久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:琉璃

教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要考慮到教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇一

1.了解多種多樣的冰激凌,感受其味道的不同。

2.知道好吃的冷飲不能多吃,認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲對(duì)身體的危害。

1.冰箱、各種冰激凌、模擬"冷飲店"。

2.《冰激凌小姑娘》故事掛圖。

3.幼兒用書(shū)第4冊(cè)第36—37頁(yè)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)生活活動(dòng)教育幼兒平日不要吃過(guò)多的冷飲,以免傷害身體。

第一階段

1.教師啟發(fā)幼兒圍繞"天氣熱了,你想吃什么?"展開(kāi)自由討論。

2.引導(dǎo)幼兒到"冷飲店"去購(gòu)買(mǎi)冰激凌。

購(gòu)物前談話,提出要求。

幼兒分小組逛"冷飲店"。可先引導(dǎo)幼兒觀察各種冰激凌,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流。請(qǐng)營(yíng)業(yè)員(教師模仿)重點(diǎn)介紹幾種有代表性的冰激凌。

第二階段

1.幼兒品嘗冰激凌。

你吃的冰激凌叫什么名字?味道是怎樣的?

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)自己還吃過(guò)那些冰激凌?是什么味道的?還看見(jiàn)過(guò)那些冰激凌?

3.邊出示掛圖邊講故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,知道貪吃冷飲對(duì)身體的危害。

引導(dǎo)幼兒討論:夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?知道炎熱的夏天應(yīng)多喝白開(kāi)水,多吃新鮮的水果。

1.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第4冊(cè)第36—37頁(yè),進(jìn)一步學(xué)習(xí)故事內(nèi)容,理解貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。

2.請(qǐng)幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽(tīng)。

從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇二

1、認(rèn)讀一個(gè)字。

2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中教師與學(xué)生之間的真摯情感,能夠說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。

3、初步了解我國(guó)西部貧困山區(qū)人民生活的窮困和的落后,產(chǎn)生關(guān)注我國(guó)西部發(fā)展的意識(shí)。

理解并說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

理解“冰激凌也很感動(dòng),也流著白色的眼淚”這句話的意思,體會(huì)文中教師與學(xué)生之間的真摯情感。

收集有關(guān)西部貧困地區(qū)狀況和人民生活水平的資料、事例等。

(一)引入。

同學(xué)們,你們都喜歡吃什么口味的冰激凌?冰激凌也有眼淚嗎?它為什么落淚呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。

(二)初讀課文,整體感知。

要求:

1、認(rèn)讀生字。

2、查詞典理解詞語(yǔ)意思。

3、自讀課文了解課文內(nèi)容。

說(shuō)一說(shuō):課文主要寫(xiě)了一件什么事?

(三)精讀感悟。

1、指名分段朗讀課文。

2、小組合作學(xué)習(xí)。

要求:

(1)默讀課文。

(2)為什么說(shuō)“冰激凌也很感動(dòng),也流著白色的淚水”?

3、全班交流。

(1)可結(jié)合收集的資料談感受,教師引導(dǎo)。

(2)引導(dǎo)揣摩青年教師的心理。

a、面對(duì)生活的艱苦,工作的勞累,朋友產(chǎn)生了什么想法?

b、當(dāng)他了解到學(xué)生連冰激凌都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)時(shí),他的.心情怎樣?(用筆畫(huà)下來(lái))(讀讀孩子們說(shuō)的話)會(huì)想些什么呢?說(shuō)一說(shuō)。

c、當(dāng)這位教師買(mǎi)來(lái)冰激凌,看到孩子們歡呼雀躍的時(shí)候,他的心情怎樣?會(huì)想些什么呢?

4、瀏覽全文,再次體會(huì)“冰激凌也很感動(dòng),也留著白色的淚水”。

5、小結(jié):在我們看來(lái)極其普通的冰激凌就讓孩子們那么激動(dòng),難怪老師的心情如此復(fù)雜,也讓我們的心難以平靜。

(四)、拓展。

師:讓我們?cè)賮?lái)看一看老師收集到的有關(guān)西部貧困地區(qū)的情況吧。(課件出示圖片)。

問(wèn):看了這些你有什么想說(shuō)的嗎?

板書(shū)設(shè)計(jì)。

知難而退。

無(wú)法平靜。

稍稍安慰。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇三

1、嘗試運(yùn)用捏的方法將球形變成圓錐體,并在此基礎(chǔ)上制作冰激凌。

2、知道夏天吃冰激凌會(huì)使身體變得涼快。

冰激凌ppt、面泥、墊板

一、提問(wèn)激趣——引發(fā)幼兒對(duì)冰激凌感興趣。夏天你們最喜歡吃什么?為什么?

小結(jié):吃點(diǎn)冷飲可以讓我們涼快一些,在夏天的時(shí)候會(huì)特別舒服,但是每天最多吃一個(gè),多吃了會(huì)肚子疼的,影響身體健康。

過(guò)渡:今天老師帶來(lái)了冰激凌冷飲,一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),看一看吧。

二、觀察冰激凌——引導(dǎo)幼兒觀察各種冰激凌的簡(jiǎn)單特征

1、你吃過(guò)怎樣的冰激凌?是什么味道的?

小結(jié):冰淇淋有長(zhǎng)長(zhǎng)形狀的,圓圓的,有咖啡色的巧克力、粉紅色的草莓味,還有黃顏色的香蕉味呢。

2、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。這個(gè)冰激凌是怎樣的?猜猜怎么做的?

三、制作冰激凌——根據(jù)要求制作冰激凌

1、教師示范:

(1)制作蛋筒重難點(diǎn):先搓圓,然后捏成圓錐體

(2)制作蛋筒上的冰激凌:搓成長(zhǎng)條狀,把長(zhǎng)條螺旋安在圓錐體上。

2、幼兒嘗試

(1)對(duì)難點(diǎn)的地方教師加以幫助指導(dǎo)。

(2)鼓勵(lì)幼兒制作出不同口味的冰激凌。

四、嘗嘗冰激凌——欣賞幼兒自制的冰激凌

將幼兒作品展示在游戲中的冷飲店,并進(jìn)一步提供一些輔助材料,如吸管、小棒、皺紙、報(bào)紙等供幼兒角色游戲時(shí)使用。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇四

1.了解各種各樣的冰激凌,感受其味道的不同。

2.知道好吃的冷飲不能多吃,認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲對(duì)身體的傷害

1.各種各樣冰激凌圖片

2.《冰激凌小姑娘》故事掛圖

1、教師出示各種冰激凌圖片:“今天老師給小朋友們帶來(lái)到了各種各樣的冰激凌,瞧,我們一塊來(lái)看看都有什么冰激凌?”

2.教師先挑選自己喜歡的冰激凌,介紹它是什么冰激凌?什么的味道的?長(zhǎng)什么樣子?(讓幼兒模仿介紹)

3.請(qǐng)一名幼兒上前面選擇自己喜歡的冰激凌并介紹它的名稱、口味、樣子。(依次選擇幼兒介紹)

1.師:“小朋友們,吃過(guò)這么多的冰激凌,知道這么多種類的冰激凌,那能不能多吃呀?”用介紹故事的形式讓幼兒明白冰激凌不能吃很多。

2.邊出示掛圖邊講故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,知道貪吃冷飲對(duì)身體的`傷害。

提問(wèn):“這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?”

“為什么小姑娘感到肚子疼?”

“吃冰激凌應(yīng)該注意什么?”

讓幼兒知道吃太多冷飲對(duì)身體不好。

小結(jié):冰激凌吃多了會(huì)肚子疼、拉肚子,會(huì)影響食欲,對(duì)腸胃不好,所以小朋友夏季不能多吃冷飲,如果特別想吃的話,一次可以少吃或不吃。

3、讓幼兒知道夏天應(yīng)該吃什么能感到?jīng)鏊植粋眢w。

4、引導(dǎo)幼兒討論:“夏天應(yīng)該吃什么能感到?jīng)鏊植粋???/p>

知道炎熱的夏天應(yīng)該多喝白開(kāi)水,多吃新鮮水果。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇五

1、了解多種多樣的冰激凌,感受其味道的不同。

2、知道好吃的冷飲不能多吃,認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。

理解貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。

錄音機(jī)、故事磁帶、《冰激凌小姑娘》故事圖片。

夏天天氣很熱,你想吃什么?展開(kāi)自由討論。

師:“小朋友,現(xiàn)在天氣非常熱,你們都想吃什么呢?”請(qǐng)幼兒自由回答。

還看見(jiàn)過(guò)哪些冰激凌?鼓勵(lì)幼兒積極大膽的發(fā)言,教師重點(diǎn)地介紹幾種有代表性的冰激凌。

1、這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?

2、最后為什么小姑娘感到肚子疼了?

1、小姑娘來(lái)到了什么地方?

2、她吃了什么?

