應(yīng)急預(yù)案的制定是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各個(gè)部門(mén)和個(gè)人的積極參與和緊密配合,共同應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。以下是一些應(yīng)急預(yù)案模板,供大家參考和制定自己的應(yīng)急預(yù)案。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇一
預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,杜絕各種傳染病入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,分工合作,明確職責(zé),規(guī)范操作,切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開(kāi)展。
二、處理原則:
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
三、組織管理:
組長(zhǎng):郭燕芳一、目的副組長(zhǎng):高艷華馬億杰成員:閆群燕蘆芳張歡張曉紅史丹王玉鳳白會(huì)會(huì)2、職責(zé)分工:
郭燕芳:負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
高艷華:負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
蘆芳:負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。
馬億杰:負(fù)責(zé)傳染病防治過(guò)程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
張歡張曉紅史丹負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、狀況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
王玉鳳:負(fù)責(zé)信息接收,家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
白會(huì)會(huì):突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。
四、具體處理方法:
1、發(fā)生傳染病后,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過(guò)的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn),時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
4、做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。
5、加強(qiáng)每一天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。(晨檢由保健老師承擔(dān),午檢由各班老師承擔(dān)。)6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,督促幼兒飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識(shí)。
7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系,每一天了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
8、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動(dòng)室每一天在兒童離開(kāi)后在班級(jí)午睡期間,用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
五、操作流程:
托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病隔離、檢疫、觀察表(見(jiàn)班級(jí)臺(tái)帳)六、控制措施:
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇二
為了有效地應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病,預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的`發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作預(yù)案。
以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。
1、普及傳染病防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對(duì)策和措施,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門(mén),保證防治工作高效有序進(jìn)行。
學(xué)校深入地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),普及傳染病防治知識(shí),提高師生科學(xué)防病能力,建立學(xué)生缺課登記制度,及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,及時(shí)督促到醫(yī)院就診,開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng),保證教室及其它的公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通;及時(shí)向鎮(zhèn)、縣教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校傳染發(fā)生情況。
當(dāng)出現(xiàn)疾情后,建立疫情每日“零報(bào)告”制度,由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé),每日向有關(guān)部門(mén)報(bào)告本校情況。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,學(xué)校即成立救護(hù)及防病工作臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疾病發(fā)生情況,與衛(wèi)生部門(mén)配合開(kāi)展隔離搶救及疾情現(xiàn)場(chǎng)處理工作,做好報(bào)告與響應(yīng)工作。
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí),學(xué)校負(fù)責(zé)人按不同種類(lèi)傳染病的報(bào)告要求,以最快的速度向疾病預(yù)防控制中心或衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告,同時(shí)報(bào)教育局和街道政府。
一旦衛(wèi)生部門(mén)通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例,學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救治工作,按照縣教育局《落實(shí)傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求,進(jìn)行消毒和隔離,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇三
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,難免會(huì)面對(duì)無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事件,為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng),時(shí)常需要預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的小學(xué)傳染病預(yù)防控制應(yīng)急處置預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,我校積極做好傳染的預(yù)防與控制工作,以確保師生的身體健康與生命安全。
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),確保認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)到位、經(jīng)費(fèi)到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位。根據(jù)縣教育局要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定成立“防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,其組成人員如下:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員
職責(zé):統(tǒng)籌組織領(lǐng)導(dǎo)校預(yù)防與控制傳染性疾病的工作,制定預(yù)防和控制傳染性疾病的工作預(yù)案,指導(dǎo)師生開(kāi)展預(yù)防和控制疾病工作,發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與衛(wèi)生部門(mén)采取有效措施,做好病情處理和控制工作。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。
1、把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。適時(shí)開(kāi)設(shè)健康教育課和講座。
2、充分利用板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即:勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。
4、學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn),適時(shí)開(kāi)展以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。
學(xué)校健全傳染病疫情報(bào)告制度;學(xué)生晨檢及定期體檢制度;重要場(chǎng)所定期消毒制度;課堂、公共場(chǎng)所衛(wèi)生清掃制度;個(gè)人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度;體育活動(dòng)衛(wèi)生制度;學(xué)生健康管理制度。
1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度,由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),特別是請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。在傳染病流行季節(jié),對(duì)可疑者應(yīng)由醫(yī)生做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學(xué)生就診時(shí)予以排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在傳染病流行季節(jié),學(xué)校以年級(jí)、班級(jí)為單位,采取相應(yīng)的排查措施,發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者,督促其立即到醫(yī)院就診。
