優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考，以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。優(yōu)秀作文的寫作需要有獨(dú)到的觀察力和深入的思考能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本，希望能給大家提供一些寫作思路，大家一起來看看吧。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇一

時(shí)間像流水般嘩啦啦的往前淌，曾經(jīng)那個(gè)懵懂無知的孩子，如今也變?yōu)榱藷崆槎碌纳倌辍Ｇ嗤呶荩瑥澆屎纾w柳絮，十多年前那段美好的時(shí)光，至今仍烙刻在記憶深處，怎么也忘記不了。

童年時(shí)候的老家，是由數(shù)間小青磚、細(xì)青瓦建筑成的房子。從遠(yuǎn)處望去，宛似一幅從歷史中走出的水墨畫。家的前方，有一小塊菜地，雖然面積不大，但奶奶卻變戲法似的，在上面種了些茄子、黃瓜、花生等瓜果蔬菜。天真的我，總喜歡在菜地里跑來跑去，聽奶奶說“小睿，快去拔兩根蔥來。”“小睿，再摘幾根黃瓜來，我等著下鍋呢！”于是，我就一路小跑著，拔起蔥，跳著夠到頭頂上的黃瓜，然后屁顛屁顛的送去奶奶手里面。

老家的后面，是一大片柳林。雨過天晴的時(shí)候，我總是纏著爸爸媽媽帶我出去玩。他們拗不過我，常常答應(yīng)我的要求。天剛消晴，潮濕的空氣中夾雜著泥土和被雨打落的花瓣的清香。一練彩虹出現(xiàn)在天空里，就像是一段彩色布條，一端連在這頭，一端接在那頭，在空中彎起一道完美的弧線。柳林邊的池塘里，水漲了起來，青蛙們跳在浮萍上大聲歌唱，幾只紅蜻蜓立在水草尖上，仿佛在靜靜聆聽著這美妙的交響。爸爸卷起一管柳笛，自顧自地吹起來，我邊唱著童謠，邊牽著他的手慢慢向前。夕陽西下，我們無意之中也成了別人眼中一處絕美的風(fēng)景。

陣陣微風(fēng)吹來，白色的柳絮漫天飄飛。它像舞著的精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，又像是一場鵝毛大雪。我們在柳絮中漫步。忽然，前面柳樹上一枝低垂的柳條擋住了我的`去路，它綠油油的，青翠欲滴，煞是可愛。我跑向前去，指著那根柳條，嘟著嘴說，爸爸，快來快來，我要那個(gè)，我要那個(gè)。于是，爸爸把我抱起來，讓我騎在他的脖子上，媽媽在一旁小心的護(hù)著我，防止我摔倒。我伸直手臂，小手剛好抓住那根柳條，用手一扳，咔嚓一聲，柳條已經(jīng)在我手上了。我親自把它栽進(jìn)了青瓦屋的后面，并在心里祝愿它快快長大。

如今我已經(jīng)長大，老家的青瓦屋也變成了鄉(xiāng)村小別墅。柳林不見了，取而代之的是一排排整齊的居民樓，唯一留存的是我曾經(jīng)栽下的柳條枝，現(xiàn)在，它也已然成了一棵碗口粗細(xì)、漫飛柳絮的大樹。

老家的青瓦屋，陪我度過了童年生活中那段最美好的時(shí)光。直到現(xiàn)在，它的水墨溫婉，它的點(diǎn)滴情愫，仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇二

拋不完相思雪拋紅豆，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，皺不起的眉頭，抹不勻的憂愁，恰便是掩不住的青山隱隱，遮不住的碧水悠悠和忘不掉的那一段美好時(shí)光。

“噗通”石頭入水的聲音，魚受了驚，驀地一轉(zhuǎn)頭，一擺尾，順著晃蕩的漣漪游開，嚴(yán)肅的在周圍巡視幾圈，又不知悔改地?fù)u著那條斑斕的蒲扇一般的尾，回了原來的地方。一群小孩，穿著白色褲衩和小褂，圍著那個(gè)瓦紅色的大水缸，靠在缸口邊，一個(gè)個(gè)小腦袋碰在一起，瞪著烏黑的大眼睛盯著缸底的兩條小魚，時(shí)不時(shí)丟一塊鵝卵石到水缸里，讓那兩條慵懶的魚動(dòng)幾圈，再毫不做作地驚嘆幾聲。用黑黑的小手在清水里劃一劃，碰碰水面上浮著的幾朵粉色的荷花，然后將手放在小麥色的臉頰上，露出享受的神情，好冰。這是屬于那時(shí)的美好，那是的清涼。

“摘到了，摘到了!”稚嫩的聲音透著一股欣喜的興奮，往往只是一朵荷花，一朵蓮蓬便可以引起他們的大笑。時(shí)常，一群人聚在一起，坐在門前的階上，鼓脹的蓮蓬從第一個(gè)人的手里傳到最后一個(gè)人的手里，每人都會(huì)剝一顆蓮子，投進(jìn)嘴里，再小心翼翼地嚼，有時(shí)沒剝掉苦頭，讓嘴里凈是青澀的苦。便哇哇大叫引來旁人的大笑。時(shí)常，挽著褲腿，雙腳陷入深深的泥中。享受陣陣涼意從腳底傳來，便露出缺牙巴，笑嘻嘻的看著岸邊玩水的伙伴。再摘一朵蓮，一下下扯下帶著細(xì)膩花紋的花瓣放入水里，看它隨著水波漂卻始終靠著小腿。這是屬于那時(shí)的美好，那時(shí)的美好。

“賣冰棍了，五角一個(gè)！”毒熱扭曲著空氣，一群小孩聽著這個(gè)救命稻草般的聲音，從門里沖了出來，遞出手里早被汗水浸濕的五角錢，爭先恐后地往小販的三輪車?yán)锿∝溍ψo(hù)著車笑著喊：別急，別急。慢慢移開泡沫箱上的蓋子，一股冷氣從箱里冒出來，小孩舔著干燥的嘴唇，雙眼冒著星星。小時(shí)總是這樣以為，別人的比自己的好吃。正是如此，笑容干凈的小孩總是交換著吃，有時(shí)一個(gè)人吃多了，便一群人都去吃他的，吃完了又分他一點(diǎn)。這是那時(shí)的美好，那時(shí)的甘甜。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇三

