(duì)待組織，敬業(yè)畏權(quán)，多一點(diǎn)敬畏少一點(diǎn)傲氣，機(jī)遇有所不同，自我糾正，敬畏權(quán)利敬畏，多一點(diǎn)感恩少一點(diǎn)計(jì)較，帶著一種感恩的心，方方面面的，多一點(diǎn)忠誠(chéng)少一點(diǎn)質(zhì)疑……通過(guò)不斷地自我調(diào)整和加壓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自己。

三是正確處理“冷”與“熱”。在平時(shí)的工作中踏踏實(shí)實(shí)做事，在實(shí)際生活中堂堂正正做人。把實(shí)實(shí)在在為群眾做事作為衡量自己人格修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和追求方向，把自己對(duì)人生價(jià)值的追求和日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，努力在現(xiàn)有工作中取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取到更廣闊的舞臺(tái)上施展自己的才華。只有擁有過(guò)硬的工作能力，才能站穩(wěn)腳跟。作為密碼干部，區(qū)別不應(yīng)該是在經(jīng)濟(jì)待遇、政治地位上，而應(yīng)該表現(xiàn)在工作能力和工作成績(jī)上。這就是“冷”與“熱”的問(wèn)題，冷就是冷靜理性，

甘于寂寞，甘坐“冷板凳”，不把“冷板凳”當(dāng)成“冷遇”;“熱”就是工作熱情似火，作風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火，熱心熱情對(duì)待生活中的人和事。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為新進(jìn)密碼干部，唯有保持“一片冰心在玉壺”的高尚情操和純潔心境，堅(jiān)持胸懷理想、腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，才能在實(shí)踐中鍛造靈魂，淬煉品格，提升能力和素質(zhì)，才能在艱苦的環(huán)境中披荊斬棘、健康成長(zhǎng)，才能無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于自己。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇五

我們黨委機(jī)要室，是黨辦所屬下的一個(gè)合署辦公部門，是直接為校領(lǐng)導(dǎo)和基層部門服務(wù)的窗口，在黨辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，曾連續(xù)多年被評(píng)為校文明單位窗口，我們的工作作風(fēng)，深受校領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的好評(píng)。

密碼通信工作是我們黨和國(guó)家重要事業(yè)，我們黨辦領(lǐng)導(dǎo)十分重視紀(jì)要密碼工作，對(duì)機(jī)要干部的責(zé)任性、保密性、提出了嚴(yán)格的工作要求，對(duì)密

電的管理要細(xì)心準(zhǔn)確，切忌粗心馬虎，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要分緩急主次，抓緊辦理。工作中要有自覺(jué)性，要有奉獻(xiàn)精神。機(jī)要工作是一項(xiàng)既具體又平凡的服務(wù)性工作，許多事情的處理都有一定的時(shí)間性，必須勤勤懇懇，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。

我們身處黨委機(jī)要室，深感責(zé)任重大，在平時(shí)的工作中，我們努力高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)配合黨辦領(lǐng)導(dǎo)工作。對(duì)省軍級(jí)、絕密級(jí)、密碼電報(bào)的管理、收發(fā)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密操作制度，傳輸文電堅(jiān)持“密件密傳，密電密復(fù)”的原則，對(duì)密電傳真電報(bào)，都從嚴(yán)把住三個(gè)“關(guān)口”：一是：收發(fā)關(guān)––收到密件逐一進(jìn)行編號(hào)、登記并及時(shí)送交黨辦主任審閱，平四遇到緊急密電、絕密級(jí)文件，做到不論刮風(fēng)下雨、不論白天日黑夜、不論休息天、隨叫、隨取、隨送;二是：傳閱關(guān)––對(duì)密碼電報(bào)、省軍級(jí)、絕密級(jí)文件堅(jiān)持用急件專用文件夾傳遞，并在規(guī)定范圍內(nèi)按黨辦主任批示，快速傳遞辦理，確保密件在允許的范圍內(nèi)流轉(zhuǎn);三是：歸檔關(guān)––對(duì)當(dāng)年傳閱后的省軍級(jí)、明、密傳真電報(bào)、做到及時(shí)收回保管、清退，對(duì)縣團(tuán)級(jí)、地師級(jí)文件，做到隔年在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作歸檔、銷毀、列清單報(bào)市委機(jī)要局備案。

平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)傳遞文件中，我們力爭(zhēng)，全方位做好為基層服務(wù)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)批示后的所有文件，做到及時(shí)上門送至校機(jī)關(guān)各部處，提高辦事、傳文效率，在機(jī)要信件收發(fā)處理上，做到認(rèn)真登記、熱情接待各種來(lái)電查詢檔案和文件。

