通過閱讀優秀作文，可以培養自己的寫作思維，提高自己的寫作水平。以下是一些精心挑選的優秀作文范文，希望能夠激發大家對寫作的熱愛和創造力。

它是我的老師（優質15篇）篇一

她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!

這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。四(4)班吳靈軒。

老師您是園丁，整修著花園里的花草;。

老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。

我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發，耳朵上還戴著一對花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會說，又會唱，她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學方面她會：語文，數學，英語，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發展的優秀老師。

我們班主任----彭老師，她有三大優點：有一雙：“千里眼”，上課時，不管誰在做小動作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對“順風耳”，上課時，有些同學趁著老師背著黑板寫字的時候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個同學的名字來、還有一張能說會道的嘴，在講臺上，她聚精會神地給我們講課，使同學們個個聽得入迷，一位她講的全面細致，所有同學們個個喜歡聽她講課。

我眼中的老師是一位勤奮，善良有責任心的好老師，每當我遇到難題，您縱耐心細致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責任心，讓我堅強，自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣，值得我們學習，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!

人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經看到鄧小平爺爺的一句名言：一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體美勞全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。是啊，老師，多么神圣的一個職業;老師，多么偉大的一個職業。在我的心中，曾有一位我永遠都不會忘的老師——王老師。

王老師雖只教了我兩年，但他的一句警告，一個微笑都好像在我的耳旁回蕩著。我還記得，王老師經常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下;我還記得王老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實驗;我還記得，王老師語重心長的對犯了錯的同學講道理。在以前，我總認為語文要寫作文，要閱讀分析，我并不喜歡語文，但自從碰到了王老師，我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語文。這一切的一切，都使我難以忘懷。但有一件事，我至今記憶猶新。那一次，我數學考砸了，數學老師不但在課上批評了我，下課后，老師還把我叫到辦公室訓了一頓，這是我原本“受傷”的心靈再次受到嚴重的打擊。接下來的什么課我都聽不下去了，這一切，王老師都看在眼里，他把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什么事，我一五一十的告訴了王老師，他笑著拍了拍我的肩膀，說：“難免有一次失誤是很正常的，王老師小時候有好多次比你考的還要糟糕呢，記住：失敗是成功之母。這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯誤，老師相信你能行的。”這一席話，說的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我特別認真，特別仔細。終于，功夫不負有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要歸功于王老師。

我心中的好老師，我眼中的好朋友，王老師，我永遠都不會忘記你!

它是我的老師（優質15篇）篇二

如果把我們的課室比作是一個令人向往的動物樂園的話，我們就是一群活潑可愛的小猴子，那么，我們的作文老師――劉老師就是我們最愛的猴子王。

劉老師今年二十多歲。她的長頭發染成了黃色，微卷起來，頭上還別著一個精美的蝴蝶夾。她的眼睛近視了；戴著一副紅色邊框的眼鏡，像一位博士，顯得很有學問。她的嘴唇紅潤紅潤的，笑的時候，就露出了潔白又整齊的牙齒。劉老師不喜歡穿褲子，一年四季最喜歡穿裙子。瞧!她今天還穿了一條花朵吊帶裙，外面加了一件白色外套，真臭美。

劉老師對待工作很負責。記得那是9月24日的晚上19:10分，華燈初上。劉老師帶著小班四年級的學生去小區里觀察月季花。當老師從階梯上下來時，一不小心從高處踩空了，把左腳摔得骨折了。老師親切地對我們說：“要用感恩的心去生活，如果你一不小心讓左腳骨折了，那么你得感謝上帝沒有讓你另外一只腳受傷。”我想，老師是在鼓勵我們，要勇敢地面對生活捧給我們的挫折。今天，劉老師居然拄著拐杖來給我們上作文課！我好感動，我的眼眶濕潤了。

我們的作文老師像一本作文書，教給我們許多新鮮的寫作方法；又像一朵花，讓我心靈變得芬芳；還像一把金鑰匙，幫我打開知識寶庫的大門。我喜歡我的作文老師。

它是我的老師（優質15篇）篇三

我的班主任老師姓劉，單名輝，他高高瘦瘦的，直直的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡。他頭上布滿了白色的頭發，臉上爬滿了皺紋。他有一雙炯炯有神的眼睛。他衣著十分的整潔。

劉老師的優點很多，給我們印象最深就是他的帶班“二寶”-嚴和愛。

嚴，一天早上，劉老師布置了一大堆作業，而且都是難題，我心里想著我可以不寫，反正老師也不會檢查作業。到了中午，老師一個個的檢查作業，我想著這下完蛋了。前面有一個同學的作業沒有寫完，結果被老師用一根棒子狠狠地打了三下。我看到之后就不停地流汗，心跳也加快了。輪到我了，老師嚴厲地問“你的作業在哪里？”我像老鼠見了貓似的小聲說“沒寫。”老師就用水瓶狠狠地把我的頭打了一下，蓋子都飛出去了。水濺的到處都是。

愛，我和我的同學在走廊上踢足球。我猛地一踢，球踢到了墻上，球反彈到窗戶上，玻璃碎了。我心里想著完蛋了，我這次闖大禍了！這時，老師過來了問道“是誰干的？到我辦公室來一趟。”同學們都指著我，我跟著老師進了辦公室，本以為老師會狠狠地教育批評我一頓的。沒想到老師開口的第一句話竟然是“怎么樣？你有沒有受傷？”“啊，沒有，沒有”我不敢相信自己的耳朵。“沒受傷就好，下次要注意。不能在走廊上踢球，傷到了不好，要踢球就到操場上去踢。”

這就是我們的班主任，我們嚴厲又溫柔的劉老師，謝謝您！

它是我的老師（優質15篇）篇四

秋風瑟瑟，天氣轉涼，伴著窗外淅瀝的雨，迎來一堂記憶猶深的語文課。

只見一位面帶微笑，端莊的老師站在講臺上，盡管衣著樸素，卻難擋身上的氣質。一束頭發被簡單的扎著，說話間，時而垂與后背，時而斜與左肩，隨意而不失味道。發筋上一朵古典藍的小花，極小，小到很難引起注意。一副暗紅細邊眼鏡，簡單、大方。老師的音色極為溫潤，像冬日里的一杯熱牛奶，好聽的朗讀聲在心底里漾開。聽她講一個字的淵源都覺得在品味一個極美的故事。老師說過的眾多話語中讓我記憶猶新的，是老師的一句“淺秋，你好。”那景那情那語，我似乎有了共鳴，心底掀起陣陣波瀾，老師把落葉說的太美了。

我對老師的好感可能并非只是因為她的氣質與性格，更是因為她像極了我一位故人，那是一個有內涵的阿姨，她可以看著春江撫一曲春鳴水瑟；她可以看著夏夜，誦一首夏夜暮曲；可以看著凋零的秋葉，頌一句落葉有情；可以盼著冬梅，笑吟一段寒梅傲雪。我覺得語文老師與她像之再像，不過這位故人早在去年搬家時失了聯系，或許對她甚是想念，一見老師便滿懷親切感。也因我自小受家庭感染，喜愛文采之人，遇見老師，便被吸引。想著將迎來的三年學習時光，老師便這般存在于我們身邊。幸福漾滿了我的臉。

它是我的老師（優質15篇）篇五

我的班主任老師姓馮，名臘梅。她高高瘦瘦的，鼻梁上架著一副老花鏡。穿著樸素的衣服，顯得斯斯文文的。老師不僅教給我們知識，還教育我們做人。

有一次，我考試沒有考好，老師拿著棍子朝著我走過來。我感覺到了一股陰森森的寒氣向我走來。我有一個不祥的預感。老師溫柔地問我：“你這次考的不好啊？”我結結巴巴的回答：“我……考的不好”。老師突然變得兇神惡煞的，眼睛里充滿了邪惡的殺氣，手都已經蠢蠢欲動了。我的身體開始顫抖了，我的心里在撲通撲通地跳。要是不出意外，老師就會直接給我一棍子。果真，我挨了一棍子。

一天，班會課的時候，老師說“星期六，我會到你們家里去進行家訪，你們回去跟家長說一聲。”下課后，我心里一直在想，老師要是去我家，那一定是狂風暴雨，萬里烏云。老師千萬不要去我家。事情并沒有按照我的想法發展，老師還是去了我家。到了我家，老師直接跟我父母說了我最近在學校的學習情況。并向我的父母了解我平時在家的表現和學習情況。事無巨細，都一一問了。老師走后，媽媽跟我說：“你們的班主任還挺負責的，這么晚了還過來了解情況！”

這就是我的嚴厲又細致的班主任老師！

它是我的老師（優質15篇）篇六

最使我難忘的一個人，就在幼兒園里叫我的一位老師——劉老師。

只要一提到劉老師，我就能想到她那高挺的鼻子上那雙水靈靈的大眼睛，白里透紅的臉蛋嵌著一張櫻桃小嘴，在我們小朋友眼里，劉老師就是仙女下凡。

劉老師對我慈愛有加。在一次課上，劉老師在給我們講故事，她那頭波浪似的頭發披散在腦后，隨著她的動作畫出優美的弧線。正當我聽得入神的時候，突然感覺肚子里“翻江倒海”，腦袋里總感覺有蒼蠅在“嗡嗡”亂叫。劉老師好像注意到了我的異常，輕輕地走上來詢問我的情況，我難受的回答道：“不行，我肚子疼……”老師馬上打電話給我的爸爸媽媽，可是總也聯系不上。劉老師馬上扶我去幼兒園的醫務室。醫生檢查了我的身體。劉老師在旁邊滿臉擔憂，見醫生檢查完了，忙問醫生：“怎么樣？嚴重嗎？是什么原因？……”后來我才得知，是我吃的東西太雜了，導致腸胃“罷工”，鬧肚子痛。但就是在那一次，我感受到劉老師如春風般的溫暖，像媽媽一樣關心著我。

你別以為劉老師只對我一人那么關心，她把幼兒園里的每一個小朋友都當成自己的孩子一樣去愛護。

劉老師細心、善良、無私，讀小學后，就一直沒再見過她。現在我五年級了，我多么希望能再見您一面啊！我永遠不會忘記您！

它是我的老師（優質15篇）篇七

這個朋友才兩個月大，烏黑的毛，大大的眼睛，全身上下只有眉心和腳爪是黃色的，就像穿了黃襪子。它的尾巴很靈活，見了生人就縮在身后，眼睛直愣愣地盯住那個人，嘴里不斷叫著，直到把生人趕跑才肯罷休。

每天一有空，我就會去和它玩，訴說我心中的喜怒哀樂。它會乖乖地蹲坐在我的身旁，用它那水汪汪的'大眼睛盯著我，仿佛聽懂了一般。要是我找不到它了，只需輕輕呼喚它的名字：“貝貝，貝貝！”它便會悄悄來到我的身旁，用毛茸茸的頭頂頂我的腿，我便會伏下身子，撫摸它。貝貝很貪吃，如果它在享用食物，無論我怎么喊它，它都不會來理我，只管自己埋頭大吃。等把食物解決完畢了，才會“可憐巴巴”地來到我的身邊，做出一副頷首低眉、負荊請罪的模樣。

有一次我將它的食盆藏了起來，這下可急壞了它，它東跑西躥，把自己弄得灰頭土臉的。后來它發現了我的惡作劇，咬住我的褲角向我示威，直到我歸還食盆。為了此事，它還和我“絕交”了好幾天呢。

一只善解人意的小狗，一個忠實可愛的朋友。

它是我的老師（優質15篇）篇八

我家來了一位小客人，它有一身雪白的毛發，長長的耳朵下有一對紅彤彤的眼睛，小小的.鼻子和嘴巴貼的是那么的近，只要它微微一笑，嘴巴就會變成月亮形。它特別乖巧、溫馴、可愛、漂亮，尤其是我撫摸它時。

當我回到家時，它會用舌頭舔我的腳。我心情不好時，它會走到我跟前摸摸我的腳，我叫它走開時，它會用可憐的眼神望著我，好像在說：“主人，你不要我了嗎？不要我，我會很傷心、難過的”。那對眼神是多么的可怕，看見那對眼神就會讓我一下子想抱起它。這時它也會舔舔我的小手，讓我不再那么生氣。

現在，你應該猜出這位小客人了吧？她就是我們人見人愛，花見花開，車見車爆胎的可愛的小免子。

它是我的老師（優質15篇）篇九

今天是開學的第一天。早上，我急急忙忙地趕到學校，走進亮堂堂的教室，一眼看見了教我們班語文的周老師。周老師四十多歲，戴著一副眼鏡，長得瘦瘦的。她嚴肅地望著我們，仔細地端詳著每一位同學的面孔。

第三天，我就知道周老師是位很嚴格的老師。早上交作業的時候，有幾個同學沒帶鋼筆字作業，周老師嚴厲地批評了他們，并讓他們補寫兩遍。我課堂作業做得又快又好，周老師問我叫什么名字，我說：“我叫楊子豪。”她說：“我以前有個學生叫蔣子豪，他今年去美國芝加哥大學讀書，聽說一學期有兩萬美元的獎學金，你們要向他學習哦！”這是老師對我們的鼓勵和期望。

在短短的幾天中，我覺得周老師對我們學習上嚴格要求，生活上悉心照顧，真可謂既是嚴師又是慈母。我一定要更加刻苦地學習，來報答老師對我們的愛。

它是我的老師（優質15篇）篇十

目前市場上流行面最廣的是，因此危害面最大。“”有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，對人體有嚴重的危害。服用后表現為：活動過度、感情沖動、性欲亢進、嗜舞、偏執、妄想、自我約束力下降以及出現幻覺和暴力傾向等。該現主要在迪廳、卡拉ok廳、夜總會等公共娛樂場所以口服形式被一些瘋狂的舞迷所濫用。

通過這次的宣傳教育，讓我受益非淺。我認為，我作為一名少年兒童要遠離不健康的場所，不接受任何人給的，珍愛美好生命!

它是我的老師（優質15篇）篇十一

我們家有一只活蹦亂跳的小狗，它叫多多。是一只公狗，很討人喜歡，它是一條看家狗，四肢非常靈活，它的上半身是黑色的，下半身卻是白色的，它的頭很大，眼睛非常明亮，像兩個彈子球一樣的，一閃一閃的，牙齒很鋒利，它的尾巴是白色的，它的腳卻是黑色的，腳趾很尖。

多多喜歡在地上走來走去，好像在觀察有什么動靜。它十分激靈，只要又不認識的人走來，它都汪汪、汪汪地叫著，多多也非常粘人，有它認識的人走來，它也跑過去叫幾聲，搖一搖尾巴，可愛極了。

當我每次叫著它的名字的時候，它都用明亮的眼睛望著我，嘴里還不停的叫著，好像在說：“你好！你好！”有時它也很好吃。

有一次，我放學回家，買了一袋面包，多多見了，馬上跑了過來，用它那彈子球似地眼睛望著我，還汪汪地叫著，好像在說：“我也要吃，我也要吃。”于是，我就扔了一塊給它，它還有模有樣的吃了起來，我還發現多多吃東西的時候，總愛坐著吃，好像在研究什么。多多最喜歡吃甜食。多多晚上住在我用木板釘成的小木屋里，他睡覺的花樣很多很多，它有時躺著睡，有時側著睡，有時趴著睡等等。

這就是我們家淘氣的多多，聽了我的介紹，你們知道我的多多有多可愛了吧！

它是我的老師（優質15篇）篇十二

人，是一個矛盾體，復雜而又多情。有些東西，當我們擁有的時候滿不在乎，可到失去時卻又后悔莫及。常有一種身體被挖去一半的空洞感縈繞在心頭。那，是什么？那是遺憾，嘆息。

“愛麗絲……”我輕輕地叫出了這名字。這個晚上，思緒凌亂不堪，像頑皮的貓兒玩過的絨線球一般。放下手中的筆，看著窗外沉思，寂靜的黑夜無聲地抵撞我的心弦，如同一把冰涼的鏟子，挖著我的回憶，把埋藏心底的東西一寸一寸抽出來。愛麗絲，小時候哥哥從寵物店帶回來的吉娃娃，作為我的生日禮物。那時的愛麗絲小小個，滑溜溜的，不像其他的狗，有著大卷毛，看著就悶熱。因為父母的忙碌，與哥哥年齡的差距，在空蕩的房子中，愛麗絲成了我最親密的朋友。

隨時間的流逝，我漸漸長大，愛麗絲還是依舊的小小個，只是年齡逐漸地大了。我養成了一種壞習慣——喜新厭舊，再加上潔癖，愛麗絲一下子從朋友變成了我的眼中釘。“呀！愛麗絲，你又在家里小便了。”“愛麗絲，你把我新買的.玩具咬壞了，真討厭…”“愛麗絲，你又亂跑，跟你說了多少次不準上二樓！”每天，家里總能聽見我對愛麗絲吆喝，愛麗絲大大的眼睛里含著化不開的哀傷，蜷縮在角落，而我，卻無動于衷。有一天傍晚，我拉著愛麗絲出門散步，我心不在焉地走著，滿腦子想著電視里搞笑的動畫片，愛麗絲很“稱職”地在前面為我“開路”。不知不覺就傻呆呆地走到了路中央，忽然一輛摩托車開了過來。不算遠，強烈的燈光照醒了我，可腳卻像生了根一樣立在原地，喇叭鳴響，不斷地提醒，后來被一個好心人拉了一把，我沒事，而愛麗絲卻為我成了車下亡靈。那一天，我忘記了是如何回到家的，愛麗絲被爸爸處理了，不留一點痕跡，像未曾到訪一般，哥哥說“愛麗絲完成了她最后的任務，還給我們一個最有分量的回報。”那次后，我再也沒養過小動物。

擁有的時候滿不在乎，失去的時候后悔莫及，如同我，如同愛麗絲。經過媽媽的開導，小心翼翼的愛在心中最深處，不敢輕易觸碰，等待它風干麻木……無盡的黑夜挑起我綿長的思緒，愛麗絲，一個在我記憶中的遺憾，更是我心中的一抹哀傷。

它是我的老師（優質15篇）篇十三

去年，我去爺爺家，爺爺家的狗下了仔仔，我們大家都非常喜歡，就抱了一只回來，因為他很喜歡在地上打滾，所以我們給它取名叫“樂球”一般就叫它球球。

我們給球球做了背心、睡覺的墊子、和拉大便的小便缸。球球可衛生了，每次他都到自己的便缸拉大便，小便就跑到廁所里拉，睡覺大部分時間都到它的.墊子上面睡。

這只小狗老是蹭我們的腿，一天，我和爸爸踢球，這時候，小狗球球也跑了過來，一竄一竄的，想踢球的樣子，老爸怕踢在小狗身上，結果球都輸了，我非常高興，可老爸就沒那么高興了，哈哈，他輸了。

還有一次，我睡醒了，剛睜開眼睛，發現球球竟然跑到我的被窩里面，會享受吧！

還有一天，我在洗澡，小狗要跑進廁所來，我不讓他進來，他就在廁所門口汪汪汪的叫，真是氣死我了。我的爸爸想了一個辦法，把一個球放在它面前它就不叫了，然后他踢著球，很高興，就不進來了。

還有一次，我又去爺爺家，就沒帶上它，我把它寄到外婆家養，我呆在爺爺家的幾天都很想它，有一次夢里都夢見它了。

自從我養了球球，我就離不開它了，它成了我的好朋友。

它是我的老師（優質15篇）篇十四

對面人家的陽臺上幾缽月季花燦爛地盛開著，很是撩人。花期不是很長，但它依然綻放在陽光下，給人賞心悅目。我叼著煙斜靠在陽臺上，這般靜靜地欣賞著她。怎一個“美”字了得。不由得思起人生，憶起一段往事來了——-一段從地獄之門回來的往事。