時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚，可那一段與老院一同度過的美好時(shí)光，卻在它的蕩滌下越發(fā)得清晰。記憶中的老院很漂亮，不像現(xiàn)在，沒有什么生機(jī)可言。那時(shí)的它宛若一位詞人，帶著易安的凄清委婉，柳永的纏綿清瘦。清水為紙，蝴蝶為墨，緩緩吟誦著一首首詞。那個(gè)老院的角落，便是我的天堂。

哪里種滿了一簇簇的月季，特別是花開之時(shí)，我便喜歡搬個(gè)凳子坐在那里，讓花叢隱藏住我的身體，任誰喊都?jí)男难鄣夭淮饝?yīng)。當(dāng)然，最多的時(shí)候，我還是經(jīng)營著自己的.小小王國。那些雜草便是我的防護(hù)林，昆蟲便是我的子民。閑來無事，我便給草鞠幾捧清水或?qū)W著大人的樣子松松土，盡管它們生命力頑強(qiáng)到不需要我多管閑事；或者整治我的子民，捏出飛到草上的蟲子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中，我快活地享受著身為“國王”的權(quán)利。

還有老院另一個(gè)角落里的小水塘，夏日的雨總能填滿它，而這個(gè)時(shí)候，我又可以與老院一起瘋狂一把。

將舊日歷一張張撕下，折成一只又一只小巧的船，還一個(gè)接一個(gè)地放入水中，樂此不疲。有時(shí)也會(huì)一不小心整個(gè)人趴進(jìn)水塘里，弄得身上一灘泥水，但更多的時(shí)候只是在白色的裙子上染一兩個(gè)泥印子罷了。盡管會(huì)被罵得狗血淋頭，但小小的我依舊不知教訓(xùn)為何物，下一次照犯不誤。

漸漸地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的時(shí)光，在我的靈魂中閃爍著朦朧的光。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇四

時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的，因?yàn)闀r(shí)光和時(shí)間是同等號(hào)，沒有時(shí)間你就等于沒有了時(shí)光，但你有了時(shí)間而不去珍惜時(shí)光，你就等于失去了時(shí)間。每個(gè)人在不相同的環(huán)境所經(jīng)歷的時(shí)光是不同的，但在每個(gè)人的時(shí)光里都會(huì)有一些難以忘懷很深刻的記憶，而我的時(shí)光就只是陪朋友一起走回家的路程。

那晚我在電視旁看電視，手機(jī)突然響了，嚇我一跳，拿起手機(jī)本想破口大罵的，但我看到手機(jī)上的號(hào)碼時(shí)差點(diǎn)拿不穩(wěn)手機(jī)了。這是我女朋友的號(hào)碼a，今天才教換的電話號(hào)碼，晚上她就打電話給我了，當(dāng)時(shí)真的非常興奮，我調(diào)整好心情才高興接起了電話。“喂喂，請(qǐng)問你是嗎？”“是我，找我有事嗎？”“你，你能出來送我回家嗎？”我當(dāng)時(shí)聽見她這句話簡直要幸福死了，但是還是平靜說道“可以啊！，你在哪里？”我在好你等我，我馬上來。“我以迅雷不及以的速度來到她所說的地方，在哪里左看右看但還是沒有找到她，突然眼前一片漆黑，”猜猜我是誰你是張三？“不對(duì)你是李四？還不對(duì)你是麻子？“不理你了，猜個(gè)人到猜不到。”“我是和你開玩笑的，就算我記不到全天下的人，但是我還記得你是我的女朋友？”這還差不多“我們是走路去還是坐車去你家？”我認(rèn)為走路比較好，但我尊重我女朋友的選擇。“走路吧，那樣可以減肥”我知道她其實(shí)在找借口，她一點(diǎn)也不肥，相反她還有些瘦，但是我不會(huì)去戳穿她。我們邊走邊聊，雖然談不上浪漫，但是我心里已經(jīng)很滿足了。

夜已靜了，街道的人少了許多，風(fēng)拍打著二旁的樹葉，沙沙沙。看著右邊的女朋友抱著雙臂發(fā)抖，真是很心疼。脫下外衣遞給她，“要嗎？”她雖然沒說，但卻點(diǎn)頭默認(rèn)了。大約只走十幾步，她停下來”你冷嗎？不怎么冷騙人，你手都發(fā)紫了嘿嘿，就手冷。”“真的嗎？”“真的”接下來她靠近我，我以為她會(huì)把外衣還我，可是讓我吃驚的是，她沒有還我外衣，而是而是牽我的手。她牽好我的手沒有在說些什么了，而是拉著我繼續(xù)往前走。我更隨著她的腳步，但我卻用心去感受她手的溫暖。”如果問我這輩子最幸福的是什么，就是能擁有你的這雙手！如果非要給這雙手一個(gè)期限，我希望是：象現(xiàn)在這樣子一萬年。在沒有一件比這個(gè)更好了，但好景不長，走了十來分鐘，就到她家了。在她的門口，我依然沒有放開手，她也是如此。沉默了，幾十秒。她卻先開口了，“現(xiàn)在不早了，你該回家了，免得父母擔(dān)心。”“噢”十分不忍的放開她那纖細(xì)的手。“這是你得外衣，還給你。”接過外衣，站在原地，看著她回家的背影。自言自語“該回家了”回到家里，我把那件外衣收藏在我的秘密處，而那段記憶卻永遠(yuǎn)收藏在心里。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇五