2、早隔離。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,立即采取隔離措施,確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類(lèi)型和傳染性強(qiáng)弱,必要時(shí)對(duì)與病人接觸的人員進(jìn)行相應(yīng)隔離。
3、早報(bào)告。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染者,學(xué)校的負(fù)責(zé)人在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)縣疾病控制中心和市教育局,并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ鳌?/p>
4、早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應(yīng)根據(jù)不同類(lèi)型傳染病,及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下,對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時(shí),要對(duì)與病人接觸的其他人員進(jìn)行預(yù)防性投藥,對(duì)所在場(chǎng)所定期消毒。
1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞,直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好;食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》;要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
2、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校對(duì)疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備,制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情,確保有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證,確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的.發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。若發(fā)生傳染的疫情,具體的應(yīng)急措施如下:
(1)立即向縣疾病控制中習(xí)報(bào)告病情(市疾病控制中心傳染病防治科電話:8xxxx57)。
(2)立即組織人員將患病學(xué)生送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治,校負(fù)責(zé)人在第一時(shí)間內(nèi)向縣教育局匯報(bào)病情。
(3)通知患病家長(zhǎng)到位。密切關(guān)注與患病學(xué)生有過(guò)接觸的學(xué)生的身體狀況,一旦發(fā)現(xiàn)受感染者馬上送醫(yī)院診治。
(4)組織人員對(duì)教室、宿舍等校內(nèi)相應(yīng)的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
(5)根據(jù)患病學(xué)生的病情,做好患病學(xué)生隔離休息工作的思想教育工作,要求患病學(xué)生至完全康復(fù)后方可回校上課。
(6)進(jìn)一步做好學(xué)生預(yù)防傳染病的常識(shí)教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇四
傳染病對(duì)人類(lèi)的危害很大,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也極具危害和影響。今年我市麻疹、手足口病等傳染病較去年發(fā)病高峰明顯提前,隨著氣溫升高,麻疹等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病疫情將呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),防控形勢(shì)嚴(yán)峻,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,為有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行,保護(hù)人民身體健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取堅(jiān)決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。我園特制訂此應(yīng)急預(yù)案:
1、大力開(kāi)展防病知識(shí)宣傳和道德教育,強(qiáng)化全民自覺(jué)意識(shí)。做到“傳染病防治知識(shí)人人知曉、傳染病防控意識(shí)深入人心”,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,要將防控知識(shí)宣傳與人的素質(zhì)教育、道德教育結(jié)合起來(lái),使傳染病防控意識(shí)真正走入人心,使傳染病防控成為全社會(huì)的共同職責(zé)和義務(wù)。
2、教職員工及幼兒一旦生病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向單位請(qǐng)假,不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能入園、上班。
3、嚴(yán)格實(shí)行幼兒預(yù)防接種證查驗(yàn)、缺課調(diào)查、晨午檢和早中晚通風(fēng)及每日消毒制度,健全組織制度,作好詳細(xì)記錄。
4、在園內(nèi)如發(fā)現(xiàn)患傳染病的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用園內(nèi)隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由安全管理人員或保健醫(yī)及時(shí)上報(bào),送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
5、對(duì)傳染病病人所在場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
6、傳染病人在醫(yī)院理解治療時(shí),禁止任何人員前往探望。
7、校園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào),并對(duì)病人作跟蹤了解。
8、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓人們了解狀況,安定人心,維護(hù)穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
9、傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):...
副組長(zhǎng):xx。
組員:xx。
xx幼兒園。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇五
以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。
1、普及傳染病防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對(duì)策和措施,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門(mén),保證防治工作高效有序進(jìn)行。
學(xué)校深入地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),普及傳染病防治知識(shí),提高師生科學(xué)防病能力,建立學(xué)生缺課登記制度,及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,及時(shí)督促到醫(yī)院就診,開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng),保證教室及其它的公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通;及時(shí)向鎮(zhèn)、縣教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校傳染發(fā)生情況。
當(dāng)出現(xiàn)疾情后,建立疫情每日“零報(bào)告”制度,由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé),每日向有關(guān)部門(mén)報(bào)告本校情況。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,學(xué)校即成立救護(hù)及防病工作臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疾病發(fā)生情況,與衛(wèi)生部門(mén)配合開(kāi)展隔離搶救及疾情現(xiàn)場(chǎng)處理工作,做好報(bào)告與響應(yīng)工作。
1、報(bào)告:
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí),學(xué)校負(fù)責(zé)人按不同種類(lèi)傳染病的報(bào)告要求,以最快的速度向疾病預(yù)防控制中心或衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告,同時(shí)報(bào)教育局和街道政府。
2、響應(yīng):
一旦衛(wèi)生部門(mén)通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例,學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救治工作,按照縣教育局《關(guān)于落實(shí)傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求,進(jìn)行消毒和隔離,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
中心校。
20xx年3月。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),把損失降到最低,總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才好呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)預(yù)防與控制傳染病的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
為了有效地應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病,預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作預(yù)案。
