范文范本不僅可以用于學生的學習，也可以用于教師的教學，為教育教學提供參考和指導。以下是小編為大家選取的一些范文范本，供大家進行參考和學習。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇一
根據縣委的統一布署，在全縣開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：
問題。
1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施：
1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。
問題。
2、政治理論方面的內容看得多，縣場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
原因：一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施：
1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。
二、作風方面問題。
1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料。
整改措施：
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。
問題。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。
整改措施：
1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。
2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持"懲前毖后、治病救人"的方針，通過批評，達到新的團結和統一。
問題。
3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領#from守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料來自end#導科學知識學習不夠。整改措施：
1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。
2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料文章守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料出自，此鏈接！。
問題。
2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。
原因：對行政后勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。
整改措施：
1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
2、進一步建立、健全有關規章制度，切實加強管理，并不斷提高有關人員的思想政治和業務素質，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。
問題。
3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是縣級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，如辦公自動化、衛生制度，衛生設施，衛生習慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。
原因;一是對精神文明建設，有時緊有時松的現象，二是受經費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。
整改措施：
1、進一步加強對鄧小平關于精神文明建設的論述的學習，進一步提高對精神文明重要性的認識。
2、充分發揮大家的積極性，創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。
3、向先進文明單位學習，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設能夠再上新臺階。
4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中，要從辦公經費中揭擠出一些資金用于"辦公自動化、綠化、"美化"工作。
問題。
1、對組織紀律方面的教育不夠經常，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展，就會影響團結，不利于工作任務的順利完成。
原因：一是思想認識不夠高，有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制定的擬定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣，于是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。
整改措施：
1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習，把紀律上升到是關系黨的團結，完成黨的任務的保證來認識，使同志們能自覺地用紀律約束、規范自己的行為。
2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。守紀律、講規矩、作表率自我剖析材料群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料_黨的群眾路線學習心得。對好的及時性表揚，對不好的也要及時批評。
問題。
2、抓廉潔自律教育不夠經常，如對于來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸。
原因：一是對有關廉潔自律規定學習不夠，總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會面上存在的問題相比，值不得一提。二是有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下面子就過不去。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇二
總書記在遼寧視察期間提出了“講誠信、懂規矩、守紀律”的明確要求，這是對黨員干部增強黨性的總要求，是領導干部立德、立行、立政的根本，這對每一位黨員干部更好地改進工作作風、密切聯系群眾寄予了極大的期望。
前不久，自治區黨委書記和地礦局局長也就“守紀律、講規矩”這一主題做了重要講話，提醒全體黨員干部，一定要將“守紀律、講規矩”這六字方針牢記于心，隨時隨地嚴格要求自己。
作為一名共產黨員，我們要時刻牢記“守紀律、講規矩”這一做人、為官、從政的基本準則，努力做一名合格的共產黨員。“守紀律、講規矩”這六個字看似新鮮，其實是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學習過，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點，如今，自治區黨委書記再次強調就是告誡部分官員不要把做人的起碼標準都丟了，而是為老百姓樹立一個好的榜樣，并一心一意的為老百姓服好務。
作為一名剛走上工作崗位的黨員同志，借此契機，我要努力學習，查找問題，分析原因，注重整改。通過此次“守紀律、講規矩”主題教育活動的學習，我深刻領會到本次活動的重大意義所在，以及改進工作作風的緊迫性。通過學習和對照檢查，我發現自身還存在很多缺點和不足。現將個人剖析情況簡述如下：
中的諸多問題。
2、解放思想，開拓創新的意識不夠。作為重磁電勘查所的一名基層員工，我負責野外數據采集、室內資料整理、處理和解釋工作。作為剛畢業的學生，我本應帶來更多的新方法、新技術，但是我一直認為學校學到的方法技術還不成熟，不能運用到實際工作中。這種思想的不開放，一定意義上制約新方法新技術在生產中的推廣，也就減少了新方法新技術在生產項目中的檢驗機會。發生這種現象的根本原因就是與時俱進和開拓創新意識不夠。
一、人民的利益第一，不計較個人得失；樹立正確的權力觀，發揚艱苦樸素，勤儉節約精神，不奢侈浪費，不追求享受。以高度的工作熱情，積極的心態，工作無大小之分，不挑肥揀瘦，腳踏實地的投入工作中，努力提高工作能力和服務水平。
2、進一步發揚黨員干部與時俱進精神，開拓創新，增強實效。在科學發展觀引領下，堅持黨員干部的解放思想、實事求是、與時俱進精神，通過轉變學習方式，增加工作理念和手段，創新工作機制，密切聯系群眾，走群眾路線，不斷總結工作經驗，增加實際工作經驗，開展調查研究，提升工作實效。站在全局的高度，立足當前，著眼未來，提出工作新思路，新舉措，著力開創單位重磁電業務工作新局面。
3、進一步加強理論學習，提高解決問題的能力。增強學習的自覺性，做到學而不倦，學有所獲。增強學習的系統性，系統地學習，不斷提高知識理論水平，同事鍛煉溝通和交流能力，為將來管理的工作奠定基礎。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇三
通過這段時間時間守、講、樹主題教育的宣傳學習，對于個人在現階段的工作環境下，有了更高的覺悟和認識，同時對于以往的工作態度和作風，也引起了深刻的反思。古人云：
國有國法、家有家規，無規矩不成方圓，從而突顯出規矩的重要性。在十八屆中央紀委五次會議全會上，習近平總書記強調：
要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。而身為竹檢家庭中的一份子，生活中的一言一行也直接關系著檢察隊伍的形象，也只有謹小慎微，做到了守紀律、講規矩、樹形象才能維護竹檢隊伍的素質形象，才能更好的服務于竹山檢察事業。
思想是行動的先導，為人處事沒有過硬的思想原則做主導，很容易偏離正確的方向，走錯路、做錯事、做錯人。縱觀自己的工作生活，很多時候都是側重于業務技能的學習，總覺得把科室的業務做好，綜合考評提上去，把上級院和領導交辦的事項做好就好了，而忽略了政治理論的引導。通過這次學習，引發了對以往工作的一個反思：
長時間機械性的工作，難免產生一種懈怠厭煩情緒，處理繁雜事務時難免焦躁，通過加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦，豐富理論知識從而指導工作實踐，才能更深刻的理解工作的意義，戒驕戒躁，才能更好的融入工作而不僅僅在于一味的去完成這樣那樣的指標或任務。
畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。也就是說為人若無敬畏之心便容易狂妄、貪婪、肆意妄為，從而引發禍端深陷囫圇;只有常存敬畏才能自覺約束自己，嚴格要求自己，才能在工作、生活和個人修為上有所建樹。結合自己的工作，常懷敬畏，也就要求自己肩負使命，在工作中樹立安全責任意識，服務與辦案服務于檢察事業，從而實現自我價值。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇四
各位同仁：大家好!
為了進一步健全和完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展好“守紀律、講規矩主題教育活動”，今天我們xx黨支部召開專題組織生活會，我有幸與大家一起過組織生活，感到很幸福。在此，我向組織進行自我剖析，有不到之處，懇望各位同仁指出。
(一)在維護黨的團結統一方面，我顧大局、識大體，團結同志，有話直說，主動談心，互相協作，不拉幫結派，不勾心斗角。
(二)緊密團結在以xx為核心的黨中央周圍，堅決擁護黨的領導，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，從不亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家的形象。
(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策部署和大力推進之事，我是不折不扣地貫徹落實，從不搞變通，也不搞一言堂、家長制，該請示的及時請示，該。
報告。
的立即。
報告。
該研究的立刻研究在民主集中制的基礎上落實集體決策。
(四)凡是中央和自治區明令禁止的事情，我絕對不搞上有政策、下有對策，對組織不講真話、不報實情的幌子。
(五)我很注意擺正自己的位置，不越位，也不缺位，始終保持很強的服從意識，愛崗敬業，無私奉獻。對組織決定從不說三道四、挑肥揀瘦，更不眼高手低、斤斤計較，工作扎扎實實、雷厲風行，勇于擔當、責任心強，不存在庸、懶、散、拖的工作作風。
當然，我也有一定的問題。在工作中因太重人情而存在著“軟”的一面，因循守舊，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足本職崗位、創造一流業績、發揮示范帶頭作用，把“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動落實到具體的工作中來，為我們全行改革轉型發展提供堅實有力的保證。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇五
紀律是指會員為維護集體利益和確保工作進展而必須遵守的規章制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一首《三大紀律八項注意》，唱出了我黨我軍的鐵的紀律，奠定了我黨革命成功的基礎。早在1938年，毛主席在黨的六屆六中全會的報告中，就提出了“紀律是執行路線的保證”的科學論斷。
當前，在實現兩個“百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢的征程中，“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”尤為重要。2015年1月13日，在十八屆中央紀委第五次全會上，中共中央首次提出“嚴明政治紀律和政治規矩”，“把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置”。
無規矩不成方圓，無紀律何談中國夢?古今中外的歷史經驗告訴我們，守紀律，講規矩，是事業成功的重要基礎，是國家繁榮富強的根本保障。
按照教育局紀委部署和學校的要求，我認真學習和領會黨的、十八屆三中全會的有關文件、學習系列重要講話精神以及市教育局下發的文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央和國家領導人權威、維護黨的團結、遵循組織程序和服從組織決定、管好親屬和下屬等各方面存在的問題。現將本人自查情況報告如下：
一.對照檢查。
1.維護黨中央、國家領導人權威方面。
本人時刻堅定的維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違，不自行其是，不做選擇搞變通。在任何場合，決不對黨中央的大政方針說三道四，決不發表同中央精神相違背的言論。對國家領導人無比尊敬，從不制造、傳播政治謠言和丑化國家領導人形象的言論。
2.維護黨的團結方面。
本人堅定的維護黨的團結，在工作中堅持團結一切忠實于黨的同志、團結大多數。不拉幫結派，搞小圈子，不搞無原則糾紛和打擊報復。決不以人劃線和搞任何形式的派別活動。從不組織、支持、參加非法活動。(治理內容的5，8條)。
3.遵循組織程序和服從組織決定方面。
本人嚴格遵循組織程序，對重大問題請示匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權限辦事，決不存在任何形式的先斬后奏。堅決從組織決定，堅持遇到問題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動或跟組織討價還價。按組織規定做好__，不泄露黨和國家秘密。(治理內容的3，4，7，9條)。
4.管好親屬和下屬方面。
嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和下屬擅權干政、謀取私利、不允許他們影響學校政策制定和人事安排、干預日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。(治理內容的10條)。
二.存在的主要問題。
1、學習意識不強。本人對于工作和學習的思考不夠深入、不夠全面、不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。時常缺乏系統、主動地學習，造成理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業心、責任感、緊迫感也不夠強。
2、工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成學校和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。
3、創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。
三.整改措施。
作為一名學校干部，今后要像焦裕祿同志那樣，身不離基層，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。自覺嚴格要求，堅持以身作則，嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在教師和學生中樹好自身形象。在工作中，要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨性塑師魂，在“三嚴三實”和“一學兩爭三優”活動中，做“守紀律、講規矩”的表率，爭做廉潔從政、干事創業模范，開展優質服務，營造優良環境，爭創優異成績。在工作中，要努力做到：
1、真心做人，注重“自我修養”。從“守紀律、講規矩”做起，牢固樹立紀律和規矩意識。一心一意為老師和學生服務，辦好事、辦實事。只有這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
2、精心做事，踐行求真務實。是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。我們要樹立起“學校無小事，處處皆教育;教師無小節，時時做楷模”的思想，哪怕是一點小事，我們都要認真對待，立足本職，努力完成工作任務。
3、做教師和學生的服務者。立黨為公，執政為民，是黨必須長期堅持的基本原則。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把教職員工和學生的滿意當作第一標準。
一首《三大紀律八項注意》，唱出了我黨我軍的鐵的紀律，奠定了我黨革命成功的基礎。早在1938年，毛主席在黨的六屆六中全會的報告中，就提出了“紀律是執行路線的保證”的科學論斷。
當前，在實現兩個“百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢的征程中，“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”尤為重要。2015年1月13日，在十八屆中央紀委第五次全會上，中共中央首次提出“嚴明政治紀律和政治規矩”，“把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置”。
無規矩不成方圓，無紀律何談中國夢?古今中外的歷史經驗告訴我們，守紀律，講規矩，是事業成功的重要基礎，是國家繁榮富強的根本保障。