今天是一個(gè)令我們都高興的日子，今天我們將去春游。今年跟以往不一樣，這次，我們是徒步去的。

今年暑假，我和媽媽一同去欣賞美麗的花，我覺得這是段美好的時(shí)光。

隨著人流，我和媽媽步入菊展室。這里展出的菊花，有的含花欲放，有的`盛開吐蕊……一株株，一盆盆，一叢叢，紅的似火，黃的似金，綠的像玉，白的若云，一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝。恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境，看，那菊花佳品“綠牡丹”花瓣豐腴，外金內(nèi)朱，如初升的朝陽，可謂得菊“軍”之帥，與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嬌媚的“靜女”。它花瓣如絲，垂發(fā)低音，嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給予人別一種美的享受，耐人尋味的“二喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立。看到它，就不禁止使人想起了《三國演義》中的故事，我看著想著，遐思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”，“古都瑞雪”潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對(duì)象，不斷受到攝影著的包圍，更逗人喜歡的更數(shù)那花色可愛的“木蘭換裝”初開時(shí)是青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女份男裝，替父從軍，爾后又悄然還裙釵的花木蘭。

出了展室，我伸吸一口氣，心里還回想花的美麗，我認(rèn)為這是段美好的時(shí)光。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇六

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語文課看會(huì)小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇七

你有時(shí)是一盞溫暖的燈，陪伴著無助的我熬過最難的日子：你有時(shí)是一位嚴(yán)厲的老師，訓(xùn)誡著驕傲的我，鼓勵(lì)我迎難而上。你就是——書。

那段時(shí)光少不了你，每天閑暇時(shí)，你就是督促我的一位好友，讓我每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。

陰沉的天氣風(fēng)雨交加，遠(yuǎn)處傳來風(fēng)的怒吼，而我卻像一個(gè)木偶，任憑風(fēng)雨刮痛著我的臉頰，也不打傘。身上黏濕的衣服緊貼皮膚，臉色呆滯。我邁著沉重的步伐木訥的走回家。我虛弱的推開門，卻“啪”地一下關(guān)上，一會(huì)椅子上便傳來了抽泣聲，臉上劃過的不知是雨水還是淚水。這時(shí)，你便出來了：“歐陽修、蘇軾、范仲淹遭遇貶謫和挫折時(shí)都像你這么哭嗎？滕子京遭遇貶謫時(shí)他是怎么做的？”“政通人和，百廢具興。”我喃喃自語道。“要像《岳陽樓記》里范仲淹對(duì)古仁人之心的追求‘不以物喜，不以己悲’，要向其他遭受貶謫但卻兢兢業(yè)業(yè)的人一樣……”我抹了一把臉。心中的那抹亮光也開始清明起來。心中那顆小火苗在不斷的壯大，里面映著范仲淹那樣的文人。心中的消沉與頹喪打著旋兒脫離了我的軀體，一股熱血竄入體內(nèi)，一股不竭的力量油然而生。我提起筆，打開滿是紅叉叉的卷子，認(rèn)真分析錯(cuò)誤，重新做每道題。此時(shí)的你，如一位知心好友，默默的陪我渡過難關(guān)。

不甘！不服！我合上書，輕輕地將它放回書架。轉(zhuǎn)身坐到書桌前，提筆如提刀，寫字如殺敵。我隱藏了之前的驕傲，收斂了一時(shí)的興奮，喚醒了該有的勤奮，為下一輪的進(jìn)攻做著準(zhǔn)備。此時(shí)的你，如一位人生導(dǎo)師，幫我指引著正確的方向。

花開花落，時(shí)光如流。細(xì)細(xì)想想，那時(shí)讀書的快樂，就如同品茶一般。初品淺嘗，那清新的味道在舌尖留戀，益處甚多，流連忘返。

那與書相依相伴的日子里，我深受其好，涵養(yǎng)如新。作者：戶文鑫。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇八

流水般的時(shí)間流走了我的小學(xué)時(shí)光，可是，我總是失去了才懂得珍惜，那親愛的老師，整潔的教室和淺藍(lán)的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。

那時(shí)的詩。

那時(shí)的棋。

除了背詩，我們還有一個(gè)共同的愛好——下棋。無論是下象棋，下圍棋，還是下軍棋，五子棋，同學(xué)們樣樣不在話下。老師說完下課后，同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤，擺在桌上。須臾，棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué)，也有人自告奮勇，準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘，“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎，教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場面——圍棋占據(jù)東南方，五子棋占據(jù)教室正中央；在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個(gè)“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴，無論同學(xué)們有沒有下完，都立即將棋收起來，各個(gè)同學(xué)都回到座位上，“軍閥割據(jù)”的場面就瞬間結(jié)束，變成了一副“太平盛世”的局面。

那時(shí)的歸景。

小學(xué)放學(xué)回家時(shí)已是黃昏，每次回家時(shí)總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時(shí)下起朦朧細(xì)雨則更有一番滋味。獨(dú)自走在回家時(shí)路過的大橋上，看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷，茫溪河緩緩流過，水花在被小雨點(diǎn)輕擊著的河床上綻放，清風(fēng)吹起微瀾，戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng)，河的遠(yuǎn)處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。

美好的小學(xué)時(shí)光已成回憶，可它在我心中永遠(yuǎn)都無法抹去！

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇九

打開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。

那是五年級(jí)時(shí)國慶節(jié)的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫日記呢?幾個(gè)好朋友輪著寫，正好一人一天，等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念啊!既然想了，當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下，我們先召開了一次“小型會(huì)議”，“會(huì)議”果然順利通過了我的這個(gè)提議!于是放學(xué)后，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個(gè)人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發(fā)生的事情。

隨著年齡的增長，我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹……都出現(xiàn)了，甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象，而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開發(fā)商，所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來叫去。

那幾本日記，珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長，還有我們最最美好的友情!

小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著一個(gè)長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛。

小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長著一張圓圓的小嘴，在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著;橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的`尾巴看起來像是透明的，在他游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身子都會(huì)不停的擺來擺去，看起來可愛極了。

爺爺說，小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會(huì)撐死，小金魚吃食的時(shí)候，常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。

天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去。可我一來，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢!

一日夜晚，爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過夜。誰曾想，發(fā)生了意想不到的事情......第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事?爺爺對(duì)我說：“小金魚離開了我們，哎!”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!