以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。
1、普及傳染病防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對(duì)策和措施,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門(mén),保證防治工作高效有序進(jìn)行。
學(xué)校深入地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),普及傳染病防治知識(shí),提高師生科學(xué)防病能力,建立學(xué)生缺課登記制度,及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的`學(xué)生,及時(shí)督促到醫(yī)院就診,開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng),保證教室及其它的公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通;及時(shí)向鎮(zhèn)、縣教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校傳染發(fā)生情況。
當(dāng)出現(xiàn)疾情后,建立疫情每日“零報(bào)告”制度,由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé),每日向有關(guān)部門(mén)報(bào)告本校情況。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,學(xué)校即成立救護(hù)及防病工作臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疾病發(fā)生情況,與衛(wèi)生部門(mén)配合開(kāi)展隔離搶救及疾情現(xiàn)場(chǎng)處理工作,做好報(bào)告與響應(yīng)工作。
1、報(bào)告:
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí),學(xué)校負(fù)責(zé)人按不同種類(lèi)傳染病的報(bào)告要求,以最快的速度向疾病預(yù)防控制中心或衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告,同時(shí)報(bào)教育局和街道政府。
2、響應(yīng):
一旦衛(wèi)生部門(mén)通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例,學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救治工作,按照縣教育局《關(guān)于落實(shí)傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求,進(jìn)行消毒和隔離,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇七
一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。
學(xué)校高度重視春季傳染病(尤其是“禽流感”)預(yù)防工作,充分認(rèn)識(shí)做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期,因此,我們必須提高認(rèn)識(shí),保持高度警惕,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后,對(duì)于住宿生和半膳生的預(yù)防管理力度應(yīng)加強(qiáng),學(xué)校將把防治傳染病工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。
二、健全組織,充分調(diào)動(dòng)師生員工參與防病工作的積極性。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長(zhǎng)、zz同志為副組長(zhǎng)的預(yù)防指揮機(jī)構(gòu),全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)全體師生員工參與傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。
三、落實(shí)措施,切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。
1、一小的家長(zhǎng)流動(dòng)性大,為了提高防病工作實(shí)效,學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,希望家長(zhǎng)從關(guān)愛(ài)生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學(xué)生中進(jìn)行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺(tái)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗等媒介,營(yíng)造防治傳染病的氛圍,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。
四、建立機(jī)制,全面落實(shí)開(kāi)展春季衛(wèi)生防病工作。
1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長(zhǎng)、臨工情況,以班級(jí)和年級(jí)部為單位,掌握好各位學(xué)生、家長(zhǎng)和各班任課老師等人員的通訊地址,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé),老師工作由工會(huì)負(fù)責(zé),臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,充分利用板報(bào)、晨會(huì)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)師生進(jìn)行春季傳染病的預(yù)防教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過(guò)衛(wèi)生小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),以取得家長(zhǎng)的支持和理解。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能,加強(qiáng)對(duì)師生員工的監(jiān)護(hù)。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的房間為隔離室,保證在應(yīng)急情況下能得到有效的預(yù)防隔離。
4、積極開(kāi)展體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間,組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì),提高防病能力,告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物。
5、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度;學(xué)生晨檢和洗手制度;學(xué)生定期體檢制度;重要場(chǎng)所定期消毒制度;隔離觀察制度;門(mén)衛(wèi)管理制度;個(gè)人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度等。
6、落實(shí)“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療)措施,確保疫情預(yù)防與控制無(wú)漏洞,無(wú)死角。加強(qiáng)校園管理,保證教室、食堂、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常(體溫達(dá)到37.5攝氏度)并有傳染病可疑癥狀的人員,要及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系,保證病人及時(shí)到醫(yī)院就診。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔工作。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所要按照相關(guān)要求、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期消毒,并保證空氣流通。對(duì)感染病人或疑似病人住所和活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。
8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購(gòu)貨渠道,堅(jiān)持索證、驗(yàn)證和入庫(kù)檢測(cè)制度。杜絕購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)檢疫的生禽和肉類(lèi)以及其它無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料;食品做到燒熟煮透,防止外熟里生。
9、按照要求報(bào)告疫情。各年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度,每天都必須及時(shí)、真實(shí)和準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并上報(bào)衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況,了解學(xué)生缺課的原因,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。
10、明確操作程序。
(1)各班將班級(jí)情況每日上報(bào)衛(wèi)生室,時(shí)間為每日的9:00之前。
(2)衛(wèi)生室匯總后,如發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與班主任和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解情況。
(3)應(yīng)急事項(xiàng)操作步驟:
學(xué)生情況:主要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的,由班主任查明情況,報(bào)告衛(wèi)生保健室;38度以上者,班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室,并協(xié)助衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動(dòng)情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報(bào)(第一時(shí)間上報(bào),及時(shí)隔離),并按照預(yù)防應(yīng)急要求操作,這項(xiàng)工作由各年級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
教師情況:主要責(zé)任者為年級(jí)部主任,要求同上。
五、完善各項(xiàng)制度。
1、完善傳染病疫情“零報(bào)告”制度和日統(tǒng)計(jì)制度。
2、嚴(yán)格考勤制度。
