優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn)，它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能幫助大家提高自己的寫作能力。

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

我們的學(xué)?！闵降佬W(xué)。她很漂亮，他的四季就像一幅五彩的童話。

春天來了，同學(xué)們脫小了厚厚的棉衣，校園里的小草被春雨的滋潤爭先恐后的冒了出來。在冬天光禿禿的大樹，也被春雷喚醒了，大樹發(fā)芽了，張出了嫩嫩的葉子，春風(fēng)一吹，柳絮飄滿了整個(gè)校園。一夜之間，五彩斑斕的花朵竟相開放，紅的似火，黃的嬌艷，開滿了校園。

驕陽似火的夏天來了，校園里的花草更加茂盛了，知了在不知疲憊的叫著，校園里傳出朗朗的讀書聲和一陣陣歡快的歌聲。知了聲，讀書聲，歌聲交錯(cuò)在一起，交織成了一曲完美的樂曲。

金黃色的秋天到了，秋天，它不像夏天那么熱，不像冬天那么寒冷，它還是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，樹上結(jié)滿了果實(shí)，花草結(jié)下了種子。大課間在這個(gè)特殊的季節(jié)里，同學(xué)們都在操場上盡情的玩耍。

漫天飛舞的大雪帶來的冬天，給大地披上了銀妝。大學(xué)把校園變成了一個(gè)銀白色的世界，冬天讓同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝。大雪讓同學(xué)們有了更多的樂趣：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，大雪讓同學(xué)們得到了更多的快樂。

學(xué)校讓我們學(xué)到了很多的知識，在校園里我們度過了美好的童年。

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

我的母校是永慶道小學(xué)，那里的'四季散發(fā)出了一種別樣的氣息。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每當(dāng)春天來到我的校園時(shí)，校園會散發(fā)出一種混著青草味的氣息。它微睡時(shí)，黑夜星空中那萬千顆亮亮的小眼睛對它一眨一眨的，似乎看到了校園南方的一顆顆桃花、杏花、梨花。星星們也看明白嘍，它們是在比，比誰開得更絢麗多姿。它醒來時(shí)，便聽到了一陣又一陣的歡聲笑語，有調(diào)皮的“小壞蛋”趁下課的十分鐘偷偷地溜到了蘋果樹下，摘了一個(gè)又大又紅又圓的蘋果，便一溜煙的逃走了，不知躲到哪里去品嘗蘋果的甘甜。真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)呀！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。校園里還有一個(gè)池塘，池塘中有一片又大又綠的荷葉，那又細(xì)又長的桿支撐著它，在這跟桿的四周有成群結(jié)隊(duì)的小魚，姿態(tài)各異，都不帶重樣兒的：有名字的，沒名字的，雜樣兒的。將手伸入水中，冰冰涼涼的，好不清爽。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。那七棵粗壯的大楊樹像士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。遠(yuǎn)處望去，猶如一個(gè)個(gè)黃色的棒棒糖，樹干上的黑色的“眼睛”卻與這個(gè)可愛的棒棒糖相得益彰。眼看這個(gè)棒棒糖越來越小，一陣風(fēng)吹過，黃色的葉子“嘩啦啦”的落下來，像小精靈一樣飛了下來。近一看，地上滿是“黃點(diǎn)”。好不神氣。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。不知何時(shí)，校園一角突然多出了一枝不起眼的梅花。它紫色的棉衣上突然多了幾個(gè)白點(diǎn)，它開得很茂盛，卻不像在展示。但是，它與校園融為了一體，它似乎在說：“校園母親，冬天馬上就要走了，咱們來年再一起玩耍吧！”

校園的四季真美！

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

我們的校園座落在城市的南部，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季風(fēng)景如畫，春風(fēng)拂面，楊柳如煙。春姑娘邁著歡快的腳步，來到我們的校園。你一進(jìn)校門,就會看到五層高的教學(xué)樓前面有兩個(gè)大花壇，花壇里的小草從土里探出頭來，在春風(fēng)中東張西望?；▔锓塾裉m、月季、芍藥在春風(fēng)中搖曳生姿,正在孕育花朵。花壇的外圍是一圈金燦燦的迎春，一朵朵迎春花吹起金色的小喇叭，好像在說：“春來了，春來了!一年之計(jì)在于春，大家一定要努力學(xué)習(xí)呀！”

時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間夏天來到了校園。在花壇旁邊的龍爪槐的樹冠更加枝葉茂盛，像一把把綠色的絨傘，為校園帶來一份清涼，我們在傘下快樂地做游戲。

在熱鬧蟬鳴聲中夏天過去了，秋天來了。西小院的梧桐樹、楊樹的葉子都落到了樹媽媽的腳下，踩上去軟綿綿的，像踩在金色的地毯上一樣。我們從落葉中尋找火紅的楓葉、像小扇子一樣的銀杏葉，用來當(dāng)書簽，當(dāng)裝飾。

