通過寫讀后感，我可以更深入地體會書中的情節、人物和主題，并將其與自己的生活經驗相結合。推薦大家閱讀以下這些讀后感，希望可以激發大家對于不同作品的思考和感悟。

太陽讀后感（優質18篇）篇一

十月的風，帶著一絲夏日的溫度，清涼的秋天正邁著緩慢的步伐靠近。1924年10月10日，1個小生靈隨著秋天的到來降臨了人間。

他叫阿良，為了與父親配合工作，阿良與母親搬到神戶。阿良在神戶應無人陪伴，所以度過了一個寂寞的童年。受父母，舅舅的影響，從小就與書作伴。天天與書打交道，這也是他以后喜歡寫作的原因之一。為逃出日本中國的戰爭，他們一家四處游蕩，一直逃到日本投降歸順中國。可卻發生了一件令阿良難以面對的的事實：父親為了救人，英勇犧牲了！這個家庭缺一不可呀，更何況是家庭最重要的支柱！本來阿良因為日本投降感到興奮，可這一件事讓阿良的`興奮消失了。后來他開始了寫作生活，最后成為了著名作家——林良！

我相信一個人只要心中有一個目標，并且朝著目標不斷努力，就可以成功！林良朝著作家的夢想一步一步地努力，才有了今天的成就！我還相信一次失敗，沒有關系，也正是失敗使人走向成功的道路。林良有一次到了“大刀報”里工作，可一年過去了，大刀報因為經營不善倒閉了，所以林良一毛薪水也沒拿到。最后找到合適的工作后，一步一步慢慢升，從員工升到編輯，從編輯升到了發行人兼社長，又從發行人兼社長升到董事長！他也讓我懂得了恒心，一種是許諾了就會做到的承諾！

恒信與守信是林良爺爺的招牌！也是人的兩種品質。這本書頁數195頁，說多也不多，說少也不少，195頁的書卻讓我懂得了多少道理！如果你認準了要做某件事，并答對方一定會去完成，那么你要學會用實際行動腳踏實地去做，有恒心地做，不達目的不放棄地做，及時遇到困難也會想辦法去克服地去做。記得去年我參加一場書法比賽，我信心滿滿地向姐姐許諾，一定要拿個優異的成績回來。同樣愛好書法的姐姐和我擊掌約定。說要看我的行動和努力過程。在家里訓練時，寫完了一張，我自我感覺還不錯，滿懷信心地遞給我那“亭亭玉立”“才識淵博”“琴棋書畫都拿手的姐姐過目！她一看，馬上說：“不行！有點心浮氣躁，筆畫不夠講究！”我馬上靜下心來再寫一張。姐姐看了，還是說：“no！結構太松了！”我寫了一張又一張，姐姐一次又一次地說：“nonono！”或者說：“不行！”我對自己的堅持開始有點動搖了：別寫了吧，反正寫不好。突然又跳出了一個思想：寫吧，林良堅持了很久呢，而你呢？最后我還是堅持了下來，終于，當我又寫了一張遞給姐姐，并小心翼翼地試探著：“這張可以嗎？”姐姐終于微笑著說：“恩，你終于進步了！寫得真不錯！”那張書法作品送交以后果真獲得了不錯的獎項，這可得歸功于我那精益求精的姐姐，和我的那份堅持！

《永遠的小太陽——林良》，這是一本有溫度的書，它讓我學會了要堅持。開卷有益，我會繼續把讀書堅持到底！

太陽讀后感（優質18篇）篇二

鄧秀茵，聽到這個名字是不是有很熟悉的感覺呢?對啦!她寫一套兒童文學叢書。這套書一共有三冊，分別是《記憶天使》、《月亮城》、和《太陽城》。它們主要講述是湘湘爺爺失蹤之后，湘湘是如何去尋找的故事。其中《太陽城》則是我最喜歡的。

這本書中，主要有五位主人公：湘湘、諾言、宣兒、俊一和湘湘的爺爺。

湘湘在找爺爺的過程中，遇到很多困難，可她并沒有放棄，堅信一定可以找到爺爺。最終在她的努力下，找到了失憶的爺爺。我要學習她這種認準目標、堅持不懈、永不言棄的精神。

周諾言是個不太會說安慰人的話，卻又缺乏包容心，經常會跟湘湘吵架，比較小氣，但他卻是個酷帥男生。

宣兒小時候是個校報記者，所以偵探這種事她最喜歡了。有時，我覺得我很像宣兒，我也喜歡當偵探，尋找出同學間矛盾的根源。而且還能跟她一樣，能很快化解同學之間不愉快的事。

