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法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:雅蕊

策劃書不僅是項(xiàng)目組織者的重要工具,也是與合作伙伴溝通和協(xié)調(diào)的重要依據(jù)。這是一份精心編寫的策劃書范本,其中包含了市場(chǎng)調(diào)研、推廣方案、預(yù)算等重要內(nèi)容,希望能夠?yàn)榇蠹业牟邉澒ぷ魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇一

北大-社科院法律辯論賽在法學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)下,由北大法碩聯(lián)合會(huì)、社科院法律碩士協(xié)會(huì)共同舉辦。旨在強(qiáng)化口才,促進(jìn)溝通,本次辯論賽作為20xx年北大法碩聯(lián)合會(huì)擬舉辦的北京高校法律碩士辯論賽的籌備賽事,以期鍛煉辯論隊(duì)伍、完善賽制。

第一,比賽時(shí)間。由于考慮到十二月后期或者一月初期的期末考試,比賽在十二月上旬左右或者下學(xué)期初舉行。具體時(shí)間,雙方另行商談。

第二,比賽場(chǎng)次。比賽兩場(chǎng),分別在北京大學(xué)法學(xué)院和中國(guó)社科院法學(xué)所舉行。這樣既有利于雙方對(duì)于辯論的深入交流,也有利于加強(qiáng)雙方之間的親密友好關(guān)系。

第三,比賽賽制。借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

第一階段,陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第二階段,補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第三階段,攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問,但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題,不得問對(duì)方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

第四階段,自由辯論:首先由正方提問,雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問題。觀眾問題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問。

第五階段,總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié),然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分,最后綜合分?jǐn)?shù)。

扣分事項(xiàng):不遵守發(fā)言規(guī)則;

發(fā)言超時(shí);

發(fā)言帶有人身攻擊性、反動(dòng)性和不健康性;

不遵守比賽主席的主持;

等等。

關(guān)于評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和扣分事項(xiàng)雙方可以協(xié)商,做成一個(gè)相對(duì)細(xì)致的表格,發(fā)給到場(chǎng)的評(píng)委,以便評(píng)委評(píng)判。

第四,比賽題目。由于考慮到雙方均是法律研究生,辯論應(yīng)該是法律案例辯論。選題應(yīng)該是實(shí)踐中非常有爭(zhēng)議、不會(huì)明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個(gè)案例作為辯題,一方選擇的案例應(yīng)作在對(duì)方所在院校舉行辯論時(shí)的辯題。

第五,比賽評(píng)委和主席。在其中一方所在院校比賽時(shí),此方應(yīng)該選出一位熟悉規(guī)則的中立主席主持辯論,另外一方自己帶一名評(píng)委與對(duì)方邀請(qǐng)的評(píng)委組成評(píng)委團(tuán)決定比賽的結(jié)果。

第六,比賽服務(wù)。在一方所在院校比賽時(shí),此方應(yīng)為對(duì)方的評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù),比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、比賽礦泉水等等,以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

第七,比賽費(fèi)用。

宣傳費(fèi)用(含海報(bào)、展板):200.00。

比賽橫幅:100.00。

礦泉水:50.00。

前往社科院交通費(fèi)(往返):300元。

通訊費(fèi):40.00。

獎(jiǎng)品:150.00。

合計(jì):840.00。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇二

2,通過本次活動(dòng)提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。

ap105。

承辦班級(jí):文秘12。

協(xié)辦班級(jí):無。

參賽隊(duì)伍:文秘12各個(gè)寢室。

辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽。

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽:

注:每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)。

1、陳詞共6分鐘。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

5、公布結(jié)果,評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計(jì)100分。

語言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng):50分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支、

(三)評(píng)分原則。

1、團(tuán)體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對(duì)方要害,問題簡(jiǎn)單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負(fù)判定。

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)。

2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

一、團(tuán)體獎(jiǎng)。

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

二、個(gè)人獎(jiǎng)1、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(一個(gè))決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇三

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長(zhǎng),需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤_@里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

以12、13級(jí)各班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

1、主持人致開場(chǎng)詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

(1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制。

(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)。

1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計(jì):10元。

2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計(jì):7、2元。

3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計(jì):2元。

4、評(píng)委表:1(張)×5(份)=5(張)共計(jì):1元。

5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計(jì):1元。

7、水筆:8(支)×1、5(元)=12(元)共計(jì):12元。

8、膠布:3元、剪子:2元共計(jì):5元。

9、辯詞牌:22(張)共計(jì):34元。

10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計(jì):1、6元。

11、簽到表:6(張)共計(jì):1、2元。

共計(jì):114元。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇四

本次辯論賽主要是本著“公平競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)創(chuàng)第一”的精神,豐富學(xué)生課余生活,活躍校園氛圍,開拓思路,體現(xiàn)大學(xué)生精神飽滿、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才,提高學(xué)生的讀、寫、聽、說等能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力。

天津廣播電視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。

天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。

不及物動(dòng)詞入職要求:。

1.各參賽隊(duì)成員認(rèn)真閱讀本次辯論賽方案,熟悉相關(guān)賽程。

2.所有參賽隊(duì)伍在每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以方便組委會(huì)對(duì)比賽的統(tǒng)籌安排和各項(xiàng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3.每次比賽前請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備,讓辯手在比賽中發(fā)揮出最高水平。

4.遵守比賽紀(jì)律和規(guī)則,服從會(huì)議工作人員的安排,尊重評(píng)委的判斷。如有不同意見,請(qǐng)賽后聯(lián)系組委會(huì)。

賽前流程:。

1.外部部門的贊助。

2.做好宣傳,鼓勵(lì)更多的人參加比賽。

3.選擇主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量去掉稿件;能調(diào)動(dòng)氣氛,充滿感情;粗體,標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音)。

4.選擇相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂和計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),選擇負(fù)責(zé)簽到和打分的人員。

5.申請(qǐng)用于活動(dòng)的教室。

6.向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),向相關(guān)老師、兄弟姐妹和其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

8.準(zhǔn)備用于活動(dòng)的獎(jiǎng)品和設(shè)備(麥克風(fēng)、音頻、玩家佩戴的順序卡、介紹教師的位置卡、計(jì)算器、評(píng)分表、主手稿、考勤表、娛樂項(xiàng)目)。

游戲流程。

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1.主持人介紹團(tuán)隊(duì)及其位置。

參賽隊(duì)有正隊(duì),也有反隊(duì)。論證是“xxxxxx”,觀點(diǎn)是“xxxxxx”;相反,觀點(diǎn)是“xxxxx”

2.從廣場(chǎng)開始,每個(gè)隊(duì)員依次自我介紹。

3.主持人介紹評(píng)委。

4.主持人介紹比賽程序。

5.主持人宣布比賽開始。

6.主持人宣布比賽結(jié)束。

7.比賽結(jié)束后,請(qǐng)?jiān)u委代表對(duì)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并對(duì)雙方得分進(jìn)行評(píng)判。

