在制定策劃方案時(shí),需要充分考慮各種因素和可能的變數(shù),以確保方案的可行性和可持續(xù)性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇一
坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
xx年1月1日,晚上7:30。
xx屆語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)。
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
2.活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演。
表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏。
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌。
表演者:江沫晨。
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》。
表演者:蘇智夏。
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動(dòng),由主持人喊"停"時(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)。
3.活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演。
表演者:夏末,肖勁,王熙。
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》。
表演者:李飛。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》。
表演者:王小小,許小末,管小珍,肖亮,王輝。
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》。
4.主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇二
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20--年-月-日。
--中學(xué)體育館。
全校師生。
(一)朝花夕拾篇。
1、還記得你嗎?
每個(gè)學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時(shí)的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。
2、我們的校園。
三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來(lái)學(xué)校變化;學(xué)校即將的'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師。
老師風(fēng)采展示:教師個(gè)人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎(jiǎng)。
4、班級(jí)軼事。
班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說(shuō)。
(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇。
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)。
每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言。
2、班主任寄語(yǔ)。
對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話。
3、級(jí)部寄語(yǔ)。
對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)。
(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇。
合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報(bào)演出,學(xué)生代表講話,教師代表講話,家長(zhǎng)代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè):在握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),然后握別,送行。
(五)揚(yáng)帆起航篇。
畢業(yè)門、紅地毯:學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚(yáng)帆起航!
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇三
二、晚會(huì)形式:晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì),大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
三、主辦單位:經(jīng)管系團(tuán)委。
四、演出時(shí)間:206月。
五、演出地點(diǎn):西教學(xué)樓。
六、晚會(huì)結(jié)構(gòu):晚會(huì)分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
七:晚會(huì)內(nèi)容:終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段,正所謂一年之計(jì)在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的,處處充滿陽(yáng)光。
夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng),激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。
秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說(shuō)奮斗的第三階段,即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。
冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過(guò)后,我們將踏上新的征程。開(kāi)始人生之程。
訪談:以對(duì)話的方式,請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活,規(guī)劃方案《大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃》。
頒獎(jiǎng):領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。
合唱:(節(jié)目待定)。
晚會(huì)結(jié)尾:再次送上真誠(chéng)的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。
附錄1工作人員和項(xiàng)目組。
1、工作安排:
統(tǒng)籌:系團(tuán)委辦公室。
文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的'宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。
2、項(xiàng)目組:
(1)策劃組組長(zhǎng):王洪鳴。
成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。
任務(wù):
1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程。
2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程。
3、制定本次活動(dòng)方案。
(2)節(jié)目組。
組長(zhǎng):吳潔成員:褚夢(mèng)潔,許璐、尹冰健、史言琪。
任務(wù):
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。
2、主持人的選定,形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。
(3)宣傳組。
組長(zhǎng):王可玉。
成員:陳園、袁霞。
任務(wù):
1、海報(bào)宣傳、活動(dòng)前一個(gè)星期張貼出來(lái)。
2、橫幅宣傳。
3、各類印刷品的制作和印制。
(4)禮儀組。
組長(zhǎng):張金陽(yáng)。
任務(wù):
1、確定節(jié)目邀請(qǐng)的嘉賓并及時(shí)送出請(qǐng)柬。
2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。
3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品。
(5)舞臺(tái)組請(qǐng)人設(shè)計(jì)。
(6)紀(jì)檢組。
組長(zhǎng):李靖。
任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障。
(7)采購(gòu)組:
組長(zhǎng):經(jīng)姍。
任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購(gòu)買。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇四
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20xx年x月x日。
xx中學(xué)體育館。
四、參加人員。
xxx。
(一)朝花夕拾篇。
1、還記得你嗎?
每個(gè)學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時(shí)的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。
2、我們的校園。
三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來(lái)學(xué)校變化;學(xué)校即將的'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師。
老師風(fēng)采展示:教師個(gè)人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎(jiǎng)。
4、班級(jí)軼事。
班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說(shuō)。
(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇。
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)。
每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言。
2、班主任寄語(yǔ)。
對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話。
3、級(jí)部寄語(yǔ)。
對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)。
(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇。
合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報(bào)演出,學(xué)生代表講話,教師代表講話,家長(zhǎng)代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè):在握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),然后握別,送行。
(五)揚(yáng)帆起航篇。
畢業(yè)門、紅地毯:學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚(yáng)帆起航!