俊一在當我第一眼看到他時，就覺得他十分的忠誠，也很善良。最后，當我知道俊一是機器人，并且被它愿意幫助湘湘而犧牲的精神所感動。雖然俊一已經不在了，但每當我望著天空中最明亮的那顆星星時，就會不知不覺地想起了俊一。

爺爺，在我前面還不知道他為什么失蹤之前，覺得他是個沒仗義的人。可當我知道原因之后，就又不這么想了。他是個讓我特別有所感觸的人，在他失憶后，為了不讓家人擔心，就寧愿當別人的“小白鼠”。

《太陽城》這本書通過對生活中的平平淡淡的小事的描寫和人物的性格刻畫，讓我感受到人與人之間要友愛、寬容、互助和珍惜。

鄧秀茵老師不但給我們展示了一個豐富多彩的大千世界、真實的社會人生。而且她用那平淡、直白的語言，講述了深刻的道理，句句都能打動我那純凈的心靈!

太陽讀后感（優質18篇）篇三

“世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷。”這是我讀完《裝在信封里的小太陽》最大的感受。

《裝在信封里的小太陽》一文主要講了丹尼斯在圣誕節時得到的十美元，可庫柏經受不住十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在圣誕節得到的十美元。可是他心中總是忐忑不安，想要神不知鬼不覺的把錢還給丹尼斯，然而丹尼斯發現錢丟后報告了老師，校長叫丹尼斯的爸爸來協商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個火紅小太陽的信封來幫助庫伯改正錯誤，使庫柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸當時一把揪出庫伯，那是多尷尬的事啊！這不但會使庫伯在五十多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會讓庫伯生活在一片黑暗中，也許所有的家人、朋友都會離他而去，說不定庫伯因為做錯一件小事走上更加錯誤的道路。

信封中微不足道的小太陽，它像北斗七星和指南針一樣，為庫伯指明了人生的道路。那小太陽的光輝，驅散了庫伯人生中的陰暗，并促使庫伯成長為一名勇敢正直的好警察！

寬容是世界的一縷陽光，這不僅會給犯了錯誤的人帶來溫暖，還會給他們帶來信心和勇氣。

記得有一次，我考試沒考好，想到平時對我嚴格要求的媽媽，我的心充滿羞愧，又充滿了害怕。到家后，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒有罵我，反而一道題一道題為我講解，給我分析錯誤原因，告訴我，下次要注意。看著媽媽那慈祥的眼神，我下定決心，以后要好好學，爭取下一次我看一個好成績。

學會寬容，世界會變得更加寬廣；忘記計較，人生才會永遠快樂！

太陽讀后感（優質18篇）篇四

近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。

這些名人里面，給我印象較深刻的要數俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當然，我要比你闊氣一些。”聽了這話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進款……”“什么？永久的進款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑。“我跟你不一樣，我不是靠父母，我是靠那33個俄文字母。”普希金幽默地回答道。

這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰勝黑暗、理智必能戰勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負深深感動一代又一代人。

我們走近普希金這樣的文學偉人，除了仰望他的文學成就，更要領會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調而不顯擺的人。今天我們的首要任務是好好學習，只有擁有了知識，才是永遠的財富。

太陽讀后感（優質18篇）篇五

最近我讀了《太陽溪農場的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。

這本書主要講述19世紀末一位美國鄉村女孩麗貝卡的成長故事。十歲左右的麗貝卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環境中，麗貝卡念書、玩耍、結交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。

麗貝卡的身上完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因為她讓人們明白“如何面對一個陌生的新環境，這不取決于這個環境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態度。

麗貝卡像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質非凡的動人少女。

看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來！

太陽讀后感（優質18篇）篇六

石佑航與自己的團隊在故鄉沙灘開了一場搖滾演唱會。此時距離上次的演唱會已有數年光景。

成績優異的石佑航是某偏僻小鎮一名普通的初三學生，與年邁的爺爺奶奶貧困相依，在一次電視節目看到某樂隊的演唱會，喜歡上架子鼓。

爺爺喜愛二胡演奏，痼疾纏身多年。爺爺與奶奶近來最掛心焦慮的事便是提前為孫子籌集去縣城高中的學費，他們相信石佑航一定能考上縣城的重點高中。

石佑航意外落榜，未考上高中。

石佑航幫助爺爺奶奶操持家務，并利用閑暇時間鉆研架子鼓構造及演奏技巧。他將鐵皮片、被人丟棄的月餅盒子、臉盆等用竹子支撐、磚頭固定制成了一個簡易廢舊物架子鼓，但還缺一樣他尋不到的東西。

