優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。以下是一些獲獎的優秀作文,它們在語言、文采和觀點上都具有較高的水平。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇一
分享是成功的重要前提,我們只有分享,才能有戰勝困難的勇氣和力量。接下來本站小編為你帶來初三懂得分享的話題。
作文。
希望對你有幫助。
要懂得分享其實很簡單。
初三,有過創建“流動書柜”的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看,以書會友。
那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書,七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山,登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,課余時間大家就可以讀讀書,陶冶情操,放松放松,不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午,老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法,來決定演講者,公平公正。大家的激動點又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書,紛紛在練習演講。對了,演講的內容就是把這本書的內容,有趣的部分和感動人心的情結,簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以去書柜找這位同學的借來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂一樂,這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表揚,告訴家人,這也是分享;學校里發生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。
說真的,懂得分享很簡單。
一絲風也沒有,將近40度的高溫,家里即使開了空調,仍顯得那么悶熱。
我和妹妹躺在沙發上看電視,或許是對當時看的節目不滿,或許是出于好奇想換個節目,總之我們產生了分歧。
或許因為天氣悶熱,我們都顯得有些煩躁。我和妹妹竟吵起來了。
我瞇起眼,大腦不知怎的,像團漿糊,所有的東西都粘成一團——口中罵出的臟話此時卻像炮彈似的,一句接著一句。
罵完了,我睜開眼睛,看著她一副想哭的樣子,氣更是不打一處來。最后,我竟大打出手,雙手拿起手邊的竹枕就用力扔了過去。
“哐當”一聲,竹枕擦過她的手臂,重重地落在了地上。她懵了,仿佛不敢相信剛才的一幕。半晌,她才回過神來,竟也發起狠來,拾起竹枕向我扔來。
又是“哐當”一聲,竹枕不偏不倚地落在我的肚子上,霎時一陣劇痛。我顧不得疼痛,瞪著眼睛,朝她走去。我仗著身強力壯,將她推倒在地。
她哭了,一邊揉著眼,一邊大叫著:“你每次都這樣!看不慣就打我……我是你親妹妹啊……姐姐,你就怎么就那么自私么?”
她的話斷斷續續,凄楚哀怨,而“自私”的字眼像平地一聲雷,在我聽來是那么刺耳。
我放開了她,她坐了起來,嗚嗚地哭著。
我閉上眼,仿佛剛才的一幕又在重演。我的暴虐,我的沖動,竟將我推入自私自利的行列。如果我當時懂得分享,能讓著她點兒,遷就她點兒,或許剛才的一幕就不會發生了。我太自私了,自私到以為全世界都得讓著我,殊不知,這樣,會讓我的親生妹妹受到莫大的委屈。我不是一個好姐姐!
我伸出手,想拉她起來,哪知,手還沒碰到她,就被她推開了。我呆呆地望著被推開的手,心痛無比。我一步步,走到窗邊。
窗外,風雨交加。微涼的雨水灑向大地,干旱的大地得到滋潤,人們感受到了久違的涼爽,這是大自然賜予我們的愛呀。
又一道閃電。我急忙轉身奔向妹妹,趕緊用雙手捂住她的耳朵。她怕打雷。
分享快樂,快樂會加倍;分享痛苦,痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露,更是一種心靈的交融。分享能催生力量,驅散孤獨,消弭痛苦。
小戰士越說越悲傷,好幾次都想跳入大海,希望以此結束自己的生命,減輕這難以承受的痛苦。就在這時,他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來,二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊,守護在他身后,默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰,兄弟間默默地守候,緊緊地擁抱,無聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。
這個故事我感同身受,因為我也經歷過痛苦的時刻。上學期期末考試期間,我患了中耳炎加鼻炎,需要動手術。13歲的我,雖然不算年幼,卻也十分懼怕。我一言不發,全身發抖,直冒冷汗。爸爸見狀,在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩,天旋地轉,一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了,更顯著急,他用半驅趕的架式,將我從病床上趕下來,拽著我就往病房外走。不一會,我們來到了西湖邊,他想方設法地打開我的心結,我終于忍不住,開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后,就像有神明助我一般,恐懼被驅散了。回到醫院后,盡管我依然緊張,但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術了。此后,我常常和爸爸聊天,分享人生當中的快樂與憂愁,他也常常鼓勵我,給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥,可恥的是輕易地就向命運繳械投降,做自己人生的逃兵。所以,勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧!你會發現,分享是如此地簡單,它只需要你坦露心跡;分享又是如此地神奇,只要一個支持的眼神,一句來自肺腑地問候。這樣,就可以鑄就生命的春天!