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇五
一、晚會(huì)名稱:
二、晚會(huì)主題:聚散各天涯。
晚會(huì)宗旨:光陰匆匆流轉(zhuǎn),我院第xx屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間:
五、晚會(huì)地點(diǎn):
六、主辦單位:院團(tuán)委。
承辦單位:院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會(huì)。
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的,溫情的,開(kāi)心的,感慨的,離別而又憧憬的。
1、開(kāi)場(chǎng):(方案一)。
(1)開(kāi)場(chǎng):由視頻字幕引入,分四個(gè)部分,分別代表大學(xué)四個(gè)階段,每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)。
(方案二)。
(1)各系大點(diǎn)名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺(tái),列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗,在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周,然后站在隊(duì)列的后面,舉起系旗。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂(lè)。
(3)各系代表大合唱:《勘探隊(duì)之歌》。
(方案三)。
(1)開(kāi)場(chǎng)vcr:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱:《鳳凰花開(kāi)的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個(gè)方案,均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺(tái)報(bào)幕:
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇六
晚會(huì)的'主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
經(jīng)管系團(tuán)委。
20xx年6月。
西教學(xué)樓。
晚會(huì)分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段,正所謂一年之計(jì)在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的,處處充滿陽(yáng)光。(開(kāi)場(chǎng)待定)。
夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng),激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說(shuō)奮斗的第三階段,即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過(guò)后,我們將踏上新的征程。
始人生之程。
訪談:以對(duì)話的方式,請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng):領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。
合唱:(節(jié)目待定)。
晚會(huì)結(jié)尾:再次送上真誠(chéng)的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。
附錄1工作人員和項(xiàng)目組。
1、工作安排:
統(tǒng)籌:系團(tuán)委辦公室。
文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。
2、項(xiàng)目組:
(1)策劃組組長(zhǎng):王洪鳴。
成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。
任務(wù):
1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程。
2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程。
(2)節(jié)目組。
組長(zhǎng):吳潔成員:褚夢(mèng)潔,許璐、尹冰健、史言琪。
任務(wù):
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。
2、主持人的選定,形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇七
告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了--職業(yè)大學(xué)--屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的--屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
--年-月--日,晚上7:30。
--屆語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)。
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
2.活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者:
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動(dòng),由主持人喊“停”時(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)。
3.活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》。
4.主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇八
二、晚會(huì)形式:晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
三、主辦單位:經(jīng)管系團(tuán)委。
四、演出時(shí)間:6月。
五、演出地點(diǎn):西教學(xué)樓。
六、晚會(huì)結(jié)構(gòu):晚會(huì)分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
七:晚會(huì)內(nèi)容:終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段,正所謂一年之計(jì)在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的,處處充滿陽(yáng)光。(開(kāi)場(chǎng)待定)。
夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng),激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說(shuō)奮斗的第三階段,即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的.選擇,我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過(guò)后,我們將踏上新的征程。
始人生之程。
訪談:以對(duì)話的方式,請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng):領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。
合唱:(節(jié)目待定)。
晚會(huì)結(jié)尾:再次送上真誠(chéng)的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇九
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
-月1日上午8點(diǎn)。
學(xué)校大操場(chǎng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。
(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。
(2)布置會(huì)場(chǎng):--、體育組全體教師。
