在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
大學生財政局實踐報告財政實踐報告篇一
我先撰寫海報宣傳單,做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準備就緒我開始貼海報發宣傳單。當天就有八位學生的家長報了名。報名截止到7月10號總共報名人數達到10人。
本村小學學生(學習成績較差)共十個人,二年級四個,三年級兩個個,四年級兩個,一年級兩個。
第一階段:我先把他們按年幾級分好座位以便教學。第一天我先檢查了他們做寒假做作業的情況,針對不同學生的作業情況我制定了不同的教學計劃。在第一個星期中我把他們作過的作業統統都講了一遍,不懂得問題為他們細心的講解。剩余的作業作為課后的作業,開學之前能夠保質保量的完成。
第二階段:經過一個星期的穩定我們開始正式上課,由于人少,且集中。教起來就比較方便。主要教授英語、數學。對于二年級的學生來說新學期開始他們要開設英語這門課,打好基礎很重要,因此我格外注意。我還采互動教學,讓高年級的學生幫助低年級的學生。這樣不僅增進了學生之間的交流,也有利于教學順利的進行。這一階段我們一共進行了三個星期的教學。其中我沒有讓他們只是在課堂上學習,我還組織了兩次課外活動爬山和跑步比賽。讓他們在學習的同時不忘記鍛煉身體。
第三階段:這是最后一個星期的教學,我沒有進行新知識的教授而是進入鞏固階段的學習。讓學生對前面所學做一個全面的總結。最后幾天對他們進行了幾次測驗,取得了良好的效果。得到了家長們的一致好評。
二年級的學生英語基礎掌握的比較好,在測驗中他們兩個人的平均成績都在80分以上,四年級學生數學也得到了明顯的提高。其他學生都較之以前有很大進步,這讓學生家長感到很欣慰。
第一,從事教學工作需要“專(鉆)心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、小學語文、數學教學法等專業書籍,上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。
第二,從事教學工作需要“耐心”:面對不同階段的,從未接觸過的學生,我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。
第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時一個半月的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發現一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高??梢哉f,這次實踐讓我是“受益匪淺”。
大學生財政局實踐報告財政實踐報告篇二
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一個學期,當然,也是我第一次經歷社會實踐。
寒假我回到了家鄉,為了使自己假期過的充實,自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店),其實也算是營業員。因為移動網絡很多方面用的就是非完全電子商務。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了,給我的壓力是自己要像有社會經驗的人一樣。幸運的是,在我努力學習下,很順利的和同事相處,工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡,充值和業務咨詢服務。
經過一段時間后,自己常常出現錯誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評,這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜,喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。如何服務大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才。
說實話,對于這種實踐活動,我并不十分清楚其真正的意義??墒菍τ谝粋€大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是,我帶著心中的問號,踏上了社會實踐的“道路”,也結束了這個實習階段。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習,我將受益終生。這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,同時給自己在新的學期定下了目標,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。
我打過工,知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。