爺爺也為了孫子開始研究“架子鼓”這異類樂器，發現它還缺了樣東西。爺爺在酒鋪為石佑航買了兩個膠桶當桶鼓，至此架子鼓基本組成。石佑航開始勤奮自學架子鼓。

臉盆被漸漸敲破，奶奶在廢舊品回收站買到一口丟棄的鍋替代，并留意路片被人丟棄的鐵片。

石佑航生日，爺爺奶奶借來音響話筒，為孫子辦了一個演唱會，觀眾只有爺爺和奶奶。

廖帥是一個因為內部矛盾而解散了的樂隊主唱及詞曲人，因對未來的迷茫背著吉他來到未知小鎮，意外聽到安寧的小鎮傳來像“架子鼓”的聲音，循聲來到了石佑航的“演唱會”上。

廖帥開始與這個平凡的三人之家接觸并暫住，對石佑航進行架子鼓的一些輔導，與石佑航成為了朋友，得知他中考落榜的真正原因——他在最后一門考試上交了白卷，因他知道若他考上高中，爺爺奶奶會拼盡所有支持他去讀書，讀書只會讓家更加貧窮。

這個小男孩眼中對夢想的倔強讓廖帥有了重組樂隊的想法。

爺爺身體愈加孱弱，他的壽辰臨近，廖帥為爺爺張羅了一個特別的生日音樂會，演唱并用吉他與石佑航架子鼓齊奏了爺爺喜歡的歌，爺爺拿出他的二胡，三人同奏。當晚爺爺單獨與廖帥長談，希望他能帶著石佑航去外面的世界尋找他的夢想。

爺爺在生日的第三天安靜離開。

奶奶的視力急劇下降，影響了日常生活。

廖帥對石佑航說了爺爺的期望，他亦希望幫助石佑航系統學習音樂知識，培養他成為樂隊中的`一員。石佑航放棄，他不能丟下奶奶一個人。

石佑航不聽奶奶的游說，堅決不離開。

奶奶失蹤。夜里，廖帥與石佑航找到躺在寺廟角落的奶奶，奶奶告訴石佑航，如果他不離開，她就離開。

帶著奶奶的期盼，石佑航離開了故鄉，留下了一張小紙條。

因知奶奶眼睛不好，石佑航為奶奶寄來有聲音的“磁帶信”。后來寄來一張音樂磁帶，里面有一段架子鼓獨奏。

樂隊將要回到故鄉所在地的沙灘開演唱會，石佑航將去接奶奶來現場。

石佑航不知奶奶的眼睛趨近失明，再也看不清自己疼愛的孫子。只能由著架子鼓的聲音去“看”他。

紙條上寫著“你的盼望是我握在手中小小的太陽”。

作者：李秋麗優點：比較符合拍攝地、立意比較積極。

改編意見：注意時長和節奏，情節要做減法，太長。

太陽讀后感（優質18篇）篇七

最近我看了《光明、太陽花》，這篇文章寫得很好，我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史，重點描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績。

薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明和希望。她是當代的普羅米修斯！她是一個外國盲人，卻能幫助中國的.盲童們，這需要種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！

我認為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見，但他們卻并不因此失去人生的價值，人生的意義！他們的心里，充滿了常人沒有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！

他們和太陽花一樣，太陽花向著光生長，堅持不懈，不管經歷多少風雨，都會持之以恒，永不放棄；而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價值。他們的心永遠是亮著的！正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩！

以說，他們是偉大的，他們的雙眼比誰都明亮，比誰都好看，比誰都耀眼！

有些盲人雖然看不見，但都有自己的人生的價值，有強大的意志力。那么平時我們遇到一些小挫折，就應該退縮、放棄了嗎？我們應該學習盲人們的毅力，克服困難，戰勝困難！失敗了不要氣餒；成功了，也不要驕傲。

