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時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:影墨

優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題,我們可以從以下幾個(gè)方面著手。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

光陰似箭,日月如梭,我們只剩一年的時(shí)間,便要各奔東西,以后能遇見(jiàn),已是福氣!

五年了,我們從矮小的一年級(jí)小毛桃成為了知識(shí)豐富的六年級(jí)學(xué)生,我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長(zhǎng)故事。在五年時(shí)光內(nèi),結(jié)交了我的第一個(gè)知心好友;從各位老師那里學(xué)習(xí)到了各種知識(shí),懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過(guò)的一些小事,也是我們小學(xué)時(shí)光的珍貴記憶,那里保存了我們整天無(wú)憂無(wú)慮、嘻嘻哈哈的時(shí)光,讓我們看到自己――在慢慢的成長(zhǎng)。那些喜歡的我同學(xué),等長(zhǎng)大了,你們還記得我嗎?而那些討厭我的同學(xué),若干年后,或許你還記得我,或許我們見(jiàn)到了,也不一定彼此互相認(rèn)識(shí)了,你還會(huì)討厭我嗎?應(yīng)該不會(huì)了,當(dāng)初氣得要命的事件,長(zhǎng)大以后都是一顆顆珍貴的珍珠,每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。

都說(shuō)女大十八變,未來(lái)卻有七十二變,還剩最后的一年,我們就要離開(kāi)小學(xué)了,讓我們友好相處,只留下歡笑,不留下一點(diǎn)遺憾!

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

童年的一支支歌,一首首童謠,還蕩漾著溫暖充滿愛(ài)的旋律。——題記童年,或許是一小塊甜甜的糖,或許是那幼稚的小心靈,又或許是那一點(diǎn)點(diǎn)奇思妙想……兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,喜歡在草地上放肆地翻滾,任汗珠在前額跳躍,喜歡靜靜地觀察著螞蟻,看它們同心協(xié)力地把比自己身體大幾倍的食物搬進(jìn)蟻穴,喜歡停電的時(shí)候,就“拉幫結(jié)派”地去尋找火蟲(chóng)。衣服臟了,沒(méi)事,有老媽呢,靴子破了,沒(méi)事,買(mǎi)過(guò)新的,發(fā)形亂了,無(wú)所謂,老媽來(lái)了,不得了了,快跑!兒時(shí)我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背,寬寬的,很安全,暖暖的,很溫暖。爸爸總是背著我,孜孜不倦地給我講故事,帶著甜甜的笑悠哉游哉地講著。坐在爸爸的肩膀上,拉著他兩個(gè)耳朵說(shuō)道:“你是豬八戒”。爸爸總是回答到:“我是豬八戒,那你不是成了小八戒了?”兒時(shí)喜歡拉著奶奶在星空下一起到樹(shù)下乘涼,聽(tīng)她唱歌:“一閃一閃亮晶晶……”。漸漸地,我的`聲音越來(lái)越小,我便和周公一起云游四海。那樹(shù)下的明月,那兒時(shí)的童謠,伴我變過(guò)了一個(gè)個(gè)美麗的春夏秋冬。

兒時(shí)因?yàn)椴宦?tīng)話被媽媽要求“面壁思過(guò)”,我只有托著下巴,眼睛眨巴著望向窗外的雨點(diǎn)。望著外面的雨,我仿佛進(jìn)入了美食世界,有棒棒糖、炸薯?xiàng)l、炸雞腿、漢堡包、三明治……。拿起一塊三明治,一口咬下,勝過(guò)《西游記》里的仙桃!哧溜,小舌頭飛快地舔了一圈嘴唇,滿嘴都是汁。童年,是如此今人留戀,童年,是如此甜蜜的、幸福的,童年,是如此天真無(wú)邪。

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時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

揚(yáng)起了鏡花。

圈圈的漣漪,似夢(mèng)幻的話。

就這樣禁錮了。

我思緒紛飛的一剎那。

才默默地道出。

那粉紅色的浪漫的話。

可是。

再也看不到盡頭。

回首。

竟是雪中血?dú)垺?/p>

千里之遙。

我不斷向前。

卻累倒在腳下。

腦海里。

是你溫存的模樣。

已飄遠(yuǎn)。

帶我入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

停在這里吧。

你的容顏。

守著每一段孤獨(dú)的時(shí)光。

沉睡在哪里。

夢(mèng)籮花。

徘徊在哪里。

我在尋找你。

到頭來(lái)。

卻了無(wú)蹤跡。

還是你不變的笑容。

云淡兮……。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,留給我們長(zhǎng)久的回味。

童年是清香的。那時(shí)的天很透明,蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng),帶著花草的芳香,迎著我的面頰吹過(guò),我能感覺(jué)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。心中無(wú)限喜歡這種清香的感覺(jué),想再多呆一會(huì)兒,多享受一會(huì)兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽(yáng)落山后仿佛就無(wú)處找尋了,不知疲倦的我只得隨母親下山。

童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。我年齡最小,可能因?yàn)檫@樣,陳老師最喜歡的就是我。排練的時(shí)候,我的眼睛總是盯著門(mén)口,仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候,自然要表現(xiàn)得最好,一招一式的要規(guī)范;沒(méi)有人看時(shí),自然要能省就省啦。休息的時(shí)候,我總是第一個(gè)躺下,好像一只懶貓。“高臨風(fēng),過(guò)來(lái)”陳老師叫。我就會(huì)迅速地爬過(guò)去,倚在她腿上,同她談天說(shuō)地,甜蜜無(wú)比。直到四年級(jí)是退出舞蹈班,我一直泡在這種甜蜜中。

