思想匯報是一種通過書面方式表達個人思考、感悟和心得的形式，它可以幫助我們總結和梳理自己的思想，提高對生活和工作的認識和理解。以下是小編為大家整理的一些思想匯報的經典案例，希望能對大家有所啟發。

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇一

第二批教育實踐活動開展以來，__省__市__縣住建局扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動進展順利，取得明顯成效。

解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照__縣委邊學邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺賬進行管理，結合工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。

服務群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實際困難，真正地解決服務群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動服務、上門服務、人性化服務，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產登記業務。

結對幫扶工作取得明顯成效。

該局加大對幫扶對象引領工作力度，進一步深入該縣__鎮__等村進行調研走訪并送去了慰問金等，切實了解幫扶對象生產生活中遇到的難題；鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發展生產經營，努力增加自身的創收能力，早日實現脫貧致富。

建章立制取得明顯成效。

該局結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行；修改完善《__縣住建局機關車輛管理辦法》、《__縣住建局公務接待管理規定》等5項制度，新制定《__縣住建局中心組理論學習制度》、《__縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。

工作作風取得明顯成效。

全系統黨員干部嚴格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇規定，嚴禁公車私用，著力整治慵懶散奢等不良風氣，樹立了住建部門的良好形象。

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月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇二

該同志自參加工作以來，理想信念堅定，大局意識和原則性強，堅決執行上級決定和要求，工作思路清晰，方法得當，敢于擔當，堅持依法行政，扎實工作，推動了經濟社會事業發展。工作中緊緊圍繞經濟發展，大力發展農村經濟。針對白果鄉當前的發展情況，大力宣傳“勤勞致富、創新致富”的理念，扭轉群眾“等、靠、要”思想嚴重的局面。

努力促進全鄉已有一定規模的烤煙種植業的發展，依托白果鄉擁有大面積草場面積和二半山丘陵的地理環境發展中草藥種植等特色農業和核桃花椒等經濟林木業，以及牛、羊、豬的規?；B殖。同時，進一步規范和推進白果鄉的外出務工人員培訓工作，推動農村人口向城鎮流動的進程。

的進行。存在的缺點和不足：一是缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。二是解決問題的藝術性還有待繼續加強，工作關系的協調缺乏深層的智慧，有時決策不夠民主，存在家長式作風。

該同志在教育實踐活動中認真對照自己平時的實際工作及思想動態，嚴格按照規定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題，敢于堅持原則，嚴格開展批評與自我批評，主動認領問題，立說立改。

在學習教育環節，該同志積極參加到各項學習活動中，帶頭深入村組講黨課，發揮領導干部帶頭作用，健全黨的組織生活，加強支部建設，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。在開展批評環節，該同志廣泛深入開展交心談心，結合自身情況，深刻查擺問題，先后19次修改對照檢查材料。在鄉黨委班子專題民主生活會中，端正黨員身份，虛心接受其他黨員同志的批評意見，認真梳理和研究，理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實，切實兌現了承諾。

在征求意見中，群眾對他在形式主義方面的意見有5條，官僚主義4條，享樂主義3條，奢靡之風2條，其他問題和建議有5條。其中通過立行立改現已整改15條，正在整改和限期整改的有4條。在縣委督導組對白果鄉群眾路線教育實踐活動群眾測評中，總體評價“好”的占100％，對解決“四風”突出問題、解決關系群眾切身利益問題、解決服務群眾“最后一公里”問題評價“好”的占100％?；顒悠陂g未收到群眾對其違法違紀問題舉報。

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇三

尊敬的黨組織：

6月6號星期日的中午我們黨課小組對***進行了采訪。這次采訪，我學到了不少東西，感觸頗豐，受益匪淺。在黨政方面我們該如何踐行黨的宗旨?中國共產黨代表中國的廣大人民的利益，應該致力于做到全心全意為人民服務。就大學生來說，要起到模范帶頭的作用，叢身邊的小事做起，有利于他人及集體，積極向黨組織靠攏，走向黨的正確的發展路線。

入黨首先要端正入黨動機，每個人在入黨前或多或少的都有某些不純正的入黨動機，我們要改正它。正確的入黨動機應該是建立一種對中國共產黨的信仰，這種信仰會不斷的.促使自己去努力實現自己的人生觀及價值觀。成為黨員的道路是漫長的，而成為一名合格的黨員更需要自己用自己終生的時間去實踐，我們生活中并不缺乏榜樣，向孔繁森，焦裕祿等等。當然不是每個人都能順利的加入中國共產黨，我們只有不斷的提升自己，在行為上約束自己，思想上積極向上，至始至終的踐行黨的宗旨，才能不斷的接近黨的目標。

針對工作學習不可兼顧的問題，我們要分清主次，學生還是要以學習為重點。在工作方面，我們可以合理的分配調動，相信團隊的力量。制定彈性時間，應對突發事件，讓學習工作兩不誤。

有空了積極向黨員交流，交流的過程，不但能讓黨組織更清楚的了解我們，還能從中發現我們的不足，以便更好的完善我們的思想行為。此外，多了解時事政治，多看看類似《參考消息》的報刊，豐富自己的閱歷，更全面的了解自己提升方向以及人民群眾的需求。關于自律性的培養，我們應該把目標定高點兒，及時自我分析，制定相關的時間坐標軸，充分利用時間，提高學習效率，多向身邊的榜樣學習，多受好的行為的熏陶，改變自己的不良行為。

我們只有踏踏實實的沉下去，才能瀟瀟灑灑的浮上來，我們應該言行思想上向黨組織靠攏，真正的做到全心全意的為人民服務。

匯報人：

2018年6月8日。

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇四

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這次黨課我們的實踐活動是采訪數院08級學生會主席田***，黨課實踐活動思想匯報。學姐結合自己大學四年的經歷分別在工作上、學習上、生活上給予我們很多實在寶貴的建議與經驗，讓我們收獲頗多。

首先學姐講到對于大二下的我們應該對自己將來的發展方向有一個定位，考慮清楚自己是從事數學教育還是數學研究，然后在這個基礎上去有方向的努力奮斗。在努力的過程中，很重要的一點就是要把工作和學習的關系處理好，工作時就不要想自己的學習，學習時就一心學習不要因工作分心。而不管是大的干部還是很基層的干部，學會統籌是很有必要的，將工作細致地分配下去再復雜的事情也變得明朗了。

其次在學習上學姐建議我們要有“一追到底”的精神，徹底把書上定義、定理弄透徹，盡量利用在校時間與老師多交流，學會在做作業中發現問題，黨課思想匯報《黨課實踐活動思想匯報》()。在學姐談到她自己以前學習數學分析的時候，說到自己有一個小習慣，那就是隨身都會帶一個小本子，沒事就抄抄書上的定理定義，后來她覺得這實際上也在潛移默化種幫助了她理解這些內容。這讓我想到自己的一些我經歷，以前我會因為不懂書上的內容就不停地抄書，曾經抄了兩個筆記本，我之所以會抄下去那也正是因為我發現就算當時不懂，但抄多了以后這個積累的'過程是有用處的，但進入大學后，我沒有再抄過，并不是因為我書上的內容我都明白，而是自己懶惰了、松懈了、浮躁了。當學姐說到這點的時候，我心里非常有感觸，覺得一些適合自己的學習方法不應該丟掉，在任何學科的學習上都應該堅持下去。