讓我們也向著光明生長吧！戰勝困難，挑戰自我，讓自己活得更有價值！

太陽讀后感（優質18篇）篇八

本書語言精美，詞句也用的很好，比如：“你為什么對我那么好？”這是主人公說的話，“因為你是我的妹妹。爺爺一直把你當孫女，你當然是我妹妹。”主人公的哥哥說。其他，還有一個爺爺的話：“我怎么這么傻呢？沒有了家，什么都沒了呀！”類似這一些經典的對話，無一不是對本書“親情”這個主題的溫情告白。

所以，看完這本書，我感到作者描寫主人公、俊一以及她的兩個同學，都有很多讓讀者感動的語言，使讀者感覺溫馨。這是本文非常讓人吸引我的重要的關鍵的地方！也是我可以向作者學習的地方！

主人公開始一直以為她看到的爺爺不是他的爺爺（當然那個時候的爺爺已經沒有了和主人公的美好記憶，準確來說也的確不再是主人公真正的爺爺了），也一直不知道俊一是一個機器人。我也感到奇怪，我想：“如果真的有機器人，我也一定去買一臺來，不過，只能是科學家才能有的一臺機器人，我們怎么可能買得到呢？真可惜呀，否則我就買一臺給媽媽、爸爸作為感恩的禮品。可以幫他們干活，我不在他們身邊的時候還可以陪伴他們呢。”想到這里，我真感謝爸爸媽媽呢！不說了，都轉移話題了！哈哈！

我特別喜歡這個故事還有一個重要的原因。主人公用她的聰明才智，去尋找她的爺爺，也明白爺爺為什么要這么做。我感到爺爺一開始真的有一點傻，為了恢復老年癡呆病，連自己的記憶都不要了，害得主人公為了這個事情，絞盡了腦汁，發揮了如大偵探福爾摩斯般的才智，才把爺爺從失憶中救了出來。這個主人公也是不顧一切，為朝思暮想的爺爺，使出了九牛二虎之力，才最終救出了爺爺。

總而言之，看完這本書后，我想只要付出努力，堅持不懈，我們每個人都能達到自己的理想！

太陽讀后感（優質18篇）篇九

團結，一個使人聽后心潮澎湃的詞語。要達到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實現的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無法完美地表現得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現出來！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！

“眾人拾柴火焰高”——不就是對團結的最好詮釋嗎？

太陽讀后感（優質18篇）篇十

《太陽城》是馬來西亞著名作家鄧秀茵的作品，是《記憶天使》和《月亮城》的續集。書中的主人公湘湘與諾言帶我進了太陽城，一起攻克層層困難，尋找出湘湘爺爺的下落。因為一次手術，湘湘爺爺決定用另一個身份開始了隱居生活。加倍思念爺爺的湘湘在一次偶然中在一家拐角處的拼圖店里，發現了有關爺爺的線索。之后，她與諾言悄悄展開了調查，通過不懈的努力，他們一起突破了私家偵探羅小姐的阻撓，跟蹤俊一去了爺爺的住所。用盡了各種各樣的方法，克服了重重困難，最終找到了爺爺并幫助他恢復了記憶。

鄧秀茵用她特有文筆與質樸的文字向我們生動描繪了人物微妙而細膩的內心世界。從這本書中，我讀出了湘湘對爺爺的愛和努力尋找爺爺的堅持。

說到堅持，也正是讓我回憶起我成長道路上的那些點滴，也曾與湘湘用著同樣的方式，用堅持的力量，拼搏出那些大大小小的成功。

記得我小時候練習游泳的場景。那時我剛剛學會游泳，只能用笨拙的姿勢勉強游滿50米。后來在我不懈的努力下，我已經能熟練的在水中舒展身姿，在游泳池里來回暢游1000米。正是堅持讓我有了現在的收獲。

還記得我第一次接觸到古箏，那悠揚唯美的聲音吸引住了我，讓我踏上了古箏的學習之路。一個階段后，枯燥的基本功訓練讓我不禁有了放棄的念頭，當我耳邊響起電視里那悠揚的琴聲時，我又開始了反復練習，最終攻克了基本功，已經可以彈一些小曲子了。長大后，隨著級別的增長，我開始學習了轉調，音所在的弦位也出現了變化，一曲下來，我總有幾個音會彈錯，讓我有些氣餒。但心中那一股堅持的力量推動著我前行。在大量的練習后，我已經能把曲子彈的熟練動聽，把曲子所蘊含的意境表達出來。如今我已經學完10級那音符也行云流水般在我指尖組成動聽的旋律。同時代表學校參加了七色花藝術節，榮獲一等獎。正是這股永不言棄的力量，才讓我有了今天的成功。