3、落實(shí)人員管理制度。
4、食品衛(wèi)生制度。
5、及時(shí)隔離觀察。
6、門(mén)衛(wèi)管理制度。
7、完善應(yīng)急預(yù)案,確保正常的教學(xué)秩序。
8、領(lǐng)導(dǎo)小組成員保持通訊工具暢通制度。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇八
為有效預(yù)防校園突發(fā)傳染病事件,最大限度地降低其危害,確保師生身心健康、生命安全,保證校園正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》和省、市、區(qū)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神,結(jié)合校園實(shí)際,特制定本預(yù)案。
1、適用范圍。
校園突發(fā)傳染病是指在校園師生員工中發(fā)生的群體性傳染病,如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染性的疾病。
2、處理原則。
遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)配合,屬地化管理,分級(jí)響應(yīng)”的處置原則,嚴(yán)格控制傳染源,迅速切斷傳播途徑,減少發(fā)病人數(shù),用心救治病人,迅速控制疫情,防止疫情擴(kuò)散。
3、組織機(jī)構(gòu)。
由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、等人員組成突發(fā)傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)帶給突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號(hào),提醒師生注意險(xiǎn)情,采取切實(shí)有效措施,及時(shí)應(yīng)對(duì)處置可能發(fā)生的突發(fā)性傳染病事件。
組長(zhǎng):杜雙蓮。
副組長(zhǎng):胡海峰。
成員:劉小偉王國(guó)增羅魯民楊紅巖郭紅建。
魏福建陳婧陳小麗楊曉梅弓利軍。
王長(zhǎng)敏孫校醫(yī)各班主任。
1啟動(dòng)預(yù)案。
突發(fā)傳染病后,應(yīng)立即啟動(dòng)校園突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制,開(kāi)展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作:如發(fā)布應(yīng)急救援命令;組織指揮救援隊(duì)伍;及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)發(fā)病狀況,必要時(shí)向有關(guān)單位請(qǐng)求救援;配合衛(wèi)生防疫部門(mén)開(kāi)展事故調(diào)查工作,認(rèn)真調(diào)查取證,寫(xiě)出書(shū)面材料。
2啟動(dòng)預(yù)案。
(1)建立和完善校園傳染病信息傳報(bào)職責(zé)制:各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為班主任,年級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為年級(jí)長(zhǎng),校園傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為校長(zhǎng)。
(2)校園本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā),在加強(qiáng)校園常規(guī)管理的同時(shí),根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)傳染病的宣傳力度,做好預(yù)防和突發(fā)傳染病應(yīng)急措施。校園內(nèi),發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行,經(jīng)有關(guān)部門(mén)核實(shí),立即實(shí)行本預(yù)案。
3處置措施。
(1)校園突發(fā)傳染病事件后,應(yīng)立即將狀況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本狀況和有關(guān)信息向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告;要盡快核準(zhǔn)狀況,在2小時(shí)內(nèi)將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施、需要幫忙解決的問(wèn)題等狀況迅速上報(bào)有關(guān)主管部門(mén)。在迅速展開(kāi)搶救工作的同時(shí),對(duì)發(fā)病現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格保護(hù),妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。
(2)班級(jí)出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生,班主任立即向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意由輔導(dǎo)員和校醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院,并通知其父母。如果是本校教職員工出現(xiàn)傳染病癥狀者,由校園送醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由校園安排人員先護(hù)送去醫(yī)院。
(3)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,教室、圖書(shū)館、食堂、公寓等公共場(chǎng)所務(wù)必加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒。
(4)校園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人有密切接觸的學(xué)生、教職員工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷傳染員。
(5)我校學(xué)生或教職工在家一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向校園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈才能回校上課、上班。對(duì)我校外出(含外出學(xué)習(xí)、缺課)工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度,經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
(6)傳染病人在醫(yī)院理解治療時(shí),沒(méi)有醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下禁止任何同學(xué)同事前往探望,。
(7)所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。提醒師生增加戶外活動(dòng)時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,增強(qiáng)抗病潛力。注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤曬衣服,搞好居室衛(wèi)生。
(8)如發(fā)現(xiàn)傳染病感染者,立即報(bào)告區(qū)、市疾控中心,采取一切有效措施,迅速控制傳染病,切斷傳染病途徑,保護(hù)易感人群,具體做到:
a、封鎖疫區(qū)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,暫停校園一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛(wèi)生部門(mén)和教育局的處理意見(jiàn)。
b、疫區(qū)消毒:對(duì)校園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒請(qǐng)防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
c、疫情調(diào)查:校園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
(9)校園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生說(shuō)明狀況及采取的措施,讓廣大師生了解狀況,安定人心,維護(hù)校園穩(wěn)定,做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,維持校園正常的教學(xué)秩序。疫情期間,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)格控制進(jìn)出校園的人員,不得擅自向社會(huì)公布疫情。
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組。
負(fù)責(zé)人:...
職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度,向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救助。
(2)綜合調(diào)度組。
負(fù)責(zé)人:...
職責(zé):對(duì)發(fā)生的意外事件進(jìn)行應(yīng)急處理,協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮組做好綜合協(xié)調(diào)調(diào)度工作。
1.教學(xué)秩序的維護(hù);
2.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡;
3.有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃、安排。
4.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
5.與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),對(duì)各班主任進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
(3)安全保衛(wèi)組。
負(fù)責(zé)人:...
職責(zé):突發(fā)事件處置過(guò)程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。
(4)醫(yī)療救護(hù)組。
負(fù)責(zé)人:...
職責(zé):組織對(duì)發(fā)病人員的緊急救護(hù),配合專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。
1.學(xué)生普通疾病的治療;
3.教職工身體狀況的檢查、跟蹤。
(5)后勤保障組。
負(fù)責(zé)人:...x。
職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)病人員及救護(hù)人員的用車(chē)?yán)停仍锲返呐渌汀⒐┙o,日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。
(6)綜合信息組。
負(fù)責(zé)人:...