秋去冬來，操場四周的松柏顯得更蒼翠了，像一列排列整齊的士兵保護(hù)著我們的校園。下雪了，白雪公主把校園裝扮得一片潔白，我們打雪仗、堆雪人，玩得可開心了。

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

春天，大地復(fù)蘇，燕子歡歡喜喜地從南方飛回來。小河上的冰已經(jīng)融化成水。地上的花朵露出鮮艷的笑臉，小草綠油油的，就像一張綠色的地毯，大樹長出綠油油的葉子，許多人都在賣樹苗呢!因?yàn)椋捍禾焓遣シN的季節(jié)。

夏天，火紅的太陽在天上烤著大地，池塘里的荷花開出粉嘟嘟的花朵。我在大街上，看見有許多人賣水靈靈的大桃子和紅彤彤的小草莓。

秋天，大樹變成金燦燦的，水果已經(jīng)成熟了。天氣變得涼嗖嗖的，衣服也必須穿得暖暖的。

冬天，亮晶晶的雪花從天上飄下來，白花花的雪好像一粒粒白砂糖從天而降。在冬天里可以打雪仗、堆雪人，還可以溜冰、滑雪。冬天真好玩!

啊!真是美麗的四季!我愛四季：春、夏、秋、冬。

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

我們校園坐落在無數(shù)山峰下。

春天，教學(xué)樓后溪邊的柳樹發(fā)芽了，幾天后，桃樹也開花了，嫩紅與新綠交織在一起，形成強(qiáng)烈的對比。同學(xué)們在操場上嬉戲玩耍，處處洋溢著孩子們歡樂笑聲。夏姐姐乘著著了”火“的空氣來到這里。同學(xué)們也被燒燃了，一個(gè)個(gè)玩的汗如雨下，氣喘吁吁。蝴蝶也飛來歡呼，蜜蜂也過來加油。這時(shí)我真想為校園奏一首《summer》的鋼琴曲，為這生氣勃勃的校園添上熱情的一筆！

秋姑娘踏著涼爽的清風(fēng)飛舞而來，哦，我喜歡這涼涼的感覺，讓人神清氣爽坐在廣場的亭子里，靠著刷滿紅漆的柱子，輕輕地閉上雙眼，這時(shí)，如果在飛來兩只蝴蝶，那就更浪漫了。

冬天伴著雪花，慢慢的飄過來。那速度簡直可以達(dá)到一眨眼，世界便換上了一身銀裝。房子戴上了白帽子；小樹換上了白衫子；大地鋪上了白毯子。同學(xué)們在雪地里曼舞，用舞蹈跟大雪交流著，看，他們交流的多好，大雪下得更歡了。孩子們舞得更開心了。四季校園，四季歡笑。歡迎你加入我們！

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

午后的陽光透過葉間的縫隙，斑駁地落在怡心亭上，落在石子路上，也落在花朵和青草的小腦袋上?；伊锪锏奈蓓斣陉柟庀掳踩幌硎軠嘏瑴\黃的柱子間圍著一圈倚欄，中間還有張棕紅磁磚瓷面的石桌。許是無人問津，落了層薄灰，地板間也冒出不少綠油油的小生命。

亭屋外的石子路布滿青苔，路邊是青草鋪成的一張張地毯。有的臥著享受陽光，有的站起來伸伸懶腰，有的在和清風(fēng)嬉戲，還有的仰著頭，望著身邊高壯的大樹，滿眼皆是羨慕。朵朵小花零零星星地落在草叢里，給綠色的地毯增添了幾分色彩。不同別處精心栽培的花，全是同一種;這兒的花：一朵穿著粉裙，一朵披著藍(lán)衣，還有帶著小黃帽的，系著紫絲巾的……雖是叫不上名的小野花，卻別是一番風(fēng)味。

花、草、樹木和泥土的氣息混作一團(tuán)，又在清風(fēng)中炸開，縈繞在我的鼻尖。這清新的氣味，隨著清風(fēng)飛去遠(yuǎn)方，不一會就帶回了幾只白蝴蝶。她們在半空中翩翩起舞，仿若天仙，是那么美麗。她們飛到小草旁安慰，叫它不必羨慕大樹，也不必自卑。花朵也彎下腰，風(fēng)兒輕輕擦去小草的淚水。

其實(shí)“若生為幽草，當(dāng)萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕樹的偉岸參天，我依然可以長成屬于自己的一片碧綠。