堅持的力量，世間無物可抵;堅持的形成，世間萬物可阻。我選擇堅持，更相信堅持之下的力量。

太陽讀后感（優質18篇）篇十一

我讀過很多書，有描寫自己兒時的，有描寫自己想像的，有描寫童話故事，有令人感到傷心的，最令我無法忘記的是《讓我們溫暖太陽》。

這是一本書的續集，記敘了十一歲的澤澤與他自己幻想的青蛙亞當與莫里斯的聊天對話，和自己做的許多的“壞事”，而我也做過壞事。

一次，我和媽媽比賽誰先到家，我肯定贏了。然而，當我進入家門，不知怎么了，突然想：媽媽還沒到，我把門關起來，不讓媽媽進來，一定很有趣。當媽媽到門前喊我給她開門時，我怎么也不回答，也不開門，這下可把媽媽急死，這下我可樂壞了，最后我還是開門了，因為我知道捉弄人要適度。

可是澤澤并不是很快樂的'人，他有些悲傷，因為他是在他的養父母家生活的，他的養父母不愛他，澤澤不愛彈鋼琴，而養母卻逼他彈；他想有一個走進他房間對他說晚安的爸爸，一個用手撫摸他的頭的爸爸，可養父卻不是；他希望他的家人能夠給他溫柔，可他的家人卻給他無情；他喜歡看人猿泰山的書，媽媽卻不允許他看；他那么活潑卻得到了別人的厭惡，別人都認為他是個壞人，卻不知道他十五歲便讀完了高中。

如果他的養父母能夠給他溫柔，那么一定能挽救他的童年，能讓他的童年更加美好。如果我是澤澤的父親，我一定要給他溫暖，給他溫柔，讓他開心快樂，盡量滿足他的要求，體諒他的錯誤，能夠與他成為好友，能夠挽救他的童年。

太陽讀后感（優質18篇）篇十二

德，是每個人都要有的東西。

孝，是我們中國的傳統美德。

“百善孝為先。”這句話說得好，但是現在，有多少人還記得這句話呢？

都說現在的孩子“衣來伸手，飯來張口”，可是，今天我讀了《小太陽》這篇文章，才深深地知道胡繼汕是多么值得我們學習啊！

他雖然和我差不多大，但是經濟條件可差多了。他家境貧寒，而且父母雙雙得病在家，所以，做家務和照顧父母的重任就落在了胡繼汕的身上。

雖說他在經濟上不富有，但他的品德是那么高尚，那樣值得我們學習。

他家每天的費用只有3元，可他在一次捐款中卻整整捐了30元，老師很是驚訝，不忍心收他的錢，他卻說“在我困難的時候，連拾荒的老爺爺都會幫助我，現在，災區人民遇到這么大的困難，我又怎么能袖手旁觀呢？”

比起胡繼汕，我們的條件不知道比他好多少倍呢！可是，我們不懂得珍惜，總是失去了才知道珍貴，還過著“小公主”、“小皇帝”的生活。

看完這篇故事后，我萬分慚愧：一次，媽媽胃疼，我卻我不理不睬，還要求媽媽帶我去超市……和胡繼汕相比，我是多么無地自容。

從看完這篇故事開始，從現在開始，我將銘記：“百善孝為先！”

太陽讀后感（優質18篇）篇十三

這個周末，我在家中讀了《裝在信封里的小太陽》這個故事后，感慨良多，最大的感受是“知錯就改，善莫大焉”。

《裝在信封里的小太陽》這個文章的主要內容就是：在圣誕節的后一天，丹尼斯帶了十美元課堂，不小心掉在地上，庫伯撿到了丹尼斯的十美元。等庫伯后悔了，想要把十美元還回去，丹尼斯的爸爸已經過來學校處理丟錢的事情。丹尼斯的爸爸發給全班同學每人一個裝著小太陽的信封，告訴他們，犯了錯的孩子可以把十美元放進信封里，然后交上來。最后，丹尼斯爸爸滿意地看到了信封里的十美元。長大以后，庫伯成了一名善良、正直的人民警察。

