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沈從文散文讀后感(匯總21篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:飛雪

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以借鑒和吸收書(shū)中的智慧和經(jīng)驗(yàn),將其運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中。小編為大家整理了一些讀后感的佳作,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的思路和參考。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇一

又翻出沈從文先生的散文。猶如在風(fēng)里雨里輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)圈之后,重新回到了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)。“河水已平,水流漸緩,兩岸小山皆接連如佛珠,觸目蒼翠如江南的五月。”“山谷中不知何處有雞叫,有牛犢叫,河邊有人家處,屋前后必有成畦的白菜,或相間以紅蘿卜。”

沈先生的散文形式上大多清淡如綠茶,溫潤(rùn)如古玉。若以浮躁的心情粗略一看,想必大多數(shù)人的感覺(jué)會(huì)如我的一位朋友所言:“沒(méi)勁。”沈先生的行文中,永遠(yuǎn)沒(méi)有也不需要嘩眾取寵和故作驚詫。一切皆源于天然。惟有沉心靜氣細(xì)細(xì)品讀之后,方覺(jué)其山光水色,暗香深藏。沈先生的文字,是越品越味深,越讀越入心。

《沈從文散文》一書(shū)是按類別分成“怯步者筆記”、“南北風(fēng)景”、“湘行書(shū)簡(jiǎn)”、“湘行散記”等四部分的,而沒(méi)有計(jì)較時(shí)間順序。但讀者只要稍稍細(xì)心,就能清晰地感覺(jué)出沈先生散文的風(fēng)格具有比較明顯的時(shí)間階段特點(diǎn)。

二十年代初期,他極年輕,膽怯、靦腆、自傷、神經(jīng)質(zhì)般地敏感,再加上生存的無(wú)奈、現(xiàn)實(shí)的黑暗、世態(tài)的炎涼以及愛(ài)而不得的失落與迷茫,所以那時(shí)候的文章中多一些令人苦悶的矛盾,多一些喃喃的低訴和痛苦的掙扎。但是,被生活遺棄的艱難辛酸并不能阻止他對(duì)現(xiàn)實(shí)丑態(tài)的諷刺與批判,更沒(méi)有磨滅他骨子里的自尊、倔強(qiáng)以及對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。在《水車》一文中,他諷刺走狗般的“匣子”(汽車):“不僅跑趟子快慢要聽(tīng)他腰肩上那人命令,就是大起喉嚨嚇人讓路的聲音,也得那人扳它的口。穿靴子其所以新,乃正因其奴性太重,一點(diǎn)不敢倔強(qiáng)的緣故,別人才替它裝飾。”同時(shí)他借水車的口寫(xiě)自己對(duì)生活的不屈與樂(lè)觀:“因失望而悲哀的是傻子。我的歌,終日不會(huì)感到疲倦。”

那個(gè)時(shí)候,除了自己在“黑夜”里唱歌外,他還經(jīng)常站在洋槐樹(shù)后面傾聽(tīng)自己心目中的女神那“生著一對(duì)銀白薄紗般翅膀”的歌唱!

二十年代沈先生的文字猶如梅花玉鐲,戴在那個(gè)時(shí)代的腕子上,黑色底子里鵝黃透亮的梅花,是閃爍的星星,溫婉、高潔而堅(jiān)強(qiáng)地照著寂寞的夜行人。

而晚年沈先生的文字則筆法極其簡(jiǎn)凈,風(fēng)格如帶有九只眼睛的天眼玉髓,平和、圓潤(rùn)之極亦絢爛之極,更充滿了大智慧。“鳥(niǎo)鳴山更幽”--這真是稀世的天籟。

沈先生文如其人,人如其文--在溫和、蘊(yùn)藉、平常中深藏著巨大的驚人的智慧和力量。正如他的表侄黃永玉先生在一篇文章中所言:“他(沈從文)就像水那么平常。永遠(yuǎn)向下,滋養(yǎng)生靈,長(zhǎng)年累月生發(fā)出水磨石穿的力量。”記得老子曾說(shuō):“上善若水。”我想,老子所說(shuō)的,必定是指沈先生這樣的人。

生活是活動(dòng)的,圖畫(huà)是靜止的。生活供以人生命,圖畫(huà)供以人欣賞。農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人。他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽略不計(jì)。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿向往。唐朝陶淵明的《桃花源記》中記載:?jiǎn)柦袷呛螘r(shí),乃不知有漢,無(wú)論魏晉。這些無(wú)論魏晉的人的生活在別人眼中卻是豁然開(kāi)朗,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞的怡然自樂(lè)。

他們無(wú)法擺脫如畫(huà)般靜止的命運(yùn)與生活這潛在流動(dòng)的悲劇命運(yùn)《邊城》里那一種沉重古老靜止的邊城風(fēng)景,以及邊城小人物的生活狀況,如畫(huà)而畫(huà)中的人物呢?茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡這生活無(wú)形中就夠成了一幅圖畫(huà),有如枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬這意象與味道它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯作為圖景,有永不退色的鑒賞價(jià)值,濃厚的鄉(xiāng)土氣息作為真實(shí),卻有它無(wú)法承載的厚重作為生活其中的人更是另種悲涼,無(wú)奈翠翠的母親與一個(gè)軍官私生下她就早死去,父親她剛誕生起就遠(yuǎn)去從小相伴翠翠的是黃狗,爺爺,渡船,渡口以及對(duì)母親依稀回憶。

成年累月感受的是臨溪石頭,天光日月,河風(fēng)。翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變的黑黑。觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶。自然長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然一只小動(dòng)物。人又那么乖,如山頭黃鼬一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣...儼然圖景中一道風(fēng)景。她生活在這亙古不變的圖畫(huà)里。風(fēng)和晴朗的天氣無(wú)人過(guò)渡,鎮(zhèn)日長(zhǎng)閑。祖父同翠翠便坐在門(mén)前大巖石上曬太陽(yáng);或把一段木頭從高處往水中拋去,鏃的使身邊的黃狗自巖石高處躍下把木頭銜回來(lái);或翠翠與黃狗張著耳朵聽(tīng)祖父講城里很多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事;或祖父同翠翠兩人各把小竹做成的豎笛含嘴里吹迎親送女的曲子...遇到過(guò)渡的是新娘。翠翠必爭(zhēng)著做渡船夫。站在船頭,懶懶的攀緣纜索讓船緩緩過(guò)去。花轎到岸拉,翠翠必戰(zhàn)在小山頭,目送這些遠(yuǎn)去,方回轉(zhuǎn)船上,把船靠近近家的岸邊。獨(dú)自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘子...

平靜,古老而祥和,自然樸實(shí)。然而翠翠卻是敏感脆弱,孤獨(dú)憂傷的。倘使?fàn)敔斔懒?..吊腳樓上的曲聲與這幽怨的心思相對(duì)應(yīng)。倘使?fàn)敔斔懒耍瑫?huì)有戶人家等著她?這是她唯一透破這圖畫(huà)的路?引出了翠翠心中隱秘幽暗的一段愛(ài)情故事。筆觸冷靜平淡,語(yǔ)句沒(méi)有任何宣染艷麗。白描淡淡的不能再淡。然而白描中仍看到結(jié)果的厚重。隱秘憂傷的是他們的愛(ài)情沒(méi)有開(kāi)始就消失。翠翠不做聲,心中只想哭,可是沒(méi)理由可哭。祖父再問(wèn)下去,便引到了翠翠死去的母親...老人說(shuō)了一陣,沉默了...原來(lái)來(lái)做媒的是為大老。而站在對(duì)溪高岸竹林里為她唱歌的卻是二老。二老想做云雀,二老有詩(shī)人性格。翠翠喜歡二老不喜歡大老。文字總在二老是為要一座碾水房還是一只渡船著游動(dòng),在渡船上爺爺反復(fù)詢問(wèn)中延續(xù)。二老愛(ài)翠翠,喜歡翠翠,他在碧溪阻為她唱了一十七個(gè)晚上的歌。他認(rèn)定自己命中就是個(gè)撐船的。

翠翠感覺(jué)生活太平凡了,感到心中有些薄薄的凄涼,想在一件新的人事上攀住它...翠翠夢(mèng)見(jiàn)在夢(mèng)中被一個(gè)人的歌聲浮起來(lái),上懸崖摘了一把虎耳草。而先說(shuō)媒的是大老,大老卻死去了。翠翠還不知怎么回事就背上了莫須有的罪名。二老因?yàn)榧彝サ淖枇Γ釛壌浯湎绿以慈ァ4浯涞膼?ài)情破滅。爺爺死了,她仍與黃狗來(lái)弄渡船。

整個(gè)只在一幅平靜滄桑的的圖畫(huà)中。給人無(wú)以承受的悲嗆,無(wú)以承載的重量。畫(huà)外多少人對(duì)這種白描的圖畫(huà)不感興趣?不會(huì)想象那里是個(gè)世外桃源?但有多少人真正去過(guò)文中所表敘的生活?生活不是圖畫(huà)。生活需要流動(dòng)。

到了冬天,那個(gè)塔了的白塔又重新修好。可是那個(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回茶峒。凄涼樸素,憂傷結(jié)束了。

所有心思浮動(dòng),所有山川日月沉靜入畫(huà)中,凝結(jié)畫(huà)中。沉積它厚重的背景:世外桃源還是小山城?小山城是世外桃源,可那種生活卻不是想象的。所謂無(wú)論魏晉的人從不知自己是神仙和遺民。

一片樹(shù)林、一片大地、一個(gè)藍(lán)天,這是一個(gè)多么美好的世界。當(dāng)人類生存在這個(gè)世界的時(shí)候,這個(gè)世界形成了一個(gè)巨大的變化:一座小屋、一個(gè)村莊、一個(gè)城鎮(zhèn)……一個(gè)步伐、一輛自行車、一輛轎車……不知道這個(gè)世界是在進(jìn)步還是在退化?人手所創(chuàng)造的不知道得否滿足于他們的心意?人心所追求的到底是什么?當(dāng)你貧乏的時(shí)候,追求的是財(cái)富;當(dāng)你動(dòng)蕩的時(shí)候,追求的是安定。而如今這個(gè)時(shí)代,繁華的城鎮(zhèn)里高樓拔地而起、街道上車水馬龍、行色匆匆的人們?cè)诿β抵薪ㄔO(shè)著社會(huì)的發(fā)展。這景象本應(yīng)符合人類的追求,但經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的城鎮(zhèn)人們卻開(kāi)始向往農(nóng)村的環(huán)境。這似乎有點(diǎn)矛盾,從落后的農(nóng)村到發(fā)展的城鎮(zhèn),從發(fā)展的城鎮(zhèn)又到落后的農(nóng)村。

《邊城》所展現(xiàn)在我們面前的就是這樣一副畫(huà)面:“有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過(guò)溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大-片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”在如今,城鎮(zhèn)的物質(zhì)建設(shè)雖然顯得騰飛發(fā)達(dá),但是在建設(shè)的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境,是那樣的污染不堪:樹(shù)木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境,使人的身心受了嚴(yán)重的壓抑。所以,人又是那么向往農(nóng)村那種清靜、舒暢的生活空間。或許這也是《邊城》作者的思路。

并且在現(xiàn)今的時(shí)代中,人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益,大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí),人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天,人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷,但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻,不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所,也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門(mén),似乎避免了外人的闖入,但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)。

而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。“管理這渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人。活了七十年,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi),他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。”在寫(xiě)到主人公翠翠的時(shí)候是:“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無(wú)機(jī)心后,就又從從容容的在水邊玩耍了。”文章在寫(xiě)到掌管水碼頭順順時(shí)說(shuō):“這個(gè)大方灑脫的人,事業(yè)雖十分順手,卻因歡喜交朋結(jié)友,慷慨而又能濟(jì)人之急,……明白出門(mén)人的甘苦,理解失意人的心情……為人卻那么公正無(wú)私……既正直和平,又不愛(ài)財(cái)”。在說(shuō)到兩位年青人的時(shí)候,又寫(xiě)得是那樣受人歡迎:“結(jié)實(shí)如小公牛……豪放豁達(dá),不拘常套小節(jié)……和氣親人,不驕惰,不浮華。”而更讓人稱奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事:“有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上,過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手,船將岸邊,祖父正向客人招呼:‘慢點(diǎn),慢點(diǎn)’時(shí),那只黃狗便口銜繩子,最先一躍而上,且儼然懂得如何方為盡職似的,把船繩緊銜著拖船攏岸。”

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇二

春節(jié)期間,閑著沒(méi)事讓孩子給找?guī)妆緯?shū)看看。孩子很高興的拿來(lái)幾本,其中就有沈從文的散文集,盡管之前沈從文的書(shū)我也讀過(guò)幾本,但我還是很認(rèn)真的讀了這本散文集,沈從文的書(shū)大都以流暢細(xì)膩的手法,描寫(xiě)作者的故鄉(xiāng)湘西純樸的民風(fēng)為主。在這本書(shū)中給我影響深刻的是那篇《邊城》。