以懂得分享為話題范文(16篇)篇二
每當吃飯的時候,我會和外公外婆分享吃的,給他們夾菜吃;我的表哥表弟來我家做客時,我會和他們分享玩具、分享零食。
一次吃飯,桌上有許多菜:排骨、魚、青菜、烤鴨······我吃了幾塊排骨就給外公夾菜,可外公總是不停地說:“不要,不要,不要!”不管他要不要,我就往他的碗里夾,因為他要把肉省給我吃,他吃素菜。還有就是要懂得分享。我不光給外公夾菜,還給外婆、爸爸夾,他們都讓我自己吃,他們都很關心關照我,我們家不光在吃的方面進行分享,生活中的幸福等都會進行分享。
一次,我們班同學顧銘洋和謝成堯到我家來玩,我爸爸媽媽帶我們去吃“羊蝎子”,回到我家,我拿好吃好玩的給他們共同分享······我還教謝成堯玩魔方。
邢一鳴也來過我家玩,我教他摸六面的魔方,共同分享學習的樂趣,我還請他去電影院看電影。
這就是我,這就是分享,我是一個懂得分享的人,分享可以讓一個人的快樂變成多個人的快樂!
以懂得分享為話題范文(16篇)篇三
什么是勞動,什么又是分享?小時候總會這樣疑問,也會問大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長,便懂得了一些嗎,特別是當我讀了《桔子的心》之后,便徹底領悟了這些。
為什么桔子要剝皮呢?那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠著自己的雙手付出相應的勞動,在人們進行有目地的活動中堅持不懈、戰勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無缺的呢?那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物,是需要去付出那一份真摯的心去享受的,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費這一切。
桔子的瓣數又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動的同時,而那最終取得勝利的果實并不只是屬于我們自己的,之所以會成功,取得勝利的果實,那只是因為最終取決于大家的力量,不能一個人獨自占有,更沒有這個權利去獨自享受這一切。
這個純真孩子的簡單提問與他的媽媽那樸實的回答,正如事的反應了眾多孩子心中的感受,更寫出了我們獲得勞動成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動,珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會到生活中的甘甜與幸福。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇四
我是一位長著烏黑發亮的頭發,一個高鼻梁,一張小嘴巴的小學生。我在尚湖小學讀書,今年已經上五年級了,可是大人們總是說我還沒有一年級的小妹妹那么懂事。
有一次,媽媽在超市里給我買了許多好吃的零食,拿到家里以后,我妹妹看見了我有那么大一袋零食,所以她也很想要,可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視,非常悠閑自在。妹妹看見了就對我說:“姐姐,我也想要,你可以給我一些嗎?”我連看都不看妹妹一眼,大聲地說:“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過了一會,妹妹的嘴又饞了,走過來對我說:“姐姐,你就給我一點吧!就一點嗎!”我說:“不行,想要就自己買去。”妹妹只好坐回沙發上看我們吃了。
吃午飯了,我的寶貝們媽媽邊走進客廳,邊叫到。這時妹妹走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,姐姐是小氣鬼,她不給我零食吃。”媽媽就對我說:“給妹妹吃一點,不要不懂得分享。”我說:“不給。”
接著,我們來到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時候,媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來。妹妹醒來的時候,媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來對我說:“姐姐,你要嗎?”我以為這包薯片是她自己買的,所以也就沒對他發脾氣,而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興,這時我終于明白了:分享是一件多美好的事!
從此以后,我買了什么好吃的零食都會和妹妹一起分享。因此,我的生活就這樣美好起來!
以懂得分享為話題范文(16篇)篇五
童年大家都經歷過,他是我們最快樂的時段。
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傳說。
水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個財主,他只關心自己,不關心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。
財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠快樂!”
財主高興地回到家里,關上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠得不到快樂!”
