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工作外培訓總結范文(23篇)

時間:2025-07-19 作者:曼珠

總結可以使我們更好地總結經(jīng)驗和教訓,為今后的工作和學習提供更好的支持。4.經(jīng)過反思和總結,我認識到在工作中要注意與人溝通的技巧和方法。只有通過有效的溝通才能更好地達成共識、解決問題,使工作事半功倍。

工作外培訓總結范文(23篇)篇一

任何一場成功的培訓計劃要得到高效的實施,前提都離不開有一個成功的啟動計劃。每年的年初是各大公司人才招聘和啟動全年培訓計劃的關鍵時刻。有幸在20xx年2月21日公司跟臺灣實戰(zhàn)型訓練師周明達老師就20xx年如何在集團內部推動全年培訓計劃召開了一次培訓計劃啟動會,在現(xiàn)場示范了一場成功的培訓計劃啟動會如何做?在此我做了如下總結。

做任何一件事情或開任何一個會議都是有目標才會有價值,所以培訓啟動會要成功舉辦,必須先讓講師和公司雙方都明白:我們?yōu)槭裁匆_這個培訓計劃啟動會?因為周老師是外聘講師,大家不了解周老師的培訓是怎樣的?能給公司帶來怎樣的效益?周老師也不了解大家的培訓需求和意愿。

所以開培訓計劃啟動會的目的是為了讓雙方有更深入的培訓前需求調研,互相了解,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,才能更有效的將計劃推廣執(zhí)行下去,最終達成共識雙贏的目的。

主辦方跟老師確定會議方向后,由主辦方對接人擬出會議流程,并向公司各部門主管發(fā)出召開會議通知(人、事、時、地、物、流程等)。

講師與主辦方確定要召集公司各部門主管開培訓啟動會后,需做好如下方面的會前準備:

1、先小范圍了解需求

比如先跟公司培訓部主管及成員開個小會調研需求與了解公司現(xiàn)有的教材資料庫與講師資源。

2、與老板達成共識

講師將會議流程及講解重點、進行方式跟公司老板及項目對接人三方一起溝通確認無誤,先取得老板認同,引起大家足夠重視,再集中宣導,執(zhí)行起來事半功倍。

3、根據(jù)需求制作報告資料

講師根據(jù)前期所了解的需求,制作出會議上需報告的資料比如ppt、視頻、過往成功培訓案例等,將所有資料按照講解思路整合成一份ppt,讓大家完整的了解講師的價值所在。

4、提前熟悉開會場地

提前一天到達開會場地,檢查會議物資準備是否齊全,比如:投影儀、筆記本電腦連接、音響、電源、椅子數(shù)量是否足夠等。以保證隔天會議的順利。

儀式感,是某一天與其他日子不同,使某一時刻與其他時刻不同。在很多場合,儀式感是不可或缺的一個環(huán)節(jié),就如同結婚要舉辦婚宴,讓親朋好友見證新人的幸福一樣。

培訓啟動會議同樣需要儀式感,在啟動會開始的第一個環(huán)節(jié)是公司老板致辭,緊接著就是公司聘請儀式,眾主管員工面前由集團董事長親自給外聘老師頒發(fā)「聘書」后合影留念,這樣的儀式會引起大家足夠的重視,從而更加配合后續(xù)的計劃執(zhí)行工作。不可或缺的儀式感。

所以講師在啟動會上的簡報講解非常重要,關鍵掌握幾個重點:一是清晰的講解思路,比如:先自我介紹(學、經(jīng)、歷等)、再講我有什么?我的特色是什么,其中穿插過往成功案例、最后講我能為你們做什么?計劃怎樣做?整個講解可用的方式有:現(xiàn)場講解、音頻、視頻、現(xiàn)場示范等等。

當講師講解完自己的優(yōu)勢和資源之后,確定大家都清楚了解后,接下來的環(huán)節(jié)是讓各部門主管暢所欲言的發(fā)表各自的培訓需求,講師做好記錄并投影出來,讓大家都可以看到自己的需求被重視。

整合所有人的需求匯總后,再復查整理,去蕪存菁,標識出最緊急的需求,按輕重緩急來排訂培訓工作計劃,讓大家很清楚,計劃已排訂,接下來就是執(zhí)行,體現(xiàn)出講師的執(zhí)行力及大家的需求被滿足,講師的價值即可體現(xiàn)出來,培訓啟動會圓滿成功。

回顧整個培訓計劃啟動會流程,我總結提煉出成功的關鍵點:

1、提綱挈領,先取得老板的認同和重視,并要求老板全程參與。

2、會議流程設計很關鍵,充分運用儀式感和老板的影響力來影響大家。

3、有準備就不狼狽,講師在會前的萬全準備非常重要。

4、平時修煉內功很重要,老師(或團隊)本身的能力足夠體現(xiàn)其價值。

成功的啟動會議是整個活動項目推廣的關鍵因素。

好的啟動是成功的開始,任何活動都需要有完美的啟動會議,比如市場上常開的代理商團隊培訓會、店銷會、培訓會、招商會、沙龍會……等,活動項目計劃啟動是讓計劃快速落地執(zhí)行推廣的關鍵因素!

工作外培訓總結范文(23篇)篇二

短短一學期的“十二五教師職務培訓”已經(jīng)結束,這一學期的學習,通過一次次的講座,每一位老師細心的講解,讓我對很多曾經(jīng)迷茫的困惑的事情有了一定的答案。

俗話說的好,“學無止境”,而作為一名教師更是一輩子學習的過程,而這次的“十二五區(qū)級培訓課程”更是有針對性的對幾個板塊的內容進行了幾場有意義的講座:《自主游戲組織與實施》、《學前教育科研基礎》、《幼兒園運動課程實施》、《特殊教育基礎理論與實踐》,在培訓中不僅收獲了知識,也認識到了很多優(yōu)秀的幼兒教師,用時還開設了網(wǎng)絡課程的培訓,讓教師有更多的時間去學習及提供給教師一個更大更好的平臺去交流討論。那接下來,就讓我說一說這次培訓之后的一些收獲吧。

本次教師職務培訓的第一次講座就是由池菊芳老師帶來的自主游戲的組織與實施,池老師在講述的過程中不僅有科學嚴謹?shù)睦碚撨€有豐富多彩的實例講解。在聽池老師的講座前,對于我們年輕教師而言聽到自主游戲心里是沒底的,覺得自主游戲就是讓孩子在游戲中隨心所欲,教師不能給孩子半點指導。但是通過池老師的講座我明白到這是錯誤的想法,自主游戲他不是簡單的把游戲分為有無自主性,而是強調所有的游戲都應該有自主性,自主性游戲包含所有的游戲。開展自主性游戲就是讓孩子擁有自由選擇游戲的權利和可能,允許孩子選擇自己想玩的游戲內容,從而促使孩子主動學習、內化與發(fā)展,成為學習的主人。

現(xiàn)在的學前教育有很多新的理念,不通過學習與交流是不會更新的,自從《指南》出臺以后,更是對幼兒教師如何更好的了解幼兒指明了一個方向,那幼兒園的運動課程如何更加有效的實施呢?下面是我聽完《幼兒園運動課程實施》,對于運動活動的一些思考。

在我所在的幼兒園中有很大的操場,幼兒的活動空間很充分,區(qū)域劃分的也很好,有跑跳的空間,有投擲的區(qū)域,有鉆爬的器材。在硬件支持的條件下,如何組織幼兒開展有效的運動活動,和教師的活動安排有密切的聯(lián)系。

幼兒的運動課程要體現(xiàn)游戲性。游戲性體現(xiàn)主要有兩種:一種是直接開展幼兒體育游戲的活動;另一種是以游戲的形式來組織各種身體動作的練習和活動??梢詼蕚湎鄳牡谰撸黾尤の缎浴H绻且耘芴鵀橹饕柧毮繕说?,可以加入模仿元素,模仿小動物。小班的幼兒對于動物有著超乎尋常的喜歡,道具也可以做成各式各樣的道具,例如投擲的小球,可以做成各式各樣的小動物頭像,投擲的框框可以變成不一樣的小家園,這樣活動起來更具有動力。

因為幼兒園活動空間大,這里就有一個設想,或者可以把整個大操場變成一個主題館,劃分區(qū)域,不同的環(huán)境,不同的主題,例如跑跳區(qū)域可以設置成童話故事,龜兔賽跑的環(huán)境,當然首先要讓幼兒了解龜兔賽跑的故事,在創(chuàng)設的情境中,幼兒活動以來會更有趣味。在布置的時候還可以適當?shù)淖層變簠⑴c,這樣對于這些設施,幼兒會更加的愛護。這樣,幼兒的體育課也能更為的豐富多彩。

當然,一個好的老師,永遠不會忘記觀察孩子,注意孩子的體能,活動強度,不要讓幼兒過度疲勞,在幼兒劇烈活動后安排一些活動量小一點的游戲或做一些放松的動作。在幼兒進行四散跑、追逐跑的時候,要先提醒并教導幼兒及時躲閃,不要互相碰撞到。這樣既能保證幼兒運動時的安全,又能有意識的發(fā)展幼兒動作的靈敏性。個別體弱的幼兒和肥胖兒童在體育活動中也也需要重點觀察。幼兒的活動量應該由小開始,逐漸增大,最后再由大逐漸減小。

本次職初培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我將把老師們先進的教育思想、教育理念更好地運用到自己的教育教學實踐中,不斷提高自己,完善自己。作為一名新教師,自我學習和奮斗的歷程才剛剛開始,我會努力學習專業(yè)知識,積極實踐,不斷創(chuàng)新,在自己的崗位上貢獻出自己的力量。

工作外培訓總結范文(23篇)篇三

本次培訓是首次新員工培訓,人數(shù)最多,范圍最廣,效果最好、意義深遠。這次培訓也被喻為“黃浦一期”培訓,這是省聯(lián)社領導以及上海起航企業(yè)管理咨詢有限公司教師對我們的認可,視吾輩天之驕子,經(jīng)過這次培訓,為以后的工作打下堅實的基礎,在未來的工作中,我堅信我們的不懈努力必將使我們成為信合精英。

一、收獲知識,轉變思維。

首先認真地學習金融知識和專業(yè)技能,將以后的工作中運用學到的知識更好地指導實踐,提高工作效率。經(jīng)過這次培訓,我們學習了金融基礎,會計結算,金融市場等,同時學習了點鈔技能,翻打傳票,數(shù)據(jù)錄入等專業(yè)技能。異常是在禮儀教師的教導下,不斷提高自我的服務禮儀水平,同時也提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。我結合自身的實際情景,總結經(jīng)驗,更好地理解專業(yè)的知識,并融會貫通。在未來的工作中我將經(jīng)過實踐更好的鞏固所學知識,更好地提升工作效果。

二、體味刻苦,感受奉獻。

這次培訓班同學們克服了學習、生活等多方面的困難。同學們都很珍惜這次難得的培訓機會,勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的教師們更是言傳身教,誨人不倦。為了我們能在有限的時間內能夠學到更多的知識,異常是省聯(lián)社領導,在百忙中擠出時間,冒著酷暑來看望和指導我們,這種奉獻的精神更激勵我們奮進。

三、擴大視野,拓展思路。

這次農信社新員工培訓是上海起航公司授學的,給我們授課的大都是從事多。

年銀行工作的領導、上海各個高校的教授、學者,除了學習專業(yè)理論知識,學院還請來高級的禮儀專家和溝通專家提高我們的禮儀和溝通技能。經(jīng)過多種形式使我們了解了相關技術領域的動態(tài),更新觀念,擴大視野,拓展技術創(chuàng)新思路,在必須程度上起到了提升我們創(chuàng)新本事的作用。

四、加強交流,收獲友誼。

培訓班教師還為我們安排了討論會,便于我們相互之間學習與交流,且提高。

團隊精神。收獲知識的同時,我們也收獲了友誼。知識雖然難得,友誼更為可貴。

我們必須會堅持學習不放松。僅有不斷深入學習,以專業(yè)知識為主,以相關。

知識為輔,不斷完善提升自我的綜合素質,我們工作思路才會清晰有方向,才能找準工作的切入點,到達事倍功半的效果。

雖然培訓班的學習是辛苦的,可是回味其中的過程是歡樂的;雖然培訓的時。

間是短暫的,可是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感激省聯(lián)社、鐘山聯(lián)社為我們供給了寶貴學習機會,感激單位領導、同事和家人給予我們的理解支持,感激“起航”教師們給予我們的關心和所付出地辛勞!