職責(zé):實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,按規(guī)定擬稿上報(bào),并負(fù)責(zé)向新聞報(bào)送帶給真實(shí)材料。
本預(yù)案自即日起施行。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇九
第一條為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)流行性疾病和傳染病,及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況,保障在校教職員工、學(xué)生的身體健康和生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,特制定本應(yīng)急措施。
第二條按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求,校長(zhǎng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作和體檢工作,統(tǒng)一思想,定期進(jìn)行突發(fā)流行性疾病、傳染病預(yù)防工作以及學(xué)生體檢制度的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作和體檢工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育處、少先隊(duì)、教務(wù)處、總務(wù)處、等科室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急、預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組.
第三條學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度,健全突發(fā)流行性疾病、傳染病預(yù)防和控制工作的管理及報(bào)告制度,掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。學(xué)校建立體檢制度,定期對(duì)學(xué)生、教職員工進(jìn)行體檢,并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行全面的分析,并建立全校師生、教職工的健康檔案,確定專(zhuān)人統(tǒng)一保管。
第四條學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門(mén)工作職責(zé),指定教師每天做好晨檢工作,認(rèn)真做好晨檢記錄,保證學(xué)校預(yù)防和控制疾病工作的.順利開(kāi)展。
第五條學(xué)校要普及衛(wèi)生知識(shí),利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防突發(fā)流行性疾病、傳染性疾病的宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì),加強(qiáng)有關(guān)季節(jié)性突發(fā)流行性疾病、傳染病的預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),保證每周20分鐘的健康教育,教會(huì)師生防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
第六條由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所,室內(nèi)活動(dòng)較多,為進(jìn)一步預(yù)防突發(fā)流行性疾病和傳染病,學(xué)校要采取以下具體措施:
(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于2次。
(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。
(3)注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,不要共用茶具及餐具。
(4)注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)戶外鍛煉,保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)。
(5)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng),及時(shí)就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
(6)學(xué)校相關(guān)科室應(yīng)按規(guī)定對(duì)場(chǎng)所、器具等進(jìn)行必要的消毒。
第七條操作程序及責(zé)任人。
(1)日檢:班主任每天應(yīng)密切關(guān)心學(xué)生的健康狀況,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤人數(shù),在每天8:00前做好晨檢,并將晨檢記錄在冊(cè)。責(zé)任人:班主任。
(2)報(bào)告:各班或其他教師一旦發(fā)現(xiàn)師生有流行性疾病或者傳染病癥狀的疑似病人,應(yīng)立即報(bào)告政教處,然后由政教處向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校再按規(guī)定報(bào)教育局相關(guān)科室,同時(shí)報(bào)區(qū)疾控中心。責(zé)任人:保健教師、校長(zhǎng)。
(3)勸說(shuō):班主任或其他及一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學(xué)生必須迅速隔離,及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶其去醫(yī)院看病,回家休養(yǎng),并將情況及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)室。責(zé)任人:班主任或教師、校長(zhǎng)。
(5)跟蹤:班主任應(yīng)每天關(guān)心患病學(xué)生的身體狀況,任課教師應(yīng)主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。責(zé)任人:班主任、任課老師。
(6)家訪:積極做好患病學(xué)生的家訪、家長(zhǎng)的思想工作,經(jīng)常保持聯(lián)系。責(zé)任人:班主任。
(7)消毒:根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好(包括發(fā)病及相關(guān)班級(jí)、食堂、廁所、公共場(chǎng)所、共用教室等)消毒工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)從衛(wèi)生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),積極采取有效措施,停止一切集體性活動(dòng)。責(zé)任人:總務(wù)處、校長(zhǎng)。
(8)觀察:加強(qiáng)宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范,確保穩(wěn)定,每天加強(qiáng)巡視,對(duì)痊愈后的學(xué)生必須經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)可后方可進(jìn)教室,對(duì)班級(jí)其他同學(xué)加強(qiáng)觀察了解。
責(zé)任人:班主任、保健教師。
(9)新生報(bào)到,學(xué)校必須要求其監(jiān)護(hù)人如實(shí)填寫(xiě)《在校學(xué)生健康狀況登記表》,班主任應(yīng)當(dāng)分類(lèi)建立在校學(xué)生健康檔案。
責(zé)任人:班主任、教導(dǎo)處。
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小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十
學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,將常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求,特制訂我校“傳染病”預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案,確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取堅(jiān)決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立常見(jiàn)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng): 劉德曙
副組長(zhǎng): 施小龍
成 員: 柳美華 柳江海 蘇麗花 張麗萍 劉淑珠 辛玉琴
常見(jiàn)傳染病疫情專(zhuān)職報(bào)告員:許榮賓
2、職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
(2)負(fù)責(zé)常見(jiàn)傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí)
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(1)通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,出好宣傳專(zhuān)刊。
(2)利用生命教育課,開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),供全校教職工傳閱學(xué)習(xí),增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。
9、做好預(yù)防常見(jiàn)病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
三、堅(jiān)持晨檢制度,暢通報(bào)告渠道
1、班主任要按照要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情;在校生病的學(xué)生要及時(shí)送村醫(yī)療室診治,對(duì)需送縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往(對(duì)暫時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
3、學(xué)校要堅(jiān)持就診登記制度,健全常見(jiàn)傳染病監(jiān)控信息表冊(cè),做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
四、應(yīng)急處理預(yù)案
一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施:
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、手足口病、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由常見(jiàn)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)施小龍老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
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小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十一
學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為提高全校師生預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立常見(jiàn)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):陳衛(wèi)