3、后來(lái)怎么樣了?

4、為什么會(huì)有這樣?

5、吃冰激凌應(yīng)注意什么?

夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粫?huì)傷害身體?

教育幼兒夏天應(yīng)多喝白開(kāi)水,及時(shí)補(bǔ)充身體里的水分,多吃新鮮的水果,才能使我們健康成長(zhǎng)。

回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽(tīng),把多吃冷飲的危害告訴家人。

從前,有一個(gè)小姑娘,特別愛(ài)吃冰激凌,吃起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,人們就叫她冰激凌小姑娘。

有一天,她忽然感覺(jué)自己飛了起來(lái),飄呀飄呀,降落在一個(gè)陌生的地方。她瞪大眼睛仔細(xì)一看,呀,這里的地是巧克力冰激凌鋪的,房子是草莓冰激凌蓋的,墻是橘子冰激凌壘的,原來(lái)這里是冰激凌王國(guó)!小姑娘高興極了,一口氣吃了八塊地磚,十塊墻磚。這時(shí)有一個(gè)小矮人從一間房子里出來(lái)了。他一見(jiàn)小姑娘就說(shuō):“哎?,客人來(lái)了!歡迎你小姑娘,這里有奶油冰激凌,有芒果冰激凌,有西瓜冰激凌,各種味道的冰激凌都有。”小姑娘可高興了,吃了一個(gè)又一個(gè),吃著吃著,她忽然覺(jué)得肚子疼,小矮人拉住她的手,說(shuō):“再吃幾個(gè)吧,這就是我們的飯?!毙」媚锒亲犹鄣氖懿涣?,一著急,醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

從那以后,小姑娘再也不敢多吃冰激凌了。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇六

1、練習(xí)用剪刀剪紙條,制作面條。

2、養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣,體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、初步培養(yǎng)幼兒色彩搭配的能力和對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。

4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

廚師帽1頂,做好的紙面條1碗,一次性碟子每個(gè)幼兒1個(gè),剪刀每個(gè)幼兒1把,畫(huà)有直線格的紙若干,彩紙裝飾材料若干,獎(jiǎng)勵(lì)用的小星星粘貼若干。

讓幼兒學(xué)會(huì)用剪刀剪紙條。

活動(dòng)過(guò)程一、情境導(dǎo)入教師扮演面館師傅。"小面館開(kāi)業(yè)啦!我的面條細(xì)又長(zhǎng),我的面條香又香。這么好的面是怎么做出來(lái)的呢?快來(lái)看看學(xué)學(xué)啦!"教師出示紙做的碗面,請(qǐng)幼兒猜猜這碗面條是用什么材料做的。

二、欣賞面條師:妞妞他們也做了許多面條,我們來(lái)看一看。請(qǐng)幼兒觀看圖片《長(zhǎng)長(zhǎng)的面條》,引導(dǎo)幼兒欣賞圖中的作品,說(shuō)說(shuō)每碗面條所用的材料,最喜歡哪一碗。

三、制作面條師:你們也可以做個(gè)最棒的小面師!來(lái),我們一起做紙面條吧!

教師以面館師傅的身份邊念兒歌,邊示范剪刀的使用方法。"小剪刀,嘴巴尖。身后長(zhǎng)了兩個(gè)全,五指兄弟來(lái)幫忙,兄弟碰碰頭,張嘴咬一口,兄弟碰碰頭,張嘴咬一口……"(教師帶幼兒邊念兒歌中"張嘴咬一口"這一句,邊練習(xí)剪紙的動(dòng)作)教師給幼兒一些彩色紙,指導(dǎo)幼兒練習(xí)剪紙。請(qǐng)幼兒左手拿紙,把紙放在剪刀的嘴巴里,右手拿剪刀沿著畫(huà)好的直線剪,剪下一根紙條放在紙碟里,再剪另一根。

幼兒操作時(shí)提醒他們使用剪刀時(shí)注意安全,不要剪到手,也不要讓剪刀碰到身體。指導(dǎo)他們正確地使用剪刀,鼓勵(lì)他們將紙條剪直、剪長(zhǎng)、剪光滑。

根據(jù)情況,教幼兒用彩紙剪出配菜。如:豆子、青菜、胡蘿卜、雞蛋等,并將剪好的面條和配菜裝盤(pán)。

四、作品展示請(qǐng)幼兒將剪好的面條端到"小面館"的桌子上,比一比誰(shuí)剪的面條又細(xì)又長(zhǎng)。

幼兒互相說(shuō)一說(shuō)自己做的'什么面,會(huì)是什么味道的,鼓勵(lì)幼兒試著給自己的面起名字。

在教學(xué)過(guò)程中目標(biāo)達(dá)到了,幼兒參與的興趣很高,也存在一些不足的問(wèn)題,給幼兒配的材料有點(diǎn)少。存在以下幾個(gè)方面:

1、開(kāi)始老師教幼兒一起學(xué)唱兒歌,第二遍老師唱兒歌第一句,后一句讓幼兒唱出本班幼兒的名字,幼兒反應(yīng)能力還可以。

2、幼兒看見(jiàn)剪紙操作材料積極性很高,在加上背景是椅上的幾位布娃娃客人,吸引了幼兒剪面條的興趣。

3、在活動(dòng)中剪面條剪得慢的幼兒,老師指導(dǎo)幼兒,讓他們互相幫助完成,孩子們招待客人的能力很強(qiáng)。

這節(jié)活動(dòng)課孩子們興趣很高,孩子們自由互相評(píng)比,如果讓我從新上這節(jié)課我會(huì)從實(shí)踐過(guò)程中去改進(jìn),更完善。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇七

1、欣賞圖片,在繪本的情境中熟悉繪本的故事內(nèi)容。

2、能愉快參與情景表演游戲,感受故事情節(jié)的趣味性。

3、初步理解和感受樂(lè)于助人的情感,懂得幫助別人的同時(shí)自己也能獲得快樂(lè)。

4、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

5、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

在情境中感受繪本閱讀的樂(lè)趣。

通過(guò)觀察對(duì)比、講述故事的內(nèi)容、情節(jié)的發(fā)展。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒分享品嘗冰激凌、合作爬梯游戲

材料準(zhǔn)備:繪本ppt課件、太陽(yáng)、冰激凌道具、背景音樂(lè)等。

一、圖片導(dǎo)入,設(shè)疑激趣

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,師幼分享交流

2、出示繪本,介紹繪本名稱

(過(guò)渡語(yǔ):今天老師給你們帶來(lái)一本書(shū)《太陽(yáng)想吃冰激凌》,太陽(yáng)想吃冰激凌?!這是為什么呀?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng))

二、ppt課件分段閱讀,初步理解故事內(nèi)容

(一)第一部分導(dǎo)讀

1、觀察圖1~2,分析太陽(yáng)表情、神態(tài)和心情。

引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們看,這是誰(shuí)???夏天到了,太陽(yáng)熱得直冒汗,整個(gè)臉都怎么了?(紅紅的、像發(fā)燒一樣)它心里想什么?(特別想吃涼快的東西,如果能吃個(gè)冰冰涼涼的冰激凌該有多好?。。?/p>

2、逐一出示圖片,結(jié)合問(wèn)題導(dǎo)讀。

圖3~4:(我們先看看是誰(shuí)先來(lái)了)這是誰(shuí)?(長(zhǎng)頸鹿。他拿來(lái)了樹(shù)葉味的冰激凌,他爬呀爬,可是剛靠近太陽(yáng),吱的一聲就融化了。)

圖5~6:還有哪些小動(dòng)物也來(lái)幫忙?(鱷魚(yú)、松鼠、小鴨子等,大灰熊拿來(lái)了鱈魚(yú)味的冰激凌,他爬呀爬,可是剛靠近太陽(yáng),吱的一聲就融化了。)

圖7~8:這又是誰(shuí)呀?(獅子。它拿來(lái)肉骨頭味的冰激凌,他爬呀爬,可是剛靠近太陽(yáng),吱的一聲就融化了。)

圖9~10:還有哪些小動(dòng)物也來(lái)了?(大象、羊、小鳥(niǎo)等。小猴子拿來(lái)香蕉味的冰激凌,可是剛靠近太陽(yáng),吱的一聲就融化了。)

圖11~12:最后是誰(shuí)呢?(小老鼠,它拿來(lái)漿果味的冰激凌,是剛靠近太陽(yáng),吱的一聲就融化了。)

3、觀察圖13,分析太陽(yáng)表情、神態(tài)和心情。

4、總結(jié)。

他們都是爬著梯子給太陽(yáng)送好吃的冰激凌。因?yàn)樘?yáng)太熱了,還沒(méi)有送到太陽(yáng)面前就已經(jīng)融化了,就好像把冰激凌送到我們嘴里,還沒(méi)進(jìn)肚子就已經(jīng)融化了。

過(guò)渡語(yǔ):小朋友們,你們有什么辦法嗎?