童年偶爾會(huì)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮,總是忘帶作業(yè)甚至課本,火山爆發(fā)的胡老師一怒之下,像老鷹抓小雞一樣,揪起我的衣領(lǐng),把我放進(jìn)的辦公室。面壁“思過(guò)”了一節(jié)課,我終于寫(xiě)了這樣一段話“老師啊老師,我想對(duì)您說(shuō)'我犯了錯(cuò),您可以批評(píng)我、罵我,但不要不讓我讀書(shū),您不讓我讀書(shū),我學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí),掌握不了本領(lǐng),將來(lái)找不到工作,是會(huì)來(lái)找你算賬的`啊'。。。”當(dāng)語(yǔ)文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候,全班爆笑如潮,轉(zhuǎn)眼教室即成了淚港。

童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,我時(shí)時(shí)的喝它,越喝越想喝,越喝越有無(wú)窮的回味。

隨著年齡的增長(zhǎng),童年漸漸遠(yuǎn)去,童年的往事也大多忘記了。但有些事情,永遠(yuǎn)都會(huì)牢記心中。

記得上小學(xué)之前,我的體質(zhì)比較差,經(jīng)常生病,是醫(yī)院里醫(yī)生護(hù)士的小熟人。每次生病,爸爸媽媽都非常著急。為了讓我遠(yuǎn)離病魔,健康成長(zhǎng),媽媽和爸爸分頭行動(dòng)。媽媽負(fù)責(zé)飲食,讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),爸爸負(fù)責(zé)鍛煉,讓我增強(qiáng)體質(zhì)。我也就在爸爸媽媽的愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大了。

幼兒時(shí),我有偏食的毛病。為了讓我均衡營(yíng)養(yǎng),媽媽總是變著花樣給我做好吃的飯菜。包子、餃子、餛飩、餡餅和各種各樣的炒青菜,總會(huì)變換著出現(xiàn)在我的餐桌上。水果也是那時(shí)候我每天必吃的。記得每次吃蘋(píng)果,媽媽總是不厭其煩地先為我削去皮,再用水果刀切成一小塊一小塊的,親手放到我嘴里喂我吃,我感覺(jué)好甜好甜。在媽媽的精心愛(ài)護(hù)下,我偏食的毛病漸漸地改掉了,身體也日益健康起來(lái)。這真得感謝媽媽呀!

距我家不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)公園叫嬉水公園,公園里有座假山。幼兒時(shí),那兒是我經(jīng)常去的地方。為了讓我的身體健康起來(lái),每到周末,爸爸總會(huì)抽空帶我去爬山。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)很累。隨著日子的延長(zhǎng),我能輕松飛快地爬到山頂,再迅速地跑下來(lái)。每次爬山,爸爸都會(huì)注視著我的一舉一動(dòng)。看到我日益健壯起來(lái),爸爸總是一邊充滿愛(ài)意地看著我,一邊夸獎(jiǎng)我是好樣的。現(xiàn)在,我不僅很少生病了,而且每次都被選拔參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),并能取得好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光呢。這真得感謝爸爸啊!。

我愛(ài)我的童年,因?yàn)槟鞘浅錆M了愛(ài)的童年。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

一年一度的春游終于來(lái)了。一聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息,我興奮的都睡不著了。

周三早上,我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車(chē)。路上歡聲笑語(yǔ),討論著目的地豐華園是什么樣子?到了豐華園,大家爭(zhēng)先恐后地下了車(chē),開(kāi)始了我們的歡樂(lè)之旅。

我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是拾雞蛋。有的同學(xué)撿了六個(gè),有的撿了十多個(gè)。還有的小朋友不小心把雞蛋給弄碎了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:草越多的地方,雞蛋就越多!我撿了六個(gè)雞蛋。我想:回到家,把雞蛋拿給姥姥炒了吃,多好啊。

接著,我們來(lái)到了種菜苗的地方,每人五棵菜苗。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才種完五顆菜苗。我先挖了一個(gè)坑,然后精心挑選了一顆又大又胖的菜苗放了進(jìn)去,小心翼翼地把土填好。這下我感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦,因?yàn)椴胚@么一會(huì)兒,我就感覺(jué)到腰酸背痛了。

我們后來(lái)還玩了其他的活動(dòng)。短暫的游玩到此結(jié)束了,我們上了大巴,踏上了回家的路。我覺(jué)得廣州豐華園又大又好玩,下次抽空我還要來(lái)!

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

哥哥拿起一塊樹(shù)片和一根木棍,拿出大將風(fēng)范,指揮我去拿釘子,余人與表哥大將撿勝利品(樹(shù)枝)。我忙遞給將軍釘子,將軍拿起一塊兒石頭,把釘子立在木棍和木片的交叉點(diǎn),石頭便對(duì)準(zhǔn)釘子猛的砸?guī)紫拢谝话焉窀阒瞥闪?

然后站到最高處,舉起“神斧”大喊:“xx軍萬(wàn)歲!”我們這些無(wú)名小卒圍著這位俠肝義膽的將軍喊著口號(hào):“表哥將軍萬(wàn)歲!”而“愛(ài)民如子”的表哥將軍向著我們揮舞著左臂,向前探著身子。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

離故鄉(xiāng)已有三年,漂泊上海的我跟著父母回到故鄉(xiāng)。這是故鄉(xiāng)嗎?江邊聳立起高樓大廈,鎮(zhèn)中的小平房都改了模樣,路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉(xiāng)失去了江南水鄉(xiāng)的特有風(fēng)味,城市氣息濃郁。

故鄉(xiāng)的老屋早在三年前就賣(mài)了,我們?cè)诮叺穆玫曜∠隆R雇恚乙性诖斑吙唇呉咕啊HA燈初上,狹窄的馬路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,竟有些上海的縮影。悵然若失,不知是對(duì)故鄉(xiāng)巨變的不適,還是對(duì)時(shí)間流逝之遺憾。

母親拿著手機(jī)躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄,邊對(duì)我念叨:“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎?她媽媽說(shuō)她總是盼著你回來(lái)!與你敘敘舊,重溫小時(shí)候有趣的游戲。”我轉(zhuǎn)身,心里的煩躁一掃而光,只要想起她仿佛生活就有了意義。我興高采烈地答復(fù)母親:“真期待與她見(jiàn)面呢!”