按照教育局紀委部署和學校的要求，我認真學習和領會黨的、十八屆三中全會的有關文件、學習系列重要講話精神以及市教育局下發的文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央和國家領導人權威、維護黨的團結、遵循組織程序和服從組織決定、管好親屬和下屬等各方面存在的問題。現將本人自查情況報告如下：
一.對照檢查。
1.維護黨中央、國家領導人權威方面。
本人時刻堅定的維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違，不自行其是，不做選擇搞變通。在任何場合，決不對黨中央的大政方針說三道四，決不發表同中央精神相違背的言論。對國家領導人無比尊敬，從不制造、傳播政治謠言和丑化國家領導人形象的言論。
2.維護黨的團結方面。
本人堅定的維護黨的團結，在工作中堅持團結一切忠實于黨的同志、團結大多數。不拉幫結派，搞小圈子，不搞無原則糾紛和打擊報復。決不以人劃線和搞任何形式的派別活動。從不組織、支持、參加非法活動。(治理內容的5，8條)。
3.遵循組織程序和服從組織決定方面。
本人嚴格遵循組織程序，對重大問題請示匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權限辦事，決不存在任何形式的先斬后奏。堅決從組織決定，堅持遇到問題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動或跟組織討價還價。按組織規定做好__，不泄露黨和國家秘密。(治理內容的3，4，7，9條)。
4.管好親屬和下屬方面。
嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和下屬擅權干政、謀取私利、不允許他們影響學校政策制定和人事安排、干預日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。(治理內容的10條)。
二.存在的主要問題。
1、學習意識不強。本人對于工作和學習的思考不夠深入、不夠全面、不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。時常缺乏系統、主動地學習，造成理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業心、責任感、緊迫感也不夠強。
2、工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成學校和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。
3、創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。
三.整改措施。
作為一名學校干部，今后要像焦裕祿同志那樣，身不離基層，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。自覺嚴格要求，堅持以身作則，嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在教師和學生中樹好自身形象。在工作中，要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨性塑師魂，在“三嚴三實”和“一學兩爭三優”活動中，做“守紀律、講規矩”的表率，爭做廉潔從政、干事創業模范，開展優質服務，營造優良環境，爭創優異成績。在工作中，要努力做到：
1、真心做人，注重“自我修養”。從“守紀律、講規矩”做起，牢固樹立紀律和規矩意識。一心一意為老師和學生服務，辦好事、辦實事。只有這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
2、精心做事，踐行求真務實。是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。我們要樹立起“學校無小事，處處皆教育;教師無小節，時時做楷模”的思想，哪怕是一點小事，我們都要認真對待，立足本職，努力完成工作任務。
3、做教師和學生的服務者。立黨為公，執政為民，是黨必須長期堅持的基本原則。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把教職員工和學生的滿意當作第一標準。
前后學習了黨的重要文獻、習關于展開黨的群眾線路教育實踐活動的重要講話等理論文章。特別是在十八屆中央紀委五次全會上深刻闡述了守紀律講規矩的極端重要性，強調“各級黨組織要把嚴守政治紀律、嚴明政治規矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。”其中政治紀律、政治規矩，是我們立黨的基石和保證，也是每個黨員必須堅守的政治生命線，只有進一步嚴明政治紀律和政治規矩，才能從嚴治黨各項要求落到實處，進一步提升了本身的責任感、使命感和緊急感。嚴守黨的政治紀律和政治規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性要求。每個黨員干部都要自覺遵守黨章，用黨的紀律、黨的要求來規范自己的一言一行。現將自我反思剖析情況匯報以下：
我于2001年9月參加工作，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀律，堅定不移地貫徹執行黨的基本線路，即堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則和改革開放兩個基本點。沒有任何背離黨的基本線路的言論和行為。參加工作以來，始終服從組織決定、服從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有向組織提過要求。廉潔自律要求嚴格。恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。
我始終依照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，工作中真抓實干，不做花架子求真務實，不做表面文章，工作中以身作則，嚴格遵守紀律。以后對自己的不足，努力做到以下幾點：1)學風要端正。加深學術研究，對理論系統學習，聯系實際深進思，積極參加各類培訓學習。2)不僅要重視了技術方面知識的學習，更要學習貫徹以來一系列重要講話精神。學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及教育、法律、管理等方面的知識。在學習各種理論知識的同時，十分重視黨紀政紀條規的學習，不斷提高工作能力與個人修養。
3)以后增加思想熟悉性、執行標準更嚴格。牢固建立起全心全意為人民服務的觀念。有堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和政治敏銳性。在任何時候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己。4)應始終警省自己自覺遵守黨風廉政建設的各項規定。
使自己的黨性修養增加，保持艱苦奮斗的精神，斟酌群眾的利益要多。5)在工作中尊重科學、尊重民主、尊重事物的發展規律，尊重教育規律、尊重學生的成長規律，按管理科學規律辦事。6)牢固樹立紀律和規矩意識，就是要確立紀律和規矩的權威，遵從紀律和規矩，不違紀、不逾矩。當前，我要按照同志在十八屆中央紀委五次全會上強調的“五個必須”要求，強化紀律和規矩意識。7)樹立組織意識，堅決服從組織決定。紀律是維護黨組織凝聚力、號召力的有力武器，規矩是增強黨員干部組織觀念的有效手段。守紀律、講規矩就要做到個人服從組織。
本次活動由組織委員主持，宣布活動開始。并由書記助理發表開場談話，歡迎支部副書記和各位預備黨員、正式黨員的參加。
首先支部副書記趙咪妮老師給我們發現了關于學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的個人體會和心得。
於詩琪和沈竹苑兩位同志作為代表進行了發言，其他預備黨員和正式黨員們也都積極參與討論，各自發表了自己的感受。
最后，書記助理對本次主題學習活動進行了總結，并對黨支部近期的工作及安排進行了簡單的說明。
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實加強黨的政治建設，黨支部集中學習了關于習近平新時代中國特色社會主義思想中黨的政治建設相關內容。
幫助各位黨員認清黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩。要以黨章為根本遵循、以黨紀為基本準繩，全面加強紀律建設，嚴明政治紀律和政治規矩，維護黨章黨規黨紀的權威性，使黨內政治生活正常化。
個人體會。
深入學習理解《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，越深入學越感觸深，越反復學越收獲大，這是對全體共產黨人初心與使命的重溫與感悟。“初心”體現本質屬性、價值追求，“使命”體現歷史擔當、奮斗目標，只有不忘初心，才能方得始終。
深入學習總書記的講話，關鍵是要回答好“初心和使命”這一歷史課題、這一時代命題，于我個人而言，目前感悟較深的是應該在以下幾個方面下功夫：
一、堅持政治引領。
學貴有道，道是航向，首要的是深刻領會初心使命的政治要義。“少知而迷、無知而亂”。學習中，我把深學、細悟、篤行深度融合，深諳：“初心”-是對本心的篤定、對本源的堅守、對本初的執著；“使命”--是對信念的堅守、對理想的詮釋、對責任的擔當。我在感悟思想力量中更加領略到初心使命的理論品格。作為一名思想政治教育者，更應該牢牢把握黨的政治引領，把握習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷檢視自己落實意識形態責任是否到位，推動學生工作中的舉措是否扎實。
二、強化教育引導。
強化政治責任意識，把主題教育作為一項重大政治任務抓緊抓實。作為學生支部書記要擔負起第一責任人職責，落實好組織領導責任，示范帶頭責任和確保質量責任，要緊密聯系工作實際，以主題教育為契機全力推動各項工作高質量發展。要深刻認識當前學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》重要文章的重要意義，深刻把握重要文章闡述的根本理論和實踐問題，對照總書記提出的黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現的重要論述，把黨的事業放在始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨的高度上來認識和推進，始終堅持黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，不折不扣落實黨中央各項決策部署。
嚴守政治紀律和政治規矩，必須要重視思想政治教育。開展黨內政治生活的首要任務是堅定理想信念，要把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念作為畢生追求。要強化理論武裝，持之以恒、全面系統地抓好馬克思主義理論的學習，尤其是要不斷深化對馬克思主義中國化的最新理論成果——習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，堅定對馬克思主義的信仰。
嚴守黨的政治紀律和政治規矩，就是要遵從黨的規矩,執行黨的安排。“無規矩不成方圓”,政治紀律,政治規矩是我們黨的基石和保證，是每個人必須堅守的政治生命線。作為一名共產黨員，一定要對黨章、黨紀、國法以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等一系列黨的規矩做到絕對服從,不偏不廢、不彎不曲。在工作中全心全意，不為外界的誘惑所侵蝕，不為名利所吸引，要聽從黨的召喚,執行黨的安排,對黨忠誠。
嚴守黨的政治紀律和政治規矩，就是要愛崗敬業,全心全意為人民服務。要對人民群眾盡心盡力、無怨無悔、不計名利、積極進取、努力創新。要結合自己的崗位職責,熱心接待每一個群眾，真正為他們答疑解惑，牢牢把握“全心全意為人民服務”的這一宗旨,不斷改進工作作風,提高業務能力,熱情、細心的服務，耐心、細致的鉆研，真正為人民群眾服好務、分好憂。
按照省局通知要求和中心黨總支安排，對照《嚴守政治紀律和政治規矩承諾書》，并結合自身工作實際，作如下剖析：
1、片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有無故遲到早退，按時完成領導交辦的工作，沒什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識方面，反映出我對政治紀律和政治規矩認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得還可以，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不主動、積極。只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事兒，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、紀律作風方面：深刻反省，自覺反思，能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但模范紀律作風的作用力還不夠強，這些在以后的工作中還要進一步加強。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所致。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行人身反思，深刻剖析產生這些問題的根源和危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有一下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集體中組織的學習多，自學少，對政治學習缺乏系統的學習，沒有深刻領會這些知識的內涵，鉆研不夠，聯系實際不夠，導致對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先著急干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定的自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己分內的事情做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不夠深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
嚴守政治紀律嚴明政治規矩專項治理工作開展以來，我校嚴格按照上級部署，立即行動并且創造性地開展工作，結合工作實際情況和平時表現，在全體領導班子成員和黨員全體教職員工中間開展自查自糾活動，對照“十個方面”的問題，開展自查自糾，進一步提高了全體全體教職員工的思想認識，自覺與黨中央保持高度一致，現將自查情況匯報如下：
1、始終與黨中央保持高度一致。
我校全體教職員工在思想、行動上始終與黨中央保持高度一致，全面貫徹落實黨的教育方針，堅決擁護黨的指示，嚴守政治紀律，嚴明政治規矩。沒有散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，沒有發表違背黨中央決定的言論。學校組織全體教職員工認真學習五中、六中全會以及十九大報告精神，全面領會精神實質，進一步純潔思想，嚴肅黨性。將思想和行動統一到中央的決策部署上來。
2、認真貫徹黨的決策部署。
我校全體教職員工認真貫徹黨的決策部署，做到令行禁止，無條件執行，在落實上不打折扣，不做選擇性變通，讓中央和上級黨委的決策部署真正落到實處，自覺作黨的代言人，讓人民群眾能夠感受到黨的關懷和溫暖。
3、嚴守黨的秘密。
我校全體教職員工嚴格遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密。自覺做到管住自己的口，不該說的不要說，管住自己的腳，不該去的地方不要去，管住自己的手，不該拿的不要拿。加強社會主義核心價值觀教育，始終保持高尚的道德情操，積極進取的精神風貌，淡泊名利的節操，自覺做到心中有黨，心中有民、心中有責、心中有戒，時時處處用一個黨員的標準來要求自己。
4、遠離非法組織活動。
我校全體全體教職員工不參與非法組織活動，時刻保持清醒的頭腦，認清邪教等組織的反動面目，用正確的思想和言論武裝自己，發現有非法組織活動，積極向相關部門反應，同時也自覺約束好自己的家人，遠離非法組織。
5、不傳播政治謠言。
我校全體教職員工不制造、不傳播政治謠言，提高思想認識，提高辨別力，在政治上時刻保持清醒的頭腦，做到不媚俗，不從眾，對事物有自己正確的判斷，不散布丑化黨和國家領導人形象的言論，對黨和國家領導人尊敬愛戴，積極宣傳其的光輝形象和先進事跡。
6、嚴格組織程序。
我校全體教職員工嚴格按照組織程序辦事，沒有違反組織程序或超越權限，重大事項及時請示報告。凡事做到逐級上報，貫徹落實組織意圖，個人意志服從組織決定，個人利益服從集體利益。
7、全體教職員工緊密團結。
全校教職員工緊密團結，坦誠相待，以學校利益為重。不存在拉幫結派，搞小圈子、小山頭，更不存在鬧無原則糾紛，惡意中傷他人的現象。同事之間互相尊重，相互團結。
8、忠誠組織。
我校校委會、黨支部班子成員及全體教職員工對黨組織高度忠誠，聽黨的話，按照組織的決定辦事。從不存在弄虛作假、陽奉陰違的現象。注重工作落實，著意打通工作落實的最后一公里。
9、堅持任人唯賢。
我校堅持選用干部堅持德才兼備，不存在任人唯親、優親厚友、謀取非法利益的現象。學校的班子成員都是從基層提拔上來的優秀員工，深得全體員工的擁護和支持。
1、學習意識不強。
我校的一些教職員工整天忙于一些事務性工作，承擔著繁重的教育教學工作任務，不能靜下心來認真系統的學習。個別員工滿足于現狀，進取意識不強，未能深入的研讀課標、教材，對自己的教育工作生涯缺少長遠性謀劃。
2、工作標準不高。
個別員工工作標準不高，對自己要求不夠嚴格，工作落實不夠。自我感覺良好，安于現狀，沾沾自喜，這就嚴重制約了員工自身的發展和進步。
3、創新意識不強。
教育需要創新，特別面對當前形勢，更是需要創新，要做到與時俱進。部分員工因循守舊，抱著以前的經驗不放、抱殘守缺，未能靜下心來，閱讀研究前沿理論，更新自己的教育教學思想和理念，缺乏創新意識。
1、要樹立終身學習的理念。
每位員工要樹立終身學習的理念，否則就不能很好地勝任教育教學工作。我們常說要“活到老、學到老，吾生也有涯、而知也無涯”，就是這個道理。員工只有靜下心來學習，不斷豐富和充實自己，才能贏得學生的尊敬和愛戴。當前要養成全體教職員工讀書的習慣。要潛心讀書，營造讀書的良好氛圍。通過舉行讀書沙龍、員工讀書筆記展評等活動，促進此項活動深入開展。
2、要提高工作標準。
全體教職員工要嚴格要求自己，工作上高標準、嚴要求，要加大工作落實力度，明確競爭對手，將工作做到極致。要深入研究，破解工作落實中的瓶頸，營造比學趕超的濃厚氛圍，完成從教書匠到教育大師的轉變。
3、要樹立創新意識。
創新是一個民族進步發展的不竭動力，創新是一個人最寶貴的思維。要研判當前形勢，深入調查研究，提出解決問題的策略和方案，然后勇于嘗試。要勇于打破陳規陋習，用科學的眼光、寬闊的視野，探索教育教學的新路子、新方法，成就自己的幸福人生。
總之，活動開展以來，我校教職員工從思想上高度重視，從行動上密切配和，各位教職員工深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，自查自糾，積極整改，取得階段性成果。思想的改造永無止境，我們將進一步夯實工作根基，加大工作落實力度，力求通過活動，達到統一思想，提高認識，改進工作的目的。