(二)第二部分導(dǎo)讀

1、逐一出示圖片14~18,結(jié)合問(wèn)題導(dǎo)讀

引導(dǎo)語(yǔ):最后太陽(yáng)是怎么吃到冰激凌的?

2、總結(jié)。

聰明的小狐貍想到了一個(gè)好辦法,請(qǐng)來(lái)了巧手的風(fēng)婆婆,為太陽(yáng)量身訂做了一件漂亮的五彩云衣,穿在身上可涼快了,太陽(yáng)不熱了,終于吃上了美味的冰激凌,真開(kāi)心呀!

3、提問(wèn)。

你們說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)最后是怎么吃到冰激凌的?

(三)第三部分導(dǎo)讀

1、觀察圖19~20,對(duì)比太陽(yáng)的變化。

引導(dǎo)語(yǔ):太陽(yáng)吃到冰激凌后,有什么變化?(原來(lái)的橙太陽(yáng)變成了綠太陽(yáng))

他和小動(dòng)物們都在干什么呢?(不一會(huì)兒,太陽(yáng)和小動(dòng)物們都打起了呼?!?/p>

2、總結(jié)。

太陽(yáng)吃完冰激凌,臉漸漸的變成了冰冰涼涼的綠色,露出甜甜的微笑,整個(gè)天空都是充滿冰激凌的味道,小伙伴們都睡得香香的,做起了美夢(mèng)。

(過(guò)渡語(yǔ):小動(dòng)物們夢(mèng)見(jiàn)了一群可愛(ài)的小朋友也來(lái)了,他們搭起了長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子,給太陽(yáng)送去冰激凌。我們也來(lái)玩這個(gè)游戲吧。)

三、情境游戲,體會(huì)樂(lè)于助人的情感,加深對(duì)故事的理解

(過(guò)渡語(yǔ):真好玩呀,太陽(yáng)終于吃到冰激凌了,是我們這群可愛(ài)的小朋友幫他完成的心愿。太陽(yáng)吃完冰激凌,整個(gè)人都涼快了,大地也涼快了,充滿了香香甜甜的冰激凌味,小動(dòng)物們舒服的睡著了,真幸福!原來(lái),幫助別人的同時(shí)我們自己也可以變得很開(kāi)心。)

四、幼兒看書(shū),師完整講述,進(jìn)一步鞏固故事,加深理解

(過(guò)渡語(yǔ):小朋友們還記得太陽(yáng)和小動(dòng)物們都做了什么嗎?老師將書(shū)放在椅子后面,小朋友們可以拉一個(gè)你喜歡的小伙伴和你一起靜靜地看書(shū),老師和你們一起再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)有趣的故事吧。)

五、夢(mèng)的猜想,自然結(jié)束

師:太陽(yáng)吃上了美味的冰激凌,大家都好開(kāi)心啊,整個(gè)空氣里都是香香甜甜的冰激凌味,它們做了香香甜甜的美夢(mèng),你們知道它們夢(mèng)見(jiàn)什么了嗎?(在“夜的鋼琴曲五”輕輕伴奏下,師幼輕聲交流,自然結(jié)束)

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇八

1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀,了解冰淇淋的基本特征。

2.自由選擇自己喜歡的方式制作冰淇淋,體驗(yàn)成功的喜悅。

布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景、架子上放上一些做好的冰淇淋

小紙杯、橡皮泥

透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、

1.以開(kāi)冷飲店導(dǎo)入,激發(fā)幼兒觀察興趣。

2.觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋,引發(fā)幼兒制作的愿望。

師:看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會(huì)做的呢?(對(duì)幼兒自己會(huì)做的教師簡(jiǎn)單提示下就可以了。)

如:透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋,最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了??梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。

哪些你是不會(huì)做的?教師進(jìn)行重點(diǎn)示范和講解。

如:小紙杯、橡皮泥做成的甜筒,把小紙杯先裝滿,然后再拿另外的橡皮泥搓成長(zhǎng)條,慢慢地從圓的上面開(kāi)始繞圈,一圈圈地往上疊,最后把頭拉上去豎起來(lái)一點(diǎn)就完成了。

還有面粉做的冰淇淋,教師示范捏一個(gè)五角形,提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀,然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

3.幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋,教師巡視指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒,提醒他們粘貼時(shí)要小心,做的時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想,做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

4.展示講評(píng)

我們小朋友做的的冰淇淋真好,謝謝你們!你最喜歡吃哪個(gè)冰淇淋?你要買(mǎi)哪個(gè)冰淇淋?引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來(lái)講,然后教師把冰淇淋賣(mài)給這個(gè)小朋友。

教師還可以特別推薦幾個(gè)與眾不同的冰淇淋,引導(dǎo)幼兒來(lái)欣賞

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇九

1、感受冰激凌不同的造型美和裝飾美。

2、嘗試用不同方法表現(xiàn)自己喜歡的冰激凌外形,并大膽選擇輔助材料進(jìn)行裝飾,體驗(yàn)?zāi)嗨芑顒?dòng)的樂(lè)趣。

對(duì)冰激凌的已有經(jīng)驗(yàn)、陶泥、工具。

1、鼓勵(lì)幼兒談?wù)勛约簩?duì)冰激凌的認(rèn)識(shí)。

2、逐一欣賞冰激凌圖片,引導(dǎo)幼兒觀察各種冰激凌的色彩和形狀。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,用團(tuán)、壓、搓、盤(pán)的方法制作一個(gè)冰激凌。

2、引導(dǎo)幼兒交流自己的制作方法。

師:你做的冰激凌是什么形狀的?你用什么方法做得?

指導(dǎo)要點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用搓、盤(pán)的方法可以制作出甜筒、圣代冰激凌。

1、播放輕快的音樂(lè),互相探索交流,自由裝飾冰激凌。

2,鼓勵(lì)幼兒用不同的方法制作,并大膽使用輔助材料裝飾自己的冰激凌。

展示出幼兒的作品,師幼共同欣賞,分享成功的喜悅。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十

炎熱的夏天,冷飲、冰激凌等成了孩子們的最愛(ài),由于孩子喜歡吃這些冷飲,家長(zhǎng)控制不住就會(huì)很容易引起幼兒腹瀉,胃腸道的疾病。所以設(shè)計(jì)本次教學(xué)教學(xué),目的讓幼兒知道冷飲、冰激凌吃多了會(huì)不舒服,注意保護(hù)身體。

1、了解多種多樣的冰激凌,感知其味道的不同。

2、知道好吃的冷飲不能多吃,認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。

ppt課件

一、談話導(dǎo)入

師:孩子們現(xiàn)在是什么季節(jié)?在這個(gè)季節(jié)你喜歡吃什么

二:播放ppt課件,欣賞故事。

師:這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?最后為什么小姑娘會(huì)感到肚子疼?

幼:因?yàn)樗矚g吃冰激凌所以叫她冰激凌小姑娘。她吃冰激凌吃多了,所以會(huì)肚子痛。

師:你回答得真好!那小朋友你們知道吃冰激凌需要注意什么嗎?

幼:不能吃多了。

師:你說(shuō)的很對(duì)!冰激凌不能吃多了,一天最多吃一支,而且飯前和飯后不能接著吃冰激凌,那樣會(huì)刺激我們的腸胃,引起肚子疼。

三、引導(dǎo)幼兒討論:夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?

小結(jié):炎熱的夏天多喝白開(kāi)水,多吃新鮮的水果,少吃冷飲,才能使我們健康成長(zhǎng)。

四、教學(xué)延伸:回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽(tīng),把多吃冷飲的危害告訴家人。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十一

1.了解多種多樣的冰激凌,感受其味道的不同。

2.知道好吃的冷飲不能多吃,認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲對(duì)身體的危害。

1.冰箱、各種冰激凌、模擬"冷飲店"。

2.《冰激凌小姑娘》故事掛圖。

3.幼兒用書(shū)第4冊(cè)第36--37頁(yè)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)生活教學(xué)教育幼兒平日不要吃過(guò)多的冷飲,以免傷害身體。

第一階段

1.教師啟發(fā)幼兒圍繞"天氣熱了,你想吃什么?"展開(kāi)自由討論。

2.引導(dǎo)幼兒到"冷飲店"去購(gòu)買(mǎi)冰激凌。

購(gòu)物前談話,提出要求。

幼兒分小組逛"冷飲店"。可先引導(dǎo)幼兒觀察各種冰激凌,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流。請(qǐng)營(yíng)業(yè)員(教師模仿)重點(diǎn)介紹幾種有代表性的冰激凌。

第二階段

1.幼兒品嘗冰激凌。

你吃的冰激凌叫什么名字?味道是怎樣的?

峽山區(qū)岞山街道岞山幼兒園教師備 課 卡

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)自己還吃過(guò)那些冰激凌?是什么味道的?還看見(jiàn)過(guò)那些冰激凌?

