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演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)

時間:2025-07-13 作者:紫薇兒

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天我演講的題目是:成長,因讀書而快樂。

有一句名言,大家是否記得,那就是“腹有詩書氣自華,胸無文墨志必短。”

一個人的成長,離不開知識的營養(yǎng);一個人的進步,離不開老師的幫助;一個人的成才,更離不開書籍這樣的好伙伴。

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我個人認為,書就是一口淘不完的甘井水,是一座掘不盡的藏金礦。我們在生活中學會的每一種東西,哪一樣離得開書籍?知識、道理、為人處事,哪一樣也離不開書籍的幫助。

古人有頭懸梁椎刺股的讀書。

精神。

;蔡元培老先生六十年讀書如一日;毛主席一生無所不讀,從《二十四史》、《資治通鑒》,到各種野史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”。周恩來少年勵志“為中華之崛起而讀書”;彭德懷一生也是書不離身啊。

同學們!書就像一種苦口的良藥,能使每一個人變的頭腦聰明,反應靈活,甚至,還能出口成章!正如古人所言,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”

很小的時候,我就和書結(jié)下了不解之緣。《新世紀。

作文。

王》是我的。

作文。

啟蒙書之一,里面的文章,不論寫人的、寫景的、寫物的,我都能背下幾。

來,這對我的。

寫作。

有很大幫助。我的。

作文。

經(jīng)常成為“。

范文。

”在班上朗讀,看著同學羨慕的眼神,我深深明白了唐代著名詩人杜甫說過的`“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧沒了有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

捧起書籍,與書為友吧!讓知識的浪花滋潤我們的肺腑,讓動人的故事為我們樹起人生的路標。

謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇二

尊敬的老師同學們:

大家好!今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今,無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

俗話說:“萬般皆下品,唯有讀書高。”讀書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,……在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡愛的勇敢、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。

同志們,熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點,是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽屩袊糯暮纻儙覀冡溽嘣谠娫~的圣殿中,讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇三

親愛的老師、同學們:

我是一名熱愛文學的中學生,最初接觸“書”這個美麗的字眼時,只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的,柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美,拿起書,文學最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現(xiàn)出來。如此動人的文章,如此精彩的手筆,從童話到散文詩歌,重溫我幸福的讀書經(jīng)歷。

小時曾天真的認為,聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上,現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報結(jié)束了我的聽故事史,從此,“聽”書被“看”書所代替。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時,我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學時代。

中國。

名著,伴隨我走過小學時代。當我以優(yōu)異的成績從小學畢業(yè)時,我知道,這是書對我的回報。

今天,我手捧朱自清散文集踏入初中時,回顧我的讀書經(jīng)歷,我有一份驕傲,也有一份欣慰。

說起我的讀書經(jīng)歷,他很復雜,一兩句也說不清楚。

是“小兔子遲到,“講的'是小兔子起床準備去上學,在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師,小猴老師手里拿書,小兔子吧小猴子老師的書撞掉了,小兔子連忙去幫小猴來時去撿書,所以遲到了。第二。

是《種瓜得瓜,種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記,非常非常有趣。也非常好看。后來,上了二年級,我喜歡上了看書,覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了:《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣,非常好看。三年級,我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》。

我的讀書是不是很復雜,也很豐富呀?

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙上的話,另一只眼睛看到紙的背面。”這句話是歌德說的,而我對這句話也有深刻的體驗。

每次放學回家,我都會加快腳步。不是為了家中的美食,而是為能早一點閱讀我心愛的文字。我自己的書幾乎都看完了,現(xiàn)在深深吸引我的是姐姐以前訂閱的刊物。里面的許多故事都深深地吸引了我,我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。

寂靜的夜晚,月亮格外明亮。“躺上床,快睡覺。”一個熟悉而又慈祥卻帶著少許嚴厲的`聲音在我耳畔響起,媽媽怕我睡得太晚,每次都是這樣命令我。我這個乖乖女當然順從地躺上床,躲在被角后面目送媽媽走出去。一二,關(guān)燈!一二三,關(guān)門!別急,等會兒,再等一會兒,一二三,關(guān)!聽見隔壁的燈也關(guān)了,我急忙爬出床,穿上鞋,躡手躡腳的,生怕有一點兒動靜,將他們驚醒。