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小20--屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了--四小20--年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們?cè)谒男〉牧辏瑳](méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐Γ瓴艜?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話。)。
(十)合唱《感恩的心》。
親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天是社會(huì)的棟梁。
甲:今天我們歡歌在一堂。
乙:明天我們便是未來(lái)的主人。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十
二、晚會(huì)形式:晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
三、主辦單位:經(jīng)管系團(tuán)委。
四、演出時(shí)間:6月。
五、演出地點(diǎn):西教學(xué)樓。
六、晚會(huì)結(jié)構(gòu):晚會(huì)分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
七:晚會(huì)內(nèi)容:終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段,正所謂一年之計(jì)在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的,處處充滿陽(yáng)光。(開(kāi)場(chǎng)待定)。
夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng),激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說(shuō)奮斗的第三階段,即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過(guò)后,我們將踏上新的征程。
始人生之程。
訪談:以對(duì)話的方式,請(qǐng)2――5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng):領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。
合唱:(節(jié)目待定)。
晚會(huì)結(jié)尾:再次送上真誠(chéng)的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。
附錄1工作人員和項(xiàng)目組。
1、工作安排:
統(tǒng)籌:系團(tuán)委辦公室。
文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的`主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。
2、項(xiàng)目組:
(1)策劃組組長(zhǎng):王洪鳴。
成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。
任務(wù):
1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程。
2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程。
3、制定本次活動(dòng)方案。
(2)節(jié)目組。
組長(zhǎng):吳潔成員:褚夢(mèng)潔,許璐、尹冰健、史言琪。
任務(wù):
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。
2、主持人的選定,形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。
(3)宣傳組。
組長(zhǎng):王可玉。
成員:陳園、袁霞。
任務(wù):
1、海報(bào)宣傳、活動(dòng)前一個(gè)星期張貼出來(lái)。
2、橫幅宣傳。
3、各類印刷品的制作和印制。
(4)禮儀組。
組長(zhǎng):張金陽(yáng)。
任務(wù):
1、確定節(jié)目邀請(qǐng)的嘉賓并及時(shí)送出請(qǐng)柬。
2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。
3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品。
(5)舞臺(tái)組請(qǐng)人設(shè)計(jì)。
(6)紀(jì)檢組。
組長(zhǎng):李靖。
任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障。
(7)采購(gòu)組:
組長(zhǎng):經(jīng)姍。
任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購(gòu)買。
各階段任務(wù)及工作分配。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十一
三、晚會(huì)宗旨:
光陰流轉(zhuǎn),我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間: 20xx年6月10日 19:00點(diǎn)
五、晚會(huì)地點(diǎn): 學(xué)生活動(dòng)中心
六、主辦單位:蒙漢雙語(yǔ)系
承辦單位:蒙漢雙語(yǔ)系學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位:“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
1、 開(kāi)場(chǎng): (1)開(kāi)場(chǎng)vcr:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱: 其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺(tái)報(bào)幕:
第一篇章:《彷徨》
大一是彷徨的, 高中時(shí)老師最喜歡說(shuō)“學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長(zhǎng),而是為了你自己”,所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過(guò)場(chǎng)般走過(guò)了,我們就這么波瀾不驚的來(lái)到了高等學(xué)府。對(duì)于未來(lái),突然特別的束手無(wú)策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的`,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂(lè)觀的希望的共存。高中多幸福啊, 沒(méi)有那么多未來(lái)的東西要考慮。但大一過(guò)后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向。
第二篇章:《吶喊》
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒(méi)盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開(kāi)始吶喊了。因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無(wú)聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過(guò),吶喊過(guò).那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
第三篇章:《朝花夕拾》
當(dāng)你走過(guò)了懵懂的大一,張狂的大二,來(lái)到朝花夕拾的大三,你自然能體會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽(yáng)惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時(shí)光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過(guò)這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群,也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四分之三,工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定。或許,任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。
第四篇章:《祝福》
