優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，具有一定的感染力和說服力。小編為大家準備了一些優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示和指導。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇一
樹上飄下來一片樹葉。我對它凝望了很久，突然想起秋天已經到來。
走在郊外，首先映入眼簾的當然是那一片大紅色，不用想，就知道那是楓葉。在藍天白云地映襯下，楓葉深紅色的像燃燒的焰火，淺紅色的像孩子緋紅地臉龐。秋風吹過，樹葉紛紛地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯振翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉著，飄然而下。地上滿地樹葉，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了。這邊是一片楊樹林，它們枯黃的葉子在秋風的催促下，一片又一片歡快地投入大地的懷抱，就像久別的孩子回到了大地母親的懷中。那邊是一片松柏林，它們還是綠得那么清新。蒼翠和挺拔永遠是它們的象征，這種綠意化成生命的力量，讓我懂得了什么叫“頑強”。
這秋葉，一生勞累，它無時無刻不給人類帶來歡樂！秋葉呀，你為秋天增加了絢麗的色彩，我由衷地贊美你！
楓樹葉三年級（通用23篇）篇二
金秋季節，秋色怡人，天高云淡，讓我們一起翻開大自然的課本，尋找其中的奧秘吧！
秋天的某一次周末，我和小伙伴們一起走進了叢林，一起去收集五顏六色的樹葉。當我們進入叢林時，就被眼前的美麗景色給迷住了，漫山遍野的樹葉，綠色的、黃色的、紅色的，漂亮極了。樹上的楓葉是一把把扇子，扇走了夏天的炎熱；樹下的銀杏是一封封郵件，告訴山上的小動物們，快出來與我們玩耍，這里的片片樹葉仙境，使我們感受到了無限的快樂。我隨手撿來一片黃葉，仔細地觀察它，發現了在它身上的無數葉脈，和它自身的特殊造型；聞一聞，是一股股清香，不說香飄十里，可葉子的清香真是迷人。我看看四周，還有許多葉子呢，有的像手掌，有的像心形；有的很光滑，有的很粗糙。各種各樣，形態各異的樹葉，三天三夜都說不完，到了傍晚，我們不得不戀戀不舍地離開這片美麗的叢林。
叢林，樹葉的仙境，那美麗的風景，讓我做夢都想再去一次。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇三
秋高氣爽的周末，我和媽媽陪姥姥姥爺回農村老家。
車子行駛在鄉間小道上，一路的景色美不勝收。道路兩旁的樹有些年頭了吧，樹枝在道路的上空糾纏在一起，那綠的，黃的，半綠半黃的樹葉點綴在上面，宛如一道華麗的屏障。一陣秋風吹過，有葉子從枝頭飄落下來，扭動著輕盈的身體，調皮的在車窗上跟我們打個招呼，就飛舞著撲向道路兩旁等候她的同伴們。前面的車子駛過，滿地的落葉像是感受到了車輪速度的召喚，紛紛站立起來，跳躍著，追逐著，舞出一曲熱情奔放的旋律。
到了村里，下了車，我順手撿起一片法桐的落葉，雖然它已經黃綠相間，水分不再那么充盈，但看起來依然脈絡清晰，蒼勁有力，猶如爸爸寬大的手掌。看到地上更多的因失去水分而蜷縮起身體的葉子，我問媽媽：他們的身體都變形了，離開這個世界會很痛苦吧？媽媽說，也許，它們會因為自己染成火，化成肥而自豪呢！
自古有人悲秋，我卻很喜歡這落葉紛飛，鋪金疊翠的秋天。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇四
美麗的秋天到來了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施了一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。我來到道路旁，拾起了那千姿百態的樹葉，準備回家做樹葉貼畫，我邊走邊想:“做什么好呢?”我眼前一亮，說:“做一個美麗的孔雀開屏吧!”我回到家，趕緊打開電腦找孔雀開屏的圖片。“找到了!找到了!”我大聲地喊著。
我找來了剪刀、膠帶和一張白紙，就開工了。
首先用幾片和歡樹的樹葉做孔雀那美麗的羽毛;接著把鴨子掌的葉子剪兩個大小不一的、不規范的三角形做孔雀的頭和身體;然后用樹葉的葉柄做孔雀的兩只腳，再往孔雀的頭上插三朵三葉草的花做翎羽;最后用榆樹葉做小草，裝飾一下，用膠帶封閉。這樣，一個既漂亮又精致的孔雀開屏就做好了!
