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學(xué)校隱患排查典型案例材料 學(xué)校隱患排查實(shí)施方案大全(6篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:儲(chǔ)xy

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幘恼淼姆桨覆邉澐段模瑑H供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校隱患排查典型案例材料學(xué)校隱患排查實(shí)施方案篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)淄川區(qū)教體局和雙溝中心學(xué)校《校園百日攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》的指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定,自20xx年4月15日至20xx年7月中旬,在全校范圍內(nèi)集中開展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動(dòng),采取切實(shí)有效措施抓好學(xué)校安全工作,堅(jiān)決防范和遏制重特大事故發(fā)生,為確保活動(dòng)取得實(shí)效,特制定本工作方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,深化安全專項(xiàng)整治,強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法,切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)開展百日攻堅(jiān)活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全主體責(zé)任的落實(shí);完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系;健全隱患排查治理制度和事故責(zé)任追究制度,堅(jiān)決遏制安全事故,促進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

組長(zhǎng):高文玉

副組長(zhǎng):高秀麗、袁長(zhǎng)坤

成員:孔繁東、馬群、王青法、高亮、王海鵬、李俊紅、任益全、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗、張春蓮、各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),具體規(guī)劃、組織、實(shí)施活動(dòng)的開展。

進(jìn)一步深化隱患排查整治。繼續(xù)深入開展教室、功能室、校舍、飲用水、用電、消防、道路交通等為重點(diǎn)的各領(lǐng)域隱患排查治理,加大隱患整改力度,查處治理重大安全隱患,健全完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)消防安全。負(fù)責(zé)人:高亮及總務(wù)處人員。

以校舍、教室、功能室、圖書室、會(huì)議室等人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn),檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、防火檢查巡查、消防設(shè)備設(shè)施配備、安全出口及疏散通道是否符合要求和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練落實(shí)情況。

(二)交通安全。負(fù)責(zé)人:袁長(zhǎng)坤、高秀麗、王海鵬及各班主任。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上、放學(xué)路上的交通安全,確保上下學(xué)時(shí)段校園周邊交通秩序和“平安行、你我他”活動(dòng)的持續(xù)開展,檢查校車運(yùn)行情況,確保學(xué)生乘車安全。

校內(nèi)外大型體育、集體外出等活動(dòng)的審批和應(yīng)急預(yù)案制定、演練落實(shí)情況。

(三)食品安全及衛(wèi)生防疫。責(zé)任人:高亮及各班主任。

加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育,檢查校園傳染病預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度落實(shí)情況,教室內(nèi)定期開窗通風(fēng),傳染病高發(fā)季節(jié)定期晨檢午檢。

(四)校園治安防范。責(zé)任人:高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬

以校園安保體系建設(shè)為重點(diǎn),檢查校園保安執(zhí)勤管理、門衛(wèi)制度落實(shí)、校園三防建設(shè)情況,檢查校園值班巡查和校外人員及車輛進(jìn)出校門登記管理情況,檢查師生矛盾糾紛排查化解情況。

以校舍汛期安全和學(xué)生防溺水工作為重點(diǎn),檢查防范洪水、泥石流和山體滑坡等自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度落實(shí)情況,檢查圍墻、廁所等校舍和設(shè)施設(shè)備安全情況,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏季校園防溺水安全教育。

(六)危險(xiǎn)化學(xué)品安全。責(zé)任人:馬群、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗

重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買、存儲(chǔ)、使用、登記制度落實(shí)情況,檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、防火防爆等情況。

(六)校園周邊安全。責(zé)任人:高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬

以校園周邊治安治理為重點(diǎn),檢查上下學(xué)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師執(zhí)勤情況,會(huì)同有關(guān)部門對(duì)校園周邊治安、交通秩序、流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行整治,檢查校園周邊在建工程、易燃易爆和有毒有害物品等安全隱患,配合有關(guān)職能部門及時(shí)加以解決。

此次“安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)自20xx年4月14日開始至20xx年7月中旬結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)部署啟動(dòng)階段

4月14日至4月18日。學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際,制定學(xué)校活動(dòng)方案,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,周密部署,迅速啟動(dòng),為活動(dòng)取得實(shí)效奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