現(xiàn)在想起來，真想再養(yǎng)幾條小金魚。

時(shí)光，它充滿了生機(jī)，充滿了快樂的氣息......我喜歡農(nóng)村，真的。

在農(nóng)村時(shí)，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護(hù)下健康的成長過著無憂無慮的生活，我不會(huì)感覺到寂寞，要知道，在農(nóng)村大家都住在一個(gè)地方，出了這個(gè)門就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說有笑。最忘不了的就是我的那些可愛活潑的朋友，記得我們的作業(yè)做完了，沒事干，就會(huì)玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的是辦家家，呵呵，我還當(dāng)過幾次商店的老板，買碗的人，當(dāng)過媽媽，當(dāng)過爸爸......扮演過很多的角色。

那天我走時(shí)，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場......我忍住了,我怎么能流淚呢?“對(duì)不起，我要走了，我想要學(xué)到更多的知識(shí)，想成為一個(gè)有用的人，而這些在這個(gè)小鎮(zhèn)里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私......”我握著他們的手說。他們沒應(yīng)聲，只是呆呆的看著，看著。“我還會(huì)回來看你們的，一定回來的”他們還是不說話，我想我已經(jīng)明白了什么，再?zèng)]講什么，頭也沒回的走了。唉.....

唉.....兩年就過去了,我沒回到過家鄉(xiāng),心里很內(nèi)疚,不知道他們過的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜歡城市，我很想再回到那兒去....在那沒有“戰(zhàn)爭”沒有黑暗，只有一群天真無邪的孩子。

2.時(shí)光范文。

3.時(shí)光流失了作文。

4.曾經(jīng)錯(cuò)過的快樂時(shí)光范文。

6.舊時(shí)光的美好。

7.快樂的時(shí)光作文匯總(共五篇)。

8.時(shí)光流失了(800字)。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十

時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有點(diǎn)恍惚，可那一段美好的時(shí)光卻在時(shí)間的刷洗下越發(fā)清晰，也許這才認(rèn)識(shí)到美好的時(shí)光總是來不及保存。

從我懂事起，爺爺奶奶就是我全部的世界，我從蹣跚學(xué)步時(shí)到六年級(jí)一直待在他們身邊，而那時(shí)恰恰也是最美的時(shí)光。

爺爺奶奶是我孩時(shí)的一片天。路邊香樟樹經(jīng)過初夏的一場大雨后，全都開出了淡黃色的小花，落在我的發(fā)上，肩膀上，彌漫著淡淡的芬芳。爺爺抱著我從樹底下走過，指著這樹說：“薇薇，這是香樟樹，這花兒很香，爺爺把它們拾起來給你做花袋吧!”我高興地點(diǎn)頭，緊緊地抱著爺爺脖子，當(dāng)時(shí)心中只認(rèn)定這是唯一。爺爺教我摘葉子，卷成圓筒狀，中間壓扁，對(duì)著透明玻璃瓶口，吹出很特別的哨聲。現(xiàn)在透過明晃晃的透明玻璃瓶底，就能清楚看見兒時(shí)遺忘的記憶。

爺爺不是醫(yī)生，也不是老師。但他熱衷于這些，會(huì)買些醫(yī)學(xué)養(yǎng)生的書，認(rèn)真研究。有時(shí)候我有點(diǎn)小痛小病的，都是爺爺跑山里采草藥或者以自己經(jīng)驗(yàn)弄點(diǎn)偏方給我吃，倒卻也好了。爺爺寫得一手好字，在爺爺自己的辦公桌上，總少不了文房四寶。每當(dāng)爺爺陶冶性情時(shí)，拿出筆墨紙硯端端正正擺放好在桌上，不到一分鐘，白紙上就出現(xiàn)了筆酣墨飽、劍拔弩張的毛筆字。而在旁邊的我只能目瞪口呆，悄悄把自己模仿他的字跡塞到抽屜里，慚愧極了。爺爺便會(huì)放下手中的毛筆，走到我身后，教我寫字的技巧，嘴里還念叨著：“孫女啊，你爺爺我是揮桿成風(fēng)，怎么你一點(diǎn)也沒耳濡目染啊!”爺爺摸著我的頭說。爺爺文章也寫得好，揮毫落紙，在我眼中絲毫不遜色古代大詩人。

奶奶則是溫婉女子的代表。早上天還未亮，奶奶就會(huì)坐在鏡前把頭發(fā)梳好，換著整齊樸素的襯衫，再等我從睡夢中醒來，安安靜靜為我扎好小馬尾。奶奶雖沒有爺爺那般出口成章的程度，卻也能讓我學(xué)到許多。淘米水不要倒掉，還可以燒熱洗碗，也很干凈。奶奶會(huì)在盛夏的下午，坐在窗簾布后，戴著一副老花鏡為爺爺縫補(bǔ)衣服上的小洞子。這時(shí)，我也會(huì)出現(xiàn)在奶奶懷里，吵著嚷著也要學(xué)女紅，把爺爺?shù)囊路鲈囼?yàn)品，卻弄巧成拙，用剪刀剪線又剪出一個(gè)更大的口子。奶奶哈哈大笑，我依偎在奶奶懷里也大笑。奶奶年復(fù)一年做著同樣的事情，絲毫不厭煩，得到平凡人更不平凡的幸福——守護(hù)、陪伴著爺爺。

每次一看到淡綠色窗簾，就會(huì)想起奶奶教我女紅，就會(huì)想到爺爺寫出毛筆字的神態(tài)——專注，絲毫不緊張。

當(dāng)然，兒時(shí)的回憶還不止這些。那些美好的時(shí)光，會(huì)埋在內(nèi)心深處的小匣子里，但現(xiàn)在只能在甜美的夢境里、深夜看書的冥想中、情緒低落之時(shí)。如果有時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)穿梭回到童年。童年那段時(shí)光，我很想你!