我坐在窗戶前的凳子上,借著皎潔的月光,一段段優(yōu)美的文字,讓人神清氣爽。一陣陣涼風迎面撲來,感覺格外親切。帶著愜意抬頭仰望,呀!滿天的星星你一眨我一眨,似乎也被書中的文字吸引了,有你們陪著我讀書,真好。坐得有點兒累了,趟回床上。雖然沒有皎潔的月光,但是我有一個秘密武器——手電筒。這是我準備上廁所時用的,現(xiàn)在卻派上了很大的用場。

我津津有味的讀著,一個字一個字地讀,生怕漏過精彩情節(jié),甚至每一個標點符號都不放過。夜?jié)u漸深了,一陣風將我?guī)肓藟艟常赫嬗憛挘质悄侵粩r路虎……就在我猶豫不前,準備之前那樣轉(zhuǎn)身逃跑時,一雙溫暖的手將我拉住:“孩子,不要怕,逆流而上才是真正的勇者。”“我好像在哪見過你?”“我一直在你身邊,在你的文字中,在你的生活中。”

醒來,揉揉眼睛,看著手中的書和桌上熱騰騰的早點,突然明白,原來夢中的一切都不是夢,而是真的。那些陪伴我鼓勵我前行的,一直都在自己身邊,是家人陪我長大,是閱讀伴我成長。

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇五

親愛的老師、同學們:

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!”

當一縷一縷微風吹拂過來的時候,我總會想起書,書和我一樣享受著微風。書是我們生活中不可缺少的一部分,當我讀書時,我就會拿出我以前積累的本子,把我積累的那些好詞佳句寫上去。

有許多好書常常使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒,仿佛它也有了呼吸,給我呈現(xiàn)著千萬種不同的精彩畫面。《兔子快跑》使我興奮不已,《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂,這就是一本普通的書帶給我的快樂。

當夜幕降臨的時候,我看著天上的`星星,總會想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地,我看著月光就好像看到了書一樣,每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情,書的文字一起飄落了下來。開學的第一天,我就把書捐了出去,捐的時候有點戀戀不舍。

書,我們離不開它。因為我們?nèi)粘I羁倳袝欢覀円湎亲o它,如果書有折角的話,就把他給弄平,如果書臟了的話,要拿濕擦一擦,我們要像魯迅先生那樣保護書,愛護書,它是一顆純潔的心,只要碰了它,就永遠離不開了,就好像鳥兒沒有翅膀一樣,書永遠有一顆善良的心,書這個字強大而有力量!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇六

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自三年級一班的郭xx,今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。(]如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。從小,我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。那時,書就像一個繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。

隨著時光的流逝,我一天一天地長大,在老師的幫助下,我學會了自己看書,一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代,人們鉆木取火。哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好啊!

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好,我是六年級一班的龔xx,我今天的演講題目是“我愛讀書”。

讀書破萬卷,下筆如有神;黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲;。你看,這些熟悉的句子,都是出自些名人之口啊!我想,在所有人心中,讀書就是學知識,讀書就是進步,我們應該多讀書,讀好書,這樣才能成為有用的人啊!

在四年級是我們就學到了一篇課文——為中華之崛起而讀書。這就是在十二三歲時說出的一句話,是啊,我們要為中華民族的崛起而讀書,為祖國更加繁榮昌盛而讀書!讀書可以讓我們的視野更廣闊,讀書可以讓我們的知識更豐富,讀書可以激發(fā)我們的決心,好好學習,將來一定報效祖國!

我愛讀書,我讀過《小兵張嘎》,感受到張嘎對敵人的恨,也了解到日本侵略者的可惡;我讀過曹文軒寫的《根鳥》,感受到根鳥堅定的信念;我讀過《福爾摩斯探案集》,看到福爾摩斯解決案子時不慌張的心以及超高的'推斷能力;我還讀過高爾基的《童年》,了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神;當讀到《夏洛的網(wǎng)》時,我不禁落淚了,感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;讀完《尼魔島》,我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動;讀完13本楊紅櫻寫的《笑貓日記》,我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的;《魯賓遜漂流記》使我學會了自立;。好書是成百上千的,要想學到更多的知識,只能多讀書,讀有用的書。我也還要讀更多的書,學更多的知識。

當我剛剛接觸書時,我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知識的海洋;又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩耍。總之,書的世界時最美好的,最可貴的。

如果有人問人生什么最重要,無論別人說什么,我一定會回答,讀書,因為書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書能學到無數(shù)的知識,在我們的寫作中,閱讀中都有好處。知識就是力量。所以,同學們,跟我一起呼吁大家都來讀書吧,讓我們學到更多的知識,成為國家的棟梁!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇八

親愛的老師、同學們:

大家好!