在《邊城》里作者描繪出詩(shī)一樣幽靜的畫(huà)面;蜿蜒曲折的小溪,白塔旁獨(dú)居的老人,一個(gè)女孩,一條黃狗,“河中游魚(yú)來(lái)去皆可記數(shù)”。書(shū)里我們看到的人是純樸,勤儉,友善,和平的景象,管理這渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人。活了十年,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi),他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。”在寫(xiě)到主人公翠翠的時(shí)候是:“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無(wú)機(jī)心后,就又從從容容的在水邊玩耍了。”文章在寫(xiě)到掌管水碼頭順順時(shí)說(shuō):“這個(gè)大方灑脫的人,事業(yè)雖十分順手,卻因歡喜交朋結(jié)友,慷慨而又能濟(jì)人之急,……明白出門(mén)人的甘苦,理解失意人的心情……為人卻那么公正無(wú)私……既正直和平,又不愛(ài)財(cái)”。在說(shuō)到兩位年青人的時(shí)候,又寫(xiě)得是那樣受人歡迎:“結(jié)實(shí)如小公牛……豪放豁達(dá),不拘常套小節(jié)……和氣親人,不驕惰,不浮華。”而更讓人稱奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事:“有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上,過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手,船將岸邊,祖父正向客人招呼:‘慢點(diǎn),慢點(diǎn)’時(shí),那只黃狗便口銜繩子,最先一躍而上,且儼然懂得如何方為盡職似的,把船繩緊銜著拖船攏岸。”

《邊城》作者在給我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融,優(yōu)美和諧圖畫(huà)的同時(shí),卻又流露出一副面對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔。

聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益,大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí),人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天,人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷,但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻,不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所,也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門(mén),似乎避免了外人的闖入,但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)。

這樣一篇文章讀后,使人深思憧憬于湘西的神秘,向往那種古老純凈的生活,感覺(jué)身在世外,又糾纏于作者這種矛盾的知識(shí)分子心態(tài),腦中只是一幅畫(huà)面,一幅幽遠(yuǎn)心向往之的畫(huà)面。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇三

沈從文1934年還鄉(xiāng)的筆下,給了我這么個(gè)樸素美好的`想象。先生這此還鄉(xiāng)記下湘西的故友、湘西的水手、湘西的夜、湘西的流水……十幾年未回湘西,故鄉(xiāng)仍未如何變——卻又變了,那人有的走了,那鎮(zhèn)換了個(gè)面……為什么呢!

人還是那么地樸素大方,可那大笑背后藏著的盡是心酸!就那水手們,十六年前沿河的碼頭,有一半停著高大的運(yùn)油船。寬平的河面,整齊的碼頭,來(lái)往的水手船上朱砂、水銀、苧麻、布匹……裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。不說(shuō)那白天有多么人聲鼎沸,就是落日余暉剩余一片深紫時(shí),浮蕩的催櫓歌聲,是如何壯麗稀有。可瞧瞧十六年后!各河沿岸破爛不堪,船被綁在一塊,標(biāo)著“此船出賣”。水手買(mǎi)船!何等凄涼!當(dāng)年大方愛(ài)笑的精悍青年呦,現(xiàn)在成了要為貨物分量爭(zhēng)吵的骨瘦如柴的小子了!為什么?是什么把這桃源攪得這般不好!悲憤過(guò)后也只能無(wú)奈地感嘆句:“時(shí)間造化弄人”。舊的不去,新的不來(lái)。鋼鐵大船揚(yáng)帆啟航,誰(shuí)還用小破船運(yùn)貨?這是“人生”的苦味,欲望和悲哀都十分神圣。我們不配用錢(qián)或別的方法滲進(jìn)他們的命運(yùn)里去,擾亂了他們生活上應(yīng)有的那份哀樂(lè)。人總得看開(kāi),所以他們又大笑起來(lái),只是有些苦。

30年代面臨的,幾十年后仍在面臨,你看那中國(guó)南邊的某條河上,曾經(jīng)漁民放一群鸕鶿入水,在竹舟上撐蒿,光著腳、卷著褲腿,黝黑的雙腳、嘹亮的嗓子一動(dòng)、一吼,水花飛濺,歌聲朗朗。一會(huì)鸕鶿躍出水面,被綁住的脖子卡著新鮮肥美的魚(yú)。這屬于江南出神入化的“鸕鶿捕魚(yú)”,還不是抵不過(guò)歷史的洪流,被淘汰了罷!那山仍是那山,那水仍是那水,那人卻不是那人。歲月蹉跎,物是人非。幸運(yùn)的是,湘西的水手,還能在歷史哀樂(lè)中唱上一曲櫓歌。

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沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇四

沈從文。

散文。

選集讀者只要稍稍細(xì)心,就能清晰地感覺(jué)出沈先生散文的風(fēng)格具有比較明顯的時(shí)間階段特點(diǎn)。下面是本站小編給大家整理的沈從文散文選集讀后感,希望能幫到大家!

讀完了長(zhǎng)河,沈先生的文筆向來(lái)見(jiàn)章于細(xì)微,卻不露雕琢之功,落眼寬闊下筆敏感細(xì)致,卻能始終如一的抱持素樸不失妍美的情懷。看他的文字常想到他的人,他的人生,以及與他心意一般的人的種種悲哀。

像沈從文這樣心意單純的人,大多容易依賴自己有雙好眼睛,有副靈巧的感覺(jué),肆意順從自己,不加考量,拗在自己感覺(jué)中得意陶醉下去,讓旁觀者感覺(jué)矛盾,有種感同身受的痛惜,不計(jì)后果的感情大多難以好好收?qǐng)觯髞?lái)種種如涼水潑頭有些東西在時(shí)間中不斷剝零凋落與你想象中美好的印象天差地別,還不是只好麻木崩潰或者勇敢機(jī)智的應(yīng)和下去,這是何其難堪的經(jīng)歷。

很多話我說(shuō)不好,看到別人難堪我更加容易張口結(jié)舌。在我見(jiàn)來(lái),輕率與天真某些時(shí)候并無(wú)分別。草草熱切的感情有太多太多,那不知所以,一往而深的勢(shì)頭恰如長(zhǎng)河,赤誠(chéng)奔淌,無(wú)路回頭。至而成魘,不得解脫。

長(zhǎng)河是沈從文先生的最后一篇小說(shuō),僅僅完成了不到半部。此后他再未動(dòng)筆寫(xiě)過(guò)小說(shuō),余生埋首研究文物。在與生活不斷沖突的痛苦下,人終于從天真開(kāi)放變的低垂沉默,其間心態(tài)幾度失常,怕是連說(shuō)句:天涼好個(gè)秋這樣刻意的心思都提不起來(lái)了。也許與一個(gè)人顛沛流離的心理歷程比起來(lái),小說(shuō)的結(jié)局并不是什么了不起的東西,寫(xiě)出未寫(xiě)出的所有事都已是注定,所有的猜想和向往全是幻影。生活有時(shí)好比入海的方向,你的刀舞的再兇猛也斷不住一絲水流,如果可以的話,就支起枕頭好生聽(tīng)下去吧。

我能想到的只有長(zhǎng)河中的那段話:灘水在靜夜里很響。更遠(yuǎn)處大山,有一片野燒,延展移動(dòng),忽明忽滅。老水手站在祠堂階砌上,自言自語(yǔ)的說(shuō):“好風(fēng)水,龍脈走了!要來(lái)的你盡管來(lái),我姓滕的什么都不怕!”

那灰突突的山水中也透的出的明亮,潔凈如宣紙,襯著淡如點(diǎn)墨的豪情和快意,如風(fēng)里云煙,錢(qián)塘水潮,消去了便再也見(jiàn)不到了。

“儂是失家人,萍身傷無(wú)寄。江湖多風(fēng)雪,頻送儂來(lái)去。風(fēng)雪送儂去,又送儂歸來(lái);不敢識(shí)舊途,恐亂儂行跡。……”

——題記。

這時(shí)失望的浮萍來(lái)訴說(shuō)自己凄惶的心情時(shí)所唱的歌,雖然沒(méi)有換取一些眼淚來(lái),卻新交到一個(gè)朋友——小草。一句“小草兒,漫傷嗟!同樣漂泊有楊花。”讓浮萍感受到了前所未有的同情的愛(ài)撫。

浮萍羨慕地詢問(wèn)小草有關(guān)溫室的情況。小草講述了自己的經(jīng)歷,小萍兒認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)提出幾個(gè)疑問(wèn),小草毫無(wú)顧慮地議論著它所遇見(jiàn)的詩(shī)人。

即使是在這種不愜意的地方,浮萍也不再失望,小草也不后悔,因?yàn)樗辉俟陋?dú),因?yàn)樗菫槟繕?biāo)為追求而留在這兒的。

聽(tīng)著它們的談?wù)摚夷X袋理論卻在幻想那個(gè)“虹的國(guó)度”——玫瑰色的云彩,金剛石的小屋,有一個(gè)銀白翅膀,而翅膀尖端還有個(gè)蘸著天空明藍(lán)色的小仙人,還有一個(gè)坐在蝴蝶背上,用花瓣上露珠當(dāng)酒喝的真宰。

我認(rèn)為,當(dāng)小萍兒與小草交談那會(huì)兒,小萍兒心中已經(jīng)不再幻想那虹的國(guó)度,因?yàn)樗裆嫌辛思耐校那椴辉傧麡O。

忽然打了個(gè)冷顫,是因?yàn)檫@天氣吧!

看著陽(yáng)光下那低著頭的葵,我想那應(yīng)該不是“它”想要的世界。看完《狂人書(shū)簡(jiǎn)》,才明白葵心中“虹的國(guó)度”是愛(ài)的情感世界。葵為“感情”而愁,它急于想要履行愛(ài)的義務(wù),急于挑起愛(ài)的擔(dān)子,但似乎想而不得。

我突然想到席慕容的一首詩(shī)《一顆開(kāi)花的樹(shù)》:“如何讓我遇見(jiàn)你在我最美麗的時(shí)刻為此我已在佛前求了五百年求佛讓你我結(jié)一段塵緣佛于是把我化作一棵樹(shù)守在你必經(jīng)得路邊陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花朵朵都是我生前的盼望當(dāng)你走近請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)那顫抖的葉是我等待的熱情而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心”

“你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近”顧城的這首詩(shī),大概就代表葵最終無(wú)奈低頭的痛心,葵等待又想前進(jìn),急于擔(dān)起又怕失去愛(ài)的最佳詮釋。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一首詩(shī)《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛(ài)你……可能用我17歲的心情還無(wú)法體會(huì)到作者對(duì)愛(ài)情的無(wú)奈,就像我不明白葵最終低頭的痛心一樣,就像我不確定小草羞澀地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),心中是否充滿對(duì)跛腳詩(shī)人的愛(ài)意……也許等我到70歲的時(shí)候,才能真正感悟世間神圣的——愛(ài)。

又翻出沈從文先生的散文。猶如在風(fēng)里雨里輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)圈之后,重新回到了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)。“河水已平,水流漸緩,兩岸小山皆接連如佛珠,觸目蒼翠如江南的五月。”“山谷中不知何處有雞叫,有牛犢叫,河邊有人家處,屋前后必有成畦的白菜,或相間以紅蘿卜。”

沈先生的散文形式上大多清淡如綠茶,溫潤(rùn)如古玉。若以浮躁的心情粗略一看,想必大多數(shù)人的感覺(jué)會(huì)如我的一位朋友所言:“沒(méi)勁。”沈先生的行文中,永遠(yuǎn)沒(méi)有也不需要嘩眾取寵和故作驚詫。一切皆源于天然。惟有沉心靜氣細(xì)細(xì)品讀之后,方覺(jué)其山光水色,暗香深藏。沈先生的文字,是越品越味深,越讀越入心。

《沈從文散文》一書(shū)是按類別分成“怯步者筆記”、“南北風(fēng)景”、“湘行書(shū)簡(jiǎn)”、“湘行散記”等四部分的,而沒(méi)有計(jì)較時(shí)間順序。但讀者只要稍稍細(xì)心,就能清晰地感覺(jué)出沈先生散文的風(fēng)格具有比較明顯的時(shí)間階段特點(diǎn)。

二十年代初期,他極年輕,膽怯、靦腆、自傷、神經(jīng)質(zhì)般地敏感,再加上生存的無(wú)奈、現(xiàn)實(shí)的黑暗、世態(tài)的炎涼以及愛(ài)而不得的失落與迷茫,所以那時(shí)候的文章中多一些令人苦悶的矛盾,多一些喃喃的低訴和痛苦的掙扎。但是,被生活遺棄的艱難辛酸并不能阻止他對(duì)現(xiàn)實(shí)丑態(tài)的諷刺與批判,更沒(méi)有磨滅他骨子里的自尊、倔強(qiáng)以及對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。在《水車》一文中,他諷刺走狗般的“匣子”(汽車):“不僅跑趟子快慢要聽(tīng)他腰肩上那人命令,就是大起喉嚨嚇人讓路的聲音,也得那人扳它的口。穿靴子其所以新,乃正因其奴性太重,一點(diǎn)不敢倔強(qiáng)的緣故,別人才替它裝飾。”同時(shí)他借水車的口寫(xiě)自己對(duì)生活的不屈與樂(lè)觀:“因失望而悲哀的是傻子。我的歌,終日不會(huì)感到疲倦。”

那個(gè)時(shí)候,除了自己在“黑夜”里唱歌外,他還經(jīng)常站在洋槐樹(shù)后面傾聽(tīng)自己心目中的女神那“生著一對(duì)銀白薄紗般翅膀”的歌唱!

二十年代沈先生的文字猶如梅花玉鐲,戴在那個(gè)時(shí)代的腕子上,黑色底子里鵝黃透亮的梅花,是閃爍的星星,溫婉、高潔而堅(jiān)強(qiáng)地照著寂寞的夜行人。

而晚年沈先生的文字則筆法極其簡(jiǎn)凈,風(fēng)格如帶有九只眼睛的天眼玉髓,平和、圓潤(rùn)之極亦絢爛之極,更充滿了大智慧。“鳥(niǎo)鳴山更幽”--這真是稀世的天籟。

沈先生文如其人,人如其文--在溫和、蘊(yùn)藉、平常中深藏著巨大的驚人的智慧和力量。正如他的表侄黃永玉先生在一篇文章中所言:“他(沈從文)就像水那么平常。永遠(yuǎn)向下,滋養(yǎng)生靈,長(zhǎng)年累月生發(fā)出水磨石穿的力量。”記得老子曾說(shuō):“上善若水。”我想,老子所說(shuō)的,必定是指沈先生這樣的人。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇五

沈從文于1934年因母病回故鄉(xiāng)湘西,一路上他用充滿溫情的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)了那個(gè)年代故鄉(xiāng)的山水、風(fēng)情,于是便有了展現(xiàn)在我們面前的透著空明與澄澈的《湘行散記》。在他的書(shū)里,在我的眼里,一切的景、物、人、事無(wú)不使人的內(nèi)心柔和、溫暖、感動(dòng)。

沈從文的老家鳳凰位于沅水中游,他從小在這兒長(zhǎng)大,十六歲起隨軍隊(duì)輾轉(zhuǎn)于川黔湘邊境,因而一提筆,那朗然入目的山川景色便躍然紙上,“全河是大石頭,水卻平平的,深不可測(cè)。石頭上全是細(xì)草,綠得如翠玉,上面蓋了雪。船正在這左右是石頭的河中行走,實(shí)在讓人感到妙不可言。”“吊腳樓尤其使人驚訝,高矗兩岸,真是奇跡……到這樣地方,使人太感動(dòng)了”……他的文筆勝于丹青,如水般流淌而過(guò),一幅幅沅水兩岸的秀美圖景便被勾勒出來(lái),勾起了我對(duì)湘西的向往。

然而,他的筆墨更多地卻落在了那些質(zhì)樸而可愛(ài)的人們身上。《一個(gè)戴水獺皮帽子的朋友》中,朋友是個(gè)愛(ài)玩字畫(huà)也愛(ài)說(shuō)野話的人,是個(gè)懂人情、有趣味的旅館主人。沈從文離開(kāi)時(shí),天落著雪,那大雪茫茫的清晨,天剛剛白,他就這么從熱被里鉆出沿岸追了三里路趕來(lái)送行。“一路復(fù)興,一路復(fù)興。”那么嚷著,于是他同豹子一樣,一縱又上了岸,船就開(kāi)了。如此情義,令人動(dòng)容之至,若是放到現(xiàn)在,怕也只是躺在床上隨便發(fā)條“一路順風(fēng)”的短信而已吧。想起《一個(gè)多情水手與一個(gè)多情婦人》,婦人在吊腳樓窗口向河下人銳聲叫道:“我等你十天,你有良心,你就來(lái)——”幽怨之至。而那水手呢,雖然或許正在急水灘頭趴伏到石頭上拉船,一定卻記憶著吊腳樓婦人的'一切,心中感覺(jué)十分溫暖。在沈從文筆下,還有那些有了酒喝就興高采烈、行船如飛的純樸船夫,那些“黑臉黑手腳”的挖煤漢子,那些看到龍船比賽就高興得大喊大叫的孩子,那些勇敢而又和氣的青年軍官,乃至于那些粗暴而又不乏豪爽的土匪,組成了沅水兩岸特有的鄉(xiāng)野人文景象。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇六

《湘行散記》這部散文集,記錄了沈從文故鄉(xiāng)湘西特異的山水景致和風(fēng)土人情。他以鄉(xiāng)村中國(guó)的眼光表現(xiàn)普通人的命運(yùn)和質(zhì)樸的生命形式,較多的繼承了中國(guó)古代游記與筆記的傳統(tǒng),能夠簡(jiǎn)練流暢的寫(xiě)景敘事,穿插著對(duì)往昔的追憶,平和之中自有其動(dòng)人之處,名篇《箱子巖》、《桃園與沅州》。

湘西的純美一塵不染仿如桃源。陶淵明描繪桃源,亦不過(guò)“芳草鮮美,落英繽紛”。而沈從文筆下的湘西就好比看一幅暈著水的淡彩,通篇文字如同淺水一樣地流淌,潤(rùn)澤著讀者的心。看似毫不用力的涂抹,出來(lái)的線條卻清朗通靈;幾乎白描的手法,不雜一絲的議論,不著痕跡地觸動(dòng)讀者的心弦。

《鴨窠圍的夜》中,“這地方是個(gè)長(zhǎng)潭的轉(zhuǎn)折處,兩岸是高大壁立千丈的山,山頭上長(zhǎng)著小小竹子,長(zhǎng)年翠色人。這時(shí)節(jié)兩山只剩余一抹深黑,賴天空微明為畫(huà)出一個(gè)輪廓。但在黃昏里看來(lái)如一種奇跡的,卻是兩岸高處去水已三十丈上下的吊腳樓。這些房子莫不儼然懸掛在半空中,借著黃昏的金光,還可以把這些希奇的樓房形體,看得出個(gè)大略。”這里寫(xiě)到了吊腳樓,它是一種民間建筑。美麗的湘西,山奇水異,令人徘徊不忍歸去。而古香古色、建筑風(fēng)格特殊的吊腳樓,更添得山水幾分韻致。在沈從文先生的故鄉(xiāng)鳳凰城,沱江傍城而過(guò),當(dāng)?shù)厝伺R河而居,一幢幢吊腳樓,高高低低參差錯(cuò)落。吊腳樓的一端以河岸為支撐點(diǎn),另一端則懸在水面,高高的懸柱立于水中作為撐持,充滿著一種力量的美。他將一種普通的民居的生活場(chǎng)景展現(xiàn)在大家面前,一幅山、水、吊腳樓完美結(jié)合的圖畫(huà)顯現(xiàn)出來(lái)。《箱子巖》中還有這樣的描述“一列青黛嶄削的石壁,夾江高矗,被夕陽(yáng)烘炙成為一個(gè)五彩屏障。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇七

中時(shí)第一次讀《邊城》,急匆匆地,有點(diǎn)心焦,只顧著在書(shū)中找尋翠翠的愛(ài)情命運(yùn),讀完之后大發(fā)感慨、嘆息、傷感。印象尤為深刻的是一開(kāi)始我對(duì)于翠翠在那美麗的黃昏所感覺(jué)到的“薄薄的凄涼的味道”很不理解,想了許久,似乎有了點(diǎn)模模糊糊的感受。在后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都一直記得那種感覺(jué)。

第二次讀《邊城》,我已是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。在文學(xué)院接受了點(diǎn)文學(xué)熏陶,于是不再急于情節(jié),細(xì)細(xì)讀來(lái)。看到的不再僅僅是翠翠、儺送以及天保的愛(ài)情故事,而把更多關(guān)注的目光放在了書(shū)中描繪的寧?kù)o、美麗的世界里,品味那淳樸、善良、真摯的人性之美。讀完之后還閱讀了沈從文的傳記和一些賞析文章,知道了沈從文對(duì)那片土地的特殊感情,知道了他的古樸的寫(xiě)作語(yǔ)言精煉生動(dòng)而又貼近生活。這以后再回顧《邊城》,又是別有一番滋味在心頭了。

今天三讀《邊城》,即將大學(xué)畢業(yè)的我已經(jīng)積累了許多文學(xué)理論知識(shí),但我卻只能默默無(wú)言。心靜如水地讀完,依然有一種淡淡的心酸繚繞心間,久久不能釋?xiě)选!懊利悤?huì)讓人心變得脆弱”,我忽然想起這么一句話,頓覺(jué)深有同感。

沈從文先生在《〈邊城〉題記》中寫(xiě)道:“因此這個(gè)作品即或與某種文學(xué)理論相符合,批評(píng)家便加以各種贊美,這種批評(píng)其實(shí)仍然不免成為作者的侮辱。他們既并不想明白這個(gè)民族真正的愛(ài)憎與哀樂(lè),便無(wú)法說(shuō)明這個(gè)作品的得失——這本書(shū)不是為他們而寫(xiě)的。……我將把這個(gè)民族為歷史所帶走向一個(gè)不可知的命運(yùn)中前進(jìn)時(shí),一些小人物在變動(dòng)中的憂患,與由于營(yíng)養(yǎng)不足所產(chǎn)生的‘活下去’以及‘怎樣活下去’的觀念和欲望,來(lái)作樸素的敘述。”我這才明白對(duì)于我來(lái)說(shuō),默默無(wú)言是對(duì)的。“這個(gè)民族真正的愛(ài)憎與哀樂(lè)”又豈是我所能把握。對(duì)于《邊城》,我沒(méi)有妄加評(píng)論的權(quán)利。雖有溢美之詞藏于心里,欲開(kāi)口言說(shuō),才發(fā)覺(jué)根本找不到合適的言辭來(lái)表達(dá)。用沈老先生的話來(lái)說(shuō),這種贊美“不免成為作者的侮辱”,我想受侮辱的不僅是作者,還有《邊城》。或許《邊城》本身就是《邊城》的最好詮釋和概括,除此之外,任何的對(duì)《邊城》的評(píng)論都是拙劣的。在《邊城》這樣的作品面前,只要安靜地欣賞,細(xì)細(xì)品讀就好。

去年電視劇《血色湘西》熱播,我也曾癡癡守候觀看。電視畫(huà)面唯美,情節(jié)跌宕起伏,愛(ài)恨情仇,生生死死,可謂精彩動(dòng)人。當(dāng)時(shí)一直覺(jué)得《血色湘西》是根據(jù)《邊城》改編的,二者很有相似之處。今三讀《邊城》,不以為然。

我想《邊城》不僅是沈從文的故鄉(xiāng),而且是你的、我的、所有人的故鄉(xiāng)。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇八

秀秀和她的祖父就住在城口,每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的'工作,有時(shí)祖父進(jìn)城打酒,秀秀就和她的小黃狗為客人渡船,而小黃狗也聽(tīng)話地為主人拉繩引船,動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣,生活過(guò)得平淡而又快樂(lè)。

不知不覺(jué)秀秀到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情,當(dāng)看到秀秀第二次遇見(jiàn)了二老的時(shí)候,我開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài),可是當(dāng)向秀秀提親的大老下船出了事后,我知道秀秀的快樂(lè)將一去不復(fù)返了。的確,自那以后,秀秀的生活一天一天地發(fā)生著改變,致使最后永遠(yuǎn)失去了她的祖父,也失去了每天為人過(guò)渡的那條船。

合上書(shū),我的心里很難過(guò),為秀秀的遭遇,也為她的祖父,因?yàn)樗麄兪嵌嗝瓷屏嫉娜耍嗝纯鞓?lè)的人。秀秀常要爺爺唱歌給她聽(tīng),而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來(lái)卻又顯得那么質(zhì)樸、那么憨厚,總逗得在一邊和黃狗玩耍的秀秀開(kāi)心地笑。這是一幅多么美麗的畫(huà)面,有山,有水,有鳥(niǎo)鳴,有歌聲,有歡笑,……而現(xiàn)在全被打破了。

故事雖然用灰色的背景為秀秀的未來(lái)打上了一個(gè)省略號(hào),以悲劇收?qǐng)觯覅s非常喜歡《邊城》,喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色,尤其是秀秀的爺爺。

他的大半輩子都在管理這艘渡船,卻從來(lái)不收人家一分錢(qián),有時(shí)客人想答謝他放了些錢(qián)在船上,他是追上好幾里也一定要把錢(qián)還給人家,所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒(méi)辦法,只好在他進(jìn)城買(mǎi)東西的時(shí)候多給他加些肉,加些酒來(lái)酬謝了。平時(shí)他還會(huì)托人買(mǎi)些上等煙草,過(guò)渡的時(shí)候誰(shuí)需要就慷慨奉獻(xiàn);到了天熱些他還會(huì)和秀秀準(zhǔn)備一大缸水,里面放了些清熱、解毒的草藥給每位客人喝。爺爺是個(gè)老實(shí)人,為秀秀的未來(lái)?yè)?dān)心,卻從不把煩惱告訴她,只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔(dān)。可以說(shuō)在那個(gè)雷電交加的晚上,爺爺走得是不安心的,因?yàn)樗](méi)有把秀秀的終生大事操辦好。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇九

下面是我對(duì)他小說(shuō)的一些看法,才疏學(xué)淺,有不到位的地方請(qǐng)多多批評(píng)。

“朋友們,你們拉纖從這里經(jīng)過(guò),不拘是薄暮,是清晨,請(qǐng)你們把歌聲放輕。這土堆下面有一個(gè)年青朋友的長(zhǎng)眠,他死的是不很心甘的。”

看完上面這一段碑文,再加上《爹爹》第一節(jié),對(duì)于纖夫生活的敘述,很難相信沈從文在第二節(jié)開(kāi)始只字不再提纖夫,我還以為他會(huì)一直把纖夫那種悲苦命運(yùn)延續(xù)下去呢。但是他沒(méi)有,而是轉(zhuǎn)入了寫(xiě)那個(gè)叫做吳成杰的儺壽先生,原來(lái)那位先生就那那位死者的爹爹。

這就是沈從文,他不會(huì)以情節(jié)來(lái)取悅讀者,如果你看多了他的文章就會(huì)發(fā)現(xiàn),總是那樣平平淡淡地開(kāi)始然后再平平淡淡地結(jié)束。但其中卻有一種力量吸引著你看完,不是對(duì)最后結(jié)局的關(guān)注。沈老先生的結(jié)局也總不會(huì)讓你失望,即便《爹爹》到最后,那個(gè)在眾人心目中的好人也伴隨著兒子而命歸黃泉,我們也看不到一絲的悲哀。為什么呢?這緣于他對(duì)兒子的愛(ài),這種愛(ài)就如瓊瑤小說(shuō)中所描寫(xiě)的愛(ài)情那樣熱烈,卻又無(wú)限地深沉。而你也始終都伴隨著主人公感受那垂手可得的憂傷。

這位爹爹為他的兒子做過(guò)什么?沒(méi)有,我們沒(méi)有在小說(shuō)中見(jiàn)到他兒子的出現(xiàn),因?yàn)樾≌f(shuō)一開(kāi)始他就化作了一段碑文。

倒是那個(gè)近于“迂而且傻”的儺壽先生在妻子死后沒(méi)有再續(xù)弦,這與他本人沒(méi)有多大關(guān)系,甚至還有人看上他的小康生活而想從自己親戚中選一相宜女人送給他,這都被他婉言謝絕了。因?yàn)槿畾q以前他怕后母對(duì)孩子不好,而三十歲以后又要想著為孩子結(jié)婚娶媳婦了。

就是這么一位平凡的父親,他卻無(wú)時(shí)不在小說(shuō)中表現(xiàn)著對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài),兒子活著的時(shí)候如此,兒子死后也不忘記,只不過(guò)他把愛(ài)給了周圍所有的人。

有人把沈從文的小說(shuō)分為兩大類,“一類用冷雋的寫(xiě)實(shí)筆調(diào)表現(xiàn)都市紳士階層的道德淪喪……一類用了溫暖的抒情筆墨描寫(xiě)村野間耕夫船戶的淳樸人性……”(摘自武漢大學(xué)出版社:《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》。)。

如此看來(lái),《爹爹》顯然屬于后一種類型了,但如果不多讀幾遍你是體會(huì)不出其中的那份深沉的。看看其中關(guān)于儺儔先生思維描寫(xiě)的一句話:“多吃一碗是為兒子歡喜,少吃一碗飯是為兒儉積。”兒子死后,他關(guān)閉了藥鋪的門(mén),去玉皇閣與孤魂野鬼為鄰,在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘聲下哭著過(guò)日子。

但只要有誰(shuí)家的孩子被打傷、摔傷或者是被甘蔗割破了手,他還是會(huì)去治療,而且不收取報(bào)酬。這是不是可以理解為他把他們都當(dāng)做了自己的兒子,只是自己對(duì)兒子的愛(ài)的一種延續(xù)。又或者真如周圍那些人所說(shuō)的,他成了一個(gè)“好人”,只是為了給那小城市的人看病而存活著,看上去夸張得有些像童話了。

三個(gè)月后,儺儔先生的`藥鋪又重新開(kāi)張了,但作者卻沒(méi)有再寫(xiě)他是如何做生意,而那些病人不是很窮就是忘了帶醫(yī)藥費(fèi),而他又全然不在乎。

終于有一天,他可能是想起了自己的兒子,又去玉皇閣找那那個(gè)把念經(jīng)看得并不比說(shuō)話為有用處的和尚來(lái)為兒子做道場(chǎng),或者本就是打算為自己做的,作者在臨終了這樣安排情節(jié),不知道是無(wú)法為這深沉的愛(ài)找到更好的結(jié)局還是說(shuō)說(shuō)那位儺儔先生的愚昧。誰(shuí)知道呢?等以后我買(mǎi)來(lái)沈從文的小說(shuō)來(lái)慢慢研究吧。

看完沈從文的《爹爹》,原來(lái)小說(shuō)也可以這樣來(lái)寫(xiě)。如散文般不必太在乎情節(jié)地去抒發(fā)自己的感情、表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的看法;又如詩(shī)歌,通過(guò)夸張的手法來(lái)創(chuàng)造一種意境,表現(xiàn)人性的美與最實(shí)的情感和欲望。你也可以這樣試試,讓自己的文章也浪漫一次。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十

我曾問(wèn)過(guò)自己,何為命運(yùn)?曾幾何時(shí)一個(gè)桀驁的人也屈于把命運(yùn)掛在嘴邊,我不知道這是不是對(duì)于自身命運(yùn)的逃避,看似扣上了一頂碩大而沉重的帽子,卻掩蓋了不爭(zhēng)而懦弱的事實(shí),而命之高低起伏,好壞與否,好像顛倒說(shuō)之也能行得通。

我依然堅(jiān)信努力是會(huì)有所回報(bào)的,這樣的回報(bào)不是當(dāng)下,而是未來(lái)的某一天,你會(huì)慶幸當(dāng)初的自己,那種執(zhí)著和勇敢,這個(gè)世界不是大多數(shù)人的以為就是正確的,不甘于平淡的人生畢竟是少數(shù)。我曾相信只要一直奮斗下去,是會(huì)得到一個(gè)期望值,而我,離這樣的目標(biāo)更近了一步。我會(huì)自認(rèn)為過(guò)去的辛苦是值得的,在那種嘲諷和笑妄的閑言碎語(yǔ)中,我挺住了,而事實(shí)證明,我是對(duì)的。

《華嚴(yán)經(jīng)》云:“我當(dāng)于一切眾生中為首,為勝,為殊勝,為妙,為微妙,為上,為無(wú)上……”意思是如果你修行佛法,就應(yīng)當(dāng)做到極致。虛云大師曾說(shuō):“登山須登頂,人海須到底。登山不到頂,則不知宇宙之寬廣,入海不到底,則不知滄海之深淺。”講的是佛法的修行,對(duì)于真理的尋求應(yīng)當(dāng)抱著探求究竟的態(tài)度。其實(shí),就算你不修行佛法,做其他的事情,也應(yīng)當(dāng)做到極致。只有在極致處,生命才有光輝。也只有在極致處,才有可能通向最終的倒庫(kù)。拖泥帶水,瞻前顧后,那么,就永遠(yuǎn)活在泥潭中。

佛陀說(shuō),“你是你自己的主人,沒(méi)有人可以駕馭你。”我們不相信有人回來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們或懲罰我們,只有自己可以獎(jiǎng)勵(lì)自己,或者懲罰自己。時(shí)間給我們的不該只是答案,還有堅(jiān)韌,寬厚與溫柔。

當(dāng)我從那個(gè)黑暗的年代走向?qū)ふ夜饷鞯穆吠荆疫b望本該坎坷的征程,當(dāng)有那么一點(diǎn)希望時(shí),我是欣慰的,沿著生命的海岸線一路向前,再也找不回年少的印跡,歲月,抹去了我固有而璀璨的青春,剝奪了我的青澀,卻留守了我的輕狂,我以穩(wěn)重的步伐走向成熟,也親手打開(kāi)一場(chǎng)期盼已久的纖窗。

好一番到極致的夢(mèng)想,既然奔跑著,就別停下。我不能說(shuō)自己是個(gè)怎樣的人,曾被一些人否定的我,又何須今時(shí)今日在乎他們的眼光。我想有一天,當(dāng)我那些被人可笑和看似不切實(shí)際的未來(lái)變成真,我想我也會(huì)一笑而過(guò),畢竟這些人給了我叛逆和倔強(qiáng)。既然選擇了,就一直鏗鏘,既然學(xué)會(huì)了行走,就繼續(xù)學(xué)著奔跑遠(yuǎn)方。

當(dāng)我一天天在走向奔三的時(shí)光中,后來(lái)的我時(shí)常覺(jué)得人不屬于動(dòng)物,人的生命更像是季節(jié),春夏秋冬,寒冷的冬天總會(huì)突然來(lái)到,讓人猝不及防,可春天也一定會(huì)如期而至。

想象著那些看不到希望的日子,我心里忽然變得坦然起來(lái),人,必須接受自己是孤獨(dú)的。孤獨(dú)是我們自找的,因?yàn)槲覀兲湎ё晕摇L嗔?xí)慣用你擁有多少東西來(lái)評(píng)判你是誰(shuí),其實(shí)你的身份并不是靠你擁有什么來(lái)決定的,這兩者是不同的。我不是一個(gè)證悟了的人,我是一個(gè)非常平凡的人,我又很多的恐懼失敗和期望,有人說(shuō):“只要人的心里有不安全感存在,就一定會(huì)有信仰。"人要有信仰,可我是缺少了,這是極其可悲的事情,我想思考了無(wú)數(shù)次我該需要怎樣的人生,或者是我該要如何走,怎么走。我不禁感嘆了無(wú)數(shù)次我們生存的這個(gè)空間,對(duì),一切變的太快了,人們往往走得也太快了,太快的結(jié)果都好像是為了賺錢(qián),賺錢(qián)為了什么,為了獲得幸福,為了自我滿足與需求,我們拼命賺錢(qián),可是我們的視野太狹隘了,狹隘到只剩下金錢(qián)了。

時(shí)間不會(huì)等我們?nèi)ヌ摱龋欢〞?huì)等到給我們一個(gè)結(jié)果,我們走成了有限的生命,卻也拓展了無(wú)限的可能,我們漫步人生,也行于霞光滿溢的陌路,做一個(gè)忐忑的行者,堅(jiān)忍出自我的大好紅塵。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十一

作為一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子,我特別向往田園牧歌一般的生活。最近讀了沈從文老先生的《邊城》,大師筆下哪兒小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平靜的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)束的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部,大師用平淡的比較微微講述了湘西小鎮(zhèn)上淳樸的風(fēng)土人情以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

讀了這半數(shù),我體會(huì)到一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛(ài),是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文,我就開(kāi)始向往哪個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,超市的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切,構(gòu)成一幅年代舊遠(yuǎn)的畫(huà),讓人向往不已。在這本書(shū)中,主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈;老爺爺慈祥又寬容,船夫們浪漫又豪爽,就連生活的無(wú)奈,在這個(gè)地方,都帶著詩(shī)意的色彩,讓我們既看到了湘西人在命運(yùn)錢(qián)的無(wú)助與憂傷,又產(chǎn)生對(duì)美好人性的信仰。

令我印象最深的是那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。比如說(shuō)翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥送了他們很多吃的。翠翠祖父去世,周圍鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙……而相比下,我們生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都相互不認(rèn)識(shí),這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)像家一樣的世界。

而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十二

我知道,那是沈從文的世界,是他魂?duì)繅?mèng)縈的一片鄉(xiāng)土。有一年出游,我也曾到過(guò)水霧蒙蒙的湘西小城,蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)那兒的青山綠水、黑瓦黃墻、吊腳樓,體味那一種久違的安寧和潮濕,然而,不深刻,遠(yuǎn)沒(méi)有這本薄書(shū)給我的多!

合上書(shū)本,一種莫名的情緒雪霧一樣迅速包裹了我,可我說(shuō)不出哪是什么,似乎是書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)的“薄薄的凄涼”,又似乎不是,但它無(wú)比準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋遥屛疫@個(gè)“現(xiàn)代文明”武裝到牙齒的庸俗之人,也不得不悲哀,不得不思考:生命的卑微、樸素的愛(ài)情、人性的光輝、平淡的歲月、謎一樣的命運(yùn)、冥冥中的天意,痛苦以及歡樂(lè),追求以及失落……善良的人們啊,其實(shí)想要的真不多!人總要堅(jiān)守點(diǎn)什么!不管是苦難還是幸福,不管走水路還是走旱路,不管是負(fù)重還是輕松,酸甜苦辣總要一一嘗過(guò)。心平氣和,安安靜靜地取走由造物分給你的那份生活,是苦是甜,均無(wú)須抱怨。平凡的世界,無(wú)論發(fā)生過(guò)什么,正在發(fā)生什么,黃昏照樣的溫柔,美麗,平靜。

“要碾坊,還是要渡船?”這個(gè)蒼涼的聲音蕩過(guò)萬(wàn)水千山,經(jīng)久在我耳邊盤(pán)旋。

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沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十三

傳統(tǒng)文學(xué)理論都把沈從文歸為京派,但京派是相對(duì)于海派來(lái)說(shuō)的,京派作家的寫(xiě)作風(fēng)格也不盡相同。老舍的北京和沈從文的湘西,都是原生態(tài),但老舍對(duì)北京的愛(ài)與對(duì)旗人的.復(fù)雜情感,與沈從文對(duì)湘西的理想化描繪是完全不同的。藝術(shù)源于生活,也許這就是長(zhǎng)在皇城的老舍與來(lái)自湘西的沈從文題材風(fēng)格迥然不同的根源。

毫無(wú)爭(zhēng)議,最能代表沈從文的作品是《邊城》。那小溪邊的人家,鄉(xiāng)間質(zhì)樸的人民,熱鬧的節(jié)日氛圍,無(wú)不讓人心動(dòng)。在這人心險(xiǎn)惡的時(shí)代,《邊城》流露出的純真與美好顯得彌足珍貴。雖然其中有不少沈從文理想化的成分,但這田園牧歌般的純凈不論是在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的中國(guó)還是現(xiàn)在,都已成為絕唱。沈從文之后,再無(wú)文學(xué)世界里的清秀湘西。

好久未讀《邊城》,近日再讀,有了很多新的感想。年少時(shí)只覺(jué)得作者對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)如風(fēng)景畫(huà)一般傳神、豐富,對(duì)端午節(jié)、中秋節(jié)的民間活動(dòng)的敘述熱鬧、有趣,全然是少年不識(shí)愁滋味的膚淺。如今又見(jiàn)邊城,翠翠還未真正開(kāi)始就已結(jié)束的悲劇愛(ài)情、失去爺爺后的痛苦與無(wú)助,使我重新意識(shí)到,在清新的田園牧歌中,憂傷也是主旋律。《邊城》實(shí)際上還是悲劇色彩很濃郁的一部作品,這與沈從文本人敏感的氣質(zhì)極為吻合。

《邊城》的篇幅很短,因此含章文庫(kù)的這本書(shū)除《邊城》外,還收錄了沈從文其他一些中短篇。它們的文風(fēng)一致,多以女性為主角,在如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中,訴說(shuō)著淡淡的哀愁。我們知道,京派看不上海派過(guò)分商業(yè)化的寫(xiě)作,對(duì)左翼文學(xué)將政治帶入文學(xué)的理念也持批判態(tài)度,但這不代表京派作家不關(guān)心民族安危。在沈從文的作品中,對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有涉及,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)打破日常生活的平靜,他是很痛心的。在《靜》這一短篇中,最后令人唏噓不已的結(jié)尾,是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)委婉的控訴。沈從文一度遭遇誤讀,以致他在新中國(guó)成立后轉(zhuǎn)向民俗學(xué)領(lǐng)域的研究,沒(méi)有多少文學(xué)作品面世,不得不說(shuō)是一種遺憾。

沈從文筆下的女性,無(wú)論有著怎樣不同的經(jīng)歷,似乎都有一種從小溪邊走來(lái)的神韻。也許是湘江水賦予他作品中的女性形象這樣的特殊的風(fēng)格,使得其作品有著獨(dú)特的地域印記。

很多游客慕名前往湘西鳳凰古城,慕的多是沈從文這個(gè)名。忽然想起某作家有篇散文中提到,去湘西一下車,就會(huì)有好多十幾歲的女孩子圍上來(lái),說(shuō):“買(mǎi)束花送給先生吧。”這位先生就是沈從文。從文先生若泉下有知,不知會(huì)對(duì)今天熱鬧非凡的湘西做何感想?當(dāng)曾經(jīng)的田園牧歌不再純粹,我們只有從作品中找尋那失落的文明。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十四

高中的語(yǔ)文課本中是有一段《邊城》節(jié)選的.,但當(dāng)時(shí)因?yàn)榭荚嚥豢迹蠋熞簿筒恢v,老師們都把更多的上課時(shí)間花在詩(shī)詞,古文等上。我便只草草翻了一遍并沒(méi)有仔細(xì)地閱讀過(guò),更沒(méi)有去找全文來(lái)看的興趣。對(duì)這篇小說(shuō)留有的唯一印象就是幾個(gè)主人公的名字,翠翠,儺送,天保。那還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不知道儺送的“儺”讀作“nuo”,老是攤送,攤送的叫,鬧了一次笑話,于是記住了幾個(gè)主人公的名字。

此次讀它,心境卻迥然不同,它不再是一篇枯燥的課文,而是一篇值得欣賞的詩(shī)歌般優(yōu)美的帶著牧歌氣息的小說(shuō)。思緒隨著書(shū)中人物命運(yùn)的變化發(fā)展起起伏伏,自然有一番不同的感受。

“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路,這官路將近湘西邊境,到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí),有一小溪……”

小說(shuō)一開(kāi)頭,這段對(duì)翠翠與爺爺生活之地的描寫(xiě)便把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)山清水秀的湘西世界。我的眼前出現(xiàn)了一條清澈蜿蜒的小溪,兩岸青山相對(duì),溪邊一座白色小塔,溪上的渡船緩緩移動(dòng),船上的老船夫啞啞的歌聲與細(xì)細(xì)的竹管聲,振蕩在寂靜的空氣里。

《邊城》就像一幅清新的畫(huà)卷,緩緩地在我眼前展開(kāi)。

我想這應(yīng)該是個(gè)美好的故事,有著美好的結(jié)局。在沈從文淡淡的敘述中,我走進(jìn)了那個(gè)充滿美好與遺憾的湘西小山村,看到了敦厚善良的爺爺,小獸般靈巧的翠翠,乖巧懂事的黃狗,豪爽坦率的天保,心地善良、敢于追求的儺送。文到最后卻徒留一句“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許‘明天’回來(lái)!”這樣的一個(gè)充滿迷茫與惆悵的句子。

《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情故事。

翠翠和她的爺爺靠擺渡相依為命,一直長(zhǎng)到了15歲,儼然活潑的小獸。明凈的眸子里沒(méi)有悲傷,也看不見(jiàn)憂愁。每天編蚱蜢,擺渡,唱漁歌,吹竹管。這樣的生活如一潭平靜的湖水,澄明似練,卻沒(méi)有絲毫波紋。直到她15歲時(shí)在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上,她在黯黯的江畔遇到了她生命中極重要的一個(gè)人,一個(gè)讓她徹夜難眠的人——儺送。他們的相遇就如一粒石子落入潭中,激起圈圈漣漪,她的平靜被打破了。她依舊每天編蚱蜢,擺渡,唱漁歌,吹竹管,只是她的心里藏了一個(gè)秘密,一個(gè)連爺爺也不肯說(shuō)的秘密。

古樸的青瓦,飛揚(yáng)的閣角,檐下古舊的風(fēng)鈴隨風(fēng)輕響,那聲音好像撞在了翠翠的心上,一下,一下……人生就是這樣,因?yàn)橐粋€(gè)人的離開(kāi)或一個(gè)人的到來(lái)而劃出一道道痕跡。儺送的出現(xiàn)無(wú)疑在翠翠心中劃出了深深的痕跡。

儺送的哥哥—天保也喜歡上了翠翠,他托人向老船夫求親。當(dāng)天保知道儺送也喜歡翠翠時(shí),他與儺送相約唱歌求婚,讓翠翠來(lái)選擇。天保得知翠翠也喜歡儺送時(shí),為了成全弟弟,他外出闖灘,卻遇意外淹死了。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任,出于壓力,他拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。爺爺為翠翠的婚事操心擔(dān)憂,在風(fēng)雨之夜去世,留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船,等待著儺送歸來(lái)。最終美好的一切只能存留在記憶里。天保與儺送一個(gè)身亡,一個(gè)出走,祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去,想象中的美好的故事,卻是以這樣一種迷茫的悲劇而告終。

沈從文的《邊城》中的每一個(gè)人都淳樸善良,翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇,也沒(méi)有惡人作祟,一切都只是誤會(huì),一些令人遺憾的誤會(huì)。翠翠的害羞,爺爺?shù)恼`解,儺送的遠(yuǎn)走,一切都是那么遺憾。

文中讓我印象最深刻的人,不是儺送、天保,也不是翠翠,而是翠翠的爺爺老船夫。爺爺是一個(gè)閱盡人事、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他“從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”,為來(lái)往過(guò)客擺渡,風(fēng)里來(lái)雨里去,總是想著方便別人,卻從未考慮過(guò)自己的勞苦。他用勤勞的雙手?jǐn)[渡每一位鄉(xiāng)民,無(wú)論是熟悉的還是陌生的,每當(dāng)有人抓起錢(qián)擲到船板上時(shí),他必為一一拾起,依然塞到那人手心里去,儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣——“渡頭屬公家所有,過(guò)渡人不必出錢(qián),我有了口糧,三斗米,七百錢(qián),夠了!誰(shuí)要你這個(gè)!”實(shí)在推卻不了的,他便用這些錢(qián)買(mǎi)了茶葉和煙草,慷慨地贈(zèng)予需要的過(guò)渡人。這純正的善,讓人感動(dòng)。

五十年來(lái),他不知送走了多少個(gè)前來(lái)乘船的人。他年紀(jì)雖大,但上天仿佛不許他休息,他便不能夠同這種生活分開(kāi)。他雖然生活清貧,卻從不貪心;樂(lè)善好施,卻從不索取;“凡事求個(gè)心安理得”;終生為別人服務(wù),卻不求別人一絲回報(bào)。

在爺爺?shù)纳砩希魈手鵁肓业膼?ài),也存在著難以排遣的矛盾與孤寂。爺爺對(duì)翠翠的愛(ài)寄托著對(duì)不幸女兒的哀思,他的后半生是為翠翠而活,他惟一的生活目標(biāo)就是要使翠翠快樂(lè)。他在生活上對(duì)翠翠無(wú)比關(guān)懷,惟恐翠翠生病;在感情上盡力體諒翠翠的心思,翠翠憂傷寂寞時(shí)為她講故事、說(shuō)笑話、唱歌。一切一切只為讓翠翠開(kāi)心地笑。

他為翠翠的婚事多次向儺送及其父親探聽(tīng)消息,他不辭辛苦,竭盡全力周旋于翠翠、天保、儺送和船總順順之間。卻無(wú)意中為孫女的婚事設(shè)置了一些障礙,導(dǎo)致了一系列的誤會(huì),最終釀成了儺送與翠翠的愛(ài)情悲劇。他帶著萬(wàn)般的無(wú)奈和無(wú)限的愧疚在雷雨之夜悄悄地離開(kāi)了人世。

對(duì)于爺爺?shù)碾x去,我感到分外難過(guò)。爺爺離去之時(shí),心中又帶著多少的無(wú)奈與對(duì)翠翠的牽掛。

他離去得如此突然,就像那條渡船,再也找不著了。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十五

最近讀了一本關(guān)于沈從文的書(shū),是他的自傳。初認(rèn)識(shí)沈從文是從他的《邊城》開(kāi)始的,那時(shí)就在思考他的文章寫(xiě)得那么美,原因是什么呢?讀了《沈從文自傳》后,我知道了原因。

散文。

體自傳,記敘了他二十年前的經(jīng)歷,即他離開(kāi)湘西到北京之前的經(jīng)歷。用他自己的話說(shuō),那就是:“拿起我這支筆來(lái),想寫(xiě)點(diǎn)我在地面上二十年所過(guò)的聽(tīng)的日子,所見(jiàn)的人物,所聽(tīng)的聲音,所嗅的氣味,也就是說(shuō)我真真實(shí)實(shí)所受的人生教育。”讀完整篇我就兩個(gè)感受,一是沈老的少年生活真是多姿多彩;二是以前的社會(huì)太封建、人們也太愚昧了。

他的勇氣是我最佩服,原文提到:“雖然在半夜時(shí)有人從街巷里過(guò)身,釘鞋聲音實(shí)在好聽(tīng),大白天對(duì)于釘鞋,我依然毫無(wú)興趣。”在漆黑的夜晚,發(fā)出“叮叮”的聲音,要是別人早就被嚇?biāo)懒耍谷挥X(jué)得那聲音好聽(tīng),可見(jiàn)他真的有勇氣。還有別人都避之不及的尸體,他竟敢用木棍去敲,去戳。想到自己,真是自愧不如啊,我到現(xiàn)在連上臺(tái)講話的勇氣都沒(méi)有。

他少年的生活是我最羨慕的。在書(shū)中,他說(shuō):“在學(xué)校學(xué)不到的東西,卻在玩樂(lè)中學(xué)到了不少。”是的,在玩樂(lè)中,因爬樹(shù),他認(rèn)識(shí)了三十中樹(shù)木名稱;因爬樹(shù)摔傷自己去找藥,又認(rèn)識(shí)了十來(lái)種草藥;不僅如此,還學(xué)會(huì)了釣魚(yú)、采蕨菜、菜筍子、捕獵等等。看到他小時(shí)豐富多彩的生活,也勾起了我小時(shí)候的回憶:那時(shí)我也很好動(dòng)經(jīng)常約幾個(gè)伙伴瞞著父母到山上玩耍,搞得一身臟,回家就被媽媽大罵一頓;有時(shí)也去小溪里捕魚(yú),捉泥鰍。特別是在李子成熟之際,我也會(huì)爬到樹(shù)上去摘李子吃,有時(shí)從樹(shù)上摔下來(lái),渾身是傷,還不敢讓家里人知道。那時(shí)的自己是多么的無(wú)憂無(wú)慮,天真、膽大,現(xiàn)在,真的是只能想想而已。我想沈老先生在寫(xiě)他小時(shí)候的生活時(shí)也有這種感受吧。

雖然從他的少年生活中感受到了不少的樂(lè)趣,但他所寫(xiě)到的其他事也是我深感震撼。

在辛亥革命時(shí)期,對(duì)于殺人的那種方式,我真的很難接受。“把犯人牽到天王廟大殿前院坪里,在神前擲竹簍,一仰一覆的順笅,開(kāi)釋,雙仰的陽(yáng)笅,開(kāi)釋。雙覆的陰笅,殺頭。生死取決于一擲。”用這種方式來(lái)決定人的生死,真是太愚蠢了。封建思想真是害人不淺。

