只有不斷地學習和借鑒范文范本，我們才能夠提高自己的寫作能力，寫出更加精彩、生動的作品。在下面的范文范本中，我們可以發現一些優秀的寫作手法和構思方式，希望對大家的寫作提供一些參考和指導。

春季開學手抄報（優質16篇）篇一

一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，同學們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在同學們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實的殘酷，同學們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上同學們的武器，整裝待發。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！同學們要加油，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，同學們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。

希望，是人們內心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。

希望，是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。

希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。

希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。

希望，是未來；希望，又在于今天；希望，就是同學們自己。

春季開學手抄報（優質16篇）篇二

春季開學手抄報（優質16篇）篇三

一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。

我要努力做到以下幾點：

1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。

2、在數學方面一定要努把力!我的弱項就是數學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。

3、在英語方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學，讓我們一家出一位上了大學的人，也好讓我們家遷居到外國。

4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。

5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!

親愛的同學們，今天我們又開始踏上了2017年的學習列車，在這趟永不停息的列車上，老師首先向同學們致以新學期的問候和良好的.祝愿。

如果說初中第一學期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認識了新同學、新老師、新的學習模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么即將到來的第二學期則需要我們團結一致、銳意進取的學期。因為你已經不是一個新人，你已經沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的初中生開始你的學習生涯!

所以在下一個學期，我——你的真心朋友，希望我們大家共同做到以下幾點：

第一，樹立一個信心：我能行.每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉.

第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實.第三，建立一個目標.志存高遠，終能奮翼.第四，培養一種習慣：自覺.“習慣決定一切”.

第五，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序.讓我們的班級更和諧.

同學們，讓我們在下一個學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗。

最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!

春季開學手抄報（優質16篇）篇四

春季開學手抄報（優質16篇）篇五

古代將夏歷的正月、二月、三月稱為春。一年四季在于春。在古代春天還有各種各樣的雅稱，這些雅稱從不同角度生動地傳達了人們對于春天的感受、憧憬和希望，記載了春天的文化意義。

三春：古時以農歷正月為孟春、二月為仲春、三月為季春，簡稱“三春”。詩人孟郊有“誰言寸草心，報得三春暉”的'詩句。

九春：春季三個月共九十天，十天一春，故稱“九春”。阮籍《詠懷》云：“悅懌若九春，馨折似秋霜。”

青春：春天，大地復蘇，萬物生機盎然，一派蔥蔥郁郁，因之稱為“青春”。杜甫贊道：“白時放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。”

青陽：春天陽光溫和明媚，因此春又有“青陽”之美稱。陳子昂有“白日美不歸，青陽時暮矣”的詩句。

艷陽：春天風和日麗，陽光燦爛，故又稱“艷陽”。杜甫有詩云：“競將明媚色，偷眼艷陽天。”

芳春：春天天氣漸暖，百草萌發，萬木滋長，奇花異草斗芳菲，于是春有了“芳春”的雅號。陳子昂有“孤松宜晚歲，眾木愛芳春”的佳句。

陽春：我國江南一帶，人們將春天冠以“陽春”和“陽春三月”的美稱。李白有“陽春召我以煙景”的妙句。

天端：因為“春為四時之始”，春天被前人稱作“天端”，意義是一年天時的初步。《公羊傳·隱公元年》：“春者何?歲之始也。”徐彥疏：“天瑞，即春也。”

青帝：青帝為東方之神，又稱春神，故借指春。《尚書緯》：“春為東帝，又為青帝。”

蒼天：蒼，青色。春天萬物轉青，故稱。《爾雅·釋天》：“春為蒼天，夏為昊天。”

發生：春天草木萌發、滋長，故有此稱。唐錢起《春郊》詩：“東風好作陽和使，逢草逢花報發生。”