而在生活方面，學姐建議我們每周運動一兩次，珍惜體育課，看幾部好的電影，在放松的同時也對自己的身心發展有好處。最后學姐送給我們一句話：我們要做一個獨善其身兼濟天下的學生黨員，要做一個努力工作精致生活的當代大學生。

我非常幸運能與種田學姐有這樣一次接觸，她的寶貴建議與經驗讓我學到很多東西，我感謝數院給我這個機會參加這次的培訓，感謝我們第三小組每個成員共同努力成功地開展了這次實踐活動。

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月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇五

今天上午8點半，我們小組按照計劃前往辛亥革命武昌起義紀念館進行黨課的社會實踐活動。雖然寒風刺骨，但絲毫不影響我們參觀的熱情，大家都期待著早點到達博物館去感受那段讓人刻骨銘心的歷史。

經過大概半個小時的車程，我們抵達博物館，在小組長的帶領下開始參觀。其實，在大一的時候，通過歷史老師的介紹，我們全班同學來過博物館，只不過當時只是出于一種好奇心，走馬觀花的就把所有東西看完了。但今天，作為一名入黨積極分子，我的感受與當初的完全不同，我認真的看了辛亥革命的有關介紹，更加深刻的了解了歷史。以前，我總覺得辛亥革命只是以往革命中的普通一次革命，并不認為它有多么重要，因為當時在我看來只有毛主席領導的一系列運動才徹底解放了中國，改變了人民的命運，那才是重要的。但在今天，我的想法改變了，辛亥革命對全中國的解放具有重要的意義，它是一次民族民主革命。作為民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝的統治，結束了中國的帝制，開啟了民主共和新紀元，使共和觀念深入社會中上層人士思想中。作為民族革命，辛亥革命前后的一系列事件不僅結束了此前立憲派實行君主立憲的努力，而且對此后中國憲政與法治發展，中央及地方政治，中央與地方關系等都起到了關鍵的影響,對中國的外交，中國的邊防形勢都有重大影響。

如果沒有辛亥革命，我們的人民還處于受人擺布的地步，沒有民主意識，更不可能產生中國共產黨這樣一個一切工作為了人民利益的政黨，更談不上新中國的成立。

總之，這次實踐活動不僅讓我對歷史有了更深刻的了解，也讓我明白要想取得革命的最終勝利必須滿足廣大人民的利益，因而我們必須擁護黨的領導，全心全意為人民服務，為實現社會的繁榮發展而努力!

在經過了班級和學院的推選之后，我十分榮幸的參加了黨課學習，經過幾節黨課學習之后，我對黨的性質，宗旨有了更加深刻的了解，日漸領悟到黨的先進性和神圣性，為了更好的踐行黨的宗旨，弘揚黨的精神，我們小組決定圍繞黨的“三個一”“三走進”的號召，開展一次圖書館整理活動，為師生提供一個整齊潔凈的學習環境。

我們的這次社會實踐活動以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀作為自己的行動指南，加強我對于無私奉獻，艱苦奮斗精神的理解，更加了解了我黨從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，深刻了解了在一個世紀前那個風雨飄搖的時代，為何歷史選擇了中國共產黨，為何人民選擇了中國共產黨。那是因為我黨始終把人民放在工作的第一位，全心全意為人民服務，貼近群眾生活，依靠群眾執政，有一套屬于自己的群眾路線，這注定了我黨始終為了最廣大人民的根本利益服務，也將會始終得到人民的擁護。這次實踐活動我們來到了我們學校的圖書館，很多同學每天都會去圖書館，這導致了每天圖書館的人流量很大，這么大的人流量不可避免的會產生一些問題，像是拿下來的書籍沒有歸還到位，導致下一個人無法找到，大量的書籍放在桌子上而不是書架上，這給很多同學帶來了不便。而且，很多同學為了節省時間，帶了少量的食物飲用水等，大多數同學走的時候都沒有帶走，導致了圖書館給人一種臟亂差的感覺，影響了大家閱讀學習的心情也無法更好的提供給同學們更好的學習環境。

不知道時間過了多久，當我們打掃完全部的時候，頭上已經流下了些許汗水，但是我們看著已經不再雜亂的書架，看著沒有垃圾的書桌，突然覺得一個下午的時間沒有白費。我們稍作休息，就聚集在一間教室，在組長的帶領下，總結了今天勞動的收獲，經過了我們的交流，我們發現互相都有了對義務勞動更深的體會，對于志愿服務也有了更深層次的認識。

經歷了這次社會實踐活動，我仿佛看到了無數個活躍在社會不同崗位的中國共產黨人，他們用他們的汗水，默默奉獻，不求回報，為這千百萬的人民群眾，執著努力的貢獻自己的力量。今天的我們很年輕，我們做的事情也微不足道，但是，這種精神確是傳承到了我們身上，將由我們來發揚光大。

短暫的社會實踐活動已經結束，但是這次活動對我的影響還在延續，我在實踐中親自體會了了為人民服務的快樂，在學習中了解了為人民服務的內涵，在思考中品味了為人民服務的真諦。一次簡單的活動，我更加認識到了我黨為人民服務的宗旨，更加體會到了我黨群眾路線的正確，讓我理解了黨為何能夠受到群眾的愛戴，這堅定了我為人民服務的信念，更堅定我我加入中國共產黨的決心，我要加入這個為人民謀福利的政黨，把我的青春熱血，奉獻給最廣大的人民!

在經過一段時間的黨課學習以后，應組織的要求，我們將進行一次實踐活動，把我們所學到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的認識。

我們在經歷了精神洗禮的黨課課堂培訓，我們又進行了黨課實踐活動心得，由于以前的實踐活動沒有太多新意，我們就選擇了比較新穎的活動安排，先是在我們食堂門前拉起條幅，明確我們組的理念，讓經過的人有興趣的去和我們交流一下，通過交流我們擁有兩方的綜合觀點，這讓我們有深深了了解了黨，及關于黨的知識。然后我們組有到了社區進行社區活動，在社區，我們先向社區的領導講述我們來的用意，再在他的領導下，我們又進行了社區實踐活動，幫助社區進行衛生清理活動，還有與他們進行交流，充分體現了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務，在進行與社區黨組織的領導交流中，我們從他們哪里學到了社區的黨組的構成，黨在日常生活中所起的作用等。在與食堂門口的交流中，我們學到了很多。

在這次實踐活動中，我們學會團結合作的精神。一個人若想完成如此多的工作，需要花費的時間和體力是相當大的。而許多的工作都是要講求效率的，時間有限，要完成工作，大家就必須團結起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。這方面，我覺得在這次實踐活動中，我們做的還是很不錯的。

這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。

這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。

當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力。我們可以通過在學校學習來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實踐來獲得。祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格自己，中華民族的偉大復興之路。希望組織能夠多提供我們一些實踐的機會，讓我們學到更多有用的知識。我們將積極響應黨的號召，為祖國奉獻自己的力量!