副組長(zhǎng):唐映剛、繆云燕
成 員: 李菲菲、楊云香、馬汝蓮、周興、王紹武、楊藍(lán)倩、石剛、梁鳳瓊
2、職 責(zé):
(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
(2)負(fù)責(zé)常見(jiàn)傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí)
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(1)通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,出好宣傳專(zhuān)刊。
(2)利用健康教育課 ,開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),供全校教職工傳閱學(xué)習(xí),增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣(mài)部管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。
9、做好預(yù)防常見(jiàn)病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
三、堅(jiān)持晨檢制度,暢通報(bào)告渠道
1、班主任要按照要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情;在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治,對(duì)需送縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往(對(duì)暫時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)的'學(xué)生由班主任陪同前往),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。。
2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
4、學(xué)校要堅(jiān)持就診登記制度,健全常見(jiàn)傳染病監(jiān)控信息表冊(cè),做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
5、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報(bào)告后,立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、應(yīng)急處理預(yù)案
一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施:
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由工會(huì)組長(zhǎng)護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
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小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十二
為了有效地應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病,預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。
二、工作目標(biāo)
1、普及傳染病防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對(duì)策和措施,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門(mén),保證防治工作高效有序進(jìn)行。
四、應(yīng)急反應(yīng)與措施
學(xué)校深入地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),普及傳染病防治知識(shí),提高師生科學(xué)防病能力,建立學(xué)生缺課登記制度,及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,及時(shí)督促到醫(yī)院就診,開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng),保證教室及其它的公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通;及時(shí)向鎮(zhèn)、縣教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校傳染發(fā)生情況。
當(dāng)出現(xiàn)疾情后,建立疫情每日“零報(bào)告”制度,由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé),每日向有關(guān)部門(mén)報(bào)告本校情況。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,學(xué)校即成立救護(hù)及防病工作臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疾病發(fā)生情況,與衛(wèi)生部門(mén)配合開(kāi)展隔離搶救及疾情現(xiàn)場(chǎng)處理工作,做好報(bào)告與響應(yīng)工作。
1、報(bào)告:
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí),學(xué)校負(fù)責(zé)人按不同種類(lèi)傳染病的報(bào)告要求,以最快的速度向疾病預(yù)防控制中心或衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告,同時(shí)報(bào)教育局和街道政府。
2、響應(yīng):
一旦衛(wèi)生部門(mén)通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例,學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救治工作,按照縣教育局《關(guān)于落實(shí)傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求,進(jìn)行消毒和隔離,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十三
2、、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會(huì)。
自救方法:
發(fā)生溺水事件時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間』為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動(dòng)作。
(三)、在游泳池游泳安全常識(shí)。
1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5.水中活動(dòng)時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。
6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請(qǐng)求支持,如果自己沒(méi)有學(xué)過(guò)水上救生,不可冒然下水施救。
7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無(wú)法游回池邊時(shí),應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫「救命」等待救援。
(四)、防溺水知識(shí)。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語(yǔ):有事無(wú)事江邊走,難免有打濕腳的.時(shí)候。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚(yú),因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5、到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽(tīng)從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。
7、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。
8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
10、如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十四
學(xué)校在衛(wèi)生保健工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規(guī)。學(xué)校發(fā)生傳染病后,立即采取以下緊急措施:。
1、對(duì)傳染病人做到“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早診治、早報(bào)告、早隔離、早治療)。
2、師生發(fā)現(xiàn)疑似傳染病人必須及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,即時(shí)、即地隔離,病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場(chǎng)合。
3、班主任知情后,立即通知患病學(xué)生的家長(zhǎng)送醫(yī)院診治,收集病人所有留在教室里的學(xué)習(xí)、生活用品交家長(zhǎng)等帶回家消毒。
1、根據(jù)各種傳染病的不同傳播途徑,進(jìn)行疫點(diǎn)消毒,消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。
2、教室消毒:病人所在班級(jí)用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門(mén)把、窗臺(tái)及地面,加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣。
1、建立人群免疫屏障,阻斷傳染病的流行。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病人,各班主任應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告,由學(xué)校及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)。
3、學(xué)校得到傳染病報(bào)告,及時(shí)進(jìn)教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,根據(jù)疫情,必要時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料。
4、與有關(guān)衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)系,協(xié)助宣傳應(yīng)急預(yù)防接種。
5、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《傳染病隔離法》規(guī)定的隔離期,返校行課時(shí),必須由醫(yī)療部門(mén)出具相關(guān)健康證明。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十五
為有效預(yù)防、及時(shí)控制各種傳染病疫情在學(xué)校流行和蔓延,根據(jù)中華人民共和國(guó)《傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、制度建立及實(shí)施。