我們黨委機(jī)要室從86年起，由上海市委機(jī)要局配備安裝密碼傳真設(shè)備，從安裝、遷移到至今連續(xù)20xx年，我校機(jī)要密碼工作無(wú)事故，無(wú)重要差錯(cuò)，在市委機(jī)要局關(guān)于密碼通信安全防護(hù)檢查中，我校曾列為上海市機(jī)要局，密碼通信安全規(guī)定要求的單位之一。

我們黨委機(jī)要室與黨辦文印室是一個(gè)整體，雖然機(jī)要文件管理、文印管理在具體的工作中有一定的分工，但是，在工作中我們互相配合，遇急件齊心協(xié)力加班加點(diǎn)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)上交辦的各項(xiàng)工作，連續(xù)幾年我們共同參與了學(xué)校精神“文明窗口”的活動(dòng)。

機(jī)要工作相對(duì)比較呆板，繁瑣，是一個(gè)不太起眼，不引人注意的崗位，平時(shí)也很少看到有人把鮮花和贊譽(yù)獻(xiàn)給默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的機(jī)要工作者。盡管少有喝彩和掌聲，但我們必須認(rèn)真做好自己的本職工作，恪盡職守，因?yàn)辄h的事業(yè)需要我們這些“綠葉”。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇六

**年5月，我有幸參加了由教育局組織的“全區(qū)中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。對(duì)于走上德育工作崗位不久的我來(lái)講，培訓(xùn)可謂是及時(shí)雨，讓我受益匪淺、體會(huì)良多。學(xué)后，我對(duì)自己今后德育工作的開(kāi)展有了更大的信心，下面就談?wù)勎覅⒓哟舜闻嘤?xùn)的收獲及感受：

通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位；而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開(kāi)展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開(kāi)展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的孩子們，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；通過(guò)學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽(tīng)了邢校長(zhǎng)的精彩講座后，我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：

一、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作

班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

二、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

少先隊(duì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開(kāi)展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

三、要重視教育的三個(gè)環(huán)節(jié)

學(xué)校要重視“教育三環(huán)節(jié)”，即抓好課堂這一主陣地、積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和充分重視校園文化建設(shè)。學(xué)校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學(xué)科滲透德育的學(xué)習(xí)，以學(xué)育德。以系列的實(shí)踐活動(dòng)為輔，校園文化為助力，通過(guò)美化校園，創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們與自然和諧相處的情感。

本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的德育工作又有了更深一步的理解，為我今后德育工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇七

縣委黨校各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的精心安排和關(guān)心 下，我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班，雖然只有一周的時(shí)間，但對(duì) 我而言，確實(shí)是意義非常的一周。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終一絲不茍， 認(rèn)真聽(tīng)講。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效地提高了自己的認(rèn)知水平、理論水平，拓 寬了視野，增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困 難，搞好工作的信心和決心。現(xiàn)

就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱?幾點(diǎn)心得體會(huì)： 一、提高了理論知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)層面 在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)黨校各位老師的授課，增加了我的知識(shí) 面，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到 的知識(shí)領(lǐng)域，但我知道，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，縣委組織部和縣委 黨校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們要不斷地學(xué)習(xí)， 只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積 累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn) 學(xué)習(xí)學(xué)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取， 才能跟得上時(shí)代的潮流。 二、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固知新 此次學(xué)習(xí)，各位授課老師給我們傳授了更多實(shí)用的知識(shí)，如《村 (社區(qū))文書(shū)檔案管理》 、 《基層實(shí)用公文寫作》 、 《人民調(diào)解與群眾矛 盾化解》 、 《農(nóng)村社會(huì)管理的目標(biāo)任務(wù)與方法創(chuàng)新》 、 《黨的基層組織建 設(shè)及班子建設(shè)要求》共 17 項(xiàng)課程，又組織我們到縣內(nèi)的雙桂村和八

1：角村考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。老師所授、考察所學(xué)，都是在 教我們工作中的處事方式方法， 如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際 的工作中去，以期更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷 地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò) 這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，真正的變成 我自己的東西。 三、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，更好為群眾服務(wù) (一)加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、 知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀 念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不 斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服 務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。

(二)加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。工作首先是一種 態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責(zé)任。加 強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提，不管從事哪類、哪項(xiàng)工作， 工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就 要求自己要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì) 他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為 人民群眾服務(wù)。 (三)勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不 斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)， 會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)

2：變成智慧，才能真正變成自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不 同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人 處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常換個(gè)角度看問(wèn) 題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能 快速的得到提高。

(四)善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)。溝 通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離。有效的進(jìn)行溝通，能使我 們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就民間糾紛調(diào)解工作來(lái)說(shuō)，在做好自身 本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做 到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同 志進(jìn)行溝通，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作 方案，真正做到“為他人所想，急他人所急” 。平時(shí)多走走，多看看， 多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能 更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟， 雖然此次的培訓(xùn) 時(shí)間比較短，但帶給我的的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣 一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中， 我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身投入到各項(xiàng)工作中去，不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇八