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇六

在中國共產黨成立××周年之際，××區教育局組織開展赴韶山傳統教育基地參觀學習活動。作為××年新發展黨員我有幸參與了這次專題學習活動，活動分新發展黨員入黨宣誓活動、參觀毛澤東同志紀念館和滴水洞、黨性教育專題黨課活動、觀看大型史詩情境歌舞劇表演《日出韶山》幾個環節，通過此次專題學習，對我進行了一次生動的革命理想信念教育，讓我再一次感受到黨的偉大。

這一天，是我人生中最重要的時刻和最值得紀念的一天。來到韶山，在毛主席銅像廣場下，面對鮮紅的黨旗，在××書記的帶領下，我們舉起右手緊握拳頭，熱情飽滿地宣讀入黨誓詞。宣誓的那一刻，我感到非常的光榮，同時也深刻地感受到了自己身上的義務和責任。這一刻，是非常神圣的，在我心中都將成為永恒的瞬間;這一刻，我心中無比豪邁與激動，我堅信，成為一名黨員是光榮的;這一刻，也是我成長的新起點。經過黨組織對我長期的考察，也是對我思想、工作、生活上表現的肯定，才接納我成為黨組織中的一員。但我知道，這并不是我追求的完結，我會更加努力地從思想上入黨，做一名真正合格的黨員。在今后的工作生活中，我將時刻牢記先烈們艱苦奮斗、不屈不饒的精神，以優秀黨員的標準嚴格要求自己。自覺抵制各種腐蝕思想的侵蝕，保持清醒頭腦，堅持黨的信仰。通過這次宣誓活動，我將以新的起點，牢記入黨宣誓，為黨努力工作，嚴格要求自己，認真學習理論知識，與時俱進，與黨中央保持一致，為黨的事業多做貢獻。在日常的工作中，少喊口號、多干實事、吃苦在前、享受在后，全心全為人民服務。

在毛澤東同志紀念館和滴水洞，通過細致地觀看展覽圖片，豐富的圖片實物資料、先進的科技手段，認真聽取接待員動人講解等實地親身感受，我深切感受到了毛主席波瀾壯闊的一生和為民族獨立、人民解放、國家富強所建立的不朽功勛。這九十多年來，中國共產黨由小變大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。黨的征程是一部整整的血與淚的奮斗史，中國共產黨在成立之初，就以救國救民為己任，在血雨腥風的年代，真正攜起了廣大工農和各個正義之士的手，以堅韌的品質頂住了國內外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國的一片天空，帶領我們走向今天的幸福和光明。通過參觀學習，讓我再次緬懷了先烈的光輝業績，認真學習了他們為了追求理想不屈不撓，不怕犧牲的革命精神;淡泊名利，無私奉獻的高尚情操;自力更生、艱苦奮斗的政治本色，團結互助，同舟共濟的優良作風;堅韌不拔，迎難而上的優秀傳統;理論聯系實際、勇于開拓創新的進取精神。

本次學習活動讓我印象最深刻是在韶山賓館會議室開展的黨性教育專題黨課活動，黨課上毛雨時書記用濃濃的鄉音講述了毛澤東五次回韶山的故事，為大家詮釋了了韶山精神——“堅定信念、合群奮斗、無私奉獻、開拓創新”的深刻內涵。通過學習，我知道了偉人生活的另一面，讓我再一次經受了一次精神上的洗禮，堅定了信念，牢固了不怕犧牲，無私奉獻的高尚情操;自力更生、艱苦奮斗的政治本色，團結互助，同舟共濟的優良作風;堅韌不拔，迎難而上的優秀傳統;理論聯系實際、勇于開拓創新的進取精神。

最后，我們在東方紅歌劇院觀看了史詩情境歌舞劇表演《日出韶山》，一場極致的史詩視聽盛宴，此片通過了一個偉人，一個家庭，一個民族，一個國家，一種精神，展現了毛主席偉大而平凡的一生中最閃亮的節點和中國革命波瀾壯闊的歷史畫卷。劇中楊開慧犧牲、紅軍長征爬雪山、飛奪瀘定橋、抗美援朝等歷史事件均在舞臺上被一幕幕重現讓我印象深刻，更加形象的體驗到了毛主席一生的艱辛，他舍小家顧大家的種種讓我感觸頗深，同時也體會到今天幸福生活的來之不易。

今天一天的學習時間雖然短暫，但是收獲卻是滿滿的。從早上八點到下午五點，內容豐富，形式多樣。對毛主席艱辛而偉大的一生有了更全面的了解，對當年革命先烈懷著對共產主義美好理想信念的追求，拋頭顱、灑熱血，克服重重困難，經過艱苦而卓絕的斗爭換來今天我們幸福的生活倍感珍惜。作為新一代的青年教師，我們更要珍惜這得之不易的成果，并要堅定黨所堅持的信念，增強黨性修養、增強為民服務意識，為黨的教育事業奮斗!

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月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇七

20xx年5月4日，在經管土管學院會計系黨支部的組織下，我們在圖書館進行了整理圖書的活動。大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館無私地賜予了我們知識，那么今天我們就用整理圖書來作為對圖書館的回報。整理圖書，可以是同學們更加便利的尋找到自己想要的圖書，給同學們帶來了方便，也為圖書館管理員減輕了一定的負擔。

有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須要實踐。通過這次黨課實踐活動，我在人生觀和價值觀上有了新的啟發，在政治覺悟上更有了新的突破。我們必須愛黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動上都與黨保持統一，向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的了解黨為中國而革命所做的一切努力，真正感悟到黨的心是一心想著人民的。我更加牢記了黨的宗旨：全心全意為人民服務。我更應該將全心全意為人民服務作為義不容辭的責任和畢生的追求，不僅在現在的工作上為同學們服務，更在偉大的人生旅途中為廣大老百姓服務。

社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為大學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個大學生是十分重要的。我認為大學生應重于實踐，還要學會為人民服務。

這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。

我認為事件的最根本任務在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們必須做到的，如果一個人不為人民服務，心中只有自我，是難以有所作為的。有人認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一塊瓦，都是可以的。

具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現偉大目標相聯系。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎。不求轟轟烈烈的做一番大事業，但求默默無聞的奉獻和貢獻自己的一份微薄的力量。

這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性傳承下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續中華民族的偉大復興之路。

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇八

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，提高為人民服務的本領，具有十分重大而深遠的意義。下面是本站小編整理的一些關于群眾路線教育實踐活動。

思想匯報。

工作總結，供您參考。

敬愛的黨組織：

請允許我向黨組織匯報自己關于開展黨的群眾路線實踐教育活動的一些感悟與思考。

中國共產黨一直以來是以靠近人民群眾為目標的人民政黨，依靠人民群眾，走人民群眾路線，中國共產黨方有今天這樣的機遇。黨的群眾路線由來已久，在土地革命戰爭時期紅軍初創時就開始孕育。在黨的十四大黨章中，關于黨的群眾路線描述為："黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動"。這里的"兩個一切"強調的是黨的最根本的群眾觀點，"一來一去"強調的是黨的群眾工作的主要領導途徑和工作方式方法，它們二者集中到一起，構成了黨的群眾路線的最主要內容。而關于黨的群眾觀點，我們黨在改革開放以來的新時期又有進一步的豐富和發展，例如提出和總結概括提煉了牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點、干部的權力是人民賦予的觀點、對黨負責與對人民負責相一致的觀點、立黨為公、執政為民的觀點、群眾利益無小事的觀點等等，這些都是"兩個一切"根本觀點的拓展、延伸和豐富、完善，是對黨的群眾觀點和黨的群眾路線的繼承、創新和發展。

群眾路線浸透于中國共產黨路線方針政策的各個方面，成為中國共產黨人深入骨髓的感情和永恒的信念，成為中國共產黨人的文化、道德、思維方式和生活方式，是黨的原動力和生命線。踐行黨的群眾路線，作為一名黨員，我們不可高高在上，不可一世，更應該低調做人，放低自己的姿態，融入到群眾之中去，要堅持一切為了群眾、服務群眾、理解群眾、滿足群眾，牢固確立人民群眾的主體地位。