工作外培訓總結范文(23篇)篇四

本學期開學之后,我很幸運地被學校推薦參加了江蘇省辦的網(wǎng)絡班主任培訓。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說,無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受,就是恨自己學識太少,雖然在師范大學里也學過很多班級管理的專業(yè)知識,但是一旦運用到實踐,碰到千變萬化、實實在在的問題時,才意識到那實在是杯水車薪。所以一直期盼有機會能給自己在充充電,然而苦于類似的培訓很少,實在是可遇不可求。這次班主任培訓開辦讓我感覺非常高興,所以我非常珍惜這次機會。

在這個網(wǎng)絡的世界里,會聚了全國知名的學者和專家,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗,指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱情,全身心的投入,以更加創(chuàng)新的方法,在基層崗位中,盡心盡責,開拓創(chuàng)新,爭取更大的發(fā)展舞臺?,F(xiàn)把近期所學所感總結如下:

本次培訓是一種嶄新的學習方式—網(wǎng)絡培訓,這解決了因空間、時間帶來的一些問題,使得老師們無需出遠門,就可以享受到高質量的教育。培訓的老師們當中有很有威望的專家學者,也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗豐富的老師,他們可以說是知無不言,言無不盡,為了江蘇的教育事業(yè),為了把班主任培訓工作做好,他們在報告中下了很多功夫,做出來的視頻和課程都堪稱精品,更重要的是,普通的培訓我們教師聽一遍就過去了,筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網(wǎng)絡培訓,給我們充分的時間自己消化其中的精華,給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。再比如專家在線交流,提前通知我們專家在線時間,讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題,然后在與專家的交流中豁然開朗,在先進的理念引領下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。

世界的主流就是交流,因為在交流中可以激發(fā)思考,迸發(fā)思維的火花。這點我在本次培訓中深有感觸,比如每個模塊的題目,剛拿到手的時候都很盲目,不過在課程討論區(qū),通過學習其他老師的觀點,我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智,從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析,一條一條翻閱下去,老師們思維的結晶讓我對各個話題有了更全面的認識,給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉,論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出,也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種經(jīng)驗,各種看法,給我的啟迪非常大,讓我覺得受益匪淺。

通過這次的培訓,最大的感受就是要關注學生的心理健康,走進學生的心靈世界。教育要實現(xiàn)“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,就必須研究學生,只有用心走進學生的心靈,講究育人方法,尊重學生人格,民主平等對待全體學生,關心他們的學習、生活,聽取他們的意見,耐心細致解答學生提出的問題,,以關心、耐心、誠心、精心喚醒學生,才能使學生更好的發(fā)展,成為合格的,對社會有“實用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師,我認為開展心理健康教育,不只是一兩位專業(yè)教師的事,它還需要全體教師的重視和參與。我認為為了學生的心理健康,教師要做到以下幾方面:

1、教師要尊重學生?!霸撋欠褡鹬貛熼L”是班主任評定一個學生品行的首要條件,而作為班主任是否問過自己“我尊重學生了嗎?”尊重學生包括尊重學生的人格,尊重學生的勞動,尊重學生的成績,尊重學生的隱私。

2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學生要公平、公正,不能感情用事。成績好的學生都受老師的青睞,但是我們教師不能因為某某學生成績好而偏心偏愛他,甚至做出不公平的決定。

4、寓心理健康教育于各學科教學中,是開展小學心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應該時刻記得幫助學生保持良好的情緒。對學生要和藹可親,以誘發(fā)其良好情緒;善于觀察學生情緒變化,及時排除不良情緒的干擾;減輕學生過重的課業(yè)負擔,創(chuàng)造生動活潑的教育教學情境,使學生樂于學習;發(fā)現(xiàn)并表揚學生的優(yōu)點,尤其是"弱視群體",更應及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,抓住教育契機給予不同方式的贊許,鼓勵他們進取。

5、建立師生之間,生生之間良好的人際關系,是開展小學心理健康教育的重要保證。教師應該引導學生建立良好的人際關系,保持心理相容。一個學生能與周圍人保持一種融洽,正常的交往,才能在心理上產生安全感,歸屬感和自信心。

在這次學習活動中,我自認為是合格的,該做的事都認真去做了。需要批評的是起先熱情較高,后來有些松懈,未能始終如一。對照培訓各專題的內容,覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方;對學生的心理健康方面關注過少,與學生的單獨交流不夠;心理上或語言上還未徹底改變,使學生對自己還有畏懼感,交流時不夠平等,師生間還有隔膜;班級活動開展較少,豐富學生的校園生活做的很不足;家訪工作做的比較少,與家長交流溝通的時間不多。

綜上所述,在今后的班主任工作中,這次經(jīng)歷一定會發(fā)揮出它的效力。我會繼續(xù)在實踐中去總結去反思,不斷提高自己的能力,爭做一名優(yōu)秀班主任,至少是合格的班主任!

工作外培訓總結范文(23篇)篇五

為適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,進一步鞏固和發(fā)展人民調解制度,貫徹落實中央辦公廳、國務院辦公廳中辦發(fā)[xxxxx]23號文件,最高人民法院《關于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》,司法部《人民調解工作若干規(guī)定》,充分發(fā)揮人民調解在解決社會矛盾糾紛,維護社會穩(wěn)定中的作用。根據(jù)縣局在年初作的詳細的安排部署,我鄉(xiāng)貫徹執(zhí)行新時期人民調解工作,對人民調解員進行一次業(yè)務培訓?,F(xiàn)將培訓工作情況總結如下:

我鄉(xiāng)黨委、政府對切實做好新時期人民調解工作高度重視:一是調整、充實、明確鄉(xiāng)、村(居)兩級人民調解組織和人員;二是落實培訓經(jīng)費;三是各村統(tǒng)一按縣司法局擬定的標準制作鄉(xiāng)、村兩級人民調解委員會的印章。培訓內容為《人民調解工作若干規(guī)定》、最高人民法院《關于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調解協(xié)議規(guī)范文書的制作。

為了做好全鄉(xiāng)人民調解員的培訓工作,經(jīng)分管領導積極協(xié)調由鄉(xiāng)政府為調解員培訓工作提供經(jīng)費、場所;我鄉(xiāng)組建了一支人民調解員業(yè)務培訓授課組。有精通法律業(yè)務的律師,又有在基層司法行政工作崗位多年、對人民調解工作有一定研究的綜治辦專職主任。通過他們的培訓講授,使人民調解員在有限的時間內,學到了工作中的基本知識。

人民調解組織的建設系關社會穩(wěn)定的大局,搞好上下齊抓共管,部門之間協(xié)作配合是新時期人民人民調解建設的客觀要求。培訓的內容為最高人民法院《關于審理涉及人民調解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、《關于民事訴訟證據(jù)的規(guī)定》,司法部《人民調解工作若干規(guī)定》。

在對人民調解員進行授課過程中,授課人員注重把生硬的法律法律條款同當?shù)匕l(fā)生的3余件典型案例有機結合起來講授,提高了對人民調解員的授課效果。引用人民法院判決支持的人民調解委員會作出的調解協(xié)議具有民事合同性質的法律效力的案例,極大地增強了廣大人民調解員的工作責任感和工作信心。

培訓授課人員根據(jù)我鄉(xiāng)管轄區(qū)民間糾紛的'狀況,總結了常見的5種類型20余個方面糾紛種類進行了深入淺出的講解,使人民調解員對民間糾紛的受理范圍、種類、以及不得受理的案件情形有了全面的了解,在實際的工作中更能有效把了握民間糾紛性質,在受理和調解工作中做到主動、準確、及時、合法。

為抓好培訓工作,鄉(xiāng)在本次培訓中共計投入510元,主要用于培訓資料印制、人民調解員參加培訓的吃住行及其他培訓費用。培訓村級人民調解員18人,鄉(xiāng)級人民調解員11人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導2人,共計培訓31人。在這次全鄉(xiāng)人民調解員培訓工作中,共印制了50份內容為《最高人民法院關于審理涉及人民調解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、司法部《人民調解工作若干規(guī)定》的資料。發(fā)放50冊的《普法法律知識讀本》到各級人民調解組織和人民調解員中。

此次培訓使全鄉(xiāng)5個行政村18名從事人民調解工作的調解員的業(yè)務素質得到了普遍的提高,為適應新時期人民調解工作的需要打下了堅實的基礎。

xxxxx鄉(xiāng)司法所

工作外培訓總結范文(23篇)篇六

20xx年的x,我加入進了x公司,成為了x公司里的一名前臺禮儀。雖然前臺的工作比較簡單,但是為了培養(yǎng)我們的專業(yè)能力,為了讓我們能夠更好的了解公司,也為了減少我們工作中的失誤,所以x公司的主管親自給我們上了一節(jié)崗前培訓課。

在這次的培訓課上,主管很用心的為我們每人準備了一本前臺禮儀手冊,上面寫的都是關于前臺禮儀需要注意的工作事項。我覺得這個小冊子對我們這些新人來講是很有用的,因為作為一名新人,我們在自己的崗位上肯定會有很多不懂的地方,也會有很多出錯的時候,所以有了這本小冊子,我們就可以提前了解到在這個崗位上有哪些比較容易出錯的地方。唯一感到有一點不足的就是它上面沒有寫到遇到工作中的種.種困難該怎么去解決的問題。但是這個也沒有太多的關系,因為在培訓課上,x主管就為我們講到了這一點。我都把它們認真的記錄了下來。

另外就是關于禮儀方面的培訓,在培訓課上,x主管為我們做了很多禮儀方面的培訓,講了很多禮儀方面的知識。她親自給我們示范作為一名禮儀在工作中該有的坐姿和站姿,親自給我們示范接待客戶的禮儀,包括手勢,包括語言神態(tài)。并且她還讓我們自告奮勇的上臺演示,她會幫我們糾正錯誤。我不想錯過這次機會,所以我鼓起勇氣上了臺,但是我發(fā)現(xiàn)并沒有之前想的那么緊張,反而感覺到很輕松,可能還是因為x主管很親切的原因。x主管指出了我很多的錯誤,并幫我進行了糾正,所以我很感激她讓我知道了自己身上還有這么多的不足,我也會在以后的工作中做到改正。在經(jīng)過了這次培訓后,我才知道作為了一名前臺需要注意這么多的禮儀技巧。但是也多多少少增加了我見識。

作為一名公司的前臺,除了形象好和氣質佳外,還有很重要的一點就是需要有一個良好的服務意識和服務態(tài)度。在培訓過程里,x主管告訴我們在工作崗位上要時刻保持著微笑,時刻保持著熱情的服務態(tài)度。接待客戶的時候,我們要做到牢記三要點:耐心,細心,貼心。

這次崗前培訓,讓我學到了很多東西,也讓我對前臺禮儀這個崗位有了重新的認識。感謝x主管為我們親自進行的培訓,我會帶著在這次的培訓課上所學到了知識和技巧來用心對待我今后的工作。

工作外培訓總結范文(23篇)篇七

20xx年的各項工作即將結束。作為公司骨干的銅鐘電廠,必然要求全體員工有較高業(yè)務素質和技能與之適應。為此,根據(jù)實際情況,于年初按照公司每年的培訓要求,制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃,并及時付諸實施,通過一年的培訓學習,基本達到了預期目的,運行人員整體素質和業(yè)務水平有了較大提高,為下一年的各項生產任務完成奠定了基礎?,F(xiàn)將我廠20xx年度的培訓工作簡要總結如下:

20xx年的培訓工作,電站實行多渠道、多元化的培訓辦法,始終把握。

全年,除各班組每月自行培訓,電站督促班組人員參加技術問答360余人次,現(xiàn)場講解40次以上,現(xiàn)場考問40次以上,講授主要由本廠技術人員,外請重慶新世紀公司、瀘水勵磁廠家、德陽四升機電設備公司的工程技術人員(6人)到電站對我們關心的問題進行講解,每月開展安全運行分析會議外,還組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計10余次。為了理論與實際相結合,1-5月份利用枯水期及南二站機電設備恢復時間,組織南二站全體人員、銅鐘站部份人員到南二站實地參與電站設備的恢復,使員工基本掌握了設備的結構、操作要領,員工的動手能力大副提高,據(jù)統(tǒng)計兩站員工在今年自己動手和指導動手處理設備隱患有20xx,到目前未出現(xiàn)設備安全事故。

按要求每月具體培訓完成的內容如下。

一月:實地進行應會指導,油、水、氣系統(tǒng)的運行檢查及操作、學習《電力安全工作規(guī)程》《異常低溫應急預案》、《6s現(xiàn)場管理》《電工基礎知識》《基本技能》。

二月:結合培訓內容對實際設備進行現(xiàn)場培訓,發(fā)電機保護原理及注意事項,學習《安全生產獎懲辦法》。

三月:配合廠人力資源部開展技術專題培訓,結合培訓內容對實際設備進行現(xiàn)場培訓,電站組織進行水淹廠房反事故演習,學習《電力系統(tǒng)設備停電檢修調度管理辦法》《6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準》《發(fā)電廠輔助設備管理實施細則》《反事故演習》。

四月:實地進行應會指導,sf6斷路器操作原理及注意事項,線路保護原理及注意事項。學習《岷江電網(wǎng)調度管理規(guī)程調》。五月:線路保護原理及注意事項,消防知識培訓,學習《動火規(guī)程》《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》,防洪演練。

六月:發(fā)電機保護原理,發(fā)電機運行操作注意事項及事故處理,電站組織1次反事故演習,學習《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》《公司管理制度》《崗位制度》《人員招聘制度》。緊急救護法培訓。七月:勵磁裝置工作原理及接線圖,勵磁裝置運行操作注意事項及故障處理,學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》《工具管理辦法》。

八月:中央音響信號系統(tǒng)的原理及運行監(jiān)視注意事項,直流系技術培訓總結。

統(tǒng)的運行監(jiān)視及故障處理,學習《四川省電力公司“三重一大”決策實施細》《電力安全工作規(guī)程》《防汛預案》。

九月:變壓器保護原理及運行操作,變壓器的運行維護及異常和事故處理,主變冷卻器保護原理及注意事項,學習《電力調度通信管理辦法》《水庫大壩運行操作管理辦法》《南二站運行規(guī)程》。十月;水機回路工作原理及水利機械保護。水利機械故障及事故處理,學習《南二站運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》。十一月:同期裝置工作原理及運行操作注意事項。微機調速器、微機監(jiān)控系統(tǒng)、微機保護系統(tǒng)結合實際設備部份講解,學習《銅鐘電廠運行規(guī)程》《電力安全工作規(guī)程》《事故調查規(guī)程》《迎峰渡凍百日安全活動》。

十二月:廠用電自投原理及運行操作,學習《迎峰渡凍百日安全活動》《電力安全工作規(guī)程》。

除以上每月定期培訓外,電站還不定時對運行人員進行保護裝置運行操作、微機保護裝置定值修改及設置、機組技術供水系統(tǒng)、主變風冷系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)、運行巡回檢查注意事項、銅鐘混流式水輪機、南二站軸流定槳式水輪機、發(fā)電機的'原理講解,如何用兆歐表對變壓器絕緣進行遙測,輔助設備等內容進行培訓。多次利用交接班時間,對培訓情況進行檢查,抽問不同運行人員進行各種問題回答。廠領導及廠技術人員多次在現(xiàn)場參加培訓活動,為大家講解專業(yè)技術知識,如講解主變瓦斯保護,機組及變壓器保護,機組、變壓器并列等內容。

培訓取得的成績:通過培訓,全廠人員個人綜合素質、業(yè)務及專業(yè)技能得到了的提高,如:陳勇(小)、廖望東通過了發(fā)電廠機電運行工技師資格的理論證考試,并被公司推薦到省電進行評審。20xx年的培訓工作,通過精心計劃和布置以及全體運行人員的積極參與,在實踐中不斷摸索并總結經(jīng)驗,取得了較為的成效。成績面前,我們一定戒驕戒躁,隨時保持清醒的頭腦,以后的工作中,更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法,在培訓實效上很下功夫,力爭將20xx年的培訓工作完成的更加出色。

建議公司在來年,多選派員工到相關單位進行學習交流,開闊視野,多撐握新知識、新的管理理念,提高自身素質,為公司的管理上一個臺階打下堅實的基礎。

岷江水電公司銅鐘電廠20xx年度培訓方案。

1、認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度、勞動紀律,領會各種文件精神,正確運用運規(guī)、安規(guī)、操作規(guī)程的能力,6s現(xiàn)場管理規(guī)范及標準進一步推廣提高。