作為一個(gè)中層干部，我非常感謝公司能給我這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，實(shí)效性強(qiáng)。對(duì)此次培訓(xùn)班，我有幾點(diǎn)心得想分享一下：

一是通過(guò)培訓(xùn)充分認(rèn)識(shí)到了我們企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前全國(guó)鐵路施工企業(yè)如雨后春筍般涌出，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力就需要我們?nèi)w中層干部不斷提升自己的能力，在思想政治和提高自身素養(yǎng)方面下功夫，切實(shí)把工作抓實(shí)抓細(xì)，帶領(lǐng)部門員工用心的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)世界一流”的企業(yè)愿景。

二是通過(guò)培訓(xùn)充分了解了團(tuán)隊(duì)、擔(dān)當(dāng)和自信心的重要性。我們的企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)窮的，一個(gè)人單打獨(dú)斗不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的奮勇拼搏。在本項(xiàng)目?jī)?nèi)部工作中，我們必須能夠勇于擔(dān)當(dāng)，義不容辭的想盡一切辦法做好項(xiàng)目工作，不推諉、不扯皮。通過(guò)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)好一個(gè)項(xiàng)目，干一個(gè)工程。

三是通過(guò)培訓(xùn)對(duì)之前工作中的一些溝通不暢的原因豁然開(kāi)朗，我認(rèn)為要進(jìn)行有效溝通必須加強(qiáng)以下方面的學(xué)習(xí)與應(yīng)用：

1)用心溝通，利他利己。溝通的目的是要達(dá)到效果，心不誠(chéng)，不利他的溝通怎能達(dá)到效果呢?

2)充分認(rèn)識(shí)溝通定律，做到溝通不厭其煩。溝通定律告訴我們，你說(shuō)的是100%，別人真正能做的只有20%。因此，想搞好溝通，必須要不厭其煩，反復(fù)說(shuō)明;并且要做好實(shí)施規(guī)劃，促進(jìn)理解。

3)經(jīng)常分享，通過(guò)分享溝通。工作上的好的做法、成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)都是寶貴的財(cái)富，同事之間、部門之間互相分享，可以清楚別人、別的部門都在做些什么，存在的困難是什么。活生生的事例更容易讓人理解。

4)換位思考。在工作上我們都希望做得，同時(shí)也希望配合單位做的完美。而實(shí)際情況往往與理想差距很大。當(dāng)溝通不暢時(shí)，考慮一下?lián)Q位思考，也許更利于溝通。我想溝通的效果不在于取得完美的結(jié)果，有時(shí)能夠達(dá)到令雙方都接受的結(jié)果就是成功。

四是通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功與否的關(guān)鍵。實(shí)際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡(jiǎn)單。根據(jù)工作實(shí)際，需要做好以下方面的工作：

1)加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。培訓(xùn)的主要作用是使執(zhí)行者清楚一件事情、一項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)是什么，也就是最終的結(jié)果是什么;主要的工作方法是什么，也就是怎么做;工作應(yīng)分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段的完成時(shí)間及考核方式，也就是何時(shí)完成，如何考核。

2)更新觀念，立足實(shí)際，創(chuàng)造性的執(zhí)行。工作不是做表面文章，是立足實(shí)際，解決實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題。因此執(zhí)行不是簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)的要求與安排。執(zhí)行時(shí)一定把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合，立足實(shí)際，創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。否則機(jī)械的執(zhí)行，只能把事情做得一塌糊涂。

3)建立反饋系統(tǒng)，及時(shí)監(jiān)督與檢查。執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制，及時(shí)就做得工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過(guò)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，避免出現(xiàn)大的偏差。

在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)里，我收獲了很多，尤其是學(xué)習(xí)方法。今后，我將利用一切可以利用的時(shí)間，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，做到不斷進(jìn)步。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇九

不知道是從哪一天開(kāi)始，我們就如同歌詞里唱的那樣不想長(zhǎng)大!只是，生命是一個(gè)過(guò)程，人生是輪回的，需要我們不斷的去面對(duì)，去承受。我們總是隨著時(shí)光的流逝，在演繹著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事全集。

畢業(yè)之后，每一次參加培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)，都會(huì)讓我重溫一次當(dāng)學(xué)生的感覺(jué)，都會(huì)努力的想要汲取更多的知識(shí)，積蓄更多的能量，為理想中的某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)一大步。遺憾的是，每一次的堅(jiān)持，都是一個(gè)短暫的過(guò)程，缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次，似乎我更成熟了，更懂事了，明白了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的道理。