看著自己做的樹葉貼畫，我心里高興極了!這次做樹葉貼畫，不緊鍛煉了我的動手能力，還讓我知道了大自然的神奇!
你不防也來試著做一個漂亮的樹葉貼畫，記住，一定要給它起一個好聽的名字呦!
楓樹葉三年級（通用23篇）篇五
夏姐姐漸漸地離去了。秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了美麗的人間，同時.也帶來了一個調色板和一支神奇的畫筆。她一來就忙得不可開交啦!她用那神奇的畫筆在柳樹、銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披卜了金黃色的外衣.穿上一件金燦燦的愷甲。她為楓樹葉換上了紅彤彤的毛衣，樂得它們像一群可愛的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風襲來，吹得樹葉沙沙作響，好像在為我們唱著動聽的搖籃曲。有些淘氣的樹葉，不愿待在樹枝上，就讓秋風姐姐幫忙，隨著秋風姐姐打著旋兒，慢慢悠悠地飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動人，千姿百態:有的像俊俏的傘兵.有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞。
你看，村后的那棵古老的銀杏樹葉，經過秋姑娘的裝扮，折扇形的金黃色小葉子在微風中搖曳，好似漂亮的小姑娘正在對鏡梳妝。再看，那路邊的楊樹葉子多迷人啊!有深揭色的，有金黃色的，還有黃色中帶淺色褐斑的。一片片小葉子都像心的形狀，如一顆顆愛心在空中飛動，正把愛的種子撒滿人間。
咦!地上怎么會有一頂頂黃冠呢？哦！原來是梧桐樹葉為了報答大地母親的養育之恩，在秋天里特意送來的禮物。
啊！秋葉真美，美在多姿，美在無私，更美在知恩圖報。我愛秋天，我更愛秋葉！
楓樹葉三年級（通用23篇）篇六
秋姑娘已經悄悄來到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹下觀賞秋色。
那幾棵楓樹紅艷艷的，當我一見到這幾棵紅艷艷的楓樹便想起了唐代詩人杜牧《山行》中的兩句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹，忽然一陣微風吹來，有幾片楓葉從楓樹上飄落下來，有的慢慢飄落下來，多么像一個非常急切想到人間去玩的樹精靈啊；還有的以飛快的`速度飄落下來，是不是十分像一個急切想見“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說花兒是最美的，但我也可以說楓樹是最美的，有人說梧桐最美，有人說竹子最美，但我覺得楓樹和楓葉最美了。因為楓樹上的楓葉到了秋天會從綠色一點點變黃，再一點點變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過也有的楓葉會在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅毅。
當我要回家時，又見到了高大的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤子，還有的像“羽毛筆”。我便采了一個“小勺子”“小盤子”和一支“羽毛筆”，開開心心地回家去了。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇七
星期天中午，媽媽帶著我和弟弟去采樹葉，完成科學老師布置的作業。
我們來到樓下的綠化地里，仔細觀察葉子的形狀，找各種各樣的樹葉，發現不同的就采下來，經過一段時間，我們終于找到了很多種，有邊上帶刺的，有光滑的，有橢圓形的，也有手掌形的，很多很多。這些葉子形狀不同，顏色也不一樣，真是漂亮極了！
我要把這些樹葉帶到科學課上，跟同學們收集的比較一下，看看誰的更漂亮。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇八