8.主持人宣布比賽結(jié)果。

9.主持人宣布辯論結(jié)束。

1、開業(yè)階段:。

贊成者和反對(duì)者會(huì)分別辯論和爭(zhēng)辯,每次3分鐘;

2.攻防階段:。

一、四方二辯提問,可以指定任何一方選手回答,時(shí)間3分鐘;

第一,從對(duì)方提問,可以指定廣場(chǎng)任何一個(gè)玩家回答,時(shí)間3分鐘;

第一,用正方形的三個(gè)論點(diǎn)提問,可以指定對(duì)面任意一個(gè)玩家回答,時(shí)間為3分鐘;

首先,從對(duì)方提出問題,你可以指定廣場(chǎng)上的任何一個(gè)玩家來回答。時(shí)間3分鐘;

3.攻擊并爭(zhēng)取冷靜:。

雙方辯論兩三個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行攻擊,辯論稍微冷靜一點(diǎn),時(shí)間1分30秒。

4.自由辯論階段:。

雙方辯手逐一自由辯論,雙方辯論時(shí)間為5分鐘。

5.結(jié)束語:。

結(jié)束語由雙方的四個(gè)論點(diǎn)組成,每個(gè)論點(diǎn)持續(xù)3分鐘。

7、陪審團(tuán)代表得分。

應(yīng)評(píng)委邀請(qǐng)。

1.預(yù)賽:。

2.半決賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)主席。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:團(tuán)體冠軍隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

亞軍團(tuán)隊(duì)1:團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

2.每場(chǎng)比賽最佳辯手之一:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。

4.判斷結(jié)果:。

資金預(yù)算:。

1.海報(bào)制作。

2.礦泉水。

3.榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

4.印刷相關(guān)材料的費(fèi)用。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇五

我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上,我們系更是屢獲佳績(jī),屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的.辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。

博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)

20xx年x月xx日

政法系團(tuán)委

承辦單位:政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

4月0日上午9:30活動(dòng)室

(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

(一)辯論資格賽:4月3日下午:30

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽:4月30日下午:30

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽:5月3日晚上7:00

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:5月8日下午3:00

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至、xx級(jí)各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

xxx、xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人),共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

冠軍隊(duì)

亞軍隊(duì)

季軍隊(duì)

除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

1、請(qǐng)、xx級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

1、評(píng)審的飲用水及打分筆

2、證書及獎(jiǎng)品

現(xiàn)在全國(guó)大學(xué)幾乎都開設(shè)了法律專業(yè),優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好,讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的,希望大家積極參加!

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇六

辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

同時(shí)也希望通過本次比賽加強(qiáng)會(huì)內(nèi)各部交流溝通,形成良好的內(nèi)部氛圍,使大家能交到更多的朋友,享受和諧的大學(xué)生活。

本次活動(dòng)由勤工助學(xué)會(huì)主辦,外聯(lián)部承辦,負(fù)責(zé)辯論賽的聯(lián)絡(luò)、準(zhǔn)備等工作,以及比賽全過程中的宣傳動(dòng)員和實(shí)施,并在比賽后負(fù)責(zé)發(fā)放證書、禮品,以及后續(xù)工作。

a)比賽宗旨。

促進(jìn)會(huì)內(nèi)交流,鍛煉成員口才。

b)參賽主體。

勤工助學(xué)會(huì)全體成員。

c)主辦單位:勤工助學(xué)會(huì)。

承辦單位:市銷外聯(lián)部。

協(xié)辦單位:勞動(dòng)部,負(fù)責(zé)后勤工作。

d)參賽形式。

以部為單位,組成四人制隊(duì)伍參與比賽。

e)比賽時(shí)間。

第十三周。

f)比賽地點(diǎn):本校教室(具體另作通知)。

g)所需器材:

計(jì)時(shí)器、時(shí)間提示板。

h)宣傳。

在宣傳方面,我們將以多種形式,多元化,全面打造我們的辯論賽。我們將提前張貼精心制作的海報(bào),放置宣傳板,在全校營(yíng)造出熱烈的活動(dòng)氛圍,突出本次活動(dòng)的影響力。

i)后勤,勞動(dòng)部負(fù)責(zé)。

1、賽前整理賽場(chǎng)擺桌子,賽后清理賽場(chǎng),打掃衛(wèi)生。

2、比賽期間給評(píng)委嘉賓主持供水。

j)評(píng)委。

由本校老師或有豐富辯論經(jīng)驗(yàn)的辯手擔(dān)任。

k)主持人2名。

由有經(jīng)驗(yàn)的辯論賽主席擔(dān)任,并做短期的接觸培訓(xùn)。

1、賽制:

1)單場(chǎng)淘汰制,分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽,獲勝一隊(duì)則進(jìn)入下場(chǎng)比賽。

2)預(yù)賽抽簽有一支空簽,抽中者直接進(jìn)入4強(qiáng)。剩下的則是6進(jìn)3,4進(jìn)2,2決1。并且還有一場(chǎng)決出第三名的比賽。

2、時(shí)間提示:

1)各環(huán)節(jié)(攻辯環(huán)節(jié)除外)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員提示;

1)陳詞及開篇立論:

所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢,提倡脫稿。立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅,富有說服力。

2)攻辯:

(1)攻辯雙方必須回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答問題。

(2)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在有限的時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(3)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過20秒。

3)自由辯論:

(1)辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,每隊(duì)總計(jì)時(shí)間4分鐘;

(3)在此時(shí)間里,每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間都不受限制;

(4)發(fā)言時(shí)間以站立和落座為起止計(jì)算;

(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

(6)倡導(dǎo)良好的辯風(fēng),注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度,不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

4)總結(jié)陳詞:

辯論雙方應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),并注意升華辯題內(nèi)涵,支持本方論點(diǎn)。

4、觀眾提問:

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。正反方各接受2個(gè)觀眾提問,觀眾可提問任意一個(gè)辯手并由該辯手回答,也可提問一只隊(duì)伍并由任意辯手作答,回答時(shí)間為2分鐘左右,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充,以突出互動(dòng)性和學(xué)習(xí)性。如無補(bǔ)充,也可放棄剩余時(shí)間。

5、程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行):

1)辯手入場(chǎng);

2)主席介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng);

3)主席雙方辯手自我介紹;

4)主席介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓;

5)主席簡(jiǎn)單介紹比賽程序;

6)主席宣布比賽開始;

7)比賽;

8)觀眾提問;

9)評(píng)委打分評(píng)議,點(diǎn)評(píng)嘉賓點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽;

10)主席宣布比賽結(jié)果;

11)主席宣布辯論賽結(jié)束。

注意:參加比賽的雙方隊(duì)員和主持人必須著正裝出席。

(一)每場(chǎng)比賽邀請(qǐng)五位評(píng)委進(jìn)行全程評(píng)議;