只有真正領悟群眾立場的真諦，以群眾為主體，牢記人民利益高于一切，才能以實際行動密切黨群、干群關系，自覺發自內心地服務群眾，以高度的責任意識去理解群眾，才能真正解決群眾反映的突出問題，取得群眾滿意的成效。同時，我們要以身作則，為民務實清廉，我們聲明不做的事情自己要做好，以自己作為模范作用，要成為榜樣，用自己的行動去影響他人，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。尊重群眾的選擇，相信群眾，組織群眾，激發群眾，以廣大人民群眾的力量謀發展。融入群眾，我們需要正確處理黨與人民群眾之間的關系，只有將為民務實清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中，在群眾創造性的實踐中增長智慧、增強本領，才能真正做到：立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。在角色定位的意義上，我們黨要感恩群眾，并將感恩群眾作為黨員的基本修養和內在要求。群眾養育了我們黨，群眾的支持和依托為黨提供了施展才華、創業實干的天地，成就了黨的偉大事業，沒有群眾，就沒有黨的光輝歷程和偉大事業，因此，我們必須時刻把群眾當做親人放在心上，懷著赤子之心為群眾服務，任何決策都充分考慮群眾的實際需要。

回顧最近看到的報道，現今的社會條件相比以前好過很多，貪污腐敗的事件報道卻有很多，作為一名黨員，需要時時刻刻明確自己的原則與角色，違背自己的良心，去背叛自己的群眾，給社會帶來巨大的危害和禍端。因此，黨支部內部根據適當的時機開展自評與批評對于一個不完善需要發展的黨員是及其有效的，在面對誘惑的時候，自己要做到淡定與豁達，認清自己的位置，認清自己應該成為一個什么樣的人，接受黨與人民群眾的批評與建議，增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦;必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。只有始終堅持黨的群眾路線，將群眾路線的價值理念和思想方法融入到黨的建設和發展實踐中，才能真正推進黨的偉大事業，為實現國家的富強之夢、中華民族的偉大復興之夢、最廣泛人民群眾的幸福之夢譜寫新的歷史篇章。

以上所述是我對于該活動的一些感想，雖然在某些方面我還有待努力，但懇請黨組織給予批評、幫助，希望能夠成為一名優秀的黨員。

敬愛的黨組織：

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動是作出的一項重大部署，是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的必然要求，是應對風險挑戰，鞏固黨的執政地位和執政根基的迫切要求，是凝聚智慧力量、加快實現"中國夢"的內在要求。那么做為我們機關干部如何才能確保這項工作取得實實在在的效果，真正的使干部的工作作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實的形象進一樹立，我們應該做到：

首先，要有公仆意識。公仆，就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的群眾路線教育活動，必須明確自己的身份，擺正自己的位置，正確看待自己與群眾的關系。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨，永遠做為人民群眾鞠躬盡瘁的公仆。只要有了公仆意識，心里裝有人民群眾，一切為了人民群眾，人民群眾就會在心里給你留下崇高的位置，才能贏得人民群眾的擁護和愛戴。

其次，要在感情上貼近群眾，行動上深入群眾。感情決定態度，感情影響作風，感情支配行動。對待人民群眾，只要有一種深厚的感情，有一種深沉的愛，就會把群眾的冷暖放在心上，就會經常想群眾之所想，急群眾之所急，憂群眾之所憂?，F在交通方便了，干部離群眾反而遠了;通訊發達了，干部與群眾交流反而少了。因此，我們必須經常深入到困難多、群眾意見多、工作推不動的地方去，深入到群眾特別是困難群眾中去，悉心體察群眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣，不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的群眾實際，汲取一些思想政治營養，而且能在了解群眾中加深對人民群眾的深厚感情。同時，我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要"心入"、"腦入"真正俯下身子到群眾中去，力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土，心中就懷有多少真情。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人，才能走進群眾的生活，才能了解到群眾的心聲，才能傾聽到群眾的意見，才能把群眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。群眾才會更加感激黨和政府，黨和政府的威望才會愈來愈高，魚水深情才會愈來愈濃。

第三，要出實招、辦實事。開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的就是要干部受教育、群眾得實惠、發展上水平，在為群眾得實惠上，我們就要樂為群眾辦實事。群眾利益無小事，全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民群眾最關心的一樁樁、一件件事情上。"知屋漏者在宇下，知政失者在草野"。做為我們機關干部要走出機關，放下架子，深入基層，深入群眾，深入實踐，問政于民、問計于民、問需于民，與老百姓同吃同住同勞動，俯首聽民意，躬身解民憂。對群眾反映的問題和困難要認真梳理，能解決的問題馬上辦，對共性的一時解決不了的問題及時上報，并努力創造條件爭取早日解決，讓群眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣，才能讓群眾得實惠，才能贏得群眾的尊重和擁護。

敬愛的黨組織：

中國共產黨自1920xx年成立后領導廣大人民群眾，推翻三座大山，建立新中國，然后進行新民主義革命，大力發展國民經濟，不斷深化改革開放，引導我國社會主義現代化事業上不斷前進，已經取得了一系列偉大成就。為了不斷適應內外形勢的變化，提高黨的領導水平和執政能力，適時進行政治思想教育，開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。作為基層黨員領導干部，對深入開展并親參身學習活動具有真切的體會與感受：

一、深刻理解全黨開展以"為民務實清廉"為主要內容的黨的群眾路線教育活動的意義。

當前，國際形勢繼續發生深刻而復雜的變化，世界政治力量對比有利于保持國際形勢總體穩定，同時影響世界和周邊和平與發展的不穩定不確定因素也在增加。我國改革發展形勢總體良好，廣大干部群眾推動經濟社會發展積極性高，同時我們在前進道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們一定要居安思危，增強憂患意識、危險意識、責任意識，堅定必勝信念，積極開拓進取，全面做好改革發展穩定各項工作，奮力解決經濟社會發展中突出矛盾和問題，有效防范各種潛在危險，努力實現全年經濟社會發展預期目標，努力保持社會和諧穩定。

由于國內外形勢發展變化，黨所承擔的歷史任務與黨的領導水平和執政水平，黨組織建設狀況和黨員干部素質能力、作風都還有不少差距，特別是新形勢下加強和改進黨的建設面臨"四大考驗"，"四種危險"，落實黨要管黨，從嚴治黨的任務比以往任何時候都要更為嚴重更為緊迫。全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握黨在新時期建設要求，不斷提高黨的領導水平和執政水平。提高拒腐防變和抵御風險的能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨。在堅持和發展中國特色社會主語的歷史進程中始終成為堅強領導核心。因此，黨的提出要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央要求各級黨委切實抓好落實，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，是在當前形勢關系到黨和國家發展穩定的一項重要政治活動。

二、在基層單位要身體力行地開展群眾路線教育活動。

在認識開展這場政治學習活動的重要意義之后，為了將這場教育實踐活動落實到實處，結合總隊的具體工作，我認為在這次的活動中要注意并力爭做好如下幾方面：

1、理解活動要求，不折不扣落實完成教育活動的各種規定動作。

由于處在基層單位的實際工作中，對上級在按中央要求完成的規定動作要不打折扣，在督導組的指導下，按照時間服從質量要求完成學習內容，廣泛征求意見，深入開展查找問題、批評與自我批評一系列規定動作。在思想意識高度重視的前提下，朝著將學習服務于實踐，提升工作實踐質量的目標前進，保證活動取得實效，不能走過場、窮應付。