近期，在我院黨總支的組織領導下，我認真學習了《嚴守政治紀律嚴明政治規矩專項》。通過學習，我認識到了嚴明政治紀律、政治規矩是我們黨成功領導中國革命、建設和改革開放的根本保證，嚴守黨紀黨規每一個黨員干部的思想自覺和行動自覺。對照“三嚴三實”這面鏡子，我認真進行了自查。
經過認真自查，我發現自己在以下一些方面還有待加強：
1、工作作風還不夠“實”
作為一名共產黨員，要有扎實的基本功，務實的工作作風，“謀事要實、創業要實”。但是我在自查中發現自己工作中有些地方還不夠“實”。比如，深入課堂聽課不深入，做表面文章，有時參加集體備課、教學研討也是走馬觀花、蜻蜓點水，不求解決實際問題;再比如，對于弱勢學生的輔導，關注過程多，之后過關落實還不到位等。在工作上遇到難題時，有等、靠思想，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。
2、終身學習還不夠“堅”
終身學習是促進我們不斷成長的重要手段。但是對照要求，我發現自己終身學習的意識還不夠堅定。具體表現在還不能做到每天學習，有時會以工作忙為借口不學習，學習的內容也不夠全面等。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、服務意識還不夠“強”
堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。作為一名黨員干部，我覺得自己在服務意識上還不夠“強。”一方面表現在對學生的服務意識上，雖然課堂上能以學生為中心展開教學，但是當學生出現問題時有時還不夠耐心;另一方面作為班子一員，關心熱愛群眾方面不夠仔細、耐心。遇到工作頭緒多時，有急躁情緒，還不能夠完全平心靜氣解決問題。
1、理想信念不牢固。
作為一名黨員、班子成員，應具有堅定的理想信念。只有理想、信念堅定，才會有執著的對事業的追求，才有堅定的群眾觀念，才能在實際工作中腳踏實地做實事、做好事，弘揚正能量。但是由于自己學習的系統性、深入性不夠，缺乏經常性的反思，致使有時對自身的要求有些放松。比如在自己負責的工作中產生了比上不足比下有余的心態，在實際工作中就有了完任務、不求上進的表現，就有了應付差事的形式主義、官僚主義的一些表現。
2、個性修養不完善。
俗話說，江山易改、本性難移。我是個急性子、直脾氣的人，一貫比較嚴肅。這往往導致工作考慮不太細致，遇到難解決的問題時就較煩躁，往往臉色難看。在班級管理中也過于嚴肅，使學生有畏懼感。
3、管理方法不藝術。
自己雖然處于領導地位，但是對于管理的理論知識和藝術性卻缺乏。由于缺少管理方面的知識，影響了自己的工作效率，也給老師們進一步工作造成了不必要的麻煩和困難。所以要主動向書本、向同行、向群眾、向專家多學習求教，使自己的實際管理水平得到提高。
1、加強學習提高認識。
2、注重細節提升修養。
“千里之堤，潰于蟻穴”，細節決定成敗。今后的工作中，我要在統籌安排、規劃的基礎上，關注細節問題。努力做過做個有心人，善于發現問題，善于及時捕捉師生的服務需求，善于及時發現師生困難，要設身處地為學生、教師著想，多進行換位思考，多與教師溝通，要熱情而平心靜氣的為師生服務。大處著眼，小處入手，不斷提高自身修養。
3、注重廉潔自律。
保持政治本色嚴格要求自己，堅決執行黨和國家各項制度規定，積極開展批評與自我批評，及時糾正自己工作中的缺點錯誤，嚴于律己、寬以待人，自覺接受組織和師生的監督，在深入分析發生問題原因的基礎上，清洗思想和行為上的灰塵，在解決實際問題的同時，更要著重解決思想問題，努力保持共產黨人的政治本色總之，通過這次學習和自查，我進一步提高了自己的認識。高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨煉。今后的工作中，我一定要嚴格要求自己，嚴守黨紀黨規，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇六
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。經過一個階段的學習教育，針對自己的實際情況，結合自己學習心得，認真剖析和反思，現將我的個人對照檢查情況匯報如下：
2、工作部署多，督促檢查少。沒有真正做到嚴查真督。
1、有時不到群眾中去做工作。
2、關心群眾責任心不夠。沒有和人民群眾打成一片，沒能了解到他們的難處和實際困難。
1、有時工作不夠專心。工作熱情有所降低，還需要進一步增強事業心和責任感。
2、下班回城“走讀”。沒有真正發揚艱苦奮斗的精神。
1、有時自我約束不嚴。
2、有時別人請喝就到的現象。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的學習。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。因交通方便，通訊發達，居住村里少，造成與群眾的交流少，疏遠了群眾。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
二是進一步牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場。堅持把群眾工作理念貫穿本職工作全過程，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場說話辦事，把實現好、維護好、發展好廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，實實在在為群眾做好事、辦實事。
三是轉變工作作風，提高工作效率。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”，在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意做人民的好公仆。
四是堅守清正廉潔的本色。做到自覺、自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，對個人利益、局部利益看得輕一些、淡一些。工作上向標準高的同志看齊，生活上向標準低的同志看齊，摒棄享樂主義和奢靡之風。堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友、多同專家學者交朋友，多同先進模范交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈、規矩工作圈、管住活動圈。
五是發揚艱苦奮斗的作風，密切和人民群眾的血肉聯系。艱苦奮斗是我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶，勤儉節約歷來是修身之要，持家之寶、治國之道，要牢固樹立節儉意識和長期過緊日子的思想，堅持用勤儉節約的標準謀劃工作，推動工作，不貪大求洋，不擺闊氣，不講排場，要勇于吃苦，堅持思想上艱苦、工作上吃苦、生活上清苦、黨性鍛煉上刻苦，要把心思凝聚到干事業上，把精力集中到辦實事上，把功夫下到抓落實上，腳踏實地，深入基層，埋頭苦干，多為人民謀福利、解難題。
總之，我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自己的職責，切實增強做好新形勢下群眾工作責任感和緊迫感，在工作中終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，貫徹群眾路線，探索新形勢下群眾工作的特點和規律，改進工作方法，轉變工作作風，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深做細做實，進一步實現好，維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇七
今年是xxx公安局黨委確定的“廉潔從警、紀律作風集中教育整頓年”。根據集中教育整頓活動的要求，前一階段，饒河公安分局組織全體民警集中學習了《廉政準則》、《人民警察紀律條令》、“五條禁令”等法律法令和規章。分局班子成員和全體民警對照規章制度和相關規定，從行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面，進行了有針對性的查擺剖析。
作為一名公安基層領導干部，在公安戰線二十幾年的工作經歷，使我深深懂得，在全體民警中開展好此項活動，既是落實上級領導機關的工作部署，更是對自己的一次洗禮和警醒。要把此次集中教育整頓活動作為一個抓隊伍建設的良好契機。通過認真學習和深入查擺剖析，使我感受頗深，現就此次集中教育整頓活動談談個人體會。
展機遇，黨和政府對公安工作予以高度重視，陸續出臺了一系列加強和改進公安工作的決定和措施，公安工作前景一片光明。但是，面對改革發展穩定的新形勢，面對實現執法為民的新要求，公安工作還有許多不適應的地方和急需解決的問題，作風不實、不深入就是一個突出的方面。而解決這些問題的關鍵，就是堅持求真務實和廉潔自律的工作作風。因此，公安局黨委把“廉潔從警、紀律作風集中教育整頓活動”作為今年的大事來抓，是抓住了問題的根本，完全符合實際，就抓隊伍建設來說也是一次良好的機遇，一個難得的平臺。
多年來，我們公安民警為維護穩定，打擊犯罪，保護人民，服務經濟建設做出巨大貢獻，“天天有流血犧牲”的現象成為和平時期我們這支隊伍無私奉獻的真實寫照。但是同時我們也看到，我們的隊伍中也有一些害群之馬，他們置黨性原則于不顧，置群眾利益于不顧，暗中為黑惡勢力充當保護傘，干出徇私枉法的事情來。在百姓心中，這樣的民警甚至比黑社會更可恨!因而，要純潔隊伍，優化作風，開展“廉潔從警、紀律作風集中教育整頓活動”堪稱是最有效的重拳，我們不僅要認真學習，而且要做到令行禁止!
是對我們公安民警行為的更深一層的約束。
家有家規，國有國法，公安機關有公安機關的組織紀律。多年來，我國公安機關在長期的工作實踐中形成了一整套符合我國公安實際的內部管理規章制度，總結出了不少好的執法經驗，并在公安隊伍建設和業務建設中發揮著積極重要的作用。極大多數同志都因自覺遵守了這些規章制度、延續了這些好的做法而受益匪淺，但也有極少部分人因法紀觀念淡薄，觸犯法紀，結果受到了黨紀國法的懲處。前一時期，分局組織觀看了幾個警示教育片，片中的腐化墮落分子和警隊中的害群之馬就是鮮活的例子，可惜仍有“個別單位和民警”沒能從中吸取教訓，重蹈了覆轍。法律是公正的、威嚴的，任何人不得違反，否則就要受到懲處，無論你是高官，還是百姓，法律面前人人平等，“執法犯法，罪加一等”，我(們)作為一個國家公務人員、一個執法者，一定要增強法紀觀念，認真學法，帶頭守法，文明公正執法。切記：在法紀的范圍內活動你永遠是自由的，越雷池一步將會粉身碎骨。
為實現公安機關三大政治社會責任而努力工作。其次，有利于進一步端正執法執勤態度，提高執法工作的水平和質量。通過一系列的專項教育，全體民警對照實際工作中存在的問題與差距，結合作風建設、正規化建設和大練兵等活動，按照人民群眾對公安工作的要求，有針對性地開展業務培訓、崗位練兵和各類競賽，進一步推動執法執勤工作，增強公安機關為民執法的自覺性，讓人民群眾滿意。再次，有利于全體民警查擺問題、尋找原因、提出舉措、搞好整改，做到防患于未然。
種不正之風，真正做到“情為民所系,權為民所用，利為民所謀”;不斷加強思想道德修養，堂堂正正做人，清清白白為警，認認真真工作，踏踏實實干事。樹立起專注事業、傾心工作、廉潔奉公的良好形象。
自己在廉潔自律方面始終嚴格要求自己，從自身做起，時刻以一名共產黨員的身份鞭策自己，時刻注意保持自身的純潔性。而廉潔是一名人民警察的起碼準則,只有廉潔才能公正，才能與各種腐敗行為作斗爭。自己在這方面雖然能做到不為個人謀利益，但有時只注重大的原則、大的方向的把握，對一些具體問題看的不徹底，總以為只要不往兜里揣，別的方面不應過于苛刻，從一定意義上說，自己沒有完全起好表率作用。在當今多樣多元多變的社會生活面前，人民警察也是社會中的一員，不可避免地會受到各種腐朽思想和生活方式的影響，受到權力金錢美色的誘惑。選擇場合與交往的對象，都要一一慎重考慮，拒辦人情案、關系案、利益案等亂作為。如果一旦在工作作風紀律上不檢點、不自重，不嚴于律己，就很難做到清正廉潔，秉公用權，最終會千里之堤，潰于蟻穴，墮落為腐敗分子。清正廉潔包含不貪、不占、不奢。保持清正廉潔，需要我們廣大民警提高道德素養，忠于黨、忠于法律、忠于國家、忠于人民，以堅定不移的態度和堅持不懈的努力，保持艱苦奮斗的工作作風，牢牢把握“兩個務必”，從而自覺抵制各類腐敗的誘惑與滲透。
聯系自身的學習、工作的實際情況，對照活動要求，我深刻地認識到自身在許多方面存在著不足，突出表現在：學習不夠認真、系統，學習目的不夠端正;政治理論學習滿足于集中組織的各項政治學習和平時看看報紙，主動學習不夠，理論知識掌握得不深不透，業務知識則缺乏系統全面地學習;學習往往是蜻蜓點水，一知半解，急用再學，業務基礎不夠扎實，特別是對計算機應用技能的學習滯后，還不能完全適應辦公自動化的要求。二是工作缺乏開拓創新精神;滿足于完成上級交辦的工作任務，深入思考不夠，工作方法因循守舊，不敢大膽創新，缺乏雷厲風行的工作作風和主動思考、積極進取的精神。三是敬業精神有待進一步增強;雖然也經常加班加點，但吃苦耐勞、頑強拼搏的意志還不夠，奮發奉獻、不計個人得失的品質還要進一步增強。這些問題不解決好，就無法跟上公安機關建設發展的步伐，無法適應日益繁重的工作任務的需要。為此，我將緊緊抓住此次集中教育整頓活動的有利契機，針對自身存在的突出問題，嚴格落實措施，認真加以整改，切實改進作風。
推動力量。二是要樹立正確的廉政觀。時時處處都牢固樹立反腐倡廉思想，做到“慎獨”、“慎行”、“慎初”，執法工作中不越線，不越位，不越權，本著對組織和自己負責的態度，克己奉公，防腐拒賄，清白做人，廉潔從警，在警營這塊熱土上實現自身的崇高價值。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇八
大家好！大家好！
為進一步健全完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展遵守紀律，講規則主題教育活動，今天我們xx黨支部召開了專題組織生活會，我幸福地和大家一起生活，感到幸福。在這里，我對組織進行了自我分析，有什么不可能的地方，希望同事指出。
(一)在維護黨的團結統一方面，我關心大局，了解大體，團結同志，有話直說，積極談心，互相合作，不拉黑幫派，不打架。
(二)緊密團結在以xx主席為核心的黨中央周圍，堅決支持黨的領導人，堅決支持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，不亂發議論、抱怨，傳播政治謠言，丑化黨和國家形象。
(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策配置和大力推進，我不折不扣地貫徹執行，不通融，不做一言堂、監護人制，該請示的及時請示，該報告的立即報告，該研究的立即研究，在民主集中制的基礎上實行集體決策。
(四)中央和自治區明確禁止的事情，我絕對沒有政策，沒有對策，沒有告訴組織真相，沒有報告真相的招牌。
(5)我注意糾正自己的位置，不越位，不缺席，始終保持強烈的服從意識，愛崗位敬業，無私奉獻。對組織決定不說三道四，挑肥瘦，更不用說高手低，斤斤斤計較，工作扎實，雷厲風行，勇敢負責，責任心強，不存在庸俗、懶惰、散步、拖延的工作風格。
當然，我也有一定的問題。工作中人情過重，存在著軟的一面，遵守舊的，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足于自己的崗位，創造一流的業績，發揮示范的領導作用，把遵守紀律，講規則主題教育實踐活動落實到具體的工作中，為我們全面改革變革發展提供堅實有力的保證。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇九
2月10日上午，根據市紀委的安排，我們在廉政黨課之后觀看了警示教育片《發票報出的罪惡枷鎖》。該片是一部針對性、教育性極強的警示片，主要講述了周口市委原、政法委書記朱家臣通過報銷票據的形式索賄，走上違紀違法、腐敗墮落的犯罪道路，看后令人震撼，發人深省。就政協機關來說，在加強紀律建設方面有幾點感悟。
一要形成“守紀律、講規矩”的高度自覺。以來，黨中央全面從嚴治黨的一個關鍵詞，就是“紀律”。在中紀委十八屆二次全會上，強調要嚴明黨的政治紀律;三次全會上，他又重點強調要嚴明黨的組織紀律;今年的五次全會上，又著重強調要加強紀律建設，把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置。省紀委九屆五次全會、市紀委六屆五次全會也都把守紀律講規矩作為重要任務、重點內容，向全省、全市各級黨組織和廣大黨員干部提出了明確、嚴格的要求。只有把紀律建設擺在更加重要、更加突出的位置，強化紀律的剛性約束，將規矩的緊箍扎得更緊，讓紀律高壓線真正帶上高壓電，才能真正把權力關進制度的籠子，真正鏟除滋生消極腐敗的土壤。
二要營造“守紀律、講規矩”的良好氛圍。作為政協機關的黨員干部，一定要始終牢記并嚴格遵守紀律和規矩。一是要嚴肅政治紀律。要始終在思想上政治上行動上和黨中央保持高度一致，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨、在黨護黨，對于社會上一些損害黨的形象的言論，堅決做到不信、不傳，并要旗幟鮮明的予以批駁。二是要嚴肅組織紀律。始終堅持民主集中制原則，黨員個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央。三是要嚴肅工作紀律。要特別繃緊紀律這根弦，認真自查，自覺整改，徹底杜絕紀律松弛、自由散漫的不良現象。四是要嚴肅財經紀律。要嚴格執行《厲行節約、反對浪費實施辦法》和公務接待、財務管理等各項制度，嚴格審批程序，嚴把支出關口，確保每一分支出都符合有關規定，徹底堵住跑冒滴漏的缺口和奢侈浪費的源頭。五是要嚴肅生活紀律。要心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺踐行社會主義核心價值觀，追求健康生活情趣，不該說的不說，不該去的不去，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該做的不做，做到清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官。
三要建立“守紀律、講規矩”的長效機制。守紀律、講規矩，要實實在在的落實在行動上，要落實要這一要求，最根本的是要有嚴格、有效的工作機制。一是要落實主體責任。要把落實好“守紀律、講規矩”作為履行黨風廉政建設主體責任的重要內容，抓好各項規章制度的貫徹執行，管好自己的人、看好自己的門，做到守土有責、守土盡責。二是要堅持領導帶頭。領導干部，一方面要以身作則，模范遵守各項黨紀條規和黨內規矩，做好示范;一方面要認真履行“一崗雙責”，抓好分管委辦和黨員干部的教育、管理，經常談心、交流，及時掌握其思想、工作、生活狀況，及時提醒、約談，確保不出現違反紀律的情況。三是要加強督促檢查。要經常檢查各項規章制度執行情況，定期在機關公布紀律執行情況，定期召開會議，聽取黨風廉政建設特別是紀律建設執行情況的專題匯報。四是要嚴格責任追究。對于出現違反各項規章制度的行為，要對本人進行通報批評，并對本人和委辦負責人進行約談。對于出現被紀檢監察部門通報、查處的違紀行為，要嚴肅按照黨紀條規進行處理，絕不姑息遷就。
“守紀律、講規矩”是以同志為的黨中央向全體黨員提出的行為準則，是打贏黨風廉政建設和反腐敗斗爭持久戰和攻堅戰的治本之策。我們要始終牢記中央、省委、市委的要求，深入學習貫徹中央、省、市紀委全會精神，以黨紀國法和黨內規矩作為自己的行為規范，讓“守紀律、講規矩”成為自己的良好習慣，以高度的組織紀律性投身到各項工作中，為全市“四大一高”的扎實推進、“十六字”目標的順利實現做出自己積極的貢獻!