同學們，你們有做過樹葉貼畫嗎？如果沒做過，下面就讓我來說說做樹葉貼畫的情況吧！
制作前，我把剪刀、卡紙、雙面膠、樹葉放在桌子上。“呵呵，到我大展身手的時候啦。”我心想。我該做什么呢？我想了一想，就做一只兔子吧。
開始制作了，我找出像兩片像兔子耳朵的紅色樹葉，用雙面膠小心地貼好，輕輕一撕，貼在卡紙上。我再把兔子的“眼睛”和兔子的“鼻子”貼上雙面膠，再貼在卡紙上。我找來大葉子，這大葉子真是個“四不象”，“應該怎樣才能改成身子的樣子呢？”忽然，我想到我還有一個幫手：剪刀。我用剪刀把它剪成身體的樣子，貼在卡紙上。輪到貼嘴巴，我怎么找也找不到做嘴巴的材料，后來我的同學總算幫我剪出了“微笑的嘴巴。”老師突然說：“還剩三分鐘了。”我拼命地做呀做呀，“呼”我深深吸了一口氣，總算做完了，我寫上名字，就急急忙忙交上去了。我以為我這幅畫“報廢”了，意料之外，我竟然得了一等獎。
制作葉貼畫，不但給我的生活帶來歡樂，還豐富了課余生活。同時，我也認識到了做事要有耐心。
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楓樹葉三年級（通用23篇）篇九
送去了夏天，迎來了這個豐收的季節——秋天。
星期天，我和媽媽弟弟一起去公園玩。突然，媽媽喊了一聲：“可真漂亮啊！”放眼望去，落在地上的銀杏葉就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，非常美麗、壯觀！走近一看，一棵棵銀杏樹像軍人一樣筆直地挺立著。仔細觀察，落在地上的銀杏葉黃得發亮，一片樹葉就是一把小扇形，小巧玲瓏，好似小姑娘的小裙邊。葉片邊緣凹凸不平，就像為小短裙鑲了美麗的金邊。葉片兩邊摸上去滑滑的，手感很好。當我正陶醉其中的時候，弟弟大喊一聲：“仙女散葉！”話音剛落，一大堆落葉被弟弟撒在了我的頭上。我趕緊把頭上的落葉胡亂地弄在地上。突然，我的眼前火紅一片，原來地上地上已經鋪滿了片片楓葉，順手撿起一片仔細端詳，楓葉就像手掌一樣小巧玲瓏，它像火一般紅。用手摸一摸，趕緊正面有些毛糙，背面卻十分光滑。一陣微風吹過，幾片楓葉落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。突然，我發現了地上有幾根“針”，媽媽告訴我這是松針，松針的頂端又尖又硬，一不小心就會把手刺破。松樹不畏嚴寒、四季常青。仔細觀察，有些青松葉已落到土壤里，化作明年新葉的養料。
啊！我愛這秋天的果實，更愛這秋天的落葉！
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十
在這個秋高氣爽的下午，我帶著葡萄老師讓我們準備的樹葉，興高采烈地來到“金筆教育”。
教室里，葡萄老師正滔滔不絕地給我們講制作樹葉貼畫的步驟：“先拿出準備的材料，再……”
老師終于說完了，同學們爭先恐后地從書包里拿出樹葉，熱火朝天地干了起來。有的做“小金魚”，有的做“小房子”，有的做“小蜻蜓”，而我卻做“小狐貍”。我先從拿出的樹葉中選出一片帶柄的銀杏樹樹葉，做小狐貍它那尖尖的“嘴”和“腦袋”。然后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“身體”，最后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“尾巴”。下面，我開始粘了。我先把它的“身體”粘在紙上，然后再把它的“腦袋”粘在“身體”的一端，“尾巴”粘在“身體”的另一端。這樣，一只栩栩如生的樹葉小狐貍變從我的手中誕生了。我怕這只“小狐貍”孤單，于是又用剩下的樹葉做了“狐貍哥哥”和“弟弟”來跟它為伴。我又怕它們太餓了，便給它們畫了一桌子的“美味佳肴”，它們好像正眨巴著眼睛對我說：“謝謝你給我們如此豐盛的飯菜!”
看著我做的“小狐貍”們，我高興極了!