在民間，人們根據節氣、農事等分別將正月稱為孟春、早春、首春、初春、上春、首陽、元陽、春王、正陽;二月稱為仲春、酣春、大壯、中和、仲陽、陽中;三月稱為季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。此外，春天還有“蒼靈”、“淑節”、“昭節”、“韻節”、“陽節”等諸多雅稱。

春季開學手抄報（優質16篇）篇六

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或完成了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期、新起點、新面貌，讓大家憧憬更幸福的明天，讓大家再一次踏上征途！

新學期將來臨，大家又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦把握了這其中的訣竅，那等候大家的就是精彩幸福的明天，為了自己在以后的學習中能夠有準確的方向，我定了一個學習計劃。首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己一直能成功。

大家又迎來了新學期，在每一個全新的起點，大家每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，大家會更多地在對幸福未來的憧憬中，展示著自己迎接新學期的新氣象。大家應當早些為自己的新學期作好打算，畢竟打算是比較重要的！

也許有人會說：大家每個學期都作打算，但是，可以善始，卻不能善終，沒關系，集體在監督你。

以下，可以作為集體監督你的標準，也是，大家自己努力的標準……。

預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、初讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的.重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注意“理解”.

做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要短小精悍；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真細心做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像英語這些需要背的科目，要先背再做。

春季開學手抄報（優質16篇）篇七

假期在不知不覺中即將過去，新的學期就要開始了。在新的一年中自己制定的必達的目標如下：

身體最重要，加強鍛煉是在彼得。

1早上上班、下班走路來回40分鐘。

2課間操跳繩600個左右。(天天堅持)。

3繼續堅持中午游泳40分鐘，這個學期爭取學會蝶泳。40分鐘1000米的速度保持下去。

教學。

1青島教材和人教版本相結合使用，互相取長補短。

2送好這一屆畢業班，使全體學生都能有所進步，抓兩頭帶中間，做好查漏補缺的工作。

3培養學生健全的人格，身心都能得到健康的成長，決不能搞一刀切，五個手指不一樣長，對學生的要求也要采取不同的方法。

4教給學生如何做人，讓學生懂得“人才”是人+才=人才。

感悟。

統考的結果是，學生成了犧牲品。不堪重負，天天算了寫，寫了算。近視率不斷攀升，學生厭學現象越來越重，作業越來越多，向三座山壓的學生喘不過氣來。

學生的創造性被扼殺，沒有了自我，沒有了學習的本站。在這樣發展下去后過怎樣很難想象!

其實就我個人的經驗，要讓學生學習好，不是以作業的多少而論，更不是老師上課的多少而論，而是要學會讓學生“親其師，信其道，”讓學生崇拜你，尊重你，喜歡你，能和你打成一片。你更要尊重學生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊!做一個學生歡迎的老師。做到這幾點不用多上課，同樣會取得好的成績。

春季開學手抄報（優質16篇）篇八

1、開學了就開學了唄，只有一年級、二年級的小同學才會激動萬分、緊張至極、難以入睡，對于我們這些經歷過八九十次開學的老同學已經再平常不過了。

2、開學了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!

3、開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發!

4、開學了，我可真興奮啊，興奮得昨天一夜都沒睡好。

5、開學了，就代表一個新的學期又到來了。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。

6、開學的感受就是不一樣，心情舒暢極了，想象著新一學期開始的樣子，顧不上洗臉刷牙，馬馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學校。

7、又要開學了，在很多小學生的眼里，開學是一件煩惱的事。可對我來說，開學并不是壞事。

8、快要開學了，我又高興，又發愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心里有多高興了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

9、開學嘛，不過就是與混熟了的老朋友——電視機、游戲機告別，不用難過得留淚，電視不會再發燒了，或許是一種解脫呢!