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十
根據縣公安局黨群眾路線教育實踐活動方案第二環節的要求，聯系自己的思想和工作實際，本人認真分析自己存在的問題和問題的原因，現將檢查和分析情況報告如下，請批評。
本人可以認真學習貫徹中央八項規定和總書記關于節儉反對浪費的一系列講話精神。在工作中，我總是把八項規定記在心里，以身作則，嚴格遵守自己，以大眾滿意為標準，切實改善工作風格，與大眾密切聯系，率先執行黨員領導干部廉潔從政的各項規定。
1.形式主義表現出來。作為基層森林公安機關的主要領導人，我縣林區治安沒有實際規劃和部署全縣森林公安業務，上司的工作不能與我縣林區的實際情況緊密結合，習慣上司配置的任務成為中轉站，成為二傳手，開會配置，發表文章，配置多，執行少，缺乏抓不住，抓不住最后的力量。開展的階段性工作，只開會，制定實施方案，重視活動形式，不追求活動的真正效果，工作中遇到的問題客觀原因很多，不能很好地找到自己的原因。
2、官僚主義現象嚴重。存在個人本位主義，工作上考慮單位、部門利益多，不能把森林公安工作放在全縣林業工作中規劃，缺乏大局觀念，平時與其他林業執法部門工作交流少，有什么事情發生糾紛。本人擔任基層領導多年，精神疲憊，努力，突進力不如以前，工作缺乏創造性、主導性，只求過去，不求過去。下屬、同事的意見不怎么聽，個人性格比較暴躁，批評同事霸氣，不分場合，有時受不了。平時忙于應對機關的日常事務，坐在辦公室的時間很多，下一個基層科的團隊調查很少，對基層情況知之甚少，對多年在基層工作的民間警察的工作和生活不足。
1、對政治理論學習的重要性認識不足。認為自己學歷高，工作時間長，擔任基層領導多年，積累了一定的理論和實踐經驗，平時不需要花時間學習，只要能做好自己的工作，其他政治理論的學習就不重要，有時對自己學到的東西也不認真消化吸收，學習主動性不足，集體學習制度不足，政治理論的學習效果不好。
2.與時俱進，先爭優意識不強。隨著個人年齡的增長，對自己下屬的要求也有所放松，思想上逐漸放松，工作穩定，不求進取，缺乏以往工作的熱情，滿足職場和個人成績，與時俱進，創業優勢意識淡薄。
3、大眾觀念淡薄，宗旨觀念淡薄。平時只是熱衷于會議，聽報告，沒有深入基層科學所的隊伍認真理解警察的想法、需要、期待、焦慮、怨恨，感情上疏遠了警察。對黨的大眾路線認識不足，思想上、行動上沒有確立全心全意為人民服務的公仆意識。大眾觀念不強，有時忽視民警的初心，工作有主觀意識。
4、對自我要求放松，不要總是以黨員領導干部的標準嚴格要求自己。隨著社會環境的復雜變化，有時放松對自己的要求，難怪社會的不良現象，認為個人不能改變，只能隨著大流。
5.對艱苦奮斗的認識有誤解。社會發展，物質生活豐富，隨著實際生活和工作條件的改善，安于現狀，培養不進取的感情，放松自己的要求。
我將以本次教育活動為新的起點，正視自己存在的上述突出問題，果斷切實改進，否則。
辜負組織、大眾和同志們對我的期待。
(一)加強黨性修養，增強黨性觀念。強化理論學習，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦、指導工作實踐，自覺學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、xx同志系列講話精神，牢牢把握堅定的政治方向，正確理解中國特色社會主義的新觀點、新論斷的實質和內涵，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅守黨的政治紀律、組織紀律，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度—致。
(二)強化群眾意識，踐行群眾路線。認真學習延安精神和焦裕祿精神，不斷增強群眾觀念、踐行群眾路線，按照為民務實清廉的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，一切從群眾的利益出發，時刻做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。加強調查研究，自覺的與群眾打成一片，心系基層，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持“方便群眾、高效運作、規范執法、熱情服務、廉潔奉公”的原則，不斷改進工作，以嚴格的執法，優質的服務，良好的形象，奮發有為的狀態，抓好各項工作，推動公安工作邁上新的臺階。
(三)堅持廉潔自律，自覺接受監督。自覺把個人的追求融入黨的事業之中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，正確對待權力、金錢、名利，筑牢抵制腐朽思想的堅固堤壩，提升自己拒腐防變的能力。自覺增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識，始終做到自重、自省、自警、自勵，清清白白做人，堂堂正正為政，實實在在干事。
總之，我將以自己的實際行動來屏棄往日不足，力求做實事、辦正事，不斷加強自我改造，自我完善，竭盡全力做好本職工作，以實際業績，讓上級組織放心，讓人民群眾滿意。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十一
所謂政治生態，是指政治行為者(包括個體、集體或組織)之間的關系以及社會環境和政治行為之間的相互影響。重構政治生態，就是要從源頭上、根本上遏制腐敗問題的發生，為黨員干部干事創業營造良好的環境。一段時間以來，一部分地區和一些單位的政治生態出了問題，導致該地區或單位的黨員干部被腐化。提出凈化、重構政治生態，是中國共產黨從當前存在的問題出發，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的治本之策。
政治生態是由各個要素構成的，其中最重要的要素就是進行政治活動的個體。如果每一個個體都能遵紀守法，講規矩、守紀律，政治生態就會比較好，反之就會使整個生態系統紊亂。通常一個地區、一個部門的政治生態并不是從一開始就有問題，政治生態的破壞，往往是因個別腐敗分子的所為而逐步變質。政治生態好比一條河，不正之風、腐敗現象就像是破壞水質的“污染物”。如果不及時清除河里的“污染物”，任其發展，就會影響到其他生物的生長，擴大河流污染，整個河流的生態就不可能好。因此，重構政治生態，必須抓住懲治這手，把腐敗分子繩之以法。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，嚴肅查處腐敗分子，特別是堅決查處了一批嚴重違紀違法案件，形成了強大震懾，初步遏制了腐敗現象和“四風”問題的蔓延勢頭，為重構政治生態奠定了良好基礎。但這些成績只是初步的，必須繼續保持高壓態勢決不能放松，不斷減少腐敗存量。如果在這個時候松下來、退一步，就會前功盡棄，失去人民群眾的擁護和支持，就會使初步改善的政治生態再次受到污染，更加難以治理。只有繼續保持高壓態勢，堅決查處各種不正之風和腐敗現象，下大氣力拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”，才能使執政的中國共產黨這棵“大樹”更堅固、更挺拔地“立”起來。
蘇共垮臺，一個重要的原因就是政治紀律動搖、政治規矩失守。黨員公開反對黨的決議、對抗黨的政策，從無視規矩到破壞規矩，從思想混亂演變到組織混亂，其教訓不可謂不慘痛!歷史經驗教訓告訴我們，嚴明的紀律是我們黨的生命線、保障線。如果黨組織松松垮垮、各行其是，就不可能有統一的意志和行動，不可能形成強大的執政能力。
黨員領導干部只有“心中有黨”，遵守黨紀國法，按紀律來、按規矩辦，不踩雷、不越線，才能管住手中的權力，不讓權力“任性”，不會以權謀私、貪污/腐敗。
只有高懸規矩戒尺，遏制形形色色的潛規則，打破大大小小的關系網，努力在全黨營造守紀律、講規矩的政治生態，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，才能應對當前面臨的復雜形勢、完成肩負的艱巨任務，將我們的事業不斷推向前進，從而一步一步重構干部清正、政府清廉、政治清明的政治生態。
習近平總書記曾經講過：領導干部違紀往往是從違反紀律和破壞規矩開始的。很多事實都證明了這一點。我們每個黨員特別是黨員領導干部一定要強化紀律和規矩意識，要強化政治站位，時刻銘記守紀律講規矩是共產黨人的政治基因。入了黨的門，成為黨的人，守紀律講規矩就不僅是對黨的莊嚴承諾，更是責無旁貸的義務和終身必修的功課。民族工作政治性、政策性強，在實際工作中，我們民族工作部門的黨員干部必須時刻繃緊頭腦中的弦，堅決做到與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，說什么、做什么，都要符合中央的精神，決不能我行我素，搞另外一套。
今天跟大家共同學習的內容是守紀律講規矩，既然學習了那么如何在日常工作、生活中運用到位，我覺得第一個要點就是要跨越認識上的瓶頸，要知曉政治規矩。第二，是要培養信仰信念，認同政治規矩。光學習不認同等于白搭。第三條是要遵守養成行為習慣，遵守政治規矩。第四條，履行責任擔當，要落實政治規矩。相信做好以上四點，我們都會是守紀律講規矩的合格黨員。
謝謝大家能給我這樣一個與大家共同探討和學習的機會，有不足之處，敬請指教。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十二
一首《三大紀律八項注意》，唱出了我黨我軍的鐵的紀律，奠定了我黨革命成功的基礎。早在1938年，毛**在黨的六屆六中全會的報告中，就提出了“紀律是執行路線的保證”的科學論斷。
當前，在實現兩個“百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢的征程中，“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”尤為重要。2015年1月13日，在十八屆中央紀委第五次全會上，中共中央首次提出“嚴明政治紀律和政治規矩”，“把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置”。
無規矩不成方圓，無紀律何談中國夢?古今中外的歷史經驗告訴我們，守紀律，講規矩，是事業成功的重要基礎，是國家繁榮富強的根本保障。
按照教育局紀委部署和學校的要求，我認真學習和領會黨的、十八屆三中全會的有關文件、學習系列重要講話精神以及市教育局下發的文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央和國家領導人權威、維護黨的團結、遵循組織程序和服從組織決定、管好親屬和下屬等各方面存在的問題。現將本人自查情況報告如下：
一.對照檢查。
1.維護黨中央、國家領導人權威方面。
本人時刻堅定的維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違，不自行其是，不做選擇搞變通。在任何場合，決不對黨中央的大政方針說三道四，決不發表同中央精神相違背的言論。對國家領導人無比尊敬，從不制造、傳播政治謠言和丑化國家領導人形象的言論。
2.維護黨的團結方面。
本人堅定的維護黨的團結，在工作中堅持團結一切忠實于黨的同志、團結大多數。不拉幫結派，搞小圈子，不搞無原則糾紛和打擊報復。決不以人劃線和搞任何形式的派別活動。從不組織、支持、參加非法活動。(治理內容的5，8條)。
3.遵循組織程序和服從組織決定方面。
本人嚴格遵循組織程序，對重大問題請示匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權限辦事，決不存在任何形式的先斬后奏。堅決從組織決定，堅持遇到問題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動或跟組織討價還價。按組織規定做好__，不泄露黨和國家秘密。(治理內容的3，4，7，9條)。
4.管好親屬和下屬方面。
嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和下屬擅權干政、謀取私利、不允許他們影響學校政策制定和人事安排、干預日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。(治理內容的10條)。
二.存在的主要問題。
1、學習意識不強。本人對于工作和學習的思考不夠深入、不夠全面、不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。時常缺乏系統、主動地學習，造成理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業心、責任感、緊迫感也不夠強。
2、工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成學校和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。
3、創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。
三.