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

美麗的四季大家都知道四季就是：春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)。春天是四季最容易下雨的季節(jié)，春姑娘給人們發(fā)出信號：“春天來了，春天來了?！边@不光是發(fā)給人們的信號，還是發(fā)給那些枯萎的樹和鳥的。春天來了，花兒蘇醒過來了，腰稈也直了，可精神了！柳樹慢慢地發(fā)出了新芽，樹枝一垂下去好象撒嬌似的。春天是綠化大自然的一個(gè)季節(jié)。夏天是四季中最熱的季節(jié)。人們想盡辦法來制造涼風(fēng)，可是吹出來還是不舒服。夏天里荷花開得可美啦！風(fēng)一吹荷花就翩翩起舞，小魚游過來告訴荷花，昨晚做的好夢，蜻蜓飛過來告訴荷花早晨飛行的快樂。秋天可以說是四季中最涼快的季節(jié)。清潔工在秋天可忙了，樹上的葉子慢慢地變黃了，燕子也開始往南飛了，蛇也開始準(zhǔn)備冬眠了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。早上冷得人們都不想起床，只有梅花它不怕寒冷，好象在和冬天作斗爭。四季可真美?。?/p>

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

走近學(xué)校，你會看見富有現(xiàn)代氣息的歐式大門。歐式大門的旁邊有一座五十多米長的透視院墻，讓校園的無線風(fēng)光盡收眼底。

走進(jìn)校園，就有一條寬闊的水泥路。這條路叫天健路。它的意思是祝愿所有的老師和同學(xué)天天健康。這條路把我們的學(xué)校分為兩大功能區(qū)。

天健路的左邊是運(yùn)動區(qū)，那里有一個(gè)橢圓形的大操場。操場上覆蓋的草綠茵茵的，像鋪了一層厚厚的地毯。操場的周圍是一個(gè)約二百五十米的跑道。每當(dāng)下課時(shí)，操場就成了我們歡樂的海洋。有的跳繩，有的踢毽子，還有的在做游戲。

操場的北面是一座風(fēng)帆似的體育臺，中間是主席臺。頂上的三片白色風(fēng)帆氣勢非凡，象征著我們在知識的海洋里揚(yáng)帆啟航。兩邊是紅、綠、藍(lán)相間的階梯式看臺，可容納一千多人在這里觀看體育節(jié)目。

操場的側(cè)面有一個(gè)籃球場，每天都有許多學(xué)生在那里打籃球。

天健路的右邊是教學(xué)樓群，有博智樓、博雅樓和逸夫樓，呈“口”字型矗立。

逸夫樓前是文華廣場，它是由大理石鋪就而成的，十分的華麗氣派。廣場周圍是綠化帶。最引人注目的是十二個(gè)白色的大花盆。每一個(gè)花盆就像一個(gè)超大的酒杯，里面種著各種各樣的花。有紅的、黃的、紫的、淡青的……美麗極了。

穿過逸夫樓大廳，就來到了博智樓和博雅樓中間的文淵廣場。在那里有四個(gè)花壇，花園里的雪松就像威武的戰(zhàn)士。

啊！我們的學(xué)校太美了！我愛我們的學(xué)校！

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

我們的校園雖然地處城市和農(nóng)村相結(jié)合的地方，但蘊(yùn)藏著美麗；雖然小、又不怎么出名，但有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。校園一年四季景色，誘人，像一幅五彩繽紛的畫卷。

春天，當(dāng)春妹妹乘著溫暖的和風(fēng)，迎著絲絲春雨飄來，頓時(shí)，校園里熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；艷麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接著，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖艷的櫻花……都爭先恐后的開放了，校園里成了花的海洋，綠的天地。

夏天，當(dāng)風(fēng)風(fēng)火火的傻大哥到來時(shí)，炎熱也悄悄的到了?？墒?，樹葉更綠了，每片樹葉上仿佛上了一層蠟似的.，在陽光下閃閃發(fā)光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習(xí)習(xí)的，這時(shí)，花草的清香，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點(diǎn)浪漫，真叫人心曠神怡。

秋天，秋姐姐挎著花籃，帶著豐收，來到孩子中間，校園里清香四溢。這時(shí)校園更美了，你看，一壇壇五顏六色的菊花正在爭奇斗艷。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍(lán)天白云，回歸的大雁，勝似仙境。

冬天，冬爺爺帶著寒風(fēng)、帶著白雪來了。可是在校園中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜斗雪，爭相開放。要是下了一場大雪，校園里就更熱鬧了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在雪地里你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。

我們的校園，多姿多彩。它伴隨著我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在生活中成長。

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五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