我和她從小就是好朋友,即使不在同一個(gè)小區(qū)生活,不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū),也絲毫不影響我們之間的友情。她剪著短短的平頭,穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣,儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著我,好似眼里盛滿了陽(yáng)光,讓人心情開(kāi)朗。她總愛(ài)把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃,我不顧母親的反復(fù)教誨,一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡,溜出家門(mén),在烈日炎炎里,讓她教我爬樹(shù)。樹(shù)又高又陡,可是她的動(dòng)作敏捷迅速,穩(wěn)抓樹(shù)枝,一把蕩到樹(shù)頂,站在高處拉我上去。我們一起坐在樹(shù)干上,樹(shù)陰遮去毒日,我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。

我逃離了這個(gè)地方,這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因?是時(shí)間的流逝?不得而知。

車(chē)向前行駛,我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離她,看著沿路的風(fēng)景迅速倒退,時(shí)間在繼續(xù)流逝。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

而那些為夢(mèng)想哭過(guò)、笑過(guò)、收獲過(guò)的最美的時(shí)光,卻真實(shí)地伴隨著我們走過(guò)快樂(lè)青春,讓我銘記于心。

當(dāng)我們有了夢(mèng)想,就要努力實(shí)現(xiàn)她,不是嗎?我很喜歡唱歌,長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)歌手,于是我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)!

學(xué)校的唱歌比賽,就是我最初的舞臺(tái)。上這個(gè)舞臺(tái),也不是件容易的事,非下苦功夫不可。清晨,迎著陽(yáng)光,對(duì)著鏡子“咿咿呀呀”地練聲;傍晚,披著晚霞,跟著伴奏帶,唱唱歌;夜晚,沐浴在月光下的我,依然努力著,跟著視頻,練動(dòng)作。

除了每天都做這些基本練習(xí)之外,我每個(gè)星期天都堅(jiān)持到劉老師家練歌。老師對(duì)我很?chē)?yán)格,任何一個(gè)小小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。只要有一個(gè)字唱錯(cuò)了或者一個(gè)調(diào)唱偏了或者動(dòng)作做不到位,老師都會(huì)及時(shí)糾正。有時(shí)候我都唱得不耐煩了,像泄了氣的皮球站在那兒,一動(dòng)也不想動(dòng)。老師看出了我的心思,拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!”老師的這句話讓我重新振作起來(lái)。

我堅(jiān)信,只要付出努力,那個(gè)笑到最后的人一定是我。終于“功夫不負(fù)有心人”,在三年級(jí)到五年級(jí)的每次比賽中我都獲得了“十佳歌手”的獎(jiǎng)杯。

小小的帆船會(huì)帶著你前進(jìn),不管沿路是曲折,或是平坦,只要努力,終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

青春如此美好,追夢(mèng)的時(shí)光,更美好!

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

放學(xué)的鈴聲終于響起,我伸了個(gè)大懶腰,將目光望著窗外,天上的大火球還在劇烈地燃燒著,絲毫沒(méi)有休息的意思。

我跟往常一樣低頭看了看手表,“嗯,六點(diǎn),天還這么亮,今天寫(xiě)完作業(yè)肯定可以玩一會(huì)兒手機(jī)!”我自言自語(yǔ)道。收拾完書(shū)包,我跑出校門(mén)找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“今天婷婷從焦作回來(lái)了,大老遠(yuǎn)地來(lái)找你玩,你今天先不寫(xiě)作業(yè),反正明天是星期六,就跟她們玩吧!”我一聽(tīng),開(kāi)心的尖叫了起來(lái)。

回到家,我們?nèi)齻€(gè)商量去外面吃飯,樂(lè)呵的我們啊!笑的肚子疼!一路上,我們又蹦又跳,說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí),婷婷指著天空,道:“看啊!”我們慌忙抬頭看,天空的那顆火球好像抵不住白云似的,漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來(lái),天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店,邊吃邊聊,邊說(shuō)邊笑。

漸漸的,雨停了,我們剛好也吃飽了,就走出了店門(mén),各自買(mǎi)了一瓶水,邊喝邊走。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)一堆人們?cè)谡f(shuō):“看啊,彩虹!”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去,果然,班上的同學(xué)說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),下過(guò)雨后,就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!

看見(jiàn)了彩虹,就如同看見(jiàn)了星空一般的美景,讓周?chē)幕ɑú莶菀沧兊酶恿聋悾沧屛覀兡樕系男θ葑兊酶訝N爛。

這個(gè)傍晚,真是一段讓人開(kāi)心、愜意的難忘時(shí)光。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

時(shí)間似流水東逝,花開(kāi)花落后又是一個(gè)輪回。一眨眼,我已從襁褓中哭著喊著叫媽媽的小寶貝變成了一個(gè)可愛(ài)、聰明的小小少年。

小時(shí)侯的我是天真的。常常幻想著圣誕老人背著大大的口袋,騎著喜氣洋洋的雪車(chē),來(lái)給我們送禮物。

現(xiàn)在的我是懂事的。再也不幻想圣誕老人能送來(lái)禮物。如今的我明白:只有自己的勞動(dòng)、辛勤的汗水、努力拼博,才能為自己的未來(lái)鋪上平坦的道路。

小時(shí)侯的我整天只知道無(wú)憂無(wú)慮地瘋玩,爸爸媽媽對(duì)此也只是微微一笑。

現(xiàn)在的'我是有煩惱的。一個(gè)大大的書(shū)包把我們壓得喘不過(guò)氣,一堆堆如山的作業(yè)把我們累得夠嗆。

小時(shí)侯的我穿著小小的虎頭鞋,戴著小小的氈帽。圓圓的腦袋、圓圓的手、圓圓的肚皮、圓圓的腳,整個(gè)人如一個(gè)圓圓的西瓜,人人見(jiàn)了都想親一口。