整改措施。
作為一名學校干部，今后要像焦裕祿同志那樣，身不離基層，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。自覺嚴格要求，堅持以身作則，嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在教師和學生中樹好自身形象。在工作中，要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨性塑師魂，在“三嚴三實”和“一學兩爭三優”活動中，做“守紀律、講規矩”的表率，爭做廉潔從政、干事創業模范，開展優質服務，營造優良環境，爭創優異成績。在工作中，要努力做到：
1、真心做人，注重“自我修養”。從“守紀律、講規矩”做起，牢固樹立紀律和規矩意識。一心一意為老師和學生服務，辦好事、辦實事。只有這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
2、精心做事，踐行求真務實。是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。我們要樹立起“學校無小事，處處皆教育;教師無小節，時時做楷模”的思想，哪怕是一點小事，我們都要認真對待，立足本職，努力完成工作任務。
3、做教師和學生的服務者。立黨為公，執政為民，是黨必須長期堅持的基本原則。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把教職員工和學生的滿意當作第一標準。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十三
魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調入求是競舟小學以來，在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
（一）系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩的無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
（二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
（三）平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬克思主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
（一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
（二）要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
（三）作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十四
為持續增強紀律觀念、改進工作作風、發揮表率作用，按照上級領導相關要求，結合自身實際，我對照自己在黨的意識、組織觀念、工作標準、精神狀態、紀律規矩以及執勤執法頑癥痼疾和工作不良習慣等方面進行了深刻查擺和反思。現將具體情況匯報如下：
（一）黨的意識方面存在的問題及表現：政治理論學習不到位，偏重形式，不重學習效果，學習的深度和廣度都不夠。
（二）組織觀念方面存在的問題及表現：對黨的群眾路線認識不到位，踐行群眾路線不扎實；在參加組織生活上不夠積極主動。
（三）紀律規矩方面存在的問題及表現：對黨的紀律規矩方面的學習不夠重視，遵守政治紀律也還不夠嚴格；政治敏銳性不強，有時候對周邊一些妄議中央政策等的論調不愿去制止。
（四）工作不良習慣方面存在的問題及表現：工作上有依賴思想，獨立承擔意識不足；不太喜歡溝通，沒有和同志們打成一片，博取眾長。
通過系統的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的:一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。二是工作責任心不夠強。工作責任心高低直接決定著個人在工作中是否盡職盡責，是否全力而為，是否奮勇爭先，是否勇于擔當、敢于突破創新。存在上述問題，究其根源還在于我個人責任心不夠，沒有時時刻刻從嚴要求自己，導致在工作上、學習上、作風上離領導和同志們的要求還有較大差距。
一是加強政治理論學習，堅定理想信念；
三是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨；
四是增強工作責任心，切實提高工作能力和水平。
無規矩不成方圓，無紀律何談強國？什么是紀律？什么叫規矩？習總書記說得好：紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。守紀律，講規矩是國家繁榮富強的重要保障。近段時間，我校開展了教師“守紀律、講規矩”主題教育活動，通過學習，我從中認識了一些重要道理，也認識到“講規矩、守紀律”對于一名教師的重要性。
通過自查反思，感到自己在思想、工作、紀律等方面存在一些不足，現就存在問題陳述如下：
1.思想理論學習不夠，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間的學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。
2.政治理論方面的內容學習得多，但是經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研的少，結果使得知識面不夠廣、知識儲備不夠多。
3.業務知識不足，不能更好的將理論運用到實際中去。自參加工作以來，雖然一直在努力學習業務知識，但因時間短、工作繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠未達到要求。存在要用什么才去學什么的情況，學習自覺性、積極性和主動性不夠。
4.在平時的教學中，由于課時少、課業量大等原因，不能很好地將教材、教法等研究透徹，以致于課堂教學因循守舊、活動單一。一直局限在老方法、老套路當中。工作上缺乏新意、缺少亮點。
通過系統的學習、剖析，我覺得我存在這些問題的主要原因有以下幾點：
1.思想上對理論的重要性認識不夠，沒有上升到應有的高度。在平時的理論學習上，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2.因為工作比較忙，有時難以抽出時間去學習其它方面的知識。與此同時，我個人認為自己在專業方面的功底厚實就行，其它方面的知識多少知道點就好。
3.在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化、過得去，缺少對業務的刻苦鉆研和工作上的創新。工作上有些縮手縮腳，學習也只是為了完成任務而學習。
1.加強自身修養，樹立正確的人生觀、價值觀。在實際教學工作中，時刻發揮自己為人師表的作用。
2.勤奮學習，努力提高工作能力和水平。當今世界是知識更新的時代，是學習的時代。工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務重，要想保質保量完成教學任務必須具有過硬的本領。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規和業務的學習，要學深、學透、熟練運用。
3.注重“自我修養”，從“守紀律、講規矩”做起，牢固樹立紀律和規矩意識，真正地做到全心全意位教育事業服務。
一是刻苦學習，強化學習意識。努力提高思想政治素質，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的自覺性、主動性、系統性、條理性，不斷提高自身的文化素質和專業進技能。更好的將自己所學理論知識和自身實際結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力。
二是務實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創新思路，進一步提高工作質量。踏踏實實工作，在實踐中不斷學習和探索。堅持實事求是，在平時的教學工作中，爭取做到知實情、出實招、辦實事、求實效。
三是勇于開拓，強化創新意識。在今后的工作中，要提高工作標準，嚴格要求自己。立足本職，努力工作，刻苦鉆研，提高業務能力，為自己開創教學工作上的新局面。
作為一名教師，時刻將自己置身于紀律、規矩的約束之下，享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的教育事業。
通過一個月的遵守紀律講規則主題教育活動的學習，我感到很深，對照黨章、黨紀和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規則的要求，自我反省。
1.政治理論的學習。在上級組織學習的時候，不要把心思真正用在學習上，學習是被動的接受，不要積極學習，平時的生活沒有自學習慣，不重視理論知識的積累，也不想安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，無法充分認識到政治教育在付費工作中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯系實際。
從大局的觀念來看。政治意識淡化，不關心國家的大事，不解國家政策，不能及時了解國家時事。自己總覺得國家大事和自己沒什么關系，只要自己做好平時的工作就可以了，沒有意識到策劃一線工作者應該懂國事，懂國事，熟悉國家政策，關心國家大政策。
3.遵守規則。雖然可以嚴格遵守單位的規章制度，但有些細節不注意，小事不嚴格要求自己。專業知識的學習不經常，學習專業技能的自覺性和積極性不高，總覺得工作這么多年，對業務知識比較熟悉，不必經常學習，只要自己不犯錯就可以，不要高標準要求自己。
4.就職業責任感而言。工作中沒有高標準完成任務，履行職責不嚴格，工作不穩定。自己對工作不能竭盡全力，對工作不能畏懼，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按職責完成任務，不能積極主動工作。對工作沒有創造性的意見，沒有把自己的能量全部用在工作上。工作中存在的問題不是自主解決，而是自主回避，總是想辦法避免困難的工作。
5.純凈化風氣。遇到影響風氣的不良現象時，單方面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執行紀律，自律不足。看到歪風邪氣不敢挺身而出，原則性不強。
1、政治學習不足，理論基礎淺。平時只滿足閱讀、閱讀報紙，參加單位集中組織學習多，自學少，學馬克思主義理論少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統學習，特別是對三大代表的重要思想沒有深刻理解，鉆研不足，聯系實際不足，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論指導作用，只是為了學習而學習，使學習形式化、教條化，不能正確把握形勢。
2、專業水平不高，鉆研不足。沒有深刻意識到專業水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，提高專業水平需要專業研究，自己在專業方面有依賴性，認為自己的專業知識足以在展廳工作。
3、工作方法簡單，只安裝在表面。做好自身份內的事情就可以了，處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思維不夠深刻，有時候會把工作當成負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4.立場不牢固。看到不好的風氣不能堅決抵抗，工作中老人思想嚴重，怕惹人生氣，不能多管。
對于自己在工作中有各種各樣的問題，我在今后的工作中認真反省，改善，經常開展自我批評，嚴格要求自己，在行動上加強獻身意識，減少得失，盡最大努力工作，不抱怨，不介意，不輕待人寬廣，對自己具體實現以下幾點:。
1.加強學習，提高自己的素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表的重要思想，深入了解共產主義理論與時俱進的理論質量。結合學習和工作實踐，理論指導實踐，提高自己的政治和思想文化素質。進一步加強紀律觀念，加強紀律意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛煉，遵守紀律，廉潔奉公，實現自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心、勤奮、扎實的做法，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的任務。
2、在加強服務意識上下功夫。作為設備管理者，我將進一步確立大局意識、服務意識。掌握工作思路，學習設備管理知識，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時，要加強與同志之間的思想交流，互相幫助，互相尊重，互相信賴，誠實對待。
3、加強創新意識，工作先行。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，在工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路。改變風格，扎實工作，實踐職業道德模范，成為先驅黨員。保持共產黨員的先進性，重要的是保持思想與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚追求現實的精神和作風，緊貼教育教育任務和本職工作。
4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和踐行共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做出踐行職業道德的典范。
5、經常反省，保持良好的工作風格。根據思考、思考、理解、行動、行動的思想和忠實黨的事業，維持黨的紀律原則，努力成為知識型、計劃型、務實型、開拓型、復合型的下一代交通工作者。
6.堅定的立場。一切按原則執行，工作要有魄力，敢于做。
敢說，與不良風格斗爭到底。總之，今后我會在站長和同志們的幫助下，繼續調查自己各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改變工作風格，改變不足，提高自己，進一步凈化自己的思想，進一步提高工作風格，進一步規范行動，抓住工作，取得效果。
各位同仁：大家好!
為了進一步健全和完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展好“守紀律、講規矩主題教育活動”，今天我們xx黨支部召開專題組織生活會，我有幸與大家一起過組織生活，感到很幸福。在此，我向組織進行自我剖析，有不到之處，懇望各位同仁指出。
(一)在維護黨的團結統一方面，我顧大局、識大體，團結同志，有話直說，主動談心，互相協作，不拉幫結派，不勾心斗角。
(二)緊密團結在以xx為核心的黨中央周圍，堅決擁護黨的領導，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，從不亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家的形象。
(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策部署和大力推進之事，我是不折不扣地貫徹落實，從不搞變通，也不搞一言堂、家長制，該請示的及時請示，該報告的立即報告，該研究的立刻研究，在民主集中制的基礎上落實集體決策。
(四)凡是中央和自治區明令禁止的事情，我絕對不搞上有政策、下有對策，對組織不講真話、不報實情的幌子。
(五)我很注意擺正自己的位置，不越位，也不缺位，始終保持很強的服從意識，愛崗敬業，無私奉獻。對組織決定從不說三道四、挑肥揀瘦，更不眼高手低、斤斤計較，工作扎扎實實、雷厲風行，勇于擔當、責任心強，不存在庸、懶、散、拖的工作作風。
當然，我也有一定的問題。在工作中因太重人情而存在著“軟”的一面，因循守舊，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足本職崗位、創造一流業績、發揮示范帶頭作用，把“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動落實到具體的工作中來，為我們全行改革轉型發展提供堅實有力的保證。
深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我加強了理論學習，努力提高自身素質，理論聯系實際，深入調查研究，廣泛征求意見，深刻分析不足，認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的現實問題，明確努力方向。通過第一階段的學習與思考，自己對科學發展觀的深刻內涵有了進一步理解，增強了以科學發展觀統領政協工作的自覺性。開好民主生活會，是學習貫徹科學發展觀的一個十分重要的環節，對我本人來講，也是一次審視自我、反思自我、剖析自我的大好機會，以期得到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
1、輕視學習活動，思想觀念較落后，缺乏進取意識。作為縣級領導干部，雖然我經常參加學習活動，但對學習的重視程度仍然不夠，集中表現在：一是對學習的重要性認識不到位，不能把學習同政協實際工作有機地結合起來。二是學習的深度、廣度不到位。理論學習系統性差，多為蜻蜓點水、浮光掠影，淺嘗輒止。三是學習的效果不明顯，觀念得不到更新，思想趕不上形勢，存在因循守舊、求穩怕亂、無所作為的保守思想和落后觀念，工作得過且過，缺乏進取意識。
2、理想信念淡化，宗旨觀念不牢，缺乏服務意識。
我是一名非黨領導干部，由于不經常接受黨性教育，我對黨的理想信念有些模糊，缺乏明辨是非，自覺抵制能力差，工作上有隨波逐流的傾向，生活中也不追求高品位的精神寄托，休息日也偶爾玩玩麻將。不能用領導干部宗旨意識要求自己，為委員履行職能服務較少，缺乏宗旨意識和大局意識。
3、思想認識膚淺，履職工作有差距，缺乏創新意識。
政治協商、民主監督、參政議政是人民政協的三項基本職能，到政協工作以來，盡管我在履職工作方面做了大量工作，積極探索民主監督新渠道，認真開展調查研究，積極諫言獻策。但與黨的要求差距依然很大。一是對政協的規范化、制度化建設化沒有新舉措，協商活動的效果不明顯。二是在為委員履行民主監督職能方面，服務少，研究少，缺乏組織委員開展民主監督的新途徑。三是在參政議政方面，為委員和有關部門建立密切聯系的紐帶作用發揮不夠，有待進一步探索新方法。
上述問題的存在，原因主要有：
1、我對科學發展觀的理論、黨的方針、政策學習不深，領會不透。
2、我對人民政協的性質、地位、作用認識不夠。認為政協是“二線班子”，沒有量化考核指標，工作快點慢點多點少點關系不大，工作不主動，不積極。
3、自已的人生目標不明確，世界觀模糊，群眾觀念淡薄，工。
作中前進的信心和動力不足。
4、沒有牢固樹立落實科學發展觀。
1、堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。加強學習，不斷解放思想，轉變觀念，保持積極向上的進取精神。
2、堅持理想信念，組織紀律和民主集中制度則，在政治上保持一致。把本職工作與黨的事業聯系起來，增強責任意識和大局意識。
3、堅持推進社會發展和全心全意為人民服務，堅持科學發展，把促進發展作為一切工作的出發點，把能否全心全意為人民服務，作為檢驗履職工作成效的一條基本原則。
4、堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，正確對待名利、地位和權力，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，避免政治上蛻化變質，生活上腐化墮落。
機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析:。
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:。
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
各位同仁：大家好!