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

1、團(tuán)體部分:100分。

(1)審題20分。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)辯駁30分。

提問抓住對(duì)方要害,問題簡(jiǎn)單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(3)配合10分。

具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(4)語言10分。

普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語的優(yōu)美。

(5)辯風(fēng)10分。

比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(6)應(yīng)變能力10分。

臨時(shí)應(yīng)變,不被對(duì)方的攻辯所影響。

(7)形象10分。

著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、辯手個(gè)人評(píng)分角度(100分)(供評(píng)委參考)。

(1)陳詞流暢。

(2)說理透徹。

(3)用語得體。

(4)提問合適。

(5)回答中肯。

(6)反駁有力。

(7)反應(yīng)機(jī)敏。

(8)幽默風(fēng)趣中寓見解。

(9)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(10)綜合形象。

3、最佳辯手:一般情況,每場(chǎng)比賽的最佳辯手由失利方表現(xiàn)最突出的辯手獲得;由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),參考辯手個(gè)人評(píng)分角度進(jìn)行評(píng)定。

4、勝負(fù)判定。

(1)評(píng)委的打分中去掉最高分和最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,即為該隊(duì)最后得分;

(2)參賽兩隊(duì)中得分居高的一隊(duì)取勝;

(3)如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

本次辯論賽以與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的命題和社會(huì)熱點(diǎn)話題為辯題。相信通過選手們的精彩辯論,大家一定能有一個(gè)辨證的、理性的認(rèn)識(shí)。辯題由舉辦方確定,賽前進(jìn)行正反方抽簽。

一等獎(jiǎng):冠軍隊(duì)1名;

二等獎(jiǎng):亞軍隊(duì)1名;

三等獎(jiǎng):季軍隊(duì)1名;

每場(chǎng)比賽選出一名優(yōu)秀辯手;決賽后選出辯論賽決賽的最佳辯手兩名;冠亞季軍隊(duì)及決賽最佳辯手均頒發(fā)榮譽(yù)證書。

通過這次辯論賽,增進(jìn)勤工助學(xué)會(huì)內(nèi)各部門的友誼和聯(lián)系,促進(jìn)交流和溝通,大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

外聯(lián)部。

20xx—10—30。

主持人:一男一女,待定。

嘉賓邀請(qǐng):蘇博雅,其他人待定場(chǎng)地負(fù)責(zé):勞動(dòng)部獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀組:外聯(lián)部經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé):外聯(lián)部。

附2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇七

為豐富校園文化,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情并提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際學(xué)院特地舉辦第二屆英語技能大獎(jiǎng)賽,為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中,廣大同學(xué)熱情參與、積極展示,使得重郵校園英語學(xué)習(xí)的熱情高漲、氛圍濃厚,而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)英語的表達(dá)、運(yùn)用能力。

此次英語辯論賽的舉辦對(duì)于以后開展各項(xiàng)英語系列活動(dòng)至關(guān)重要,能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)中鍛煉自我,展現(xiàn)各自的口語水平和思辨能力,從而達(dá)到提高全校同學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣、濃厚校園英語學(xué)習(xí)氛圍的目的。

重慶郵電大學(xué)團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、重慶郵電大學(xué)外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際學(xué)院。

重慶郵電大學(xué)外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。

重慶郵電大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。

(一)培訓(xùn)。

在所有報(bào)名工作結(jié)束后,承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊(duì)員舉行一次關(guān)于英語辯論的培訓(xùn)。

(二)初賽。

初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊(duì)抽取賽場(chǎng)、對(duì)手和所持立場(chǎng),初賽時(shí)于四個(gè)不同的賽場(chǎng)進(jìn)行辯論,每個(gè)賽場(chǎng)的辯題相同,最終依據(jù)評(píng)委的打分每個(gè)賽場(chǎng)晉級(jí)前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。

(三)復(fù)賽。

復(fù)賽將于11月22日(第十一周周日)晚進(jìn)行。初賽晉級(jí)的8支參賽隊(duì)會(huì)在初賽結(jié)束時(shí)立即抽取復(fù)賽的辯題及所持立場(chǎng)。每個(gè)辯題的勝方晉級(jí)決賽,即復(fù)賽完成后將有4支參賽隊(duì)進(jìn)入決賽。

(四)決賽。

決賽將于11月29日(第十二周周日)晚進(jìn)行。4支參賽隊(duì)所用辯題相同,并會(huì)在復(fù)賽結(jié)束后立即抽取對(duì)手及所持立場(chǎng)。最終依據(jù)評(píng)委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊(duì)將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加時(shí)賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。

(一)比賽提前一周抽取辯題,確定正、反雙方立場(chǎng)。

(二)主席開場(chǎng),介紹評(píng)委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。

(三)正方開場(chǎng)白及辨手自我介紹,1分鐘。

(四)反方開場(chǎng)白及辨手自我介紹,1分鐘。

(五)立論:雙方一辯做立論陳詞,從正方開始,每方發(fā)言時(shí)間各為2分鐘。

(六)自由辯論:雙方展開自由辯論,從正方開始,每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。

1.在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限,但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘。

2.自由辯論時(shí)間開始時(shí),正方的任意一位隊(duì)員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后,反方的任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到發(fā)言時(shí)間結(jié)束。

3.兩位計(jì)時(shí)員將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)言完畢,另一方的計(jì)時(shí)立即開始,所以雙方辯論隊(duì)員應(yīng)盡量爭(zhēng)取時(shí)間,在對(duì)方隊(duì)員發(fā)言完畢后,立即起立發(fā)言。

4.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩下一分鐘時(shí),計(jì)時(shí)員將舉牌提示,第二次舉牌表示總發(fā)言時(shí)間已到,應(yīng)結(jié)束發(fā)言。

5.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)時(shí)間用完為止。

(七)總結(jié)陳詞:雙方三辯做總結(jié)陳詞,從反方開始,每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。

當(dāng)每位辯手陳詞時(shí)間剩下一分鐘時(shí),將有同學(xué)舉牌提示,第二次舉牌表示發(fā)言時(shí)間已用盡,辯手需立即停止發(fā)言。

(八)評(píng)委打分。

(九)主席宣布兩隊(duì)分?jǐn)?shù),宣讀比賽結(jié)果。

(一)展板宣傳。

制作展板一塊,于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。

(二)海報(bào)宣傳。

制作海報(bào)四張,于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。

(三)樓棟宣傳。

印制樓棟宣傳單若干,分別張貼于學(xué)校各學(xué)生公寓樓一樓。

(四)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設(shè)置咨詢點(diǎn)宣傳。

3人組成一隊(duì),可跨班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院組隊(duì)。

自11月2日起于11月11日之前。

本屆英語辯論賽設(shè)有英語專業(yè)組與非英語專業(yè)組冠軍、亞軍、季軍,“優(yōu)秀辯手”、“最佳辯手”(為決賽的“優(yōu)秀辯手”)等獎(jiǎng)項(xiàng);另外晉級(jí)復(fù)賽的參賽隊(duì)榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,從半決賽起每場(chǎng)評(píng)選出一位“優(yōu)秀辨手”。同時(shí)根據(jù)比賽進(jìn)行情況,主辦方將考慮設(shè)立一些特別獎(jiǎng)項(xiàng)以擴(kuò)大授獎(jiǎng)面積,如“最佳風(fēng)度獎(jiǎng)”“最佳幽默獎(jiǎng)”等等。

(一)、打印費(fèi)用:樓棟宣傳單30張3元。

報(bào)名表60份3元。

傳單1000張100元。

簽到、打分、登分紙張100張10元56張獎(jiǎng)狀打印28元。

(二)、現(xiàn)場(chǎng)布置:彩帶、氣球100元。

(三)、評(píng)委飲水:40×1=40元。

(四)、獎(jiǎng)品冠軍隊(duì)每人一本書共6本120元。

亞軍隊(duì)每人一個(gè)筆記本共6本60元。

季軍隊(duì)每人一支鋼筆共6支48元。

共228元。

合計(jì):482元。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇八

為提高同學(xué)們的思辯和表達(dá)能力,加深對(duì)時(shí)事的理解,豐富課余文化知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增加自信,增進(jìn)各院系之間的交流與互動(dòng),同時(shí)也為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,共青團(tuán)曲阜師范大學(xué)委員會(huì)決定舉行本屆曲阜師范大學(xué)精英辯論賽。

共青團(tuán)曲阜師范大學(xué)委員會(huì)。

曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。

物理工程學(xué)院團(tuán)總支。

物理工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。

曲阜師范大學(xué)(曲阜校區(qū))全體大學(xué)生。

20xx年3月15日-20xx年4月15日。

宣傳板(半決賽完成之后)、海報(bào)(辯論賽開始之前的前期宣傳)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)、條幅、微博、人人(提前聯(lián)系信息宣傳中心請(qǐng)他們發(fā)出狀態(tài))九、活動(dòng)具體安排:

1、在全校范圍內(nèi)開展我為辯手出辯題曲阜師范大學(xué)。

精英辯論賽辯題征集活動(dòng),3月21日-3月31日,為期十天。辯題征集活動(dòng)可以提高辯題的科學(xué)性,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)辯論賽的參與程度和持續(xù)關(guān)注。

辯題征集方式分為兩大部分:一部分是通過飛信、海報(bào)、通知向廣大同學(xué)宣傳;一部分是在微博、qq群、人*網(wǎng)公共主頁等平臺(tái)征集來自更廣泛的辯題。

2、3月21日,召開學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)例會(huì),發(fā)放辯論大賽的通知,并下發(fā)辯論賽材料,同時(shí)抽初賽辯題。

3、3月21日,聯(lián)系指導(dǎo)老師,審核辯題,把握尺度。3月21日,聯(lián)絡(luò)贊助商,制作宣傳板、海報(bào)等進(jìn)行宣傳。

4、確定復(fù)賽、決賽的主持人、報(bào)分員、統(tǒng)分員和算分員,活動(dòng)的主題和辯題。

5、在各院邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的6~7位輔導(dǎo)員或老師擔(dān)任評(píng)委,復(fù)賽后制作請(qǐng)柬。

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、半決賽和決賽五個(gè)階段。

3月15日,初賽(10進(jìn)5),共五場(chǎng),評(píng)委由各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)擔(dān)任。

地點(diǎn):大活401,周六三場(chǎng),周天兩場(chǎng)。

比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍抽簽,輪空一支隊(duì)伍直接晉級(jí)半決賽。

3月22日周天晚7:00-9:00,地點(diǎn)在新大活401,共兩場(chǎng),輪空隊(duì)伍不參加。評(píng)委由主席團(tuán)成員擔(dān)任。

獲勝隊(duì)伍(兩支)晉級(jí)半決賽;失敗隊(duì)伍(兩支)角逐復(fù)活賽。

3月29日下午2:30-3:30,大活401。復(fù)活賽由在復(fù)賽中失利的隊(duì)伍參與,獲勝隊(duì)伍可晉級(jí)半決賽,失敗隊(duì)伍淘汰出局。評(píng)委由主席團(tuán)成員擔(dān)任。

復(fù)活賽結(jié)束后聯(lián)系其他三只隊(duì)伍,抽簽。

4月5日上午,大活401,參賽隊(duì)伍由在復(fù)賽中獲勝的兩支隊(duì)伍、輪空的一支隊(duì)伍、復(fù)活賽中獲勝隊(duì)伍組成。比賽分兩場(chǎng),每場(chǎng)的獲勝方將在決賽中爭(zhēng)奪冠軍,每場(chǎng)的失敗方將在決賽中爭(zhēng)奪季軍。本場(chǎng)比賽評(píng)委由老師擔(dān)任。

比賽結(jié)束后抽取決賽簽。

4月12日晚,決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊(duì)伍參與,評(píng)委由老師擔(dān)任。

1、與各院系參與同學(xué)溝通,了解廣大同學(xué)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)辯論賽心得,并形成書面材料上交存檔。

3、召開各院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)會(huì)議,頒發(fā)最佳辯手及優(yōu)勝院系代表隊(duì)榮譽(yù)證書。

1、開場(chǎng)白:主持人提前備好臺(tái)詞,要求賽程中隨機(jī)應(yīng)變并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié);。

2、介紹參賽隊(duì)和組成員、所持的立場(chǎng),到場(chǎng)嘉賓;。

3、比賽開始,按流程進(jìn)行辯論;。

4、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表,計(jì)算并評(píng)定結(jié)果;。

6、公布結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。

1、辯手儀表端莊,口齒伶俐,思維敏捷,開朗大方,有備而賽。

2、爭(zhēng)辯雙方要平心而論,心平氣和,文明爭(zhēng)辯,不能有任何人身攻擊行為。

3、賽程中各參賽隊(duì)不得與評(píng)委相抵觸,若想表達(dá)意見,請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。辯手發(fā)言時(shí)不得離開其座位,不得打斷對(duì)方或本方選手發(fā)言。

4、請(qǐng)參賽選手及其團(tuán)隊(duì)務(wù)必于賽前20分鐘到場(chǎng),學(xué)習(xí)部成員提前一小時(shí)到場(chǎng)布置。、

5、各院(系)可組織適當(dāng)?shù)男麄饔镁呋驑?biāo)語等,但不得喊口號(hào)或喝倒彩,要文明宣傳,文明鼓掌。

1、團(tuán)體獎(jiǎng):辯論冠亞季軍各一個(gè),最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。

2、個(gè)人獎(jiǎng):最佳辯手一個(gè),優(yōu)秀辯手一個(gè)由評(píng)委老師頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇九

一.活動(dòng)背景:

古人云:一人之辨,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬雄獅。這,就是口才的魅力。一言可以興邦,片語可以辱國(guó)。這就是口才的威力。美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基說過:“一個(gè)人的成功,15%是靠他的專業(yè)知識(shí),85%是靠他的口才交際能力。”然而,作為當(dāng)代大學(xué)生,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),必須具備敏捷的.思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐,為將來打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與校園活動(dòng)的積極性,為我院廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

二.活動(dòng)目的:

1.塑造有思想、有個(gè)性、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

2.活躍大學(xué)校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.為了能發(fā)掘有能力的辯論人才,將代表我院與其他學(xué)院進(jìn)行友誼賽。

4.有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。

三.活動(dòng)主題:

“飛揚(yáng)青春、以辯會(huì)友”

四.活動(dòng)對(duì)象:

廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生。

五:活動(dòng)時(shí)間:

1.報(bào)名并抽簽分組階段--11月26日前。

2.第一輪初賽(八進(jìn)四)--11月3日。

3.第二論復(fù)賽(四進(jìn)二)--11月8日。

4.第三輪決賽(復(fù)賽負(fù)方進(jìn)行季軍賽、選出季軍)--11月15日。

5.第四輪總決賽(復(fù)賽勝方進(jìn)行冠軍賽、勝方為冠軍、負(fù)方為亞軍)--11月24日。

六.活動(dòng)地點(diǎn):

第一輪初賽(5206、1410、5306、5307)。

第二輪復(fù)賽(5306、5307)。

第三輪季軍賽(5307)。

第四輪總決賽(圖書館多媒體會(huì)議廳)。

七.報(bào)名方式:

1.本次比賽為四人一組。

3.本比賽規(guī)定報(bào)名為8組(每系一組代表隊(duì)),若系代表隊(duì)超過一組,則由系部進(jìn)行擇優(yōu)。

4.報(bào)名方式為向系部報(bào)名。

八.宣傳方式:

1.海報(bào)宣傳(共制作五張,分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、ab棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)。

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳(廣科后花園論壇、協(xié)會(huì)微博宣傳)。

3.新生杯辯論賽咨詢處擺攤。

九.比賽形式:

1.各隊(duì)伍選定一名負(fù)責(zé)人抽取初賽辯題,根據(jù)辯題確定對(duì)陣雙方。

2.支隊(duì)伍由抽簽決定分成4組進(jìn)行1對(duì)1比賽,取勝的4支隊(duì)伍直接進(jìn)入復(fù)賽。

3.4支隊(duì)伍由抽簽決定分成2組進(jìn)行1對(duì)1比賽,取勝的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入決賽。

4.復(fù)賽負(fù)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對(duì)1比賽,勝者為季軍。

5.復(fù)賽晉級(jí)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對(duì)1比賽,勝者為冠軍,負(fù)者為亞軍。

十.參賽隊(duì)伍及其他人員組成:領(lǐng)隊(duì):一名,負(fù)責(zé)抽簽以及通知其辯手。辯手:四名監(jiān)督員:兩名(由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))計(jì)時(shí)員:一名(由一言辯論社安排)主席:一名(由一言辯論社安排)各學(xué)生組織代表:若干(由辯論社及學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))評(píng)委:一名(由一言辯論社負(fù)責(zé))注意:1.比賽當(dāng)天可攜帶親友團(tuán),親友團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有影響。

2.領(lǐng)隊(duì)必須負(fù)責(zé)好本隊(duì)通知及組織。

3.任何一方親友團(tuán)故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

4.任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序,否則取消比賽資格。

5.任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動(dòng)放棄比賽,其隊(duì)伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分?jǐn)?shù)。

6.現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排。

十一.比賽流程:

1.由辯論社人員將嘉賓評(píng)委帶到指定位置。

2.辯手入場(chǎng)。

3.主席介紹嘉賓評(píng)委。

4.主席介紹參賽隊(duì)伍、各隊(duì)伍人員自行介紹。

5.主席宣布比賽正式開始。

6.立論階段:正方一辯陳述已方觀點(diǎn)(時(shí)間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(diǎn)(時(shí)間為3分鐘)。

7.攻辯階段:正方二辯選擇反方一、三或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(時(shí)間2分鐘)。

8.攻辯小結(jié):正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間為1分30秒)反方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間為1分30秒)。

9.自由辯論(由正方先開始,時(shí)間為8分鐘,雙方各4分鐘)。

10.反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間為3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間為3分鐘)。

11.賓評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記分工作。

12.主持人宣布比賽結(jié)果,選出勝利隊(duì)伍和本場(chǎng)最佳辯手。

13.主持人宣布比賽結(jié)束。

十二.比賽細(xì)則:

1.攻辯由正方二辯開始,正反方二辯提問時(shí)指定某一辯手,中途不可替換,提問不限次數(shù),攻辯雙方必須單獨(dú)完成本次攻辯,直到本次攻辯時(shí)間結(jié)束。

2.辯方需要正面回答攻方問題,辯方在攻辯階段不可反問攻方。

3.每一輪攻辯時(shí)間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,辯方回答不可超過20秒,當(dāng)總時(shí)間剩余30秒時(shí),會(huì)有提示音響起,時(shí)間用滿時(shí)主席示意停止發(fā)言。

4.兩輪攻辯結(jié)束,先由正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)和涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背搞。

二、自由辯論規(guī)則:

1.自由辯論階段,正反方辯手輪流發(fā)言,每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間都不受限制。

2.如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn),也可以繼續(xù)發(fā)言,直到時(shí)間結(jié)束。

3.對(duì)同一問題不可重復(fù)三次(包含三次)。

三、時(shí)間提示:在辯論賽階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),會(huì)有音樂提示。時(shí)間用滿者必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

十三.活動(dòng)需要:

十四.活動(dòng)分工。

廣科院團(tuán)委負(fù)責(zé)部分:

1.比賽宣傳。

2.辯手報(bào)名及篩選。(留下不少于8人)。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇十

4.進(jìn)一步了解時(shí)事,提高政治高度和校園和諧氛圍。

20xx年10月25日-11月15日。

1.賽前培訓(xùn):10月25日下午15:00。

淘汰賽、半決賽定于圖書館負(fù)一樓,總決賽決戰(zhàn)于大禮堂。

校各二級(jí)學(xué)院辯論隊(duì)及思辨社(共8支隊(duì)伍)。

1.主持人介紹正反方辯題與相關(guān)事項(xiàng)及本次比賽評(píng)委。

2.正反方選手簡(jiǎn)短展示。

3.辯論:比賽由四部分組成。(先正后反輪流進(jìn)行)。

(1)陳詞和盤問:

正方一辯發(fā)言時(shí)間:3分鐘。

反方四辯盤問時(shí)間:1分30秒。

反方一辯發(fā)言時(shí)間:3分鐘。

正方四辯盤問時(shí)間:1分30秒。

以隊(duì)員站立之時(shí)為計(jì)時(shí)開始,當(dāng)隊(duì)員用時(shí)間剩下1分鐘時(shí),由工作人員(校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員)吹哨提示。用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止,否則按違規(guī)處理。

(2)攻辯與小結(jié):

1)正反二辯發(fā)言立論或駁論。

正方二辯發(fā)言時(shí)間:2分30秒。

反方二辯發(fā)言時(shí)間:2分30秒。

以隊(duì)員站立之時(shí)為計(jì)時(shí)開始,當(dāng)隊(duì)員用時(shí)間剩下1分鐘。

2)正反二辯對(duì)辯時(shí)間:1分30秒。

雙方輪流發(fā)言,各隊(duì)用時(shí)剩30秒時(shí),工作人員吹哨提示。用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。一方用時(shí)完畢,另一方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言。

3)三辯盤問對(duì)方任一辯手。

正方三辯選擇反方任一位辯手提問,反方被選中的辯手回。

答。(提問次數(shù)不限)問答時(shí)間總共不超過2分30秒。

反方三辯選擇正方任一位辯手提問,正方被選中的辯手回。

答。(提問次數(shù)不限)問答時(shí)間總共不超過2分30秒。

4)正反三辯做質(zhì)詢小結(jié)。

正方三辯作質(zhì)詢小結(jié)時(shí)間:1分鐘30秒。

反方三辯作質(zhì)詢小結(jié)時(shí)間:1分鐘30秒。

當(dāng)對(duì)方用時(shí)剩30秒時(shí),工作人員吹哨提示:用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。

(3)自由辯論:

由正方首先發(fā)言,然后由反方發(fā)言,雙方輪流發(fā)言。

各隊(duì)累計(jì)用時(shí)4分鐘。各隊(duì)用時(shí)剩1分鐘時(shí),工作人員吹哨提示。用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。一方用時(shí)完畢,另一方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言。

(4)總結(jié)陳詞:

反方四辯發(fā)言時(shí)間:3分鐘。

正方四辯發(fā)言時(shí)間:3分鐘。

當(dāng)對(duì)方用時(shí)剩1分鐘時(shí),工作人員吹哨提示:用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。

1.陳詞和盤問:發(fā)言論據(jù)內(nèi)容充實(shí)清晰,引述資料恰當(dāng)。四辯手須針對(duì)正方一辯的立論進(jìn)行針對(duì)性盤問。答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止答辯方。

2.攻辯與小結(jié):

1)正反二辯發(fā)言:辯手可以依據(jù)場(chǎng)上局勢(shì)選擇"純反駁"、"純立論"或"反駁及立論兼具"的陳詞模式。先正方后反方。

2)正反二辯對(duì)辯:雙方以交替形式輪流發(fā)言,辯手無權(quán)中止對(duì)方未完成之言論。雙方計(jì)時(shí)將分開進(jìn)行,一方發(fā)言時(shí)間完畢后另一方可繼續(xù)發(fā)言,直到剩余時(shí)間用完為止。

3)三辯盤問對(duì)方任一辯手:三辯可以質(zhì)詢對(duì)方任何辯手。(除了對(duì)方三辯)答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止答辯方。

4)正反三辯做質(zhì)詢小結(jié):小結(jié)是對(duì)質(zhì)詢環(huán)節(jié)的總結(jié),需針對(duì)質(zhì)詢時(shí)的交鋒內(nèi)容與回答進(jìn)行反駁。

3.自由辯論:由正方開始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

4.總結(jié)陳詞:辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備稿件的適當(dāng)扣分。

1.宣傳費(fèi)用(橫幅、寫真等):300元。

2.獎(jiǎng)杯三個(gè):300元。

3.話筒:700元。

4.大禮堂布置:1000元。

5.獎(jiǎng)品:第一名300元。

第二名20xx。

第三名100元。

最佳辯手250元。

證書+請(qǐng)?zhí)?50元。

評(píng)委老師及主持人紀(jì)念品1900元。

總計(jì)金額520xx。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇十一

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一、活動(dòng)背景:

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長(zhǎng),需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動(dòng)目的:

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

四、活動(dòng)地點(diǎn):初賽:逸夫樓427教室

逸夫樓527教室

復(fù)賽:逸夫樓427教室

可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題:

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.

八、辯論賽程序:

1、主持人致開場(chǎng)詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

6、辯論比賽

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場(chǎng)10、辯論賽程序細(xì)則:

(1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。

九:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(供參考):學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計(jì):10元

2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計(jì):7.2元

3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計(jì):2元

4、評(píng)委表:1(張)×5(份)=5(張)共計(jì):1元

5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計(jì):1元

7、水筆:8(支)×1.5(元)=12(元)共計(jì):12元

8、膠布:3元、剪子:2元共計(jì):5元

9、辯詞牌:22(張)共計(jì):34元

10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計(jì):1.6元

11、簽到表:6(張)共計(jì):1.2元

共計(jì):114元

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇十二

活動(dòng)宗旨:。

給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。

活動(dòng)口號(hào):。

“xx之辯,魅力無限。”

活動(dòng)主題:。

以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

活動(dòng)日程:。

一、前期活動(dòng)階段。

為確保辯論賽順利展開,在半月前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作,動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于十天前把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問題,要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話可說,有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。

(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。在預(yù)賽,復(fù)賽中評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長(zhǎng)為主,在在決賽中可以邀請(qǐng)老師和書記等作為評(píng)委。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時(shí)間.

(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。

(3)在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版,發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

三、賽程安排:

根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽。

比賽具體規(guī)則:。

一、比賽形式:

比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。

1.初賽采用淘汰制,16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,

2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊(duì)伍分10個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.

3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分4個(gè)組直接進(jìn)入決賽.

三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。

2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。

3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。

4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。

5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

6觀眾向反方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

7觀眾向反方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。

注:全程比賽用時(shí)38分鐘。

1、隊(duì)員入場(chǎng)。

2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

3、主持人介紹參賽隊(duì)員。

4、主持人介紹評(píng)委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。

8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、時(shí)間提示。

當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,用詞恰當(dāng)。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

六、評(píng)判。

1.主辦方將邀請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。

每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

3.勝負(fù)判斷。

(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

七、辯論賽題目:。

13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。

2環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

5學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。

6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。

9臺(tái)灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

活動(dòng)預(yù)算:

1.獎(jiǎng)品300元。

2.打印費(fèi)30元。

3.其他費(fèi)用70元。

合計(jì):400元。

工作分配:

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)。

1.主持人:xxxx。

2.記時(shí)員:張李。

3.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及后勤工作:xx。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1.團(tuán)體前三名。

2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

法學(xué)辯論賽策劃書(匯總13篇)篇十三

第一組織者:賈思睿

主要組織者:宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁

一般組織者:賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、

1.把桌子分成兩份。

2.辯手入場(chǎng),主持人介紹本次辯論賽主題。

3.雙方辯手激情辯論。

4.評(píng)委評(píng)論

5.頒獎(jiǎng)

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事跡材料是展示個(gè)人或事件在特定領(lǐng)域或方面所取得的突出成績(jī)和貢獻(xiàn)的有效方式。在下面的篇章中,我們將為大家展示一些令人欽佩的事跡材料,以期激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
活動(dòng)方案不僅要考慮活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo),還要注重參與者的需求和體驗(yàn)。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況,靈活運(yùn)用這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法,制定出適合自己的活動(dòng)
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫作不僅可以讓我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)
教案模板能夠幫助教師進(jìn)行思路的整理和深入思考,提高教學(xué)質(zhì)量。教案模板是指針對(duì)特定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃的一種框架性文件,可以幫助教師提供有針對(duì)性的教學(xué)
報(bào)告范文是對(duì)某一主題進(jìn)行研究和分析,通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的整理和解讀得出結(jié)論的一種文字表達(dá)形式。在閱讀范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)和推理過程,從中學(xué)習(xí)論證和分
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的一種方式,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的不足之處,以便今后改進(jìn),同時(shí)也可以肯定我們?cè)诨顒?dòng)中取得的成績(jī)和進(jìn)步。【活動(dòng)總結(jié)】雖然
通過自我評(píng)價(jià),我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展提供指導(dǎo)。自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行客觀分析和全面總結(jié)的一種重要方式,
辭職信在離職過程中起到橋梁作用,它能夠幫助離職者與雇主保持良好的溝通和合作關(guān)系。以下范文展示了如何用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)離職意愿和感激之情。親們,由于年齡的關(guān)系,
工作計(jì)劃書可以幫助我們規(guī)范和規(guī)劃工作內(nèi)容,提高工作的系統(tǒng)性和組織性。以下是一些工作計(jì)劃書的范例,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。1、我班幼兒大多由保姆或老人帶大,因
工作總結(jié)不僅可以讓我們看到自己的成績(jī),還能夠讓我們對(duì)未來的工作計(jì)劃做出更加明確和有針對(duì)性的安排。工作總結(jié)范文有助于我們更好地理解和掌握寫作方法,下面是一些可供參
撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿范文需要演講者具備豐富的知識(shí)積累和良好的語言表達(dá)能力,同時(shí)還要注重演講的時(shí)間控制和形式創(chuàng)新,以便更好地與聽眾互動(dòng)和交流。接下來,小編將向大家
一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以
在突發(fā)情況下制定和執(zhí)行的一系列措施和步驟,它可以幫助組織和個(gè)人在緊急情況下做出正確的應(yīng)對(duì)和決策。接下來,我們將為大家分享一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。這些教學(xué)計(jì)劃范文覆蓋了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同教學(xué)場(chǎng)景。數(shù)學(xué)是一個(gè)色彩繽紛的萬花
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中所遇到問題和困惑的思考和分析,以及對(duì)解決方案的思考和總結(jié)。下面是一些值得閱讀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
教案模板能幫助教師系統(tǒng)地組織和安排課程內(nèi)容,確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供教師們參考借鑒,希望能對(duì)你們的教學(xué)工作有所幫助。
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。為了讓大家更好地理解如何寫心得體會(huì),特別整理了一些實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考。法律是一個(gè)被人們廣泛關(guān)注的
檢討書的寫作不僅需要有條理性和邏輯性,還需要表達(dá)出我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和悔過之意。檢討書范文:深刻反思自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,缺乏主動(dòng)性和積極性,下定決心改變,并
自我介紹是社交交往中的禮儀性要求,它可以讓他人更好地了解我們,也便于我們與他人建立有效的溝通。很高興能夠有機(jī)會(huì)向大家介紹一下自己。我是一個(gè)勤奮努力、積極向上的人
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)的提升。以下是小編為大家推薦的一些關(guān)于師德師風(fēng)的研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬碌乃悸泛陀^點(diǎn)。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高工作效率。小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)
中班教案的編寫需要教師對(duì)幼兒發(fā)展和教學(xué)要求有深入的了解和把握。以下是一些中班教案設(shè)計(jì),希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和方法。2.能根據(jù)參照物的不同,判定某一物體
調(diào)查報(bào)告的撰寫過程需要我們具備較高的獨(dú)立思考和分析能力。為了幫助大家更好地掌握調(diào)查報(bào)告的寫作技巧,我們特意整理了一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(一)大背景:隨著智能
在致辭中,我們可以通過自己的親身經(jīng)歷和感悟,給聽眾留下深刻的印象和啟示。接下來,請(qǐng)聽小編為大家?guī)淼囊恍┙?jīng)典致辭范文,希望能給你提供一些靈感和借鑒。
通過寫述職報(bào)告,可以回顧自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作經(jīng)歷和所做出的貢獻(xiàn)。在參考范文時(shí),我們要注意避免盲目模仿,保持個(gè)人風(fēng)格和真實(shí)性。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。您們好!xx年就
生日是一個(gè)自我反省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)自己、超越自己。生日是一個(gè)人每年都會(huì)慶祝的特殊日子,它是一個(gè)標(biāo)志著我們年齡增長(zhǎng)的重要時(shí)刻。生日是一個(gè)提醒我們用心感受生
參與質(zhì)量月活動(dòng)可以提高員工的質(zhì)量意識(shí)和工作積極性,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過閱讀質(zhì)量月總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為確保車間20xx年下
幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。以下是幼兒園中班的總結(jié)案例,供教師和家長(zhǎng)們參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、大膽想象和表現(xiàn)自己
總結(jié)是幼兒園工作中必不可少的一環(huán),它可以提升園所的整體效益。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭R荒陙恚诟骷?jí)幼教部門和學(xué)
幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該溫馨、舒適、富有互動(dòng)性,為孩子提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。下面是幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給您一些啟示和思考。1、鞏固幼兒已有的一日生活
通知的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)可信,避免夸大事實(shí)或誤導(dǎo)受眾,確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。小編在這里為大家提供了一些通知的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟示。各位家長(zhǎng):20
合同協(xié)議應(yīng)該具備合法性、自愿性、平等性和誠(chéng)實(shí)信用原則等基本要素。合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。在商業(yè)交易中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色。通
能夠合作的團(tuán)隊(duì)能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難,并取得更好的成果。以下是一些合作中需要注意的事項(xiàng),希望對(duì)大家的合作能夠起到指導(dǎo)作用。甲、乙雙方本著自愿、平等、誠(chéng)實(shí)信用、
實(shí)踐報(bào)告不僅僅是記錄經(jīng)歷和結(jié)果,更重要的是通過對(duì)實(shí)踐的整理和思考,提高自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃?/div>
月工作總結(jié)不僅僅是一個(gè)報(bào)告,更是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)年度
月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會(huì),有助于不斷提升工作效果。以下是小編整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助周坊鎮(zhèn)位于貴溪市北部,距離
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通和協(xié)調(diào)的橋梁,可以促進(jìn)師生良好的互動(dòng)和合作。教學(xué)工作計(jì)劃范文10:關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。
教學(xué)步驟是指在教學(xué)過程中按照一定的順序組織和設(shè)置的各個(gè)環(huán)節(jié)和階段。面對(duì)新課改背景下的教學(xué)需求,這些教案提供了很好的參考。教師:小朋友,你們聽說過七巧板嗎?(學(xué)生
獲獎(jiǎng)是對(duì)我過去所有努力的回報(bào),也是對(duì)未來更高要求的鞭策。下面是一些令人動(dòng)容的獲獎(jiǎng)感言,讓我們一起來分享這些成功的喜悅和感動(dòng)。敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
月工作總結(jié)可以幫助建立工作目標(biāo),并制定明確的行動(dòng)計(jì)劃來達(dá)成這些目標(biāo)。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。違法處理民警主
工作方案的制定還需要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并做好應(yīng)對(duì)措施,以應(yīng)對(duì)意外情況的發(fā)生。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的工作方案分享,希望能夠給大家?guī)硇碌乃悸泛蛦⑹尽?/div>
生活中總是充滿了挑戰(zhàn)和困難,但正是這些困難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。無論遇到什么困難,勵(lì)志總結(jié)都能給我們帶來力量和勇氣,以下是一些范文供大家參考。尊敬的老師,同
范文范本是我們寫作過程中的指導(dǎo)和參照,能夠提高我們的寫作效果和質(zhì)量。如果您對(duì)寫作范本有興趣,以下是一些不錯(cuò)的推薦,可以供您參考借鑒。親愛的同學(xué)們:地球是人們賴以
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達(dá)能力。小編為大家找尋了一些范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助。親愛的員工們:
總結(jié)范文的撰寫可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我管理能力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀一些范文,了解一下其他人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。搞好安全工作,改善勞動(dòng)條件,可以調(diào)
通知作為一種重要的文書形式,要求經(jīng)過認(rèn)真的審閱和修改,確保準(zhǔn)確無誤。需要參考一些通知范文?那就不妨點(diǎn)擊下方鏈接,查看以下通知范文的收藏和整理。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):經(jīng)
作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。美人魚芭比尋家記。在美麗的海洋宮殿里
心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟的結(jié)晶,體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)經(jīng)歷和困惑的理解和思考。欣賞心得體會(huì)范文可以讓我們感受到他人的思考和成長(zhǎng),喚起我們對(duì)學(xué)習(xí)的共鳴和勉勵(lì)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人在實(shí)踐活動(dòng)中所體驗(yàn)到的情感、思考和反思的記錄。希望以下的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能對(duì)大家寫作和思考有所啟發(fā),望各位能提供寶貴建議和意見。
策劃方案是在各種工作和活動(dòng)中為了達(dá)到特定目標(biāo)而詳細(xì)制定的一系列步驟和方法。在下文中,我們將為大家介紹一些創(chuàng)新的策劃方案,以供參考和啟發(fā)。為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),營(yíng)
教師演講稿是教育工作者分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育思考的方式之一。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。同仁們:大家好!教師的職責(zé)是教
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的法律文件,能夠約束雙方的行為,確保交易的順利進(jìn)行。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些合同協(xié)議的實(shí)例,供您參考和借鑒。希望能夠幫助到您的工作。
發(fā)言稿的內(nèi)容要與演講主題緊密相連,能夠引起聽眾的共鳴和思考。通過欣賞這些范文,我們可以學(xué)到不同發(fā)言者的表達(dá)方式和技巧,以提高自己的寫作水平。“昨天我以湘大為榮,
畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)需要合理安排,包括引言、正文、結(jié)論等部分,并且要有清晰的邏輯框架。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考和借鑒。[5]劉志梧,許良虎。內(nèi)部
今天的會(huì)議是我們班級(jí)的一次重要機(jī)會(huì),我希望大家能夠充分享受。以下是一些開場(chǎng)白的精選句子,可以在不同場(chǎng)合中發(fā)揮作用。尊敬的評(píng)委老師,大家好!我是初二一班的董澤。今
在應(yīng)急預(yù)案編制過程中,需要圍繞主要風(fēng)險(xiǎn)、緊急事件類型和團(tuán)隊(duì)分工等方面做出全面考慮。這些應(yīng)急預(yù)案范文覆蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能夠滿足不同企業(yè)和組織的需求。
安全教案是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)和保障,它能夠幫助學(xué)校建立完善的安全管理體制。在以下的安全教案范文中,我們可以看到一些思維導(dǎo)圖、教案大綱和學(xué)生作業(yè)等具體的教學(xué)材料,
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該客觀、公正地對(duì)待自己,以達(dá)到更好的自我提升和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。我遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德。尊老愛幼、互相
銷售工作總結(jié)可以促使銷售人員對(duì)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高有更清晰的認(rèn)識(shí)。銷售工作總結(jié)范文七:銷售經(jīng)理通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和業(yè)績(jī)考核,塑造了高效團(tuán)隊(duì)和積極向上的銷售文化。
個(gè)人基本信息:姓名:孫欽平性別:男生源地:山東所在學(xué)院:體育學(xué)院專業(yè):體育教育班級(jí):體教二班擔(dān)任的職務(wù):班級(jí)的學(xué)習(xí)委員體育學(xué)院青年志愿者協(xié)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的總結(jié)和概括,是一種反思和思考的過程。如果你正為寫個(gè)人總結(jié)而苦惱,以下的范文或許能幫到你。時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間我
寫心得體會(huì)有助于我們更加客觀地看待問題,把握事物的本質(zhì)。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽T谶@丹桂飄香,豐收的金秋
應(yīng)急預(yù)案是在面臨突發(fā)事件或緊急情況時(shí)所制定的一套有序、安全、高效的行動(dòng)方案,它能夠有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件并減少損失,我們現(xiàn)在應(yīng)該制定一份應(yīng)急預(yù)案了吧。面對(duì)突發(fā)情況,
制定幼兒園工作計(jì)劃需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。小編為大家整理了一些幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭欢ǖ?/div>
通過寫培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地理解并吸收所學(xué)知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些寫得較好的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。在有限的時(shí)間內(nèi),北京教
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作中帶來一些新的思路和觸發(fā)。近日,我有幸參加
租賃合同是一種法律約束力強(qiáng)的合同,雙方必須遵守合同中約定的條款。在使用范本合同時(shí),要謹(jǐn)慎填寫具體條款,確保雙方權(quán)益得到平等保護(hù)。甲方:(出租方)。乙方:(承租方
申請(qǐng)書是申請(qǐng)某個(gè)職位或機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)(或協(xié)會(huì))等的一種書面材料,它是展示個(gè)人能力和求職意向的重要途徑,對(duì)于提高申請(qǐng)成功率非常關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范
教學(xué)計(jì)劃是指在一段特定時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排和規(guī)劃的文件或計(jì)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和改進(jìn)。
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