10、開學嘛，不過就是要早點被媽媽叫起床，沒有什么了不起，胖子就當是減肥，瘦子就當是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢!挺好的嘛。

春季開學手抄報（優質16篇）篇九

流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時經飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強，由于這種病毒容易變異，即使是患過流感的人，當下次再遇上流感流行，他仍然會感染，所以流感容易引起暴發性流行。

單純型流感的癥狀為：突然畏寒、發熱、頭痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、惡心、食欲不振，嬰幼兒或老年人可能并發肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人則表現為：高熱、說胡話、昏迷、抽搐，有時能致人死命。因此病極易傳播，故應及早隔離和治療。

中國是流感的高發國家。由于人口稠密、環境、經濟等各方面的原因，我國的流感的發病情況比較嚴重，必須嚴格加強防范，重點采取防治對策措施,切實抓好各項防治措施的落實。

1、加強流感監測。出現流感癥狀及時就醫。

2、疫苗接種。流感疫苗接種是世界公認的預防流感的有效方法。實踐證明，免疫預防是減少流感危害的一種重要措施和手段，對高危人群、易感人群接種流感疫苗是預防流感的有效方法。

3、服用預防藥物。必要時，在醫生的指導下，服用抗流感病毒的針對性藥物。

4、自我保護。平時要注意鍛煉身體，增強對各種疾病的抵抗力。要根據天氣變化增減衣服。少去甚至不去擁擠不衛生的公共場所和正在患類流感疾病者的家中。節假日娛樂要適度，不能暴飲暴食，房間要經常通風換氣，保持清潔。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，冬春季節多發，傳染力極強。

臨床表現：臨床以發熱，皮疹及兩眼發紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現麻疹斑為特征。病程中可出現肺炎、喉炎、腦炎等并發癥。患病后一般可獲得持久免疫力。

傳染源：病人是傳染源，病人自發病前2日至出疹后5日內，眼結膜分泌物、鼻、口、咽、氣管的分泌物中都含有病毒，具有傳染性。

傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播，盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預防麻疹的關鍵。

人群易感性：人群普遍易感。多見于嬰幼兒，但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種，發病年齡有后移趨勢。

預防措施：

1.做好保健工作，按時接種麻疹疫苗；

3.煅煉身體，增強抗病能力。

4.患者應隔離至出疹后第5日,給予富有營養，易消化的流質或半流質飲食，忌油膩辛辣食物。

結核俗稱“癆病”，是結核桿菌侵入體內引起的感染，是青年人容易發生的一種慢性和緩發的傳染病。一年四季都可以發病，春季為高發期，15歲到35歲的青少年是結核病的高發峰年齡。潛伏期4～8周。其中80％發生在肺部，其他部位(頸淋巴、腦膜、腹膜、腸、皮膚、骨骼)也可繼發感染。主要經呼吸道傳播，傳染源是接觸排菌的肺結核患者。

主要癥狀：乏力、食欲不振、消瘦、咳嗽、痰中帶血，嚴重的會咯血、胸痛及呼吸困難等，少數急性發展的肺結核可出現高熱等急性發病癥狀。典型全身癥狀主要有疲乏、食欲減退、消瘦、低燒、盜汗，女性可出現月經不調等痰檢有結核桿菌，x線胸片肺部有結核病灶。如果連續咳嗽、咳痰超過3周或者咯血，就應當懷疑是否患了肺結核病，應到結核病防治所或結核病專科醫院檢查。

傳染源及傳播途徑：有咳嗽、咳痰癥狀的排菌肺結核病人是最主要的結核病傳染源，尤其是未經治療的痰結核桿菌涂片陽性者。結核病最主要的傳播途徑是經呼吸道傳染。比如當傳染性病人打噴嚏、咳嗽或者高聲談話說笑的'時候，自口鼻噴出來含有結核菌的飛沫；和傳染性肺結核病人接吻；另外傳染性病人使用的衣物、被褥等，都是傳染的來源。

