在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學生表彰會校長講話稿篇一

大家好！

在這春風和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行20xx年優秀學生表彰大會，在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。

回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區職業教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發揮資源優勢，圍繞市場和企業需求，設置專業，開拓職業培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。

20xx年學校教育成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取專科，對口高考升學率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%，截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的`是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業課考試，阮金枝在黔南民族師范學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。

20xx年學校常規管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規管理。不僅制定相關制度，落實常規管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明了、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進集體。

成績屬于過去，未來還需要我們去創造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發揚團結奮進、敬業奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。

同學們，希望與挑戰并存。為迎接挑戰，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：

第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發展形勢，了解國家產業政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發揮潛能，相信你們一定能成功！

第二，創立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。

第三，培養一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學業的基本保證，俗話說：“不成規矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛生等一系列方面都有明確具體的規范要求，只有嚴守規范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。

第四，創設一個環境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續發揚光大。

同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發揮先鋒模范作用。只要我們每個人發揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記！

老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創職中輝煌的明天！

最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業有成，收獲夢想！

謝謝大家！

小學學生表彰會校長講話稿篇二

老師們、同學們：大家好！

新春伊始，萬象更新！今天，我們在這里隆重召開20xx年度學生表彰大會。值此機會，我代表校長室、黨支部向辛勤工作的全體班主任表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我校山高水長，桃李芬芳。

回顧上個學期，我校以科學發展觀為指導，秉承“讓每個人成為最好自我”辦學理念，從“求真、尚善、臻美”開始，全面、深入展開“適”性教育，立足“站得高”，順勢而進；著眼“抓得準”，蓄勢待發；聚焦“抓得實”，乘勢而上，努力實現汛五中學“不一樣的精彩”。

過去的一學期，我校在各方面都取得了突出的成績，受到上級主管部門的大力表彰，特別是各年級期末考試成績均躍居了全縣上游，初一年級居全縣第九名，初二年級居全縣第七名，初三年級居全縣十五名，高中基礎年級期末考試成績超過同類校，高三一調研考試模擬本科完成率達125%，大多數學科均分超過同類校。學校先后獲得“縣項目化管理先進單位”、“縣初中質量振興獎”、“高中基礎年級推進獎”、“江蘇省平安校園”、“市德育特色項目一等獎”，學校的《三維五環》教學模式在縣內外產生廣泛影響，省教育電視臺，國家級刊物《語言文字報》先后對我校的課改工作做了專題報道。

同學們，新學期，學校將以黨的十八大精神為指導，全面貫徹教育方針，以立德樹人為根本任務，以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的德育活動為抓手，實現以下三個目標：

（一）辦學目標：讓學生成人成才、讓教師發展、讓家長稱心、讓社會滿意；（二）培養目標：努力培養“四會五能型”學生（會做人、會求知、會辦事、會生活，能寫一手好字、能流利誦讀經典、能寫一篇好文章、能獨立組織班團隊活動、能掌握1-2項健身技能）；（三）質量目標：初一、初二年級：縣質量檢測均分達全縣前十名，教育工作居全縣前列。初三年級：縣初中教育工作綜合測評列全縣前八名，濱中并軌生達10人以上，超額完成濱中定向生指標，考取五中并軌生人數達140人。高一、高二年級：語、數、英總分優生推進率居濱、八、五、獐、明五校前3名，學測科目單科合格率達80%以上，全科合格率達70%。高三年級：本二以上達線18人（校內文化本科達2人），本三以上達30人。各學科均分達全市三星高中16名以上。

同學們，我們既要為過去取得的成績而感到自豪，更要對未來充滿自信。學校的領導和老師會幫助你們，讓你們在一次次成功體驗中逐步掌握學習方法，激發你們更高層次成功的欲望與動機。新的學年，學校還將大力推進“三進教育”。通過“誦讀經典”、“零食換圖書”、“征文競賽”、“書畫競賽”、“普通話培訓”等形式多樣的活動，讓你們能在學習和生活中，少一點浮躁與虛榮，多一點品味與文靜，努力塑造一個積極向上、文明守紀、健康優雅的最好自我！