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十一

清晨，我獨(dú)自漫步于花園中，輕輕采起一朵開得正艷的鮮花。含笑低嗅，不經(jīng)意間，往事如潮水般涌上我的心頭。

我的記憶，是從你開始的。那時(shí)我正值一歲。我依稀記得那時(shí)的我剛好夢后初醒。第一眼便看見你如和煦春風(fēng)般的慈容，深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭，那雙靈動(dòng)的雙眸閃動(dòng)著欣喜。在那一刻，仿佛時(shí)間停止，世間唯剩下你我二人。你在我心中，就像一個(gè)神話，莫名的闖入我小小的世界。我到現(xiàn)在都記得往昔初遇你的心情，熟悉而又陌生，驚奇而又高興。

不曾想過，與你的初識(shí)，竟是你與我故事的開始。

從那以后，我們倆一起生活。每當(dāng)我摔倒時(shí)，是你告訴我“從哪里跌倒，就從哪里站起，眼淚是解決不了任何問題的。”；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你便嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)甚至用戒尺懲罰我，讓我明白為人處事需要的謹(jǐn)慎；每當(dāng)我獲得成功時(shí)，是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

隨著時(shí)間的推移，有時(shí)候我甚至怨過你，怨你為什么總是有嚴(yán)格與呆板。可是這甜，往往比這怨，多的多。

你會(huì)教我唱那悠久而宛轉(zhuǎn)的紅歌，陪我清數(shù)滿天的繁星；你會(huì)與我一起驚嘆于大自然的神奇，陪我觀察地上搬食的螞蟻；你會(huì)和我坐在大樹下乘涼，然后聽你細(xì)數(shù)過去的故事；你會(huì)做出各種可口的飯菜，微笑著看我填飽自己的肚皮。

漸漸地，你的雙眼不再清明，你那挺直的腰桿也如稻田里的高粱，重重的彎了下去。你的記憶不再如以前那么好了，以至于忘記了教我唱歌，教我道理。最后，你再次莫明的走了，而且永遠(yuǎn)忘記歸來。眼淚如散線的珠子，打濕了我的衣襟。親愛的奶奶啊！你可知我有多想你，與你相處的那段時(shí)間是我這輩子最幸福的時(shí)光。是你從小對(duì)我的教導(dǎo)，才有了今天的我，是你在我心靈缺失的地方，用了十年光景填上了愛與關(guān)懷。奶奶，若有來生，我愿再與你成為婆孫，共享美好的親情。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十二

一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了淡泊寧靜的家鄉(xiāng)。

那幽深斑駁的小院，那青磚烏瓦的房舍，還有院角那郁郁蔥蔥的大槐樹，都深深刻在我腦海中。它們承載著一段段古老的故事，等待著后人的解讀。

早晨，推開那扇厚重的屋門，就與新鮮的空氣撞了個(gè)滿懷，空氣中夾雜著陣陣棗香，抬頭一看，院中間的棗樹上隱隱約約有顆顆青棗。陽光灑滿了整個(gè)庭院，在陽光的映照下，屋前的石榴花放出火紅的光芒，院角的大槐樹熠熠生輝。不知不覺到了正午，鄉(xiāng)村如入蒸籠。樹葉動(dòng)都不動(dòng)，樹上的蟬們也開始了一場大合唱。狗耷拉著長舌頭，在地上呼呼地喘氣。不知是誰喊了一聲：“翻坑了，翻坑了！”人們不顧暑熱，不約而同地拿著盆跑到池塘邊。天氣太熱了，池塘里的.魚缺氧了，一只只躍出水面，甚至蹦上岸。人們開心的把它撿到盆里。一個(gè)孩子剛把盆放到水邊，就有兩只大蝦蹦進(jìn)去，孩子高興極了。傍晚，整個(gè)村莊被誘人的魚香籠罩。村莊的夜晚來臨了，暑熱漸漸退去，吹來了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。勞累了一天的人們在院子里鋪上箔席睡覺。天作帳篷，地作床，看著天上的星星，聽著遠(yuǎn)處的青蛙呱呱地叫著，墻角的蛐蛐彈著它的琴，人們甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

月光下，村莊也睡著了。

如今，都市燈紅酒綠，快節(jié)奏成為人們的生活姿態(tài)，喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀念。在這一片繁忙中，家鄉(xiāng)是我最好的歸屬，在家鄉(xiāng)的那一段美好時(shí)光，使我的心靈能夠在繁華中謹(jǐn)守寧靜，不染點(diǎn)塵。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十三

憶一段往事，氤氳成一支幽幽的暗香。

不對(duì)，你的這個(gè)動(dòng)作眼神也要到位！手上的技巧太過于完美，要留給別人想象的空間！老師的批評(píng)仍在耳畔。我想練好老師編排的舞蹈，卻頻頻在同一個(gè)動(dòng)作上出錯(cuò)。我學(xué)拉丁舞已經(jīng)四年了，之前都跳得很好，但到了這支舞我十分懊惱，卻總想不到是哪的問題，只能暗自傷心。

古人云：有志者，事竟成。我沒有因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤就荒廢了練習(xí)。下課后，我求教老師和做得好的同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。早晨，我在舞蹈室迎接第一縷陽光；傍晚，我在把桿邊親吻最后一抹夕陽。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí)動(dòng)作達(dá)到了老師的要求，可是那個(gè)唯一的，卻又最能體現(xiàn)這只舞所表達(dá)的情感的眼神，依然找不到，我苦惱極了。

直到我讀了一篇文章。文章中的女孩兒，九歲的`時(shí)候，左邊的小腿就進(jìn)行了截肢，被安上了假肢。但是，她沒有因此自卑，仍向上一直努力著。直到成為了一名模特，讓更多人看到了她的美。我終于找到了那個(gè)眼神想要表達(dá)的情感自信，我所缺的就是自信。于是我每天都對(duì)著鏡子練習(xí)，眼神不夠自信，就朝著鏡子笑，無數(shù)次咧開嘴巴，尋找鏡子中那個(gè)最美的自己；眼神不夠自信，就每天用笑容迎接別人，讓他們被我感染無休止的重復(fù)，無休止的練習(xí)，讓我變得自信起來。

當(dāng)老師再一次讓我跳時(shí)，我做到了轉(zhuǎn)腰、擺頭、扭胯，動(dòng)作一氣呵成。我笑了，是自信的笑，老師也笑了，是贊賞的笑。

仍在我心上流淌，回憶起來，失敗的苦楚也摻雜其中，構(gòu)成一段酸酸甜甜的記憶。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十四