3.邊出示掛圖邊講故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,知道貪吃冷飲對(duì)身體的危害。

引導(dǎo)幼兒討論:夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?知道炎熱的夏天應(yīng)多喝白開(kāi)水,多吃新鮮的水果。

1.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第4冊(cè)第36--37頁(yè),進(jìn)一步學(xué)習(xí)故事內(nèi)容,理解貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。

2.請(qǐng)幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽(tīng)。

教學(xué)反思:

從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十二

1、學(xué)習(xí)用橡皮泥搓成長(zhǎng)條的技能。

2、嘗試用多種顏色長(zhǎng)條并排擺放成彩虹。

彩色橡皮泥。

1、出示彩虹圖片,觀察彩虹的特征。

師:知道這是什么嗎?對(duì)這就是美麗的彩虹姐姐。

你們看姐姐有幾種顏色?彩虹姐姐像什么?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己不同的看法)。

彩虹像一座小橋,是幾種不同顏色的小橋搭在一起。

2、范做彩虹。

取一紅色橡皮泥,給它拉拉長(zhǎng),然后放板上搓搓長(zhǎng)完成一座小橋。在拿黃色的橡皮泥,用小手搓成長(zhǎng)條,搭在紅色小橋的上面做彩虹的第二層。在拿藍(lán)色、綠色的橡皮泥搓長(zhǎng)依次往上搭,變成一座美麗的彩虹。

3、幼兒創(chuàng)作,教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了,用自己喜歡的四種顏色做一座漂亮的彩虹。

4、欣賞評(píng)價(jià)。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞彩虹,教師重點(diǎn)評(píng)價(jià)幼兒技能與創(chuàng)作表現(xiàn)。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十三

1、樂(lè)于和同伴交流自己對(duì)冰激凌的體驗(yàn),感受夏天的樂(lè)趣。

2、大膽暢想冰激凌的形狀、色彩、圖案,體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:日常生活中,家長(zhǎng)已帶領(lǐng)幼兒品嘗不同的冰激凌。

課件準(zhǔn)備:各種各樣冰激凌的圖片或照片、冰激凌簡(jiǎn)筆畫(huà);作畫(huà)音樂(lè)1段。

材料準(zhǔn)備:畫(huà)紙,勾線筆。

教師引導(dǎo)幼兒分享討論自己吃過(guò)的冰激凌。

——你們喜歡吃冰激凌嗎?來(lái)介紹下你吃過(guò)什么冰激凌?介紹一下它的口味、外形和顏色。(根據(jù)幼兒的回答,教師即興用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄幼兒所說(shuō)的冰激凌。)。

小結(jié):冰激凌吃起來(lái)口感冰涼,有很多種口味、形狀和顏色。

出示冰激凌圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并猜測(cè)它們的不同及口味。

——大家看看這些冰激凌的圖片,它們有什么不一樣。

——你覺(jué)得這些冰激凌是什么口味的?(如,橙色——橘子味,粉紅色——草莓味,黃色——檸檬味等。)。

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想設(shè)計(jì)什么樣的冰激凌。

——如果你是冰激凌的設(shè)計(jì)師,你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的冰激淋呢?(根據(jù)幼兒的表述,教師更詳細(xì)地追問(wèn)冰激凌的顏色、外形、口味等,引導(dǎo)幼兒將自己的設(shè)想詳細(xì)化具體化一些。)。

——很多小朋友都有自己想要設(shè)計(jì)的冰激凌,現(xiàn)在大家一起動(dòng)起手來(lái),設(shè)計(jì)出你心中的冰激凌吧!

2、鼓勵(lì)幼兒展示自己設(shè)計(jì)的冰激凌。

——你最喜歡哪一個(gè)冰激凌?為什么?(請(qǐng)相應(yīng)的設(shè)計(jì)者上臺(tái)來(lái)介紹詳細(xì)的.情況。)。

活動(dòng)前的觀察是幼兒繪畫(huà)時(shí)能否創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵,因此教師要取得家長(zhǎng)的配合,共同引導(dǎo)幼兒觀察不同冰激凌的外形、顏色等特征,做好前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。

在引導(dǎo)幼兒想象、交流自己準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎么樣的冰激凌時(shí),教師要以最大的熱情鼓勵(lì)幼兒的想法,并及時(shí)追問(wèn)冰激凌的顏色、外形、口味等,讓幼兒的想象更具有目的性。

從選材上說(shuō),冰激凌作為科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容載體,十分吸引幼兒的眼球,貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是十分適合小班幼兒的年齡水平的。從教學(xué)過(guò)程看,教師不斷引導(dǎo)幼兒看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等多種感官參與,逐漸讓幼兒主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)不起來(lái)顏色的不同及口味的不同等,激發(fā)了幼兒對(duì)冰激凌認(rèn)識(shí)的興趣和探究的欲望,使他們體驗(yàn)探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。從教師自身來(lái)講,面對(duì)小班幼兒,語(yǔ)言應(yīng)該更童趣、親切些,這樣才能更好的拉近與孩子的距離。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十四

1.嘗試用正確的方法沿直線撕紙。

2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力,鍛煉小手指肌肉。

3.體驗(yàn)完成作品的快樂(lè),初步嘗試簡(jiǎn)單合作。

教學(xué)準(zhǔn)備冰激凌底板3份,范例1份,操作紙若干,各式冰激凌圖片,背景音樂(lè)。

一、欣賞冰激凌圖片,引發(fā)參與教學(xué)的興趣

師:“夏天到了,在炎熱的夏天里小朋友們喜歡吃些什么呢?”

師:“你們喜歡吃冰激凌嗎?我?guī)?lái)了很多冰激凌圖,我們一起來(lái)看一看吧!”

二、出示范例,激發(fā)創(chuàng)作熱情

師:“我也做了一個(gè)超級(jí)冰激凌,你們看!”

分析冰激凌的材質(zhì)和上面糖果制作的方法。

三、幼兒嘗試制作冰激凌上的小糖果,學(xué)習(xí)正確的沿直線撕的方法

1.交代操作要求。

師:“你們想用漂亮的紙撕一個(gè)正正的長(zhǎng)方形的糖果嗎?”

師:“這張紙上有兩道線,一會(huì)就請(qǐng)你用自己能干的小手沿著這兩道線去撕出長(zhǎng)方形的糖果來(lái)??凑l(shuí)的小手最能干,能把線撕得直直的?!?/p>

2.幼兒嘗試,教師指導(dǎo)。

3.小結(jié):兩只小手伸出來(lái),緊緊捏住小紙片,一下一下向下撕,慢慢撕。

四、合作創(chuàng)作糖果冰激凌

師:“我為你們準(zhǔn)備了大冰激凌,但是上面沒(méi)有糖果,請(qǐng)你們做糕點(diǎn)師來(lái)給它裝上糖果吧!”

1.介紹材料師:“這里有撕糖果的紙,這是什么?”(輔助材料:水果塊。)“撕完了糖果,你還可以用這些水果塊裝飾一下你的冰激凌?!?/p>

2.幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

五、教學(xué)小結(jié)、作品展示

師:“我們把冰激凌帶給娃娃家的娃娃和他們吃吧!”

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十五

1、知道什么是超輕黏土,了解軟陶的特點(diǎn)與制作方法。

2、鞏固黏土活動(dòng)的各種制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通過(guò)親自動(dòng)手體驗(yàn)、制作,體驗(yàn)輕黏土作品的樂(lè)趣。

1、教學(xué)重點(diǎn):輕黏土材料的特性與章魚(yú)的制作過(guò)程。

2、教學(xué)難點(diǎn):如何把章魚(yú)八個(gè)腳分均勻,排成圓。

1、幼兒已經(jīng)掌握橡皮泥團(tuán)圓,搓條,按壓的技巧。

2、背景音樂(lè)、教師示范作品若干,黏土若干。

1、欣賞小學(xué)生的輕土作品,適時(shí)介紹課外知識(shí),開(kāi)擴(kuò)孩子們的眼界。

2、小游戲:變魔術(shù)。讓孩子們了解三原色以及它們的變化規(guī)律。

3、讓孩子們欣賞章魚(yú)的輕土作品,觀察它的外形及組成部分,請(qǐng)孩子們發(fā)言。

4、告訴孩子們:今天要用的材料是:超輕黏土。介紹一些它的特性。

5、老師詳細(xì)講解制作方法與步驟,特別要講如何做好章魚(yú)的八個(gè)腳。

6、指導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手制作,老師給予指導(dǎo)。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十六

初步了解鏤空藝術(shù)在傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)中的重要技藝。

和唯美地位了解紙黏土的基本性能,掌握其鏤空的。

基本制作規(guī)律和方法。

2、能力目標(biāo)。

能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具雕刻和造型及繪畫(huà),并應(yīng)用。

于多種造型和創(chuàng)造。

3、德育目標(biāo)。

激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,提高對(duì)美的感受能力,養(yǎng)成做事預(yù)先規(guī)劃的好習(xí)慣。

掌握制作粘土平面造型制作吊墜的基本方法。教學(xué)難點(diǎn):把握粘土平面中鏤空的造型技法。

多媒體設(shè)備,傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪紙圖片,幻燈片和學(xué)生。

作品若干幅,超輕粘土一塊,手搟棍一個(gè),干凈的平。

面板,牙簽,彩色墨水。

一、欣賞激趣、誘發(fā)問(wèn)題。

1、欣賞不同的剪紙作品。

剪紙作品為什么剪不斷,怎樣剪才不斷?

什么是陰刻和陽(yáng)刻,陰陽(yáng)的造型特點(diǎn)區(qū)分是怎樣的?

教師引導(dǎo)學(xué)生感受剪紙中鏤刻出線條構(gòu)成的畫(huà)面,不管是陽(yáng)刻陰刻,都體現(xiàn)出千刻不落、萬(wàn)剪不斷的藝術(shù)特點(diǎn)。

c、我們可以鏤空出那些圖案和花紋?

師生共同欣賞傳統(tǒng)鏤空的裝飾花紋的造型與特征。

d、欣賞精美的鏤空立體實(shí)物,師生共同體會(huì)鏤空藝術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。

二、探究設(shè)計(jì)、感受新知。

1、把紙粘土從包裝中取出,感受材料的特性,學(xué)生可以邊動(dòng)手捏邊體會(huì)材料的特性。

取形方法:用手搟棍搟平,并用牙簽刻取所需基本圖形。

2、用鏤空的方法完成畫(huà)面如:

等干后揭起,作品兩端拴個(gè)草繩,粘土吊墜就完成了。

著色吊墜就是用彩色墨水直接滴上顏色就可以了。

三、展示學(xué)生作品,開(kāi)展學(xué)生自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。

四、學(xué)生在課堂中的不同創(chuàng)意。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十七

1.欣賞、感知冰激凌的色彩和形狀,了解冰激凌的基本特征。

2.能利用紙杯選擇自己喜歡的方式制作冰激凌,體驗(yàn)成功的喜悅。

3.使幼兒對(duì)探索冰激凌感興趣。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

1、ppt課件。

2、布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景,架子上放上一些做好的冰激凌。

3、小紙杯、橡皮泥、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)、小玩具、各色皺紙等。

1、以開(kāi)冷飲店導(dǎo)入,激發(fā)幼兒觀察興趣。

師:在夏天熱的時(shí)候,小朋友們你們最喜歡吃什么?

師:你們最喜歡吃什么冰激凌呢?

2、觀看ppt課件,欣賞不同的冰激凌。

師:冰激凌店開(kāi)張了!看看都有哪些冰激凌,什么口味?(欣賞感知各種冰激凌的色彩和形狀)。

師:這些冰激凌好看嗎?什么地方好看?

這些冰激凌看上去又好看又好吃,來(lái)買(mǎi)的顧客非常多。我都來(lái)不及了你們?cè)敢鈳蛶臀覇幔?/p>

3、觀察不同材料,了解制作冰激凌的方法、步驟。

操作過(guò)程:先把橡皮泥做成的甜筒裝滿小紙杯,然后再拿另外的橡皮泥搓成長(zhǎng)條,慢慢地從圓的上面開(kāi)始繞圈,一圈圈地往上疊,最后把頭拉上去豎起來(lái)一點(diǎn)就完成了。

4、啟發(fā)幼兒選擇不同的裝飾的方法,引發(fā)幼兒制作的愿望。

5、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰激凌,教師巡視指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒,提醒他們用泥盤(pán)旋時(shí)要小心,做的時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想,做出和別人不一樣形狀、樣子的冰激凌。

6、展示講評(píng)。

教師小結(jié):

在美術(shù)區(qū)中提供了一次性紙杯、剪刀等多種材料,鼓勵(lì)幼兒做冰激凌,激發(fā)幼兒的制作興趣,使幼兒的創(chuàng)作熱情和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

在孩子的`操作中,他們非常的認(rèn)真、仔細(xì),也許是第一次手工活動(dòng),一些平時(shí)比較懶散的孩子也十分樂(lè)意的在進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。在操作過(guò)程中,由于有的幼兒制作有快有慢,能力強(qiáng)的幼兒還主動(dòng)幫助那些慢的幼兒。幼兒喜歡這樣的手工制作活動(dòng),我想在以后的活動(dòng)中,要多選擇一些類似活動(dòng),這樣不僅符合他們的年齡特點(diǎn),而且還在每一次的活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒對(duì)手工制作的興趣與良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。

整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張,氣氛熱烈但不混亂,幼兒活動(dòng)積極,樂(lè)學(xué)、愿學(xué),充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過(guò)對(duì)各種圖形展開(kāi)想象,充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。”的教育目標(biāo)。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十八

1、了解玉米的基本特征,能將粘土搓成玉米的形狀。

2、能大膽地運(yùn)用工具劃出玉米方格,體驗(yàn)粘土造型的樂(lè)趣。

粘土、操作板、小刀人手一份;玉米地一塊。

(一)、情景導(dǎo)入。

1、教師扮演貓媽媽:“秋天到了我種的玉米豐收了,我們一起去看一看吧!”(幼兒觀察田地)。

2、來(lái)到玉米地,發(fā)現(xiàn)地里只有一根玉米了。老鼠偷了玉米,請(qǐng)幼兒幫助貓媽媽一起種玉米。

(二)、觀察玉米。

1、外形特征:師:(拿起玉米地里的玉米請(qǐng)幼兒觀察)看一看,玉米是什么形狀的呢?

幼:長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面細(xì)細(xì)的,下面粗粗的。

2、線條特征:師:玉米身上有許多的玉米粒,那玉米粒是由什么樣的線條組成的呢?

幼:豎線和橫線。

(三)、生產(chǎn)玉米。

1、將適量的黃色粘土搓成上小下大的玉米形狀。(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作。)。

2、用工具小刀在玉米身上從上往下劃豎線,每條豎線都要空開(kāi)一定的距離。

3、劃好豎線后將玉米橫放,從前往后開(kāi)始劃,劃一圈。(請(qǐng)幼兒上來(lái)操作示范)。

4、把生產(chǎn)出來(lái)的玉米“種”在“玉米地”里。

5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

操作要求:。

1)玉米的形狀是由細(xì)到粗的。

2)用小刀劃線時(shí)要從上到下劃,注意線條和線條間空開(kāi)一定的距離。

3)各組幼兒做好玉米后將玉米按照桌上小旗的顏色種到相應(yīng)顏色的玉米地里。

(四)、小貓吃玉米。

1、小貓選要吃的玉米。

2、互相評(píng)價(jià)。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇十九

1、了解多種多樣的冰激凌,感受其味道的不同。

2、知道好吃的冷飲不能多吃,認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。

1、冰箱、各種冰激凌、模擬“冷飲店”。

2、《冰激凌小姑娘》故事掛圖。

第一階段

1、教師啟發(fā)幼兒圍繞“天氣熱了,你想吃什么?”展開(kāi)自由討論。

幼兒小結(jié):喝飲料、吃冰激凌、吃新鮮的水果、喝白開(kāi)水。

2、引導(dǎo)幼兒道“冷飲店”去購(gòu)買(mǎi)冰激凌。

購(gòu)物淺談話,提出要求。

幼兒分組逛“冷飲店”??上纫龑?dǎo)幼兒觀察各種冰激凌,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流。請(qǐng)營(yíng)業(yè)員(教師模仿)重點(diǎn)地介紹幾種有代表性的冰激凌。

鼓勵(lì)幼兒購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的冰激凌。

第二階段

1、請(qǐng)幼兒品嘗冰激凌

你吃的冰激凌叫什么名字?味道是什么樣的?

幼兒回答:小布丁、老冰棍、雪蓮、水果喳喳,是奶油味的、草莓味的、菠蘿味的。

2、邊出示掛圖邊講故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,知道貪吃冷飲對(duì)身的傷害。

引導(dǎo)幼兒討論:夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?知道炎熱的夏天應(yīng)多喝白開(kāi)水,多吃新鮮的水果。

現(xiàn)在的孩子們對(duì)吃都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),好看又好吃的冰淇淋,是孩子們非常熟悉,特愛(ài)吃的,幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子能抵抗住它的誘惑。由于冰淇淋是孩子們喜歡又感興趣的,從而能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,活動(dòng)中幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),同伴間有交流、討論,有的孩子甚至還伸出手,假裝去抓冰淇淋吃。

活動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)中的不足之處。當(dāng)幼兒觀看幻燈片時(shí),順應(yīng)他們的興趣,讓他們盡情討論冰淇淋的各種特性,引導(dǎo)他們感知不同的形狀、顏色、味道等,這樣,活動(dòng)的效果一定會(huì)更好。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇二十

1、設(shè)計(jì)描畫(huà)冰淇淋,能從形狀、圖案、色彩等方面進(jìn)行大膽想象并創(chuàng)作。

2、體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的'作品。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

教學(xué)范畫(huà)一張;冰淇淋的圖片若干張;幼兒作畫(huà)工具。

(一)用小貓開(kāi)商店引出課題。

天氣漸漸變熱了。小貓咪咪開(kāi)了一個(gè)商店。我們看看,她開(kāi)了一個(gè)什么商店?(出示范畫(huà))。

(二)引導(dǎo)幼兒觀察冰淇淋,認(rèn)識(shí)各種各樣的冰淇淋。

1、你們喜歡冰淇淋嗎?