2、結合總隊實際工作，有創造性地開展教育實踐活動。

按照規定動作，在學習活動中，根據總隊的實際工作情況，在保證學習規定內容不受影響時，根據收集群眾意見、結合總隊經濟發展的目標，不斷地進行調整和改進，讓群眾路線教育活動與總隊實際工作緊密結合，同時又要有自己總隊學習教育的特色，以開展活動來促進總隊工作，以實際工作的有效開展來充實學習的具體內容，切實做到學習和工作兩不誤、兩促進。

3、學以致用，及時解決群眾的實際問題，改善干群關系。

以各種不同的方式征求群眾意見，在收集到群眾意見后，認真開會研究，及時商討解決問題辦法，有條件馬上解決，沒有條件要解釋說明，能爭取解決的事項要向職工群眾承諾解決的時限和目的要求，利用這場學習活動實實在在解決一些群眾的具體問題，讓職工群眾感受到我們作為基層領導干部在這場學習活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受，以改善總隊干部群眾之間的關系，增強對我們基層黨員干部的信任和支持，增強對黨的領導領導力和號召力的信心。

4、更加注重學習，為創建學習型的企業氛圍帶好頭。

通過這場學習，按照黨的要求，從戰略高度出發，提出要建立學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，我們作為基層黨組織和生產經營單位，有必要落實黨的要求，因為領導干部學習是為了增強工作的科學性、預見性、主動性。使領導和決策具有時代性，把握整體性，防止決策失誤。作為黨員領導干部更應身體力行，注重學習，利用這場學習運動，形成堅持長期學習的習慣，為總隊創建學習型的企業氛圍帶好頭，通過學習不斷總結工作實踐，減少工作的盲目性，確?？傟牱€健發展和職工群眾的利益不斷提升。

5、潔身自好、廉潔自律、愛崗敬業、勤政務實學習是一種提升自我的最有效途徑，通過學習，可以知道自己知識的淺薄;通過開展實踐活動，可以了解群眾所需和對自己作為領導干部的要求，也是找準方向，不斷提升自己作為一名黨員干部的一面鏡子。培養自律意識、責任意識。在實際工作中，力求潔身自好、廉潔勤政，培養自己良好的職業道德，為落實教育活動帶好頭，克服形式主義、反"四風"樹立新型領導干部形象。

總之，通過教育實踐活動，能夠讓自己不落伍，牢記黨的宗旨，緊跟形勢，接地氣與群眾緊密聯系在一起，搞好總隊的各項工作，積極發展總隊經濟，讓群眾生活水平和福利待遇得到不斷的提升。真正感受到黨的先進性，為我們黨的執政盡到一個黨員的義務，充分實現這場從中央到地方，從領導到普通黨員的教育實踐活動的目的。

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇九

20__年12月27日，我們生命科學學院初級黨校第九期第六小組開展了主題為“愛心傳遞，考研加油”的實踐活動。

新一輪的考研大戰已經拉開帷幕，在寒風凜凜的冬日，考研學長學姐的艱苦奮斗是近幾個星期來我們心中最深刻的印象。自習室、圖書館、走廊中，到處都是他們戰斗的場所。隨著教育水平的不斷提高，現今大學生考研早已不什么稀奇的事情，特別是我院這樣研究型的學科。只是如此一來考研的壓力也不斷在增大，學姐學長們的心理負擔不斷加重。為了對曾經照顧提點我們的學長學姐表達謝意，為了表達自己對他們崇高的敬意與誠心學習的意愿，我們進行這樣的活動，在考試的時候給學長學姐們寫祝福語，為他們加油!傳遞相互的關懷，傳遞勤學的理念，傳遞勝利的信念。

在小組同學通力合作和廣大同學踴躍參與下，一份份充滿愛心祝福語的明信片已經堆成了小山。接著，就要開始整理寫好的明信片，然后將它們有序的串在一根長繩上。雖然這項工作十分的繁瑣，但是同學們都發揚吃苦耐勞的精神，每個人都參與到整理的工作當中，將一份份明信片小心翼翼的串聯起來。不一會兒，掛滿了愛心明信片的長繩就完成了。最后，就是將這根充滿愛心的長繩系在北區食堂門口，希望參加研究生考試的同學們看到了來自學弟學妹的真心祝福后，在愛心的鼓舞下考出好成績。。

本次實踐活動不僅鍛煉了同學們的與人溝通交流的能力，更為重要的是培養了同學們仁愛友善的品德，更讓他們深刻領悟了為人民服務的共產黨高尚品質，為他們的入黨之路再上了重要的一節課。

深刻反思與總結此次活動。“筑友善之基，做仁愛之人”這樣的活動主題對我們提出了一下這幾點要求：

1、培養仁愛友善的品德，繼承中華民族傳統美德。

仁愛友善既是中華民族的傳統美德，又是中國文化的重要組成部分。“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”以孔子為代表的儒家文化對中國文化教育的發展產生了深刻的影響，強調仁愛和友善。當代大學生許多言行舉止與中華禮儀之邦的道德要求大相徑庭，這樣不利于對中華民族優良傳統的繼承，也不利于中華禮儀之邦在世界地位的確立和鞏固，我們要清醒的認識到友善教育的必要性、緊迫性和時代性，不能使中華五千年的道德傳承在我們這代停止。生活在友愛的氛圍中，讓自己周圍充滿善意、善舉，是我們的希望。友善是相互的，當你對他人付出友善的同時，你自身已經得到了回報。

2、塑造當代大學生良好品德，提高成才質量。

大學生處于青年時期，世界觀、人生觀、價值觀還不穩定很容易陷入迷信錯誤的、自以為是的“新思潮”，培養大學生的仁愛友善的道德品質迫在眉睫。自古以來，德才兼備的人才為世人所稱道。德是才的基礎，一個人只有具備了良好的道德品質，德的地基打好打牢以后，“才”的大樓才會穩如磐石，堅不可摧。

3、培養大學生的仁愛友善的品德，強社會道德建設，提高社會道德水平?，F代社會中，大家在思想觀念、道德理想、文化背景、受教育水平等方面都存有差異。在這樣的背景下，人們需要尊重所有的社會成員，仁愛友善使人們以善意的態度對待彼此的差異，充分尊重他人的權利和空間;仁愛友善可以消除社會群體中產生的歧視，為人們參與公共生活提供良好、和諧的氛圍。友善體現的是人與人之間的相處之道，傳達的是對和諧生活的一種向往，滲透著平等、禮貌、誠信、奉獻的道德觀念。

4、友善教育，弘揚黨的優良傳統，踐行社會主義核心價值觀，實現中國夢。

改革開放以來，中國的旗幟穩步上升，中國的發展也大步向前，培養學生的友善意識始終是黨所關注并強調的一項重要內容。十二屆全國人大一次會議閉幕會上，總書記提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，這個號召讓全國人民熱血沸騰，斗志昂揚。大學生是國家未來的棟梁，是社會發展的潛在力量，可以說民族復興，國家強盛，是與這個特殊群體分不開的。當今世界的競爭和發展，不僅僅是知識水平的較量，更大程度上是人格的審判，人格放大就是國格，一個國家沒有國格或者國格低下，怎能取得他國的信任?怎能建立友好的國際關系?又怎能立足于常綠之林?這就更加讓我們覺得加強大學生品德教育的重要性、緊迫性。我們應當加強學習，嚴于律己，為周圍的同學做出好的榜樣。