2、應具有領會理解和應用技術文件的能力,用儀器、儀表燈專用工具及眼看、耳聽、鼻嗅分析判斷水電廠設備異常情況的能力,正確處理故障的能力,用精煉語言進行聯(lián)系,交流工作能力。

每期主要在枯水期進行,先南二站三個月,后銅鐘站兩個月,豐水期每月一次。三、培訓教師:

應會部分由我廠班組長人員擔任和外聘教員,應知部分講解由我廠技術科人員擔任或外聘請教員。四、培訓教材及圖紙資料:

電氣運行(遼寧省電力工業(yè)所編寫)及(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊),水機運行(水電站機電設備運行與檢修技術問答)(上下冊),圖紙、資料使用銅鐘電廠兩站的;兩站(運行操作規(guī)程)(安全工作規(guī)程)各種應急預案,公司各種文件精神。

六、恰當?shù)臅r間組織全廠員工分批次到相關單位參觀學習交流工作經(jīng)驗。

七、培訓組織機構。

1、公司人力資源部組織的每年培訓安排。2、銅鐘兩站值長、班長按計劃要求組織培訓。3、銅生枝科組織培訓。

工作外培訓總結范文(23篇)篇八

教師校本培訓是銜接培訓機構集中培訓與教師自學并整合一切教育培訓資源的培訓場。教師校本培訓既不同于培訓機構那種整齊劃一的集中培訓,也不等同教師的自學。小學教師校本培訓離不開培訓機構的指導與幫助,培訓機構也離不開與中小學合作的自我生存與發(fā)展的環(huán)境,教師自學是校本培訓一種重要形成,但自學并不等同于校本培訓,教師的自學反思只有當多種因素作用(如培訓教學活動、專家指導、課題研究、教學實踐、網(wǎng)上交流等)并得到情景(實踐)體驗時,其反思才會發(fā)生質的飛躍。因此,校本培訓的一個特殊功能,就是要銜接培訓機構的集中培訓與教師自學,并整合各種教育培訓資源,從而形成一個教師校本培訓場,這樣的校本培訓,才可達到最佳狀態(tài)。

教師校本培訓具有雙重目標。校本培訓應突出以教師為本,以教師群體和個體的發(fā)展為宗旨。教師校本培訓的目標,既要滿足教師的教育教學需要,解決教學實踐中現(xiàn)實問題和專業(yè)發(fā)展問題,又要滿足學校的發(fā)展目標和需求,著眼于隊伍整體素質的提高和未來發(fā)展目標的構建,其培訓內容和要求應該具有潛在性、先導性。二者相輔相成,密不可分。

我校校本培訓目標是教師與學生雙向成才,共性與個性相互融合。

1、教師與學生雙向成才:新的世紀,新的價值觀,決定著新的角色意識,教師不再是蠟燭,照亮別人卻燃燒自己;教師也不再是渡船,送起了一批又一批人才,自己卻老在原地逗留。教師應該是農夫,耕耘就是為了收獲;教師應該是科學家,研究就是為了出成果。教師的教育教學實踐,是為社會培養(yǎng)下一代,更是為自己積累財富,不斷地積累,不斷地提升自身的價值和品味,從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師、名教師、專家型教師,而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育,就要積極地、主動地、創(chuàng)造性地投身于校本培訓。

2、共性與個性相互融合:教師應該追求所有優(yōu)秀教師的共性優(yōu)良的師德、扎實的教學基本功(主要是五項基本功)、一定的科研能力。同時,更為重要的是,應該具有教師的個性博學、善思、勤教,尤其是要善于思考教育怎么了,我該怎么辦,在教學工作中,全力研究和指導學生的活動化學習,真正讓學在活動中學、主動地學、生動地學。

1、交尺子:

就是制定培訓目標(如上所述的兩句話),使之,成為全體教師自覺的奮斗目標,克服職業(yè)倦怠,不斷地超越自我,而不至于流于平庸,成為無所事事的教書匠。

2、指路子:

就是指明具體的培訓內容和途徑。教學基本功是基本內容,研讀較為系統(tǒng)的教育理論專著是重要內容,及時吸收最新的教育教學改革信息是必要內容,研究實際問題、采取得力措施、提高教學質量是最終目的。

3、想點子:

就是不斷地改進適應新情況、新對象的培訓辦法。

這些辦法應該具有三個特點:

規(guī)范性:樹立一個觀念,養(yǎng)成一個習慣。一個觀念常規(guī)工作就是校本培訓。教師從早到晚做的那些瑣碎的教育教學工作,應該說都是校本培訓,而且是最具體、最實在的培訓。如果能這樣認識,那些工作在心理上就不再是負擔,而是提高能力的機會;在工作過程中,就不再是完成任務了事,而是會自覺地努力提高工作水平;工作結果也不再是單純地促進學生成才,而是使自己得到了成長。一個習慣凡公開場合的發(fā)言或談話,都經(jīng)過認真準備,并形成書面材料。如:圖旗下講話、教師工作總結、備課組中心發(fā)言、教研組說課、教師會述職等等,都要求寫成書面材料。這對小學教師來說,便于他們對工作中的問題深入思考、斟酌語言、提高水平。我們相信,這樣堅持下去,教師的教學業(yè)務、理論水平都會在一定時候出現(xiàn)飛躍。

實效性:就是在深入調查研究的基礎上,制定培訓計劃,并適時調整。本學期,我校開展的新課改研討、專題講座、專家引領、撰寫教學反思等活動,都是在研究實際的基礎上,有針對性地開展的活動,如語文上我校聘請張七中老師隔周來校指導老師的語文課,英語上聘請市英語教研員胡澄宜以及區(qū)教研員兩位老師全程參與我校英語教研組的系列研修活動,力求對教師的教育教學實踐起到立竿見影的指導作用。我們還要求每位教師每月根據(jù)自己上課中的得與失寫出一份有質量的教學反思,本學期全體教師共撰寫教學反思50余篇。

多樣性:一是師資多層次,校外的專家教授可以請來做學術講座,校長和兄弟學校的老師可以做輔導報告,一般教師可以現(xiàn)身說法講心得體會,各有用處,各有側重,這就很好地解決了校本培訓的師資問題,而且在一定程度上更接近于教師的工作實際。如3月和5月繼續(xù)邀請知名畫家季全保先生作了《三亞落日》和《神奇的黃山》兩個講座;4月和6月邀請區(qū)教研室李國平主任作了《從中國傳統(tǒng)文化談教師德性》和《博學產生睿智》兩個系列講座,這樣的整合有效地提升了校本教研的品位和厚實了它的質地,促進了教師的專業(yè)成長;二是教材多渠道,公開出版的著作、本地專家的著述、本校同事的論文都可以作為培訓的材料,各教研組利用隔周的集體備課日互相合作探究學習,交流經(jīng)驗,共同促進。

4、搭臺子:

教師的成長需要有鍛煉的機會、表演的舞臺。那么,學校的重要任務就是為他們搭好臺子。我校主要采取了以下措施:

一是開展師徒結對活動,即中年教師與青年教師結對子,明確任務,固定時間,規(guī)定內容,互相促進,共同進步。

二是五課活動,即合格課、研討課、比賽課、練兵課、隨堂課,不同層次的教師獻出不同性質的課,相互切磋,共同提高。

本學期,我們鼓勵青年教師大膽參加區(qū)基本功競賽,給他們創(chuàng)造條件和機會,云霞老師在區(qū)比賽的練習設計中獲得二等獎,陳麗萍老師在區(qū)所課比賽中也獲得了二等獎的好成績。

5、給面子:

學生需要成功教育,教師也需要成功管理。只有不斷地取得成功,才會不斷地獲得動力,向著既定的目標靠近。我校每年要評選德育工作先進個人、課改先進個人,優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、嘉獎等,年度根據(jù)教師的工作表現(xiàn)評出年度考核優(yōu)秀的教師,這使得校本培訓工作始終處于一種積極的狀態(tài)下。

6、出票子:

就是在教育經(jīng)費上給予保證,適當?shù)匮a助和獎勵,如報刊費、論文參評費、得獎費、外出培訓聽課的差旅費等,使積極參加培訓的教師在經(jīng)濟上也得到一些實惠。本學期我校教師的多篇論文在省、市、區(qū)獲獎或發(fā)表:陸婷老師的《優(yōu)化操作活動激發(fā)智慧火花》發(fā)表于《常州教師教育》、《探索學生問題意識培養(yǎng)的若干體會》獲江蘇省教育學會評選的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎、《為孩子創(chuàng)設一個美好的班級家園》在《教師報》舉辦的第八屆全國教師教育教學論文大賽中獲一等獎;楊婷鈺老師的《培養(yǎng)學生口語能力,讓小學英語煥發(fā)光彩》發(fā)表于《times教學研究月刊》20xx年第3期、《激活教材,在英語課堂中開發(fā)學生潛能》發(fā)表于《中國當代教育思想寶庫》20xx.3《中國教師報》;錢文清老師的《用語言促進數(shù)學思維能力》獲20xx年區(qū)教海探航論文評獲三等獎;徐敏老師的論文《引導學生快樂學習》發(fā)表于《常州教師教育》20xx年第10期,論文《小學數(shù)學中的快樂教學》發(fā)表于《課程與教學》20xx年第1期;云霞老師的論文發(fā)表于《江蘇教育》20xx年1月b版。以上成績的取得不僅代表個人,也反映了我校教師培訓工作邁上了一個新的臺階。

工作外培訓總結范文(23篇)篇九

回顧20xx年4月10日-4月12日首期新員工培訓,我們以讓新員工了解公司慨況、企業(yè)文化、組織結構、規(guī)章制度等,使其更快、更好融入團隊、適應工作,通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓,打造職業(yè)化的員工為目的,進行了三天三晚的培訓。對此次培訓作以下總結:

此次培訓歷時三天三晚,參加總人數(shù)29人,授課講師由人資行政部4位同事和品管部經(jīng)理擔任。課程內容主要如下《企業(yè)概況和文化》、《人事制度》、《考勤制度》、《薪酬福利制度》、《感恩的心》(手語版)、《嘉夢依之歌》、《團隊打造》、《獎懲管理制度》、《安全生產和消防知識》。參加培訓人員分布如下圖:

(一)、取得的成績

1、順利按照既定的培訓方案完成了培訓,并且基本達到了培訓目的。

2、參訓員工對本次培訓的總體評價絕大部分都認為是非常好的。

3、讓公司的管理人員意識到了新員工培訓的必要性和重要性。

4、為以后的新員工培訓積累了大量經(jīng)驗。

5、初步建立了新員工入職培訓的體系和內容。

(二)、存在的問題和不足

1、授課講師課程準備不足。

2、學員人數(shù)不足,各部門協(xié)調不夠。

3、流程細節(jié)不夠明確。

4、講師和學員交流太少,講師未能記住每位學員。

5、學員交流太少,都不相互認識。

6、員工精神面貌不夠好,包括外部形象和內在精神。

7、課程內容不夠全面,應該加入日常禮儀。

8、學員分享不夠踴躍和未能脫稿。

9、講師技能不夠全面。

(三)、學員收獲

1、了解了公司,也明白了一個公司的成功需要我們每一位員工的努力和團結。

2、員工之間的相互團結、信任。

3、熟悉了解公司文化、認識更多的朋友、團隊凝聚力的重要性。

4、用心做事。

5、讓我認識到了團隊的定義和重要性,培養(yǎng)了我的臨場能力。

6、用心溝通。

7、團結、責任、認識了嘉夢依。

8、做好一件事,不是靠一個人的力量,而是一個團隊,團結一心才能做好每件事。

9、同學之間能相互團結,相互幫助,相互溝通,相互理解;還有管理方面知識,能突破自我,敢于發(fā)言。

10、以后做什么事都要團結一致,無論有多困難,都會被克服。

11、要把所學到的與實際結合運用,做每一件事都要從細節(jié)做起。

12、怎樣去溝通和成功。

13、學習到了對我一生的啟發(fā)吧,我把握所學到的東西放在我的工作中去。

14、感恩、團結。

15、讓我知道了一個公司,只要心在一起,一起為之奮斗,這個公司和我都有一個好的發(fā)展。

16、做人的根本要懂得感恩,其次如何做一位優(yōu)秀的管理者。

17、團隊執(zhí)行力打造和品質意識。

18、可以理論聯(lián)系實際,通俗易懂。也調節(jié)了培訓的氛圍,讓學習了襪子的專業(yè)知識以及對公司的各方面的制度有了全面的認識,堅定了我在公司發(fā)展的信心。

1、作好培訓基礎工作在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關工作人員的專業(yè)素質培訓。

2、培訓形式有待改進大部分的參訓人員認為當前的培訓形式僵化且一次性講述太多,學員難以一次性吸收與總結。培訓形式缺乏創(chuàng)新課堂互動、交流很少,大部分一味的采用“上面講、下面聽”的形式,容易感覺枯燥,呆板、枯燥,提不起學員的興趣,導致學員注意力不集中影響了培訓效果希望培訓形式靈活,下一步培訓盡量采用課堂教學、體驗式互動相結合。

3、建立一支富有實踐經(jīng)驗,熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊內部講師是水平參差不齊,對于培訓的能力不夠,對現(xiàn)場的把控能力和語言表達能力的欠缺。對于課件熟悉程度不夠深,思維連貫性不夠強,對課程講解不夠精彩,對學員的吸引力不夠。

4、加強和各部門的溝通多與各部門的負責人溝通,了解學員的基本情況和部門的培訓要求,加強培訓的實用性和有效性。

5、對培訓存在的細節(jié)問題做針對性的解決方案制定審核

工作外培訓總結范文(23篇)篇十

一年來,我們按照縣委、縣政府和上級各部門指示要求,把干部培訓當成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑,把培訓工作納入重要議事日程,取得了明顯成效,現(xiàn)將20xx年干部教育培訓工作總結如下:

一、基本情況。

年初我們以改變工作作風、創(chuàng)新工作思路、促進街道、村(社)二級干部工作效率為重點,開展“比、學、干、怎么做”大討論,要求各線制定的以培養(yǎng)機關中青年干部和農村新任主職干部為主,且符合各線自身實際的培訓計劃,一年來,90名街道在編干部和58個村(社)350多名兩委會干部參加了市、縣、街道等各級主管部門組織的培訓,培訓內容涉及黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神、科學發(fā)展觀及業(yè)務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。