人群易感性：人群普遍易感。

預防措施：

（一）養成良好的衛生習慣。即不隨地吐痰，吐痰要入盂，不要對他人高聲喧嘩、咳嗽和打噴嚏，不去人群集中空氣污濁的場所（如網吧等）。

（二）搞好室內通風，保持空氣新鮮；勤洗曬被褥。

（三）有病早治。結核病是可防可治的，凡有出現有結核病癥狀的，要及時到門診部檢查。患了肺結核，就要及早治療，要與專管醫生合作，依規定的治療方案按時按量用藥，堅持完成療程，爭取一次治愈。不按時不規則治療，會使病情惡化，使結核菌產生耐藥性，增加治愈難度。

（四）傳染性肺結核必須離校隔離治療，傳染性消失以后，憑醫院的診斷證明，方能返校就讀。國家對傳染性肺結核病實行免費治療。

（五）廣泛開展體育活動。適度鍛煉身體，勞逸結合，合理膳食，加強營養，增強身體免疫力，提高自身抵抗結核病的能力。

流行性腮腺炎是一種腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，中醫學稱“痄腮”，具有較強的傳染性，冬春季節發病較多。接觸腮腺炎病人或病毒攜帶者后5日內可以發病，在學校人群集中的場所易造成流行。

臨床表現：發病初可有發熱，畏寒，頭痛，食欲減退，全身不適等癥狀，1—2日后腮腺逐漸腫大，體溫可達39℃以上。兒童患者癥狀較輕，可無明顯前驅癥狀。腮腺腫大以耳垂為中心，向前、向后、向下發展，充塞于下頜骨和乳突之間。因腺管發炎部分阻塞，故進食酸性食物促使腺體分泌時疼痛加劇，頰黏膜處的腮腺管口早期可有紅腫。有些病例1—4日后又可累及對側，并可同時累及頜下腺、舌下腺。頜下腺腫大時頜下腫脹，可觸及橢圓形腫大的腺體包塊。舌下腺腫大可見頸前頒下腫脹，并出現吞咽困難，也可單獨累及頜下腺、舌下腺。除腮腺腫大外，腮腺炎病毒可侵犯不同器官，可引起腦膜炎、腦膜腦炎、皋丸炎、卵巢炎、胰腺炎、乳腺炎等。可伴隨腮腺炎先后出現，一般認為是并發癥，也有單獨出現者。

1.病史：發病前2—3周有腮腺炎接觸史。

2．腮腺腫脹，或可伴頜下腺、舌下腺腫服，合并腦炎、胰腺炎、皋丸炎者可有相應臨床表現。

3．化驗檢查：血白細胞汁數正常或減少，淋巴細胞相對增多，在發牛腦炎或皋丸炎時白細胞可增高，血、尿淀粉酶增高，血清抗體測定早期抗s抗體增高，雙份血清抗v抗體滴度1個月內升高4倍以上。

1．流行期間少去公共場所，可采用腮腺炎減毒活疫苗肌注預防。

2．患者應隔離至腮腫消退。

3．患病期間飲食宜清淡，以流質、半流質為主，不宜食用酸性食物，肥膩及油炸食品。

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

春季開學手抄報（優質16篇）篇十

1.俗語曰：不怕事難，就怕手懶。古語曰：少壯不努力，老大徒傷悲。為君聊賦古今詞，只望努力從今始;待君勤勉努力時，功成名就心愿至。

2.開弓沒有回頭箭。做事果斷不猶豫，主見意識要強烈，自信在心不動搖，勇往直前不后退，再苦再難要堅持，祝君成功與相隨，夢想成真幸福伴!

3.勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才!沒有絕對聰明的天才，也沒有絕對愚蠢的傻子。天才和傻子是相對而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。聰明的你愿意做哪種人?想做天才就努力學習吧!

4.沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

5.天生我才必有用，千金散盡還復來。失敗，怕什么，有信心撐腰，下次可以做得更好;失落，怕什么，有努力相伴，陽光依舊燦爛;失意，怕什么，面對困難不怕，泰山也在腳下。在生活中，難免挫折連連，主要是保持心態，有信心就是嶄新一天!