2、你最喜歡哪個(gè)冰淇淋?它是什么樣子的?

3、小貓咪咪還給小朋友準(zhǔn)備了很特別的冰淇淋,你們想看嗎?

教師放圖片問(wèn)幼兒:你喜歡這個(gè)冰淇淋嗎?這個(gè)冰淇淋上有什么?

4、小貓咪咪說(shuō):“她商店的冰淇淋都賣(mài)完了,想請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙一起制作一些冰淇淋?!毙∨笥?,你們?cè)敢鈳瓦溥溥@個(gè)忙嗎?”

5、問(wèn)幼兒:你想制作一個(gè)什么樣的冰淇淋?

(三)教師示范作畫(huà)。

1、老師也想幫咪咪的忙。我也來(lái)制作一個(gè)冰淇淋。

2、教師在黑板上示范。

3、注意提醒幼兒給冰淇淋涂上漂亮的顏色。

(四)幼兒練習(xí)作畫(huà)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,畫(huà)出自己所喜歡的冰淇淋。

2、幫助能力弱的幼兒。

3、引導(dǎo)幼兒用不同的顏色給冰淇淋上色。

(五)講評(píng)。

2023年粘土冰激凌教案(精選21篇)篇二十一

知識(shí)目標(biāo):

1.了解彩泥和紙粘土的特性。

2.初步掌握紙粘土制作的基本知識(shí)和技能。

德育目標(biāo):

進(jìn)行個(gè)人與集體的設(shè)計(jì)以及欣賞與評(píng)比活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)自主探究精神和團(tuán)體協(xié)作品德,共享創(chuàng)作成果與經(jīng)驗(yàn)。

能力目標(biāo):

通過(guò)陶藝和雕塑精品欣賞與跨科學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的教學(xué),使學(xué)生在粘土造型設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中掌握雕塑技能,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)知識(shí)遷移,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

雕塑藝術(shù)的欣賞與技法掌握與其他科學(xué)相互參透融合。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)構(gòu)思與交流活動(dòng)。

難點(diǎn):造型個(gè)性化的表達(dá)。

過(guò)程設(shè)計(jì)(教學(xué)或?qū)W習(xí)過(guò)程):

第一課時(shí)。

一、導(dǎo)入新課。

出示課前制作好的紙粘土作品,提問(wèn):

同學(xué)們知道這是什么嗎?(灰姑娘的高跟鞋)。

這高更鞋用什么做的嗎?(紙粘土)。

談一談高跟鞋的造型特點(diǎn)。

對(duì)比書(shū)本的古代雕塑人物(兵馬俑、三國(guó)演義雕像)與現(xiàn)代的雕塑作品兩者之間的聯(lián)系。

二、介紹彩泥。

1、彩泥的優(yōu)缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn):有鮮艷的色彩、芳香的氣味,易于塑造等特點(diǎn)。

缺點(diǎn):由于橡皮泥的特性,它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺(jué),有油,使用時(shí)間長(zhǎng)會(huì)刺激手指,影響觸感。天氣熱時(shí)橡皮泥造型會(huì)軟化,甚至坍塌變形。并且不可以用于翻模制作多個(gè)同樣的模型。

2、欣賞彩泥作品。

3.、示范彩泥的顏色搭配和制作方法。

三、介紹紙粘土。

1紙粘土的介紹。

超輕紙黏土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑,由于膨脹體積教大,比重很小,一般為0.25~0.28,做出來(lái)的作品干燥后的重量是干燥。

3、紙粘土的保存方法。

密封、干燥的地方保存。如果稍微有點(diǎn)干的話可以噴少。

許水使其變軟,完全干燥了的話是無(wú)法變軟的,因?yàn)楹屑垵{的成分,完全干燥后加水的話只會(huì)化掉。

4、欣賞紙粘土的作品。

5、介紹紙粘土的使用。

你可以運(yùn)用超輕紙粘土自由制作各種不同類型的物體,也可以包覆在其他物體外面。感謝它的適用性,光滑的表面和極輕的質(zhì)量,它是制作娃娃玩偶的理想材料。當(dāng)制作高的物體或有突出的部分,可以使用金屬線插入用來(lái)增大穩(wěn)定性。舉例說(shuō)明:做玩偶的頭部,可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座,在外表用紙粘土包覆成型,當(dāng)作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑,作品干燥后你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。作品的干燥時(shí)間和作品的厚度及溫度干濕度都有關(guān)系,厚度較厚的作品需要兩天或更長(zhǎng)的時(shí)間干燥。