二、取得的成績。

1、進一步激發(fā)了街道、村(社)干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。針對當前實際,我們組織二級干部參加了黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神培訓,培訓結束后,又組織二級干部會議,就培訓內容、精神下達給基層干部,幫助廣大基層干部領會上級精神,用先進的理論指導自己的言行,在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。

2、干部作風進一步轉變。結合黨的群眾路線教育實踐活動,我街道通過培訓人員傳達相關精神,在全街道開展一次“群眾路線怎么走?”、“學習焦裕祿我們怎么做”、“怎樣提高黨的執(zhí)政能力”等大討論活動,各級干部聚焦“四風”突出問題,談觀點、找差距、比政績,到基層吃飯喝酒的少了,為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了,主動解決群眾困難的多了,據(jù)統(tǒng)計,自開展大討論后,各片上訪率明顯下降,出現(xiàn)了干部實實在在為群眾辦事的好局面,黨風廉政建設和執(zhí)政能力建設也因此而不斷提高。

3、各級人員技能不斷提高。機關公務員主動參加上級組織的網(wǎng)上學習,事業(yè)干部定期參加業(yè)務專業(yè)技能培訓,農村干部參加縣、街道二級組織的新任主職干部培訓,村(社)監(jiān)會主任、計生專干、文書等分別參加紀工委業(yè)務培訓、計生工作每月例會和文書業(yè)務培訓和涉農村務知識36條培訓,各自的業(yè)務知識有了明顯的提高。

三、主要的做法。

1、健全監(jiān)督約束機制,培訓工作虛功實做。通過落實村務知識36條和“走村不漏戶、群眾考干部”等形式監(jiān)督約束機制,督促干部在培訓工作方面改變習慣于走過場、擺形式、不重視的習慣,要求他們形成培訓情況匯報制,通過開會簽到、每次培訓學習定好個人位置示意圖等加強監(jiān)督,并在年終考核中單獨制定針對培訓工作的考核,建成讓大家清楚目標、具體措施、明確責任的培訓體系,防止干部培訓走了過場、流于形式。

2、著眼長遠,一心為農,加大培訓經(jīng)費投入。我們除在街道定期組織黨員干部教育培訓活動外,縣委學校召開專門的新任村(社)主職干部培訓,聯(lián)系公安派出所、金融機構人員分別擔任各主要村(社)副書記、村長助理和金融指導員,給農村進行技術指導,并提供咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經(jīng)常性地組織本村干部、黨員、群眾到各片黨員遠程教育中心點培訓基地學習。要求各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到是否能更好的服務群眾,一定要樹立正確的思想觀念,今年我們在培訓基地共組織了總計幾十次的培訓,培訓人員達到數(shù)千人,有力地提高了服務水平。

3、建立行之有效的激勵措施,促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規(guī)培訓不“感冒”的現(xiàn)象,我們制定了專門的獎勵措施,比如,接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳,及時地傳達了上級指示精神的給予通報表揚,所在的各線也相應地在年終考核中加入相應分數(shù)。

四、存在的問題及原因。

1、對政治理論性培訓興趣不高。部分干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了,參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓實際作用不大,提高理論水平對實際工作指引意義不明顯,對培訓表現(xiàn)得態(tài)度不夠主動,熱度不高。

2、各線對培訓意義認識不夠。部分部門負責人,認為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了,在思想上沒有進一步開放,不愿接受新的東西,導致耽誤了基層人員的成長和部門創(chuàng)造性地開展工作的現(xiàn)象。

3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少,但真正實實在在為農民組織的培訓過少,只注重了干部素質的提高,農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現(xiàn)。

五、下一步的工作打算。

1、把培訓工作納入議事日程,規(guī)范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃,對一年的人員培訓作一個整體的打算,每年抽調1/5以上的干部參加培訓,每年新錄用的干部輪訓一遍,科級干部每年的培訓達到兩周時間,專業(yè)技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。

2、加大對培訓工作的監(jiān)管力度,把培訓工作當成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓,不論是政策理論、業(yè)務素質、教育學習,不論是部門還是個人,都制定考核措施,政府抓部門、部門抓個人,一層抓一層,層層抓落實,對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優(yōu),并視情節(jié)處理所在部門領導,各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規(guī)定,使培訓教育工作成為一項系統(tǒng)工程。

3、繼續(xù)完善黨員遠程教育點建設,使之發(fā)揮更大作用。通過遠教培訓,進一步完善管理機制并落實管理人員,加強人員管理,負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容,制定計劃,建立授課制度,真正發(fā)揮好培訓基地的作用,規(guī)范培訓的方法與內容。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十一

20xx年我局的干部教育培訓工作,堅持以黨的十八大精神和十八屆三中全會精神為指導,在縣委及組織部的正確領導下,緊緊圍繞以建設高素質的干部隊伍為目標,主動探索新形勢下干部教育培訓的新思路、新機制、新方法,注重實效,突出重點,狠抓落實,較好的完成了干部教育培訓工作,為提升我局扶貧移民工作提供了組織保證和人才支持。

一、高度重視,進一步健全完善干部教育培訓格局。

20xx年來,我局堅持把干部教育培訓作為一項重要工作來抓,把干部教育培訓作為一項基礎性工作納入全局各項工作的重中之中,按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經(jīng)常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則,以需求為導向,以效益為目的,逐步形成了符合我局干部成長規(guī)律的干部教育培訓新機制。

二、突出政治理論培訓重點,加強干部素質教育。

為明確我局干部教育培訓工作的目標要求和職責任務,一年來,通過組織培訓,提高了扶貧移民干部的思想政治素質和業(yè)務工作能力,不斷適應新形勢的發(fā)展要求,大力改進干部培訓方法和工作方法,增強了貫徹執(zhí)行上級部門決策部署的自覺性,創(chuàng)造性地開展工作。

三、緊密聯(lián)系實際,加強業(yè)務培訓。

今年以來,我局嚴格按照縣委要求,始終堅持“兩手抓”,在抓好干部政治思想教育和黨性教育的同時,抓好干部的知識更新和業(yè)務能力提高,幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能、新本領。以理論學習為重點,以提高履行崗位職責能力為基本要求,廣泛開展專業(yè)知識培訓,提高了扶貧移民干部駕馭市場經(jīng)濟和履行崗位職責的能力。

一是以工作實際計劃培訓班次和內容,增強了教育培訓的針對性和實效性。

二是以現(xiàn)實問題為重點組織培訓活動。緊密聯(lián)系全縣扶貧移民工作中的實際問題,著力研究基層基礎工作中的熱點、難點問題,增強了理論教育的說服力。引導了機關干部深入的理論思考,啟迪了干部思維,拓展了視野,推進了學習深化,促進了干部解決實際問題能力的提高。

三是探索建立以提高解決實際問題的能力進行培訓,緊密聯(lián)系實際,運用所學知識撰寫調研文章、體會文章,以此來提高機關干部活學用結合的能力,并把文章的質量和市級以上部門采用情況作為個人年終考評指標之一。

四、加強管理,主動組織參加各項培訓。

一年來,我局嚴格按照縣委和組織部門的培訓要求,組織全局機關干部參加了各類培訓和學習。年初,黨組制定了《20xx年縣扶貧移民局中心學習組理論學習計劃》、《實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川主題活動方案》、《縣扶貧移民局“四大教育活動”實施意見》,對分階段、分專題、分層次開展學習十八大精神和十八屆三中全會精神等提出了明確要求。落實了領導小組抓方案的實施,保證了黨組定期安排和組織集中學習,使學習活動落到實處并取得實效。組織學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》、《黨章》、《行政許可法》等,增強依法行政認識。我局黨組圍繞創(chuàng)建“四好”班子活動,認真開展中心學習組學習,不斷增強一把手抓班子帶隊伍的能力和駕馭全局的能力,不斷提高領導班子成員的領導水平和領導藝術,不斷提高黨員干部政治理論素質和服務水平。同時,以學習、講座等多種形式廣泛開展理想宗旨教育、人生觀價值觀教育和職業(yè)道德教育以及樹典范、學先進活動,取得了較好的效果。

20xx年由縣委組織部牽頭,我局組織落實了相關單位干部80人,分兩批到浙江農林大學參加生態(tài)農業(yè)、生態(tài)旅游培訓學習。通過培訓,提升了扶貧移民干部的業(yè)務能力和綜合素質。全年,中心組學習13次,黨組書記廉政講座3次,形勢分析通報4次;組織集中學習達20天以上。進一步提高我局干部的工作能力,加快推進干部工作的科學化、民主化、制度化,確保其在鍛煉期間深入實踐、嚴格鍛煉、增長才干、多做貢獻。

回顧一年來我局的干部教育培訓工作,取得了一定的成績,得到縣委、縣府的從分肯定。局黨組高度重視,統(tǒng)籌規(guī)劃,狠抓各項培訓工作的落實。突出培訓重點,注重培訓質量。緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展,以需求為導向,不斷增強培訓的針對性和實效性。干部教育培訓制度建設不斷加強和完善,各項工作落到實處。

1、加強領導,完善機制。

嚴格按照縣委和縣組織人事部門要求,把干部培訓工作納入重要日程,切實加強領導,實行一把手親自抓,分管領導具體抓。進一步完善干部培訓機制,著力抓好各類人才的培養(yǎng)培訓工作,為我縣扶貧移民工作提供強有力的干部人才人事保證。

2、擬定方案,落實培訓計劃。

20xx年干部培訓工作與扶貧移民系統(tǒng)工作相結合,縣內培訓與走出去培訓學習相結合。一是圍繞創(chuàng)建“四好”班子活動,認真開展中心學習組學習培訓,不斷提高領導班子成員和扶貧移民干部的領導水平和領導藝術。二是主動參加上級組織的各類理論培訓、業(yè)務培訓學習。三是組織扶貧移民干部到縣外培訓學習。全年計劃舉辦扶貧移民干部到縣外培訓2期,培訓內容為扶貧移民項目管理、庫區(qū)產業(yè)發(fā)展等,計劃培訓人數(shù)50人,培訓天數(shù)為每期8天左右,培訓地點和時間根據(jù)工作情況予以確定。

3、精心組織,抓好各類培訓。

局黨組將把干部培訓納入目標管理,逗硬考核。相關股室細化好各類培訓方案,精心組織和實施好各類培訓。不斷提高培訓質量,使培訓干部真正學到理論知識和業(yè)務知識,工作能力和業(yè)務水平有一定提高,為我縣扶貧移民工作提供有用人才。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十二

為了進一步貫徹落實好黨的第十七屆四中全會精神,明確當代大學生肩負的歷史使命和責任,掌握發(fā)展黨員的基本知識和應具備的基本材料,我院于xxxx年4月17日至5月5日開展了第二十一期黨校培訓積極分子學習班。

我系黨總支為了響應學員黨委的方針與計劃,組織申請入黨積極分子共計90名學員,按學院黨委有計劃的安排并組織學員學習有關中國共產黨的組織原則和紀律、黨在新時期的基本路線、大學生如何修身養(yǎng)性、學習新黨章,做時代先鋒、端正入黨動機,接受組織考察,以實際行動爭取早日入黨、學習實踐科學發(fā)展觀、當前國內國際形勢報告等多個方面的專題講座,學員最后還去韶山——毛澤東故居進行實地參觀。我系領導親自指揮,并召開動員大會,積極為青海玉樹地震災區(qū)進行募捐。通過學習,全體學員都提高了對黨指導思想的認識、深刻的領會到了將“三個代表”作為黨的指導思想的重要意義。進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我系學員對入黨要求的認識漸漸從朦朧走到清晰,明白了不僅要從學習中創(chuàng)造入黨條件,更要在實踐中不斷總結、不斷進步。

理論聯(lián)系實踐,才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的正確的入黨動機,才具有持久不衰的動力、刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,并將其作為自己的行動指南,更加自覺的貫徹并執(zhí)行黨的基本路線,把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來,在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

當周圍的同學比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。最后,我系學員深深的感到,作為新時期的先進青年,先進大學生,應該在生活中勤儉節(jié)約,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,天道酬勤作為座右銘,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭取在建設有中國特色社會主義建設過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

在學習期間,我系學員非常珍惜機會,始終堅持提前十分到場,認真聽課并學習黨的理論性知識。在安排組織討論時,每組成員都積極開展討論課程,以辯論的形式進行精彩解答、辯論。討論過后,每組組長還精心撰寫小組討論總結。為了提高學習質量,學院還為學員購買統(tǒng)一筆記本,為他們的學習提供了有力的支持。既讓學員在行動上認真對待,又讓學員體味到此課程的重要性和學院對此的重視性。我系王書記不辭勞苦,親自批閱黨校學員的筆記,并評出了三個筆記層次。最后將這些優(yōu)秀名單公布在二教學樓大廳展示,以資鼓勵,在以后任何方面都要發(fā)揮自己先進性。

在黨校結束時,我系有84名學員成績合格,準予畢業(yè)。經(jīng)嚴格考評,我系胡勇等9名學員被院部評為“優(yōu)秀學員”榮譽稱號,給予表彰并頒發(fā)證書,以資鼓勵。希望他們以后不論在生活還是學習、工作中都起到很好的模范帶頭作用,為了早日成為一名合格的共產黨員,而努力奮斗。

盡管這短短的黨校培訓已經(jīng)在今天劃上了圓滿的句號,但是我系學員的學習遠遠沒有結束。還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我們始終堅信我系學員,只要肯通過自己堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在今后的學習、工作和生活中盡快消化,不斷提高自己,就能有所收獲,有所體會。在美好的青春時光中,在各自的工作、學習崗位中,發(fā)揮自己最大的實效作用,起到模范帶頭作用。為把我院建設成省內外有一定影響力的高職院校而不懈努力。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十三

xx學年,在縣教育局和縣教師進修學校繼續(xù)教育工作總體思路的指引下,結合我校校本培訓的基本思路和市級教科研立項課題《人性化校本教研的研究與探索》,學校繼續(xù)將“‘思考中前行’系列活動”確定為校本培訓的特色項目,活動進一完善“吸納、分享、產出”的基本模式,分階段循環(huán)開展校本特色培訓,收到良好效果。現(xiàn)將本學年校本特色培訓活動的開展情況總結如下:

針對校本培訓規(guī)定內容面面俱到,只有廣度缺乏深度的問題,從上個學年開始,我校領導班子和教研一班人經(jīng)過反復琢磨與討論,產生了“從校本培訓五大模塊中第一項‘現(xiàn)代教學理論,教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)’入手做深做細,以點帶面,帶動學校校本培訓的整體培訓水平的提升,并逐漸形成特色”的共識,最后決定把校本特色培訓向著增加培訓深度、增加培訓樂趣、增加培訓實效的“三增”方向發(fā)展,最后制定出了“思考中前行”系列活動模式。活動以納入——分享——產出為基本思路,通過“掌上閱讀、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復的但螺旋上升的分期培訓。

其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓都確定一種教育教育教學名家著作作為學習對象,要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內閱讀完。

“茶話討論”指在閱讀的基礎上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理。通過思維的碰撞加深印象產生新的思維火花。

“凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,發(fā)在校本培訓博客上。

(一)引導觀念,形成電子閱讀習慣。

教育教學理論學習作為教師研修的重要形式,伴隨著繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展,已成為教師專業(yè)成長的一種必不可少的有效手段。隨著電子信息設備的普及,以電腦為介質的閱讀越來越成為閱讀的重要形式。電腦閱讀可以更方便快捷地獲取閱讀對象,并使大范圍地閱讀選擇變得可能。但電腦閱讀的缺憾在于設備隨身攜帶的不方便而使得閱讀行為無法隨時隨地發(fā)生。鑒于以上種種原因,上個學年我們選擇使用手機下載閱讀和上傳內容到學校網(wǎng)站上進行在線閱讀兩種方式結合開展教育教學理論的學習。這種靈活的要求使得一些使用非智能手機教師也能開展閱讀和學習,但相比較而言,使用智能手機的教師,的確可以更加有效的利用零碎時間隨時隨地的學習,這對于有著繁雜瑣碎工作的教師而言確是很有所幫助的。“掌上閱讀”使用先進的電子信息設備來進行教育教學理論的學習,既迎合了當下人們的閱讀習慣,也適應了教師工作任務繁多,時間割裂嚴重,整塊閱讀時間不多的現(xiàn)狀,使培訓開展能不受時空限制式,從而真正達到讓提高與積累變得無限可能。為此,本學年我們鼓勵教師特別是中老年教師扔掉老古董手機,改用有wifi功能,方便瀏覽閱讀的大屏智能手機,經(jīng)過一段時間的適應與改變,現(xiàn)在全校90名教師已有90%的老師開始使用智能手機,并掌握了從校網(wǎng)站上下載指定閱讀內容,養(yǎng)成利用手機閱讀軟件隨時隨地掌上閱讀的習慣。另外,為方便閱讀后的交流,我們還曾將微信的使用納入到我們的校本信息專題的培訓中,到目前為止,學校已產生了一個活躍的微信群,教研信息,教育教學前沿的最新報道,家庭教育,學校教育的最新理念,好的閱讀文章的推薦等等都在這個平臺上得到了最快的交流以。

(二)充分準備,精選“掌上閱讀”的理論著作。

之前,校本培訓進行教育專著學習時都采用購買書籍,分發(fā)閱讀的方式開展。但由于經(jīng)費的緣故,加之有些實物圖書在訂購時的不方便,以及圖書制作周期相對較長,在思維傳達上的相對滯后等原因,采用傳統(tǒng)圖書進行教育教學理論學習的方式就顯得有些落后。我校特色培訓新的模式突破了以上束縛,在廣闊的互聯(lián)網(wǎng)上選取最新,最熱,最具時效性的著作供教師閱讀學習。每一個特色培訓周期啟動前,負責相關工作的老師都會花較長時間上網(wǎng)尋找合適而精彩的“掌上閱讀”材料,在選擇時通常把握住即要具有時代性,有理論高度,并能激發(fā)閱讀興趣,而且還要對教師的教育教學觀念有大的觸動,并有廣泛好評的作品,依據(jù)以上原則,本學年共精選了三本著作。

第一期“思考中前行”系列活動中,選取了《第56號教室的奇跡》來作為基本閱讀著作。之所以選擇這本著作進行學習,是因為該書的作者雷夫艾斯奎斯,是美國一位給人震撼與驚嘆的美國名師——他在同一所學校的同一間教室,年復一年地教同一個年齡段的學生長達20多年,獲得的榮譽不計其數(shù),給他提供捐助的人也不計其數(shù)。他的事跡轟動整個美國,而且還被拍成紀錄片,他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,這本書被美國總統(tǒng)、英國女王和歐普拉同時感動推薦。事實證明,《第56號教室的奇跡》一樣也震撼到了黃田小學的老師,在學悟的那個階段,雷夫成了大家最多掛在嘴上的人,而且通過這樣一本書的閱讀,美國這個超級大國文明先進的教育理念和行為也在不知不覺的影響著我們的老師。

第二期“思考中前行”系列活動選用的依然是位美國作家的著作,約翰麥克唐納《如何成為自己命運的主人》這本書教會人們怎樣去實現(xiàn)自己的愿望,并且能使人們最終把夢想變成現(xiàn)實。它的內容非常豐富,教給了人的不只是理論,還包括使我們成為生活的真正主人所必須的實際訓練,這本書實用且可讀性強,也受到了教師的歡迎。

第三期:思考中前行系列活動—學悟《美國是如何培養(yǎng)精英的》這本書通過一個留美博士薛涌敏感而睿智的目光和思考向我們傳達了美國精英教育的現(xiàn)狀,通過這本著作,教師們可能更多了解到發(fā)達國家的教育意識。

(三)規(guī)范開展,加強“茶話分享”的活動組織。

“茶話分享”是系列活動的第二個環(huán)節(jié),具體是通過一個半月左右對掌上閱讀著作的細讀之后,進行針對性的分享討論。為了提高活動效果,本學期我們加強了“茶話分享”的活動組織,要求各教研組長在掌上閱讀期間至少有兩次以上對組員的閱讀進度進行了解和督促,保證茶話分享前所有教師都能通讀著作,對著作思想能夠得能把握與理解。最終在茶話分享活動中做到人人有話說,人人能參與,為了使討論活動不僅僅只是謀殺腦細胞腦力付出,我們結合學校市級立項課題《人性化校本教研的研究與探索》中提出的一些人性化的校本教研的方式,在討論中增加了帶有沙龍意味的茶點情趣。讓培訓行為變得溫馨而愉悅。使用沙龍式的輕松交流形式,使培訓過程溫馨愉快。

(四)展示提高,提升“凡師慧語”的活動樂趣。

系列活動在“吸納、分享”之后,還有一個“產出”環(huán)節(jié):在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”,這個活動要求教師使用濃縮式觀點匯報的方式,使培訓效果擲地有聲。

理論學習的成效一般可集中體現(xiàn)于兩個方面,一個就是作用于實踐,指導實踐向著更理性更自覺的方向發(fā)展。另一成效則可以體現(xiàn)于對理論創(chuàng)新與表達。通常這一成效是以論文、案例、教學設計等方式呈現(xiàn)。但這三處形式在駕馭起來耗時耗力,而且長篇大論對教師理論能力也是個不小的考驗,為了使所有教師都能較輕松的嘗試理論的自我表達,我們要求以一句話的“凡師慧語”的形式,要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,發(fā)在校本培訓博客上,記學習的效果尋得一個鮮明的存在,也讓思維中紛繁的感觸以一個種子的形式保留,擲地有聲,并在合適的時候生發(fā)成一顆枝繁葉茂的創(chuàng)新理論的大樹。為了提升“凡師慧語”的樂趣,我們使用博客展示,年級辦公室公告欄展示,微信發(fā)表獲取點贊的方式,提升活動的趣味性。

(一)進一步提高了校本培訓的實效。特色培訓的手機掌上閱讀極大的方便了教師理論專著的學習,因為手機的小巧和隨身攜帶性,教師可以隨時隨地的利用零碎時間閱讀,這樣無形中提高了教師培訓的參與度,更具實效。

(二)激發(fā)了教師參與校本培訓的積極性。特色培訓中“掌上閱讀”、“茶話分享”“凡事慧語”這幾個創(chuàng)新形式新穎、有趣,新鮮的事物總是對人們有著難以抗拒的吸引力。所以本學年,教師參與校本培訓特別是校本特色培訓的積極性得以很好的激發(fā)。

(三)間接地促進了讀書活動的開展。讀書活動在校本培訓活動中原本是個不容易管理的項目,每年雖然制定方案,做出要求,但因為除了讀后感之外,無法做過程性督促,而我校特色培訓“思考中前行”系列活動的開展正好可以簡接作用于讀書活動,使讀書活動過程更可控,而上也更大,效果也更明顯。本年度在近70%的教師寫了和特色培訓學悟專著內容相關了的讀后感,有些老師的讀后感還參加了縣讀書活動征文。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十四

又逢金秋,我們背起行囊,起早貪黑,又一次踏上了研修的征途。"歲月只能使我們容顏變老,激情卻使我們永遠年輕"竇桂梅老師的這句話一直激勵著我們奮力前行。

作為一名教師應該不斷地提升自己、完善自己,努力實現(xiàn)自己的人生價值。大家在研修路上,忘記了年齡,虎虎生風的腳步,再次和繁忙爭榮,和時間賽跑,我們開始像個孩子似的,為了一個精彩評論,一份優(yōu)秀作業(yè)而欣喜地歡舞。大家彼此鼓勵,彼此欣賞,彼此幫助,彼此溫暖,抱成一團,成了名副其實的"成長共同體",成為生命中最重要的同行者。

在連續(xù)的研修學習期間,老師們全身心投入,觀看視頻,學習文件,研討問題,發(fā)表感言,完成作業(yè),在線交流,下線碰撞,像個不停轉動的陀螺,忙得不可開交,學得熱火朝天。學校領導參與其中,開會、研討、碰撞、交流、思考,為老師出謀劃策,指點迷津。

帶著一份感動,守著一份收獲;帶著一份執(zhí)著,守著一份快樂;帶著一份熱愛,守著一份寧靜。乘著學習的風帆不斷前行,積蓄教育的力量不斷探索。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十五

今年四月,我有幸參加了20xx年培訓研修項目培訓班。這次培訓歷經(jīng)十天,我學到了課本上學不到的知識,充實而又愉悅,使我受益匪淺。同時也親身接受了小教中心老師的豎笛培訓,老師的《童聲合唱與指揮》,教授的理論教學《新課程背景下的培訓者》,以及校長進行的口琴教學的培訓與《音樂課標學習與課改穩(wěn)健發(fā)展》的理論教學和觀摩教學。

通過此次的學習,我心里非常的感激,感謝學校領導對薄弱學科一線教師的重視與培養(yǎng),同時也感謝培訓我們的各位教授,他們非常用心的準備培訓內容,講解耐心透徹,使我對教育教學工作的認識從模糊到清晰,從茫然到豁然,同時也深深感到自己在工作中的不足,想到這些心情就變得沉重。下面我就談談這次培訓的心得體會吧!

首先,這次培訓對我們一線教師來說是如魚得水。通過這次培訓,使我從觀念上,從理論知識水平上有了很大的改觀。在過去以教師為中心,以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,應該積極貫徹新的“音樂課程標準”,以音樂的“四個領域,十四個板塊”作為教學理念,使自己的教學方法與技巧得到提高與認識,從而促進教學發(fā)展。

其次,通過這次培訓,促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思。一名優(yōu)秀的教師,不是一蹴而就,而是經(jīng)過長期的磨練,在反思中成長起來的。教師應以才氣和自己的專業(yè)知識來說服課堂。(人格+知識=征服學生),過去以為以現(xiàn)有的知識,足以教好小學生,聽完宋德銘教授的講授,我發(fā)現(xiàn)自己的這種想法錯了。學無止境,我們應該不斷地給自己充電,加強專業(yè)知識的學習。在課堂上要流淌著卓越的精神力量和神奇的創(chuàng)造力,用心的教學理念進行教學,刻苦鉆研,在對學生藝術教育方面做貢獻。

第三,在本次的培訓中,教授講授的《關于音樂教學設計的建議》的理論教學給我留下了深刻的印象,使我對如何上好一節(jié)音樂課有了新的認識。上好一節(jié)音樂課,要重視教學過程的精設計,能夠放在學習者的視角,圍繞著本課的目的,設計符合學生生理特點與心理需要。

音樂審美符合任職規(guī)律,教學過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學情景,清晰的展示出體驗、模仿、探究、合作等教學方法,體現(xiàn)師生互動,積極學習參與,學習向課外學習延伸發(fā)展的特征,同時注重了對課程資源的開發(fā)和挖掘,對教材人文教育的內化和發(fā)揚。我相信在今后的教育教學過程中一定會斬荊棘,使教育教學工作順利、更好的發(fā)展。

第四:在本次培訓中,所有老師的敬業(yè)精神深深的感動了我,他們的孜孜不倦、無私奉獻的精神使我記憶憂心??粗淮未蔚氖痉叮淮未蔚牧骱梗刮覐男牡桌锱宸?。老師真想讓時間過得慢些,讓你們在課堂上多留一會,為我們詮釋蠟燭的精神??捎窒胱寱r間過得快些,讓你們多休息一會。在這我只想對你們說一聲“老師,您們辛苦了!”