還記魯迅的《祝福》嗎? 那時(shí)除舊迎新的時(shí)候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時(shí)刻新氣象的到來(lái)而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來(lái)學(xué)到的知識(shí),學(xué)會(huì)的做人,學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來(lái),為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開(kāi)校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十二
三年來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),不斷完善自身,老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中,我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們?cè)谛S?xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們高中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔。
十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆。
除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對(duì)老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài),使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(x等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(x老師,x老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(x)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是高二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,高中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個(gè)地方。
播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(3分鐘)。
(一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動(dòng))。
2、播放視頻短篇(王x)(18分鐘)。
3、學(xué)生代表發(fā)言(x)(5分鐘)。
4、教師代表發(fā)言(x老師)(5分鐘)。
(二)感謝(共30分鐘)。
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員x負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請(qǐng)代表,獻(xiàn)花(禮儀人員x負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動(dòng))。
8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(x等)(x老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(x)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手),同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(x)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十三
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是高中階段的結(jié)束,也是一段新生活的開(kāi)始。為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際,能在心底深處發(fā)自內(nèi)心地感恩母校,感謝辛苦培育他們的老師,學(xué)校策劃于xxxx年6月26日下午2:00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮”,讓大家共敘師生情、同學(xué)意,并一起展望新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)典禮具方案排如下:
總策劃:
策劃:
總導(dǎo)演:
執(zhí)行導(dǎo)演:
總撰稿:
主持(學(xué)生):
畢業(yè)文藝匯報(bào)演出籌備小組(學(xué)生):
“同窗情、父母恩、師生愛(ài)”
1、邀請(qǐng)來(lái)賓:教育局領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)等;。
2、學(xué)校行政、年級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng);。
3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。
4、高二學(xué)生代表。
1)領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)入場(chǎng)就座時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè);。
2)氣氛營(yíng)造——音樂(lè)班學(xué)生合唱;。
3)主持人出場(chǎng)宣布“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開(kāi)始;。
4)播放教師對(duì)畢業(yè)生的祝福mv;。
5)家長(zhǎng)代表講話;。
6)校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福。
7)校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師及各方代表上臺(tái)見(jiàn)證校長(zhǎng)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)——學(xué)生逐一上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注:在表演中穿插“真心椅子”等互動(dòng)活動(dòng);。
9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻(xiàn)花。
1、典禮節(jié)目主持人的落實(shí)、輔導(dǎo)及旁白語(yǔ)的錄制;。
2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語(yǔ)的撰寫(xiě);。
3、節(jié)目報(bào)名、匯總及節(jié)目單制作;。
4、節(jié)目審核、把關(guān)、順序編排、演出彩排;。
5、活動(dòng)拍照、錄像及后期的制作、上傳;。
6、彩排及演出音響設(shè)備、燈光、音樂(lè)播放;。
7、節(jié)目音樂(lè)整合及制作;。
1)畢業(yè)生節(jié)目:高三年級(jí)各班上報(bào)一個(gè)節(jié)目;負(fù)責(zé)人:李建平。
2)音樂(lè)班節(jié)目:建議選送2—3個(gè)節(jié)目,演出前后由合唱隊(duì)演唱貫穿始終;。
3)教師節(jié)目:1—2個(gè)。
1、上報(bào)高三畢業(yè)班、音樂(lè)班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負(fù)責(zé)人和聯(lián)系電話。
上報(bào)時(shí)間:6月20日前上報(bào)地點(diǎn):團(tuán)委(鄒)。
2、各班班主任、同學(xué)上交照片(電子版)。
上交時(shí)間:6月20日前上交地點(diǎn):團(tuán)委(鄒)。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十四
即將告別母校,師恩難忘,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,感受到作為“xxxx一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!
時(shí)間:6月30日下午。
地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。
:感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情。
與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人。