為了進一步健全和完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展好“守紀律、講規矩主題教育活動”，今天我們xx黨支部召開專題組織生活會，我有幸與大家一起過組織生活，感到很幸福。在此，我向組織進行自我剖析，有不到之處，懇望各位同仁指出。
(一)在維護黨的團結統一方面，我顧大局、識大體，團結同志，有話直說，主動談心，互相協作，不拉幫結派，不勾心斗角。
(二)緊密團結在以為核心的黨中央周圍，堅決擁護黨的領導，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，從不亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家的形象。
(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策部署和大力推進之事，我是不折不扣地貫徹落實，從不搞變通，也不搞一言堂、家長制，該請示的及時請示，該報告的立即報告，該研究的立刻研究，在民主集中制的基礎上落實集體決策。
(四)凡是中央和自治區明令禁止的事情，我絕對不搞上有政策、下有對策，對組織不講真話、不報實情的幌子。
(五)我很注意擺正自己的位置，不越位，也不缺位，始終保持很強的服從意識，愛崗敬業，無私奉獻。對組織決定從不說三道四、挑肥揀瘦，更不眼高手低、斤斤計較，工作扎扎實實、雷厲風行，勇于擔當、責任心強，不存在庸、懶、散、拖的工作作風。
當然，我也有一定的問題。在工作中因太重人情而存在著“軟”的一面，因循守舊，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足本職崗位、創造一流業績、發揮示范帶頭作用，把“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動落實到具體的工作中來，為我們全行改革轉型發展提供堅實有力的保證。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十五
黨的以來，反復強調，政治紀律是黨最重要、最根本、最關鍵的紀律，是我們在政治方向、政治立場、政治言論和政治行為方面必須遵守的基本準則，是維護黨的性質、宗旨、指導思想的根本規定。嚴明政治紀律，必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，強化責任、敢于擔當，切實增強大家維護黨的團結統一的自覺性、主動性和堅定性，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。4月23日，顏德海主任帶領豐店鎮中學黨支部全體黨員學習了吳大許局長和鎮黨委書記顏曉軍同志的講話精神。通過學習，我深有體會，認真對照自己并聯系工作實際，發現自己在工作中還存在一些問題，具體表現為以下幾點：
同志指出：“理想信念就是共產黨人精神上的?鈣?，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會?缺鈣?，就會得?軟骨病?。”隨著世情、國情、黨情的深刻變化，一些人在遵守紀律特別是政治紀律上出現問題，甚至墮落為腐敗分子，說到底就是把“革命理想高于天”拋在腦后，精神缺鈣，“總開關”失靈。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。黨的群眾路線教育實踐活動從學習教育入手，教育引導大家堅定理想信念、遵守政治紀律、樹立優良作風，抓住了根本、切中了要害。堅定理想信念不是一蹴而就的事情，需要一輩子去磨練和洗禮、去堅守和追求。必須從經受“四大考驗”、防止“四種危險”的高度，自覺把標準定得更高、尺子把得更嚴、功夫下得更深，持之以恒抓好思想理論建設這個根本、黨性教育這個核心、道德教育這個基礎，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終同以同志為的黨中央保持高度一致。
勤于學。思想覺悟不會隨著年齡增長而自然提高，黨性修養也不會隨著職務升遷而自然增強，而需要堅持不懈學習、終生付出努力。學習必須知道學什么、怎么學、為什么學。當前，要認真學習中國特色社會主義理論體系特別是同志系列重要講話精神，做到真學、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅定，用科學理論武裝頭腦。同時，結合黨的群眾路線教育實踐活動，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，原原本本學、反復持久學、結合實際學，不能大而化之，觸及不到靈魂，做到學習一次思考就深入一次、認識就深化一次。通過深化學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，更加堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
慎于言。作為教師，什么該說、什么不該說，必須以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。心中要裝著黨、想著黨，牢記自己的第一身份，第一職責是為黨工作，始終站在黨的立場說話，始終與黨同心同德，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表與黨中央決定相違背的言論，決不允許對黨中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造傳播政治謠言以及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家秘密，決不允許參與非法組織和非法活動。要把群眾當作最親近的人、最依靠的人，真心傾聽群眾呼聲，既要能聽懂群眾說的話，更要說群眾能聽懂的話，進一步密切黨同群眾的血肉聯系。篤于行。“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。堅定理想信念，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。要教育引導黨員干部自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，時刻不忘自己應盡的義務和責任，嚴格按程序辦事、按規則辦事、按集體意志辦事。以整風精神嚴格黨內生活，開展積極健康的批評和自我批評，敢于揭短亮丑、見筋見骨，做到“真刀真槍”、紅臉出汗，不斷提高發現和解決自身問題的能力。積極主動深入基層、深入實際、深入群眾，到條件艱苦、困難較多、矛盾突出的地方去，磨練意志品質，鍛造過硬作風，提升能力本領，筑牢堅定理想信念的實踐基礎。
同志指出：“嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。”這是維護黨的團結統一的根本保證。紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。如果紀律成了“紙老虎”、“稻草人”，就會造成“破窗效應”，使黨淪為各取所需、各行其是的“私人俱樂部”;就會造成黨一盤散沙、一片混亂，最終分崩離析。只有時刻繃緊政治紀律這根弦，更加緊密地團結在以同志為的黨中央周圍，才能始終保持思想高度統一、行動協調一致，始終保持黨旺盛的生命力和戰斗力。
嚴守底線，有紀必依。政治紀律是不可逾越的“雷區”，遵守政治紀律是無條件的。一旦突破原則和底線，就會造成生活上的腐化、道德上的墮落、紀律上的松弛。對堅持什么、反對什么，黨員干部頭腦要清醒、心中有定力，必須自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺遵守黨章和黨內各項規章制度，自覺規范自己的一言一行。要認真落實同志提出的嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己的要求，知道“天”高“地”厚。“天”就是黨紀國法，黨員干部必須敬畏法律、遵守紀律，明白天網恢恢、疏而不漏;“地”就是老百姓，黨員干部必須為民務實清廉，知道群眾的眼睛是雪亮的、心中有桿秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使紀律真正成為廉潔從政的剛性約束。
堅持原則，執紀必嚴。嚴格執紀是我們黨一貫堅持的治黨原則，也是維護紀律權威的重要體現。嚴明政治紀律不能停留在口頭上，必須落實到行動中。要堅持紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外，一把尺子量到底，做到鐵面執紀、嚴格執紀，決不能失之于寬、失之于軟。認真貫徹執行黨章和準則，用嚴格的黨內政治生活規范和引導黨員干部的行為，不能相互拉拉扯扯、講哥們義氣，不允許搞小山頭、小圈子、小團伙，在黨內形成弘揚正氣的大氣候。堅決同錯誤思想、言論和行為作斗爭，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪面前無所畏懼，在誘惑面前立場堅定，不能當“墻頭草”、做“兩面人”。加大監督檢查力度，使黨員干部行為有規矩方圓、耳邊有警鐘長鳴，真正敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾。
1、對共產主義遠大理想和中國特色社會主義缺乏認識和理解。
對黨的政治理論和路線方針政策學習、研究不夠。
2、熱衷小道消息，很少看黨報黨刊等主流媒體新聞，熱衷于看地攤小報、花邊新聞，不信文件信網絡，不信馬列信鬼神。
3、在大是大非面前揣著明白裝糊涂，態度曖昧，認識模糊，旗幟不鮮明。
4、個人主義和自由主義思想。
嚴重，口無遮攔，信口開河。好人思想嚴重，喜歡當和事佬，工作不細致。
經過學習，深刻認識到這些問題很嚴重，對工作、對自己都有很大的危害，在以后的學習和工作中，貫徹、領會、學習黨的政策和方針，改掉這些壞思想、壞毛病，做一名優秀的共產黨員!
軍人嚴守政治紀律討論。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十六
機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的熟悉。現在對照工作實際，作如下剖析：
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。非凡是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中碰到難題，經常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，非凡是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的。
計劃。
故在開展工作中有時比較盲目。
2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注重到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，碰到問題多看多問多想，多向四周的同志請教。
在這次“整頓紀律作風”專題教育活動中，本人根據作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，并且有了較大的收獲。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
(一)業務知識不足，理論業務學習不足。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期的要求。我認為我現有的一些商業知識可以應付當前的工作，滿足現狀，不足以掌握商業知識。雖然我感到潛在的壓力和緊迫感，但我缺乏自信，缺乏攀登的勇氣，缺乏努力學習和持之以恒的學習精神和態度。同時，理論學習不夠重視，缺乏學習意識、熱情和主動性，存在實用主義，學習什么，與工作密切相關，與工作關系不大的少學甚至不學習。學習保持一般化，學習主題不突出，針對性不強，不分層次，一般閱讀多，重點閱讀少，雖然可以完成閱讀筆記，但不夠積極和認真。對于學習一些馬列主義、毛澤東思想和鄧小平的理論知識，思想沒有引起高度重視，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只有字面理解，使他們的理論知識與實踐脫鉤，理論聯系不夠，學習脫節，使用理論指導實踐意識不強，理論與實踐沒有充分聯系，利用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決問題，指導工作，提高工作水平。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看看報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。
(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，對自己的工作缺乏系統的考慮;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。對待工作有時報有應付了事的態度，總想在工作中找到捷徑。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
(一)、是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，學習時缺乏思考。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
(二)、是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十七
守紀律講規矩個人剖析材料只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤;只有講規矩，才不會迷失方向、偏離軌道。通過近期的“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動，我嚴格自省，查找了自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問題和不足，找準了產生這些問題的根本原因，明確了整改方向，現自我剖析如下：
(一)理論功底不扎實。主要表現對重大理論問題一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的問題，有時憑有限的經驗辦事，結果常常事倍功半。學習缺乏點滴積累和系統鉆研，知識面狹小，偏重于與自身業務工作聯系緊密的知識。
(二)工作主動性不夠。思想上存在一定的惰性和畏難情緒，缺少主動爭挑重擔的勇氣，有時需在領導和同志的督促指導下才能完成工作，完成的質量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想，缺少迎難而上、知難而進的勁頭。。
(三)自律意識不嚴。思想上自我約束不嚴格，在遵章守紀方面做得還不夠好，有松懈懶散的現象。不能始終保持昂揚的工作狀態，還存在看心情干工作的現象。
(一)對加強學習的重要性認識不夠。對繼續加強學習的認識不夠到位，對政治理論素養的培養認識不足，對政策理論學習熱情不夠，在學習的過程中，不求甚解、不愿深研、斷章摘句。對一些理論問題政策法規說不出所以然，斷章取義;學習政策理論只是為學習而學習，未加充分體會，與自身工作實際聯系不緊密，工作實踐常常脫節，感覺“書到用時方恨少”。
(二)對主觀世界的改造有偏差。放松了對人生觀、世界觀的改造，缺少“日三省吾身”的自覺，思想上自警自勵不夠。沒有嚴格按一個有著共產主義信仰的黨員的標準要求自己，沒有黨的事業興衰和一己的榮辱息息相關的責任意識，習慣于以小人物的視角和眼光看問題，在政治上心智還不成熟，缺乏政治敏銳和自覺性，缺少政治責任感。看待問題眼光不具前瞻性、思維深度廣度不夠，工作開拓創新意識不強，習慣按部就班，敬業精神有待進一步加強。
(一)加強學習，提高政策理論水平。
一是全面學習各種理論知識和政策法規;。
二是廣泛涉獵新知識、新思想，隨時搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。
(二)積極工作，主動完成任務。在今后的工作實踐中，牢記領導教導，力求將工作做到最好。
一是工作要積極主動，不待揚鞭自奮蹄，盡量減少領導和同志們的督促;。
二是徹底清除工作粗心大意的弊病，爭取高標準、高質量地完成工作。
(三)強化約束，保證組織紀律。在以后的工作中，正確處理好工作、生活之間的關系，合理安排時間，嚴格遵守工作紀律，時刻牢記身為人民公仆的神圣職責，擺正位置，端正態度，勤奮敬業，無私奉獻，用實際行動證明自己的成長和提升。
根據縣公安局黨群眾路線教育實踐活動方案第二環節的要求，聯系自己的思想和工作實際，本人認真分析自己存在的問題和問題的原因，現將檢查和分析情況報告如下，請批評。
本人可以認真學習貫徹中央八項規定和總書記關于節儉反對浪費的一系列講話精神。在工作中，我總是把八項規定記在心里，以身作則，嚴格遵守自己，以大眾滿意為標準，切實改善工作風格，與大眾密切聯系，率先執行黨員領導干部廉潔從政的各項規定。
1.形式主義表現出來。作為基層森林公安機關的主要領導人，我縣林區治安沒有實際規劃和部署全縣森林公安業務，上司的工作不能與我縣林區的實際情況緊密結合，習慣上司配置的任務成為中轉站，成為二傳手，開會配置，發表文章，配置多，執行少，缺乏抓不住，抓不住最后的力量。開展的階段性工作，只開會，制定實施方案，重視活動形式，不追求活動的真正效果，工作中遇到的問題客觀原因很多，不能很好地找到自己的原因。
2、官僚主義現象嚴重。存在個人本位主義，工作上考慮單位、部門利益多，不能把森林公安工作放在全縣林業工作中規劃，缺乏大局觀念，平時與其他林業執法部門工作交流少，有什么事情發生糾紛。本人擔任基層領導多年，精神疲憊，努力，突進力不如以前，工作缺乏創造性、主導性，只求過去，不求過去。下屬、同事的意見不怎么聽，個人性格比較暴躁，批評同事霸氣，不分場合，有時受不了。平時忙于應對機關的日常事務，坐在辦公室的時間很多，下一個基層科的團隊調查很少，對基層情況知之甚少，對多年在基層工作的民間警察的工作和生活不足。
1、對政治理論學習的重要性認識不足。認為自己學歷高，工作時間長，擔任基層領導多年，積累了一定的理論和實踐經驗，平時不需要花時間學習，只要能做好自己的工作，其他政治理論的學習就不重要，有時對自己學到的東西也不認真消化吸收，學習主動性不足，集體學習制度不足，政治理論的學習效果不好。
2.與時俱進，先爭優意識不強。隨著個人年齡的增長，對自己下屬的要求也有所放松，思想上逐漸放松，工作穩定，不求進取，缺乏以往工作的熱情，滿足職場和個人成績，與時俱進，創業優勢意識淡薄。
3、大眾觀念淡薄，宗旨觀念淡薄。平時只是熱衷于會議，聽報告，沒有深入基層科學所的隊伍認真理解警察的想法、需要、期待、焦慮、怨恨，感情上疏遠了警察。對黨的大眾路線認識不足，思想上、行動上沒有確立全心全意為人民服務的公仆意識。大眾觀念不強，有時忽視民警的初心，工作有主觀意識。
4、對自我要求放松，不要總是以黨員領導干部的標準嚴格要求自己。隨著社會環境的復雜變化，有時放松對自己的要求，難怪社會的不良現象，認為個人不能改變，只能隨著大流。
5.對艱苦奮斗的認識有誤解。社會發展，物質生活豐富，隨著實際生活和工作條件的改善，安于現狀，培養不進取的感情，放松自己的要求。
我將以本次教育活動為新的起點，正視自己存在的上述突出問題，果斷切實改進，否則。
辜負組織、大眾和同志們對我的期待。
(一)加強黨性修養，增強黨性觀念。強化理論學習，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦、指導工作實踐，自覺學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、xx同志系列講話精神，牢牢把握堅定的政治方向，正確理解中國特色社會主義的新觀點、新論斷的實質和內涵，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅守黨的政治紀律、組織紀律，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度—致。
(二)強化群眾意識，踐行群眾路線。認真學習延安精神和焦裕祿精神，不斷增強群眾觀念、踐行群眾路線，按照為民務實清廉的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，一切從群眾的利益出發，時刻做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。加強調查研究，自覺的與群眾打成一片，心系基層，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持“方便群眾、高效運作、規范執法、熱情服務、廉潔奉公”的原則，不斷改進工作，以嚴格的執法，優質的服務，良好的形象，奮發有為的狀態，抓好各項工作，推動公安工作邁上新的臺階。
(三)堅持廉潔自律，自覺接受監督。自覺把個人的追求融入黨的事業之中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，正確對待權力、金錢、名利，筑牢抵制腐朽思想的堅固堤壩，提升自己拒腐防變的能力。自覺增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識，始終做到自重、自省、自警、自勵，清清白白做人，堂堂正正為政，實實在在干事。
總之，我將以自己的實際行動來屏棄往日不足，力求做實事、辦正事，不斷加強自我改造，自我完善，竭盡全力做好本職工作，以實際業績，讓上級組織放心，讓人民群眾滿意。
各位同仁：大家好!