6、紙粘土作品的制作方法。(示范教學(xué))。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性。接下來(lái)是一些教育專家給出的中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1、能正確認(rèn)讀“壩
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)給他人。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),供教育工作者們參考和學(xué)習(xí)。中國(guó)一共有上下五千年的歷史了,
讀后感是一個(gè)反思過(guò)程,可以幫助我們整理并梳理自己的思維和觀點(diǎn)。在這里,小編為大家推薦幾篇讀后感,希望能夠幫助到正在寫(xiě)讀后感的讀者。昨日,我一口氣把《皮皮魯傳》這
自我評(píng)價(jià)需要客觀公正,不僅要看到自己的長(zhǎng)處,也要勇敢面對(duì)自己的不足。下面是一些具有獨(dú)特思路和見(jiàn)解的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出有個(gè)性的評(píng)價(jià)。忙碌的____
演講稿是演講者的聲音和思想的載體,它需要真實(shí)、有力地表達(dá)演講者的個(gè)人風(fēng)采和觀點(diǎn)。編寫(xiě)演講稿范文時(shí),可以參考一些經(jīng)典的演講案例,借鑒其中的表達(dá)方式和說(shuō)服力的技巧。
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以全面了解自己的思想狀態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的思維方式和行為舉止。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣例,供大家參考借鑒。尊敬的黨組織:有的接
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們深入了解社會(huì),提升自己的實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的有效方式之一,對(duì)于
醫(yī)院工作計(jì)劃的實(shí)施需要建立健全的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,確保計(jì)劃的順利執(zhí)行。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以了解市場(chǎng)變化,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。調(diào)查報(bào)告范文九:城市交通擁堵問(wèn)題及解決對(duì)策調(diào)查研究。根據(jù)各教辦發(fā)《20xx民辦學(xué)校年度檢查細(xì)則的通知》的要
寫(xiě)自查報(bào)告可以讓我們更加全面地了解自己,在不斷進(jìn)步的道路上不斷完善自身。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的自查報(bào)告案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)黨的歷史和黨章,樹(shù)立正確的黨性觀念,堅(jiān)守黨的宗旨和初心使命。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的自我總結(jié),供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:很榮
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以提高我們的溝通和表達(dá)能力,為今后的工作中更好地與他人協(xié)調(diào)合作奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)
心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而帶來(lái)更多的靈感和創(chuàng)新思路。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。簡(jiǎn)愛(ài)是一部由夏洛蒂·勃朗特所寫(xiě)的經(jīng)
演講稿可以通過(guò)引用經(jīng)典名言、講述親身經(jīng)歷、引發(fā)思考等方式來(lái)增加其說(shuō)服力和影響力。演講稿范文可以是嚴(yán)肅的,也可以是幽默的,關(guān)鍵在于選擇適合的表達(dá)方式和節(jié)奏感。
通過(guò)完成實(shí)習(xí)報(bào)告,我們能夠?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)估和反思。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,是我來(lái)到畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的第一天,我
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師有效地安排課堂時(shí)間,合理組織教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度。教學(xué)計(jì)劃范文是教師編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的重要參考資料,以下是一些精選的范文供大家
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生融入學(xué)校集體、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的重要開(kāi)始。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的照片集錦,讓我們一起回憶一下當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:我
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習(xí)慣。下面是一些工作心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在工作中的總結(jié)有所啟示。素質(zhì)教育是我國(guó)在改革開(kāi)放的新時(shí)期,
教學(xué)反思是對(duì)自身教學(xué)行為和效果的一種全面評(píng)估和總結(jié)。以下是一些教師們通過(guò)教學(xué)反思找到的教學(xué)突破口,讓我們一起來(lái)看看他們的心得體會(huì)。開(kāi)學(xué)已一個(gè)多月了,在過(guò)去的一個(gè)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,那里風(fēng)
入黨申請(qǐng)書(shū)是入黨積極分子向黨組織表明自己的入黨意愿和志趣的重要方式。經(jīng)過(guò)搜集整理,我為大家準(zhǔn)備了幾份有關(guān)入黨申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。4。敬愛(ài)的黨組織:成
在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí),我們需要集中精力、主動(dòng)思考,同時(shí)注意保持客觀的態(tài)度。以下是小編為大家整理的教學(xué)反思范文,希望對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)反思提供一些參考和借鑒。
主持詞的結(jié)束要簡(jiǎn)潔明了,可以引導(dǎo)和銜接到下一個(gè)環(huán)節(jié),讓整個(gè)活動(dòng)更加流暢和連貫。在下面的范文中,我們可以看到各種不同風(fēng)格和情境的主持詞,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
發(fā)言稿的結(jié)尾要給予聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象,可以總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或者留下懸念,以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。在這里,我們可以看到一些成功演講者的發(fā)言稿范文,它們是他們成功
畢業(yè)典禮上的致辭是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和重要嘉賓對(duì)畢業(yè)生送別和寄語(yǔ)的方式之一。我們可以從這些致辭中學(xué)習(xí)到很多表達(dá)技巧和語(yǔ)言技巧,提高我們的演講能力。各位來(lái)賓、各位朋友:
婚禮大全為新人提供了一站式的婚禮資源和服務(wù),讓新人能夠輕松籌劃一場(chǎng)理想中的婚禮。以下是小編為大家整理的一些婚禮用品和裝飾品購(gòu)買(mǎi)指南,希望能幫助大家選擇合適和優(yōu)質(zhì)
合同協(xié)議的有效性是基于雙方自愿和真實(shí)意愿的基礎(chǔ)上建立的。無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),制定合同協(xié)議都是必要的。以下是小編為您整理的合同協(xié)議范文,希望能給您提供幫助。
黨員思想?yún)R報(bào)是提高黨員政治素質(zhì)和履行黨員責(zé)任的有效途徑之一。匯報(bào)內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到的黨員思想?yún)R報(bào)可以鼓舞人心,以下是幾篇經(jīng)典范文。敬愛(ài)的黨組織:轉(zhuǎn)眼之間,已是第
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程也是一個(gè)自我反思和反饋的過(guò)程,能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟發(fā)
報(bào)告范文可以幫助我們客觀地評(píng)估和分析某一情況或問(wèn)題,并提出相應(yīng)的建議和解決方案。以下是一些成功的報(bào)告范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和邏輯思維都非常出色,可以為我們的報(bào)告寫(xiě)
在幼兒園小班,老師們通過(guò)游戲、歌曲、繪本等方式激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言文字的興趣。接下來(lái),我們來(lái)看一下幼兒園小班總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。1、讓幼兒了解下雨打雷的危險(xiǎn)性。2
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再犯相同的錯(cuò)誤,提升個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考借鑒。總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成
通過(guò)調(diào)研報(bào)告,我們可以了解特定問(wèn)題的背景、原因和解決方案等重要信息。接下來(lái)是一篇資深寫(xiě)手撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告,內(nèi)容詳實(shí)可靠,值得借鑒。系統(tǒng)互連互通的城市公共衛(wèi)生安全應(yīng)
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以及面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難。小編為大家精選了一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)制定顧問(wèn)工作計(jì)劃,我們可以更好地合理安排自己的時(shí)間和精力,避免工作過(guò)程中的盲目性和混亂性。小編為大家整理了一些顧問(wèn)工作計(jì)劃的范文,希望可以為大家提供一些有益
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該力求簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象,同時(shí)還要注意避免使用生僻詞匯或過(guò)于晦澀的表達(dá)方式。下面是一些成功的發(fā)言稿實(shí)例,希望能夠給你們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
檢討書(shū)是一種自我教育的方式,通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改正。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀檢討書(shū)范文,希望能給大家一些靈感和幫
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠記錄下自己在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步和成就,給自己帶來(lái)鼓勵(lì)和動(dòng)力。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的分享,希望能給大家在學(xué)習(xí)和工作中帶來(lái)一些思考和啟示。
讀后感是我們理解文學(xué)之美、情感之美和人性之美的一個(gè)窗口。讓我們一起來(lái)看看其他讀者們的讀后感,他們或許能為我們帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。生活中,稻草人是用稻草做的,它插
在現(xiàn)如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),申請(qǐng)書(shū)成為了越來(lái)越重要的一種求職或求學(xué)文書(shū)。在參考這些申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),注意保持自己的原創(chuàng)性和個(gè)性,避免照搬和抄襲。市局領(lǐng)導(dǎo):。本人繆**,
社會(huì)實(shí)踐是一種對(duì)實(shí)際社會(huì)情況進(jìn)行觀察和實(shí)踐的活動(dòng),它可以幫助我們更深入地了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。在下面的范文中,你可以看到一些在社會(huì)實(shí)踐中取得成功的學(xué)生的經(jīng)歷和感受
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們反思并改正錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)自我提升。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。作為一名未從大學(xué)校門(mén)正式走出的學(xué)生,為了準(zhǔn)
自我評(píng)價(jià)可以促使我們不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng),為自己設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。閱讀他人的自我評(píng)價(jià)范文,可以讓我們看到不同人在評(píng)價(jià)中的側(cè)重點(diǎn)和表達(dá)方式。在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作
組織機(jī)構(gòu)通常要求員工定期提交述職報(bào)告,以便進(jìn)行績(jī)效考核和管理。以下是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家在撰寫(xiě)時(shí)提供一些幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間一
實(shí)習(xí)鑒定的意義不僅體現(xiàn)在個(gè)體層面,還對(duì)實(shí)習(xí)單位和整個(gè)社會(huì)有一定的參考價(jià)值。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)鑒定的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、某某實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏
時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)是勵(lì)志的核心,它能夠驅(qū)散內(nèi)心的憂慮,讓我們更有勇氣去追求夢(mèng)想。感謝這些勵(lì)志故事,它們?yōu)槲覀兲峁┝瞬粶绲牧α亢陀職?。生活是一首歌,吟唱著?/div>
活動(dòng)策劃需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排,包括活動(dòng)流程、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、人員分工等內(nèi)容。對(duì)于初次進(jìn)行活動(dòng)策劃的人來(lái)說(shuō),以下是一些簡(jiǎn)單易行的建議和范例。。這臺(tái)晚會(huì)的主題是“理想
經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。近年來(lái),中國(guó)中職院校逐漸將武術(shù)課程
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。小編整理了一些適用于不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家借鑒和參考。了解英法兩國(guó)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),英法聯(lián)軍火燒圓明園,