主持:李xxxx、何xxxx。
準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。
程序:
1.升國(guó)旗,齊唱國(guó)歌,。
2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,何祖洪負(fù)責(zé))。
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,解說(shuō))。
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演舞蹈《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)。
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)。
10.校長(zhǎng)講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》。
東xxxx市第一小學(xué)。
20xx年6月11日。
畢業(yè)宣誓詞:
我是東xxxx市第一小學(xué)的學(xué)生,也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級(jí)學(xué)校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)同伴,愛(ài)校園,努力為學(xué)校增光添彩!
宣誓人:
感恩我的老師感恩我的父母。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十五
我們x學(xué)院將送走第x屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過(guò)舉辦這次畢業(yè)晚會(huì),師生共聚一堂,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福。
告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)x屆x學(xué)院x班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的x屆x學(xué)院x班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
x教室
x年x月x日。
x班全體同學(xué)。
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
x年x月x日。宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者:
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的.青春》表演者:
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:
(2)誦讀學(xué)生作品
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
(4)畢業(yè)宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》
主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十六
一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間:xx月1日上午8點(diǎn)
三、地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)
四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生
(2)布置會(huì)場(chǎng):xx、體育組全體教師
六、活動(dòng)的目的
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
七、活動(dòng)過(guò)程:
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了xx四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
(五)畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話
我們?cè)谒男〉牧辏瑳](méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐Γ瓴艜?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
(九)向老師獻(xiàn)花合影
老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話。)
(十)合唱《感恩的心》
親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天是社會(huì)的棟梁。
甲:今天我們歡歌在一堂。
乙:明天我們便是未來(lái)的主人。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十七
呼吸仍在繼續(xù),你可曾真正在意過(guò)它的心跳;時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束,學(xué)生們帶著儲(chǔ)蓄多年的`知識(shí),將要進(jìn)入社會(huì)工作或繼續(xù)深造,縱然不舍,卻依舊不能停下腳步。道聲再見(jiàn),莫忘師生情。特舉辦此次“謝師會(huì)”,師生共聚一堂,以表達(dá)對(duì)恩師的真摯感謝及美好祝福。
1、對(duì)學(xué)校的感謝
2、對(duì)老師的感恩
3、創(chuàng)造牧專畢業(yè)晚會(huì)第一次
4、使畢業(yè)學(xué)生記憶美好的牧專
5、增加贊助商在行業(yè)的影響力及動(dòng)物醫(yī)學(xué)系的宣傳力度
6、增加學(xué)生的歸屬感及成就感
鄭州牧專龍子湖校區(qū)籃球場(chǎng)
(1)前期準(zhǔn)備
a、前期宣傳、事項(xiàng)通知(12月10日)
條幅、海報(bào)、噴繪、電子屏制作;通知各班宣傳工作
選拔類型:小品、相聲、舞蹈、街舞、歌曲、戲劇、朗誦、武術(shù)、走秀、魔術(shù)
節(jié)目系內(nèi)7個(gè)、校藝術(shù)團(tuán)2個(gè)、老師2個(gè)、公司3個(gè)
備注:節(jié)目進(jìn)行兩次彩排,一次帶妝彩排。每次彩排可對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改,并且定好出場(chǎng)順序,寫(xiě)主持人串詞,并對(duì)不合適的節(jié)目進(jìn)行刪減。(關(guān)于寒假同學(xué)聚會(huì)的活動(dòng)策劃書(shū))
主持人:形象氣質(zhì)好,普通話標(biāo)準(zhǔn),臨場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng)。大二2人,大三2人(男女各2名)
c舞臺(tái)搭建(活動(dòng)當(dāng)天中午)
由舞臺(tái)公司全權(quán)負(fù)責(zé),新浪互動(dòng),網(wǎng)站媒體
d物品購(gòu)買(根據(jù)需要)
a工作者及禮儀、演員就位18:15
c主持人開(kāi)場(chǎng)白18:30
d公司代表致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭、老師致辭(15分鐘)
e節(jié)目表演(放煙花)
1、天冷,要特別關(guān)愛(ài)演員
2、給演員評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),分別給予300元、200元、100元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)
以信件的形式傳遞學(xué)生的感恩之心
三個(gè)章節(jié)1、陽(yáng)光的我們,更自信!
2、老師,您辛苦了!
3、堅(jiān)信,我們的明天會(huì)更好!
(備注:每部分中都會(huì)穿插文藝演出)
3、請(qǐng)公司老總進(jìn)行頒獎(jiǎng)合影
f合影留念
特邀嘉賓:
鄭州牧專動(dòng)物醫(yī)學(xué)系黨總支書(shū)記:王春明
鄭州牧專動(dòng)物醫(yī)學(xué)系黨總支副書(shū)記:柴華
中盛集團(tuán)董事長(zhǎng):姬星宇
普尼爾董事長(zhǎng):趙武
北京偉嘉董事長(zhǎng):任振東
河南三盛弘茂董事長(zhǎng):高柳來(lái)
1、各部門之間應(yīng)該相互協(xié)調(diào),相互幫助,為使晚會(huì)順利圓滿的結(jié)束,個(gè)部門之間要銜接好,在發(fā)生沖突時(shí)要禮貌相待。