1、晨檢制度:每日早晨由學(xué)校值日教師和班主任對(duì)到校師生詢問(wèn)、巡診、觀察其健康狀況。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,觀察有無(wú)異常,測(cè)量體溫如實(shí)填寫(xiě)。每日晨檢情況于晨檢結(jié)束后向保健老師匯總。
2、學(xué)生就診登記制度:對(duì)因病學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,如實(shí)填寫(xiě):發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、體溫、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解學(xué)生病情。
3、傳染病疫情上報(bào)制度:學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病人,按有關(guān)規(guī)定向區(qū)保健所、疾控中心和鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)告。
4、消毒制度:發(fā)生傳染性疾病時(shí),學(xué)校定時(shí)、定點(diǎn)、定人對(duì)校園進(jìn)行全面消毒,并作好消毒記載。日常的環(huán)境消毒由學(xué)校保健老師和總務(wù)處負(fù)責(zé)。
5、傳染病預(yù)防日?qǐng)?bào)制度:學(xué)校班主任每天認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)實(shí)到人數(shù)、缺席人數(shù)、缺席姓名、缺席原因、病癥等,及時(shí)上報(bào)保健老師,并做好跟蹤調(diào)查記載。
1、學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校門(mén)口的晨檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,應(yīng)實(shí)行校內(nèi)外人員憑證出入制度,嚴(yán)禁校外人員隨意進(jìn)出學(xué)校。如發(fā)現(xiàn)疑似病人立即要求其到醫(yī)院就診,并留家觀察兩周。
2、行課期間,若出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、胸悶、氣促,伴有頭痛和全身乏力等異常體征的師生,要立即通知學(xué)校預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)通知學(xué)校校長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)師生必須就地留觀。
3、學(xué)校老師必須在最短的時(shí)間內(nèi)著個(gè)人防護(hù)設(shè)備趕到現(xiàn)場(chǎng),到現(xiàn)場(chǎng)后,首先給患者戴上口罩,再送患者到鎮(zhèn)衛(wèi)生院,立即測(cè)量體溫,若體溫在38攝氏度及以上,應(yīng)立即上報(bào)區(qū)疾控中心、區(qū)保健所。
4、學(xué)校在區(qū)疾控中心專(zhuān)業(yè)人員作出意見(jiàn)前,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程,并做好師生的管理工作,保證全校師生一律不離開(kāi)本班教室、辦公室,更不得出、入校門(mén)。同時(shí)增派人員加強(qiáng)門(mén)衛(wèi),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員(包括家長(zhǎng))進(jìn)入校園。
6、在對(duì)患者采取隔離、送診等措施的同時(shí),學(xué)校要安排專(zhuān)人配合區(qū)疾控中心的專(zhuān)業(yè)人員,對(duì)患者密切接觸的物品、場(chǎng)所實(shí)施終末消毒。
7、在處置結(jié)束后學(xué)校必須做好記錄和相關(guān)資料的收集歸檔管理,備查。
三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
學(xué)校成立以法人代表李榮華為組長(zhǎng)的學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
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小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十六
1、學(xué)校有效開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2、學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。
3、學(xué)校配備設(shè)立專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生室和校醫(yī),承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4、學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召,定期為學(xué)生接種疫苗。
5、供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6、學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的食堂管理制度,做到食物新鮮衛(wèi)生,場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7、如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或者排除傳染病嫌疑前,不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。
8、任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí),都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)、乙類(lèi)和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人,必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告,應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén),由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣瑫r(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)。
9、學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī),不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。
1、在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)傳染病病人和病原攜帶者,乙類(lèi)傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。
2、對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根據(jù)病情,采取必要的治療和控制傳播措施。
3、對(duì)疑似甲類(lèi)傳染病病人,在明確診斷前,在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
4、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
5、傳染病暴發(fā)、流行時(shí),當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治,切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí),報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定,可以采取停課的緊急措施。
1、學(xué)校上下人人重視,層層把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2、校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3、如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)校或法律的相關(guān)處罰。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十七
根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)、幼兒園的具體情況,制定本工作預(yù)案。
普及傳染性疾病防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí);完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在中小學(xué)、幼兒園的發(fā)生和蔓延。
遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。
具體職責(zé)是:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本系統(tǒng)內(nèi)的傳染病防治工作,協(xié)調(diào)好各學(xué)校與各有關(guān)部門(mén)的關(guān)系;收集教育系統(tǒng)傳染病疫情信息和防控工作情況,分析、研究教育系統(tǒng)防控工作形勢(shì),制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施;協(xié)助各學(xué)校做好疫情的善后處理工作。
1、組織開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。
2、學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展形式多樣的健康教育。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播、主題班會(huì)等宣傳陣地,開(kāi)展健康教育,普及衛(wèi)生防病知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法,增加師生員工自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
3、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門(mén)工作職責(zé),并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4、定期組織人員對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒,保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
5、在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。
6、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí),提高診療水平。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。區(qū)教育局每年組織不低于2次的針對(duì)學(xué)校傳染病防治工作的檢查、督導(dǎo),學(xué)校根據(jù)實(shí)際每星期至少一次衛(wèi)生檢查,并按規(guī)定做好記錄。
1、學(xué)校要建立疫情監(jiān)測(cè)制度,形成校領(lǐng)導(dǎo)--校醫(yī)--班主任--班長(zhǎng)--宿舍長(zhǎng)的學(xué)生健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。要建立學(xué)生健康管理檔案,班級(jí)要有晨檢記錄本,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,學(xué)校要有傳染病疫情報(bào)告記錄本。