(二)自查自糾階段

4月21日至4月25日。對(duì)學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每項(xiàng)安全措施落實(shí)等情況,進(jìn)行全面徹底自查自改,及時(shí)梳理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,督促制定整改計(jì)劃,落實(shí)整改責(zé)任和措施。發(fā)現(xiàn)重大隱患要立即報(bào)告所在地政府或教育體育局,并積極落實(shí)整改措施。

(三)集中整治和完善機(jī)制階段

4月28日至7月11日。對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)工作進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查對(duì)師生的安全知識(shí)教育措施、教室以及道路交通、消防、食品衛(wèi)生、用電、危險(xiǎn)化學(xué)品和建筑施工、特種設(shè)備等重點(diǎn)部位。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的各類隱患要采取強(qiáng)制措施予以整改;對(duì)整改無(wú)望、危險(xiǎn)性較大隱患的實(shí)行及時(shí)上報(bào),爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門配合,努力爭(zhēng)取徹底整改。要一步完善隱患排查治理相關(guān)制度,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),形成制度化、經(jīng)常化的隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)總結(jié)提高階段

學(xué)校隱患排查典型案例材料學(xué)校隱患排查實(shí)施方案篇二

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒,僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的,因此,學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書,職責(zé)細(xì)化分明,使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心,齊抓共管,共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí),學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓安全工作能夠有條不紊的開展。

任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通.安全的教育。并與低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。下午放學(xué)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的家庭住址組織路隊(duì),統(tǒng)一回家時(shí)間與路線,確保學(xué)生的交通安全。

學(xué)校總務(wù)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核,對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄,做到有案可查。學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免而疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,正確使用好電器設(shè)備,確保安全。

首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生管理,做到定點(diǎn)采購(gòu)食品,學(xué)校食堂管理人員每天對(duì)食堂的各項(xiàng)衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。其次嚴(yán)禁小賣部出售三無(wú)產(chǎn)品,并且由分管同志經(jīng)常檢查。

學(xué)校十分重視防盜工作,對(duì)各類電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班,值班為24小時(shí)制,特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。

首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有兩名值周教師,他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展,對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改,更換了一批活動(dòng)器材。學(xué)校對(duì)開展的重大活動(dòng)能進(jìn)行審批,同時(shí)加強(qiáng)教育力度,提高師生的認(rèn)識(shí),組織有序,管理到位,保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,不出安全事故。

我校成立了突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作小組,并組織學(xué)生開展了防震減災(zāi)演練活動(dòng),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),提高了全校師生應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中逃生自救的基本方法。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:

(一)校舍安全

1車棚三分之一有松動(dòng),車棚部分地段下陷;

2教學(xué)樓玻璃殘缺,鋼窗老化,存在安全隱患;

3校門口門柱上面瓦塊脫落;

4教學(xué)樓東側(cè)樓梯裂縫;

5九二班、八一班教室屋檐上的瓦片有墜落的跡象;

(二)施工安全

幼兒園教室、食宿工程的建筑工地可能造成安全隱患。

(三)校園周邊安全

學(xué)校隱患排查典型案例材料學(xué)校隱患排查實(shí)施方案篇三

近年來(lái)各學(xué)校的宿舍安全情況讓人擔(dān)憂,校園安全事故90%都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi),且呈現(xiàn)上升趨勢(shì),宿舍時(shí)人員密集區(qū),一旦出現(xiàn)事故,將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅,因此找出宿舍內(nèi)存在的安全隱患和應(yīng)對(duì)政策時(shí)擺在我們面前的重要課題。為了把學(xué)生宿舍的安全管理工作做到位,我們學(xué)校專門組成了宿舍安全管理小組,由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng),劉校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),總務(wù)處和相關(guān)班主任組成相關(guān)檢查人。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查和排查,發(fā)現(xiàn)目前宿舍內(nèi)出現(xiàn)了以下問(wèn)題:

宿舍一開始時(shí),每間宿舍內(nèi)的衛(wèi)生幾乎都很成問(wèn)題,衣物的擺放很亂,也沒有固定的位置;地面衛(wèi)生也很差,學(xué)生在吃完飯時(shí)衛(wèi)生很少打掃,都是因?yàn)樵诩依镳B(yǎng)成了不好的動(dòng)手習(xí)慣,而且學(xué)校的監(jiān)管力度還沒有完全跟上;衛(wèi)生間和洗手間的衛(wèi)生也很成問(wèn)題,學(xué)生不注意保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),水管、水嘴等設(shè)施也經(jīng)常被損壞。經(jīng)過(guò)學(xué)校的一再開會(huì)研究和學(xué)生會(huì)的大力檢查,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)把上述問(wèn)題就全部給解決了,目前宿舍內(nèi)的衛(wèi)生情況大有好轉(zhuǎn)。