現(xiàn)在的我是漂亮的。身著漂亮的小裙子,穿著快要到膝蓋的長(zhǎng)靴,走起路來(lái)兩支辮子一跳一跳的,像個(gè)小公主。

小時(shí)侯的我連基本的走路都不會(huì),就想跟著電視機(jī)里的哥哥姐姐學(xué)跳舞;兒時(shí)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ),就想成為一名女歌唱家;兒時(shí)的我不知道怎么握筆,就想成為達(dá)·芬奇……總之,兒時(shí)的我是充滿幻想的。

我已經(jīng)度過(guò)了最歡樂(lè)的童年時(shí)光,迎來(lái)了充滿希望的少年時(shí)代,我想童年時(shí)代的我和少年時(shí)代的我都一樣出色。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

似水流年,今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了德雅中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。我認(rèn)為,初中生活,有累有苦,有笑有樂(lè)。既輕松自得,也倍加緊張;既無(wú)可把握,也一帆風(fēng)順。

進(jìn)入中學(xué),我們可能會(huì)遇到很多困難,比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力……。都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò),我思故我在。我說(shuō),成功一定只光顧有準(zhǔn)備,會(huì)思考的人。因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò),真的是這樣,在此我就不多說(shuō)了。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

時(shí)間這一說(shuō),用過(guò)于浮夸的語(yǔ)言來(lái)描述就顯得挺虛偽的。

每個(gè)人對(duì)逝去的日子感悟是不同的。遺憾有多少,回憶就有多久。不論過(guò)去多么不堪,總還是有值得細(xì)細(xì)回憶的東西。

我不是一個(gè)記性好的人,也不是一個(gè)自命清高的人。

如若你顯得與眾不同且不與任何人為伍,你會(huì)被孤立。不得尊敬。

如若你顯得為唯唯諾諾與他人馬首是瞻,你會(huì)被輕視,不得真心。

我做的,只是顯得與人無(wú)別,但心里又不遵從任何人的命令。安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)著自己的日子。

除了父母,這個(gè)世上只有一個(gè)人值得你托付真心,其他人都是靠不住的。那個(gè)人值得你尋找一生,但又不定會(huì)傷你的心。

如果人命天定,一切毫無(wú)意義。但又能怎樣,這都是注定的,包括你能看到這段文字。

一切都會(huì)被時(shí)間抹去的,未來(lái)總會(huì)更好,不管現(xiàn)在如何。

一生有多長(zhǎng)?

其實(shí)就是人斷氣前最后的記憶罷了。

每每想到人命不能永恒,心中總是覺(jué)著:我是例外。

念念不忘,必有回響。你怎么想別人,他就是怎樣的人。

人是活在別人記憶里的動(dòng)物。看你心里誰(shuí)分量最重,他便是最成功的。

人心難測(cè)?不,人心不可測(cè)。

虛偽算什么?我愿永遠(yuǎn)被蒙蔽雙眼,不明白世間險(xiǎn)惡。

被蒙騙一生去不被揭穿,這樣不挺好嗎?

說(shuō)這么多都是廢話,道理大家都懂,只是可能有些人忘記了吧?

“站在世間盡頭,再回首,時(shí)間如此溫柔”

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

朱自清曾說(shuō)過(guò):“聰明的你,告訴我,我們的日子一去不復(fù)返。”

《莊子·知北游》中說(shuō):“人生天地之間!若白駒之過(guò)隙!忽然而已”

《增廣賢文》中說(shuō):“光陰似箭,日月如梭。”

昨日還在小學(xué)的操場(chǎng)與同學(xué)們歡笑,今日就坐在初中校園的教室上課,學(xué)習(xí)的進(jìn)長(zhǎng),時(shí)光的飛逝;前半天還在與家長(zhǎng)購(gòu)物,后半天就在公園散步,生活的娛樂(lè),時(shí)光的飛逝,前一分鐘日歷還是,后一分鐘就是,歲月的增長(zhǎng),時(shí)光的飛逝。

元宵過(guò)了,該學(xué)習(xí)了。坐在書(shū)桌前翻看朱自清的散文,《匆匆》二字映入眼簾,我饒有興趣的開(kāi)始看文章,看完一篇,已經(jīng)3點(diǎn)整了,時(shí)間真的好快啊,正如散文中所說(shuō),日子真是一去不復(fù)返,燕子去了來(lái),楊柳枯了青,桃花謝了開(kāi)的畫(huà)面,形象的體現(xiàn)了時(shí)光的匆匆飛逝。才過(guò)完年,轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué),在春日花開(kāi)的日子,我多想在冰天雪地里,獨(dú)自感受冬的快樂(lè),感受寒假的舒適,過(guò)年的熱鬧,可惜時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已要開(kāi)學(xué),想回頭,卻發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)幻想。

也許我們感動(dòng)于諸葛亮的神機(jī)妙算,感動(dòng)于李清照的傲然不屈,感動(dòng)于黃繼光的英勇獻(xiàn)身,因?yàn)樗麄儽M管已消失,但在逝去的時(shí)光中,他們?yōu)槲覀兞粝铝俗顚氋F的故事,閃閃發(fā)光,但是我們?nèi)ジ袆?dòng)于他們的故事,要趕緊抓住時(shí)間,不要讓時(shí)光飛走,像他們一樣,為世間做點(diǎn)事情,即便你抓不住一直在流的時(shí)光,但要抓住每刻的時(shí)光與機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)這一去不復(fù)返的時(shí)光。

等你一直走到人生的盡頭,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間是那么匆匆,飛逝的時(shí)光已經(jīng)去了,每時(shí)每刻都在我們不經(jīng)意間消逝,抓也抓不住,但是,你珍惜了嗎?只要珍惜,即便時(shí)光飛逝也無(wú)謂,我們要把握現(xiàn)在,把握未來(lái),珍惜時(shí)光,不要讓飛逝的時(shí)光成為遺憾。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

六年了,我們每一天都在學(xué)校中度過(guò),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍,小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。

想想自己在六年前跟老師念“aoe”,還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清,

再到現(xiàn)在的能寫(xiě)五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生,真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò),在轉(zhuǎn)眼間流去。

現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光,做一些有意義的事情吧!