參加這次廠里組織的基層管理干部培訓(xùn)班，應(yīng)該講純粹是偶然，并不能夠算得上一個(gè)真正的基層管理者，只是很幸運(yùn)的擁有了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四天三夜，相對(duì)來(lái)講很短暫，但就是在這短短的時(shí)間里，卻感悟了很多，收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。

很多時(shí)候，人們?cè)趯懶牡皿w會(huì)大都會(huì)寫“通過(guò)什么學(xué)到了什么”，而我這一次，想要跳出這個(gè)框架，重新構(gòu)思我的文字。我更喜歡從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)處去感悟，不僅包括知識(shí)要點(diǎn)，更多的應(yīng)該是背后的故事。劉教授的博學(xué)，小李老師的知性，秦老師的親切，小白老師對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，以及那些學(xué)友們的激情和團(tuán)結(jié)，無(wú)不是我感動(dòng)的源頭。朋友，有時(shí)候就是一個(gè)眼神的關(guān)注，一個(gè)微笑的贊許。這一次的培訓(xùn)，我真實(shí)的看到了三廠石油人的敢于承擔(dān)、甘于奉獻(xiàn)，哪怕就是一個(gè)所謂的“游戲”，總能看到團(tuán)結(jié)、互助，為團(tuán)體力爭(zhēng)第一的激情和勇氣。

“幸福圈”，是我為自己團(tuán)隊(duì)起的動(dòng)聽(tīng)的名字，“幸福生活每一天”的隊(duì)訓(xùn)代表了我們10名隊(duì)員的共同心聲。其實(shí)，幸福原本就是一種感覺(jué)，一種心情，一個(gè)追逐的過(guò)程。不論是工作、學(xué)習(xí)、生活，我們最終極的目標(biāo)，無(wú)非就是幸福的生活，不是嗎?

幾天的培訓(xùn)，通過(guò)我們隊(duì)友之間的共同努力，成功的獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，算是一個(gè)“幸福的理由”。只是，我并不滿足，總覺(jué)得還有很多做得不夠完美的地方，如果我們不因?yàn)槭謾C(jī)鈴響、短信聲大、課間遲到等等原因扣分的話，我們還可以表現(xiàn)更好一些的。當(dāng)然，老師的一句話講述了這樣一個(gè)道理，“優(yōu)勝者最重要的一點(diǎn)就是自己不失誤。”但我們依舊沒(méi)有很早就深刻的理解這個(gè)道理。沒(méi)有最好，只有更好，希望在今后的工作生活中，我們的隊(duì)友們都能夠朝著自己心中那個(gè)最完美的目標(biāo)，永不停息的追逐下去。

當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束，安靜下來(lái)，仔細(xì)思考的時(shí)候，才真的懂得。原來(lái)，我們收獲的，不只是豐富的知識(shí)，還有真誠(chéng)的朋友。每當(dāng)你打開(kāi)心門，真誠(chéng)的付出以后，就會(huì)得到回報(bào)，微笑的面容、贊許的眼神、溫暖的握手，總在提醒我們，真心是彼此的，而不是某一個(gè)人。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，懂得了感恩，明白了更多關(guān)于人生的道理。是啊，人總在慢慢長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)過(guò)頭去觀望來(lái)路之時(shí)，其實(shí)又會(huì)是另一種美妙的享受。突然，愛(ài)上這種成長(zhǎng)的過(guò)程。

或許，一種潛在的力量在激勵(lì)著我，重新燃起追逐夢(mèng)想的勇氣。差一點(diǎn)就要被放下的奮斗目標(biāo)，轉(zhuǎn)瞬間就由模糊變得清晰，年輕著，就要努力，就要堅(jiān)持，就要勇敢走下去，邁開(kāi)堅(jiān)毅的腳步，走出那一片屬于自己的精彩天地。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十

一、教育任重道遠(yuǎn)

記得郭玉紅校長(zhǎng)在在講座過(guò)程中說(shuō)過(guò)這樣的話：“每個(gè)孩子在學(xué)校班級(jí)里可能只是幾十分之一，然而在一個(gè)家庭中幾乎就是百分之百!”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠(yuǎn)!這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛(ài)每一個(gè)殘疾學(xué)生，尊重每一個(gè)殘疾學(xué)生，要公平公正地對(duì)待每一個(gè)殘疾學(xué)生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應(yīng)該把更多的關(guān)愛(ài)送給這些孩子。要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性、教師的愛(ài)心與責(zé)任感。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我深信，良好的校園文化會(huì)讓學(xué)生受益終生。學(xué)習(xí)期間，我一面認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。特別是張樹(shù)云老先生的報(bào)告，讓我感受玉田深厚的文化底蘊(yùn)。文化是無(wú)形的，形成良好的學(xué)校文化是學(xué)校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。人民大學(xué)附屬小學(xué)之所以營(yíng)造了適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，是在關(guān)注校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時(shí)，更關(guān)注了校園精神文化建設(shè)，形成了自己的校園文化特色，并滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，成了教師成長(zhǎng)學(xué)生成才的內(nèi)在需要。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成自己學(xué)校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學(xué)校更具美感，讓教育充滿創(chuàng)造、讓員工非常和諧。