文章中的庫伯讓我想起來小時候我偷奶奶錢的事情。那是一個傍晚，趁奶奶在沖涼的時候，我躡手躡腳地走進了奶奶的房間，先左看看，右瞧瞧，四處找尋著奶奶的錢包……最后，我在奶奶的衣柜里找到了奶奶的錢包，我不放心地朝洗手間瞄了瞄。嗚！還好。接著，我小心翼翼地拉開拉鏈，看到了幾十張一百塊的紅色大鈔和幾十張十塊的小鈔，頓時心花怒放。我再偷偷地把一張十塊的錢掏了出來，鄭重其事地把錢疊起來放進口袋里，把包包拉上拉鏈，小心地放回原位，然后若無其事地走出奶奶的房間。

以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。從那件事開始，我再也不會碰奶奶的錢包了，努力讓自己成為知錯就改的好孩子。

太陽讀后感（優質18篇）篇十四

《小太陽》這本書記錄了以作者為中心的人生中許多寶貴的第一次。這些生活中不能重來、可貴、感人的片段，林良爺爺以他特有的文筆，栩栩如生地刻畫出一個家庭點點滴滴的生活瑣事和耐人尋味的幸福。

在這個幸福而又樸實無華的小家庭中，每個人的性格不同但卻其樂融融。而林良爺爺作為一家之主卻對家庭中的每個成員都觀察細致入微。花無百日紅，人無百日順，人和花一樣都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。

這兒我不禁又想到我前幾次偶然看到的一則新聞，首先映入眼簾的就是一張令人心酸發指的圖片——一位年過花甲的老爺爺，衣衫襤褸正蹲在大馬路上吃著看似間簡單卻十分難吃的食物，眼里流露許多的無奈與悲傷。接著是一大串的文字：四海為家，每天僅靠撿垃圾來維持生計，常常有了上頓沒了下頓吃不飽，穿不暖......我不禁潸然淚下，為什么，為什么這樣的年紀本該在家享受天倫之樂，而現實卻是這樣。哎，我在想如果我們人人都獻出一點愛，如果人人都伸出一雙援助之手那這位老爺爺也許就不會是這樣了。

不過還好，雖然世界上有許許多多的不幸者，但也有許許多多的幸運者。看到我們班52個孩子，都有一個美滿的家庭，愛他們的爸爸媽媽爺爺奶奶，外公外婆。雖然在生活中或多或少有些小摩擦，但也是幸福的，正因為有這些小摩擦，才會有今天美滿的家庭。也許有人會抱怨自己的家庭不好，生活的不幸福，父母一點都不愛自己，那么請你換位思考一下，你就會發現家原來是那么可愛與美好。千萬別抱怨，要珍惜眼前，別再想那些虛無縹緲根本不屬于你的東西，因為失去了就再也回不來了，就算會回來了，也不是原來那般美好了。

平凡中見真情，淡泊中有深意，《小太陽》是讀者心中永遠的溫暖光源所在，《小太陽》也是迷茫中的一絲亮光，溫暖你的心田，照亮你未來的路。

太陽讀后感（優質18篇）篇十五

近段時間，我讀了林良的《小太陽》，這本書主要介紹了：一對父母、三個女兒和一只狗――一個平凡的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇，首尾相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說。全書平凡里見真情，淡泊中有深意，是讀者心目中永遠溫暖的光源所在。小太陽不是我們生活中的負擔，是我們人生途中第一個最惹人喜愛的友伴。

其中，讓我印象最深刻的一篇是《打架教育》，講了琪琪和櫻櫻兩人打架，“我”及時宣布家庭里的”政治制度”，目的就是要維護櫻櫻在家庭憲法里的合法地位――父母不在家的時候，由于”憲法“賜予她的職責和權力，琪琪必須對她服從。俗話說得好：君子動口不動手。一個人如果不能奮發向上，受人重視，她的謙和不謙和，根本毫無意義。但是，一個具有值得重視的美質的人，如果不懂得謙和，她的美質也就變得格外不重要了。人類社會所能接受的，事實上只有一種人：謙虛的杰出人物。只有在這種人面前，她們才肯獻出人性中的“稀有情愫”――敬愛。

這本書使我想到龍應臺的《孩子你慢慢來》，同樣是以溫暖的筆調寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢？龍應臺善于批判社會，批判身邊的人與事物，在她深情的文字中，隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、淳厚的人，是那種想象不出他生氣的樣子的人，從他所寫的文章就可以看出來。