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。我相信全體師生只要有惜時如金、只爭朝夕的意志，水滴石穿、矢志不渝的毅力，我校的新課程改革、精品德育、精品文化教育等各項工作一定會呈現高品質、有特色、可持續發展的別樣風采！

老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，千帆競發，百舸爭流。一年之計在于春，在這充滿希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為早日把我校創辦成省市一流的學校而奮斗！

我的講話到此結束。

小學學生表彰會校長講話稿篇三

同學們，老師們：

大家中午好，首先代表學校向今天所有獲獎的同學們表示熱烈的祝賀，祝賀在座的各位同學在即將過去的一學期中通過自己的努力和才情得到認可和表彰，你們是全校同學學習的榜樣，當然更要感謝培養、陪伴各位同學成長的文來的老師們，正因為他們的辛勤付出，同學們才能在文來這座大森林里茁壯成長。

同學們在不斷成長的同時學校也正在大踏步地向前發展，辭舊迎新之際學校又收獲一系列重量級獎項，古詩文大賽蟬聯10連冠創造上海語文界的傳奇，九12班韓翰飛同學以滿分榮獲“大同杯”上海中學生數學競賽一等獎，學校也榮獲了上海市學生陽光體育運動先進學校和29屆頭腦奧林匹克比賽第一名等獎項，這些獎項的獲得也讓我們欣喜地看到文來初中的綜合辦學實力毫無疑問已進入上海市頂尖初中的行列，那么對在文來校園里學習生活的同學們而言，有個問題自然而然擺在我們所有人面前，那就是怎樣讓自己在文來初中變得更優秀，更出類拔萃，這也正是我今天要和大家共同探討的主題：文來初中的優秀學生應該是什么樣的?或者說我們理想中的文來學子的形象是怎樣的?

這個話題就從我們的賀歲片說起，20xx年12月31日全球首發的賀歲片《書包里的文來》又引起廣泛關注，從四位主人公的故事中我們發現了文來優秀學生所表現出來的三高特質，那就是“高分值、高素質、高價值”，我覺得這三高很好地概括了文來的優秀學生形象，也很符合學校的辦學特點和培養目標。下面我就談談我對這“三高”的理解，與全體同學共勉。

第一“高分值”。學生時代能否取得高分值很大程度上體現了你的水平和能力，作為文來學生而言這更是理所當然的，在座的同學都是經過層層選拔進入文來初中的，只有打下堅實的學業基礎才可能有今后的長遠發展，才有可能成為社會各行各業的精英，人類歷史的發展也反復證明學生時代的學業水平對一生發展的重要性，今天獲獎的同學中有很多也是學校各級獎學金的獲得者。當然這個高分值不僅僅體現在學科學習上，在文來初中豐富多彩的校園文化和校本課程中，同學應該在課外實踐、科技、體育、藝術等多方面都能取得高分值。就像臺灣著名作家龍應臺在寫給他兒子安德烈的一段話中所說的那樣：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。學習對于學生而言就是你的工作，力爭高分值你是責無旁貸的。

第二“高素質”。對于文來學子而言這三個字尤為重要，因為文來一直是公認的全市素質教育開展最好的初中之一，陽光自信、綜合素養高這些都是我們引以為傲的文來人特有的標簽。關于高素質可能有不同的理解，但有四句話是公認最好的對高素質的內涵闡釋：“根植于內心的道德修養、主動為別人著想的善良、無需他人提醒的自覺、以約束為前提的自由。”這四句話恰恰與文來的辦學理念和追求是高度吻合的。“根植于內心的道德修養”既是我國傳統文化中對人的修養的最高追求，也是學校“人文立校、主動發展”辦學特色中強調的人文底色，每位文來人都應努力充實自身的人文修養。“主動為別人著想的善良”這句話也正是學校人文底色中一貫提倡的“常懷感恩之心、與人為善，成人之美”。“無需他人提醒的自覺”無疑是主動發展的很好詮釋，本學期開學典禮仇校長致辭的主題是“學會規劃”，作為文來人的確應該自覺地、主動地去訂立發展目標，在充分分析自身實際的基礎上明確自己長期和短期的目標是什么，為了實現目標應該怎樣去做，如何一步一步得去實現自己的目標。“以約束為前提的自由”則是提醒我們時刻保持清醒的頭腦，明白做事的界限在哪里，做任何事都保持合適的尺度，就像學校主動發展的內涵中提到的那幾句話：個人約束和個人激勵相結合，個性才情和公序良俗相協調。