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以鍛煉我們的思考能力和寫(xiě)作能力,提高我們的表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣本,您可以學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方式和表達(dá)技巧。學(xué)校自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展
合同協(xié)議是一種重要的法律工具,能夠?yàn)榻灰滋峁┓杀Wo(hù)和糾紛解決途徑。學(xué)習(xí)其他行業(yè)或企業(yè)的合同協(xié)議樣本,可以拓寬我們的思路和視野。甲方:地址:乙方:身份證號(hào)碼。地
學(xué)校積極推動(dòng)與國(guó)際學(xué)校的交流與合作,為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)??偨Y(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。為打造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,切實(shí)落
寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更有目標(biāo)地思考和行動(dòng),不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在這里分享一些心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。不知不覺(jué)中,學(xué)生會(huì)的工作又到
每一次學(xué)習(xí)都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和不足。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
通過(guò)制定工作計(jì)劃,幼兒園可以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。以下是一些經(jīng)典的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下學(xué)期,我決心通過(guò)不斷地
一個(gè)良好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備合理性、可操作性和靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和研究,教師可以提高自己的教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量和水平。。新學(xué)期開(kāi)始了,對(duì)于新
寫(xiě)報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作技能,它要求我們具備邏輯思維能力和良好的文字表達(dá)能力??纯匆韵聢?bào)告范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)。
匯報(bào)材料還可以通過(guò)文字、表格、圖表等形式進(jìn)行呈現(xiàn),以增加閱讀的易讀性和信息的直觀性。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。
自查報(bào)告是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行自我評(píng)估的有效工具,它能夠提醒我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面以及如何改進(jìn)。如果你還不知道如何寫(xiě)一份優(yōu)秀的自查報(bào)告,不妨看看下面這些范文
心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所感所悟的總結(jié)和反思,它能夠引導(dǎo)我們更好地認(rèn)知自己和他人。小編精選了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作方面的啟發(fā)和思
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。
范文范本可以幫助寫(xiě)作者正確把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,使作品更加合理和有序。范本是從各個(gè)領(lǐng)域和不同主題中精選出來(lái)的,具有一定水平和標(biāo)準(zhǔn)的范例。品德,謂品質(zhì)道德,是指?jìng)€(gè)
檢討書(shū)是一種自省的過(guò)程,它可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界。小編整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和分析,確保方案的可行性和實(shí)施效果。策劃書(shū)的寫(xiě)作需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,有時(shí)候參考一些范文能夠幫助我們更好地完成任務(wù)。以下是一些經(jīng)典
入黨積極分子是黨的后備力量,是黨組織培養(yǎng)和選拔未來(lái)黨員的重要人群。下面是一些入黨積極分子寫(xiě)的總結(jié),希望可以為大家提供一些思路和借鑒。我們要直面問(wèn)題,安不忘危,治
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要考慮項(xiàng)目的時(shí)間、成本、質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)等因素。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下小編為大家收集的一些優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。畢業(yè)生中考體育考試事關(guān)學(xué)生
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更深入地思考自己在學(xué)習(xí)中的收獲和不足。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家在寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供一些參考和
聘用能夠幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)發(fā)展的基石。最后,我們將為大家總結(jié)一些聘用中的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所啟示和幫助。甲乙雙方本著友好合作精
通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),我們可以深入思考自己的行為和決策,找到提升的空間。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:首先致
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。寒假里有一件事讓我記憶猶新,你猜是
自我鑒定是大學(xué)生在自我認(rèn)知和成長(zhǎng)中的重要環(huán)節(jié),它可以促使我們反思自己的行為和取得的成績(jī),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo)。通過(guò)自我鑒定,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中缺乏批判
在制定工作方案時(shí),我們需要考慮各種因素,如時(shí)間、資源、人力等,以確保工作順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的工作方案,它們?cè)诓煌膱?chǎng)景和項(xiàng)目中取得了成功。
心得體會(huì)是我們與他人分享和交流的重要資源,通過(guò)互相交流,我們能夠不斷豐富自己的思想和知識(shí)。這些心得體會(huì)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
崗位職責(zé)的明確性有助于營(yíng)造良好的工作氛圍和有效的溝通。經(jīng)過(guò)調(diào)研和整理,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些崗位職責(zé)的范文,供大家參考、學(xué)習(xí)和借鑒。為了確實(shí)加強(qiáng)森林防火工作,有效
一分鐘可能只是一段時(shí)間,但它也是記憶的載體,我們可以在一分鐘內(nèi)留下深刻的印象。以下是一些在短短的一分鐘內(nèi)創(chuàng)造了美的瞬間,讓我們一起感受這些瑰麗的畫(huà)面。
高中教案的評(píng)價(jià)和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和反饋信息來(lái)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。范文中的教案注重了學(xué)科內(nèi)容的系統(tǒng)性和前沿性,能夠幫助學(xué)生建立全面
這位同學(xué)樂(lè)于助人,與同學(xué)之間的關(guān)系融洽,是班級(jí)里的互助好伙伴。希望以下這些總結(jié)范文可以激發(fā)大家對(duì)自己學(xué)習(xí)的思考,提供一些寫(xiě)作的靈感。春風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)物迎新。妹妹當(dāng)鞭
在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案對(duì)于組織和個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,它們可以幫助我們?cè)诰o急情況下做出正確的決策和行動(dòng)。以下是一些實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案范文,可以幫助大家更好地了解和掌握如何
通過(guò)演講稿范文的撰寫(xiě),演講者可以提前預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,增加演講的成功幾率。如果你正在為撰寫(xiě)演講稿范文苦惱,那么這里為你準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,或許能夠幫助
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)該注重整體性、針對(duì)性和可操作性,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。參考這些范文可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育
培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成情況,評(píng)估培訓(xùn)效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些值得借鑒的培訓(xùn)工作總結(jié)范文吧。20__年在忙碌而緊張的工作中即將接近尾
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地把握自己的方向,提高個(gè)人素質(zhì)和能力。在這里,小編為大家推薦了一些寫(xiě)得不錯(cuò)的檢討書(shū),希望能夠給大家提供一些參考。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好!
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在策劃方案的編寫(xiě)過(guò)程中,可以參考一些經(jīng)典案例,以下是小編為大家整理的一些范文。二、活動(dòng)名稱:校園紅歌
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。清明節(jié)前夕,老師帶領(lǐng)學(xué)生去烈士
通過(guò)寫(xiě)工作計(jì)劃范文,可以使我們對(duì)工作目標(biāo)和具體步驟有更明確的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。身為輔導(dǎo)員助理,應(yīng)該給
每個(gè)月末的工作總結(jié),是一個(gè)必須要面對(duì)的任務(wù),通過(guò)總結(jié)反思,不斷提高自己。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。。為了進(jìn)一步凈化醫(yī)
寫(xiě)工作心得體會(huì)是一種對(duì)自己工作能力的檢驗(yàn)和提高的過(guò)程,它可以激發(fā)我們更好地發(fā)揮潛力。接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的職業(yè)人士的工作心得體會(huì),值得一讀。時(shí)間總是在悄無(wú)聲
學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)和技能的基本方式,它可以幫助我們提高個(gè)人能力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。以下是一些成功的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年這
幼兒園小班是孩子們教育的起點(diǎn),這個(gè)階段的教育至關(guān)重要。小編為大家整理了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能幫到大家。:感受開(kāi)心,愿意當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶寶。:神態(tài)快樂(lè)的小貓,
計(jì)劃書(shū)是我們?yōu)榱诉_(dá)成目標(biāo)而進(jìn)行思考和策劃的工具,它可以為我們提供清晰的方向。下面列舉了一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,希望大家能夠從中獲得靈感和指導(dǎo)。新型冠狀病毒感染肺炎
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作方式。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝著自己的目標(biāo)
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以全面了解某一領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。如果你還有其他關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的問(wèn)題或需求,歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系,我們將盡力為你提供幫助和指導(dǎo)。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師對(duì)學(xué)科知識(shí)、教學(xué)理論和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的綜合運(yùn)用。如果你正在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一份經(jīng)典范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中找到教訓(xùn),不斷完善自己的能力和思維方式。現(xiàn)在請(qǐng)大家結(jié)合以下這些檢討書(shū)范文,以及我們之前討論的寫(xiě)作方法,寫(xiě)出一份精彩的檢討書(shū)吧。
自我介紹應(yīng)該符合場(chǎng)合的要求,既可以簡(jiǎn)明扼要,也可以稍微詳細(xì)一些。下面是一些供參考的自我介紹例句,希望能幫到有需要的人。各位好,做個(gè)自我介紹,我叫xx,請(qǐng)多關(guān)照!
質(zhì)量月活動(dòng)可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問(wèn)題,提升產(chǎn)品和服務(wù)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。在質(zhì)量月活動(dòng)中,有些企業(yè)取得了顯著的成效和改進(jìn),下面是一些成功的質(zhì)量月實(shí)踐案例分享。
安全演講稿的目的是為了提升人們對(duì)于安全的認(rèn)知,讓大家能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)定。接下來(lái),請(qǐng)大家聆聽(tīng)小編整理的一篇安全演講稿范文,以增強(qiáng)安全意識(shí),遠(yuǎn)離安全隱患。
寫(xiě)心得體會(huì)可以梳理思路,促使我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維和表達(dá)能力。目視管理是指通過(guò)目視觀察和檢查,了解和
活動(dòng)方案的制定過(guò)程中,我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商?;顒?dòng)方案三:為了擴(kuò)大公司的品牌影響力,我們將組織一場(chǎng)大型的品牌推廣活動(dòng),涵蓋線下展示、線上推廣和社
主站蜘蛛池模板: 国产一区二区三区久久久久久久久 | 国产999精品久久久久久 | 色天天综合色天天碰 | 成人免费一区二区三区视频软件 | www国产视频 | 日本最新中文字幕 | 久久精品免费 | 国产欧美一级二级三级在线视频 | 美女网站黄在线观看 | 国产精品极品美女在线观看免费 | 久久久久久99精品 | 91精品久久 | 色综合网亚洲精品久久久 | 精品欧美一区二区三区精品久久 | 深夜电影网 | 五月久久亚洲七七综合中文网 | 国产精品亚洲精品不卡 | 国变精品美女久久久久av爽 | v片在线播放| 一级毛片在线观看视频 | 国产中文字幕在线观看 | 五月激情小说 | 强伦女教师视频 | 精品视频一区二区三区 | 天天操网 | 狠狠综合久久av一区二区小说 | 天天操操 | 午夜你懂得 | 日本久久网 | 欧美日韩大片在线观看 | 有一婷婷色| 免费国产小视频在线观看 | 青娱乐综合| 国产一级做人爱c黑人版 | 欧美综合中文字幕久久 | 亚洲国产精品久久久 | 一区二区国产精品 | 国产精品单位女同事在线 | 夜夜春精品视频 | 日韩中文一区 | 国产人妻人伦精品潘金莲 |