總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇一

光陰似箭，又到了期末。回顧這一個(gè)學(xué)期，我除了完成學(xué)校食堂會(huì)計(jì)等后勤工作外，主要圓滿完成了實(shí)驗(yàn)室管理工作。

現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室管理工作總結(jié)如下：

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)在于有物可用，作為實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)器材設(shè)備，如果受到損壞或丟失，將會(huì)讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)無法開展。為此，在本期的實(shí)驗(yàn)管理中，及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，對(duì)學(xué)生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對(duì)于在實(shí)驗(yàn)中造成的損壞，要及時(shí)查出原因，及時(shí)賠償或報(bào)損，急需購進(jìn)的要及時(shí)購進(jìn)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。對(duì)于報(bào)損或購進(jìn)的器材或物品，要及時(shí)登記入帳，符合合格學(xué)校必須達(dá)到的要求，讓實(shí)驗(yàn)設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確，實(shí)物與帳務(wù)相符，使儀器管理正規(guī)化。

實(shí)驗(yàn)室教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)連續(xù)性，要保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時(shí)收集上級(jí)印發(fā)的各類文件外，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)檔案進(jìn)行及時(shí)收集并整理歸檔，做到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)有據(jù)可查。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的借用，一方面做好宣傳，使教師形成主動(dòng)使用儀器的意識(shí)，一方面儀器室全天向教師開放，對(duì)上課教師要借用的儀器，及時(shí)提供給他們。在借用的過程中，及時(shí)要求教師填寫領(lǐng)用通知單，并進(jìn)行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需要長時(shí)間使用的儀器，經(jīng)常過問，督促教師使用后及時(shí)歸還。

教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，物理、化學(xué)100%開出，生物80%開出。要求理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開出實(shí)驗(yàn)通知單，按課標(biāo)要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。或在特殊情況下，提前通知實(shí)驗(yàn)員（但在實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)通知單），實(shí)驗(yàn)員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬無一失。

上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，實(shí)驗(yàn)員去實(shí)驗(yàn)室巡視，幫助上課老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如果有差錯(cuò)按制度處理；及時(shí)補(bǔ)充試劑量，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄,如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障之處及改進(jìn)辦法等。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，讓學(xué)生填寫好《學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表》，對(duì)有報(bào)損的儀器還須填寫《儀器報(bào)損登記表》，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后由實(shí)驗(yàn)員簽上處理意見報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。同時(shí)指示學(xué)生把廢液放入“廢液桶”，課后實(shí)驗(yàn)員及時(shí)處理。

為確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其它設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)，以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全期不出現(xiàn)各種安全事故。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在工作中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，在教學(xué)中及時(shí)組織上課教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，共同解決出現(xiàn)的問題，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。

實(shí)驗(yàn)老師間相互聽課，相互借鑒其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足，取得所教課程教育教學(xué)工作的最佳效益。撰寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文，積極參與各項(xiàng)競賽。鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，如寫小論文、小制作等。

教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分地使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——特別是新任領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一些成績，在很多方面走上了更高的臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動(dòng)、從理論到實(shí)踐等方面較好地完成了自己的.任務(wù)。努力做到了管理工作和和教學(xué)工作的緊密結(jié)合，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

具體工作總結(jié)如下：

學(xué)校規(guī)范化驗(yàn)收的進(jìn)程其實(shí)就是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。那一個(gè)多月的工作量和工作壓力是用任何語言也難以表述的。在那些“暗無天日”的日子里，上班和下班沒有什么界限，白天和夜晚沒有什么區(qū)別，最可怕的是自己兼任的兩個(gè)科技班的教學(xué)工作成了我“誤人子弟”的的追悔和尷尬，一個(gè)多月沒有休息一天，一個(gè)多月的激烈拼殺，一個(gè)多月的殊死搏斗，一個(gè)多月的夢魘生活，一個(gè)多月（對(duì)3、4班）的痛心疾首，成了我教學(xué)工作中一個(gè)永遠(yuǎn)的缺憾和懺悔……要知道每個(gè)晚上整理檔案我都要忙到十一、二點(diǎn)，哪里來得及鉆研教材和周密備課。不說了，一切都已告一段落，況且自己作為行為客體本來就是身不由己的。