為了能考上重點(diǎn)初中,為了自己的前途,我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。

出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面,或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……。

同學(xué)們,珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光,及早努力,

《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎:少壯不努力,老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧,我們共同努力,奔向縣級(jí)前十名!

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

迷茫,處于初中的我們,這只不過(guò)是家常便飯;展望未來(lái),可以說(shuō)是前途茫茫。這個(gè)年紀(jì),不靠老師家長(zhǎng),不靠他人,我們可以做什么?媽媽總說(shuō):“孩子,我為你的未來(lái)已經(jīng)鋪好了路,你今后要……”不喜歡被安排的未來(lái),不喜歡被拘束,我要自己選擇自己的路!

電視上總出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:有一個(gè)人站在兩條路前,一條寬闊而平坦,一條蜿蜒崎嶇,而往往后者才是成功之道。

現(xiàn)在我也面臨著這樣的選擇:蒙蒙地跨上一條幽徑小路,涼爽的風(fēng)愜意地吹著,拿著相機(jī)拍攝路邊的風(fēng)景,沿途往下……但并不是永遠(yuǎn)這么舒適,偶爾也會(huì)被路邊淺淺的青苔滑倒,甚至一不小心被花刺割傷,但傷口總會(huì)愈合,滑倒再站起來(lái),就在這樣的反復(fù)中,磨練了身體,堅(jiān)強(qiáng)了意志。突然有一天,我看不見(jiàn)找不到遠(yuǎn)方的路了,還以為是自己失明,回神才發(fā)現(xiàn)路上長(zhǎng)滿的雜草遮蓋了原本的所有,這時(shí)我必須靜下心來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的斬草除根,回望時(shí),看著自己的成就滿懷欣喜。

我就好比一個(gè)冒險(xiǎn)家,貧乏無(wú)味,寬廣遼闊的大道絕不是我所追求的;一點(diǎn)意外,一點(diǎn)尖叫帶來(lái)一點(diǎn)刺激才是我向往的。

困難在前,等著我去闖。我心之路朝著天空伸延,遲早我會(huì)在天空中自由翱翔,擁有全世界的天空!

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

“兒子,這件衣服媽能穿不?”“兒子,媽漂亮不?”這是我每天兒中都能聽(tīng)到的兩句話。媽媽最近總是唉聲嘆氣,愁眉苦臉。因?yàn)樗?jīng)常因?yàn)檎也坏胶线m的衣服,因?yàn)樗峙至恕N蚁耄含F(xiàn)代人為什么這么喜歡瘦?難道胖就不好看嗎?哎!我如果能借一部時(shí)光機(jī)就好了,這樣我就可陪著媽媽到唐朝一游。

我的愿望被撐管時(shí)光機(jī)的人知道了,真的借到時(shí)光機(jī)了。他說(shuō):我很有孝心,希望我到唐朝一游,明白很多人生真道。

他給我一個(gè)時(shí)光手環(huán),我點(diǎn)擊屏幕。時(shí)光手環(huán)說(shuō):“主人,為了第一次穿越旅游順利進(jìn)行,請(qǐng)主人選擇一只十二生肖獸。”我想:十二生肖里只有汪星人好跟隨媽媽。于是,我點(diǎn)擊汪星人的圖片拉著媽媽的手一起進(jìn)入時(shí)光隧道穿越。

因?yàn)橥局袝r(shí)空隧道老是旋轉(zhuǎn)。我被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,不知道方向感。

于是,我們被傳到長(zhǎng)安城十里外的地方。我變成一只汪星人趴在地上,媽媽醒來(lái),四處張望,說(shuō):“兒子,你在哪里?你給我出來(lái)。”我聽(tīng)見(jiàn)了,就朝她說(shuō):“媽媽?zhuān)以谶@里。”可是因?yàn)槲易兂赏粜侨耍园l(fā)出來(lái)的話就是句“汪汪!汪!”媽媽聽(tīng)到了聲音朝我說(shuō):“哪來(lái)的流浪狗啊?”我聽(tīng)了,真是無(wú)語(yǔ)她的智商了。哎!

媽媽四處張望。然后,我開(kāi)啟語(yǔ)音功能,時(shí)光手環(huán)說(shuō):“主人,請(qǐng)選擇語(yǔ)言。”我點(diǎn)擊人話,然后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)到我的聲音連忙朝我這里看。“人呢??jī)鹤幽阍谀模俊?/p>

“在你的眼前,就是這只會(huì)說(shuō)話的狗。”

“哈哈,你別開(kāi)玩笑了,這就是一只普通的土狗。”

“媽?zhuān)龝?huì)再解釋。我餓了,我們進(jìn)城吧。”

“哦!”

為了方便進(jìn)城,我把媽媽變用變妝功能。瞬間,我把媽媽變成了一個(gè)唐朝女子。媽媽把我抱起來(lái),說(shuō):“兒子,長(zhǎng)安在哪呀?”

“先找路。”

“好。”

媽媽抱著我走啊,走走啊走,終于走到了一條路。正好有一輛馬車(chē)經(jīng)過(guò)。媽媽對(duì)車(chē)夫說(shuō):“先生,能不能順便帶我去長(zhǎng)安。”

“小的做不了主,你去請(qǐng)問(wèn)我的主人吧。”

“公子,不知可否讓小女子搭一程。”

“這位姑娘,姓什么?名什么?”