第三“高價值”，我想有了前面的高分值和高素質，高價值的實現也就是自然而然的事了。從長遠來看，文來學子要立志成為社會的精英，能為社會的進步和發展創造高價值;就目前而言，同學們一樣可以在學校里通過努力和奉獻創造屬于自己的高價值。在學科競賽、科藝體競技賽場上爭金奪銀是高價值，在社會實踐中公益奉獻也是高價值，學習生活中幫助別人共同進步也是高價值，就價值而言，我覺得有影響范圍大小之分，但沒有貴賤之分。每位同學只要牢記將自己的才能、知識、品行等轉化為積極有益的貢獻，那就是創造高價值，傳播正能量。

最后用賀歲片中的結束語來結束我今天的發言：“原每位文來學子都能留下高分值，帶走高素質，去創造高價值。”

謝謝大家!

小學學生表彰會校長講話稿篇四

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！

陽春三月美好的日子，伴著和煦的春風溫暖的春陽，我們歡聚在這里，召開xx中學20xx年度優秀學生、優秀團員、優秀班干部、先進班集體、先進團支部表彰大會。我代表學校向受到表彰的同學和班集體表示衷心的祝賀！

獲獎的同學有今天的光榮，肯定是在每一個平凡而充實有為的日子里，灑下了無數汗水，積極進取，奮發圖強，才贏得今天的無上榮光。你們的成功證明了“一份耕耘，就有一份收獲”、“天道酬勤”的道理！獲獎的理由只有一個詞：優秀。優秀的方式卻不盡相同。有的班集體得風氣之先成為年級楷模，有的班級團隊活動健康積極向上弘揚正能量；有的是同學獲獎是因為品學兼優身心健康富有社會責任感，有的同學獲獎是因為有領導力能帶來團隊共同進步，還有的同學獲獎是因為熱心社會公益志愿者活動每個同學都渴望取得這樣的成功，渴望獲得老師的賞識，父母的贊許和同學的羨慕。要“優秀”也不難。當你每一節課都認真預習、聽講討論、鞏固復習，穩穩地提高學業成績，你優秀了；當你撿起地上的廢紙放入垃圾桶，當你擰緊漏水的水龍頭，當你離開座位時將桌面清理干凈凳子輕輕歸位，當你遇見老師同學時主動微笑問候，你優秀了；當你認真上好每一堂體育課，認真參加每次體育活動鍛煉，身心健康，你優秀了；你能寬容對待別人的過錯，用勇敢的心面對一切挫折，有自信去戰勝艱難困苦，你優秀了。同學們，高尚的品德和良好的學習習慣就是從點滴小事培養起來的。你是否也意識到了這一點？同在一個校園內，朝夕相處，我們大家是彼此奮斗歷程的見證者。

xx中學的育人目標是“培養追求智慧生活的經世之才”，學校構建了“啟迪創新思維、讀書貴以用世”的特色教學模式，從修身、致知、用世三個維度構建了“三維九類、三層百門”的課程體系，以研究性學習教學模式為主導構建小組學習、打造大數據資源庫，必修選修課實施分層分類走班教學。當前浙江省深化課程改革和“三位一體”等高校招考制度改革，為同學們既有共同學科基礎，又有個性發展提供了可能。你是否真正開始去思考未來的職業生涯發展了呢？同學們，請你們相信自己，相信每個人都有成功的潛力，希望你們早一天把潛力發掘出來。領先一步，就早得一分人生的成就，就多得一分人生的無悔和輝煌，將來也會少一點自責和遺憾。這樣終有一天，你能取得今天獲獎同學的成功，受到表彰、被人羨慕的就是你。

心動不如行動，行動不如恒動；堅持到底，才會勝利。你一定會越來越優秀！！