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十一
秋天正在一點一點地向我們走來，我喜歡秋天，更喜歡秋天翩翩起舞的樹葉。
銀杏樹葉像一把小扇子，金黃金黃的，摸起來薄的像布一樣，風一吹輕輕地落下來，在地上做個美夢。
楓葉很獨特，它仿佛由幾個小樹葉組成，又像一個五角星。顏色紅彤彤的，遍布了整個大地；像一個紅毯子鋪在地上。這種五角星有多種顏色，紅中帶黃，黃中帶綠，綠中帶棕。看一下就不愿離開了，古人也很喜歡楓葉，用很多詩詞來贊美楓葉，如：“停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；“山遠天高煙水寒，相思楓葉丹”；“我畫藍江水悠悠，愛晚亭上楓葉愁”。
竹桃的樹葉最特別之處是它的形狀，它的形狀又細又長，摸起來很光滑，葉脈是左右對稱的，像樹媽媽精心雕刻出來的。
在繽紛的落葉里，還有一種樹葉叫做馬褂樹的葉子。馬褂樹的葉子倒過來看就像一件清朝人穿的小馬褂，大概它就是因此而得名吧。
地上的落葉有好多，五彩繽紛都很漂亮，在地上一踩，沙沙作響，真好聽，我很喜歡踩在上面，聽著它們發出美妙的聲音。秋天很美，秋天的樹葉更是美不勝收。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十二
天氣漸漸涼了，那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風中打顫。但我喜歡的是秋天的樹葉。
在這么多的樹葉中，我最喜歡的是楓葉。一到秋天，它便變得火紅火紅的，像被鮮血染過一般，在秋風中它又像一團團跳動的火焰，它的葉子有七個叉，像一只異形的手，它的葉瓣紋理十分清楚，葉子的邊緣有鋸齒，好象一把鋒利的鋸子，秋風吹過，它有時象我們折的紙飛機，從天空飄飄悠悠的飄落下來，有時它會不停地打著轉，俏皮的轉到你的身上，腳邊。
我還喜歡松樹的葉子，在許多的樹葉都變得枯黃時，它還是翠綠一片。它的品種很多，有的松葉看起來就似一棵完整的松樹，樹葉的分叉很多，葉片扁扁平平的，略帶著清香，這可是天然的上好書簽。有的松葉長得很奇特，像一根根銹花針聚攏在一起，一簇一簇，似根根銀針綻開，在秋陽的照耀下閃著盈盈綠光，在秋風的吹拂下散發陣陣清香，讓人一下就感受到它的勃勃生機。
在秋天，還有紫荊的葉子，它像一片片愛心投入大地的懷抱，銀杏的葉子像一把把金色的扇子，秋風一吹沙沙的響。
秋天的樹葉真美！
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十三
秋天，大家第一個想到的一定是豐收的果實和莊稼，而不會想到默默無聞的樹葉。樹葉夏天為人們遮陽，可是一到秋天就化作落葉。人們只會想到茂盛的綠樹，卻不會想到在茂盛之后的樹葉走到盡頭，化為塵土。人們只看到了美好的一面，你會發現人生缺少了許多的樂趣。其實，樹葉到死都在為人們服務，它們無愧于自己的一生，應該是滿足的了。我這時才領悟到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。樹葉在晚風下，沙沙作響，在說什么呢？是否在述說著秋天的悲涼。一股涼意涌來，樹葉不悔它作的一切，可多少人明白你呢？秋天，轉眼已到，樹葉的生命又將走到盡頭，輾轉為泥。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十四
上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹葉。回到家里，我立刻和媽媽到公園里撿樹葉，撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。
星期日早上，我背著書包興致勃勃地走進了教室。剛上課，郭老師說：現在我們來做“樹葉貼畫”。“樹葉貼畫”顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫的形式來完成一幅畫。現在你們就可以開始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。這時我還覺得少了些什么，哦，我一拍腦門：“小草還沒有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥的家。”這樣，一幅精致而又栩栩如生的樹葉貼畫就完成了。
同學們看了我的畫都嘖嘖稱贊。老師看了我的畫也微笑著點了點頭。
點評：文章將貼畫制作過程敘述清晰、用詞準確。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十五
等我簽到好，就發現一群人圍著老師。我也好奇地圍了上去，我看到老師在煮葉子！哈哈，原來我們今天做的葉脈標本要先煮過的啊！
等小朋友們到齊了，徐老師就開始講解制作流程了：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色、塑封。配藥劑和煮葉子老師已完成，我們就等著直接去拿葉子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就開始用牙刷刷了。一開始，我想快點去掉葉肉，刷得太用力了，結果把一根葉脈也刷出來了。我有點著急，想問老師怎么辦？剛站起來，看到鄰桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原來如此啊！