“我姓王,名小裴。”

“這位姑娘,你可以坐在后面馬車(chē)上去。”

“我多謝公子。”

我看到媽媽學(xué)古人說(shuō)話,我都笑噴了。媽媽抱著我一屁股坐在后面的馬車(chē)上。馬兒拖著行李和我媽。到了長(zhǎng)安我媽抱著我下了車(chē),然后抱著我走在大街下,東看看,西看看。不少花花公子都朝我媽看了一眼。我用不滿的眼神盯著那些花花公子。花花公子看到我這個(gè)樣子,紛紛掉了頭,灰溜溜地走了。

我們走到一個(gè)空巷子里,突然,出現(xiàn)了一大批男人像我媽奔來(lái)說(shuō):“女神!你等等我!”媽媽見(jiàn)狀不妙,抱著我扭頭就跑。后面的那群男人直接也追上去。就這樣我媽跑哪,他們就跟到哪里。媽媽?zhuān)瑡寢屩缓脧牡厣蠐炝艘粋€(gè)煤摸在自己的臉上,那些男人看了媽媽的那個(gè)樣子,連忙跑了。

媽媽嘆了一個(gè)唉:唐朝的男人原來(lái)都喜歡胖的女孩子。可是他們胖的女孩子,可是他們到走火入魔的境界。這里實(shí)在是太可怕了,我還是回到現(xiàn)代吧。我聽(tīng)了這話,連忙開(kāi)啟回去功能,到了現(xiàn)代,我又變成了人。

經(jīng)過(guò)這次穿越到唐朝去,我媽的自卑現(xiàn)象沒(méi)有啦。而高興的樣子越來(lái)越多。好像自己因?yàn)榕忠灿泻锰幎吲d。是這次穿越讓我明白的一個(gè)道理:不管胖和瘦都有他一定的價(jià)值,人本來(lái)就不是十全十美的。尊重自己,活出內(nèi)心的快樂(lè)。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

時(shí)光是一個(gè)不可數(shù)名詞,它,或多或少,或長(zhǎng)或短。它像個(gè)淘氣的男孩,常常對(duì)我們玩起捉迷藏,好讓我們找不到它,遺忘了它。

我就非常喜愛(ài)我兒時(shí)的時(shí)光,正是喜歡它,所以到現(xiàn)在我都不會(huì)忘記,以后也不會(huì)。

記得那個(gè)時(shí)候,我在自家屋后的菜園里種了不少瓜果蔬菜,一旦吃過(guò)的里面有種子,我就把它挖出來(lái),在菜園中挖了個(gè)坑,把種子扔進(jìn)去,不久之后就長(zhǎng)苗了,我媽媽總是說(shuō):"種的這么多,不然以后開(kāi)菜市場(chǎng)得了。"。

那個(gè)時(shí)候我們用什么東西都可以做出新花樣,一條麻繩,做出一個(gè)蕩秋千,一點(diǎn)水泥,加點(diǎn)水,做出一個(gè)可愛(ài)的雪人,幾塊磚,就弄出一個(gè)火爐,我們經(jīng)常用家里廢棄的鍋用來(lái)煮湯煮著玩,哥哥常去找來(lái)柴火,姐姐找水,我去摘菜。物品準(zhǔn)備齊全就開(kāi)始了,首先哥哥把柴火點(diǎn)燃,讓姐姐把水倒進(jìn)去,我呢,則把摘來(lái)的菜切小,等水煮沸了就把菜扔入鍋中,倒入在家里拿出來(lái)的油,接著下味精和鹽,煮好了就給家里的狗狗和貓貓分一點(diǎn),每次給他們吃,看他們的面部表情,都是一臉嫌棄,轉(zhuǎn)身要回家的時(shí)候,都有一種背后被盯的感覺(jué)。

時(shí)光一去不復(fù)返,如今我們已經(jīng)搬家了,再也找不到當(dāng)年的感覺(jué)了再也找不到以前的快感了。

時(shí)光六年級(jí)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

其實(shí)時(shí)光也是美好的,只是你不懂得珍惜,直到失去才知道自己留念這樣?xùn)|西,作文其實(shí)時(shí)光也是美好的。每個(gè)人并不是一生出來(lái),就是十全十美的,也不是一生出來(lái),就已經(jīng)是完完全全的活潑開(kāi)朗的,人的一生中,難免是會(huì)有不少挫折,因?yàn)闀r(shí)光老人給我們每一個(gè)人的時(shí)光都是一模一樣的。時(shí)光老人對(duì)我們是公平的,愛(ài)說(shuō)時(shí)光老人對(duì)自己不公平的人,往往都是那種已經(jīng)是一事無(wú)成的人了。

從幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí),最留念的還是幼兒園,為什么啊?因?yàn)橛變簣@那時(shí)的我是那樣的不服輸,那樣的天真活潑,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,那樣的不受拘束,那樣的“野孩子”,小時(shí)候的我們不用擔(dān)心任何事情,甚至是家里條件比較好的人家,那孩子更是“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”啊,小學(xué)六年級(jí)作文《作文其實(shí)時(shí)光也是美好的》。

有一次,我在路上想,要是時(shí)光老人能對(duì)我好一些該多好啊,讓我多停留在幼兒園的那時(shí)候,我最懷念那時(shí)候了,如果說(shuō),這是世界上是有時(shí)光倒流機(jī)器的,那該多好啊,但是也有不好的地方,世界會(huì)變的無(wú)比的亂的。