總之,這次培訓使我學到了課本以外的知識,開拓了我的視野。在今后的教育教學過程中我深信一定學我所用,取長補短,成為一名優(yōu)秀的音樂教師,為教育事業(yè)貢獻自己的微力。

時光如梭,一轉眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結:

在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學習,認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,遵守各項學校的規(guī)章制度。

在教育教學工作上,我利用學科特有的魅力來教育學生的思想[音樂教師個人總結],尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學期,我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設了“小舞臺”活動,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習[音樂教師個人總結]。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂[音樂教師個人總結]。并且讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,最后取平均分作為學生的最后評定成績。基本要求:

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

3、口琴:我們學過的口琴曲,任選一首。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練[音樂教師個人總結],學生學習的積極性很好,條件稍差的同學比如:音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,基本上達到我的教學目的,一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,內容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?;顒訝幑馓聿省?/p>

由于這幾年的教學繁忙,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。

1、教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強。

2、對自己的教學還不夠嚴謹。

總之,本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十六

截至20xx年12月份為止,本年度培訓人數(shù)達300多人次,無論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規(guī)模上都取得了良好的效果。

1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比,由于學校領導的高度重視和培訓師的積極配合,從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。以往,培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓管理幅度和力度很弱,培訓資金無保證,培訓工作開展十分困難。今年學校層面投入大量精力,優(yōu)化培訓管理流程,完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程,在多次與企業(yè)專家商討后,設計完成了相關配套表格,初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。

3、改進學員培訓課程。對培訓課程進行了調整后,加大培訓技能培訓的授課比重,通過培訓效果調查,學員們的培訓滿意度及企業(yè)忠誠度大幅提升,就業(yè)率或工作改善率遠遠高于以往。

4.增強師資力量,取得良好效果。本學年,我校通過與企業(yè)合作,聘請企業(yè)骨干與我校現(xiàn)有師資共同參與培訓工作,使得每個培訓師都有自己的特點和側重點,并按照項目法教學,學員動手能力得到很好的培養(yǎng),學員還能從多名培訓師身上學到自己所需的知識,根據(jù)學員處反映了解情況效果良好。

講師資源匱乏、講師能力欠缺;由于缺乏相關的培養(yǎng)和訓練,講師能力良莠不齊,雖然企業(yè)內有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家,但是卻并不適合做講師,有學員反映,有個別企業(yè)來的老師,有豐富的實踐經(jīng)驗,但表達能力有待改善。

《高技能培訓制度》在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難,還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順,在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關工作人員的專業(yè)素質培訓。

2、建立培訓資源網(wǎng)絡,進一步豐富企業(yè)培訓資源。

集團公司業(yè)務的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的培訓需求,選擇合適的培訓課程,培訓講師,配置合適的培訓資源,我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息,擴大培訓業(yè)務聯(lián)系,建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關系,及時掌握前沿的動態(tài)信息,并橫向了解到業(yè)界相關的熱門需求,調整思路,并就某些具體項目達成合作協(xié)議。

3、進一步規(guī)范內部講師管理,提升內部講師授課水平。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓的同時,也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

20xx年9月。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十七

一、加強就業(yè)再就業(yè)工作的領導,了解和掌握本轄區(qū)就業(yè)動態(tài),及時免費提供“就業(yè)技能、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、創(chuàng)業(yè)培訓”等服務。社區(qū)于2月8日,切實組織開展了就業(yè)援助政策“職業(yè)指導”應知應會培訓活動。參加人員54余人,政策咨詢50余人次。還組織召開了再就業(yè)援助座談會等形式簽訂勞動服務協(xié)議書,其中:2人簽訂了勞動服務協(xié)議書,一人推薦保潔員、一人靈活就業(yè)。為就業(yè)困難人員9人推薦走了上公益性社工以及保潔員崗位。今年社區(qū)勞動保障工作站,為轄區(qū)創(chuàng)業(yè)人員5人,申請了小額擔保貸款業(yè)務,成功放貸5人。使其走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。讓失業(yè)人員了解政策,掌握政策、轉變擇業(yè)觀念,使下崗失業(yè)人員遵紀守法、誠實就業(yè)和安心走自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路。

二、開展勞動保障有關下崗失業(yè)人員再就業(yè)法律、法規(guī)等相關政策的再就業(yè)職業(yè)指導培訓及下崗失業(yè)人員再就業(yè)中享有的優(yōu)惠政策的宣傳教育工作,開導下崗失業(yè)人員的就業(yè)思路,拓寬了她們的就業(yè)信心。截止目前社區(qū)下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)持證培訓人數(shù)35人。創(chuàng)業(yè)培訓持證人數(shù)3人。勞動預備制持證培訓人數(shù):4人,在職職工培訓持證人數(shù)57人。

三、做好下崗失業(yè)、“4050”人員、大中專技校畢業(yè)生就業(yè)困難人員的相關就業(yè)政策宣傳和職業(yè)指導培訓服務工作。

在社區(qū)內長期以掛橫幅、發(fā)放宣傳咨詢、張貼通知等形式組織轄區(qū)各類失業(yè)人員參加市勞動局在烏市人才交流中心舉辦的“民營企業(yè)周”人才招聘會活動4期。為及時了解掌握轄區(qū)就業(yè)動態(tài),免費提供就業(yè)技能,職業(yè)指導以及參加“創(chuàng)業(yè)培訓”等服務工作。加大力度宣傳“小額擔保貸款”在扶持對象,符合貸款條件,簡化貸款程序等方面的新舉措進行著力宣傳,促進實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。對能達到一技之長,作為重點來抓社區(qū)組織開展了相關優(yōu)惠政策的知識進行職業(yè)指導政策咨詢活動,并利用板報、橫幅、咨詢人員約有80余人,發(fā)放宣傳資料100余份。

四、社區(qū)積極支持和協(xié)助有能力、有一技之長的下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),依靠自身能力達到穩(wěn)定就業(yè),不等不靠走出家門,使其用雙手創(chuàng)造財富,擺脫貧困,走富裕之路。為提高勞動者的就業(yè)率奠定良好的基礎。

xx年,我科根據(jù)全省職業(yè)能力建設工作會議部署,緊緊圍繞全年的目標任務,認真扎實地開展了一系列工作。上半年,參加職業(yè)技能鑒定3531人,其中:初級工782人,中級工2385人,高級工327人,技師、高級技師37人;頒發(fā)職業(yè)資格證書3426人,其中:初級工782人,中級工2385人,高級工227人,技師、高級技師32人。現(xiàn)將xx年上半年科室工作情況總結如下:

一、認真做好民辦培訓學校和職業(yè)技能鑒定機構的年檢評估工作。今年4月份,我科對全市范圍內25家職業(yè)培訓機構和11家職業(yè)技能鑒定機構開展了年檢工作,通過對各職業(yè)培訓機構的教學管理、培訓情況和技能鑒定情況進行檢查評估,合格的培訓機構有22家,不合格取消辦學資格的有3家;合格的鑒定機構有10家,不合格取消鑒定資格的有1家,并將年檢結果在媒體上進行了公告。

二、大力培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀高技能人才。根據(jù)市政府辦公室《關于建立優(yōu)秀高技能人才評選獎勵制度的意見》(景府辦發(fā)[xx]14號)文件精神,我科開展了第三屆“景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀高技能人才”的評選推薦工作,通過企業(yè)推薦、初選審核、實地考察、綜合評審等程序,最終評選出林道平等10名“景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀高技能人才”,并在年初的全市人保工作會上進行了表彰。

三、申報江西省技能大師工作室。為貫徹落實《國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》(國發(fā)[xx]36號)精神,按照江西省人力資源和社會保障廳《關于建立第二批江西省技能大師工作室的通知》(贛人社字[xx]90號)要求,我科嚴格按照認定范圍、申報條件和申報程序進行評選申報,5月底前我市向省廳申報了兩個陶瓷類的技能大師工作室。

四、實施高技能人才培養(yǎng)計劃。為進一步貫徹落實“江西省高技能人才培養(yǎng)計劃”,今年我市繼續(xù)組織實施了“緊缺人才培養(yǎng)計劃”和“青年人才培養(yǎng)計劃”,共培養(yǎng)機械類技師30人,陶瓷類高級工300人,進一步加快了高技能人才的培養(yǎng)步伐。

五、繼續(xù)做好陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的組織報名工作。為更好的傳承陶瓷文化,保護傳統(tǒng)技藝,開發(fā)技能人才,拓展評價空間,今年4-5月我科面向全市開展了陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的組織報名工作。截止5月20日,報名人數(shù)達到257人,比去年增長了300%,目前我科正在對報名人員進行資格審查。

六、落實優(yōu)惠政策,認真督導全市免費職業(yè)培訓。按照局里工作要求,我科對市本級培訓機構開展免費職業(yè)培訓進行督導,指導以及經(jīng)費審查工作,為確保培訓質量、效果和規(guī)范資金審批手續(xù),我科嚴格按照開班審查程序、辦班質量督查程序、職業(yè)技能考核鑒定程序和資金審批程序等四個規(guī)定,對免費培訓進行全方位、全過程的督導。今年共審查免費培訓45批次,培訓人數(shù)1496人。下半年工作打算:

一、組織全市各職業(yè)院校進行“雙證”考試;

二、組織“高技能人才培養(yǎng)計劃”期滿參加職業(yè)技能鑒定工作;

三、建立首批“技能大師工作室”;

四、開展全市陶瓷手工彩繪和陶瓷雕塑工職業(yè)技能鑒定工作;

五、繼續(xù)做好市本級免費職業(yè)培訓審批工作;

六、評選推薦第四屆“江西省優(yōu)秀高技能人才”。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十八

一年來,縣公共就業(yè)和人才服務中心認真落實和貫徹《關于印發(fā)20xx年某某縣就業(yè)培訓工作實施方案的通知》(廣人社字?20xx?37號)文件要求,積極開展城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)技能培訓、崗前技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓,圓滿完成了各項工作任務。

一、就業(yè)技能培訓扎實開展。

立足全縣經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求,積極組織開展面向城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)人員、畢業(yè)年度內高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓,著力提高其就業(yè)能力和崗位轉換能力。20xx年,我縣共培訓開班52期,培訓學員共計大約4253人。培訓工種及專業(yè)主要涉及橡膠輪胎、石油化工、家政服務、焊工、數(shù)控車床、挖掘機、物業(yè)管理員、市場營銷、超市營業(yè)員、餐旅服務、烹飪、計算機共12個種類,其中主要集中在橡膠輪胎(695人)、石油化工(500人)、家政服務(961人)、焊工(474人)四類工種及專業(yè),共參加培訓約2630人,占總培訓人數(shù)的61.8%。

二、就業(yè)培訓質量不斷提升。

嚴把職業(yè)培訓機構資格準入關,按照“量質并重、優(yōu)勝劣汰”的原則,根據(jù)上一年度培訓工作質量和反饋情況,今年最終篩選確定了七家有一定規(guī)模和實力的培訓機構,從源頭上確保了定點培訓培訓機構資質符合要求,為提高培訓質量奠定基礎。本著對學員負責的態(tài)度,我們縣公共就業(yè)和人才服務中心的工作人員加強培訓機構日常監(jiān)管,嚴格執(zhí)行開班申請、督查回訪、結業(yè)審核三項制度,確保培訓工作規(guī)范有序開展。規(guī)范職業(yè)培訓補貼程序和完善補貼方法,以電話回訪情況作為落實職業(yè)培訓資金的重要依據(jù),并做好回訪記錄,確保有據(jù)可查,有效調動各培訓機構工作積極性,確保培訓工作質量。以校企聯(lián)合為主,讓更多的培訓學員培訓合格后,就可順利就業(yè),學以致用。對企業(yè)的員工進行崗前培訓,使其熟練掌握操作相關技能技術,為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

三、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作穩(wěn)步推進。

20xx年,我公共就業(yè)和人才服務中心對有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者開展創(chuàng)業(yè)意識和能力培訓833人。以激發(fā)勞動者的創(chuàng)業(yè)激情,增強創(chuàng)業(yè)意識,來鼓勵更多的城鄉(xiāng)勞動者通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。從規(guī)范培訓標準、提高師資水平、完善培訓模式等方面入手,不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓的質量。根據(jù)不同群體的不同需求,開發(fā)推廣創(chuàng)業(yè)培訓技術,不斷提高創(chuàng)業(yè)成功率,實現(xiàn)勞動者創(chuàng)業(yè)人數(shù)和通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)人數(shù)的大幅增加,基本形成促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策體系,使更多有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的勞動者成功創(chuàng)業(yè)。

四、業(yè)務能力和作風建設得到加強。

今年以來,全體工作人員自覺加強業(yè)務知識學習,向書本學,向老同志學,向身邊同事學,熟練掌握就業(yè)培訓相關政策法規(guī)及操作流程,提高了工作效率,增強了工作規(guī)范化程度。同時,樹立和強化責任意識、服務意識、大局意識,到位不越位,補臺不拆臺,互相配合,密切合作,共同做好各項工作,樹立良好社會形象。對來咨詢業(yè)務的人員均做到有問必答、熱情周到,使來訪群眾對政府促進就業(yè)的措施和政策有了進一步了解,提高了群眾對就業(yè)工作的滿意度。

五、下一步工作打算。

回顧一年的工作,雖然取得了較為滿意的培訓成果,但工作中仍然存在著許多不足之處。20xx年,我們將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,認真查擺不足,改進提升,不斷開創(chuàng)就業(yè)培訓工作新局面。

一、合理確定培訓規(guī)模。對現(xiàn)有職業(yè)培訓機構培訓資源進行合理分配,結合社會需要和市場需求,有針對性地開展各類職業(yè)培訓,爭取培訓數(shù)量、質量上有更大提升,更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展和滿足群眾需求。

二、加強培訓機構監(jiān)管。針對個別培訓機構在培訓業(yè)務中存在的虛報人數(shù)、弄虛作假等問題,加強管理監(jiān)督,及時跟蹤檢查,并定期通報。對屢次發(fā)生培訓違規(guī)現(xiàn)象的,及時上報上級部門,建議取消其培訓資格,嚴肅培訓紀律,提升培訓效果。

三、抓好自身建設。組織工作人員認真學習就業(yè)培訓相關政策法規(guī),進一步完善業(yè)務流程,規(guī)范業(yè)務操作,提升業(yè)務素質。最大限度的減少人為因素,杜絕工作中的不作為、不規(guī)范現(xiàn)象,樹立就業(yè)培訓機構干事創(chuàng)業(yè)、服務群眾的良好社會形象。

工作外培訓總結范文(23篇)篇十九

時光輪轉,20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結束,20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年,我們培訓學校在公司領導下,全體教師辛勤付出盡職盡責,圓滿地完成了20年對這20xx年的規(guī)劃,并且在規(guī)劃的基礎上業(yè)績更上一層樓,創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?,F(xiàn)在我將20xx年的工作總結匯報如下:

(一)公司員工。

20年公司全體正式員工加兼職人員共62人,隨著20xx年公司規(guī)模進一步擴大,行政人員積極展開招聘工作,今年共招聘進15人,期間公司員工有3人辭職,截止月日公司包括兼職人員在內共74人,比去年增加12人。其中教師人員30人,助教30人,行政人員14人。

(二)師資力量。

20xx年公司在原基礎教學地址上面在租了一層,辦公教學空間大大增加,英語班級也從20年的19個班增加到25個班。隨著空間的增大,公司重新布置的辦公地點以及學生上課教室。對辦公地點的辦公設施進行了更新,對學生教師的教學環(huán)境進行了新的整改,有圓形的黑板改進為新媒體教學工具,大大增加了教師的教學環(huán)境。