我敲我漂，我敲我漂，經過幾次反復后，我看看葉脈都已經透亮了，就停下來了。我拿去給老師看，徐老師說：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”聽到老師的表揚，我開心極了。我給葉脈上了美美的紅色，晾在一邊。我又去拿了一片樹葉，我還要再做一片紫色的！
我把晾干的葉脈拿回家去，讓媽媽幫我塑封成書簽。我還想收集更多的漂亮葉子，做更多的葉脈標本，送給身邊的朋友們！
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十六
媽媽經常說我粗心大意，不愛動腦子。可我認為，我是一個聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。
想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準備好一張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什么，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個小蘿卜，可愛極了!一只小白兔，好像孤獨了點，于是，我再剪下了一個小白兔，當做它的伙伴在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字:小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的'小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理:每個人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開發自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
清晨，我推開窗戶一看，哇，秋媽媽給我們家院子來了好多的禮物，不但有火紅的楓樹葉、細長的柳樹葉、金黃的梧桐樹葉，還有蠶寶寶愛吃的桑樹葉。這些樹葉，形狀、顏色各不相同，漂亮極了。
吃完早飯，我想做一幅樹葉貼畫，爸爸就和我一起到院子里收集樹葉。等樹葉收集完畢以后，我就開始貼畫，我先把樟樹葉貼在紙上，做鴨媽媽的身子，再把修剪成圓形的梧桐葉做鴨頭，又選出一張黃葉做鴨子嘴巴，然后找了兩片楓樹葉做鴨爪，最后，我用黑色的水彩筆畫出了鴨子的眼睛。這樣，一只活潑可愛的鴨子就貼好了。按這種方法，我在鴨媽媽身邊又一連貼了五只小鴨子，還畫上了藍藍的湖水和綠色的水草。漂亮的樹葉貼畫就這樣誕生了，我給這幅樹葉貼畫取了個名子叫“鴨子戲水”。中午，我小心翼翼地把這幅樹葉貼畫卷好放在書包里，我要把它帶回學校，讓同學們和我一起分享秋天的樂趣。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十七
秋天到來了，天氣變涼了，樹葉慢慢變黃了，微風吹過，樹葉慢慢地漂落下來，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。
一天，我和媽媽去公園玩，在草坪邊，我撿到一片樹葉，這片樹葉可奇怪了，于是，我就問媽媽：“媽媽，這是什么樹葉呀？”媽媽說：“這是桑葉，是從桑樹上掉下來的，桑樹上還有桑果呢，吃起來可甜了！”
我仔細看了看，它像冰淇淋，也像小雞的頭和嘴巴，樹葉的上面和下面都有尖尖的刺，很像小刺猬，可愛極兒！這片葉子的顏色很奇怪，前面是深綠色，后面卻是淺綠色的。
我輕輕地摸了摸，感覺就像棉花糖一樣柔軟，好像漂浮在空中一樣，這片葉子聞起來卻有一股農藥味，我還觀察到這片樹葉的葉脈像一棵小樹。
樹葉很美，尤其是秋天的樹葉，我愛每一棵樹上的葉子。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十八
我，想要變成一片樹葉。不論多么的卑微和渺小。
樹葉，是任何一種植物身上，最最微小而又最最重要的部分。葉是植物吸收二氧化碳的器官。我若是變成了樹葉呢，我會用我全身的精力投入到我“工作”中去。默默的吸收著空氣中汩汩流動的無做的空氣，把世界上最純凈的空氣帶給人們。不管我的力量是多么的微小。
樹葉，是組成一片蒼茫翠綠的森林最基本的元素。我若是變成了樹葉呢，我想要努力汲取營養。讓自己也為森林做出些貢獻吧！也許，會有無數垂頭喪氣的人們走進我們，投入到大自然的懷抱中去，忘卻煩惱，痛苦和憂傷，感受滿眼的快樂。
樹葉，是最與眾不同的，你永遠無法在世界上找出相同的兩片樹葉來。每一片樹葉都獨一無二。
樹葉到了冬天，會從空中飄落。褪去往昔濃郁耀眼的綠，換上質樸的黃顏色。
樹葉飄落了，從最優美的曲線滑落下來。他的畢生都奉獻給了自然，奉獻給了人類。
人又何嘗不是這樣？人的一生最大的價值在于創造和奉獻。日常生活中無數的細微的小事，看似不起眼，其實有需要我們努力的地方。保護一草一木，幫助老人，幫助老人過一次馬路，在別人破壞公務前阻止并耐心勸導他……會發現，小事并不小。
許多人，在茫茫人海中并不優秀。也許，也包括我們。但是，我們會從身邊的每一件事做起，不并苛求自己完成多么多么巨大的豐功偉績，做好自己身邊的事，學會為別人奉獻，就足夠了。