在黨課的學習、討論交流中，我們都能深刻地感受到我們的黨，是是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們要努力學習黨的理念宗旨，并且付諸于實踐活動，平常的生活中去。用行動來向黨組織靠攏，早日成為一名真正的共產黨員，成為優秀集體中的一員。

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇十

時下，改革中提倡“自主學習，自主發展”，接著也便經常聽到一些語文教師的苦嘆：“學生不好教了”、“語文課不會上了”……我對此雖表同情，但更多的是為某些教師于當今形勢的無奈，思想的守舊而擔憂。

“教書育人”是教師的宗旨，而在教學中，最令人頭痛的是學生的厭學，面對這一棘手的難題，一部分教師無奈地抱怨：“現在的學生一屆不如一屆，老師累得夠嗆，學生就是不買你的帳……”殊不知，導致學生厭學，我們教師有責任。不是嘛，現實教學中，有相當一部分教師圖省事，仍然用傳統的灌輸式的教學模式，盡管這些教師也非常辛苦，盡心盡力教育輔導學生，可教育教學效果甚微，因為陳舊的教學方法在很大程度上泯滅了學生的智慧火花。托爾斯泰曾說過“對教師來說，最可怕的是墨守成規，思想懶惰”。我們也都知道“教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西”。為此，做教師的的確應該好好下一番功夫：要的是新的思考和創造性的勞動。這就要求我們教師多角度整合教學資源，創設悅耳，悅目，悅心的教學情境，從而激發學習興趣。喚起學生探求知識的欲望，變被動為主動，以最佳狀態投入到學習中去。

其實，今天的教學改革所提倡的“自主學習，自主發展”就為我們的教學提供了很大空間，也是我們努力的方向。學習需要自主，發展需要自主，而自主的前提則是樂學。怎樣讓學生樂學、學有所獲，就語文教學而言，我認為“語文實踐活動”是語文教學的一道靚麗的風景線，它吸引著學生走進語文知識的殿堂。我們的研究證明：創新語文實踐活動是學生學習的不竭動力，是學生“自主學習、自主發展”的良好體現。

本人從事語文教學十幾年，最受學生歡迎青睞的還得說是這兩年，這主要是受益于“語文創新實踐活動”的有效開展。在教學中，我經常開展語文活動，更多的則是利用每節語文課的前5分鐘，（有時出現高潮，則要花去十多分鐘）。對于教材中的語文活動，是集中搞還是分散搞，我靈活掌握，力求發展學生智力，增長學生能力，培養學生個性。

我在教學實踐中，貫穿一條主線，就是指導學生通過語文基本實踐，逐步加深認識學習語文與生活的'關系。聯系生活學習語文，有利于學生生動活潑地主動學習、有利于學以致用和學文育人。我根據新課標的要求和學生實際，每學期安排兩次口語交際實踐（在平時的教學中逐漸提高），四次語文實踐活動（在教師指導下，由學生自主進行），更多的活動則是有計劃的階段性地分散安排（貫穿每節課的前幾分鐘）。每學期搞的大型語文活動真是讓人難忘。每個活動我都和同學們精心策劃，認真準備。令人欣慰的是，每次上語文活動課時，同學們個個興致大增，積極參與，為了充分展示自己，大多同學課下有了充分的準備，課上一展自己的風采。有時，我還針對學生的思想狀況，即興安排語文活動課，每每這時，都會收到意想不到的效果。

每節語文課的前幾分鐘活動更是令人心動。同學們個個是積極有序地精心安排，熱情地為同學們送去別具風味的“快餐”，看著同學們津津有味地品嘗著自己的“杰作”，小主人更是格外的欣慰?？梢哉f，每節課下來，同學們都是余興未盡。這正如人本主義學家羅杰斯說“當學生認為學習內容與達到自己的目的有關時，他就會全身心地投入這種學習”。所以，作為教師必須引導學生，抓住機遇，形成自主發展的強烈愿望，變“要我學”為“我要學”，要他們自覺自愿地學。

為此在九年級這個階段，盡管課時緊，任務重，可我還是盡可能多地開展討論、交流、辯論、競賽等活動。在實施過程中，我有意識地培養學生自己學習“得失”，學會“篩選方法”，尋找出最適合自己的方法策略。每到期中、期末考試后，經常開展學習方法交流活動，相互交流、相互啟發、取長補短，共同提高，調好心態，變緊張為愉快，由競爭而進步，我經常鼓勵學生，挑戰自我，讓學生保持積極愉悅的學習熱情。效果很好。

以上諸如語文活動的開展，不僅活躍了課堂，使課堂從狹窄的籠中解放出來，而且拓展了學生的學習空間，培養了學生個性，一舉多得，這些活動還成了學生寫作的源泉，有的活動本身就伴隨著寫作，如雜記薦評活動等?！白灾鲗W習，自主發展”這一新的理念，充分體現在了我的教學中。工夫不負有心人。一次我外出培訓二十天，當時正教初三畢業班，期間，就是由班里的學生骨干按照我布置的教學任務輪流上課。令人欣慰的是中考成績仍然很好。其實，我心里也有數，我相信我的學生有能力擔當起臨時小老師的重任。我深切地感悟到：學生具備了一定能力，就應讓他帶著自主發展的理念去學習知識，學習技能，從而提高整體素質。

近年來，我最大的體驗就是：邊活動、邊分析、邊評價，使學生在活動中認識自己，認識他人，確認自己的價值、地位與發展方向，也就是在這些活動中涌現出了一批能言善辯的學生，學生的綜合能力有所提高，不僅如此，更重要的是學生學會了做人，融洽了人與人之間的感情，總之，語文活動將知識化為能力，將能力化為活動的動力，有利于整體的提高，個性的發展。

最后，再次提醒一些至今還在誤區中徘徊的同行，“興趣是最好的老師”，不妨也適時地開展一些語文實踐活動，最好寓教育于活動中。切記：我們要讓學生創造性地學，我們教師就必須創造性地教！

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇十一

經過這次的黨課實踐活動，不斷提高思想政治水平，培養自己的世界眼光，戰略思維和與時俱進的思想。發揮黨員的模范帶頭作用，帶動周圍同學共同學習，共同進步。下面是本站小編為大家收集整理的黨課實踐活動體會，歡迎大家閱讀。

有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝系部能給我這次學習的機會!這次學習，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”:。

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發表了自己對于黨課學習的。

二是學習內容的轉變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。

在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課，

通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有:。

首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件:1)要有堅定的共產主義信念。2)要全心全意為人民服務。3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。而且通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面:。

一、樹立遠大理想，不辱當代青年的責任和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。

我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質，才能形成一種好的習慣。細節決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業的接班人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。

二、學會如何適應社會。

首先，要有健康的身體。

清華大學送給畢業生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養成良好的生活習慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養自己良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。

其次，我們要有好自己的心態。

競爭、就業、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰。面對殘酷現實的競爭，我們應該勇于接受挑戰而不是逃避。要調整好自己的心態，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應該更多尋找自己的原因，發揮個人優勢，尋找成功的路徑。

再次，要用知識裝備自己。

子曰:陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現在許多走出象牙塔的學生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機會和能力。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找能力的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰的是能力，戰勝挑戰的還是能力。

最后，必須具備不斷學習的能力。

在信息時代，科技發展日新月異，只有培養不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷發展的需要。我們要有明確的目標和規劃，要建立自己的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自己，為人民服務，為祖國奉獻自己的力量。