由于男生宿舍是雙排樓房,所以樓內(nèi)只要有動(dòng)靜就會(huì)傳的很遠(yuǎn),因此我們首先在學(xué)生的大聲喧嘩上下了功夫,禁止學(xué)生在走廊、宿舍內(nèi)大聲喧嘩,起碼在學(xué)生情緒上起到了很好的限制作用;其次我們?cè)谒奚嶙呃葍?nèi)安裝了監(jiān)控設(shè)施,每層樓上都有,很大程度上保護(hù)了學(xué)生財(cái)產(chǎn)的安全,也在一定程度上側(cè)面的控制了學(xué)生打架斗毆的情況發(fā)生。

為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,我們?cè)谒奚岬捻憫?yīng)位置安放了足量的消防栓,滿足了防火的需要,有力的做到了安全防火的需要;我們又對(duì)宿舍內(nèi)的電路設(shè)備進(jìn)行了響應(yīng)的更換和檢修,有力的.減小了學(xué)生觸電的危險(xiǎn),也增加了電能的有效利用。

學(xué)校隱患排查典型案例材料學(xué)校隱患排查實(shí)施方案篇四

1、查校舍安全。對(duì)校舍情況進(jìn)行逐一排查,主要隱患是:由于今年旱情嚴(yán)重立崗小學(xué)圍墻地基沉設(shè)有6米左右一段出現(xiàn)裂縫需要加固。其余未發(fā)現(xiàn)異常。

2、查內(nèi)保工作。重點(diǎn)檢查學(xué)校各室負(fù)責(zé)人對(duì)所管器材、物品是否對(duì)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)崗位的安全責(zé)任制、保衛(wèi)值班和是否落實(shí)到位。嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān),防范和避免內(nèi)部人員侵害中小學(xué)生的事件發(fā)生。對(duì)兩村精神病人、矛盾突出人員、教職工思想動(dòng)態(tài)以及影響學(xué)校安全的社會(huì)閑散人員進(jìn)行摸底。未發(fā)玩異常。查除患隱:兩村均出現(xiàn)八中、九中周六、周七回家翻學(xué)校圍墻進(jìn)入校園打籃球,請(qǐng)求兩校幫教育一下。

5、學(xué)校日常安全課情況:我校開學(xué)初、放假前均開校會(huì)進(jìn)行安全教育,特別是開展學(xué)生防溺水、防火、防食中毒、防交通事故的教育、開展了校園安全在我心中的演講,組織了學(xué)生緊急疏散和自救逃生演練。

加強(qiáng)安全教育。有針對(duì)性地對(duì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生開展安全教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、上下樓梯、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練,預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。

排查安全隱患。通過(guò)檢查共發(fā)現(xiàn)安全隱患基本已整改完成。圍墻準(zhǔn)備加固,準(zhǔn)備購(gòu)置滅火器材;要求教師食堂消毒到位,并做好記錄,根據(jù)中心校區(qū)會(huì)議精神要求,所有行政和值日老教師要加強(qiáng)巡視,防止意外傷害事故發(fā)生。

學(xué)校隱患排查典型案例材料學(xué)校隱患排查實(shí)施方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治,預(yù)防安全事故的發(fā)生,繼續(xù)保持教育事業(yè)又好又快發(fā)展,我校認(rèn)真組織實(shí)施安全隱患排查,成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作方案,進(jìn)一步明確了責(zé)任,現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下。

我校為了確保安全隱患排查工作能落到實(shí)處,使學(xué)校的排查工作正常順利地開展,健全了組織,建立了在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的,各班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施的安全隱患排查工作小組,從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進(jìn)行。

安全隱患排查制度的建立是學(xué)校安全工作的有力保證,我校制定出臺(tái)了一系列管理制度和工作規(guī)范。完善的管理制度,有效地制約了師生對(duì)安全工作的麻痹大意思想,保證了安全工作有章可循,違者必糾,使我校的安全隱患排查工作不留肓點(diǎn),不出漏洞,達(dá)到了制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和程序化。