從今天開始，我要做一片“樹葉”，奉獻出我的努力去完成自己的每個夢想，去做好我還沒有做好的事。用最細致的筆觸，為人生上好最美麗的色彩。
我期待著我會用自己的愛……陪伴她！
楓樹葉三年級（通用23篇）篇十九
夏叔叔剛剛離開，秋姑娘就已經悄悄地來到人間。她是一個本領高超的魔法師，給大地穿上了新裝，你看，紫色的帽子、火紅的衣袖、黃色的外衣，多漂亮啊！
一片樹葉飄進了我的懷里，我拿起來，原來是一片火紅的楓葉，它有七個葉瓣，仿佛一個血紅的手掌。我把它放在大樹的旁邊，我想讓它回歸大樹的根，來臨春天，它又會在大樹枝上安家。
樹葉的飄落并不是生命的終結，它回歸大地，化作泥土，養育萬物，明年的春天一定會更加美麗興旺。
秋天真美呀！我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇二十
樹上飄下來了許多樹葉，我對著它們凝視了很久，恍然領悟，這是大自然給我們的訊號，秋天已經到來。
走在公園的大道上面，發現許多的樹葉，已染上了秋天的顏色，到處可以看到黃燦燦的樹葉。其中最引人注目的是那金黃的銀杏樹，遠遠望去，如同一片金色的海洋，微風吹過，銀杏樹葉，就像一只只美麗的蝴蝶，展開了雙翅在空中飛舞，又如向一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂翩翩起舞。我最喜歡的還是那綠色的桐樹葉，它形似一個桃心。
忽然，一片樹葉落到我的頭上，一看是片桐樹葉，我撿起這片桐樹葉，那葉子非常的好看，可能是被綠色的水墨染上去一樣，秋天的桐樹葉真美麗。
這些樹葉一起組成了一個綠色的地毯。孩子們從那邊跑過來，踩在上面，發出了“咯吱咯吱”的聲音，它們嬉笑著、跳著、玩著又為秋天增添了一份樂趣。
我喜歡秋天的葉子，它們像花朵一樣美麗，我愛秋天，更愛秋天的桐樹葉子。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇二十一
巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長江，波濤洶涌的大海……這些都是大自然的杰作。可你知道嗎？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成為杰作。當然，那需要我們的努力。
葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！
小鳥，和它們一起飛上藍天。
這時候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
我細細地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？
楓樹葉三年級（通用23篇）篇二十二
古人曾經說過：“一葉落而知天下秋”。夏天一轉眼就過去了，我們迎來了碩果累累的秋天。
秋天一到，最忙的肯定是屬秋媽媽了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，極目遠眺，仿佛看見了一庫的金子。涼爽的秋風吹過，樹葉紛紛落下，仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。
咦！那邊怎么會有好多綠色的大圓球呀？我仔細一看，原來是冬青樹一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉，發現夏天的冬青樹葉和冬天的冬青樹葉略有不同，夏天冬青樹葉都是剛發嫩芽，開出的嫩葉，比較嬌嫩。而秋天的冬青樹的葉子是橢圓形的，樹葉的邊上長滿了細小的“牙齒”。摸著，不管是正面還是反面，都像摸到了嬰兒的臉。相比之下，我是比較喜歡秋天的冬青樹葉，因為，嫩葉雖好，但易摧殘，秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態，它雖然外表不好看，但是它很堅強，不會像夏天的冬青樹葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。
一陣秋風吹來，又把火紅的楓葉送到了我的面前，我撿起一片楓葉，感覺楓葉就像小孩子凍紅的小手，上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。
秋天的樹葉十分奇特，它沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，沒有冬天樹葉的堅強，但是，秋天的樹葉在我們的心里留下了更美好的印象。
我珍藏了幾片秋葉，來迎接下一個美麗的金秋。
楓樹葉三年級（通用23篇）篇二十三
它是鮮紅妖艷的楓葉！
它是獨占一絕的楓葉！
它是頂立寒風的楓葉！
這么熱情而富有活力的楓葉，只有在秋天能看到的一幅絕景，我之所以對楓葉一見鐘情，是因為我愛它堅韌不拔的品格，也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看，那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈，邊緣上長著均勻的鋸齒，樣子像小手掌，顏色像一團燃燒的火焰，讓我不禁想起"遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"。
我愛這熱情洋溢的楓葉，更愛它那可貴的品質！