如果你問(wèn)我,我最喜歡在哪里重新開(kāi)始生活,那我就將會(huì)說(shuō),在媽媽的肚子里。

其實(shí)時(shí)光也是美好。

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應(yīng)急預(yù)案的有效執(zhí)行需要組織和個(gè)人的緊密配合,以確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。意外事件時(shí)刻可能發(fā)生,如何制定一份高效的應(yīng)急預(yù)案是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。為及時(shí)、妥善地預(yù)防和
在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,我很榮幸能夠與各位共同出席,并擔(dān)任主持人的角色。以下是一些主持人常用的開(kāi)場(chǎng)白,希望能給大家提供一些借鑒。時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái),我們
規(guī)章制度不僅僅是一種行為約束,更是一種激勵(lì)和規(guī)范人們行為的工具。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。一、工作前、處理食品原料后或接觸直接入口食
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地調(diào)整和改進(jìn)自己。在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),以下這些范文或許能為你提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
教學(xué)計(jì)劃還可以幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文能夠給大家在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一定的幫助和支持。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、
通過(guò)寫(xiě)作范文,我們可以更好地掌握寫(xiě)作的基本要素和技巧。以下是小編為大家整理的各類(lèi)總結(jié)范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。3、提
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)和交流的場(chǎng)所,可以促進(jìn)彼此的進(jìn)步。我們特意整理了一些獲獎(jiǎng)學(xué)生的學(xué)校總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的廣大朋友們:水是生命之源,是人類(lèi)
通過(guò)演講稿范文,演講者可以清晰地組織思路,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
醫(yī)院工作總結(jié)的目的是為了提高工作效率和質(zhì)量,為醫(yī)院的發(fā)展提供有力的支撐。下面是一些醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的工作總結(jié)案例,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考。20_年一年,醫(yī)務(wù)科
教師轉(zhuǎn)正需要教師具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及良好的教學(xué)方法和教育教學(xué)能力。以下是一些優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。發(fā)言以信仰為指引。既為年輕人,
年終總結(jié)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為自己的未來(lái)鋪就更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。年終總結(jié)是在一年結(jié)束之際對(duì)過(guò)去一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要活動(dòng),通過(guò)年終總結(jié)
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。春天來(lái)了!積雪開(kāi)始
個(gè)人簡(jiǎn)歷中可以適當(dāng)增加一些個(gè)人特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好等與目標(biāo)崗位或?qū)W校相關(guān)的信息。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考借鑒。您好!打擾了!首先,感
自我介紹是一種增加自身影響力和社交能力的重要途徑,可以提升我們?cè)谌穗H關(guān)系中的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考借鑒。尊敬的教師,同學(xué)們:你們
活動(dòng)方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷地與實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。活動(dòng)方案是指根據(jù)特定的目標(biāo)和需求,為開(kāi)展某一具體活動(dòng)而制定的一系列計(jì)劃和步驟。通過(guò)活動(dòng)方案的
服務(wù)月是一個(gè)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神的平臺(tái),可以將愛(ài)心和幫助傳遞給更多的人。以下是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍┓?wù)月活動(dòng)范例,供大家參考。比如,可以組織一次義務(wù)清掃街道的活動(dòng),讓大
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷、成就和失誤的總結(jié),有助于我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)的有效方法。首先,我很高興能夠在這次期末總結(jié)班會(huì)上發(fā)
每月一次的工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作目標(biāo)的一次檢閱和總結(jié),可以幫助我們更好地進(jìn)一步完善自己。以下是小編為大家收集的關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
感恩是一種擁抱生活的態(tài)度,讓我們更加勇敢地面對(duì)困難并充滿希望地迎接未來(lái)。下面是一些關(guān)于感恩的名言警句,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生讓學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作動(dòng)力和責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人的雙贏。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在幼兒園正確
活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。這里為大家提供了一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案范文,可以幫助您更好地理解和掌握活動(dòng)方案的寫(xiě)作技巧。
在承包合同中,委托人有權(quán)監(jiān)督承包人的工作,確保工程按照要求進(jìn)行。在以下是幾個(gè)完整而且明確的承包合同模板,供大家使用。。發(fā)包人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承包人:(以下簡(jiǎn)
個(gè)人總結(jié)是培養(yǎng)自我反思和自我提升能力的好方法,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己。小編為大家搜集了一些案例,這些個(gè)人總結(jié)范文或許能給大家一些啟示和靈感。
范文范本是為了讓我們?cè)趯?xiě)作時(shí)能夠有一個(gè)參考和借鑒的對(duì)象,以提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效果。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法。1、最勇敢的事莫過(guò)于
演講稿范文是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧,提高我們的演講水平。以下是一些為大家推薦的經(jīng)典演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。大家好!北京冬奧會(huì)會(huì)
演講稿范文還可以幫助演講者掌握合適的表達(dá)方式和技巧,增加演講的表現(xiàn)力和魅力。通過(guò)閱讀演講稿范文,可以學(xué)習(xí)到一些經(jīng)典的演講技巧和表達(dá)方式,為我們的演講提供參考和借
通過(guò)教師心得體會(huì)的撰寫(xiě),可以促使教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。這里給大家推薦一些教師心得體會(huì)范文,希望可以給大家的教學(xué)工作提供一些有益的啟示。繼續(xù)教育是指已經(jīng)
通過(guò)反思和總結(jié)辦公室工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而實(shí)現(xiàn)自我提升和發(fā)展。大家可以參考以下辦公室工作總結(jié)案例,了解如何將工作中的亮點(diǎn)和成就進(jìn)
在填寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性,以使評(píng)審人員對(duì)我們的情況有清晰的了解。以下是一些優(yōu)秀助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的范文,這些范文展示了申請(qǐng)者對(duì)學(xué)業(yè)的熱
通過(guò)寫(xiě)下心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為未來(lái)的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái)是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人
教師心得體會(huì)是一種對(duì)教育工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)的范文,希望能給廣大教師帶來(lái)一些靈感與啟示。保密意識(shí)在信息化時(shí)代尤為重
演講稿的長(zhǎng)度通常需根據(jù)演講時(shí)間來(lái)確定,要注意時(shí)間的控制,不宜過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
通過(guò)調(diào)研報(bào)告,可以了解市場(chǎng)需求、用戶反饋和競(jìng)爭(zhēng)情況等相關(guān)信息。最后,希望大家向這些調(diào)研報(bào)告范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法學(xué)習(xí),寫(xiě)出優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告。我在酒店實(shí)習(xí)的這段日子,我