不僅在平時(shí)教學(xué)工作中指導(dǎo)學(xué)生正確、安全的使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，而且還對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了滅火和防觸電急救的的專題講座，并定期檢查實(shí)驗(yàn)室電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的用電線路的安全情況。

實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，本學(xué)期我對(duì)初三的三個(gè)班實(shí)施了定時(shí)開放活動(dòng)，并大力提倡開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，如定期進(jìn)行了小制作評(píng)比活動(dòng)和小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)，使部分學(xué)生的科技創(chuàng)新能力上升到一個(gè)更高的層次。

一些自己能夠制作和組裝的器材，我不惜花費(fèi)時(shí)間和精力進(jìn)行自制和組裝工作，比如這學(xué)期我自己焊接了約150根導(dǎo)線，僅此一項(xiàng)就為學(xué)校節(jié)省開支約100元。修復(fù)各種儀器約百余件次，各種電表、光具座、焦耳定律演示器、滑動(dòng)變阻器、天平、光具盤等等，同樣為學(xué)校節(jié)省開支約200余元。

其它的工作依然雜碎而繁多，儀器的保養(yǎng)工作，日常的衛(wèi)生掃除，儀器的歸類擺設(shè)，帳簿的及時(shí)盤整和填寫……在儀器櫥的擺放布局上也費(fèi)了一番思索，下了一番工夫。

有一些現(xiàn)況仍然是令人遺憾的：儀器室不方不圓，儀器櫥破舊不堪：樣式不一、顏色不一、厚薄不一，好在我在冥思苦想后找到了更好的擺設(shè)方案。儀器數(shù)量不多，雞肋不少。墻皮也因?yàn)槎嗄隂]有粉刷而導(dǎo)致墻皮脫落嚴(yán)重。防盜門銹蝕嚴(yán)重。儀器室的窗戶依然是原始框架。所有這些都影響和動(dòng)搖了我搶勝奪優(yōu)的信心和決心。

在看到成績的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，而自己礙于顏面又不好意思多說。另外，對(duì)個(gè)別儀器的使用方法，特別是不少舊儀器，因找不到對(duì)應(yīng)的說明書而處于空白狀態(tài)，各種科技活動(dòng)及自制教具工作因經(jīng)費(fèi)問題根本不上檔次，等等。

面對(duì)著教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及儀器保管雙重任務(wù)，我的感受真切而又自私：身不由己！“既得抓緊教學(xué)，還要維護(hù)、管理好兩室，絞盡勁腦汁地想著如何讓實(shí)驗(yàn)室再上點(diǎn)兒檔次，因而常常是忙得一塌糊涂，工作生活也倍感壓力。舉一個(gè)最簡單的例子：有時(shí)候我上午因上課找不到一點(diǎn)空閑，但又不能耽擱下午的實(shí)驗(yàn)，特別是初四的操作考核實(shí)驗(yàn)，我不得不利用放學(xué)后的時(shí)間來完成自己應(yīng)該做的一切，因而常常在中午12點(diǎn)以后才拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路途。然后就是在出校門時(shí)因?yàn)轶@擾了高大爺?shù)男菹⒍鴳M愧不已。

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生非常喜愛的探究場所，也是學(xué)生成長過程中的一個(gè)必需環(huán)境，會(huì)為學(xué)生的成才帶來很大的幫助。因此，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)將她建設(shè)好，管理好，讓她在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮更大的功能和作用。

讓管理工作不再有所疏忽——為什么要擺出這樣一個(gè)題目，其實(shí)我的用意就在字里行間，我要用這個(gè)概念反復(fù)地告誡自己，要履行好自己的管理職責(zé)，就不要讓任何疏漏從自己的眼皮底下晃過，畢竟，實(shí)驗(yàn)室的管理工作更需要精雕細(xì)琢。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇三

本學(xué)年，我室在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。全校理化生教師和實(shí)驗(yàn)室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。為了進(jìn)一步規(guī)范今后的實(shí)驗(yàn)室管理工作和提高實(shí)驗(yàn)室管理水平，現(xiàn)對(duì)20xx-20xx 學(xué)年實(shí)驗(yàn)室工作予以總結(jié)。

本學(xué)年對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行了調(diào)整，然后定員進(jìn)行分工管理，從儀器設(shè)備-實(shí)驗(yàn)開設(shè)-實(shí)驗(yàn)帳冊-實(shí)驗(yàn)資料-實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作，做到了要求明確，責(zé)任落實(shí)。