書能讓人的一生受益。

我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長》。那是一套書,內(nèi)容也不錯,除了成語故事,還有小博士的問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級,認識的字也不多,就讓媽媽講給我聽,開始我覺得成語故事很有趣、很好玩,結(jié)果剛聽了一個星期,就開始不想聽了。二年級的時候,我認識好多字了,就不讓媽媽讀給我聽了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。

三年級,成語故事對我來說已經(jīng)是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。

在書店,我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事,我先在書店讀上一兩章,覺得不錯,就買了下來。

到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。

書是人類的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫(yī)愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。

現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!,成語故事、童話、小說我都看,現(xiàn)在不用買書了,班級有了圖書角,想看什么就看什么。

我愛讀書。

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇九

親愛的老師、同學們:

大家下午好!

我叫xxx,是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂》。

在日常生活中,我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢,又能強健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對,那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時,媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇,真有趣。再長大些時,我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處,如何做人的道理。

每當我得到一本新書時,我會抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結(jié)果可想而知,頭上一定會留下爸爸的.“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習慣看一會兒書,不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個小電筒偷偷看,常常也因此被“河東獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大,讓我總是“明知故犯”。

神話故事》、《中小學生百科知識大全》。等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道,這時我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。文,可我不怕,而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。

同學們,讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時,你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書,將會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十

親愛的老師、同學們:

大家好!

古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如xx所說;“知識是人類進步的階梯。”一個學生,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

xx有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的學生每天很多時間都用在學習中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的學習指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。

讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

作為xx小學的學生,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十一

親愛的老師、同學們:

hi!大家好!

我叫xxx,已經(jīng)xx歲了。因為我個頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

看,我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。

我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學家高爾基說過:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的`。

我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。

記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時,屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地摟住了外婆:“求求你,好外婆,讓我再少看一會兒吧。”后來外婆再三催促我,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時,我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個“小書蟲”。

大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十二

大家上午好!

我是一名中學生,是高一xx班的xxx,今天我在這里演講,感謝你們的支持,我今天演講的題目是《讀書快樂》。

讀書真的是一件很快樂的事情,我在我們的高中生活里,最喜歡的就是去讀書了,讀各類的書籍,就是希望在書海中找到自己的樂趣。高中的學習真的時候很疲憊的,每天要上的課很多,晚上自習課也很晚,基本上一整天都在學習,如果在這樣的情況還不去給自己找個樂子,那是很煎熬的。我熱愛去讀書,因為在書中,我可以找到共鳴,可以與書交友。我自進入高中以來,我覺得氣氛有些壓抑,讓我很難去適應,所以我就會去圖書館看書或者借書來看,在我上完課后的十分鐘休息時間里,我會看會書,這樣能夠讓我平息心中的無聊和煩躁,它可以讓我平靜下來,同時我也是真的快樂的。

書真的是好東西,在你不開心的時候,看本書,就可以擺脫不開心了,因為書里的故事或者語言,能夠撫平內(nèi)心的躁動不安。我格外的喜歡看雜志,因為里面有各類的文章,還有很多的有趣的對話,一本可以讓你看到很多東西,不是單一的,而且里面還有很多的素材,對于你在寫作上是很有幫助的,重要的是里面的感情文比較多,有助于加深你的感情,更能體會他人的心情,真的是格外的讓我喜歡。在看書的時間里,我可以慢慢的開拓自己的世界,我可以忘卻煩惱,即使是回到現(xiàn)實中,我也不再會覺得難過。

現(xiàn)在的我讀著高中,雖然時常還是會覺得壓抑,可是我已經(jīng)學會在書中找的樂趣,不會被影響很深了,有了書的陪伴的日子,我覺高中的學習生活其實還是不錯的。同學們,在這里,我是用自己的例子來告訴你們,讀書它是可以讓我們感到快樂的,為了不使自己因為在學習中遇到的困難就失意,我覺得看書可以幫助你走出來,書里的世界很開闊,只要你想要什么樣的,它就會變成什么樣的。