也就是這樣的生活經(jīng)歷給了沈老先生豐富的寫(xiě)作材料。他自己也是這樣認(rèn)為的“只是當(dāng)十五年后,我能夠用我各方面的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)點(diǎn)故事時(shí),這些粗活野話,卻給了我許多幫助,增加了故事中人物的色彩和生命。”所以說(shuō),藝術(shù)總是源于生活的。從這本書(shū)中還讓我們認(rèn)識(shí)到了湘西人的勇敢、彪悍以及原始的湘西生活。

以前也接觸過(guò)一些沈從文的作品,如《邊城》《蕭蕭》。對(duì)沈從文也有一些了解。但讀作品了解的還是有些片面。現(xiàn)讀了《沈從文自傳》后感觸頗多。之所以與如此多的感觸一般是基于我本身是湘西人。對(duì)他所寫(xiě)的人事都比較熟悉,容易引起共鳴。另一半是基于我對(duì)沈從文這個(gè)大山里走出去的作家的喜愛(ài)。

大山里的孩子不能像城里的孩子那樣接受好的教育,但由于家庭的原因,沈從文從小就被送到學(xué)校學(xué)習(xí),并寄予厚望。但他跟普通孩子一樣,會(huì)逃課,會(huì)貪玩,會(huì)打架,甚至?xí)绕胀ǖ暮⒆痈B劣,會(huì)貪玩。天天逃課,只要不上課就好。就在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下竟會(huì)成長(zhǎng)出如此偉大的一個(gè)作家。真是令人匪夷所思。

湘西當(dāng)時(shí)很閉塞,人們思想愚昧,但很淳樸。他捉來(lái)了蟋蟀,店老板也會(huì)同他斗幾回合。每次去趕集遇上大方的親戚幾人也能飽餐一頓牛肉。在這個(gè)老少邊窮的地方,人們就過(guò)著如此粗放的生活。雖很苦。但他們卻自得其樂(lè),絲毫沒(méi)有覺(jué)得很苦。反而覺(jué)得生活有滋有味。也許正是這樣的生活環(huán)境才鑄造了沈從文樂(lè)觀的性格。以至于他在以后那些艱苦的生活中都沒(méi)有叫過(guò)苦。

但他小時(shí)候看見(jiàn)殺人也不覺(jué)得害怕,反而會(huì)興奮。會(huì)了也看這些事。不知道當(dāng)時(shí)的人為什么會(huì)如此漠視生命。殺人死人似乎都是很平常的事。作為一個(gè)湘西人也沒(méi)弄明白當(dāng)時(shí)那里的人為什么不珍惜生命,在他們心中被殺似乎也是一件很正常的事。沈從文在軍隊(duì)的日子也挺長(zhǎng)的,跟過(guò)不同的部隊(duì),帶著家人的厚望。總希望在部隊(duì)有所作為,但每次都未能如愿。但幸好的是他沒(méi)有因此放棄生活。抱怨生活。雖有時(shí)頹廢過(guò)。但最終還是勇敢的面對(duì),這是我最佩服他的地方。

那么久的軍隊(duì)的生活,讓沈從文的生活變得很豐富。但對(duì)他后來(lái)的文學(xué)寫(xiě)作似乎沒(méi)有什么影響。單看他的作品絕對(duì)想不到他有過(guò)軍旅生活。在軍隊(duì)里他大部分是做一個(gè)文員。他很處理人際關(guān)系。所以他很受歡迎。沈從文在工作之余也常扮演一個(gè)大廚的身份。做的燉狗肉很受歡迎。沈從文對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)其實(shí)是與身俱來(lái)的,當(dāng)他看到《辭源》的時(shí)候就產(chǎn)生了巨大的興趣。就像一個(gè)饑餓者熱愛(ài)美味的事物一樣。一個(gè)人的文學(xué)創(chuàng)作會(huì)跟后天的培養(yǎng)有關(guān)。但我認(rèn)為天分還是占主導(dǎo)作用的。

“生活雖然那么糟,性情卻依舊那么強(qiáng),有一次因一個(gè)小小問(wèn)題與那表弟吵了幾句,半夜里不高興再在他床上睡覺(jué)了,一時(shí)無(wú)處可去,就在一個(gè)養(yǎng)馬的空屋里,爬到有甘草同干馬糞香味的空馬槽里睡了一夜。到了第二天去拿個(gè)包袱告辭時(shí),兩人卻又講和了。沈從文在糟糕的生活下,沒(méi)有抱怨,生活的那么自然,很真實(shí)。或許我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),在困境下樂(lè)觀面對(duì),相信船到橋頭自然直。

別人的人生我沒(méi)有資格去評(píng)價(jià),只能從別人的人生中去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀,他的經(jīng)驗(yàn),他的坦然。這就是我的一點(diǎn)感受。

讀罷此書(shū),讀給我印象最深的還是他小時(shí)候的生活描寫(xiě),那么快樂(lè)無(wú)邪的時(shí)光,那么瀟灑任性的年年歲歲,著實(shí)令我羨慕不已。沈從文小時(shí)候特別頑劣,只要不學(xué)習(xí),干什么都行。上私塾逃學(xué)是家常便飯,拐著彎兒走遠(yuǎn)路,只為了看路上的風(fēng)景。看路上鐵匠打鐵,殺牛,織竹籃子。看牢獄處殺人,還會(huì)撿石頭砸或用木棍戳沒(méi)有收的尸體。這些游玩,這些生活小情趣,都為他日后寫(xiě)湘西風(fēng)景、古樸民風(fēng)習(xí)俗埋下了很好的伏筆。期間還說(shuō)到他喜歡下雨天,因?yàn)橄掠晏炜梢圆淮┬瑢iT(mén)走水坑。這讓我仿佛又回到了我小時(shí)候的經(jīng)歷,雨天總喜歡穿雨靴去踩踏水坑,好像這便是下雨天最歡喜的事了。他還喜歡在河邊看人撈東西,逃課去野外捉蟋蟀,在巷子里跟人打架。這些這些,都是在城市中生活的我所不曾經(jīng)歷的,生動(dòng)形象地讓我跟他一起過(guò)了一次真正的童年。而小孩子都是貪吃的,但凡伙伴身上有一個(gè)兩個(gè)銅元,他們都會(huì)到賣狗肉的攤邊割一塊狗肉,蘸點(diǎn)鹽水,平均分來(lái)吃。沿路有桃樹(shù)、李樹(shù),還有黃泥田里的紅蘿卜,還有櫻桃、枇杷、山果野莓,這些東西都只是買(mǎi)來(lái)吃,從未體會(huì)過(guò)自己去采摘的。他的童年是可以肆意瘋狂的,可以任性的,這在當(dāng)時(shí)都是種不被接受的叛逆行為。他還擲篩子賭錢(qián),常用母親給他買(mǎi)菜的錢(qián)在大街上跟乞丐們賭錢(qián),贏了就把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)吃的,輸了自然免不了回家一頓飽打。他總是因?yàn)榉父鞣N錯(cuò)而被打,家里人也覺(jué)得他給家人丟了顏面,因此在親戚中他的地位似乎就低了些。但他全然不顧,從別人那學(xué)了許多下流野話和賭博術(shù)語(yǔ)。他的特立獨(dú)行都是與當(dāng)時(shí)的封建傳統(tǒng)所格格不入的,但我覺(jué)得那樣的任性瘋狂才是少年應(yīng)有的姿態(tài)。他的少年經(jīng)歷是讓現(xiàn)在的我們所無(wú)法感同身受的,當(dāng)我們回憶起童年恐怕只有特長(zhǎng)班和各種習(xí)題了,正是他讓我看到了青春真正的色彩。

沈從文雖然小時(shí)候讀書(shū)少,大點(diǎn)就進(jìn)了軍隊(duì),遇到了各式各樣的人,但社會(huì)這本大書(shū)教給他的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他在學(xué)校里所學(xué)的東西,他以后的成就也得意于社會(huì)這本大書(shū)。”見(jiàn)識(shí)改變自己的命運(yùn)“用在他身上再貼切了,也是他登上文壇大家的奠基石。

曾經(jīng)有位作家在一篇文章中寫(xiě)道:”寫(xiě)了一輩子,最終免不了回到過(guò)去,寫(xiě)了自己的童年“。童年如同一壇成年老酒,歷時(shí)越久就越覺(jué)得醇香。

看了沈從文的童年生活不免為現(xiàn)在的孩子而惋惜啊!幾乎在孩子剛出生甚至是未出生,父母就已為孩子鋪好了道路。忙于掙錢(qián)的父母把剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子送去幼兒園,托兒所。甚至可笑的是有傳言說(shuō)孩子沒(méi)有幼兒園的畢業(yè)證書(shū)不讓孩子上學(xué)。稍微大一點(diǎn),有能力的家長(zhǎng)就讓孩子上特長(zhǎng)班,學(xué)跳舞,學(xué)畫(huà)畫(huà)。小小的年紀(jì)就肩負(fù)起父母的使命,甚至許多孩子的記憶里只有學(xué)習(xí)而沒(méi)有豐富的”玩“的記憶。最可怕的是高中,學(xué)生的生活單調(diào)又乏味,每天五點(diǎn)起床,凌晨睡覺(jué),生活范圍也僅是”教室,寢室,食堂“這樣單調(diào)的三點(diǎn)一線的生活。更有趣的是學(xué)生不敢在教室里大張旗鼓的看小說(shuō),雜志,就趁上廁所的室猛蹬一下,出來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都一瘸一拐的。

不過(guò)我還甚是有幸,生活在九十年代的湘西的一個(gè)邊遠(yuǎn)的山村。那里現(xiàn)代化程度低,現(xiàn)代化的步伐也比其他地區(qū)慢半拍。我生活之地離邊城不遠(yuǎn),人們的生活差不多,在我的記憶中還是能找到沈從文筆下湘西的風(fēng)貌。臘月時(shí),幾家人相邀一起大粑粑。年輕有力的兩人對(duì)站著用木錘使勁的錘石槽里的糯米,一群婦女手里擦滿黃油吧糯米擠成圓團(tuán),擺在木板上,擺滿了一聲令下,所有孩子就跳上木板死勁的踩,直到壓扁為止。

家中有個(gè)弟弟,看了沈從文的童年生活總免不了想起他。只是我那弟弟最終隨波逐流,初中沒(méi)畢業(yè)就成了無(wú)業(yè)游民。在我那家鄉(xiāng),如同弟弟經(jīng)歷的人更是數(shù)不勝數(shù),他們也打架,也泅水,也偷別人家的桃兒,梨兒,逃課對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是家常便飯,染上賭博的惡習(xí)也不少。又一次,我和母親在田里種菜,由于是秋收不久,田里空蕩蕩的。幾個(gè)初中生躲在稻草堆里賭博,那天正好是星期天是上學(xué)的日子。當(dāng)時(shí)母親就取笑道:”他們那也是讀書(shū)?萬(wàn)一輸?shù)袅诉@一星期該怎么過(guò)?“我只是笑,”現(xiàn)在你該明白為什么那是你兒子一學(xué)期在外面佘那么多賬了吧!那也沒(méi)什么,一代文人沈從文小時(shí)候也拿他家買(mǎi)菜的錢(qián)賭過(guò)博。“只是他們現(xiàn)在還不知且不覺(jué),而沈從文卻是先知而先覺(jué)。有時(shí)在想:不是一方水土養(yǎng)一方人嗎?卻不料養(yǎng)的人卻是千差萬(wàn)別。

過(guò)著沈從文童年般的生活,而沈從文卻走出了湘西,走進(jìn)了中國(guó)文壇,并且成為中國(guó)文壇一顆耀眼之星。沈從文一路走過(guò)與別人不同之處在于他處處做個(gè)有心人。小小年紀(jì)就充滿疑問(wèn)!并且自己去尋找答解,清醒的意識(shí)到”我知道的太多!所以知道的太少!有時(shí)便有點(diǎn)發(fā)愁,就為的是白日里太野!各處去看,各處去聽(tīng)!還是各處去嗅聞!死蛇的氣味,腐草的氣味,屠夫身上的氣味!燒碗處的土窖湘雨以后發(fā)出的氣味!要我說(shuō)出雖當(dāng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!要我辨別卻十分容易。

對(duì)于喜歡逃課的學(xué)生來(lái)說(shuō)莫過(guò)于兩種:一種是成績(jī)差的,一種就是成績(jī)好的。如沈從文所說(shuō):我自己總以為讀書(shū)太容易了,把認(rèn)得的字記記那不算什么稀奇,最稀奇處應(yīng)當(dāng)是另外那些人!在他們那份習(xí)慣下所做的一切事情。

“沿路有無(wú)數(shù)人家的桃樹(shù),柳樹(shù),果實(shí)全把樹(shù)枝壓的彎彎的!等到待我們?yōu)樗麄儨p除一份負(fù)擔(dān),還有多少黃泥田里,紅蘿卜大得如小豬頭,沒(méi)有我們吃它,贊美它,便始終委屈在那深埋。”偷東西本是一件可恥的事,而在沈從文的筆下卻連偷東西都如此理直氣壯,如此理所當(dāng)然。沈從文的童年是許多人的童年,童年之后,卻有著與眾人不同的人生道路,生活總在舍棄與追求中渡過(guò)。他舍棄了令他一生回味的“美好”的童年而邁入新的生活,他舍棄了在軍隊(duì)中的職位而去追求自己的理想。一路上,為了尋夢(mèng),在北大當(dāng)旁聽(tīng)生?最終成就了自己。這也許就是他與別人最大的不同。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十六

“父母”,翠翠是沒(méi)有的,但是上天眷顧每一個(gè)人,她得到了爺爺無(wú)微不至的呵護(hù),已然成了一個(gè)樂(lè)天單純的女孩。

可是,女兒家長(zhǎng)大了,心事就多了。

與儺送的一面之緣讓翠翠對(duì)愛(ài)情有了朦朧的'期待。就這樣,懷著那份淡淡的好感走過(guò)了兩個(gè)四季。可誰(shuí)又知曉,這只是等待的開(kāi)始。

月色溶溶,白了山城,涼了人心。多少個(gè)這樣的夜晚早已蒼茫了心中的期許,翠翠就選擇了這樣等下去,一如既往的等下去。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十七

《沈從文自傳》嚴(yán)格而言不是一部完整的傳記,因?yàn)閷?xiě)它的時(shí)候,作者年僅29歲。要說(shuō)傳記,只能記載他前三分一的人生而已。

我讀得似乎挺津津有味,連自己都覺(jué)著別扭。無(wú)他,這自傳給我最深刻的印象就是“草菅人命”,殘酷兼血腥!