清晨，我獨(dú)自漫步于花園中，輕輕采起一朵開得正艷的鮮花。含笑低嗅，不經(jīng)意間，往事如潮水般涌上我的心頭。

我的記憶，是從你開始的。那時(shí)我正值一歲。我依稀記得那時(shí)的我剛好夢后初醒。第一眼便看見你如和煦春風(fēng)般的慈容，深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭，那雙靈動(dòng)的雙眸閃動(dòng)著欣喜。在那一刻，仿佛時(shí)間停止，世間唯剩下你我二人。你在我心中，就像一個(gè)神話，莫名的闖入我小小的世界。我到現(xiàn)在都記得往昔初遇你的心情，熟悉而又陌生，驚奇而又高興。

不曾想過，與你的初識(shí)，竟是你與我故事的開始。

從那以后，我們倆一起生活。每當(dāng)我摔倒時(shí)，是你告訴我“從哪里跌倒，就從哪里站起，眼淚是解決不了任何問題的。”；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你便嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)甚至用戒尺懲罰我，讓我明白為人處事需要的謹(jǐn)慎；每當(dāng)我獲得成功時(shí)，是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

隨著時(shí)間的推移，有時(shí)候我甚至怨過你，怨你為什么總是有嚴(yán)格與呆板。可是這甜，往往比這怨，多的多。

你會(huì)教我唱那悠久而宛轉(zhuǎn)的紅歌，陪我清數(shù)滿天的繁星；你會(huì)與我一起驚嘆于大自然的神奇，陪我觀察地上搬食的螞蟻；你會(huì)和我坐在大樹下乘涼，然后聽你細(xì)數(shù)過去的故事；你會(huì)做出各種可口的飯菜，微笑著看我填飽自己的肚皮。

漸漸地，你的雙眼不再清明，你那挺直的腰桿也如稻田里的高粱，重重的彎了下去。你的記憶不再如以前那么好了，以至于忘記了教我唱歌，教我道理。最后，你再次莫明的走了，而且永遠(yuǎn)忘記歸來。眼淚如散線的珠子，打濕了我的衣襟。親愛的奶奶啊！你可知我有多想你，與你相處的那段時(shí)間是我這輩子最幸福的時(shí)光。是你從小對(duì)我的教導(dǎo)，才有了今天的我，是你在我心靈缺失的地方，用了十年光景填上了愛與關(guān)懷。奶奶，若有來生，我愿再與你成為婆孫，共享美好的親情。

即便時(shí)間抹去了你的身影，卻抹不去。——后記。

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那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十五

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)升入了初三。從當(dāng)初的懵懂，到如今的成熟，兩年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。而這兩年間，我們又留下了多少的汗水與淚水。

遙想當(dāng)年的軍訓(xùn)。頂著烈日，穿著厚厚迷彩服的我們，一起正步走。操場上回蕩著我們大踏步的聲音，汗水滲透了衣襟，從額角冒出，劃過臉龐，打在地面上，匯成了一條條“小河”。立正，幾次兩腿發(fā)麻，幾愈昏倒，但為了自己心中的那個(gè)執(zhí)念，咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己：堅(jiān)持住，不要放棄！再看同學(xué)們，原先稚嫩的面龐多了幾分堅(jiān)毅，雖然身體在不斷地顫抖，但仍是攥緊了拳頭，心底默默地為自己加油鼓勁。可是，這一切都成了過去式。

回憶那次籃球賽。運(yùn)動(dòng)員們在場上揮汗如雨，為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏著。看，這位運(yùn)動(dòng)員控著球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，完美的過人。忽的騰空而起對(duì)準(zhǔn)籃框，球從指間劃出，在空中劃過一段優(yōu)美的弧線，所有人的目光都追隨著這顆球，全班人的心都提到了嗓子眼兒。“唰”“球進(jìn)了！”“絕殺！”我們一起歡呼著，享受著勝利帶來的喜悅。不過即使隊(duì)員們輸?shù)袅吮荣悾麄兟牭降囊步^不是責(zé)罵與奚落，只有鼓勵(lì)。可是現(xiàn)在，這一切的一切，都成為了一場揮之不去的夢，縈繞于心。

閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出初二那次兒童節(jié)，我們在班里，過著這最后一次屬于我們的`節(jié)日，演著同學(xué)們自編自導(dǎo)的青春劇。可每一位同學(xué)臉上都有著不同的表情，高興、懷念，甚至透著一股淡淡的傷感。或許是因?yàn)槲覀冊谝黄鸬臅r(shí)間只有一年，有些不舍，卻又不得不去接受。這本應(yīng)快樂的節(jié)日變得不再快樂，在某一瞬間，同學(xué)們臉上竟同時(shí)閃過一絲迷茫，細(xì)細(xì)想想，我們初中生活，這，也許是我們最后的一段美好時(shí)光了。

匆匆那些年，我們一起走過了兩年的時(shí)光，我們在一起有哭，有笑，有鬧，早已形成一種無形的默契，而現(xiàn)在談到即將的分開，著實(shí)有些讓人難以接受。可時(shí)間這把利劍斬?cái)嗔宋覀兊倪^去，還妄圖斬?cái)辔覀兡亲詈笠唤z牽掛。

你雖離我們遠(yuǎn)去了但會(huì)永遠(yuǎn)被我們珍藏在心底的最深處莫失、莫忘。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十六

坐在窗邊，午間的陽光灑滿了教室。放眼望去，操場上有人在聯(lián)系跑步‘，跳高。我的腦海里便回想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上屬于我們的最美的時(shí)光。

一清早，所有人便已來體育中心，等待我們的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)前，開幕式一共辛苦的排練了兩周。開始了！伴隨著主持人的介紹，我們的方陣向中間的主席臺(tái)走去，一聲口令下去，我們變動(dòng)隊(duì)形，揮舞著手中的旗幟，十分壯觀震撼。完畢，我們很自豪，方隊(duì)非常成功，沒有枉費(fèi)之前的辛苦練習(xí)。