那么現在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動力。據說現在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會。再說由于這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷,說句老實話,其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?可轉念一想,還是不行,只因為自己面目猙獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現丑。說是影響市容,極易讓外國游客對廣州產生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷也只好作罷——說實話,推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7:00起來,下午6:30下班。聽聽元老們的工作經驗,慢慢的我干了將近一個月,教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態。每天對象是電腦,一天下來,我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負擔,還可以通過打工鍛煉自己,培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工,收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好,對員工們都很好,第一月雖然沒有學到多少東西,但是,我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。 小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。 就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。 面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
大學生財政局實踐報告財政實踐報告篇三
實習使我多掌握一些專業方面的知識及工作經驗等,在實習中也能夠把學到的理論知識用在實踐中,這對我有十分大的幫忙的。這讓我得到親自動手的機會,記憶也會更加的深刻.透過實習,我對檔案有一個初步的認識,去感受這一工作,理論與實際相結合。為自己將來的專業課學習打下良好的基礎,同時也能夠積累經驗,利于以后找工作。
二、實習過程:
財政局是一切政府機關行政企事業單位的主要財政收支預算核算機構,主要業務包括:貫徹執行黨和國家財政工作的方針、政策,編制財政規劃和財政收支預\決算,籌集、調撥和管理資金,監督和指導個部分的財務活動。具體說來有,為中小校園學費\職工工資預算核算、各類費用支出審批、核算及調撥款項,全區機關企事業單位工資核算預算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預算核算工作,是征稅收入上報上繳資金調動等工作。根據以上的基本工作資料,能夠了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢,不然會影響整個工作的程序、秩序和進程,作起來會很困難麻煩。上班之前,我對實習的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在校園看不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領導將我安排在國有資產監督管理辦公室,其主要職責為:對區屬企業國有資產保值增值進行監督,加強區屬企業國有資產的管理工作;對區直機關事業單位的國有資產進行監督管理,行使投資收益和處置權;負責區屬國有資產營運機構的設立、變更和終止等事項;透過統計、稽核等方式對區屬企業國有資產和區直機關、事業單位經營性國有資產的保值狀況進行監管等。
一點,但我覺得過得很充實,覺得自己的收獲確實不小。這是一項很嚴肅的工作,我虛心的在一旁請教學習,我努力學習,生怕出現一點錯誤或耽誤了工作,影響效率。在那里我主要負責審核、發放會計從業初級考試的報名申請表和準考證;審核會計從業資格證申請表及相關證明材料的復印件,負責發放會計從業資格證;做好協調工作,解答會計證辦理、調轉、信息采集、信息變更等問題。
二、實習收獲
半年的時間不算長,而在那里的每一天對我來說都是一個新的開始。當我步入社會,沒有了爸媽的庇佑,少了幾分學生的青澀。我在不斷成長,與人的接觸溝通,對待事情的態度,處理事情的方法,都多了幾分的思考。透過實習,我想說我做好了應對這個社會的準備,去理解這個社會。
四、實習之后感想:
這次實習對我們以后的就業觀也會有很大的影響吧。考取國家稅務局的公務員是我就業的方向之一,但透過這次實習,幾人歡喜幾人愁,有人愛上了這份工作堅定了以后考取公務員的信心,也有人會覺得這份工作很無聊,以后會選取其它的就業方式。不論怎樣,大家都在這次實習中有了自己的收獲。
同時,我對國家公務員又多了一份敬意,正是他們的兢兢業業才保證了國家的正常運行,才有了我們此刻的穩定的生活。以后的我或許也會懷著為國家做一份貢獻的心踏上公務員這片土地,那么這次實習對我們就是一個很好的鋪墊,會對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來的工作積累了經驗。
時間總是飛快,我要感謝財政局的相關的工作人員,正是他們的耐心和熱情,讓我有機會親自體會行政工作。不論以后會怎樣,此刻的我需要不斷的積累專業知識為以后的工作做好鋪墊。
總之,透過實習,自己真的收獲不少,在以后的學習生活中,自己將踏實學習,刻苦專研,去完美自己的人生!