因此,我祝愿大家都能找到自己喜歡的書去讀,從里面得到情感的升華,同時還能獲取知識,這是雙收獲的事情,重要的是它能讓你過得快樂,使你在遇到挫折的時候,讓你去忘記它們,轉(zhuǎn)而開心的找到解決的一個辦法。我相信只要你去讀書,一定會愛上書的,快樂無窮盡。

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十三

老師們,同學們:

大家好!我是來自xx年級xx班的xxx。

書是人類進步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。

雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了,可是我還什么也不會背。讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點用出沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動,美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。

讀書很快樂,我希望每個人加入到讀書的行列里,體會到讀書的樂趣!

謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十四

親愛的老師、同學們:

大家好!我叫趙凈譽,已經(jīng)xx歲了。因為我個頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

看,我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。

我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學家高爾基說過:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。

我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。

記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時,屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地摟住了外婆:“求求你,好外婆,讓我再少看一會兒吧。”后來外婆再三催促我,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時,我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個“小書蟲”。

大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是六(4)班xxx,今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

書,是知識的海洋,具有一種神秘的力量,會把你的思維帶入一個嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會,然后使你進步;書,會變成一個神秘的黑洞,把你所有目光都吸引進去,然后讓你在里面尋找智慧的`鑰匙,打開它,破解它,最后再沖出來,成為有用之才。

我生性好動,幾乎所有老師對我的評價都是:哪兒都好,就是好動,上課做小動作,下課玩得瘋。可是我有一個愛好,更勝于玩,那就是讀書。讀書是我每天必要的事情,從我小時侯第一次接觸書我就愛上了他,現(xiàn)在我已讀書成癮,一天不讀書就渾身不舒服。有些人羨慕我懂得多,可他們不知道我在家讀了多少書,書對于我來說,就像魚不可缺水一樣重要。

現(xiàn)在,我讀書約一億字,我覺得,有這樣的讀書戰(zhàn)績媽媽功不可沒,因為媽媽從小就告訴了我讀書的重要性,讓我從小就愛上了書。記得有次媽媽給我買一套12本的故事書,媽媽說,一個星期看一本,要仔細看,慢慢消化。而我只用一天就看完了,然后急著要看下一本,媽媽卻不給我,非要我把所有故事口述一遍才讓我看下一本,不到一個月,我就看完了整套,從此,激發(fā)了我讀書的欲望。媽媽買書從不吝嗇,所以現(xiàn)在我有300多本藏書;媽媽用心指引閱讀,所以才有我扎實的寫作功底;我要感謝媽媽,讓我愛上了書。

書,讓我足不出戶,知曉天下事;書,帶我遨游了天下圣地,也讓我認識了許多朋友:文學家海倫·凱勒、教育家高爾基、大作家羅爾德·達爾……書是精神食糧,糧食哺育身體,書哺育了靈魂。

我們只有多讀書才能夠創(chuàng)造更美好的明天,創(chuàng)造更美好的未來!

祝大家愛讀書、讀好書,做一個快樂的讀書人。

謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十六

親愛的老師、同學們:

hi!大家好,我叫趙凈譽,已經(jīng)某某歲了。因為我個頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

看,我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的'黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。

我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學家高爾基說過:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。

我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。

記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時,屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地摟住了外婆:“求求你,好外婆,讓我再少看一會兒吧。”后來外婆再三催促我,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時,我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個“小書蟲”。

大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十七

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我叫xxx,是xx小學xx年級xx班的一名學生,今天參加這次"我讀書我快樂"的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。

在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。

突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:"橘子,一定是橘子。"我興高采烈地跑回家,對爸爸說:"爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學到的。"爸爸笑瞇瞇地說:"別賣關(guān)子,快說。"我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:"這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。""不對,今天都沒吃。"爸爸愣了一下,說:"明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。"橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?"孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。"最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生應該充滿夢想充滿奇跡,不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的`流逝而放棄希望。我們應該從書中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔,永遠照亮著我們航行的方向。

讀書可以陶冶情操,可以給人愉悅,使人感到生命的快樂和意義。徜徉于書海,便獲得了人生喜怒哀樂的情感體驗;徜徉于書海,便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。

同學們,書是人類的精神財富,可以帶給我們無限的樂趣。讓我們一起展開風帆,在書的海洋里盡情遨游吧!