緊接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，最引人注目的就是男子一千五百米長跑，我有幸成為班級(jí)的記者，見證了這個(gè)比賽。馬上要開始了，運(yùn)動(dòng)員們開始最后的熱身，之后的長跑鼓足力氣，緊張又很興奮，他們整裝待發(fā)，號(hào)令聲響起，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去，觀賽臺(tái)上我們班所有人為運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊的聲音直沖云霄。跑過一半了，沒有人放慢速度，觀賽的同學(xué)呼聲越來越大。最后一百米！我們班的運(yùn)動(dòng)員用盡全身的力氣向終點(diǎn)奔去，一步一步，揮灑著他們青春的汗水，終于到了終點(diǎn)，不論成績?nèi)绾危麄內(nèi)Φ腵奔跑，完成了對(duì)自己的考驗(yàn)。

在之后的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們精神煥發(fā)的迎接比賽，觀眾席上的同學(xué)為他們加油，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我們在初中最美的時(shí)光。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十七

不曾記得踏入初中的懵懂優(yōu)稚，不曾記得多少日夜的求學(xué)艱難，也不曾記得如臨大敵的考試到來。三年旅程如煙般的飄逝殆盡，但總記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭先恐后，總記得籃球場上的渾汗如雨，更記得。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上最考驗(yàn)選手耐心與毅力的1000米長跑比賽開始了，他代我們班來參加這場比賽。他是體育委員，開跑了同學(xué)們的心揪了起來，如無意外這樣的心情還得持續(xù)3分鐘。然而，僅在號(hào)令槍打響片刻，體委竟從跑道上飛了出去。原來在跑步的時(shí)候，旁邊的同學(xué)從后竄道，蹩到了他，從三道“變成”五道。同學(xué)們都擔(dān)心，不少同學(xué)跑了出去。只見他慢慢用手從地上撐起了自己的身體，仍奮力向前跑去，大家都愣住了。他的背后，塵土沾滿：他的臉頰似留下無數(shù)紅絲。一瞬間只感覺心如刀絞，不知是什么總是那么痛。嗓子干了，“加油”卻仍是不絕于耳。他向同學(xué)們揮了揮手，淡淡的一笑，殊不知這卻正是震撼我們我們的笑容。同學(xué)們跟了出去，與他同跑，不斷鼓勵(lì)他。天仍是那么藍(lán)，陽仍是那么烈，烈得刺眼，烈得心疼。

這樣的班集體難道我們不是最棒的嗎？全班歡呼，天更藍(lán)了，陽更燦了，而心現(xiàn)在比天更藍(lán)，更寬，比日更烈，更暖！

我記起了同學(xué)們的互助友愛，記起了運(yùn)動(dòng)員奮發(fā)向上，更記起那段美好時(shí)光！

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十八

小時(shí)侯的每個(gè)周末，我總能品嘗到姥姥為我做的獨(dú)特鴨湯，那沁人心脾的香味、那醇香四溢的味道，讓我至今難忘，那是一段充滿親情的美好時(shí)光。

一大早，姥姥就提著菜籃子去菜市場，親自挑選活鴨。姥姥一會(huì)兒看看這只，一會(huì)兒瞅瞅那只，最后能被姥姥挑中的鴨子絕對(duì)是上等好鴨子。回到家后，姥姥拿出她的傳家寶——砂鍋，這可是姥姥廚房里的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，平時(shí)從不舍得用。開始煲湯時(shí)，姥姥總會(huì)戴著老花鏡，小心翼翼地配輔料，看她認(rèn)真的樣子，好像是在參加考試，生怕一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，影響成績。姥姥嘴里還不停地說著：“我們家的寶兒，不喜歡吃太咸的，鹽一定要少放。”姥姥這時(shí)會(huì)搬來一個(gè)凳子，守在火旁，時(shí)而調(diào)整火勢，時(shí)而掀開鍋蓋，一下也不懈怠。做好后那鴨湯的香味彌漫在整個(gè)房間里。我每次喝鴨湯時(shí)，只需喝一口湯，我就可以很快把一碗米飯吃下去。那味道絕對(duì)是頂級(jí)享受，讓人回味無窮。

可是姥姥在去年患重病了，她是多么想再次為我親自煲鴨湯，但她永遠(yuǎn)也站不起來了。姥姥在病床上，還不忘把秘制鴨湯的做法傳授過母親。雖然母親完全把姥姥做的鴨湯的`色、香都復(fù)制了，但我卻總感覺味道不如姥姥做的鮮美。

那一段品嘗姥姥做的美味鴨湯的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。那醇香的味道永遠(yuǎn)地定格在我童年的記憶中；姥姥對(duì)我的一片真情永遠(yuǎn)地存留在我人生的長河中。那是一段美好的時(shí)光！

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇十九

對(duì)一個(gè)資深吃貨來說，最美好的時(shí)光莫過于喝到姥姥熬制的味道鮮美的鴨湯了。

小時(shí)候，每次姥姥要做鴨湯的時(shí)候，對(duì)我來說就像過節(jié)一樣。瞧!姥姥要去菜市場了。我這個(gè)小跟班自然也是不能落下，緊緊拉著姥姥的手，可每次都會(huì)被姥姥留在家里。見我撅起嘴，姥姥就摸著我的頭說：“鴨子會(huì)飛，怕。”這樣一說，我就只能很不情愿地留下來了。直到看見姥姥提著一只褪光毛的雪白的鴨子回來才高興得笑起來。其實(shí)現(xiàn)在想起來，姥姥選的是活鴨，是怕我看見放血，褪毛的.情景。

鴨子選好了，接下來就是選鍋了。普通的炒鍋?zhàn)匀皇遣恍械摹Ｃ康竭@個(gè)時(shí)候，姥姥總會(huì)拿出家里那口上好的砂鍋，把鴨子放進(jìn)去，又加進(jìn)一些調(diào)味品，名字我大多叫不上來。打火熬上一會(huì)，見鍋里的水開了，姥姥就揭開鍋蓋，我以為鴨湯熬好了，就興沖沖地跑過去。這時(shí)，姥姥總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說：“小饞貓，還早吶，慢火才能燉出好湯。”說著，把火擰到最小。唉，感覺自己渾身都快長出牙了，可鴨子卻像要冬眠似得，藏在砂鍋里，連面都見不著。