這個故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。”
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇六
今年暑假我讀了一個叫《瑪瑙果》的故事讓我印象非常深刻。
故事是這樣講得:一個秋天的黃昏,天上布滿烏云,要下雨了,小山羊急著趕回家,因為跑得太快,被樹枝刺傷了雙眼。山羊媽媽到處求藥訪醫,都治不好,小山羊成了瞎子,山羊媽媽可傷心了。她找到一棵神樹哭訴,神樹說:“瑪瑙果能治好孩子的雙眼,在摩天崖。離這里有千山萬水,你能去嗎?”“只要能治好我孩子的眼睛,莫說過千山萬水,就是上刀山,下火海,我也要去!”山羊媽媽經過種種磨難,終于找到瑪瑙果,治好了小山羊的眼睛。但自己卻累得奄奄一息,笑著永遠閉上了眼睛。故事中的山羊媽媽多么勇敢呀!她對孩子的愛是多么無私啊!
我想起我的媽媽,生活中也是這樣愛護我的,記得有一次我的腿被燙傷了皮,其實沒那么痛,可媽媽緊張的不得了,帶我去看醫生,還一天給我搽幾次藥,問我痛不痛,每天小心的用生理鹽水幫我擦洗傷口,這樣我的腿很快就好了。媽媽的愛是多么溫暖啊!
以懂得分享為話題范文(16篇)篇七
學會奉獻,讓別人更快樂;懂得分享,使自己更快樂。以下是小編給大家提供的關于懂得分享。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
記得那還是上小學二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀.當我們讀到"分享"一詞時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來.黃老師問:"同學們,"分享"是什么意思?"我們小手如林.一個說:"分享是將自己的東西給別人."另一個天真地說:"分享是自己的東西被別人搶去了."我們都笑了,老師也笑了.一個同學接著一個同學,一個回答接著一個回答.
最后,黃老師表揚我們回答得都很好,又問我們:"如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?"我們的頭搖得像撥浪鼓一樣.黃老師尷尬地笑了笑,繼續帶領我們讀詞語了.
時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大.我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生.偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學事業,在發現鐳之后,將鐳的提取方法公之于世.從居里夫人的事跡中,我讀懂了"分享".她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利.將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義.
現在,我已經是中學生了,每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷.每當這時,我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么:好像是理解——我們還小;又好似鼓勵——希望我們長大后能懂得分享的意義.
七年前那一堂"分享是什么"的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石.
懂得分享的人才會收獲更多的快樂.我不知道自己是在什么時候學會分享的,但是現在的我懂得了分享的快樂.
我從小一直生活在外公外婆家.鄉下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中也有愛和快樂.記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的.記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜.晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有.外公發現后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里."你要多吃一點.還是你吃吧."外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里.外公怎么會肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里.就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:"你正在長身體,你吃了它."。
看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個激靈,想起了從書上看到的一招,于是計上心來.
"蛋好咸啦!"我夾一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道."好咸?"外婆驚奇地看著我."不信?你嘗!"我邊說著,邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里.外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀,"你這個小精怪!"說著,就要把蛋弄回我碗里."我頂多只要一半,不然我一點都不要."我撒嬌道.最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋.
和別人分享東西的感覺其實很不錯,至少那段飯,我們吃得格外開心,格外幸福.
懂得分享你就能擁有更多的快樂,懂得分享的人才最幸福.
痛苦是由兩個人承受一份痛,快樂是有兩個人分享兩份快樂。——題記。
夏,末了,天空也不再吝嗇那一絲輕風,的確是輕風,很輕,卻在無記憶中的柔。那紫色的風鈴,系著的都是透明的小瓶子,陽光為他做背景,風兒為它助威,是的紫色的風鈴在自顧自的開著無人察覺的演唱會。瓶子內各種顏色的紙刺著我的眼,好刺眼,回憶也由這清脆聲中,把我帶到回憶的往事中去。“你好,我們可以一起玩嗎?”“好的,我也好無聊那。”“太晚了,我該回家了。”“哦,那好吧,再見。”
漸漸地她走遠了,那曾經的相識,永遠的成為了我的心結。昏黃的路燈下,僅剩一個穿著白裙子的我。
當第二次黃葉飄零的時候,我將要忘記她的時候,卻偏偏再次進入我的世界。只可惜,我的世界或許容不下它。“好久不見,近來好嗎?”她從豪車上走下來,一身的黃裙,將她襯托的明麗可愛。“哦,是,我很好”“我先走了,再見。”不愿與她多呆一秒,因為與她在一起,只覺得自己是個陪襯。走進了精品店,本想買東西的心,只因遇見她而變得煩躁起來。沒了興趣便出了門,她卻要進去我也不想打招呼,只得擦肩而過。
走到公園,滿腦袋都是她的臉,搖了搖頭,企圖把她趕走,可它卻像生了根似的,牢牢的抓著我,只得作罷往家走著,不巧又遇到了她,她手里拿著的是我心慕已久的風鈴,紫色的,在陽光下叮咚作響,她走過來,用不屑的眼神打量著我,說“想要嗎?”“就不給你。”我黯然的搖了搖頭,說:“自驕燒灼善良心,幾尾魚也招魂,不懂的分享的友誼,漸別后極酸澀。”便走了。
我感受得到身后失落的眼神,可我沒回頭,只是因為一顆冰涼的淚砸在我的心上。一個星期,她每日都來找我,要我原諒她,可我始終不見,因為,錯過了便不會再有曾經。第七天,她沒在吵著見我,只是,把那一串風鈴托人帶給我,并附說:我該離開了。便黯然離去。她走了,風鈴來了,只不過心也走了。透明的瓶子里有許多彩色的便簽,打開一個“對不起,請你原諒我。”淚,落下,沒有力氣去打開下一個瓶子。她真的離開了,不會再出現在我的世界了。只因她不懂得分享和珍惜。
風永恒的吹著,我站在窗邊愈來愈覺得那風鈴在陽光下好刺眼,淚再次落下。曾經的風吹亂我的心,可卻永遠帶不走那曾經的友誼,消逝的美,也吹不去那消逝的友誼。
至少我,讓她懂得了分享。
一絲風也沒有。將近40度的高溫,家里即使開了空調,仍顯得那么悶熱。我和妹妹一起躺在沙發上看電視。或許是對當時看的節目不滿,或許是出于好奇想換個節目。總之,我們產生了分歧。或許因為天氣悶熱使然,我們都顯得有些煩躁。我和妹妹竟吵起來了。我瞇起眼,大腦不知怎的,像團漿糊,所有的東西都粘成一團——口中即使在學校也鮮少罵出的臟此時卻像炮彈似的,一句接著一句。罵完了,我睜開眼睛,看著她一副想哭的樣子就渾身不舒服。最后,仿佛什么沖破了大腦的控制,雙手拿起手邊的竹枕就用力扔了過去。
“哐當”一聲,竹枕擦過她的手臂,重重得落在了地上。她懵了,仿佛不敢相信剛才的一幕。半晌,她才回過神來,竟也發起狠來,拾起竹枕向我扔來。又是一聲“哐當”,竹枕不偏不倚地落在我的肚子上。霎時一陣劇痛。我也顧不得不適,瞪著眼睛,朝她走去。我仗著身強力壯,將她推倒在地。她哭了,一邊揉著眼,一邊大叫著:“你每次都這樣!看不慣就打我……我是你親妹妹啊……姐姐,你就那么自私么?”
她的話斷斷續續,凄楚哀痛,而“自私”的字眼像平地一聲雷,在我聽來是那么刺耳。我放開了她,她坐了起來,嗚嗚的哭著。
我閉上眼,仿佛剛才的一幕幕又在重演。我的暴虐,我的沖動,像一根根針,一根根刺我良心的針!如果,我當時能夠懂得分享,能讓著她一點,遷就她一點,這一切就不會發生了吧。我太自私了,自私到以為全世界都得讓著我,殊不知,這樣,讓我的親生妹妹受了多大的委屈。我是一個壞姐姐!
我伸出手,想拉她起來。哪知,手還沒碰到她呢,就被她推開了,我呆滯地望著被打開的手,心兒不知怎么的,陡然抽痛起來。我只得一步步,走到窗邊。陡然,窗外風雨大作。微涼的雨水灑向大地,這炎熱大地上的人們分享著雨水帶來的清涼,分享著大自然的愛。
又一道閃電。我急忙轉身奔向妹妹,趕緊用雙手捂住她的耳朵。她怕打雷。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇八
這個國慶節,我來到河北張家口宣化區的農村小學南屯小學看望留守兒童。
經過五個小時的長途顛簸,我終于到達了南屯村。剛下車,引入眼簾的是一大塊平整的場地,上面堆滿了金燦燦的糧食,走近一看,原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子,好神奇啊!在藍天的映襯下,金黃色小米渲染出一幅豐收的農忙景象。
在去往小學的路上,我看到的是土胚墻的房子,十分破舊,地上的雜草、塵土到處都是,路上坑坑洼洼的,我心想:“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學門口,有五六個小朋友站在那里說:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”校長介紹說,學校有四個年級,十八個學生,四個老師。“啊?只有十八個學生,還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。
我看了一下周圍,只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室,窗明幾凈,比想象中好太多了!我們跟著六個留守兒童上了動物科普課,舉行了升國旗儀式,后來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠,雖然她也上四年級,但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快,我們還贈送了賀卡。最后,我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們,他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來,我依依不舍地離開了南屯村,離開了剛認識的朋友。
這次活動讓我更加懂得了分享,也讓我結識了新朋友。讓我們大家一起共同努力,幫助更多的人!
以懂得分享為話題范文(16篇)篇九
分享是智慧的體現,是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛的體現,這還將會引領我走向成功。
分享是智慧的體現。一個人不管有多大的智慧,如果他不學會分享,就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認為自己的學習成績相當不錯。有時,有些同學向我請教時,我總是以為這是我自己努力學習的成果,憑什么與他人分享呢!從那時起,我發現同學們漸漸地疏遠我。當我請教他們時,他們就開始躲避我。這是我才發現:分享可以取得共同進步。
分享是胸襟的袒露。俗話說:“宰相肚里能撐船。”可見,一個人的成功與胸襟密切相關。如果一個人分享都不會,他的胸襟就是很狹窄;如果一個人經常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記住:學會分享,把自己的胸襟袒露,就能引領你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經說過:“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會變成兩種思想。”一個人的心靈,如果經常感到孤單和寂寞,這個人一定很少與他人分享,同時別人也不愿意與他分享。如果你經常與他人分享,你的心情將會感到愉快和滿足。剛進初中時,因為我剛進入新的班級,面對許多陌生的同學,開始我不敢與同學進行交流,有什么心事也不敢跟同學說。后來,有些同學們發現我這樣,就主動地和我進行交流。于是,平時他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始,我感覺到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。
分享是愛的體現。如果你連分享都不會,你就不懂得愛。記得小時候,因為家里很窮,一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚,母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當時媽媽就問我:“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢?”我大聲說:“一定會!”現在回想起來,分享是媽媽對我愛的體現。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學會分享,報答母親對我的愛。
學會分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛……。
文檔為doc格式。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇十
太陽的智慧是將陽光與月亮分享,月亮的睿智是將余暉與繁星共享。下面是小編為大家整理的關于懂得分享的。
作文。
一起來看看吧。
曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!
在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人———與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對手分享。當然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。沒有分享,便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。
分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。懂得分享,就等于懂得了做人的道理,分享讓世界變得更美好!
分享是一種難以言說的心情。任何人都有獨占欲,名譽、權勢、財富等等,這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。
懂得是一種成長,分享是一份快樂。我們也許看過這樣一則故事。父母早逝的四兄弟,大哥在城里打工照顧著年幼的三個弟弟。一天,他給弟弟們每人帶回了一顆糖,并且說:“如果你們每天都快快樂樂的,那我每天就都給你們買糖。”弟弟們點點頭答應了。而他在打工時就算遭遇了不公平待遇,一想到弟弟們也許很快樂,自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。
然而,有一日回家哥哥的神情沮喪,弟弟們也沒看到糖果。四人相對沉默,許久后一個弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前,一打開,里面居然是六顆糖!一個,兩個,三個……“哥哥,吃糖,很甜呢!”“哥哥,我的這顆給你……”是啊,互相分享彼此的甜蜜,就算每天會有一個弟弟沒有糖果吃,但他們卻無比的快樂。
如果哥哥不懂得分享,弟弟們就不會高興,而他也就無法分享他們的快樂;弟弟們若是不懂得分享,哥哥就不可能會有這么多快樂的理由。懂得分享,讓他們變得堅強。
分享不一定要他人的主動給予,自己也可以主動找尋。在20xx年悉尼奧運會時,我國女足在小組賽中發揮不佳,結果并未出線。這不僅讓“鏗鏘玫瑰”們傷心落淚,更讓老對手美國女足無限惋惜。是的,在這個少一個對手就多一分贏的希望之時,美國女足不僅沒有幸災樂禍,甚至還自發到機場送別中國女足,期待著下一次的賽場相逢。
懂得分享,是友誼的橋梁,是快樂的開道者,是憂傷的清掃工。你懂得分享嗎?
分享,是一種智慧的表現。
死海之所以沒有任何事物,是因為它沒有把水分給下游;加利利海之所以有許多生物,是因為它把從上游來的水分給下游,形成活水。
由此可見,分享是多么重要!
一代大科學家居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎,拿到了無數獎金,而她也是世界上首位提煉出鐳元素和發現鐳元素的人。很多人以為她和她的丈夫從此以后會榮華富貴。可她沒有,她把鐳元素的提煉方法無私地公布于世,讓人們受到了很多益處,而她仍舊待在那個破舊不堪的小屋里,在濃濃煙旁繼續著她的事業……研究鐳。幾百年后,當很多人因為鐳元素的新發現而富思甲一方時,不知他們有沒有想過:如果沒有居里夫人的無私地分享她的成果,他們還有可能因為鐳而榮華富貴嗎?居里夫人的分享是智慧的,她讓世人感受到鐳帶給人們的。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇十一
分享是一種難以言說的心情。任何人都有獨占欲,名譽、權勢、財富等等,這些都不是能輕松與人分享的。就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;可以造就和諧,讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的,而更是難上加難。
懂得是一種成長,分享是一份快樂。我們也許看過這樣一則故事。父母早逝的四兄弟,大哥在城里打工照顧著年幼的三個弟弟。一天,他給弟弟們每人帶回了一顆糖,并且說:“如果你們每天都快快樂樂的,那我每天就都給你們買糖。”弟弟們點點頭答應了。而他在打工時就算遭遇了不公平待遇,一想到弟弟們也許很快樂,自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。
然而,有一日回家哥哥的神情沮喪,弟弟們也沒看到糖果。四人相對沉默,許久后一個弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前,一打開,里面居然是六顆糖!一個,兩個,三個……“哥哥,吃糖,很甜呢!”“哥哥,我的這顆給你……”是啊,互相分享彼此的甜蜜,就算每天會有一個弟弟沒有糖果吃,但他們卻無比的快樂。
如果哥哥不,弟弟們就不會高興,而他也就無法分享他們的快樂;弟弟們若是不,哥哥就不可能會有這么多快樂的理由。,讓他們變得堅強。
分享不一定要他人的主動給予,自己也可以主動找尋。在20xx年悉尼奧運會時,我國女足在小組賽中發揮不佳,結果并未出線。這不僅讓“鏗鏘玫瑰”們傷心落淚,更讓老對手美國女足無限惋惜。是的,在這個少一個對手就多一分贏的希望之時,美國女足不僅沒有幸災樂禍,甚至還自發到機場送別中國女足,期待著下一次的賽場相逢。
是友誼的橋梁是快樂的開道者是憂傷的清掃工。你嗎?
以懂得分享為話題范文(16篇)篇十二
分享,與大家分享一個小橘子;奉獻,給大家奉獻一個蘋果。分享一是顆心,奉獻是多一份愛。
一個小小的橘子,他將自己分成一片片的橘瓣,讓大家分享這個小小的橘瓣,這不正是分享嗎?分享:分享成功是的喜悅,分享心中那溫暖的愛,分享生活中那美好的時刻……分享一顆心,讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果,他沒有將自己分成一片片的,但他把自己整個奉獻出去,這不正是奉獻嗎?奉獻:奉獻自己的愛,奉獻自己的青春,奉獻自己生命……奉獻一份愛,溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子,雖然自己少吃了許多橘瓣,但收獲的比這失去的還多,你分享一份愛,將會受到更多的愛。別人有難時,你與他分享一份愛,這并不是失去,這是一種收獲,收獲怎么樣魚他人分享,與他人分享之后,一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果,雖然將自己奉獻了出去,但收獲的也是一個蘋果,你奉獻一份愛,會收到更是多的愛當別人需要你時,你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛,奉獻自己,沒有失去,只有收獲。
與他人分享一個橘子,奉獻給他人一個蘋果,分享是得到一顆心,奉獻時的得到的卻是一份愛。分享與奉獻值得我們去付出。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇十三
“人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應該欣賞的應該是你自己。”記得第一次讀到這句話,不懂得什么含義,直到我了解了父親鮮為人知的一面。
父親心情不好時,歡喜在陽臺上擺弄他的幾株花。我的心情不好時,則喜歡到陽。
臺上欣賞父親的花。父親說,澆花松土,除草是一種享受,我卻認為賞花才是最好的感覺。
父親的實驗項目被人換了,他沮喪了好幾天,閑時就到陽臺上種花,我心疼父親的身體,到陽臺看他。父親凝視著花盆里的一株小草,一動不動。“爸爸,為什么不把它拔了?”我問。父親說:“它太嫩了,拔了可惜呀!”我覺得好笑,一株草竟也可惜!卻聽父親喃喃地說:“它不值得我欣賞嗎?”“爸爸,你欣賞這草?”我驚詫。父親突然回過頭來說:“不,我欣賞我自己。”
“啊!”我不禁一愣,一向書生氣十足的父親,這句話竟有幾分書生以外的嚴厲和堅定。父親忽然緩緩地說:“我欣賞我自己,因為我和這草一樣堅韌不屈。你看,這花盆里凈是些用來固定花苗的瓦礫,這草竟硬從瓦礫間鉆出。我也是這樣,我的實驗項目被人換掉了,但我昨天又遞交了參加實驗的申請書,我要參加這次我并不拿手的實驗,想看看自己人的能力,僅這一點,就值得自己欣賞。”我震驚地望著父親的目光。我相信父親一定能在這次實驗中成功,就憑他的這種目光,我相信。
父親頓了一下,愛憐地問我:“孩子,你欣賞你自己嗎?”我又愣住了,這是何等高深的話題呀!父親見我沒回答,笑著對我說:“欣賞自己,就要發現自己的閃光點,要自信、要樂觀。你是大人了,應該明白了。”父親的話很深沉,但我聽得很入耳,我知道父親用深深的父愛,澆鑄著我的品格、性格和人格。
學會欣賞自己的開朗自信,欣賞自己的聰慧大方,欣賞自己的情操高尚,這些都是父親教給我的,我終于明白了以前說過的那句話:“人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應該欣賞的是你自己。”在豁然開朗后,我要向世界高喊:“我最欣賞我自己。”
以懂得分享為話題范文(16篇)篇十四
分享,是一種博愛,亦是一種智慧。懂得了分享,就能收獲高于常人幾倍的快樂。
記得那還是在小學的時候,我有一個很好的朋友。我們是在什么時候認識的,我也已經記不清了。只記得后來啊,我們成了無話不說的好朋友。
除了放假各自在家,我們總是形影不離。文靜的她總是那樣認真地聽我說話,說到有趣的話題,她便低眉淺笑,有時也會笑得眉眼彎彎與我一同調侃。每當我在題海中奮斗,疲憊地抬起頭來時,總能在不遠處看到她安靜地坐在位置上的身影。有時她注意到我的目光,便側過頭來展眉一笑。正是那樣溫暖恬靜的笑容,讓我倍覺心安,心中的煩惱也消除了不少。
我們的性格都不喜歡鬧騰,但是我們在一起時從來不覺得無趣。古賢云:“君子之交淡如水。”像水一樣純凈的友情,長久而親切。我們的友情,正如春日中陽光沐浴下波瀾不驚的湖水。
然而,風乍起,吹皺一池春水。我們的友情掀起了波瀾。
自從一次換了座位以后,她的身邊多了一位喜歡吵吵鬧鬧的朋友。閑暇時,我便經常看見她們在位置上打打鬧鬧。而我向來習慣與她兩個人周末去圖書館看書,一次卻突然多出一個喜歡鬧騰的人來,這兒瞅瞅,那邊看看。看著她們兩個人并肩坐在對面竊竊私語,時不時還輕笑幾聲,我心里升起了一絲落寞之感,心中很不是滋味。
就在我們的友情開始僵化時,一件事徹底消除了我心中的隔閡。
一只蜘蛛赫然跳到了我的眼前!
我嚇得直接跳了起來,只覺得毛骨悚然。直到看見那個女生手里拎著一只玩具蜘蛛才知道我被她耍了。
“被嚇到了吧?”她有些得意揚揚地甩著手里的蜘蛛說道。
莫名其妙!我一聲不響地干瞪著她。
她扔下那只蜘蛛,十分豪邁地一把搭上我的`肩膀說道:“現在感覺煩惱少多了吧?”說真的,在這一場虛驚之后,我真的沒有再去想關于測試的事了,心中也輕松了許多,于是點了點頭。這是我側過頭來看見我的好朋友此刻正笑瞇瞇地看著我們,我突然明白了——她們合伙的!
然而此刻我卻絲毫沒有生氣,看著她們倆狡黠的笑容,我心中只覺得無限溫暖——或許有這樣一個鬧騰的朋友也是一件不錯的事。
后來我們三個成了好朋友,在往后的相處中,我愈發懂得了,友情并非只能兩個人獨有,懂得了分享友情,將會收獲另一份不一樣的快樂。
學會分享,將會使快樂放大,使痛苦縮小。懂得分享,是人生道路上的一筆寶貴的財富。
以懂得分享為話題范文(16篇)篇十五
外婆生活在鄉下,鄉下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中充滿了愛和歡樂。記憶中,外婆總是把好吃的留給我,而她自己總舍不得吃。記得有一次,媽媽、我還有外婆一起吃飯。我和媽媽各有一個荷包蛋,外婆的碗里卻沒有。媽媽發現后,就把自己碗里的荷包蛋給了外婆。“還是你吃吧。”外婆又夾給了媽媽。就這樣,謙讓了半天,最后外婆還是把荷包蛋夾到我的碗里:“你正在長身體,吃了它。”
看著清瘦慈祥的外婆,我腦袋里迅速算盤著怎么才能把它輕松送出去。我突然想起了書上的一招,于是計上心來。
“蛋好咸啊。”我吃了一口,然后對外婆喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗。”我邊說邊迅速把荷包蛋夾到外婆碗里。
外婆嘗了一小口,正要說什么,看見我在偷笑,立刻明白了我的計謀,“你這個小妖精!”說著,又要夾回我的碗里。我端起碗跳開,外婆沒辦法,只得吃下了荷包蛋。
那天晚上,我們三人靜靜地吃著飯,空氣中充滿了愛和關懷,我感受到分享帶來的快樂和幸福!
以懂得分享為話題范文(16篇)篇十六
記得那還是在上小學二年級的時候,教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當我們讀到“分享”時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍便過去,而是停了下來。
黃老師問:“同學們,分享是什么?”
我們小手如林。
一個說:“分享是將自己的東西給別人。”
另一個天真地說:“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了,老師也笑了。
一個同學接著一個同學,一個回答接著一個回答。
最后,黃老師表揚我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們好像還理所應當似的搖頭,跟個撥浪鼓一樣。
黃老師尷尬地笑了笑,接著帶領我們讀詞語了。
時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大了。我們閱讀生活,閱讀人生,也從閱讀偉大女科學家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享。瑪麗·居里一生獲得兩次諾貝爾獎,居里夫人將獲得的獎金捐給了科學事業,在發現鐳之后,將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中,我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動,讓我不再像以前那樣自私自利,似乎變得懂事了。將自己快樂的點點滴滴取出心懷,將自己的快樂給予別人,成為別人的快樂,這便是分享的真正含義。
現在,我已經是中學生了,每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時,我又似乎從黃老師當年那尷尬的神情看到了什么:好像是理解——為我們還小而理解;又好似鼓勵——為我們長大以后成為的人而鼓勵。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新,因為它啟蒙我要,是人生成長道路上一顆永恒閃耀的鉆石。