為了把安全隱患排查工作抓細(xì)抓實(shí),讓每一位工作人員明確對(duì)安全隱患排查工作肩負(fù)的責(zé)任,學(xué)校要求各班每周上好安全教育課,少先大隊(duì)開展好“安全伴我行”的主題隊(duì)會(huì),每位教師填寫好《安全隱患排查表》,相關(guān)負(fù)責(zé)人記載好《校舍安全排查表》。該項(xiàng)措施的落實(shí)保證了學(xué)校安全隱患排查工作處處有人管,時(shí)時(shí)有人管,不存在安全管理的死角。

我校在安全隱患排查工作上采取了一系列有效措施,各項(xiàng)工作的開展均有專人負(fù)責(zé),保證了安全穩(wěn)定工作的高質(zhì)量。

1、交通安全常抓不懈。

2、寄宿生的“五后”管理無(wú)縫對(duì)接。

加強(qiáng)寄宿生管理,實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,讓廣大寄宿兒童能生活在安全衛(wèi)生舒適的校園里,是我們努力追求的目標(biāo)。我校為了管理好寄宿生,避免寄宿生在校24小時(shí)生活在無(wú)管理的真空環(huán)境中,制定了《烏江中心小學(xué)寄宿生管理教師一日工作流程》和《烏江中心小學(xué)寄宿生一日常規(guī)要求》。學(xué)生在起床后有管理教師帶領(lǐng)他們收拾好寢室,然后在校園做一些健康的運(yùn)動(dòng);早飯后在教室中在課任教師帶領(lǐng)下上好自習(xí);午飯后,由班主任和值周教師管理好在教室休息;放學(xué)后,由班主任組織開展一些體育活動(dòng);晚自習(xí)后,由門衛(wèi)及值周教師送回宿舍休息。每天安排一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夜間值班、巡視,每夜有值班教師和生活老師定時(shí)查鋪。

學(xué)校隱患排查典型案例材料學(xué)校隱患排查實(shí)施方案篇六

以黨的十八屆三中全會(huì)為指導(dǎo),以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立“以人為本,生命至上”的安全發(fā)展理念,緊緊圍繞除隱患、保平安、促和諧,積極推動(dòng)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),全力維護(hù)廣大師生的生命安全和學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

通過(guò)再排查、再整治,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校(包括幼兒園,下同)安全工作主體責(zé)任,建立健全事故隱患排查機(jī)制、防控機(jī)制、重點(diǎn)危險(xiǎn)源的監(jiān)控機(jī)制,加強(qiáng)分級(jí)管理責(zé)任制,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制,全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理薄弱環(huán)節(jié),解決存在的突出問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)一般隱患整改率達(dá)到100%、重大隱患整改率達(dá)到90%以上,進(jìn)一步減少學(xué)生非正常死亡,堅(jiān)決杜絕重大事故和惡性案件,努力杜絕學(xué)校責(zé)任事故,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

(一)學(xué)校安全制度的健全和落實(shí)情況

1. 學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全,學(xué)校是否建立主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理機(jī)構(gòu)和崗位安全責(zé)任制,安全責(zé)任書有沒有層層簽訂落實(shí),相關(guān)責(zé)任有無(wú)到崗到人、細(xì)化分解。

2.檢查教育部等十部位《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校安全管理50條規(guī)定》等制度的執(zhí)行落實(shí)情況;各項(xiàng)安全管理制度的學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)情況,師生對(duì)各項(xiàng)制度的知曉率,學(xué)校日常管理中各項(xiàng)安全制度是否健全,落實(shí)是否到位。

3.檢查學(xué)校門衛(wèi)、巡邏、值班制度的落實(shí)情況,對(duì)學(xué)生的在校期間的管理是否做到全天候、全過(guò)程、無(wú)縫隙,各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)時(shí)段是否落實(shí)到人,有無(wú)出現(xiàn)管理漏洞和監(jiān)管盲區(qū)。

4.檢查各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和各種安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況;各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)機(jī)制和應(yīng)急演練情況;有沒有結(jié)合本地本校實(shí)際,做到一校一預(yù)案,進(jìn)行針對(duì)性的演練每年不少于2次。

