工作計(jì)劃書還能夠幫助我們更好地評(píng)估工作的進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整工作策略和計(jì)劃。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書案例，希望可以讓大家更好地了解工作計(jì)劃書的寫作方法。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇一

一、抓好支部自身建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。

1、規(guī)范完善各項(xiàng)管理制度。

2、抓好黨員的學(xué)習(xí)和管理。

3、抓班子建設(shè)，依法行政，提高辦事效率。

4、年內(nèi)計(jì)劃培養(yǎng)入黨用心分子1-3名，發(fā)展黨員1-2名。

5、進(jìn)一步完善黨務(wù)，政務(wù)，財(cái)務(wù)三公開制度，陽光操作，理解監(jiān)督。

6、用心協(xié)調(diào)上級(jí)各部門，認(rèn)真做好農(nóng)村各項(xiàng)工作及重大事務(wù)組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

7、認(rèn)真宣傳國(guó)家一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。

二、扎實(shí)推進(jìn)民生保障，使社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

衛(wèi)生工作：保證新型農(nóng)村合作醫(yī)療健康運(yùn)轉(zhuǎn)，有效解決群眾看病難、看病貴的問題;狠抓農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，順利完成農(nóng)村居民參保續(xù)保任務(wù)。

安全、維穩(wěn)工作：要始終把安全、維穩(wěn)工作放在重中之重來抓，以平安鄉(xiāng)村為目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)制分組排查威脅村民生產(chǎn)生活安全的隱患，加強(qiáng)對(duì)矛盾糾紛的調(diào)處力度。在排查過程中，一旦發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素、矛盾糾紛，就地解決處理，將不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)。

村級(jí)公益事業(yè)：計(jì)劃加寬資金爭(zhēng)取渠道，各方面爭(zhēng)取可用資金加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，改善村容村貌：一是擴(kuò)建村委會(huì)場(chǎng)地，解決居民群眾活動(dòng)有地可施，為14年換屆選舉及廣場(chǎng)舞的長(zhǎng)效普及做好后盾;二是硬化組級(jí)道路2.5公里，維修4公里，為村民出行及農(nóng)副產(chǎn)品的運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，推進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走好第一步;三是用心配合國(guó)土資源所做好農(nóng)村房產(chǎn)確權(quán)任務(wù)，把老百姓關(guān)心的民生問題當(dāng)大事做好。

三、穩(wěn)步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步拓寬增收渠道。

我們將緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這個(gè)中心，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和勞務(wù)輸出三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作扎實(shí)推進(jìn)。

農(nóng)業(yè)工作方面：按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府年初下達(dá)了春耕春播目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我村村實(shí)際，理順工作思路，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，計(jì)劃201x年再發(fā)展茶園300畝。緊抓機(jī)遇，做好土地平整項(xiàng)目，優(yōu)化土地資源。

農(nóng)田水利建設(shè)方面：充分利用“挖萬塘”活動(dòng)和小二型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程為我們創(chuàng)造的有利資源，以落實(shí)和完善防汛職責(zé)制，加大宣傳教育力度，搶抓機(jī)遇搞好農(nóng)田水利建設(shè)，保證我村生產(chǎn)生活用水。

畜牧工作方面：一是全面推行標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖，對(duì)養(yǎng)殖戶加強(qiáng)技術(shù)扶持和規(guī)范化管理要求;二是切實(shí)做好動(dòng)物防疫工作，規(guī)范。

規(guī)章制度。

20xx年，xx村黨支部、村委會(huì)將貫徹落實(shí)中共xx大精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，真抓實(shí)干，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。為扎實(shí)推進(jìn)村“兩委”各項(xiàng)工作，全面完成上級(jí)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，村黨支部、村委會(huì)制訂了20xx年。

對(duì)20xx年度我村“兩委”工作進(jìn)行總體部署。

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全村黨員干部群眾，解放思想、堅(jiān)定信心、艱苦奮斗、扎實(shí)工作，為把我村建設(shè)成為生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村而努力奮斗。

二、基本目標(biāo)20xx年xx村的發(fā)展目標(biāo)是：組織建設(shè)和制度建設(shè)得到加強(qiáng);主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮進(jìn)步，群眾經(jīng)濟(jì)逐步好轉(zhuǎn)，農(nóng)民收入不斷增加;村莊規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)，公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有序開展，村民的生產(chǎn)生活水平大幅提高，人居環(huán)境明顯改善。

三、主要措施1、加強(qiáng)組織建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)帶給組織保障。

三是加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)干部凝聚力，培養(yǎng)思想政治素質(zhì)強(qiáng)和發(fā)展?jié)摿?qiáng)的“雙強(qiáng)”村干部，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;四是抓好村組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，加強(qiáng)村委會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，樹立對(duì)外良好形象，不斷完善村圖書室、娛樂活動(dòng)室、會(huì)議室等場(chǎng)所的功能，充分發(fā)揮其提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的作用，努力按照“五個(gè)好”村黨支部的目標(biāo)要求來加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)帶給制度保障。制度建設(shè)包括：制定定期會(huì)議、學(xué)習(xí)制度;黨建工作制度;村財(cái)務(wù)管理制度;建立健全村民議事規(guī)則;完善村規(guī)民約;設(shè)置無職黨員示范崗;建立“新風(fēng)戶”、“禮貌戶”、“科技示范戶”評(píng)比制度;黨員結(jié)對(duì)幫帶制度;新農(nóng)村建設(shè)理事章程;探索建立“4+2”工作法框架下的村民監(jiān)督委員會(huì)制度。

3、廣泛收集信息，充分利用xx村區(qū)位優(yōu)勢(shì)，挖掘潛在資源，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取引進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)項(xiàng)目落戶我村。透過“陽光工程”及專題培訓(xùn)班等形式，有組織的開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)，提升村民的整體素質(zhì)，發(fā)揮城市近郊型農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)村民發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，到駐區(qū)企業(yè)就業(yè)，為勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移和村可持續(xù)發(fā)展帶給服務(wù)，創(chuàng)造有利條件。

4、做好年度村財(cái)務(wù)預(yù)算，開源節(jié)流，增收節(jié)支，確保村兩委各項(xiàng)日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);計(jì)劃生育工作堅(jiān)持常抓不懈，爭(zhēng)取在全辦事處評(píng)比中前進(jìn)一或者兩個(gè)名次;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)刻不能放松，確保糧食生產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn);安全生產(chǎn)提高警惕，警鐘長(zhǎng)鳴;民政工作細(xì)致入微，做好困難群眾扶貧幫扶工作，切實(shí)關(guān)心群眾切身利益的事情。

一、黨支部職責(zé)。

1、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織及本村黨員大會(huì)的決議。

2、討論決定本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重要問題，需由村民委員會(huì)、村民會(huì)議或集體經(jīng)濟(jì)組織決定的事情，由村民委員會(huì)、村民會(huì)議或集體經(jīng)濟(jì)組織依照法律和有關(guān)規(guī)定作出決定。

3、領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)村級(jí)*選舉、*決策、*管理、*監(jiān)督，支持和保障村民依法開展自治活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)村民委員會(huì)、村集體經(jīng)濟(jì)組織和共青團(tuán)、婦代會(huì)、民兵等群眾組織，支持和保證這些組織依照國(guó)家法律法規(guī)及各自章程充分行使職權(quán)。

4、搞好支部委員會(huì)的自身建設(shè)，對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督。負(fù)責(zé)對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，做好發(fā)展黨員工作。

5、負(fù)責(zé)村、組干部和村辦企業(yè)管理人員的教育管理和監(jiān)督。

6、搞好本村的社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)治安、計(jì)劃生育工作。

二、“三會(huì)一課”制度。

1、支委會(huì)。每月召開一次，由村黨支部書記主持。主要內(nèi)容是：貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示、決定和支部黨員大會(huì)決議；討論、研究、決定本村重大事情；總結(jié)部署工作；研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員和自身建設(shè)等方面的問題。

2、黨員大會(huì)。每季度召開一次，由村黨支部書記或副書記主持。主要內(nèi)容是：聽取、討論和審查支部委員會(huì)的。

工作報(bào)告。

；傳達(dá)、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)組織的決議、指示；制定本單位貫徹執(zhí)行的計(jì)劃和措施；接收新黨員和討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正；提出黨員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分；選舉產(chǎn)生新的支委會(huì)，增補(bǔ)、撤消委員；討論和決定支部的其他重大問題。

3、黨小組會(huì)。每月召開一次，由黨小組長(zhǎng)主持。主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)；討論上級(jí)黨組織和黨支部的決議，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)；匯報(bào)思想和工作情況，開展批評(píng)和自我批評(píng)；配合支部做好具體黨務(wù)工作；分析群眾思想狀況，研究如何做好思想政治工作。

4、上黨課。每季度進(jìn)行一次。主要內(nèi)容是：對(duì)黨員和入黨積極分子進(jìn)行黨性、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、科技文化等方面的教育。

三、*生活會(huì)制度。

1、村支部委員會(huì)每半年召開一次以開展批評(píng)與自我批評(píng)為主要內(nèi)容的*生活會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委派員進(jìn)行指導(dǎo)幫助。

2、每次*生活會(huì)之前，要及時(shí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委溝通，確定好主題。

3、每次*生活會(huì)都要集中解決一、二個(gè)實(shí)際問題。

4、*生活會(huì)參加對(duì)象為黨員村“兩委”干部（非黨村干部可根據(jù)情況吸收參加），每次*生活會(huì)前，要廣泛征求黨員、群眾意見，將時(shí)間、議題通知參加會(huì)議人員，做好準(zhǔn)備。

5、支委成員要敞開思想，暢所欲言，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)存在的突出問題要剖析原因、分清是非、研究解決，切忌把*生活會(huì)開成工作會(huì)和評(píng)功擺好會(huì)。要通過*生活會(huì)弄清思想，解決問題，團(tuán)結(jié)同志，促進(jìn)工作。

6、做好記錄，會(huì)后要將記錄報(bào)送鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。

四、發(fā)展黨員工作制度。

1、認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。

2、黨支部必須把發(fā)展黨員工作納入重要議事日程，經(jīng)常分析情況，搞好規(guī)劃，原則上每年發(fā)展1—2名新黨員，培養(yǎng)3—5名入黨積極分子，注意吸收優(yōu)秀青年、婦女入黨，重點(diǎn)在農(nóng)村致富能手中做好發(fā)展黨員工作。

3、黨支部要對(duì)入黨積極分子進(jìn)行馬列主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本路線和基礎(chǔ)知識(shí)的教育，并指定兩名正式黨員對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)幫助，負(fù)責(zé)組織必要的政審。

4、對(duì)入黨積極分子必須經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)、教育后，才能列入發(fā)展對(duì)象，經(jīng)支委會(huì)討論同意擬接收為預(yù)備黨員的積極分子和即將轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員要進(jìn)行公示，以接受黨員、群眾的監(jiān)督。

5、黨支部討論吸收新黨員或預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，必須按黨章規(guī)定程序進(jìn)行，做到手續(xù)齊全，材料完備，嚴(yán)禁弄虛作假或搞突擊入黨。

6、黨支部發(fā)展黨員必須經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審批。

五、黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾制度。

黨支部要按照上級(jí)黨組織的要求和自身?xiàng)l件，組織黨員在做好本職工作的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)方式，做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

1、結(jié)對(duì)幫扶困難群眾。有幫扶能力的黨員要與困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，從項(xiàng)目、技術(shù)、信息、物資、資金等各方面進(jìn)行扶持，幫助他們盡快脫貧致富。

2、參加主題實(shí)踐活動(dòng)。黨員要積極參加黨支部開展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐活動(dòng)，推行黨員承諾，有條件的黨員每年要承諾為群眾辦一兩件實(shí)事。承諾內(nèi)容要切合實(shí)際，具體可行，履行承諾的情況要自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。

3、參加設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)。黨員要根據(jù)自身實(shí)際情況，按照自主申報(bào)和組織安排相結(jié)合的辦法，選擇所在黨組織設(shè)立的聯(lián)系和服務(wù)群眾崗位，履行崗位責(zé)任，努力做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

4、參加社會(huì)公益活動(dòng)。黨員要積極參加黨支部開展的便民、利民活動(dòng)，積極參加幫助生活困難群眾的捐贈(zèng)活動(dòng)。

5、做好群眾工作。黨員干部要根據(jù)各自。

崗位職責(zé)。

定期走訪群眾認(rèn)真聽取意見和建議。對(duì)群眾反映的問題能夠解決的要及時(shí)解決受客觀條件限制暫時(shí)不能解決的要向群眾做好解釋工作并協(xié)調(diào)有關(guān)部門創(chuàng)造條件逐步加以解決。

六、黨費(fèi)收繳制度。

1、每個(gè)黨員都要自覺地向所在黨小組交納黨費(fèi)，如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時(shí)，經(jīng)支部同意，可以委托其他黨員代交、預(yù)交或補(bǔ)交。補(bǔ)交時(shí)間不得超過六個(gè)月。

2、按期、按標(biāo)準(zhǔn)收取和上繳黨員交納的黨費(fèi)，并建立黨費(fèi)帳簿，按月公布黨費(fèi)收繳情況。

3、經(jīng)常向黨員宣傳交納黨費(fèi)的意義，增強(qiáng)黨員交納黨費(fèi)的自覺性。

4、新黨員的黨費(fèi)應(yīng)從批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的當(dāng)月開始交納。

5、對(duì)不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，支部應(yīng)及時(shí)提出批評(píng)、教育，無正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不交納黨費(fèi)的一律按自動(dòng)脫黨處理。

七、流動(dòng)黨員管理制度。

流動(dòng)黨員要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在流入地參加黨的日常組織生活，在正式組織關(guān)系所在黨組織參加選舉等重要活動(dòng)，自覺接受流出地和流入地黨組織的教育和管理，發(fā)揮先鋒模范作用。

1、黨員外出有固定地點(diǎn)、時(shí)間在6個(gè)月以上的，應(yīng)將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所去地方或單位黨組織；外出時(shí)間6個(gè)月以內(nèi)，應(yīng)當(dāng)開具《黨員證明信》；外出地點(diǎn)、時(shí)間不明確的，應(yīng)為其發(fā)放《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》，并做好黨員外出事由、時(shí)間、地點(diǎn)及聯(lián)系方式等登記。

2、黨員3人以上集體外出、地點(diǎn)相對(duì)集中，應(yīng)在這些黨員中建立臨時(shí)黨支部或黨小組。

3、黨員外出后憑《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》及時(shí)到流入地黨組織報(bào)到，積極參加黨的組織生活，按規(guī)定交納黨費(fèi)，完成黨組織交給的任務(wù)。流動(dòng)黨員原則上應(yīng)當(dāng)按月交納黨費(fèi)，因外出地點(diǎn)變動(dòng)頻繁等原因按月交納確有困難的，可以按季交納。

4、村黨支部要與外出黨員保持聯(lián)系，及時(shí)了解黨員外出后的思想、就業(yè)和生活等情況。黨員外出地點(diǎn)、就業(yè)單位、居住地和聯(lián)系方式等發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)向流出地黨組織和有關(guān)黨組織報(bào)告。

5、外出流動(dòng)黨員返回后，村黨支部應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》等有關(guān)材料，及時(shí)了解黨員外出期間的表現(xiàn)和參加黨的組織生活情況。外出黨員應(yīng)如實(shí)向黨組織匯報(bào)外出期間的情況。

6、對(duì)外來黨員，村黨支部應(yīng)及時(shí)將他們編入黨小組，組織他們參加黨的組織生活，加強(qiáng)對(duì)外來流動(dòng)黨員的經(jīng)常性教育和管理。并關(guān)心外來流動(dòng)黨員，為他們的就業(yè)、學(xué)習(xí)和生活提供必要幫助。

八、*評(píng)議黨員制度。

1、村黨支部對(duì)黨員每年組織一次*評(píng)議，上級(jí)黨組織派員參加，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。

2、*評(píng)議黨員要以《黨章》和《準(zhǔn)則》為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行黨員自評(píng)、互評(píng)、群眾評(píng)議和組織評(píng)議相結(jié)合。

3、要及時(shí)通知黨員做好參評(píng)準(zhǔn)備，督促外出黨員按時(shí)返回參加民評(píng)，確保黨員參評(píng)率達(dá)95%以上。

4、在*評(píng)議中，黨支部或黨小級(jí)要注意啟發(fā)黨員聯(lián)系思想實(shí)際，正確開展批評(píng)和自我批評(píng)。每個(gè)黨員都要寫出自評(píng)材料，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢查總結(jié)自己的思想和工作，在自評(píng)的基礎(chǔ)上，通過黨員互評(píng)、群眾評(píng)議和組織評(píng)議，定出黨員的格次，然后報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審定。

5、對(duì)優(yōu)秀黨員每年進(jìn)行一次表彰；對(duì)不合格黨員，依照有關(guān)規(guī)定，分別采取教育幫助、限期改正、勸其不愿上進(jìn)的行為、黨內(nèi)除名等方式進(jìn)行嚴(yán)肅處置。

6、*評(píng)議結(jié)束時(shí)，黨支部要搞好工作小結(jié)，針對(duì)存在的問題，提出整改措施，并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委匯總歸檔。

九、黨員電化教育播放收看制度。

1、黨支部建立“兩機(jī)”配套的電教播放室，配1-2名責(zé)任心強(qiáng)的專兼職播放員，保管好電教設(shè)備，負(fù)責(zé)播放工作。

2、播放收看由支部成員主持，每次播放黨員電教片都要按照收看記錄本要求做好記錄。

3、應(yīng)采用多種形式開展播放收看活動(dòng)，保證做到黨員每月能看到一次電教片。

4、播放員要注意信息反饋，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)黨員受教育情況。

5、嚴(yán)格遵守縣委組織部有關(guān)管理規(guī)定，不準(zhǔn)播放與黨員教育無關(guān)的錄像片，嚴(yán)禁播放內(nèi)容不健康的錄像片。

十、村“兩委”聯(lián)席會(huì)議制度。

1、村黨支部是全村各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，村黨支部書記對(duì)村里的工作負(fù)總責(zé)，村委會(huì)是村民自治組織，必須在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下行使職責(zé)和開展工作。

2、每月至少召開一次由村黨支部書記主持，“兩委”班子成員參加的聯(lián)席會(huì)議。

3、聯(lián)席會(huì)議主要討論研究村里重大事項(xiàng)，集體研究，*決策。

4、每次會(huì)議到會(huì)人員必須達(dá)到村兩委班子成員總數(shù)的80%以上。

5、聯(lián)席會(huì)議研究的事項(xiàng)，必須得到2/3以上與會(huì)人員的同意，方可提交到村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論決定。

6、聯(lián)席會(huì)議召開前，村“兩委”班子主要領(lǐng)導(dǎo)要做好事前的溝通與研究。

十一、“五個(gè)好”村黨支部目標(biāo)要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。村“兩委”干部能夠自覺學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和群眾觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，廉潔勤政，奮發(fā)有為。黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用、配套組織作用發(fā)揮好。村黨支部書記“雙帶”能力強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)*，辦事公道。

2、黨員干部隊(duì)伍好。積極開展“三培兩帶”活動(dòng)，全面開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，年富力強(qiáng)的黨員都掌握2門以上先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，能較好地發(fā)揮“雙帶”作用。黨員干部政治學(xué)習(xí)好，能帶頭執(zhí)行黨的農(nóng)村政策，為村民服務(wù)的意識(shí)強(qiáng)，*員能夠發(fā)揮先鋒模范作用，村組干部能夠發(fā)揮骨干帶頭作用。

3、工作機(jī)制好。各項(xiàng)制度完善，管理措施到位，村黨支部和村委會(huì)關(guān)系協(xié)調(diào)，班子團(tuán)結(jié)一致，工作運(yùn)行規(guī)范，服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。

4、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好。因村制宜，確定經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，完成年度各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民收入增加，集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成效顯著。

5、農(nóng)民群眾反映好。村組干部尊重農(nóng)民，愛護(hù)農(nóng)民，誠(chéng)心誠(chéng)意為農(nóng)民群眾辦實(shí)事；工作措施符合群眾意愿，工作作風(fēng)和工作實(shí)績(jī)得到群眾滿意，黨群干群關(guān)系密切，黨組織得到群眾擁護(hù)。

十二、村黨支部書記職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)村黨支部的全面工作，主持召集支部委員會(huì)會(huì)議和支部黨員大會(huì)，結(jié)合本村的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的指示、決議，將黨支部工作的重大問題及時(shí)提交支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)討論。

2、認(rèn)真抓好黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，做好思想工作和精神文明建設(shè)工作。加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，努力提高黨在人民群眾中的威信，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，維護(hù)國(guó)家和集體利益。組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章和法律法規(guī)，按時(shí)召開*生活會(huì)和*評(píng)議會(huì)，代表黨支部對(duì)本村的重大問題，向村委會(huì)提出意見和建議，支持村委會(huì)工作。

3、發(fā)動(dòng)全體黨員積極完成工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等任務(wù)；教育黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。

4、檢查落實(shí)黨支部工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，及時(shí)向支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作，掌握黨員思想動(dòng)態(tài)，檢查工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

5、堅(jiān)決從嚴(yán)治黨，抓好廉政建設(shè)，端正黨紀(jì)黨風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。支部副書記協(xié)助支部書記工作，支部書記因公外出或請(qǐng)假時(shí)，由支部副書記主持黨支部的日常工作。

十三、村委會(huì)主任職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)村民委員會(huì)的全面工作，根據(jù)村民會(huì)議討論的決議，帶領(lǐng)村民委員會(huì)組成人員，依法正確行使職權(quán)，積極完成上級(jí)政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

2、宣傳國(guó)家法律、法規(guī)和黨的路線、方針、政策，教育和組織村民履行法律規(guī)定的義務(wù)，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)村民的合法權(quán)益。

3、大力發(fā)展文化教育，宣傳科技知識(shí)，經(jīng)常組織村民開展學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)法律，管理和協(xié)調(diào)村委會(huì)成員工作。

4、組織村民發(fā)展各種形式的合作經(jīng)濟(jì)和其它經(jīng)濟(jì)，承擔(dān)本村生產(chǎn)的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)農(nóng)田水利基本建沒，依照法律規(guī)定，負(fù)責(zé)管理本村屬于村民集體所有的土地，山林和其它財(cái)產(chǎn)，教育村民合理利用自然資源，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。

5、對(duì)村民委員會(huì)和村民代表會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。

6、對(duì)村里的重大問題，經(jīng)村民委員會(huì)集體研究后代表村委會(huì)向村民代表會(huì)議提請(qǐng)討論決定。負(fù)責(zé)組織制定和修改村民自治章程，村規(guī)民約，提請(qǐng)村民代表會(huì)議通過并遵照?qǐng)?zhí)行。

7、協(xié)助支部書記抓好其他工作。

十四、黨員服務(wù)承諾制度。

為進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，特制定本制度。

一、基本原則和要求：以建立保持*員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制為基礎(chǔ)，以便民、利民服務(wù)為宗旨，密切黨同人民群眾的血肉關(guān)系，拓寬黨員聯(lián)系群眾的途徑，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使廣大黨員成為發(fā)展致富的帶頭人和帶領(lǐng)群眾共同致富的領(lǐng)路人，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力，全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

二、承諾范圍：《黨章》規(guī)定的黨員應(yīng)履行的八項(xiàng)義務(wù)；圍繞本村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局的重要事項(xiàng)；村級(jí)公益事業(yè)和幫貧解困事項(xiàng)；社會(huì)安定及與群眾生產(chǎn)、生活相關(guān)事項(xiàng)；其他應(yīng)承諾事項(xiàng)。

三、實(shí)施步驟：個(gè)人自愿提出承諾，交村黨支部審核；村黨支部審核后，交支部黨員大會(huì)、群眾代表會(huì)議討論，通過后方可實(shí)施；村黨支部制作。

承諾書。

并登記建卷、歸檔；公示接受黨員、群眾監(jiān)督；上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委備案。

四、監(jiān)督與考評(píng)：村黨支部建立黨員承諾履行職責(zé)情況監(jiān)督和考評(píng)機(jī)制。實(shí)行定期督查、指導(dǎo)和考評(píng)，原則上一季度一通報(bào)，一年一考評(píng)。年度考評(píng)按照自評(píng)、互評(píng)、支部大會(huì)討論通過的程序進(jìn)行，考評(píng)結(jié)果分為好、較好、一般、差四個(gè)等次，考評(píng)結(jié)果應(yīng)予公開，并上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委存檔。對(duì)考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的給予必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)村委班子自身建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，改變工作方法，提高工作效率，適應(yīng)新形勢(shì)的需要，特制訂以下工作制度：

一、村委會(huì)在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在政府各職能部門的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境整潔，完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，為順應(yīng)快速城市化進(jìn)程決策各項(xiàng)制度和措施。

二、村委會(huì)實(shí)行*集中制制度，按少數(shù)服從多數(shù)的原則，討論決定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題。

三、凡涉及村投資項(xiàng)目、村基本建設(shè)等項(xiàng)目的必須經(jīng)村黨總支、村委會(huì)聯(lián)席會(huì)議討論決定，并提交村民代表會(huì)議表決通過。

四、黨總支、村委會(huì)每月召開二次班子會(huì)議，由書記、主任主持召開，如遇重要情況可隨時(shí)召開。

五、村委會(huì)每年度內(nèi)組織召開二次村民代表會(huì)議，審議通過村委會(huì)工作報(bào)告和村財(cái)務(wù)收支預(yù)決算執(zhí)行情況及村務(wù)、隊(duì)務(wù)、財(cái)務(wù)公開監(jiān)督執(zhí)行情況。評(píng)議村委會(huì)成員。

六、村委會(huì)各條線、部門要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，依法行政，充分發(fā)揮工作人員積極性，相互協(xié)調(diào)聯(lián)系，相互支持配合，盡力做好村各方面工作。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇二

19、積極爭(zhēng)取列入生態(tài)文明先行示范區(qū)。

20、推動(dòng)我縣開展積極社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃等“多規(guī)合一”制度。

21、積極吸引社會(huì)資本，統(tǒng)籌推進(jìn)污水收集管網(wǎng)、工業(yè)園區(qū)污水處理設(shè)施和垃圾處理設(shè)施建設(shè)。

22、完成生態(tài)紅線劃定，研究出臺(tái)生態(tài)紅線內(nèi)的管制措施。

23、嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保準(zhǔn)入，落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目水土保持“三同時(shí)”制度。

24、完善綜合考核評(píng)價(jià)體系，增加或提高資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等指標(biāo)權(quán)重。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇三

1、全面完成國(guó)有林場(chǎng)改革。

2、進(jìn)一步積極發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)。

3、加強(qiáng)投融資平臺(tái)管理和創(chuàng)新，做大做強(qiáng)投融資平臺(tái)。

4、開展民間資本管理公司試點(diǎn)，積極組建民間借貸登記服務(wù)中心。

5、積極推進(jìn)我縣公務(wù)用車制度改革。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇四

1．通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4．提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇五

1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2．?dāng)M以學(xué)生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場(chǎng)合特定用語,常用話題等等。

3．大量常用詞匯．。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇六

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2、用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

總之，從今以后，我校將繼續(xù)完善音樂興趣小組的工作計(jì)劃，如有不足的地方，歡迎大家指出來！

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇七

15、改革完善預(yù)算管理制度，建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度，健全財(cái)政管理體制。

16、健全政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，完善債務(wù)管理制度。逐步建立健全債限額管理制度和審批制度，規(guī)范政府舉債行為。

17、落實(shí)稅制改革政策，全面清理和規(guī)范財(cái)稅優(yōu)惠政策。

18、進(jìn)一步推進(jìn)“營(yíng)改增”稅制改革試點(diǎn)工作。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇八

隨著課程改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性的'特征，在教學(xué)中得到初步體現(xiàn)，突出學(xué)生的主體地位，建立完整的課程目標(biāo)體系和發(fā)展性評(píng)價(jià)體系正在初步建立。為更好地實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)工作，制定音體美組工作計(jì)劃：

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分，計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2．加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)時(shí)保證有一、二個(gè)研究主題。

3．計(jì)劃用一、兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，以提高教學(xué)研究能力，使每個(gè)人都學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1．抓好備課組的教科研活動(dòng)，各備課組要制定出具體的教學(xué)改革。

辦法，爭(zhēng)取本學(xué)期有一、兩項(xiàng)可行的辦法。

2．嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評(píng)課制度，每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每周聽課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽課，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。

3．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對(duì)無故缺勤者，要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任。

4．高中備課組重點(diǎn)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)教師教法部分，這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。

1．待學(xué)校操場(chǎng)修好以后，3月底計(jì)劃在大操場(chǎng)開展非畢業(yè)年級(jí)廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項(xiàng)比賽；5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。

2．協(xié)助學(xué)校工會(huì)、辦公室搞好教師健康系列活動(dòng)，4月舉辦教師乒乓球比賽；5月舉辦教師羽毛球比賽。

3．加緊各代表隊(duì)的訓(xùn)練，乒乓球隊(duì)在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中，爭(zhēng)取好進(jìn)入前三名；田徑隊(duì)在4月底太原市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，爭(zhēng)取進(jìn)入高中甲組團(tuán)體前八名；棋類代表隊(duì)爭(zhēng)取在太原市棋類比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊(duì)，在暑假太原市籃球比賽中，爭(zhēng)取進(jìn)入前三名。

4．搞好畢業(yè)班級(jí)體育達(dá)標(biāo)登記工作，使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)到93%以上。

5．抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭(zhēng)取中考體育測(cè)試好成績(jī)。

6．搞好音體美特長(zhǎng)生注冊(cè)工作。

1．建立學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地維護(hù)組，負(fù)責(zé)日常維護(hù)，保持場(chǎng)地整潔、漂亮、干凈。

2．完善場(chǎng)地配套設(shè)施，保證音響、照明，以及桌椅的正常使用。

3．對(duì)體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進(jìn)行維護(hù)修理，以防發(fā)生以外傷害事故。

4．體育館內(nèi)場(chǎng)地衛(wèi)生最好有專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)保證室內(nèi)干凈、衛(wèi)生。

5．盡快安裝室外乒乓球臺(tái)，便于活動(dòng)鍛煉。

6．盡快研究特長(zhǎng)生招收工作，確定招收人數(shù)，這樣教師能夠進(jìn)行摸底，了解具體情況，招收好學(xué)生。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇九

指導(dǎo)思想：

閱“校實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，以學(xué)生發(fā)展為中心，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教育重點(diǎn)，為了能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)新力，動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，以泥塑教育為特色，引發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)——“泥塑”的熱情，以點(diǎn)帶動(dòng)面，讓學(xué)生玩泥，學(xué)捏泥塑的本領(lǐng)。在玩與學(xué)的過程中，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的情趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

泥塑活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力有很大幫助。泥塑活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的大腦思維，促進(jìn)學(xué)生形成三維空間的立體思維方式，學(xué)生在玩泥過程中，邊玩邊掌握捏泥的各種藝術(shù)表現(xiàn)手法，創(chuàng)作藝術(shù)品，讓學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂，提高學(xué)生的審美能力，制作能力，想象能力，創(chuàng)新能力。

教學(xué)目標(biāo)：

通過班級(jí)、課余興趣組的泥塑教學(xué)，學(xué)生掌握泥塑的各種方法。用捏、搓、揉、壓、切等簡(jiǎn)易方法塑造各種藝術(shù)形象。讓學(xué)生初步嘗試玩泥、捏泥的樂趣。體驗(yàn)到創(chuàng)作泥塑作品的樂趣。

具體活動(dòng)步驟：

1、確定泥塑興趣組的成員名單，以班級(jí)為基地，挑選有泥塑特長(zhǎng)的學(xué)生成立課余興趣組。

2、教學(xué)時(shí)間：每周定時(shí)。一次。

（1）：課余興趣組：每周五下午第三節(jié)課。

3、活動(dòng)方式：

（１）以班級(jí)授課為主。（地點(diǎn)：教室）。

（２）課后興趣輔導(dǎo)為輔。（地點(diǎn)：泥塑工作室）。

4、活動(dòng)成效：以作品或照片呈現(xiàn)。

5、展覽地點(diǎn)：泥塑工作室。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十

理念：通過平時(shí)的觀察和親身經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在不少的大學(xué)生不善于人際交往且交往方式單一，過度依賴于網(wǎng)絡(luò)。研究表明：以網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊工具如qq、微信、微博、人人網(wǎng)、bbs等為代表的網(wǎng)絡(luò)交際載體，在當(dāng)代大學(xué)生的人際交往活動(dòng)中占據(jù)著越來越重要的地位。使得一些大學(xué)生過分依懶于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)他們的成才產(chǎn)生很大的影響。然而，網(wǎng)絡(luò)社交在帶給大學(xué)生交往便利的同時(shí)，也帶來一些問題。一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交，分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而忽視了與身邊父母、親人、朋友等的交往，與他們之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生不良反應(yīng)。

根據(jù)親身體驗(yàn)和觀察，發(fā)現(xiàn)過分依賴于網(wǎng)絡(luò)社交的同學(xué)基本都不善于與他人交流，很少參加集體活動(dòng)，在公共場(chǎng)合沉默寡言，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。沒事整天宅在寢室且大部分都是手機(jī)控。這就嚴(yán)重影響到其人際關(guān)系的建立和發(fā)展，對(duì)其以后進(jìn)入社會(huì)生存產(chǎn)生不利影響。

第一，剛進(jìn)入大學(xué)，身邊環(huán)境發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。從前朝夕相處的同學(xué)分隔幾地，面對(duì)著的是來自五湖四海陌生的面孔；上課方式由原來的老師灌輸式變成自學(xué)式，要求自己獨(dú)立思考，更多的是要自學(xué)；社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)不斷，要求我們能合理安排好我們的課余時(shí)間。一系列的變化突然發(fā)生，讓一些大學(xué)生措手不及，只能借助虛擬的網(wǎng)絡(luò)社交來緩解壓力。

第二，一些大學(xué)生性格內(nèi)向，不善于與人交往，與人面對(duì)面的講話讓他們感覺不自在，甚至臉紅。于是虛擬社交便成為他們的首選，虛擬社交以匿名的形式，讓人感到更自由，開放。這讓他們對(duì)現(xiàn)實(shí)社交生活的復(fù)雜產(chǎn)生了抵抗的情緒，并逐漸逃避現(xiàn)實(shí)社交生活。

第三，一些大學(xué)生自控能力和辨別能力低，分不清現(xiàn)實(shí)生活與虛擬生活，一味沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交，分不清社交網(wǎng)絡(luò)的利弊，從而無法自拔。

那么如何減輕大學(xué)生對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的依賴，走出虛擬世界增強(qiáng)其現(xiàn)實(shí)社交的能力呢？

首先，大學(xué)生必須要意識(shí)到自己的真實(shí)心理訴求，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)社交的利與弊，合理處理好網(wǎng)絡(luò)社交和現(xiàn)實(shí)社交之間的關(guān)系，不斷增強(qiáng)其人際交往的能力。

這個(gè)小組會(huì)讓組員清醒地認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀，有效引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的真實(shí)心理需求。緊接著通過一系列的小組活動(dòng)來促進(jìn)組員間的互動(dòng)，增強(qiáng)其人際交往的能力，并借助小組方法的介入幫助其面對(duì)類似問題。并且組員在互動(dòng)過程中可以互相監(jiān)督，相互支持鼓勵(lì)，從而有更大的信心去提高和改善。

首先，應(yīng)用到的是馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛認(rèn)為當(dāng)生理需求和安全需求得到滿足后，社交需求就會(huì)顯現(xiàn)。現(xiàn)在的大學(xué)生有固定的生活費(fèi)，有較多的空閑時(shí)間，這時(shí)候社交需求就變得很強(qiáng)烈。有一部分大學(xué)生大部分的空余時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò)上，聊qq、人人而缺少現(xiàn)實(shí)的人際交往，當(dāng)面對(duì)真人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)不善言辭，不知如何相處。因此，提供一些現(xiàn)實(shí)的社交技巧能夠幫助他們改善現(xiàn)實(shí)社交弊病，提高現(xiàn)實(shí)社交技能，這樣的小組對(duì)他們是有很大幫助的。

除此以外，在小組的溝通方法上，會(huì)較多地應(yīng)用到行為治療、矯正等。因?yàn)榧僭O(shè)人的行為是學(xué)習(xí)得來的，并且是有規(guī)律可循的。因此，要通過準(zhǔn)確的觀察，加上此理論覺得行為是由環(huán)境和外界刺激決定的，如果一種行為出現(xiàn)后能導(dǎo)致一種滿足的后果，那種行為在日后繼續(xù)出現(xiàn)的可能性就很高。正因?yàn)樾〗M希望改變他們目前的社交難題，提高溝通表達(dá)能力，而在學(xué)習(xí)這些技巧的過程中，行為理論指出透過模仿學(xué)習(xí)、回饋及正面鼓勵(lì)是能逐步幫助學(xué)習(xí)和運(yùn)用的。

在小組內(nèi)，工作員會(huì)較多用正面增強(qiáng)和模仿。在正面增強(qiáng)方面，在提供溝通表達(dá)訓(xùn)練后，若組員能在組中適當(dāng)運(yùn)用，工作員便會(huì)給予這些組員口頭上的稱贊，來加強(qiáng)這種行為的再次出現(xiàn)的可能性。

至于模仿示范，工作員會(huì)以角色扮演的方法示范如何與他人溝通交流，這是供組員觀察的模型，引導(dǎo)組員模仿學(xué)習(xí)。同時(shí)，組員間也會(huì)互相觀察，對(duì)別人身上值得學(xué)習(xí)的加以仿效，也同樣起到了模仿作用。

目標(biāo)：改善大學(xué)生現(xiàn)有的人際交往的方式，提高人際交往的能力。

目的：

1、讓組員進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)。

2、讓組員學(xué)會(huì)尊重他人，信任他人。

3、幫助組員更好地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自尊感，提高自信心。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十一

廣播站可以增強(qiáng)孩子們的閱讀能力以及普遍普通話，它帶領(lǐng)孩子們閱讀經(jīng)典名著，也帶領(lǐng)孩子們的普通話更上一層樓。廣播站有利于提高孩子們對(duì)于課外讀物的拓展，增強(qiáng)普通話意識(shí)。

1、 使學(xué)生閱讀課外書籍并寫出廣播站每周要求的不同內(nèi)容的稿件，培養(yǎng)閱讀能力

2、 對(duì)學(xué)生們要求以普通話廣播，普通話略差的同學(xué)可延長(zhǎng)寫稿時(shí)間

3、 對(duì)普通話稍好的學(xué)生可進(jìn)行簡(jiǎn)單雙語（中、英）廣播

1、 下發(fā)課外書籍稿件并要求成員熟讀，練習(xí)普通話發(fā)音

2、 要求成員對(duì)于課外書籍寫出讀后感以便寫出稿件，個(gè)別發(fā)音略差成員可加強(qiáng)練習(xí)

3、 對(duì)個(gè)別發(fā)音稍好成員進(jìn)行個(gè)人練習(xí)，同時(shí)練習(xí)英語發(fā)音

4、 廣播前對(duì)每一個(gè)廣播成員進(jìn)行審核，如普通話過關(guān)、英語發(fā)音清晰等

1、 通過廣播，訓(xùn)練學(xué)生們普通話發(fā)音，發(fā)展英語潛能，促進(jìn)學(xué)生投稿、寫作能力

2、 加強(qiáng)學(xué)生膽量，給予學(xué)生信心

3、 培養(yǎng)學(xué)生具備透過廣播站，提高自身對(duì)課外讀物的閱讀能力及稿件的創(chuàng)作能力

1、 每天播報(bào)半小時(shí)，包括優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)經(jīng)典、時(shí)事政治，中間穿插音樂

2、 廣播站成員每天選取稿件并上交給廣播站組長(zhǎng)審查，審查通過即可播報(bào)

3、 廣播站成員必須每周上交一篇稿件準(zhǔn)備再下一周的廣播站活動(dòng)中播報(bào)

4、 普通話發(fā)音及英語發(fā)音練習(xí)

活動(dòng)地點(diǎn)：張家村小學(xué)教務(wù)處

活動(dòng)時(shí)間：每天半小時(shí)，大課間進(jìn)行

參與人：3-6年級(jí)學(xué)生

所需材料：稿件、話筒、音響及音樂

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十二

人際交往是社會(huì)生活的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、心理的調(diào)試、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，都離不開人際交往。每個(gè)人都希望自己善于交往、都希望通過交往建立良好的關(guān)系，這些良好的關(guān)系可以使個(gè)人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活和工作。而在當(dāng)代大學(xué)生中，人際交往卻成了有些人的困惑和難題，通過觀察和總結(jié)二，這部分人大致可分為以下幾類：

（1）缺少知心朋友。他們通常多能正常交往，人際關(guān)系也不錯(cuò)，但感覺缺少能互吐衷腸、配合默契、同甘共苦的知心朋友，因此他們不免感到孤獨(dú)和無奈。

（2）與個(gè)別人難以交往。他們與多數(shù)人交往良好，但和特定個(gè)人交往不良，可能是室友、同學(xué)或父母等，由于相處不好，常會(huì)影響其情緒，成為一塊“心病”。

（3）與他人交往平淡。這類同學(xué)交往面比較寬，但都是淺層次的交往，沒有影響力，彼此缺乏必要的溝通和了解，并沒有產(chǎn)生友誼，這種人際關(guān)系難以滿足要求，所以他們多會(huì)感到空虛、孤獨(dú)和落寞。

（4）感到交往有困難。他們渴望交朋識(shí)友，但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身個(gè)性缺陷和交往心理障礙等原因，致使交往不盡如人意，感到苦惱，希望改變。

（5）社交恐懼癥。這類同學(xué)對(duì)人際交往過于敏感、害怕、極力回避與人接觸，交往中有緊張、恐懼、面紅耳赤、心跳加速等現(xiàn)象出現(xiàn)，常陷入焦慮、自卑的情緒，嚴(yán)重影響其正常生活和成長(zhǎng)。

（6）抵制交往。前幾類都有交往的意愿，而這類同學(xué)卻缺乏交往的愿望和動(dòng)機(jī)，他們故意自我封閉、孤芳自賞或存有怪癖。

大學(xué)生在具體交往中表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：以人格平等為基礎(chǔ)；交往對(duì)象、范圍、內(nèi)容、方式的開放性；較單純的精神性；期望值與理想較高；交往中的主動(dòng)性和合作意識(shí)較強(qiáng)。一部分同學(xué)由于很少融入一些實(shí)際活動(dòng)中，導(dǎo)致不能形成合理的自我評(píng)價(jià)，也就對(duì)自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認(rèn)識(shí)。因此，在具體的交往活動(dòng)中便出現(xiàn)了各種“交往不適癥”或“交往綜合癥”。經(jīng)歷各種酸甜苦辣的心理感受，給他們留下一些陰霾；嚴(yán)重者心靈扭曲，精神紊亂，甚至自傷或他傷，給自己、他人、社會(huì)都造成不可估量的傷害。

我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)小組，就是讓組員在小組活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我和他人，了解和學(xué)習(xí)人際交往的原則、理念和方法，體驗(yàn)人際交往的感受，與他人友好互動(dòng)，從而解決自身在人際交往中存在的困難和問題，增強(qiáng)自信心和對(duì)集體的認(rèn)同感和歸宿感。

根據(jù)馬斯洛的需求層次論，如果個(gè)人生理和安全的需要都得到滿足了，那么就會(huì)出現(xiàn)感情、友誼和歸宿的需要，如渴望父母、朋友、同學(xué)等對(duì)其表現(xiàn)愛護(hù)和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼以及愛情等。他們還渴望自己有所歸屬，被人認(rèn)同和承認(rèn)，成為集體中的一員。交往動(dòng)機(jī)是個(gè)人交往行為的內(nèi)部動(dòng)力，是引起交往活動(dòng)的直接原因，而交往需要又是交往活動(dòng)的基本動(dòng)力，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。同時(shí)，斯普蘭格（er，1924）將青年期形容為“第二次誕生”。在這一時(shí)期，人的社會(huì)生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，人際關(guān)系不斷復(fù)雜起來，也開始學(xué)會(huì)深化體驗(yàn)人際關(guān)系的內(nèi)涵，并希望能熟練掌握與人交往的藝術(shù)。美國(guó)心理學(xué)家舒茨在《人際關(guān)系三維理論》一書中，提出了人際交往的三種基本心理需求傾向是包容、情歌和控制，并在人格特質(zhì)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上闡明了這種人際交往的三維傾向，呈現(xiàn)出主動(dòng)型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)和被動(dòng)型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)。人際交往的心理基礎(chǔ)包括認(rèn)知、情感和言行。認(rèn)知是人際交往的前提，人與人的交往首先通過感知、認(rèn)知、理解才能建立一定得關(guān)系。情感是人際交往的調(diào)控因素，如滿意、厭惡等。言行是人際交往溝通的'手段，即通過言、情、姿、行等達(dá)到交往的目的。在小組活動(dòng)中，組員在工作人員的引導(dǎo)下，注意理解和把握人際交往的相關(guān)理論，加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，改正自身人際交往中存在的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握一些人際交往的技巧，以提升認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)與人溝通，改善人際關(guān)系，表達(dá)、完善、超越自我。

小組目標(biāo)：提高組員的人際交往能力，建立和改善其人際關(guān)系。

小組目的：

1、引導(dǎo)組員認(rèn)識(shí)人際交往的重要性，從而為尋求良好人際交往進(jìn)行積極地自我探索和行為認(rèn)知。

2、在活動(dòng)過程中增強(qiáng)和改善組員間的溝通交流，積極運(yùn)用各種交往技巧。

3、鼓勵(lì)組員積極地進(jìn)行良好的人際交往，在此過程中學(xué)習(xí)、反思、提高和成長(zhǎng)。

服務(wù)對(duì)象：希望提高人際交往能力和改善人際關(guān)系的同學(xué)

小組性質(zhì)：學(xué)習(xí)、發(fā)展性小組

活動(dòng)次數(shù)：六次

小組人數(shù)：6-8人

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn):滄波園校區(qū)社會(huì)工作系實(shí)驗(yàn)室

招募方法：

2、在學(xué)校內(nèi)張貼招募海報(bào)

3、到學(xué)生班級(jí)和宿舍進(jìn)行介紹并發(fā)放宣傳單頁

若人數(shù)過多則先對(duì)報(bào)名者進(jìn)行了解，然后篩選部分合適的報(bào)名者入組。

工作員分工情況:共三名工作員，一名為主持人，兩名為助理工作員，其中一名助理工作員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、填寫小組活動(dòng)記錄表，另外一名助理工作員負(fù)責(zé)對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估、填寫小組活動(dòng)評(píng)估表。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十三

1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動(dòng);。

2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動(dòng);。

3.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。

1.派實(shí)驗(yàn)教師外出借班上課，與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討;。

2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。

2.進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計(jì)劃。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十四

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣。學(xué)校開設(shè)了誦讀興趣小組,現(xiàn)將本學(xué)期誦讀興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:。

通過誦讀活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語言的興趣，開拓視野，使學(xué)生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩文的理念，提高審美鑒賞能力和誦讀的整體水平。

“三進(jìn)”工作活動(dòng)室教室鄭躍東張敏慧許紅俊。

雙周二中午活動(dòng)并接受練習(xí)任務(wù)。

組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀交流，選取中華經(jīng)典詩詞和美文進(jìn)行誦讀技巧等方面的指導(dǎo)，充分激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在廣泛的誦讀中有所感悟，讀有所得，耳濡目染，使學(xué)生的品德情操和人文素養(yǎng)都得到進(jìn)一步提高。

1、每?jī)芍軐懸黄顒?dòng)感受或讀書筆記。

2、學(xué)期結(jié)束后開展誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十五

本計(jì)劃所指戒毒人員所指的是吸毒成癮人員及正在戒毒康復(fù)的人員。戒毒人員實(shí)際數(shù)據(jù)由縣禁毒辦公室負(fù)責(zé)提供。

搭建完善的救防體系，創(chuàng)新服務(wù)管理措施，落實(shí)服務(wù)管理責(zé)任，確保戒毒人員不漏管、不失控，有效防止吸毒現(xiàn)象滋生傳播。

一是搭建救治防范體系。按照“法委牽頭、禁毒辦指導(dǎo)、各成員單位參與、齊抓共管”的工作思路，建立集打擊、求助和關(guān)懷于一體、各部門齊抓共管的戒毒人員救助防范體系。縣一級(jí)成立由縣政法委牽頭，各成員單位參與的戒毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣委政法委，全面負(fù)責(zé)全縣的禁毒和戒毒工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)成立由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，公安、司法、衛(wèi)生、民政等單位參與的戒毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的禁毒和戒毒工作。級(jí)村（居）委會(huì)一級(jí)，成立由村（居）委會(huì)主任任組長(zhǎng)，社區(qū)民警、社區(qū)醫(yī)療人員和禁毒志愿者等共同參與和社區(qū)戒毒幫教小組，負(fù)責(zé)具體開展吸毒人員幫教工作。全縣上下構(gòu)建起以縣禁毒辦為龍頭，以基層戒毒幫教小組為基礎(chǔ)的救助防范工作網(wǎng)絡(luò)。