6.風雨之后見彩虹，陽光總在風雨后，我祝福你，刮風會給你刮去鈔票，你就直管撿;下雨掉到你家門前大元寶，你家堆金山;祝你風雨相伴，“前”途無量。

7.一等二靠三落空，一想二干三成功。多少次機會悄然而至時，我們膽怯，猶豫;而當多少次機會悄然溜走時，我們懊惱不已。與其浪費時間煩惱該不該去做，還不如去煩惱該如何去做，放開膀子痛快干一場。

8.觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。讀書使人心明眼亮。讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。做事之法，也應循序漸進，踏踏實實，謀定而后動，認準了就義無返顧，直到成功!

春季開學手抄報（優質16篇）篇十一

開學了，我懷著沉重的心情走進初一的大門，映入眼簾的是那寬廣的.操場，接著就是教學樓了，走進里面，看到了學生匆匆忙忙，面對這些陌生的人我心里開始恐慌了，不知道怎么和他們想處，不知道怎么和他們一起開開心心的玩耍，懷揣著恐慌便走進了報到處，現在的心快要跳出來了，總是有一種莫名的害怕我想可能新生報到總會有這樣的心情吧！

春季開學手抄報（優質16篇）篇十二

我的新學期學習計劃：

1、要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案。

2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5、對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要用心去作自己買的`課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

春季開學手抄報（優質16篇）篇十三

你們。

又要起航。

今天是一個不尋常的日子。

剛來到人生的一個小站。

又要。

連夜駛向彼岸的海港。

不尋常的日子。

你們又要遠航。

重新升起前進的'風帆。

帶著水手的熱望。

又要遠航。

去尋找那。

令人神往的寶藏攀登。

神秘而神圣的殿堂。

你們是七月的驕子。

鹽的力量注入在你們身上。

出發吧。

不要猶豫。

更不要彷徨。

緊握人生的方向盤。

勝利。

就在你們前方。

出發吧。

向著太陽升起的方向。

春季開學手抄報（優質16篇）篇十四

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學的.第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!

今天，我看了《開學第一課》這個勵志向上的節目，從中學習到了很多道理，下面，我就來給大家分享一下吧!

節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。節目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節課，下面，我來帶大家回顧一下四節課吧!

第一節課“信念不移”：教導同學們向革命先輩學習，面對困難，要堅定信念，向目標前進，定能取得勝利!

第二節課“勇往直前”：教導同學們學習紅軍戰士勇敢無畏的精神。國難當頭之時，紅軍戰士不畏生死，勇往直前;如今，我們應當秉承紅軍長征精神，面對挫折，毅然向前!

第三節課“百折不撓”：教導同學們學習紅軍戰士百折不撓的精神。遇到困難，不屈服，不后退，跌倒了再爬起來，終將到達勝利的彼岸。

第四節課“堅持不懈”：意在提醒同學們成功并非一蹴而就。每一個的成功，都需要堅持不懈的奮斗。面對挫折，咬牙堅持，終會迎來成功的曙光。

今年的《開學第一課》還邀請了多位經歷過長征的老紅軍，他們平均年齡都超過百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長征路，用自己的意志譜寫了長征精神。每一位講述故事的老紅軍，步履蹣跚、在親屬攙扶下上臺給同學們講述長征旅途中的那些偉大事跡，和那些包裹在蒼老背影里百折不撓的強大信念。節目中讓我最印象深刻的是全場人員起立一同唱響國歌，注目五星紅旗徐徐上升至頂端，開啟長征精神的傳承儀式。

節目演完了，我的心卻久久不能平靜，那些老紅軍的革命事例令我震撼，令我敬佩，我們應該學習這些老紅軍的精神，為我們的國家做出更大的貢獻!

春季開學手抄報（優質16篇）篇十五

漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

春季開學手抄報（優質16篇）篇十六

寒假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了下半學期的學習生活。

俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧!