學校是教育培養人才的重要場所，它不僅僅是一個知識的傳授機構。以下是小編為大家整理的學校生活經驗分享，希望能給大家一些啟示。

后的學校想象（匯總16篇）篇一

22世紀的學校可不是普通的學校，現在我就給大家介紹介紹吧！

進大門必須要要密碼。我們全校學生、老師都知道。如果家長要進來的話必須要指紋，就可以進來了。

教室里都會干干凈凈的，因為都靠了超級機器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會有一個毛巾幫你擦得干干凈凈的哦！

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后的學校想象（匯總16篇）篇二

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。

這天，我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。

下課的時候，同學們會在教室里玩。玩的時候，同學們不會引起爭斗，也不會說臟話。

每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。

更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體，邊境的安全系統會實時監控。

參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮斗！

后的學校想象（匯總16篇）篇三

“叮！”一陣清脆的聲音把我從睡夢中喚醒，我極不情愿地起了床，想煮杯牛奶喝，便向廚房走去，只聽有人尖叫：“哎呦！”我一驚，看看四下無人，緊張地問道：“誰？你在哪兒？”“我在你腳底下。”我一聽來勁了，連忙抬腳，俯下身子看見了一個頭戴綠帽，身穿紅衣的不點兒大的小人。小人自我介紹說：“我是小不點兒魔法師，叫阿姆希特！叫我希爾也行，這可是個好名字。我來自b.c國，也就是小人國。”“hahaha！怪不得你這么short！還魔法師呢？”我大笑著說。希爾一聽發怒了，大叫：“你太欺負人了！讓你知道我的厲害。”說完他的身體膨脹了起來，我害怕極了，趕緊按下夢境變變機，變成了一只小鳥。

我拼命的飛呀飛呀，竟飛過了幾萬里，來到了a國，剛停在樹上想好好休息一下，卻見a國人們亂哄哄議論不休，我很奇怪，便轉身向身邊停著的那只山雀打聽是怎么回事。山雀說：“你是外來的吧，還不知道吧，有人說a國巫師表面上是在為a國研發防御入侵機器，其實發明的是地震機，a國馬上就要地震了，不知這消息是真是假，他們正議論呢。”“讓我來調查一下吧！”我的偵探欲望被調動了起來。“可是......”沒等山雀說完，我便飛向了a巫師的家。a巫師當時正對著鏡子，一邊梳頭一邊得意地說：“他們還不知道被騙了，看來這里就快成為我黑巫的天下了。hahaha！dang！”我判斷出這黑巫師在念咒語，因為我看見有一扇門打開了，于是我以迅雷不及掩耳的速度沖向了那扇門......剛闖進的一剎那，門立刻就關上了，我聽到了齒輪運轉的聲音，以及黑巫師拼命捶門的聲音，“快出來，你毀了我的一次進入門，快出來......”我全然不顧，環顧四周，哪里有什么地震機？只有一個小閘門，我撲扇著翅膀飛過去，用爪子拉開了小閘門，一股巨大的力量，把我吸了進去......

我醒來的時候，發現自己居然到了b.c國，竟看到了希爾，他正到處高喊：“a國危機已解除，那個黑巫師失去了一切，我們再也不怕他的侵略了。哈哈......還有還有，聽說這是一只鳥的功勞......”我笑了，一頭倒下睡著了。

等我再醒來時，已經回到了自己的家，恢復了人形，真奇妙，是不是？

后的學校想象（匯總16篇）篇四

光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是2040年，我已經在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。

于是，我坐上了太空飛船。

飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。

一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學習，學生們都非常輕松愉悅。

到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉，希望未來學校會更好。

后的學校想象（匯總16篇）篇五

今天是我離開母校的第20年了，這20年里再也沒有回校看過。我坐上無污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。

到了母校門口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進入學校卻發現，咦，這也太大了吧，一望無際。大家肯定要問我這怎么可能？你不是說很小嗎？其實，我剛剛進入才發現，我的母校運用了異次元空間，就像哆啦a夢的四維空間口袋。

在天中有一個個操場，這些操場是云彩做的，摔倒了也不會痛。還可以打“cs”或“cf”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運動場。

這些運動場可以分散成一塊塊小云，遮住陽光，還可以下雨呢！

這時，我才奇怪，教學樓哪里去了？原來，我把教學樓當成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來到50層樓，只見幾位同學在考察著什么，我拉住一個同學問：“這里是干什么的？”他笑著對我說：“我在了解地低的巖石和巖漿。”

對了，我還要去發明室呢！再見。

后的學校想象（匯總16篇）篇六

光陰似箭，歲月如流，二十年轉眼就過去了，我已經成為一名發明家了。今天，我好不容易抽出了一點時間，決定回去看看我的母校 ——至德小學。

我一回到母校，就看到了各種各樣的.教學樓，蘑菇形的，球形的，蛋糕形的……教學樓每一層都有花壇，栽種著玫瑰、丁香、菊花……那里已經成為了學生們放松的地方，下課時間由原來的十分鐘變成了十五分鐘，學生們真正告別了只能在走廊里活動的日子。

我走進一間教室，只見每個學生都有一臺電腦，老師不在教室里面，但是講臺邊站著一個機器人。學生們正在聚精會神地看著電腦，原來是直播課堂。如果誰有不懂的問題，就向機器人老師請教。教室里面冬暖夏涼，可以隔絕外來的一切噪音，學生們可以更加專心地聽課了。

我朝操場走去，發現那里已經建有一座玻璃體育館，無論刮風下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質做成，摔了一跤一點也不痛，反而覺得很舒服，有好多同學故意摔倒，瞧，他們都笑得十分開心。

校園里，地面十分干凈，可是沒有看到一個值日生，原來都是機器人清掃。

現在的學校真好啊!希望以后會更好。

后的學校想象（匯總16篇）篇七

有一年，突然，科學家發現了有好幾個比地球大好幾十倍的星球正向地球飛來，據科學家了解，這些比地球大的星球會把地球毀滅，人類就會滅亡。這個消息傳遍了全世界，人類的心里都非常驚慌，就連工作也提心吊膽，不知道什么時候那些大星球會撞向地球，據衛星觀察，有十個比地球大的星球正向地球飛來。科學家觀察后還有一個月那些星球就會撞向地球，人類正在發明能摧毀這十個星球的武器，科學家說，現在地球連炸一個地球的武器都沒有更不用說是比地球大的星球了，經過努力地球發明出了一種可以炸掉一個地球的火箭，但是沒有辦法炸掉大星球，再加上現在只剩十五天的時間，根本不可能計劃炸掉這些星球，人類正在心驚膽戰。

正離撞向地球還有五天的時候，陸地上的天氣開始變異了，整天黑蒙蒙的，天是紫色的，不斷的有龍卷風、大風暴、臺風，把房子都吹倒了，卷到另外的地方去，人們只能到地下避難，全世界六十多億人全部都住在了地下，根本無法到地面上。只剩兩天的時候，大型的星球已經已經靠近了地球，已經看得見了，這十個大星球燃起熊熊大火，地面上大火不停，暴雨也不停，雨也滅不了火，地面的溫度達到了一千度，還好地球發明了新的鋼鐵馬路，能經受的起一萬度的大火。目前人類也制造出了三枚火箭，十個大型星球在一小時后即將撞向地球，美好的世界真的要慘遭毀滅嗎？這時，神的光芒出現，金色的光芒籠罩著大地，整個地球全部變成了金黃色，這是一種很強的磁場，把十個大星球全部吸到了離地球有幾億公里的地方，引起巨大的爆炸，還剩下一些碎片會想流星一樣撞向地球，這是，人類把三枚造好的火箭全部發射了出去，把碎片全部都炸毀了，地球終于恢復了和諧與安寧，人類又看到了天空，藍藍的天空籠罩著大地，地球恢復光明了。

地球真是躲過了一次即將被毀滅的災難，人類又重建家園。為了能做好類似的防御工作，人類不斷的在造這種威力強大的火箭。

后的學校想象（匯總16篇）篇八

據說在遠古時期，有著一片森林，各種各樣的動物都過著屬于自己的美好生活。

這一天的暮晨，煙霧繚繞在山間，森林也時隱時現，猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間，隱藏著一個不宜發現的小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整個天地都顫抖了起來。耀眼奪目的光芒也沒有持續多久就消散了。生活在這片地帶的動物們，都好奇地來觀看，想知道是什么寶貝能散發出如此漂亮的彩光，能引出如此驚天地泣鬼神的動靜。

不久，一只美麗的小鳥走了出來，向這個自己從未見到過的世界發出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開羽翼未滿的'小小翅膀，在藍天白云中盤旋。而動物們沉醉于它的風采，所以在它餓了、沒地方歇息的時候給予幫助。于是，那只小鳥和動物們開始了與平常無異的生活，只是小鳥的到來給森林增添了無限生機。

可是好日子總是會輕易地過去，大災難來臨。一場大火燒毀了許多樹木，焦黑焦黑的，不斷倒下。動物們想方設法地想要滅了這火，大象家族跑到河邊，用鼻子吸水，再回到硝煙彌漫的森林中，噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅?這火是火神祝融煉丹時不經意間竄出的火星兒，此火威力無窮，不會熄滅。

這回輪到動物們遭殃了，火勢已經蔓延到森林中央，而這里就是平時動物歇息的地方。動物開始紛紛逃竄，能飛的飛上暗天。陸地上的動物死傷很大，剎那間，這里生靈涂炭、哀鴻遍野。

那只小鳥見到這幅慘不忍睹的一幕幕，忽然，它猛的撲向火災蔓延的中央。奇跡發生了，火勢漸漸消弱，到最后竟然就這樣熄滅了!動物得救了，可是它們寵愛有加的小鳥犧牲了。它們感激它，只有報以哀叫。

‘‘啾——’’。

清脆的鳥叫聲響徹云霄，隨后在小鳥犧牲的地方射出跟它出生時一模一樣的七彩神光。它還活著!小鳥出現了!只見它頭戴雞冠，身體巨大，尾部有七根不同顏色的羽毛，全身覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現，王者氣息彌漫天下，令世界萬物為其折服。

現在，人們稱那只浴火重生的小鳥為不死鳥——鳳凰!

后的學校想象（匯總16篇）篇九

時光流轉，花開花落。轉眼間到了2039年的6月23日，身為母校校長的我和昔日師生迎來了20年聚會。我們相互問候著，大手緊緊地握在一起。一番寒暄之后，我帶領大家一起參觀這座現代化智能學校。

漫步校園，首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的水泥甬路。甬路兩邊的大花壇里，鮮花盛開，蜂舞蝶陣，一派熱鬧的景象。甬路的盡頭聳立著幾座高大的教學樓，每間教室的墻體都是用塑料制成的，這種塑料的強度比鋼材的還要堅硬，重量卻比泡沫的還輕。

我帶著大家走進一間教室。大家看到墻壁的色彩竟然發生了變化，驚異不已。我趕忙上前介紹：“墻壁的顏色可以隨環境的變化而改變：下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學們休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成了天藍色，讓同學們看后不會過于緊張；要是教室光線不好，墻壁又變成白色，這樣就不會影響大家的學習了。”

“教室里，怎么沒有黑板和粉筆？”當年的“老班”問道。我答道：“是的，它們被多媒體教學系統取代了。課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調節傾斜角度，椅子可以根據學生的身高而自動升降。上課時，師生都是在電腦上互動。比如學生只要打開課桌頂蓋，就可以利用鍵盤與老師對話，十分便捷。老師在電腦上批改好作業以后，可直接發回給學生！”這時，我原來的同桌發問了：“那一排排的課桌，還有什么新功能？”我告訴他：“這種課桌安裝有‘自動監視器’。考試時如果有人作弊，課桌便會亮起紅燈警告。”

從教學樓里出來后，有人忽然喊道：“哎呀，操場在哪兒呢？”我爽朗地笑了：“告訴你吧，操場都設在地下了，為了節省占地面積嘛。下課后，自動升降機把學生們帶入地下操場。那里四周有發光板，在操場里面猶如白晝，絲毫不會影響學生們在這里活動、玩耍……”大家聽后，都連連點頭。

大家一邊參觀，一邊分享這些年來取得的成績，更多的是期待科技更好地服務于母校，展望母校的明天更加輝煌！

后的學校想象（匯總16篇）篇十

班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導老師：李秀香 20年后的學校是那樣的美麗、神奇。

剛走進學校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個池塘，這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進紅色的池塘里面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進黃色的池塘里面，就能讓你的知識更豐富；跳進藍色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美啊！

學校的教學樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。

學校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學們活動范圍也大了，并且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門為老師準備了一個“老師自動門”，操場上學生太多，老師就不必那么麻煩的走過去了，只要一按開那個電鈕，老師不用動，像電梯一樣就到了教室.

學校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣，幫你想最好的辦法。

操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會的話，籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打，你會不到十分鐘就學會了。

啊！學校是多么美麗、可愛、神奇！我喜歡你！

后的學校想象（匯總16篇）篇十一

1以后，科學技術飛速發展，我們的學校當然也有突飛猛進的變化，宛如仙境一般。

學校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無比，下面用超超超超……強力膠粘著地面，即使再大的風吹雨打，它也絲毫不會動搖。當學校制作成型后，幾個智能機器人就拿著粉刷工具，將學校粉刷的漂漂亮亮。

走進教室，會看見墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會發出警報。講臺上也有一臺筆記本電腦，當老師要翻書時，只用輸入那一面的頁碼，便可以看見那一面的內容，而且同學們的.電腦也會自動翻到那一面。

來到老師辦公室，就會發現在每一個椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業，老師也省心嘍！

下課時，自動升降機會帶我們來到地下操場，你會問：為什么不設計在地面？當然是為了節省地面的位置。地下操場周圍全部是電燈，像進入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機器人將給你送來一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣部去買“三無”食品了！

雖然現在沒有發明出這種仙境般的學校，但是，我相信，在不久的將來，它一定會出現。

后的學校想象（匯總16篇）篇十二

閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。人們以為這一定會是公園吧，錯了！這就是我們的新型教室。

未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆開隨身攜帶，到目的地在裝好，即可以用來學習，也可以當做玩具，真是一舉兩得。

教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的學生。它還有一種功能，就是你按時到校，門上就會出現“歡迎你”三個字；如果你來晚了，門上就會出現：“你遲到了，下次注意。”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但使教室內采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學呼吸。

黑板還在前面，不過那時的玻璃與現代的玻璃不同了，它具有兩個功能：一不反光，二自動放大老師的板書，這樣后面的學生也可以看的清清楚楚。學生的椅子可以隨時升高或降低，是根據身高來調整的。桌子就是一臺電腦，桌面是屏幕，要是在上課時有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠標”，屏幕上就會出現詳細的說明。教師的四角都裝有攝像機，要是誰在課堂上不遵守紀律，他的“光輝”形象馬上就會顯示的學校的每一處。

這就是我們20年后的新型教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，效率倍增。我的理想就是當一名建筑師，設計出這樣的教室。

后的學校想象（匯總16篇）篇十三

轉眼間，已經2042年了。我回到母校——南浦小學。

我進入校門，發現以前的小花園變成了一個巨大的游泳池，周圍綠樹成蔭，香氣迎面撲來。以前的小路改成了自動人行道，你只需站在上面，便可以幫你傳送到那兒。兩旁栽滿美麗的花兒，讓人神清氣爽，心曠神怡。我走進大廳，發現以前的樓梯換成了扶梯，旁邊還有個電梯，下來時乘。

來到教室門口，我看見門居然沒有手柄!原來，校長為了防止陌生人進入，特地在外面裝了一個指紋機器。只有這個班的教師或學生才可進入，按了指紋之后，門會自動打開。透過窗戶一看，竟然沒有教師，只有兩個機器人!不僅如此，學生們也用ipad代替書本了。你也不用擔心沒錢，ipad是教室自備的!

教師們到底在哪呢?

哈哈!他們正在辦公室悠閑的按摩呢!教師也有一個ipad，它可以控制機器人或學生的ipad。假如某個學生開小差，教師就可以在學生的ipad中顯示“勿開小差”、“認真上課”等。

也許有人會問：學生們要寫作業、考試嗎?沒錯，他們要寫作業，而且必須在校內完成，否則明天將罰站20分鐘并寫雙倍的作業。考試的話，教室會發生一些改變：啟動防止作弊狀態，考卷自動在ipad上顯示時間45分鐘，時間一到。立刻批改，分數發送到爸爸媽媽手機里。

這就是未來的學校，一個2042年的學校。通過現代科學技術，以后的學校一定將更上一層樓!