二是推行分類管理模式。根據(jù)戒毒人員的綜合表現(xiàn)，按照“嚴(yán)格管理對(duì)象”、“重點(diǎn)管理對(duì)象”和“一般管理對(duì)象”三種類型實(shí)施分類管理。嚴(yán)格管理對(duì)象是指抗拒社區(qū)戒毒和幫教，無正當(dāng)職業(yè)，隨時(shí)可能復(fù)吸的吸毒人員，對(duì)該類人員，由基層戒毒機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人包保，實(shí)行嚴(yán)密控制、即時(shí)尿檢，發(fā)生復(fù)吸的，實(shí)行強(qiáng)制隔離戒毒；重點(diǎn)管理對(duì)象是指吸毒時(shí)間較長(zhǎng)，毒癮較深，有復(fù)吸傾向的吸毒人員，對(duì)該類人員，由社區(qū)民警包保，做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)控制；一般管理對(duì)象是指吸毒時(shí)間較短，毒癮較輕，日常表現(xiàn)較好的吸毒人員，對(duì)該類人員，由禁毒志愿者在做好幫教的同時(shí)，做好談心、鼓勵(lì)等工作，幫助其改掉陋習(xí)。通過實(shí)行分類管理，從根本上增強(qiáng)對(duì)吸毒人員管理的主動(dòng)性和實(shí)效性。在分類管理的基礎(chǔ)上，由基層戒毒機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)健全完善吸毒人員的檔案，建檔建卡，實(shí)行“一人一檔”，并動(dòng)態(tài)管理，即：為全縣所有吸毒人員逐人建立檔案，既包含吸毒人員基本情況，又包含吸毒人員定期、不定期尿檢的影像資料和相關(guān)部門出具的尿檢報(bào)告，實(shí)現(xiàn)檔案全面、規(guī)范、客觀、公正管理。

三是強(qiáng)化人文關(guān)懷服務(wù)。建立跟蹤幫教綜合工作機(jī)制，全面作好服務(wù)管理工作。第一，完善公共服務(wù)設(shè)施，鼓勵(lì)吸毒人員前來參加文體活動(dòng)，幫助其恢復(fù)身心健康；第二，對(duì)吸毒人員的家庭成員和相關(guān)社區(qū)人員，進(jìn)行必要的指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助其掌握后續(xù)照管必要的知識(shí)技能，促使吸毒人員更好地、盡快適應(yīng)社會(huì)家庭生活環(huán)境；第三，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高其就業(yè)能力；第四，組織社區(qū)工作者、民警和吸毒人員家屬定期開展親情、愛心幫教活動(dòng)，鞏固戒毒成果。同時(shí)，在辦理低保、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、子女入學(xué)等方面給予必要的政策傾斜，依法維護(hù)其合法權(quán)益。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十六

指導(dǎo)思想:。

貫徹“書香校園、品牌學(xué)科、提升內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的十六字方針，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以語文教研組工作方案為參照，切實(shí)提高教師專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)日常工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，增加學(xué)生課外閱讀，豐富學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，使學(xué)生具備現(xiàn)代閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，初步的文學(xué)鑒賞能力和課外文言文閱讀能力，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，提高自己的文化品味和語文學(xué)習(xí)成績(jī)。

必修四模塊考試，平均優(yōu)秀率0.2%，通過率59%，平均每年1-10節(jié)課86.7分。

這學(xué)期高二語文備考組的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是:平均優(yōu)秀率1%，通過率60%，平均分88。

加強(qiáng)備課小組的教研和集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)。本學(xué)期要求學(xué)生每周寫一篇筆記(短文)(500-800字，不限文體)，每?jī)芍軐懸黄x書筆記，以提高學(xué)生的寫作能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。每周安排一次周末練習(xí)卷，鞏固學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力和應(yīng)試水平。

利用早期自學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)語文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)生閱讀和背誦古詩和古文，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和回答名句、名篇的能力。利用晚自習(xí)時(shí)間播放《三國(guó)演義》等視頻，引導(dǎo)學(xué)生閱讀原著、導(dǎo)讀及相關(guān)評(píng)論，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和解答文學(xué)名著的能力。

村小組工作計(jì)劃（專業(yè)17篇）篇十七

1、馬斯洛的需要層次理論。

交流分析理論是檢查在互動(dòng)的過程中雙方的行為對(duì)對(duì)方有無刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時(shí)哪些成員比較主動(dòng)，哪些比較被動(dòng)，引導(dǎo)一些比較進(jìn)入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來提升小組的動(dòng)力和小組的凝聚力，并進(jìn)一步達(dá)到小組目的。

總體目標(biāo)。

悅納自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺脫苦惱，重新生活具體目標(biāo)。

身份特征：對(duì)手機(jī)有依賴的大學(xué)生自身特點(diǎn)：空虛無聊、手機(jī)成癮小組特征。

1、性質(zhì)：治療小組2、節(jié)數(shù)：4節(jié)。

招募方式。

由小組內(nèi)部有手機(jī)癮的同學(xué)組成。

一、自我介紹時(shí)間：3分鐘。

內(nèi)容：小組成員進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什么。二、大混戰(zhàn)。

目的：打破僵局，活躍氣氛時(shí)間：10分鐘。

材料：報(bào)紙或廢紙（卷成球狀）內(nèi)容：

1.全組一分為二，先劃分自己的領(lǐng)土，兩組之間要?jiǎng)澇鲆粋€(gè)禁區(qū)。

2.當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號(hào)施令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3.最后以領(lǐng)土范圍內(nèi)留下最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

三、制定小組規(guī)則，分享感受時(shí)間：7分鐘。

內(nèi)容：1、大家共同制定小組規(guī)則，（比如把手機(jī)放桌上不能玩；小組成員要互相。

尊重，不能進(jìn)行人身攻擊；小組其他成員講話時(shí)要認(rèn)真傾聽；及時(shí)表達(dá)自己內(nèi)心的想法）。

2、每個(gè)組員向大家表述自己參加這個(gè)小組的感受，以及希望能有什么樣的活動(dòng)，達(dá)到什么樣的目的。

第二節(jié)活動(dòng)時(shí)間：15分鐘。

內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行客觀手機(jī)依賴程度測(cè)試，讓大家意識(shí)到自己。

的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機(jī)依賴的表現(xiàn)以及對(duì)自己帶來的危害）同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者收回測(cè)試，進(jìn)行初步評(píng)估。

2、讓大家分享自己手機(jī)依賴表現(xiàn)，可談?wù)勌貏e感受，以及對(duì)自己造成的危害（因?yàn)橐蕾囀謾C(jī)而失去了什么）。（其他成員可適時(shí)表現(xiàn)同感，不用一次發(fā)言，自由發(fā)言便好）。

第三節(jié)活動(dòng)。

一、我能做什么。

時(shí)間：10—15分鐘。

內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)者讓大家寫出自己覺得針對(duì)擺脫手機(jī)成癮，自己可以做些什么，即制定擺脫手機(jī)成癮的措施，并交給領(lǐng)導(dǎo)者。

2、由領(lǐng)導(dǎo)者一次抽出并念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。

二、喊出我的聲音（此節(jié)活動(dòng)主要是提升信心）。

時(shí)間：5分鐘。

內(nèi)容：由領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家喊出宣言。（內(nèi)容可以是，，我相信我可以控制自己的時(shí)間，我相信我可以遠(yuǎn)離手機(jī)依賴，我相信我可以更好等等）。

第四節(jié)活動(dòng)時(shí)間：10分鐘。

內(nèi)容：

1、小組成員對(duì)小組優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行陳述，并談?wù)勛约簩?duì)手機(jī)成癮新的看法。

2、領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估總結(jié)小組活動(dòng)評(píng)估方法。