總而言之，我們的校園文化建設(shè)就是要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，以全面貫徹黨的教育方針實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為核心。以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設(shè)充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色、具有傳承性的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師水平的提高和學(xué)校的發(fā)展、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧發(fā)展氛圍，使校園成為師生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

三、要打造和諧團(tuán)隊(duì)

從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長(zhǎng)和宋志原經(jīng)理以及他們帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)身上，我真切地見(jiàn)識(shí)到了他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底的深厚，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進(jìn)的管理思想。如果說(shuō)某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn)，“悟”將從何處而來(lái)!如果說(shuō)某些藝術(shù)來(lái)自于靈感，那么沒(méi)有對(duì)教育實(shí)踐的不斷的總結(jié)和提升，“感”又從哪里生成!他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因?yàn)樗麄兊牟W(xué)。聆聽(tīng)宋志原的報(bào)告，心里有一種羞愧的的感覺(jué)，作為一名教師，一名教育工作者，學(xué)習(xí)是太有必要了。

因此，我自身一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)，不僅自己要努力學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師一起學(xué)習(xí)，逐步形成特教團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的愿望，把玉田的特殊教育辦得更好。

借用張玉華老局長(zhǎng)的話：首先,校長(zhǎng)要敬畏職責(zé)，不懈追求，樹(shù)立職業(yè)責(zé)任感，要求我們仰望星空，腳踏實(shí)地;其次,要樹(shù)立鍥而不舍的精神，順利時(shí)意氣風(fēng)發(fā)地干，逆境時(shí)，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不干好!第三，教育變的是要求，不變的是精神。

總之，正如孫桂生局長(zhǎng)所說(shuō)：培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，是思考，是交流。此次學(xué)習(xí)讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺?；匦：?，我要把學(xué)到東西與學(xué)校實(shí)情相結(jié)合，并付諸行動(dòng)。相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思，不僅能讓自己快速成長(zhǎng)，更會(huì)讓學(xué)校、教師、學(xué)生長(zhǎng)久受益。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十一

公司開(kāi)展了安全消防知識(shí)培訓(xùn)，講師們以生動(dòng)的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，還給我們的生活習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒。

火 災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重 于泰山?！边@十八個(gè)字是十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才 是消防工作的主要方針。

消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。東鵬是一個(gè)文化氛圍較濃厚 的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識(shí)比 較薄弱。

不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng) 該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的 性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并 及時(shí)研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。

火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。

消 防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成 人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中 去，更加努力的提高消防知識(shí)水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十二

現(xiàn)就本次基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì):

一、提高了理論知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)層面

在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，透過(guò)各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識(shí)量，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固知新

此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，以期來(lái)更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因?yàn)橹挥型高^(guò)這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，真正的變成我自己的東西。

三、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，更好為群眾服務(wù)

1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì);透過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。

2、加強(qiáng)工作職責(zé)心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力;工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)工作的職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的職責(zé)感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務(wù)。

3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平;業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。

4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù);溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，透過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時(shí)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十三

201*年*月*日至*月*日，**市軍轉(zhuǎn)干部隊(duì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)進(jìn)行的圓滿順利。從始至終，我們學(xué)員在思想上高度重視，態(tài)度上認(rèn)真對(duì)待，行動(dòng)上積極參與，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們豐富了知識(shí)，拓展了見(jiàn)識(shí)，得到了啟發(fā)，堅(jiān)定了信心，激發(fā)了責(zé)任感，牢固樹(shù)立了法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)特點(diǎn)

(一)多方協(xié)作辦學(xué)，組織嚴(yán)密

一是成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工具體，職責(zé)明確。**市委高度重視本次軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作，成立了以為組長(zhǎng)的安置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在培訓(xùn)工作開(kāi)始前，*市委組織部安置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)201*年的軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作進(jìn)行安排布署，明確本次培訓(xùn)工作由**市人力資源和社會(huì)保障局牽頭組織，**市委黨校負(fù)責(zé)具體教學(xué)和后勤保障，警備區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)辦、武警**部隊(duì)政治部轉(zhuǎn)業(yè)辦、公安現(xiàn)役辦協(xié)調(diào)配合，確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。二是確定了教學(xué)主題、教學(xué)目的，以及教學(xué)方法，在教學(xué)方法上采取軍地聯(lián)合管理的模式，為軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和周到的管理服務(wù)。三是培訓(xùn)期間，針對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，進(jìn)行研究解決，并以學(xué)員座談、班主任和聯(lián)絡(luò)員情況收集等形式，及時(shí)了解學(xué)員中存在的問(wèn)題，通過(guò)各種渠道給予解決，消除學(xué)員心中的疑慮。