我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注時事、關注社會的發展，只有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發揮功效。同時，也應把個人情況與社會現狀相結合，努力探索適合自己發展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。

為了感受歷史的脈搏，我們一個小組來到了武漢曇華林，在老街的韻味中，一點點體會，歷史沉重的車輪年過我們的記憶，留下的，是我們無盡的思考與遐想，當我們的思路隨著老街的石板路慢慢走進歷史的時候，我們是沉重的。

曇華林，位于老武昌的東北角，地處城墻內的花園山北麓與螃蟹岬(亦名城山)南麓之間，隨兩山并行呈東西走向。歷史上的曇華林是指與戈甲營出口相連的以東地段。1946年，武昌地方當局將戈甲營出口以西的正衛街和游家巷并入統稱為曇華林后，其街名一直沿襲至今。現曇華林街東起中山路，西至得勝橋，全長1200米，是明洪武四年(1371年)武昌城擴建定型后逐漸形成的一條老街。

曇華林三字，昔指此地多有小型庭院，并善植曇華，因古時花、華二字相通，故名。明清時期，這里曾是湖北全省各縣秀才下榻與此、苦心研讀備考的地方，是清廷負責地方軍事衙門的所在地，并有以戈甲命名的營盤。1861年漢口開埠后,曇華林一代逐漸形成華洋雜處、比鄰而居的地域特色。先后又意大利、英國、美國和瑞士的傳教士在此傳教、辦學、施醫。受西方文化及資產階級自由、平等、博愛思想和價值觀的影響，中國第一座公共圖書館學科在此建立;一批民主戰士在此組成了湖北最早的反清反封建的革命團體。吳祿珍領導的"花園山聚會"，劉靜庵領導的"日知會"，熊十力領導的"黃岡軍學會"，梁耀漢領導的"群學社"相繼在這里誕生。這些團體催生了一大批辛亥武昌起義的仁人志士。1920xx年2月，陳獨秀應邀來曇華林演講，標志著共產主義學說正式登陸湖北，。1920xx年，在街區的私立武漢中學，走出了董必武、陳潭秋和李漢俊3位中共"一大代表。

曇華林32號是一棟獨門獨院歐式洋樓，保存較完好，在這里曾經拍過電視劇。從門里看天井，彩色玻璃、雕花欄桿，無不顯示出異國情調。

共進會領導人劉公，在這幢老房子里，領導趙師梅等湖北工業中學堂的三位青年學生，設計制作出了辛亥革命軍旗--"九角十八星旗"。

國民政府軍委會政治部第三廳舊址位于武漢市第十四中學內，系國初年的學校建筑。1938年，國共合作，政治部遷入武漢，三廳在此成立，郭沫若任廳長，屬政治部副部長周恩來直接領導，在此薈萃了文化界精英300多人。三廳當時的用房大多已毀，僅存磚木結構二層樓房一幢，為當年工作人員住房。

十四中校園為湖廣總督林則徐興建的豐備倉遺址，1903-1920xx年，張之洞先后開辦公立小學和中學堂，1920xx年為省立第一中學，現產權屬第14中學。

這里，有革命先輩留下的痕跡和記憶，這樣的氛圍中，我們一點點品讀歷史的氣息。借著古老的街巷，我們把自己置身于歷史之中，這種沉重感使我們深深的折服與慨嘆。

譚華林是九角十八星旗的誕生地，是辛亥革命的一個代表地點，是革命精神的代表地點，它的存在本身，就是對革命精神最好的詮釋，沒有不流血的革命，我們追求自由，就要付出相應的代價，我們享受自由，但是不能忘記我們的努力和犧牲。今天，我們走在這樣的老街中，細細品味這樣的意境。

從黃花崗打響的第一槍，到九角十八星旗的誕生，我們的革命先輩用他們的生命去詮釋了改革者的精神和斗志。辛亥革命，推翻了清王朝,結束了兩千多年的帝制(或君主專制政體)，.建立了資產階級共和國.，使民主共和意識深入人心，打擊了帝國主義勢力，為資產階級發展客觀創造了條件，同時，是當時亞洲民族解放運動的重要組成部分。我們無法忘記，更不能忽略先輩們的努力和汗水，我們銘記的，該是他們的精神與追求。

針對我院實踐會會員組成的實際情況，陳老師將黨課內容分為關于大學生成材之路的討論、延安精神的傳承與創新和鄧小平理論與“三個代表”重要思想的理論與實踐三個部分。

陳老師指出大學精神就是人文精神與科學精神的協調發展，是一個求真、求善、求美的過程。同學們要在大學期間著力于構造知、情、意協調發展的心理結構、實踐能力與思維能力協調發展的能力結構以及厚基礎、寬口徑、跨學科的知識結構，要注重培養自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創新思維協調發展的思維能力。

在黨課中延安精神的傳承與創新也深深地吸引著同學們。延安精神是在革命根據地--延安形成的關于中國共產黨人的思維、理想、道德、情操、作風等的一系列精神、行為文化現象，是我校的優良傳統。陳老師以自己在延安學習生活的經歷生動形象地讓同學們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節約，艱苦創業的辦學精神。

接著，陳老師結合中國當前社會的發展情況引導同學們加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步了解xx屆四中全會提出的關于提高黨的執政能力。對于社會上普遍存在的腐敗現象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學們要堅持主觀與客觀的統一，堅決擁護黨的政策。

最后，陳老師為同學們在大學中、在共產主義學習實踐會中如何學習，如何工作，如何更好地發展自己，如何正確看待周圍的社會現象等方面提出了許多寶貴的建議，同時告誡同學們要樹立正確思想路線，堅持遠大理想與當前實際要務的統一，不要好高騖遠，不要輕言放棄，機會總是青睞有準備的人，同時成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優良的作風行為。

同學們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報以熱烈的掌聲。同學們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學習，學到了在大學中如何樹立正確的理想和目標、如何構建適合自己的心理結構、知識結構和能力結構，注重各方面能力的培養，全面發展自己，完善自己，成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學們樹立“繼續保持和發揚延安精神，為將我校創建成國內一流、國際知名的大學而努力奮斗”的奮斗目標起到了積極的促進作用。

在黨課結束后實踐會就實踐會今后的發展建設和當代大學生黨員應具備的素質兩個問題請教了多年從事學生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產主義學習實踐會是個理論社團，可以針對不同層次的同學予以不同的理論指導。在保證同學們積極健康的大學生活的基礎上，要積極引導大家保持健康向上的思想狀態，提高大學生的綜合素質。對于學生黨員來說，首先是學生然后才是黨員，要在完成好自己學業的同時，不斷提高思想政治水平，培養自己的世界眼光，戰略思維和與時俱進的思想。發揮黨員的模范帶頭作用，帶動周圍同學共同學習，共同進步。

實踐會還將在小組分層次學習的基礎之上繼續舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關注!