2、日常監(jiān)測(cè)。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問(wèn)、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、咽喉痛、水痘、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀,應(yīng)立即隔離并報(bào)告,同時(shí)做好記錄。
3、對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)因病缺勤、缺課的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)了解其患病情況,掌握病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,應(yīng)向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測(cè)信息,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后,及時(shí)做出相應(yīng)級(jí)別的預(yù)警。
一旦學(xué)校發(fā)生傳染病疫情,應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施:。
1、疫情報(bào)告。
(1)學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。
(2)校醫(yī)對(duì)可疑病例進(jìn)行首次診治,并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,2小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和區(qū)教育局逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。
2、應(yīng)急措施。
(1)對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場(chǎng)所(醫(yī)務(wù)室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。
(2)經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
(3)對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待防疫部門(mén)來(lái)檢測(cè)和處理。
(4)對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人污染的場(chǎng)所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。
(6)同一班級(jí)一周之內(nèi),出現(xiàn)兩例或兩例以上相同病例時(shí),該班級(jí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)上課并暫時(shí)停止參加集體活動(dòng),必要時(shí)暫停上課;加強(qiáng)對(duì)校門(mén)的出入管理,控制人員的進(jìn)出。
(7)學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣^(qū)教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽(tīng)從指揮。
(8)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病疫情的信念。
1、要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;對(duì)因病隔離而誤課的學(xué)生,學(xué)校要組織教師對(duì)其進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課;要配合和協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告,對(duì)傳染病疫情的危害程度做出評(píng)估。
2、執(zhí)行國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。教育局將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在傳染疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。
3、疫情報(bào)告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門(mén)及相關(guān)單位的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級(jí)部門(mén)核實(shí)情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測(cè),夸大其詞!
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十八
1、確定傳染病疫情預(yù)警,而當(dāng)同一類(lèi)傳染病有3人以上同時(shí)發(fā)病時(shí),及時(shí)按程序報(bào)告。
2、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況,適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對(duì)傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。
3、班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病,應(yīng)第一時(shí)間履行程序。
4、學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施,對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護(hù)措施 。
6、充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
7、建立學(xué)院傳染病監(jiān)控與報(bào)告制度。班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)及時(shí)與衛(wèi)生保健教師聯(lián)系,并同時(shí)向?qū)W校辦公室報(bào)告。班主任每天向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告前一天的疫情,由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
8、心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái),阻斷可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系,等待衛(wèi)生防疫部門(mén)的處理。
2、疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對(duì)易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
4、應(yīng)通過(guò)廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的.信念。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),防止疾病的發(fā)生蔓延。
6、在傳染病發(fā)生期間,門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門(mén)關(guān),外來(lái)人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,禁止外來(lái)人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
7、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。
8、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,做好糞便的無(wú)害化處理,防止污染環(huán)境和水源。
9、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
小學(xué)預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(19篇)篇十九
以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。
二、工作目標(biāo)。
1、普及傳染病防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)。
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對(duì)策和措施,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門(mén),保證防治工作高效有序進(jìn)行。
四、應(yīng)急反應(yīng)與措施。
學(xué)校深入地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),普及傳染病防治知識(shí),提高師生科學(xué)防病能力,建立學(xué)生缺課登記制度,及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,及時(shí)督促到醫(yī)院就診,開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng),保證教室及其它的公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通;及時(shí)向鎮(zhèn)、縣教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校傳染發(fā)生情況。
當(dāng)出現(xiàn)疾情后,建立疫情每日“零報(bào)告”制度,由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé),每日向有關(guān)部門(mén)報(bào)告本校情況。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,學(xué)校即成立救護(hù)及防病工作臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的.領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疾病發(fā)生情況,與衛(wèi)生部門(mén)配合開(kāi)展隔離搶救及疾情現(xiàn)場(chǎng)處理工作,做好報(bào)告與響應(yīng)工作。
1、報(bào)告:
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時(shí),學(xué)校負(fù)責(zé)人按不同種類(lèi)傳染病的報(bào)告要求,以最快的速度向疾病預(yù)防控制中心或衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告,同時(shí)報(bào)教育局和街道政府。
2、響應(yīng):
一旦衛(wèi)生部門(mén)通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例,學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救治工作,按照縣教育局《關(guān)于落實(shí)傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求,進(jìn)行消毒和隔離,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
xx中心校。
20**年3月。