(二)教學(xué)目的明確，主題突出

本次軍轉(zhuǎn)班的培訓(xùn)，堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，主題。將201*年軍轉(zhuǎn)干部集中起來(lái)，進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，著眼于幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握公共管理理論、公務(wù)法、政府管理、依法行政理論，公務(wù)員行為規(guī)范、公文寫作等必要知識(shí)，解決好軍轉(zhuǎn)干部 “如何轉(zhuǎn)變”，“如何適應(yīng)”，“如何發(fā)展”即“三個(gè)如何”的問(wèn)題，力求提高學(xué)員的戰(zhàn)略思維、依法行政、工作拓展等能力，為助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展作出自己重要貢獻(xiàn)。通過(guò)教學(xué)初步取得了以上的目標(biāo)。

(三)理論聯(lián)系實(shí)際，方式靈活

始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，在教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)展研究式和互動(dòng)式教學(xué)方法，充分發(fā)揮了老師在研究式教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)員主體的作用，增強(qiáng)了教學(xué)的研究性、針對(duì)性和互動(dòng)性。

(四)創(chuàng)造展示平臺(tái)，活動(dòng)豐富

軍轉(zhuǎn)干部在部隊(duì)工作多年，具有很好的集體觀念，在文體活方面普遍都有一技之長(zhǎng)。培訓(xùn)期間，各級(jí)單位在資金有限、條件有限的情況，努力為每位參加培訓(xùn)的軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)造條件，為他們提供展示自身特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)員的課外生活。一是文體活動(dòng)，增進(jìn)了解認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)期間，通過(guò)球類、棋牌、拔河書(shū)法繪畫等活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)學(xué)員間的了解，加深相互認(rèn)知，建立崇高的友誼。二是文藝晚會(huì)，展示精神風(fēng)貌。利用課余時(shí)間積極進(jìn)行“八一文藝晚會(huì)”的排練，通過(guò)詩(shī)朗誦、舞蹈、大合唱等形式展現(xiàn)了所有軍轉(zhuǎn)干部的精神風(fēng)貌，取得了很好的成果，得到各級(jí)認(rèn)可與好評(píng)。三是學(xué)員論壇，曬出各自觀點(diǎn)。讓學(xué)員走上講壇，針對(duì)某一問(wèn)題，發(fā)表各自的觀點(diǎn)看法，展現(xiàn)不同視角，使學(xué)員學(xué)以致用，交流思想，展示才華，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。四是培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，聯(lián)系教學(xué)兩極。開(kāi)辦了每周一期培訓(xùn)情況簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確的反映各階段的教學(xué)進(jìn)展情況和學(xué)員動(dòng)態(tài)，得到各級(jí)歡迎。培訓(xùn)期間，學(xué)員們積極踴躍投稿，共收稿*篇，共編輯印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)7期。即鍛煉了學(xué)員的寫作能力，又為各級(jí)及時(shí)掌握培訓(xùn)情況提供了參考。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十四

轉(zhuǎn)眼間基層干部培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸--一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同"人有多大膽，有多大產(chǎn)"，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。

三、案例的分析，警惕了自我

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物--章明，通過(guò)"?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)"這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距

在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。

今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十五

20_年x月x日非常榮幸參加了_市教育局和進(jìn)修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班》，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、認(rèn)可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。

一、責(zé)任感更強(qiáng)

通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠?yàn)樗麄兎謶n解難，出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛(ài)每一位教職員工，用一顆熾熱的愛(ài)心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，只有他們優(yōu)秀、強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)將來(lái)才能強(qiáng)大，才能富強(qiáng)，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說(shuō)是一位不稱職的教師。

二、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校

振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。作為學(xué)校的管理者和指導(dǎo)者，校長(zhǎng)在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校工作的中心人物，他的優(yōu)秀素質(zhì)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)具有最現(xiàn)實(shí)的、最生動(dòng)的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)就是一場(chǎng)戲的總導(dǎo)演，沒(méi)有一個(gè)高水平的“導(dǎo)演”，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行高效管理，辦出特色學(xué)校都將是一句空話。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，不是每一個(gè)人都能當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，作為一名優(yōu)秀的、稱職的校長(zhǎng)應(yīng)該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊(yùn)、出色的表達(dá)能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。校長(zhǎng)具備了這些素質(zhì)，才能勝任其工作，才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，但我一定以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的后備干部，一名優(yōu)秀的教師。

三、學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老，加強(qiáng)自身修養(yǎng)