平時(shí)，實(shí)驗(yàn)室人員認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的過程性管理，嚴(yán)格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險(xiǎn)藥品的領(lǐng)用手續(xù)，對(duì)借用的器材做到了及時(shí)收回，對(duì)使用后的器材及時(shí)清潔，存放到位，使所有器材處于隨時(shí)可用狀態(tài)，對(duì)使用后的藥品及時(shí)歸放、整理，確保“拉得出，打得響”。

一學(xué)年來，實(shí)驗(yàn)室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求，主動(dòng)和課任教師一起認(rèn)真鉆研教材。面對(duì)教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點(diǎn)按規(guī)定把必須掌握的若干個(gè)實(shí)驗(yàn)所需物品準(zhǔn)備到位，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作流程。實(shí)驗(yàn)員和老師們一起采取集體上課和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作，不但提高了動(dòng)手能力和探究能力，而且加深了對(duì)理論知識(shí)的記憶，開闊了學(xué)生的視野，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率均達(dá)100%，在今年市理化生實(shí)驗(yàn)操作考查中我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%，而且我校的實(shí)驗(yàn)操作考查組織工作及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力受到了上級(jí)巡視組的好評(píng)。

本學(xué)年，為配合開展“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年”，對(duì)“實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行情況展板”進(jìn)行上墻公示，方便實(shí)驗(yàn)員和課任教師及時(shí)參照?qǐng)?zhí)行。

為了提高實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平，今年對(duì)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了一次省級(jí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，真正提高了實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室管理水平和實(shí)驗(yàn)操作能力。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)這一學(xué)年，我校實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)使用實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，使實(shí)驗(yàn)室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

學(xué)校對(duì)儀器、設(shè)備的使用非常重視，每學(xué)年的期初、期末檢查時(shí)都要重點(diǎn)檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課從不放棄理化生課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并重點(diǎn)看使用率和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)校對(duì)每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——特別是新任領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了一些成績，在很多方面走上了更高的臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動(dòng)、從理論到實(shí)踐等方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了管理工作和和教學(xué)工作的緊密結(jié)合，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

具體工作總結(jié)如下：

學(xué)校規(guī)范化驗(yàn)收的進(jìn)程其實(shí)就是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。那一個(gè)多月的工作量和工作壓力是用任何語言也難以表述的。在那些“暗無天日”的日子里，上班和下班沒有什么界限，白天和夜晚沒有什么區(qū)別，最可怕的是自己兼任的兩個(gè)科技班的教學(xué)工作成了我“誤人子弟”的的追悔和尷尬，一個(gè)多月沒有休息一天，一個(gè)多月的激烈拼殺，一個(gè)多月的殊死搏斗，一個(gè)多月的夢魘生活，一個(gè)多月（對(duì)3、4班）的痛心疾首，成了我教學(xué)工作中一個(gè)永遠(yuǎn)的缺憾和懺悔……要知道每個(gè)晚上整理檔案我都要忙到十一、二點(diǎn)，哪里來得及鉆研教材和周密備課。不說了，一切都已告一段落，況且自己作為行為客體本來就是身不由己的。

不僅在平時(shí)教學(xué)工作中指導(dǎo)學(xué)生正確、安全的使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，而且還對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了滅火和防觸電急救的的專題講座，并定期檢查實(shí)驗(yàn)室電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的用電線路的安全情況。

實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，本學(xué)期我對(duì)初三的三個(gè)班實(shí)施了定時(shí)開放活動(dòng)，并大力提倡開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，如定期進(jìn)行了小制作評(píng)比活動(dòng)和小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)，使部分學(xué)生的科技創(chuàng)新能力上升到一個(gè)更高的層次。

一些自己能夠制作和組裝的器材，我不惜花費(fèi)時(shí)間和精力進(jìn)行自制和組裝工作，比如這學(xué)期我自己焊接了約150根導(dǎo)線，僅此一項(xiàng)就為學(xué)校節(jié)省開支約100元。修復(fù)各種儀器約百余件次，各種電表、光具座、焦耳定律演示器、滑動(dòng)變阻器、天平、光具盤等等，同樣為學(xué)校節(jié)省開支約200余元。