大學生財政局實踐報告財政實踐報告篇四
會計086江松釙為了響應學校要求,提高自身社會實踐水平,努力使所學專業知識與社會實踐相結合,我再一次參加了學校要求的社會實踐活動。內容是在云南省綏江縣財政局實習。本次實習后,我對政府財政部門以及事業單位與企業單位的帳務處理上有所區別有了基本的概念,整體上超過了預期的效果。
同時今年,是建黨__周年。共產黨建黨__年了,想一想這個黨建黨初期以及這個黨的鼎盛時期,再想一想如今的黨,凡是一個真正的共產黨員無不感慨萬千。
對于無產階級來說,無論是奪取政權還是掌握政權,都離不開馬克思主義政黨的領導。那種否定馬克思主義政黨的領導,弱化馬克思主義政黨的領導。沒有一個堅強的馬克思主義政黨,無產階級專政就不能鞏固,就不能領導廣大人民群眾戰勝資產階級。馬克思主義政黨就是按照馬克思列寧主義原則建立的黨,這個政黨最終目的是實現共產主義。財政局主要職責包括:貫徹執行國家財政方針政策和法律法規,管理全區財政收支活動;編制年度財政預決算;監督檢查各部門、各單位遵守財經紀律和財務制度情況;征收農業稅、特產稅;對各項預算外資金進行監管;拓寬理財領域,培植新財源,增加財政收入;積極籌集各種資金,開展財政信用,支持生產和事業發展;承辦黨委、政府交辦的其他事項。目前財政局的崗位設置包括預算管理組,農財農管理組,綜合內勤組,社會事業組,財政監管組。
預算管理組分設總預算會計,預算外會計管理,政府采購。其中總預算會計主要工作包括預算管理、收支預算、決算、分析、部門預算、稅源調查、國地稅對。預算外會計管理工作包括核算中心(招待所、合管辦、工會、綜治等)財務核算、醫保、養老等。
農財農稅管理組分設支農資金管理,農稅管理。支農資金管理工作包括農業開發項目的核算、監督、項目庫建設,農口經費管理等。農稅管理工作包括農稅信息化,三項資金、糧食直補一折通、農稅征收經費會計,稅改核算等。
綜合內勤組分社經費會計、出納會計、票證管理、綜合內勤。經費會計的工作包括單位算,中心出納等。出納會計工作內容是政府出納,公積金。票證管理包括票據的領發、登記、繳銷、核對、保管。綜合內勤工作包括公章、財物、衛生、生活、會議記錄、工作記錄、信息、檔案、經費等。
社會事業組分設文行城建管理,社會保障管理。文行城建管理工作包括文行、城建部門預算,項目庫、財務管理。社會保障管理工作包括民政、社保及八項實事財務管理。
財政監管組分設財政監管,會計管理。財政監管工作包括財監、審計、行政執法、內審。會計管理工作包括會計培訓、財務輔導,會計基礎,周轉金,企財及中心(水利、計生、園區、三產、協會、水廠等)賬務核算及稽核。
由于人數有限存在崗位兼職的情況。在局長的統一領導下,局內共計八人共同開展鄉鎮財政工作。工作分工明確,內容井然有序,節奏有條不紊,為全鎮人民生產生活加強了財政支持,為農民,農村,農業的協調可持續發展作出應有的貢獻。同時在政府的經費開支上也做到了開源節流,規范了政府的開支范圍,提高了政府的資源利用效率,提高了政府的服務意識。在審計方面,因為地方財政局兼職審計業務,主要是內審,所以也包括了審計的工作,在移民遷建的大背景下,加強了固定資產、流動資產以及債務等方面的審計,確保資產的和精確計量和有效利用,對債務嚴格把關,責任到位。財務人員尤其是政府財政部門的工作人員的責任重大,身系民生,在整個工作的過程中,工作人員都各司其職,恪盡職守,做到了作為國家干部,公務員,共產黨員應盡的義務和責任。作為區內財政機關,與群眾距離接近,群眾服務和監督工作開展也是實時到位,每個工作日都有群眾來辦理業務,咨詢國家關于財政方面發布的信息,同時接受群眾的監督。
這個黨的黨員要與群眾同呼吸、共命運,要始終同廣大人民群眾保持血肉聯系。這個黨要有鐵的紀律。這個黨必須堅持集體領導,各級黨組織都必須遵守黨的民主集中制,盡管有時真理在少數人手里;應當相信廣大黨員的識別真理的能力。