5.復(fù)查本年度學(xué)校安全工作千分制考核自查情況。

(二)學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施安全情況

1.檢查校舍安全情況。校舍是否危房,校園周邊有無(wú)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)、建筑類隱患和其他危險(xiǎn)源;學(xué)校對(duì)臨時(shí)閑置不用的危房是否采取措施進(jìn)行封閉,設(shè)置警示標(biāo)志。對(duì)已出租的房屋,是否明確責(zé)任,與使用人簽定安全責(zé)任書;各類在建工程或未交付使用工程是否實(shí)行封閉式管理和有明顯安全警示標(biāo)志等。

2.檢查教育教學(xué)設(shè)施的安全。學(xué)校提供的體育和勞技器材、兒童玩具、鍋爐、旗桿、護(hù)欄、樓梯扶手、樓道、跑道等教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。

3.檢查學(xué)校消防安全工作。檢查學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書室的消防栓、應(yīng)急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況,電線老化的更新情況,有無(wú)差大負(fù)荷用電現(xiàn)象,消防通道(疏散通道)是否暢通;學(xué)生宿舍消防安全“四個(gè)不準(zhǔn)”執(zhí)行情況。

4.檢查學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全情況。重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)藏、使用、登記、銷毀等安全措施是否落實(shí),有關(guān)制度是否上墻。

(三)學(xué)生接送車安全管理工作

1.檢查學(xué)生接送車安全管理工作。有無(wú)執(zhí)行車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度,車輛檢測(cè)和定期維護(hù)登記,機(jī)動(dòng)車駕駛員是否具備合法資質(zhì)。

2.檢查學(xué)生接送車違規(guī)行為。重點(diǎn)檢查當(dāng)?shù)厥欠翊嬖凇昂谲嚒薄⒊d車、農(nóng)用車等不合格車輛接送學(xué)生現(xiàn)象,能否及時(shí)上報(bào)交管部門和教育局;是否教育學(xué)生不乘坐不安全車輛,并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書;學(xué)校外出集體活動(dòng)用車有無(wú)經(jīng)過(guò)公安、教育部門審批備案。

3.檢查學(xué)校學(xué)生上下學(xué)、上下車秩序和學(xué)校門口減速帶、人行橫道線、警示標(biāo)志等交通安全設(shè)施情況。

4.教師私家車校園準(zhǔn)入制度和管理情況。

(四)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作

1.檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。重點(diǎn)對(duì)食堂的布局、防蠅、防鼠和消毒設(shè)施設(shè)備、食堂人員的健康證、操作規(guī)范和物品采購(gòu)流程等進(jìn)行檢查。

2.檢查學(xué)校食堂有無(wú)衛(wèi)生許可證,有無(wú)“三無(wú)”商品、過(guò)期食品等。

3.檢查學(xué)校對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管情況,是否有留樣食品等。

(五)學(xué)校飲用水安全

1.檢查學(xué)校飲用水水源情況。是否采用城鎮(zhèn)統(tǒng)一管道供應(yīng)自來(lái)水,如果是學(xué)校自備水源,水源選址是否合理,消毒和安全措施是否到位,是否進(jìn)行日常維護(hù)管理。

2.檢查飲用水水質(zhì)情況。飲用水水質(zhì)是否定期檢測(cè),是否達(dá)到國(guó)家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

(六)學(xué)校傳染病等疾病的防控

1.學(xué)校傳染病等防控制度建立情況。學(xué)校有沒有建立應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,是否及時(shí)了解和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔樾畔ⅰ?/p>

2.傳染病防控工作開展情況。是否做好接種查驗(yàn)工作,是否有配合_門免疫接種工作;在傳染病高發(fā)期,是否采取必要的防控措施。

(七)學(xué)校安全教育工作

1. 檢查《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》落實(shí)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工安全培訓(xùn)開展情況,要求放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘的安全教育執(zhí)行情況。

2.檢查學(xué)校組織安全教育主題活動(dòng)情況。有無(wú)組織安全教育周(日)等大型安全教育活動(dòng),中小學(xué)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員到校檢查指導(dǎo)情況。

3.檢查學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。開學(xué)初、節(jié)假日、放假前進(jìn)行安全教育的情況,尤其是防交通事故、冰面破裂溺水、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防及安全用火、用電、森林防火、逃生自救等安全教育情況;師生矛盾、學(xué)生之間矛盾排查及調(diào)處情況,學(xué)生心理問(wèn)題干預(yù)情況。

(八)學(xué)校周邊環(huán)境整治

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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。教師博覽心得
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。新教師代
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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