那年女兒才九個月，不能說話，剛學會扶著東西站立，高興時能邁兩步，隨即趺倒在地。全家很是高興，女兒咯咯笑個不停。國慶節前，妻帶女兒到省城大姨家去玩，有些時日了。公司放假，便乘車前去接她們回來。

天空灰蒙蒙，車行不遠便下起雨來，細細的雨絲輕輕地敲打著車窗，空氣中少了些塵埃，到也清晰了許多。年輕的駕駛員一邊輕松地開著車一邊和女友聊著天。我們幾位同事也海闊天空地聊了起來。同車的一位女同事是去看女兒的，今年剛上大學，自然話題便轉到她的身上。

我不由得想起女兒來，那胖乎乎活潑可愛的女兒。每每抱出去玩，路人總要上來睢一瞧：這小帥哥真可愛。便伸手過來擰兩下。我和妻連忙解釋：女兒。小家伙仿佛聽得懂大人的贊美之詞，高興地手舞足蹈。自從女兒來到這個世界，我的.生活也改變了許多，不論白天或是夜晚她總是粘著我。一旦出差也是歸心似箭，心總是吊吊的。

窗外雨還是下個不停，路面象是一面鏡子，溜光溜光的。一位同事提醒司機，車速放慢些。小伙子原是部隊的汽車兵，這點車速對他來說也許不算什么。車內播放著浪漫的歌曲，還不時和女友調上兩句情。這種感覺，邊上的人多余的話自然置若罔聞。

半個多月沒見女兒了，那種思念的感覺是初為人父才有的。這種心情猶如一人行走在茫茫沙漠中突遇綠洲，行駛在波浪驚濤的大海上瞧見港灣。女兒呀呀學語可愛的樣子，跚跚學步怪樣一時間浮現在我的眼前，心中如蜜一般的甜。同事的戲笑全然沒有聽進一字，“想小胖妞了吧”。我一笑作答。

天空依然下著細細的小雨，車行至一座七米多高的大橋上，司機沒有減速。這時對面的橋頭上突然一年輕女孩騎車上橋，司機一打方向，企圖避開騎車女子。大約是車速太快，方向打的太大。車子碰斷護欄，飛身而下，我們一車六人著實表演了一次高臺跳水。不知過了多長時間我醒過來了，便把同事們一個個拖出車外，當我最后去救那個女同事時，她已經死了，腦漿一地。一個脆弱的生命，一個年輕的母親就這樣地走了。事后聽交警說，車子當時要不是落在這塊細軟的草地上，或落在河中，或落在布滿鵝卵石的河灘上，定是全車人亡。打那以后我有好幾個月不敢坐車，出差是絕對坐火車的。

珍愛生命，讓生命的每一步行程都是快快樂樂的。就象對面陽臺的月季，凋謝了又盛開，用火火的熱情擁抱太陽、擁抱大地、擁抱人間。

它是我的老師（優質15篇）篇十五

說起字典，相信有許多人都認識吧，我也有本新華字典，是媽媽在我一年級時候買來送我的。

它有一本書的一半大，卻比書厚三四倍，紅色的封皮，上面白色的.“新華字典”四個大字，小巧玲瓏，非常可愛。自從有了字典以后，我不用煩惱我的那些寫不起的字了，我先學會了拼音，它給我帶來了方便。在學校，在家里，只在遇上了寫不了的生字，看不懂的生字和詞，我都會找我的“好朋友’.現在我非常愛惜我的好朋友，有一個污點我都會擦掉。那是因為，我曾忽視過它。在一年級下期末，我有點頑皮，和同學在字典上亂畫。有一天。我有一個字想不起，要了，我才發現，它好象一個臟兮兮的小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，這可急壞了我，我把它擦干凈，整理整齊，字典笑了，后來，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都學不完的。

現在，這本字典有點舊了，但它還是我的好朋友，今后，它會伴我成長,我會愛惜它到永遠。

簡評：語言流利，主題清晰。