為了進一步健全和完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展好“守紀律、講規矩主題教育活動”，今天我們xx黨支部召開專題組織生活會，我有幸與大家一起過組織生活，感到很幸福。在此，我向組織進行自我剖析，有不到之處，懇望各位同仁指出。
(一)在維護黨的團結統一方面，我顧大局、識大體，團結同志，有話直說，主動談心，互相協作，不拉幫結派，不勾心斗角。
(二)緊密團結在以xx為核心的黨中央周圍，堅決擁護黨的領導，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，從不亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家的形象。
(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策部署和大力推進之事，我是不折不扣地貫徹落實，從不搞變通，也不搞一言堂、家長制，該請示的及時請示，該報告的立即報告，該研究的立刻研究，在民主集中制的基礎上落實集體決策。
(四)凡是中央和自治區明令禁止的事情，我絕對不搞上有政策、下有對策，對組織不講真話、不報實情的幌子。
(五)我很注意擺正自己的位置，不越位，也不缺位，始終保持很強的服從意識，愛崗敬業，無私奉獻。對組織決定從不說三道四、挑肥揀瘦，更不眼高手低、斤斤計較，工作扎扎實實、雷厲風行，勇于擔當、責任心強，不存在庸、懶、散、拖的工作作風。
當然，我也有一定的問題。在工作中因太重人情而存在著“軟”的一面，因循守舊，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足本職崗位、創造一流業績、發揮示范帶頭作用，把“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動落實到具體的工作中來，為我們全行改革轉型發展提供堅實有力的保證。
大家好！大家好！
為進一步健全完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展遵守紀律，講規則主題教育活動，今天我們xx黨支部召開了專題組織生活會，我幸福地和大家一起生活，感到幸福。在這里，我對組織進行了自我分析，有什么不可能的地方，希望同事指出。
(一)在維護黨的團結統一方面，我關心大局，了解大體，團結同志，有話直說，積極談心，互相合作，不拉黑幫派，不打架。
(二)緊密團結在以xx主席為核心的黨中央周圍，堅決支持黨的領導人，堅決支持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，不亂發議論、抱怨，傳播政治謠言，丑化黨和國家形象。
(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策配置和大力推進，我不折不扣地貫徹執行，不通融，不做一言堂、監護人制，該請示的及時請示，該報告的立即報告，該研究的立即研究，在民主集中制的基礎上實行集體決策。
(四)中央和自治區明確禁止的事情，我絕對沒有政策，沒有對策，沒有告訴組織真相，沒有報告真相的招牌。
(5)我注意糾正自己的位置，不越位，不缺席，始終保持強烈的服從意識，愛崗位敬業，無私奉獻。對組織決定不說三道四，挑肥瘦，更不用說高手低，斤斤斤計較，工作扎實，雷厲風行，勇敢負責，責任心強，不存在庸俗、懶惰、散步、拖延的工作風格。
當然，我也有一定的問題。工作中人情過重，存在著軟的一面，遵守舊的，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足于自己的崗位，創造一流的業績，發揮示范的領導作用，把遵守紀律，講規則主題教育實踐活動落實到具體的工作中，為我們全面改革變革發展提供堅實有力的保證。
通過一個月的遵守紀律講規則主題教育活動的學習，我感到很深，對照黨章、黨紀和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規則的要求，自我反省。
1.政治理論的學習。在上級組織學習的時候，不要把心思真正用在學習上，學習是被動的接受，不要積極學習，平時的生活沒有自學習慣，不重視理論知識的積累，也不想安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，無法充分認識到政治教育在付費工作中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯系實際。
從大局的觀念來看。政治意識淡化，不關心國家的大事，不解國家政策，不能及時了解國家時事。自己總覺得國家大事和自己沒什么關系，只要自己做好平時的工作就可以了，沒有意識到策劃一線工作者應該懂國事，懂國事，熟悉國家政策，關心國家大政策。
3.遵守規則。雖然可以嚴格遵守單位的規章制度，但有些細節不注意，小事不嚴格要求自己。專業知識的學習不經常，學習專業技能的自覺性和積極性不高，總覺得工作這么多年，對業務知識比較熟悉，不必經常學習，只要自己不犯錯就可以，不要高標準要求自己。
4.就職業責任感而言。工作中沒有高標準完成任務，履行職責不嚴格，工作不穩定。自己對工作不能竭盡全力，對工作不能畏懼，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按職責完成任務，不能積極主動工作。對工作沒有創造性的意見，沒有把自己的能量全部用在工作上。工作中存在的問題不是自主解決，而是自主回避，總是想辦法避免困難的工作。
5.純凈化風氣。遇到影響風氣的不良現象時，單方面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執行紀律，自律不足。看到歪風邪氣不敢挺身而出，原則性不強。
1、政治學習不足，理論基礎淺。平時只滿足閱讀、閱讀報紙，參加單位集中組織學習多，自學少，學馬克思主義理論少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統學習，特別是對三大代表的重要思想沒有深刻理解，鉆研不足，聯系實際不足，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論指導作用，只是為了學習而學習，使學習形式化、教條化，不能正確把握形勢。
2、專業水平不高，鉆研不足。沒有深刻意識到專業水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，提高專業水平需要專業研究，自己在專業方面有依賴性，認為自己的專業知識足以在展廳工作。
3、工作方法簡單，只安裝在表面。做好自身份內的事情就可以了，處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思維不夠深刻，有時候會把工作當成負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4.立場不牢固。看到不好的風氣不能堅決抵抗，工作中老人思想嚴重，怕惹人生氣，不能多管。
對于自己在工作中有各種各樣的問題，我在今后的工作中認真反省，改善，經常開展自我批評，嚴格要求自己，在行動上加強獻身意識，減少得失，盡最大努力工作，不抱怨，不介意，不輕待人寬廣，對自己具體實現以下幾點:。
1.加強學習，提高自己的素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表的重要思想，深入了解共產主義理論與時俱進的理論質量。結合學習和工作實踐，理論指導實踐，提高自己的政治和思想文化素質。進一步加強紀律觀念，加強紀律意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛煉，遵守紀律，廉潔奉公，實現自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心、勤奮、扎實的做法，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的任務。
2、在加強服務意識上下功夫。作為設備管理者，我將進一步確立大局意識、服務意識。掌握工作思路，學習設備管理知識，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時，要加強與同志之間的思想交流，互相幫助，互相尊重，互相信賴，誠實對待。
3、加強創新意識，工作先行。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，在工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路。改變風格，扎實工作，實踐職業道德模范，成為先驅黨員。保持共產黨員的先進性，重要的是保持思想與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚追求現實的精神和作風，緊貼教育教育任務和本職工作。
4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和踐行共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做出踐行職業道德的典范。
5、經常反省，保持良好的工作風格。根據思考、思考、理解、行動、行動的思想和忠實黨的事業，維持黨的紀律原則，努力成為知識型、計劃型、務實型、開拓型、復合型的下一代交通工作者。
6.堅定的立場。一切按原則執行，工作要有魄力，敢于做。
敢說，與不良風格斗爭到底。總之，今后我會在站長和同志們的幫助下，繼續調查自己各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改變工作風格，改變不足，提高自己，進一步凈化自己的思想，進一步提高工作風格，進一步規范行動，抓住工作，取得效果。
通過一個月“守紀律講規矩”主題教育活動的學習，我感觸頗深，對照黨章、黨紀和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，自我反思。
1、政治理論學習方面。在上級組織學習時，不把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的積累，甚至不愿意安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分認識到政治教育在收費工作中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯系實際。
2、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到規劃一線工作者應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。
3、在遵規守矩方面。雖然能夠嚴格遵守單位的規章制度，但在一些細節上不注意，在小事上不嚴格要求自己。專業知識的學習不經常，學習專業技能的自覺性和積極性不高，總認為工作這么多年，對業務知識比較熟悉了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
4、在事業心責任感方面。工作中沒有高標準地完成任務，履行職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業業，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務，不能積極、主動地工作。對工作沒創造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設法地躲避。
5、在純正凈化風氣方面。在遇到影響風氣的不良現象時，片面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執紀、自律不夠。看到歪風邪氣不敢挺身而出，原則性不強。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、專業水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到專業水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，專業水平要有提高，必需要對專業鉆研，而自己在專業方面存有依賴性，認為自己的專業知識在展示館工作中已經夠用了。
3、工作方法簡單，只安于表面。把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、立場不堅定。看到不良風氣不能堅決抵制，工作中老好人思想嚴重，怕得罪人，不敢多說多管。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，少計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名設備管理員，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，學習設備管理知識，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼教育教學任務和本職工作。
4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
5、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的新一代交通工作者。
6、堅定立場。一切按原則落實，工作要有魄力，做到敢說敢講，與不良風氣斗爭到底。總之，今后我將在站領導和同志們的幫助支持下，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，做出成效。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十八
這次黨的群眾路線教育實踐活動主要任務是聚焦“四風”，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除。按照集團公司黨委安排部署，我聯系自身實際，重點查找“四信”、“四風”方面存在的問題和不足，并作了深層次自我剖析，明確了今后努力方向。現將有關情況報告如下：
??。
??作為一名普通的共產黨員，我始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，堅持黨的基本路線，堅持黨性原則，堅定政治立場，堅定理想信念，時刻繃緊政治紀律這根弦，不斷增強黨員意識、大局意識、責任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力。
??黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了習近平總書記的一系列講話和中省有關文件，把黨支部集中學習與個人自學緊密結合，通過持續學習加深對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢全心全意為人民服務的宗旨意識，進一步增強對黨的群眾路線的政治認同、理論認同、情感認同。9月份，在參加警示教育報告會、學習中省關于薄熙來案件有關情況的通報精神以及其他材料后，我深刻地感受到堅守法律底線、防控犯罪心理的重要性和必要性，人生沒有如果，蒙混過關的僥幸心理和奢靡享樂的貪戀之心是葬送政治前途、職場生命的毒藥。
??作為集團公司機關工作人員，我認真履職、勤懇工作、踏實做事、誠實處人，沒有公款旅游，沒有公款報銷應由個人承擔的費用，沒有任何假公濟私行為，更沒有為別人謀取不正當利益。但是，在遵守黨的政治紀律方面還存在一些不足和問題：一是黨性鍛煉不夠深入。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不高，對新時期黨的路線、方針、政策理解不深，對黨性原則和黨的政治紀律認識只停留在表面而對深刻內涵把握不夠，忽視了“學習—實踐—再學習”的實踐論在工作中的具體應用，對經濟轉型新時期出現的新矛盾、新問題缺乏深度思考。二是沒有經常性、常態化地開展自我批評、自我革命。雖然平時遵守黨的政治紀律，但是在實際行動中沒有以共產黨員的高標準、嚴要求對照和約束自己，對黨的優良傳統繼承和發揚的不夠好。工作作風不夠扎實，文風會風改變上不夠徹底，接地氣、通下情不夠經常，主動思考和謀劃問題較少，等等。
?
??通過別人提、自己找、上級點、互相幫等方式，我聚焦“四風”，認真查擺了自己在理想信念、宗旨意識、發展信心、工作能力和業務水平等方面的缺點和不足：
??(一)形式主義方面：一是系統學習的統籌規劃、合理安排與自身期望有較大差距。理論學習停留在表面，重點不突出、針對性不強、持續性不足，雖然經常學習馬列主義，但缺乏深度思考，沒有入腦入心。業務學習存在“用什么、學什么”的實用主義和“只取精華、只求所用”的拿來主義，與工作密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。二是工作上需要完善方式方法。工作深度不夠，習慣于把完成任務當成最終目標，沒有把目標定的再高一些，沒有把措施定的再實一些，沒有把問題找準、找深、找透。起草文字材料時，片面追究文字的工整性、嚴謹性，思想性不深入、創新點不多。過于注重工作的程序性和規范性，習慣于用傳統的、熟知的辦法分析處理問題，缺乏開拓意識，缺少創新的思路和辦法，探索性工作開展得少。有時候滿足于表面文章，有時候滿足于領導交辦的任務，工作質量有待進一步提高。
??(二)官僚主義方面：一是在任務多、壓力大的時候，尤其是多項任務同步進行時，產生過急躁情緒，個別時候態度不太好。二是公文核稿時，過多關注格式關、文字關，一定程度上分散了精力。三是參與籌備組織大型會議和重大活動時，過于注重細節，而對全局把握不夠。四是習慣于通過會議、電話等途徑了解一線情況、獲取信息，深入基層實地考察學習少，調查研究工作少，對基層情況掌握的不夠全面。
??(三)享樂主義方面：一是勇挑重擔、攻堅克難意識不強，艱苦奮斗精神有所淡化，不敢打破約定俗成，認為有的事情既然存在就有它的道理，具體表現在自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的勇氣不夠。二是進取動力不足，從郵政到石油，在多個單位工作過，只求處好身邊人、做好手中事，不給領導和同志們添難，但也選擇過隨波逐流，有時候放松了世界觀的改造，滋生過享樂主義的苗頭。
??(四)奢靡之風方面：雖然自小貧寒，工作以后多為生存奔波，平時能夠克勤工作、克儉生活，但是也向往過安逸生活，出現過“舌尖上的浪費”。在中央八項規定出臺前，看到公務接待中餐桌上的浪費，雖然痛在心里，但是沒有堅決予以抵制或制止的骨氣。
上述問題的存在，盡管有客觀原因，但更多是主觀方面的。深刻剖析根源，主要集中在：
??一是學習不深入。愛學習，有努力，但自我堅持上常有妥協，出現過懈怠思想。向領導學、向同事學、向書本學的“三學習”時松時緊。平時接觸到的領導和同事，覺得他們有很好的工作方法、處人方式、處事技巧，在覺悟、態度、協調、表達、執行、擔當等方面都有很強的學習能力、認知能力、行動能力和凝聚能力，很值得我好好學習，但是在具體實踐中又步入了老做法、舊習慣。向群眾學習不夠，深入一線少，系統研究少，曾認為自己就是群眾中走過來的，了解他們，就少去給他們添麻煩，反而忽視了應該多向他們學習。
??二是修養不到家。追求“簡單、知足、容人、淡我”的處事哲學，缺乏自我警醒和錘煉的勇氣。工作頭緒多時，放松了質量，忽視了效率。語言習慣不好，情急時出現過刀子嘴豆腐心的現象，本來是為了工作，卻因不夠沉穩一時急躁傷了別人的感情。對于基層來集團辦事的同志，有時失之于寬，有時失之于軟，沒有把一碗水端平。
??三是缺乏大智慧。主要是自我反省不夠，工作起來僅有滿腔熱忱，只顧埋頭拉車、低頭前進，沉浸在具體事務工作中抬不起頭。不喜形式，不會來事，只顧埋頭做事、把事做好，忽視了處理事務時更需要關心和重視別人。常以苛己之心苛人，追求完美多，得罪人也多。眼光不夠長遠、視野不夠開闊，不怕復雜的事情，卻怕努力了得不到回報。講原則、講規矩、講常理多了些，延續過去形成的職業習慣、職業思維多了些，沒有動態把握環境變化，以致分不清輕重緩急，出現了“眉毛胡子一把抓”的現象。
?