其它的工作依然雜碎而繁多，儀器的保養(yǎng)工作，日常的衛(wèi)生掃除，儀器的歸類擺設(shè)，帳簿的及時(shí)盤整和填寫……在儀器櫥的擺放布局上也費(fèi)了一番思索，下了一番工夫。

有一些現(xiàn)況仍然是令人遺憾的：儀器室不方不圓，儀器櫥破舊不堪：樣式不一、顏色不一、厚薄不一，好在我在冥思苦想后找到了更好的擺設(shè)方案。儀器數(shù)量不多，雞肋不少。墻皮也因?yàn)槎嗄隂]有粉刷而導(dǎo)致墻皮脫落嚴(yán)重。防盜門銹蝕嚴(yán)重。儀器室的窗戶依然是原始框架。所有這些都影響和動(dòng)搖了我搶勝奪優(yōu)的信心和決心。

在看到成績的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，而自己礙于顏面又不好意思多說。另外，對(duì)個(gè)別儀器的使用方法，特別是不少舊儀器，因找不到對(duì)應(yīng)的說明書而處于空白狀態(tài)，各種科技活動(dòng)及自制教具工作因經(jīng)費(fèi)問題根本不上檔次，等等。

面對(duì)著教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及儀器保管雙重任務(wù)，我的感受真切而又自私：身不由己！“既得抓緊教學(xué)，還要維護(hù)、管理好兩室，絞盡勁腦汁地想著如何讓實(shí)驗(yàn)室再上點(diǎn)兒檔次，因而常常是忙得一塌糊涂，工作生活也倍感壓力。舉一個(gè)最簡單的例子：有時(shí)候我上午因上課找不到一點(diǎn)空閑，但又不能耽擱下午的實(shí)驗(yàn)，特別是初四的操作考核實(shí)驗(yàn)，我不得不利用放學(xué)后的時(shí)間來完成自己應(yīng)該做的一切，因而常常在中午12點(diǎn)以后才拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路途。然后就是在出校門時(shí)因?yàn)轶@擾了高大爺?shù)男菹⒍鴳M愧不已。

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生非常喜愛的探究場所，也是學(xué)生成長過程中的一個(gè)必需環(huán)境，會(huì)為學(xué)生的成才帶來很大的幫助。因此，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)將她建設(shè)好，管理好，讓她在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮更大的功能和作用。

讓管理工作不再有所疏忽——為什么要擺出這樣一個(gè)題目，其實(shí)我的用意就在字里行間，我要用這個(gè)概念反復(fù)地告誡自己，要履行好自己的管理職責(zé)，就不要讓任何疏漏從自己的眼皮底下晃過，畢竟，實(shí)驗(yàn)室的管理工作更需要精雕細(xì)琢。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇五

目前，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越受到重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加了投入。我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的重要部分，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí)。

1、組織保障，制度管理。

我校充分認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，形成由校長主管，班主任主抓的領(lǐng)導(dǎo)小組，信息技術(shù)教師具體貫徹實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校信息化建設(shè)、應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到了保證和支持。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。

2、有限經(jīng)費(fèi)，有效投入。

學(xué)校對(duì)原有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，順利接通了教育專網(wǎng)，對(duì)微機(jī)教室的可用微機(jī)進(jìn)行了檢查重裝，并在室內(nèi)加裝了監(jiān)控?cái)z像頭和報(bào)警器，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障。

3、發(fā)揮專長，全員提高

學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項(xiàng)工作主要分二步走：一是組織教師參加各級(jí)信息技術(shù)能力培訓(xùn)；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進(jìn)行校內(nèi)的相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難。

4、聯(lián)網(wǎng)建庫，共享資源學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái)、信息交流平臺(tái)的橋梁，充分利用市、區(qū)教育網(wǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。

1、按照“普實(shí)”工作的相關(guān)要求，實(shí)驗(yàn)室管理和使用基本達(dá)到規(guī)范化。要求在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。

2、儀器室管理方面，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。

3、儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)有的儀器資源。在借用過程中，對(duì)教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償。

1、教師信息化培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。

2、實(shí)驗(yàn)儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購進(jìn)，以保證課內(nèi)外活動(dòng)的順利開展。

3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。

4、信息化教學(xué)需加強(qiáng)與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué)，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

總之，在信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室工作中，我校應(yīng)將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力積極宣傳，規(guī)范管理，查缺補(bǔ)漏，提高教師的自身學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，讓我校的信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。