總而言之，工作計(jì)劃書是一種助力于工作規(guī)劃和管理的重要工具，具備著推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的能力。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望可以給大家提供一些思路和啟示。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇一

第七條基地設(shè)立聯(lián)委會(huì)，負(fù)責(zé)管理和督促基地各項(xiàng)工作的開展。主要職責(zé)審定投資者教育基地工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、年度費(fèi)用預(yù)算；督導(dǎo)、協(xié)調(diào)投資者教育基地工作的有效開展。聯(lián)委會(huì)成員由河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中原證券、中原期貨工作人員組成。

第八條基地聯(lián)委會(huì)下轄產(chǎn)品部、市場(chǎng)部、綜合部（辦公室），綜合部由河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)投資者教育基地日常維護(hù)管理和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，產(chǎn)品部、市場(chǎng)部由聯(lián)委會(huì)派員組成，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)投資者教育產(chǎn)品制作、創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目、信息資源建設(shè)、學(xué)術(shù)研究等工作，督促投資者教育基地活動(dòng)的開展。

第九條產(chǎn)品部主要職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的改進(jìn)、開發(fā)、制作；

（二）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的日常維護(hù)，保持投資者教育基地設(shè)備的完好、整潔；

（三）負(fù)責(zé)投資者教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織工作；

（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。

第十條市場(chǎng)部主要職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)本基地的宣傳推廣工作；

（二）負(fù)責(zé)本基地投資者教育活動(dòng)的宣傳工作；

（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。

第十一條綜合部主要職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)投資者教育基地的日常運(yùn)作；

（二）負(fù)責(zé)接待前來學(xué)習(xí)參觀的投資者，組織投資者有序參觀、學(xué)習(xí)；

（三）負(fù)責(zé)聯(lián)系講座嘉賓和模擬操作指導(dǎo)的專家；

（四）負(fù)責(zé)基地的整潔衛(wèi)生和安全保衛(wèi)工作；

（五）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇二

20xx年1月5日至1月29日，我參加了江西省教育廳舉辦的20xx年江西省職業(yè)技能競(jìng)賽“雙師”素質(zhì)型教師培訓(xùn)班，首先感謝江西省教育廳、南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、江西省化工學(xué)校給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們聘請(qǐng)了資深的專家、教授和學(xué)者，使得這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座，讓我有豁然開朗的感覺，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也提升了我自身的素質(zhì)。

首先我在此次培訓(xùn)中學(xué)到了許多更深層次的專業(yè)知識(shí)，在王x瑋教授的《生物化學(xué)》課中，我懂得了各種構(gòu)成生命的物質(zhì)（如糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素等）的生物學(xué)意義、結(jié)構(gòu)、生物學(xué)功能等；在劉小紅教授的《藥物化學(xué)》中掌握了藥物和藥品的區(qū)別，了解了鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥、抗精神失常藥鎮(zhèn)痛藥、非甾體抗炎藥、心血管系統(tǒng)藥物的作用、分類、和主要藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)；在陳慧萍副教授的《制藥工藝學(xué)》中了解了我國(guó)醫(yī)藥工業(yè)和世界醫(yī)藥工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，掌握了制藥工藝是藥物生產(chǎn)的核心部分，也是藥物成型化的關(guān)鍵生產(chǎn)過程，屬現(xiàn)代醫(yī)藥發(fā)展的重要技術(shù)領(lǐng)域之一。陳教授以藥物生產(chǎn)過程中的核心技術(shù)和制藥的共性規(guī)律為基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)制藥的制藥工藝特點(diǎn)、基本原理，以及工業(yè)化生產(chǎn)的工程技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)全面的闡述，針對(duì)工藝的優(yōu)化與設(shè)計(jì)的基本原則、基本工藝過程和技術(shù)參數(shù)要求、常用設(shè)備的分類及選擇規(guī)律以及質(zhì)量控制管理的基本要求進(jìn)行了逐一的介紹，同時(shí)，列舉了典型產(chǎn)品的應(yīng)用實(shí)例以及常用設(shè)備類型的選擇原則，通過系統(tǒng)介紹制藥工藝學(xué)在整個(gè)藥品生產(chǎn)制造過程中的重要地位，制藥工藝的分類、特點(diǎn)以及所研究的對(duì)象和內(nèi)容，制藥工業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及其展望，讓我們對(duì)制藥工藝學(xué)有一個(gè)基本全面的了解；在楊大勇副教授的《化工過程控制（dcs的應(yīng)用）》中我對(duì)dcs系統(tǒng)有了更深的了解。

南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院黃河浪、孔江聯(lián)和李少華三位專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。黃教授的講座中提到的教師的內(nèi)涵要求時(shí)說“人與自然和諧、人與人之間和諧、人與內(nèi)心和諧”，很值得我深思，是的作為一名教師，我們?cè)谡n堂上與學(xué)生一起上課、交流時(shí)的場(chǎng)景，應(yīng)該是和諧的，我們作為教師和學(xué)生的關(guān)系也要是和諧的，作為一名教師，站在了講臺(tái)上，就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，至少不能誤人子弟，一定要做到問心無(wú)愧，那么人與自己的內(nèi)心之間也要做到和諧；孔教授的一個(gè)例子也值得我思考，她說作為一名教師職業(yè)道德倫理的底線就是不誤人子弟，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，其實(shí)要做到也是要花很大的精力的，首先必須具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并且不斷地更新自己的知識(shí)，這要我們不斷地通過各種方法不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，其次還要不斷地提升自己的人格魅力，這樣才能做到傳道、解惑、為人師表；李少華教授和我們一起探討了學(xué)生、學(xué)校、管理三個(gè)方面的問題，他像講故事似地把這三個(gè)問題娓娓道來，很輕松，我覺得這就是教師的一種脫俗的境界，很值得我學(xué)習(xí)。

這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為素質(zhì)型教師的信心，給了我強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著“工學(xué)結(jié)合、校企互動(dòng)”人才培養(yǎng)模式及理實(shí)一體化教學(xué)模式的產(chǎn)生，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行研究。教師是人才培養(yǎng)過程的實(shí)踐者和執(zhí)行者，特別是承擔(dān)學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)道德指導(dǎo)的兼職教師，他們既是老師，又是師傅，對(duì)學(xué)生的影響很大，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著一定的方向努力。

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力，就如幾位專家說的“授人以魚，不如授人以漁”。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把實(shí)踐和教學(xué)結(jié)合起來。

總之為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)努力從自身做起，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)。在此次培訓(xùn)中專家、教授的指點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到自己有許多不足之處，其中最讓我覺得沒有做好的是學(xué)生的能力問題，學(xué)生層次不一，但我的教學(xué)方法卻是針對(duì)全班的，不能做到分層教學(xué)，在今后的教學(xué)中，盡量根據(jù)班級(jí)中同學(xué)的能力進(jìn)行必要的分層教學(xué)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇三

1、日期：

2、地點(diǎn)：

3、2：00——2：10，同事在公司聚集。

4、3：00游戲開始。由經(jīng)理與主持。

5、6：00前點(diǎn)結(jié)束。

1、公司全體同仁共同參與。

3、動(dòng)期間，把全體同事分四個(gè)小組進(jìn)行燒烤。

游戲說明：

（1）動(dòng)作接龍游戲：根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預(yù)先寫上有關(guān)的詞，第一個(gè)依詞做出相應(yīng)動(dòng)作，讓第一人看，然后第二個(gè)人做出這個(gè)動(dòng)作讓第三個(gè)人看……依此類推，最后的一個(gè)人說出這個(gè)動(dòng)作是什么意思。

（2）五步行游戲：不用分組，既每個(gè)人想出五種不同的走路姿勢(shì)，表演給大家看，所有人的動(dòng)作不可重復(fù)。

（3）捆綁賽跑游戲：根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個(gè)人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點(diǎn)線為準(zhǔn)，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的為贏。

1、同事由經(jīng)理帶隊(duì)，同事由帶隊(duì)。

2、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)食物、門票、所有必須品的購(gòu)買。

3、經(jīng)理與負(fù)責(zé)活動(dòng)主持。

4、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照。

5、各位同事齊齊參與、人人動(dòng)手、高高興興參加本次的活動(dòng)。

1、結(jié)束活動(dòng)后認(rèn)真檢查，確保徹底滅火后再離開。

2、跟緊集體，盡量不要單獨(dú)離群。

3、燒烤結(jié)束后請(qǐng)注清理現(xiàn)場(chǎng)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇四

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)素質(zhì)提升和專業(yè)發(fā)展。

1.組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好這門課程的建設(shè)。

2.加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把好新課改的方向。認(rèn)真參加市縣級(jí)《道德與法治》新教材培訓(xùn)，及時(shí)開展校內(nèi)培訓(xùn)。

3.組織教師研讀教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以學(xué)生為主體，實(shí)行活動(dòng)式、開放式的教學(xué)。

（二）加強(qiáng)校本研究，突出有效教學(xué)。

1.建立健全學(xué)科教研機(jī)制。落實(shí)“三項(xiàng)研磨活動(dòng)”，滲透于教學(xué)的全過程；采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的方式，聘請(qǐng)專家、學(xué)者、名師到校指導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn)；教師積極參與各級(jí)研訓(xùn)活動(dòng).

2.規(guī)范課堂教學(xué)秩序。本著“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)改革教法、研究學(xué)法，通過“案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、建立教研共同體協(xié)同創(chuàng)新”等多種教研活動(dòng)方式，為學(xué)校和教師實(shí)施新課程提供切實(shí)有效的幫助。

3.開展“體驗(yàn)式研訓(xùn)”探索與實(shí)驗(yàn)。為了提升課堂效率，我們要求教師要準(zhǔn)確定位師生的角色，在課堂中扮演方法指導(dǎo)者、思路引導(dǎo)者以及秩序的維護(hù)者。以茶文化體驗(yàn)為切入點(diǎn)，教師根據(jù)課程需要大膽創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的茶文化體驗(yàn)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)融入這個(gè)情境中，在課堂教學(xué)中滲透道德教育。不斷優(yōu)化教學(xué)方法，深入解讀茶文化，倡導(dǎo)思辨性學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格，真正做到把課堂還給學(xué)生，努力打造具有生命活力的智慧課堂。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研討，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

1.開展“同課異構(gòu)”課例研究模式的探索與實(shí)驗(yàn)。學(xué)校組織教研組以智慧課堂實(shí)施中的疑難問題、疑難課題為切入點(diǎn)，實(shí)施同課異構(gòu)，增加研究合力，以研究的態(tài)度設(shè)計(jì)好每一堂常態(tài)課，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂的高效。“同課異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(zhǎng)善救失、取長(zhǎng)補(bǔ)短，明顯提高教育教學(xué)效果，讓我們清楚地看到不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，由此打開我校教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一條有效途徑。

2.加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促教師梯隊(duì)成長(zhǎng)。成立學(xué)科教研組，制定教研組工作制度、工作計(jì)劃；組織教研組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、教學(xué)示范及講座，使他們首先成為學(xué)科教研骨干；定期交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及研究心得，為廣大學(xué)科教師成長(zhǎng)提供借鑒；在教研組成員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行集體備課、電子備課，同時(shí)建立微信群及教師博客，教師全員參與學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共研、共思、共發(fā)展；努力發(fā)掘教師個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色，促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展。

3.加大“雙隨機(jī)”教學(xué)視導(dǎo)的力度，促進(jìn)課程有效實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處完善日常課程實(shí)施規(guī)范，加大跟進(jìn)式指導(dǎo)及研究，加強(qiáng)學(xué)科評(píng)價(jià)研究，考察學(xué)生本學(xué)科本學(xué)期相關(guān)內(nèi)容的綜合性、開放性、實(shí)踐性、活動(dòng)化、情感性等目標(biāo)的落實(shí)，考察學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的生活延展及創(chuàng)新研究實(shí)踐能力，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，探索評(píng)價(jià)手冊(cè)與專項(xiàng)測(cè)評(píng)的有效結(jié)合。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇五

萬(wàn)平方米，工程總建筑面積平方米，結(jié)構(gòu)形式為：框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)按全等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為vi度，結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為四級(jí)。地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為丙級(jí)。

二、質(zhì)檢員的工作目標(biāo)與職責(zé)。

1、工程的質(zhì)量目標(biāo)為：分部程質(zhì)量合格率為100%，質(zhì)量目標(biāo)為合格工程。質(zhì)檢期自工程開工（實(shí)施）之日起至工程竣工之日止。

2、質(zhì)檢人員的質(zhì)量職責(zé)：質(zhì)檢人員作為項(xiàng)目對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行全面檢查的主要人員應(yīng)有相當(dāng)?shù)氖┕そ?jīng)驗(yàn)和吃苦耐勞的精神，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題有處理的能力，在質(zhì)量檢查過程中有預(yù)見性，對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時(shí)發(fā)出通知，并監(jiān)督整改以達(dá)到相應(yīng)的質(zhì)量要求。堅(jiān)持原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證孵化基地工程質(zhì)量，積極維護(hù)公司的聲譽(yù)和利益。

三、質(zhì)量控制。

（一）原材料。

1、檢查用于本工程的砂、石、水泥等材料是否符合設(shè)計(jì)要求，督促試驗(yàn)員及時(shí)送檢。

a、對(duì)進(jìn)場(chǎng)的鋼筋原材料首先進(jìn)行外觀檢查，存在銹蝕嚴(yán)重、直徑不均勻等外觀缺陷的要堅(jiān)決督促材料部門退貨。

b、認(rèn)真檢查材料商提供的鋼材材質(zhì)證明，核對(duì)鋼材的爐批號(hào)與鋼筋上的標(biāo)牌是否對(duì)應(yīng)；檢查材料商的供貨資格證明。

c、提醒試驗(yàn)人員及時(shí)送檢，進(jìn)行力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)。

d、在班組加工過程中隨時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)冷彎、張拉等過程出現(xiàn)冷加工性能不穩(wěn)定時(shí)，應(yīng)要求停止使用，并對(duì)該批鋼筋加倍取樣，試驗(yàn)合格方能用于工程中。

2、混凝土澆筑前，根據(jù)設(shè)計(jì)要求的混凝土標(biāo)號(hào)、塌落度等參數(shù)，施工過程中隨時(shí)抽查。

（二）測(cè)量放線。

事先熟悉相關(guān)圖紙和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線的各種控制點(diǎn)、線，監(jiān)督放線的全過程；對(duì)主要的軸線、控制線等要在測(cè)量組放線過程中進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，并隨時(shí)向測(cè)量組了解數(shù)據(jù)，當(dāng)場(chǎng)復(fù)核，及時(shí)要求監(jiān)理驗(yàn)線，避免因事后驗(yàn)線而延誤下一步工序。

（三）施工過程的質(zhì)量檢查。

1、基礎(chǔ)施工。

a、承臺(tái)、電梯基坑和集水井的檢查主要通過放線過程的監(jiān)控，找平層完成以后量幾何尺寸、用水準(zhǔn)儀測(cè)底、面標(biāo)高完成。

b、混凝土澆筑時(shí)質(zhì)檢員要全過程監(jiān)控，確保澆筑質(zhì)量。

2、防水施工。

a、進(jìn)行防水施工時(shí)，找平層應(yīng)保持干燥、清潔、不開裂，局部水跡可用噴燈烤干。

b要檢查防水材料的各種相關(guān)證明和試驗(yàn)報(bào)告，核實(shí)該材料性能是否滿足設(shè)計(jì)要求；進(jìn)行施工前應(yīng)清理基層，施工時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)定的施工工藝作業(yè)。

3、底板施工。

a、熟悉地下室柱、剪力墻布置圖及平面圖、底板配筋圖、暗梁配筋圖，了解底板施工時(shí)所有暗梁位置，墻、柱、樓梯插筋的位置、規(guī)格、數(shù)量和坑井的位置、數(shù)量、幾何尺寸。

b、在放線過程中檢查暗梁位置、數(shù)量及墻、柱、樓梯插筋位置。

c、開始施工前要檢查參與底板鋼筋焊接的焊工操作證，并在底板焊接時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽樣。

d、在暗梁鋼筋綁扎過程中鋼筋質(zhì)要逐條核對(duì)暗梁的主筋規(guī)格、數(shù)量、擺放位置、錨固位置、焊接質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)要求及施工驗(yàn)收規(guī)范，接頭位置是否錯(cuò)開；箍筋規(guī)格、間距、加密區(qū)位置和長(zhǎng)度、彎鉤角度、綁扎質(zhì)量是否滿足設(shè)計(jì)要求，發(fā)現(xiàn)問題馬上通知相關(guān)管理員整改，并及時(shí)要求監(jiān)理發(fā)出整改通知。

e、電梯基坑、集水井鋼筋綁扎時(shí)，除鋼筋數(shù)量、規(guī)格、綁扎焊接質(zhì)量、接頭位置、錨固長(zhǎng)度等要求外，還應(yīng)檢查鋼筋籠的相對(duì)位置、凈空尺寸，避免基坑整體位移和凈空尺寸不夠等情況。坑井鋼筋出現(xiàn)上述問題，返工會(huì)耽誤大量時(shí)間。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇六

今年以來，福田區(qū)文化廣電旅游體育局嚴(yán)格貫徹^v^^v^對(duì)廣東、深圳系列重要講話和重要指示批示精神，圍繞市第七次黨代會(huì)精神和市委、市政府中心工作，積極搶抓“雙區(qū)”驅(qū)動(dòng)、“雙區(qū)”疊加、“雙改”示范黃金發(fā)展期，推動(dòng)全區(qū)文化事業(yè)多點(diǎn)開花、文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、文化市場(chǎng)繁榮穩(wěn)定。

一、12021年工作總結(jié)。

（一）突出黨建引領(lǐng)核心，擦亮文化高地名片。

方向，與國(guó)同步，創(chuàng)新開展慶祝中國(guó)^v^成立100周年宣傳文化活動(dòng)。推出黨史樂唱·黑膠唱片展覽、百年征途—人民貨幣歷程展、慶祝中國(guó)^v^成立100周年“民生福禮”等舉措，并專題設(shè)立黨建書架100個(gè)，將慶祝建黨100周年貫穿文化活動(dòng)主線。

（二）布局重大文體項(xiàng)目，落地一批地標(biāo)設(shè)施。

（三）文化事業(yè)破疫前行，都市文化創(chuàng)新升級(jí)。

組織開展系列文化活動(dòng)超600余場(chǎng)，走進(jìn)重點(diǎn)商圈30余家，讓公共文化走出場(chǎng)館、走進(jìn)商圈、貼近市民、貼近需求，惠及群眾超百萬(wàn)。獲多位市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)肯定批示，并要求全市總結(jié)推廣。三是制定《深圳市福田區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用扶持辦法》，聯(lián)動(dòng)社會(huì)力量參與文化遺產(chǎn)的保護(hù)利用和開發(fā)。扶持辦法的出臺(tái)填補(bǔ)福田建區(qū)30年以來文化遺產(chǎn)保護(hù)利用領(lǐng)域相關(guān)法規(guī)空白，有效提升了我市文化遺產(chǎn)資源開發(fā)綜合實(shí)力。四是完成^v^銅像、孺子牛雕塑、深圳革命烈士紀(jì)念碑等3項(xiàng)市級(jí)文保單位申報(bào)第十批廣東省文物保護(hù)單位的工作。徐氏中醫(yī)外科特色外治法、古琴藝術(shù)（虞山琴派）等5項(xiàng)區(qū)級(jí)非遺項(xiàng)目全部認(rèn)定為市級(jí)非遺代表性保護(hù)項(xiàng)目。對(duì)全區(qū)紅色文化資源按類別梳理，形成《深圳市福田區(qū)紅色文化資源情況報(bào)告》。“非遺”保護(hù)傳承工作成績(jī)突出，南園街道被市文廣旅體局列為全市唯一“非遺在社區(qū)”示范點(diǎn)。五是高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)圖書館建設(shè)，創(chuàng)新打造“兩館一院”融合發(fā)展新模式，區(qū)圖書館被成功認(rèn)定為廣東省人文社會(huì)科學(xué)基地。抓好圖書館品牌活動(dòng)，打造全民閱讀典范城區(qū)，“一間書房”閱讀推廣項(xiàng)目獲評(píng)深圳市全民閱讀示范項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)。基層分館建設(shè)進(jìn)展迅速，成立福田第一家粵書吧—香蜜公園粵書吧，首屆書香福田讀書月、第二十二屆深圳讀書月福田分會(huì)場(chǎng)等特色活動(dòng)精彩迸發(fā)。

（四）體育事業(yè)扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)供給更加多元。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇七

為扎實(shí)推進(jìn)全市各級(jí)打造先進(jìn)制造業(yè)基地工作，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)考核，根據(jù)《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)“十一五”規(guī)劃》要求，特制定20xx年度推進(jìn)計(jì)劃。

1.提升先進(jìn)制造業(yè)總量。十大先進(jìn)制造中心銷售收入875億元，增長(zhǎng)24.04%；占制造業(yè)銷售收入比重58.72%，比20xx年提高0.61個(gè)百分點(diǎn)以上（各縣區(qū)分解目標(biāo)詳見附件，下同）。

2.加大工業(yè)性投入。計(jì)劃266億元，其中投入先進(jìn)制造業(yè)占65%以上，投入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占30%以上。在建項(xiàng)目中實(shí)施億元以上項(xiàng)目60項(xiàng)，5000萬(wàn)元以上項(xiàng)目200項(xiàng)。實(shí)施建設(shè)100個(gè)打造先進(jìn)制造業(yè)基地重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目。

3.強(qiáng)化引進(jìn)內(nèi)資。確保引進(jìn)內(nèi)資65億元，其中工業(yè)占65%以上，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)利用內(nèi)資16億元以上，達(dá)到全市工業(yè)利用內(nèi)資總額的35%以上。

4.濾布加快技術(shù)創(chuàng)新。完成重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目50項(xiàng)；完成省重點(diǎn)新產(chǎn)品開發(fā)200項(xiàng)，新產(chǎn)品產(chǎn)值率高于全省平均水平；通過省級(jí)鑒定、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的市優(yōu)秀新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目達(dá)到50項(xiàng)。

5.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)和培大育強(qiáng)。規(guī)模以上工業(yè)銷售收入增長(zhǎng)23%，工業(yè)增加值增長(zhǎng)19%，實(shí)現(xiàn)利稅增長(zhǎng)15%，利潤(rùn)增長(zhǎng)14%。培育年銷售收入超1億元且利稅總額超1000萬(wàn)元的企業(yè)200家，其中年銷售收入50億元或利稅超5億元以上的大企業(yè)1家，年銷售收入30億元或利稅超3億元以上的大企業(yè)4家，年銷售收入20億元或利稅總額超2億元以上的大企業(yè)5家，年銷售收入超10億元或利稅總額超1億元以上的大企業(yè)10家，年銷售收入超5億元或利稅總額超5000萬(wàn)元以上的企業(yè)18家。

6.加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)和工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。全市2個(gè)省公示工業(yè)園區(qū)完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值156.98億元，完成工業(yè)性投入27.48億元，實(shí)交稅金3.12億元，完成基礎(chǔ)設(shè)施投入1.55億元。培育規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值60億元以上工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)10個(gè)，培育市示范、重點(diǎn)工業(yè)功能區(qū)19個(gè)。

7.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，淘汰落后生產(chǎn)能力。規(guī)模以上工業(yè)萬(wàn)元增加值（現(xiàn)價(jià)）綜合能耗下降到2.26噸標(biāo)準(zhǔn)煤，下降5.3％；重點(diǎn)工業(yè)污染企業(yè)cod總量下降到7302噸，下降3.6％；工業(yè)企業(yè)so2總量下降到5.8萬(wàn)噸，下降3.5％；實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目45項(xiàng)；通過清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收40家；創(chuàng)建省、市級(jí)綠色企業(yè)11家；拆除粘土磚瓦窯32座。

20xx年度主要推進(jìn)目標(biāo)分工業(yè)性投入、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新、工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績(jī)、先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)、工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)、淘汰落后生產(chǎn)能力、利用內(nèi)資、工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)等八個(gè)單項(xiàng)，采用總分110分制進(jìn)行綜合考核，具體各單項(xiàng)權(quán)數(shù)分如下：

1.工業(yè)性投入30分

2.壓濾機(jī)濾布發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新15分

3.工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績(jī)10分

4.先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)10分

5.工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)10分

6.淘汰落后生產(chǎn)能力5分

7.利用內(nèi)資20分

8.工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)10分

如市委、市政府對(duì)縣區(qū)年度綜合考核各單項(xiàng)分有所變化，本考核辦法各單項(xiàng)的權(quán)數(shù)分則相應(yīng)調(diào)整，具體另行通知。

除先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)外，其他7項(xiàng)單項(xiàng)考核基本分為100分（可超），各單項(xiàng)得分=單項(xiàng)基本得分×權(quán)數(shù)分/單項(xiàng)最高分；考核內(nèi)容及辦法見后。先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)計(jì)分辦法：實(shí)績(jī)數(shù)/目標(biāo)數(shù)×權(quán)數(shù)分，選擇最高數(shù)為滿分（10分），其余按最高分折算，增幅為負(fù)得0分。

1.推進(jìn)打造先進(jìn)制造業(yè)基地六大工程。實(shí)施工業(yè)投入、結(jié)構(gòu)調(diào)整、培大育強(qiáng)、平臺(tái)建設(shè)、工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)和要素保障等六大工程，認(rèn)真制定六大工程行動(dòng)方案，確保各項(xiàng)工作有的放矢。深入開展“項(xiàng)目推進(jìn)年”、“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)。圍繞打造先進(jìn)制造業(yè)基地，強(qiáng)化工業(yè)大投入，狠抓項(xiàng)目推進(jìn)、項(xiàng)目開工、項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目竣工、項(xiàng)目投產(chǎn)。提升開放水平，堅(jiān)持利用內(nèi)外資并重，加大招商力度，重點(diǎn)引進(jìn)科技型、集約型、環(huán)保型大項(xiàng)目，戰(zhàn)略投資者和世界500強(qiáng)企業(yè)的高新技術(shù)項(xiàng)目，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、技術(shù)含量高、帶動(dòng)作用強(qiáng)的項(xiàng)目。積極實(shí)施培大育強(qiáng)工程，扶持、規(guī)范、引導(dǎo)重點(diǎn)骨干企業(yè)和明星企業(yè)發(fā)展，加快企業(yè)股份制改造進(jìn)程，培育上市后備資源。大力推進(jìn)企業(yè)主體工業(yè)園建設(shè)，培育產(chǎn)業(yè)集群。科學(xué)規(guī)劃并建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)與認(rèn)證、職業(yè)培訓(xùn)、現(xiàn)代物流、公共信息等公共服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)開發(fā)區(qū)、園區(qū)、重點(diǎn)城鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)土地、電力、資金要素資源綜合平衡利用，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，培育信息、科技、中介服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)，為先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)服務(wù)。

2.優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。積極貫徹實(shí)施國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄和《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄》、《關(guān)于加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》。提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)先進(jìn)制造中心建設(shè)，引進(jìn)現(xiàn)代制造新興產(chǎn)業(yè)，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和自主創(chuàng)新來優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。加大技術(shù)改造力度，繼續(xù)保持制造業(yè)高強(qiáng)度投入，有效利用增量調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局；全方位多渠道籌集資金，著力引進(jìn)民間資金投入鼓勵(lì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以政策激勵(lì)推動(dòng)自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，組織一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。扶持發(fā)展污染小、消耗低、效益高的資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)。加大力度淘汰落后生產(chǎn)能力，減少污染排放，加強(qiáng)工業(yè)項(xiàng)目監(jiān)管和環(huán)保審查力度，提高環(huán)保準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。全面接軌上海，主動(dòng)接受輻射，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在做大做強(qiáng)優(yōu)化現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，拓寬原有行業(yè)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，使傳統(tǒng)制造業(yè)向現(xiàn)代制造業(yè)方向發(fā)展。

3.強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新能力。增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)中心（研發(fā)中心）和以中小企業(yè)為主要服務(wù)對(duì)象的技術(shù)創(chuàng)新和中介服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造，引進(jìn)技術(shù)消化吸收再創(chuàng)新和重大產(chǎn)品、新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)集成創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新能力。實(shí)行支持自主創(chuàng)新的財(cái)政、金融和政府采購(gòu)政策，發(fā)展創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等中介服務(wù)，完善自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。

4.提高制造業(yè)的集聚發(fā)展水平。培育大企業(yè)大集團(tuán)，強(qiáng)化大企業(yè)的帶動(dòng)作用，在塊狀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)組織，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群。積極營(yíng)造區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)中小企業(yè)集聚發(fā)展，規(guī)劃和引導(dǎo)培育若干相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套、產(chǎn)業(yè)鏈延伸的先進(jìn)制造業(yè)集群。抓好開發(fā)區(qū)、園區(qū)、工業(yè)功能區(qū)建設(shè)，努力建設(shè)成為先進(jìn)制造業(yè)集聚的核心區(qū)、生態(tài)工業(yè)示范區(qū)、科技人才的集聚區(qū)和體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的先行區(qū)。制定新的考核制度和相關(guān)政策，新上項(xiàng)目一律向規(guī)劃定位的相關(guān)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中。構(gòu)筑為產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)的生產(chǎn)性配套業(yè)、專業(yè)技術(shù)支撐平臺(tái)、信息和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、金融保險(xiǎn)服務(wù)、貿(mào)易市場(chǎng)、會(huì)展中心等公共設(shè)施。

5.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持開發(fā)節(jié)約并舉、節(jié)約優(yōu)先，以資源高效和循環(huán)利用、降低廢棄物排放為目標(biāo)，以節(jié)能節(jié)水節(jié)地節(jié)材為重點(diǎn)，建立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的激勵(lì)機(jī)制，積極探索推動(dòng)企業(yè)實(shí)施生態(tài)管理的有效途徑，提高資源利用率，加強(qiáng)資源綜合利用，完善再生資源回收利用體系，全面推廣清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染治理向預(yù)防為主轉(zhuǎn)變，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節(jié)約型增長(zhǎng)方式。制訂并落實(shí)淘汰落后生產(chǎn)能力和淘汰“十五小”及“新五小”導(dǎo)向和政策。提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，對(duì)重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行整治。認(rèn)真貫徹我市《關(guān)于工業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)意見》，實(shí)施工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)“3911”工程，全面推進(jìn)全省工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市工作。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇八

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到聊城大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。

為我們進(jìn)行講座的專家和學(xué)者兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。

二．跟新教學(xué)感念。

通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，深深地認(rèn)識(shí)到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動(dòng)中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。

三．知識(shí)的創(chuàng)新。

數(shù)字化學(xué)習(xí)是信息時(shí)代重要的學(xué)習(xí)方式。信息技術(shù)課程比其他學(xué)科更有條件為學(xué)生提供數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生在共建的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下展開學(xué)習(xí)，變革教與學(xué)的模式，可以為師生共同發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。數(shù)字化學(xué)習(xí)要求師生是互動(dòng)的，它對(duì)我們學(xué)生的要求更高。

如果我們要做信息技術(shù)教師，用數(shù)字化的觀念進(jìn)行教學(xué)，那今天我們所學(xué)的知識(shí)在今后的學(xué)習(xí)和工作中能有所啟示，將今日之所學(xué)發(fā)揮的淋漓盡致。

四．結(jié)識(shí)了全省教學(xué)名師。

此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師，對(duì)教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，說課比賽又展示了各自的風(fēng)采。同時(shí)，還是建立友誼的紐帶，平時(shí)只能在報(bào)刊雜志見到名師的老師，通過此次機(jī)會(huì)，終于可一睹尊容，亦為樂事。創(chuàng)辦的qq群，成為了大家各在一方時(shí)交流的平臺(tái)。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。

第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會(huì)聽真言，久而久之對(duì)我大有裨益。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。

在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，來自導(dǎo)師的諄諄教誨，來自同學(xué)的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無(wú)止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無(wú)止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇九

2009年，陜西省人力資源和社會(huì)保障廳將我市確定為省級(jí)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市。這是我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，保障經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要契機(jī)。

在2010年11月25日，咸陽(yáng)市政府召開了創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市工作電視電話會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全省創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，部署安排我市創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)，要求我市創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市必須按照實(shí)施“67311工程”的思路開展工作，即從建立六個(gè)體系入手，努力創(chuàng)建七類工作載體，整合三類培訓(xùn)資源，建立一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，成立專家志愿團(tuán)，全方位推動(dòng)創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

我們首先從建立六個(gè)體系入手，根據(jù)國(guó)家創(chuàng)建工作的相關(guān)政策制定相應(yīng)的創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市的文件。

其次我們創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。為了做好創(chuàng)建工作，我們根據(jù)咸陽(yáng)市政府召開的創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市工作電視電話會(huì)議精神要求，制定了《咸陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)工作指導(dǎo)意見》，根據(jù)文件精神及要求，咸陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心用了半年時(shí)間對(duì)咸陽(yáng)市進(jìn)行了認(rèn)真的考察論證，多方求證，同時(shí)根據(jù)咸陽(yáng)市地域特色和經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況，目前初步認(rèn)定了四個(gè)類型的創(chuàng)業(yè)孵化基地、十個(gè)創(chuàng)業(yè)示范企業(yè)、十戶創(chuàng)業(yè)示范戶。同時(shí)制定了《關(guān)于確定市本級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)示范企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范戶和給予其場(chǎng)地租金補(bǔ)貼的意見》、《咸陽(yáng)市確認(rèn)創(chuàng)業(yè)孵化基地協(xié)議》、《咸陽(yáng)市確認(rèn)創(chuàng)業(yè)示范企業(yè)協(xié)議》因以上文件正在審批中，所以四個(gè)類型的創(chuàng)業(yè)孵化基地、十個(gè)創(chuàng)業(yè)示范企業(yè)、十戶創(chuàng)業(yè)示范戶待批中。一是建立了高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。高校畢業(yè)生是創(chuàng)業(yè)的主體和生力軍，他們思想前衛(wèi)，知識(shí)層次高，創(chuàng)業(yè)意識(shí)濃。但由于受場(chǎng)地和資金的限制，使其創(chuàng)業(yè)受到一定的限制，遇到了很多困惑。為了解決這一問題，咸陽(yáng)市建立一定規(guī)模的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供辦公場(chǎng)所，并給予資金支持，幫助和引導(dǎo)高校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)建高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，又因?yàn)橄剃?yáng)高校比較多，例如有;陜西科技大學(xué)、陜西中醫(yī)學(xué)院、西藏民族學(xué)院、咸陽(yáng)師范學(xué)院、郵電技術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院等十幾個(gè)高校，每年高校畢業(yè)生有近萬(wàn)人。高校畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)、為保障就業(yè)局勢(shì)的基本穩(wěn)定。促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，成為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。

因此市教育局、人力資源和社會(huì)保障局、等有關(guān)部門密切協(xié)作，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，迅速出臺(tái)配套政策，全力推動(dòng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作。咸陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心積極動(dòng)員社會(huì)各方資源，幫助他們自主創(chuàng)業(yè)，目前，我市已經(jīng)建立了“咸陽(yáng)市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地”，已于2010年9月26日舉行了揭牌和入駐儀式。該基地租用空間相對(duì)較小，僅可容納10多個(gè)公司經(jīng)營(yíng)，發(fā)展和孵化的空間受到一定的限制。為適應(yīng)日益增長(zhǎng)的高校畢業(yè)生的需求，咸陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心擬在此基礎(chǔ)上，對(duì)該基地再適當(dāng)擴(kuò)大和完善，充分發(fā)揮市本級(jí)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的高校畢業(yè)生孵化基地的主渠道作用和示范引導(dǎo)作用。

二是建立了工業(yè)型創(chuàng)業(yè)孵化基地。工業(yè)生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)孵化基地是我市創(chuàng)建工作載體的重要部分。我市依托一些工業(yè)生產(chǎn)的龍頭企業(yè)，利用基地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取給予場(chǎng)地租金或設(shè)備購(gòu)置適當(dāng)補(bǔ)貼的辦法，納入市本級(jí)的創(chuàng)業(yè)孵化基地。建立工業(yè)型創(chuàng)業(yè)孵化基地。咸陽(yáng)市委、市政府在“十一五”提出“四輪驅(qū)動(dòng)，建設(shè)強(qiáng)市”的發(fā)展思路，其核心內(nèi)容是將咸陽(yáng)建設(shè)成為“工業(yè)強(qiáng)市”，然后以工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，完成建設(shè)西部強(qiáng)市的戰(zhàn)略任務(wù)。為建立工業(yè)生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)孵化基地，市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)咸陽(yáng)市各工業(yè)企業(yè)，進(jìn)行大量走訪和實(shí)地考察，根據(jù)我市工業(yè)的實(shí)際分布情況，我市其他地區(qū)工業(yè)分布比較零散不好管理，只有東郊金旭大道兩側(cè)工業(yè)分布比較集中，剛好又和“嘉泰建材市場(chǎng)”在一起，為了便于管理，因此擬依托咸陽(yáng)市渭城區(qū)金旭大道兩側(cè)的工業(yè)密集區(qū)，以咸陽(yáng)榮信機(jī)電制造有限公司為工業(yè)型孵化基地。該公司目前主要從事機(jī)加工類生產(chǎn)，吸納120多人就業(yè)，有較大的閑置廠房和辦公場(chǎng)所，還有沒有附著物的可利用土地，具有發(fā)展和擴(kuò)充的強(qiáng)大空間，因此擬作為工業(yè)型的創(chuàng)業(yè)孵化基地。

三是建立了咸陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)大市場(chǎng)。為了幫助更多的勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，根據(jù)我市商貿(mào)市場(chǎng)的分布情況，因市區(qū)許多商貿(mào)市場(chǎng)受地理位置、場(chǎng)地、交通和資金等條件的限制，已不可能再擴(kuò)大和入住更多的商戶。因此我市擬依托咸陽(yáng)市渭城區(qū)金旭大道東段的“嘉泰建材市場(chǎng)”作為我市商貿(mào)型創(chuàng)業(yè)孵化基地，又稱“咸陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)大市場(chǎng)”。該市場(chǎng)占地10萬(wàn)多平方米，現(xiàn)入駐商戶180多家，帶動(dòng)和吸納就業(yè)1200多人，還可容納50-60個(gè)商鋪入駐，是我市最大的建筑裝飾材料的集散地。該市場(chǎng)占地面積大，經(jīng)營(yíng)品種多，地理位置優(yōu)，交通便利，因次擬作為培育商貿(mào)型創(chuàng)業(yè)者的孵化基地。

四是建立了服務(wù)型創(chuàng)業(yè)孵化基地。要不斷拓展社區(qū)服務(wù)和家庭服務(wù)的范圍，培育一大批專業(yè)服務(wù)型綜合人才，壯大家庭服務(wù)業(yè)從業(yè)人員隊(duì)伍，努力提高家庭服務(wù)業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)型創(chuàng)業(yè)孵化基地，發(fā)揮其培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)三位一體的孵化作用，輻射帶動(dòng)更多的勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。因?yàn)橄剃?yáng)足療是我市對(duì)外的一張名片，咸陽(yáng)足療保健培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的一所專業(yè)化的足療按摩技師培訓(xùn)學(xué)校，成立于2003年1月20日。建校以來，在咸陽(yáng)市人民政府的政策支持及咸陽(yáng)市足療保健協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠雄厚的師資力量及優(yōu)秀的管理模式為各企業(yè)、公司定向培訓(xùn)專業(yè)技師兩萬(wàn)余人次。其中絕大多數(shù)培訓(xùn)人員為下崗職工再就業(yè)人員和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。足療業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了一大批勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)。因此擬依托崇英足療，建立咸陽(yáng)市服務(wù)型創(chuàng)業(yè)孵化基地。“崇英足療”營(yíng)業(yè)面積6000多平方米，吸納就業(yè)400多人，是目前我市商務(wù)接待的一流場(chǎng)所，該企業(yè)已擁有13個(gè)加盟店，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)帶頭人20多名，帶動(dòng)和吸納就業(yè)1200多人。該企業(yè)擬作為市本級(jí)集培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、吸納就業(yè)為一體的服務(wù)型孵化基地。

在建各類孵化基地的同時(shí)，市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心還同市28個(gè)市創(chuàng)建單位聯(lián)系和協(xié)調(diào)，為自主創(chuàng)業(yè)者提供各類服務(wù)，同時(shí)親自上門收集與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的資料。又同咸陽(yáng)市13個(gè)市、縣區(qū)聯(lián)系協(xié)調(diào)共同做好創(chuàng)建工作。同時(shí)做好資料收集工作。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十

為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助農(nóng)民增收致富，培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，建立完善的農(nóng)民科技培訓(xùn)體系，特制訂20__年宜城市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃。

1．20__年，農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開展科技培訓(xùn)的同時(shí)，要重點(diǎn)幫助各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）解決帶有共性的技術(shù)難題，扶持發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度，采取強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等形式擴(kuò)展培訓(xùn)服務(wù)方式，各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)和各小分隊(duì)全年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)1萬(wàn)人。

2．加強(qiáng)對(duì)35個(gè)農(nóng)民科技地的協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)，讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性，進(jìn)一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個(gè)基地每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)2萬(wàn)人以上。

3．20__年，繼續(xù)實(shí)施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比__年有所增加。

4．充分發(fā)揮宜城市農(nóng)民科技協(xié)會(huì)作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4．積極探索新的培訓(xùn)方式，充分利用電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體的作用，加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）科技培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。

一、指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)。

認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本”的`思想，采取得力措施重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、在市內(nèi)外知名度較高的名師，帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)校“十一五”期間教育發(fā)展的需要。

具體目標(biāo)是用3年左右的時(shí)間培養(yǎng)一定數(shù)量的特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)優(yōu)秀青年教師。

二、主要措施。

1、組織管理。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由教育、教學(xué)專家及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任（人員組成名單另定）。其日常工作由教科研室負(fù)責(zé)。

2、經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立名師培養(yǎng)與科研補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，專款專用。用于培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動(dòng)，以保障名師培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)（經(jīng)費(fèi)使用辦法和標(biāo)準(zhǔn)另定）。

3、鼓勵(lì)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立健全教師成長(zhǎng)檔案袋。

4、打造有利于教師成長(zhǎng)的校本環(huán)境。辦好“教師論壇三十分”、“青年教師沙龍”等系列活動(dòng)。

5、建立名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)、培養(yǎng)、考核和管理制度。

（1）名師培養(yǎng)對(duì)象分為特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象三個(gè)層次。

（2）名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)：凡符合名師培養(yǎng)對(duì)象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培養(yǎng)對(duì)象。在第一次確認(rèn)工作之后，今后對(duì)未列入培養(yǎng)對(duì)象的申請(qǐng)者每學(xué)年確認(rèn)一次。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十一

星期天早上，我們懷著高興的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備去教育實(shí)踐基地秋游。

我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動(dòng)地點(diǎn)——鯨頭基地。

活動(dòng)已提前預(yù)定安排好了，我們班選的是e組。

首先舉行開班儀式。老師的講話一結(jié)束就去上第一項(xiàng)活動(dòng)“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽老師講解怎么做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰(shuí)先做10朵花。

比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開始了分工合作……。

我們到了第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因?yàn)闆]有做好，就非常傷心。

到了午休時(shí)間，我們可以自由活動(dòng)了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因?yàn)楸挥行┤舜撸恍⌒哪_上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動(dòng)項(xiàng)目，就回去排隊(duì)，準(zhǔn)備上我們最后一節(jié)課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開始了，我做了許多次，終于在下個(gè)做出了比較好的作品。

時(shí)間過得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。

文檔為doc格式。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十二

從20xx年2月到20xx年12月，我利用工作之余在青海夏都國(guó)際旅行社實(shí)踐鍛煉，總共鍛煉了60天。

（一）青海教育旅行社概況。

青海教育旅行社有限責(zé)任公司是一家經(jīng)青海省旅游局批準(zhǔn)注冊(cè),由青海高等教育學(xué)會(huì)投資控股的有限責(zé)任公司,具有獨(dú)立法人資格。青海教育旅行社有限責(zé)任公司旨在打造一家能為廣大游客提供高品質(zhì)服務(wù)的現(xiàn)代旅游企業(yè)。青海教育旅行社有限責(zé)任公司在業(yè)界已經(jīng)有了不小的的名氣。其主要經(jīng)營(yíng)：旅游服務(wù)等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠(chéng)信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營(yíng)理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，堅(jiān)持用戶至上用心服務(wù)于客戶的理念，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶。

（二）實(shí)踐鍛煉的具體內(nèi)容。

熟悉地陪服務(wù)程序與標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備工作。

（1）熟悉接待計(jì)劃,。

（2）落實(shí)接待事宜,。

（3）物質(zhì)準(zhǔn)備,。

（4）語(yǔ)言和知識(shí)準(zhǔn)備,。

（5）形象準(zhǔn)備,。

（6）心理準(zhǔn)備。

迎接服務(wù)。

（1）旅游團(tuán)抵達(dá)前的服務(wù)安排,。

（2）旅游團(tuán)抵達(dá)后的服務(wù),。

（3）赴飯店途中服務(wù)。

入店服務(wù)。

（1）協(xié)助辦理住店手續(xù),。

（2）介紹飯店設(shè)施,。

（3）帶領(lǐng)旅游團(tuán)用好第一餐。

核對(duì)、商定日程。

（1）核對(duì)、商定日程的`必要性,。

（2）核對(duì)商定日程的時(shí)間、地點(diǎn),。

（3）核對(duì)商定日程時(shí)，可能出現(xiàn)的幾種情況及處理措施。

參觀游覽服務(wù)。

（1）出發(fā)前的服務(wù)，

（2）途中導(dǎo)游，

（3）景點(diǎn)導(dǎo)游、講解，

（4）參觀活動(dòng)，

（5）返程中的工作。

其他服務(wù)。

（1）社交活動(dòng)，

（2）購(gòu)物服務(wù)，

（3）餐飲服務(wù)。

送站服務(wù)。

（1）送行前的服務(wù)，

（2）離店服務(wù)，

（3）送行服務(wù)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十三

我們社區(qū)居委科普工作根據(jù)區(qū)科協(xié)和街道黨工委辦事處把社區(qū)科普工作作為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓的要求，加強(qiáng)科普宣傳工作，提高居民的'科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)精神文明建設(shè)。特制訂以下計(jì)劃：

1、科普畫廊宣傳欄每?jī)稍鲁霭嬉黄冢旯渤霭媪凇?/p>

2、科普出版內(nèi)容（四塊版面）即：現(xiàn)代科技、生活常識(shí)、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健。

3、出版資料收集由專人負(fù)責(zé)，出版后交由居委安排宣傳。

1、科技知識(shí)講座年內(nèi)安排2～3次。

2、保健知識(shí)講座年內(nèi)安排2～3次。

（具體內(nèi)容根據(jù)需要由居委安排）。

1、年內(nèi)組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。

2、在全國(guó)和市科協(xié)舉辦科普活動(dòng)周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學(xué)習(xí)。

3、積極參加區(qū)、街道組織的各項(xiàng)科普活動(dòng)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十四

為貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號(hào)等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵(lì)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實(shí)、深入、有效、全面地推進(jìn)科普教育工作，學(xué)校科普工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。

二、健全機(jī)構(gòu)，建設(shè)隊(duì)伍。

１、建立組織機(jī)構(gòu)。

完善科普工作激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：龍剛。

成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛。

各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃切實(shí)開展好工作。

２、教師隊(duì)伍建設(shè)。

開展科普教育活動(dòng)，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實(shí)際形成一支較好的科技教師隊(duì)伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的開展。中心學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。

三、開展活動(dòng)，全面普及、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力，學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

１、豐富活動(dòng)內(nèi)容。

學(xué)校科普教育活動(dòng)將以專題形式貫穿于每屆科普活動(dòng)之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動(dòng)。

開展科技“六個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)校每?jī)赡暾匍_一次科技教育大會(huì)（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會(huì)議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場(chǎng)科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會(huì)；各班每年出一期科技板報(bào)；學(xué)校每年組織一次科技展。

２、競(jìng)賽活動(dòng)抓提高。

學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評(píng)選，成績(jī)優(yōu)異的推薦到中心校參加每?jī)赡暌淮蔚母黝惪萍几?jìng)賽活動(dòng)，中心校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)部門組織的活動(dòng)中參賽，積極為廣大師生參加科技活動(dòng)，展示自己的才華搭建平臺(tái)。

四、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新。

學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識(shí)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）、活動(dòng)課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識(shí)教育，不斷拓寬和豐富活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。

五、社區(qū)共建，廣開渠道，營(yíng)造氛圍。

科技教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是面向全社會(huì)的教育，我們爭(zhēng)取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式，齊抓共管、營(yíng)造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動(dòng)的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，做好對(duì)村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十五

目的：

3．根據(jù)模擬生產(chǎn)任務(wù)，掌握簡(jiǎn)易導(dǎo)線控制測(cè)量、高程控制測(cè)量等基本工作與方法；

4．訓(xùn)練并學(xué)習(xí)安排模擬生產(chǎn)任務(wù)的完成，初步培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

內(nèi)容：

3、在指定區(qū)域測(cè)繪比例尺為1：500的校園地形圖。

4.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，以小組為單位提交實(shí)習(xí)成果資料（含小組資料及個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告）。基本要求：

1、學(xué)生必須完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)并在老師。

的指導(dǎo)下完成好實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真參與實(shí)習(xí)，收集有關(guān)實(shí)訓(xùn)資料和資料匯總，虛心向相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員學(xué)習(xí)，遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，不行出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)行為，不得做任何有損學(xué)校和專業(yè)形象的事。否則，一經(jīng)證實(shí)，一律作不合格處理。

《數(shù)字測(cè)圖》集中實(shí)訓(xùn)進(jìn)程安排表。

[第17周]。

[第18周]。

[第19周]。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間為：上午：9：00-12：20，下午2：00-5：00，原則上作息時(shí)間內(nèi)應(yīng)在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)或指定教室或場(chǎng)所完成實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)報(bào)告。每天考勤，缺席次數(shù)達(dá)3次以上者為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生必須注意好自身安全，若嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律出現(xiàn)任何安全事故，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十六

學(xué)科校本教研在我國(guó)是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實(shí)際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高的學(xué)習(xí)型組織。為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行巨教辦字【20xx】17號(hào)文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)校”作用，加強(qiáng)我校學(xué)科校本教研制度的建設(shè)，引導(dǎo)我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結(jié)合我校的.實(shí)際情況，特制定我校校本教研活動(dòng)的實(shí)施方案。

立足“校本”改善機(jī)制，搭建平臺(tái)，興師興教，鑄造品牌。

1、樹立校本意識(shí)，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決我們面臨的問題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底。”找準(zhǔn)我們的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。

2、改善機(jī)制，樹立“以人為本，科研興校”、“為孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過聽課、說課、評(píng)課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評(píng)價(jià)式聽課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現(xiàn)人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。

3、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺(tái)，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時(shí)把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變。

4、學(xué)科校本教研的主體應(yīng)該是本學(xué)科全體教師。校本教研應(yīng)該遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：明確目的；規(guī)范的過程；適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

學(xué)科校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師面對(duì)的各種問題為對(duì)象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把本學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。

學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上；切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長(zhǎng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進(jìn)新課程實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制，確保學(xué)科校本教研工作落到實(shí)處。

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評(píng)課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、自我反思。教師的自我對(duì)話，對(duì)自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對(duì)策。

2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進(jìn)本科教師與同伴的對(duì)話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)，各抒已見。以教師或?qū)W生成長(zhǎng)的問題為研究?jī)?nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計(jì)劃開展研究。

3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請(qǐng)上級(jí)教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校本科教師的素質(zhì)提高。

月序教研活動(dòng)研究主題主持。

暑假。

9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò)xxxx。

10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規(guī)問題、意見和建議xxxx。

11月確定各校教研課題各校自主研討、開發(fā)課題xxxx。

12月各生物教研組課題開發(fā)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流、相互促進(jìn)xxxx。

寒假。

2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx。

3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫(kù)建立題庫(kù)，以備抽查考試xxxx。

4月各生物教研組制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，因校制宜交流復(fù)習(xí)方案，提升教師知識(shí)整合能力xxxx。

5月研發(fā)初一、初二綜合測(cè)試題及會(huì)考模擬題迎接會(huì)考xxxx。

6月初中會(huì)考試題及成績(jī)分析注重知識(shí)點(diǎn)的分布、得分點(diǎn)和失分點(diǎn)的分析xxxx。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十七

為推動(dòng)我縣有機(jī)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向有機(jī)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，結(jié)合全縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

以_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以加快茶葉有機(jī)種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)我縣“雙有機(jī)”戰(zhàn)略全面實(shí)施，促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助力脫貧成效鞏固，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

20xx年至20xx年，通過鳳岡縣蘇貴茶業(yè)旅游發(fā)展有限公司587畝茶葉有機(jī)種植標(biāo)準(zhǔn)化示范基地的建設(shè)，帶動(dòng)綏陽(yáng)鎮(zhèn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年通過gb/有機(jī)產(chǎn)品管理體系認(rèn)證，并獲得國(guó)家有機(jī)認(rèn)證證書；通過ra雨林認(rèn)證及歐盟出口認(rèn)證；實(shí)現(xiàn)有機(jī)茶園標(biāo)準(zhǔn)化基地畝產(chǎn)鮮葉5000-1000kg，有機(jī)茶青價(jià)比市場(chǎng)價(jià)高約10%，實(shí)現(xiàn)茶青收入5000-6000元/畝；通過項(xiàng)目的實(shí)施，為周邊茶葉有機(jī)種植標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供樣板，從而推動(dòng)全縣茶葉有機(jī)種植標(biāo)準(zhǔn)，為“雙有機(jī)”戰(zhàn)略實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以鳳岡縣蘇貴茶業(yè)旅游發(fā)展有限公司茶葉有機(jī)種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)和實(shí)施為重點(diǎn)，通過三年建設(shè)，使茶葉標(biāo)準(zhǔn)化核心示范區(qū)面積達(dá)到2000畝，輻射帶動(dòng)8000畝。提高示范區(qū)建設(shè)的質(zhì)量水平、管理水平，以標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)體系宣貫、培訓(xùn)和具體實(shí)施等建為主要內(nèi)容，從標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)施管理上建立示范區(qū)動(dòng)態(tài)過程監(jiān)管和長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。

1.健全茶葉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。根據(jù)茶葉生產(chǎn)及其質(zhì)量管理的特點(diǎn)，把質(zhì)量管理劃分為3個(gè)單元，從企業(yè)管理、茶園管理和茶葉加工廠管理3個(gè)方面來建立質(zhì)量管理體系，按照農(nóng)業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施規(guī)則的要求，制定一系列管理程序或操作規(guī)程。

3.建立茶葉產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。要按照《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系要求（gb/t15496）》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，在全縣產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建立包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，在茶葉生產(chǎn)全過程（包括原材料采購(gòu)、半成品、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)管理、包裝、貯存、運(yùn)輸和物流）實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和管理。

4.建立茶葉標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)體系。充分利用貴州農(nóng)學(xué)院、貴大食品學(xué)院、貴州林業(yè)學(xué)校、貴州林勘院及貴州茶葉研究所的人才優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在2-3年內(nèi)培養(yǎng)一支50-100人的高素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才隊(duì)伍。加大茶葉標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)的培訓(xùn)，使各項(xiàng)計(jì)劃措施落實(shí)到實(shí)處，達(dá)到最佳效果。

（二）做好標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)培訓(xùn)和宣傳。

充分發(fā)揮好縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣林業(yè)局等部門的職能職責(zé)，組織開展標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的宣貫、培訓(xùn)工作，深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)培訓(xùn)茶葉種植標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建規(guī)范、土壤管理、肥水管理、病蟲防控等技術(shù)。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)要安排專人負(fù)責(zé)茶葉生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作，在生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)節(jié)，組織專家和技術(shù)員深入到示范區(qū)，指導(dǎo)農(nóng)民按照標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程進(jìn)行田間管理，解決生產(chǎn)中存在的問題。開辦農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化專欄，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大示范效應(yīng)。

（三）推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)。

按照國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃，全面提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率，發(fā)揮好示范區(qū)在推廣實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)方面的示范帶動(dòng)作用，建立詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)體系，確保農(nóng)戶、基地嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行生產(chǎn)。

（四）形成產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化和品牌化。

以“雙有機(jī)”戰(zhàn)略為引領(lǐng)，繼續(xù)實(shí)施“二品一標(biāo)”認(rèn)證，新增sc、iso、haccp等質(zhì)量管理體系認(rèn)證和二維碼追溯企業(yè)10家以上。培育壯大茶葉專業(yè)合作社，大力推行“合作社+n”模式，提升茶園組織化管理。實(shí)施茶園病蟲害綠色防控，扎實(shí)推進(jìn)“五級(jí)防控”管理模式，大力實(shí)施質(zhì)量安全“兩防一治”工作措施，強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管力度，狠抓茶葉質(zhì)量安全，促進(jìn)品質(zhì)提升。繼續(xù)深化“鳳岡鋅硒茶”公共品牌統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一產(chǎn)品包裝、統(tǒng)一門店風(fēng)格、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)“五統(tǒng)一”管理。積極與知名主流媒體合作，開辟專欄，長(zhǎng)期宣傳推廣“鳳岡鋅硒茶”公共品牌。堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)，優(yōu)先扶持有發(fā)展前景的企業(yè)，培育龍頭企業(yè)，促進(jìn)分散、弱小的企業(yè)和龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)品牌整合，做大做強(qiáng)企業(yè)品牌。

（五）完善質(zhì)量安全追溯體系建設(shè)。

推行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案管理，逐步建立健全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、包裝、運(yùn)輸、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量安全檔案記錄，采取分類監(jiān)管措施，實(shí)施不符合有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品退市等制度，確保市場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。

（六）完善質(zhì)量控制制度。

進(jìn)一步完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)投入品和農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)從生產(chǎn)到市場(chǎng)的全過程質(zhì)量監(jiān)控；建立生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理制度，對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)、投入品的使用等進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督；開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全誠(chéng)信活動(dòng)，提高質(zhì)量安全意識(shí)和誠(chéng)信水平。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十八

通過聽課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水*有一定的提高，通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情。并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

本著“搭建*臺(tái)、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展”宗旨，為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神。根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙初中赴我校交流的老師，較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計(jì)劃。

應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)。

xxxx年xx月xx日—xx月xx日。

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課能力的提高;。

3、教科研論文或案例的探討或撰寫;。

4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討;。

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

努力幫助理解xx市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議;為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)1幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇十九

本學(xué)期，我校繼續(xù)以《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)研究工作的意見》等文件為指導(dǎo)；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓(xùn)制度，推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)內(nèi)容。扎實(shí)抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動(dòng)；抓好“革除陋習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。

2、強(qiáng)化新課程改革實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作，提高教師運(yùn)用教材的能力，使其在研訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中有所提高、有所突破、有所創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好校本研訓(xùn)工作，推進(jìn)我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實(shí)施。

5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、有計(jì)劃、有目的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)；開展“革除陋習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。

2、開學(xué)初與學(xué)段后開展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、利用早操后、班會(huì)、校會(huì)在學(xué)生中開展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”。

4、抓好新課程改革實(shí)驗(yàn)。

5、扎實(shí)抓好新課程課堂教學(xué)研討。

（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級(jí)各類教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。

（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開學(xué)初匯報(bào)研訓(xùn)實(shí)錄及心得。

（3）開展新課程教學(xué)研討。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點(diǎn)研討新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

6、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究，提高教師運(yùn)用教材的能力。

7、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級(jí)評(píng)比，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

8、段考后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科組分別精心組織一次教研教改研討活動(dòng)（課堂教學(xué)研討）。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇二十

應(yīng)對(duì)面臨的全球金融危機(jī)，為貫徹落實(shí)市委六屆五次全會(huì)精神。切實(shí)做好年招商引資工作，大力發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)，以大項(xiàng)目帶動(dòng)大投入，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)超凡發(fā)展，現(xiàn)就我市組建產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)開展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商工作，提出以下意見。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)定不移地實(shí)施大開放主戰(zhàn)略，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。通過擴(kuò)大對(duì)外開放的廣度和深度，提高利用外資和省外資金的數(shù)量和質(zhì)量；通過加強(qiáng)項(xiàng)目調(diào)度和推進(jìn)力度，大力提升招商實(shí)效；通過落實(shí)親商安商制度，切實(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；通過創(chuàng)新招商方式，努力引進(jìn)一批投資規(guī)模大、科技含量高、產(chǎn)業(yè)配套強(qiáng)的重大項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)我市招商引資新跨越。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立市產(chǎn)業(yè)招商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)市委鷹發(fā)〔〕6號(hào)《*市委、市人民*關(guān)于做好年招商引資工作的意見》要求。由市委常委、市*副*吳曉軍任組長(zhǎng)，市*副*任常務(wù)副組長(zhǎng)，市*副秘書長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市*、市外經(jīng)貿(mào)局、市招商協(xié)作局、市經(jīng)貿(mào)委、市*、市旅游局、市環(huán)保局、市勞動(dòng)保證局、市*、市林業(yè)局、市國(guó)土局、市*、市行政服務(wù)中心、市工商聯(lián)、市中小企業(yè)局、市銅產(chǎn)業(yè)辦、市物流辦、市工商局、市質(zhì)監(jiān)局、市人民銀行（外匯管理局）市國(guó)稅局、市地稅局、供電公司、市*各駐外聯(lián)絡(luò)處、辦事處負(fù)責(zé)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商的領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)小分隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、調(diào)度，樂文紅兼任辦公室主任。

三、人員組成。

綜合組10人，全市圍繞六大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商成立5個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)和1個(gè)綜合組（見）每個(gè)產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)4人。共30人。抽調(diào)6名年富力強(qiáng)的副縣級(jí)以上干部擔(dān)任5支招商小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和綜合組組長(zhǎng)；抽調(diào)6名年齡在30歲以上、有一定的經(jīng)濟(jì)工作經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的招商工作熱情的縣級(jí)后備干部及18名年齡在30歲以內(nèi)、有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的業(yè)務(wù)骨干為小分隊(duì)成員。

四、主要職責(zé)。

（一）宣傳我市應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)所采取的政策措施以及良好投資環(huán)境。

（二）研究制定支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策。

（三）搜集重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大企業(yè)信息。

（四）上門跟蹤推進(jìn)重大在談?wù)猩添?xiàng)目。

（五）精心研究對(duì)接大公司名單及洽談方案。

（六）完成市領(lǐng)導(dǎo)交辦的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商工作事項(xiàng)。

五目標(biāo)任務(wù)。

（一）每支小分隊(duì)年內(nèi)至少引進(jìn)4個(gè)5000萬(wàn)元以上或2個(gè)億元以上或1個(gè)5億元以上重大項(xiàng)目。

（二）每支小分隊(duì)年內(nèi)至少訪問50家重點(diǎn)企業(yè)。

（三）每支小分隊(duì)年內(nèi)至少提供60條新項(xiàng)目信息。

（四）每支小分隊(duì)每月在外招商時(shí)間不少于20天。

六管理方式。

工資編制不變，市組建的產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)開展產(chǎn)業(yè)招商時(shí)間暫定為1年。小分隊(duì)成員實(shí)行集中辦公、集中培訓(xùn)、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)、統(tǒng)一考核。抽調(diào)的人員一律與原單位工作脫鉤。年終由市產(chǎn)業(yè)招商辦公室負(fù)責(zé)組織考核。

七、經(jīng)費(fèi)保證。

小分隊(duì)外出招商工作經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用列入市財(cái)政年招商引資工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

八、工作要求。

（一）市直各部門（單位）要積極配合產(chǎn)業(yè)招商工作。

（二）各產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)赴外招商時(shí)。互通信息，形成合力。

（三）對(duì)各產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)提供的投資意向項(xiàng)目。提高服務(wù)水*，力促項(xiàng)目盡早落戶。

（四）市產(chǎn)業(yè)招商辦公室年底對(duì)5支產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)的招商效果進(jìn)行考核。特別是勝利引進(jìn)10億元以上重大項(xiàng)目的小分隊(duì)，除給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，由領(lǐng)導(dǎo)小組按組織順序報(bào)請(qǐng)有關(guān)方面對(duì)其有功人員給予提拔重用。

（五）加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)的管理和培訓(xùn)。

九、工作實(shí)施。

（一）5支產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)人員在春節(jié)前到位。擬請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)講話，安排專家授課、講解政策。

（二）月底前舉行出征儀式。

（三）市產(chǎn)業(yè)招商辦公室每月底召開一次小分隊(duì)招商情況調(diào)度會(huì)。收集需要省市領(lǐng)導(dǎo)高位推動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，并寫出演講專報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇二十一

20xx年，為提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)醫(yī)院研究決定，制定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。

(1)基礎(chǔ)理論包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。

(2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：臨床路徑、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、手術(shù)的基本操作方法包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情擬定出診斷、治療、計(jì)劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力、抗菌藥物合理使用等等。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

通過學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)及科室學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。集中學(xué)習(xí)：醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)組織全院的培訓(xùn)工作，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)每月舉辦一次全院醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由各個(gè)科室主任擬訂。科室學(xué)習(xí)：要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員“三基”的培訓(xùn)。各科室可以利用晨會(huì)交班時(shí)間或其他空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求每月至少一次，每次學(xué)習(xí)由科主任指定一名醫(yī)師記錄，科主任審核記錄后簽名，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人員必須在記錄上簽到，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)覆蓋率達(dá)到100%。醫(yī)務(wù)科將不定期對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記進(jìn)行檢查。

1月份——抗菌藥物臨床合理使用——藥械科、藥房醫(yī)務(wù)科、人事科。

2月份——急診急救知識(shí)——陸俊地主任主講——醫(yī)務(wù)科、人事科。

3月份——小針刀及椎間孔鏡的特色治療——謝勝揚(yáng)主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

4月份——?jiǎng)?chuàng)傷性休克早期經(jīng)驗(yàn)性決策——王琨主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

5月份——?jiǎng)?chuàng)傷骨科定主題——朱均章主任、醫(yī)務(wù)科、人事科。

6月份——?jiǎng)?chuàng)傷骨科定主題——?jiǎng)⒔▌傊魅吾t(yī)務(wù)科、人事科。

7月份——醫(yī)療法律法規(guī)——何祖權(quán)副院長(zhǎng)主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

8月份——麻醉科定主題——李斯強(qiáng)主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

9月份——放射科定主題———張文佑主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

10月份——檢驗(yàn)科定主題——黃秋芳主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

11月份——超聲科定主題——田雪君主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

12月份——臨床路徑、病歷管理規(guī)范——醫(yī)務(wù)科主講醫(yī)務(wù)科、人事科。

注：以上培訓(xùn)計(jì)劃，每月份培訓(xùn)具體時(shí)間、具體主題、具體主講人等醫(yī)務(wù)科將另行下發(fā)通知。

全院醫(yī)務(wù)人員：包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)務(wù)人員。

通過對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，達(dá)到提高專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)并將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求針對(duì)各專科特點(diǎn)進(jìn)一步細(xì)化各科教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)住院醫(yī)師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。

基地工作計(jì)劃（專業(yè)22篇）篇二十二

本課程是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程的教學(xué)要求，模擬一個(gè)企業(yè)在一定期間所發(fā)生的原始憑證，編制記賬憑證、登記賬簿、成本計(jì)算，一直到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，作接近于企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)操作，全面了解企業(yè)的會(huì)計(jì)工作。

以《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以企業(yè)一個(gè)月（年終）的業(yè)務(wù)為操作流程，全面、系統(tǒng)地讓學(xué)生領(lǐng)用、掌握從取得和填制審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告為會(huì)計(jì)核算程序整個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)過程。并在操作完成時(shí)，應(yīng)達(dá)到憑證裝訂整齊、賬頁(yè)書寫清楚、報(bào)表填列準(zhǔn)確。讓學(xué)生使用實(shí)際工作中規(guī)范的記賬憑證和賬頁(yè)進(jìn)行了演練，從而培訓(xùn)實(shí)用型、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)人才，突出學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

1.原始憑證的填制。

2.記賬憑證的填制。

3.會(huì)計(jì)憑證的審核。

4.明細(xì)賬的登記。

5.總賬的登記。

掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法；

了解主要納稅申報(bào)表：增值稅申報(bào)表、營(yíng)業(yè)稅申報(bào)表、所得稅申報(bào)表的填寫方法。

熟練掌握收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證的填寫方法；

熟練掌握科目匯總表的編制方法；

理解會(huì)計(jì)憑證的填寫規(guī)定、傳遞程序及其反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容；

掌握會(huì)計(jì)憑證審核的要點(diǎn)和方法；

理解各種明細(xì)賬的特點(diǎn)和適用的業(yè)務(wù)范圍；

熟練掌握日記賬、三欄明細(xì)賬、多欄明細(xì)賬、數(shù)量金額明細(xì)賬的登記方法；

熟練掌握各種明細(xì)賬的結(jié)賬方法和錯(cuò)賬更正的方法；

掌握總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對(duì)的方法；

掌握總賬余額試算平衡表的編制方法；

掌握總賬結(jié)賬和錯(cuò)賬更正的方法；

1.出納會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。

2.材料會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。

3.往來業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。

4.工資會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。

5.收入利潤(rùn)會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。

6.會(huì)計(jì)報(bào)表會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。

了解出納會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；

掌握出納工作相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；

掌握銀行結(jié)算的特點(diǎn)、各種結(jié)算憑證的填寫及結(jié)算程序；

理解現(xiàn)金管理的有關(guān)規(guī)定；

掌握出納業(yè)務(wù)日常業(yè)務(wù)的核算；

了解材料會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；

了解企業(yè)材料采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)成本控制和材料核算程序；

掌握材料收發(fā)業(yè)務(wù)原始憑證的審核和收、發(fā)料匯總表的編制；

掌握材料收、發(fā)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；

掌握材料明細(xì)賬的設(shè)置和登記方法；

掌握材料總賬的登記和與材料明細(xì)賬的核對(duì)方法；

掌握材料清。

了解往來業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；

了解企業(yè)結(jié)算制度、客戶信用和債權(quán)、債務(wù)的確認(rèn)；

掌握往來業(yè)務(wù)核算的賬務(wù)處理；

掌握壞賬準(zhǔn)備金的計(jì)提、壞賬的確認(rèn)和轉(zhuǎn)銷的賬務(wù)處理；

了解工資會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；

了解企業(yè)工資計(jì)劃、工資管理制度和工資核算的程序；

掌握工資的計(jì)算和工資結(jié)算表、工資分配表和應(yīng)付福利費(fèi)計(jì)算表的編制；

掌握工資提取、發(fā)放、分配的賬務(wù)處理；

掌握應(yīng)付福利費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、職工教育費(fèi)的計(jì)提、使用的賬務(wù)處理；

掌握工資發(fā)放中的代發(fā)款和代扣款的賬務(wù)處理；

了解收入利潤(rùn)會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；

了解銷售計(jì)劃、利潤(rùn)計(jì)劃的編制內(nèi)容；

掌握企業(yè)銷售收入的確認(rèn)、計(jì)量和銷售發(fā)貨票、結(jié)算憑證的填寫；

掌握銷售明細(xì)賬的設(shè)置與登記及銷售收入的賬務(wù)處理。

掌握銷售成本的計(jì)算和銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；

掌握其他業(yè)務(wù)收支、營(yíng)業(yè)外收支及投資收益的賬務(wù)處理；

掌握企業(yè)銷售利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、應(yīng)交所得稅和凈利潤(rùn)的計(jì)算；

掌握企業(yè)稅后利潤(rùn)分配及年終未分配利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；

了解會(huì)計(jì)報(bào)表崗位的職責(zé)；

了解會(huì)計(jì)報(bào)表對(duì)不同報(bào)表使用者的作用；

掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表(損益表)的編制方法；

掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的簡(jiǎn)要分析方法；

1.企業(yè)概述。

2.建賬。

3.企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過程的核算。

4.會(huì)計(jì)憑證的整理與裝訂。

5.撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

2.掌握各種格式賬簿所適用的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及期初余額的登記；

了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過程和會(huì)計(jì)核算的特點(diǎn)；

4.掌握會(huì)計(jì)憑證的整理、裝訂的具體操作方法；

序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容技能訓(xùn)練課時(shí)。

實(shí)訓(xùn)一基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能64。

實(shí)訓(xùn)二會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)120。

實(shí)訓(xùn)三企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)80。