有人這樣說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量，教育就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是生命?！蔽覀円渤＿@樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，你的知識(shí)才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì)更強(qiáng)，只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國(guó)優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，校長(zhǎng)必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的后備干部，爭(zhēng)取跟上時(shí)代的步伐。

以上只是我這x天培訓(xùn)學(xué)習(xí)受到的啟發(fā)一部分，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開(kāi)闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭(zhēng)做一名合格的后備干部。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十六

鎮(zhèn)黨委政府于20xx年4月22日上午8:30召開(kāi)了村“兩委”干部培訓(xùn)工作會(huì)。培訓(xùn)會(huì)在三位教練的主持下，從村務(wù)規(guī)范運(yùn)行、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告、村務(wù)公開(kāi)、農(nóng)村黨支部星級(jí)管理、工作創(chuàng)新等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)我們農(nóng)村干部進(jìn)行了心靈的洗禮，提高了干事熱情，強(qiáng)勁了干事動(dòng)力。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我深感自己肩上的責(zé)任重、壓力大，我村干部的思想與行動(dòng)關(guān)系著我村的未來(lái)，關(guān)系著我村村民的幸福生活。因此，作為一名女村黨支部書(shū)記，我必須更加緊密地團(tuán)結(jié)兩委班子，做好村莊建設(shè)規(guī)劃，為我村的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

無(wú)論是聽(tīng)課還是活動(dòng)討論，每時(shí)每刻，我們都有所感悟和收獲。

首先，這次培訓(xùn)增強(qiáng)了我們村兩委干部在今后的工作中的責(zé)任心和服務(wù)心，我會(huì)努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的村“兩委”班子。這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，加強(qiáng)溝通，帶好、維護(hù)好、團(tuán)結(jié)好“兩委”成員，共同形成一個(gè)合力，推動(dòng)我村各項(xiàng)工作順利、有效開(kāi)展。同時(shí)，本次體驗(yàn)式的培訓(xùn)也能夠促進(jìn)我村工作計(jì)劃安排及思路的創(chuàng)新，讓我們跟上時(shí)勢(shì)變化，制定更加符合我村實(shí)際的工作思路。

其次，這次培訓(xùn)讓我們充實(shí)了更多的理論知識(shí)，讓我們開(kāi)闊了視野，解放了思想，扎實(shí)了工作基礎(chǔ)。在完善和規(guī)范村務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主管理方面，我們要充分尊重村民的意愿，確保村民的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)村務(wù)公開(kāi)制度，切實(shí)做到村內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)，對(duì)村里的重大事情在嚴(yán)格按照“三議四辦”工作方法的基礎(chǔ)上繼續(xù)摸索改進(jìn)。

再次，黨委政府與我們村級(jí)干部聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了我們的理論水平和工作能力，為今后更有效的服務(wù)于群眾和人民，做到為他們“辦實(shí)事、謀實(shí)利”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我深知自己的力量有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能為我村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。我堅(jiān)信有上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全村黨員干部和群眾的支持、監(jiān)督和幫助，我們村的未來(lái)一定會(huì)更加美好。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十七

我校黨委組織部安排的為期兩周的科級(jí)干部培訓(xùn)，是我入校工作以來(lái)參加的首次干部培訓(xùn)，此次干部培訓(xùn)聘請(qǐng)了校內(nèi)外多位資深的學(xué)者、專家給我們授課，他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、反腐倡廉建設(shè)、人生境界提升、公文的寫作技巧、交流與溝通多角度，用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默，課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習(xí)，使我們聽(tīng)得有味，學(xué)得輕松，開(kāi)闊了視野，受益匪淺。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而又緊張，但我感覺(jué)學(xué)到了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識(shí)，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用，也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率?？傊?，感觸很多，體會(huì)很深。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感

參加學(xué)習(xí)之前，我總覺(jué)得自己工作這些年，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么及時(shí)，對(duì)自己也沒(méi)有什么更高要求，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，使我真正感覺(jué)到自己的知識(shí)實(shí)在太少，而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是當(dāng)今世界，是一個(gè)多極變換的世界，我們要有憂患意識(shí)，看到我們距發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，如果我們不學(xué)習(xí)，掌握不了當(dāng)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手 段，我們就要永遠(yuǎn)落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言表達(dá)藝 術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者藝術(shù)等等，都是工作中很適用的知識(shí)。所以，上課時(shí)我總是認(rèn)真聽(tīng)講、生怕漏聽(tīng)了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)班制度，課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間我曾想，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，人不學(xué)習(xí)，如同朽木啊!今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍，充實(shí)自己的工作和生活，提升工作能力。

二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí)

一是要有堅(jiān)定的政治信仰。社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會(huì)貫通，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。只有這樣，才能更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終身。