終于，聞到香味了!可這時(shí)還是不行，還得再等，等到香味好像變成一個(gè)會(huì)念魔語的仙女，家里的每一個(gè)角落都附上她施與的香氣，越來越濃郁……當(dāng)我還在貪婪地吮吸著這醉人的香味時(shí)，鴨湯終于上桌了：雪白的鴨子浸在奶白色的湯液里，它也似乎要把這香味吸走，使出渾身解數(shù)——把身體上能裂開的地方盡數(shù)裂開，讓湯汁流進(jìn)去。湯面上，漾著一小圈一小圈的黃點(diǎn)，再配上姥姥加進(jìn)去的香菜，蔥花，真是讓人一看就垂涎三尺。舀上一小勺，啊!宛如進(jìn)入仙境一般，真是“繞梁三日，余味無窮”。

然而，美好的時(shí)光總是短暫，年邁的姥姥患了重病，那美味的鴨湯也隨她老人家一去不復(fù)返了。唉，也只能在夢里了吧。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇二十

從小到大，我最懷念的時(shí)光就是小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候還很小，真的是非常容易快樂，也沒有什么很大的煩惱。這是非常的懷念那段時(shí)光，那段無憂無慮，輕輕松松，快快樂樂，卻無法回到的時(shí)光。

在我小學(xué)的時(shí)候，我們家還沒有搬家，當(dāng)時(shí)住在山腳下，那時(shí)候的房子并沒有現(xiàn)在那樣舒適，有時(shí)候會(huì)有很多生活上的'不方便，但是那里卻有著我最好的回憶。有時(shí)候我會(huì)去家的后院那個(gè)種滿油菜花的菜園去抓蝴蝶，那里的蝴蝶在夏天真的非常的多，尤其是黃色的蝴蝶和白色的蝴蝶。雖然有時(shí)候會(huì)弄得渾身都是泥巴，但是玩的很開心。在小學(xué)的時(shí)候，樓下有很多認(rèn)識(shí)的小朋友，每次我們都會(huì)在晚上玩到很晚，周末的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常一起玩，那時(shí)候大家都很開心，沒有什么煩惱，中間也沒什么隔閡，也沒有什么芥蒂。那段輕松時(shí)光就是那些小伙伴陪我度過的。

上小學(xué)的時(shí)候真的是非常的容易快樂。如果在上課的時(shí)候被老師夸了一句，就會(huì)非常的開心，考試取得了好成績，也能夠讓我開心整整幾天。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，這些東西都不重要的，我只看重其中期末考試作業(yè)的質(zhì)量，我也并不看重老師的表揚(yáng)，也并不是什么大事。人活著就是為了快樂，如果一個(gè)人很容易變得快樂，那么他就是幸福的人。那個(gè)時(shí)候就是幸福的人，非常容易就很快樂，那個(gè)時(shí)候和親戚朋友之間也并沒有什么太多的約束，畢竟還十分的年幼。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇二十一

夏天不知不覺的來到了我們的校園，我最喜歡的事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時(shí)光讓我久久不能忘懷。

在大課間后，我約上幾個(gè)要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑，也是蝸牛們的'“小區(qū)”。我把身上帶的小木棒取下來，分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上，用小木棒來回翻著磚頭縫。突然，她大叫一聲：“哎，你們幾個(gè)快過來！這里全是蝸牛！”正在別處尋找蝸牛的我們，“嘩”一下全都跑到她那邊了。

我們爭著搶著挖著磚縫。一只只“戰(zhàn)利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分，一人五只。我們都高興地又蹦又跳，為捉到了蝸牛而歡呼。

我看著那一幅記憶中的畫面，笑了。這就是我那一段美好的時(shí)光。如果有機(jī)會(huì)，我還想約上她們，一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時(shí)光，也會(huì)成為我記憶中那最美的畫面。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇二十二

回望時(shí)間的流沙，輕倚流年的轉(zhuǎn)角，我們已經(jīng)經(jīng)歷很多，讓我忘不掉的是那一段美好的時(shí)光。

又是一年最黃金的季節(jié)，稻田里的骨子已沉甸甸，被風(fēng)吹得“沙沙”作響，我坐在田埂上，望著這美好的景物，一切都是那么美。一個(gè)瘦小的身影向我走來，我的外婆永遠(yuǎn)身著那淡白的印花布衣裳，樸素的像一朵野雛菊，歲月在她的臉上留下了永遠(yuǎn)的痕跡，一道道皺紋霸道地橫臥在她的臉上。我飛快地奔向外婆，幫她拿著手中的農(nóng)具，我的外婆永遠(yuǎn)不肯閑著，她又來除草了。無意間我看到外婆的手中拿著一塊木板倉頡科技，我好奇地問：“為什么要拿木板，這塊板有什么作用？”“待會(huì)兒你就曉得了。”外婆笑瞇瞇地對(duì)我賣了個(gè)關(guān)子。只見外婆跨過小水溝，進(jìn)入了稻田倉頡科技，長長的.稻子挺著腰，與外婆一般高。外婆嫻熟地拿起木板，舉高齊頭頂，用力地砸了下去，眨眼間，一大片稻谷都折了腰，焉焉的倒在地上。

我急忙喊道：“為什么把好好的谷子都給砸了？”外婆轉(zhuǎn)過身來，豆大的汗珠正順著她的短發(fā)滑落在地，橘紅色的夕陽映在她的側(cè)臉上，她的臉是那么美好。“后幾天要下暴雨，只有經(jīng)得起拍打能生存下來的稻才能長出更飽滿的谷子。”外婆語重心長地說。我不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，猛地抬頭撞進(jìn)外婆期盼的目光里，“孩子，不要害怕挫折，長大了做個(gè)頑強(qiáng)的人。”我愣住了，隨后自信的向外婆笑著。

那一段美好的時(shí)光初中（通用23篇）篇二十三

每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)椋鞘俏乙簧凶蠲篮玫臅r(shí)光。

那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)pk升級(jí)，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場為他們演出。記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)了，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。

那些日子里，充滿了吃的快樂。我生長在南方，小時(shí)候吃過的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開；吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I得不多，可能有些貴吧；不過，沒水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包了，我從沒摔過。槐花餅很香，但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。