謝謝。

演講稿六年級讀書的快樂(精選19篇)篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們:

每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的,我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨著我的成長,教會我許多道理。

每當我在學校或生活中有進步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書,也因為經(jīng)常得到的獎品也是書,家里的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“xx書店”辦了一張會員卡,每次走進書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速的翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。

書,讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

高爾基說:“書是人類進步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標,沒有努力的方向。

讓我們暢游在書的海洋,快樂學習、快樂的成長吧!

謝謝大家!

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制定活動方案是為了保證活動過程中各項工作的流程合理和有序。請大家認真閱讀以下這些活動方案范文,相信會給大家提供一些靈感和思路。根據(jù)國家發(fā)改委等14部委《關(guān)于20
留學申請需要我們展示自己的優(yōu)勢和特長,以及對目標學校和專業(yè)的濃厚興趣。接下來是一些經(jīng)驗豐富的老師和專家對留學申請的建議和推薦。尊敬的先生/女士:你好!我叫x,是
青春是一段追求自由和獨立的時期,我們渴望展現(xiàn)自己的才華和能力。以下是一些關(guān)于青春成長的故事,讓我們一起勇敢面對人生的挑戰(zhàn)。尊敬的老師:大家好!昏暗的臺燈下,我凝
一個好的策劃方案應該具備可行性、可執(zhí)行性和可評估性。策劃方案的成功案例可以幫助我們更好地理解和應用策劃思維和方法。。一、活動主題:二、活動時間:三、活動地點:綜
述職報告是對一段時間內(nèi)個人工作職責和成績進行總結(jié)和歸納的一種書面表達方式。希望通過以下述職報告范文的學習,可以提高大家撰寫述職報告的能力,以及對自己工作的認知。
公司的成功與否取決于產(chǎn)品質(zhì)量、市場需求和管理能力等因素。在這里,你可以找到一些有關(guān)公司文化和價值觀的案例分析。時間真的是個奇異的東西,有時感覺過得很慢,但有時又
幼兒園工作計劃是教師進行自我反思和提高教學能力的重要方式。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和參考。一、指導思想:__年財務工
畢業(yè)論文是一種學術(shù)性的研究報告,要求學生具備扎實的理論基礎和獨立的思考能力。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文,供大家參考和借鑒。編寫提綱的步驟:(一)
勞務可以促進人與人之間的合作和交流,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些行業(yè)領先者的分享,關(guān)于提供高質(zhì)量勞務的經(jīng)驗和教訓。雙方根據(jù)《合同法》、《消費者權(quán)益保護法》等法
為了提高二年級學生的識字能力,我準備了一場精彩的識字教學活動。接下來將為大家分享一些二年級教案的實例,希望能夠給廣大教師提供一些啟示和幫助。教學目標:(一)知識
范文是一種在某一特定主題或領域內(nèi),具備典型特征和較高質(zhì)量的文本樣本,它可以為我們提供參考和借鑒,我想我們需要找一份范文來指導我們的寫作吧。以下是小編為大家推薦的
通過撰寫講話稿,演講者可以更好地表達自己的觀點和思想,同時展示自己的領導才能和溝通能力。以下講話稿范文中的語言精煉、邏輯清晰,具有一定的說服力和吸引力,值得我們
中班教案的編寫是為了實現(xiàn)針對幼兒特點的有計劃、有目的的教學活動。以下是小編為您搜集的中班教案案例,希望能對您的教學工作有所幫助。海底世界對幼兒來說是神秘的、具有
編寫教案需要教師具備一定的教學經(jīng)驗和教育教學理論的知識儲備。多樣化的初中教案設計可以促進學生的積極學習和參與,提高他們的學習動力和效果。1、讓學生知道葉圣陶先生
為了更好地組織活動,我們需要制定一個詳細的活動方案。活動方案的成功與否不僅取決于設計的合理性,還需要考慮實施的質(zhì)量和效果。為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采
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通過自我評價,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,并制定有效的改進計劃。以下是一些自我評價的案例,希望能給大家提供一些思路和參考。本人有著較強的溝通表達能力,對工
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