四季像一支筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色，校園仿佛就是一幅連綿不絕的畫卷。

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春姑娘來到學(xué)校，在操場上歡快地玩耍，她手中的魔法棒將大樹的葉子變得更加蔥郁、茂盛，她還把春風(fēng)叫來幫助柳樹妹妹吹頭發(fā)，春姑娘玩累了，就悄悄地跑回了家。“接天連葉無窮碧，眏日荷花別樣紅。”夏哥哥聽了春姑娘的話，也來到了校園里。他看見同學(xué)們在乒乓球桌、在操場、在教室等地方玩，可開心啦！夏哥哥看到這樣的場面，趕緊回家跟文靜的秋妹妹說。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锩妹每匆姴賵雠赃叺臈鳂浼t葉似火，樹上飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)不時(shí)還吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，秋妹妹唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳地回家了?！扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！倍靵砼R，雪花猶如鵝毛般飄落下來，冬弟弟看見同學(xué)們在教室里時(shí)不時(shí)地張望著外面，就連老師也搓著手。

下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥歡快地飛了出去。有的同學(xué)堆雪人，有的打雪仗……冬弟弟邁著輕盈的步伐回家了，春姑娘整理好衣著，拿起魔法棒，又準(zhǔn)備出發(fā)了。

我愛我的校園，是它讓我的生活充滿了樂趣。

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

家庭的早晨，是鬧鐘吵鬧的鈴聲驚醒的;實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四周樹木縱橫，它的早晨是樹枝輕松的搖擺聲喚醒的。

校園的早晨是美麗的。明亮的陽光下，寬大的操場閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光;同學(xué)們隨著音樂搖擺著身子，猶如一朵朵鮮艷多彩的花兒，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。主席臺四處栽滿了綠油油的鐵樹，一棵緊挨著一棵。一些萬年青在微風(fēng)中搖擺著身子，顯得格外醒目。那高高的圍墻坐落在學(xué)校的四面八方，不時(shí)有一只只燕子從雪白的墻后悄悄跳出來，又在學(xué)校上空輕輕飛過。

校園的早晨又是熱鬧的。路很寬，人也多，你會不由自主的隨著擁擠的人流去參加游戲。

跑道上有各種活動：那正在比賽的呼啦圈、跳繩、乒乓球里高手如云，戰(zhàn)得不分勝負(fù);那正在奔騰的同學(xué)，就像是脫了韁的野馬，炮得飛快;那籃球場上的同學(xué)們在玩翻跟斗、丟手絹、貼藥膏……來上課的老師面帶微笑，仔細(xì)地觀察著同學(xué)們的每一個(gè)動作。

校園的早晨更是緊張的。走廊兩旁，不少教室里都發(fā)出了閑雜的拿書、鉛筆盒的聲音，同學(xué)們都在做著上課前的各種準(zhǔn)備。有些教室里已經(jīng)上課了，老師正忙個(gè)不停地回答著同學(xué)們的問題。我們的教室對面是舞蹈室，正緊張地做著舞會前的練習(xí)，門窗里不時(shí)飄出鋼琴的演奏聲。上體育課的同學(xué)站得很直，就像一棵挺拔的小樹。這兒原是個(gè)像山村的小學(xué)，只有一幢教學(xué)樓，一個(gè)水池和一座木橋。如今，校園里建起了校友樓、實(shí)驗(yàn)樓、籃球場、傳達(dá)室。學(xué)校在變化，在前進(jìn)，我們的學(xué)校將會變得更加美麗!

五年級寫景校園四季（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

今天，我要帶你走進(jìn)我們的第二個(gè)家——校園，校園里的風(fēng)景是怎樣的呢?那就請聽我娓娓道來吧!

春天，梧桐樹寶寶出生了，風(fēng)伯伯左一下，右一下地吹著它，好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開放了，開得一朵比一朵好看，好像在爭誰是最美的，看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來，在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說悄悄話呢!

夏天，我們的護(hù)花天使——荷葉，像忠實(shí)的守衛(wèi)一樣保護(hù)著水靈靈的公主——荷花，荷花公主神氣地站在荷葉守衛(wèi)的上方，荷花啊荷花!你簡直是水上小仙女哇!停在樹上的知了不停地叫著：“知了，知了!”好像在說：“熱死啦!熱死啦!”操場上，同學(xué)們有的在荷花公主的領(lǐng)地上潑水，有的在玩游戲，還有的在樹蔭下睡覺!

秋天，梧桐樹慢慢變黃，葉子紛紛飄落，地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹枯萎了，但花還是開的，比如菊花、桂花，每次我們路過花園，都覺得非常香。

冬天，梧桐樹掉光光了，好像一位光頭叔叔呢!操場上，大雪飄揚(yáng)，踩一腳，都陷進(jìn)去了!雖然大多數(shù)花都枯萎了，但梅花還是給人帶來芬芳的香氣，她真像一位將軍，保護(hù)著我們的祖國。

你看!我們的校園美麗吧!