后的學校想象（匯總16篇）篇十四

2026已經張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發明的afd航時機來到我的母校。

還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我贊嘆到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。

里面出現了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這么大的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。

一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是2003年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。

她帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了六甲班。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。

我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室里，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了小學時光，真想和他們一起上課啊！

真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。

后的學校想象（匯總16篇）篇十五

2026已經張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發明的afd航時機來到我的母校。

走進學校，我驚呆了，學校已經渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學樓一樣大的鮮花，顏色五花八門。“你好”，我嚇了一跳，只見一個機器人站在我的面前，它說道：“你是來這里參觀我們學校的吧？”我點點頭問道：“這幾朵花怎么和樓房一樣大啊？它們是干什么的？怎么不見教學樓啊？”機器人說：“那朵大紅色的花是教學樓，那朵黃色的花是老師辦公室，我帶你去看看吧！”“謝謝”我說道。

我們走到那朵紅花前，只見機器人按了一個按鈕便走了進去，我也急忙跟上去，只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的電鈕，還有一個“操場”字樣，它書：”哦我們去五（一）班看看吧！于是，機器人在五（一）班按鈕上按了一下，這時，門又開了，我和機器人走出來，我發現自己已經來到五（一）班的教室了。機器人說：“你看，這里的每一間教室都安裝了多媒體設備，瞧瞧這桌子有什么特別嗎？”我搖搖頭。它打開了一張桌子，只見桌子打開的不費是一個顯示屏，桌子中還有鍵盤。我問機器人說：“現在每個桌子上都有電腦，同學們該怎么回答問題啊？”“老師用電腦打出問題，如果你會做就把這個按鈕按一下。”機器人說道，一邊跟我指了指那個按鈕機器人又說：“老師用的電腦上有學生的名單，會回答問題的同學按了哪個按鈕之后，老師的電腦名單上，哪個同許餓的名字前面便會有一個小紅點，老師選擇一個同學答問題，哪個同學的電腦上便會出現“請你回答”的字樣，你把答案輸在電腦上，按一下確定，老師及同學們的電腦上便會出現哪個同學的答案。這時，老師的電腦上便會出現“對”和“錯”兩個字，如果老師選對，哪個同學的電腦上便會出現一個笑臉，如果選錯，你的電腦上邊會出現一張哭臉。

我問機器人：“我怎么沒見操場啊？”機器人說：“操場在地下，我領你去看。”于是我們又走進電梯，機器人按了一下操場的按鈕，門又開了。“哇！這里怎么跟白天一樣啊？“我額外內道。機器人書：”哦這里安裝了晝夜燈，和白天一樣亮，不會影響同學們玩耍的。”我看看表說：“時間不早了，我還要趕回北京工作呢！”于是機器人送我回到時空機上。機器人說：“歡迎你再來！”我點點頭，便起飛了。

我相信20年后，這必定成為現實。

后的學校想象（匯總16篇）篇十六

一轉眼，便到了20xx年。此時，已20歲的我成功考取清華大學的我回到了母校，進行了“高科技校園一日游”。

我們剛走到高大雄偉、像一間間樓梯室的門前，一可愛的小弟弟跑了出來，笑著說：“大哥哥我是門衛，我來帶你參觀我們的校園吧！”我被這位小弟弟的話逗笑了，我摸摸他的臉蛋，“什么？硬的！”原來這個小弟弟是個機器人，這個機器人還是個保安呢一開始就有這么新奇的事讓我跟期待接下來的參觀了。

我們進入了教學樓，小弟弟介紹說“我們這的學校的教學樓和多啦a夢的口袋差不多，看起來不大，實際上有一百間教室現在，咱們的學校被評為全國一級師范學校。全校除老師學生就有1000余人呢！”我來到一間教室前里面有一位老師在繪聲繪色的講課。機器人走了過來，繼續說：“現在學校的執教大多數都是機器人在講課，而真的老師只教學生一些做人的道理。”

后來我還參觀了美術樓、音樂樓、健身樓和科技樓……

同學們，未來的學校是美好的，讓我們為此努力吧！