在20xx年,招聘進了更多用于豐富教學經(jīng)驗的教師,其中國外留學生2人,有中小學和高中多年教學經(jīng)驗的教師多人,在其他英語培訓機構教學的教師8人,大大提高了我們英語培訓機構的教學水平和師資力量。

近些年有更多的家庭重視英語,越來越愿意讓孩子學好一門外語,所以我們英語培訓機構的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳,在20xx年的生源比去年增加了一般。小學英語培訓課占據(jù)了我們學校的小半,另外一半初中英語培訓班和高中英語培訓班平分。

我們出了有在開展公司上課的方式外,還有在網(wǎng)絡上開展直播授課,在今年的直播中最高觀看人數(shù)達到5萬人,累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓機構在全市英語培訓行業(yè)的新創(chuàng)建,這個成績也刺激著其他公司進行直播授課。

所以今年我們的生源除了本市學校學生外,還遍及全國各地。

師資力量相對于今年生源的增長,是有所不夠的,所以在教課上面,也就導致教師比較忙碌,出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象,以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象,所以在新的一年,我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊伍中來。

在20xx年我們準備開設分校區(qū),所以我們在20xx年的規(guī)劃中,會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來,管理公司的行政人事工作。

工作外培訓總結范文(23篇)篇二十

回顧我礦20xx年安全教育培訓工作。以及上級安排部署,各煤礦都要進行安全培訓學習,安全培訓學習目的,是為了提高煤礦從業(yè)人員的整體素質,提高從事一線工人的生產技能和安全生產意識,徹底扭轉煤礦從業(yè)人員(特別是小煤礦)的安全意識薄弱、人員流動混亂、生產技能低下單一、管理不易的被動局面,有效防止和減少傷亡事故,用安全培訓學習工作助推煤礦安全生產持續(xù)健康和諧發(fā)展。根據(jù)《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》(國家安全生產管理總局第44號)等有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定。煤礦必須成立相關機構,對職工進行安全知識培訓學習。

20xx年,是“十二五”時期的開局起步之年,也是煤礦行業(yè)堅持科學發(fā)展安全發(fā)展之年,必須堅持“以人為本,安全發(fā)展”的理念,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,安全發(fā)展任重而道遠。所以,我們必須高度警惕,嚴防松懈麻痹,盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,安全生產這根弦不能松,要警鐘長鳴,保持“安全形勢時刻都嚴峻、安全任務時刻都艱巨、安全頭腦時刻要清醒,安全工作時刻都第一”的高度警覺,深化“三為六預”(以人為本、安全為天、預防為主、預教、預測、預想、預報、預警、預控)安全文化建設。煤礦要以隱患排查,防范瓦斯、水害、火災、頂板等事故為重點,特別是瓦斯綜合治理,必須按照先抽后采,抽采達標,全面推進煤礦企業(yè)安全質量標準化建設和本質安全型礦井建設,應用好煤礦井下監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、緊急避險系統(tǒng)、壓風自救系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)和通信聯(lián)系系統(tǒng)。構建安全、高效的煤炭產業(yè)體系。根據(jù)這些要求,樹立了“培訓是煤礦的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是職工的最大福利”的宗旨,在職工培訓中不斷地積累經(jīng)驗,查找不足,現(xiàn)將一年的工作總結如下:

20xx年初,我礦成立專職的人員管理安全培訓工作,把安全培訓工作放到煤礦工作更加突出的位置,隨即成立了貴馬煤礦安全培訓科,負責煤礦安全培訓日常工作,購置了音響、教學用筆記本電腦、教學用桌椅、凳子等教學用具,編制了《貴馬煤礦20xx年煤礦安全培訓工作計劃》、《貴馬煤礦安全培訓管理制度》、《貴馬煤礦職業(yè)衛(wèi)生教育管理制度》、《貴馬煤礦安全培訓考勤制度》、《貴馬煤礦井下職工及特種作業(yè)人員安全培訓管理辦法》、《貴馬煤礦“三違”人員培訓制度》、培訓科內部則設立了考試紀律、監(jiān)考職責、檔案管理、學員考試評定制度,為安全培訓工作提供了物質、制度保證。

培訓科成立以后,共舉辦了安全培訓學習22次,其中有上級文件培訓學習考試、質量標準化管理、專業(yè)技能培訓、規(guī)章制度和職業(yè)道德培訓、事故案例分析、職業(yè)病防治、新工人上崗前培訓、“三違”人員幫教培訓、以及煤礦安排的其他臨時性培訓任務,這里特別值得一提的是“手指口述法”的培訓學習情況。根據(jù)縣局的文件精神,我礦根據(jù)本礦實際情況,對所涉及的工種情況進行了針對性的培訓學習,廣泛宣傳“手指口述法”安全確認操作法的重要性和必要性,通過放錄像片、印發(fā)宣傳資料、將各工種的“手指口述法”資料人手一冊,并進行考核。促進全礦職工自覺搞好此項工作,促使“手指口述法”推行扎實有效進行,促使各工種人人熟悉本崗位“手指口述法”操作要領,提高職工安全意識,切實保障自身安全、實現(xiàn)安全生產,為煤礦安全生產提供了有效保障。

根據(jù)我礦的實際情況,我們把培訓學習的重點放在了規(guī)范職工現(xiàn)場操作行為上,把此項工作作為一項長期的系統(tǒng)工程來抓,把安全培訓工作擺在更加突出的位置,本著“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則,組織開展形式多樣的安全培訓,重點培訓職工現(xiàn)場操作規(guī)范、崗位標準、規(guī)章制度、操作規(guī)程、并與“手指口述法”有效結合,在現(xiàn)場靈活應用,提高員工動手能力,根據(jù)我礦排班時間有一個小時這一實際情況,充分利用班前這一時間,對當班的安全生產以及井下注意事項進行詳細講解,重點強調,不厭其煩地灌輸安全生產意識。讓職工時刻繃緊安全生產這根弦,要警鐘長鳴,嚴防松懈麻痹,盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,不要以為已經(jīng)有很多年沒有出現(xiàn)過大的安全事故了,誤以為安全工作抓得好,安全設施搞得好,可以高枕無憂了,把安全生產、規(guī)范現(xiàn)場操作行為,質量標準化、提高職工自保互保意識等內容天天重復灌輸,讓職工真正做到不安全不生產,隱患不處理不生產,全面提高煤礦職工安全生產素質。

以前的培訓都是教師在上面講,照本宣科,職工在下面被動地聽,培訓效果不是很理想,我們采取了新的培訓方式,購置了音響、筆記本電腦等新的教學用具增加了培訓效果,利用了影像教學、現(xiàn)場培訓、安全知識競賽等多種形式,調動了職工學習的積極性,提高了教學質量。

協(xié)助礦長、技術負責人搞好煤礦管理人員和特種作業(yè)人員培訓及煤礦安排的“三違”人員幫教和其他工作。以往在未成立培訓科時,我礦培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓管理幅度和力度很弱,職工培訓意識差,培訓工作開展十分困難,許多情況下是應付、對付為目的,流于形式、疏于管理。培訓科成立以后,根據(jù)上級要求,煤礦投入了大量人力、物力、精力,優(yōu)化了培訓管理流程,設立了各項規(guī)章管理制度,重點加強了培訓需求分析和培訓內容的針對性,全面提升了我礦培訓工作的制度化管理。我們把培訓的重點放在職工職業(yè)道德規(guī)范、煤礦各項管理制度、災害的預防與處理、崗位責任制和崗位操作標準、“三違”人員的幫教培訓學習。

1、宣傳力度不夠,培訓的重要性沒有深入人心。職工對培訓工作不理解,特別是每月兩次的職工全員培訓,認為占用了他的私人時間,對煤礦組織的培訓不積極不配合。上課講話、開小差、早退、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、培訓形式還顯單調乏味,有待進一步提高。

3、原則性不強,不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定。有時對違反者睜一只眼、閉一只眼,未按章辦事,導致了培訓紀律松懈。

4、職工安全意識不濃。

5、培訓授課、制作課件水平不足,有待培訓學習提高。

6、培訓條件差、培訓設施和培訓教材短缺、培訓資金不足都是導致培訓質量不高的因素。

1、強化宣傳,增強培訓力度。加強安全培訓宣傳工作,提高員工思想認識,使培訓的重要性更加深入人心,使員工認識到培訓是煤礦給予他們的最大福利,增強培訓力度,深化培訓工作,更科學、更合理地安排下一步的培訓工作,從多方面、多層次、全方位安排培訓課程。

2、改進培訓理念,加大培訓力度。

3、加強培訓管理力度,增強處罰的威懾力。

4、建立培訓資源網(wǎng)絡,進一步豐富培訓資源的有效利用。

20xx年我礦雖然在培訓工作中取得了一些成績,這是與上級的積極指導和幫助分不開的,在新的一年里,我們一定發(fā)揚成績,查找不足,改進措施,把我礦的安全培訓工作躍上新臺階,爭取更大成績。

我礦20xx年將進入生產主要階段,存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況,急需集團公司進行政策支持,積極幫助我礦進行員工招聘和專業(yè)技術知識培訓。

20xx年我礦將積極圍繞推進節(jié)點,采取多種途徑,針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓,進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質,推動煤礦安全管理,有效預防和減少各類事故的發(fā)生,促進安全生產。

工作外培訓總結范文(23篇)篇二十一

本學期我有幸參加了重慶市教委組織的高職高專副教授能力提升培訓班,通過這次培訓,使我深深的感到對教科研知識的缺乏,雖然我從教十五年,但我覺得在教學理論知識方面的學習還遠遠不夠,通過這一期的學習和培訓,使我逐漸認識到教學科研的重要性,尤其在職業(yè)教育過程中,每一個教師更應該值得去學習一下新的教學理念,以便更好地適應新形勢下的職業(yè)教育,以下是我對自己參加培訓學習的簡單回顧和總結。

學生的思維往往是從對學習材料的疑問開始的。探究學習是生物教學的心臟,要讓學生在探究中培養(yǎng)能力,還要在探究中找到問題的的答案。這一過程應是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探索問題及解決問題的方法來獲取新知識的思維過程。而解決必須要提出問題,教學中如何提出問題這一生物的心臟,如何激發(fā)學生的問題興趣,增強學生問題化意識,提高學生的問題化能力,充分發(fā)展學生的問題化學習,我覺得新理念下的職業(yè)教育,要重視問題情景的創(chuàng)設。美國心理學家馬斯洛認為:“滿足人的愛和受尊重的需要,人就會感受到自己在世界上有價值、有用處、有能力,從而煥發(fā)出自尊、自強、自我實現(xiàn)的需要。”為了讓學生得到這種需要的滿足,在教與學中,我們應樹立一種師生互動、平等合作的思想,也要有學生是主角演員的思想;我們還應當努力營造一種寬松、和諧、愉悅的教與學的問題氛圍,也就是我們要巧妙的創(chuàng)設問題情境,使其產生好奇心,激起學生求知欲望,喚起他們的學習興趣,使他們體會到學習就是生活,對學習產生親切感。

教師備課工作要做得再細致些,在認真鉆研教材的基礎上,既要備教材、備學生,更要對學生在學習過程中會可能出現(xiàn)的狀況做好不同的預案和對策,充分尊重學生已有的知識起點。只有做好充分的準備,課堂教學才能更豐富、更流暢,才能真正做到培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

教學預設是非常重要的,沒有充分預設就不會有課堂教學的有效進行。但是教師的預設再充分,課堂中還是有許多不確定的因素存在,教學中生成的問題本身也是一種教學資源,這就要求教師能夠抓住這種資源,隨機應變,適時引導學生,做到掌握分寸,方法得當,適時、適情、適度,于巧中見奇,于奇中生效。而要想提高教學機智,平時就應加強學習,多閱讀多實踐,不斷提高自身的理論水平和業(yè)務修養(yǎng)!

《新課程標準》指出動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式,這樣一種學習方式本身也應該是我們的教學內容和教學目標之一。在教學中,教師應該創(chuàng)設有意義的教學活動,聯(lián)接和激活學生的相關知識經(jīng)驗,要給學生探索的機會,要敢于放手,這樣才能轉變學生的學習方式,主動建構新知,成為學習的主人,讓學生的學習品質得到實實在在的發(fā)展和提高。

課堂教學是師生共同組成的雙邊活動,它是一個由師與生、教與學彼此控制的系統(tǒng)。但從目前的情況來看,多數(shù)教學仍然是注重言傳口授,教師滔滔講說,學生默默聆聽。這種缺乏生機,僵化死板的教學方法常使學生處于一種被壓抑的狀態(tài)。如不迅速扭轉,課堂上不能形成雙向交流的閉合回路,那就會使教師失去調控,違背教學初衷,根本談不上讓學生“養(yǎng)成讀書習慣”,提高教學能力。

課堂教學是個開放系統(tǒng)。按照系統(tǒng)論的觀點,就是說,教學中既要重視各種教學信息的溝通和交換,又要重視教與學雙方的融合與交流。要做到這兩點,就必須改變傳統(tǒng)的單向靜聽的教學模式為多向的立體的現(xiàn)代課堂教學模式。不少教師在這方面已經(jīng)作出了有益的探索。這樣的課堂教學信息量大,學生動腦、動口、動手的活動頻率高;課堂氣氛熱烈,學生思維活躍。這些都是注意了課堂教學方式的開放性的結果。

如果說學生的“學”是內因,那么教師的“教”就是外因,外因要通過內因起作用。因此,在改進課堂教學中,教師必須重視教會學生“怎樣學習”的工作。提到“怎樣學習”,目前多數(shù)是從方法到方法的單一指導,這是遠遠不夠的。真正的學法指導應該是教與學同步進行。也就是說,在學生學習過程中,教師要不失時機地給學生以學法指導。這樣針對性強,有典型意義,學生一學就會用,立竿見影。為什么教法與學法指導要同步進行呢?教學實踐告訴我們,在教學過程中,教法與學法有同一性,雙方的目標指向同一認識過程,完成同一個任務。實際上,教法和學法很大程度上是一個問題的兩個方面。因此,教師要善于將教法與學法辯證地統(tǒng)一起來,并及時地迅速地獲得轉化。