2、進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)人多混亂的情況,負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的部門要進(jìn)行有效的引導(dǎo),維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,合理有效的安排進(jìn)場(chǎng)與退場(chǎng)。
3、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種意外事故,后勤部門應(yīng)做好有效的應(yīng)急工作。
4、要求晚會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人,全場(chǎng)在場(chǎng),電話暢通。
九、活動(dòng)安排及組織:
各班班長(zhǎng):1節(jié)目組織
2活動(dòng)宣傳
3老師結(jié)合(每班5個(gè))
4vcr各班一起共6-8分鐘
5信件
工作人員:
1策劃書(shū):王宏魁
2總參謀:肖正義李吉東葉闖李占懷
3節(jié)目負(fù)責(zé)人:石海松劉艷艷肖正義劉召敏
4系里調(diào)節(jié):畢亞楠李佩霞楊鵬帥
桌子、紅布、校車聯(lián)系
5國(guó)旗班、禮儀、化妝、化妝間:徐慧芳張阿輝
6外購(gòu):辛賀賀孫海靜王蒙蒙
7老師結(jié)合:張領(lǐng)張秋香
8校內(nèi)宣傳:朱運(yùn)動(dòng)李志
9資金:李占懷劉亞?wèn)|
10藝術(shù)團(tuán)及班級(jí):吳瀟瀟(第一條)
11全場(chǎng)布局、老師節(jié)目挑選:彭倩陳丹美
12信件收集:劉艷艷孫海靜
13vcr制作:張金丹侯振旗
14舞臺(tái)聯(lián)系與搭建、主持人選定:李寧
15助班宣傳:李寧、李志、陳丹美、李占懷等
16主持人:程誠(chéng)賈漢芳魏玉順?biāo)窝?/p>
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十八
一、晚會(huì)名稱:
二、晚會(huì)主題:聚散天涯·依依長(zhǎng)城
三、晚會(huì)宗旨:光陰流轉(zhuǎn),我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間:
五、晚會(huì)地點(diǎn):
六、主辦單位:院團(tuán)委
承辦單位:院學(xué)生會(huì) 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會(huì)
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的,溫情的,開(kāi)心的,感慨的,離別而又憧憬的。
1、 開(kāi)場(chǎng):(方案一)
(1)開(kāi)場(chǎng):由視頻字幕引入,分四個(gè)部分,分別代表大學(xué)四個(gè)階段,每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
(方案二)
提示下繞舞臺(tái)一周,然后站在隊(duì)列的后面,舉起系旗。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂(lè)
(3)各系代表大合唱:《勘探隊(duì)之歌》
(方案三)
(1)開(kāi)場(chǎng)vcr:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱:《鳳凰花開(kāi)的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個(gè)方案,均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃的精彩方案(匯總19篇)篇十九
將舞臺(tái)設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕,在舞臺(tái)左上方懸掛一個(gè)臺(tái)標(biāo)(如:廣播影視學(xué)院校園電視臺(tái))。
使得整場(chǎng)晚會(huì)像校園電視臺(tái)x個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。
晚會(huì)包括:廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來(lái)。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來(lái)。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個(gè)大體形式,具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中,對(duì)我們?cè)趶V院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
1、播放錄音或錄像:(播音班學(xué)生的感言)。
由學(xué)生提前錄制,挑選十個(gè)人左右,說(shuō)出自己為什么選擇播音專業(yè)、對(duì)播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音的夢(mèng)想等。
例:a:我從小就喜歡播音專業(yè),喜歡董卿,夢(mèng)想將來(lái)和她一樣站在中央電視臺(tái)的大舞臺(tái)上。讓全國(guó)電視觀眾都認(rèn)識(shí)我!
b:當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡(jiǎn)單,后來(lái)發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說(shuō)普通話都有很多學(xué)問(wèn),才知道播音真的是很不容易的工作,可以說(shuō),我們是任重而道遠(yuǎn)吧。
c:看看電視上的節(jié)目人,覺(jué)得我們真是差得太多,于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了,但是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),很明顯感覺(jué)到自己有進(jìn)步,就覺(jué)得只要堅(jiān)持努力,一定會(huì)像電視上的人一樣棒!
d:學(xué)這個(gè)專業(yè),感覺(jué)每天都很有激情,不是那種埋頭苦干、不見(jiàn)天日的生活。我喜歡這樣的生活,每天接受新的資訊、各種各樣的人,這樣的生活才精彩!
2、播放錄音:(校園廣播電臺(tái)的節(jié)目預(yù)告)。
聽(tīng)眾朋友你好,你現(xiàn)在收聽(tīng)的校園廣播電臺(tái),現(xiàn)在是校園電視臺(tái)的.節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7:30,校園電視臺(tái)將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會(huì),屆時(shí)播音班群英薈萃,將帶給你前所未有的震撼!8:00鐘,《獨(dú)家訪問(wèn)》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍!獨(dú)家訪問(wèn),絕對(duì)爆料!8:10,《品位》帶你夢(mèng)回大唐,品味唐詩(shī)的韻味。………、(根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容及時(shí)間再做具體編排)。
3、報(bào)時(shí):嘀嘀…、、北京時(shí)間7點(diǎn)30分。
4、《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開(kāi)始。
人出場(chǎng)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語(yǔ)。
5、大屏幕播放廣告(電視廣告)。
6、《獨(dú)家訪問(wèn)》節(jié)目開(kāi)始。
7、《品位》節(jié)目開(kāi)始。
………、
10、播放錄音或錄像(學(xué)生的暢想,老師寄語(yǔ))。
例:a:畢業(yè)了,還是不想走,喜歡跟寢室的兄弟說(shuō)說(shuō)笑笑,一大堆人一起吃飯,上課一占座位占一排。
b:嗯,希望馬上到電視臺(tái)工作,希望可以播新聞,希望老師不要再笑話我,呵呵。
c:我想我還會(huì)回來(lái),跟老師同學(xué)再聚到一起!我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生!
老師a:祝愿他們都有好的前途,祝愿有一天可以在中央電視臺(tái)看到他們!
老師b:還是要堅(jiān)持練聲!保重身體,天天開(kāi)心!
11、全體師生上臺(tái)合影。
1、等節(jié)目確定后,將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中,對(duì)每個(gè)欄目再做具體策劃。