??辦公室是集團公司承上啟下、聯系內外、綜合協調的重要樞紐，事務繁雜、責任重大。我深知，唯有勤奮工作、盡心盡力，才能不辜負領導對我們政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷。為此，我倍加珍惜辦公室良好的工作環境，始終高標準、高要求嚴格約束自己，對領導安排的所有工作，從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。多少個節假日、多少個不眠夜，我不是在勤奮工作，就是在思考工作。雖然有過身心疲憊，但是心情始終是舒暢的，特別是看到自己的努力為企業發展起到微薄作用時，那種成就感、自豪感是文字和語言難以表達的。
??一是認真組織好集團決策性會議。在主任領導下，認真做好會前、會中、會后各個環節的銜接，把“周密嚴謹、細致認真”的作風貫徹于辦會全過程，做到準備充分、服務周到、記錄詳實、資料齊全、紀要及時。對于決策性會議，會前逐一審核校對議題，嚴格把關，并在印刷時盡可能優化排版、節省紙張、減少浪費;會中把握細節、靈活協調、認真記錄，會后及時整理印發會議紀要，跟蹤督辦會議議定的重大事項。一年來，共組織協調董事會、黨政聯席會、總經理辦公會等重要會議26次，涉及議題320個，參與籌備集團公司工作會議、專項會議10余次，傳簽董事會決議13個，起草核發會議紀要82期，協調組織各類簽字儀式、大型活動20余次。
??二是勤于動筆不斷提高文字功底。對于領導交代的重要文字材料撰寫任務，每次都高度重視、深入思考、多次修改、反復推敲，力求經手的材料有深度、有新意、有亮點。今年以來參與撰寫工作報告、綜合匯報、專題研究等重大綜合材料10余份，精心制作近10個ppt材料，起草重要文件50多件，如期保質保量完成了材料任務，基本做到了不出差錯、少出次品。起草了《集團公司公文處理辦法》、《關于改進文風會風的實施意見》、《集團公司專題會議議事規則(試行)》等重要制度。
??三是認真核發公文確保政令暢通。認真審核制發集團公司公文，嚴把政策關、文字關、格式關，確保辦文質量，基本做到了公文規范、處理及時、不出差錯，保證了集團公司各項政策和決策部署的及時傳達和貫徹。截至11月份，共核發電子公文和紙質文件800件以上。此外，還協調信息技術部門優化集團公司oa系統運行，簡化電子公文運轉流程，提高電子政務工作效率。
??四是積極思考發揮助手作用。嚴格遵守保密制度，時刻嚴格約束自己，多思少說，不該問的絕對不問，不該說的絕對不說。每周安排重大活動、會議和領導日程安排，隨時協調有關問題。平時留意領導關心、關注的重點熱點事項，啟發自己學會謀大事、辦大事的本領，集中精力把握重點，防止被具體事務纏身。去年以來密切關注世界500強上榜企業變化情況，運用統計學工具和相關理論對10余年來上榜企業指標數據、發展戰略、經營模式等進行分析與預測，強化發展形勢研判，形成世界500強企業分析報告，為領導科學決策提供了參考。加強政策學習和研究，密切關注宏觀經濟、產業政策、行業動態等資訊，編發過較高質量的信息。
??雖然自己很努力，但是總感覺有些地方做的不盡人意，工作中還存在一些不足和問題：一是隨著工作的持續和深入，產生了工作慣性，出現過“安于現狀、不思求變”的工作惰性。工作特別累的時候，有過消極松弛思想。二是存在墨守成規意識，思想不夠解放，視野不夠開闊，服務上有差距，開拓創新方面還有潛力可挖。
??。
??學然后知不足，查然后知差距。針對自身“四風”存在問題和工作中的不足，我將從思想源頭抓起，從實際行動做起，真正實現自我凈化、自我完善、自我革命、自我提高，并從以下幾方面努力：
??一是加強學習，提高綜合素質。通過持之以恒的理論學習，進一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、理論指導實踐上下大氣力，不斷提高理論學習的效果。進一步加強石油化工、科學技術、經營管理、外語以及辦公室綜合業務知識的深入學習與應用，更新自己的知識結構，適應集團公司快速發展的需要。
??二是愛崗敬業，做好本職工作。把工作熱情轉化為工作動力，提高決策性會議協調組織能力、事務管理能力和公文把關處理能力和。聚焦“四風”、強化“四信”，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，經常深入一線搞好調查研究，多提有價值的建議，多獻智獻力，發揮好助手作用。提前思考和介入一些計劃性強的事務性工作，變被動接受任務為主動謀劃工作，變“要我干好”為“我要干好”，進一步增強創新能力。
??三是嚴格自律，增強拒腐能力。以更加嚴肅認真、謙虛謹慎的態度，腳踏實地、精益求精地做事、為人、處世。進一步加強與同事間的思想交流，做到以誠相待、互幫互助、相互信任。繼續遵守各項規章制度，認真貫徹中央八項規定和相關實施意見，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，杜絕工作、生活中的浪費，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，無愧于共產黨員的光榮稱號。
嚴規矩強紀律轉作風自我剖析（熱門19篇）篇十九
通過前一階段對黨的群眾路線教育實踐活動較為深入系統的學習思考，對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，自己在宗旨意識、工作作風和廉潔自律方面確實還存在不小的差距，現自我剖析如下：
本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：
(一)認真學習，認識深刻。
按照市局黨組的統一安排部署，我個人重點學習了《成都市教育局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、研讀了習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。
(二)認真做好本職工作，努力為人民服務。
在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識，提高自己處理新型疑難問題的能力。
(三)站穩立場，堅持原則。
本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做到以法律法規為依據，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求，不損公肥私。
(四)待人熱情，與人為善，密切聯系群眾。
本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，結合自己分管工作的實際加強與教學處各主任、年級組長、教研組長、備課組長的溝通交流。對于各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，態度比較溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。
(五)生活作風良好。
本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。
教育實踐活動開展以來，在查擺問題上，本人在活動伊始就本著當局者迷旁觀者清的認識態度，不斷告誡自己一定要老老實實地放低身段，虛心向職工群眾學習，認真聽取意見，希望通過活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點，力求找到問題，找準問題，作為學校的副校長，我們一定要先在我們自己身上找原因。通過調研、訪談、座談、問卷調查和自己找、同事幫等活動形式的開展，查找到了我的一些問題。歸納起來，我在“四風”上存在的突出問題如下：
(一)存在政治理論學習不深不透的問題。
近幾年來，對黨的理論和路線方針政策的學習重視不夠，雖也參加了市局和學校黨委組織的集中學習，自己也曾自學過一些重要文獻，但所花的精力和時間對一名黨委委員來說確實不夠，學得不夠系統和深入，理解得也不夠透徹。在實際運用時有臨時抱佛腳的情況，在實際工作中有學用脫節的現象，自身的政治理論素養還不夠高，在引導帶領黨員干部、職工群眾和學生方面的工作還做得不夠好。
(二)存在聯系群眾和深入一線不夠的問題。
作為分管學校教學工作的副校長和高三領導小組的組長，雖然和學校中層職能部門的主任經常研究學校的教學、科研工作等，但力度還不夠。和教學處各位主任的交心談心還不夠，主動關心其他職能部門還不夠，只是各部門反映上來才去關心過問。雖然每學期都深入課堂聽取新老教師近百堂課，也發現不少問題，但和授課教師的交流還不夠充分。肯定的多，但批評的也多。在學生工作方面只是宏觀指導，深入宿舍了解學生思想、學習、生活方面的情況做得還比較少。深入教學多、深入德育較少;深入教室多、但深入實驗室較少;深入教師辦公室多，但深入學生宿舍較少;與一線教師交流較多，與職工交流較少;與高初三教師交流較多，與其他年級教師交流較少。針對北湖校區教師群體的特征，沒有充分依靠來自于其他國重教師的有益經驗，認真聽取他們的建言獻策，組織教師座談，將他們在其他學校好的做法借鑒至我們學校。
(三)存在工作推進力度不夠的問題。
我主要負責北湖校區日常行政工作和分管教學、安全工作。特別是日常工作較多，因此在安排布置工作時，盡管也動了很多腦筋立足在成效上下功夫，但流于形式的現象偶有存在;也存在著開會時，以會議落實會議和走形式走程序的現象。
在學校的課程設置上，雖然從本期開始調整了傳統學科的課時數，增加了自習答疑課，真正把時間還給學生，讓學生成為學習的主人，但仍然偏重于學科課程。在綜合實踐課、研究性學習、陽光體育鍛煉方面都還有提高的空間。在課堂教學的改革上，力度不夠，受傳統教學模式的束縛。不敢大膽創新，過于患得患失，擔心改革失敗，影響學校教學質量的提升。在處理教與學二者的關系上，還需深入思考，真正實現“少教多學、先學后教、以學定教、教學合一與教學相長”。平時工作中存在膽子較小，完全按照相關政策和文件執行，不敢突破。比如：在2013年北湖校區高中招生工作中完全按照上級有關規定，對考生家長不做承諾的要求。沒有像其他同類學校融會變通，變相承諾。致使今年北湖校區錄取分數線低于其他同類校區，作為分管副校長，我具有不可推卸的責任。
(四)存在要求不嚴、在工作中存在偶有偷懶的問題。
作為高三領導小組的組長，在周末的值班中上午上班時間偶有遲到，雖然周末我依然堅守在高三第一線，和全體高三老師在一起，依然每節課都去巡視，也常有節假日加班和晚上加班的情況，但值班不按時上班，也是勞動紀律渙散的表現。對自己要求不夠高，如在讀研究生學位的問題上，自己有畏難心理，覺得自己已近50歲，記憶力也下降了，擔心英語考試不過關。從而放松了在學位提升上對自己的要求。日常生活中遇到一些難事，雖也能努力想辦法解決，但有時也有畏難心理，積極主動協調溝通的力度還不夠好。
(五)存在安于現狀、進取心不夠的問題。
我認為已處在現在的崗位，就盡自己的努力做好所分管的工作，盡到自己應盡的責任，對得起組織和全校師生對自己的信任，對得起自己的良心就行了。自認為自己很知足，雖比上不足，但比下有余，樂得個安于現狀。雖然北湖校區去年高考成績比較突出，在三個新校區比較，處于第二位，但整體上和第一還相差較大。自己勇于追求的力度還不夠好，教學改革力度還不夠大，創新意識還不夠強。隨著年齡的增加，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。面對日新月異的教育信息化帶來的教育的現代化，自己還受傳統教學觀念的束縛。
(六)存在教師隊伍建設中急躁、力度不夠大的問題。
隨著學校的發展，北湖校區近幾年來引進了大批的教師，他們在專業、年齡、經驗各方面層次不齊，融入石室文化還需要一定的過程，雖然他們十分敬業，但教學觀念相對落后，課堂效益不高的問題比較突出。自己作為分管校長，看到這支隊伍在成長過程中，學校雖然制定了教師發展的規劃，但培訓力度還不夠大，培訓途徑單一，方法簡單，不能適應學校發展過程中教師快速成長的需要。自己對教學處的督導還不夠落實，關注青年教師的課堂較多，關注青年教師的個體成長規劃較少;關注青年教師的思想較多;關注青年教師的生活較少。對于引進的全國各地的優秀中年教師，讓他們快速融入石室的文化的途徑還不夠，對于他們人生中教育的二次創業意識引導還不夠好，未能充分的挖掘他們的引領示范作用。
(一)放松了嚴格的政治理論學習，在理論學習上所花的精力和時間不夠。
主要是借口具體的實際工作事務繁多，沒有把政治理論學習放在重要位置，不自覺地放松了學習。學習也存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，僅滿足于記住幾條重要論斷和幾個觀點，缺乏系統性經常性的深入學習，沒有認真的深鉆細研，對理論的精髓理解得還不夠透徹，還不能很好地運用馬克思主義的立場觀點來分析問題，運用中國特色社會主義理論來認識問題、解決問題的能力尤需進一步提高。因為理論上的成熟是一名黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上明辨是非，才能真正做到政治上的清醒和堅定。
(二)放松了嚴格的黨性修養，艱苦奮斗精神有所弱化。
日常的工作學習生活中，在嚴格的黨性鍛煉上所下的力氣還不夠多，對自己世界觀的改造抓得不夠緊，艱苦奮斗的精神保持得不夠好。除了堅持住底線外，在工作上對自己的要求就不那么嚴格了，勞動紀律也偶有松懈，貪圖安逸的惰性也偶有顯現，致使有時工作不夠深入，滿足于工作在推進之中，缺乏只爭朝夕的精神。特別是遇到一些工作難度較大的事情，幾經努力進展不明顯就拖了下來，但還好的是一直沒有放棄，仍在想辦法去解決。
(三)放松了嚴格的主觀世界改造，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認識還不夠深刻，對堅持改造自己的主觀世界的重要性認識不足，全心全意為人民服務的宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢。對群眾反映的一些熱點、難點問題，特別是一些帶有共性的問題，沒有很好的針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑，對一些問題因不是自己分管的工作也偶有推脫的現象。有時也看到一些問題，雖然不是自己分管內容，但有怕得罪人的想法，就不敢大膽管理，或僅僅是善意的提醒轉達問題后就不再過問了。這些實際就是群眾觀點淡薄的表現。
(一)進一步加強理論學習，切實增強政治定力。
首先是進一步增強政治理論學習的自覺性，提高學習的實效性，以進一步提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。在當前尤其需要增加政治定力(即在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑，堅持正確立場、保持正確方向的能力)，真正做到對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的高度自信，對中央決策部署的有力貫徹，對各種錯誤思想的堅決抵制。牢記習總書記的告誡：理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。堅定的信仰始終是黨員站穩政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。
(二)進一步改進工作作風，增強宗旨意識，強化艱苦奮斗精神。
為人民辦滿意的教育，不斷提高石室中學的辦學水平。讓更多家庭的孩子都能上更好的大學，關注更多家庭的孩子的身心成長。樹立為教育事業的無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，始終堅持黨的事業第一、人民利益第一;保持思想先進性、純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素、勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，密切聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。堅持科學的態度和求真務實的精神，兢兢業業做好本職工作，增強時間觀念、效率觀念和質量觀念，努力提高工作能力和服務水平。
(三)進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
嚴格遵守并自覺執行黨規黨紀，在思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重自省自警自勵，時時處處嚴格約束自己。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義黨性風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺同各種腐敗現象作斗爭，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
(四)進一步求真務實，增強工作實效。
堅持解放思想、實事求是、與時俱進、以人為本，通過實現學習方式、工作觀念、工作手段和工作機制的創新，促進工作成效的不斷提高，堅持一切從實際出發，講實話、報實情、辦實事、求實效，充分聽取和尊重廣大師生的意見，集思廣益，群策群力，盡職盡責做好各項工作，努力完成各項工作任務。在學校的課程設置、教師隊伍建設、課堂教學改革上大膽創新，勇于探索。充分調動全校教職工、廣泛學生家長的積極性，為學校提升教育教學水平打下堅實的基礎。為學校事業的發展做出自己應有的貢獻!
這次黨的群眾路線教育實踐活動，隨著“三個環節”的深入推進，特別是在圍繞“四風”問題，對照檢查，深入剖析自己過程中，深感干部不好當，要干的事情也很艱巨，自己的能力提高也不夠快，期盼在上級領導、田間校長以及其他副校長、全校師生的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，自覺接受監督，振奮精神，努力工作，與班子一道，團結學校干部職工出色完成各項工作任務，為實現偉大的石室夢作出應有的、積極的貢獻。