讀了這本書，除了可以豐富生活智慧以外，還可以從簡潔的文字中學到一些寫作的訣竅和技巧，是一本不可不讀的好書。讀完這本書，你能發現自己的家的可愛，更能愛自己的家。

太陽讀后感（優質18篇）篇十六

今天，我給學生們講完了《裝在信封里的小太陽》一課，心里頗不寧靜，掩卷深思，自己在教育學生的過程中也頗有感觸。

這篇課文講了一位叫庫伯的孩子小時候偶然一次，由于禁不住金錢的誘惑，拾到丹尼斯的10美元而占為己有，最后丹尼斯的'爸爸以一種特殊的方式，使庫伯承認并改正了錯誤。課文中講的故事在我們小學生當中很常見。記得我們班有個叫唐勝鵬的孩子，50元錢在寢室里不翼而飛了，這個孩子一大早哭著來找我，我先安慰好了他，然后等我上課的時候，我給同學們講了一個童話故事，故事告訴我們：屬于自己的就屬于自己，不屬于自己的就不應該占為己有，如果占為己有早晚會露餡，遭到報應。接著我把那個孩子丟錢的事說了出來。我說我相信：我們大家會做個誠實的孩子，換位思考，你自己丟了錢，心情不好會影響學習的。告訴學生如果你誠實的話，就悄悄地把錢放回原處，這樣的話老師也不去追究，你自己的心里也坦然。

第二天，那個丟失前的孩子跑來告訴我，他的錢還在宿舍床頭的書包里放著。這件事我在班上表揚了那個知錯就改的孩子。

“金無足赤，人無完人”，每個人都有禁不住誘惑而犯錯的時候，但可貴的是知錯就改。誠實是中華民族的傳統美德，我們要做個誠實的小學生。

太陽讀后感（優質18篇）篇十七

文中講的是，圣誕節后的第一天上課，丹尼斯帶來了十美元向同學們炫耀，在下午的游戲時間，庫伯發現了這張十美元靜靜地躺在了書課桌上，經不住誘惑的庫伯把課桌下的十美元撿了起來，當庫伯想要還鈔票時，丹尼斯發現自己的錢丟了并報告老師，由于沒有人承認校長請丹尼斯的爸爸來到學校協商，當做為警察的丹尼斯的爸爸走進教室時，我都替庫伯擔心，擔心丹尼斯的爸爸會當著全班同學的面把庫伯揪出來。這樣同學們就都會認為庫伯是小偷，大家都會指責他，斥笑他。也許他的一生就會因為這件事被毀掉。然而，事情發生了變化，丹尼斯的爸爸拿出了許多信封說：這些信封里都有一個小太陽你們每個人從我這拿走一個信封，如果你拿了十美元就把十美元放在信封里，留下小太陽，如果你沒有拿，那就把信封里的東西一動不動的交給丹尼斯，第二天父子倆滿意地看到了信封里的十美元。

多年后，庫伯也當了一名警察，由于他勇敢、正直，獲得了總部的嘉獎，巧合的是總部派來頒獎的是丹尼斯的爸爸，讀完了這篇文章，我敬佩丹尼斯的爸爸這種巧妙的做法，這樣既找回了十美元，又保護了庫伯的自尊心，而且也能讓庫伯改正錯誤。我認為丹尼斯的爸爸是一個善于引導學生改正錯誤的好警察，庫伯是一個知錯就改，做事認真勤奮地好孩子，知錯能改，善莫大焉，讓我們向庫伯學習做一個知錯就改、誠實的小學生吧！

太陽讀后感（優質18篇）篇十八

《小無知游太陽城》是一部經典科學童話叢書。這套書由三部分組成，分別為《小無知氣球旅行》、《小無知游太陽城》、《小無知月宮探險》。

這套書里的小無知是一個求知欲強、不愛動腦筋的一個小矮人。小無知住在小矮人國的鮮花城的風鈴花街。他的朋友很多，有音樂家小樂手，畫家小軟管，醫生小藥丸和獵人小子彈等。這本書里故事生動，富有童趣。作者通過小無知描繪出了兒童心里的頑皮和好奇。

《小無知游太陽城》主要講的'是小無知和他的伙伴小扣子、小花哨一起到太陽城歷險的事。在途中，他們得到了魔棍，認識了小麻花、小書頁、小字母等人。太陽城的警察很輕松，只要在警察局里就能將整個城看得清清楚楚。

這本書很好看，我也很喜歡看，他告訴了我許多科學知識，也給了我許多趣味。