不明白民初的湘西,不懂那時(shí)那個(gè)地方是何等的閉塞?致使那里的孩子對(duì)于死亡看得如此無(wú)所謂,或者說(shuō),還帶著一點(diǎn)頑劣的刺激感。一個(gè)丁點(diǎn)大的小毛孩,竟然喜歡看砍頭,面對(duì)四百多個(gè)被砍的頭顱和無(wú)數(shù)被剁的耳朵竟會(huì)覺(jué)得新鮮好奇或者還有點(diǎn)好玩。而后的孩童軍旅生活描寫(xiě)幾乎都和砍頭有關(guān),在作者的筆下來(lái)得那么從容不迫,我讀著都覺(jué)得惡心與愕然。我之所以追完,因著深深的驚訝,到底,我讀過(guò)他的《邊城》,也讀過(guò)他的書(shū)法,而且是近距離地讀,就在外公家的墻上。作者本身及其外甥都是外公的朋友,所以我不能不好奇!

另一點(diǎn)讓我感觸的不來(lái)自沈從文的文字,而來(lái)自書(shū)本的前言:“一九四八年春,沈從文遭郭沫若批判成‘桃紅’的‘色情文學(xué)家’,為故作‘清流’的‘反動(dòng)派’。自此,沈從文的文學(xué)創(chuàng)作被切斷……”

突然想起小學(xué)時(shí)讀過(guò)的郭沫若大作,劇本《武則天》,差點(diǎn)連昨夜早在肚子里爛掉的菜一起倒出來(lái)!

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十八

曾經(jīng)有位作家在一篇文章中寫(xiě)道:”寫(xiě)了一輩子,最終免不了回到過(guò)去,寫(xiě)了自己的童年“。童年如同一壇成年老酒,歷時(shí)越久就越覺(jué)得醇香。

看了沈從文的童年生活不免為現(xiàn)在的孩子而惋惜啊!幾乎在孩子剛出生甚至是未出生,父母就已為孩子鋪好了道路。忙于掙錢(qián)的父母把剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子送去幼兒園,托兒所。甚至可笑的是有傳言說(shuō)孩子沒(méi)有幼兒園的畢業(yè)證書(shū)不讓孩子上學(xué)。稍微大一點(diǎn),有能力的家長(zhǎng)就讓孩子上特長(zhǎng)班,學(xué)跳舞,學(xué)畫(huà)畫(huà)。小小的年紀(jì)就肩負(fù)起父母的使命,甚至許多孩子的記憶里只有學(xué)習(xí)而沒(méi)有豐富的”玩“的記憶。最可怕的是高中,學(xué)生的生活單調(diào)又乏味,每天五點(diǎn)起床,凌晨睡覺(jué),生活范圍也僅是”教室,寢室,食堂“這樣單調(diào)的三點(diǎn)一線的生活。更有趣的是學(xué)生不敢在教室里大張旗鼓的看小說(shuō),雜志,就趁上廁所的室猛蹬一下,出來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都一瘸一拐的。

不過(guò)我還甚是有幸,生活在九十年代的湘西的一個(gè)邊遠(yuǎn)的山村。那里現(xiàn)代化程度低,現(xiàn)代化的步伐也比其他地區(qū)慢半拍。我生活之地離邊城不遠(yuǎn),人們的生活差不多,在我的記憶中還是能找到沈從文筆下湘西的風(fēng)貌。臘月時(shí),幾家人相邀一起大粑粑。年輕有力的兩人對(duì)站著用木錘使勁的錘石槽里的糯米,一群婦女手里擦滿黃油吧糯米擠成圓團(tuán),擺在木板上,擺滿了一聲令下,所有孩子就跳上木板死勁的踩,直到壓扁為止。

家中有個(gè)弟弟,看了沈從文的童年生活總免不了想起他。只是我那弟弟最終隨波逐流,初中沒(méi)畢業(yè)就成了無(wú)業(yè)游民。在我那家鄉(xiāng),如同弟弟經(jīng)歷的人更是數(shù)不勝數(shù),他們也打架,也泅水,也偷別人家的桃兒,梨兒,逃課對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是家常便飯,染上賭博的惡習(xí)也不少。又一次,我和母親在田里種菜,由于是秋收不久,田里空蕩蕩的。幾個(gè)初中生躲在稻草堆里賭博,那天正好是星期天是上學(xué)的日子。當(dāng)時(shí)母親就取笑道:”他們那也是讀書(shū)?萬(wàn)一輸?shù)袅诉@一星期該怎么過(guò)?“我只是笑,”現(xiàn)在你該明白為什么那是你兒子一學(xué)期在外面佘那么多賬了吧!那也沒(méi)什么,一代文人沈從文小時(shí)候也拿他家買(mǎi)菜的錢(qián)賭過(guò)博。“只是他們現(xiàn)在還不知且不覺(jué),而沈從文卻是先知而先覺(jué)。有時(shí)在想:不是一方水土養(yǎng)一方人嗎?卻不料養(yǎng)的人卻是千差萬(wàn)別。

過(guò)著沈從文童年般的生活,而沈從文卻走出了湘西,走進(jìn)了中國(guó)文壇,并且成為中國(guó)文壇一顆耀眼之星。沈從文一路走過(guò)與別人不同之處在于他處處做個(gè)有心人。小小年紀(jì)就充滿疑問(wèn)!并且自己去尋找答解,清醒的意識(shí)到”我知道的太多!所以知道的太少!有時(shí)便有點(diǎn)發(fā)愁,就為的是白日里太野!各處去看,各處去聽(tīng)!還是各處去嗅聞!死蛇的氣味,腐草的氣味,屠夫身上的氣味!燒碗處的土窖湘雨以后發(fā)出的氣味!要我說(shuō)出雖當(dāng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!要我辨別卻十分容易。

對(duì)于喜歡逃課的學(xué)生來(lái)說(shuō)莫過(guò)于兩種:一種是成績(jī)差的,一種就是成績(jī)好的。如沈從文所說(shuō):我自己總以為讀書(shū)太容易了,把認(rèn)得的字記記那不算什么稀奇,最稀奇處應(yīng)當(dāng)是另外那些人!在他們那份習(xí)慣下所做的一切事情。

“沿路有無(wú)數(shù)人家的桃樹(shù),柳樹(shù),果實(shí)全把樹(shù)枝壓的彎彎的!等到待我們?yōu)樗麄儨p除一份負(fù)擔(dān),還有多少黃泥田里,紅蘿卜大得如小豬頭,沒(méi)有我們吃它,贊美它,便始終委屈在那深埋。”偷東西本是一件可恥的事,而在沈從文的筆下卻連偷東西都如此理直氣壯,如此理所當(dāng)然。沈從文的童年是許多人的童年,童年之后,卻有著與眾人不同的人生道路,生活總在舍棄與追求中渡過(guò)。他舍棄了令他一生回味的“美好”的童年而邁入新的生活,他舍棄了在軍隊(duì)中的職位而去追求自己的理想。一路上,為了尋夢(mèng),在北大當(dāng)旁聽(tīng)生?最終成就了自己。這也許就是他與別人最大的不同。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇十九

沈從文,1918年小學(xué)畢業(yè)后,離家到土著軍隊(duì)當(dāng)兵,闖蕩江湖,從社會(huì)現(xiàn)實(shí)人生這本大書(shū)中。汲取既古老原始又曲折地躍動(dòng)著時(shí)代脈搏的文化滋養(yǎng)。1923年,受五四運(yùn)動(dòng)余波的影響到北京,認(rèn)識(shí)了郁達(dá)夫、徐志摩等現(xiàn)代文化名流,從而走上了文學(xué)道路。此后,他“從邊城走向世界”,以其對(duì)文學(xué)史的獨(dú)獻(xiàn),在身后樹(shù)起一座不倒的豐碑。

提起筆,思緒亂飛,卻不知如何下筆。喜歡從文,喜歡他筆下淳樸的湘西,喜歡他筆下的翠翠,卻不曾了解過(guò)他。帶著疑問(wèn),帶著榮幸,帶著感動(dòng),才發(fā)現(xiàn)那感覺(jué)是感慨、驚異。

沈從文小的時(shí)候特別頑劣,上私塾逃學(xué)是家常便飯。后來(lái)父母給他換到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)校,去學(xué)校的路上,他拐著彎兒走很多遠(yuǎn)路,就是為了看路上的風(fēng)景。鐵匠鋪打鐵的,殺牛的,編竹籃子的,只要有人的地方,他都要停下看一看。

我從沒(méi)想過(guò),一代文豪小時(shí)候居然是天天逃課,與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)擦肩而過(guò)的文豪居然是小學(xué)文憑,初中都沒(méi)畢業(yè)。

盡管許多的舉動(dòng)讓我不解,讓我詫異,可是我不得不說(shuō)我非常羨慕他。至少多年以后,至少當(dāng)自己垂老回憶童年時(shí),那些記憶值得回憶,那些過(guò)去值得留戀,我想這也是一種幸福吧!不像我們,童年的回憶只與學(xué)校、作業(yè)有關(guān)。為了考上大學(xué),我們放棄了本屬于我們的自由,本屬于我們的天真,本屬于我們的好奇,本屬于我們的童年、少年、青年,可是如今呢?上了大學(xué),我們卻沒(méi)得到什么。

《從文自傳》,在介紹自己的一生,不如說(shuō)他在說(shuō)一個(gè)普通人如何成為一個(gè)詩(shī)人、作家。從文之所以有日后的成就,我想這與他的童年有不可分割的聯(lián)系。為了他的興趣,他毅然決然的選擇了逃課,他愛(ài)家鄉(xiāng)的山,他愛(ài)家鄉(xiāng)的水,他愛(ài)家鄉(xiāng)的一切,他的童年對(duì)一切都充滿了好奇,充滿了興趣。

童年過(guò)后,他沒(méi)在學(xué)校讀過(guò)書(shū),他的思想沒(méi)有限制,也正是如此,成就了他的精華!