這個黨的全體黨員,無論是黨的高級干部還是基層普通黨員,都不享有任何特權,即使是黨的最高領導,也只能拿普通工人的平均工資。黨的各級領導都不能搞終身制,應當由廣大黨員選舉產生,同時接受廣大黨員和人民群眾的監督,并且由廣大黨員隨時罷免。黨的各級領導人都不能由少數人指定,而必須由選舉產生。一句話,為了保證執政黨永不變質,不產生官僚,不產生特權階層,不產生資產階級,在黨內必須貫徹巴黎公社原則。
我也做也實踐計劃內的工作,也參與了部分財政局內部相關的工作。主要涉及過的工作包括:衛生工作,服務來訪人員、打印復印,電話接聽,處理文字檔案,整理書報雜志,參與了部分賬務資料的整理、歸類、裝訂、歸檔,財政財務軟件的了解和學習,工作人員離崗前部分資料交接工作,各類票據的開具學習,計算機的簡單維護等等。
在工作的過程中一方面讓自身的知識得到了深化理解和運用,提高了動手實踐的意識和能力,同時也從實踐中增長了書本外的知識和技能,也得到也一些新的啟示和收獲。實際工作過程中,改變了我重理論輕實踐的態度和想法,這也是當代大學生的通病,理論知識較為豐富,實踐能力明顯不強。特別是在票據的開具中,票據的各類事項如何填寫,書寫的規范,密碼器的使用和密碼的填寫等等,看似簡單但仍對我自身的知識運用進行了全面的檢測,受益匪淺。在資料的處理上,有程序,有步驟,細節精確處理,小技巧的運用,尤其在課程設計中沒有涉及到的原始憑證的處理,讓我對會計工作有了新的認識。在會計實踐提高的情況下,我對財政財務工作通過與領導的交流也有了進一步的認識,在編制預算內預算外預算時,注意參照上年決算以及年度報表,估算財政收入,預計政府開支以及全鎮個方面共投入,作好合理預留估計,彈性適度。決算工作精確及時,并作出適當的分析,為來年預算做好基礎,在收入和投資決策上,尤其是工業園區和綠色通道項目上資金流量巨大,更是工作的重中之重。
當然除了這些,還有些基本的知識得到強化,比如財政機關與企業在賬務處理原則上很大不同在于前者采用收付實現制,后者采用權責發生制,這主要也是有業務內容和性質決定的,財政機關主要處理資金的往來。原理簡單,但是工作內容卻十分繁復和龐大,做會計分錄時賬戶的開設甚至可以達到七級,而企業賬戶一般開到三級。涉及四個鄉鎮及其企業、人民,資金流量也十分巨大。另外,作為財會人員有保守工作機密的義務和接受后續培訓的義務,作為鎮府機關工作人員更加不能泄露黨和國家秘密,不得私帶秘密文件資料等,這不但十分必要,而且有相關的法律法規加以約束。
經過這次社會實踐,在財政局的實習,在各方面知識和能力都有了提高,特別思想意識上有了提高,工作態度上有了改觀,為今后的參加社會工作做好了一些必要的準備。
大學生財政局實踐報告財政實踐報告篇五
為了響應校園要求,提高自身社會實踐水平,努力使所學專業知識與社會實踐相結合,我再一次參加了校園要求的社會實踐活動。此次社會實踐的時間從20xx年8月4日到8月22日,共計三周,資料是在江蘇省金壇市財政所實習。本次實習后,我對本專業的知識有了更為深刻的理解,也對政府財政部門以及事業單位與企業單位的帳務處理上有所區別有了基本的概念,整體上超過了預期的效果。
以前是縣級市金壇市下轄的鄉鎮,后由于行政管理需要將水北,湯莊,岸頭鄉鎮也并入其中,成為一個人口超過四萬的鄉鎮。因此堯塘財政所的工作業務資料大大增加,范圍也遠遠擴大。堯塘財政所在金壇財政局的領導下,在鎮政府的指導下對全鎮開展財政方面的工作。
財政所主要職責包括:貫徹執行國家財政方針政策和法律法規,管理全鎮財政收支活動;編制年度財政預決算;監督檢查各部門、各單位遵守財經紀律和財務制度狀況;征收農業稅、特產稅;對各項預算外資金進行監管;拓寬理財領域,培植新財源,增加財政收入;用心籌集各種資金,開展財政信用,支持生產和事業發展;承辦黨委、政府交辦的其他事項。
目前財政所的崗位設置包括預算管理組,農財農管理組,綜合內勤組,社會事業組,財政監管組。
預算管理組分設總預算會計,預算外會計管理,政府采購。其中總預算會計主要工作包括預算管理、收支預算、決算、分析、部門預算、稅源調查、國地稅對。預算外會計管理工作包括核算中心(招待所、合管辦、工會、綜治等)財務核算、醫保、養老等。
農財農稅管理組分設支農資金管理,農稅管理。支農資金管理工作包括農業開發項目的核算、監督、項目庫建設,農口經費管理等。農稅管理工作包括農稅信息化,三項資金、糧食直補一折通、農稅征收經費會計,稅改核算等。
綜合內勤組分社經費會計、出納會計、票證管理、綜合內勤。經費會計的工作包括單位算,中心出納等。出納會計工作資料是政府出納,公積金。票證管理包括票據的領發、登記、繳銷、核對、保管。綜合內勤工作包括公章、財物、衛生、生活、會議記錄、工作記錄、信息、檔案、經費等。
社會事業組分設文行城建管理,社會保障管理。文行城建管理工作包括文行、城建部門預算,項目庫、財務管理。社會保障管理工作包括民政、社保及八項實事財務管理。
財政監管組分設財政監管,會計管理。財政監管工作包括財監、審計、行政執法、內審。會計管理工作包括會計培訓、財務輔導,會計基礎,周轉金,企財及中心(水利、計生、園區、三產、協會、水廠等)賬務核算及稽核。
由于人數有限存在崗位兼職的狀況。在所長的統一領導下,所內共計八人共同開展鄉鎮財政工作。工作分工明確,資料井然有序,節奏有條不紊,為全鎮人民生產生活加強了財政支持,為農民,農村,農業的協調可持續發展作出應有的貢獻。同時在政府的經費開支上也做到了開源節流,規范了政府的開支范圍,提高了政府的資源利用效率,提高了政府的服務意識。
在審計方面,因為地方財政所兼職審計業務,主要是內審,所以也包括了審計的工作,在并鎮的大背景下,加強了固定資產、流動資產以及債務等方面的審計,確保資產的和精確計量和有效利用,對債務嚴格把關,職責到位。財務人員尤其是政府財政部門的工作人員的職責重大,身系民生,在整個工作的過程中,工作人員都各司其職,恪盡職守,做到了作為國家干部,公務員,共產黨員應盡的義務和職責。作為鄉鎮財政機關,與群眾距離接近,群眾服務和監督工作開展也是實時到位,每個工作日都有群眾來辦理業務,咨詢國家關于財政方面發布的信息,同時理解群眾的監督。
三周以來,除了見證目前鄉鎮機關的良好形象外,我也做也實踐計劃內的工作,也參與了部分財政所內部相關的工作。主要涉及過的工作包括:衛生工作,服務來訪人員、打印復印,電話接聽,處理文字檔案,整理書報雜志,參與了部分賬務資料的整理、歸類、裝訂、歸檔,財政財務軟件的了解和學習,工作人員離崗前部分資料交接工作,各類票據的開具學習,計算機的簡單維護等等。
在工作的過程中一方面讓自身的知識得到了深化理解和運用,提高了動手實踐的意識和潛力,同時也從實踐中增長了書本外的知識和技能,也得到也一些新的啟示和收獲。實際工作過程中,改變了我重理論輕實踐的態度和想法,這也是當代大學生的通病,理論知識較為豐富,實踐潛力明顯不強。個性是在票據的開具中,票據的各類事項如何填寫,書寫的規范,密碼器的使用和密碼的填寫等等,看似簡單但仍對我自身的知識運用進行了全面的檢測,受益匪淺。在資料的處理上,有程序,有步驟,細節精確處理,小技巧的運用,尤其在課程設計中沒有涉及到的原始憑證的處理,讓我對會計工作有了新的認識。
在會計實踐提高的狀況下,我對財政財務工作透過與領導的交流也有了進一步的認識,在編制預算內預算外預算時,注意參照上年決算以及年度報表,估算財政收入,預計政府開支以及全鎮個方面共投入,作好合理預留估計,彈性適度。決算工作精確及時,并作出適當的分析,為來年預算做好基礎,在收入和投資決策上,尤其是工業園區和綠色通道項目上資金流量巨大,更是工作的重中之重。
當然除了這些,還有些基本的知識得到強化,比如財政機關與企業在賬務處理原則上很大不同在于前者采用收付實現制,后者采用權責發生制,這主要也是有業務資料和性質決定的,財政機關主要處理資金的往來。原理簡單,但是工作資料卻十分繁復和龐大,做會計分錄時賬戶的開設甚至能夠到達七級,而企業賬戶一般開到三級。涉及四個鄉鎮及其企業、人民,資金流量也十分巨大。
另外,作為財會人員有保守工作機密的義務和理解后續培訓的義務,作為鎮府機關工作人員更加不能泄露黨和國家秘密,不得私帶秘密文件資料等,這不但十分必要,而且有相關的法律法規加以約束。
經過這次社會實踐,在財政所的實習,在各方面知識和潛力都有了提高,個性思想意識上有了提高,工作態度上有了改觀,為今后的參加社會工作做好了一些必要的準備。
大學生財政局實踐報告財政實踐報告篇六
在當下社會,報告的使用成為日常生活的常態,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的關于財政局大學生實習報告,希望對大家有所幫助。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它是我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走進社會打下堅實的基礎。
具體說來友,為中小學校學費、職工工資預算核算、各類費用支出審批、核算及調撥款項,全市機關企事業單位工資核算預算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預算核算工作,是征稅收入上報上繳資金調動等工作。根據以上的基本工作內容,可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢,不然會影響整個工作的程序、秩序和進程,作起來會很困難麻煩。
上班之前,我對實習的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學??床坏降臇|西,緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領導將我安排在核算中心重組,核算中心一共7組,各自分擔著不同的工作。而我所在的這組主要工作是給市委5大領導班子,分別給政府辦公室、市委辦公室、人大、政協、審計局、組織部辦公室、宣傳部、紀檢委、統戰部、衛生局、教育局、建委、綜合執法、物價局、計生局、市委車隊、財政局等18家的各項核算工作,實行統一核算制度。
剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作,這個工作主要事務工作中需要的一系列消費支出進行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的,要項項都得想到,馬虎不得,一定要工作效率高,因為不但要盡早做好預算,還要想上積極是匯報,盡量不耽誤各個單位的工作進程,僅僅在春節前期作的這些工作我都覺得很吃力,一天下來頭腦都糊涂了。
我心里明白,像我這樣的一個初生牛犢,只能在一旁自己學習掌握如何操作,根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣,耐心的給我介紹了單位的基本業務,會計科目的設置以及各科目的核算內容。對我所有的.疑難困惑,他們都有問必打,讓我很感動,就這樣也使他們的工作進程減慢了速度,影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進程,最初我在一旁也只能幫忙傳送單據,復印大字,作表格,還要時不時的找領導蓋章。
就連找領導簽字也要學習如何和領導溝通,因為在這里財政局的局長或副局長都是掌握財政大權的,即便是市里的領導抑或是市長發話給某某單位撥款,也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現實社會和校園的生活是多么的不同,但是我在這里工作期間領導們對我的錯誤給予極大的寬容和指導教育,并且在百忙之中耐心的幫我改正,態度很和藹,我覺得有些受寵若驚。