二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。一般可分為公共管理知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí)，如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等，又要熟悉專業(yè)管理知識(shí)，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名從事學(xué)生基層工作的輔導(dǎo)員，既要熟悉高等教育的相關(guān)法律條文和規(guī)章制度，又要懂得如何科學(xué)的從事學(xué)生思想政治教育實(shí)踐工作。

三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家 說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯，總之知識(shí)能塑人的性格?！爆F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部要有 廣博的知識(shí)面?，F(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強(qiáng)科技意識(shí)，重視學(xué)好科技知識(shí)，在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識(shí)，通情達(dá)理，深謀遠(yuǎn)慮。

四是要有豐富的社會(huì)生活常識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)是開(kāi)放和務(wù)實(shí)的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí)，仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意了解社會(huì)風(fēng)土人情、生活習(xí)俗，不同層次類別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂(lè)等常識(shí)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。

三、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)思路更清晰，目標(biāo)更明確，方向更堅(jiān)定

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹(shù)立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí)，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的綜合能力;二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導(dǎo)員形 象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率; 四是建立良好的師生溝通平臺(tái)，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待，成為他們的良師益 友;五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開(kāi)展工作。

有人說(shuō)：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無(wú)聞，最辛苦的工作。在以后的工作中會(huì)，我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作。

機(jī)要培訓(xùn)心得交流篇十八

一、教育任重道遠(yuǎn)

記得郭玉紅校長(zhǎng)在在講座過(guò)程中說(shuō)過(guò)這樣的話：“每個(gè)孩子在學(xué)校班級(jí)里可能只是幾十分之一，然而在一個(gè)家庭中幾乎就是百分之百!”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠(yuǎn)!這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛(ài)每一個(gè)殘疾學(xué)生，尊重每一個(gè)殘疾學(xué)生，要公平公正地對(duì)待每一個(gè)殘疾學(xué)生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應(yīng)該把更多的關(guān)愛(ài)送給這些孩子。要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性、教師的愛(ài)心與責(zé)任感。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我深信，良好的校園文化會(huì)讓學(xué)生受益終生。學(xué)習(xí)期間，我一面認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。特別是張樹(shù)云老先生的報(bào)告，讓我感受玉田深厚的文化底蘊(yùn)。文化是無(wú)形的，形成良好的學(xué)校文化是學(xué)校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。人民大學(xué)附屬小學(xué)之所以營(yíng)造了適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，是在關(guān)注校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時(shí)，更關(guān)注了校園精神文化建設(shè)，形成了自己的校園文化特色，并滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，成了教師成長(zhǎng)學(xué)生成才的內(nèi)在需要。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成自己學(xué)校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學(xué)校更具美感，讓教育充滿創(chuàng)造、讓員工非常和諧。

總而言之，我們的校園文化建設(shè)就是要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，以全面貫徹黨的教育方針實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為核心。以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設(shè)充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色、具有傳承性的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師水平的提高和學(xué)校的發(fā)展、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧發(fā)展氛圍，使校園成為師生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

三、要打造和諧團(tuán)隊(duì)

從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長(zhǎng)和宋志原經(jīng)理以及他們帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)身上，我真切地見(jiàn)識(shí)到了他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底的深厚，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進(jìn)的管理思想。如果說(shuō)某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn)，“悟”將從何處而來(lái)!如果說(shuō)某些藝術(shù)來(lái)自于靈感，那么沒(méi)有對(duì)教育實(shí)踐的不斷的總結(jié)和提升，“感”又從哪里生成!他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因?yàn)樗麄兊牟W(xué)。聆聽(tīng)宋志原的報(bào)告，心里有一種羞愧的的感覺(jué)，作為一名教師，一名教育工作者，學(xué)習(xí)是太有必要了。

因此，我自身一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)，不僅自己要努力學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師一起學(xué)習(xí)，逐步形成特教團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的愿望，把玉田的特殊教育辦得更好。

借用張玉華老局長(zhǎng)的話：首先,校長(zhǎng)要敬畏職責(zé)，不懈追求，樹(shù)立職業(yè)責(zé)任感，要求我們仰望星空，腳踏實(shí)地;其次,要樹(shù)立鍥而不舍的精神，順利時(shí)意氣風(fēng)發(fā)地干，逆境時(shí)，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不干好!第三，教育變的是要求，不變的是精神。

總之，正如孫桂生局長(zhǎng)所說(shuō)：培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，是思考，是交流。此次學(xué)習(xí)讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。回校后，我要把學(xué)到東西與學(xué)校實(shí)情相結(jié)合，并付諸行動(dòng)。相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思，不僅能讓自己快速成長(zhǎng)，更會(huì)讓學(xué)校、教師、學(xué)生長(zhǎng)久受益。