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇二十

最難以忘懷的記憶在童年。

最美好的記憶在童年。

最能影響一生的記憶也在童年。

最先接觸到沈從文是在他的《邊城》里。“翠翠渡船、儺送唱歌”這些構(gòu)成了一個(gè)淳樸、真實(shí)、自然的湘西。讀了他的《沈從文自傳》后才知道,沈從文筆下、書(shū)中一個(gè)個(gè)淳樸的農(nóng)民、一段段真實(shí)的故事、一首首迷人的山歌,都離不開(kāi)他“放蕩而詭詐”的童年。

在《沈從文自傳》中,他的記憶、他獨(dú)特的童年,在我看來(lái)他的童年可以用一個(gè)詞來(lái)形容——放蕩不羈。

在沈從文的童年里,逃學(xué)是必修之課。“當(dāng)我學(xué)會(huì)了用自己眼睛看世界一切,到一切生活中去生活時(shí)。”他便肆無(wú)忌憚地開(kāi)始逃學(xué)越是受到家庭的牽制,越是想要逃學(xué),“去認(rèn)識(shí)這大千世界微妙的光、稀奇的色”。那時(shí)的沈從文是一個(gè)不受任何約束的孩子,對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇。于是,他逃學(xué)“看人做香、下棋、大拳”,甚至還有“相罵”,逃學(xué)被發(fā)現(xiàn)后被轉(zhuǎn)入離家更遠(yuǎn)的地方,這恰恰入了他的心愿。因?yàn)楝F(xiàn)下的他不用故意繞道上學(xué),一路上照樣可以看到許多有趣味的地方。有“帶著極大眼鏡磨針的老人、一起做三的學(xué)徒、腆這個(gè)大二黑的肚皮的皮匠、揣在凹形石輾上強(qiáng)壯的苗人。”還有“小腰白癡頭戴頭帕的苗婦人、扎冥器出租花轎的鋪?zhàn)印钡鹊刃迈r真實(shí)得農(nóng)民生活,在這些所見(jiàn)的事物中,他懂得了很多,也為以后沈從文寫(xiě)鄉(xiāng)土小說(shuō)打下了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在,眾多的人看來(lái),要想學(xué)知識(shí)就在學(xué)校努力讀書(shū)。我這種觀點(diǎn)放在沈從文身上是絕對(duì)行不通的,向往自由的他喜歡大自然、親近大自然。“我們?cè)谛M馑鶎W(xué)的實(shí)在比校內(nèi)課堂上要多十倍”在校外,他接觸大自然“辨別各種禾苗、認(rèn)識(shí)各種害蟲(chóng),”父母總認(rèn)為這是調(diào)皮。對(duì)。他的確調(diào)皮,但因?yàn)樗姆攀幉涣b,他的詭詐,他才與大自然如此之近的接觸,才能受到大自然的觸發(fā),也才能讓這個(gè)童年影響了他的寫(xiě)作。

從《沈從文自傳》這本書(shū)中,我還讀到了另外一個(gè)特殊的階段,就是當(dāng)兵。向往自由的他,渴望遇到各種新奇事物的他,終于遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),獨(dú)自去完成那本“用人事書(shū)寫(xiě)的大書(shū)。”這段經(jīng)歷也影響了沈從文的寫(xiě)作以及他的人生。在軍隊(duì)里經(jīng)常面對(duì)殺人,這給沈從文的童年回憶留下了難以磨滅的一筆。同樣,放蕩不羈仍然存在于他的性格中。在軍隊(duì)里跟著“小號(hào)兵到城墻上去吹號(hào)”、“跑到制鐵處”去看別人工作,體會(huì)小工人的們不一樣的生活。“用筱竹做豎笛,四五個(gè)人各人口中含一個(gè)吹進(jìn)營(yíng)門(mén)”。這些都是沈從文在軍隊(duì)里所見(jiàn)到的,體會(huì)到的生活。這些獨(dú)特的、難忘的生活深深的存留在他的記憶中,這些特殊的經(jīng)歷也豐富了他以后的寫(xiě)作。

用《沈從文自傳》里的一句話“我的智慧應(yīng)當(dāng)從直接生活上得來(lái),卻不需從一本好書(shū)、一句好話上學(xué)來(lái)。”可見(jiàn),他的人生經(jīng)歷對(duì)他的寫(xiě)作有多大的影響,而影響一個(gè)人最深的經(jīng)歷便是童年。

沈從文的童年是豐富的,他的調(diào)皮,他的放蕩,他的詭詐,造就了他不一樣的寫(xiě)作風(fēng)格。因此在《沈從文自傳》中印象最深的就是那一個(gè)赤著雙腳、向往自然、追求自由的沈從文。這些性格使他的寫(xiě)作有著獨(dú)特的淳樸、真實(shí)、鄉(xiāng)土氣息。

沈從文散文讀后感(匯總21篇)篇二十一

邊城,遠(yuǎn)離城市的小城,故事描繪的景物,風(fēng)情給人無(wú)限的向往,遠(yuǎn)離城市,親近自然。

的確,簡(jiǎn)單的.故事情節(jié),質(zhì)樸的湘西人民、純真的愛(ài)戀,一切的一切,就像沈從文說(shuō)的:優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式,是一種清新,一種淳樸。

翠翠、爺爺、大老、二老、順順、鄉(xiāng)親們,小說(shuō)中的人物都那樣淳樸,沒(méi)有壞人、罪大惡極的人。一切都是那樣美好,沒(méi)有現(xiàn)代人與人的不信任。他們傳遞著人間至純的愛(ài),祖孫情,兄弟情,父子情,甚至于鄉(xiāng)情、愛(ài)情。

這,不就是人們一直向往的嗎?質(zhì)樸的文字,有些繞口的湘西特色的語(yǔ)言,字里行間表現(xiàn)了作者對(duì)質(zhì)樸、純真和人與人之間的最原汁原味的不受如何污染的人際關(guān)系的探尋。

爺爺和翠翠,祖孫二人靠渡船為生,生活拮據(jù),卻從不多收人家一分錢(qián),即便收了,也要用煙草來(lái)回贈(zèng),這是爺爺?shù)纳屏假|(zhì)樸,今天物欲橫流的社會(huì),這樣的人不多了。

大老、二老同時(shí)愛(ài)上了翠翠,而翠翠卻只愛(ài)二老,哥哥為了弟弟放棄了自己的愛(ài),出門(mén)闖蕩,一個(gè)人承擔(dān)痛苦,但卻不幸身亡。弟弟為了哥哥放棄了翠翠,只留下翠翠一個(gè)人,沒(méi)了二老的動(dòng)聽(tīng)的歌聲,只有翠翠獨(dú)自一個(gè)等待。

這是翠翠和大老、二老的愛(ài)情故事,有淳樸、美好的一面也有一點(diǎn)淡淡的憂傷,人性的光輝一面得到了很好的體現(xiàn)。

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寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)個(gè)人的反思能力和批判性思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。下面是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。在服裝銷售技巧中,接近顧客是店
演講稿范文是演講者在演講前的一次精神訓(xùn)練,通過(guò)反復(fù)推敲和練習(xí),達(dá)到提高自信和說(shuō)服力的目的。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是一些寫(xiě)作精美的培訓(xùn)心得體會(huì),大家可以一起欣賞一下。教師要給學(xué)生一滴水,就要自己備一桶水
教師演講稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,表達(dá)思想的方式應(yīng)具備感染力和說(shuō)服力。在這里,我們向大家推薦幾篇經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠給大家一些靈感。教師演講稿可以用什么題目?
工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與歸納。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。最近,一些教職員工因?yàn)榉缸镄袨槎慌行痰陌咐l頻出
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)而設(shè)立的特殊儀式。以下是一些值得一讀的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,其中蘊(yùn)含了對(duì)教育意義和教育方法的深刻思考。
作為今天的主持人,我將竭盡全力,確保會(huì)議的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),讓我們一起見(jiàn)證并享受其中的樂(lè)趣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、媒體朋友們:大家上午好,我
應(yīng)急預(yù)案的編制和實(shí)施,對(duì)人員和財(cái)產(chǎn)的安全起著至關(guān)重要的作用。以下這些范文是經(jīng)過(guò)多次修訂和實(shí)踐驗(yàn)證的,可以提供一些建設(shè)性的參考意見(jiàn)。  根據(jù)上級(jí)發(fā)布的臺(tái)風(fēng)(暴雨)
教案應(yīng)包括合理的教學(xué)步驟和充實(shí)的教學(xué)資源,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。提供給您的是一些精心準(zhǔn)備的一年級(jí)教案示例,希望對(duì)您的備課工作有所幫助。剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生有主動(dòng)識(shí)字的
競(jìng)選是一種挑戰(zhàn),可以讓你不斷超越自我,追求更高的目標(biāo)和成就。探索以下這些備受稱贊的競(jìng)選范文,希望能給你提供一些思路和啟示。尊敬學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo):你們好!先自我介紹一下
在編寫(xiě)大班教案時(shí),教師需要合理安排教學(xué)時(shí)間和任務(wù)分配,以充分利用教學(xué)資源和提高教學(xué)效果。掌握這些大班教案范文的編寫(xiě)技巧可以提高教師的教學(xué)效果。知識(shí)目標(biāo)舉例說(shuō)出傳
演講稿的撰寫(xiě)需要對(duì)所要演講的主題有深入的了解,并具備一定的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些感人至深的教師演講稿,讓我們重新思考教育的價(jià)值和意義。
工作鑒定是對(duì)員工工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)以及工作能力等方面的全面評(píng)估。精選了一些企業(yè)在工作鑒定方面的創(chuàng)新做法和成功經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。xxx同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以了解目標(biāo)群體的需求和背景,從而提供符合實(shí)際情況的方案。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以了解到不同類型活動(dòng)的規(guī)劃和安排,了解
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以將個(gè)人的努力、成績(jī)和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀而全面的總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些自我評(píng)價(jià)范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。培訓(xùn)心得體會(huì)范文6:如何評(píng)估和反饋培訓(xùn)效果,進(jìn)行有效的培訓(xùn)總結(jié)?20xx年秋我懷著激動(dòng)興奮
師德師風(fēng)是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,通過(guò)不斷反思和完善提高自己的教育水平。教師師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)改革的關(guān)系的深入探討范文。說(shuō)到師德師風(fēng),相信人們馬上會(huì)想到這樣一些
教案模板是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),能夠系統(tǒng)化地組織教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程。小編希望這些教案模板范例能夠激發(fā)你的教學(xué)創(chuàng)新和思考,為你的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的靈感。1、學(xué)習(xí)用、揉
教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教材和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的發(fā)展需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些教案編寫(xiě)的范例,供幼兒園教師參考和學(xué)習(xí)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)
思想?yún)R報(bào)是一種自我審視的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并進(jìn)行改正。在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)之前,不妨先來(lái)看看一些范文,從中獲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。敬愛(ài)的黨組織:x年5
心得體會(huì)是我們?cè)诟鞣N經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和分享。假如你對(duì)心得體會(huì)還不太熟悉,下面為你推薦幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供你參考。隨著科技的發(fā)展和疫情的影
英文是現(xiàn)代科技、商務(wù)和外交交流中不可或缺的工具,掌握英文能力可以提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。英文是一種世界性語(yǔ)言,在國(guó)際交流中起著非常重要的作用。學(xué)好英文可以為我們的職業(yè)
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師更有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中涵蓋了不同年級(jí)、不同學(xué)科的內(nèi)容,可以根據(jù)需要選擇適合自己的部分進(jìn)行參考。
在入黨申請(qǐng)書(shū)中,申請(qǐng)人可以對(duì)自己的政治立場(chǎng)、思想觀點(diǎn)和價(jià)值取向進(jìn)行明確和闡述。以下是一些寫(xiě)作精彩的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。的寫(xiě)作格式一般來(lái)講都是固
班主任工作計(jì)劃是班主任在新學(xué)期開(kāi)始前制定的一份指導(dǎo)性文件。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的班主任工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的工作有所幫助。我們九年級(jí)的全體科任老師將群策
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己內(nèi)心的反思和剖析,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的改進(jìn)和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
計(jì)劃書(shū)是一份對(duì)未來(lái)某一項(xiàng)目或事務(wù)的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它能夠有效地指導(dǎo)我們的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《畫(huà)雞》這篇課文是一首古詩(shī)。通
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的歸納和總結(jié)。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文展示了不同層次和領(lǐng)域的實(shí)踐,對(duì)于我們撰寫(xiě)報(bào)告會(huì)有很好的借鑒作用。
心得體會(huì)是對(duì)于學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的一種總結(jié)和反思,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多啟發(fā)和思考的
小學(xué)生演講稿是小學(xué)生在學(xué)校舉辦的演講比賽中準(zhǔn)備并呈現(xiàn)的一篇演講稿,它能夠展示小學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力。歡迎大家閱讀以下這些小學(xué)生演講稿范文,感受他們的獨(dú)特
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)端,它為新的學(xué)期打下了良好的基礎(chǔ)。總結(jié)下面是一篇開(kāi)學(xué)典禮的總結(jié)范文,希望能對(duì)同學(xué)們寫(xiě)總結(jié)有所幫助。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們,上午好
民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)特有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),賦予了中華民族獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代品格。我們整理了一些民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法,供大家學(xué)習(xí)借鑒。為貫徹落實(shí)《中共xx市委統(tǒng)戰(zhàn)部
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí)還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)舉辦在學(xué)校或社區(qū)的大型體育賽事,可以激發(fā)人們參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情和興趣。在這里,我們提供一些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng)和實(shí)用技巧。老師們、同學(xué)們:大家上午好
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。歷史課作為一門(mén)學(xué)科,對(duì)于學(xué)生的思維能力和歷
優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)既需要考慮到常見(jiàn)的突發(fā)事件,也要根據(jù)具體情況制定針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。以下是一些實(shí)際應(yīng)急事件中成功應(yīng)對(duì)的案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。加強(qiáng)教職工、幼兒的消
制定教學(xué)計(jì)劃需要教師全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、能力水平和學(xué)習(xí)需求,以及課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)資源。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師深入理解教學(xué)計(jì)劃的重要性。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),進(jìn)而提高自己的工作和生活質(zhì)量。希望以下范文對(duì)大家寫(xiě)個(gè)人總結(jié)有所幫助,希望大家能夠總結(jié)出一份優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)。
英語(yǔ)是一門(mén)全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。以下是一些制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法的建議和技巧,希望能為你的學(xué)習(xí)提供一些建議。英語(yǔ)語(yǔ)法在英語(yǔ)教
開(kāi)學(xué)典禮是每學(xué)年開(kāi)始時(shí)舉行的重要儀式,標(biāo)志著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段的開(kāi)始。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮范文,供大家參考和借鑒。。尊敬的老師們:大家早上好。今
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的掌握,以便使演講更富有感染力和吸引力。范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以激發(fā)我們的靈感,讓我們的發(fā)言更加生動(dòng)有趣。。尊敬的老師們,親
心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。教師工作的性質(zhì)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的能力。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)事物的深刻思考和獨(dú)到見(jiàn)解,不妨一讀。。寒假,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒
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