有了這樣的一次培訓使我受益匪淺,使我認識到在今后的教學中要不斷進行總結,形成一定的理論知識,這樣對我們的教育和教學工作會產生更大的促進作用。培訓已順利結束,看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受,再回眸靜思:“博學之,慎思之,審問之,明辨之,篤行之”朱熹教我求知治學之法?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,孔子教我明學思之理,外在的知識要內化為自己的價值能力,就必須用理性的思維,挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”,使本人豁然開朗,同時也為我本人準備成功“添了磚加了瓦”。

工作外培訓總結范文(23篇)篇二十二

林徽因曾如此贊美杭州:“杭州,這座被世人贊譽為天堂的千年古城,是許多人魂夢所系之地。這里有聞名天下的西湖,有恍如夢境的煙雨小巷,有月上柳梢的深深庭院,更有難以言說的夢里情懷。”

上周,在教育局領導的帶領下,我們有幸踏上了赴杭州學習的列車,在蒙蒙細雨中投入到了千年古城的懷抱,開啟了為期一周的學習之旅。青磚白瓦的老房子、幽長寂靜的石板路與高聳的現(xiàn)代建筑、錢江新城的燈光秀遙相呼應,這是杭州古典與現(xiàn)代的完美交匯。

我們初中部一行人有幸來到了杭州新世紀外國語學校,進行了五天的跟崗培訓。學校坐落于西子湖畔,風景秀美,猶如一座童話里的城堡,深深的吸引了我們。校園規(guī)劃科學,設計精巧,有溫馨的心靈花園,有體現(xiàn)中華民族特色的六藝閣,還有體驗太空的神州艙等等,每一處的設計都彰顯著精致和用心,昭示著鮮明的教育特色。更加吸引我的是學校先進的辦學理念。學校將“全人教育、全球視野、全程養(yǎng)育、全心關愛”的辦學理念落實到了課程改革中,創(chuàng)設了極具特色的以“中國心、世界眼”為核心的“小外交官”課程體系,注重培養(yǎng)學生全球化的素養(yǎng)。同時開設極具民族特色的課程,如禮賓禮儀課程、南宋文化探尋課程、“一帶一路”研學課程。使新世紀的孩子都可以“講一口標標準準的普通話、打一套颯颯爽爽的武術操、說一口純純正正的倫敦音”。學校將中國的傳統(tǒng)文化和西方的教育理念有機的融合,培養(yǎng)了具有民族精神和國際視野的學生??吹叫率兰o的孩子臉上洋溢的笑容,看到他們優(yōu)雅又自信的樣子,看到他們一件件天馬行空的作品,我知道這是民族化與國際化的完美交匯。

令我印象最深的是劉華老師的“借拓展課程研發(fā),提高教師的教科研能力”的報告,劉老師深入淺出的為我們講了他們是如何研發(fā)拓展課程的,以及通過開發(fā)拓展課程帶來的教學研究方面的收獲。劉老師帶領科學組研發(fā)的拓展課程《生活對對碰》獲得杭州市基礎課程比賽的第二名。該課程旨在全面提升每一個學生的科學素養(yǎng),包括三個篇章,十六個主題,六十四個情景體驗,內容非常的豐富詳實。

《生活對對碰》課程的有學生版、家長版,學生可以在家完成探究活動并錄制視頻,例如“你能用a4紙打開啤酒瓶嗎”、“同時點燃高低不同的蠟燭,試試看哪一只蠟燭先熄滅”。在學生進行家庭科學探究的同時,家長或陪伴完成或根據(jù)家長課程教材對科學探究的問題與學生分享、探討、解答。學生興趣濃厚,都爭著將自己錄制的視頻在科學課上展示,然后由現(xiàn)象再去探尋科學的本質。該課程立足于學生的發(fā)展,拓展了學習的時空,在提升學生探究能力的同時也使學生體會到了生活的樂趣。這是科學與生活的完美交匯。

新世紀的課堂民主活潑,不時地激起思維碰撞的火花,此起彼伏,熱鬧非凡。印象比較深刻的是范老師執(zhí)教的《植物的向性運動》,范老師參加工作只有一年的時間,但這節(jié)課的表現(xiàn)可謂驚艷。他語言利落,表達清晰,與學生交流輕松自然,啟發(fā)引導學生分析植物生長發(fā)育過程中會受到哪些因素的影響,不斷的調動學生的探究心。課上還用了手機同步網(wǎng)絡上傳展示展示學生作業(yè),并師生交換位置,讓小“老師”上臺講解一番,感覺很新穎自然,學生探究的興趣很濃厚,課堂目標達成度高。另外范老師還鼓勵學生對課本上的實驗進行修改,使其更加的科學環(huán)保,鼓勵學生敢于挑戰(zhàn)權威。課下與范老師交流得知,新世紀學校每年都有“學科素養(yǎng)”系列案例培訓,學校請權威人士給教師做培訓,全面地幫助老師解讀教育理論,幫助年輕教師快速成長。實現(xiàn)教育理論與課堂實踐的完美交匯。

時光匆匆,一周的跟崗培訓馬上就結束了。

仍然記得滕梅芳校長說的“未來教師的影子在人文與科技的交匯處”,作為教師要逐漸由學科人向教育人轉變,由個體向共同體發(fā)展,由師徒關系向合伙人轉變。

江南憶,最憶是杭州,何日更重游。

工作外培訓總結范文(23篇)篇二十三

20xx年10月19日,我在第二小學參加了縣教科研中心組織的小學語文課堂教學既“三環(huán)節(jié)”課堂教學改革研討會的學習,一天的時間,聆聽了七位優(yōu)秀教師執(zhí)教的中高段的語文課,我認真做了筆記,收獲較大。七位老師先進的教育教學理念,對教材解讀的深度與厚度,精湛的教學語言,和與會學生精彩的互動,嫻熟的駕馭課堂的能力,都讓人贊嘆不已,名師風格表現(xiàn)得淋漓盡致。贊嘆之余,更多是深深的沉思,從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面談談自己的一點聽課體會。

第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質課后,我認為他們對教材的把握都有其獨到之處,但都能抓住題眼,一步步的深入文本。劉永琦老師在教學《白鵝》時,他首先讓學生朗誦了關于鵝詩,這樣不僅引導學生積累了詩句,又使學生在詩句中感受到了鵝的特點,為學生學習新課打好了扎實的基礎。課中,抓住了“高傲”一詞,引導學生從叫聲、步態(tài)、吃相三方面對描寫鵝的句子進行分析比較,并較成功的指導了感情朗讀,點出了作者對鵝的喜愛之情。整節(jié)課在劉老師優(yōu)美生動的語言中層層展開,使聽者回味無窮。

第二、注重啟發(fā)式教學,讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體,教師是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。例如張晶晶老師在執(zhí)教《別有天地》時,通過一幅幅意境優(yōu)美的田園風景畫,引發(fā)學生想象力,激發(fā)學生創(chuàng)造力,讓學生打節(jié)奏讀、背、唱、畫,充分發(fā)揮了學生的主觀積極性,課堂氣氛活躍,學生輕松快樂地學到了知識。老師們贊嘆不已,相當精彩。

第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀,但決不是為了讀而讀,而是在體會情感的基礎上去讀,并且對讀的要求也不盡相同,例如:劉永琦老師在上《白鵝》這課時,首先讓學生大聲自由的讀并找出描寫白鵝的語句,體會“高傲”一詞的含義;再讀課文,讓學生感受“這是一只怎樣的鵝?”配樂讀,讓學生聲情并茂的體會鵝的高傲。學習中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀,進而激發(fā)學生閱讀興趣,讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的喜愛之情,層次非常清晰。

第四、注重學習習慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法,讓學生收獲這些學習的方法,當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如潘老師、張晶晶老師、劉雪林老師等幾位老師,在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發(fā)音,潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調“不動筆墨不讀書”,有利于培養(yǎng)學生集中精力的好習慣。

我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言??傊?,這次聽課學習,使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積淀教學素養(yǎng),亮麗自己的教學生涯。

通過此次活動,我對語文教學熱情更高,更應動情去讀去感受,培養(yǎng)學生有意識的修辭煉句,善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領悟情感。這些能力的培養(yǎng)需要語文老師去想方設法的教,潛移默化地影響,才能有成效。

總之,這次聽課學習,使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積淀教學素養(yǎng),亮麗自己的教學生涯。。

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借款合同是一種法律文件,具有法律效力,需要雙方嚴格遵守。在借款過程中,合理合法的借款合同非常關鍵,以下是一些范文供您參考。債權人姓名:電話:借款人姓名:電話:鄉(xiāng)
合同協(xié)議是雙方就某項事宜遵守的約定,它具有法律效力并需要雙方嚴格遵守和執(zhí)行。需要合同協(xié)議范本的朋友可以參考以下內容,希望對您有所幫助。甲方:__________
學習心得是對自己學習經(jīng)驗的總結和梳理,可以幫助我們更好地提高學習效果。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。教育技術是科學技術與教育
優(yōu)秀作文往往以生動的描述和細膩的描寫給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。假如我是一名教師,如果我的學生指出我
合作是一種集體努力的行為,通過合作可以達到共同的目標。接下來,我們一起來看看一些合作中的挑戰(zhàn)和困難,希望可以為我們的合作提供一些警示和借鑒。甲方:(姓名)。性別
教學工作計劃能夠促進學生自主學習和能力培養(yǎng),提高學生的學習興趣和主動性。教學工作計劃范文的分享,是教師專業(yè)發(fā)展和成長的重要途徑之一。教材第2—3頁的內容及練習一
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撰寫申請書是一個提高自身素質和能力的過程,它不僅需要我們擁有充分的準備和實踐經(jīng)驗,還需要我們對所申請內容有深入的了解和思考。請大家參考以下更多申請書范文,了解一
讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫讀后感可以促使我們主動思考和深入探討所讀內容。這是一些來自不同年齡段讀者的讀后感,他們對作品的理解和感受各不相同。
總結是對我在過去一段時間所經(jīng)歷的事情進行回顧和反思的方式,我需要通過總結來找到自己的成長點。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。1、透過畢業(yè)實
月工作總結是對本月工作中取得的成果、遇到的問題以及下個月的計劃進行總結和概括的一種書面材料。范文七:通過本月的總結,我明確了自己未來的發(fā)展方向,決心在相關領域加
通過分析范文的結構和邏輯,可以更好地組織自己的寫作內容。以下是一些范文范本的范文賞析,希望對大家的寫作有所幫助。李雪萍。科目。數(shù)學。講課型。新授。時間。2017
合同協(xié)議的制定需要充分考慮各方利益平衡和合法合規(guī)的原則。借助合同協(xié)議范文,我們可以學習到合法且有效的合同表述方法和技巧。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂如下
優(yōu)秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。
工作計劃書可以提醒我們及時完成任務,避免拖延,提高工作效率。如果你想要寫一份出色的工作計劃書,可以參考以下范文,找到適合自己的風格和結構。1、備課。依據(jù)學生的身
活動方案的成功與否往往取決于策劃者對活動目標和參與者需求的準確把握。這些活動方案范文是由經(jīng)驗豐富的策劃師撰寫的,他們在活動策劃領域有著豐富的實踐經(jīng)驗。
每次致辭都是一個挑戰(zhàn),需要我們在有限的時間內準備和演練,以確保演講的流暢和成功。以下是一些優(yōu)秀的致辭范文,供您參考和借鑒,希望能夠對您的致辭有所幫助。
述職報告是對自己在工作中的表現(xiàn)和成果進行總結和展示的一種書面報告。我們特意收集了一些精心撰寫的述職報告范文,希望能給大家提供一些啟示和幫助。尊敬的領導:今年是我
學習是一種自我完善和精神追求的過程,它讓我們不斷進步,不斷超越自己。以下是一些建議和建議,幫助大家更好地管理和規(guī)劃學習。黨員“冬訓”指對農村黨員在冬季進行的教育
實踐報告的撰寫要求我們關注實踐的實質和目的,以及我們在實踐中所獲得的成果。通過閱讀他人的實踐報告,我們可以獲得更多的啟發(fā)和思路。20xx年x月x日是今年寒假我在
學習范文范本能夠開拓我們的寫作思維和提升我們的文學鑒賞能力。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典的總結范本,希望能夠幫助大家寫出好的總結。北京順義牛山一中分校劉月娟。
英文的學習能夠提高我們的綜合素質,為未來的職場發(fā)展打下堅實的基礎。這是一份關于英文學習的資源匯總,包含了課程、書籍、網(wǎng)站等,希望對大家有所幫助。社會實踐在招聘信
整改報告是對過去一段時間內的問題進行梳理和整改的書面材料。在查閱大量整改報告的基礎上,總結出了一些撰寫整改報告的經(jīng)驗和技巧。消防安全人命關天,刻不容緩。以下是特
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導。1.放棄該放棄的是無奈
作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。1919年爆發(fā)的五四是一
思想?yún)R報可以讓我們更好地理清思路,明確自己的目標和方向。為大家整理了一些思想?yún)R報的佳作,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,寫出更好的作品。黨的思想理論建設是黨的根本建
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通過總結經(jīng)驗和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
在撰寫報告范文時,我們需要注重邏輯性和條理性,保持文字簡明扼要,同時要準確傳達我們的觀點和意圖。以下是一些精選的報告范文,它們通過數(shù)據(jù)分析和實證研究,提供了深入
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場合和目的來靈活調整語氣和語態(tài),以適應不同的受眾群體。接下來是一些精選的發(fā)言稿范文,相信對大家的發(fā)言稿寫作會有所啟發(fā)。尊敬的各位領導、老師們
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非常感謝大家今天的到來,讓我們一同探討并分享寶貴的經(jīng)驗和思考。在這里,我為大家準備了一些精選的總結范文,希望對大家的寫作有所啟示。某某、某某,結婚盛典現(xiàn)在開始!
通過學期工作總結,我們可以制定下一個學期的目標和計劃,為未來的學習和工作做好準備。接下來,讓我們一起來看一下其他同學的學期工作總結,獲取一些靈感和借鑒。
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優(yōu)秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點,還能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家的寫作有所幫助。敬愛的老師,親愛的同
教學計劃應當合理分配時間,確保教學進度的合理性和學生學習的高效性。教學計劃范文五:中學物理教學計劃,引導學生學以致用,培養(yǎng)科學思維。學習可以這樣來看,它是一個潛
作文是一個展現(xiàn)個人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
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月工作總結是對一個月內的工作情況進行概括和總結的一種書面材料。以下是一些經(jīng)過認真篩選的月工作總結范文,供大家參考和學習借鑒。20xx年在忙碌的生產中轉瞬即逝,在
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