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇十二

開展黨的群眾路線教育實踐活動動員以來，通過集中學習和自學，使我充分認識到，要踐行黨的群眾路線，就必須始終把群眾利益放在首要位置，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，以強烈的責任感和使命感投入到質監各項工作中去。現將我參加黨的群眾路線教育實踐活動的體會匯報如下：

一、加深了開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性的認識。

6月18日，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的xx大確定目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求?！叭齻€必然要求”凸顯了開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性。我對“三個必然要求”的了解是：

(一)開展黨的群眾路線教育實踐活動實現黨的xx大確定目標的必然要求。

黨的xx大明確提出了“兩個一百年”的奮斗目標，即在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。黨的xx大之后，習近平同志進一步提出了實現中華民族偉大復興的中國夢?！皟蓚€一百年”的奮斗目標、中華民族偉大復興的中國夢，鼓舞人心，集中體現了廣大人民群眾的意愿。這次群眾路線教育實踐活動，強調要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的xx大確定的目標任務而努力奮斗。因此，質監部門就要緊緊圍繞地方黨委、政府中心工作，把服務地方經濟發展;服務企業;確保產品質量、食品和特種設備安全;打擊假冒偽劣，維護市場經濟秩序健康發展作為我們做工作的出發點和落腳點。堅持“以人為本，質監為民”的理念。以優良作風踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，為實現黨的xx大確定的目標任務作出質監人應有的貢獻。

(二)開展黨的群眾路線教育實踐活動是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。

眾所周知，黨的先進性以及執政地位，它不是一勞永逸。過去先進不等于現在先進、現在先進不等于永遠先進。所以在面對世情國情以及黨情的深刻變化面前，要保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，最重要的就是要靠堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾。俗話說：“得民心者得天下，失民心者失天心”。那么開展黨的群眾路線教育實踐活動，就要著力抓住黨群關系這個根本點、抓住作風建設這個重點。著力解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義以及奢靡之風的突出問題。就全州質監系統而言，各級黨組織以及黨員干部的總體狀況是好的，但是也確實存在著“四風”問題。當前群眾對“四風”問題是痛恨不已，我們能否通過群眾路線教育實踐活動解決這個問題，已關系到全州質監系統各級黨組織以及黨員干部能否保持先進性和純潔性、關系到質監部門在人民群眾中的地位和形象。所以說，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策;也是我們純潔黨性、端正黨風政風;保持黨的生機以及戰斗力的必然要求。

(三)開展黨的群眾路線教育實踐活動是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

在黨的xx屆中央紀委二次全會上，習近平同志強調，工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是解決“四風”問題。只有解決好形式主義問題，為民務實的優良作風才能得到更好發揚;只有解決好官僚主義問題，黨才能擔當起服務人民群眾的責任;只有解決好享樂主義問題，黨員干部的心才能始終與人民群眾的心緊緊貼在一起;只有解決好奢靡之風問題，人民群眾才能從感情上向黨聚攏。也正是基于對作風問題反復性和頑固性的認識，中央強調在教育實踐活動中要搞好制度建設，建立長效機制。這有利于進一步實現作風建設的制度化、規范化和常態化。只要我們深入貫徹黨的群眾路線，始終注重從人民那里汲取智慧和力量、傾聽意愿和心聲、接受鞭策和錘煉，就能做到逆境中不餒不懼、順境中不驕不躁，始終保持昂揚斗志、青春活力和奮發精神。

二、黨的群眾路線教育實踐活動是全黨上下重視度的一次黨的活動。

我經歷過“三講”“三個代表”“科學發展觀”等黨的學習教育活動，自認為這次黨的群眾路線教育實踐活動是全黨上下重視度的一次黨的活動。從中央政治局開始就作表率。6月22日至25日六個半天的時間，25位中央政治局委員精心準備，以普通黨員身份率先落實群眾路線教育實踐活動，對照檢查自己落實中央八項規定的情況，討論研究加強作風建設的措施和制度。這是一種政治上的高度重視。會議向外界傳遞出一個非常明確且強烈的信號。同時，為確?；顒釉鷮嵱行АＶ醒胝尉殖Ｎf，對開展群眾教育實踐活動，中央高度重視、群眾普遍擁護，全黨全社會給予很高的期待，做好教育實踐督導工作是推動中央要求落到實處、促進活動健康深入發展的重要保證。督導工作是否扎實有力，直接關系教育實踐活動的成效。督導組要深刻認識督導工作的重要意義，強化督導措施，嚴格督導過程，提高督導質量，切實履行好肩負的重要責任。由此可見，這次黨的群眾路線教育實踐活動是全黨上下重視度的一次黨的活動。

三、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，為我們開展好活動指明了方向。

習近平總書記還指出：教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。此要求一出，我們每一名黨員都要對照黨章，看自己是否符合優秀黨員的標準?是否與理想的自己存在差距?古人云：人無完人。因此，我們要按照黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記共產黨員的宗旨，工作中一定要創先爭優，爭做人民滿意的公仆。對于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的行為，要敢于揭發，敢于披露，加強監督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊伍。在今后的工作中，我將加強學習，認真履行好。

崗位職責。

保持共產黨員的優良作風用工作成績回報社會。

月黨課實踐活動思想匯報（專業13篇）篇十三

為做加強系黨建工作，進一步做好組織發展工作，培養更多的高校學生向黨組織靠攏，我系第十九期黨課培訓于xx年3月30日順利開展。參與黨課培訓的學員是從各班級團支部通過民主投票的方式，推薦產生，共282人。

我系黨總支堅持一切從實際出發的原則對參加黨課培訓的學員進行培訓。面對不同教育程度的學生，分為?？瓢嗪捅究瓢?，共十三個小組進行培訓，從基礎而重要的方面進行教學，務必使每位積極分子在黨基礎知識上得到提高，從而在思想上更加靠近黨組織。

針對同學們反映的培訓課看電教片枯燥的現象，我系黨總支在每堂課上都參插了“黨的基本理論知識競答賽”這樣一個小插曲，同學們對黨的基本理論知識也就能有一個更好的理解與記憶，從而得到更好的教育效果。每次培訓課都做好考勤工作，課后讓同學們做好課程心得體會筆記，并對資料進行集中裝訂存檔。課程結束后，不少同學表示，課程讓他們對黨的認識得到全面提高，并進一步端正了他們的入黨動機，更使他們在日常生活中更加關注黨組織工作，關心黨組織。

1、本期黨課培訓一個很特殊而明顯的問題就是：參加培訓學員的棄權率太高，據考勤表統計的數據顯示，有很大一部分學員連一堂課都沒上過。培訓總人數282人，6個沒通過考試，48個缺考，折算一下通過率就為80.8%。

2、在能夠正常參加培訓的同學中，普遍存在入黨動機不明確，入黨自信心不高，入黨愿望不強烈的現象。

1、加強我黨的先進個人和先進組織事跡的宣傳，特別是發生在同學們身邊的先進性事跡，與學生同一年齡段的先進個人的先進事跡。因為黨的先進性是在于黨員的先進性，而黨員又以自己是這個先進組織的一員而自豪。所以只有增強了同學們對我黨的先進性的理解，給其施以一定的壓力促使他們在其它同學當中起到先進模范作用，激勵其向先進的組織(我們先進的中國共產黨)靠攏，從而激發更多優秀學生的入黨欲望，才能為我的輸送更多更優秀的人才。

2、加強對我系學生預備黨員的管理，讓他們加入到組織發展的工作當中來。在學生預備黨員中與入黨積極分子實現“一幫一”的幫扶工程，使積極分子的黨性能夠得到進一步的升華。

3、提高學生黨支部的學生黨員干部和成員(包括全系學生黨員和學生預備黨員)的綜合素質，并加強其對黨的基本理論知識的學習與掌握程度。使這些同志能夠在同學當中起到標榜作用，一點一點地去影響更多的同學邁向先進，向組織靠攏。

4、給自認為自己不夠格，而又想入黨的`同學以信心，培養他們的入黨條件，幫助其成功加入這個光榮的組織。