培訓(xùn)心得是在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文檔。下面是小編為大家搜集整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考。。心理健康教育在現(xiàn)代社會(huì)的教育中越
畢業(yè)生在完成學(xué)業(yè)后,需要對(duì)自己進(jìn)行一次全面的總結(jié),為進(jìn)入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集的畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
自我介紹是一個(gè)展示自己價(jià)值和享受表達(dá)的機(jī)會(huì),我們可以用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,將自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)傳遞給他人。以下是一些自我介紹中常犯的錯(cuò)誤,希望大家能夠引以為戒。
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以采取多種形式,如文字、圖表、表格等,以便更直觀地傳達(dá)信息。小編找到了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
年終總結(jié)可以幫助我們更好地檢視和評(píng)估自己在過(guò)去一年中的表現(xiàn),找到進(jìn)步的動(dòng)力和方向。小編為大家整理了一些年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
通過(guò)這個(gè)月對(duì)工作的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面還需要提高。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些寫(xiě)得較好的月工作總結(jié)范文,相信能給大家提供一些思路和參考。時(shí)光如梭,研二馬
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。會(huì)計(jì)的本意,就是匯集數(shù)據(jù)、計(jì)算
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人在職業(yè)生涯中必須關(guān)注和思考的重要問(wèn)題之一。我們收集了一些職業(yè)規(guī)劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,可以幫助大家解決困惑和挑戰(zhàn)。沒(méi)有夢(mèng)的人生就如同一潭死水,寂
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到進(jìn)一步提升的方向。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。過(guò)去的一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了
檢討書(shū)能夠促使我們反思自己的行為,提高自我管理和自我反省的能力。想要寫(xiě)一份出色的檢討書(shū),可以參考一下這些范文,借鑒一些好的表達(dá)和寫(xiě)作方法。尊敬的老師:這次期末考
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地記錄和分享自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。接下來(lái),我們將為大家分享一些寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
感恩是一種智慧,它可以讓我們更加明智地應(yīng)對(duì)困難和挫折。讓我們共同來(lái)看看一些感恩的名人名言,或許能夠給我們以啟發(fā)和指引。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈,成就一幅幅感人的畫(huà)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與感悟,它能夠幫助我們更好地總結(jié)和反思。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)例,通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們可以更好地總結(jié)
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保證交易雙方權(quán)益的重要工具。以下是一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您的合同起草工作有所幫助。企業(yè)登記注冊(cè)地:_______________
護(hù)士是患者的守護(hù)天使,他們時(shí)刻關(guān)注著病患的身體狀況,并為他們提供舒適和安全的環(huán)境。在以下范文中,我們可以看到護(hù)士們對(duì)自己工作的總結(jié)和感悟,值得我們借鑒和反思。
學(xué)校是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、樹(shù)立正確價(jià)值觀和培養(yǎng)個(gè)人能力的地方。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想
導(dǎo)游詞的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的控制,以及與游客的互動(dòng),使其參與感和體驗(yàn)感增強(qiáng)。接下來(lái),我們將向大家分享一些經(jīng)典導(dǎo)游詞,讓大家對(duì)于如何撰寫(xiě)優(yōu)秀導(dǎo)游詞有更深入的了
誠(chéng)信是一種基本的道德品質(zhì),它是指一個(gè)人在言行和行為中表現(xiàn)出的真實(shí)和可信賴的特質(zhì),是我們?nèi)伺c人之間相互信任的基礎(chǔ),也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。誠(chéng)信是一種美德,它在
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié)和評(píng)估,它可以幫助我們發(fā)
在學(xué)校或者工作場(chǎng)合,自我介紹通常是展示個(gè)人能力和背景的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考和靈感。大家好,我是四(2)班的吳雙同
報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工作總結(jié)等多個(gè)領(lǐng)域。報(bào)告范文是一種詳細(xì)闡述某一主題或情況的書(shū)面材料,它可以提供全面的信息和分析。在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要
辭職報(bào)告是一種負(fù)責(zé)任的行為,能為個(gè)人職業(yè)生涯留下良好的印象。以下是一些精選的辭職報(bào)告范文,希望能為大家的辭職報(bào)告寫(xiě)作提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)過(guò)再三思考、反復(fù)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠?qū)ψ约旱哪繕?biāo)和方向進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,更好地指導(dǎo)我們的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助
范文范本是指一類(lèi)具有代表性的文章樣本,可以作為學(xué)習(xí)參考和借鑒的標(biāo)桿。這里是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范本,希望可以為大家提供一些參考和借鑒的機(jī)會(huì)。此次面向全國(guó)大學(xué)生的
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫(xiě)作方式和思路。我的課余糊口是多
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家搜集的一些軍訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望可以給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些參考和幫助。軍事訓(xùn)練是告別中
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足,并制定出改進(jìn)和提升的計(jì)劃。小編為大家整理的這些檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。離兒:現(xiàn)在的我不夠好,需要
昨天,天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯規(guī)劃講座,記了筆記,而且還買(mǎi)了書(shū),感覺(jué)確實(shí)不錯(cuò),而且對(duì)我很有啟發(fā)。雖然很不滿公司的現(xiàn)狀,就目前看來(lái)好像似乎也改變不了什
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的工作流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。以下是一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些關(guān)于編寫(xiě)活動(dòng)方案的參考和借鑒。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足之處,并為提升自己的能力和素質(zhì)提供有效的反饋。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感到迷茫,可以參考以下范文,或許
范文范本包含了豐富的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以從中學(xué)習(xí)到如何組織語(yǔ)言、提煉觀點(diǎn)等寫(xiě)作技巧。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。
讀后感是我們與作者對(duì)話的一種方式,通過(guò)它我們可以分享自己的閱讀心得,并與他人進(jìn)行交流和討論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和參考
幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境安全、舒適,能夠促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園小班總結(jié)范文中的具體事例和教育方法可以啟發(fā)我們更好地指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期全班共有幼兒32人
月工作總結(jié)不單是要回顧過(guò)去,還要展望未來(lái),為下個(gè)月的工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。以下是小編整理的一些范文,供大家
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